内容正文:
统编版一年级语文上册
课文(一) 4.四季
课前导入
上节课我们了解了本文的主要内容,知道了每个季节有哪些景物。这节课让我们来看看每个季节的景物分别有什么样的特点吧!
学习春天
春天除了草芽,还有哪些美丽的景物呢?
例如:
美丽的桃花、融化的冰雪、
飞舞的柳枝等。
3
观察图片,思考:夏天有什么?
青蛙
荷叶( )像
______________。
荷叶是什么样子的?
我是夏天
圆圆
小伞
欣赏夏天
学习春天
草芽怎么会说话呢?
你觉得这样好不好呢?
把草芽当做人来写了,
这样感觉更亲切,更有意思。
这种写法叫做“拟人”,
写出了草芽的生机和活力。
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,
他对 说:
“我是 。”
,
他对 说:
“我是 。”
草芽尖尖
春天
荷叶圆圆
夏天
小鸟
青蛙
__________,
他对_____说:
“我是春天。”
桃花红红
运用其他事物,将诗歌补充完整。
燕子
交流:春天还有哪些代表性的事物?
桃花
柳树
柳树弯弯
黄莺
口语表达
能量加油站
草芽尖尖,
他对小鸟说:“我是春天。”
荷叶圆圆,
他对青蛙说:“我是夏天。”
谷穗弯弯,
他鞠着躬说:“我是秋天。”
雪人大肚子一挺,
他顽皮地说:“我就是冬天。”
,
他对青蛙说:
“我是 。”
,
他对小鸟说:
“我是 。”
草芽尖尖
春天
荷叶圆圆
夏天
除了草芽,春天还有哪些代表事物呢?
试着用下面的句子说一说:
__________,
他对_____说:
“我是春天。”
__________,
他对_____说:
“我是春天。”
竹叶青青
蝴蝶
桃花红红
蜜蜂
像谷穗一样,有礼貌地读这一小节。
谷穗弯弯,
他鞠着躬说:
“我是秋天。”
悯农(其二)
唐 李绅
锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
弯着腰
打着伞
粮食来之不易,我们要珍惜粮食。
你还能说说这样的短语吗?
欣赏秋天
谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。”
谷穗成熟时的形态。
读第3小节,看看谷穗是什么样子的。
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想一想,荷叶为什么说他是夏天?
夏天,荷叶长得又大又圆,青翠欲滴,是夏季的代表性景物。
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谷穗弯弯,
他鞠着躬说:
“我是秋天。”
谷穗成熟时的形态。
谷穗为什么要“鞠着躬” 说呢?
1.因为谷穗成熟的样子,
像人鞠躬的姿势。
2.说明谷穗有礼貌、谦虚。
_____(季节)才有( )。
秋天
弯弯的谷穗
为什么谷穗是秋天?
欣赏秋天
用描写人物的动作、神态的词语,描写动、植物。
拟人:
品读鉴赏
草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”
读第1小节,说说草芽是什么样子的。
让草芽开口说话,写出了小草的生机与活力。
你还知道夏天哪些特有事物呢?
西瓜、知了、莲蓬、雪糕......
看看插图,春天的小草,除了可以说“草芽尖尖”,还可以怎么说呢?
草芽嫩嫩
草芽绿绿
草芽细细
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仿照课文这一小节,给画配诗。
落叶黄黄,
他打着转说:
“我是秋天。”
口语表达
学习夏天
hé yè yuán yuán
荷 叶 圆 圆,
tā duì qīnɡ wā shuō他对 青 蛙 说:
wǒ shì xià tiān
“我是 夏 天。”
从“荷叶圆圆”这个词中,你体会到了什么?
朗读指导:读“圆圆”时声音微微上扬,体现荷叶的美丽 。
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能量加油站:春天春天有什么?
我来当当新任小导游
,
他对 说:
“我是 。”
能量加油站:夏天夏天有什么?
雪人大肚子一挺,
他顽皮地说:
“我就是冬天。”
读一读雪人的话,说说你觉得雪人怎么样?你是从哪里看出来的?
________才有_________________。
冬天
大肚子的雪人
小组比赛朗读,比一比谁读的雪人更顽皮。
为什么雪人是冬天?
欣赏冬天
学习春天
cǎo yá jiān jiān
草 芽 尖 尖,
tā duì xiǎo niǎo shuō 他 对 小 鸟 说:
wǒ shì chūn tiān
“我 是 春 天。”
精读感悟
读课文第一小节,说一说:这一节描写了春天的哪些事物?
朗读指导:“尖尖”要读得轻细,表现出草尖的柔嫩。
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你还从哪些地方知道夏天来了?
天气炎热
知了鸣叫
枝繁叶茂
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荷叶圆圆,
他对青蛙说:
“我是夏天。”
草芽尖尖,
他对小鸟说:
“我是春天。”
我是“记忆大王”
荷叶圆圆,
他对青蛙说:
“我是夏天。”
我是夏天
为什么荷叶说他是夏天?
_______(季节)才有圆圆的荷叶。
夏天
想象荷叶在和青蛙说悄悄话,熟读背诵这一小节,读出热闹的感觉。
语句赏析
学习秋天
ɡǔ suì wān wān
谷 穗 弯 弯,
tā jū zhe ɡōnɡ shuō
他鞠着 躬 说:
wǒ shì qiū tiān
“我是 秋 天。”
“弯弯”是什么样子呢?
从这个词语你能看出谷穗的什么特点呢?
朗读指导:秋天到了,成熟的谷穗把秆压弯了,看起来像在鞠躬。这句话应该读出谦虚的感觉。
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桃花_____
草芽尖尖
柳条_____
能量加油站:仿照“草芽尖尖”“荷叶圆圆”说一说。
荷花______
荷叶圆圆
西瓜______
蜜蜂_____
知了______
学习秋天
人会鞠躬,谷穗怎么会鞠躬呢?
从中可以感受到什么?
把谷穗当做人来写,这是拟人的写法,
让我们感受到了谷穗的可爱和谦虚。
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读第2小节,看看荷叶是什么样子的。
荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天 。”
写出了荷叶美丽的形状。
把荷叶和青蛙当作人来写,形象生动。
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以课文为例,完成句子。
( ),
他对( )说:
“我是夏天。”
( ),
他对( )说:
“我是夏天。”
西瓜圆圆
冰棒
杨梅红红
知了
口语表达
能量加油站
Lavf58.20.100
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