精品解析:湖南省张家界市桑植县2023-2024学年七年级下学期7月期末历史试题
2024-07-26
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | 张家界市 |
| 地区(区县) | 桑植县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.96 MB |
| 发布时间 | 2024-07-26 |
| 更新时间 | 2024-08-02 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-07-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/46539267.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024年春季七年级期末教学质量监测
历史试卷
考生注意:全卷共两大题,满分100分,时量60分钟。
一、选择题(每小题3分,共48分,请将唯一的答案填在对应的表格里)
1. 以下是某朝代的知识结构示意图。填入①②处的应是( )
A. 战国修建都江堰 B. 秦朝修建长城
C. 隋朝开通大运河 D. 明朝修建北京城
【答案】C
【解析】
【详解】分析题干知识结构示意图并结合选项设计可知,①处应填入朝代,②处应填入工程名称。结合所学知识可知,589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国,隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治,隋炀帝利用已有的经济实力,征发几百万人,从605年起,陆续开凿了一条贯通南北的大运河。大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。据此可知,①处应填写“隋朝”,②处应填写“开通大运河”,C项正确;春秋战国时期是我国历史上一个大分裂时期,与①处不符,排除A项;秦朝修筑长城的目的主要是为了防御北方游牧民族的骚扰,与②处不符,排除B项;明朝之前的元朝是一个统一的王朝,与①处不符,排除D项。故选C项。
2. 下图为某个朝代告身(官员接受官职的凭证)书写格式示意图。它从侧面反映该朝( )
A. 三公九卿制 B. 三省六部制 C. 科举制 D. 军机处
【答案】B
【解析】
【详解】由“门下省”“中……省”可得出,图示是三省六部制,三省指中书省、门下省、尚书省,六部指尚书省下属的吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部,B项正确;三公九卿制的三公是指丞相、太尉、御史大夫,排除A项;科举制是选拔官员的制度,排除C项;军机处是清朝时期的中枢权力机关,排除D项。故选B项。
3. 2024年中央广播电视总台眘晚陕西西安分会场的节目名为《山河诗长安》。该节目通过诗仙的视角,带领观众进入长安城,展现了西安的盛唐之韵和中华文化的浪漫风采。“诗仙”是( )
A. 骆宾王 B. 李白 C. 白居易 D. 李贺
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学可知,在唐代诗人中,李白是诗仙,他的诗飘逸狂放,具有浓郁的浪漫情怀,B项正确;骆宾王是唐代官员、文学家、诗人,不符合题意,排除A项;白居易是诗魔,排除C项;李贺是唐朝中期浪漫主义诗人,不符合题意,排除D项。故选B项。
4. 范浚在《五代论》中指出“大抵五代之所以取天下者,皆以兵。兵权所在,则随以兴;兵权所去,则随以亡。”为此,宋太祖( )
A. 把地方财政收归中央 B. 设置转运使
C. 实行重文轻武的政策 D. 设立副丞相
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“兵权所在,则随以兴;兵权所去,则随以亡”可知,武将掌握兵权之后危害极大。宋太祖为解决这一危害,实行了重文轻武的政策,削弱武将的权力,C项正确;题干强调的是兵权,把地方财政收归中央属于财权,排除A项;设置转运使是把地方财赋收归中央,属于收归财权的内容,排除B项;宋太祖设置副丞相,与宰相共同议政,属于行政方面的内容,与题干强调的军事方面不符,排除D项。故选C项。
5. “南海一号”是南宋初期一艘在海上丝绸之路向外运送瓷器时失事沉没的木质古沉船。2015年古沉船表面的淤泥海沙贝壳等凝结物被逐层清理,船舱内超过6万件层层叠叠、密密麻麻的南宋瓷器得以重见天光,展现世人面前。这说明宋代( )
A. 瓷器远销欧洲各国 B. 造船技术落后 C. 海上丝绸之路未开通 D. 海外贸易繁荣
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“‘南海一号’是南宋初期一艘在海上丝绸之路向外运送瓷器时失事沉没的木质古沉船。2015年古沉船表面的淤泥海沙贝壳等凝结物被逐层清理,船舱内超过6万件层层叠叠、密密麻麻的南宋瓷器得以重见天光,展现世人面前”可知,“南海一号”手工业品众多,海上丝绸之路繁荣,中外经济交流繁荣,D项正确;题干没有反映出南海一号的目的地,且当时欧洲与亚洲没有直接的海上贸易航线,排除A项;南宋沿海地区制造的海船,不仅规模宏大,设计科学,还配备了指南针,排除B项;汉朝时期海上丝绸之路已开通,排除C项。故选D项。
6. 毛泽东在《沁园春·雪》中写道:“唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”其中“一代天骄”指的是( )
A. 赵匡胤 B. 李世民 C. 铁木真 D. 忽必烈
【答案】C
【解析】
【详解】依据材料“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕”和所学知识可知,蒙古族是我国北方游牧民族,蒙古族的杰出首领铁木真完成了蒙古统一大业,1206年,铁木真建立蒙古政权,铁木真被尊称为成吉思汗,C项正确;960年赵匡胤建立宋朝,他就是宋太祖,排除A项;李世民是唐太宗,排除B项;忽必烈是元世祖,排除D项。故选C项。
7. 学者陈庆英指出:“它是一个常设的中央管理机构,是元朝在中央政府中设置的掌管全国佛教事务以及吐蕃地区军民之政的特殊机构……它成为与中书省、枢密院、御史台并列的四大军政系统之一,这在元朝以前是没有过的。”材料中的“它”是( )
A. 伊犁将军 B. 市舶司 C. 驻藏大臣 D. 宣政院
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“元朝在中央政府中设置的掌管全国佛教事务以及吐蕃地区军民之政的特殊机构”分析可知它负责掌管宗教事务以及管理西藏,结合所学知识,元朝时期宣政院直接统辖、掌管西藏的军民各项事务,D项正确;清朝设立伊犁将军,排除A项;宋代设置市舶司,排除B项;清朝设立驻藏大臣,排除C项。故选D项。
8. 历史小组开展研究性学习,搜集了苏轼、李清照、辛弃疾等人物的资料,其研究的主题是( )
A. 宋词 B. 唐诗 C. 元曲 D. 小说
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,苏轼、李清照、辛弃疾都是宋朝时期的词人,因此他们研究的主题是宋词,A项正确;唐诗是唐朝的文学主流形式,与题干反映的宋词名人不符合,排除B项;元曲是元朝的主流文学形式,与题干反映的宋词名人不符合,排除C项;小说是明清时期的主流文学形式,不符合题意,排除D项。故选A项。
9. 随着印刷术的普及,宋代浙江、福建、江西等地的城市中书肆盛行,所刻的书目除传统经典外,还有通俗文学读物,供普通民众阅读。材料强调了印刷术( )
A. 降低了书籍印刷的成本 B. 提高了书籍的印刷效率
C. 促进了文化事业的发展 D. 便利了书籍的大量存留
【答案】C
【解析】
【详解】根据“随着印刷术的普及,宋代浙江、福建、江西等地的城市中书肆盛行,所刻的书目除传统经典外,还有通俗文学读物,供普通民众阅读”可知是强调了印刷术促进了文化事业的发展,推动社会发展和进步。C项正确;材料强调的是对文化事业的促进,并没涉及印刷术降低了书籍印刷的成本、提高了书籍的印刷效率和便利了书籍的大量存留,排除ABD。故选C项。
10. 郑和船队把中国的一些生产技术、生产工具、医学等带到了沿途国家,带动了当地的发展与进步。船队回国时,一些国家还派出使者随行,来到中国。这表明郑和下西洋( )
A. 开创了远洋航行的先河 B. 促进了国家间的友好交往
C. 巩固了统一多民族国家 D. 增强了明王朝的经济实力
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学和材料“带动了当地的发展与进步——一些国家还派出使者随行,来到中国”可知,这体现出,郑和下西洋促进了双向交流,也就是说,郑和下西洋促进了国家间的友好交往,B项正确;中国从汉朝就已经有了海上丝绸之路,排除A项;材料体现的是外交,不能体现巩固了统一多民族国家,排除C项;郑和下西洋以政治目的为首要,实际上也没有增强了明王朝的经济实力,排除D项。故选B项。
11. 某历史论文提到了“1662年”“荷兰殖民者”“收复台湾”“民族英雄”等信息。据此判断该论文重点研究的人物是
A. 郑成功 B. 文天祥 C. 戚继光 D. 忽必烈
【答案】A
【解析】
【详解】依据所学可知,1624年,荷兰殖民者侵占中国台湾。1661年3月,郑成功从金门出发,准备收复台湾。盘踞台湾城的荷兰侵略军企图负隅顽抗,郑成功在该城周围修筑土台,围困敌军8个月之后,下令向台湾城发起强攻,1662年,荷兰总督被迫在投降书上签字,至此,郑成功从荷兰侵略者手里收复了沦陷38年的我国神圣领土台湾。郑成功收复台湾,维护了中华民族的利益,捍卫了中国主权和领土的完整,是中华民族的民族英雄,所以A项符合题意;B项文天祥与抗元有关,排除;C项戚继光与抗倭有关,排除;D项是建立了元朝,排除。故选A。
12. 清朝前期,江宁著名的机户李扁担、李东阳等,都各自拥有织机五六百张;佛山镇经营棉织业的手工工场达2500家,织工超过50000人。材料表明,清朝前期( )
A. 农业生产得到恢复发展 B. 出现比较成熟、颇具规模的手工业工场
C. 商帮对社会经济产生很大影响 D. 手工业部门齐全、技术先进
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息结合所学知识可知,清朝前期,丝织业、棉织业、印染业、矿冶业、制瓷业、制糖业、制茶业等手工业都有很大发展,尤其是丝织、棉织、印染、制瓷等方面,品种繁多,产品精良,当时已出现了比较成熟的手工业工场,其中有些颇具规模,如江宁著名的机户李扁担、李东阳等,都各自拥有织机五六百张;佛山镇经营棉织业的手工工场达2500家,织工超过50000人,表明清朝前期比较成熟、颇具规模的手工业工场,B项正确;材料反映的是手工业的发展,与农业无关,排除A项;在商业活动中,形成了一些大的商帮,拥有雄厚的商业资本,在全国进行商业活动,如晋商等,与题干信息不符,排除C项;材料只是反映出现了比较成熟、颇具规模的手工业工场,但并未体现具体的手工业种类,无法得出“手工业部门齐全”,排除D项。故选B项。
13. 宋代程颐《代吕晦叔应诏疏》载:“为政之道,以顺民心为本,以厚民生为本,以安而不扰为本。”这也是习近平总书记曾经多次引用的名言。李自成起义中符合这一精神的措施是( )
A. 均田免赋 B. 八股取士 C. 推行垦荒政策 D. 井田制
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“为政之道,以顺民心为本,以厚民生为本,以安而不扰为本。”可知,材料的意思是治国理政应以顺应人民愿望为本,以丰厚人民生活为本,以安定而不扰民为本。均田免赋顺应民心,受到人民的支持。A项正确;八股取士是明太祖在位时采取的措施,排除B项;清朝前期统治者大力推行垦荒政策,排除C项;井田制是商朝时期实行的,排除D项。故选A项。
14. 被毛泽东主席称为“中国封建社会的百科全书”是( )
A. 《红楼梦》 B. 《三国演义》 C. 《水浒传》 D. 《西游记》
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识,《红楼梦》以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线,通过贾、 史、王、薛四大家族的兴衰变化,深刻地反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾,揭露了统治阶级的奢靡与丑陋,从而揭示了封建社会走向衰亡的历史命运,被毛泽东主席称为“中国封建社会的百科全书”,A项正确;《三国演义》是我国最为流行的长篇历史小说之一,排除B项;《水浒传》运用白话描写故事进程和人物性格,洗练明快,生动传神,排除C项;《西游记》是富于浪漫主义色彩的神话小说,排除D项。故选A项。
15. 雍正三年(1725年),清政府下令禁教,驱逐在华传教士;乾隆九年(1744年),制定《管理澳夷章程》,防范来华外国人:此外还制定了《管理澳门葡人善后事宜》《防范外夷规条》。这表明清政府( )
A. 防范一切外国人来华 B. 有效抵御外来势力入侵
C. 不断强化君主专制制度 D. 对外政策逐渐走向封闭
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料可知,清政府颁布的三部规章制度都是防范外国人进入中国,呈现出封闭的态势,D项正确;“一切”,说法过于绝对,排除A项;材料中未涉及外族入侵的相关问题,排除B项;阻止外国人来华与加强君主专制没有必然的联系,排除C项。故选D项。
16. 下列著作的共同特点是( )
A. 传统医学不断发展 B. 手工技艺推陈出新
C. 农业技术推广普及 D. 古代科技经验总结
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识,明代科技成就主要有《本草纲目》《农政全书》《天工开物》,他们都是对古代科技的总结,D项正确;《本草纲目》是明朝时期的药物学巨著,只有它能体现传统医学不断发展,不属于共同特点,排除A项;《天工天物》书中总结明代农业和手工业生产技术,只有它能体现手工技艺推陈出新,不属于共同特点,排除B项;《农政全书》是一部农业百科全书,体现农业技术推广普及,不属于共同特点,排除C项。故选D项。
二、非选择题(共52分)
17. 隋唐时期是中国历史上强盛的时期,七年级1班同学以“我心目中的隋唐”为主题开展如下活动。
【工程篇】
材料一 如图是一座城市的平面图。
【制度篇】
材料二 魏晋以来,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣,都可以做官。隋炀帝时正式设置进士科,考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔人才。从此,门第不高的读书人,可以凭才学做官。
【交流篇】
材料三 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”
【民族篇】
材料四 唐朝……实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐朝时期,各族之间事较少,和平相处、共同发展成为主流……形成了民族关系的新格局。
——摘编自《中国古代史》
【总结篇】
(1)材料一是哪座城市的平面图?
(2)“进士科”的设置标志着哪一制度正式确立?结合材料,说说隋朝在选官标准上与魏晋时期有什么不同?
(3)材料三中的这位“伟大僧人”是谁?他的一生与佛学密不可分,他为后世留下的经典著作是什么?
(4)唐朝实行民族友好的“和亲”政策具体表现是什么?(举一例即可)阅读材料并结合所学知识,说说唐朝实行什么样的民族政策?
(5)通过上述活动,你心目中的隋唐社会是怎样的?
【答案】(1)城市:长安
(2)制度:科举制度。不同点:魏晋时期以门第作为选官标准;隋朝以科举考试成绩作为选官标准。
(3)僧人:玄奘。著作:《大唐西域记》。
(4)表现:文成公主入藏(或金城公主入藏)。政策:开明的民族政策。
(5)认识:隋唐社会政治清明,经济繁荣;隋唐社会是一个开放的.充满活力的社会等。(言之成理即可)
【解析】
小问1详解】
城市:根据所学和材料一图片可知,唐都长安,街道平直,规划有制。
【小问2详解】
制度:不同:根据所学和材料二“魏晋以来,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣,都可以做官。隋炀帝时正式设置进士科,考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔人才”可知,按人才选拔,这就是科举制度;这体现的不同是,魏晋时期以门第作为选官标准,隋朝以科举考试成绩作为选官标准。
【小问3详解】
僧人、著作:根据所学和材料三“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照”可知,在唐时,玄奘西游一天竺,他给后世留下了《大唐西域记》。
【小问4详解】
和亲、民族政策:根据所学和材料三“唐朝……实行并非屈辱而是民族友好的和亲政策”可知,这体现在文成公主入藏、金城公主入藏;这体现了开明的民族政策。
【小问5详解】
认识:此问相对开放,回答符合下列要点即可,如,隋唐社会政治清明,经济繁荣;隋唐社会是一个开放的.充满活力的社会等。
18. 中国是一个统一的多民族国家。某历史兴趣小组以“中国古代民族关系”为主题,开展项目化学习,以下是他们搜集的资料,请你参与完成任务。
时期
民族关系
唐太宗时
先后击败东、西突厥,设置安西都护府,管辖西域的天山南北地区
文成公主入藏,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术方面的书籍
唐玄宗时
册封渤海国首领为渤海郡王,封回纥首领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王
唐中宗时
赤德祖赞迎娶金城公主,金城公主也带去大批丝绸锦缎,以及各类工匠、艺人,她还在西藏建立礼佛等制度
唐穆宗时
唐蕃订立友好盟约,立“唐蕃会盟碑”
辽太宗时
占领燕云十六州,辽与中原王朝的冲突加剧
宋真宗时
辽军大举攻宋,威胁都城开封,寇准力劝真宗亲征,宋军士气大振击退辽军,之后宋辽议和,双方订立盟约。此后很长时间内,辽宋之间保持着和平局面
元昊称帝后
多次率军攻打北宋,宋朝被动挨打,节节败退。后来北宋与西夏进行和谈,订立和约,并在边界开设贸易场所
南宋初年
金军几次大举南下,岳飞等抗金将领率军北伐,从金军手中收复很多失地。后宋金达成和议,宋金对峙局面形成
清朝时
册封达赖和班禅,设置驻藏大臣,加强对西藏地区的有效管辖。康熙帝多次打败噶尔丹,平定叛乱,稳定了西北部边疆地区:乾隆平定大、小和卓叛乱,设伊犁将军,管辖新疆地区
——摘编自部编版《中国历史》七年级下册
(1)根据材料归纳古代民族政权之间交往主要方式。
(2)请你从古代民族政权之间交往的主要方式中任意选择一个方式,围绕“民族交往方式与社会发展的关系”提出观点,并结合材料中两个相关史实,加以论述。(要求:观点准确,史论结合,条理清晰)
【答案】(1)方式:军事冲突;和亲;设置机构管理;册封民族首领;签订盟约;互市。(任答两点即可)
(2)示例:方式:和亲。
观点:各族人民和平交往推动文化和经济的发展。
论述:唐太宗时,文成公主入藏,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸等大量物品,赢来了唐与吐蕃长久和平的局面,也增进了双方在文化、经济等方面的交流。唐中宗时,赤德祖赞迎娶金城公主,发展并加强了汉藏两族的友好关系,促进了吐蕃经济的发展,推动了汉藏双方的文化交流。
结论:综上所述,民族间的友好往来、相互合作,有利于维护民族团结,实现各民族共同繁荣发展。
【解析】
【小问1详解】
方式:根据材料“先后击败东、西突厥,设置安西都护府,管辖西域的天山南北地区”“”“多次率军攻打北宋,宋朝被动挨打,节节败退。”“金军几次大举南下,岳飞等抗金将领率军北伐,从金军手中收复很多失地。”等可知,民族交往的方式有军事冲突;根据材料“文成公主入藏”“赤德祖赞迎娶金城公主”可知,民族交往的方式有和亲;根据材料“设置安西都护府”“设置驻藏大臣”等可知,民族交往的方式有设置机构管理;根据材料“册封渤海国首领为渤海郡王,封回纥首领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王”可知,少数民族交往的方式有册封民族首领;根据材料“唐蕃订立友好盟约”“之后宋辽议和,双方订立盟约”等可知,民族交往的方式有签订盟约;根据材料“后来北宋与西夏进行和谈,订立和约,并在边界开设贸易场所”可知,民族交往的方式有互市。(任答两点即可)
【小问2详解】
本题属于开放性试题,根据第一问民族交往的方式任意选择一个,根据其对社会发展的作用拟定观点,结合所学知识进行论述,最后得出结论,史论结合,逻辑清楚,言之有理即可。如选择“和亲”方式,和亲促进了民族交融,推动了社会的发展,故可拟定观点为:各族人民和平交往推动文化和经济的发展。结合文成公主入藏和金城公主入藏的影响进行论述为:唐太宗时,文成公主入藏,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸等大量物品,赢来了唐与吐蕃长久和平的局面,也增进了双方在文化、经济等方面的交流。唐中宗时,赤德祖赞迎娶金城公主,发展并加强了汉藏两族的友好关系,促进了吐蕃经济的发展,推动了汉藏双方的文化交流。综上所述,民族间的友好往来、相互合作,有利于维护民族团结,实现各民族共同繁荣发展。
19. 加强对边疆管辖,维护祖国统一是各朝代的不懈追求。阅读材料,回答问题。
材料一 秦汉是我国多民族形成与发展时期。经夏、商、周的发展而最后形成于春秋战国时期的华夏民族,进一步吸收边疆民族成分,在这一时期发展成为一个新的人数更加众多的稳定的民族共同体——汉族。它以空前繁荣的经济文化、众多的人口和广大的地域成为中华民族的主体及凝聚的核心。秦汉统一与边疆开发,奠定了我国疆域的基础,创造了各民族共为一体的“华夷一统”的现实。
——《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》
材料二 岛分三十有六,巨细相间,坡陇相望,乃有七澳居其间,各得其名。自泉州顺风二昼夜可至。
——【元】汪大渊《岛夷志略·澎湖》
材料三 清朝前期,中国的疆域西跨葱岭,西北至巴勒喀什池,北接西伯利亚,西南达喜马拉雅山脉,东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛,东临太平洋,东南到台湾及其附属岛屿,包括钓鱼岛、赤尾屿等,南至南海诸岛,成为一个幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家。
——部编版义务教育教科书《中国历史》(七年级下册)
(1)根据材料一归纳秦汉时期边疆开发的措施对我国统一多民族国家形成所产生的影响。
(2)元朝政府为加强对材料二中所示地区的管辖设置了哪一机构?清朝时,哪一历史人物打败了此地的殖民侵略者。
(3)根据材料三并结合所学知识,举一例清朝前期为巩固统一而采取的措施。综上所述,你认为有利于国家统一的因素有哪些?
【答案】(1)影响:奠定了我国疆域的基础,创造了“华夷一统”的现实。
(2)机构:澎湖巡检司;人物:郑成功。
(3)措施:台湾设置台湾府、西藏设置驻藏大臣、西北设立伊犁将军等。(任举一例,符合题意即可)因素:民族认同感;边疆地区的稳定;强大的综合国力;统治者对边疆地区的态度等。(言之有理即可)
【解析】
【小问1详解】
影响:根据材料一“秦汉统一与边疆开发,奠定了我国疆域基础,创造了各民族共为一体的‘华夷一统’的现实。”可知,秦汉时期的边疆开发奠定了我国疆域的基础,创造了“华夷一统”的现实。
【小问2详解】
机构:根据材料二“岛分三十有六,巨细相间,坡陇相望,乃有七澳居其间,各得其名。自泉州顺风二昼夜可至。”“《岛夷志略·澎湖》”可知,材料描述的是澎湖列岛。结合所学可知,元朝时期设置澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球(三国时叫夷州,隋朝时叫流求),这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。
人物:结合所学可知,清朝初年,郑成功打败了荷兰殖民者,收复了台湾、澎湖列岛等地。
【小问3详解】
措施:结合所学可知,清朝时期在台湾设置台湾府,加强了对台湾地区的管辖;在西藏地区设置驻藏大臣,与达赖、班禅共同管理西藏;在西北地区设置伊犁将军,管辖新疆地区。(任举一例,其它符合题意亦可)
因素:本题属于开放性试题,可从民族认同感;边疆地区的稳定;强大的综合国力;统治者对边疆地区的态度等方面简要说明,言之有理即可。
20. 对外交往能从侧面反映一个国家的实力。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 据记载,当时有七十多个国家和地区与唐朝有外交关系,首都侨居有大量外国客商、往来使者、僧侣、学者、留学生等,最多达万人以上,仅日本的遣唐使就达十多批。
材料二 我国当代明史专家吴晗曾指出:“其规模之大、人数之多、范围之广,都是历史上前所未有的,就是明朝以后也没有。这样大规模的航海,在当时世界历史上也没有过。”
材料三 清初实施严厉的海禁,以隔离东南沿海的抗清武装,并将山东以南的沿海居民内迁,至台湾统一,始设四海关通商贸易。1757年,清廷传谕外国商人,以广州为唯一的海上通商口岸,而且加以种种限制。
——摘编自华师大版七年级下册教材
(1)写出唐朝对外友好交往的史实两例,并说出唐朝对外交往活跃的原因。
(2)材料二中的“大规模航海”指的是哪一历史事件?说明这一事件的历史意义。
(3)根据材料三回答,清初实施严厉的海禁的原因是什么?”“以广州为唯一……种种限制”表明清政府实行什么政策?这一政策对中国社会发展产生了什么消极影响?
(4)综合上述材料,归纳我国古代对外政策演变的特点。
【答案】(1)史实:日本遣唐使来华,还有留学生和留学僧;僧人鉴真东渡日本传播唐朝文化;玄奘西游天竺等等。
原因:唐朝前期政治稳定,经济文化处于世界领先地位,开明的对外政策,对外交通发达等等。
(2)事件:郑和下西洋。
意义:增进了中国与亚非国家和地区的相互了解与友好往来;为人类的航海事业作出了伟大贡献。
(3)原因:隔离东南沿海的抗清武装,担心国家的领土主权受到外国侵犯。
政策:闭关锁国。
影响:使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
(4)特点:从对外开放到闭关锁国。
【解析】
【小问1详解】
史实:结合所学知识,唐朝中外交流的史实有日本遣唐使来华,玄奘西行和鉴真东渡等。
原因:结合所学知识,可以从政治、经济、民族政策、交通等角度进行分析,所以,唐朝时期政治稳定,社会经济发展,实行开明的民族政策和发达的对外交通促进唐朝对外交往活跃。
【小问2详解】
事件:根据材料“其规模之大、人数之多、范围之广,都是历史上前所未有的,就是明朝以后也没有”分析可知该事件发生在明朝,结合所学知识可知是郑和下西洋。
意义:结合所学知识,郑和下西洋增进了中国与亚非国家和地区的相互了解与友好往来;为人类的航海事业作出了伟大贡献。
【小问3详解】
原因:根据材料“以隔离东南沿海的抗清武装”分析可知清初实施严厉的海禁的原因是隔离东南沿海的抗清武装,担心国家的领土主权受到外国侵犯。
政策:根据材料“清廷传谕外国商人,以广州为唯一的海上通商口岸,而且加以种种限制”和结合所学知识,清朝实行闭关锁国政策。
影响:结合所学知识,清朝实行闭关锁国政策,导致清廷故步自封,闭关自守,使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
【小问4详解】
特点:综合分析可知唐朝时期对外交往活跃,明朝时期仍有郑和下西洋,清朝时期实行闭关锁国政策,分析可知我国古代对外政策从对外开放到闭关锁国。
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2024年春季七年级期末教学质量监测
历史试卷
考生注意:全卷共两大题,满分100分,时量60分钟。
一、选择题(每小题3分,共48分,请将唯一的答案填在对应的表格里)
1. 以下是某朝代的知识结构示意图。填入①②处的应是( )
A. 战国修建都江堰 B. 秦朝修建长城
C. 隋朝开通大运河 D. 明朝修建北京城
2. 下图为某个朝代告身(官员接受官职的凭证)书写格式示意图。它从侧面反映该朝( )
A 三公九卿制 B. 三省六部制 C. 科举制 D. 军机处
3. 2024年中央广播电视总台眘晚陕西西安分会场节目名为《山河诗长安》。该节目通过诗仙的视角,带领观众进入长安城,展现了西安的盛唐之韵和中华文化的浪漫风采。“诗仙”是( )
A. 骆宾王 B. 李白 C. 白居易 D. 李贺
4. 范浚在《五代论》中指出“大抵五代之所以取天下者,皆以兵。兵权所在,则随以兴;兵权所去,则随以亡。”为此,宋太祖( )
A. 把地方财政收归中央 B. 设置转运使
C. 实行重文轻武的政策 D. 设立副丞相
5. “南海一号”是南宋初期一艘在海上丝绸之路向外运送瓷器时失事沉没的木质古沉船。2015年古沉船表面的淤泥海沙贝壳等凝结物被逐层清理,船舱内超过6万件层层叠叠、密密麻麻的南宋瓷器得以重见天光,展现世人面前。这说明宋代( )
A. 瓷器远销欧洲各国 B. 造船技术落后 C. 海上丝绸之路未开通 D. 海外贸易繁荣
6. 毛泽东在《沁园春·雪》中写道:“唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”其中“一代天骄”指的是( )
A. 赵匡胤 B. 李世民 C. 铁木真 D. 忽必烈
7. 学者陈庆英指出:“它是一个常设的中央管理机构,是元朝在中央政府中设置的掌管全国佛教事务以及吐蕃地区军民之政的特殊机构……它成为与中书省、枢密院、御史台并列的四大军政系统之一,这在元朝以前是没有过的。”材料中的“它”是( )
A. 伊犁将军 B. 市舶司 C. 驻藏大臣 D. 宣政院
8. 历史小组开展研究性学习,搜集了苏轼、李清照、辛弃疾等人物的资料,其研究的主题是( )
A. 宋词 B. 唐诗 C. 元曲 D. 小说
9. 随着印刷术的普及,宋代浙江、福建、江西等地的城市中书肆盛行,所刻的书目除传统经典外,还有通俗文学读物,供普通民众阅读。材料强调了印刷术( )
A. 降低了书籍印刷的成本 B. 提高了书籍的印刷效率
C. 促进了文化事业的发展 D. 便利了书籍的大量存留
10. 郑和船队把中国的一些生产技术、生产工具、医学等带到了沿途国家,带动了当地的发展与进步。船队回国时,一些国家还派出使者随行,来到中国。这表明郑和下西洋( )
A. 开创了远洋航行的先河 B. 促进了国家间的友好交往
C. 巩固了统一多民族国家 D. 增强了明王朝的经济实力
11. 某历史论文提到了“1662年”“荷兰殖民者”“收复台湾”“民族英雄”等信息。据此判断该论文重点研究的人物是
A. 郑成功 B. 文天祥 C. 戚继光 D. 忽必烈
12. 清朝前期,江宁著名的机户李扁担、李东阳等,都各自拥有织机五六百张;佛山镇经营棉织业的手工工场达2500家,织工超过50000人。材料表明,清朝前期( )
A. 农业生产得到恢复发展 B. 出现比较成熟、颇具规模的手工业工场
C 商帮对社会经济产生很大影响 D. 手工业部门齐全、技术先进
13. 宋代程颐《代吕晦叔应诏疏》载:“为政之道,以顺民心为本,以厚民生为本,以安而不扰为本。”这也是习近平总书记曾经多次引用的名言。李自成起义中符合这一精神的措施是( )
A. 均田免赋 B. 八股取士 C. 推行垦荒政策 D. 井田制
14. 被毛泽东主席称为“中国封建社会的百科全书”是( )
A. 《红楼梦》 B. 《三国演义》 C. 《水浒传》 D. 《西游记》
15. 雍正三年(1725年),清政府下令禁教,驱逐在华传教士;乾隆九年(1744年),制定《管理澳夷章程》,防范来华的外国人:此外还制定了《管理澳门葡人善后事宜》《防范外夷规条》。这表明清政府( )
A. 防范一切外国人来华 B. 有效抵御外来势力入侵
C. 不断强化君主专制制度 D. 对外政策逐渐走向封闭
16. 下列著作的共同特点是( )
A. 传统医学不断发展 B. 手工技艺推陈出新
C. 农业技术推广普及 D. 古代科技经验总结
二、非选择题(共52分)
17. 隋唐时期是中国历史上强盛时期,七年级1班同学以“我心目中的隋唐”为主题开展如下活动。
【工程篇】
材料一 如图是一座城市的平面图。
【制度篇】
材料二 魏晋以来,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣,都可以做官。隋炀帝时正式设置进士科,考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔人才。从此,门第不高的读书人,可以凭才学做官。
【交流篇】
材料三 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”
【民族篇】
材料四 唐朝……实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐朝时期,各族之间事较少,和平相处、共同发展成为主流……形成了民族关系的新格局。
——摘编自《中国古代史》
【总结篇】
(1)材料一是哪座城市的平面图?
(2)“进士科”的设置标志着哪一制度正式确立?结合材料,说说隋朝在选官标准上与魏晋时期有什么不同?
(3)材料三中的这位“伟大僧人”是谁?他的一生与佛学密不可分,他为后世留下的经典著作是什么?
(4)唐朝实行民族友好的“和亲”政策具体表现是什么?(举一例即可)阅读材料并结合所学知识,说说唐朝实行什么样的民族政策?
(5)通过上述活动,你心目中的隋唐社会是怎样的?
18. 中国是一个统一的多民族国家。某历史兴趣小组以“中国古代民族关系”为主题,开展项目化学习,以下是他们搜集的资料,请你参与完成任务。
时期
民族关系
唐太宗时
先后击败东、西突厥,设置安西都护府,管辖西域的天山南北地区
文成公主入藏,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术方面的书籍
唐玄宗时
册封渤海国首领为渤海郡王,封回纥首领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王
唐中宗时
赤德祖赞迎娶金城公主,金城公主也带去大批丝绸锦缎,以及各类工匠、艺人,她还在西藏建立礼佛等制度
唐穆宗时
唐蕃订立友好盟约,立“唐蕃会盟碑”
辽太宗时
占领燕云十六州,辽与中原王朝的冲突加剧
宋真宗时
辽军大举攻宋,威胁都城开封,寇准力劝真宗亲征,宋军士气大振击退辽军,之后宋辽议和,双方订立盟约。此后很长时间内,辽宋之间保持着和平局面
元昊称帝后
多次率军攻打北宋,宋朝被动挨打,节节败退。后来北宋与西夏进行和谈,订立和约,并在边界开设贸易场所
南宋初年
金军几次大举南下,岳飞等抗金将领率军北伐,从金军手中收复很多失地。后宋金达成和议,宋金对峙局面形成
清朝时
册封达赖和班禅,设置驻藏大臣,加强对西藏地区的有效管辖。康熙帝多次打败噶尔丹,平定叛乱,稳定了西北部边疆地区:乾隆平定大、小和卓叛乱,设伊犁将军,管辖新疆地区
——摘编自部编版《中国历史》七年级下册
(1)根据材料归纳古代民族政权之间交往的主要方式。
(2)请你从古代民族政权之间交往的主要方式中任意选择一个方式,围绕“民族交往方式与社会发展的关系”提出观点,并结合材料中两个相关史实,加以论述。(要求:观点准确,史论结合,条理清晰)
19. 加强对边疆管辖,维护祖国统一是各朝代的不懈追求。阅读材料,回答问题。
材料一 秦汉是我国多民族形成与发展时期。经夏、商、周的发展而最后形成于春秋战国时期的华夏民族,进一步吸收边疆民族成分,在这一时期发展成为一个新的人数更加众多的稳定的民族共同体——汉族。它以空前繁荣的经济文化、众多的人口和广大的地域成为中华民族的主体及凝聚的核心。秦汉统一与边疆开发,奠定了我国疆域的基础,创造了各民族共为一体的“华夷一统”的现实。
——《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》
材料二 岛分三十有六,巨细相间,坡陇相望,乃有七澳居其间,各得其名。自泉州顺风二昼夜可至。
——【元】汪大渊《岛夷志略·澎湖》
材料三 清朝前期,中国的疆域西跨葱岭,西北至巴勒喀什池,北接西伯利亚,西南达喜马拉雅山脉,东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛,东临太平洋,东南到台湾及其附属岛屿,包括钓鱼岛、赤尾屿等,南至南海诸岛,成为一个幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家。
——部编版义务教育教科书《中国历史》(七年级下册)
(1)根据材料一归纳秦汉时期边疆开发的措施对我国统一多民族国家形成所产生的影响。
(2)元朝政府为加强对材料二中所示地区管辖设置了哪一机构?清朝时,哪一历史人物打败了此地的殖民侵略者。
(3)根据材料三并结合所学知识,举一例清朝前期为巩固统一而采取的措施。综上所述,你认为有利于国家统一的因素有哪些?
20. 对外交往能从侧面反映一个国家的实力。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 据记载,当时有七十多个国家和地区与唐朝有外交关系,首都侨居有大量外国客商、往来使者、僧侣、学者、留学生等,最多达万人以上,仅日本的遣唐使就达十多批。
材料二 我国当代明史专家吴晗曾指出:“其规模之大、人数之多、范围之广,都是历史上前所未有的,就是明朝以后也没有。这样大规模的航海,在当时世界历史上也没有过。”
材料三 清初实施严厉的海禁,以隔离东南沿海的抗清武装,并将山东以南的沿海居民内迁,至台湾统一,始设四海关通商贸易。1757年,清廷传谕外国商人,以广州为唯一的海上通商口岸,而且加以种种限制。
——摘编自华师大版七年级下册教材
(1)写出唐朝对外友好交往的史实两例,并说出唐朝对外交往活跃的原因。
(2)材料二中的“大规模航海”指的是哪一历史事件?说明这一事件的历史意义。
(3)根据材料三回答,清初实施严厉的海禁的原因是什么?”“以广州为唯一……种种限制”表明清政府实行什么政策?这一政策对中国社会发展产生了什么消极影响?
(4)综合上述材料,归纳我国古代对外政策演变的特点。
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