第11课 图形的旋转-2024-2025学年九年级数学上册《考点•题型•技巧》精讲与精练高分突破系列(浙教版)

2024-07-26
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荷叶数学
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 3.2 图形的旋转
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.64 MB
发布时间 2024-07-26
更新时间 2024-07-26
作者 荷叶数学
品牌系列 -
审核时间 2024-07-26
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来源 学科网

内容正文:

第11课 图形的旋转 ( 目标导航 ) 学习目标 1.了解图形的旋转的概念. 2.理解图形的旋转的性质:图形经过旋转所得的图形和原图形全等.对应点到旋转中心的距离相等.任何一对对应点与旋转中心连线所成的角度等于旋转的角度. 3.会按要求作出简单平面图形经过旋转后的图形,应用旋转的性质解决简单几何问题. ( 知识精讲 ) 知识点01 图形的旋转的概念 1.一般地,一个图形变为另一个图形,在运动的过程中,原图形上的所有点都绕一个固定的点,按同一个方向,转动同一个角度,这样的图形运动叫做图形的旋转,这个固定的点叫做旋转中心. 2.图形旋转的三要素:①旋转中心;②旋转的方向(顺时针或逆时针);③旋转的角度. 知识点02 图形的旋转的性质 ①图形经过旋转所得的图形与原图形全等. ②对应点到旋转中心的距离相等. ③任何一对对应点与旋转中心连线所成的角度等于旋转的角度.   ( 能力拓展 )考点01 图形的旋转 【典例1】下列现象中:①地下水位逐年下降;②传送带的移动;③方向盘的转动;④钟摆的运动;⑤荡秋千运动.属于旋转的有(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 【即学即练1】2024年7月26日至8月11日第33届奥运会在法国巴黎举行,巴黎会徽的标志如图所示,通过一次翻折这个标志得到的图形是(  ) A. B. C. D. 考点02 图形的旋转的性质 【典例2】如图,将△ABC绕点B逆时针旋转得到△DBE. (1)如图1,当点C的对应点E恰好落在AB上时,若BC=6,BD=9,求AE的长; (2)如图2,BD∥AC,若∠C=110°,∠BAC=40°,求∠ABE的度数. 【即学即练2】如图所示,已知正方形ABCD中的△DCF可以经过旋转得到△BCE. (1)图中哪一个点是旋转中心? (2)按什么方向旋转;旋转角度是多少? (3)如果CF=3cm.求CE的长? 考点03 有关旋转作图 【典例3】如图所示,在平面直角坐标系中,△ABC三个顶点的坐标分别为A(0,3),B(3,4),C(2,2). (1)画出△ABC关于原点O的中心对称图形△A1B1C1,并写出点A1,B1,C1的坐标; (2)画出将△ABC绕原点逆时针方向旋转90°后的图形△A2B2C2,并写出点A2,B2,C2的坐标; (3)求△A2B2C2的面积. 【即学即练3】如图,在平面直角坐标系中,点A(3,3),B(4,0),C(0,﹣1). (1)作出△ABC关于原点对称的△A1B1C1; (2)作出△ABC绕点C逆时针旋转90°后的△A2B2C; (3)点B的对应点B2的坐标为    . ( 分层提分 ) 题组A 基础过关练 1.图中的底底是杭州第19届亚运会的吉祥物,将它顺时针旋转90°后的图形是(  ) A. B. C. D. 2.以下生活现象中,属于旋转变换得是(  ) A.钟表的指针和钟摆的运动 B.站在电梯上的人的运动 C.坐在火车上睡觉 D.地下水位线逐年下降 3.把一个图形绕某一点逆时针旋转60度后,得到的图形与原来相比(  ) A.变大了 B.变小了 C.大小不变 D.无法比较 4.风力发电机可以在风力作用下发电,如图的转子叶片图案绕中心旋转后能与原来的图案重合,则至少要旋转(  )度. A.60 B.120 C.180 D.270 5.剪纸是我国民间艺术,入选“人类非物质文化遗产”,如图剪纸图案是一个中心对称图形,将其绕中心旋转一定角度后,依然与原图形重合,这个角度不可以是(  ) A.60° B.90° C.120° D.180° 6.如图,将△ABP绕点A逆时针旋转50°得到△ACP',点B,P的对应点分别为点C,P',当点B,P,C在同一条直线上时,则∠BCP'的度数为(  ) A.120° B.130° C.140° D.150° 7.以原点为中心,将点P(4,5)按逆时针方向旋转90°,得到的点Q的坐标为(  ) A.(﹣4,5) B.(4,﹣5) C.(﹣5,4) D.(5,﹣4) 8.如图,将Rt△ABC绕直角顶点C顺时针旋转90°,得到△A'B′C,连接AA′,若∠B=70°,则∠1的度数是(  ) A.20° B.25° C.30° D.35° 9.如图,△ABC中,AB=AC,点D是△ABC边BC的延长线上一点,连接AD,逆时针旋转线段AD得到AE,且∠DAE=∠CAB,连接BE.则下列结论一定正确的是(  ) A.AB=CD B.∠CAB=∠EBD C.∠ACB=∠AEB D.AD=ED 10.如图,将△OAB绕点O逆时针旋转80°,得到△OCD,若∠A=2∠D=100°,则∠α的度数  . 11.如图,将△ABC绕点A按逆时针方向旋转得到△ADE,点B、C的对应点分别是点D、E,且点C在DE上.若AB∥DE,∠B=40°,求∠CAD的度数. 12.如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别是A(1,﹣2),B(1,3),C(4,4).将△ABC绕点A逆时针方向旋转90°,得到△ADE. (1)画出△ADE; (2)求证:点E在直线BC上. 题组B 能力提升练 13.以下图形绕点O旋转一定角度后都能与原图形重合,其中旋转角最小的是(  ) A. B. C. D. 14.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=1.将△ABC绕点A按顺时针方向旋转至△AB1C1的位置时,点B1恰好落在边BC的中点处,则CC1的长为(  ) A.1 B. C.2 D. 15.如图,将菱形ABCD绕点A逆时针旋转得到菱形AEFG,若AE经过点C,CD与EF相交于H,∠B=α,∠CHE=β,则β=(  ) A. B. C.90°﹣2α D.180°﹣3α 16.在平面直角坐标系中,若将△OAB的点A和B绕点(1,0)逆时针旋转90°,得到△OA′B′,那么B(5,2)的对应点B′的坐标是(  ) A.(﹣5,﹣2) B.(﹣2,5) C.(﹣1,4) D.(﹣2,3) 17.如图,△ABC中,∠C=25°,点D是BC边上一点,连结AD,将△ACD绕点A顺时针旋转∠CAD的度数,AD对应边AE与BC交于点G,再将△ABG沿AG翻折,使点B的对应点恰好落在AD边上的点H处,∠AGH=75°,则∠ABC的度数为   . 18.如图,已知△ABC中,∠CAB=20°,∠ABC=30°,将△ABC绕A点逆时针旋转50°得到△AB′C′,以下结论:①BC=B′C′,②AC平分∠BAB′,③∠BAB′=∠CAC′,④AC∥C′B′,其中正确结论的序号是    . 题组C 培优拔尖练 19.如图所示,矩形ABOC的顶点O为坐标原点,BC=2,对角线OA在第二象限的角平分线上.若矩形从图示位置开始绕点O以每秒45°的速度顺时针旋转,则第2025秒时,点A的对应坐标为(  ) A.(2,0) B.(0,2) C. D. 20.如图,在边长为的正方形ABCD中,E是边BC上一动点,将线段AE绕点E顺时针旋转90°得到线段EF,连接AF,点M、N分别是边AD、AF的中点,则MN的最小值为(  ) A.1 B. C. D. 21.如图,一副三角板(△ABC与△DBE)的直角顶点B重合,已知∠A=60°,∠D=45°,若△ABC固定不动,绕点B顺时针转动△DBE,旋转角的度数小于130度,则△DBE的三边依次与AC平行时,∠ABE的度数为    . 22.如图,平面直角坐标系中,A(3,3)、B(4,0)、C(0,﹣1). (1)以点C为旋转中心,将△ABC逆时针旋转90°,画出旋转后的图形△A′B′C; (2)直接写出A′,B′两点的坐标为A′   ,B′   ; (3)P为y轴上一点,当|PA﹣PB|最大时,P的坐标是    . 23.如图1,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠AOC=60°.将一把直角三角尺的直角顶点放在点O处,一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方,其中∠OMN=30°. (1)将图1中的三角尺绕点O顺时针旋转至图2,使一边OM在∠BOC的内部,且恰好平分∠BOC,求∠CON的度数; (2)将图1中的三角尺绕点O按每秒10°的速度沿顺时针方向旋转一周,在旋转的过程中,在第   秒时,边MN恰好与射线OC平行;在第   秒时,直线ON恰好平分锐角∠AOC.(直接写出结果); (3)将图1中的三角尺绕点O顺时针旋转至图3,使ON在∠AOC的内部,请探究∠AOM与∠NOC之间的数量关系,并说明理由. 24.如图,在锐角△ABC中,∠A=60°,点D,E分别是边AB,AC上一动点,连接BE交直线CD于点F. (1)如图1,若AB>AC,且BD=CE,∠BCD=∠CBE,求∠CFE的度数; (2)如图2,若AB=AC,且BD=AE,在平面内将线段AC绕点C顺时针方向旋转60°得到线段CM,连接MF,点N是MF的中点,连接CN.在点D,E运动过程中,猜想线段BF,CF,CN之间存在的数量关系,并证明你的猜想. ( 6 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第11课 图形的旋转 ( 目标导航 ) 学习目标 1.了解图形的旋转的概念. 2.理解图形的旋转的性质:图形经过旋转所得的图形和原图形全等.对应点到旋转中心的距离相等.任何一对对应点与旋转中心连线所成的角度等于旋转的角度. 3.会按要求作出简单平面图形经过旋转后的图形,应用旋转的性质解决简单几何问题. ( 知识精讲 ) 知识点01 图形的旋转的概念 1.一般地,一个图形变为另一个图形,在运动的过程中,原图形上的所有点都绕一个固定的点,按同一个方向,转动同一个角度,这样的图形运动叫做图形的旋转,这个固定的点叫做旋转中心. 2.图形旋转的三要素:①旋转中心;②旋转的方向(顺时针或逆时针);③旋转的角度. 知识点02 图形的旋转的性质 ①图形经过旋转所得的图形与原图形全等. ②对应点到旋转中心的距离相等. ③任何一对对应点与旋转中心连线所成的角度等于旋转的角度.   ( 能力拓展 )考点01 图形的旋转 【典例1】下列现象中:①地下水位逐年下降;②传送带的移动;③方向盘的转动;④钟摆的运动;⑤荡秋千运动.属于旋转的有(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 【思路点拨】根据平移和旋转的定义对各小题分析判断后利用排除法求解. 【解析】解:①地下水位逐年下降,是平移现象; ②传送带的移动,是平移现象; ③方向盘的转动,是旋转现象; ④钟摆的运动,是旋转现象; ⑤荡秋千运动,是旋转现象. 属于旋转的有③④⑤共3个. 故选:B. 【点睛】本题考查了生活中的旋转现象,是基础题,熟练掌握平移与旋转的定义是解题的关键. 【即学即练1】2024年7月26日至8月11日第33届奥运会在法国巴黎举行,巴黎会徽的标志如图所示,通过一次翻折这个标志得到的图形是(  ) A. B. C. D. 【思路点拨】根据翻折的定义可得答案. 【解析】解:通过一次翻折这个标志得到的图形是: 故选:B. 【点睛】本题考查了几何变换的类型,翻折、旋转,掌握翻折的定义是解答本题的关键. 考点02 图形的旋转的性质 【典例2】如图,将△ABC绕点B逆时针旋转得到△DBE. (1)如图1,当点C的对应点E恰好落在AB上时,若BC=6,BD=9,求AE的长; (2)如图2,BD∥AC,若∠C=110°,∠BAC=40°,求∠ABE的度数. 【思路点拨】(1)根据旋转的性质得AB=BD=9,BE=BC=6,即可得出结果; (2)根据三角形内角和定理求出∠ABC=30°,再根据旋转的性质得出∠DBE=∠ABC=30°,再根据平行线的性质得出∠DBC=70°,即可得出结果. 【解析】解:(1)∵将△ABC绕点B逆时针旋转得到△DBE, ∴AB=BD=9,BE=BC=6, ∴AE=AB﹣BE=9﹣6=3; (2)∵∠C=110°,∠BAC=40°, ∴∠ABC=180°﹣110°﹣40°=30°, ∵将△ABC绕点B逆时针旋转得到△DBE, ∴∠DBE=∠ABC=30°, ∵BD∥AC, ∴∠DBC+∠C=180°, ∴∠DBC=70°, ∴∠ABE=70°﹣30°×2=10°. 【点睛】本题考查了旋转的性质,平行线的性质,三角形内角和定理,熟记旋转的性质是解题的关键. 【即学即练2】如图所示,已知正方形ABCD中的△DCF可以经过旋转得到△BCE. (1)图中哪一个点是旋转中心? (2)按什么方向旋转;旋转角度是多少? (3)如果CF=3cm.求CE的长? 【思路点拨】(1)由于C点的对应点为C,从而可判断旋转中心为C点; (2)利用正方形的性质得到CB=CD,∠BCD=90°,所以确定CD旋转到CB的旋转方向与旋转角即可; (3)直接利用旋转的性质求解. 【解析】解:(1)∵△DCF可以经过旋转得到△BCE, ∴点C为旋转中心; (2)∵四边形ABCD为正方形, ∴CB=CD,∠BCD=90°, ∴△DCF绕C点逆时针旋转90°得到△BCE; (3)∵△DCF绕C点逆时针旋转90°得到△BCE, ∴CE=CF=3cm. 【点睛】本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.也考查了方向角和正方形的性质. 考点03 有关旋转作图 【典例3】如图所示,在平面直角坐标系中,△ABC三个顶点的坐标分别为A(0,3),B(3,4),C(2,2). (1)画出△ABC关于原点O的中心对称图形△A1B1C1,并写出点A1,B1,C1的坐标; (2)画出将△ABC绕原点逆时针方向旋转90°后的图形△A2B2C2,并写出点A2,B2,C2的坐标; (3)求△A2B2C2的面积. 【思路点拨】(1)根据中心对称的性质作图,即可得出答案. (2)根据旋转的性质作图,即可得出答案. (3)利用割补法求三角形的面积即可. 【解析】解:(1)如图,△A1B1C1即为所求. 由图可得,A1(0,﹣3),B1(﹣3,﹣4),C1(﹣2,﹣2). (2)如图,△A2B2C2即为所求. 由图可得,A2(﹣3,0),B2(﹣4,3),C2(﹣2,2). (3)△A2B2C2的面积为==. 【点睛】本题考查作图﹣旋转变换,熟练掌握旋转的性质、中心对称的性质是解答本题的关键. 【即学即练3】如图,在平面直角坐标系中,点A(3,3),B(4,0),C(0,﹣1). (1)作出△ABC关于原点对称的△A1B1C1; (2)作出△ABC绕点C逆时针旋转90°后的△A2B2C; (3)点B的对应点B2的坐标为  (﹣1,3) . 【思路点拨】(1)根据中心对称的性质作图即可. (2)根据旋转的性质作图即可. (3)由图可得答案. 【解析】解:(1)如图,△A1B1C1即为所求. (2)如图,△A2B2C即为所求. (3)点B的对应点B2的坐标为(﹣1,3). 故答案为:(﹣1,3). 【点睛】本题考查作图﹣旋转变换、中心对称,熟练掌握旋转的性质、中心对称的性质是解答本题的关键. ( 分层提分 ) 题组A 基础过关练 1.图中的底底是杭州第19届亚运会的吉祥物,将它顺时针旋转90°后的图形是(  ) A. B. C. D. 【思路点拨】根据旋转的定义进行判断即可. 【解析】解:将它顺时针旋转90°后,只有B选项符合题意. 故选:B. 【点睛】本题主要考查了生活中的旋转现象,解题的关键是熟练掌握旋转的定义. 2.以下生活现象中,属于旋转变换得是(  ) A.钟表的指针和钟摆的运动 B.站在电梯上的人的运动 C.坐在火车上睡觉 D.地下水位线逐年下降 【思路点拨】根据平移的意义,在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移;根据旋转的意义,在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转. 【解析】解:A、钟表的指针和钟摆的运动都是旋转变换,故本选项正确; B、站在电梯上的人的运动属于平移现象,故本选项错误; C、坐在火车上睡觉,属于平移现象,故本选项错误; D、地下水位线逐年下降属于平移现象,故本选项错误; 故选:A. 【点睛】本题是考查图形的平移、旋转的意义.图形平移与旋转的区别在于图形是否改变方向,平移图形不改变方向,旋转图形改变方向;旋转不一定作圆周运动,象钟摆等也属于旋转现象. 3.把一个图形绕某一点逆时针旋转60度后,得到的图形与原来相比(  ) A.变大了 B.变小了 C.大小不变 D.无法比较 【思路点拨】根据图形旋转的性质,即可求解. 【解析】解:把一个图形绕某一点逆时针旋转60度后,得到的图形与原来相比大小不变. 故选:C. 【点睛】本题主要考查了图形的旋转,解答本题的关键是熟练掌握旋转的性质. 4.风力发电机可以在风力作用下发电,如图的转子叶片图案绕中心旋转后能与原来的图案重合,则至少要旋转(  )度. A.60 B.120 C.180 D.270 【思路点拨】该图形被平分成三部分,因而每部分被分成的圆心角是120°,并且圆具有旋转不变性,因而旋转120度的整数倍,就可以与自身重合. 【解析】解:该图形被平分成三部分,旋转120°的整数倍,就可以与自身重合, 故n的最小值为120. 故选:B. 【点睛】本题考查旋转对称图形的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角. 5.剪纸是我国民间艺术,入选“人类非物质文化遗产”,如图剪纸图案是一个中心对称图形,将其绕中心旋转一定角度后,依然与原图形重合,这个角度不可以是(  ) A.60° B.90° C.120° D.180° 【思路点拨】利用旋转变换的性质判断即可. 【解析】解:由图形知,该图形是旋转对称图形, 则旋转60°,120°,180°都可以与自身重合, 故选:B. 【点睛】本题主要考查了旋转对称图形的特征,仔细观察图形求出旋转角是120°的整数倍是解题的关键. 6.如图,将△ABP绕点A逆时针旋转50°得到△ACP',点B,P的对应点分别为点C,P',当点B,P,C在同一条直线上时,则∠BCP'的度数为(  ) A.120° B.130° C.140° D.150° 【思路点拨】由旋转得,AB=AC,∠ACP'=∠ABP,∠BAC=50°,进而可得∠ABP=∠ACB=∠ACP'=65°,根据∠BCP'=∠ACB+∠ACP'可得答案. 【解析】解:由旋转得,AB=AC,∠ACP'=∠ABP,∠BAC=50°, ∵点B,P,C在同一条直线上, ∴∠ABP=∠ACB=65°, ∴∠ACP'=65°, ∴∠BCP'=∠ACB+∠ACP'=130°. 故选:B. 【点睛】本题考查旋转的性质、等腰三角形的性质,熟练掌握旋转的性质、等腰三角形的性质是解答本题的关键. 7.以原点为中心,将点P(4,5)按逆时针方向旋转90°,得到的点Q的坐标为(  ) A.(﹣4,5) B.(4,﹣5) C.(﹣5,4) D.(5,﹣4) 【思路点拨】建立平面直角坐标系,作出图形,然后根据图形写出点Q的坐标即可. 【解析】解:如图所示,建立平面直角坐标系,点Q的坐标为(﹣5,4). 故选:C. 【点睛】此题主要考查了坐标与图形变换﹣旋转,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:旋转变换只改变图形的位置,不改变图形的形状与大小. 8.如图,将Rt△ABC绕直角顶点C顺时针旋转90°,得到△A'B′C,连接AA′,若∠B=70°,则∠1的度数是(  ) A.20° B.25° C.30° D.35° 【思路点拨】先利用互余计算出∠BAC=90°﹣70°=20°,再根据旋转的性质得∠ACA′=90°,∠B′A′C=∠BAC=20°,CA=CA′,则可判断△CAA′为等腰直角三角形得到∠CA′A=45°,然后计算∠CA′A﹣∠B′A′C即可. 【解析】解:在Rt△ABC中,∠B=70°, ∴∠BAC=90°﹣70°=20°, ∵Rt△ABC绕直角顶点C顺时针旋转90°,得到△A′B′C, ∴∠ACA′=90°,∠B′A′C=∠BAC=20°,CA=CA′, ∴△CAA′为等腰直角三角形, ∴∠CA′A=45°, ∴∠1=∠CA′A﹣∠B′A′C=45°﹣20°=25°, 故选:B. 【点睛】本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.解决本题的关键是证明△CAA′为等腰直角三角形. 9.如图,△ABC中,AB=AC,点D是△ABC边BC的延长线上一点,连接AD,逆时针旋转线段AD得到AE,且∠DAE=∠CAB,连接BE.则下列结论一定正确的是(  ) A.AB=CD B.∠CAB=∠EBD C.∠ACB=∠AEB D.AD=ED 【思路点拨】由旋转得,AE=AD,证明△ACD≌△ABE,可得∠ADC=∠AEB,进而可得∠DAE=∠EBD,则∠CAB=∠EBD. 【解析】解:由旋转得,AE=AD, ∵∠DAE=∠CAB, 即∠DAC+∠CAE=∠BAE+∠CAE, ∴∠DAC=∠BAE. 在△ACD和△ABE中, , ∴△ACD≌△ABE(SAS), ∴∠ADC=∠AEB. 设AE与BD相交于点O, 则∠AOD=∠BOE. ∵∠AOD+∠ADO+∠DAE=180°,∠BOE+∠AEB+∠EBD=180°, ∴∠DAE=∠EBD, ∴∠CAB=∠EBD. 故选:B. 【点睛】本题考查旋转的性质、全等三角形的判定与性质,熟练掌握旋转的性质、全等三角形的判定与性质是解答本题的关键. 10.如图,将△OAB绕点O逆时针旋转80°,得到△OCD,若∠A=2∠D=100°,则∠α的度数 50° . 【思路点拨】由旋转的性质可得∠D=∠B=50°,∠DOB=80°,由三角形内角和定理可求∠AOB=180°﹣∠A﹣∠B=30°,即可求解. 【解析】解:∵∠A=2∠D=100°, ∴∠D=50°, ∵将△OAB绕点O逆时针旋转80°,得到△OCD, ∴∠D=∠B=50°,∠DOB=80°, ∴∠AOB=180°﹣∠A﹣∠B=30°, ∴∠α=∠DOB﹣∠AOB=50°, 故答案为:50°. 【点睛】本题考查了旋转的性质,三角形内角和定理,掌握旋转的性质是本题的关键. 11.如图,将△ABC绕点A按逆时针方向旋转得到△ADE,点B、C的对应点分别是点D、E,且点C在DE上.若AB∥DE,∠B=40°,求∠CAD的度数. 【思路点拨】先由平行线的性质得到∠BCD=∠B=40°,再由旋转和等腰三角形的性质得到∠ECA=∠BCA=70°,最后根据平行线的性质得到∠ECA=∠CAB=70°,即可作答. 【解析】解:∵AB∥DE,∠B=40°, ∴∠BCD=∠B=40°, ∵旋转, ∴∠B=∠D=40°,AE=AC,∠ECA=∠BCA, ∴∠DAB=∠D=40°, ∵∠BCD=40°,∠ECA+∠BCA+∠BCD=180°, ∴∠ECA=∠BCA=70°, ∵AB∥DE, ∴∠ECA=∠CAB=70°, ∵∠DAB=40°, ∴∠CAD=30°. 【点睛】本题考查了旋转的性质,平行线的性质,等腰三角形的性质,掌握旋转的性质是解题的关键. 12.如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别是A(1,﹣2),B(1,3),C(4,4).将△ABC绕点A逆时针方向旋转90°,得到△ADE. (1)画出△ADE; (2)求证:点E在直线BC上. 【思路点拨】(1)根据旋转的性质作图即可. (2)连接BE,CE,利用勾股定理求出BE,BC,CE的长,可得CE=BE+BC,则点E,B,C在同一条直线上,即点E在直线BC上. 【解析】(1)解:如图,△ADE即为所求. (2)证明:连接BE,CE, 由勾股定理得,BE==,BC==,CE==, ∴CE=BE+BC, ∴点E,B,C在同一条直线上, 即点E在直线BC上. 【点睛】本题考查作图﹣旋转变换、勾股定理,熟练掌握旋转的性质、勾股定理是解答本题的关键. 题组B 能力提升练 13.以下图形绕点O旋转一定角度后都能与原图形重合,其中旋转角最小的是(  ) A. B. C. D. 【思路点拨】求出各旋转对称图形的最小旋转角度,继而可作出判断. 【解析】解:A、最小旋转角度==120°; B、最小旋转角度==90°; C、最小旋转角度==72°; D、最小旋转角度==60°; 故选:D. 【点睛】本题考查了旋转对称图形:如果某一个图形围绕某一点旋转一定的角度(小于360°)后能与原图形重合,那么这个图形就叫做旋转对称图形.求出各图形的最小旋转角度是解题关键. 14.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=1.将△ABC绕点A按顺时针方向旋转至△AB1C1的位置时,点B1恰好落在边BC的中点处,则CC1的长为(  ) A.1 B. C.2 D. 【思路点拨】根据题意,判断出Rt△ABC斜边BC的长度,根据勾股定理算出AC的长度,且AB1=AB=BC=1,所以△ABB1为等边三角形,可得旋转角为60°,同理,∠CAC1=60°,故△ACC1也是等边三角形,CC1的长度即为AC的长度. 【解析】解:在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=1,将其进行顺时针旋转,B1落在BC的中点处, ∴Rt△AB1C1是由Rt△ABC旋转得到, ∴AB1=AB=1, ∵∠BAC=90°,点B1恰好落在边BC的中点处, ∴BC=2AB1=2, 根据勾股定理:, ∵AB1=AB=1,且, ∴△ABB1为等边三角形, ∴旋转角∠BAB1=60°, ∴∠CAC1=60°,且, ∴△ACC1也是等边三角形, ∴, 故选:B. 【点睛】本题主要考查了旋转性质的应用以及勾股定理的计算,通过题中所给的条件,判断出图形旋转的度数,知道图形旋转的角度是解题的关键. 15.如图,将菱形ABCD绕点A逆时针旋转得到菱形AEFG,若AE经过点C,CD与EF相交于H,∠B=α,∠CHE=β,则β=(  ) A. B. C.90°﹣2α D.180°﹣3α 【思路点拨】由将菱形ABCD绕点A逆时针旋转得到菱形AEFG,∠B=α,∠CHE=β,得BC=BA,得∠ACD=∠ACB=0.5(180﹣α)=90﹣0.5α,∠E=∠B=α,即可得β=∠CHE=∠ACD﹣∠E=90﹣0.5α﹣α=90°−α. 【解析】解:由将菱形ABCD绕点A逆时针旋转得到菱形AEFG,∠B=α,∠CHE=β, 得BC=BA, 得∠ACD=∠ACB=0.5(180﹣α)=90﹣0.5α, ∠E=∠B=α, 得β=∠CHE=∠ACD﹣∠E=90﹣0.5α﹣α=90°−α. 故选:B. 【点睛】本题主要考查了图形的旋转,解题关键是正确应用旋转的性质. 16.在平面直角坐标系中,若将△OAB的点A和B绕点(1,0)逆时针旋转90°,得到△OA′B′,那么B(5,2)的对应点B′的坐标是(  ) A.(﹣5,﹣2) B.(﹣2,5) C.(﹣1,4) D.(﹣2,3) 【思路点拨】根据题意得到HE和BE,结合旋转的性质得到△HBE≌△B′HD求得对应的边长,即可求得对应点B′(﹣1,4). 【解析】解:过点B作BE⊥OH交OH于点E,过点B′作B′D⊥OH交OH于点D,如图, 则∠B′DO=∠HEB=90°, 设旋转点为点H(1,0), ∵B(5,2), ∴HE=4,BE=2, 由旋转得HB=HB′,∠BHB′=90°, ∵∠B′HD+∠DB′H=90°,∠B′HD+∠BHE=90°, ∴∠DB′H=∠BHE, ∴△HBE≌△B′HD(AAS), 则BE=HD=2,HE=B′D=4, ∴OD=1,则点B′(﹣1,4), 故选:C. 【点睛】本题考查旋转的性质,掌握全等三角形的性质和判定是解题的关键. 17.如图,△ABC中,∠C=25°,点D是BC边上一点,连结AD,将△ACD绕点A顺时针旋转∠CAD的度数,AD对应边AE与BC交于点G,再将△ABG沿AG翻折,使点B的对应点恰好落在AD边上的点H处,∠AGH=75°,则∠ABC的度数为  80° . 【思路点拨】由△ACD绕点A顺时针旋转∠CAD的度数,将△ABG沿AG翻折,∠C=25°,∠AGH=75°,得∠CAD=∠DAG=∠BAG,设∠CAD=∠DAG=∠BAG=x°,得∠BAC=3x°,由∠AGB=∠AGH=75°,得∠B=180﹣75﹣x=105﹣x,得△ABC中,105﹣x+3x+25=180,得x=25,得∠ABC=105﹣x=80°. 【解析】解:∵△ACD绕点A顺时针旋转∠CAD的度数,将△ABG沿AG翻折,∠C=25°,∠AGH=75°, ∴∠CAD=∠DAG=∠BAG, 设∠CAD=∠DAG=∠BAG=x°, ∴∠BAC=3x°, ∵∠AGB=∠AGH=75°, ∴∠B=180﹣75﹣x=105﹣x, ∴△ABC中,105﹣x+3x+25=180, ∴x=25, ∴∠ABC=105﹣x=80°. 故答案为:80°.. 【点睛】本题主要考查了旋转的性质,解题关键是正确进行计算. 18.如图,已知△ABC中,∠CAB=20°,∠ABC=30°,将△ABC绕A点逆时针旋转50°得到△AB′C′,以下结论:①BC=B′C′,②AC平分∠BAB′,③∠BAB′=∠CAC′,④AC∥C′B′,其中正确结论的序号是  ①③④ . 【思路点拨】根据旋转的性质即可判断结论①是否正确;可证得∠B′AC=∠CAC′﹣∠C′AB′=30°,据此可判断结论②是否正确;根据∠C′AB′=∠CAB=20°,∠BAB′=∠CAB′+∠CAB,∠CAC′=∠CAB′+∠C′AB′即可判断结论③是否正确;可证得∠B′AC=∠AB′C′=30°,据此可判断结论④是否正确. 【解析】解:①根据旋转的性质可知BC=B′C′,结论①正确. ②根据旋转的性质可知∠CAC′=50°,∠C′AB′=∠CAB=20°, ∴∠B′AC=∠CAC′﹣∠C′AB′=30°. ∴∠B′AC≠∠CAB. ∴AC不平分∠BAB′. 结论②错误. ③根据旋转的性质可知,∠C′AB′=∠CAB=20°, 又∠BAB′=∠CAB′+∠CAB,∠CAC′=∠CAB′+∠C′AB′, ∴∠BAB′=∠CAC′. 结论③正确. ④根据旋转的性质可知,∠AB′C′=∠ABC=30°, 根据②的证明过程可知∠B′AC=30°, ∴∠B′AC=∠AB′C′. ∴AC∥C′B′. 结论④正确. 综上所述,结论①③④正确. 故答案为:①③④. 【点睛】本题主要考查图形的旋转和平行线的判定,牢记图形旋转的性质和平行线的判定方法是解题的关键. 题组C 培优拔尖练 19.如图所示,矩形ABOC的顶点O为坐标原点,BC=2,对角线OA在第二象限的角平分线上.若矩形从图示位置开始绕点O以每秒45°的速度顺时针旋转,则第2025秒时,点A的对应坐标为(  ) A.(2,0) B.(0,2) C. D. 【思路点拨】每秒旋转45°,8次一个循环,2025÷8=253……1,第2025秒时,点A的对应点A2025 落在y轴正半轴上,由此可得结论. 【解析】解:∵矩形ABOC的顶点O为坐标原点,BC=2,对角线OA在第二象限的角平分线上, ∴OA=BC=2, ∵每秒旋转 45°,8次一个循环,2025÷8=253……1, ∴第 2025 秒时,点A的对应点A2025 落在y轴正半轴上. ∴点A2025 的坐标为(0,2). 故选:B. 【点睛】本题考查了坐标与图形的变化﹣旋转,规律型的坐标,根据每秒旋转的角度,找出点A的位置8次一循环是解题的关键. 20.如图,在边长为的正方形ABCD中,E是边BC上一动点,将线段AE绕点E顺时针旋转90°得到线段EF,连接AF,点M、N分别是边AD、AF的中点,则MN的最小值为(  ) A.1 B. C. D. 【思路点拨】作FG⊥BC交BC的延长线于点G,连接DF,CF,延长CF交AD的延长线于点P,作PQ⊥BQ交BC的延长线于点Q,如图,证得△ABE≌△EGF(AAS),推导出△CQP是等腰直角三角形,四边形CQPD是正方形,点F在正方形CQPD的对角线CP上运动,得出MN是△ADF的中位线,当DF最小时,MN最小,此时,DF⊥CP,即F位于正方形对角线的交点,进而得到DF=1,MN=. 【解析】解:作FG⊥BC交BC的延长线于点G,连接DF,CF,延长CF交AD的延长线于点P,作PQ⊥BQ交BC的延长线于点Q,如图, ∵四边形ABCD是正方形,∠ABC=90°, 又∵∠AEF=90°, ∴∠BAE+∠AEB=∠AEB+∠GEF=90°, ∴∠BAE=∠GEF, 在△ABE和△EGF中, ∴△ABE≌△EGF(AAS), ∴BE=FG,AB=EG=BC, ∴BE=CF, ∴CG=FG, ∴△CGF是等腰直角三角形, ∴△CQP是等腰直角三角形, ∴四边形CQPD是正方形, ∴点F在正方形CQPD的对角线CP上运动, ∵AM=MD,AN=NF, ∴MN是△ADF的中位线, ∴MN=DF, ∴当DF最小时,MN最小, 此时,DF⊥CP,即F位于正方形对角线的交点, ∴DF=DP=×=1, ∴MN=DF=, 故选:B. 【点睛】本题主要考查了旋转的性质,垂线段最短,全等三角形的判定与性质,勾股定理,三角形中位线定理,正方形的性质,解答本题的关键是确定出点F在正方形CQPD的对角线CP上运动. 21.如图,一副三角板(△ABC与△DBE)的直角顶点B重合,已知∠A=60°,∠D=45°,若△ABC固定不动,绕点B顺时针转动△DBE,旋转角的度数小于130度,则△DBE的三边依次与AC平行时,∠ABE的度数为  75°或120° . 【思路点拨】分三种情况讨论:当DE∥AC时,当BE∥AC时,当BD∥AC时,利用平行线的性质以及角的关系即可解答. 【解析】解:当DE∥AC时,如图1: ∵∠A=∠BFE=60°,∠D=∠BEF=45°, ∴∠ABE=180°﹣∠BEF﹣∠BFE=180°﹣60°﹣45°=75°; 当BE∥AC时,如图2: ∴∠CBE=∠C=90°﹣∠A=30°, ∴∠ABE=∠ABC+∠CBE=90°+30°=120°; 当BD∥AC时,如图3: ∴∠CBD=∠C=90°﹣∠A=30°, ∴∠ABE=∠ABC+∠DBC+∠DBE=90°+30°+90°=210° (不合题意,舍去), 故答案为:75°或120°. 【点睛】本题考查了旋转的性质,平行线的性质,解答本题的关键是熟练运用分类讨论的思想进行分类求解,同 时不要忘记范围限制. 22.如图,平面直角坐标系中,A(3,3)、B(4,0)、C(0,﹣1). (1)以点C为旋转中心,将△ABC逆时针旋转90°,画出旋转后的图形△A′B′C; (2)直接写出A′,B′两点的坐标为A′ (﹣4,2) ,B′ ((﹣1,3) ; (3)P为y轴上一点,当|PA﹣PB|最大时,P的坐标是  (0,) . 【思路点拨】(1)分别作出A,B的对应点A′,B′即可; (2)依据图象直接写出A′,B′的坐标即可; (3)延长A′B′交y轴于P,点P即为所求作,求出直线A′B′的解析式,可得结论. 【解析】解:(1)如图1,△A′B′C即为所求作. (2)观察图象可知, A′的坐标为(﹣4,2),B′的坐标为(﹣1,3), 故答案为:(﹣4,2);(﹣1,3); (3)如图,延长A′B′交y轴于P,点P即为所求作. ∵A′(﹣4,2),B′(﹣1,3), 设直线A′B′的解析式为y=kx+b,代入得: , 解得:, ∴直线A′B′的解析式为y=x+, 当x=0时,y=, ∴P(0,). 故答案为:(0,). 【点睛】本题考查作图﹣旋转变换,弧长公式等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题. 23.如图1,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠AOC=60°.将一把直角三角尺的直角顶点放在点O处,一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方,其中∠OMN=30°. (1)将图1中的三角尺绕点O顺时针旋转至图2,使一边OM在∠BOC的内部,且恰好平分∠BOC,求∠CON的度数; (2)将图1中的三角尺绕点O按每秒10°的速度沿顺时针方向旋转一周,在旋转的过程中,在第  9或27 秒时,边MN恰好与射线OC平行;在第  12或30 秒时,直线ON恰好平分锐角∠AOC.(直接写出结果); (3)将图1中的三角尺绕点O顺时针旋转至图3,使ON在∠AOC的内部,请探究∠AOM与∠NOC之间的数量关系,并说明理由. 【思路点拨】(1)根据邻补角的定义求出∠BOC=120°,再根据角平分线的定义求出∠COM,然后根据∠CON=∠COM+90°解答; (2)分别分两种情况根据平行线的性质和旋转的性质求出旋转角,然后除以旋转速度即可得解; (3)用∠AOM和∠CON表示出∠AON,然后列出方程整理即可得解. 【解析】解:(1)∵∠AOC=60°, ∴∠BOC=120°, 又∵OM平分∠BOC, ∴∠COM=∠BOC=60°, ∴∠CON=∠COM+90°=150°; (2)∵∠OMN=30°, ∴∠N=90°﹣30°=60°, ∵∠AOC=60°, ∴当ON在直线AB上时,MN∥OC, 旋转角为90°或270°, ∵每秒顺时针旋转10°, ∴时间为9或27, 直线ON恰好平分锐角∠AOC时, 旋转角为90°+30°=120°或270°+30°=300°, ∵每秒顺时针旋转10°, ∴时间为12或30; 故答案为:9或27;12或30. (3)∵∠MON=90°,∠AOC=60°, ∴∠AON=90°﹣∠AOM, ∠AON=60°﹣∠NOC, ∴90°﹣∠AOM=60°﹣∠NOC, ∴∠AOM﹣∠NOC=30°, 故∠AOM与∠NOC之间的数量关系为:∠AOM﹣∠NOC=30°. 【点睛】本题考查了旋转的性质,角平分线的定义,平行线的性质,读懂题目信息并熟练掌握各性质是解题的关键,难点在于(2)要分情况讨论. 24.如图,在锐角△ABC中,∠A=60°,点D,E分别是边AB,AC上一动点,连接BE交直线CD于点F. (1)如图1,若AB>AC,且BD=CE,∠BCD=∠CBE,求∠CFE的度数; (2)如图2,若AB=AC,且BD=AE,在平面内将线段AC绕点C顺时针方向旋转60°得到线段CM,连接MF,点N是MF的中点,连接CN.在点D,E运动过程中,猜想线段BF,CF,CN之间存在的数量关系,并证明你的猜想. 【思路点拨】(1)如图1中,在射线CD上取一点K,使得CK=BE,证明△BCE≌△CBK(SAS),推出BK=CE,∠BEC=∠BKD,再证明∠ADF+∠AEF=180°,可得结论; (2)结论:BF+CF=2CN.首先证明∠BFC=120°.如图2﹣1中,延长CN到Q,使得NQ=CN,连接FQ,证明△CNM≌△QNF(SAS),推出FQ=CM=BC,延长CF到P,使得PF=BF,则△PBF是等边三角形,再证明△PFQ≌△PBC(SAS),推出PQ=PC,∠CPB=∠QPF=60°,推出△PCQ是等边三角形,可得结论 【解析】解:(1)如图1中,在射线CD上取一点K,使得CK=BE, 在△BCE和△CBK中, , ∴△BCE≌△CBK(SAS), ∴BK=CE,∠BEC=∠BKD, ∵CE=BD, ∴BD=BK, ∴∠BKD=∠BDK=∠ADC=∠CEB, ∵∠BEC+∠AEF=180°, ∴∠ADF+∠AEF=180°, ∴∠A+∠EFD=180°, ∵∠A=60°, ∴∠EFD=120°, ∴∠CFE=180°﹣120°=60°; (2)结论:BF+CF=2CN. 理由:如图2中,∵AB=AC,∠A=60°, ∴△ABC是等边三角形, ∴AB=CB,∠A=∠CBD=60°, ∵AE=BD, ∴△ABE≌△BCD(SAS), ∴∠BCF=∠ABE, ∴∠FBC+∠BCF=60°, ∴∠BFC=120°, 如图2中,延长CN到Q,使得NQ=CN,连接FQ, ∵NM=NF,∠CNM=∠FNQ,CN=NQ, ∴△CNM≌△QNF(SAS), ∴FQ=CM=BC, 延长CF到P,使得PF=BF,则△PBF是等边三角形, ∴∠PBC+∠PCB=∠PCB+∠FCM=120°, ∴∠PFQ=∠FCM=∠PBC, ∵PB=PF, ∴△PFQ≌△PBC(SAS), ∴PQ=PC,∠CPB=∠QPF=60°, ∴△PCQ是等边三角形, ∴BF+CF=PC=QC=2CN. 【点睛】本题考查了旋转的性质,等边三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题. 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第11课  图形的旋转-2024-2025学年九年级数学上册《考点•题型•技巧》精讲与精练高分突破系列(浙教版)
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