4.3 方程(同步练习)-2024-2025学年五年级数学上册同步分层作业系列(沪教版)

2024-07-26
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学沪教版(2015)五年级上册
年级 五年级
章节 方程
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 404 KB
发布时间 2024-07-26
更新时间 2024-07-26
作者 一茗黄老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-07-26
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来源 学科网

内容正文:

4.3 方程(同步练习) 一、选择题 1.下列选项属于方程的是(    )。 A.5x+4 B.66÷22=3 C.5x+2y=100 D.9x+3y>15 2.x=6是下面哪个方程的解。(    ) A.72÷x=1.2 B.8x=96÷2 C.(30-x)×5=100 D.9x-48=20 3.由8x+2x=30得10x=30,是根据(    )。 A.加法结合律 B.乘法结合律 C.乘法交换律 D.乘法分配律 4.如果4x-3的值是15,那么5x+6的值是(    )。 A.21 B.22.5 C.28.5 D.无法确定 5.一个长方形的周长是80厘米,长24厘米,它的宽是多少厘米?下面错的方程是(    )。 解:设长方形的宽是x厘米。 A.24+x=80÷2 B.24+2x=80 C.80-2x=24×2 D.2(24+x)=80 二、填空题 6.在3+4=7,25-x>10,12x,42÷6=7,a-12=13,8x=64中,等式有( )个,方程有( )个。 7.当x=( )时,4x+5和6x-8的值相等。 8.已知a+a+b+b=3.2,b+b+b+a+a=4.4,那么a=( ),b=( )。 9.姐姐有a张邮票,弟弟有b张邮票,姐姐给弟弟6张后两个人的邮票就一样多了。请你列出一个符合题意的等式是( )。 10.根据图意列出方程,并写出方程的解。 (1)     解: (2)     解: (3)     解: (4)     解: 三、解答题 11.解方程。 x÷0.04-2=5x                    7x+45=10x-1.5 12.根据图意列出方程。 2 y y 1 x x x 7.6 13.看图列式计算. 14.甲乙两车同时从相距840千米的两地相向而行,5小时后两车相距240千米,已知甲车每小时行75千米,求乙车每小时行多少千米?(用两种方法解答) 15.甲、乙、丙三人去郊外钓鱼,一共钓了60条鱼,乙钓的是甲的2倍,丙钓的是甲的3倍,问:甲钓了多少条? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.C 【分析】含有未知数的等式叫做方程,据此解答。 【详解】A.5x+4含有未知数,但不是等式,则这个式子不是方程; B.66÷22=3是等式,但不含未知数,则这个式子不是方程; C.5x+2y=100既含有未知数,又是等式,则这个式子是方程; D.9x+3y>15含有未知数,但不是等式,则这个式子不是方程。 故答案为:C 【点睛】掌握方程的定义是解题的关键。 2.B 【分析】(1)未知数相当于除数,根据“除数=被除数÷商”求出未知数; (2)先求出方程右边除法的商,再根据“因数=积÷另一个因数”求出未知数; (3)先把括号看作一个整体,再根据“因数=积÷另一个因数”求出括号的值,最后根据“减数=被减数-差”求出未知数; (4)先根据“被减数=减数+差”求出9x的值,再根据“因数=积÷另一个因数”求出未知数的值,据此解答。 【详解】A.72÷x=1.2 解:x=72÷1.2 x=60 B.8x=96÷2 解:8x=48 x=48÷8 x=6 C.(30-x)×5=100 解:30-x=100÷5 30-x=20 x=30-20 x=10 D.9x-48=20 解:9x=20+48 9x=68 x=68÷9 x= 故答案为:B 【点睛】掌握加减法和乘除法运算中各部分之间的关系是解方程的关键。 3.D 【分析】由8x+2x=30得10x=30,是根据乘法分配律,据此判断即可。 【详解】因为8x+2x=(8+2)x=10x, 所以由8x+2x=30得10x=30,是根据乘法分配律。 故本题答案为:D。 【点睛】此题主要考查了方程的解和解方程,要熟练掌握,注意等式的性质和乘法分配律的应用。 4.C 【分析】首先根据题意,可得:4x-3=15,根据等式的性质,两边同时加上3,然后两边再同时除以4,求出x的值,再把求出的x的值代入5x+6计算即可。 【详解】因为4x-3的值是15, 所以4x-3=15, 4x-3+3=15+3 4x=18 4x÷4=18÷4 x=4.5 5x+6 =5×4.5+6 =22.5+6 =28.5 故答案为:C 5.B 【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,设长方形的宽是x厘米,代入数据即可解答。 【详解】解:设长方形的宽是x厘米, 2(24+x)=80 2(24+x)÷2=80÷2 24+x=80÷2 24+x=40 24+x-24=40-24 x=16 下面错的方程是24+2x=80。 故答案为:B 6. 4 2 【分析】等式:左右两边相等的式子叫做等式; 方程:含有未知数的等式叫做方程;据此解答。 【详解】在3+4=7,25-x>10,12x,42÷6=7,a-12=13,8x=64中, 等式有:3+4=7,42÷6=7,a-12=13,8x=64,共4个; 方程有:a-12=13,8x=64,共2个。 【点睛】解答本题需要明确:方程一定是等式,但等式不一定是方程,方程是特殊的等式。 7.6.5 【分析】根据题意可列出方程:4x+5=6x-8,解出方程即可。 【详解】解:4x+5=6x-8 4x+5-4x=6x-8-4x 5=2x-8 5+8=2x-8+8 13=2x 13÷2=2x÷2 x=6.5 当x=6.5时,4x+5和6x-8的值相等。 【点睛】根据等量关系列出方程,根据等式的性质求出方程的解。 8. 0.4 1.2 【分析】先化简a+a+b+b=3.2,原式化为:2a+2b=3.2;b+b+b+a+a=4.4,原式化为:b+2b+2a=4.4,把2a+2b=3.2代入b+2b+2a=4.4,求出b的值,进而求出a的值。 【详解】a+a+b+b=3.2 2a+ab=3.2 b+b+b+a+a=4.4 b+2b+2a=4.4 b=4.4-(2b+2a) b=4.4-3.2 b=1.2 2a+2×1.2=3.2 2a+2.4=3.2 2a=3.2-2.4 2a=0.8 a=0.8÷2 a=0.4 已知a+a+b+b=3.2,b+b+b+a+a=4.4,那么a=0.4,b=1.2。 【点睛】解答本题的关键是先化简,再利用等量代换,进行解答。 9.a-6=b+6 【分析】根据题干,姐姐有a张邮票,姐姐给弟弟6张,则姐姐的邮票就是a-6张,弟弟有b张邮票,姐姐给弟弟6张,则弟弟的邮票就是b+6。姐姐给弟弟6张后两个人的邮票就一样多了,再利用等量关系:姐姐的张数-6张=弟弟的张数+6张,据此列出等式即可。 【详解】根据等量关系姐姐的张数-6张=弟弟的张数+6张,可得: a-6=b+6 a-b=12 【点睛】做这类用字母表示数列出等式的题目时,解题关键是根据已知条件,找准数量间的相等关系列式即可。 10. 28+x=40 x=12 y+5=152 y=147 7s=2.8×1000 s=400 a÷25=3 a=75 【分析】(1)“小明的年龄+和爸爸相差的年龄=爸爸的年龄”,据此列方程,并解答即可; (2)“小男孩的身高+5厘米=小女孩的身高”,据此列方程,并解答即可; (3)“每天跑的米数×时间=跑的总米数”,据此列方程,并解答即可; (4)“糖的总颗数÷小朋友的人数=每人分到的颗数”,据此列方程,并解答即可。 【详解】(1)28+x=40 解: x=40-28 x=12; (2)y+5=152 y=152-5 y=147; (3)7s=2.8×1000 s=2800÷7 s=400; (4)a÷25=3 a=3×25 a=75 【点睛】明确每个图片中的等量关系式是解答本题的关键,从而进一步列出方程并解答。 11.x=0.1;x=15.5 【分析】(1)方程两边同时加2,之后再同时乘0.04,方程左边变化:x=0.2x+0.08,再根据等式的性质,两边同时减去0.2x,之后化简等号左边的式子,两边再同时除以0.8计算即可; (2)等式两边同时减去7x,即原式变为:45=3x-1.5,两边再同时加上1.5,之后再同时除以3即可求解。 【详解】(1)x÷0.04-2=5x 解:x÷0.04-2+2=5x+2 x÷0.04=5x+2 x÷0.04×0.04=(5x+2)×0.04 x=0.2x+0.08 x-0.2x=0.2x+0.08-0.2x 0.8x=0.08 x=0.08÷0.8 x=0.1 (2)7x+45=10x-1.5 解:7x+45-7x=10x-7x-1.5 45=3x-1.5 3x=45+1.5 3x=46.5 3x÷3=46.5÷3 x=15.5 12.2+2y=7.6;1+3x=7.6 【分析】含有未知数的等式叫做方程;图意是y的2倍与2的和是7.6;x的3倍与1的和是7.6,据此等量关系,可列出方程。 【详解】据分析可列方程为:2+2y=7.6;1+3x=7.6。 13.195克 【分析】根据题意可知:5个苹果的重量+一个梨的重量=960克,据此列方程解答. 【详解】4x+180=960 解:4x+180﹣180=960﹣180 4x=780 4x÷4=780÷4 x=195. 答:每个苹果195克. 14.45千米或141千米 【分析】本题可以结合公式路程和=速度和×时间,求出速度和,减去甲车的速度即可求出乙车的速度;或者将乙车的速度设为未知数,列方程求解。注意:要分类讨论是相遇前相距240米或相遇后相距240米。 【详解】法一: 相遇前: 相遇后: 法二: 解:设乙车每小时行x千米。 或 答:乙车每小时行45千米或141千米。 【点睛】本题主要是相遇问题。掌握相遇问题的公式:路程和=速度和×时间;除此外,此类题目涉及到分类讨论,要考虑全面。 15.10条 【分析】设甲钓了x条鱼,乙钓的是甲的2倍,则乙钓了2x条;丙钓的是甲的3倍,则乙钓了3x条,再根据甲、乙、丙三人一共钓了60条鱼,列出方程解答即可。 【详解】解:设甲钓了x条鱼。 x+2x+3x=60 6x=60 x=10 答:甲钓了10条。 【点睛】本题考查列方程解决问题,解答本题的关键是根据甲乙丙三人钓鱼数量关系列出方程解答。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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