精品解析：广西壮族自治区贺州市昭平县2023-2024学年七年级下学期4月期中历史试题

2024年春季学期期中教学质量检测 七年级历史 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。请将正确答案填在下列表格内） 1. “尽管他是篡立，但使全国统一获得实现，功不可没……统一南北，结束了自东汉末年以来整整四百年的大分裂局面。”这段话描述的是(      ) A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐太宗 D. 宋太祖 2. 皇帝通过考试等途径选拔官吏。凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有经过考试成为官吏的机会。该制度正式诞生在（ ） A 秦朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 宋朝 3. 隋炀帝死后，被草草葬在扬州西北的雷塘。唐朝诗人罗隐在《炀帝陵》一诗中写道：“君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田。”隋朝灭亡炀帝落得如此下场的根本原因是 A. 开通大运河 B. 爆发农民起义 C. 残暴统治 D. 屡次发动战争 4. 贞观二年（628年），太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。”下列政策中，体现出唐太宗这一观点的是（ ） A. 轻徭薄赋，发展农业 B. 发展经济，改革税制 C. 和亲吐蕃，民族友善 D. 制定法律，减省刑罚 5. 一手史料是直接在历史发生当时所产生，所记录，未经编修，能反映历史真实的材料。对于研究唐朝历史而言，以下各项中属于一手史料的是（ ） A. 陕西师范大学《唐史论丛》 B. 电视剧《唐朝十二时辰》 C. 《资治通鉴》所载唐史 D. 唐太宗昭陵出土文物 6. 毛泽东评价武则天：“武则天确实是一位治国之才，她既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术。”请问武则天的“治国之才”表现在（ ） A. 发展农业生产，选拔贤才 B. 建立唐朝 C 开通大运河 D. 任用酷吏 7. “以姚崇、宋璟为相，廓清（肃清）武后则天以来之积弊，励精图治，至民夜户不闭，道不拾遗。遂达臻（达到）全盛。”历史上称唐朝的这段时期为（ ） A. 光武中兴 B. 贞观遗风 C. 贞观之治 D. 开元盛世 8. 我国古代发明的一种工具，“形似纺车，四周缚以竹筒，依靠水力旋转，转动时，低则舀水，高则泻水，昼夜不息，并能把低水引用到高地灌溉”。它是（ ） A. 秧马 B. 曲辕犁 C. 筒车 D. 耧车 9. 著名历史学家黄仁宇在《中国大历史》中，把唐朝称为“最具世界色彩的朝代”。下列史实符合这一观点的是 A. 唐朝发兵反击突厥 B. 唐玄宗册封云南王 C. 新罗商人来到中国 D. 汉族妇女穿着胡服 10. 文物是认识历史的重要载体。下图“唐戴帷帽女子骑马雕塑”让我们认识到唐朝（ ） A 中外交流频繁 B. 科学技术发达 C. 社会风气开放 D. 商业贸易繁荣 11. 唐太宗认“为君之道，必须先存百姓”，武则天劝农桑、薄赋敛、省力役；开元年间，唐玄宗锐意改革，选用贤才，兴利除弊，发展农业。这些史事共同说明（ ） A. 唐朝兴盛的原因 B. 商业的持续发展 C. 唐朝兴衰的过程 D. 藩镇割据的结果 12. 提取下列四幅图片的历史信息，归纳唐朝的时代特征。正确的是（ ） A. 统一多民族国家的建立 B. 繁荣与开放 C. 政权分立与民族交融 D. 统一多民族国家的巩固与发展 13. 时空观念是历史学科的核心素养之一、以下示意图中①指的是哪一历史时期（ ） A. 三国 B. 南北朝 C. 五代十国 D. 元朝 14. 根据下面表格内容分析，五代十国的实质是（ ） 朝代 开国君主 建国前身份 南平 高季兴 荆南节度使 后晋 石敬瑭 河东节度使 后汉 刘知远 河东节度使 前蜀 王建 西川节度使 A. 宦官专权 B. 唐末藩镇割据的延续 C. 唐末农民战争 D. 少数民族进入中原 15. 观察下边的五代十国形势图，可以直接从图中获取的历史信息是（ ） A. 后周完成了对全国的统一 B. 多个政权在这一时期同时存在 C. 五代十国的开国君主都是武将 D. 南唐逐渐强大，消灭后周 16. 看历史故事是我们青少年了解历史的一个重要途径。“黄袍加身”的故事反映的历史史实是 A. 唐朝建立 B. 黄巢起义 C. 北宋建立 D. 清军入关 17. 据《续资治通鉴长编》记载、宋太祖时“惩藩镇之弊，分遣禁旅戍守边城……故将不得专（独自掌握）其兵”。由此可见，这一举措的根本目的是（ ） A. 加强中央集权 B. 训练武将领兵 C. 增强军队实力 D. 节省军队开支 18. “自秦以下，文莫盛于宋。”出现这种历史现象是由于宋朝（ ） A. 统一了文字 B. 罢黜百家，独尊儒术 C. 创立了科举 D. 实行重文轻武的政策 19. 1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，规定双方为兄弟国家，宋每年向辽纳岁币，绢20万匹、银10万两。此后宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）。与此相关的事件是（ ） A. 唐蕃会盟 B. 澶渊之盟 C. 宋金议和 D. 宋夏议和 20. 1140年，郾城大捷后，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成。这一局面的形成有利于（ ） A. 加强中央集权 B. 南方经济的发展 C. 南方人口的北迁 D. 统一多民族国家的巩固与发展 21. 如图反映了西汉至南宋南北方户数的变化情况，这一变化反映了（ ） A. 南北文化的交流 B. 经济重心的南移 C. 疆域面积的扩大 D. 商品经济的繁荣 22. “长天飞沙壮士血在狂号，原野飞花壮士怀抱冷傲，一代天骄千秋知我名号……”这是电视剧《成吉思汗》的主题歌。下列史实中与“一代天骄”有关的是（ ） A. 统一蒙古 B. 建立元朝 C. 开凿运河 D. 灭亡南宋 23. 国家主席习近平指出：“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。”元朝时我国开始形成的一个新民族是（ ） A. 藏族 B. 女真族 C. 蒙古族 D. 回族 24. “今天下疏远去处，亦列置行省……名称太过，成权太重。凡去行省者，皆以宰相自负，骄倨纵横，无敢谁何。”材料评论的是 A. 郡县制 B. 三省六部制 C. 行省制度 D. 科举制度 25. 历史学习讲究“论从史出”。要论证“西藏自古以来就是我国领土”这一结论，下列史实可以作为论据的是（ ） A. 西汉设立西域都护府进行管理 B. 元朝设立宣政院直接统辖管理 C. 唐朝设立安西都护府进行管理 D. 元朝设立澎湖巡检司进行管理 二、非选择题。（本大题共3小题，第26题18分，第27题16分，第28题16分，共50分） 26. 中华文明源远流长，绵延不绝，成就辉煌，对人类进步作出了巨大贡献。阅读下列材料。回答问题。 材料一 它是古代世界上最长的运河，它利用黄河等天然河道和古运河开凿，纵贯南北，沟通了不同水系之间的联系。有诗赞道：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” ——改编自部编版七年级下册历史课本 材料二 7世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。松赞干布仰慕中原文明，几次向唐求婚。唐太宗把文成公主嫁给他。文成公主入吐蕃，促进了吐蕃经济与社会发展，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。8世纪初，唐朝又将金城公主嫁到吐蕃。吐蕃赞普上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”。唐与吐蕃的关系日益密切。 ——《百度百科·和同为一家》 材料三 宋代的纸币是世界历史上首次在一国国民经济中使用的纸币货币。……这对货物和服务的买卖来说，是一个明智的、高效的、有利可图的和方便的发明。 ——［德］迪特·库恩《儒家统治的时代：宋的转型》 （1）写出材料一中这条“古代世界上最长的运河”的名称。根据材料一并结合所学知识、分析它的作用。 （2）依据材料二并结合所学知识，指出唐朝加强对边疆地区的管辖、促进民族交融的几种主要方式（写出2种即可），并分别举例说明。 （3）材料三中“世界历史上首次在一国国民经济中使用的纸币货币”是什么？根据材料三并结合所学知识，分析该纸币使用的积极意义。在当今世界文明融合的浪潮中，怎样做才能使中华文明更放异彩？ 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？ ——唐太宗 材料二 （天宝元年）李林甫为相：凡才望功业出己右及为上所厚、势位将逼己者，必百计去之；尤忌文学之士，或阳与之善，啖以甘言而阴陷之。世谓李林甫“口有蜜，腹有剑”。 ——司马光《资治通鉴》卷二一五《唐纪三一》 材料三 安史之乱后，东周（洛阳）之地，入陷贼中，宫室焚烧，十不存一。中州畿内（指洛阳附近），不满千户，东至郑（今郑州）、卞（今开封），达于徐方（今徐州），北自草怀（今河南沁阳一带），经于相土（相州），人烟断绝，千里萧条。 ——《旧唐书·郭子仪传》 （1）从材料一可以看出唐太宗对治国安民的认识是什么？为此他采取了哪些相应的措施？ （2）材料二中“（天宝元年）李林甫为相”时在位的是哪位皇帝？这反映了他在天宝年间怎样的统治状况？ （3）结合材料三说说安史之乱给唐朝社会带来怎样的影响。 （4）从唐朝的兴衰中我们可以得到什么启示？ 28. 对外交往往往体现一个国家的发展状况。阅读材料，回答问题。 材料一 唐代中国，是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉。融合中外文化的唐文化成了世界性文化，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。 ——摘自《中外文化交流史》 材料二 唐朝是中国古代外交非常活跃的时期，唐朝的社会经济繁荣景象吸引了世界的目光，唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华，在中外文化交流过程中，灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源，形成了中华文化圈。 ——改编自部编版七年级下册历史课本 材料三 宋朝的海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立机构加以管理。 ——部编版七年级下册历史课本 （1）材料一中“把域外文化带入唐土”、“把唐文化传播四方”分别指的是什么事件？ （2）根据材料二，概括唐朝外交活跃的原因。 （3）根据材料三中找出宋朝海外贸易的范围。为管理海外贸易，宋朝设立了什么机构？ （4）以“对外交往对历史发展和社会进步产生的重要影响”为主题，提炼观点，并选取两个史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，总结提升）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年春季学期期中教学质量检测 七年级历史 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。请将正确答案填在下列表格内） 1. “尽管他是篡立，但使全国统一获得实现，功不可没……统一南北，结束了自东汉末年以来整整四百年的大分裂局面。”这段话描述的是(      ) A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐太宗 D. 宋太祖 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，东汉末年以来整整四百年的大分裂局面是指魏晋南北朝时期，581年，北周外戚杨坚篡夺北周政权，改国号为隋，定都长安，杨坚即是隋文帝。589年，他派杨广率大军攻入建康灭陈，统一南北，结束了自东汉末年以来整整四百年的大分裂局面。故选A。 2. 皇帝通过考试等途径选拔官吏。凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有经过考试成为官吏的机会。该制度正式诞生在（ ） A. 秦朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 宋朝 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“皇帝通过考试等途径选拔官吏”和结合所学知识可知反映的是科举制，隋炀帝创立进士科，标志着科举制的诞生，B项正确；秦朝在隋朝之前，隋朝创立科举制，排除A项；唐朝完善科举制，排除C项；宋代进一步发展科举制，排除D项。故选B项。 3. 隋炀帝死后，被草草葬在扬州西北的雷塘。唐朝诗人罗隐在《炀帝陵》一诗中写道：“君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田。”隋朝灭亡炀帝落得如此下场的根本原因是 A. 开通大运河 B. 爆发农民起义 C. 残暴统治 D. 屡次发动战争 【答案】C 【解析】 【详解】依据课本所学，隋炀帝的残暴统治，使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义。在起义军打击下，隋王朝统治面临于瓦解。618年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝灭亡。C项符合题意；开通大运河促进了隋朝南北地区经济和文化的发展，A项不合题意；隋朝爆发农民起义，是隋朝灭亡的直接原因，B项不合题意；屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。但不是根本原因，D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。 4. 贞观二年（628年），太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。”下列政策中，体现出唐太宗这一观点的是（ ） A. 轻徭薄赋，发展农业 B. 发展经济，改革税制 C. 和亲吐蕃，民族友善 D. 制定法律，减省刑罚 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本”可知，材料体现了唐太宗爱惜人民，以农为本，不夺农时的治国方略。结合所学知识可知，唐太宗在经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产，A项正确；题干没有涉及发展经济，改革税制；和亲吐蕃，民族友善；制定法律，减省刑罚，排除BCD项。故选A项。 5. 一手史料是直接在历史发生当时所产生，所记录，未经编修，能反映历史真实的材料。对于研究唐朝历史而言，以下各项中属于一手史料的是（ ） A. 陕西师范大学《唐史论丛》 B. 电视剧《唐朝十二时辰》 C. 《资治通鉴》所载唐史 D. 唐太宗昭陵出土文物 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，史料按照资料价值的不同，分为第一手史料（直接史料/原始材料）和第二手史料（间接史料）。第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料。第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。唐太宗昭陵出土文物对研究唐朝的历史而言，属于第一手史料，D项正确；陕西师范大学《唐史论丛》、 电视剧《唐朝十二时辰》、 《资治通鉴》所载唐史都是经过后人运用第一手史料所做的研究与诠释，属于第二手史料，排除ABC项。故选D项。 6. 毛泽东评价武则天：“武则天确实是一位治国之才，她既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术。”请问武则天的“治国之才”表现在（ ） A. 发展农业生产，选拔贤才 B. 建立唐朝 C. 开通大运河 D. 任用酷吏 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“武则天确实是一位治国之才，她既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术”，结合所学知识可知，武则天是我国古代唯一的女皇帝，她统治时期，打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。她继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。因此武则天的“治国之才”表现在发展农业生产，选拔贤才。A项正确；李渊建立唐朝，排除B项；隋炀帝开通大运河，排除C项；任用酷吏，在题干内容没有体现，排除D项。故选A项。 7. “以姚崇、宋璟为相，廓清（肃清）武后则天以来之积弊，励精图治，至民夜户不闭，道不拾遗。遂达臻（达到）全盛。”历史上称唐朝的这段时期为（ ） A. 光武中兴 B. 贞观遗风 C. 贞观之治 D. 开元盛世 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“以姚崇、宋璟为相，廓清（肃清）武后则天以来之积弊，励精图治，至民夜户不闭，道不拾遗。遂达臻（达到）全盛。”和所学知识可知，唐玄宗即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革:整顿吏治，裁减冗员;发展经济，改革税制;注重文教编修经籍。唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”，D项正确；光武中兴是东汉光武帝刘秀统治时期出现的治世，排除A项；贞观遗风是武则天的统治时唐朝的盛世之一，排除B项；贞观之治是唐太宗在位时的盛世，排除C项。故选D项。 8. 我国古代发明的一种工具，“形似纺车，四周缚以竹筒，依靠水力旋转，转动时，低则舀水，高则泻水，昼夜不息，并能把低水引用到高地灌溉”。它是（ ） A. 秧马 B. 曲辕犁 C. 筒车 D. 耧车 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“形似纺车，四周缚以竹筒，依靠水力旋转，转动时，低则舀水，高则泻水，昼夜不息，并能把低水引用到高地灌溉”可得出，这是一种灌溉工具。结合所学可得出，唐朝发明推广了新式的灌溉工具筒车，与题干材料中所描述的相符，C项正确；秧马是宋朝时期长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具，排除A项；曲辕犁是唐朝发明耕作工具，排除B项；耧车是西汉时期发明的播种工具，排除D项。故选C项。 9. 著名历史学家黄仁宇在《中国大历史》中，把唐朝称为“最具世界色彩的朝代”。下列史实符合这一观点的是 A. 唐朝发兵反击突厥 B. 唐玄宗册封云南王 C. 新罗商人来到中国 D. 汉族妇女穿着胡服 【答案】C 【解析】 【详解】著名历史学家黄仁宇在《中国大历史》中，把唐朝称为“最具世界色彩的朝代”，材料反映的是唐朝的对外交往，唐朝的对外交往比较活跃，很多外国人到中国贸易、学习、居住。开放的对外政策促进了中外交流，丰富了唐代文明，提高了唐朝的国际地位，唐朝在世界上享有很高的声誉，各国称中国人为唐人。下列史实符合这一观点的是新罗商人来中国，故C项正确；唐朝发兵反击突厥，这属于民族关系，A项排除；在唐朝的支持下以南诏兼并其他五诏，统一了云南地区，唐玄宗册封皮罗阁为云南王，属于民族关系，B项排除；汉族妇女穿着胡服，也是属于民族关系；D项排除；故选C项。 10. 文物是认识历史的重要载体。下图“唐戴帷帽女子骑马雕塑”让我们认识到唐朝（ ） A. 中外交流频繁 B. 科学技术发达 C. 社会风气开放 D. 商业贸易繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取的风貌，当时一些妇女喜好骑马、射箭等活动，衣食住行方面受西北少数民族习俗的影响，所以图片体现的是唐朝社会风气开放，C项正确；材料反映出唐朝女性受西北少数民族习俗的影响，不属于中外交流，排除A项；材料强调的是女性开始骑马、衣着少数民族的服饰，体现出社会风气开放，没有涉及科学技术，排除B项；材料体现的是唐朝社会风气开放，没有涉及商业贸易领域，排除D项。故选C项。 11. 唐太宗认为“为君之道，必须先存百姓”，武则天劝农桑、薄赋敛、省力役；开元年间，唐玄宗锐意改革，选用贤才，兴利除弊，发展农业。这些史事共同说明（ ） A. 唐朝兴盛的原因 B. 商业的持续发展 C. 唐朝兴衰的过程 D. 藩镇割据的结果 【答案】A 【解析】 【详解】据题干信息和所学知识可知，题干中提到的唐太宗、武则天和唐玄宗的政策，都是围绕民生和农业发展展开的，这些政策直接促进了唐朝的经济繁荣和社会稳定，是唐朝兴盛的重要原因，A项正确；题干强调了农业和民生政策的重要性，并未明确提及商业的持续发展，排除B项；题干中只涉及了唐朝兴盛时期的三位皇帝的政策，并未涉及唐朝的衰落过程，排除C项；藩镇割据是唐朝中后期的一个重要现象，与题干中提到的唐太宗、武则天和唐玄宗的政策无直接关联，排除D项。故选A项。 12. 提取下列四幅图片的历史信息，归纳唐朝的时代特征。正确的是（ ） A. 统一多民族国家的建立 B. 繁荣与开放 C. 政权分立与民族交融 D. 统一多民族国家的巩固与发展 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“曲辕犁 、唐三彩骑驼乐舞佣开元通宝玄奘西行求法（邮票）”结合可知，唐朝时期，经济上，生产工具得到改进，出现曲辕犁，手工业发展迅速，唐三彩尤为出色；唐朝的商业十分繁荣，唐朝的开元通宝体现了唐朝包罗万象、‌恢弘大气的精神，对外关系上，跟周边的国家交流频繁，著名的有玄奘西行、鉴真东渡。唐朝时期，国家统一、强盛、交通发达，国内各民族交往频繁是繁荣与开放的时代。因此题干图片体现了唐朝的时代特征是繁荣与开放，B项正确；统一多民族国家的建立是秦汉时期的阶段特征，排除A项；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的特征，排除C项；统一多民族国家的巩固与发展是明清时期的阶段特征，排除D项。故选B项。 13. 时空观念是历史学科的核心素养之一、以下示意图中①指的是哪一历史时期（ ） A. 三国 B. 南北朝 C. 五代十国 D. 元朝 【答案】C 【解析】 【详解】根据示意图，结合所学可知，907年，节度使朱温废掉唐朝皇帝，建立梁朝，史称后梁。唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区出现九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”，示意图中①指的是五代十国时期，C项正确；三国存在于220年—280年，南北朝存在于420年—589年，三国、南北朝在隋朝之前，排除AB项；元朝建立于1271年，在北宋之后，排除D项。故选C项。 14. 根据下面表格内容分析，五代十国的实质是（ ） 朝代 开国君主 建国前身份 南平 高季兴 荆南节度使 后晋 石敬瑭 河东节度使 后汉 刘知远 河东节度使 前蜀 王建 西川节度使 A. 宦官专权 B. 唐末藩镇割据的延续 C. 唐末农民战争 D. 少数民族进入中原 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料及所学知识，唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，它们的开国君主都是掌握兵权的武将。B项正确；五代十国的君主和建国前的身份与宦官无关，宦官专权在历史上频发于东汉、唐朝、明朝时期，排除A项；唐末农民战争已经在唐灭亡前结束，排除C项；少数民族不是在五代十国时期才进入中原的，且这也不是五代十国的实质，排除D项。故选B项。 15. 观察下边的五代十国形势图，可以直接从图中获取的历史信息是（ ） A. 后周完成了对全国的统一 B. 多个政权在这一时期同时存在 C. 五代十国开国君主都是武将 D. 南唐逐渐强大，消灭后周 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片信息“五代十国形势图”和所学知识可知，唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。因此，可以直接从图中获取的历史信息是多个政权在这一时期同时存在，B项正确；后周完成了对全国的统一得信息，在五代十国形势图中无法读取，排除A项；五代十国的开国君主都是武将，在五代十国形势图中无法直接体现，排除C项；南唐是被后周消灭的，排除D项。故选B项。 16. 看历史故事是我们青少年了解历史的一个重要途径。“黄袍加身”的故事反映的历史史实是 A. 唐朝建立 B. 黄巢起义 C. 北宋建立 D. 清军入关 【答案】C 【解析】 【详解】五代后周时，赵匡胤发动陈桥兵变，部下诸将给他披上黄袍，拥立为天子，被称为“黄袍加身”，C项正确；唐朝建立是李渊，排除A项；黄巢起义是唐朝末年时期，排除B项；清军入关是指1644年，满洲贵族的军队在明朝将领吴三桂的带引下大举进入山海关内，击败李自成、攻占京师，排除D项。故选C项。 17. 据《续资治通鉴长编》记载、宋太祖时“惩藩镇之弊，分遣禁旅戍守边城……故将不得专（独自掌握）其兵”。由此可见，这一举措的根本目的是（ ） A. 加强中央集权 B. 训练武将领兵 C. 增强军队实力 D. 节省军队开支 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“‘惩藩镇之弊，分遣禁旅戍守边城……故将不得专（独自掌握）其兵”和所学知识可知，宋太祖深知唐末以来武将专权的积弊，首先解除禁军高级将领的兵权，牢牢控制了军队，还控制对军队的调动，经常调换军队将领，定期换防，其根本目的是加强中央集权，A项正确；“训练武将领兵”与题干“‘将不得专（独自掌握）其兵’”不符，排除B项；武将无法独自掌握军队，这会削弱军队的战斗力，排除C项；题干中宋太祖的这一举措是“惩藩镇之弊”，其根本目的是为了加强中央集权，而不是节省军队开支，排除D项。故选A项。 18. “自秦以下，文莫盛于宋。”出现这种历史现象是由于宋朝（ ） A. 统一了文字 B. 罢黜百家，独尊儒术 C. 创立了科举 D. 实行重文轻武的政策 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，宋代实行重文轻武的政策，在全国范围营造了浓厚的读书风气，促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面，致使出现“自秦以下，文莫盛于宋”，D项正确；秦朝统一文字，排除A项；汉武帝时期采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，排除B项；隋朝创立科举制，排除C项。故选D项。 19. 1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，规定双方为兄弟国家，宋每年向辽纳岁币，绢20万匹、银10万两。此后宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）。与此相关的事件是（ ） A. 唐蕃会盟 B. 澶渊之盟 C. 宋金议和 D. 宋夏议和 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1005年，辽宋议和，辽朝撤兵……此后宋辽边境‘生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）’”结合所学知识，1005年，辽宋议和，辽军撤兵，宋给辽岁币，这次宋辽盟约称为“澶渊之盟”，此后很长时间，宋辽之间保持着和平局面，B项正确；唐蕃会盟是指公元821年唐朝和吐蕃双方派使节，先在唐京师长安盟誓，次年又在吐蕃逻些重盟，排除A项；宋金和议指的是1141年南宋和金朝双方签订的和议，排除C项；宋夏和议是指公元1044年北宋和西夏签订的和议，排除D项。故选B项。 20. 1140年，郾城大捷后，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成。这一局面的形成有利于（ ） A. 加强中央集权 B. 南方经济的发展 C. 南方人口的北迁 D. 统一多民族国家的巩固与发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“宋金对峙局面形成”和结合所学知识，宋金议和暂时形成和平的局面，有利于南方经济的发展，B项正确；加强中央集权属于对内的政治措施，材料反映的政权间的关系，排除A项；南方相对和平，北方人口南迁，排除C项；宋金议和暂时形成和平的局面，但始终开始政权并立，没有体现统一多民族国家的巩固与发展，排除D项。故选B项。 21. 如图反映了西汉至南宋南北方户数的变化情况，这一变化反映了（ ） A. 南北文化的交流 B. 经济重心的南移 C. 疆域面积的扩大 D. 商品经济的繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】依据课本知识分析图表结合选项可知，西汉时南方人口户数远少于北方，到两宋时期南方人口户数已经超过北方，这反映出我国南方人口呈上升趋势。北方人口占全国人口比例不断下降。经济重心南移与南北方的户数变化有密切的关系，表格能够说明经济重心的南移，B项正确；图示内容反映的是经济重心南移，ACD项与这一主旨不符，排除。故选B项。 22. “长天飞沙壮士血在狂号，原野飞花壮士怀抱冷傲，一代天骄千秋知我名号……”这是电视剧《成吉思汗》的主题歌。下列史实中与“一代天骄”有关的是（ ） A. 统一蒙古 B. 建立元朝 C. 开凿运河 D. 灭亡南宋 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“一代天骄”成吉思汗，是中国历史上的杰出人物，与他相关的史实是统一蒙古。铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面。1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，被尊为“成吉思汗”，A项正确；忽必烈建立元朝，排除B项；元朝统一后，开凿运河，排除C项；忽必烈灭南宋，统一全国，排除D项。故选A项。 23. 国家主席习近平指出：“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。”元朝时我国开始形成的一个新民族是（ ） A. 藏族 B. 女真族 C. 蒙古族 D. 回族 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，元朝各族人民长期杂居，互通婚姻，民族差异逐渐缩小。唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、维吾尔等族互相融合，形成一个新的民族---回族，D项正确；藏族、女真族、蒙古族在元朝之前就存在，故ABC不合题意，排除ABC项。故选D项。 24. “今天下疏远去处，亦列置行省……名称太过，成权太重。凡去行省者，皆以宰相自负，骄倨纵横，无敢谁何。”材料评论的是 A. 郡县制 B. 三省六部制 C. 行省制度 D. 科举制度 【答案】C 【解析】 【详解】材料“今天下疏远去处，亦列置行省”说明元朝在地方上广泛设置行省，反映的是中央集权的加强，C正确；A是秦朝时期大规模推广的地方制度，排除；B是隋唐时期皇权专制的产物，排除；D是选官制度，排除。故选C。 25. 历史学习讲究“论从史出”。要论证“西藏自古以来就是我国的领土”这一结论，下列史实可以作为论据的是（ ） A. 西汉设立西域都护府进行管理 B. 元朝设立宣政院直接统辖管理 C 唐朝设立安西都护府进行管理 D. 元朝设立澎湖巡检司进行管理 【答案】B 【解析】 【详解】元朝时中央设宣政院，管理藏族地区的行政事务，西藏正式成为元朝的一个行政区域，B项正确；西汉时期设立安西都护府管理新疆，排除A项；唐朝设立安西都护府进行管理管理新疆地区，排除C项；元朝设立澎湖巡检司进行管理台湾，排除D项。故选B项。 二、非选择题。（本大题共3小题，第26题18分，第27题16分，第28题16分，共50分） 26. 中华文明源远流长，绵延不绝，成就辉煌，对人类进步作出了巨大贡献。阅读下列材料。回答问题。 材料一 它是古代世界上最长的运河，它利用黄河等天然河道和古运河开凿，纵贯南北，沟通了不同水系之间的联系。有诗赞道：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” ——改编自部编版七年级下册历史课本 材料二 7世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。松赞干布仰慕中原文明，几次向唐求婚。唐太宗把文成公主嫁给他。文成公主入吐蕃，促进了吐蕃经济与社会发展，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。8世纪初，唐朝又将金城公主嫁到吐蕃。吐蕃赞普上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”。唐与吐蕃的关系日益密切。 ——《百度百科·和同为一家》 材料三 宋代的纸币是世界历史上首次在一国国民经济中使用的纸币货币。……这对货物和服务的买卖来说，是一个明智的、高效的、有利可图的和方便的发明。 ——［德］迪特·库恩《儒家统治的时代：宋的转型》 （1）写出材料一中这条“古代世界上最长的运河”的名称。根据材料一并结合所学知识、分析它的作用。 （2）依据材料二并结合所学知识，指出唐朝加强对边疆地区的管辖、促进民族交融的几种主要方式（写出2种即可），并分别举例说明。 （3）材料三中“世界历史上首次在一国国民经济中使用的纸币货币”是什么？根据材料三并结合所学知识，分析该纸币使用的积极意义。在当今世界文明融合的浪潮中，怎样做才能使中华文明更放异彩？ 【答案】（1）隋朝大运河作用：加强了南北地区政治、经济、文化交流。 （2）方式一：和亲：举例：文成公主入藏。方式二：册封：举例：唐玄宗先后册封过粟末靺鞨首领大祚荣、南诏蒙舍部落首领皮罗阁、回纥首领骨力裴罗，封号分别为渤海郡王、云南王和怀仁可汗。方式三：设置机构：举例：设置安西都护府、北庭都护府。 （3）交子。交子携带方便，促进商业交流，有利于工商业发展。坚定中华文化自信，坚守民族文化特色：在继承和弘扬优秀传统文化时，要注意与时俱进、创新发展，使之代代相传；吸收、借鉴世界优秀文明成果，为我所用等等。 【解析】 【小问1详解】 名称：根据材料“古代世界上最长运河”“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”，结合所学知识可知，此河是指隋炀帝时期开始修建的隋朝大运河。 作用：根据材料信息“沟通了不同水系之间的联系”“至今千里赖通波”，结合所学知识可知，隋朝大运河沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，加强了南北地区政治、经济、文化交流。 【小问2详解】 方式及举例：根据材料“唐太宗把文成公主嫁给他。文成公主入吐蕃，促进了吐蕃经济与社会发展，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系”可知方式一：和亲：举例：文成公主入藏。结合所学唐朝对少数民族首领的册封可知方式二：册封：举例：唐玄宗先后册封过粟末靺鞨首领大祚荣、南诏蒙舍部落首领皮罗阁、回纥首领骨力裴罗，封号分别为渤海郡王、云南王和怀仁可汗。结合唐朝设置的管理少数民族区域的机构可知方式三：设置机构：举例：设置安西都护府、北庭都护府。 【小问3详解】 纸币：根据材料“宋代”“世界历史上首次”，结合所学知识可知，北宋时期，四川地区出现世界上最早的纸币——交子。 意义：根据材料“对货物和服务的买卖来说，是一个明智的、高效的、有利可图的和方便的发明”，结合所学知识可知，交子的使用，促进商业交流，有利于工商业发展。 做法：本问属于开放性问题，答案只要紧扣材料和问题、结合所学知识有针对性回答即可。如：坚定中华文化自信，坚守民族文化特色；在继承和弘扬中华优秀传统文化时，要注意与时俱进、创新发展，使之代代相传；吸收、借鉴世界优秀文明成果，为我所用；等等。 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？ ——唐太宗 材料二 （天宝元年）李林甫为相：凡才望功业出己右及为上所厚、势位将逼己者，必百计去之；尤忌文学之士，或阳与之善，啖以甘言而阴陷之。世谓李林甫“口有蜜，腹有剑”。 ——司马光《资治通鉴》卷二一五《唐纪三一》 材料三 安史之乱后，东周（洛阳）之地，入陷贼中，宫室焚烧，十不存一。中州畿内（指洛阳附近），不满千户，东至郑（今郑州）、卞（今开封），达于徐方（今徐州），北自草怀（今河南沁阳一带），经于相土（相州），人烟断绝，千里萧条。 ——《旧唐书·郭子仪传》 （1）从材料一可以看出唐太宗对治国安民的认识是什么？为此他采取了哪些相应的措施？ （2）材料二中“（天宝元年）李林甫为相”时在位的是哪位皇帝？这反映了他在天宝年间怎样的统治状况？ （3）结合材料三说说安史之乱给唐朝社会带来怎样的影响。 （4）从唐朝的兴衰中我们可以得到什么启示？ 【答案】（1）认识：认识到人民力量的伟大，以民为本。措施：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 （2）皇帝：唐玄宗。反映的统治状况：唐玄宗统治后期追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败。 （3）安史之乱对唐朝社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。 （4）提倡节俭，反对奢华；居安思危，重视军队建设；以民本、减轻人民负担；整顿吏治，善于用人等。 【解析】 【小问1详解】 认识：根据材料一“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎”分析可知唐太宗将人民比喻成根本，反映唐太宗认识到人民力量的伟大，以民为本。 措施：结合所学知识，唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，以民为本，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 【小问2详解】 皇帝：根据材料二“天宝元年”分析可知天宝是唐玄宗时期的年号，所以李林甫为相”时在位的皇帝是唐玄宗李隆基。 状况：根据材料二“凡才望功业出己右及为上所厚、势位将逼己者，必百计去之；尤忌文学之士，或阳与之善，啖以甘言而阴陷之”分析可知唐玄宗任用李林甫为相，李林甫嫉贤妒能，唐朝政治腐败，结合所学可知，此时唐玄宗则追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败。 【小问3详解】 影响：根据材料三“宫室焚烧”“不满千户”“人烟断绝，千里萧条”和结合所学知识，安史之乱对唐朝社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫，唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。 【小问4详解】 启示：从唐太宗和唐玄宗治国变化对比分析可知要提倡节俭，反对奢华；居安思危，重视军队建设；以民为本、减轻人民负担；整顿吏治，善于用人等。 28. 对外交往往往体现一个国家的发展状况。阅读材料，回答问题。 材料一 唐代中国，是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉。融合中外文化的唐文化成了世界性文化，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。 ——摘自《中外文化交流史》 材料二 唐朝是中国古代外交非常活跃的时期，唐朝的社会经济繁荣景象吸引了世界的目光，唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华，在中外文化交流过程中，灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源，形成了中华文化圈。 ——改编自部编版七年级下册历史课本 材料三 宋朝的海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立机构加以管理。 ——部编版七年级下册历史课本 （1）材料一中“把域外文化带入唐土”、“把唐文化传播四方”分别指的是什么事件？ （2）根据材料二，概括唐朝外交活跃的原因。 （3）根据材料三中找出宋朝海外贸易的范围。为管理海外贸易，宋朝设立了什么机构？ （4）以“对外交往对历史发展和社会进步产生的重要影响”为主题，提炼观点，并选取两个史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，总结提升）。 【答案】（1）玄奘西行；鉴真东渡。 （2）原因：唐朝社会经济的繁荣；开放的对外政策；先进文化的吸引。 （3）范围：近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。机构：市舶司。 （4）观点：对外交往促进国家繁荣强盛。 论述：唐朝实行开放的对外政策，玄奘西行、鉴真东渡等，加强了与他国的友好往来，在频繁的对外经济文化交流中，进一步促进了唐朝的繁荣，丰富了人民的经济文化生活；宋朝时期，朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设置市舶司加以管理，贸易范围近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸，贸易所得在宋朝财政收入中占有重要地位。 结论：对外交往有利于吸收外国优秀文化成果，互通有无，增强经济实力，促进国家繁荣强盛。 【解析】 【小问1详解】 “把域外文化带入唐土”：根据所学知识可知，玄奘西行天竺求取佛经，带回来大量佛经，玄奘回到大唐后主持佛经翻译，促进了唐朝佛教发展；由玄奘口述，其弟子记述的《大唐西域记》是研究中外交流的珍贵史料。 “把唐文化传播四方”：根据所学知识可知，鉴真东渡日本，弘扬佛教的同时，还促进了唐朝医学、建筑等先进文化在日本的传播，促进日本社会发展。 【小问2详解】 原因：根据材料“唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华，在中外文化交流过程中，灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源，形成了中华文化圈。”结合所学知识可知，唐朝中外交往活跃的原因主要有：唐朝社会经济的繁荣；开放的对外政策；先进文化的吸引。 【小问3详解】 范围：根据材料“中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。”结合所学知识可知，宋代海外外贸易范围广泛，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。 机构：根据材料“朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立机构加以管理。”结合所学知识可知，宋朝政府设置市舶司管理海外贸易。 【小问4详解】 根据题目要求，以“对外交往对历史发展和社会进步产生的重要影响”为主题，结合上述材料可知，唐朝时期中外交往活跃，“把域外文化带入唐土”、“把唐文化传播四方”，宋朝时期海外贸易发达，促进了宋朝社会经济的发展。因此，可以得出结论为对外交往促进国家繁荣强盛。论述过程中着重将唐宋时期对外交往的史实及其意义表述清楚即可。示例： 观点：对外交往促进国家繁荣强盛。 论述：唐朝实行开放的对外政策，玄奘西行、鉴真东渡等，加强了与他国的友好往来，在频繁的对外经济文化交流中，进一步促进了唐朝的繁荣，丰富了人民的经济文化生活；宋朝时期，朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设置市舶司加以管理，贸易范围近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸，贸易所得在宋朝财政收入中占有重要地位。结论：对外交往有利于吸收外国优秀文化成果，互通有无，增强经济实力，促进国家繁荣强盛。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$