内容正文:
2.3.3升幂排列与降幂排列 测试题
班级: 姓名: 学号: 分数:
1、 选择题:(本题共10小题,每小题3分,共30分)
1.下列说法正确的是
A. 的系数是 B. 的常数项是
C. 的次数是 D. 是按的升幂排列的
2.将多项式按的降幂排列正确的是 ( )
A. B.
C. D.
3.将代数式按的升幂排列的是 ( )
A. B.
C. D.
4.将多项式按某一字母升降幂排列正确的是 ( )
A. B.
C. D.
5.多项式是按字母降幂排列的,则代表的项不可能是 ( )
A. B. C. D.
6.关于多项式,下列说法错误的是 .
A. 这个多项式是五次四项式
B. 四次项的系数是
C. 常数项是
D. 按降幂排列为
7.下列语句中错误的是( )
A. 数字也是单项式
B. 单项式的系数与次数都是
C. 是二次三项式
D. 把多项式按的降幂排列是
8.多项式是( )
A. 按的升幂排列 B. 按的降幂排列 C. 按的升幂排列 D. 按的降幂排列
9.把多项式按的降幂排列后,第三项是( )
A. B. C. D.
10.已知多项式为正整数是按的降幂排列的四次三项式,则的值为( )
A. B. 或 C. 或 D. 或
二、填空题:(本题共5小题,每小题3分,共15分)
11.把多项式按的降幂排列是 ,按的升幂排列第三项是 .
12.将多项式按的升幂排列为 .
13.多项式是______次______项式,按字母降幂排列得______.
14.是正整数,将多项式按字母降幂排列得 .
15.若是关于,的六次单项式,则______,______.多项式是___次____式,将多项式按的升幂排列为______.
三、解答题:(本题共4小题,共32分)解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
16.本小题分指出下列多项式是不是按降幂排列,对于不是按降幂排列的多项式,按进行降幂排列:
(2)
.
17.本小题分已知多项式是五次四项式,且单项式的次数与该多项式的次数相同.
求、的值
把这个多项式按的降幂排列.
18.本小题分先阅读下列材料,然后解答问题.
材料:我们已经学过将一个多项式按某个字母进行降幂或升幂排列。多项式中含有项,项,常数项,按的降幂排列缺项,我们可以补入作为的二次项,使原式成为的形式,这样的做法叫做补入多项式的缺项.解答下列问题:
把多项式按字母的升幂排列;
请补入多项式的缺项,并按的降幂排列.
19.本小题分阅读与思考我们学过单项式除以单项式、多项式除以单项式,那么多项式除以多项式该怎么计算呢?请同学们阅读“刻苦小组”的项目实施过程,帮助他们解决项目实施过程中遇到的问题.
项目主题:竖式的方法解决多项式除以多项式.
项目实施:
任务一搜集资料:我们也可以用竖式进行类似演算,即先把被除式、除式按某个字母的指数从大到小依次排列项的顺序,并把所缺的次数项用零补齐,再类似数的竖式除法求出商式和余式,其中余式为或余式的次数低于除式的次数.
请把按的指数从大到小排列:____________.
任务二竖式计算:
如下边竖式中,除以,商为,余数为,而如下边竖式中,多项式除以,商式为,余式为.
“刻苦小组”把小学的除法运算法则运用在多项式除法运算上,这里运用的数学思想是____.
数形结合 类比 方程
任务三学以致用
请计算的商式与余式.
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