2024年江西中考夺分训练(4)工艺流程图题-【超级考卷】2024年中考化学(江西专用)

2024-07-26
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.27 MB
发布时间 2024-07-26
更新时间 2024-07-26
作者 江西铭文文化发展有限公司
品牌系列 超级考卷·中考模拟试卷
审核时间 2024-07-26
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

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5.(1)物理变化(2)Mn,H (3)OH 为过氧化氢在加热的条件下易分解生成水和氧 (4)4KOH+2MnO.+O:-2K:MnO.+2H.O 气,反应的化学方程式为2H0,△2日,0+ 【解析】(1)“混合加热室”使固态的二氧化锰和 O2↑。(4)我国科学家采用电解法实现了以氧气 氢氧化钾变成熔融物,只是物质状态发生改变, 和水为原料制备过氧化氢,这个方法有操作更简 无新物质生成,发生的变化是物理变化。(2)锰 单、能减少对环境的污染、原料来源广泛等优点。 酸钾和水在通电条件下反应生成氢氧化钾、高锰 2.(1)+4(2)①2Mg+TiCL商遵Ti+2 MgCL 酸钾和氢气,反应后锰元素由十6价变为十7价, ②防止生成的铁酸氧化③领(或Mg)稀盐酸 氢元素由十1价变为0价。(3)由工艺流程图可 知,KOH可循环利用。(4)在“氧化室”中氢氧化 (合理即可)过滤【解析】(1)FeTiO,(钛酸亚 钾、二氧化锰和氧气发生反应,生成锰酸钾和水, 铁)中,铁元素显十2价,氧元素显一2价,根据化 反应的化学方程式为4KOH十2MnO2+O2 合物中各元素正、负化合价的代数和为零,可计 2 K:MnO4+2H:O。 算出钛的化合价为+4。(2)①由题意可写出Mg 6.(1)玻璃棒(合理即可)(2)Zn(O阳),2Z0 与TiCL,反应的化学方程式为2Mg+TiCL,高遥 HO分解反应(3)Fe中(或亚铁离子)使部 Ti+2MgC12。②此过程中,氩气的作用是防止生 分亚铁离子转化为铁离子【解析】(1)步骤①是 成的钛被氧化。③由于反应中加了过量的镁,因 过滤,需用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗。 此最后所得的金属钛中会混有少量的杂质镤。 (2)步骤③是将氢氧化锌转化为氧化锌,根据资 根据题目描述,钛常温下不与酸反应,而镁可以 料提示可知,氢氧化锌加热时分解为氧化锌和 和酸反应,因此可先向产物中加入足量的稀盐酸 水,反应的化学方程式为Za(0H),△Za0十 (或稀硫酸),充分反应后过滤,取滤渣洗涤、干 HO。该反应为分解反应。(3)由流程图可知, 燥,即可以得到金属钛。 不溶物中含有铁,在州入稀硫酸后,铁和稀硫酸 参考答案89 反应生成硫酸亚铁和氢气,则溶液B中含有亚铁 Fe0+H↑[或2Al+3 H,SO.-Al(SO)+ 离子。向溶液B中加入适量过氧化氢,然后溶液 3H◆门置换反应(4)2Cu+2H,S0,+0.△ C中出现铁离子,故⑤中加人适量过氧化氢的目 2C0+2HO【解析】(1)图中“操作X”的名称 的是使部分亚铁离子转化为铁离子。 7.(1)过德(2)Sn0+2NaOH—Na.SnO,+ 是过能。(2)所得贵重金属是金、铂,化学式分别 是Au,PL。(3)①中稀硫酸和铁反应生成硫酸亚 H,O(3)除去溶液中的Na:PbO,(4)慕发结 铁和氢气,稀硫酸和铝反应生成硫酸铝和氢气, 晶【解析】(2)根据已知资料,SnO,、PbO,与氢 发生反应的化学方程式为Fe十H2SO.一 氧化钠反应生成盐和水,结合流程图可知SnO2 与NaOH反应生成的盐为Na,SnO,可写出 FeSO4+H2↑、2A1+3H2SO4-Al2(SO.)1+ SnO:与NaOH反应的化学方程式为SnO:+ 3H:个,上述两个反应都是置换反应。(4)②中 2NaOH一Na,SnO,+H,O。(3)从流程中可以 稀硫酸和铜、氧气在加热条件下反应生成硫酸 看出,往Na:SnO,Na:PbO,混合溶液中加人 铜和水,反应的化学方程式为2Cu+2H,SO。+ NaeS后,可得到Na:SnO,溶液和PbS、S固体, 0,△2CuS0,+2H,0. 由此得出该操作的目的是除去溶液中的 11.口)增大反应物闻的接触面积,加快反应速率 Na:PbO,。(4)Na:SnO,的溶解度随温度升高而 (2)C4S+20.高题gCu0+Ss0。(3)过沈 减小,但受温度变化影响很小,因此操作③获得 (4)用氢氧化钠溶液吸收废气中的二氧化硫后 Na,SnO,固体的方法是蒸发结晶品 再排放(合理即可)【解析】(1)粉碎可以增大 8.1)增大反应物间的接触面积,加快反应速率,使 反应物间的接触面积,加快反应速率。(2)反应 反应更充分(2)Te0(3)T0:+2NOH 物为Cu2S和O2,生成物为CuO和SO2,根据质 N,TO,+H:O(4)Cu.Ag【解析】(1)将废渣 量守恒定律,可写出该反应的化学方程式。 粉碎,可以增大反应物间的接触面积,从而加快 (3)操作3后得到固体和液体,故操作3为过 反应速率,使反应更充分。(2)二氧化帝中氧元 滤。(4)分析流程可知,废气中含有S0,废气 素化合价为一2,设Te的化合价为x,依据化合 需处理后再排放,可用氢氧化钠溶液吸收SO2。 物中各元素正、负化合价代数和为零,可知x十 12.(1)C0+Ca(0H).-CaC0¥+日.0 (一2)×2=0,x=+4,则二氧化帝中碲元素化合 (2)Cu(OH)Cu(0H)4二Cu0+日:0 价为十4,用化学用语表示为TeO2。(3)类比 (3)3【解析】(1)步骤①中,孔雀石和稀硫酸反 CO2+2NOH一NaCO,+HO,“减浸”时TO2 应,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊,因此生 与NaOH反应的化学方程式为TeO2+2NaOH 成的气体是二氧化碳,则步骤②中,二氧化碳和 Na TeO3+H,O.(4)“碱浸”中,TeO2与NaOH 澄清石灰水反应的化学方程式为CO2十 发生反应,生成物溶于水,Cu、Ag不反应,故过滤 Ca(OH)2一CaCO,¥+H,O。(2)溶液A与 得到滤渣的成分为Cu、Ag 氢氧化钠溶液反应生成蓝色沉淀,说明溶液A 9.(1)授拌(或将发锦馆化剂粉碎,合理即可) 中含有硫酸铜,硫酸铜和氢氧化钠反应生成蓝 (2)溶解Ni.Fe及其氧化物(或将Ni和Fe及其 色沉淀氢氧化铜,化学式为Cu(OH)2。氢氧化 氧化物与其他杂质分离)(3)H:0(4)较小 铜受热分解生成氧化铜和水,反应的化学方程 提高银的回收率【解析】(2)根据流程图可知, 经“操作2”后分离出滤渣②和Ni,Fe的化合物溶 式为Cu(OH)。△Cu0+H,0。(3)溶液A的 液,由此得出加人稀硫酸的目的是溶解Ni、Fe及 溶质为反应生成的硫酸铜和过量的硫酸,逐滴 其氧化物,将Ni和Fe及其氧化物与其他杂质分 加入氢氧化钠溶液,氢氧化钠先和硫酸反应,硫 离。(3)根据化学反应前后原子种类和数目不 酸反应完后,氢氧化钠再和硫酸铜反应,反应过 变,可知2X中含有4个H、2个O,故X的化学 程中溶质可能存在以下几种情况:①CSO、 式是H2O。 Na:SO,HeSO4;②CuSO,Na:SO:③Na:SO: 10.(1)过滤(2)Au(或Ph)(3)Fe+HS0 ④Na2SO,NaOH。因此溶质最多可达3种。 90超级考卷·中考化学 ■解源技巧 (3)CaC0+2Hd-CaCl+H,0+C0↑(或 根据反应优先原则,氢氧根离子优先与氢离 MC0+2HC1—gCL+HO+CO↑)【解 子发生中和反应,因此向疏酸铜和稀硫酸的混合 析】【实验探究1】因为NaCO3与Ca(OH)2会反 应生成CaCO:白色沉淀,根据结论“不含 溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液,氢氧化钠先和硫 Ca(OH):”可知,实验现象为无明显现象或无白 酸反应,再和碗酸铜反应。 色沉淀产生。【实验探究2】(1)因为该实验是通 13.(1)引流(2)Ca(0H),+2HC1-CaC1,+ 过生成CO,的质量来计算并得出结论的,所以不 2H,0(3)Mg(OH):24【解析】(1)操作a 能让空气中的CO:进人装置中,以免影响实验结 是过滤,需要用到玻璃棒,其作用是引流。 果。因此装置A的作用是除去空气中的CO2。 (2)氢氧化钙与盐酸的反应属于中和反应,化学 浓硫酸有吸水性,可用于干燥CO2气体。反应结 方程式为Ca(OH)2十2HCI一CaCl+2H:O。 束后,打开止水夹K,缓缓鼓人空气是为了让锥 (3)实验室废液中的氯化镁与氢氧化钙反应生 形瓶中生成的CO2全都进人装置D中,使生成 成氢氧化镁沉淀和氯化钙,滤渣的成分是 的CO2全部被吸妆。(2)根据装置DE前后质 Mg(OH):。40g金属氧化物中镁元素的质量 量变化可知,生成的CO,质量为611.1g 为40g×2酷×10%=24g 610.0g=11g。若水垢中只含有CCO,和 Mg(H):,则设2.5g水垢样品中CaCO,的质 14.(1)Fe+2HCI一FeCl2+H2↑(或CuO+ 量为x。 2HCI—CuCl+H:O)置换反应(与上一空 CaCO,+2HCI-CaCl:+H2 0+CO: 对应)(2)H:O(3)氢氧化铁 100 44 15.(1022S+30,能22a0+2S0 x 1.1g S0会污染空 100 x 气(2)P%S0(3)CdS0+Zm一ZnS0+Cd 441.1g C>Cu(4)②【解析】K1)步骤①过程 x=2.5g 中金属硫化物转化成金属氧化物,则培烧ZS 又因为水垢中一定有Mg(OH)2,所以2.5g水垢 可生成ZO和SO2,据此写出反应的化学方程 样品不可能全部是CaCO,因此水垢中一定还 式。(2)步骤③所得固体为Fe(OH)1,除去了 有MgCO。 Fe元素:步骤④所得固体为Cd,除去了Cd元 2.【知识应用】吸附【作出猜想】吸收【交流讨 素:则可推测步骤②中除去的是Pb元素和 论】腐使性【解释与结论】(1)溶液颜色为紫色 SO2。烧渣中含有铅的氧化物,铅的氧化物可 (2)CnCl,+Na,C0一CaC0,¥+2NaC1(合 与稀硫酸反应生成PbSO,常温下PbSO难溶 理即可)【拓展交流】1)氧化钙的溶解度随温 于水和稀硫酸,可知步骤②所得滤渣的主要成 度的降低而诚小(2)回收再利用(合理即可) 分为SiO和PbSO.。(3)Zn可与CdSO4反应 【解析】【解释与结论】(1)依据题意得出白色颖粒 生成ZnSO。和Cd,据此写出相应的化学方程 为氯化钙,向氯化钙溶液中滴加紫色石蕊溶液, 式,且可推测出金属活动性:Zn>Cd。Cd放人 由于氯化钙溶液呈中性,因此溶液颜色为紫色 稀盐酸中有气体产生,而Cu不与稀盐酸反应, (2)向氯化钙溶液中加人试剂X产生白色沉淀, 则金属活动性:Zn>Cd>Cu。(4)步骤⑤的产 则X为可溶性碳酸盐,如碳酸钠等。 物中有H2SO4,而步骤②需要稀疏酸酸浸,故步 3.(1)A(2)①③(3)浓硫酸除去混合气体中 骤⑤所得溶液可返回步骤②继续使用。 的水燕气(4)发生握炸(5)甲烧,氢气黑色 132024年江西中考夺分训练(五)】 固体逐渐变红(6)防止空气中的二氧化碳和水 燕气进人装置【解析】(1)由题中信息可知,无 实验探究题 水硫酸铜粉末遇水由白色变为蓝色,故无水硫酸 【详解详析】 铜可以用来检验水燕气是否存在,A装置可检验 1.【实验探究1】无明显现象 【实验探究】(1)除去 a中是否含水蒸气。(2)若a中含有氯化氢,X试 空气中的C0干燥C0将残留在装置中的 剂为硝酸银溶液时,会有白色沉淀生成;X试剂 CO排出,使生成的C0全部被吸收(2)1.1A 为NaOH溶液时,两者能反应但无明显现象;X 参考答案91

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