精品解析：2023-2024学年河北省衡水市枣强县统编版二年级下册期末考试语文试卷

2023—2024学年度第二学期快乐学习单 二年级语文 类型 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 卷面 等级 成果 一、拼一拼，写一写。 1. 拼一拼，写一写。 （1）这一天，，。 （2）要是你在迷了路，可千万别慌张。有很多的，会你辨别方向。 二、用“√”给加点字选择正确的读音。 2. 用“√”给加点字选择正确的读音。 既然（jí jì） 似的（shì sì） 启发（xī qǐ） 尽管（jǐn jìn） 重量（liáng liàng） 教诲（huì huǐ） 尽力（jǐn jìn） 量体温（liáng liàng） 丝绦（tāo tiāo） 三、比一比，再组词。 3. 比一比，再组词。 岛（ ） 村（ ） 休（ ） 幸（ ） 鸟（ ） 时（ ） 体（ ） 辛（ ） 四、按要求填空。 4. 按要求填空。 （1）“袜”“衫”的部首是（ ），带有这个部首的字大多与（ ）有关。 （2）“腿”“胳”的部首是（ ），带有这个部首的字大多与（ ）有关。 五、根据词语的意思，选择合适的字填在括号里。 5. 根据词语的意思，选择合适的字填在括号里。 望 见 观 视 （1）比喻见识广，阅历深。（ ）多识广 （2）比喻眼光狭小，看到有限。坐井（ ）天 （3）看见了就害怕。（ ）而生畏 （4）同样对待，不分亲疏厚薄。 一（ ）同仁 六、找出近义词，连一连。 6. 找出近义词，连一连。 永远 忠诚 辨别 赞美 立刻 永久 分辨 赞赏 马上 忠实 七、选词填空。 7. 选词填空。 突然 果然 居然 （1）天气预报说今天有雨，到了下午，（ ）下雨了。 （2）我正在看书，（ ）电话铃响了。 （3）这部电影很有意思，他（ ）没看过。 八、在括号里填上合适的词语。 8. 在括号里填上合适的词语。 （ ）野菜 （ ）野果 （ ）围巾 一（ ）光明 一（ ）蝴蝶 一（ ）围巾 九、照样子，仿写句子。 9. 例：杨树又高又大，像绿色大伞。 ________________________，像________________________________。 10. 例：他在田边焦急地转来转去。 这次考试没有考好，他________________________________哭了。 十、根据课文内容填空。 11. 根据课文内容填空。 （1）________________，春风吹又生。 （2）春种一粒粟，________________ （3）________________，万条垂下绿丝绦。 （4）________莺飞________，拂堤________醉村烟。 （5）毕竟________________，风光________________。 （6）春节到，________________，________________，放鞭炮。元宵节，________________，________________小巷人如潮。 （7）每个节日都有特定的美食，下面的美食按节日的先后顺序，应该先吃哪个，再吃哪个？排一排。（填序号） A．吃月饼 B．吃元宵 C．吃粽子 吃饺子（春节）→（ ）→（ ）→（ ） 十一、仔细观察下面宣传画的示意图，并回答问题。 仔细观察下面宣传画的示意图，并回答问题。 12. “每次使用一次性木筷（kuài），就是在吃掉一片森林。”这句话的意思是（ ） A. 我们每次都用一次性筷子吃饭，饭量很大 B. 因为一次性筷子是由树做成的，所以我们应该减少对它的使用，保护森林。 C. 我们用一次性筷子吃饭，对身体不好。 13. 这幅宣传画最适合挂（ ）。 A. 停车场 B. 餐厅 C. 菜市场 十二、阅读短文，完成练习。 阅读短文，完成练习。 海滩上的字 ①小螃蟹在海边的沙滩上练习写字。 ②他写着写着，字变得歪歪扭扭了。海浪大叔冲过来，忙着把他的字擦掉。小螃蟹重新再写。 ③写着写着，字又变得歪歪扭扭了。海浪大叔又来帮他把字擦掉。 ④小螃蟹没有灰心，他憋足气，又开始写字。这次他写的慢了一点儿，不过写的特别小心。这一行字一个连着一个，又整齐又端正。 ⑤飞翔在海边的海鸥妈妈，对她的小海鸥们说：“瞧，小螃蟹的字写的多漂亮□” ⑥“妈妈，他写的是什么字□”小海鸥们问。 ⑦“他写的是，‘好孩子不怕难’。”海鸥妈妈说。 ⑧这次，海浪大叔再没有把字冲走，而是让字一直留在了海滩上。 14. 小螃蟹在海滩上写的字是________________________。 15. 在□里填上恰当的标点符号。 16. 想想看，海浪大叔为什么不再把小螃蟹的字冲走呢？ ___________________________________ 17. 小朋友，你在练字时遇到过哪些困难呢？你是怎么做得？ __________________________________ 十三、写话。 18. 写话。 仔细观察图片，想一想小鸡说了什么，竟然能让想吃他的狐狸灰溜溜地逃走了。不会写的字可以用拼音代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度第二学期快乐学习单 二年级语文 类型 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 卷面 等级 成果 一、拼一拼，写一写。 1. 拼一拼，写一写。 （1）这一天，，。 （2）要是你在迷了路，可千万别慌张。有很多的，会你辨别方向。 【答案】（1） （2） 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“碧”“里”“野”“然”“帮”“助”“南”的笔画较复杂，易写错，需注意。 二、用“√”给加点字选择正确的读音。 2. 用“√”给加点字选择正确的读音。 既然（jí jì） 似的（shì sì） 启发（xī qǐ） 尽管（jǐn jìn） 重量（liáng liàng） 教诲（huì huǐ） 尽力（jǐn jìn） 量体温（liáng liàng） 丝绦（tāo tiāo） 【答案】jì shì qǐ jǐn liàng huì jìn liáng tāo 【解析】 【详解】本题考查字音和多音字。 既然：jì，表示先提出前提,而后加以推论，常用“就”、“也”、“还”等配搭。 似：sì，1．相像；类似。2．副词。表示不确定，相当于“仿佛”“好像”。3．介词。用在“强”“好”“胜”之类的形容词后，引进比较的对象。 shì，1．［似的（de）］助词。用在词或词组之后，表示跟某事物相像。 似的：shì，意思是助词，用在名词、代词或动词后面，表示跟某种事物或情况相似。 启发：qǐ，阐明事例，引起对方联想而有所领悟。 尽：jìn，1．完。2．达到极限。3．终结；结束。4．全部使出。5．竭力做到。6．死亡。7．所有的。8．副词。皆；都；。9．光；只。 jǐn，1．力求达到极限。2．介词。引进范围极限，表示不得超过；。3．表示把某些人或事物放在最先的位置上。4．副词。用在方位词语前面，表示达到了最大限度，相当于“最”． 尽管：jǐn，1．（副）表示消除顾虑，放心去做。2．（连）表示让步，先承认某种事实，后引起转折，下文往往有“但、但是、然而”等词呼应 。 量：liàng，1．古代指测量东西多少的器物。2．能容纳或禁受的限度。3．数目；数量。4．估计；衡量。5．哲学名词（与“质”相对）。 liáng，1．用尺、容器等测定事物的长短、大小、轻重、多少或其他性质。2．估计。 重量：liàng，1．物体受到的重力的大小。重量随高度或纬度变化而有微小差别。在高处比在低处小一些，在两极比在赤道大一些。 2．习惯上用来指质量。 教诲；huì，教训；教导。 尽力：jìn，用一切力量 量体温：liáng，测量人体温度。 丝绦：tāo，丝编织的带子或绳子。 三、比一比，再组词。 3. 比一比，再组词。 岛（ ） 村（ ） 休（ ） 幸（ ） 鸟（ ） 时（ ） 体（ ） 辛（ ） 【答案】 ①. 青岛 ②. 村庄 ③. 休息 ④. 幸福 ⑤. 小鸟 ⑥. 时候 ⑦. 体育 ⑧. 辛苦 【解析】 【详解】本题主要考形近字的辨析及组词能力。 首先要认清字形，找出组每字的相同和不同点，读准字音，理解字词意思，掌握音形义才能正确作答。 岛可组词：海岛、小岛、岛国等； 村可组词：农村、村民、乡村等； 休可组词：休闲、退休、休想等； 幸可组词：幸运、幸好、幸福等； 鸟可组词：鸟蛋、鸟窝、小鸟等； 时可组词：小时、时间、时代等； 体可组词：身体、体能、体验等； 辛可组词：辛勤、艰辛、辛苦等。 四、按要求填空。 4. 按要求填空。 （1）“袜”“衫”的部首是（ ），带有这个部首的字大多与（ ）有关。 （2）“腿”“胳”的部首是（ ），带有这个部首的字大多与（ ）有关。 【答案】 ①. 衤 ②. 衣服 ③. 月 ④. 身体 【解析】 【详解】本题考查偏旁部首和汉字造字法。 （1）袜：袜子。部首是衤。 衫：上衣。部首是衤。 由此可知，带有“衤”通常和衣服有关。 （2）腿：人和动物用来支持躯体和行走的部分。部首是月。 胳：上肢，从肩膀到手的部分。部首是月。 由此可知，带有“月”通常和身体有关。 五、根据词语的意思，选择合适的字填在括号里。 5. 根据词语的意思，选择合适的字填在括号里。 望 见 观 视 （1）比喻见识广，阅历深。（ ）多识广 （2）比喻眼光狭小，看到的有限。坐井（ ）天 （3）看见了就害怕。（ ）而生畏 （4）同样对待，不分亲疏厚薄。 一（ ）同仁 【答案】 ①. 见 ②. 观 ③. 望 ④. 视 【解析】 【详解】本题考查补全词语。 望：向远处看。 见：看到。 观：看。 视：看待。 见多识广：识：知道。见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多，知识广博。 坐井观天：坐在井底看天。比喻眼界狭小，所见有限。 望而生畏：畏：害怕。看见了就害怕。 一视同仁：表示对人同等看待，不分厚薄。 六、找出近义词，连一连。 6. 找出近义词，连一连。 永远 忠诚 辨别 赞美 立刻 永久 分辨 赞赏 马上 忠实 【答案】 【解析】 【详解】略 七、选词填空。 7. 选词填空。 突然 果然 居然 （1）天气预报说今天有雨，到了下午，（ ）下雨了。 （2）我正在看书，（ ）电话铃响了。 （3）这部电影很有意思，他（ ）没看过。 【答案】 ①. 果然 ②. 突然 ③. 居然 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 突然：意思是表示发生得很急促、忽然、猝然。 果然：（副）表示事实与所预料的相符。②（连）假设事实与所料的相符。 居然：释义为表示没想到，出乎意料；表示明白清楚，显然；同安然，平安，安稳；傲慢的样子。 （1）根据词义和语境可知，天气预报说今天有雨，到了下午，所预料的相符就是下雨了，所以选择“居然”。 （2）根据词义和语境可知，证明电话来的很忽然，所以选择“突然”。 （3）根据词义和语境可知，这么好电影没想到他没看过，所以选择“居然”。 八、在括号里填上合适的词语。 8. 在括号里填上合适词语。 （ ）野菜 （ ）野果 （ ）围巾 一（ ）光明 一（ ）蝴蝶 一（ ）围巾 【答案】 ①. 挖 ②. 摘 ③. 戴 ④. 片 ⑤. 只 ⑥. 条 【解析】 【详解】本题考查量词和词语搭配。 野菜：野生草本植物。因此可以和“吃、种”搭配。 野果：野生的果子。因此可以和“吃、洗”等搭配。 围巾：围在脖子上保暖、保护衣领或做装饰的纤维织品。因此可以和“摘、织”等搭配。 光明：亮光。可以组成一片光明、一线光明等。 蝴蝶：动物名。可以组成一群蝴蝶、一只蝴蝶等。 围巾：围在脖子上保暖、保护衣领或做装饰的纤维织品。可以组成一条围巾。 九、照样子，仿写句子。 9. 例：杨树又高又大，像绿色的大伞。 ________________________，像________________________________。 【答案】 ①. 湖水又清又静 ②. 像光滑的明镜 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句把“杨树”比作“太阳伞”，可知例句运用了比喻的修辞手法。因此作答时可以先选择一个要描述的对象，运用比喻的修辞手法仿写。 如：天上的云朵又大又白，像松软的棉花糖。 10. 例：他在田边焦急地转来转去。 这次考试没有考好，他________________________________哭了 【答案】伤心地 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 分析例句可知，通过将所给词语“焦急地”加入句中动词“转来转去”前来表示人物内心状态，让句子的情感色彩更加鲜明。 “考试没有考好”，当时人物的内心状态是伤心地、难过地，合理恰当即可。 示例：这次考试没有考好，他难过地哭了。 十、根据课文内容填空。 11. 根据课文内容填空。 （1）________________，春风吹又生。 （2）春种一粒粟，________________。 （3）________________，万条垂下绿丝绦。 （4）________莺飞________，拂堤________醉村烟。 （5）毕竟________________，风光________________。 （6）春节到，________________，________________，放鞭炮。元宵节，________________，________________小巷人如潮。 （7）每个节日都有特定的美食，下面的美食按节日的先后顺序，应该先吃哪个，再吃哪个？排一排。（填序号） A．吃月饼 B．吃元宵 C．吃粽子 吃饺子（春节）→（ ）→（ ）→（ ） 【答案】 ①. 野火烧不尽 ②. 秋收万颗子 ③. 碧玉妆成一树高 ④. 草长 ⑤. 二月天 ⑥. 杨柳 ⑦. 西湖六月中 ⑧. 不与四时同 ⑨. 人欢笑 ⑩. 贴窗花 ⑪. 看花灯 ⑫. 大街 ⑬. B ⑭. C ⑮. A 【解析】 【详解】本题考查名篇名句识记和课内文章理解。 （1）注意“野”“烧”的书写笔画。 （2）注意“颗”的书写笔画。 （3）注意“碧”“妆”的书写笔画。 （4）注意“柳”的书写笔画。 （5）注意“湖”“与”“时”的书写笔画。 （6）注意“笑”“贴”“窗”“街”的书写笔画。 （7）根据课文《传统节日》“春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。 过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。”可知，节日的顺序是春节——元宵节——端午节——中秋节。吃月饼是中秋节的习俗，吃元宵是元宵节的习俗，吃粽子是端午节的习俗。 故依次选B、C、A。 十一、仔细观察下面宣传画的示意图，并回答问题。 仔细观察下面宣传画示意图，并回答问题。 12. “每次使用一次性木筷（kuài），就是在吃掉一片森林。”这句话的意思是（ ） A. 我们每次都用一次性筷子吃饭，饭量很大。 B. 因为一次性筷子是由树做成的，所以我们应该减少对它的使用，保护森林。 C. 我们用一次性筷子吃饭，对身体不好。 13. 这幅宣传画最适合挂在（ ）。 A. 停车场 B. 餐厅 C. 菜市场 【答案】12. B 13. B 【解析】 【12题详解】 本题主要考查对句子的理解、分析能力。 一次性木筷是用木头做的，大量使用一次性木筷会导致砍伐很多树木，就相当于吃掉一片森林，强调要减少一次性木筷的使用来保护森林。故选B。 【13题详解】 本题考查对图片内容的分析能力。 宣传画主要是倡导减少使用一次性木筷，而餐厅是使用一次性木筷较多的地方，所以最适合挂在餐厅。 故选B。 十二、阅读短文，完成练习。 阅读短文，完成练习。 海滩上的字 ①小螃蟹在海边的沙滩上练习写字。 ②他写着写着，字变得歪歪扭扭了。海浪大叔冲过来，忙着把他的字擦掉。小螃蟹重新再写。 ③写着写着，字又变得歪歪扭扭了。海浪大叔又来帮他把字擦掉。 ④小螃蟹没有灰心，他憋足气，又开始写字。这次他写的慢了一点儿，不过写的特别小心。这一行字一个连着一个，又整齐又端正。 ⑤飞翔在海边的海鸥妈妈，对她的小海鸥们说：“瞧，小螃蟹的字写的多漂亮□” ⑥“妈妈，他写的是什么字□”小海鸥们问。 ⑦“他写的是，‘好孩子不怕难’。”海鸥妈妈说。 ⑧这次，海浪大叔再没有把字冲走，而是让字一直留在了海滩上。 14. 小螃蟹在海滩上写的字是________________________。 15. 在□里填上恰当的标点符号。 16. 想想看，海浪大叔为什么不再把小螃蟹的字冲走呢？ ___________________________________ 17. 小朋友，你在练字时遇到过哪些困难呢？你是怎么做得？ __________________________________ 【答案】14. 好孩子不怕难 15. ！ ？ 16. 因为小螃蟹把字写得又整齐又端正。 17. 我在练字时，有时把字写得不工整。妈妈就给我买了一本字帖，我每天都会用它练字。 【解析】 【14题详解】 本题考查短文内容的理解。 结合第⑦自然段中“他写的是，‘好孩子不怕难’”可知，小螃蟹在海滩上写的字是：好孩子不怕难。 【15题详解】 本题考查标点符号。 结合第⑤自然段中“瞧，小螃蟹的字写的多漂亮”中的“多漂亮”可知，这是海鸥妈妈在赞美小螃蟹的字写得好，故在后面加上“！”；结合第⑥自然段中“‘妈妈，他写的是什么字□’小海鸥们问”可知，这是小海鸥在问的话，应在“什么字”的后面加上“？”。 【16题详解】 本题考查对短文内容的理解。 结合第④自然段中“这次他写的慢了一点儿，不过写的特别小心。这一行字一个连着一个，又整齐又端正。”可知，海浪大叔不再把小螃蟹的字冲走的原因是：小螃蟹把字写得又整齐又端正。 【17题详解】 本题考查思维拓展。 说一说自己在练字时会遇到的困难，又是怎么克服的呢？只要是自己的真实做法即可。 如：我在练字时，由于我的握笔姿势不正确，总是导致写的字不端正、工整，还很累。我用妈妈买来的握笔纠正器来练习，从而练成正确的握笔姿势。 十三、写话。 18. 写话。 仔细观察图片，想一想小鸡说了什么，竟然能让想吃他的狐狸灰溜溜地逃走了。不会写的字可以用拼音代替。 【答案】例文： 小鸡黄黄正在草地上捉虫子吃，突然一只狐狸出现了。狐狸心想：哈哈，终于可以美餐一顿了。于是他走到小鸡身边，对小鸡说：“你在干什么呀？我们一起玩吧！”小鸡想：他一定是想吃了我，我要想办法把他赶走。于是，小鸡开心地说：“好啊好啊，狮子哥哥马上就过来了，到时候我们一起玩。”狐狸一听狮子也要来，吓得急忙跑走了。小鸡还冲着他调皮地喊：“一起玩啊！” 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。认真观察图片，想想图上都有谁？它们在干什么？它们之间会说些什么？发挥想象，把这个故事完整通顺地写下来。 首先观察图片，这是一组由三幅图组成的故事。三幅图都出现了狐狸和小鸡，因此它们可以作为写话的主人公。其次，根据三幅图中表明的汉字，想象两只动物的心理活动，为什么它们会这么想这么说。然后，把想象到的和观察到的信息用自己的语言表述出来。第一幅图，写狐狸和小鸡遇见。第二幅图，狐狸对小鸡说什么；第三幅图，小鸡为什么对狐狸这么说。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$