精品解析:天津市西青区2023-2024学年高二下学期7月期末学习质量检测数学试题

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2024-07-25
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 西青区
文件格式 ZIP
文件大小 3.03 MB
发布时间 2024-07-25
更新时间 2024-10-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-25
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来源 学科网

内容正文:

2023~2024学年度第二学期_______学校学习质量检测 高二数学试卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.答题时间100分钟,满分120分. 第Ⅰ卷 一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出四个选项中,只有一个是符合题目要求的. 1. 某影城有一些电影新上映,其中有2部科幻片、3部文艺片、2部喜剧片,小明从中任选1部电影观看,不同的选法种数有( ) A. B. C. D. 2. 随机变量,则( ) A 0.2 B. 0.3 C. 0.4 D. 0.6 3. 一个火车站有6股岔道,如果每股岔道只能停放1列火车,现要停放4列不同的火车,不同的停放方法为( ) A. 种 B. 种 C. 种 D. 种 4. 下列函数求导正确的是( ) A. B. C. D. 5. 从一副不含大小王的52张扑克牌中,每次从中随机曲取1张扑克牌,抽出的牌不再放回.在第一次抽到K牌的条件下,第二次抽到K牌的概率为( ) A B. C. D. 6. 的展开式的第7项的系数为( ) A. B. C. D. 7. 定义在区间上的函数的导函数的图象如图所示,则下列结论正确的是( ) A. 函数在区间上单调递增 B. 函数在区间上单调递减 C. 函数在处取得极大值 D. 函数在处取得极大值 8. 鸢是鹰科的一种鸟,《诗经·大雅·早麓》曰“鸢飞戾天,鱼跃于渊”鸢尾花因花瓣形如鸢尾而得名(图1),寓意鹏程万里、前途无量,通过随机抽样,收集了若干朵某品种鸢尾花的花萼长度和花瓣长度(单位:),绘制对应散点图(图2)如下: 计算得样本相关系数为0.8642,利用最小二乘法求得相应经验回归方程为.根据以上信息,如下判断正确的为( ) A. 花萼长度与花瓣长度不存在相关关系; B. 花萼长度与花瓣长度负相关; C. 花萼长度为的该品种鸢尾花的花瓣长度的平均值约为; D. 若选取其他品种鸢尾花进行抽样,所得花萼长度与花瓣长度的样本相关系数一定为0.8642. 9. 某人每次射击击中目标的概率均为,此人连续射击三次,至少有两次击中目标的概率为( ) A. B. C. D. 10. 给定函数,则:①当时,有极大值;②当时,的解的个数为2个;③若方程有一个零点,则;④函数是R上的单调递减函数,则实数b的取值范围为.其中正确的结论个数为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 第Ⅱ卷 二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分.把答案写在答题纸相应的横线上. 11. 已知函数在处有极值,则_______. 12. 二项式展开式的各二项式系数之和为______;该展开式中项的系数为_______. 13. 1名老师和4名获奖同学排成一排照相留念,若老师不排在两端,则共有______种排法. 14. 现有10道四选一的单选题,学生李华对其中8道有思路,2道题完全没有思路,有思路的题做对的概率为0.9,没有思路的题只好任猜一个答案,猜对答案的概率为0.25,李华从10道题中随机选择1题,他做对该题的概率为_______. 15. 已知、的取值如下表所示,从散点图分析可知与线性相关,如果线性回归方程为,那么表格中的数据的值为_________. 16. 已知函数的定义域为R,,则的解集为_______. 三、解答题:本大题共4个小题,共50分.解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程. 17. 我国今年4月神舟十八号载人飞船成功发射、神舟十七号载人飞船顺利返回地球,5月嫦娥六号探测器成功发射,航天工作者艰苦努力和科技创新精神被公众广泛赞誉,航天精神成为新时代的时代楷模.为进一步弘扬航天精神、学习航天知识,传播航天文化,某校计划开展“航天知识大讲堂”活动,为了解学生对“航天知识大讲堂”的喜爱程度,从全校学生中随机抽取50名学生进行问卷调查,以下是调查的部分数据: 喜欢航天知识大讲堂 不喜欢航天知识大讲堂 合计 男 20 26 女 14 合计 50 附:,其中. 0100 0.050 0.025 0.010 0.001 2.706 3.841 5.024 6.635 10.828 (1)请将上面列联表补充完整,依据的独立性检验,能否认为该校学生是否喜欢“航天知识大讲堂”与性别有关联; (2)现从抽取的“喜欢航天知识大讲堂”学生中,按性别采用分层抽样的方法抽取6人,并从这6人中随机抽取3人,记这3人中“喜欢航天知识大讲堂“的女生人为X,求X的分布列和数学期望. 18. 函数. (1)求在处的切线方程; (2)求在区间上的最值. 19. 历史悠久的杨柳青年画,全称“杨柳青木版年画”,属木版印绘制品,是我国著名民间传统木版年画.它起源于明代崇祯年间,距今已有近400年的历史,是首批国家级非物质文化遗产.杨柳青年画制作特别之处是它采用“印画结合”的独特工艺,制作程序大致是:创稿、分版、刻版、套印、彩绘、装裱,前期工序与其他木彼年画大致相同,而杨柳青年画的后期制作艺术风格迥然不同.一个优秀的作品除了需要有很好的素材外,更要有制作上的技术要求,已知某年工艺画师在后期套印、彩绘、装裱每个环节制作成功的概率分别为,只有当每个环节制作都成功才认为是一次优秀制作. (1)设事件“制作一件优秀作品”,求事件A的概率; (2)若该工艺画师进行3次制作,事件”恰有一件优秀作品”,求事件B的概率; (3)若该工艺画师制作3次,其中优秀作品数为X,求X的分布列和数学期望. 20. 已知函数. (1)讨论函数的单调性; (2)当时,证明不等式:; (3)当时,不等式对在意恒成立,求实数b的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023~2024学年度第二学期_______学校学习质量检测 高二数学试卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.答题时间100分钟,满分120分. 第Ⅰ卷 一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出四个选项中,只有一个是符合题目要求的. 1. 某影城有一些电影新上映,其中有2部科幻片、3部文艺片、2部喜剧片,小明从中任选1部电影观看,不同的选法种数有( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】由分类计数原理求解. 【详解】由分类计数原理得,不同的选法种数为:, 故选:A 2. 随机变量,则( ) A. 0.2 B. 0.3 C. 0.4 D. 0.6 【答案】B 【解析】 【分析】由正态分布的图象性质求解. 【详解】由正态分布知,, 故选:B 3. 一个火车站有6股岔道,如果每股岔道只能停放1列火车,现要停放4列不同的火车,不同的停放方法为( ) A. 种 B. 种 C. 种 D. 种 【答案】A 【解析】 【分析】由分步乘法原理以及排列数的意义即可得解. 【详解】第一列火车有6种选择,第二列火车有5种选择,第三列火车有4种选择,第四列火车有3种选择, 所以满足题意的不同的停放方法为种. 故选:A 4. 下列函数求导正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据求导公式以及复合函数求导规则即可判断出C正确. 【详解】易知,可得A错误; 而,可得B错误; 显然,可得C正确; 易知,可得D错误. 故选:C 5. 从一副不含大小王的52张扑克牌中,每次从中随机曲取1张扑克牌,抽出的牌不再放回.在第一次抽到K牌的条件下,第二次抽到K牌的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用条件概率公式计算可求得结果. 【详解】记“第一次抽到K牌”为事件,“第二次抽到K牌”为事件; 根据题意可得; 因此所求概率为. 故选:D 6. 的展开式的第7项的系数为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】由二项式的通项公式求解. 【详解】的展开式的第7项为:, 则第7项的系数为:, 故选:B 7. 定义在区间上的函数的导函数的图象如图所示,则下列结论正确的是( ) A. 函数在区间上单调递增 B. 函数在区间上单调递减 C. 函数在处取得极大值 D. 函数在处取得极大值 【答案】A 【解析】 【分析】根据函数的单调性和导数值的正负的关系,可判断A、B;根据函数的极值点和导数的关系可判断C、D的结论. 【详解】在区间上,故函数在区间上单调递增,故A正确; 在区间上,故函数在区间上单调递增,故B错误; 当时,,可知函数在上单调递增,故不是函数的极值点,故C错误; 当时,,单调递减;当时,,单调递增,故函数在处取得极小值,故D错误, 故选:A. 8. 鸢是鹰科的一种鸟,《诗经·大雅·早麓》曰“鸢飞戾天,鱼跃于渊”鸢尾花因花瓣形如鸢尾而得名(图1),寓意鹏程万里、前途无量,通过随机抽样,收集了若干朵某品种鸢尾花的花萼长度和花瓣长度(单位:),绘制对应散点图(图2)如下: 计算得样本相关系数为0.8642,利用最小二乘法求得相应的经验回归方程为.根据以上信息,如下判断正确的为( ) A. 花萼长度与花瓣长度不存在相关关系; B. 花萼长度与花瓣长度负相关; C. 花萼长度为的该品种鸢尾花的花瓣长度的平均值约为; D. 若选取其他品种鸢尾花进行抽样,所得花萼长度与花瓣长度的样本相关系数一定为0.8642. 【答案】C 【解析】 【分析】利用散点图可知花萼长度与花瓣长度存在正相关关系,可判断AB错误;将代入回归方程可得C正确;选取其他品种鸢尾花进行抽样相关系数不一定为0.8642. 【详解】由散点图可知,花萼长度与花瓣长度存在正相关关系,可得A错误;B错误; 由经验回归方程可得,当花萼长度为时, 花瓣长度为,可得C正确; 若选取其他品种鸢尾花进行抽样,所得花萼长度与花瓣长度的样本相关系数不一定为0.8642,可得D错误. 故选:C 9. 某人每次射击击中目标的概率均为,此人连续射击三次,至少有两次击中目标的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用二项分布计算公式可求得结果为. 【详解】记“至少有两次击中目标”为事件,连续射击三次击中目标次数为, 由每次射击击中目标的概率均为,则未击中目标的概率均为; 则. 故选:D 10. 给定函数,则:①当时,有极大值;②当时,的解的个数为2个;③若方程有一个零点,则;④函数是R上的单调递减函数,则实数b的取值范围为.其中正确的结论个数为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】对于①,运用求导,得到单调性,进而得到极值可判断;对于②③,借助前面的讨论,得到图像,后直接画图,数形结合,直接判断;对于④,求导后采取参变分离,转化为函数的最值问题即可. 【详解】,则,则. 单调递减;单调递增; 则时,取极小值.大概画出图像如下. 当时,的解的个数为2个; 若方程有一个零点,即方程有一个解,则,或者. 函数是R上的单调递减函数,即是R上的单调递减函数, 即在R上恒成立,即在R上恒成立. 令,则,则. 单调递减;单调递增; 则时,取极小值,在R上恒成立,则. 综上所得,正确的有②④,错误的有①③. 故选:B 第Ⅱ卷 二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分.把答案写在答题纸相应的横线上. 11. 已知函数在处有极值,则_______. 【答案】4 【解析】 【分析】根据题意对函数求导可得,即可解得. 【详解】由可得, 又因为函数在处有极值,所以, 解得; 经检验可得时,处取得极小值符合题意. 故答案为:4 12. 二项式展开式的各二项式系数之和为______;该展开式中项的系数为_______. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】根据二项式系数和为求出,再写出展开式的通项,利用通项计算可得. 【详解】因为二项式展开式的各二项式系数之和为,即,解得, 所以展开式的通项为(且), 令,解得,所以展开式中项系数为. 故答案为:; 13. 1名老师和4名获奖同学排成一排照相留念,若老师不排在两端,则共有______种排法. 【答案】72 【解析】 【分析】可先从4名同学中选2人排在两端,其余3人(包含老师)在中间3合格位置任意排列即可. 【详解】第一步:先从4名同学中选2人排在两端,有种排法, 第二步:剩余3人(包括老师)在中间的3个位置任意排列,有种排法. 根据分步乘法计数原理,所有的排法有:种. 故答案为:72 14. 现有10道四选一的单选题,学生李华对其中8道有思路,2道题完全没有思路,有思路的题做对的概率为0.9,没有思路的题只好任猜一个答案,猜对答案的概率为0.25,李华从10道题中随机选择1题,他做对该题的概率为_______. 【答案】0.77## 【解析】 【分析】直接由全概率公式即可求解. 【详解】由全概率公式可知,他做对该题的概率为. 故答案为:0.77. 15. 已知、的取值如下表所示,从散点图分析可知与线性相关,如果线性回归方程为,那么表格中的数据的值为_________. 【答案】 【解析】 【分析】求出样本中心点的坐标,将样本中心点的坐标代入回归直线方程,可求得实数的值. 【详解】由表格中的数据可得,, 将点的坐标代入回归直线方程可得,解得. 故答案为:. 16. 已知函数的定义域为R,,则的解集为_______. 【答案】 【解析】 【分析】构造函数并求导得出函数单调性,即可解得不等式的解集. 【详解】由可构造函数, 则可得,所以为单调递增函数, 又,所以等价于, 即,可得, 即的解集为. 故答案为: 三、解答题:本大题共4个小题,共50分.解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程. 17. 我国今年4月神舟十八号载人飞船成功发射、神舟十七号载人飞船顺利返回地球,5月嫦娥六号探测器成功发射,航天工作者的艰苦努力和科技创新精神被公众广泛赞誉,航天精神成为新时代的时代楷模.为进一步弘扬航天精神、学习航天知识,传播航天文化,某校计划开展“航天知识大讲堂”活动,为了解学生对“航天知识大讲堂”的喜爱程度,从全校学生中随机抽取50名学生进行问卷调查,以下是调查的部分数据: 喜欢航天知识大讲堂 不喜欢航天知识大讲堂 合计 男 20 26 女 14 合计 50 附:,其中. 0.100 0.050 0.025 0.010 0.001 2.706 3.841 5.024 6.635 10.828 (1)请将上面列联表补充完整,依据的独立性检验,能否认为该校学生是否喜欢“航天知识大讲堂”与性别有关联; (2)现从抽取的“喜欢航天知识大讲堂”学生中,按性别采用分层抽样的方法抽取6人,并从这6人中随机抽取3人,记这3人中“喜欢航天知识大讲堂“的女生人为X,求X的分布列和数学期望. 【答案】(1)填表见解析;有把握认为该校学生是否喜欢“航天知识大讲堂”与“性别”无关 (2)分布列见解析;期望为1 【解析】 【分析】(1)给出列联表,计算的值,再结合的独立性检验进行判断; (2)由超几何分布求出分布列,再计算数学期望即可. 【小问1详解】 由题意,可得如下的的列联表: 喜欢航天知识大讲堂 不喜欢航天知识大讲堂 合计 男 20 6 26 女 10 14 24 合计 30 20 50 零假设为:该校学生是否喜欢“航天知识大讲堂”与“性别”无关 根据表中数据,计算得到 根据的独立性检验,零假设为成立, 所以有把握认为该校学生是否喜欢“航天知识大讲堂”与“性别”无关 【小问2详解】 在喜欢航天知识大讲堂的学生中按性别分层抽样, 男生为(人),女生为2人 X的所有可能取值为, 则: 随机变量X的分布列为 X 0 1 2 P 随机变量X的期望 18. 函数. (1)求在处的切线方程; (2)求在区间上的最值. 【答案】(1) (2)最大值是,最小值是 【解析】 【分析】(1)求出函数的导数,根据导数的几何意义即可求得答案; (2)令,求出其解,判断函数在上的单调性,求出端点处的函数值以及极值,比较大小,即得答案. 【小问1详解】 由已知得:,则, 当时,, 故在处的切线方程为:, 即为:; 【小问2详解】 . 令:,得或, 则关系如下:, x 2 + 0 - 0 + 单调递增 极大值 单调递减 极小值 单调递增 在单调递增,在单调递减, , 所以,, 所以函数在区间上的最大值是,最小值是. 19. 历史悠久的杨柳青年画,全称“杨柳青木版年画”,属木版印绘制品,是我国著名民间传统木版年画.它起源于明代崇祯年间,距今已有近400年的历史,是首批国家级非物质文化遗产.杨柳青年画制作特别之处是它采用“印画结合”的独特工艺,制作程序大致是:创稿、分版、刻版、套印、彩绘、装裱,前期工序与其他木彼年画大致相同,而杨柳青年画的后期制作艺术风格迥然不同.一个优秀的作品除了需要有很好的素材外,更要有制作上的技术要求,已知某年工艺画师在后期套印、彩绘、装裱每个环节制作成功的概率分别为,只有当每个环节制作都成功才认为是一次优秀制作. (1)设事件“制作一件优秀作品”,求事件A的概率; (2)若该工艺画师进行3次制作,事件”恰有一件优秀作品”,求事件B的概率; (3)若该工艺画师制作3次,其中优秀作品数为X,求X的分布列和数学期望. 【答案】(1) (2) (3)分布列见解析;期望为 【解析】 【分析】(1)运用独立事件概率乘法公式求解即可; (2)运用二项分布概率公式求解即可; (3)运用二项分布概率公式求解概率分布列,进而求出数学期望即可. 【小问1详解】 由题意得; 【小问2详解】 该工艺画师进行3次制作,恰有一件优秀作品为事件B ; 【小问3详解】 随机变量X的取值为 由题意可知: 随机变量X的分布列为 X 0 1 2 3 P 或者. 20 已知函数. (1)讨论函数的单调性; (2)当时,证明不等式:; (3)当时,不等式对在意恒成立,求实数b的取值范围. 【答案】(1)答案见解析 (2)证明见解析 (3) 【解析】 【分析】(1)直接求导,然后进行分类讨论即可; (2)式子变为,设,借助导数研究函数单调性,进而得到最值即可证明; (3)参变分离即证在上恒成立,转化为导数研究最值问题即可. 【小问1详解】 的定义域为, 当时,在上单调递减, 当时,令,解得:, 令,则在上单调递增. 令,则在上单调递减, 综上:当时,在上单调递减; 当时,在上单调递减,在上单调递增; 【小问2详解】 当时,,要证明:; 即证:,即证:, 设, 令,解得:, x 1 0 单调递减 0 单调递增 在上单调递减,在上单调递增, 当时,取得最小值,, .即:, ; 【小问3详解】 由题意得:在上恒成立, 整理得:, 参变分离即证在上恒成立, 令,则只要证明的最大值即可. . 令解得:, (列表如下) x + 0 - 单调递增 极大值 单调递减 在上单调递增,在上单调递减, , 则实数b取值范围为. 【点睛】方法点睛:本题主要借助导数研究函数的单调性和极值最值.第一问需要对导数分类讨论;第二问需要构造新函数,转化为最值问题;第三问采取参变分离后构造新函数,求导讨论单调性,进而得到最值.考查分类讨论,转化思想,综合性较强,属于中档题. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:天津市西青区2023-2024学年高二下学期7月期末学习质量检测数学试题
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