精品解析：2023-2024学年广东省汕尾市海丰县统编版二年级下册期末考试语文试卷

2024年春季学期二年级语文期末随堂练习题 一、读句子，给加点字选择正确的读音打“√” 1. 读句子，给加点字选择正确的读音打“√” （1）妹妹拿着扇（shān shàn）子给妈妈扇（shān shàn）风。 （2）这把扫（sǎo sào）帚是用来扫（sǎo sào）房间的。 （3）宝石似（sì shì）的星星似（sì shì）乎在和月亮说话。 （4）小红倒（dǎo dào）水的时候不小心把水杯碰倒（dǎo dào）了。 二、读拼音，写字词。 2. 读拼音，写字词。 三、选一选，填一填。 3. 选一选，填一填。 （1）【根 跟】 树（ ） （ ）从 （2）【刻 该】 应（ ） 立（ ） （3）【买 卖】 叫（ ） 购（ ） （4）【峰 锋】 山（ ） （ ）利 四、读一读，把下列词语补充完整，再选择填空（填序号）。 4. 读一读，把下列词语补充完整，再选择填空（填序号）。 ①（ ）（ ）勃勃 ②引（ ）（ ）目 ③碧（ ）如（ ） ④（ ）（ ）斑斓 ⑤笨（ ）笨（ ） ⑥（ ）（ ）二虎之力 （1）弟弟抓鱼时______的，搞得水花四溅。 （2）工人们费了______，才把这台机器抬上了汽车 五、读一读，连一连。 5. 读一读，连一连。 子 蛇 春节 吃粽子 巳 猪 元宵节 吃月饼 卯 鼠 端午节 看花灯 亥 兔 中秋节 贴春联 六、按要求写句子。 6. 照例子，把句子写具体。 例：他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。 小鸟在天空中飞来飞去。→______________________ 7. 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明拼音字母⋯⋯（用上加点词，把句子补充完整） ______一会儿______，一会儿______，一会儿______。 8. 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子，把句子补充完整） 张小华______，______跑进了教室。 七、按课文内容填空。 9. 按课文内容填空 （1）接天莲叶______，映日______别样红。 （2）春雨惊春______，夏满芒夏暑______。 （3）予人玫瑰，______ （4）满天的______，黑沉沉地______。树上的叶子______，蝉一声也不出。 八、阅读短文，回答问题。 课外阅读，回答问题。 会睡觉的叶子 一天傍晚，晚饭后，我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的，好像在睡觉呢！我就（好奇　高兴）地问妈妈：“妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？” 妈妈笑着说：“你真是个善于仔细观察的好孩子！这种植物就是花生。到了傍晚，花生的叶子就会合上了，到了第二天早上，叶子又会打开。花生是一种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上合拢，这种现象被称为植物的睡眠。通过叶子在夜间的闭合，就可以减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长。”听了妈妈的话，我很（兴奋　快乐）。 10. 在文中括号内选出搭配合适的词语打上“√”。 11. “我”问了妈妈什么问题，找出来，画上“　　　”。 12. 花生的叶子为什么到了傍晚就合上？（　　） A. 叶子不喜欢黑夜 B. 叶子怕虫子咬它们 C. 叶子为了减少热量的散失和水分的蒸发 13. 用“……好像……”写一句话。 __________________________________ 九、看图写话。 14. 看图写话。 图中人物都有谁？他们分别在做什么？仔细观察图片，简单写一写吧！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年春季学期二年级语文期末随堂练习题 一、读句子，给加点字选择正确的读音打“√” 1. 读句子，给加点字选择正确的读音打“√” （1）妹妹拿着扇（shān shàn）子给妈妈扇（shān shàn）风。 （2）这把扫（sǎo sào）帚是用来扫（sǎo sào）房间的。 （3）宝石似（sì shì）的星星似（sì shì）乎在和月亮说话。 （4）小红倒（dǎo dào）水的时候不小心把水杯碰倒（dǎo dào）了。 【答案】（1）shàn　shān （2）sào　sǎo （3）shì　sì （4）dào　dǎo 【解析】 【详解】本题考查多音字。 （1）扇：shàn，扇子。shān，摇动扇子或其他薄片，加速空气流动，使生风。 扇子：shàn zi，一种摇动生风以袪热的用具。扇风：shān fēng，摇扇生的风。 （2）扫：sǎo，用笤帚或扫帚除去尘土、垃圾等。sào，用于“扫帚”等。 扫帚：sào zhou，扫地工具。扫房间：sǎo fáng jiān，除去房间灰尘。 （3）似：sì，像；如同。shì，助词。 似的：shì de，用作后附的比较副词，与一般、一样同义。似乎：sì hū，有些像。 （4）倒：dǎo，竖立的东西躺下来。dào，位置上下前后翻转。 倒水：dào shuǐ，把水从容器里倒出的意思。碰倒：pèng dǎo，使物体倒下。 二、读拼音，写字词。 2. 读拼音，写字词。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 解答本题，首先要读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，书写时要注意规范和美观。注意“刻、劝、艰、容、决”这几个字的字形和书写笔顺。 三、选一选，填一填。 3. 选一选，填一填。 （1）【根 跟】 树（ ） （ ）从 （2）【刻 该】 应（ ） 立（ ） （3）【买 卖】 叫（ ） 购（ ） （4）【峰 锋】 山（ ） （ ）利 【答案】 ①. 根 ②. 跟 ③. 该 ④. 刻 ⑤. 卖 ⑥. 买 ⑦. 峰 ⑧. 锋 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 首先，需要理解每个字含义和常见的组词用法。然后，观察所给的词语，根据词语的意思和搭配，选择合适的字填入。 （1）“根”通常与树木、植物的底部或事物的根源有关，如“树根”；“跟”有跟随、和、对等意思，如“跟从”。所以是“树（根）”“（跟）从”。 （2）“该”表示应当，如“应该”；“刻”有雕刻、时间、程度深等意思，如“立刻”。所以是“应（该）”“立（刻）”。 （3）“卖”有出售的意思，如“叫卖”；“买”是购入的意思，如“购买”。所以是“叫（卖）”“购（买）”。 （4）“峰”常指山的突出部分，如“山峰”；“锋”表示锐利的部分或带头的，如“锋利”。所以是“山（峰）”“（锋）利”。 四、读一读，把下列词语补充完整，再选择填空（填序号）。 4. 读一读，把下列词语补充完整，再选择填空（填序号）。 ①（ ）（ ）勃勃 ②引（ ）（ ）目 ③碧（ ）如（ ） ④（ ）（ ）斑斓 ⑤笨（ ）笨（ ） ⑥（ ）（ ）二虎之力 （1）弟弟抓鱼时______，搞得水花四溅。 （2）工人们费了______，才把这台机器抬上了汽车。 【答案】 ①. 生 ②. 机 ③. 人 ④. 注 ⑤. 空 ⑥. 洗 ⑦. 五 ⑧. 彩 ⑨. 手 ⑩. 脚 ⑪. 九 ⑫. 牛 ⑬. ⑤ ⑭. ⑥ 【解析】 【详解】本题考查补全词语及选词填空。 生机勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。在描述自然景象或社会氛围时常用。 引人注目：形容人或事物很具特色，引起人们的注意。常用于描述某物或某人的突出特点。 碧空如洗：碧空：浅蓝色的天空。蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。多用于形容天气晴朗，景色宜人。 五彩斑斓：五彩：指青、黄、赤、白、黑五色。指多种颜色错杂而繁多耀眼。常用于形容色彩丰富、多样的景象或物品。 笨手笨脚：形容动作不灵活或手脚不灵巧。常用于形容某人做事不熟练或手忙脚乱的样子。 九牛二虎之力：比喻很大的力气。常用于形容做某件事情非常费力，需要很大的力气或努力。 （1）因为它形容动作不灵活或手脚不灵巧，与弟弟抓鱼时水花四溅的情景相符。选填“笨手笨脚”，故选⑤。 （2）句中它形容力量很大，常用于形容做一件事情非常费力。与工人们费力抬机器的情景相符。选填“九牛二虎之力”故选⑥。 五、读一读，连一连。 5. 读一读，连一连 子 蛇 春节 吃粽子 巳 猪 元宵节 吃月饼 卯 鼠 端午节 看花灯 亥 兔 中秋节 贴春联 【答案】 【解析】 【详解】本题考查文化常识。 首先，需要了解十二地支与十二生肖的对应关系，以及中国传统节日的习俗和特色食品。然后，根据这些知识，将地支、生肖、节日和相应的习俗或食品进行正确的连线。 十二地支与十二生肖的对应关系为：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。 所以，子对应鼠，巳对应蛇，卯对应兔，亥对应猪。 传统节日的习俗：春节期间人们通常贴春联；元宵节的特色是看花灯；端午节会吃粽子；中秋节则有吃月饼的习俗。 六、按要求写句子。 6. 照例子，把句子写具体。 例：他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。 小鸟在天空中飞来飞去。→______________________ 【答案】小鸟在天空中自由自在地飞来飞去。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句通过添加“焦急地”一词形容“转来转去”。仿写时对“飞来飞去”进行修饰，可以添加“快乐地”“悠闲地”等。 示例：小鸟在天空中快乐地飞来飞去。 7. 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母⋯⋯（用上加点词，把句子补充完整） ______一会儿______，一会儿______，一会儿______ 【答案】 ①. 小朋友在公园里玩得可开心了， ②. 荡秋千 ③. 滑滑梯 ④. 追逐嬉戏 【解析】 【详解】本题考查补充和仿写句子。 例句中“一会儿……一会儿……一会儿……”这个句式所表达的意思，即描述某人或某物在一段时间内进行的多种不同的活动。根据自己的生活经验或者想象，选择一个合适的对象，比如小朋友、小猫、小狗等，思考他们可能会进行的一系列活动，按照句式进行补充。 示例：小猫可调皮了，一会儿跳上桌子，一会儿钻进沙发底下，一会儿又去抓毛线球。 8. 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子，把句子补充完整） 张小华______，______跑进了教室。 【答案】 ①. 开心极了 ②. 蹦蹦跳跳地 【解析】 【详解】本题考查对句子的仿写能力。 解答时，理解仿与句子的结构与意义，再结合题目要求进行作答。所仿句子“最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里”中，“害怕极了”表示一种心理状态，“躲进了大海里”用“慌慌忙忙”修饰。 在仿写句子时，需要突出张小华的心理状态以及用合适的词语修饰“跑进了教室”这一行为。形容“张小华”进教室的心情可用紧张极了、激动极了、快乐极了；形容跑进了教室的神态可用偷偷摸摸、蹦蹦跳跳、慢慢悠悠地等。 示例：李明紧张极了，慌慌张张地跑进了教室。 七、按课文内容填空。 9. 按课文内容填空。 （1）接天莲叶______，映日______别样红。 （2）春雨惊春______，夏满芒夏暑______。 （3）予人玫瑰，______。 （4）满天的______，黑沉沉地______。树上的叶子______，蝉一声也不出。 【答案】 ①. 无穷碧 ②. 荷花 ③. 清谷天 ④. 相连 ⑤. 手有余香 ⑥. 乌云 ⑦. 压下来 ⑧. 一动不动 【解析】 【详解】本题考查名句名篇的默写。 （1）书写时注意“碧、荷”的正确写法。 （2）书写时注意“谷、连”的正确写法。 （3）书写时注意“余”的正确写法。 （4）书写时注意“乌、压、动”的正确写法。 八、阅读短文，回答问题。 课外阅读，回答问题。 会睡觉的叶子 一天傍晚，晚饭后，我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的，好像在睡觉呢！我就（好奇　高兴）地问妈妈：“妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？” 妈妈笑着说：“你真是个善于仔细观察的好孩子！这种植物就是花生。到了傍晚，花生的叶子就会合上了，到了第二天早上，叶子又会打开。花生是一种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上合拢，这种现象被称为植物的睡眠。通过叶子在夜间的闭合，就可以减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长。”听了妈妈的话，我很（兴奋　快乐）。 10. 在文中括号内选出搭配合适的词语打上“√”。 11. “我”问了妈妈什么问题，找出来，画上“　　　”。 12. 花生的叶子为什么到了傍晚就合上？（　　） A. 叶子不喜欢黑夜 B. 叶子怕虫子咬它们 C. 叶子为了减少热量的散失和水分的蒸发 13. 用“……好像……”写一句话。 __________________________________ 【答案】10. 好奇√　兴奋√ 11. 妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？ 12. C 13. 我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的，好像在睡觉呢！ 九、看图写话。 14. 看图写话。 图中的人物都有谁？他们分别在做什么？仔细观察图片，简单写一写吧！ 【答案】例： 一天，小熊想去河对岸的朋友家玩。但是，来到河边，看着河上的小桥，小熊心里害怕起来。这时，河里的小鱼跳出水面，对小熊说：“别害怕，大胆走！”于是，小熊鼓起勇气走上了桥。走到一半，小熊低头看到了看不见底的河水，又想往后退。这时，小鸟飞来了，对小熊说：“别怕，勇敢往前走！”在小鱼和小鸟的鼓励下，小熊成功地走到了河对岸，小熊开心地对它们说：“谢谢你们，再见！” 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 解答本题，首先要理解图片，根据图中的提示，展开联想，想象可能会发生什么事，并写下来。 通过观察可知，事情发生在河边，主要人物是小熊、小鱼、小鸟，第一幅图中小熊脸上出现了害怕的表情，第二幅图中小鱼说：“大胆走！”第三幅图中小鸟说：“别怕！”第四幅图中小熊开心地说：“谢谢，再见！” 因此，可以推测故事情节为：小熊想要过河，但是看着河上的小桥，小熊感到害怕，在小鱼和小鸟的鼓励下，小熊最终成功地走到了河对岸。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$