[中学联盟]湖南省新晃侗族自治县第二中学岳麓版七年级上册第三单元 统一国家的建立 课件（共12张PPT）

期末复习（五） ——统一国家的建立 复习要求： 快速阅读13—19课，结合《基训》强记： 1、秦朝建立时间、建立者、都城。 2、秦始皇巩固统一的措施。 3、秦朝暴政的主要表现。 4、秦末农民战争爆发时间、领导人、性质。 5、西汉建立时间、建立者、都城。 6、汉武帝大一统的措施。 7、张骞通西域的时间、意义。 8、丝绸之路的起点、路线。 9、秦汉的主要科技成就。 10、佛教传入、道教兴起的时间。《史记》的作者、 体裁、史学价值。 11、秦兵马俑、马王堆汉墓帛画的艺术价值。 第13课 统一国家的建立 秦王扫 六合 秦朝巩固 统一措施 条件 秦朝建立： 意义： ①统一是大势所趋，人心所向。 ②商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的 诸侯国。 ③秦王嬴政的雄才大略和正确决策。 前221年；秦始皇；咸阳。 ①结束了…②开创了…③是… 政治：建立中央集权制度。 经济：统一货币、度量衡、车轨，修弛道。 文化：统一文字。 思想：焚书坑儒。 军事：北击匈奴修长城，南征越族开灵渠。 秦朝疆域： 东海西陇西，南海北长城。 第14课 伐无道 诛暴秦 秦的暴政： ①刑法苛严。②赋税沉重。③兵役徭役繁多。④秦二世更加残暴。 陈胜吴广 起义 原因： 时间： 地点： 性质： 结果： 前209年。 大泽乡。 第一次大规模农民起义。 陈胜吴广牺牲，刘邦项羽推翻秦朝。 西汉建立 背景： 时间： 建立者： 都城： 汉初政策： 刘邦。 楚汉之争 前202年。 休养生息 长安。 秦的暴政。（根本原因） 第15课 汉武帝“大一统” 王国问题 的解决 汉高祖： 汉景帝： 汉武帝： 分封王国，逐渐形成王国问题。 采纳削藩建议，平定“七国之乱”。 颁布“推恩令”，削夺列侯爵位。 独尊儒术 目的： 建议者： 措施： 影响： 统一思想，维护君主专制和中央集权。 董仲舒 ①排斥其他学说，大兴儒学教育，任用 儒生做官。②在长安兴办太学。 确立儒家思想在中国古代的统治地位。 与匈奴的战争 汉高祖： 汉武帝： 影响： 匈奴分裂： “白登之围”、“和亲”政策。 前119年，卫青霍去病大敗匈奴。 基本解除了匈奴威胁。 东汉初年，匈奴分为南北两 部，分别向南、向西迁徙。 第16课 丝绸之路的开辟 张骞通西域 时间： 目的： 意义： 前138年、前119年。 联合大月氏夹击匈奴；