精品解析：2023-2024学年安徽省阜阳市临泉县统编版五年级下册期末考试语文试卷

2023/2024（下）五年级语文期末检测试卷 一、读拼音，写词语（8分） 1. 读拼音，写词语。 二、下列加点字读音和词语书写全部正确的一项是（ ）（2分） 2. 下列加点字读音和词语书写全部正确一项是（ ） A. 欺付 别扭 监jiān考 答dā应 B. 引荐 撕咬 桅wéi杆 散sǎn场 C. 威严 牲蓄 满载zǎi 淤泥yū D. 造诣 家禽 应声yìng 鼻涕tì 三、根据要求选择正确的答案（3分） 3. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ） A. 张丽对这件事胸有成竹，好久还没有答出来。 B. 成群上的骏马在草原上奔驰，个个膘肥体壮。 C. 行船的速度极快，船夫也能操纵自如，毫不手忙脚乱。 D. 还是原来马，只调换了一下出场的顺序，就转败为胜了。 4. 下列加点字解释错误的一项是（ ） A. 楚人有鬻盾与矛者（鬻：卖） B. 誉之曰（誉：夸赞） C. 甚聪惠（惠：贤惠） D. 乃呼儿出（乃：就，于是） 5. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 《手指》一课，语言风趣，展现了五个性格各异的手指形象，让我们联想到生活中类似的人。 B. “荷兰，是水之国，是花之国，也是牧场之国。”运用了排比的修辞手法。 C. 威尼斯是德国北部的一座水上城市。 D. “这时候，甲板上水手全都吓呆了。”这句话运用侧面描写的方法，衬托出孩子处境的危险。 四、选词填空（4分） 6. 选词填空。 简单 简陋 简朴 简要 （1）我们的教室虽然（ ），但走出去的学生非常优秀。 （2）我们的班主任不爱打扮，穿着非常（ ） （3）我觉得这次考试题目很（ ），考个八九十分没问题 （4）老师（ ）地概括了一下文章的主要内容。 五、给下列句子中的加点字选择正确解释（4分） 7. 给下列句子中的加点字选择正确解释。 A．道歉或认错。 B．辞去，拒绝。 C．凋落，衰退。 D．表示感激。 （1）秋天到了，河边的花儿都已经谢了。（ ） （2）因为自己的失误导致了这次的失败，我决定今天登门谢罪，请求原谅。（ ） （3）李爷爷最近闭门谢客，一个人在屋子里练习字画。（ ） （4）方老师无微不至地关怀同学们，大家都很感谢他。（ ） 六、按要求写句子（8分） 8. 刷过去墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。（缩句） ____________________________________ 9. 小嘎子被小胖墩掀翻在地，最后只得认输。（改为双重否定句） ____________________________________ 10. 我们从小要学习爱劳动的好习惯。（用恰当的修改符号修改病句） 11. 哪个战士的血肉之躯不是父母所生？（改陈述句） ___________________ 七、快乐读书吧（2分） 快乐读书吧。 12. 下列不属于《三国演义》中的故事的是（ ）。 A. 空城计 B. 草船借箭 C. 景阳冈 D. 火烧赤壁 13. 上题中你选出的那个故事出自古典名著（ ）。 A. 《西游记》 B. 《水浒传》 C. 《红楼梦》 D. 《三国演义》 八、日积月累（13分） 14. 日积月累。 （1）诗中有“孩童之乐”，“____________，忽作玻璃碎地声”写出了儿童弄冰之乐：诗中有“慈母深情”，“临行密密缝，____________”写出了母亲对游子的关爱；诗中有“报国之志”，“黄沙百战穿金甲，____________”写出了戍边将士保家卫国的豪情；诗中有“乡村美景”，“____________，子规声里雨如烟。”写出了江南农村初夏时节的田野风光。 （2）写出下列词语所对应的年龄。 豆蔻年华：______；及笄：______；弱冠：______； 而立：______；不惑：______；花甲：______；古稀：______； （3）____________，小人喻于利。君子坦荡荡，____________。 九、阅读下面的句子，填一填（4分） 阅读下面的句子，填一填。 汉字真有趣！这话一点儿不假！请看下面的这个故事： 一位父亲乘火车从河南到广东，火车出发前，父亲先发了一条信息给儿子——“火车已行两日即到”。儿子马上到火车站，可是却没接到父亲。 15. 你能根据故事内容，分析一下其中的原因吗？ 父亲的意思是：____________________________________ 儿子理解的是：____________________________________ 十、阅读理解（22分） 阅读理解。 ①去鼓浪屿旅游，我给母亲挑了一串珍珠项链。母亲生日那天，很恭敬地送给了她。父亲在一家酒店里订了房间，母亲很高兴。她（戴 带）上了那条珍珠项链。在酒店吃饭时，母亲说要去一趟洗手间，谁知一去半天都没回来。我和姐姐赶紧去找。在洗手间门口，看见母亲在跟一个年轻的女孩说话，很客气的样子。我们都以为那女孩是母亲的学生。一直到晚上回到家里，我们才知道整件事的过程。 ②母亲从洗手间出来，在镜前想梳洗一下。酒店的洗手间分两间，外面梳妆，里面是女厕。她怕水弄脏了珍珠，就摘下项链放在梳妆台的一个专门用来放小饰物的白色小瓷盘里。等到母亲洗完脸再看，小瓷盘空着，珍珠项链不见了！台面上下都没有。母亲想了想，洗手间里只有她和那个女孩，母亲梳洗的时候她就站在母亲身边，现在那女孩正抓住洗手间玻璃门的铜把手，而且神色慌张要出去，母亲叫住了她。 ③母亲说，我知道我不能着急，哪怕是一点儿急（燥 躁）的样子，也会把这个女孩吓跑，就算我判断正确也没用。“姑娘。”母亲叫道。“干什么？”那女孩一惊。“请你帮我个忙好吗？我有一条珍珠项链，是我的小女儿送给我的礼物。不是很昂贵，但那是她用自己的工资为我买的。刚才我洗脸怕弄脏了，随手一放就不记得放在什么地方，人老了，记性真不好……”女孩长久地看着母亲，紧张的神情开始缓解，慢慢地脸上现出一丝微笑：“您一点儿都不老，您看上去比我妈妈还要年轻。”她停了一下又说，“我帮您找找看吧。”“那就麻烦你了，我到里边去找找看。”母亲推开了里边那扇门。过了一会儿，母亲出来。女孩用餐巾纸托着那串珍珠项链说：“您看，是这条吗？”…… ④“她偷了您的东西，您还谢她。您应该去叫保安。”我和姐姐叫道。“我觉得她也许不是有意要偷我的东西。”母亲说，“要是我叫保安，那我们两个人中，总有一个会丢掉珍珠的。” 16. 阅读短文，用“/”把括号内不正确的汉字划去。 17. “昂”音序是（ ），部首是（ ），第六笔是（ ）。“昂贵”的反义词（ ）。 18. 这篇文章的叙事线索是______。作者运用______、______、______等描写方法来刻画人物形象。 19. 读画横线的句子，联系上下文，说说母亲判断的内容是什么？其判断的依据是什么？ 判断的内容：______________________________ 判断的依据：______________________________ 20. “要是我叫保安，那我们两个人中，总有一个会丢掉珍珠的。”这里母亲所说的两人心中的珍珠各指的是什么？ 母亲丢掉的珍珠指的是：_____________________ 女孩丢掉的珍珠指的是：_____________________ 21. 读完本文后，你感觉文中的母亲有着怎样的性格特征？ ___________________________________________ 十一、习作（30分） 22. 习作。 题目：他 了 提示：生活中，谁生气、伤心、陶醉……的样子让你印象深刻？把题目补充完整，如“他陶醉了”“他生气了”。回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，特别要把这个人当时的表现写具体，反映出他的内心。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023/2024（下）五年级语文期末检测试卷 一、读拼音，写词语（8分） 1. 读拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 解答本题，首先要读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，书写时要注意规范和美观。注意“搔、痒、凳、翘、肆、堪”这几个字的字形和书写笔顺。 二、下列加点字读音和词语书写全部正确的一项是（ ）（2分） 2. 下列加点字读音和词语书写全部正确的一项是（ ） A. 欺付 别扭 监jiān考 答dā应 B. 引荐 撕咬 桅wéi杆 散sǎn场 C. 威严 牲蓄 满载zǎi 淤泥yū D. 造诣 家禽 应声yìng 鼻涕tì 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字形和字音。 A．欺付——欺负； B．散sǎn场——sàn； C．牲蓄——牲畜，满载zǎi——zài； 故选D。 三、根据要求选择正确的答案（3分） 3. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ） A. 张丽对这件事胸有成竹，好久还没有答出来。 B. 成群上的骏马在草原上奔驰，个个膘肥体壮。 C. 行船的速度极快，船夫也能操纵自如，毫不手忙脚乱。 D. 还是原来的马，只调换了一下出场的顺序，就转败为胜了。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 A．“胸有成竹”比喻办事以前，已经有全面的设想和安排。用在“好久还没有答出来”不恰当。 故选A。 4. 下列加点字解释错误的一项是（ ） A. 楚人有鬻盾与矛者（鬻：卖） B. 誉之曰（誉：夸赞） C. 甚聪惠（惠：贤惠） D. 乃呼儿出（乃：就，于是） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字义辨析。 C．甚聪惠：非常聪明。其中惠，古同“慧”，聪明。 故选C。 5. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 《手指》一课，语言风趣，展现了五个性格各异的手指形象，让我们联想到生活中类似的人。 B. “荷兰，是水之国，是花之国，也是牧场之国。”运用了排比的修辞手法。 C. 威尼斯是德国北部的一座水上城市。 D. “这时候，甲板上的水手全都吓呆了。”这句话运用侧面描写的方法，衬托出孩子处境的危险。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查课内文章理解。 C．威尼斯位于意大利东北部，是威尼托地区的首府。该城市由118个小岛组成，以177条水道、401座桥梁连成一体，以舟相通，因此有“水上都市”之称。此项说法有误； 故选C。 四、选词填空（4分） 6. 选词填空。 简单 简陋 简朴 简要 （1）我们的教室虽然（ ），但走出去的学生非常优秀。 （2）我们的班主任不爱打扮，穿着非常（ ） （3）我觉得这次考试题目很（ ），考个八九十分没问题。 （4）老师（ ）地概括了一下文章的主要内容。 【答案】 ①. 简陋 ②. 简朴 ③. 简单 ④. 简要 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 简单：指内容比较简单，不复杂 简陋：指简单粗陋、条件差，一般只用来形容房屋、设备之类。 简朴：简单朴素，多用于语言、生活作风等。 简要：简单扼要；省约。 （1）结合所给语境，我们的教师简单粗陋，故选“简陋”。 （2）结合所给语境，我们的班主任不爱打扮，穿着非常简单朴素，故选“简朴”。 （3）结合所给语境，我觉得这次考试题目很简单，不复杂，故选“简单”。 （4）结合所给语境，老师简单扼要地概括了一下文章的主要内容，故选“简要”。 五、给下列句子中的加点字选择正确解释（4分） 7. 给下列句子中的加点字选择正确解释。 A．道歉或认错。 B．辞去，拒绝。 C．凋落，衰退。 D．表示感激。 （1）秋天到了，河边的花儿都已经谢了。（ ） （2）因为自己的失误导致了这次的失败，我决定今天登门谢罪，请求原谅。（ ） （3）李爷爷最近闭门谢客，一个人在屋子里练习字画。（ ） （4）方老师无微不至地关怀同学们，大家都很感谢他。（ ） 【答案】 ①. C ②. A ③. B ④. D 【解析】 【详解】本题考查了多义字。 “多义字”就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的意义。结合词义或者语境判断多义字的具体意思。 （1）“凋谢”指草木花叶脱落、衰落、零落。“谢”指凋落，衰退。故选C。 （2）“谢罪”指自认有过，请人谅解。“谢”指认错，道歉。故选A。 （3）“闭门谢客”指关闭家门，谢绝客人来访。“谢”指推辞。故选B。 （4）“感谢”指对接受别人给予的或提供的方便、恩惠，用言行表示谢意。“谢”指对别人的帮助或赠予表示感激。故选D。 六、按要求写句子（8分） 8. 刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。（缩句） ____________________________________ 【答案】墙面好比屏障。 【解析】 【详解】本题考查缩句。 缩句的方法：1.去掉“的”字前面的词语。2.去掉“地”字前面的词语。3.删去“得”后补充说明成分。4.删去数量短语。5.句中否定词不要去。6.抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干“谁做什么”或“什么怎么样”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩句。 根据以上方法，“刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障”压缩时去掉“的”字前面的词语“刷过去的”“平平整整打开一面雪白的”，剩下“墙面好比屏障”。 缩为：墙面好比屏障。 9. 小嘎子被小胖墩掀翻在地，最后只得认输。（改为双重否定句） ____________________________________ 【答案】小嘎子被小胖墩掀翻在地，最后不得不认输。 【解析】 【详解】本题考查改双重否定句。 双重否定句，即否定两次，表示肯定的意思，语气比陈述句强烈。那么改写就是在谓语动词前加双重否定词就可以了。句中“只得”可以改成双重否定“不得不”即可。 改为：小嘎子被小胖墩掀翻在地，最后不得不认输。 10. 我们从小要学习爱劳动的好习惯。（用恰当的修改符号修改病句） 【答案】 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 结合所给句子，搭配不当，习惯不能学习，把“学习”换成“培养”或 “养成”，句子改为：我们从小要养成爱劳动的好习惯。 11. 哪个战士的血肉之躯不是父母所生？（改陈述句） ___________________ 【答案】战士的血肉之躯都是父母所生。 【解析】 【详解】本题考查对反问句与陈述句的句式转换能力。 首先，我们要明确反问句的特点：反问句是用疑问的句式，表达肯定的观点。在这个句子“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？”中，作者实际上是在强调“所有战士的血肉之躯都是父母所生的”。 接下来，进行转换： 去掉反问词“哪个”，这是反问句的标志。 将否定词“不是”改为肯定词“都是”，因为反问句在这里表达的是肯定的意思。 问号改为句号，因为陈述句是以句号结尾的。 按照上述步骤，原句“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？”就可以改为陈述句：“战士的血肉之躯都是父母所生的。 七、快乐读书吧（2分） 快乐读书吧。 12. 下列不属于《三国演义》中的故事的是（ ）。 A. 空城计 B. 草船借箭 C. 景阳冈 D. 火烧赤壁 13. 上题中你选出的那个故事出自古典名著（ ）。 A. 《西游记》 B. 《水浒传》 C. 《红楼梦》 D. 《三国演义》 【答案】12 C 13. B 【解析】 【12题详解】 本题考查名著内容理解 C．“景阳冈”是《水浒传》中的故事。 故选C。 【13题详解】 本题考查名著内容理解。 “景阳冈”是《水浒传》中的故事。记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。 故选B。 八、日积月累（13分） 14. 日积月累。 （1）诗中有“孩童之乐”，“____________，忽作玻璃碎地声”写出了儿童弄冰之乐：诗中有“慈母深情”，“临行密密缝，____________”写出了母亲对游子的关爱；诗中有“报国之志”，“黄沙百战穿金甲，____________”写出了戍边将士保家卫国的豪情；诗中有“乡村美景”，“____________，子规声里雨如烟。”写出了江南农村初夏时节的田野风光。 （2）写出下列词语所对应的年龄。 豆蔻年华：______；及笄：______；弱冠：______； 而立：______；不惑：______；花甲：______；古稀：______； （3）____________，小人喻于利。君子坦荡荡，____________。 【答案】 ①. 敲成玉磬穿林响 ②. 意恐迟迟归 ③. 不破楼兰终不还 ④. 绿遍山原白满川 ⑤. 指女子十三四岁的年纪 ⑥. 指女子年满十五岁 ⑦. 指男子二十岁左右的年纪 ⑧. 指人三十岁 ⑨. 指人四十岁 ⑩. 指人六十岁 ⑪. 指人七十岁 ⑫. 君子喻于义 ⑬. 小人长戚戚 【解析】 【详解】本题考查诗词名句默写和文学常识。 （1）书写时注意“磬、恐、破、规”的正确写法。 （2）豆蔻年华：豆蔻：多年生常绿草本植物，开淡黄色的花，常用来比喻少女。泛指少女十三四岁之时。 及笄：笄：束发用的簪子。古时女子满十五岁把头发绾起来，戴上簪子。 弱冠：古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，因还没到壮年，叫作弱冠，后泛指男子二十左右的年纪。 而立：指年至三十，学有成就。后来用“而立”指人三十岁。 不惑：《论语·为政》：“四十而不惑。”后因以“不惑”为四十岁的代称。 花甲：用天干地支顺次相互搭配来纪年，从“甲子”起，六十年为一个周期，因而称六十岁为“花甲”。 古稀：杜甫诗“人生七十古来稀”，后来用“古稀”作七十岁的代称。 （3）书写时注意“君、喻、戚”的正确写法。 九、阅读下面的句子，填一填（4分） 阅读下面的句子，填一填。 汉字真有趣！这话一点儿不假！请看下面的这个故事： 一位父亲乘火车从河南到广东，火车出发前，父亲先发了一条信息给儿子——“火车已行两日即到”。儿子马上到火车站，可是却没接到父亲。 15. 你能根据故事内容，分析一下其中的原因吗？ 父亲的意思是：____________________________________ 儿子理解的是：____________________________________ 【答案】 ①. 火车已行，两日即到。 ②. 火车已行两日，即到。 【解析】 【详解】本题考查理解句子含义。 注意结合语境理解。“火车已行两日即到”可以有两种理解：“火车已行，两日即到”、“火车已行两日，即到”，根据题目中“儿子马上赶到火车站，却没有接到父亲”说明儿子的理解是第二种，即：火车已经走了两天，马上到。 而父亲的意思是第一种，即：火车已经开了，还有两天才到。 这也告诉我们标点符号的重要性，正确添加标点符号可以帮助我们正确表达自己的意思，也能让别人准确理解自己的意思。 十、阅读理解（22分） 阅读理解。 ①去鼓浪屿旅游，我给母亲挑了一串珍珠项链。母亲生日那天，很恭敬地送给了她。父亲在一家酒店里订了房间，母亲很高兴。她（戴 带）上了那条珍珠项链。在酒店吃饭时，母亲说要去一趟洗手间，谁知一去半天都没回来。我和姐姐赶紧去找。在洗手间门口，看见母亲在跟一个年轻的女孩说话，很客气的样子。我们都以为那女孩是母亲的学生。一直到晚上回到家里，我们才知道整件事的过程。 ②母亲从洗手间出来，在镜前想梳洗一下。酒店的洗手间分两间，外面梳妆，里面是女厕。她怕水弄脏了珍珠，就摘下项链放在梳妆台的一个专门用来放小饰物的白色小瓷盘里。等到母亲洗完脸再看，小瓷盘空着，珍珠项链不见了！台面上下都没有。母亲想了想，洗手间里只有她和那个女孩，母亲梳洗的时候她就站在母亲身边，现在那女孩正抓住洗手间玻璃门的铜把手，而且神色慌张要出去，母亲叫住了她。 ③母亲说，我知道我不能着急，哪怕是一点儿急（燥 躁）的样子，也会把这个女孩吓跑，就算我判断正确也没用。“姑娘。”母亲叫道。“干什么？”那女孩一惊。“请你帮我个忙好吗？我有一条珍珠项链，是我的小女儿送给我的礼物。不是很昂贵，但那是她用自己的工资为我买的。刚才我洗脸怕弄脏了，随手一放就不记得放在什么地方，人老了，记性真不好……”女孩长久地看着母亲，紧张的神情开始缓解，慢慢地脸上现出一丝微笑：“您一点儿都不老，您看上去比我妈妈还要年轻。”她停了一下又说，“我帮您找找看吧。”“那就麻烦你了，我到里边去找找看。”母亲推开了里边那扇门。过了一会儿，母亲出来。女孩用餐巾纸托着那串珍珠项链说：“您看，是这条吗？”…… ④“她偷了您的东西，您还谢她。您应该去叫保安。”我和姐姐叫道。“我觉得她也许不是有意要偷我的东西。”母亲说，“要是我叫保安，那我们两个人中，总有一个会丢掉珍珠的。” 16. 阅读短文，用“/”把括号内不正确的汉字划去。 17. “昂”音序是（ ），部首是（ ），第六笔是（ ）。“昂贵”的反义词（ ）。 18. 这篇文章的叙事线索是______。作者运用______、______、______等描写方法来刻画人物形象。 19. 读画横线的句子，联系上下文，说说母亲判断的内容是什么？其判断的依据是什么？ 判断的内容：______________________________ 判断依据：______________________________ 20. “要是我叫保安，那我们两个人中，总有一个会丢掉珍珠的。”这里母亲所说的两人心中的珍珠各指的是什么？ 母亲丢掉的珍珠指的是：_____________________ 女孩丢掉的珍珠指的是：_____________________ 21. 读完本文后，你感觉文中母亲有着怎样的性格特征？ ___________________________________________ 【答案】16. 带 燥 17. ①. A ②. 曰 ③. 竖提 ④. 便宜 18. ①. 珍珠项链 ②. 语言 ③. 动作 ④. 心理 19. ①. 就是那个姑娘拿走了项链。 ②. 洗手间里只有她和那个女孩，母亲梳洗的时候她就站在母亲身边，现在那女孩正抓住洗手间玻璃门的铜把手，而且神色慌张要出去。 20. ①. 珍珠项链。 ②. 改过自新的机会。 21. 心地善良，宽容他人。 【解析】 【16题详解】 本题考查同音字。 戴：把东西加在 头、脸、颈、胸、臂、手等处。 带：带子或像带子的长条物。根据文段①“她（戴 带）上了那条珍珠项链。”可知，她把项链戴在脖子上。故选“戴”，应划去“带”。 燥：干；缺少水分。 躁：性急；不冷静。根据文段③“哪怕是一点儿急（燥 躁）的样子，也会把这个女孩吓跑”可知，急躁指心情激动焦躁。故选“躁”，应划去“燥”。 【17题详解】 本题考查查字典和反义词。 “昂”字按音序查字法应先查音序（即音节的第一个字母的大写形式）“A”；按部首查字法应先查“日”部，“昂”字的笔顺为：竖，横折，横，横，撇，竖提，横折钩，竖。共八画，其中第六笔是竖提。 昂贵：（形）价格很高。其反义词为：低廉、低贱、便宜等。 【18题详解】 本题考查文章的线索和写作方法。 这篇文章的主要人物是“母亲”和“女孩”，二人因为“珍珠项链”发生联系，这篇叙事散文以“珍珠项链”为线索。结合文段③中“请你帮我个忙好吗？我有一条珍珠项链，是我的小女儿送给我的礼物。不是很昂贵，但那是她用自己的工资为我买的。刚才我洗脸怕弄脏了，随手一放就不记得放在什么地方，人老了，记性真不好……”“您一点儿都不老，您看上去比我妈妈还要年轻。”我帮您找找看吧。”“那就麻烦你了，我到里边去找找看。”等句子和“推”“托”等词以及“女孩长久地看着母亲，紧张的神情开始缓解，慢慢地脸上现出一丝微笑”等句可知，文段通过语言、动作、心理等方面的描写表现出妈妈处处为他人着想、顾及他人的自尊。 【19题详解】 本题考查文章内容理解。 结合对文段而内容的理解可知，母亲摘下珍珠项链放在白色小瓷盘里，洗完脸后发现珍珠项链不见了，而当时洗手间里只有她和那个女孩，并且女孩神色慌张要出去。从这些情况母亲推测出可能是女孩拿了珍珠项链，但她没有直接表现出着急和怀疑，因为她担心自己的急切会吓跑女孩，即便自己的判断是对的也无法找回项链。 故：判断的内容：母亲判断这个女孩可能偷了她的珍珠项链。判断的依据：当时洗手间里只有她和那个女孩，并且女孩神色慌张要出去。 【20题详解】 本题考查重要字词理解。 结合文段④“要是我叫保安，那我们两个人中，总有一个会丢掉珍珠的。”可知，母亲说如果叫保安，可能通过强制手段找回了实际的珍珠项链，但会破坏与女孩之间的关系，也可能对女孩的未来产生不好的影响。因此母亲丢掉的珍珠指的是：物质上的珍珠项链。如果母亲叫了保安，女孩会被认定为小偷，这将使她的尊严受损，声誉蒙羞，可能会对她的心理和未来发展造成极大的负面影响，让她失去改过自新、拥有美好未来的可能。因此女孩丢掉的珍珠指的是：她的尊严、声誉以及未来可能变好的机会，也就是精神层面的“珍珠”。 【21题详解】 本题考查对人物形象的分析。 阅读文章内容可知，这篇文章写了“我”去鼓浪屿旅游，给母亲挑了一串珍珠项链。母亲生日那天，“我”送给了她。在酒店给母亲过生日时，母亲到卫生间丢失了项链，她发现是一个姑娘拿去了，母亲不动声色告诉那个姑娘自己项链的来历和珍贵，并要求姑娘帮自己找一找，最后项链失而复得。从母亲的做法中可以看出她很机智，爱护年轻人，宽容他们，是一个善良的人。 十一、习作（30分） 22. 习作。 题目：他 了 提示：生活中，谁生气、伤心、陶醉……的样子让你印象深刻？把题目补充完整，如“他陶醉了”“他生气了”。回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，特别要把这个人当时的表现写具体，反映出他的内心。 【答案】例文： 他生气了 生活中每个人遇到不同的事情都会有不同的情绪，在我的印象中和表弟的那次生气对我印象很深。 那天表弟来到了我家，我想逗逗他，于是我大步走到他面前。他应该是以为我来迎接他，也向我跑了过来。我给了他一个深情的拥抱，并顺手摘走了他的帽子。他还没有察觉出有什么异样，过了一会儿他才发现帽子没有了。回头一看，咦，帽子怎么跑到你的手上了？一开始他还心平气和的跟我说：哥哥你把帽子给我吧。不给，不给，你自己拿啊！我逗他，一听我这样说，他就有些生气了。发出了警告：你究竟还不还给我帽子？不还不还就不还。我在心里想看你怎么办。弟弟好像看出来我故意整他，这下真的生气了，小脸涨得通红，眼里似乎闪烁着火光，他又一次用威胁的语气对我说：最后一次，你究竟还不还给我帽子？一听他那口气，我拿着帽子跑了起来，看见我这样做，他激怒了，跺起脚来，而且一边喊着：你快给我，快给我见我不理他，他便像一只小老虎一样，来抢我手中的帽子。 他先一跳一跳的来抢我手中的帽子，我便把手中的帽子举得高高的。他又想把我推倒来抢帽子。可是没想到我是一位重量级选手，根本推不动。弟弟咬着嘴唇使劲推我。可是还是不管用。 表弟见来硬的不行就来软的。用出了他的必杀技。只见他的大嘴一张。哇的一声哭了出来。眼泪像断线的珠子一样流了下来，我只好赶紧认输，将帽子还给了他。他一把接过帽子，破涕为笑。他真是我可爱的小表弟。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 本次为半命题习作。要求以“他__________了”为题写一篇作文。 要求我们写一写某个人感动、生气、伤心、兴奋……的样子。习作前先把题目补充完整，我们可以选择印象最深的一件事，把事情的经过写详细，特别要把他当时的样子写具体，表现出他的内心活动。 本次习作的重点是抓住人物动作、语言、神态，表现他内心的特点。选择的事情最好是亲身经历、印象深刻的，这样才能把人物写活。回忆人物当时的样子，体会人物的心理，选择恰当的描写方法。按照顺序把事情写下来，重点把人物当时的表现写具体，反映出人物的心理活动。 开头：开门见山，写出他怎么了。 中间：当时发生了什么事，人物的表现是什么。把事情的经过写清楚，可以运用学过的描写人物的方法，把人物的表现写具体。 结尾：总结全文，抒发感情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$