精品解析：2024年云南省昆明市安宁市中考一模化学试题

2024年安宁市初中学业质量诊断性检测 化学试题卷 （全卷四个大题，共27个小题，共8页；满分90分，考试时间75分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷．考生必须在答题卡上解题作答．答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷上、草稿纸上作答无效． 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回． 可能用到的相对原子质量： 第I卷（选择题，共40分） 一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分） 1. 下列有关化学史的叙述正确的是 A. 波义尔得出了空气的组成 B. 侯德榜发明了联合制碱法 C. 拉瓦锡发现酸碱指示剂 D. 阿伏伽德罗编制了元素周期表 【答案】B 【解析】 【详解】A、拉瓦锡用定量的方法测定了空气的成分，A选项错误； B、侯德榜发明了联合制碱法，B选项正确； C、波义耳通过紫罗兰花的变色发现了酸碱指示剂，C选项错误； D、门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表，D选项错误。 故选：B。 2. 下列标志应标识在固体试剂瓶上是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】氢氧化钠具有强腐蚀性。 【详解】A、该标志为易燃气体标志，不符合题意； B、该标志为自燃物品标志，不符合题意； C、该标志为爆炸品标志，不符合题意； D、该标志为腐蚀品标志，氢氧化钠有强腐蚀性，故该标志应标识在 NaOH 固体试剂瓶上，符合题意； 故选D。 3. 下列关于空气的说法正确的是 A. 空气中氮气可用做焊接金属的保护气 B. 空气中的稀有气体化学性质不活泼，没有价值 C. 按照质量计算，空气中含有氮气约为78% D. 空气质量级别从一级到六级，空气质量越来越好 【答案】A 【解析】 【详解】A、氮气的化学性质不活泼，可用做焊接金属的保护气，故选项说法正确； B、空气中的稀有气体化学性质不活泼，可做保护气、电光源灯等，故选项说法错误； C、按体积计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%，故选项说法错误； D、空气质量报告中所列的空气质量级别越大，含有的空气污染物越多，空气质量越差，故选项说法错误； 故选：A。 4. 辽宁省加速布局清洁能源，助力绿色低碳发展。下列不属于清洁能源应用的是 A. 风力发电 B. 氢燃料电池 C. 火力发电 D. 太阳能电池 【答案】C 【解析】 【详解】A、风力发电利用了风能，风能属于清洁能源，选项错误； B、氢燃料电池不生成有害气体与烟尘，属于清洁能源，选项错误； C、火力发电需要燃烧化石燃料，此过程中会产生二氧化硫、氮氧化物、烟尘等污染物，所以不属于清洁能源，选项正确； D、太阳能电池不生成有害气体与烟尘，属于清洁能源，选项错误，故选C。 5. 安宁八街盛产重瓣玫瑰。玫瑰适合在弱酸性土壤中生长，下列土壤的最适合玫瑰生长的是 A. 6.3 B. 8.5 C. 8.9 D. 9.2 【答案】A 【解析】 【详解】pH用来表示溶液酸性或碱性程度的数值，一般在0-14，其中0-7属酸性，7-14属碱性，7为中性。菊花适合在弱酸性土壤中生长，故最适合菊花生长的土壤pH值小于7； 故选：A。 6. 近日，水利部召开抗旱专题会商，部署指导云南省抗旱保供水工作。磷肥具有增强作物的抗寒、抗旱能力。属于磷肥的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】磷肥是含有磷元素（P）的肥料，K2SO4、NH4Cl、KNO3、Ca3(PO4)2这4种物质中，只有Ca3(PO4)2含有磷元素，属于磷肥，故选：D。 7. 下列物质由离子构成的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、氧气由氧分子构成，A选项错误； B、水由水分子构成，B选项错误； C、氯化钠由钠离子、氯离子构成，C选项正确； D、金刚石是碳单质，由碳原子构成，D选项错误。 故选：C 8. 安宁宁润水业有限公司利用絮凝沉淀、过滤、消毒等工艺对自然水进行净化处理，1月检测报告中，水质检测菌落总数（国家标准）。下列描述不正确的是 A. 从配水泵中出来的水是纯净物 B. 活性炭可吸附水中的部分杂质 C. 可用于杀菌消毒 D. 絮凝剂可使水中的悬浮杂质沉降下来 【答案】A 【解析】 【详解】A、从配水泵中出来的水中含有水和溶于水的物质，是混合物，故选项说法错误； B、活性炭可吸附水中的部分杂质，例如能够吸附色素、异味等，故选项说法正确； C、CIO2具有强氧化性，可用于杀菌消毒，故选项说法正确； D、絮凝剂可使水中的悬浮杂质聚集成大的颗粒，从而沉降下来，故选项说法正确。 故选：A。 9. 粗盐提纯实验需经过下列操作，其中操作不规范的是 A. 称量 B. 溶解 C. 过滤 D. 蒸发结晶 【答案】B 【解析】 【详解】A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，故选项正确； B、进行溶解操作时，应该在烧杯中，用玻璃棒进行搅拌，故选项错误； C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，用玻璃棒引流，故选项正确； D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，故选项正确； 故选：B。 10. 2024年中国钠电池技术实现了重大突破。钠电池的高能量密度，使其成为新能源汽车等领域的理想选择。如图，下列说法正确的是 A. 钠属于非金属元素 B. 钠原子的质子数为23 C. 钠的原子质量为22.99 D. 钠原子与钠离子质量几乎相等 【答案】D 【解析】 【详解】A、钠是“金字旁”的汉字，所以钠属于金属元素，A选项错误； B、元素信息示意图左上角的数字代表原子序数，根据图示，钠的原子序数为11，原子的质子数等于原子序数，所以钠原子的质子数为11，B选项错误； C、元素信息示意图正下方的数字代表相对原子质量，根据图示，钠的相对原子质量是22.99，说明钠原子的质量为1个C-12原子的质量的22.99倍，而1个C-12原子的质量不是1g，所以钠的原子质量不是22.99g，且质量的单位应为“g”、“kg”等，C选项错误； D、原子的质量主要集中在原子核上，电子的质量很小，原子得失电子形成离子，因此钠原子与钠离子质量几乎相等，D选项正确。 故选：D。 11. 从化学的角度守护我们和家人的安全，下列说法中错误的是 A. 实验过程中氢氧化钠不慎沾到皮肤上，要用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液 B. 天然气是常用家庭燃料，天然气报警器应安装在厨房上方 C. 霉变的花生、薯干等，加热煮沸后方可食用 D. 放错的垃圾是对环境的污染，废弃易拉罐和塑料瓶属于可回收垃圾 【答案】C 【解析】 【详解】A、氢氧化钠是有强烈腐蚀性的碱，实验过程中氢氧化钠不慎沾到皮肤上，要用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液，A选项正确； B、天然气主要成分是甲烷，天然气的密度小于空气，泄漏时会向上运动，所以天然气报警器应安装在厨房上方，以及时发现天然气泄漏，B选项正确； C、霉变的花生、薯干等物质中含有黄曲霉素等有毒有害物质，加热煮沸无法彻底清除这些有害物质，加热煮沸后也不可食用，C选项错误； D、放错的垃圾是对环境的污染，废弃易拉罐和塑料瓶属于可回收垃圾，D选项正确。 故选：C。 12. 生活中常见饮品属于溶液是 A. 果粒橙 B. 苏打水 C. 玉米汁 D. 纯牛奶 【答案】B 【解析】 【分析】溶液是由溶质与溶剂组成的均一、稳定的混合物。 【详解】A、果粒橙中含有水、糖类、维生素、果肉等成分，没有均一性、稳定性，不属于溶液，A选项错误； B、苏打是Na2CO3，Na2CO3易溶于水，苏打水含有Na2CO3、水，具有均一性、稳定性，属于溶液，B选项正确； C、玉米汁含有水、糖类、玉米渣等物质，没有均一性、稳定性，不属于溶液，C选项错误； D、纯牛奶含有水、蛋白质、油脂、无机盐等成分，没有均一性、稳定性，不属于溶液，D选项错误。 故选：B。 13. “过桥米线”是云南的一道美食。下列制作“过桥米线”的食材中富含糖类的是 A. 大米 B. 植物油 C. 胡萝卜 D. 肉片 【答案】A 【解析】 【详解】A、大米中富含糖类，正确；B、植物油中富含油脂，错误；C、胡萝卜中富含维生素，错误；D、肉片中富含蛋白质，错误。故选A。 14. 下列对“水”的宏观事实中微观解释错误的是 A. 水沸腾形成水蒸气——水分子间间隔变大 B. 水结冰体积变大——水分子体积变大 C. 蔗糖溶解在水中消失不见——蔗糖以蔗糖分子的形式分散到水分子中 D. 电解水生成氢气和氧气——水分子分裂后氢、氧原子进行了重组 【答案】B 【解析】 【详解】A、水沸腾形成水蒸气，是因为温度升高，水分子间的间隔变大，故选项解释正确； B、水结冰体积变大，是因为水分子间的间隔变大，故选项解释错误； C、蔗糖溶解在水中消失不见，是因为蔗糖以蔗糖分子的形式分散到水分子中，故选项解释正确； D、电解水生成氢气和氧气，是因为水分子分成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，故选项解释正确； 故选：B。 15. 2024年3月云南森林消防跨省增援四川甘孜雅江火场。下列有关燃烧的说法错误的是 A. 春季风大且气候干燥，可燃物着火后火势蔓延迅速 B. 林区严禁使用明火，是防止可燃物温度达到着火点引起燃烧 C. 用水喷淋灭火主要是降低了可燃物的着火点 D. 扑灭森林火灾时，可砍伐出隔离带，将树木与燃烧区隔离 【答案】C 【解析】 【详解】A、春季风大且气候干燥，可燃物着火后火势蔓延迅速，故选项说法正确; B、林区严禁使用明火，是防止可燃物温度达到着火点引起燃烧，故选项说法正确; C、用水喷淋灭火主要是降低了可燃物的温度至着火点以下，着火点是物质的固有属性，一般情况下不能改变，故选项说法错误; D、扑灭森林火灾时，可砍伐出隔离带，将树木与燃烧区隔离，故选项说法正确； 故选：C。 16. 请根据如图的外套标签内容，判断下列说法不正确的是 A. 该外套是由两种纤维制成的 B. 该外套主要成分是天然纤维，吸汗性能好 C. 棉和涤纶均属于有机高分子材料 D. 可以通过灼烧来区别涤纶和棉 【答案】B 【解析】 【详解】A、由标签信息可知，该外套是由棉纤维和涤纶(一种合成纤维)两种纤维制成的，故选项说法正确; B、棉属于天然纤维，涤纶属于合成纤维，由标签信息可知，该外套主要成分是合成纤维一涤纶，故选项说法错误; C、棉和涤纶均属于有机高分子材料，故选项说法正确; D、棉纤维灼烧时会产生烧纸的气味，而涤纶灼烧时有特殊气味，现象不同，可以鉴别，故选项说法正确； 故选: B。 17. 杭州亚运会使用的零碳甲醇是利用焦炉气中的氢气，与从工业尾气中捕集的二氧化碳合成的。如图为合成甲醇的微观反应示意图，下列说法错误的是 A. 该反应有助于实现“碳中和” B. 该反应中有3种化合物 C. 反应前后原子的种类、数目均不发生变化 D. 参加反应的甲和乙的质量比为 【答案】D 【解析】 【分析】根据微观示意图，该反应是CO2（甲）、H2（乙）在催化剂作用下反应生成CH3OH（丙）、H2O（丁），化学方程式为：。 【详解】A、“碳中和”是指产生的二氧化碳与消耗的二氧化碳动态平衡，该反应消耗了二氧化碳，有助于实现“碳中和”，A选项正确； B、化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物，根据化学方程式，该反应中的化合物有CO2、CH3OH、H2O，共3种，B选项正确； C、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，C选项正确； D、根据化学方程式，参加反应的甲和乙的质量比为，D选项错误。 故选：D。 18. 下列实验操作能达到实验目的的是 选项 物质 主要实验操作 A 鉴别和 分别用燃着的木条试验，观察现象 B 检验溶液中混有少量盐酸 滴加溶液，观察是否产生沉淀 C 除去溶液中混有少量 加入过量溶液，过滤 D 除去食盐中的泥沙 溶解、过滤、蒸发 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、CO2、N2都是不能燃烧也不支持燃烧的气体，都能使燃着的木条熄灭，无法利用燃着的木条鉴别鉴别CO2和N2，A选项错误； B、CaCl2溶液和盐酸都能与AgNO3反应生成AgCl白色沉淀，无法利用AgNO3溶液检验CaCl2溶液中混有少量盐酸，B选项错误； C、加入过量NaOH溶液，Na2SO4与NaOH不反应，MgSO4与NaOH反应生成Na2SO4、Mg(OH)2沉淀，过滤可以除去Mg(OH)2沉淀，但无法除去过量的NaOH，该操作除去了MgSO4但引入了新的杂质NaOH，C选项错误； D、食盐易溶于水、泥沙不溶于水，溶解、过滤，得到的滤渣是泥沙而滤液是食盐溶液，将食盐溶液蒸发即可得到食盐，该操作能除去食盐中的泥沙，D选项正确。 故选：D。 19. 如图是两种常用物质的溶解度曲线图，下列叙述正确的是 A. 时，饱和溶液中含有 B. 的溶解度大于的溶解度 C. 将等质量的两种饱和溶液由降温到溶液析出晶体的质量较多 D. 中含有少量的，采用蒸发结晶的方法提纯 【答案】C 【解析】 【详解】A、70℃时，NH4Cl的溶解度是为60.2g，即70℃时，160.2g饱和NH4Cl溶液中含有60.2gNH4Cl，错误； B、选项说法没有指明温度，不能比较两种物质的溶解度大小，错误； C、氯化铵的溶解度受温度的影响变化较大，氯化钠的溶解度受温度的影响变化较小，则将等质量的两种饱和溶液由100℃降温到40℃NH4Cl溶液析出晶体的质量较多正确； D、氯化铵的溶解度受温度的影响变化较大，氯化钠的溶解度受温度的影响变化较小，NH4Cl中含有少量的NaCl，采用降温结晶的方法提纯NH4Cl，错误。 故选C。 20. 下图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系，涉及的反应均为初中化学常见反应(“—”表示相连的两种物质能反应，“→”表示通过一步反应能实现转化)，下列选项符合图示关系的是 选项 甲 乙 丙 丁 A B C D A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、氢氧化钠和硫酸生成硫酸钠和水，硫酸和锌生成硫酸锌和氢气，锌和硫酸铜生成硫酸锌和铜，硫酸铜和氢氧化钠生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，但氢氧化钠无法转化为锌，选项错误； B、氢氧化钙和盐酸生成氯化钙和水，盐酸和氢氧化钠生成氯化钠和水，氢氧化钠和碳酸钙不反应，碳酸钙和氢氧化钙不反应，氢氧化钙和和碳酸钠可生成碳酸钙和氢氧化钠，选项错误； C、碳酸钠和氢氧化钙生成碳酸钙和氢氧化钠，氢氧化钙和硫酸生成硫酸钙和水，硫酸和氯化钡生成硫酸钡和盐酸，氯化钡和碳酸钠生成碳酸钡和氯化钠，碳酸钠无法转化为硫酸，选项错误； D、碳和不充足氧气点燃生成一氧化碳，碳能转化为一氧化碳，氧气和一氧化碳点燃生成二氧化碳，一氧化碳和氧化铜加热生成二氧化碳和铜，氧化铜和碳高温生成铜和二氧化碳，选项正确。 故选D。 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、填空与简答（本大题共4个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共29分） 21. 化学与生活和科技息息相关。 （1）化学——使生活丰富多彩 请从其中选出与题意相符合的物质，将其序号填写在空白处： a．氖气 b．活性炭 c．氮气 d．二氧化碳 e．小苏打 ①可做霓虹灯的物质是________。 ②制作面包、蛋糕时用的发酵粉，主要成分是_________。 ③可用于防毒面具中做吸附剂的是_________。 （2）化学——为科技贡献力量 ①信息传输系统的芯片中含高纯度硅，硅在元素周期表中与碳为同族元素，化学性质相似，原因是_________。 ②在航母、高铁、空间站建设中，钛和钛合金得到普遍应用．现国际通行的制钛方法为在下，四氯化钛与镁反应得到钛和氯化镁，化学方程式为________。 （3）化学——为环境保驾护航 云南天安化工有限公司在处理废气时常用氨-酸法吸收废气，将其转化为。反应原理为：，是基本反应类型中的_________反应。 【答案】（1） ①. a ②. e ③. b （2） ①. 碳原子与硅原子的最外层电子数相同 ②. （3）化合 【解析】 【小问1详解】 ①氖气通电时发出有色光，可做霓虹灯，故填a； ②小苏打是碳酸氢钠的俗称，是制作面包、蛋糕时用的发酵粉的主要成分，故填e； ③活性炭具有吸附性，可用于防毒面具中做吸附剂，故填b； 【小问2详解】 ①最外层电子数相同决定元素的化学性质，硅在元素周期表中与碳为同族元素，化学性质相似，原因是碳原子与硅原子的最外层电子数相同； ②四氯化钛与金属镁在880℃-950℃下发生反应生成金属钛和氯化镁，反应化学方程式为：； 【小问3详解】 由反应的化学方程式2NH3+2H2O+SO2+O2=2NH4HSO3可知，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应。 22. 我国古代化学发展历史，《周礼·考工记》记载了制取氢氧化钾以漂洗丝帛的工艺。先将干燥的木头烧成灰（含），用其灰汁浸泡丝帛，再加入石灰即可。其反应过程如下： 结合信息完成下列问题： （1）请用化学用语表示 钙元素_________ 水中氢元素的化合价_________ 氢氧根离子_________。 （2）操作a的名称_________。 （3）反应I_________（填“吸收”或“放出”）热量。 （4）整个过程中能够循环利用的物质是_________（填化学式）。 （5）写出氢氧化钙和灰汁发生反应的化学方程式_________。 【答案】（1） ①. Ca ②. ③. OH- （2）过滤 （3）放出 （4）CaCO3 （5） 【解析】 【小问1详解】 钙元素的化学符号是Ca； 水中氢元素的化合价为+1价，故填：； 1个氢氧根离子带1个单位的负电荷，氢氧根离子的化学符号是OH-。 【小问2详解】 根据流程图，经过操作a，得到氢氧化钾溶液与碳酸钙，碳酸钙不溶于水，说明操作a实现了固液分离，操作a是过滤。 【小问3详解】 根据流程图，反应Ⅰ是氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应放出热量。 【小问4详解】 根据流程图，整个过程中能够循环利用的物质是碳酸钙，故填：CaCO3。 【小问5详解】 根据流程图，氢氧化钙与灰汁（含K2CO3）反应生成碳酸钙、氢氧化钾，化学方程式为：。 23. 现象是分析推理的重要依据，基于现象可帮助认识物质的变化和性质。 （1）蜡烛熄灭后产生一股白烟，用燃着的火柴可以重新点燃白烟，说明白烟具有_________性。 （2）重要档案使用碳素笔书写，说明常温下碳的化学性质_________。 （3）燃气灶上的火焰为黄色时，说明燃气燃烧_________（选填“充分”或“不充分”）。 （4）向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，观察到产生_________，可判断发生了反应。 （5）向溶液中滴加稀盐酸，用温度传感器测得温度变化如图所示。 从图中可看出该反应是放热反应；时间为时，所得溶液中的溶质是________（填化学式）。 （6）向氢氧化钠溶液中通入气体，无明显现象。用传感器测定溶液导电能力的变化，结果如图b（溶液体积、温度的变化可忽略，离子浓度越大，导电能力越强）。 ①分析段变化，其他条件相同，导电能力：_________。（填“>”“<”或“=”） ②图b中，_________段的变化能说明与发生了反应。 【答案】（1）可燃 （2）不活泼##稳定 （3）不充分 （4）蓝色沉淀 （5）NaOH、NaCl （6） ①. ＞ ②. AB 【解析】 【小问1详解】 用燃着的火柴可以重新点燃白烟，说明白烟具有可燃性。 【小问2详解】 重要档案使用碳素笔书写，说明常温下碳不易于其它物质发生反应，化学性质不活泼（稳定）。 【小问3详解】 燃气充分燃烧时颜色为淡蓝色，灶上的火焰为黄色时，说明燃气燃烧不充分。 【小问4详解】 向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，氢氧化钠能与硫酸铜反应生成硫酸钠和蓝色的氢氧化铜沉淀，观察到产生蓝色沉淀，可判断发生了反应。 【小问5详解】 NaOH溶液与稀盐酸发生中和反应，生成NaCl、H2O，该反应放出热量，根据图像，时间为20s时，溶液温度未达到最大值，说明此时滴入的稀盐酸不足，NaOH有剩余，但已发生反应，有NaCl生成，所得溶液中的溶质是NaOH、NaCl。 【小问6详解】 ①向氢氧化钠溶液中通入HCl气体，氢氧化钠与HCl反应生成NaCl、H2O，化学方程式为：，发生该反应，溶液的溶质由NaOH变为NaCl，且NaOH与NaCl的化学计量数之比为1∶1，在溶液中NaOH以Na+、OH-形式存在，NaCl以Na+、Cl-形式存在，根据图b，开始通入HCl时，溶液的导电能力不断减弱，说明溶液中的阴离子由OH-变为Cl-，会导致溶液导电能力减弱，则其他条件相同时，导电能力：OH-＞Cl-。 ②根据题目信息，离子浓度越大，导电能力越强。向氢氧化钠溶液中通入HCl气体，HCl能溶于水，在溶液中以H+、Cl-形式存在，若NaOH与HCl不反应，则溶液中离子浓度会增大，溶液导电能力会增强，而图b中AB段通入HCl时，溶液导电能力减弱，说明NaOH与HCl发生反应生成了导电能力较弱的物质，故填：AB。 24. 昆钢是云南省最大的钢铁联合生产基地，对云南省的经济发展和工业进步作出了重大贡献．兴趣小组同学在查阅资料后，整理了相关内容： （1）钢铁是生活中最常见的金属材料，铁锅用于炒菜是利用了铁的_________性．用钢制菜刀而不用纯铁是因为钢的抗腐蚀性能更_________（选填“强”或“弱”）。 （2）生活中铁质栏杆生锈了，小明同学建议可以对铁质栏杆进行_________以达到防锈的目的。 （3）高炉炼铁中常用赤铁矿作为原料，请写出高炉中赤铁矿炼铁的反应原理_________（用化学方程式表示），在炼铁前将铁矿石粉碎的目的是_________。 （4）现工厂中排出的某废水中含有三种物质，为回收利用部分金属，将一定量铁粉加入其中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣．下列说法正确的是________（填字母）。 A. 若滤液为蓝色，则滤渣中一定有银、铜，可能有铝 B. 若滤液为浅绿色，则滤渣中一定含银、铜、铝 C. 若滤渣中含有银、铜、铁，则滤液中一定含有 D. 若滤渣中加稀盐酸无气泡产生，则滤液中一定有，可能有 【答案】（1） ①. 导热 ②. 强 （2）清除铁锈、刷漆 （3） ①. Fe2O3+3CO2Fe+3CO2； ②. 增大反应物接触面积，反应更快、更充分 （4）C 【解析】 【小问1详解】 钢铁是生活中最常见的金属材料，铁锅用于炒菜是利用了铁的导热性。用钢制菜刀而不用纯铁是因为钢的抗腐蚀性能更强； 【小问2详解】 生活中铁质栏杆生锈了，小明同学建议可以对铁质栏杆进行清除铁锈、刷漆以达到防锈的目的； 【小问3详解】 高炉中赤铁矿炼铁的反应原理：高温条件下氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式是Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，在炼铁前将铁矿石粉碎的目的是增大反应物接触面积，反应更快、更充分； 【小问4详解】 在金属活动顺序中，铝的活动性强于铁，铁的活动性强于铜，铜的活动性强于银，现工厂中排出的某废水中含有Al(NO3)3、Cu(NO3)2、AgNO3三种物质，为回收利用部分金属，将一定量铁粉加入其中，铁不能和硝酸铝反应，先和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，后和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜。 A、若滤液为蓝色，说明滤液中含有硝酸铜，则滤渣中一定有银、没有铝、可能含有铜，例如硝酸铜部分反应时，错误； B、若滤液为浅绿色，说明硝酸银、硝酸铜完全反应，则滤渣中一定含银、铜，不含有铝，错误； C、若滤渣中含有银、铜、铁，说明铁过量，则滤液中一定含有Al3+、Fe2+、，正确； D、若滤渣中加稀盐酸无气泡产生，说明滤渣中不含有铁，则滤液中一定有Al3+、Fe2+，可能含有Cu2+、Ag+，例如硝酸铜没有反应，硝酸银部分反应时，错误。 故选C。 三、实验与探究（本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分） 25. 基于物质的转化进行物质的制备是化学学科重要能力。结合下图回答问题。 （1）仪器名称：a_________。 （2）高锰酸钾制取氧气，可选用装置________（选填序号）和D组合，反应的化学方程式为_________。 （3）若气体只能用C收集，据此分析的一条性质为_________。 （4）用如图装置制取并验证相关性质。 ①相对B装置，F装置制的优点是_________。 ②与燃烧后生成黑色炭粒和一种氧化物，该氧化物化学式为_________。 ③为确认能与F装置中产生的反应，实验中应_________（选填序号）。 A．先通入再加热装置G B．先加热装置G再通入 【答案】（1）铁架台 （2） ①. A ②. （3）密度大于空气##不能与空气中的物质发生反应##能溶于水 （4） ①. 可以随时控制反应的发生和停止 ②. MgO ③. A 【解析】 【小问1详解】 根据图示，仪器a是铁架台。 【小问2详解】 加热高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型反应，可选用的发生装置是A，氧气不易溶于水，可用D装置收集氧气，故填：A。 高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，化学方程式为：。 【小问3详解】 根据图示，利用C收集气体的方法是向上排空气法，此方法的要求是气体密度大于空气、不能与空气中的物质发生反应，说明NO2具有这些性质。另外，NO2不能用D（排水法）收集，说明NO2能溶于水，故填：密度大于空气、或不能与空气中的物质发生反应、或能溶于水。 【小问4详解】 ①实验室通常利用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，相对B装置，F装置制CO2的优点是：可以随时控制反应的发生和停止，具体原理是：反应过程中，关闭止水夹，则试管内气压上升，导致液面下降，直到稀盐酸与多孔隔板上的大理石脱离接触，此时反应停止。重新打开止水夹，则气体可以沿着导管流向收集装置，试管内气压下降，液面回升，液面高于多孔隔板时大理石与稀盐酸重新接触，反应发生。而B装置没有这一作用，故填：可以随时控制反应的发生和停止。 ②Mg与CO2燃烧后生成黑色炭粒和一种氧化物。氧化物是由两种元素组成的含有氧元素的化合物，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素种类不变，反应物含有Mg、C、O这3种元素，生成物炭粒中只含有C元素，则生成的氧化物中一定含有Mg、O这2种元素。Mg与O形成的氧化物是氧化镁，化合物中元素化合价之和为零，氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显-2价，设形成氧化镁所需的镁原子与氧原子的个数比为x∶y，则有，解得x∶y=1∶1，所以该氧化物的化学式为MgO。 ③空气中含有氧气和二氧化碳，在点燃条件下，Mg能与二氧化碳反应生成炭粒和氧化镁，Mg也能与空气中的氧气反应生成氧化镁，而实验开始时装置内含有空气，为确认Mg能与F装置中产生的CO2反应，需要排除氧气的干扰，所以实验中应先通入CO2，排尽装置内原有的空气，再加热装置G  ，故选：A。 26. 在一次探究中，同学用吸管向新制的澄清石灰水中不断吹气，发现石灰水先变浑浊后又变澄清，他感到很意外。于是将纯净的持续通入新制的澄清石灰水中，一段时间后，观察到和之前一样的现象。小强做第二次实验的目的是_________。 【提出问题】石灰水为什么先变浑浊后又变澄清？ 【查阅资料】不溶于水；能溶于水；能与酸反应受热易分解，生成和等物质。 【提出猜想】猜想一：液体显酸性，溶解了；猪想二：反应生成了。 【实验探究】 实验操作 实验现象 实验结论 ①取少量变澄清后的液体于试管中，滴加_________ 溶液变蓝 猜想一不成立 ②取少量变澄清后的液体于另一支试管中，加热 _________ 猜想二成立 【分析与结论】通过探究可知，碳酸钙固体能与水、二氧化碳反应生成可溶于水碳酸氢钙，该反应的化学方程式为_________。 【拓展延伸】天然溶洞中形态各异的石笋和钟乳石的形成过程中容易使溶洞附近地下水的硬度_________（填“偏高”或“偏低），生活可以采用_________的方中将硬度降低。 【答案】 ①. 排除其它气体的干扰 ②. 紫色石蕊溶液 ③. 溶液变浑浊，产生气泡 ④. ⑤. 偏高 ⑥. 煮沸 【解析】 【详解】呼出的气体中除了二氧化碳还含有氮气、氧气等物质，为了避免其它气体的影响，需要排除其它气体，只通入二氧化碳，观察实验现象，故填：排除其它气体的干扰。 实验探究：①猜想一不成立，说明液体不显酸性，而溶液变蓝，说明加入的试剂是紫色石蕊溶液，碱性溶液遇到紫色石蕊溶液变蓝，故填：紫色石蕊溶液。 ②猜想二成立，说明反应生成了Ca(HCO3)2，根据资料，Ca(HCO3)2受热易分解，生成CaCO3和CO2等物质，取少量变澄清后的液体于另一支试管中，加热，现象是溶液变浑浊，产生气泡。 分析与结论：碳酸钙固体与水、二氧化碳反应生成可溶于水的碳酸氢钙，化学方程式为：。 拓展延伸：硬水是含有较多可溶性钙镁矿物质盐的水，石笋和钟乳石的主要成分是碳酸钙，天然溶洞中形态各异的石笋和钟乳石的形成过程中，部分碳酸钙与水、二氧化碳反应生成可溶于水的碳酸氢钙，导致水体中可溶性钙盐增多，所以溶洞附近地下水的硬度偏大。 升温可以将可溶性钙镁矿物质盐转化为碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀，从而降低水的硬度，生活中可以采用煮沸的方法将硬水软化。 四、分析与计算（本大题共1个小题，共6分） 27. 双氧水项目是精细化工、新能源材料领域的重点配套项目。安宁地区云南天安化工公司于2022年开启首批双氧水产品销运。实验室中双氧水可用于制备氧气，某兴趣小组同学发现一瓶标签破损的双氧水，进行了如图所示的实验，测定了该溶液的溶质质量分数。 试分析并计算： （1）反应中生成氧气的质量为_________g。 （2）过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数。提示： 【答案】（1）3.2 （2）解：设过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数为x x=10% 答：过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数为10%。 【解析】 【小问1详解】 过氧化氢在二氧化锰催化作用下快速分解生成水、氧气，化学方程式为：，生成的氧气逸散到空气中，所以反应后烧杯内物质总质量减小，减小的质量即为生成的氧气的质量，根据图像，反应中生成的氧气的质量为。 【小问2详解】 根据（1）的分析，过氧化氢溶液完全反应后产生的氧气的质量为3.2g，据此可通过化学方程式计算出过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数，详见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年安宁市初中学业质量诊断性检测 化学试题卷 （全卷四个大题，共27个小题，共8页；满分90分，考试时间75分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷．考生必须在答题卡上解题作答．答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷上、草稿纸上作答无效． 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回． 可能用到的相对原子质量： 第I卷（选择题，共40分） 一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分） 1. 下列有关化学史的叙述正确的是 A. 波义尔得出了空气的组成 B. 侯德榜发明了联合制碱法 C. 拉瓦锡发现酸碱指示剂 D. 阿伏伽德罗编制了元素周期表 2. 下列标志应标识在固体试剂瓶上的是 A. B. C. D. 3. 下列关于空气的说法正确的是 A. 空气中氮气可用做焊接金属的保护气 B. 空气中的稀有气体化学性质不活泼，没有价值 C. 按照质量计算，空气中含有氮气约为78% D. 空气质量级别从一级到六级，空气质量越来越好 4. 辽宁省加速布局清洁能源，助力绿色低碳发展。下列不属于清洁能源应用的是 A. 风力发电 B. 氢燃料电池 C. 火力发电 D. 太阳能电池 5. 安宁八街盛产重瓣玫瑰。玫瑰适合在弱酸性土壤中生长，下列土壤的最适合玫瑰生长的是 A. 6.3 B. 8.5 C. 8.9 D. 9.2 6. 近日，水利部召开抗旱专题会商，部署指导云南省抗旱保供水工作。磷肥具有增强作物的抗寒、抗旱能力。属于磷肥的是 A. B. C. D. 7. 下列物质由离子构成的是 A. B. C. D. 8. 安宁宁润水业有限公司利用絮凝沉淀、过滤、消毒等工艺对自然水进行净化处理，1月检测报告中，水质检测菌落总数（国家标准）。下列描述不正确的是 A. 从配水泵中出来的水是纯净物 B. 活性炭可吸附水中的部分杂质 C. 可用于杀菌消毒 D. 絮凝剂可使水中的悬浮杂质沉降下来 9. 粗盐提纯实验需经过下列操作，其中操作不规范的是 A. 称量 B. 溶解 C. 过滤 D. 蒸发结晶 10. 2024年中国钠电池技术实现了重大突破。钠电池的高能量密度，使其成为新能源汽车等领域的理想选择。如图，下列说法正确的是 A. 钠属于非金属元素 B. 钠原子的质子数为23 C. 钠的原子质量为22.99 D. 钠原子与钠离子质量几乎相等 11. 从化学的角度守护我们和家人的安全，下列说法中错误的是 A. 实验过程中氢氧化钠不慎沾到皮肤上，要用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液 B. 天然气常用家庭燃料，天然气报警器应安装在厨房上方 C. 霉变的花生、薯干等，加热煮沸后方可食用 D. 放错的垃圾是对环境的污染，废弃易拉罐和塑料瓶属于可回收垃圾 12. 生活中常见饮品属于溶液的是 A. 果粒橙 B. 苏打水 C. 玉米汁 D. 纯牛奶 13. “过桥米线”是云南的一道美食。下列制作“过桥米线”的食材中富含糖类的是 A. 大米 B. 植物油 C. 胡萝卜 D. 肉片 14. 下列对“水”的宏观事实中微观解释错误的是 A. 水沸腾形成水蒸气——水分子间间隔变大 B. 水结冰体积变大——水分子体积变大 C. 蔗糖溶解在水中消失不见——蔗糖以蔗糖分子的形式分散到水分子中 D. 电解水生成氢气和氧气——水分子分裂后氢、氧原子进行了重组 15. 2024年3月云南森林消防跨省增援四川甘孜雅江火场。下列有关燃烧的说法错误的是 A. 春季风大且气候干燥，可燃物着火后火势蔓延迅速 B. 林区严禁使用明火，是防止可燃物温度达到着火点引起燃烧 C. 用水喷淋灭火主要是降低了可燃物的着火点 D. 扑灭森林火灾时，可砍伐出隔离带，将树木与燃烧区隔离 16. 请根据如图的外套标签内容，判断下列说法不正确的是 A. 该外套是由两种纤维制成的 B. 该外套主要成分天然纤维，吸汗性能好 C. 棉和涤纶均属于有机高分子材料 D. 可以通过灼烧来区别涤纶和棉 17. 杭州亚运会使用的零碳甲醇是利用焦炉气中的氢气，与从工业尾气中捕集的二氧化碳合成的。如图为合成甲醇的微观反应示意图，下列说法错误的是 A. 该反应有助于实现“碳中和” B. 该反应中有3种化合物 C. 反应前后原子的种类、数目均不发生变化 D. 参加反应的甲和乙的质量比为 18. 下列实验操作能达到实验目的的是 选项 物质 主要实验操作 A 鉴别和 分别用燃着的木条试验，观察现象 B 检验溶液中混有少量盐酸 滴加溶液，观察是否产生沉淀 C 除去溶液中混有少量 加入过量溶液，过滤 D 除去食盐中的泥沙 溶解、过滤、蒸发 A. A B. B C. C D. D 19. 如图是两种常用物质的溶解度曲线图，下列叙述正确的是 A. 时，饱和溶液中含有 B. 的溶解度大于的溶解度 C. 将等质量的两种饱和溶液由降温到溶液析出晶体的质量较多 D. 中含有少量的，采用蒸发结晶的方法提纯 20. 下图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间相互关系，涉及的反应均为初中化学常见反应(“—”表示相连的两种物质能反应，“→”表示通过一步反应能实现转化)，下列选项符合图示关系的是 选项 甲 乙 丙 丁 A B C D A. A B. B C. C D. D 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、填空与简答（本大题共4个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共29分） 21. 化学与生活和科技息息相关。 （1）化学——使生活丰富多彩 请从其中选出与题意相符合的物质，将其序号填写在空白处： a．氖气 b．活性炭 c．氮气 d．二氧化碳 e．小苏打 ①可做霓虹灯的物质是________。 ②制作面包、蛋糕时用的发酵粉，主要成分是_________。 ③可用于防毒面具中做吸附剂的是_________。 （2）化学——为科技贡献力量 ①信息传输系统的芯片中含高纯度硅，硅在元素周期表中与碳为同族元素，化学性质相似，原因是_________。 ②在航母、高铁、空间站建设中，钛和钛合金得到普遍应用．现国际通行的制钛方法为在下，四氯化钛与镁反应得到钛和氯化镁，化学方程式为________。 （3）化学——为环境保驾护航 云南天安化工有限公司在处理废气时常用氨-酸法吸收废气，将其转化为。反应原理为：，是基本反应类型中的_________反应。 22. 我国古代化学发展历史，《周礼·考工记》记载了制取氢氧化钾以漂洗丝帛的工艺。先将干燥的木头烧成灰（含），用其灰汁浸泡丝帛，再加入石灰即可。其反应过程如下： 结合信息完成下列问题： （1）请用化学用语表示 钙元素_________ 水中氢元素的化合价_________ 氢氧根离子_________。 （2）操作a的名称_________。 （3）反应I_________（填“吸收”或“放出”）热量。 （4）整个过程中能够循环利用的物质是_________（填化学式）。 （5）写出氢氧化钙和灰汁发生反应的化学方程式_________。 23. 现象是分析推理的重要依据，基于现象可帮助认识物质的变化和性质。 （1）蜡烛熄灭后产生一股白烟，用燃着的火柴可以重新点燃白烟，说明白烟具有_________性。 （2）重要档案使用碳素笔书写，说明常温下碳的化学性质_________。 （3）燃气灶上的火焰为黄色时，说明燃气燃烧_________（选填“充分”或“不充分”）。 （4）向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，观察到产生_________，可判断发生了反应。 （5）向溶液中滴加稀盐酸，用温度传感器测得温度变化如图所示。 从图中可看出该反应是放热反应；时间为时，所得溶液中的溶质是________（填化学式）。 （6）向氢氧化钠溶液中通入气体，无明显现象。用传感器测定溶液导电能力的变化，结果如图b（溶液体积、温度的变化可忽略，离子浓度越大，导电能力越强）。 ①分析段变化，其他条件相同，导电能力：_________。（填“>”“<”或“=”） ②图b中，_________段的变化能说明与发生了反应。 24. 昆钢是云南省最大的钢铁联合生产基地，对云南省的经济发展和工业进步作出了重大贡献．兴趣小组同学在查阅资料后，整理了相关内容： （1）钢铁是生活中最常见的金属材料，铁锅用于炒菜是利用了铁的_________性．用钢制菜刀而不用纯铁是因为钢的抗腐蚀性能更_________（选填“强”或“弱”）。 （2）生活中铁质栏杆生锈了，小明同学建议可以对铁质栏杆进行_________以达到防锈的目的。 （3）高炉炼铁中常用赤铁矿作为原料，请写出高炉中赤铁矿炼铁的反应原理_________（用化学方程式表示），在炼铁前将铁矿石粉碎的目的是_________。 （4）现工厂中排出的某废水中含有三种物质，为回收利用部分金属，将一定量铁粉加入其中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣．下列说法正确的是________（填字母）。 A. 若滤液为蓝色，则滤渣中一定有银、铜，可能有铝 B. 若滤液为浅绿色，则滤渣中一定含银、铜、铝 C 若滤渣中含有银、铜、铁，则滤液中一定含有 D. 若滤渣中加稀盐酸无气泡产生，则滤液中一定有，可能有 三、实验与探究（本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分） 25. 基于物质的转化进行物质的制备是化学学科重要能力。结合下图回答问题。 （1）仪器名称：a_________。 （2）高锰酸钾制取氧气，可选用装置________（选填序号）和D组合，反应的化学方程式为_________。 （3）若气体只能用C收集，据此分析的一条性质为_________。 （4）用如图装置制取并验证相关性质。 ①相对B装置，F装置制的优点是_________。 ②与燃烧后生成黑色炭粒和一种氧化物，该氧化物化学式为_________。 ③为确认能与F装置中产生的反应，实验中应_________（选填序号）。 A．先通入再加热装置G B．先加热装置G再通入 26. 在一次探究中，同学用吸管向新制的澄清石灰水中不断吹气，发现石灰水先变浑浊后又变澄清，他感到很意外。于是将纯净的持续通入新制的澄清石灰水中，一段时间后，观察到和之前一样的现象。小强做第二次实验的目的是_________。 【提出问题】石灰水为什么先变浑浊后又变澄清？ 【查阅资料】不溶于水；能溶于水；能与酸反应受热易分解，生成和等物质。 【提出猜想】猜想一：液体显酸性，溶解了；猪想二：反应生成了。 【实验探究】 实验操作 实验现象 实验结论 ①取少量变澄清后的液体于试管中，滴加_________ 溶液变蓝 猜想一不成立 ②取少量变澄清后液体于另一支试管中，加热 _________ 猜想二成立 【分析与结论】通过探究可知，碳酸钙固体能与水、二氧化碳反应生成可溶于水的碳酸氢钙，该反应的化学方程式为_________。 【拓展延伸】天然溶洞中形态各异的石笋和钟乳石的形成过程中容易使溶洞附近地下水的硬度_________（填“偏高”或“偏低），生活可以采用_________的方中将硬度降低。 四、分析与计算（本大题共1个小题，共6分） 27. 双氧水项目是精细化工、新能源材料领域的重点配套项目。安宁地区云南天安化工公司于2022年开启首批双氧水产品销运。实验室中双氧水可用于制备氧气，某兴趣小组同学发现一瓶标签破损的双氧水，进行了如图所示的实验，测定了该溶液的溶质质量分数。 试分析并计算： （1）反应中生成氧气的质量为_________g。 （2）过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数。提示： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$