任务三 尝试创作（作业课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年九年级语文上册同步备课(统编版)

优型 学练优九年级语文上（通用） www.youyi100.com 优图 任务三 尝试创作 优型 通过前面的学习鉴赏和诗歌朗诵活动，同学们对诗 歌有了一定的欣赏能力。你是否想一试身手，来进行诗 歌创作呢？我们一起来写诗吧！ 抗图 开始诗歌创作之前，老师整理了写诗的三点技巧， 我们一起来学习吧！ 1.情感抒发要得法：“写作要有真情实感，力求表达 自己对自然、社会、人生的感悟和思考。”优秀的诗歌作 品都蕴含着丰富的情感。情感是抽象的，直接抒情往往 显得空泛，我们要即事抒怀，或是融情于景，或是托物言 志，或是运用比喻、象征等手法，将抽象的情感具象化。 如艾青的《我爱这土地》，诗人化身为喉咙嘶哑的鸟，通 过对土地、河流、风、黎明等意象的铺陈，来抒发对土地 和祖国的爱。 抗留 2.语言表达要简练：诗歌是语言的艺术，写诗不能 像记叙文那样长篇大论，要用高度凝练的语言营造出丰 富的意蕴空间，给读者无限的想象和思考。如余光中的 《乡愁》，结尾句“我在这头/大陆在那头”，高度凝练的语 言中有无限的眷恋，有无法排解的家国愁绪，有渴望、有 无奈…令人难忘 。 3.诗歌节奏要把控：现代诗歌虽然形式比较自由， 可以押韵，也可以不押韵，但也要注意保持一定的节奏， 让人读起来朗朗上口。如林徽因的《你是人间的四月 天》，基本上三句形成一小节，整体节奏舒缓、明快。 花留 读了上面的诗歌创作技巧，同学们觉得获益匪浅 。 但怎样运用，还是无从下手。老师展示了教材备选题目 二的一篇经典范文，我们一起来欣赏并点评吧！ 愿你是一只快乐的小鸟 在以后的日子里 愿你是一只快乐的小鸟 属于你的天空阳光灿烂 你在蔚蓝的天空自由翱翔 洁白的云朵与你相伴 在以后的日子里 优图 愿你是一只快乐的小鸟 属于你的翅膀坚强有力 风雨雷电为你补充能量 你飞过高山平原 你飞过湖泊海洋 你拥有了最美的时光 在以后的日子里 愿你是一只快乐的小鸟 优图 属于你的小巢舒适温馨 爱时刻伴你左右 幸福是你眼眸中闪烁的光芒 愿你是一只快乐的小鸟 我会永远将你飞翔的轨迹照亮 优型 点评：这首诗选取了“ ”等意象，从自由、坚强、幸福的角度表达了对朋友 的祝福。诗歌采用了 的结构，重章叠句，语言 简洁明快，具有音乐美。 读了上面的诗歌，同学们感到创作诗歌并没有想象 中那么难，都想拿起笔跃跃欲试。语文老师告诉大家， 写诗要循序渐进，我们可以先从诗歌仿写入手。 【诗歌仿写】老师给同学们布置了下面几项任务，请你一 起来完成吧。 1.（2023一2024·浙江诸暨阶段检测)参照艾青的《我爱 这土地》的主题与表达形式，仿写一首诗。 我爱这土地 假如我是