精品解析：2023-2024学年山东省济宁市微山县统编版五年级下册期末考试语文试卷

2023-2024学年度第二学期期末质量检测五年级语文试题 说明：本试题共4页，满分100分，考试时间90分钟。 书写与展示 一、默写《四时田园杂兴（其三十一）》，争取默写得正确、匀称、整洁 1. 默写《四时田园杂兴（其三十一）》，争取默写得正确、匀称、整洁 积累与运用 二、看拼音，写词语。 2. 看拼音，写词语。 tè shū duān zhuāng shú liàn cāo zòng cí xiáng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） mǔ zhǐ jùn mǎ zūn zhòng nà hǎn bǎn dèng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、选择题 3. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 颤抖（zhàn） 镌刻（juān） 秉性（bǐng） 弓弩（nǔ） B. 黯然（àn） 手镯（zhuó） 矜持（jīng） 踉跄（niàng） C. 淤泥（yū） 筹划（chóu） 河蚌（bàng） 刷浆（jiāng） D. 擒住（qín） 咧嘴（liě） 揪住（qiū） 监生（jiàn） 4. 下列四组中，加点词的意思不相同的一组是（　　） A. 冀复得兔 重复 B. 弗能应 应答 C. 吾盾之坚 坚固 D 青春作伴好还乡 青春年华 5. 表示“笑”的词语很多，有的适合正面人物，有的适合反面人物，下面都是用来形容正面人物的一组是（ ） A. 微笑 奸笑 笑里藏刀 B. 微笑 笑呵呵 笑容可掬 C 讥笑 冷笑 眉开眼笑 D. 讥笑 笑呵呵 嬉皮笑脸 6. 下面人物与其特点对应有误的一项是（ ） A. 严监生——勤俭持家 B. 刘伯承——毅力惊人 C. 刷子李——技艺高超 D. 鲁肃——忠厚老实 7. 下列对描写方法理解，不正确的一项是（ ） A. 他个子不算高，头很大，一双眼睛却比较小，但特别有神。（外貌描写） B. 他的眼睛闪着奇异的光芒，面孔因为激动而涨得通红。（神态描写） C. 两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。（动作描写） D. 这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？军长思索着……（语言描写） 8. 下列每组中句子表达的意思不相同的一项是（     ） A. ①他怕师傅难堪，哪敢说真话？    ②他怕师傅难堪，不敢说真话。 B. ①几时听说有大虫    ②不曾听说有大虫。 C. ①十万支箭，三天怎么造得成呢？   ②十万支箭，三天难道造不成吗？ D. ①上下没有一个地方不挺脱。    ②上下都挺脱。 9. 下列没有同时运用对比和静态描写的一项是（ ） A. 古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 B. 明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩起舞。 C. 夜晚，没有了白天的喧嚣，一片宁静伴着银雾般的月光洒在大地上。 D. 满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。 10. 下列有关课文内容的表述正确的一项是（ ） A. 《祖父的园子》选自丰子恺的《呼兰河传》表达了“我”对童年的怀念之情 B. 《刷子李》一文运用了侧面描写，表现了刷子李的超凡技艺 C. 《景阳冈》中武松喝了十二碗酒，误入深山打死了老虎 D. 《跳水》中的船长不是一位好父亲，因为他用枪逼着儿子跳水 四、按要求写句子 11. 几年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。（注意加点的部分，根据自己类似的体验写一写，表示时间长短都可） ______。 12. 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（体会表达特点，照样子写一写） ______。 13. 将句子补充完整，表现出景物的静态美。 清晨，下了一夜的雪停了。 ____________________ 14. 他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。（体会句子在表达上的特点，再续写下面的句子） 雨点儿真调皮，______。 五、积累与运用 15. 积累与运用 （1）诗中有天真的童趣，宋朝的雷震写出了牧童骑牛晚归，横坐在牛背上，拿着短笛随意吹奏的悠闲姿态：“______，______。”诗中有捷报的狂喜，唐朝的杜甫白日便高歌痛饮，想趁着春天启程返乡：“______，______。”诗中有送别的情景，唐朝的李白写出了朋友在江中孤帆远去时的离情别绪：“______，______。”诗中有乡村的风光，宋朝的翁卷描绘出了一幅树木葱郁、水光峡天、杜鹃啼叫、细雨绵绵的美景画卷：“______，______。” （2）古文中蕴含着深刻的道理：《左传》中用“______，______。”告诫我们不要做坏事，否则就会自食恶果。 阅读与欣赏 六、阅读选文，回答下列各小题 阅读选文，回答下列各小题 刷子李（节选） ①一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。 ②刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 16. 选文第一自然段描写了刷子李______的情景。此段先写了______，接着写______。这样描写是为了突出刷子李的______。 17. 小说的主人公是刷子李，却用了很多笔墨刻画了曹小三，这样描写的目的是什么？ ____________________________________ 18. 说说画“______”的句子有什么表达效果。 ____________________________________ 19. “每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现”时，曹小三会想些什么？ ____________________________________ 七、阅读短文，回答下列各小题 课外阅读 笔下犹能有花开 秋末冬初，天坛里那排白色的藤萝架，上边的叶子已经落得差不多了。没事的时候，我爱到这里来画画。 ①那天，我看到我的斜对面坐着一位老太太，个子很高，体量很壮，头戴一顶棒球帽，还是歪戴着，很俏皮的样子。 老太太长得很精神，眉眼俊朗，我们相对藤萝架，只有几步距离，彼此看得很清楚。我注意观察她，她也时不时地瞄我两眼。 我画完了老太太的一幅速写像，站起来走，路过她身边时，老太太抬起头问了我一句：“刚才是不是在画我呢？”我赶紧坦白：“是画您呢。”然后打开旧杂志递给她看，等待她的评判。②她扫了一眼画，便把杂志还给我，没有说一句我画的她到底像还是不像，只说了句：“我也会画画。”这话说得有点儿孩子气，有点儿不服气，特别像小时候体育课上跳高或跳远，我跳过去了或跳出来的那个高度或远度，另一个同学歪着脑袋说：“我也能跳。” 我赶紧把那本旧杂志递给她，对她说：“您给我画一个。” 她很快就画出一朵牡丹花，还有两片叶子。每个花瓣都画得很仔细，手一点儿不抖，我连连夸她：“您画得真好！”她把杂志和笔还给我，说：“好什么呀！不成样子了。以前，我和你一样，也爱到这里画画。我家就住在金鱼池，天天都到天坛来。”我说：“您就够棒的了，都多大岁数了呀！”然后我问她有多大岁数了，她反问我：“你猜。”我说：“我看您没到八十岁。”她笑了，伸出手冲我比划：“八十八啦！” 八十八岁了，还能画这么漂亮的花，真让人羡慕。我不知道我还能不能活到老太太这岁数，能活到这岁数的人，身体是一方面原因，心情和心理是另一方面原因。这么一把年纪了，心中未与年俱老，笔下犹能有花开，这样的老人并不多。 20. 读完全文，我知道文章题目“笔下犹能有花开”说的是_________（人物），这句话有两层含义：一是____________，二是_____________。 21. 读画“ ”的两个句子，体会人物内心。 （1）第①句运用了____描写，从“歪戴着”一词中，我能看出老太太__________________。 （2）第②句运用了____描写，从“我也会画画”中，我能体会出老太太内心的想法是：_______________。 22. 在最后一段中，作者说“真让人羡慕”是什么意思？ ________________________________ 23. “心中未与年俱老，笔下犹能有花开”，联系生活实际说说，你遇到过这样的人吗。他是怎样的状态。 ________________________________ 习作与表达 八、习作乐园 24. 习作乐园 我们每天都会接触到形形色色的人：小区里锻炼身体的爷爷奶奶，学校里的老师、同学，还有上学时遇到的公交车司机等，选择一个人写下来，运用学过的描写人物的方法，具体地表现人物的特点。写的时候，要选取典型的事例哦！题目自拟，400字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度第二学期期末质量检测五年级语文试题 说明：本试题共4页，满分100分，考试时间90分钟。 书写与展示 一、默写《四时田园杂兴（其三十一）》，争取默写得正确、匀称、整洁 1. 默写《四时田园杂兴（其三十一）》，争取默写得正确、匀称、整洁 【答案】四时田园杂兴（其三十一） [宋]范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 【解析】 【详解】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。 书写时注意“昼”“耘”“绩”“家”“童”“解”“耕”“傍”这些字的正确写法。 积累与运用 二、看拼音，写词语。 2. 看拼音，写词语。 tè shū duān zhuāng shú liàn cāo zòng cí xiáng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） mǔ zhǐ jùn mǎ zūn zhòng nà hǎn bǎn dèng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 特殊 ②. 端庄 ③. 熟练 ④. 操纵 ⑤. 慈祥 ⑥. 拇指 ⑦. 骏马 ⑧. 尊重 ⑨. 呐喊 ⑩. 板凳 【解析】 【详解】本题考查的是看拼音，写词语。 解答本题，首先要把拼音读准，知道要写的词语是什么，然后写出正确的词语，写完后再读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。特别是“特、殊、端、熟、操、慈、骏、尊、喊、凳”笔画较多，易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确、美观。 三、选择题 3. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 颤抖（zhàn） 镌刻（juān） 秉性（bǐng） 弓弩（nǔ） B. 黯然（àn） 手镯（zhuó） 矜持（jīng） 踉跄（niàng） C. 淤泥（yū） 筹划（chóu） 河蚌（bàng） 刷浆（jiāng） D. 擒住（qín） 咧嘴（liě） 揪住（qiū） 监生（jiàn） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是字的读音。 A．颤抖（zhàn）——chàn； B．矜持（jīng）——jīn，踉跄（niàng）——liàng； D．揪住（qiū）——jiū； 故选C。 4. 下列四组中，加点词的意思不相同的一组是（　　） A. 冀复得兔 重复 B. 弗能应 应答 C. 吾盾之坚 坚固 D. 青春作伴好还乡 青春年华 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查多义字词。 A．复：再，又。 B．应：回答，应答。 C．坚：坚固。 D．青春：明媚春光/青年时期、年纪轻的阶段。 故选D。 5. 表示“笑”词语很多，有的适合正面人物，有的适合反面人物，下面都是用来形容正面人物的一组是（ ） A. 微笑 奸笑 笑里藏刀 B. 微笑 笑呵呵 笑容可掬 C. 讥笑 冷笑 眉开眼笑 D. 讥笑 笑呵呵 嬉皮笑脸 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语归类。 A．“奸笑”“笑里藏刀”往往带有阴险、狡诈的意味，适合反面人物。 B．“微笑”“笑呵呵”“笑容可掬”都传递出亲切、和善、愉悦等积极正面的情感，适合形容正面人物。 C．“讥笑”“冷笑”通常表现出不友好、嘲讽的态度。 D．“嬉皮笑脸”多形容不严肃、不正经的样子。 故选B。 6. 下面人物与其特点对应有误的一项是（ ） A. 严监生——勤俭持家 B. 刘伯承——毅力惊人 C. 刷子李——技艺高超 D. 鲁肃——忠厚老实 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人物形象的分析。 A．严监生是《儒林外史》中的人物形象，他吝啬，爱财胜过生命。临死前仅因为一盏油灯里有两根灯芯，就不肯断气，可以看出严监生非常吝啬小气。 故选A。 7. 下列对描写方法的理解，不正确的一项是（ ） A. 他个子不算高，头很大，一双眼睛却比较小，但特别有神。（外貌描写） B. 他的眼睛闪着奇异的光芒，面孔因为激动而涨得通红。（神态描写） C. 两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。（动作描写） D. 这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？军长思索着……（语言描写） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的是描写方法。 D．“这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？军长思索着……”这一句是心理描写，通过“思索”表现出军长内心的思考活动，而非语言描写。 故选D。 8. 下列每组中的句子表达的意思不相同的一项是（     ） A. ①他怕师傅难堪，哪敢说真话？    ②他怕师傅难堪，不敢说真话。 B. ①几时听说有大虫。    ②不曾听说有大虫。 C. ①十万支箭，三天怎么造得成呢？   ②十万支箭，三天难道造不成吗？ D. ①上下没有一个地方不挺脱。    ②上下都挺脱。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理解句子含义。 C．①“十万支箭，三天怎么造得成呢？”的意思是：十万支箭，三天造不成。 ②“十万支箭，三天难道造不成吗？”的意思是：十万支箭，三天能造成。两句表达的意思不同。 故选C。 9. 下列没有同时运用对比和静态描写的一项是（ ） A. 古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 B. 明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩起舞。 C. 夜晚，没有了白天的喧嚣，一片宁静伴着银雾般的月光洒在大地上。 D. 满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是对比和静态描写。 A．“城内那么狭窄，城外又那么宽敞”运用了对比，“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪”是静态描写。 B．“明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩起舞”，“明亮的月夜”和“漆黑漆黑的暗夜”是对比，但“无数的萤火虫翩翩起舞”是动态描写，没有同时运用对比和静态描写。 C．“白天的喧嚣”和“夜晚的宁静”形成对比，“一片宁静伴着银雾般的月光洒在大地上”是静态描写。 D．将院子里的光与灯光对比，“满院子的白光，是玉玉的，银银的”是静态描写。 故选B。 10. 下列有关课文内容的表述正确的一项是（ ） A. 《祖父的园子》选自丰子恺的《呼兰河传》表达了“我”对童年的怀念之情 B. 《刷子李》一文运用了侧面描写，表现了刷子李的超凡技艺 C. 《景阳冈》中武松喝了十二碗酒，误入深山打死了老虎 D. 《跳水》中的船长不是一位好父亲，因为他用枪逼着儿子跳水 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对课文内容的理解。A项侧重考查课文的作者、出处，《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》，因此有误；B项侧重考查课文的写作手法，正确；C项侧重考查课文的内容，武松喝了十八碗酒，同时，他不是误人深山，而是“明知山有虎，偏向虎山行”，因此说法有误；D项侧重考查对课文人物的评价，《跳水》中的船长是一位好父亲，他用枪逼儿子跳水是为了救儿子的命，因此说法有误。 四、按要求写句子 11. 几年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。（注意加点的部分，根据自己类似的体验写一写，表示时间长短都可） ______。 【答案】一天，一星期，一个月，时间仿佛一下子就溜走了。数不清的回忆和经历来了又去了。 【解析】 【详解】本题考查的是仿写句子。 加点部分“几年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了”通过列举不同的时间跨度，强调时间的漫长，但又用“一转眼”突出了时间流逝的迅速，形成了强烈的反差，让人感受到时间的虚幻和不可捉摸。 例如：一分钟，十分钟，一小时，时间眨眼间就消逝了。无数的思绪和念头来了又去了。 12. 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（体会表达特点，照样子写一写） ______ 【答案】这里的山泉水再甜，也比不上故乡清凉的井水。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 题干中句子将“这里的桂花”与“家乡院子里的桂花”相比较，使用了对比的手法，突出了家乡院子里桂花的特点，表达了对家乡的深深思念。解答此题时，使用对比手法仿写句子即可。 如：这里的月光再明亮，也比不上家乡老树下那抹柔和的银辉。 13. 将句子补充完整，表现出景物的静态美。 清晨，下了一夜的雪停了。 ____________________ 【答案】雪人安静地站在雪地上，一动不动，鸟儿在鸟窝里休息，也不见踪影。 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 补充时写出一夜雪停后，房屋，街道树木等景物静态的样子，体现景物的静态美。 房屋披上了洁白的衣服，柳枝变成了银条。天连着地，地连着天，白雪茫茫，无边无际，整个大地都变成了玉琢银雕的世界。 14. 他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。（体会句子在表达上的特点，再续写下面的句子） 雨点儿真调皮，______。 【答案】像一群顽皮的孩子在天地间尽情嬉闹，一会儿跳到池塘里，溅起朵朵水花；一会儿落到荷叶上，滚来滚去；一会儿又打在窗户上，发出噼里啪啦的声响，一刻也不停歇。 【解析】 【详解】本题考查的是补充句子。 例句运用了比喻的修辞手法，将无名指和食指比作关公左右的关平、周仓，形象地写出了三者之间紧密相依的关系，使读者能够更直观地感受到手指之间的位置和状态。 例如：雪花儿真活泼，像一群快乐的小精灵在空中翩翩起舞，一会儿落在树枝上，给树枝披上银装；一会儿飘到屋顶上，给屋顶戴上白帽；一会儿又钻进小朋友的衣领里，带来丝丝凉意，一刻也不消停。 五、积累与运用 15. 积累与运用 （1）诗中有天真的童趣，宋朝的雷震写出了牧童骑牛晚归，横坐在牛背上，拿着短笛随意吹奏的悠闲姿态：“______，______。”诗中有捷报的狂喜，唐朝的杜甫白日便高歌痛饮，想趁着春天启程返乡：“______，______。”诗中有送别的情景，唐朝的李白写出了朋友在江中孤帆远去时的离情别绪：“______，______。”诗中有乡村的风光，宋朝的翁卷描绘出了一幅树木葱郁、水光峡天、杜鹃啼叫、细雨绵绵的美景画卷：“______，______。” （2）古文中蕴含着深刻道理：《左传》中用“______，______。”告诫我们不要做坏事，否则就会自食恶果。 【答案】 ①. 牧童归去横牛背 ②. 短笛无腔信口吹 ③. 白日放歌须纵酒 ④. 青春作伴好还乡 ⑤. 孤帆远影碧空尽 ⑥. 唯见长江天际流 ⑦. 绿遍山原白满川 ⑧. 子规声里雨如烟 ⑨. 多行不义 ⑩. 必自毙 【解析】 【详解】本题考查的是古诗词、名篇名句的理解和默写。 “牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”写出了牧童骑牛晚归，横坐在牛背上，拿着短笛随意吹奏的悠闲姿态，这句诗生动地描绘了一个天真活泼、自由自在的牧童形象。“横牛背”展现出牧童的随意自在，“短笛无腔信口吹”则突出他吹奏短笛时的随性，没有固定的腔调，纯粹是出于内心的愉悦和自在，充满了童真童趣。即“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。” “白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”两句诗写杜甫在听到官军收复失地的消息后，极度兴奋喜悦，白天就放声高歌、开怀畅饮，想着在春天里和妻儿一同返回家乡。充分表达了他急于归乡的欢快心情。 “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”写出了朋友在江中孤帆远去时作者的离情别绪，友人乘坐的船渐行渐远，最终消失在碧空的尽头，诗人仍伫立在江边，望着滚滚东去的长江水，久久不愿离去。通过对孤帆远去、长江流淌的描写，烘托出诗人对友人的不舍与牵挂。 “绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。” 描绘出了一幅树木葱郁、水光峡天、杜鹃啼叫、细雨绵绵的美景画卷，诗句中“绿遍山原”展现了草木葱茏，“白满川”形容稻田里的水色与天光相辉映。在杜鹃的啼叫声中，细雨迷蒙如烟，营造出了宁静而优美的乡村春景。 （2）“多行不义，必自毙。”意思是坏事做多了，必然会自取灭亡。强调了作恶多端必然会给自己带来灾祸，警示人们要秉持正义，遵循道德规范。 阅读与欣赏 六、阅读选文，回答下列各小题 阅读选文，回答下列各小题 刷子李（节选） ①一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。 ②刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 16. 选文第一自然段描写了刷子李______的情景。此段先写了______，接着写______。这样描写是为了突出刷子李的______。 17. 小说的主人公是刷子李，却用了很多笔墨刻画了曹小三，这样描写的目的是什么？ ____________________________________ 18. 说说画“______”的句子有什么表达效果。 ____________________________________ 19. “每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现”时，曹小三会想些什么？ ____________________________________ 【答案】16. ①. 刷墙 ②. 刷子李刷墙的动作 ③. 刷墙后的效果 ④. 技艺高超 17. 通过描写曹小三的反应，侧面反映刷子李的技艺高超。 18. 写出刷子李刷墙的动作娴熟，已经到了出神入化的境界，让人感觉他是在进行一项艺术创作。 19. 师傅就是师傅，这手艺真是绝了。 【解析】 【16题详解】 本题考查对文章内容的掌握。 文中第①自然段“只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。”可知，这是描写刷子李刷墙的情景以及他刷墙的动作。文中第①自然段“刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽”等，展现了刷子李的高超技艺。这样的描写旨在通过对比和细节刻画，突出刷子李刷墙技艺的精湛和效果的完美，让读者对刷子李的技艺有直观而深刻的印象。 【17题详解】 本题考查描写目的及其作用的理解。 文中第①自然段“可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。”文中第②自然段“曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。”可知，通过曹小三的视角和感受，读者能够更加全面地了解刷子李的技艺、性格和人格魅力。曹小三的惊讶、佩服等情感反应，实际上是在侧面烘托刷子李的高超技艺和非凡魅力。 【18题详解】 本题考查对语句表达效果的分析和鉴赏能力。 “只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听”的表达效果： 运用了比喻的修辞手法，将刷子李刷墙时手臂的摆动比作伴着鼓点，把刷墙的声音比作和着琴音，生动形象地表现出刷子李刷墙动作的节奏感、韵律感和协调美。 从听觉和视觉的角度进行描写，“伴着鼓点，和着琴音”“啪地清脆一响”是从听觉方面，“手臂悠然摆来，悠然摆去”是从视觉方面，让读者如闻其声、如见其形，给读者留下深刻的印象。 凸显了刷子李刷墙技艺的炉火纯青，让读者能够直观地感受到他刷墙时轻松自如、游刃有余的状态，表现出刷子李作为一名粉刷匠的自信和专业。 【19题详解】 本题考查对人物心理活动的揣摩与理解能力。 基于文本中对人物、情节的描述，深入地理解人物的性格、态度以及他们之间的关系，并且能否根据已有的情节发展和人物特点，合理地推测出人物的心理活动和内心想法。同时，也在一定程度上对文章主题、写作意图的把握，以及对人物在故事中所起作用的认知。 示例：师傅这么厉害，我一定要好好学，说不定以后我也能像师傅一样拥有这样高超的技艺。 七、阅读短文，回答下列各小题 课外阅读 笔下犹能有花开 秋末冬初，天坛里那排白色的藤萝架，上边的叶子已经落得差不多了。没事的时候，我爱到这里来画画。 ①那天，我看到我的斜对面坐着一位老太太，个子很高，体量很壮，头戴一顶棒球帽，还是歪戴着，很俏皮的样子。 老太太长得很精神，眉眼俊朗，我们相对藤萝架，只有几步距离，彼此看得很清楚。我注意观察她，她也时不时地瞄我两眼。 我画完了老太太的一幅速写像，站起来走，路过她身边时，老太太抬起头问了我一句：“刚才是不是在画我呢？”我赶紧坦白：“是画您呢。”然后打开旧杂志递给她看，等待她的评判。②她扫了一眼画，便把杂志还给我，没有说一句我画的她到底像还是不像，只说了句：“我也会画画。”这话说得有点儿孩子气，有点儿不服气，特别像小时候体育课上跳高或跳远，我跳过去了或跳出来的那个高度或远度，另一个同学歪着脑袋说：“我也能跳。” 我赶紧把那本旧杂志递给她，对她说：“您给我画一个。” 她很快就画出一朵牡丹花，还有两片叶子。每个花瓣都画得很仔细，手一点儿不抖，我连连夸她：“您画得真好！”她把杂志和笔还给我，说：“好什么呀！不成样子了。以前，我和你一样，也爱到这里画画。我家就住在金鱼池，天天都到天坛来。”我说：“您就够棒的了，都多大岁数了呀！”然后我问她有多大岁数了，她反问我：“你猜。”我说：“我看您没到八十岁。”她笑了，伸出手冲我比划：“八十八啦！” 八十八岁了，还能画这么漂亮的花，真让人羡慕。我不知道我还能不能活到老太太这岁数，能活到这岁数的人，身体是一方面原因，心情和心理是另一方面原因。这么一把年纪了，心中未与年俱老，笔下犹能有花开，这样的老人并不多。 20. 读完全文，我知道文章题目“笔下犹能有花开”说的是_________（人物），这句话有两层含义：一是____________，二是_____________。 21. 读画“ ”的两个句子，体会人物内心。 （1）第①句运用了____描写，从“歪戴着”一词中，我能看出老太太__________________。 （2）第②句运用了____描写，从“我也会画画”中，我能体会出老太太内心的想法是：_______________。 22. 在最后一段中，作者说“真让人羡慕”是什么意思？ ________________________________ 23. “心中未与年俱老，笔下犹能有花开”，联系生活实际说说，你遇到过这样的人吗。他是怎样的状态。 ________________________________ 【答案】20. ①. 老太太 ②. 老太太八十多岁了，还能在纸上画出很美的花儿来 ③. 老太太虽然年纪大了，可是心态很好，她在心理上很年轻 21. ①. 外貌 ②. 心态的健康、活泼 ③. 动作、语言 ④. 你能画成这样，还不错，可是我也不差，我也很会画画呢！ 22. 两方面的意思：一是这么漂亮的牡丹花是一位八十八岁高龄的老太太画出来的令人惊叹；二是老太太这么大年纪了，心态却很年轻。 23. 我奶奶已经六十多岁了，说话做事依旧很利索，身体健康，她每天晚上都去跟一群年轻人跳动感十足的广场舞，非常有活力。 【解析】 【20题详解】 考查对文章内容的理解，通过阅读文章内容并结合这句“这么一把年纪了，心中未与年俱老，笔下犹能有花开，这样的老人并不多。”可知，“笔下犹能有花开”说的是文章的“老太太”。从文中“八十八岁了，还能画这么漂亮的花，真让人羡慕。我不知道我还能不能活到老太太这岁数，能活到这岁数的人，身体是一方面原因，心情和心理是另一方面原因。”可以概括出“笔下犹能有花开”的两层含义。 【21题详解】 考查对人物描写的辨析和根据人物描写体会人物内心的能力。 （1）从①句中“个子很高，体量很壮，头戴一顶棒球帽，还是歪戴着，很俏皮的样子。”可知是对人物外貌的描写。外貌描写：即是从人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。 （2）从②句中“扫了一眼”和“只说了句：‘我也会画画。’”可知是对人物动作和语言描写。从文中“话说得有点儿孩子气，有点儿不服气”和“‘我也能跳。’”可概括出老太太内心的想法。 【22题详解】 考查对句子的理解，从文中“八十八岁了，还能画这么漂亮的花，真让人羡慕。我不知道我还能不能活到老太太这岁数，能活到这岁数的人，身体是一方面原因，心情和心理是另一方面原因。这么一把年纪了，心中未与年俱老，笔下犹能有花开，这样的老人并不多。”可知，我羡慕分为两个方面：一是这么漂亮的牡丹花是一位八十八岁高龄的老太太画出来的令人惊叹；二是老太太这么大年纪了，心态却很年轻。 【23题详解】 此题考查语言表达能力，解答此题说先要理解句子含义，然后联系现实生活解答即可。 习作与表达 八、习作乐园 24. 习作乐园 我们每天都会接触到形形色色的人：小区里锻炼身体的爷爷奶奶，学校里的老师、同学，还有上学时遇到的公交车司机等，选择一个人写下来，运用学过的描写人物的方法，具体地表现人物的特点。写的时候，要选取典型的事例哦！题目自拟，400字左右。 【答案】例文： 一个印象深刻的人 在夜空中，总有颗是最闪亮的星星。在早上，花丛中，总有朵最漂亮的花朵。沙滩上，总有个充满阳光的贝壳。在我成长的过程中，碰到过许多不同的人，但是有一个人，在我心中刻下了深深的烙印，他就是我们班的小明。小明今年十一岁了，和我同岁。他长得还挺英俊：黝黑的皮肤，浓黑的眉毛，一双明亮的大眼睛里，闪动着热情的光芒，透着机敏和灵气。我之所以对他印象深刻，并不是因为他的外表，而是他的为人。 他学习不算好，但他乐于助人。假如你忘记带什么东西了，他准会在第一时间内借给你。他有时甚至会将自己唯一的英语书借给别人，自己却甘愿受罚。而我对他的印象深刻，是因为那件事。 那一回，是下课时间。我正做着老师布置的习题，突然，闻到了一股刺鼻的、令人恶心的“香”味。我放下笔，寻找气源，哦！原来是一位同学吐了，呕吐物散发出难闻的气味。这些呕吐物不堪入目，我们班的班长问：“谁去收拾一下？”大家都无动于衷，这时，有的同学鬼鬼祟祟地溜了出去，有的同学面面相觑，还有的同学若无其事。身为班干部的我，到底是去还是不去呢？我的心里很矛盾，这时，小明站了出来，把拖布和簸箕拿了出来，把呕吐物一点一点装进簸箕，倒进厕所。又坦然地回到自己地座位。 他做得是那样轻松，那样自然，没有一点儿嫌弃的意思。顿时，他的形象在我心中高大了，我由衷地佩服他！ 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题：本题要求选择一个熟悉的人物，运用描写人物的方法，通过典型事例表现人物特点，自拟题目，400 字左右。 二、立意：通过对人物的描写和事例叙述，展现人物的品质、性格、特长等，表达对人物的敬佩、喜爱、感激等情感。 三、写作思路 开头：开门见山，直接点明要写的人物，运用环境描写引出人物。 中间：选取典型事例，突出人物特点。在叙述事例过程中，运用人物描写方法，如外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写等，使人物形象更加丰满。 结尾：总结全文，点明人物的特点，再次表达自己的感受。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$