第2章有理数(绝对值化简)(暑期小升初衔接)2024-2025学年苏科版数学七年级上册

2024-07-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级上册
年级 七年级
章节 第2章 有理数
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 小升初衔接
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 126 KB
发布时间 2024-07-25
更新时间 2024-07-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-25
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年苏科版数学七年级上册 第2章有理数 (绝对值化简) (暑期小升初衔接) 【典型例题】 【例1】数轴上,有理数a、b、-a、c的位置如图,则化简的结果为(  ) A. B. C. D.0 【例2】若,则的取值可能是(  ). A.±3 B.±1或±3 C.±1 D.-1或3 【例3】如图,数轴上有a,b,c三点,化简:. 【例4】如图所示,有理数a,b,c在数轴上的对应点分别是A、B、C,原点为点O. ①化简:|a﹣c|+2|c﹣b|﹣|b﹣a|. ②若B为线段AC的中点,OA=6,OA=4OB,求c的值. 【举一反三】 【变式1】已知a、b、c的大致位置如图所示:化简_______. 【变式2】有理数a、b、c在数轴上的位置如图,则|a+b|﹣|c﹣b|+|c﹣a|的化简结果为    . 【变式3】有理数在数轴上的位置如图所示,    化简: 【变式4】 已知,,在数轴上的位置如图所示,所对应的点分别为,,. (1)填空:,之间的距离为______,,之间的距离为______. (2)化简:. 【巩固练习】 1.已知实数a在数轴上的位置如图所示,则化简|a﹣1|+|a|的结果为(  ) A.1 B.﹣1 C.1﹣2a D.2a﹣1 2.实数a、b、c在数轴上的位置如图所示,则代数式的值等于(  ) A. B. C. D. 3.已知a、b、c的大致位置如图所示:化简|a﹣c|﹣|b﹣c|+|a+b|的结果是(  ) A.﹣2a B.2a C.2a+2b﹣2c D.﹣2a+2b﹣2c 4.如果a<1,化简:|2﹣a|﹣|a﹣1|=   . 5.已知a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简:|a﹣b|+|b+c|+|c﹣a|=   . 6.若a、b、c都是非零有理数,则的值为 . 7.已知a、b、c的大致位置如图所示:化简|a+c|+|b﹣c|﹣|a﹣b|+2b. 8.已知有理数,,,且. (1)在如图所示的数轴上将a,b,c三个数表示出来; (2)化简:. 9.有理数a、b、c在数轴上的位置如下图:    (1)判断正负,用“>”或“<”填空:___0,___0; (2)化简:. 10.阅读下列材料:|x|=,即当x<0时,=﹣1.用这个结论可以解决下面问题: (1)已知a,b是有理数,当ab≠0时,求的值; (2)已知a,b,c是有理数,当abc≠0时,求的值; (3)已知a,b,c是有理数,a+b+c=0,abc<0,求的值. ( 第 1 页 共 9 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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