1.7 有理数的加减混合运算(3大题型提分练)数学冀教版2024七年级上册

2025-10-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版七年级上册
年级 七年级
章节 1.7 有理数的加减混合运算
类型 作业-同步练
知识点 有理数
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.48 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2024-07-25
作者 夜雨小课堂
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审核时间 2024-07-25
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来源 学科网

内容正文:

第一章 有理数 1.7 有理数的加减混合运算(3大题型提分练) 题型一 有理数的加减混合运算 1.比大5的数是(   ) A. B. C.2 D.8 【答案】C 【分析】本题考查有理数的加减运算,根据题意列式求解即可得到答案,熟练掌握有理数加减运算法则是解决问题的关键. 【详解】解:, 比大5的数是, 故选:C. 2.将式子省略括号和加号后变形正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查有理数加减计算化简.根据题意利用“同号得正,异号得负”即可化简该式. 【详解】解:, 故选:C. 3.在学习有理数加减混合运算时,教材23页的例5计算,可以利用减法法则将加减混合运算统一为加法运算,为书写简单,可以省略算式中的括号和加号,把它写为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据有理数加减混合运算去括号法则:“括号前面是号,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同,括号前面是号,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反”即可求解,熟练掌握运算法则是解题关键. 【详解】解:原式, 故选:A. 4.式子有下面两种读法; 读法一:负,负,正与负的和; 读法二:负减加减. 则关于这两种读法,下列说法正确的是(    ) A.只有读法一正确 B.只有读法二正确 C.两种读法都不正确 D.两种读法都正确 【答案】D 【分析】本题考查有理数加减混合运算,解题的关键是明确有理数的加减混合运算的读法.据此解答即可. 【详解】解:对于式子, 可读作:负,负,正与负的和;也可读作:负减加减, ∴两种读法都正确. 故选:D. 5.计算: 【答案】/ 【分析】本题考查了有理数的计算,可以把带分数拆成整数和分数,再计算即可,熟知相关计算法则是解题的关键. 【详解】解:, 故答案为:. 6.将写成省略括号的和的形式为 . 【答案】 【分析】本题考查了有理数加减运算中去括号的知识,属于基础题,注意掌握括号前面是正号则括号可以直接去掉,括号前面是负号则括号里面的各项要变号. 【详解】解:原式, 故答案为:. 7.把写成省略括号的代数和的形式为: 【答案】 【分析】本题考查了有理数减法的运算法则,熟练掌握法则是解题的关键.根据括号前面是加号时,去掉括号,括号内的算式不变,括号前面是减号时,去掉括号,括号内加号变减号,减号变加号. 【详解】解:, 故答案为:. 8.计算: . 【答案】 【分析】此题考查了有理数的混合运算和绝对值,准确化简绝对值是解题的关键.根据绝对值的意义化简后再进行加减法即可. 【详解】解: . 故答案为:. 9.计算:. 【答案】51 【分析】本题主要考查数字的变化规律,有理数的加减混合运算,解答的关键是发现其存在的规律. 所求的式子可以整理为:,从而可求解. 【详解】解: . 10.计算: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【分析】本题主要考查了有理数的减法,解题关键是熟练掌握有理数的减法法则. (1)根据有理数的减法法则,把减法化成加法,写成省略加号和的形式,再利用加法运算律进行简便计算即可. (2)根据有理数的减法法则,把减法化成加法,写成省略加号和的形式,再利用加法运算律进行简便计算即可. 【详解】(1)解:原式 ; (2)解:原式 . 题型二 有理数加减中的简便运算 1.计算,正确的是(    ) A. B.5 C.19 D. 【答案】A 【分析】根据有理数加减混合运算法则计算即可. 【详解】解: 故选:A. 【点睛】本题考查有理数的加减混合运算,掌握运算法则是解题的关键. 2.计算(    ) A.0 B. C.1012 D. 【答案】C 【分析】观察可知从左至右每两个数的和都为1,因此可利用加法的结合律进行计算. 【详解】解: ; 故选:C. 【点睛】本题考查了有理数的加减混合运算,仔细观察发现求解的简便方法是解题的关键. 3.计算的值等于(    ) A. B. C.1010 D.1009 【答案】A 【分析】先根据算式找出规律,第1,2两个相加为,第3,4两个数相加为1,第5,6两个数相加为1,依次类推,直到第2017与2018两个数相加,最后还剩,再相加得出结果即可. 【详解】解: . 故选:A. 【点睛】本题主要考查了有理数加减混合运算,解题的关键是找出规律,准确计算. 4.计算最好的方法是(    ) A.按顺序进行 B.运用乘法交换律 C.运用加法结合律 D.运用加法交换律和结合律 【答案】D 【分析】根据加法交换律和结合律凑整计算即可求解. 【详解】解:计算最好的方法是运用加法交换律和结合律变形为 计算. 故选∶ D. 【点睛】本题考查了有理数的混合运算,注意各个运算律的运用,使运算过程得到简化是解题的关键. 5.计算: . 【答案】 【分析】根据有理数加减的运算法则求解即可. 【详解】 . 【点睛】本题主要考查有理数的加减运算及简便算法,牢记有理数加减的运算性质是解题的关键. 6. , , . 【答案】 2 【分析】本题主要考查了有理数的运算,熟练掌握有理数的运算是解题的关键.根据有理数的运算计算结果即可. 【详解】解:, , . 故答案为2,,. 7.已知,则的值为 . 【答案】1011 【分析】通过观察发现,S为2022内所有偶数的和,T为2022内所有奇数的和,可根据等于每一组相邻的偶数与奇数的差的和求解即可. 【详解】解:∵, ∴ 故答案为:1011. 【点睛】本题考查数字的变化规律,通过观察,探索出数字的规律是解题的关键. 8.错用运算律,可能会导致计算的结果出错 例如有同学计算时,得到的结果为,这位同学的计算过程如下: 解:    ①     ② ③ ④ 以上计算过程中,开始出现错误的那一步对应的序号是 . 【答案】② 【分析】根据有理数的加减运算和添括号法则可作出判断. 【详解】解: , 第②步括号内没变符号导致错误,即开始出现错误的那一步对应的序号是②, 故答案为:②. 【点睛】本题考查有理数的加减,添括号法则,解题的关键是掌握添括号法则:所添括号前面是“”号,括到括号里的各项都不改变正负号;所添括号前面是“”号,括到括号里的各项都改变正负号,添括号和去括号的过程正好相反,添括号是否正确,可以用去括号检验一下. 9.用简便方法计算: 【答案】6 【分析】本题主要考查了有理数的加减混合运算.利用有理数的加法运算律计算,即可求解. 【详解】解:原式 10.利用有理数的加法运算律计算,使运算简便. (1); (2). 【答案】(1) (2)1.9 【分析】考查了有理数加法,解题关键是综合应用加法交换律和结合律,简化计算. (1)把互为相反数的数和相加为整数的分别结合相加,便可得出结果; (2)把互为相反数的数结合相加,同号的结合相加,便可求得结果. 【详解】(1) ; (2) . 题型三 有理数加减混合运算的应用 1.某市某天上午的温度是5,中午又上升了3,下午由于冷空气南下,到夜间又下降了9,则夜间的温度是(   ) A.2 B.3 C. D. 【答案】D 【分析】本题主要考查有理数的加减法的应用,解题的关键是读懂题意,找到量与量的关系,正确列出算式计算.先根据题意列出算式,再根据有理数的加减法法则计算即可. 【详解】解:由题意得: 故选:D. 2.小青双休日想帮妈妈做下面的事情:用洗衣机洗衣服要用15分钟;扫地要用5分钟;擦家具要用11分钟;晾衣服要用3分钟.她经过合理安排,做完这些事至少要花(   )分钟. A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题主要考查了有理数加减混合计算的实际应用,由于洗衣服和晾衣服是必须要花费时间的,因此要使时间最少,则在洗衣服期间可以扫地和搬家具,据此可得答案. 【详解】解:分钟, ∴她经过合理安排,做完这些事至少要花19分钟, 故选;C. 3.在手工制作课上,张华用铁丝制作楼梯模型,如图所示,则她用的铁丝总长度为(    ).    A.13 B.18 C.26 D.40 【答案】C 【分析】将图形补图成一个长为8,宽为5的长方形,得图形的周长等于长方形的周长,解答即可. 本题考查了长方形的周长的计算,正确补图是解题的关键. 【详解】解:将图形补图成一个长为8,宽为5的长方形,得图形的周长等于长方形的周长,    故. 故选C. 4.周日,李军在家劳动,帮妈妈完成以下家务,最少需要(    )分钟. 整理房间 扔垃圾 把脏衣服放入洗衣机并启动 洗衣机自动洗涤 晾晒衣物 26分钟 5分钟 1分钟 30分钟 3分钟 A.34 B.35 C.39 D.65 【答案】B 【分析】把脏衣服放入洗衣机并启动1分钟,洗衣机自动洗涤30分钟,晾晒衣物3分钟, 洗衣机洗衣服30分钟的同时,整理房间需要26分钟,扔垃圾需要5分钟,故一共需要解得即可. 本题考查了时间的统筹,正确统筹解答是解题的关键. 【详解】把脏衣服放入洗衣机并启动1分钟,洗衣机自动洗涤30分钟,晾晒衣物3分钟, 洗衣机洗衣服30分钟的同时,整理房间需要26分钟,扔垃圾需要5分钟,故一共需要, 故选:B. 5.对于任意有理数,,定义新运算:,则 . 【答案】 【分析】本题考查了有理数的加减运算,理解的运算方法,列出算式是解题的关键.根据的运算方法列出算式,再根据加减运算进行计算即可. 【详解】解:根据定义新运算:, 可得. 故答案为:. 6.某球员小刚在某场比赛中,上半场18投12中,下半场22投15中,这场比赛中小刚投篮的命中率是 %. 【答案】 【分析】本题考查了平均数的计算,根据,计算即可. 【详解】根据, 故答案为:. . 7.今天食堂买回四种菜,包菜和花菜共53千克,花菜和白菜共40千克,白菜和菠菜共28千克,包菜和菠菜共 千克. 【答案】41 【分析】本题考查的是有理数的加减运算的实际应用,包菜的重量减去白菜的重量=包菜和花菜的重量-花菜和白菜的重量,包菜和菠菜的重量=包菜的重量减去白菜的重量+白菜和菠菜的重量. 【详解】解:∵包菜和花菜共53千克,花菜和白菜共40千克, ∴包菜的重量减去白菜的重量为13千克, ∵白菜和菠菜共28千克, ∴包菜和菠菜共41千克, 故答案为:41. 8.钟面上有十二个数,,.将其中某些数的前面添上一个负号,使钟面上所有数之代数和等于零,则至少要添个负号,的值为 . 【答案】 【分析】本题主要考查有理数的混合运算,掌握其运算法则是解题的关键.根据和为零,先算出钟面上所有数字的和,再从大数前面加负号,由此即可求解. 【详解】解:∵,,也就是添上负号的数的和为,其余数的和为使代数和等于零,要填负号最少, ∴首先从大数前面加负号,即,, ∴得到至少要添个负号, 故答案为:4. 9.高速公路养护小组,乘车从A地沿东西向公路巡视维护,如果约定向东为正,向西为负,当天的行驶记录如下(单位:千米): ,,,,,,,,, (1)养护小组最后到达的地方在出发点A地的哪个方向?距出发点多远? (2)养护过程中,最远处离出发点有多远? (3)若汽车耗油量为2升/千米,则这次养护共耗油多少升? 【答案】(1)在出发点A地的东边, 距出发点15千米的地方; (2)17千米; (3)194升. 【分析】本题考查了有理数的加减运算,以及正负数表示一对具有相反意义的量. (1)求出这一组数的和,结果是正数则在出发点的东边,是负数则在出发点的西侧; (2)求出每个记录点得记录数据,绝对值最大的数对应的点就是所求的点; (3)所走的路程是这组数据的绝对值的和,然后乘以2,即可求得耗油量. 【详解】(1)解:(千米). 则在出发点的东边15千米的地方; (2)解:因为, , , , , , , , , 所以最远处离出发点有17千米; (3)解:(升). 答:这次养护共耗油194升. 10.遵义市足球联赛中,由于两队水平相当,根据场上攻守形势,守门员会在门前来回跑动,如果以球门线为基准,向前跑记作正数,返回跑记作负数.一段时间内,某守门员的跑动情况记录如下(单位:):.(假定开始计时时,守门员正好在球门线上) (1)守门员最后是否回到球门线上? (2)守门员离开球门线的最远距离达多少米? (3)如果守门员离开球门线的距离超过10米(包括10米),则对方球员挑射极可能造成破门.请问在这一时间段内,对方球员有几次挑射破门的机会?通过计算说明. 【答案】(1)守门员最后不能回到球门线上,离球门线1米处 (2)守门员离开球门线的最远距离达14米 (3)对方球员有3次挑射破门的机会 【分析】本题考查正数和负数,理解正数和负数的意义是正确解答的关键. (1)求出守门员移动情况的和即可; (2)求出每一次移动后所得到的结果,根据结果的绝对值的大小即可得出答案; (3)比较每一次移动后所得到的结果,根据结果的绝对值与10米比较可得答案. 【详解】(1)解:根据题意得:(米) 则守门员最后不能回到球门线上,离球门线1米处; (2)解:(米), (米), (米) (米), (米), (米), (米) 则守门员离开球门线的最远距离达14米; (3)解:根据题意得:10米,14米,10米; 则对方球员有3次挑射破门的机会. 1.把写成省略括号和加号的形式,结果正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】先把加减法统一成加法,再省略括号和加号即可. 【详解】解: . 故选:B. 【点睛】本题考查了有理数的加减运算,解题的关键是掌握有理数的加减运算法则,必须统一成加法后,才能省略括号和加号. 2.在正整数中,前50个偶数的和减去前50个奇数的和所得的结果是(    ) A.50 B. C.100 D. 【答案】A 【分析】本题考查了有理数加减混合运算,解题关键是根据题意列出算式,准确进行计算. 【详解】解:根据题意列式: , 故选:A. 3.如图,方格中的任一行、任一列以及对角线上的数字之和相等,那么m的值为(    ) A.13 B.10 C.9 D.无法确定 【答案】C 【分析】本题考查有理数的加减法,由第一行可得每一行的和为39,继而可求出左边及下面的数,即能得出的值.求出下面的空格里面的数是关键. 【详解】解:由题意,得每一行(列或对角线)的和为, ∴方格中心位置的空格里面的数为, 下面的空格里面的数为, ∴的值为, 故选:C. 4.已知有理数a,b,c在数轴上的对应点的位置如图所示,且满足,则下列各式:①;②;③.其中正确的有几个?(    )    A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 【答案】B 【分析】根据数轴可得,结合,利用有理数的加减运算法则逐项判断即可. 【详解】解:①∵,, ∴,, ∴,①错误; ②∵, ∴, ∴,②正确; ③∵, ∴,③错误; 即正确的有1个, 故选:B. 【点睛】本题考查了数轴,绝对值,有理数的加减运算,熟练掌握有理数的加减运算法则是解题的关键. 5.个城市的国际标准时间单位:时在数轴上表示如图所示,那么北京时间年月日时应是(   ) A.纽约时间年月日时 B.巴黎时间年月日时 C.汉城时间年月日时 D.伦敦时间年月日时 【答案】B 【分析】按照图示,将其他四个地区时间依次求出即可判断. 【详解】解:由图得:当北京时间年月日时, 由于,故纽约时间应为年月日时; 由于,故伦敦时间应为年月日时; 由于,故巴黎时间应为年月日时; 由于,故汉城时间应为年月日时; 所以B符合题意. 故选:B. 【点睛】本题考查了数轴及有理数的加减的应用,理解时区的含义是解题关键. 6.若,则根据此新运算,计算 . 【答案】 【分析】本题考查了有理数的加减混合运算,理解新运算的定义是解题关键.根据新运算的定义进行转化,再计算有理数的加减法即可得. 【详解】解:由题意得: . 故答案为:. 7.找规律计算: . 【答案】 【分析】先将原式转化为,再进一步变形为,然后计算即可解答. 【详解】解: . 故答案为:. 【点睛】本题主要考查了有理数的加法,将裂项折成是解答本题的关键. 8.计算: . 【答案】 【分析】化为,即可求解. 【详解】解:原式 ; 故答案:. 【点睛】本题考查了有理数加减混合运算中的简便运算,掌握解法是解题的关键. 9.将1,2,3,…,2011这2011个数随意排成一列,在相邻的两个数之间添上“”或“”号,所得结果记为,那么的最小值是 . 【答案】0 【分析】本题考查了绝对值的非负性,有理数加减混合运算;连续的4个整数中最小的数为,,,,在相邻的两个数之间添上“”或“”号后,,由即可求求解;理解绝对值的非负性“”是解题的关键. 【详解】解:设连续的4个整数中最小的数为(), 连续的4个整数中最小的数为,,,, 在相邻的两个数之间添上“”或“”号后, , 即连续的4个整数可以凑0, , , 所以的最小值是0. 10.对种食物是否含有维生素甲、乙、丙进行调查,结果是含甲的种,含乙的种,含丙的种;含甲、乙的种,含甲、丙的种,含乙、丙的种;含甲、乙、丙的种仅含维生素甲的有 种,不含甲、乙、丙三种维生素的有 种 【答案】 3 9 【分析】本题主要考查有理数加减混合运算的应用,解题关键是读懂题意,找出数量关系,根据容斥原理列式计算即可. 根据题意和容斥原理,知含维生素甲的食物的种数=含维生素甲的食物种数-含维生素甲、乙的食物种数-含维生素甲、丙的食物种数+含维生素甲、乙、丙的食物种数;再求出含维生素甲或乙或丙的食物种数,即可求出不含维生素甲、乙、丙的食物种数. 【详解】解:仅含维生素甲的有种, 不含甲、乙、丙三种维生素的有种. 故答案为:,. 11.计算:; 【答案】 【分析】本题考查的是有理数的加减运算,按照同分母的结合法则,运用加法的交换律和结合律计算是解本题的关键. 【详解】解: . 12.计算下列各式: (1) (2) (3) (4) 【答案】(1) (2) (3) (4) 【分析】本题主要考查了有理数的加减计算,根据有理数的加减计算法则求解即可. 【详解】(1)解: ; (2)解: ; (3)解: ; (4)解: . 13.计算: 【答案】1011 【分析】本题考查了数的规律,整式的加减法的速算与巧算,根据分组的方法计算是解答本题的关键. 根据观察,式子中一共有个加数,每两个加数为一组,和是3,这些数分成组,再算出结果即可. 【详解】解: 14.在学习了有理数的加减法之后,老师讲解了例题的计算思路为:将两个加数组合在一起作为一组;其和为1,共有1009组,所以结果为.根据这个思路学生改编了下列几题: (1)计算: ①__________; ②__________. (2)蚂蚁在数轴的原点O处,第一次向右爬行1个单位,第二次向右爬行2个单位,第三次向左爬行3个单位,第四次向左爬行4个单位,第五次向右爬行5个单位,第六次向右爬行6个单位,第七次向左爬行7个单位…按照这个规律,第2024次爬行后蚂蚁在数轴什么位置? 【答案】(1)①;②; (2)第2024次爬行后蚂蚁在数轴上的. 【分析】本题主要考查数字的变化规律,解题的关键是根据例题思路将加数合理分组,从中找到和为固定常数的规律. (1)①由每两个数为一组、其和为,共1011组,据此可得;②由每两个数为一组、其和为,共506组,据此求解可得; (2)根据题意列出算式:,每四个数为一组、其和为,共506组,据此求解可得. 【详解】(1)解:(1)①; ②; 故答案为:、; (2)根据题意知第2024次爬行后蚂蚁在数轴上的 . 15.服装城赵老板在广州发现一种应季衬衫,预料能畅销市场,就用80000元购进该店全部的2000件衬衫.由于非常畅销,这些衬衫在7天全部卖完.这7天每件衬衫利润变化以及这七天的销售量如下表所示(正数表示比前一天多的利润,负数表示比前一天少的利润). 销售天数(单位:天) 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天 利润变化(单位:元) 每天销售的件数(单位:件) 300 350 250 350 400 150 200 (1)第七天时,每件衬衫的售价为多少元? (2)赵老板觉得这个商机非常好,于是经人介绍又在杭州花了176000元购进这种衬衫,只是单价比广州的贵4元.求在杭州购进衬衫多少件. (3)在(2)的条件下,若按照(1)中第七天的售价销售,衬衫销售很快,为了回馈广大新老顾客,最后剩150件,按八折销售很快售完,求赵老板两次销售衬衫共盈利多少元. 【答案】(1)每件衬衫的售价为54元 (2)在杭州购进衬衫4000件 (3)两次销售衬衫共盈利62280元 【分析】本题考查了有理数的加减运算,以及销售中利润的问题,正确理解题意,读懂表格是解题的关键. (1)先计算进价,利用每天的利润变化进行加减即可; (2)利用总价单价=数量计算即可; (3)根据表格确定第一天到第七天的每件利润为10,13,18,14,7,9,14,然后计算出第一次销售衬衫利润,第二次销售先计算出前的利润,剩余150件按照第七天的八折销售,再计算利润,最后相加即可. 【详解】(1)解:(元), (元), 答:第7天时,每件衬衫的售价为54元; (2)解:(件) 答:在杭州购进衬衫4000件; (3)解:(元),(元) 答:两次销售衬衫共盈利62280元. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第一章 有理数 1.7 有理数的加减混合运算(3大题型提分练) 题型一 有理数的加减混合运算 1.比大5的数是(   ) A. B. C.2 D.8 2.将式子省略括号和加号后变形正确的是(    ) A. B. C. D. 3.在学习有理数加减混合运算时,教材23页的例5计算,可以利用减法法则将加减混合运算统一为加法运算,为书写简单,可以省略算式中的括号和加号,把它写为(    ) A. B. C. D. 4.式子有下面两种读法; 读法一:负,负,正与负的和; 读法二:负减加减. 则关于这两种读法,下列说法正确的是(    ) A.只有读法一正确 B.只有读法二正确 C.两种读法都不正确 D.两种读法都正确 5.计算: 6.将写成省略括号的和的形式为 . 7.把写成省略括号的代数和的形式为: 8.计算: . 9.计算:. 10.计算: (1); (2). 题型二 有理数加减中的简便运算 1.计算,正确的是(    ) A. B.5 C.19 D. 2.计算(    ) A.0 B. C.1012 D. 3.计算的值等于(    ) A. B. C.1010 D.1009 4.计算最好的方法是(    ) A.按顺序进行 B.运用乘法交换律 C.运用加法结合律 D.运用加法交换律和结合律 5.计算: . 6. , , . 7.已知,则的值为 . 8.错用运算律,可能会导致计算的结果出错 例如有同学计算时,得到的结果为,这位同学的计算过程如下: 解:    ①     ② ③ ④ 以上计算过程中,开始出现错误的那一步对应的序号是 . 9.用简便方法计算: 10.利用有理数的加法运算律计算,使运算简便. (1); (2). 题型三 有理数加减混合运算的应用 1.某市某天上午的温度是5,中午又上升了3,下午由于冷空气南下,到夜间又下降了9,则夜间的温度是(   ) A.2 B.3 C. D. 2.小青双休日想帮妈妈做下面的事情:用洗衣机洗衣服要用15分钟;扫地要用5分钟;擦家具要用11分钟;晾衣服要用3分钟.她经过合理安排,做完这些事至少要花(   )分钟. A. B. C. D. 3.在手工制作课上,张华用铁丝制作楼梯模型,如图所示,则她用的铁丝总长度为(    ).    A.13 B.18 C.26 D.40 4.周日,李军在家劳动,帮妈妈完成以下家务,最少需要(    )分钟. 整理房间 扔垃圾 把脏衣服放入洗衣机并启动 洗衣机自动洗涤 晾晒衣物 26分钟 5分钟 1分钟 30分钟 3分钟 A.34 B.35 C.39 D.65 5.对于任意有理数,,定义新运算:,则 . 6.某球员小刚在某场比赛中,上半场18投12中,下半场22投15中,这场比赛中小刚投篮的命中率是 %. 7.今天食堂买回四种菜,包菜和花菜共53千克,花菜和白菜共40千克,白菜和菠菜共28千克,包菜和菠菜共 千克. 8.钟面上有十二个数,,.将其中某些数的前面添上一个负号,使钟面上所有数之代数和等于零,则至少要添个负号,的值为 . 9.高速公路养护小组,乘车从A地沿东西向公路巡视维护,如果约定向东为正,向西为负,当天的行驶记录如下(单位:千米): ,,,,,,,,, (1)养护小组最后到达的地方在出发点A地的哪个方向?距出发点多远? (2)养护过程中,最远处离出发点有多远? (3)若汽车耗油量为2升/千米,则这次养护共耗油多少升? 10.遵义市足球联赛中,由于两队水平相当,根据场上攻守形势,守门员会在门前来回跑动,如果以球门线为基准,向前跑记作正数,返回跑记作负数.一段时间内,某守门员的跑动情况记录如下(单位:):.(假定开始计时时,守门员正好在球门线上) (1)守门员最后是否回到球门线上? (2)守门员离开球门线的最远距离达多少米? (3)如果守门员离开球门线的距离超过10米(包括10米),则对方球员挑射极可能造成破门.请问在这一时间段内,对方球员有几次挑射破门的机会?通过计算说明. 1.把写成省略括号和加号的形式,结果正确的是(    ) A. B. C. D. 2.在正整数中,前50个偶数的和减去前50个奇数的和所得的结果是(    ) A.50 B. C.100 D. 3.如图,方格中的任一行、任一列以及对角线上的数字之和相等,那么m的值为(    ) A.13 B.10 C.9 D.无法确定 4.已知有理数a,b,c在数轴上的对应点的位置如图所示,且满足,则下列各式:①;②;③.其中正确的有几个?(    )    A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 5.个城市的国际标准时间单位:时在数轴上表示如图所示,那么北京时间年月日时应是(   ) A.纽约时间年月日时 B.巴黎时间年月日时 C.汉城时间年月日时 D.伦敦时间年月日时 6.若,则根据此新运算,计算 . 7.找规律计算: . 8.计算: . 9.将1,2,3,…,2011这2011个数随意排成一列,在相邻的两个数之间添上“”或“”号,所得结果记为,那么的最小值是 . 10.对种食物是否含有维生素甲、乙、丙进行调查,结果是含甲的种,含乙的种,含丙的种;含甲、乙的种,含甲、丙的种,含乙、丙的种;含甲、乙、丙的种仅含维生素甲的有 种,不含甲、乙、丙三种维生素的有 种 11.计算:; 12.计算下列各式: (1) (2) (3) (4) 13.计算: 14.在学习了有理数的加减法之后,老师讲解了例题的计算思路为:将两个加数组合在一起作为一组;其和为1,共有1009组,所以结果为.根据这个思路学生改编了下列几题: (1)计算: ①__________; ②__________. (2)蚂蚁在数轴的原点O处,第一次向右爬行1个单位,第二次向右爬行2个单位,第三次向左爬行3个单位,第四次向左爬行4个单位,第五次向右爬行5个单位,第六次向右爬行6个单位,第七次向左爬行7个单位…按照这个规律,第2024次爬行后蚂蚁在数轴什么位置? 15.服装城赵老板在广州发现一种应季衬衫,预料能畅销市场,就用80000元购进该店全部的2000件衬衫.由于非常畅销,这些衬衫在7天全部卖完.这7天每件衬衫利润变化以及这七天的销售量如下表所示(正数表示比前一天多的利润,负数表示比前一天少的利润). 销售天数(单位:天) 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天 利润变化(单位:元) 每天销售的件数(单位:件) 300 350 250 350 400 150 200 (1)第七天时,每件衬衫的售价为多少元? (2)赵老板觉得这个商机非常好,于是经人介绍又在杭州花了176000元购进这种衬衫,只是单价比广州的贵4元.求在杭州购进衬衫多少件. (3)在(2)的条件下,若按照(1)中第七天的售价销售,衬衫销售很快,为了回馈广大新老顾客,最后剩150件,按八折销售很快售完,求赵老板两次销售衬衫共盈利多少元. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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1.7 有理数的加减混合运算(3大题型提分练)数学冀教版2024七年级上册
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