精品解析:河南省信阳市淮滨县多校联考2023-2024学年高一下学期期末数学试题

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2024-07-24
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 信阳市
地区(区县) 淮滨县
文件格式 ZIP
文件大小 3.29 MB
发布时间 2024-07-24
更新时间 2026-07-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-24
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来源 学科网

内容正文:

淮滨县多校联考2023-2024学年下期期末考试 高一数学试卷 注意事项: 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分.考试时间120分钟,满分150分.考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效.交卷时只交答题卡. 第I卷(选择题,共58分) 一、选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,请把正确的选项填涂在答题卡相应的位置上.) 1. 已知集合,则( ) A. B. C. D. 2. 已知复数满足,则复数的虚部为( ) A. B. C. D. 3. 设A,B是直线l上两点,则“A,B到平面a的距离相等”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 4. 若样本数据的方差为,则的方差为( ) A. B. C. D. 5. 已知是的中线,,以为基底表示,则( ) A. B. C. D. 6. 已知是异面直线,平面,平面,直线满足,则( ) A. 且 B. 且 C. 与相交,且交线垂直于 D. 与相交,且交线平行于 7. 如图,已知边长为4的正方形ABCD的中心与半径为的圆O的圆心重合,点P是圆O上的一点,则的值为( ) A. 16 B. 18 C. 20 D. 22 8. 如图,在直三棱柱 中,,,点 是线段 上靠近 的三等分点,则直线 与 所成角的余弦值为( ) A. B. C. D. 二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分) 9. 已知平面向量,,则( ) A. 当时, B. 若,则 C. 若,则 D. 若与的夹角为钝角,则 10. 在直三棱柱中,,且,为线段上的动点,则下列结论中正确的是( ) A. B. 异面直线与所成角的取值范围为 C. 的最小值为 D. 当是的中点时,过三点的平面截三棱柱外接球所得的截面面积为 11. 设为随机事件,且,下列说法正确的是( ) A. 事件相互独立与互斥不可能同时成立 B. 若三个事件两两独立,则 C. 若事件独立,则 D. 若,则 第II卷(非选择题,共92分) 三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共计15分) 12. 已知水平放置的四边形的斜二测直观图为矩形,已知,,则四边形的周长为____________. 13. 如图,已知正三棱柱的底面边长为,高为,一质点自点出发,沿着三棱柱的侧面绕行一周到达点的最短路线的长为______________. 14. 某市半程马拉松比赛需要学生志愿者若干名,其中某路段从某校高一年级1000人中按男、女采用比例分配的分层随机抽样抽取一个容量为50的样本,且样本中男生人数比女生人数多20人,则这1000人中女生有______人. 四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 15. 设复数(其中),. (1)若是实数,求的值; (2)若是纯虚数,求. 16. 某高校承办了奥运会的志愿者选拔面试工作,现随机抽取了100名候选者的面试成绩并分成五组:第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,绘制成如图所示的频率分布直方图,已知第三、四、五组的频率之和为0.7,第一组和第五组的频率相同. (1)求的值; (2)估计这100名候选者面试成绩的平均数和分位数(精确到0.1); (3)在第四、五两组志愿者中,按比例分层抽样抽取5人,然后再从这5人中选出2人,求选出的两人来自同一组的概率. 17. 已知向量,函数. (1)求函数在上的单调递减区间; (2)若,且,求的值; (3)将图象上所有的点向左平移个单位,然后再向上平移1个单位,最后使所有点的纵坐标变为原来的2倍,得到函数的图象,当时,方程有一解,求实数的取值范围. 18. 如图,在平面四边形ABCD中,已知,,为等边三角形,记,. (1)若,求的面积; (2)证明:; (3)若,求的面积的取值范围. 19. 如图1,在矩形 中,是线段上(包括端点)的一动点,如图2,将沿着折起,使点到达点的位置,满足点 平面 . (1)如图2,当时,点是线段上点的,平面 ,求 的值; (2)如图2,若点 在平面 内的射影落在线段上. ①是否存在点,使得 平面 ,若存在,求的长;若不存在,请说明理由; ②当三棱锥的体积最大值时,求点到平面的距离. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 淮滨县多校联考2023-2024学年下期期末考试 高一数学试卷 注意事项: 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分.考试时间120分钟,满分150分.考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效.交卷时只交答题卡. 第I卷(选择题,共58分) 一、选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,请把正确的选项填涂在答题卡相应的位置上.) 1. 已知集合,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】化简集合,结合交集的概念即可得解. 【详解】因为,所以. 故选:D. 2. 已知复数满足,则复数的虚部为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据复数代数形式的除法运算化简复数,即可判断其虚部. 【详解】因为, 所以,故的虚部为. 故选:A. 3. 设A,B是直线l上两点,则“A,B到平面a的距离相等”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】 【分析】根据线面位置关系分别判断充分必要条件即可. 【详解】若,则A,B两点到平面的距离相等, 但反之不成立,因为当,分别在平面a的两侧, 且满足,到平面的距离相等时,直线l与平面相交. 故选:B. 4. 若样本数据的方差为,则的方差为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据方差的性质结合已知条件直接求解. 【详解】因为样本数据的方差为, 所以的方差. 故选:C. 5. 已知是的中线,,以为基底表示,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】运用向量的线性运算计算即可. 【详解】因为是的中线,所以, . 故选:B. 6. 已知是异面直线,平面,平面,直线满足,则( ) A. 且 B. 且 C. 与相交,且交线垂直于 D. 与相交,且交线平行于 【答案】D 【解析】 【分析】根据空间直线、平面间的位置关系判断,证明线线平行时注意线面平行的判定定理与性质定理的应用. 【详解】是异面直线,不平行,因此平面不平行,A错; 不一定垂直,因此平面也不一定垂直,B错; 平面,,,则,同理,由选项A知平面一定相交, 设,过直线作平面与平面交于直线,如图,则, 同理过作平面与平面交于直线,则, 所以,,,则,又,,则, 所以,因此C错D正确. 故选:D. 7. 如图,已知边长为4的正方形ABCD的中心与半径为的圆O的圆心重合,点P是圆O上的一点,则的值为( ) A. 16 B. 18 C. 20 D. 22 【答案】C 【解析】 【分析】运用加法法则将各个向量用表示出来,后借助数量积的性质求解即可. 【详解】由题意知 . 故选:C. 8. 如图,在直三棱柱 中,,,点 是线段 上靠近 的三等分点,则直线 与 所成角的余弦值为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意,可以用正方体模型补形解题,通过平移找出线线所成的角度借助余弦定理解题即可. 【详解】根据题意,可以补充成一个棱长为3的正方体. 如图所示.取的三等分点,连接,根据正方体性质,知道. 则为直线 与 所成角或补角. 连接,.根据正方体性质,知道. 在中,余弦定理知道,, 则直线 与 所成角的余弦值为. 故选:C. 二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分) 9. 已知平面向量,,则( ) A. 当时, B. 若,则 C. 若,则 D. 若与的夹角为钝角,则 【答案】ACD 【解析】 【分析】根据向量加法坐标公式计算可判断A;根据向量平行的坐标公式计算即可判断B;根据向量垂直坐标公式计算即可判断C;根据向量数量积坐标公式计算即可判断D. 【详解】对A,当时,,所以,故A正确; 对B,若,则,解得,故B错误; 对C,若,则,解得,故C正确; 对D,若与的夹角为钝角,则且与不共线, 解得且,即,故D正确, 故选:ACD 10. 在直三棱柱中,,且,为线段上的动点,则下列结论中正确的是( ) A. B. 异面直线与所成角的取值范围为 C. 的最小值为 D. 当是的中点时,过三点的平面截三棱柱外接球所得的截面面积为 【答案】ABD 【解析】 【分析】构造正方体模型,即可判断A、B,展开为平面图形,两点间直线最短,即可求出最小值,从而判断C,构造正方体模型,求出外接球半径,然后计算得到球心到截面的距离,然后结合勾股定理即可求解D选项. 【详解】 对于A,如图,将几何体补为正方体,易知,,又,所以,故A正确; 对于B,如图,将几何体补为正方体,当动点M运动到点B时,此时直线与所成角最小,为,但此时直线与相交,不满异面; 当动点M由点B向点C运动时,直线与所成角慢慢变大,当动点M运动到点C时,此时直线与所成角最大,易知 是等边三角形,所以直线与所成的角为,而,即此时直线与所成角为;所以,异面直线与所成角的取值范围为,故B错误; 对于C,如图,将平面与平面展为同一平面,则 ,故C错误 对于D,如图,补为正方体,三棱柱外接球即为正方体的外接球,所以外接球半径,即, ,所以 所以, 取正方体的中心点O,的中点N,连接ON,易知, 所以,设正方体的中心点O到截面的距离为h, 即球心到截面的距离为,根据勾股定理可得截面圆半径为, 所以截面面积为,故D正确. 故选:AD 11. 设为随机事件,且,下列说法正确的是( ) A. 事件相互独立与互斥不可能同时成立 B. 若三个事件两两独立,则 C. 若事件独立,则 D. 若,则 【答案】ACD 【解析】 【分析】利用相互独立性的性质,相互独立事件是可以同时发生的,而互斥事件是不可能同时发生的;三个事件两两独立,不能确定三个事件相互独立,即不能判断是否成立;利用概率公式求解. 【详解】若相互独立,则;若互斥,则, 而,,所以事件相互独立与互斥不可能同时成立,故A正确; 当三个事件两两独立时,一般不成立. 比如:设样本空间含有等可能的样本点,且, 则,, 所以, 即三个事件两两独立,但是,故B错误; 若相互独立,则也独立,故C正确; 由得,所以,故D正确; 故选:ACD. 第II卷(非选择题,共92分) 三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共计15分) 12. 已知水平放置的四边形的斜二测直观图为矩形,已知,,则四边形的周长为____________. 【答案】10 【解析】 【分析】根据直观图与原图形的关系结合已知可得,从而可求出,进而可求出四边形的周长. 【详解】由题意可得, 所以原图形中, 所以, 所以四边形的周长为. 故答案为:10 13. 如图,已知正三棱柱的底面边长为,高为,一质点自点出发,沿着三棱柱的侧面绕行一周到达点的最短路线的长为______________. 【答案】 【解析】 【分析】沿着正三棱柱的侧棱剪开,把侧面展成一个平面图形,得到一个矩形,结合矩形的对角线长,即可求解. 【详解】如图所示,沿着正三棱柱的侧棱剪开, 把正三棱柱的侧面展成一个平面图形,可得一个长为,宽为一个矩形, 可矩形的对角线长为,即最短路线的长为. 故答案为:. 14. 某市半程马拉松比赛需要学生志愿者若干名,其中某路段从某校高一年级1000人中按男、女采用比例分配的分层随机抽样抽取一个容量为50的样本,且样本中男生人数比女生人数多20人,则这1000人中女生有______人. 【答案】300 【解析】 【分析】根据比例分配的分层随机抽样可得答案. 【详解】设样本中男生为x人,则女生为人, 所以,解得,设总体中女生人数为n, 则,解得. 故答案为:300. 四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 15. 设复数(其中),. (1)若是实数,求的值; (2)若是纯虚数,求. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)由题知为实数,所以,求得,再进行复数的乘法运算即可; (2)由题知为纯虚数,所以,求得,再根据复数的模长公式计算即可. 【小问1详解】 由已知, 是实数, ,即, . 【小问2详解】 , 由于是纯虚数,,解得, 则. . 16. 某高校承办了奥运会的志愿者选拔面试工作,现随机抽取了100名候选者的面试成绩并分成五组:第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,绘制成如图所示的频率分布直方图,已知第三、四、五组的频率之和为0.7,第一组和第五组的频率相同. (1)求的值; (2)估计这100名候选者面试成绩的平均数和分位数(精确到0.1); (3)在第四、五两组志愿者中,按比例分层抽样抽取5人,然后再从这5人中选出2人,求选出的两人来自同一组的概率. 【答案】(1), (2)平均数为69.5,分位数为69.4; (3) 【解析】 【分析】(1)由每个小矩形面积代表频率,所有频率之和为1,可得,; (2)根据直方图中各个数字特征的求法运算即可; (3)先分层抽样求出列举法求出抽取的第四、第五两组志愿者人数,再利用列举法求出古典概型的概率即可. 【小问1详解】 因为第三、四、五组的频率之和为0.7, 所以,解得, 所以前两组的频率之和为,即,解得; 【小问2详解】 由(1)知, 平均数为; 前两组频率之和为0.3,前三组频率之和为0.75,所以中位数位于组内, 且,即分位数为69.4; 【小问3详解】 第四、五两组志愿者分别有20人,人, 故按照分层抽样抽得第四组志愿者人数为4,分别设为 第五组志愿者人数为1,设为, 这5人选出2人,所有情况有,共10种, 其中选出的2人来自同一组的有,共6种, 所以选出的2人来自同一组的概率为. 17. 已知向量,函数. (1)求函数在上的单调递减区间; (2)若,且,求的值; (3)将图象上所有的点向左平移个单位,然后再向上平移1个单位,最后使所有点的纵坐标变为原来的2倍,得到函数的图象,当时,方程有一解,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)利用平面向量数量积的坐标表示结合二倍角公式、辅助角公式化简,再根据三角函数的性质整体代换计算即可求单调减区间; (2)利用同角三角函数的平方关系得,再根据余弦的和角公式计算即可; (3)根据三角函数图象变换得,再根据三角函数的性质计算即可. 【小问1详解】 因为, 所以即 又因为,所以函数在上的单调递减区间为 【小问2详解】 若则,所以. 因为,所以, 所以, 所以 故. 【小问3详解】 将图象上所有的点的纵坐标变为原来的,再向下平移1个单位,最后再向右平移个单位得到函数的图象, 即: 则, 当时, 由方程有一解,可得的取值范围为. 18. 如图,在平面四边形ABCD中,已知,,为等边三角形,记,. (1)若,求的面积; (2)证明:; (3)若,求的面积的取值范围. 【答案】(1) (2)证明:在中,由正弦定理可得, 即且, 由于, 故, 由于三角形中,,因此,得证. (3) 【解析】 【分析】(1)在中,由余弦定理得,,根据为等边三角形,利用三角形面积公式即可求解; (2)在中,利用正弦定理,结合三角恒等变换即可求解, (3)利用余弦定理得,正弦定理得,结合(2)的结论以及三角形面积公式可得,利用三角函数的性质即可求解. 【小问1详解】 在平面四边形中,已知,,为等边三角形,记, 在中,由余弦定理,, 所以,则,所以, 又因为为等边三角形, 所以,且, 所以, 则的面积为; 【小问2详解】 略 【小问3详解】 在平面四边形中,已知,,为等边三角形,,设, 在中,由余弦定理,, , 在中,由正弦定理,,即,所以, 结合 , 又因为,所以, 所以, 即的面积的取值范围为. 19. 如图1,在矩形 中,是线段上(包括端点)的一动点,如图2,将沿着折起,使点到达点的位置,满足点 平面 . (1)如图2,当时,点是线段上点的,平面 ,求 的值; (2)如图2,若点 在平面 内的射影落在线段上. ①是否存在点,使得 平面 ,若存在,求的长;若不存在,请说明理由; ②当三棱锥的体积最大值时,求点到平面的距离. 【答案】(1) (2)①存在,,② 【解析】 【分析】(1)取的中点,连接,则由面面平行的判定定理可证得平面∥平面,再利用面面平行的性质可得∥,从而可求得结果; (2)①当点与点重合时,平面 ,由已知条件可证得平面,则,再利用线面垂直的判定定理可证得结论; ②在矩形中作于,延长交于点,折起后得,设,由∽,可得, 在中,表示出,然后表示出,利用基本不等式可求出其最大值,从而可点到平面的距离. 【小问1详解】 取的中点,连接, 因为,所以, 因为∥,所以四边形为平行四边形, 所以∥, 因为平面,平面, 所以∥平面, 因为∥平面,,平面, 所以平面∥平面, 因为平面平面,平面平面, 所以∥, 因为是的中点,所以; 【小问2详解】 ①存在点,当点与点重合,即时,平面, 理由如下:当点与点重合时,则, 因为平面,平面,所以, 因为,平面, 所以平面, 因为平面,所以, 因为,,平面, 所以平面, 即当点与点重合,时,平面; ②在矩形中作于,延长交于点,折起后得, 设,则, 因为, 所以, 因为,所以, 因为, 所以∽,得,即,得, 所以, 因为,平面, 所以平面, 因为平面,所以, 因为平面,平面,所以, 所以点与点重合, 因为要使得点的射影落在线段上,所以, 则,解得, 在中,, 所以 , 当且仅当,即时,, 当时,,,则是的中点, 所以点到平面的距离为. 【点睛】关键点点睛:此题考查线面平行的判定,考查线面垂直的判定,考查点面距离的求法,解题的关键是要弄清折叠前后的边角面的关系,考查推理能力和计算能力,属于较难题. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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