精品解析：2023-2024学年河南省驻马店市确山县统编版三年级下册期末考试语文试卷

河南省 2023—2024 学年度春期期末考试 三年级 语文 一、开放性文本阅读。（30 分） 阅读 雾灵山 ①在北京市东北，河北省兴隆县境内，巍巍耸立着京东第一峰——雾灵山。 ②雾灵山是一处鲜为人知的“世外桃源”。这里不像我国其他名山大川那样，有诸多古迹吸引游客，雾灵山是以天然的自然景观和其特有的世外野趣，给人以神秘和朦胧的美感。 ③雾灵山凝翠叠绿，是一个绿色的世界。浅绿、深绿、墨绿，随山势的不断增高，一层层加重，一层层变化，由此，可以看出树种之多。这里有油松、落叶松、云杉、山杨、椴树、桦树…… 其中，云杉是珍贵的树种，材质非常好。 ④雾灵山还有许许多多的珍禽异兽、名贵中药材。在这里，有人目睹过狍子和羚羊，也有人亲手采摘过价值连城的人参和灵芝。 ⑤在雾灵山深处，还藏着数不胜数的溶洞。有的长满石笋、石柱，还有的如石碗、石棚。有的洞深不可测，真面目到现在还无人知晓。 ⑥雾灵山期待着人们去接近它、探索它。它将把神秘、朦胧、质朴的美，毫不保留地奉献给人类。 1. 根据下面的意思，从文中找出相应的成语。 （1）很少有人知道。（ ） （2）形容物品价值特别高，极其珍贵。（ ） （3）数也数不过来，形容很多（ ） 2. 请在文中分别找出第③④⑤段的中心句，写出来。 ③________________________________ ④________________________________ ⑤________________________________ 3. 雾灵山有珍禽异兽，短文中提及了_______________ 和_______________；有名贵中药材，短文中 写了_____________ 和_______________。（4 分） 4. 作者赞美了雾灵山的________ 、________ 、________ 的美和________的美好品质。 5. 雾灵山那么美，我们应该保护好它。请列举两条保护雾灵山的建议。 ______________________________________________________ 阅读理解。 最美的鸭子 小黑鸡为自己长着乌黑的羽毛黝黑的皮肤而自卑，它忌妒小白鸭有一身洁白、闪亮的羽毛。 这天，小白鸭让人泼了一身污水，浑身上下都被染成了黑色，难过得嘎嘎哭起来。小黑鸡见状幸灾乐祸地咯咯大笑。 小白鸭的妈妈大白鸭走过来，对小白鸭说：“哭什么呢？我们生来就是白白净净的，谁还能把我们玷污了？” 大白鸭带着小白鸭到溪水中洗澡，一会儿工夫，小白鸭的羽毛又恢复了洁白、纯净。 小黑鸡没想到这溪水竟有这么神奇的功效，能把乌黑的东西洗成白白净净的。A ”想到这儿，小黑鸡快活地笑了。 晚上，小黑鸡趁没有其他动物活动时，就悄悄跳进冰冷的溪水中，小黑鸡一到水中便站立不稳，惊慌地拍打着翅膀挣扎着大喊：“救命啊！救命啊！” 突然，小黑鸡感到脚下有一块毛茸茸的东西在托起它。小黑鸡爬到岸上，吐了几口水，仔细一看，原来是一只黑鸭子背着它上了岸。黑鸭子救起落水小黑鸡的场景被猫头鹰记者抓拍到了，照片很快便登上了《动物新闻报》，黑鸭子被评为“最美的鸭子”。小黑鸡看着黑鸭子脖子上金灿灿的奖牌，看着黑鸭子站在领奖台上自信而洒脱的神情，一下子明白了B 。 6. 从文中找出恰当的词语填空。 （ ）的功效 （ ）的溪水 （ ）的奖牌 7. “小黑鸡见状幸灾乐祸地咯咯大笑”中“幸灾乐祸”意思是_____________,文中小黑鸡“幸灾乐祸”的原因是_______________ 8. 根据短文内容，将下列情节补充完整。 小黑鸡忌妒小白鸭——小黑鸡目睹_________的过程——小黑鸡_________——小黑鸡得救了，明白了美的含义。 9. 联系上下文，在短文中A、B两处的横线上分别填写合适的内容。 10. 黑鸭子和小白鸭都很美，你认为它们的美一样吗？为什么？ ________ 二、基础知识（45 分） 11. 用“\”画去加点字不正确的读音。 （1）山巅（dǐng diān） 泄气（xiè xì） 铁锚（miáo máo） 怨言（yuàn yàn） 告诫（jiè jèi） 颠簸（diān diǎn） （2）散（sǎn sàn）学后的孩童，定会一溜（liū liù） 烟跑回家，嚷（rāng rǎng）嚷着要吃饭。奶奶听到后，一不小心把缝（féng fèng）衣针掉进了砖缝（féng fèng）里，弯腰找了好半天也没找到，结果把腰给折（zhē zhé）腾疼了。 12. 看拼音，写词语。 周末 yōu xián（ ）的好时光，我和小伙伴相约来到田野里，tí（ ）起画笔画图画。我们的图画好热闹：mó gu（ ）撑伞草丛藏；花朵 jiāo（ ）嫩 yǎng（ ）头笑；mì fēng（ ）花丛跳舞 dǎo（ ）；蚂蚁碰角 chuán mì mì （ ）。 13. 根据多音字的不同读音分别组词。 模：mó（ ）mú （ ） 和：huó（ ）huò（ ） 旋：xuán（ ）xuàn（ ） 累：lěi（ ）lèi（ ） 14. 选字组词。 厉 历 胡 葫 攻 功 粘 沾 阻 组 （ ）害 （ ）芦 （ ）击 （ ）贴 （ ）成 （ ）史 （ ）子 （ ）课 （ ）光 （ ）止 15. 给下面的加点词语选择正确的解释。（填序号）（1．5 分） A．对于财物不计较；不吝啬 B．自然；不拘束 C．不俗气 （1）美观大方（ ） （2）举止大方（ ） （3）大方的魔法师和小气的巫婆（ ） 16. 用“√”选出搭配恰当的词语。 （1）二三月的春日里，轻风微微（飘拂 吹拂）着。 （2）夜晚，月光下的公园显得那么（平静 宁静）。 （3）鸭群（扇动 拨动）翅膀拍水戏耍。 17. 照样子，写词语 窃窃私语（AABC式）：_________ __________ ___________ 葡萄灰（表示颜色）：_________ __________ ___________ 杞人忧天（出自寓言故事）：_________ __________ ___________ 18．选择正确的答案填在括号里。（5 分） 18. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 奇迹 花瓣 谦虑 盛放 思绪 B. 倒影 资势 痛快 机灵 央求 C. 别致 威武 展示 检查 睡连 D. 飘动 圆润 懦弱 聚拢 丁零 19. 下列词语搭配正确的一项是（ ） A. 改进造纸术 辨认方向 B. 愁得慌 困得高 C. 荒凉的闹市 软弱的泥土 D. 滴答的雨声 哈哈的哭声 20. “因释其末而守株”中“因”的意思是（    ） A. 缘由 B. 理由 C. 顺着 D. 于是 21. “近年来，高铁已经成为中国国家形象的一张名片。中国高铁的快速发展体现了中国人民的 和才干。”填入横线处的词语最恰当的是（ ） A. 智慧 B. 智能 C. 智力 D. 智商 22. 下列句子没有运用修辞手法一项是（ ） A. 你难道不应该努力学习吗？ B. （我）好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。 C. 我的表弟小沙天生肚小，他怕鬼，怕喝中药，怕做麝梦，还怕剃头。 D. 红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 19．按要求写句子。（6 分） 23. 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用加点的词语写句子） ___________________________________________ 24. 这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换种说法，保持句意不变） _________________________________ 25. （3）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（照样子，补充句子） 蝴蝶兰_______________________ 26. 体会例句的表达特点，根据提示写句子。 例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴， 有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 早晨，街市可热闹了：______________________________ 27. 我发现了十五只蜜蜂身上有白色记号的。（用修改符号修改病句） 28. 知识回顾。（10 分） （1）中医四诊：_______________ 文房四宝：_______________ （2）春天白天渐长，阳光照耀下的江山更显秀丽，春风送来了阵阵醉人的花草香气。由此， 我想到杜甫的两句诗：“_______________，_______________。” （3）《元日》一诗中的“元日”指的是 _______________首诗描绘了_______________时热闹欢快、万象更新的动人景象。 （4）《鹿角和鹿腿》这则寓言启示我们：不要光图_______________，更要_______________ 美和实用在不同环境和条件下都有存在的价值。 （5）学了《花钟》一文，我了解到植物开花的时间与_______________、_______________、光照、昆虫 活动的时间有着密切的关系。 三、经典阅读与古诗运用。（15 分） 29. 把诗的上，下句与作者连起来。（4 分） 春风又绿江南岸 一枝红杏出墙来 叶绍翁 横看成岭侧成峰 明月何时照我还 苏轼 月落乌啼霜满天 远近高低各不同 王安石 春色满园关不住 江枫渔火对愁眠 张继 30. 整本书阅读. （1）《愚公移山》中愚公要移的两座山分别是__________ 和__________。 （2）《朝三暮四》中的主人公是__________。（1 分） （3）《黔之驴》中，驴子最后被__________吃掉；《买椟还珠》中“椟”是指__________。 （4）《木偶奇遇记》是 __________（国家）__________（作者）写的一部童话故事。主人公是 __________， 一撒谎鼻子就会__________。这个童话讲述了他从一个__________变成了一个__________的故事。 四、习作与表达。（30 分） 31. 习作。 题目：不可思议的朋友 提示与要求：猫和老鼠、狼和羊、黄鼠狼和鸡……在你想象的世界里，哪两个动物会成为不可思 议的一对朋友？ 当他们成了好朋友，会发生哪些有趣的故事？ 展开你的想象，编写一个童话故事吧！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省 2023—2024 学年度春期期末考试 三年级 语文 一、开放性文本阅读。（30 分） 阅读。 雾灵山 ①在北京市东北，河北省兴隆县境内，巍巍耸立着京东第一峰——雾灵山。 ②雾灵山是一处鲜为人知的“世外桃源”。这里不像我国其他名山大川那样，有诸多古迹吸引游客，雾灵山是以天然的自然景观和其特有的世外野趣，给人以神秘和朦胧的美感。 ③雾灵山凝翠叠绿，是一个绿色的世界。浅绿、深绿、墨绿，随山势的不断增高，一层层加重，一层层变化，由此，可以看出树种之多。这里有油松、落叶松、云杉、山杨、椴树、桦树…… 其中，云杉是珍贵的树种，材质非常好。 ④雾灵山还有许许多多的珍禽异兽、名贵中药材。在这里，有人目睹过狍子和羚羊，也有人亲手采摘过价值连城的人参和灵芝。 ⑤在雾灵山深处，还藏着数不胜数的溶洞。有的长满石笋、石柱，还有的如石碗、石棚。有的洞深不可测，真面目到现在还无人知晓。 ⑥雾灵山期待着人们去接近它、探索它。它将把神秘、朦胧、质朴的美，毫不保留地奉献给人类。 1. 根据下面的意思，从文中找出相应的成语。 （1）很少有人知道。（ ） （2）形容物品价值特别高，极其珍贵。（ ） （3）数也数不过来，形容很多。（ ） 2. 请在文中分别找出第③④⑤段的中心句，写出来。 ③________________________________ ④________________________________ ⑤________________________________ 3. 雾灵山有珍禽异兽，短文中提及了_______________ 和_______________；有名贵中药材，短文中 写了_____________ 和_______________。（4 分） 4. 作者赞美了雾灵山的________ 、________ 、________ 的美和________的美好品质。 5. 雾灵山那么美，我们应该保护好它。请列举两条保护雾灵山的建议。 ______________________________________________________ 【答案】1. ①. 鲜为人知 ②. 价值连城 ③. 数不胜数 2. ①. 雾灵山凝翠叠绿，是一个绿色的世界。 ②. 雾灵山还有许许多多的珍禽异兽、名贵中药材。 ③. 在雾灵山深处，还藏着数不胜数的溶洞。 3. ①. 狍子 ②. 羚羊 ③. 人参 ④. 灵芝 4. ①. 神秘 ②. 朦胧 ③. 质朴 ④. 把自己的一切无私奉献给人类 5. （1） 严格执行生态保护政策，限制开发活动，保持雾灵山自然风貌。 （2）加强环保宣传，提高公众对雾灵山美的认识，倡导大家共同保护这份美丽。 【解析】 【1题详解】 本题考查词语解释。 （1）鲜为人知：很少有人知道。从第2段的“雾灵山是一处鲜为人知的‘世外桃源’。”可以找出。 （2）价值连城：形容物品价值特别高，极其珍贵。从第4段的“在这里，有人目睹过狍子和羚羊，也有人亲手采摘过价值连城的人参和灵芝。”可以找出。 （3）数不胜数：数都数不过来。形容数量极多，很难计算。从第5段的“在雾灵山深处，还藏着数不胜数的溶洞。”可以找出。 【2题详解】 本题考查找中心句。 “雾灵山凝翠叠绿，是一个绿色的世界。”这个句子是第三段的中心句，因为它概括了整段内容的主旨，即雾灵山是一个充满各种绿色植被的世界。 “雾灵山还有许许多多的珍禽异兽、名贵中药材。”这个句子是第四段的中心句，因为它清晰地指出了第四段的主要内容，即雾灵山拥有丰富的珍禽异兽和名贵的中药材。 “在雾灵山深处，还藏着数不胜数的溶洞。”这个句子是第五段的中心句，因为它明确指出了第五段的主要内容，即雾灵山的深处隐藏着大量的溶洞。 【3题详解】 本题考查对文章内容的理解。 从第4段的“雾灵山还有许许多多的珍禽异兽、名贵中药材。在这里，有人目睹过狍子和羚羊，也有人亲手采摘过价值连城的人参和灵芝。”可知雾灵山有珍禽异兽，短文中提及了狍子和羚羊；有名贵中药材，短文中写了人参和灵芝。 【4题详解】 本题考查了文章的主旨。 阅读全文可知，在作者笔下，雾灵山被赋予了丰富的内涵和独特的魅力。首先赞美了雾灵山天然的自然景观，其绿意盎然、层次分明的景色，展示了其独特的生态美和宁静的世外野趣。接着，作者赞美了雾灵山的生物多样性，从珍禽异兽到名贵中药材，无一不体现了雾灵山生命的丰富和珍贵。最后，作者赞美了雾灵山的神秘感，那些深藏不露的溶洞、深不可测的洞穴，更增添了雾灵山的神秘与诱惑。此外，作者还赋予了雾灵山开放和包容的美好品质，它期待着人们的接近和探索，毫无保留地奉献出它的美，这更是对雾灵山品格的高度赞扬。 【5题详解】 本题考查开放性作答。 根据题干要求，写出保护雾灵山的建议，合理通顺即可。 保护自然美景如雾灵山，是我们每个人的责任。为了确保这一自然遗产得到妥善保护，我们可以采取以下措施：（1）限制旅游人数和开发活动，减轻生态环境压力。 （2）加强环保宣传，提高游客环保意识，共同守护雾灵山的自然之美。 阅读理解。 最美的鸭子 小黑鸡为自己长着乌黑的羽毛黝黑的皮肤而自卑，它忌妒小白鸭有一身洁白、闪亮的羽毛。 这天，小白鸭让人泼了一身污水，浑身上下都被染成了黑色，难过得嘎嘎哭起来。小黑鸡见状幸灾乐祸地咯咯大笑。 小白鸭的妈妈大白鸭走过来，对小白鸭说：“哭什么呢？我们生来就是白白净净的，谁还能把我们玷污了？” 大白鸭带着小白鸭到溪水中洗澡，一会儿工夫，小白鸭的羽毛又恢复了洁白、纯净。 小黑鸡没想到这溪水竟有这么神奇的功效，能把乌黑的东西洗成白白净净的。A ”想到这儿，小黑鸡快活地笑了。 晚上，小黑鸡趁没有其他动物活动时，就悄悄跳进冰冷的溪水中，小黑鸡一到水中便站立不稳，惊慌地拍打着翅膀挣扎着大喊：“救命啊！救命啊！” 突然，小黑鸡感到脚下有一块毛茸茸的东西在托起它。小黑鸡爬到岸上，吐了几口水，仔细一看，原来是一只黑鸭子背着它上了岸。黑鸭子救起落水小黑鸡的场景被猫头鹰记者抓拍到了，照片很快便登上了《动物新闻报》，黑鸭子被评为“最美的鸭子”。小黑鸡看着黑鸭子脖子上金灿灿的奖牌，看着黑鸭子站在领奖台上自信而洒脱的神情，一下子明白了B 。 6. 从文中找出恰当的词语填空。 （ ）的功效 （ ）的溪水 （ ）的奖牌 7. “小黑鸡见状幸灾乐祸地咯咯大笑”中“幸灾乐祸”的意思是_____________,文中小黑鸡“幸灾乐祸”的原因是_______________ 8. 根据短文内容，将下列情节补充完整。 小黑鸡忌妒小白鸭——小黑鸡目睹_________的过程——小黑鸡_________——小黑鸡得救了，明白了美的含义。 9. 联系上下文，在短文中A、B两处的横线上分别填写合适的内容。 10. 黑鸭子和小白鸭都很美，你认为它们的美一样吗？为什么？ ________ 【答案】6. ①. 神奇 ②. 冰冷 ③. 金灿灿 7 ①. 别人遭到灾祸时自己心里高兴 ②. 它看见小白鸭被染成了黑色，还嘎嘎哭起来 8. ①. 小白鸭变成小“黑”鸭后又变回小白鸭 ②. 模仿小白鸭跳入溪水中洗羽毛 9. 我要是跳进溪水中洗刷我的羽毛，我也会变成小白鸡了。 有助人为乐的美好心灵才是真正的美呀！ 10. 它们的美不一样。黑鸭子是心灵美，小白鸭是外表美。 【解析】 【6题详解】 本题考查词语搭配的能力。 完成此类题目不难，结合文中具体句子即可提取词语作答。 从文中句子“小黑鸡没想到这溪水竟有这么神奇的功效”、“就悄悄跳进冰冷的溪水中”、“小黑鸡看着黑鸭子脖子上金灿灿的奖牌”可知，是“神奇的功效”、“冰冷的溪水”、“金灿灿的奖牌”。 【7题详解】 本题考查学生对词语含义与文章内容的理解能力。 “幸灾乐祸”的意思是：别人遭到灾祸时自己心里高兴。结合文中句子“这天，小白鸭让人泼了一身污水，浑身上下都被染成了黑色，难过得嘎嘎哭起来。小黑鸡见状幸灾乐祸地咯咯大笑”可知，小黑鸡“幸灾乐祸”的原因是它看见小白鸭被泼了污水后，染成了黑色，嘎嘎哭起来了。 【8题详解】 本题考查学生对文章内容的理解能力。 要根据文中事情发生的顺序，把短文情节补充完整。 即根据文章开头“小黑鸡为自己长着乌黑的羽毛、黝黑的皮肤而自卑，它忌妒小白鸭有一身洁白、闪亮的羽毛”可知，小黑鸡忌妒小白鸭； 根据第②自然段句子“这天，小白鸭让人泼了一身污水，浑身上下都被染成了黑色，难过得嘎嘎哭起来。小黑鸡见状幸灾乐祸地咯咯大笑”及第④自然段句子“大白鸭带着小白鸭到溪水中洗澡，一会儿工夫，小白鸭的羽毛又恢复了洁白、纯净”可知，小黑鸡目睹了小白鸭变成小“黑”鸭，后来大白鸭带着小白鸭到溪水中洗澡，小“黑”鸭又变回小白鸭的过程； 根据第⑤段句子“小黑鸡没想到这溪水竟有这么神奇的功效，能把乌黑的东西洗成白白净净的”和⑥自然段句子“晚上，小黑鸡趁没有其他动物活动时，就悄悄跳进冰冷的溪水中……”可知，小黑鸡模仿小白鸭跳入溪水中洗羽毛，她也想变白； 根据最后一个自然段句子“突然，小黑鸡感到脚下有一块毛茸茸的东西在托起它……看着黑鸭子站在领奖台上自信而洒脱的神情，一下子明白了……”可知，小黑鸡得救了，明白了美的含义。 【9题详解】 本题考查学生补写内容能力。 注意联系上下文，为短文补写恰当的内容。 结合文中开头“小黑鸡为自己长着乌黑的羽毛、黝黑的皮肤而自卑，它忌妒小白鸭有一身洁白、闪亮的羽毛”与第⑤自然段内容“小黑鸡没想到这溪水竟有这么神奇的功效，能把乌黑的东西洗成白白净净的”可知，小黑鸡妒忌小白鸭有一身洁白的羽毛，当它看到溪水能把乌黑的东西洗成白白净净时，心里肯定也在想着自己如果跳进这溪水里，也会变得白净。据此在A处补写出类似的内容即可。示例：这溪水太神奇了，我跳进去肯定也会变得白白净净。 结合短文内容可知，文中的小黑鸡想拥有像小白鸭一样洁白的羽毛，从而跳进了冰冷的溪水里妄想把自己可以洗刷成“小白鸡”，最后因为自己不会游泳被黑鸭子救上来了。再结合文章结尾句子“小黑鸡看着黑鸭子脖子上金灿灿的奖牌，看着黑鸭子站在领奖台上自信而洒脱的神情，一下子明白了……”，可以猜测出小黑鸡明白了羽毛的黑白并不能说明一个人的美丑，重要的是心灵美才是真正美的道理。据此在B处补写出类似的内容即可。示例：真正的美是心灵上的美。 【10题详解】 本题考查学生阅读理解能力。 解答时需要结合文章内容，说说自己认为黑鸭子与小白鸭的美是不是一样，并说明理由即可。如通过阅读文章内容可知，小白鸭的美是在外貌，拥有一身洁白、闪亮的羽毛；黑鸭子的美是在心灵上，勇敢跳进小溪里救了小黑鸡。故它们的美是不一样的。据此整理作答。 二、基础知识（45 分） 11. 用“\”画去加点字不正确的读音。 （1）山巅（dǐng diān） 泄气（xiè xì） 铁锚（miáo máo） 怨言（yuàn yàn） 告诫（jiè jèi） 颠簸（diān diǎn） （2）散（sǎn sàn）学后的孩童，定会一溜（liū liù） 烟跑回家，嚷（rāng rǎng）嚷着要吃饭。奶奶听到后，一不小心把缝（féng fèng）衣针掉进了砖缝（féng fèng）里，弯腰找了好半天也没找到，结果把腰给折（zhē zhé）腾疼了。 【答案】（1）dǐng xì miáo yàn jèi diǎn （2）sǎn liū rǎng fèng féng zhé 【解析】 【详解】本题考查辨析字音。 （1）山巅（shān diān）：山的最顶峰。故应划去错误读音“dǐng”。 泄气（xiè qì）：①指自气球或轮胎中排出空气或其他气体。②放弃。③出气。④讥讽差劲，没有本领。故应划去错误读音“xì”。 铁锚（tiě máo）：锚铁制的停船器具，用铁链连在船上，把锚抛在水底，可以使船停稳。是锚泊设备的主要部件。故应划去错误读音“miáo”。 怨言（yuàn yán）：抱怨的话。故应划去错误读音“yàn”。 告诫（gào jiè）：警告劝诫（多用于上级对下级或长辈对晚辈）。故应划去错误读音“jèi”。 颠簸（diān bǒ）：（动）（车、船等）一上一下剧烈地震荡。故应划去错误读音“diǎn”。 （2）散 读sàn时，①分开；由聚集而分离。②撒；散发。③排除。 读sǎn时，①不集中；没有约束。②零碎的；不成整体的。③粉末（多用做药名）。④松开；解散。 散学（sàn xué）：放学。结合句子语境，此处应读“sàn”。故划去错误读音“sǎn”。 溜 读liū时，①滑行；（往下）滑。②偷偷地走开或进入。③光滑；平滑。④看。⑤顺着；沿。⑥很；非常（用在某些单音节形容词前）。⑦同“熘”。 读liù时，①迅速的水流。②迅速；敏捷。③房顶上流下来的雨水。④排；条。⑤某一地点附近的地方。⑥练。⑦用石灰、水泥等抹（墙缝）；堵、糊（缝隙）。 一溜烟（yī liù yān）：形容跑得很快，像一道烟似的。结合句子语境，此处应读“liù”。故应划去错误读音“liū”。 嚷 读rǎng时，①喊叫。②吵闹。③责备；训斥。 读rāng时，义同“嚷”（rǎng），只用于“嚷嚷”。 嚷嚷（rāng rang）：指大声喊着说话。结合句子语境，此处应读“rāng”。故应划去错误读音“rǎng”。 缝 读fèng时，①接合的地方。②缝隙。 读féng时，①用针线将原来不在一起或开了口儿的东西连上。②姓。 缝衣针（féng yī zhēn）：缝衣服用的针。“缝”意为用针线连上，应读“féng”。故应划去错误读音“fèng”。 砖缝（‌zhuān fèng）：指砖墙或者地面上两个砖之间的缝隙。“缝”指缝隙，应读“fèng”。故应划去错误读音“féng”。 折 读shé时，①断（多用于长条形的东西）。②亏损。③姓。 读zhé时，①断；弄断。②损失。③弯；弯曲。④回转；转变方向。⑤折服。⑥折合；抵换。⑦买卖货物时，照标价减去一个数目，减到原标价的十分之几叫做几折或几扣，例如标价一元的减到九角叫做九折或九扣，减到七角五分叫做七五折或七五扣。⑧元杂剧每一个剧本分为四折，一折相当于后来的一场。⑨汉字中有曲折的笔画，形状有“乛乚꒒乙”等。⑩姓。⑪折叠。⑫折子。 读zhē时，①翻转。②倒过来倒过去。 折腾（zhē teng）：①（动）翻过来倒过去。②反复做（某事）。③折磨。④挥霍。结合句子语境，此处应读“zhē”。故应划去错误读音“ zhé”。 12. 看拼音，写词语。 周末 yōu xián（ ）的好时光，我和小伙伴相约来到田野里，tí（ ）起画笔画图画。我们的图画好热闹：mó gu（ ）撑伞草丛藏；花朵 jiāo（ ）嫩 yǎng（ ）头笑；mì fēng（ ）花丛跳舞 dǎo（ ）；蚂蚁碰角 chuán mì mì （ ）。 【答案】 ①. 悠闲 ②. 提 ③. 蘑菇 ④. 娇 ⑤. 仰 ⑥. 蜜蜂 ⑦. 蹈 ⑧. 传秘密 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“悠”“蘑”“蜜”“蹈”的笔画较复杂，易写错，需注意。 13. 根据多音字的不同读音分别组词。 模：mó（ ）mú （ ） 和：huó（ ）huò（ ） 旋：xuán（ ）xuàn（ ） 累：lěi（ ）lèi（ ） 【答案】 ①. 模仿 ②. 模样 ③. 和泥 ④. 和弄 ⑤. 旋转 ⑥. 旋风 ⑦. 积累 ⑧. 劳累 【解析】 【详解】本题考查多音字组词。 模：mó，1．法式；标准；规范。2．仿效；照着做。3．指先进榜样人物。组词：模仿、模型、模糊、模棱两可。 mú，1．模子。用压制或浇灌的方法使材料成为一定形状的工具。2．形状；样子。组词：一模一样、模样、装模作样、大模大样。 和：huò，1．掺杂；混合。2．量词。用于洗东西或煎同一服中药换水的次数。组词：和稀泥、和弄、拌和、和药。 huó，1．在粉状物中加水或其他液体，通过搅拌、揉弄使粘在一起。组词：和面、和泥。 旋：xuán，1．转动。2．返回。3．副词。相当于“不久”“很快地”。4．圈子。5．毛发呈旋涡状的地方。组词：旋转、盘旋、凯旋、螺旋。 xuàn，1．转（zhuàn）圈的。2．副词。临时（做）；现（做）。3．转着圈切剥。组词：旋风、旋子、旋风分离器、黑旋风。 累：lèi，1．疲惫。2．使人疲劳。3．操劳。组词：劳累、受累、累加。 lěi，1．堆积；聚积。2．连续不断。3．多次。4．牵连。5．总括。组词：积累、累累、日积月累。 14. 选字组词。 厉 历 胡 葫 攻 功 粘 沾 阻 组 （ ）害 （ ）芦 （ ）击 （ ）贴 （ ）成 （ ）史 （ ）子 （ ）课 （ ）光 （ ）止 【答案】 ①. 厉 ②. 葫 ③. 攻 ④. 粘 ⑤. 组 ⑥. 历 ⑦. 胡 ⑧. 功 ⑨. 沾 ⑩. 阻 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 厉：1．猛烈。2．严肃；严厉。3．严格；切实。 历：1．经历；经过。2．统指过去的各个或各次。3．副词。一个一个地。4．亲身经历过的事。5．推算年月日和时令季节的方法。6．记录年月日和时令季节的书、表、册页等 厉害：剧烈的、强大的、猛烈的本事或手段，指实力高强，具备有某项特殊超凡的能力，形容能做出一般人做不了的事情，多用于比喻人物或其他事物，也是人们现实生活社会中常见运用较为广泛的口头用词。 历史：简称“史”，指对人类社会过去的事件和活动，以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。 胡：1．胡子。嘴周围的长毛。2．古代泛称我国北方和西方的少数民族。3．泛指来自北方和西方的，或外国的（东西）。4．指胡琴。5．表示随意乱来。6．疑问代词。表示询问原因或理由。7．（Hú）姓。 葫：1．［葫芦］一年生草本植物。茎蔓生，夏天开白花。果实中间细，像两个球连在一起，可供食用或药用，成熟后的也可做容器。 葫芦：1．一年生草本植物，茎蔓生，叶子心脏形，花白色。果实中间细，像两个球连在一起，表面光滑，嫩时可以吃，成熟后可做器皿，也供玩赏。 2．这种植物的果实。 胡子：泛指生长于男性上唇，为男性面部毛发。 攻：1．攻打（跟“守”相对）。2．指责；抨击。3．致力研究；学习。4．制作；加工。5．用药物治疗疾病。 功：1．功业；功绩。2．功效；成效。3．功夫；功力。4．物理学名词。一个力使物体沿力的方向移动叫“做功”。功的大小等于作用力和物体在力的方向上移动的距离的乘积。 攻击：指发起或发动进攻。 功课：古代对属下工作成绩的考核。 粘：1．有黏性的物体附在另一物体上或两物相互胶合。2．用黏性物连接物体。 沾：1．浸湿；浸润。2．分享；分得。3．因接触而附着。4．接触；染上。 粘贴：用黏性的东西使纸张等附着在别的东西上； 湿的东西贴在别的物体上。 沾光：带有光泽。 组：1．组织。2．由不多的人员组成的单位。3．合成一组的（文艺作品）。4．量词。用于事物的集体。 阻：1．拦挡，使不通过或进行。 组成：指由部分或个体组合成为整体的过程或状态。‌ 阻止：指阻拦制止，即通过某种方式阻碍或制止某人或某事继续进行。 15. 给下面的加点词语选择正确的解释。（填序号）（1．5 分） A．对于财物不计较；不吝啬 B．自然；不拘束 C．不俗气 （1）美观大方（ ） （2）举止大方（ ） （3）大方的魔法师和小气的巫婆（ ） 【答案】 ①. C ②. B ③. A 【解析】 【详解】本题考查多义词。 （1）美观大方：有美好的外貌，衣服穿着好看，不俗气。因此“大方”的意思是不俗气。故选C。 （2）举止大方：言行举动得宜、不拘束，待人接物不吝啬。因此“大方”的意思是自然；不拘束。故选B。 （3）形容魔法师不吝啬，所以这里的“大方”的意思是对于财物不计较；不吝啬。故选A。 16. 用“√”选出搭配恰当的词语。 （1）二三月的春日里，轻风微微（飘拂 吹拂）着。 （2）夜晚，月光下的公园显得那么（平静 宁静）。 （3）鸭群（扇动 拨动）翅膀拍水戏耍。 【答案】（1）吹拂 （2）宁静 （3）扇动 【解析】 【详解】本题考查词语的理解与运用。 （1）飘拂：意思是指轻轻地飘动。吹拂：指微风轻轻掠过或轻风拂拭。结合语境，形容“二三月的春日里，轻风微微地吹。”应使用“吹拂”。 （2）平静：安宁，没有外界的骚扰，没有动荡；心情平和安静。宁静：（环境、心情）安静。结合语境，形容“夜晚，月光下的公园”应使用“宁静”。 （3）扇动：摇动（像扇子的东西）。拨动：用手脚或棍棒等横着用力，使东西移动或分开。结合语境，形容“鸭群用翅膀拍水戏耍”应使用“扇动”。 17. 照样子，写词语。 窃窃私语（AABC式）：_________ __________ ___________ 葡萄灰（表示颜色）：_________ __________ ___________ 杞人忧天（出自寓言故事）：_________ __________ ___________ 【答案】 ①. 亭亭玉立 ②. 落落大方 ③. 心心相印 ④. 翡翠绿 ⑤. 柠檬黄 ⑥. 茄子紫 ⑦. 亡羊补牢 ⑧. 守株待兔 ⑨. 叶公好龙 【解析】 【详解】本题考查仿写词语。 “窃窃私语”是AABC式的叠词，类似的词语有：息息相关、欣欣向荣、息息相通、惺惺相惜、心心相印、蒸蒸日上等。 结合“葡萄灰”可知，本题需要仿写表示“事物+颜色”的词语，如：西瓜红、芥未绿、宝石蓝、湖水蓝、翡翠绿、玫瑰红、 柠檬黄等。 “杞人忧天”是一个寓言故事成语，类似的成语有：揠苗助长、守株待兔、自相矛盾、坐井观天等。 18．选择正确的答案填在括号里。（5 分） 18. 下列词语中没有错别字一项是（ ） A. 奇迹 花瓣 谦虑 盛放 思绪 B. 倒影 资势 痛快 机灵 央求 C. 别致 威武 展示 检查 睡连 D. 飘动 圆润 懦弱 聚拢 丁零 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字形辨析。 A．谦虑——谦虚； B．资势——姿势； C．睡连——睡莲； 故选D。 19. 下列词语搭配正确的一项是（ ） A. 改进造纸术 辨认方向 B. 愁得慌 困得高 C. 荒凉的闹市 软弱的泥土 D. 滴答的雨声 哈哈的哭声 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 B．困：疲乏；高：从底部到顶部的距离大；所处的位置到地面距离大（跟“低”相对）。“困”与“高”搭配不当，可以改为困得厉害、困得难受。 C．荒凉：形容旷野无人的景况。闹市：市面繁华的街区。“荒凉”与“闹市”搭配不当，可以改为荒凉的土地或者繁华的闹市。 软弱：指身体衰弱无力气，不坚强。泥土：尘土、土壤；泥土即土壤。“软弱”和“泥土”搭配不当，可以改为软弱的身体或者松软的泥土。 D．哈哈：指一个人发出的笑声，高兴开心欢乐时的状态，抒发快乐的心情，表现一个人很开心快乐的状态。哭声：应为难过而哭出来。“哈哈”和“哭声”搭配不当，可以改为哈哈的笑声或者悲伤的哭声。 故选A 20. “因释其末而守株”中“因”的意思是（    ） A. 缘由 B. 理由 C. 顺着 D. 于是 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】考查了对文言文字句的翻译。 文言文的翻译首先要对全文进行反复的朗读，然后对一些不好理解的文言词进行分析理解，弄明白其在文中的意思，进而理解每个句子的意思，最后再进行整个文言文的理解。 “因释其耒而守株”此句出自《守株待兔》，意思是于是放下他的锄头守在树桩的旁边。“因”于是。 21. “近年来，高铁已经成为中国国家形象的一张名片。中国高铁的快速发展体现了中国人民的 和才干。”填入横线处的词语最恰当的是（ ） A. 智慧 B. 智能 C. 智力 D. 智商 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 A.智慧：指聪明才智。 B.智能：一般认为智能是知识和智力的总和，前者是智能的基础，后者是指获取和运用知识求解的能力。 C.智力：指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力。 D.智商：智力商数，个人智力水平的数量化指标。 根据题干中体现“中国人民的才干”比较搭配的是智慧。 故选A。 22. 下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ） A. 你难道不应该努力学习吗？ B. （我）好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。 C. 我的表弟小沙天生肚小，他怕鬼，怕喝中药，怕做麝梦，还怕剃头。 D. 红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查修辞手法。 A．从“难道……吗？”可知运用了反问的修辞手法； B．这里有“好像”，但是不是比喻句，比喻句不仅要有比喻词，还要把一个事物比作另一个事物，两个事物不能是同类； C．从“怕……怕……怕……怕……”可知运用了排比的修辞手法； D．“青的草，绿的叶，各色鲜艳的花”被赋予了人的动作——“聚拢来”，这是拟人的修辞方法；怎么“聚拢来”呢? 用“像赶集似的”来打比方，在拟人中又有了比喻的成分。 故选B。 19．按要求写句子。（6 分） 23. 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用加点的词语写句子） ___________________________________________ 【答案】妈妈一进门就开始忙着做饭。 【解析】 【详解】本题考查词语造句。 例句中的词语“一……就……”表示“一”后面的事件一旦发生，就会导致“就”后面事件的结果。据此仿写即可。如：一听到欢快的音乐，妹妹就手舞足蹈。 24. 这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换种说法，保持句意不变） _________________________________ 【答案】这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。 【解析】 【详解】本题考查反问句改陈述句。 原句是反问句，给句子换种说法，保持意思不变，可以把反问句变成陈述句即可。方法①判断反问句的肯定词（能、是、会等）前是否含有否定词，如有则去掉；如果没有则在肯定词前加上否定词“不”。 ②删去肯定词或否定词前的“怎、怎么、难道、岂”等反问语气助词。 ③删去结尾的疑问助词“呢、吗”等 ，问号改为句号。 本句中，删去“怎么”“呢”，“配得上”改为“配不上”，叹号改为句号。 改为：这四条腿太细了，配不上这两只美丽角。 25. （3）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（照样子，补充句子） 蝴蝶兰_______________________ 【答案】跳起了优雅的舞蹈。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子的能力。 例句“牵牛花吹起了紫色的小喇叭。”使用了拟人的修辞手法，将“牵牛花”拟人化，赋予了它人的行为“吹起了紫色的小喇叭”。据此进行句子仿写，注意拟人修辞手法的使用。 示例：蝴蝶兰舞动着优雅的粉色裙摆。 26. 体会例句的表达特点，根据提示写句子。 例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴， 有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 早晨，街市可热闹了：______________________________ 【答案】有的摊位上摆满了五颜六色的蔬果，散发着诱人的香气；有的摊主熟练地翻炒着锅里的食物，引来路人驻足观看；有的街头艺人弹奏着悠扬的乐曲，吸引了过往行人的目光；还有的小孩子在人群中穿梭嬉戏，不时发出欢快的笑声。 【解析】 【详解】本题考查的是仿写句子。 结合题干的内容进行分析，围绕一个中心，运用“有的……有的……有的……”的句式来描写，注意语言完整流畅，不要写错别字即可。 示例：早晨，街市可热闹了：熙熙攘攘的人群穿梭于各个摊位之间，有的挑选着新鲜的蔬菜水果，有的与摊主讨价还价，有的品尝着地道的小吃美食，有的与亲友闲谈聊天，还有的孩子在人群中穿梭嬉戏，充满了生活的气息与活力。 27. 我发现了十五只蜜蜂身上有白色记号的。（用修改符号修改病句） 【答案】 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 本题病因是语序不当：“身上有白色记号的”作为定语修饰“蜜蜂”，应该紧跟在它所修饰的名词“蜜蜂”之前，以保持语序的流畅和清晰。应该用对调符号在原句进行修改。 改为：我发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。 28. 知识回顾。（10 分） （1）中医四诊：_______________ 文房四宝：_______________ （2）春天白天渐长，阳光照耀下的江山更显秀丽，春风送来了阵阵醉人的花草香气。由此， 我想到杜甫的两句诗：“_______________，_______________。” （3）《元日》一诗中的“元日”指的是 _______________首诗描绘了_______________时热闹欢快、万象更新的动人景象。 （4）《鹿角和鹿腿》这则寓言启示我们：不要光图_______________，更要_______________ 美和实用在不同环境和条件下都有存在的价值。 （5）学了《花钟》一文，我了解到植物开花的时间与_______________、_______________、光照、昆虫 活动的时间有着密切的关系。 【答案】 ①. 望闻问切 ②. 笔墨纸砚 ③. 迟日江山丽 ④. 春风花草香 ⑤. 农历正月初一 ⑥. 春节 ⑦. 美丽的外表 ⑧. 讲实用 ⑨. 温度 ⑩. 湿度 【解析】 【详解】本题考查对文学常识、古诗和课文的识记、理解。 （1）中医四诊，即望、闻、问、切，是中医诊断疾病的基本方法，也是中医望闻问切四种诊断方法的合称。文房四宝，即笔、墨、纸、砚，是中国古代文人书写、绘画的必备工具。书写时注意“望”“闻”“笔”“墨”“砚”的正确写法； （2）根据关键词“阳光照耀下的江山更显秀丽”“阵阵醉人的花草香气”可知，为“迟日江山丽，春风花草香。”出自唐代杜甫的《绝句二首》。译文：沐浴在春光下的江山显得格外秀丽，春风送来花草的芳香。 书写时注意“迟”“丽”“春”“香”的正确写法； （3）《元日》的作者时宋代王安石，全文是：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。译文：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。这首诗通过描绘爆竹声响、春风送暖、旭日初升和家家户户换桃符的场景，生动地展现了春节的喜庆气氛和人们对新一年的期待与祝愿。诗中的“元日”指的是中国的农历正月初一，也就是春节。这首诗描绘了春节时热闹欢快、万象更新的动人景象。 （4）《鹿角和鹿腿》这则寓言主要讲述了一只鹿对自己的角和腿有不同的评价。它喜欢自己美丽的角，却嫌弃自己的腿。然而，在遭遇危险时，角成了它的累赘，而腿却帮助它逃脱了困境。这则寓言启示我们：不要光图外表的华丽，更要注重内在的实用性。因为在不同的环境和条件下，外表的华丽并不一定能带来帮助，而内在的实用性却能让我们更好地应对挑战。美和实用在不同的情况下都有其独特的价值，我们应当学会平衡并重视它们。 （5）《花钟》一文揭示了植物开花时间与温度、湿度、光照以及昆虫活动时间的紧密联系。不同的环境因素会影响植物的开花时机，展现了自然界的和谐与巧妙。这些发现不仅丰富了我们对植物世界的认识，也体现了生物与环境的相互依存关系。 三、经典阅读与古诗运用。（15 分） 29. 把诗的上，下句与作者连起来。（4 分） 春风又绿江南岸 一枝红杏出墙来 叶绍翁 横看成岭侧成峰 明月何时照我还 苏轼 月落乌啼霜满天 远近高低各不同 王安石 春色满园关不住 江枫渔火对愁眠 张继 【答案】 【解析】 【详解】本题考查古诗的识记。 “春风又绿江南岸，明月何时照我还？”出自宋代王安石的《泊船瓜洲》，全文为：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”出自宋代苏轼的《题西林壁》，全文为：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”出自唐代张继的《枫桥夜泊》，全文为：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 “春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”出自宋代叶绍翁的《游园不值》，全文为：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 30. 整本书阅读. （1）《愚公移山》中愚公要移的两座山分别是__________ 和__________。 （2）《朝三暮四》中的主人公是__________。（1 分） （3）《黔之驴》中，驴子最后被__________吃掉；《买椟还珠》中“椟”是指__________。 （4）《木偶奇遇记》是 __________（国家）__________（作者）写的一部童话故事。主人公是 __________， 一撒谎鼻子就会__________。这个童话讲述了他从一个__________变成了一个__________的故事。 【答案】 ①. 太行山 ②. 王屋山 ③. 猴子 ④. 老虎 ⑤. 木匣子 ⑥. 意大利 ⑦. 科洛迪 ⑧. 匹诺曹 ⑨. 长 ⑩. 调皮的孩子 ⑪. 真正的好孩子 【解析】 【详解】本题考查课外阅读和积累。 （1）在《愚公移山》的故事中，愚公要移的两座山分别是太行山和王屋山。这两座山位于愚公的家门口，阻碍了家人的出行，因此愚公决定要世世代代地去搬移这两座大山。 故事中提到：“太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。” 这段描述清楚地指出了两座山的名称、大致尺寸以及它们的地理位置。其中，“方七百里”说明了山的面积，“高万仞”则描述了它们的高度，而“冀州之南，河阳之北”则界定了这两座山的具体位置。 （2）《朝三暮四》这个故事讲述了宋国有一个养猴的老人，喜欢猴子，把它们成群养着，他可以理解猴子的意思，猴子也可以理解老人的心意。养猴的老人宁可右然减少他与家人的食物也要满足猴子的需准政顶米外府察求，不久，来自他家里的粮食缺乏了，他将限定猴子的食物的数量，但又怕猴子不顺从自己，就先欺骗猴子说:“给你们橡实，早上三颗然后晚上四题，够吗?"猴子们都站了起来并且十分恼怒。他又说：“给你们橡实，早上四个，晚上三个够了吧？”猴子都非常高兴然后一个个都趴在地上，可知“朝三暮四”中主人公是猴子。 （3）在《黔之驴》中，驴子最后是被老虎吃掉的。这个故事通过描绘驴子被老虎从畏惧到熟悉再到最终被吃掉的过程，揭示了没有真才实学的人最终会失败的道理。 《买椟还珠》中，“椟”指的是装珍珠的盒子即木匣子。这个故事描述了一个人买了装有珍珠的盒子后，却因为过于喜爱盒子的外观而退还了珍珠，只留下了盒子。这里的“椟”象征着事物的外表或附属品，而“珠”则代表着真正有价值的内核。故事讽刺了那些只看中表面而忽视本质的人。 （4）《木偶奇遇记》是意大利卡洛·科洛迪写的一部童话故事。主人公是匹诺曹，一撒谎鼻子就会变长。这个童话讲述了皮诺曹从一个任性、淘气、懒惰、爱说谎、不关心他人、不爱学习、整天只想着玩的小木偶变成一个懂礼貌、爱学习、勤奋干活、孝敬长辈、关爱他人的好孩子的故事。整个故事充满了神奇与幻想，情节生动又曲折，展现了主人公经历考验、战胜困难的过程。 四、习作与表达。（30 分） 31. 习作 题目：不可思议的朋友 提示与要求：猫和老鼠、狼和羊、黄鼠狼和鸡……在你想象的世界里，哪两个动物会成为不可思 议的一对朋友？ 当他们成了好朋友，会发生哪些有趣的故事？ 展开你的想象，编写一个童话故事吧！ 【答案】例文： 不可思议的朋友 在遥远的森林深处，有一个被大家称为“和谐谷”的地方。这里居住着各种各样的动物，它们和睦相处，共同创造着各种神奇而美好的故事。其中，有一对不可思议的朋友——小老鼠“米米”和森林之王“大熊”。 米米是一只聪明伶俐的小老鼠，它有着一双好奇的大眼睛和一颗善良的心。而大熊则是森林里的守护神，它的身影庞大，毛皮光滑，给人一种威严而亲切的感觉。原本，这两种动物在自然界中是相互对立的，但在这个神奇的森林里，它们却成了最好的朋友。 一天，米米决定给大熊一个惊喜——一份独特的午餐。米米知道大熊喜欢甜食，于是它开始四处寻找能制作美味甜点的材料。经过一番努力，米米找到了一些新鲜的水果和蜂蜜。它利用自己的小巧灵活，在森林里穿梭，将材料一一收集起来。 当米米带着满满的收获回到大熊的家时，大熊正在打盹。米米轻手轻脚地走进厨房，开始忙碌起来。它用水果制作了果汁，用蜂蜜和面粉制作了一个巨大的蜂蜜蛋糕。厨房里弥漫着诱人的香气，让大熊不由自主地醒了过来。 大熊看着米米忙碌的身影，心中充满了感激。它走到米米身边，轻轻拍了拍米米的头，说：“米米，你真是我的好朋友。谢谢你为我做这么多。”米米抬起头，笑着说：“大熊，我们是朋友嘛，就应该互相帮助。” 午餐时间到了，米米和大熊坐在餐桌前，享受着这份美味的午餐。它们一边品尝着美食，一边聊着天。大熊告诉米米它小时候的故事，而米米则分享着它在森林里的奇遇。两个好朋友的笑声充满了整个屋子，让周围的动物们都感受到了它们的快乐。 从此以后，米米和大熊的友谊更加深厚了。它们一起度过了一个又一个美好的时光，共同创造了无数令人难以置信的故事。而“和谐谷”也因为它们的存在而变得更加美好和神奇。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题 题目“不可思议的朋友”提示我们编写一个童话故事，故事中的两位主角必须是通常被认为不会成为朋友的动物。这种“不可思议”的设定要求我们打破常规思维，创造出一种新颖、有趣且富有想象力的故事情节。 二、立意 本故事的立意在于展示友谊的力量可以超越一切界限，无论是物种、习性还是传统观念。通过两个原本不可能成为朋友的动物成为挚友的故事，传达出友情无价、相互理解和包容的重要性。同时，也强调了在面对困难和挑战时，真挚的友谊能够带来勇气和力量。 三、写作思路 开头：开门见山/修辞式开头点题（景物环境渲染气氛引出下文）。 中间：交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。 结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$