内容正文:
2024年中考作文
吉林长春卷
1、 真题在线
二、真题解析
三、立意角度
四、标卷范文
五、得分借鉴
2024年中考作文
吉林长春卷
1、 真题在线
以下作文,任选其一。
作文一,题目:告诉你一个好消息
作文二,阅读下面材料,根据要求写作。
材料一:邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。(杨振宁《邓稼先》)
材料二:“两弹一星”精神:热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登。(《学党史 树理想》学生丛书)
读完两则材料,你有何感想?请以“青春与奉献”为话题,写一篇文章。题目自拟。
作文要求:文体不限(诗歌除外),文体特征明显;表达要有真情实感;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。
2、 考题解析
今年的作文题目再次以二选一的形式呈现,既考察了学生的记叙文写作能力,也检验了其对时事热点及人生哲理的思辨能力。作文一以“告诉你一个好消息”为题,侧重于个人情感与生活的分享;而作文二则围绕“青春与奉献”的话题,引导学生深入思考青春的价值与奉献的意义,体现了对学生社会责任感和个人价值观的培育。两则材料共同指向一个核心议题:青春与奉献的关系。题目要求考生以此为话题,自拟题目,写一篇文章,旨在引导学生认识到青春不仅是个人成长的黄金时期,更是投身社会、奉献国家的重要阶段。
作文一首先可以确定好消息的具体内容,它可以是个人成就(如考试取得优异成绩、获得重要奖项)、家庭喜讯(如新成员的诞生、亲人康复)或是社会进步(如环境改善、科技进步)等。通过生动的场景描绘或情感铺垫,自然地引出好消息的背景和氛围,让读者能够迅速进入情境,产生共鸣。讲述者在得知好消息前后的心理状态变化是文章的亮点之一。可以细腻描绘从期待、紧张到惊喜、喜悦的情感过渡,增强文章的真实感和感染力。通过具体的细节描写,如人物的语言、动作、神态等,使好消息的传递过程更加生动具体,让读者仿佛置身其中。在讲述好消息的同时,可适当升华主题,探讨其背后的意义或带来的启示,传递积极向上的生活态度和价值观。
作文二从邓稼先的事迹中,提炼出“无私奉献”是青春最亮丽的底色。结合“两弹一星”精神,阐述青春与奉献的紧密联系,即青春不仅是个人成长的黄金时期,更是为国家、为社会贡献力量的关键时刻。论述青春时期为何是奉献的最佳时机,如何通过学习、实践、志愿服务等方式实现自我价值和社会价值的统一。分析当前社会背景下,青年一代如何继承和发扬“两弹一星”精神,为国家发展、民族复兴贡献力量。通过回顾历史上的青年英雄事迹,如五四运动中的青年学生、新中国成立初期的青年建设者等,与当代青年的责任与使命相结合,展现青春与奉献的跨时代传承。联系实际,增强说服力引入身边的具体事例或自身经历,展示青春与奉献的实际行动和成果,增强文章的说服力和感染力。结尾部分可发出呼吁或倡议,鼓励广大青年珍惜青春时光,勇于担当社会责任,积极投身到国家和人民需要的地方去。
三、立意角度
1.情感传递与喜悦分享
对于作文一《告诉你一个好消息》,可以围绕“好消息”的分享过程展开,讲述这个好消息如何让你的生活变得不同,或者它如何让你周围的人感到快乐。通过细腻的描写,展现消息带来的喜悦和感动,让读者感受到那份传递正能量的温馨时刻。
2.成长与进步的见证
好消息往往与个人成长、学业进步、技能提升等紧密相关。可以选取自己在学习、工作、兴趣爱好等方面取得突破或成就的时刻,通过具体事例展现努力与收获之间的美好联系,激励读者也勇于追求自己的梦想和目标。
3.感恩与回馈社会
结合第二则材料中的“青春与奉献”话题,可以构思一个关于自己或他人通过努力取得成就后,选择回馈社会、帮助他人的故事。这样的好消息不仅是个人的荣耀,更是对社会正能量的传递,展现了青春应有的责任与担当。
4.梦想与坚持的力量
无论是个人成长还是社会贡献,都离不开对梦想的执着追求和不懈坚持。可以讲述一个关于自己或他人如何克服重重困难,坚持梦想,最终实现目标的故事。这样的好消息是对所有追梦人的鼓舞,强调了信念与坚持对于成功的重要性。
四、标卷范文
范文一:
告诉你一个好消息
“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”,当我知道自己体育得了满分的时候,我真是像杜甫闻官军收河南河北时的心情一样,喜欲狂啊!
你知道吗?此时的我,最想做的一件事,就是把这个好消息告诉你。
我相信,人世间,有一种缘叫妙不可言。在2022年那个秋季,我们在美丽的校园相遇,在悄然流逝的校园生活中,我们的关系由陌生,到熟识,最后到相知。我感激你在我迷茫时对我的排解,感激你在我学习上遇到困难时的帮助,感激你在我伤心的时候对我的安慰。你和我说好,在学习上,在对理想的追求上,我们要相互扶持,齐头并进。可在初二那个春寒料峭的三月,你却因回家乡而与我分别。从此,维系我们的关系的,只有微信里互发的信息了。
在学习上,我虽然不算学霸,但成绩还算可以。可我最惧怕的,是体育中考。因为,我胖,胖得如果要穿越到唐朝去选美,一定会让杨玉环黯然失色,白居易笔下的“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”所说的,就可能是我。
所以,跳绳,我很惧怕;800米,我很惧怕。能够让我聊以自慰的,可能就是实心球了。
悄悄地,我在微信里向你倾诉我的惧怕。唉!你怎么能那么好呢!总是在我心灵脆弱的时候,像个大姐姐一样安慰我,虽然,你只比我早出生了一个多月。
你说,人生就像是一场马拉松,只有坚持才会赢,面对困难,不要退缩,一直往前走,走着,走着,就可能赢了。
我很是相信你的话,从来没有质疑过。于是,为了克服体育上的短板,我开始了我的坚持。
我的坚持有两个:跳绳和800米。小小的跳绳,是个舞动的精灵,开始的时候很是调皮,总是和我开着暂停的玩笑。刚跳几下,它那蜿蜒的身躯就触碰到了我的身体,亦或我的脚底,多次的暂停,让1分钟内我的跳绳成绩屡创新低。
我曾想放弃,觉得我的坚持没有意义,可是,恍惚之间,我的眼前浮现出你那坚毅的脸,耳中传来你高亢有力的声音,那是在鞭策我在困难面前不要放弃,而要坚持。于是,我按照体育老师的教导,在朝云暮雨中,一次次的训练,一次次地提高,终于,跳绳,这个淘气的精灵,在我的坚持下俯首称臣了。
我见到了坚持收获的果实后,对于攀越800米这座高山,我也是充满了信心。800米,不需要速度与激情,它需要的是一种锲而不舍的精神。我知道,我的“杨玉环”般的身躯为我的奔跑无形中增加了重量,可是,我也坚信,一切都是事在人为,只要坚持,我的奔跑速度也会由量变到质变,由很慢变得很快。我要像阿甘一样,不多想,只奔跑。
天道酬勤,在时光的流逝中,我感到了身体的轻盈,看着我那减下来的体重,苗条的身段,和充沛的精力,我对体育中考渐渐充满了信心。
至今还会记得2024年5月7日那一天,是我的体育中考的时间,在考场上,我感受着跳绳在翩跹飞舞,欣赏着实心球在空中画出美丽的弧线,专注于800米奔跑时的紧张与刺激。终于,在同学们的呐喊声中,在老师们的欢呼声中,我知道了体育中考的成绩——我获得了满分。在这欢乐凝聚的海洋里,我激动得哭了,高兴得哭了,在泪眼朦胧中,我看到了,看到你伸出双臂,与我紧紧地拥抱在一起。
此时,身处中考的考场,在笔尖与纸面摩擦的沙沙声中,我向你倾诉着这个好消息,真希望与你早一点相见,共同感受这成功的喜悦。
得分借鉴:
情感真挚,表达生动:文章通过生动的语言和真实的情感表达,让读者能够深切感受到作者获得体育中考满分的喜悦和激动。从引用古诗开篇,到详细描述训练过程中的心理变化,再到最终成功的喜悦,情感层层递进,真挚动人。
主题鲜明,结构清晰:文章围绕“体育中考满分”这一中心事件展开,通过回忆、训练、考试、结果等几个部分,结构清晰,层次分明。同时,文章始终贯穿着“坚持与努力”的主题,使整篇文章具有很强的连贯性和统一性。
范文二:
青春因奉献而璀璨
青春,这段人生旅途中最为绚烂的章节,不仅承载着个人的梦想与追求,更是社会进步与国家发展的不竭动力。当青春的火焰与奉献的光芒交织在一起,便绘就了一幅幅动人心魄的壮丽画卷。
邓稼先等老一辈科学家,他们以青春为笔,以奉献为墨,在历史的长卷上留下了浓墨重彩的一笔。他们放弃了个人的安逸与名利,选择了一条充满艰辛与挑战的道路,只为让祖国的科技之树茁壮成长,让民族的脊梁更加挺拔。他们的故事,是青春与奉献最生动的注解,激励着每一代青年不断前行。
在新时代的浪潮中,我们青年一代更应接过前辈的接力棒,将“两弹一星”精神内化于心、外化于行。我们要有敢于担当的勇气,面对困难和挑战不退缩、不畏惧;我们要有持续奋斗的决心,不断追求卓越,勇攀科学高峰;我们更要有无私奉献的情怀,将个人的价值实现融入到国家和民族的复兴大业之中。
在科研创新的道路上,我们或许会遇到无数次的失败与挫折,但正是这些经历,铸就了我们坚韧不拔的意志和勇于探索的精神。在基层一线,我们或许要面对艰苦的环境和复杂的问题,但正是这些磨砺,让我们更加深刻地理解了人民的期盼与需求,更加坚定了为人民服务的信念。
青春因奉献而璀璨,它不仅仅体现在宏大的叙事中,更蕴含在日常生活的点点滴滴里。无论是为孤寡老人送去温暖,还是为贫困学子搭建知识的桥梁;无论是参与环保行动,守护绿水青山,还是投身志愿服务,传递爱与希望,每一次小小的奉献,都是对青春最真挚的诠释。
让我们以青春之名,许下奉献之誓。在这个充满无限可能的时代,用我们的智慧和汗水,共同书写属于青年一代的辉煌篇章。让青春在奉献中绽放光彩,让梦想在奋斗中照进现实。未来属于青年,希望寄予青年。让我们携手并进,不负韶华,不负时代,共创美好未来!
得分借鉴:
逻辑清晰,层次分明:文章结构严谨,逻辑清晰,从引入主题到具体论述,再到总结升华,层次分明,步步深入。这种结构安排有助于读者更好地理解文章的主旨和观点。
主题鲜明,情感真挚:文章围绕“青春因奉献而璀璨”这一主题展开,情感真挚而强烈,通过赞美老一辈科学家的无私奉献,激发了读者对青春价值的深刻思考和对奉献精神的共鸣。
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