内容正文:
2024年秋季七年级入学分班考试模拟卷
数 学
(考试时间:100分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.
1.我国古代数学著作《九章算术》中首次正式引入负数,如果支出元记作元,那么收入元记作( )
A.元 B.元 C. D.
2.的绝对值是( )
A. B.4 C. D.0
3.的相反数是( )
A.3 B. C. D.
4.直线上点表示,点表示,则( )
A.点在点右边 B.点在点左边
C.点与点重合 D.无法确定
5.在,,0,,,,,7中,非负数有( )
A.6个 B.5个 C.4个 D.3个
6.如图,从A地到B地的四条路线中,路程最短的是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
7.下列说法正确的是( )
A.0是最小的有理数 B.整数和分数统称有理数
C.所有的整数都是正数 D.零既可以是正整数,也可以是负整数
8.下列运算一定正确的是( )
A. B. C. D.
9.下列等式变形正确的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
10.若与是同类项,则m的值是( )
A. B.2 C.1 D.
11.某车间有27名工人,生产某种由一个螺栓配两个螺母的产品,每人每天生产螺栓16个或螺母22个.若分配名工人生产螺栓,其他工人生产螺母,恰好使每天生产的螺栓和螺母配套,则下面所列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
12.杨辉三角是一个由数字排列成的三角形数表,一般形式如图所示,其中每一横行都表示(此处,1,2,3,4,5,…)的计算结果中的各项系数:
则各项系数的和为( )
A.32 B.48 C.64 D.128
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分.
13.已知是关于x的一元一次方程,则m的值为 .
14.用四舍五入法对0.0572取近似数,精确到千分位结果是 .
15.青青从学校往东走了,她的位置记作,再往西走,这时她的位置记作 ,青青一共走了 .
16.方程的解是
17.多项式是 次 项式,按的升幂排列为 .
18.如图,实数在数轴上的位置如图,则与0的大小关系为 0.
三、解答题:本题共6小题,共46分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
19.(8分)用你喜欢的方法计算.
(1); (2); (3); (4).
20.(8分)解方程:
(1);
(2).
21.(6分)先化简,再求值:,其中.
22.(8分)如图,平面上有四个点A、B、C、D.根据下列语句画图:
(1)画直线,射线交于点E;
(2)画射线,射线交于点F;
(3)连接,并反向延长线段.
23.(8分)如图,线段上有三点,点是线段的中点,若,求的长
24.(8分)【问题背景】如图,P是线段上一点,,C,D两动点分别从点P,B同时出发沿射线向左运动,其中一点到达点A处即两动点均停止运动.
【问题探究】(1)点C,D的速度分别是,
①若,当动点C,D运动了2s时,求的长度;
②若经过t秒,点C到达中点时,点D也刚好到达的中点,求t的值;
【问题解决】(2)动点C,D的速度分别是,,点C,D在运动时,总有,求的长度.
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2024年秋季七年级入学分班考试模拟卷
数学·答案及评分标准
一、单项选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.
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D
B
B
A
B
C
B
B
D
B
D
C
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分.
13. 14. 15. 180 16.或
17.五 四 18.<
三、解答题:本题共6小题,共46分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
19.(8分)【详解】(1)解:;(2分)
(2)解:;(4分)
(3)解:;(6分)
(4)解:.(8分)
20.(8分)【详解】(1)解:,
去括号得:,
移项得:,
合并同类项得:.(4分)
(2)解:,
去分母得:,
去括号得:,
合并同类项得:,
系数化为1得:.(8分)
21.(6分)【详解】解:
(4分)
当时,原式(6分)
22.(8分)【详解】(1)解:如图,点E即为所求;
(3分)
(2)解:如图,点F即为所求;
(6分)
(3)解:如图,线段即为所求;
(8分)
23.(8分)【详解】解:,
可设,
,(2分)
,(4分)
,
,
解得:,(6分)
,
点是线段的中点,
,(7分)
.(8分)
24.(8分)【详解】(1)①
(2分)
C,D运动了
;(4分)
②根据题意得,
点C为的中点,点D为的中点
;(6分)
(2)设运动时间为,则
.(8分)
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学校
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班级
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姓名
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准考证号
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密
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封
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线
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2024年秋季七年级入学分班考试模拟卷
数 学·答题卡
姓名:
(
注
意
事
项
1
.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真检查监考员所粘贴的条形码。
2
.
选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5mm
黑色签字笔答题,
不
得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3
.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
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.正确填涂
缺考标记
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贴条形码区
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准考证号
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)
(
一、
单项
选择题(每小题
3
分,共
36
分)
1 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D]
4
[A] [B] [C] [D]
5
[A] [B] [C] [D]
6
[A] [B] [C] [D]
7
[A] [B] [C] [D]
8
[A] [B] [C] [D]
9
[A] [B] [C] [D]
10
[A] [B] [C] [D]
11
[A] [B] [C] [D]
12
[A] [B] [C] [D]
二
、填空题(每小题
3
分,共
1
8
分)
1
3
.
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14
.
____________________
1
5
.
_________
_______
_
_______
__________
16
.
____________________
1
7
.
_______
_______
_____
____________
_
18
.
____________________
三
、解答题(共
46
分,
解答应写出文字说明
、
证明过程或演算步骤
)
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.
(
8
分)
(1)
;
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
(2)
;
(3)
;
(4)
.
20
.
(
8
分)
(1)
;
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
) (
(2)
.
21
.
(
6
分)
,其中
.
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
22
.
(
8
分)
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
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.
(
8
分)
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
) (
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.
(
8
分)
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
数 学 第4页(共6页) 数 学 第5页(共6页) 数 学 第6页(共6页)
数 学 第1页(共6页) 数 学 第2页(共6页) 数 学 第3页(共6页)
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2024年秋季七年级入学分班考试模拟卷
数学•全解全析
(考试时间:100分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.
1.我国古代数学著作《九章算术》中首次正式引入负数,如果支出元记作元,那么收入元记作( )
A.元 B.元 C. D.
【答案】D
【分析】本题考查正负数的意义,根据支出为负,则收入为正,即可求出答案.
【详解】解:由题意可得:
如果支出元记作元,那么收入元记作元(或元);
故答案为:D.
2.的绝对值是( )
A. B.4 C. D.0
【答案】B
【分析】本题考查绝对值,掌握绝对值的意义是关键.负数的绝对值是它的相反数,由此即可得到答案.
【详解】由题意,得
故选B
3.的相反数是( )
A.3 B. C. D.
【答案】B
【分析】本题主要考查了求一个数的相反数,根据相反数的定义,只有符号不同的两个数,互为相反数,进行求解即可.
【详解】解:由题意,,3的相反数为.
故选:B.
4.直线上点表示,点表示,则( )
A.点在点右边 B.点在点左边
C.点与点重合 D.无法确定
【答案】A
【分析】本题考查的是两个负数的大小比较,根据两个负数,绝对值大的反而小可得答案;
【详解】解:∵,,而,
∴,
∴点在点右边,
故选:A.
5.在,,0,,,,,7中,非负数有( )
A.6个 B.5个 C.4个 D.3个
【答案】B
【分析】本题考查了正负数的分类,熟悉掌握有理数的概念是解题的关键.根据非负数的定义逐一判断即可.
【详解】解:在,,0,,,,,7中,
非负数有,0,,,7共5个,
故选:B.
6.如图,从A地到B地的四条路线中,路程最短的是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】C
【分析】根据两点之间线段最短进行判断即可.
【详解】解:从A地到B地的四条路线中,3是一条线段,
∴路程最短的是3.
故选:C.
【点睛】本题考查了线段的性质,解本题的关键在熟练掌握两点之间线段最短.
7.下列说法正确的是( )
A.0是最小的有理数 B.整数和分数统称有理数
C.所有的整数都是正数 D.零既可以是正整数,也可以是负整数
【答案】B
【分析】本题考查了有理数,根据有理数的分类解答即可,掌握有理数的分类是解答本题的关键.
【详解】解:A、0不是最小的有理数,是最小的非负数,原说法错误,故本项错误;
B、整数和分数统称为有理数,原说法正确,故本项正确;
C、正整数、0、负分数统称为整数,原说法错误,故本项错误;
D、零既不是正整数,也不是负整数,原说法错误,故本项错误;
故选:B.
8.下列运算一定正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】此题考查了合并同类项法则,含有相同字母,且相同字母的指数也分别相等的项是同类项,将同类项的系数相加减即可合并同类项,据此依次判断.
【详解】解:A、,故该项错误;
B、,故该项正确;
C、与不是同类项不能合并,故该项错误;
D、与不是同类项不能合并,故该项错误;
故选B.
9.下列等式变形正确的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
【答案】D
【分析】本题考查了等式的基本性质,正确掌握等式的性质是解题的关键.等式的基本性质1是等式的两边都加上(或减去)同一个整式,所得的结果仍是等式;等式的基本性质2是等式的两边都乘以(或除以)同一个数(除数不能为0),所得的结果仍是等式.根据等式的性质逐项分析即可.
【详解】解:A.若,两边都减1得,故不正确;
B.若,两边都减1得,即,故不正确;
C.若,两边都除以得,故不正确;
D.若,两边都除以得,正确;
故选D.
10.若与是同类项,则m的值是( )
A. B.2 C.1 D.
【答案】B
【分析】此题考查了同类项,所含字母相同,相同字母的指数也相同的项叫做同类项,熟练掌握同类项的定义是解题的关键.按照同类项的定义即可求出m的值.
【详解】解:根据题意得:,
故选:B.
11.某车间有27名工人,生产某种由一个螺栓配两个螺母的产品,每人每天生产螺栓16个或螺母22个.若分配名工人生产螺栓,其他工人生产螺母,恰好使每天生产的螺栓和螺母配套,则下面所列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】此题考查了根据实际问题抽象一元一次方程,解题的关键是要保证配套,则生产的螺母的数量是生产的螺栓数量的2倍,所以列方程的时候,应是螺栓数量的2倍螺母数量.
【详解】解:若分配名工人生产螺栓,则名工人生产螺母,
根据题意有,
故选∶D.
12.杨辉三角是一个由数字排列成的三角形数表,一般形式如图所示,其中每一横行都表示(此处,1,2,3,4,5,…)的计算结果中的各项系数:
则各项系数的和为( )
A.32 B.48 C.64 D.128
【答案】C
【分析】此题主要考查了学生解决实际问题的能力和阅读理解能力,找出此题的数字规律是正确解题的关键.根据杨辉三角数表规律解答即可.
【详解】解:当时,各项系数的和为,
当时,各项系数的和为,
当时,各项系数的和为,
当时,各项系数的和为,
……
发现规律∶各项系数的和为,
当时, 各项系数的和为,
故选:C.
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分.
13.已知是关于x的一元一次方程,则m的值为 .
【答案】
【分析】本题主要考查了一元一次方程的定义,解题的关键是熟练掌握一元一次方程的定义:只含有一个未知数,未知数的最高次数为1的整式方程是一元一次方程.根据一元一次方程的定义:只含有一个未知数,未知数的最高次数为1的整式方程是一元一次方程;即可进行解答.
【详解】解:∵是关于的一元一次方程,
∴,
∴.
故答案为:.
14.用四舍五入法对0.0572取近似数,精确到千分位结果是 .
【答案】
【分析】本题考查了近似数:对万分位数字四舍五入即可.
【详解】解:用四舍五入法对0.0572取近似数,精确到千分位为,
故答案为:.
15.青青从学校往东走了,她的位置记作,再往西走,这时她的位置记作 ,青青一共走了 .
【答案】 180
【分析】本题主要考查了正负数的实际意义,有理数的加法的应用.根据题意可得再往西走,记作,再根据有理数的加法,即可求解.
【详解】解:∵往东走了,她的位置记作,
∴再往西走,这时她的位置记作;
青青一共走了.
故答案为:;180
16.方程的解是
【答案】或
【分析】此题考查了解一元一次方程,熟练掌握一元一次方程的解法是解本题的关键.根据题意得:或,再求解即可.
【详解】解:根据题意得:或,
解得:或,
故答案为:或.
17.多项式是 次 项式,按的升幂排列为 .
【答案】 五 四
【分析】本题主要考查了多项式的定义及其次数的定义,解题的关键在于能够熟知相关定义:几个单项式的和的形式叫做多项式,每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫做常数项,多项式里,次数最高项的次数叫做多项式的次数.
【详解】解:多项式是五次四项式,按的升幂排列为,
故答案为:五;四;
18.如图,实数在数轴上的位置如图,则与0的大小关系为 0.
【答案】<
【分析】根据两个负数比较大小,其绝对值大的反而小和负数都小于0,即可得出答案.
【详解】解:从图上可以看出:a,b都是负数,且|a|>|b|,
则a、b的大小关系为:a<b,
∴
故答案为:<.
【点睛】本题考查了有理数的大小比较,掌握有理数的大小比较法则是:正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数,两个负数比较大小,其绝对值大的反而小是本题的关键.
三、解答题:本题共6小题,共46分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
19.(8分)用你喜欢的方法计算.
(1);
(2);
(3);
(4).
【答案】(1)
(2)100
(3)75
(4)4
【分析】本题考查了有理数的混合运算,掌握相关运算法则是解答本题的关键.
(1)先去括号,再利用加法结合律计算即可;
(2)根据乘法结合律计算即可;
(3)根据乘法分配律计算即可;
(4)根据有理数的混合运算顺序,先计算小括号内的计算,再计算中括号内的运算,然后计算除法即可.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
;
(3)解:
;
(4)解:
.
20.(8分)解方程:
(1);
(2).
【答案】(1);
(2).
【分析】本题考查了解一元一次方程的知识,熟练掌握以上知识是解题的关键.
(1)移项,合并同类项,系数化为,即可得出结论;
(2)去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为,即可得出结论.
【详解】(1)解:,
去括号得:,
移项得:,
合并同类项得:.
(2)解:,
去分母得:,
去括号得:,
合并同类项得:,
系数化为1得:.
21.(6分)先化简,再求值:,其中.
【答案】;
【分析】本题考查了整式的加减-化简求值,原式去括号合并得到最简结果,将a的值代入计算即可求出值.
【详解】解:
当时,原式
22.(8分)如图,平面上有四个点A、B、C、D.根据下列语句画图:
(1)画直线,射线交于点E;
(2)画射线,射线交于点F;
(3)连接,并反向延长线段.
【答案】(1)见解析
(2)见解析
(3)见解析
【分析】本题考查复杂作图−直线、射线、线段,(1)根据直线与射线的定义作图即可;
(2)根据射线的定义作图即可;
(3)根据线段的定义作图即可.
【详解】(1)解:如图,点E即为所求;
(2)解:如图,点F即为所求;
(3)解:如图,线段即为所求;
23.(8分)如图,线段上有三点,点是线段的中点,若,求的长
【答案】
【分析】此题主要考查了两点距离计算,根据已知得出,的长是解题关键.设,由可得,从而得出,列出方程,解得:,所以,再根据中点的性质求解即可.
【详解】解:,
可设,
,
,
,
,
解得:,
,
点是线段的中点,
,
.
24.(8分)【问题背景】如图,P是线段上一点,,C,D两动点分别从点P,B同时出发沿射线向左运动,其中一点到达点A处即两动点均停止运动.
【问题探究】(1)点C,D的速度分别是,
①若,当动点C,D运动了2s时,求的长度;
②若经过t秒,点C到达中点时,点D也刚好到达的中点,求t的值;
【问题解决】(2)动点C,D的速度分别是,,点C,D在运动时,总有,求的长度.
【答案】(1)①;②;(2)
【分析】本题考查了线段上动点问题、线段中点的有关计算、一元一次方程的实际应用.
(1)①先根据线段的和差计算,再根据运动时间得出、,然后根据线段的和差即可得出答案;②先根据运动时间得出,再根据线段的中点得出,然后根据列方程求解即可得出答案;
(2)设运动时间为,则,得出,再根据线段的和差及等量代换得出,从而得出答案.
【详解】(1)①
C,D运动了
;
②根据题意得,
点C为的中点,点D为的中点
;
(2)设运动时间为,则
.
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