11.2 第1课时 实数的概念 课件 2023-2024学年华东师大版数学八年级上册

2024-07-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 11.2 实数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.06 MB
发布时间 2024-07-23
更新时间 2024-07-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-23
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来源 学科网

内容正文:

华东师大版八年级上册 → → Thank you 金山办公软件有限公司 → 谢谢观看! 1.无理数的定义 ______________________________叫做无理数. 2.实数的定义 ______________和______________统称实数. 无限不循环小数 有理数 无理数 整数 正整数 零 负整数 分数 正分数 负分数 无理数 正无理数 无理数 3.实数的分类 (1)实数 有理数 实数 一一对应 (2)实数还可以分为正实数,___________和______. 负实数 0 4.______________与数轴上的点______________. 5.无理数大小比较,通常取它们的近似值来进行. 知识点1 实数及无理数的分类 1 把下列各数填入相应的集合内: ,0,-,0.25,π-3.14,,,,2-1,0.212 112 111 2…,. 整数集合: { }; 分数集合: { }; 无理数集合: { }. 0,,,… ,0.25,… -,π-3.14,,2-1,0.212 112 111 2…,,… 【规律方法】判断一个数是什么数应从化简结果来看,注意无理数的几种常见类型:①开方开不尽的数,如为无理数;②π或化简后含π的数;③定义本身的形式,如0.212 112 111 2…;④无理数与有理数的和差一定是无理数;⑤无理数乘以或除以一个非0有理数为无理数,如. 1.下列各数:,,0,,-3.141 592 6,,,0.101 001 000 100 001…中,无理数有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 C 2.把下列各数分别填入相应的集合内: -,3.141 5,0,,-2,7.143,,,,5.313 113 111 3…(每相邻两个3之间依次多一个1). ,,5.313 113 111 3…(每相邻两个3之间依次多一个1), … 整数集合:{ }; 分数集合:{ }; 有理数集合: { }; 无理数集合: { }. 0,,,… -,3.141 5,-2,7.143,… -,3.141 5,0,,-2,7.143,,… 知识点2 实数与数轴的关系 2 如图,直角边长为1的等腰三角形的斜边长为,请在数轴上画出表示的点. 解:如图,令O为圆心,OB=1,AB=1,连结OA,以OA长为半径画弧交正半轴于点C,∴C点表示. 【规律方法】数轴上的任意一点必定表示一个实数,反过来,每个实数都可以用数轴上的点来表示,即实数与数轴上的点一一对应. 3.已知x2=3,那么在数轴上与实数x对应的点在图中可能是( ) A.P1 B.P2或P3 C.P4 D.P1或P4 D 4.把直径为1的圆片上的点A放在点1处,并把圆片沿数轴无滑动地逆时针滚动1周后,点A到达的位置所表示的数是__________. 1-π 1.在实数0.121 221 222 1…(每相邻两个1之间依次多一个2),,,π-2, 中,有理数有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 B 2.下列说法正确的是( ) A.有理数和无理数统称为实数 B.实数是由正实数和负实数组成 C.无限小数是无理数 D.有理数和数轴上的点一一对应 A 3.[2023·资阳]数轴上点A到原点的距离为,则点A所表示的数是( ) A. B.- C. 或- D.2 C 4.如图,数轴上一动点A向左平移2个单位到达点B,再向右平移5个单位到达点C,若点C表示的数为,则点A表示的数为( ) A. -7 B. -3 C. -5 D. -2 B 5.在数轴上到原点的距离为的点表示的数为______________. ± 6.[2023·宁夏]如图,点A、B、C在数轴上,点A表示的数是-1,点B是AC的中点,线段AB=,则点C表示的数是_____________. 2-1 7.在实数-7.5,,4,,-π,()2中,有a个有理数,b个无理数,则ab = ______________. 8.比大且比小的整数为______________. 16 2或3 21.3,0,-,1.212 112 111 2…,()2,… 9.把下列各数分别填入相应的集合内: -|-3|,21.3,-1.234,-,0,-,-,1.212 112 111 2…,-3,()2. 无理数集合:{ }; 负分数集合:{ }; 整数集合:{ }; 非负数集合: { }. -,1.212 112 111 2…,-3,… -1.234,-,… -|-3|,0,()2,… 10.有6个数:0.142 7,(-0.5)3,3.141 6,,-2π,0.102 002 000 2…,若无理数的个数为x,整数的个数为y,非负数的个数为z,求| + |的值. 解:无理数有-2π,0.102 002 000 2…, 则x=2. 没有整数,则y=0. 非负数有0.142 7,3.141 6,,0.102 002 000 2…,共4个,则z=4. ∴| +|=| + |=|0+2|=2. 11.下列说法正确的有( ) ①-是负分数; ②若m是有理数,n是无理数,则mn一定是无理数; ③若一个数的平方根等于它的算术平方根,则这个数是0或1; ④无理数包括正无理数、0、负无理数. A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 A 12.对于实数p,我们规定:用{ }表示不小于的最小整数.例如:{}=2,{}=2,现在对72进行如下操作:72第一次{}=9第二次{}=3第三次{}=2,即对72只需进行3次操作后变为2.类比上述操作,512变为2需要操作( ) A.3次 B.4次 C.5次 D.6次 B 13.如图是一个数值转换器,原理如图所示. (1)当输入的x的值为16时,求输出的y的值. (2)是否存在输入有效的x值后,始终输不出y的值?如果存在,请直接写出所有满足要求的x的值;如果不存在,请说明理由. (3)小明输入数据,在转换器运行程序中,屏幕显示“该操作无法运行”,请你推算输入的数据可能是什么情况? (4)若输出的y是,试判断输入x的值是否唯一?若不唯一,请写出其中的两个. 解:(1) =4,=2,则y=. (2)当x=0或1时,始终输不出y的值. (3)输入的数据可能是x<0. (4)不唯一,如x=3或x=9. $$

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