精品解析：2023-2024学年浙江省嘉兴市平湖市统编版二年级下册期末考试语文试卷

小学语文二年级下册期末综合素养评估（2024 ．6） 一、积累与运用 1. 我会读一读，写词语。 今天，小朋友们到玩耍。的春风吹得湖面泛起层层，空气多么。小朋友们有的在草地上快活地，有的在做，有的在花环。大家地说呀笑呀，玩得非常开心。 2. 我会选择正确的读音或字词，打“√”。 （1）妈妈今天给我做了一个（篮 蓝）色小花（篮 蓝）玩具。 （2）老师表情严肃（shù sù）地审（shěn shěnɡ）视桌上的杨桃。 （3）这条漂（piào piāo）浮在水面上的小船特别漂（piào piāo）亮。 3. 我能把词语补充完整，还会正确运用。（填序号） ①揠苗助（ ） ②筋疲（ ） ③（ ）不舍 ④（ ）羊补牢 ⑤引人（ ） ⑥一望（ ） （1）湖边长满了绿油油的树木，其中最______的就是高大的柳树。 （2）农民伯伯在稻田里忙着丰收，晚上他们累得______。 4. 我能给加点词语选择正确的义项。（填序号） 浅：①从上到下或从里到外距离小； ②（颜色）淡 （1）老牛说：“水很浅，刚没小腿，过得去。”（ ） （2）她这件浅绿色的衣服真漂亮。（ ） 为难：①感到难以应付； ②作对或刁难 （1）平平总是故意为难明明，这让明明很伤心。（ ） （2）小马为难了，心想：我能不能过去呢？（ ） 5. 我会照样子，写一写。 （1）例：明亮 教诲 __________ __________ （2）例：（采）蘑菇 （ ）蜻蜓 （ ）星星 （ ）夕阳 （3）例：（温暖）的阳光 （ ）的柳条 （ ）的天空 （4）形容难过的词语：伤心 _____________ _____________ （5）例：小朋友玩游戏。 活泼的小朋友在公园里玩游戏。 小青蛙唱歌 __________________ （6）例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。 __________，好像___________ 6. 我会背一背，填一填。 （1）春天，我看到河边碧绿的垂柳，不禁想起诗句：“___________谁裁出，_________。” （2）《弟子规》告诉我们穿戴要整齐：冠必_____，纽必_____，袜与履，俱紧切。 （3）夏天到了，经常会下雷雨。满天的______，黑沉沉地______。树上的叶子________，蝉_________。 （4）我会背二十四节气：春雨惊春_________，夏满芒夏暑_______。 二、阅读 阅读。 小露珠 ①夜幕降临了，草叶上、花朵上和禾苗上都出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀，滚哪，越来越大，越来越亮。等到黎明的时候，已经有黄豆粒儿那么大了。 ②“早哇，像钻石一样闪亮的小露珠！”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。 ③“早哇，像水晶一样透明的小露珠！”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。 ④“早哇，像珍珠一样美丽的小露珠！”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。 ⑤小动物们都特别喜欢小露珠。 ⑥▲一会儿，太阳公公披着彩霞，从东方升起来了，照亮了天空和大地。小露珠反射着霞光，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵姑娘，油绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘，戴上了闪闪发光的珠宝。 ⑦小露珠爬着，滚着，笑着。突然，她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。 ⑧向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花也为她吹奏起乐曲……大家多么想把小露珠留住啊！最终，她还是走了，没留下一点儿痕迹。 ⑨小露珠，你去哪儿了呢？ 7. 根据短文内容填空。 夜幕降临时，草叶上、________和________都出现了小露珠。黎明时，小露珠已经有__________那么大了。随着太阳散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越_______。 8. 根据文中小动物们夸赞小露珠的话语，连一连。 小青蛙夸小露珠 像珍珠一样美丽 小蟋蟀夸小露珠 像钻石一样闪亮 小蝴蝶夸小露珠 像水晶一样透明 9. 在标有“▲”自然段中，圈出描写颜色的词语。 10. 读了短文，我知道最后小露珠（ ） A. 小露珠和大家在玩躲猫猫，藏起来了。 B. 小露珠跑到去白杨树家里做客了。 C. 小露珠变成了水蒸气，飘到了空中 三、看图写话 11. 看图写话。（不会写的字可以用拼音代替） 仔细看图，想一想：发生了什么事？谁来帮忙了？结果怎样？请你把小兔的经历写下来，并给文章取个合适的题目吧！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 小学语文二年级下册期末综合素养评估（2024 ．6） 一、积累与运用 1. 我会读一读，写词语。 今天，小朋友们到玩耍。的春风吹得湖面泛起层层，空气多么。小朋友们有的在草地上快活地，有的在做，有的在花环。大家地说呀笑呀，玩得非常开心。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“里”“野”“温”“暖”“清”“新”“赛”“跑”“游”“编”“情”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 我会选择正确的读音或字词，打“√”。 （1）妈妈今天给我做了一个（篮 蓝）色的小花（篮 蓝）玩具。 （2）老师表情严肃（shù sù）地审（shěn shěnɡ）视桌上的杨桃。 （3）这条漂（piào piāo）浮在水面上的小船特别漂（piào piāo）亮。 【答案】（1）蓝 篮 （2）sù shěn （3）piāo piào 【解析】 【详解】本题考查选词填空及辨析字音。 （1）“篮”通常与容器或编织物相关，如“篮子”、“篮球”等，表示的是可以装东西的器具或运动器材。而“蓝”则通常表示颜色，即蓝色。 在“妈妈今天给我做了一个（篮 蓝）色的小花（篮 蓝）玩具”这句话中，第一个空需要填写表示颜色的词，所以选择“蓝”；第二个空则需要与“小花”和“玩具”搭配，表示这是一个可以装小花的玩具篮子，所以选择“篮”。 （2）“严肃”的“肃”读sù ，表示庄重、认真、不随便的意思。 “审视”的“审”读shěn，表示仔细察看的意思。 （3）“漂”字在这里有两个读音。 当表示浮在液体上不动或顺着风向、流向而移动时，读piāo，如“漂浮”、“漂流”等； 当表示（事物）美好、出色时，读piào，如“漂亮”、“漂亮话”等。 在“这条漂（piào piāo）浮在水面上的小船特别漂（piào piāo）亮”这句话中，第一个“漂”表示小船浮在水面上，所以读piāo；第二个“漂”则用来形容小船的美丽，所以读piào。 3. 我能把词语补充完整，还会正确运用。（填序号） ①揠苗助（ ） ②筋疲（ ） ③（ ）不舍 ④（ ）羊补牢 ⑤引人（ ） ⑥一望（ ） （1）湖边长满了绿油油的树木，其中最______的就是高大的柳树。 （2）农民伯伯在稻田里忙着丰收，晚上他们累得______。 【答案】 ①. 长 ②. 力尽 ③. 依依 ④. 亡 ⑤. 入胜 ⑥. 无际 ⑦. ⑤ ⑧. ② 【解析】 【详解】本题考查词语的补充及运用。 ①揠苗助长：意思是把苗拔起来，帮助其成长。比喻违反事物发展规律，急于求成，最后事与愿违。 ②筋疲力尽：形容非常贫乏，一点力气也没有了。精疲力竭：形容非常疲乏，一点力气也没有了。 ③依依不舍：形容舍不得离开。或恋恋不舍：形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。 ④亡羊补牢：羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出来问题以后嗯想办法补救，免得以后继续受损失。 ⑤引人入胜：是十分吸引人的，使人沉醉的优美的境界，多指山水风景或文艺作品吸引人。引人注目：形容人或事物很具特色，引起人们的注意。 ⑥一望无际：一眼望不到边，形容非常辽阔。一望无边：一眼望不到边际，形容地域十分辽阔。 （1）句子中湖边长了很多树，其中最引起人们注意的是那棵高大的柳树，应填“引人注目”，故选⑤。 （2）句子的意思是到了丰收的节日，农民伯伯晚上累的一点儿力气也没有。应填“筋疲力尽”，故选②。 4. 我能给加点词语选择正确的义项。（填序号） 浅：①从上到下或从里到外的距离小； ②（颜色）淡 （1）老牛说：“水很浅，刚没小腿，过得去。”（ ） （2）她这件浅绿色的衣服真漂亮。（ ） 为难：①感到难以应付； ②作对或刁难 （1）平平总是故意为难明明，这让明明很伤心。（ ） （2）小马为难了，心想：我能不能过去呢？（ ） 【答案】 ①. ① ②. ② ③. ② ④. ① 【解析】 【详解】考查了多义字和多义词。 （1）水很浅：是指距离方面的，与“深”相对。故选①。 （2）浅绿色：一种颜色描述，它指的是绿色中较为淡雅、清新、明亮的一种色调。故选②。 （1）“为难”在这里是指平平刁难明明的意思。故选②。 （2）“为难”在这里是指小马内心做不出抉择。故选①。 5. 我会照样子，写一写。 （1）例：明亮 教诲 __________ __________ （2）例：（采）蘑菇 （ ）蜻蜓 （ ）星星 （ ）夕阳 （3）例：（温暖）的阳光 （ ）的柳条 （ ）的天空 （4）形容难过的词语：伤心 _____________ _____________ （5）例：小朋友玩游戏。 活泼的小朋友在公园里玩游戏。 小青蛙唱歌。 __________________ （6）例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。 __________，好像___________ 【答案】 ①. 寒冷 ②. 疼痛 ③. 捉 ④. 数 ⑤. 看 ⑥. 细长 ⑦. 广阔 ⑧. 悲伤 ⑨. 伤感 ⑩. 可爱的小青蛙在荷塘里唱歌。 ⑪. 地上的草绿油油的 ⑫. 一片绿色的地毯 【解析】 【详解】本题考查仿写词语、词语搭配、词语归类、扩句和仿写句子。 （1）示例中的明亮”和“教诲”都是含有一对近义词的二字词语，类似的词语还有：寻找、柔然、炎热、奔跑等等。 （2）例子是在名词前添加恰当的动词。据此完成。 蜻蜓：昆虫，身体细长，胸部的背面有两对膜状的翅，生活在水边，捕食蚊子等小飞虫，能高飞。雌的用尾点水，把卵产在水中。幼虫叫水虿，生活在水中。是益虫。有的地区叫蚂螂。可以搭配动词：捉、看、追等。 星星：夜晚天空中闪烁发光的天体。可以搭配动词：看、数、赏等。 夕阳：傍晚的太阳。可以搭配动词：看、观、望等。 （3）例子是搭配适当形容词。 柳条：柳树的枝条，特指杞柳的枝条，可以编筐、篮子等。可以搭配：绿绿、碧绿、长长。 天空：地面以上很高很远的广大空间。可以搭配：蓝蓝、蔚蓝、一望无际等。 （4）例子是写出难过的词语，类似的词语有：悲伤、哀痛、悲痛等。 （5）例子是扩写了句子，扩了两处。仿照扩写即可。 写出形容“小青蛙”的修饰词和地点。 示例：调皮的青蛙在池塘中唱歌。 （6）本题考查仿写句子。 例句用了比喻的修辞，把“天上的云”比作“小绵羊”，仿写时注意用上比喻的修辞。 示例：夜晚的星空深邃而明亮，好像一片洒满钻石的黑绒布。 6. 我会背一背，填一填。 （1）春天，我看到河边碧绿的垂柳，不禁想起诗句：“___________谁裁出，_________。” （2）《弟子规》告诉我们穿戴要整齐：冠必_____，纽必_____，袜与履，俱紧切。 （3）夏天到了，经常会下雷雨。满天的______，黑沉沉地______。树上的叶子________，蝉_________。 （4）我会背二十四节气：春雨惊春_________，夏满芒夏暑_______。 【答案】 ①. 不知细叶 ②. 二月春风似剪刀 ③. 正 ④. 结 ⑤. 乌云 ⑥. 压下来 ⑦. 动不动 ⑧. 一声也不出 ⑨. 清谷天 ⑩. 相连 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写与理解。 （1））书写时注意“知、细、剪”的正确写法。 （2）书写时注意“正、结”的正确写法。 （3）书写时注意“乌、压、动、出”正确写法。 （4）书写时注意“清、相、连”的正确写法。 二、阅读 阅读。 小露珠 ①夜幕降临了，草叶上、花朵上和禾苗上都出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀，滚哪，越来越大，越来越亮。等到黎明的时候，已经有黄豆粒儿那么大了。 ②“早哇，像钻石一样闪亮的小露珠！”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。 ③“早哇，像水晶一样透明的小露珠！”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。 ④“早哇，像珍珠一样美丽的小露珠！”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。 ⑤小动物们都特别喜欢小露珠。 ⑥▲一会儿，太阳公公披着彩霞，从东方升起来了，照亮了天空和大地。小露珠反射着霞光，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵姑娘，油绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘，戴上了闪闪发光的珠宝。 ⑦小露珠爬着，滚着，笑着。突然，她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。 ⑧向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花也为她吹奏起乐曲……大家多么想把小露珠留住啊！最终，她还是走了，没留下一点儿痕迹。 ⑨小露珠，你去哪儿了呢？ 7. 根据短文内容填空。 夜幕降临时，草叶上、________和________都出现了小露珠。黎明时，小露珠已经有__________那么大了。随着太阳散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越_______。 8. 根据文中小动物们夸赞小露珠的话语，连一连。 小青蛙夸小露珠 像珍珠一样美丽 小蟋蟀夸小露珠 像钻石一样闪亮 小蝴蝶夸小露珠 像水晶一样透明 9. 在标有“▲”的自然段中，圈出描写颜色的词语。 10. 读了短文，我知道最后小露珠（ ） A. 小露珠和大家在玩躲猫猫，藏起来了。 B. 小露珠跑到去白杨树家里做客了。 C. 小露珠变成了水蒸气，飘到了空中 【答案】7. ①. 花朵上 ②. 禾苗上 ③. 黄豆粒儿 ④. 轻 8. 9. 金黄 油绿 紫红 10. C 【解析】 【7题详解】 本题考查对文段内容的理解。 根据第1段的“夜幕降临了，草叶上、花朵上和禾苗上都出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀，滚哪，越来越大，越来越亮。等到黎明的时候，已经有黄豆粒儿那么大了。”可知填草叶上、禾苗上、黄豆粒儿。 根据第7段的“小露珠爬着，滚着，笑着。突然，她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。”可知随着太阳散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻。 【8题详解】 本题考查对文段内容的理解。 根据第4段的“‘早哇，像珍珠一样美丽的小露珠！’落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。”可知“小蝴蝶夸小露珠”连“像珍珠一样美丽”。 根据第3段的“‘早哇，像水晶一样透明的小露珠！’爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。”可知“小蟋蟀夸小露珠”连“像水晶一样透明”。 根据第2段的“‘早哇，像钻石一样闪亮的小露珠！’ 蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。”可知“小青蛙夸小露珠”连“像钻石一样闪亮”。 【9题详解】 本题考查找关键词 从第6段的“小露珠反射着霞光，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵姑娘，油绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘，戴上了闪闪发光的珠宝。”可以找出表示颜色的词语：金黄、油绿、紫红。 【10题详解】 本题考查对文段内容的理解。 从第7段的“小露珠爬着，滚着，笑着。突然，她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。”和第8段的“向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花也为她吹奏起乐曲……大家多么想把小露珠留住啊！最终，她还是走了，没留下一点儿痕迹。”可知最后小露珠变成了水蒸气，飘到了空中。 故选C。 三、看图写话 11. 看图写话。（不会写的字可以用拼音代替） 仔细看图，想一想：发生了什么事？谁来帮忙了？结果怎样？请你把小兔的经历写下来，并给文章取个合适的题目吧！ 【答案】例文： 气球飞走了 一天，阳光明媚，小兔子带着心爱的气球来到公园里玩耍。小兔子玩得非常开心，不停地跳着、跑着。突然一阵风吹过，它一个不留神，气球飞走了。气球随着风越飞越高，小兔子惊慌失措，试图跳起来抓住气球，但气球飞得太高了，它怎么也抓不住。小兔子伤心地哭了起来。这时，远处的‌小鸟听见了，赶快飞过来，关切地问小兔子：“小兔子，你怎么了？”小兔子说：“我的气球飞走了。”小鸟听了安慰小兔子说：“别哭，我帮你把气球找回来。”说完便展开翅膀飞走了。经过一番寻找，小鸟终于找到了气球。小鸟叼着气球飞回到小兔子身边。小兔子看到气球又回来了。非常高兴，连忙向小鸟表示感谢。从此，小兔子和小鸟成了好朋友。 【解析】 【详解】本题考查开图写话。 本次习作为看图写话。进行写话前，要先仔细观察图画，图画中的动物们在干什么？他们之间发生了什么事？结果怎样呢？请结合图中的文字，认真想一想，并按照先后顺序写下来吧！ 图画中，小兔子拿着气球在散步，突然气球飞走了，小兔子哭了，小鸟飞过来和小兔子说了什么，最后小鸟叼着气球回来了。小兔子和小鸟会说些什么呢？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$