山西卷（真题在线+考题解析+立意角度+标卷范文+得分借鉴）-2024年各地区中考卷作文

2024年中考作文 山西卷 1、 真题在线 二、真题解析 三、立意角度 四、标卷范文 五、得分借鉴 2024年中考作文 山西卷 1、 真题在线 阅读下面材料，按要求作文。 有些温暖的话，或许有“时差”，可能你暂时没听到，但入耳的瞬间，你会开心地说：“期待这句话很久了。” 上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考？请从下面两题中任选一个作文，写一篇不少于600字的作文。 题目一：以“这样的表扬好温暖”为题写一篇作文。 题目二：以“欣赏”为话题作文，自拟题目。 写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。 2、 考题解析 题目一： 本题“这样的表扬好温暖”是一道命题作文题。题目中的“这样的表扬”强调了表扬的特殊性，它可能不同于常规的、泛泛的赞扬，而是具有深刻内涵和特殊意义的。而“好温暖”则直接指向了这种表扬带给人的情感体验，即一种深深的满足感和幸福感。 在写作时，考生需要首先明确“这样的表扬”具体是什么，它可能来自于家人、朋友、老师，也可能是在某个特殊场合下得到的。然后，要深入挖掘这种表扬为什么能带来温暖的感觉，是因为它肯定了自己的努力，还是因为它在关键时刻给予了鼓励。最后，考生需要将自己的情感体验真实地表达出来，让读者能够感受到这种温暖。 题目二： 本题以“欣赏”为话题，给了考生较大的发挥空间。首先，考生需要明确“欣赏”的含义，它既可以是对人或事物的喜爱和赞美，也可以是对某种品质或行为的认可和尊重。 在写作时，考生可以选择一个或多个角度来展开论述。例如，可以写自己欣赏的人或事物，描述他们的特点和魅力；也可以写自己如何学会欣赏，表达在欣赏过程中的成长和收获；还可以从社会、文化等宏观角度来探讨欣赏的意义和价值。 三、立意角度 题目一： 1.老师的表扬 在学习的道路上，语文老师的表扬如春风拂面，给予我前进的动力。我的语文作文写得不好，每次作文课，我都很忐忑。但是每次作文本发下来，语文老师都会给我“留言”，夸我的作文又在哪些地方进步了。这样的表扬好温暖，让我坚定了写好语文作文的决心。 2.家人的表扬 家人的表扬是我成长路上最坚实的后盾。无论我取得多小的进步，家人都会给予我温暖的鼓励。他们这样的表扬充满了爱与期待，让我感受到了家的温暖，也让我更加坚定地追求自己的梦想。 3.陌生人的表扬 在人生旅途中，我们总会遇到一些陌生人。他们的表扬或许只是简短的一句赞美，但对我来说却很有意义。这种意外的惊喜让我感受到了社会的善意和温暖，也让我更加坚信自己的价值和能力。 题目二： 1.欣赏自然之美 考生可以以自然景观为对象，描述自己对大自然的欣赏之情，表达人与自然和谐共生的理念。 2.欣赏品质之美 考生可以讲述自己欣赏的某种品质或行为，如善良、勇敢、坚韧等，并阐述这些品质对个人成长和社会进步的重要性。 3.欣赏艺术之美 考生可以以音乐、绘画、文学等艺术形式为话题，表达自己对艺术的欣赏和感悟，以及艺术对个人情感和生活的影响。 4.欣赏文化多样性 考生可以从文化的角度探讨欣赏的意义，强调不同文化之间的相互欣赏和理解，促进文化多样性的发展。 四、标卷范文 范文一： 这样的表扬很温暖 在我们的生活中，赞美和批评总是如影随形。然而，有一种赞扬，它不同于一般的恭维和敷衍，它深深地触动我们的内心，给予我们无尽的温暖和力量。这样的赞扬，如同冬日的暖阳，照亮了我们前行的道路，让我们在困难面前不再畏惧。 记得那是一个寒冷的冬日，雪花纷纷扬扬地飘落，给大地披上了一层银装。我独自一人走在回家的路上，心中充满了沮丧和失落。就在那天，我参加了一场重要的比赛，却因为一个小小的失误而遗憾落败。看着手中那张冰冷的成绩单，我不禁感到心灰意冷。 就在这时，我遇到了一个久未谋面的老朋友。他看到了我脸上的失落，便关切地询问我发生了什么。我犹豫了一下，还是把比赛的事情告诉了他。他听后，并没有像其他人那样安慰我或者鼓励我，而是沉默了一会儿，然后认真地对我说：“你知道吗？你在我心中一直是一个非常优秀的人。你的才华和努力我都看在眼里。这次比赛虽然失败了，但这并不能否定你的价值。我相信，只要你继续努力，总有一天你会站在更高的舞台上，展现你的风采。” 听完他的话，我感到一股暖流涌上心头。他的赞扬并没有华丽的辞藻，也没有夸张的语气，但让我感受到了前所未有的温暖和力量。他的眼神中充满了真诚和信任，让我相信自己的能力和潜力。那一刻，我仿佛看到了希望的曙光，重新找回了自信和勇气。 从那以后，我开始更加努力地学习和训练。每当遇到困难时，我都会想起那位朋友的赞扬和鼓励。它像一盏明灯，照亮了我前行的道路；它像一股清泉，滋润了我干涸的心田。我知道，只要我坚持不懈地努力下去，总有一天我会实现自己的梦想。 这样的赞扬很温暖，它不仅仅是对我们过去的肯定，更是对我们未来的期待和信任。它让我们相信自己的价值和能力，让我们在困难面前不再畏惧和退缩。它让我们明白，只有不断努力和奋斗，才能实现自己的梦想和目标。 在我们的生活中，我们需要这样的赞扬。它不需要华丽的辞藻和夸张的语气，只需要真诚和信任。当我们遇到挫折和失败时，这样的赞扬能够给予我们力量和勇气；当我们取得成就和进步时，这样的赞扬能够让我们更加谦虚和自律。 让我们珍惜这样的赞扬吧！让它成为我们人生道路上的一盏明灯，照亮我们前行的道路；让它成为我们心中的一股暖流，温暖我们的心灵。 得分借鉴： 1.首尾呼应。文章开头即明确提出了“这样的表扬很温暖”的主题，并在结尾再次强调这种赞扬的重要性，形成了首尾呼应的完整结构。这样的布局使得文章主题明确，逻辑清晰，让读者在阅读后能深刻感受到作者对于温暖赞扬的珍视和感激。 2叙事具体。作者通过具体描述一个寒冷的冬日和与老朋友的相遇，生动地展现了温暖赞扬的力量。通过具体的对话、场景描写，读者能够身临其境地感受到作者的情感变化，从而更加深刻地理解文章的主题。这种具体的叙事方式增强了文章的可读性和感染力。 范文二： 这样的表扬好温暖 体育中考结束后的第一个班会，同学们表情各异。有的喜形于色，有的愁眉苦脸。班主任念过成绩后一一点评，“xxx”，突然听到了自己的名字，不由得心里一缩。班主任说：“xxx同学虽然不是满分，但值得表扬。可能大家都听说了，他在跑1500米的时候被人绊倒了……” 老师的话将我拉回到那天的考试现场。在1500米的跑道上，我拼了命地往前冲。谁知就在第二圈转弯时，后面的同学猛地从里圈插进，在超我的同时将我绊倒在地。我一个趔趄，身子重重地摔在了跑道上，手肘部、膝盖处疼痛难忍，鼻子里也是麻辣滚烫。我顾不上多想，只是咬紧牙关，一跃而起，继续前冲。无奈腿部遭受过重创，每跑一步如撕裂般痛苦，终究与满分无缘。过后，尽管那位同学向我道了歉，但我总感觉心里有一丝丝的寒意…… 热烈的掌声打断了我的回忆，抬起头，是老师柔和的笑容和同学们赞许的目光，我的心里似有一股暖流在潜入。老师语重心长地说：“人的一生不可能都按你既定的路线去行走，会有许多的意外出现，主要是看你如何面对，xxx同学用实际行动告诉了我们答案。首先要勇敢面对。xxx同学虽然受伤了，但没有放弃考试，而是以顽强的毅力克服了困难，坚持到最后一秒；其次是沉着冷静。xxx同学在突发情况下没有乱了阵脚，而是继续跑完全程；最后是善于和解。不纠结于过去，不苛求于别人和自己，没有悲观消沉，更没有唉声叹气。他数字的分数虽然不完美，但对待生活的态度和能力却是满分，这样的孩子未来可期，前程似锦。”教室里又一次响起了掌声。 我抬起头，窗外暖阳正好，蓝天正美，枝头小鸟啾啾，草丛花朵明艳，一切都是那么亮丽，一切都是那么和谐。老师的话与其说是对我的表扬，不如说是人生真谛的阐释，我们今后成长路上行走的方向力量。  这样的表扬很温暖。 得分借鉴： 1.叙事详细。文章通过详细叙述了体育中考后班会上的情景，以及作者被绊倒后坚持完成比赛的经过，让读者能够清晰地感受到作者的情感变化和内心挣扎。详细的叙事不仅增强了文章的可读性，也使主题更加鲜明突出，读者能更加深刻地体会到老师温暖表扬的力量。 2结尾简短有力。文章以“这样的表扬很温暖”作为结尾，简洁明了地总结了全文的主题，同时也表达了作者对老师表扬的深刻感受。这样的结尾不啰嗦，又能够给读者留下深刻的印象，起到了画龙点睛的作用。 范文三： 学会欣赏，点亮人生 法国著名的思想家卢梭说过：“欣赏是人区别于其它动物所具有的独特能力。”有人会问，欣赏到底是什么呢？欣赏可能是一缕春风，所到之处，遍显生机；欣赏可能是一盏明灯，前行之路，光明璀璨；欣赏也可能是一种充满艺术美感和力量的能力，是把梦想变为现实的最好助力，是生活中弥足珍贵的宝藏。欣赏自己，是一次美好的探索，欣赏他人，是一次灵魂的救赎，而那一刻，我的欣赏成了别人眼里的光。 一次美术课上，老师让同学们上台介绍自己的画作，当别人侃侃而谈时，我的同桌紧张地抠着手，脸红扑扑的，头上冒着冷汗，好像生病了一样。我小声地问她怎么了？正在此时，老师叫了我同桌的名字。“嘿，到你了。”“我、我、我还没有准备好，我画的不好，还是不要了吧！”当我看到她放在桌上的画作，线条流畅，人物千姿百态，色彩丰富，这幅画可以堪称一绝。我真诚地对她说：“画的这么好，应该被大家看见，不要否认自己，相信自己，你是最棒的！”她看了看我，又看了看老师和周围的同学鼓励的目光，终于鼓起勇气站在讲台上，刚开始她还是透着紧张的神情，感觉自己的心像要跳出来一般，可转头看到自己的画作，她自信的昂起头面对着这一刻的到来，慢慢地进入了状态，和同学们分享她的创作和心情。当从讲台上走下来时，她的表情轻松，脸上洋溢着笑容，她望向了我，接着不谋而和，相视一笑，也好像从这次以后，她变得不再胆怯，开始自信展示自己，享受大家的目光。她和我说：“很开心，你的表扬让我看到了更好的自己”，我更想说：“很荣幸，熠熠生光的你让我明白了欣赏带给人的力量和快乐。” 古往今来，被文人墨客所记录的人间佳话似乎都离不开欣赏，君可见——萧何对韩信表达了欣赏，不仅成就了“月下追韩信”的美谈，更建立了屹立数百年的大汉王朝；蔺相如对廉颇表达了欣赏，不仅成就了“将相和”的经典，更为后世留下了厚得载物、宽容大度的典范；鲍叔牙对管仲表达了欣赏，不仅挖掘了管仲“千里马”般的才华，更使齐桓公成为春秋五霸之一。 欣赏，让人生不再单调；欣赏，让人生开始绽放。未来的我们也许会忘记许多，但忘不掉的是那个欣赏的语言和目光，请记住，学会欣赏，点亮人生。 得分借鉴： 1.事例典型。文章选取了一个生动的课堂实例，通过同桌的紧张与鼓励后的自信展示，有力地展现了欣赏的积极力量。这个典型事例不仅贴近学生生活，而且具有普遍的启示意义，使得欣赏的重要性更加具体可感。 2.多用排比。文中多处运用排比句式，如“欣赏可能是一缕春风……欣赏也可能是一种充满艺术美感和力量的能力”，以及结尾的“欣赏，让人生不再单调；欣赏，让人生开始绽放”等，不仅增强了语言的气势，也深化了主题，使文章更加生动有力。 范文四： 生命赞歌·共筑生机 风轻轻地吹过，抚摸大地之上的生机。漫漫长夜，蚕食着人世间。你承接风的意志，在迷茫中绽放璀璨。 我欣赏你的绿色如茵。那时，我懵懂无知，在自由的乡间奔跑，感受自然的意义。直到看见了你，我停了下来。夹缝中的你，是如此的繁盛。健壮的翠绿的茎秆似如一排排整齐待命的军队，又似如意气风发的少年。"恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方道"。风吹过，抚摸着你的叶片，摇曳多姿，一位完美的艺术家！阳光洒满你的身躯，纯正的绿色显得是如此的耀眼。我卧下身姿，欣赏你的苍翠欲滴，与你共谈世间奇妙神话，享受惬意时光。 我欣赏你的坚强不屈。初入小学，我满心欢喜地再次跑到你的眼前，充满激动之心想与你分享我的见闻。可，是你等不及了，还是我拖延太久了，枯枝败叶弥漫着你，腐烂的气息填充着你…热情的火焰就这样被无情浇灭。一阵风又轻轻吹起，是天意？还是你从未离开？一枝嫩芽悄然探出头，你看着我，似乎在诉说着你的坚强。我们相对着，热泪盈眶。 我欣赏你，亦欣赏我们的未来。初中的第一次测试，未满心中之意。历经千辛万苦，我回到乡间，再次寻找你的背影，想与你诉说心中之怨。尽管岁月隔阂，我们仍旧相识。你绿色如茵，如当初，热情款待我。周而复始多年，你我的心智早已成熟许多。原来身处的夹缝也变迁为一片田地，你也终于不用孤芳自赏，你的意志为你带来了一片生机。我放下内心的狂妄与自大，拾起谦逊与勇气。一股暖流流过心间，鼓舞我奋发向上，也激励你无畏向前。 我们相遇，相识，相知。我们是彼此的知己。我欣赏你，欣赏你的勇气，你的魅力，是如此深厚。你绽放着独属自己的生命，释放璀璨，召唤生机，添加自然本色。而我，将努力奋发，在世间中不断追寻自己。让我们一同砥砺前行！ 得分借鉴： 1.结构清晰，条理清晰。作者通过三段式的叙述，从欣赏自然的绿色如茵，到欣赏生命的坚强不屈，再到欣赏共同的未来，层层递进，展现了与植物之间深厚的情感联系。每个部分都紧扣主题，使读者能够清晰地感受到作者对生命的赞美和对未来的期待。 2.语言优美，文采斐然。作者运用生动的比喻和拟人手法，将植物描绘得栩栩如生，使读者仿佛能够感受到风的轻拂、叶的摇曳和生命的坚韧。同时，作者还巧妙地引用了诗句，增加了文章的文学韵味。整篇文章情感真挚，富有感染力。 学科网（北京）股份有限公司 $$