第3单元 第2课时 探索活动:2,5的倍数的特征-【从课本到奥数培优】2024-2025学年五年级上册小学数学同步训练word(北师大版)

2024-09-16
| 4页
| 220人阅读
| 21人下载
南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 探索活动:2,5的倍数的特征
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 75 KB
发布时间 2024-09-16
更新时间 2024-09-16
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 从课本到奥数培优·小学奥数
审核时间 2024-07-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46478953.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

  第2课时 探索活动:2,5的倍数的特征 课本拓展——源自课本,帮你夯实基础 一、 认真审题你最行。 1. 把下列数归类:128,902,1,64,15,200,33,79,56,25,50,317。 2的倍数:(              ); 5的倍数:(              ); 偶数:(                ); 奇数:(                ); 既是2的倍数,又是5的倍数的数:(              )。 2. 按要求在方框里填数。 (1)32是2的倍数,方框里可以填(      )。 (2)75是5的倍数,方框里可以填(      )。 (3)49既有因数2,又有因数5,方框里可以填(   )。 3. 一个四位数,既是2的倍数,又是5的倍数,这个四位数最大是(  ),最小是(  )。 4. 38前面的三个连续奇数是(    ),38后面的三个连续偶数是(    )。 5. 两个相邻的自然数相加的和一定是(  ),相乘的积一定是(  )。(填“奇数”或“偶数”) 二、 火眼金睛你最棒。 1. 所有的自然数中,不是奇数就是偶数。(   ) 2. 一个偶数加1,结果一定是奇数。(   ) 3. 个位上是2的整数一定是2的倍数,但不一定是4的倍数。(   ) 三、 择优录取你最强。 1. 一个奇数与5相乗,积不可能是(  )。 A. 奇数 B. 偶数 C. 5的倍数 2. 2的倍数与奇数相乘,积是(  )。 A. 奇数 B. 偶数 C. 奇数或偶数 3. 五个连续自然数的和一定是(  )的倍数。 A. 2 B. 5 C. 10 4. 用1,2,9这三个数字能组成(  )个没有重复数字且是2的倍数的三位数。 A. 2 B. 4 C. 6 5. 如果a是自然数,那么(  )一定是奇数,(  )一定是偶数。 A. a B. 2a+1 C. 2a+2 四、 解决问题你最好。 1. 乐乐和芳芳玩卡片游戏,游戏规则:从下面卡片中选出3张数字卡片,按要求组成三位数。     (1)组成的数是最小的奇数。 (2)组成的数是最大的偶数。 (3)组成的数是5的倍数。(至少写3个) (4)组成的数既是2的倍数,又是5的倍数。(至少写3个) 2. 63个小朋友参加表演。 (1)如果每5个小朋友分成一组,那么至少再来几个小朋友,才能正好分完? (2)如果要平均分成两组,那么至少要去掉几个小朋友,才能正好分完? 培优提高——高于课本,助你提高能力 例1 明明在超市买了几支标价是5元的记号笔,付了50元,找回18元。找回的钱数对吗?为什么? 分析与解:由题意可知,明明买记号笔一共用了50-18=32(元)。记号笔的单价是5元,那么买几支记号笔的总价是5的倍数,即要么是几十元,要么是几十五元,不可能是32元,所以找回的钱数不对。 举一反三 1. 妈妈在花店买了一些玫瑰花和郁金香。玫瑰花每枝10元,郁金香每枝5元。妈妈付了50元,找回13元。你能帮妈妈判断找回的钱对不对吗?为什么? 2. 有50个橘子,把它们放在17个盘子里,每个盘子里都只能是奇数个,能办到吗?说明理由。 例2 小红一家去电影院看电影。他们一家三口的座位号在B区,是三个连续的偶数,它们的和比其中最小数大22。小红一家的三个座位号分别是哪几号? 分析与解:假设三个连续的偶数分别是a-2,a,a+2,已知“三个偶数和比其中最小数大22”,那么中间数和最大数的和是22,即a+a+2=22,a=10,所以小红一家的三个座位号分别是8号、10号、12号。 举一反三 3. 小明、小冬和小刚三人去电影院看电影。他们三人的座位在第5排,座位号是三个连续的奇数,这三个奇数的和比其中最大的数大16。这三个座位号分别是几号? 融会贯通——奥数培优,完成质的飞跃 1. 宁宁参加数学竞赛,试题共30道,评分标准:答对一题得5分,答错一题倒扣1分、不答不得分。如果宁宁所有题都答了,那么他的总得分是奇数还是偶数? 2. 玩具厂计划用若干天生产玩具小熊,如果每天生产60个,就比计划少用1天完成;如果每天生产50个,就比计划多用1天完成。玩具厂计划一共要生产多少个玩具小熊? 第2课时 探索活动:2,5的倍数的特征 [课本拓展] 一、 1. 128,902,64,200,56,50 15,200,25,50 128,902,64,200,56,50 1,15,33,79,25,317 200,50 2. (1)0,2,4,6,8 (2)0,5 (3)0 3. 9990 1000 4. 33,35,37 40,42,44 5. 奇数 偶数 二、 1. √ 2. √ 3. √ 三、 1. B 2. B 3. B 4. A 5. B C 四、 1. (1)305 (2)540 (3)430,530,305(答案不唯一) (4)540,450,530(答案不唯一) 2. (1)至少再来2个小朋友,才能正好分完。 (2)至少要去掉1个小朋友,才能正好分完。 [培优提高] 1. 不对。玫瑰花和郁金香的单价都是5的倍数,50也是5的倍数,找回的钱也应该是5的倍数。 2. 不能。因为17个奇数相加的和还是奇数,而50是偶数,所以不能办到 提示:奇数个奇数之和是奇数。 3. 7号、9号、11号  提示:两个较小奇数的和是16,差是2,这两个奇数分别是7和9,最大的奇数是11。 [融会贯通] 1. 是偶数  提示:如果30道题都答对,共可得150分,是一个偶数,每答错一题,就要相差6分,不管答错多少题,6的倍数总是偶数,150减偶数,差仍是一个偶数。所以宁宁的总得分是偶数。 2. 解:设原计划x天完成,60(x-1)=50(x+1),x=11,60×(11-1)=600(个) 答:玩具厂计划一共要生产600个玩具小熊。  提示:根据“每天生产60个×完成任务所用的天数=每天生产50个×完成任务所用的天数”列方程解答。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第3单元 第2课时 探索活动:2,5的倍数的特征-【从课本到奥数培优】2024-2025学年五年级上册小学数学同步训练word(北师大版)
1
第3单元 第2课时 探索活动:2,5的倍数的特征-【从课本到奥数培优】2024-2025学年五年级上册小学数学同步训练word(北师大版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。