第1单元 第3课时 过河-【从课本到奥数培优】2024-2025学年三年级上册小学数学同步训练word（北师大版）

　第3课时　过　河 课本拓展——源自课本，帮你夯实基础 一、 认真审题你最行。 1. 计算81÷(18－9)时，要先算(　　　　)，得(　　　)，再算(　　　　)，得(　　　)。 2. 计算(12＋16)÷4时，要先算(　　　　)，得(　　　)，再算(　　　　)，得(　　　)。 3. 脱式计算。 36＋14÷2　　　(18＋14)÷4　　　27÷(3＋6)　　　56÷7＋29 4. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。 48÷6－2(27＋13)÷5　　　　58＋(42－10)9×(16－7) 36－4×8(60－28)÷8 (12＋18)÷6(70－30)÷8 二、 解决问题你最好。 1. 某花店准备托运月季和仙客来各12盆布置会展场地。 (1)你知道了哪些数学信息？ (2)托运时，一共摆了多少行？ (3)布置会展场地时，这些花能组成多少个图案？ 2. 琪琪和爸爸一起玩投篮游戏，两个人一共投进去42个球。琪琪和爸爸分别投进去多少个球？ 培优提高——高于课本，助你提高能力 例1　在下面各算式中添上合适的运算符号及括号，使算式成立。 9　8　1　2 ＝ 0　　　　　9　8　1　2 ＝ 0 分析与解：要使得结果为0，就要想是否可以相加减为0，或者0乘任何数都等于0，或者0除以任何不为0的数也等于0，像这样试一试吧。 完全解答：(答案不唯一)9－8＋1－2＝0　　　　(9－8－1)×2＝0 举一反三 1. 在下面各算式中添上合适的运算符号及括号，使算式成立。 5　5　5　5 ＝ 0 5　5　5　5 ＝ 15 5　5　5　5 ＝ 25 2. 在下面各算式中添上合适的运算符号及括号，使算式成立。 4　3　2 ＝ 9　3　2 例2　根据下面牌上的4个数，怎样算出得数为24? 分析与解：计算时，可以把牌面上的4个数想办法凑成3和8、4和6或2和12，再相乘求解；也可以把牌面上的4个数想办法凑成相加的和或相减的差为24的两个数。 完全解答：答案不唯一，如4×2×(6－3)＝24，(4＋6－2)×3＝24。 举一反三 3. 用3，7，3算出24点。 4. 用5，2，1，4算出24点。 融会贯通——奥数培优，完成质的飞跃 彤彤在披萨店购买1个披萨和2杯同样的饮料共花了128元，自从推出“第二杯半价”的活动后，彤彤再购买这些食品只要115元，原来1杯饮料多少元？1个披萨多少元？ 第3课时　过　河 [课本拓展] 一、 1. 18－9　9　81÷9　9　2. 12＋16　28　28÷4　7　3. 43　8　3　37　4. ＜　＞　＝　＝ 二、 1. (1) 略　(2)(12＋12)÷3＝8(行)　(3)(12＋12)÷(2＋2)＝6(个) 2. 琪琪：42÷(6＋1)＝6(个)　爸爸：6×6＝36(个) [培优提高] 1. (答案不唯一)5＋5－5－5＝0　5×5－5－5＝15　5×5×5÷5＝25 2. (答案不唯一)4×3÷2＝9÷3×2 3. 3×7＋3＝24 4. (答案不唯一)(5－1)×(2＋4)＝24 [融会贯通] 1杯饮料：(128－115)×2＝26(元)　1个披萨：128－26×2＝76(元)　提示：少付的钱数就是1杯饮料价钱的一半。 学科网（北京）股份有限公司 $$