第3单元 第2课时 儿童乐园-【从课本到奥数培优】2024-2025学年二年级上册小学数学同步训练word(北师大版)

2024-08-15
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南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)二年级上册
年级 二年级
章节 儿童乐园
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 588 KB
发布时间 2024-08-15
更新时间 2024-08-15
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 从课本到奥数培优·小学奥数
审核时间 2024-07-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46475476.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

   第2课时 儿童乐园 课本拓展——源自课本,帮你夯实基础 一、 认真审题你最行。 1. 谁能得?请画在括号中。 2. 想想看,怎样移动盘子里的桃子就可以用乘法计算?请你试一试。 二、 解决问题你最好。 1. 看图写算式。 (1) 加法算式:____________ 乘法算式:____________       (2) 加法算式:____________ 乘法算式:____________ 2. 想一想,填一填。 2+2+2+2=×    9+9+9+9+9=× 5+5+5+5+5+5=× 7+7=× 培优提高——高于课本,助你提高能力 例1 下列算式中,△和☆各代表什么数? ☆+☆+☆+△+△=22………………………………………………① △+△+☆+☆+☆+☆+☆=30……………………………………② 分析与解答:由①知22里面有3个☆和2个△,由②知30里面有2个△和5个☆,由此可见②左边比①左边多2个☆,而②右边比①右边多30-22=8,所以8就是2个☆的和。由②-①得:☆+☆=8,☆=4。4+4+4+△+△=22,△+△=10,△=5。 举一反三 1. □和△各代表什么数? □+□+△+△+△=21 □+□+△+△+△+△+△=27 □=(  )   △=(  ) 2. □和△各代表什么数? □+□+△=16 □+△+△=14 □=(  )   △=(  ) 例2 下列算式中,△和□各代表什么数? △+□=9………………………………………………………………① △+△+□+□+□=25………………………………………………② 分析与解答:因为△+□=9,所以△+△+□+□=18。将△+△+□+□=18代入②中,可知:18+□=25,□=25-18=7,△=9-7=2。 举一反三 3. 算一算,填一填。 (1)+++=16  =(  ) (2)++++=30  =(  ) 4. 、、各代表几? ++=9   =(  ) +++=16   =(  ) ++=15   =(  ) 融会贯通——奥数培优,完成质的飞跃 你能把下面的算式改写成乘法算式吗? 2+2+2+2+2+4=× 3+3+3+6=× 10+10+5+5+5=× 8+4+4+4=× 第2课时 儿童乐园 [课本拓展] 一、 1. 提示:上面两个女孩和左边的男孩都得小花。 2. 从有5个桃子的盘子里拿出1个桃子放到有3个桃子的盘子里。 二、 1. (1)7+7+7+7=28(根) 7×4=28(根)[或4×7=28(根)] (2)6+6+6+6+6=30(个) 6×5=30(个)[或5×6=30(个)] 2. 2×4(或4×2) 9×5(或5×9) 5×6(或6×5) 2×7(或7×2) [培优提高] 1. 6 3 2. 6 4 3. (1)4 (2)6 4. 3 4 9 [融会贯通] 【解答】2×7 3×5 5×7 4×5 【分析】把加法算式改写成乘法算式,加数一定要相同,如果加数不同的,要灵活拆分,写成相同数字相加的算式,再改写成乘法算式。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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