第3单元 第14课时 乘车(2)-【从课本到奥数培优】2024-2025学年一年级上册小学数学同步训练word（北师大版）

　第14课时　乘车(2)　　 课本拓展——源自课本，帮你夯实基础 一、 认真审题你最行。 1. 看图列式计算。 (1)　　　(2) －＋＝ －＋＝ (3) (4) ＝ ＝ 2. 连一连。 8＋2－5　　　　　　　　　4－3＋8 3＋6－0　　　　　　　　　3－0＋2 9－7＋4　　　　　　　　　8－6＋4 二、 择优录取你最强。 3. 与7－2＋4相等的算式是哪个？ 8－0＋1　　8－0－1　　9－1＋0 4. 6＋＜9，里最大能填几？ 4 3 2 5. 如果9－＞5，表示的是哪些数？ 4 比4大的数 比4小的数 三、 解决问题你最好。 6. 车上原来有7人，到站下车2人，又上来3人，现在车上多少人？ ＝（人）　　　　　　 7. 原来有(　　)只小鸟，飞来了(　　)只，又飞走了(　　)只，现在还剩(　　)只。 ＝（只） 培优提高——高于课本，助你提高能力 例1　一道加法算式，一个加数增加了6，和怎样变化？ 分析与解答：先假设一道算式4＋2＝6，加数4增加6变成了10，那么算式就变成10＋2＝12，12－6＝6，所以和增加了6。 举一反三 1. 一道加法算式，一个加数减少了7，和怎样变化？ 2. 一道加法算式，两个加数同时增加了8，和增加了多少？ 例2　一道减法算式，被减数减少了8，差怎样变化？ 分析与解答：先假设一道算式14－4＝10，被减数14减少8变成了6，那么算式就变成6－4＝2，10－2＝8，所以差减少了8。 举一反三 3. 一道减法算式，减数减少了9，差怎样变化？ 4. 一道减法算式，被减数和减数都减少了6，差怎样变化？ 融会贯通——奥数培优，完成质的飞跃 1. 2. (1)一道减法算式，被减数增加3，减数减少2，差怎样变化？ (2)一道加法算式，一个加数增加5，另一个加数减少7，和怎样变化？ 第14课时　乘车(2) [课本拓展] 1. (1)7－3＋2＝6　(2)6－2＋3＝7　(3)6－4＋4＝6　(4)2＋6－2＝6 3. 　　 4. 　　 5. 　　 6. 7－2＋3＝8 7. 5　3　2　6　5＋3－2＝6 [培优提高] 1. 和会减少7 2. 和增加了16 3. 差会增加9 4. 差不变 [融会贯通] 1. （每个格子为下面相邻2个格子中的数之和） 2. (1)差会增加5　(2)和会减少2 学科网（北京）股份有限公司 $$