精品解析：2023-2024学年江西省宜春市袁州区统编版四年级下册期末考试语文试卷

2023-2024 学年度第二学期期末考试 四年级语文试卷 （卷面内容97分，卷面整洁3分） 命题：袁琦 审核：张伟霞 题号 任务一 任务二 任务三 任务四 任务五 整洁分 总分 得分 “生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”炎，无处不在。学校将举办“发现美”的主题活动。同学们从大自然、书籍、生活中都能发现不同的美，让我们开启发现美的旅程吧。 任务一：发现“汉字之美”。按要求完成1-3题，感受汉字的美。（11分） 发现“汉字之美”。按要求完成下题，感受汉字美。 清晨，当太阳冲破yún xiá ，一chà nà间，放射出夺目的光亮。山乡村野是淳朴的风景。那爬上wū yán的瓜藤，朴素又华丽的花朵，是乡下人家别有风趣的zhuāng shì。那屋顶上小小的天窗，更是孩子们唯一的wèi jiè。不仅如此，méng lóng 的光晕（yūn yùn）、漫天的fán xīng，甚至是枯折（zhé shé）的枝丫也有一番独特的韵味。 1. 根据文段中的拼音，在田字格里按顺序写出字词，注意把字写美观。 2. 用“√”标记括号里正确的音节。 3. 下面各组词语中，全部正确的一组是（ ） A. 篱落 矛檐 锐利 心急如焚 B. 藤萝 朦胧 忧虑 生机勃勃 C. 迟钝 敏捷 杜娟 灯火辉皇 D. 踪迹 介绍 蜜秘 程门立雪 任务二：发现“语言之美”。按要求完成第4-10题，探寻语言表达之美。（15分） 4. 下列各句中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 危急时刻，中国军人总是冲锋在前，发挥着领头羊的作用。 B. 牙牙学语的妹妹像只小蜜蜂，别人说什么，她跟着学什么。 C. 天很晚了，可可还没回家，妈妈心急如焚。 D. 活动已经开始，他却姗姗来迟。 5. 妈妈教导李明：“所谓 ”学习没有捷径可走，也没有顺风船可驶，只有勤奋刻苦才能学有所成。”填入横线上最合适一项是（ ） A. 一日读书一日功，一日不读十日空。 B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 C. 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 D. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 6. 对下列加点词语的解释错误的一项是（ ） A. 一片冰心在玉壶（纯洁的心） B. 世传李太白读书山中，未成，弃去（放弃） C. 家贫不常得油（贫穷） D. 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬（撒泼，蛮不讲理） 7. 下面句子中加点部分表达的感情，与其他三项不同的一项是（ ） A. 在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 B. 鬼子露出满口金牙，做了个鬼脸，温和地对雨来说：“不要害怕！小孩，皇军是爱护的！” C. 哈尔威船长犹如铁铸、纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊 D. 它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。 8. 仿照例句，介绍事物。 例：有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 栀子花真香，______________________________________________。 9. 仿照例句，根据所给出的情况，选其中之一写一组连续的动作，不少于三处。 例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 小男孩打篮球 参加书法比赛 小鸡觅食 __________________________________________________________________ 10. 用修改符号下面一段话。 观看了2024年宜春市龙舟赛，热血沸腾。队员们奋力拼搏，不甘落后的精神，深深地感动了现场的每一个观众。 任务三：发现“诗文之美”。根据课文内容或要求填空，感受诗文的美。（9分） 11. 请你根据课文内容或要求填空，帮小洞通关 （1）诗言志，诗传情:“______________，一片冰心在玉壶”表达了王昌龄洁身自好的志向；“欲将轻骑逐，__________”表现了战士们不惧严寒，英勇杀敌的精神；“哪一次我的思潮里，没有你___________？”表达了冰心对大海的真挚情感。 （2）诗中景，美如画:“篱落疏疏一径深，__________________”杨万里笔下春景之美；“______________，麦花雪白菜花稀”是范成大笔下初夏万物生长之美；“最喜小儿亡赖，____________”是辛弃疾笔下自由和谐之美。 （3）小古文，大智慧:“胤_____________，博学多通。_____________不常得油……”选自《囊萤夜读》，像这样有关古人读书求学的故事还有《____________》。 任务四：发现“自然之美”。阅读文学作品，感受文字作品中的自然之美。 阅读。 海上日出（节选） 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也交然有了光彩 12. 文段是按 顺序来描写的。（填序号，2分） A. 游览顺序 B. 时间顺序 C. 事情发展顺序 13. 文段主要从颜色、___________、___________这三个方面写出太阳升起的变化过程。其中太阳颜色的变化是：红—（ ）—（ ） 14. 文中与加点词“一刹那间”意思相近的词有： 、 画“ ”的句子运用了【拟人 比喻】（正确的打“√”）的描写手法，让人感受到 。 15. 读文段中画“ ”的句子，判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。 A．这句话描写了太阳缓慢而努力上升的景象。（ ） B．“夺目的亮光”“射得人眼睛发痛”，写出了阳光十分强烈（ ） 阅读。 两只蚂蚁 ①两只蚂蚁不幸误入玻璃杯中。／／ ②一开始，他俩【惊慌失措 措手不及】地在杯底拼命四处触探，想寻一个缝隙爬出来。不一会儿，他们便发现这根本不可能。于是，他们开始沿杯壁向上攀登。 ③这是唯一自救的路。然而，玻璃杯的表面实在太光滑了，他们刚爬了两步，便重重地跌了下去。两只蚂蚁不停地尝试向上爬；刚爬了几步就拌下来，揉揉摔疼了的身体，再次往上攀登。很快，他们又重重地跌到杯底，一次又一次。有一次眼看就快爬到杯口，可惜，最后几步又失败了。而且，这一次比哪一次都跌得重，比哪一次都跌得疼。／／ ④好半天，他们才从屡战屡败中喘过气来。［A］红蚂蚁对黑蚂蚁说：“咱们不能再冒险了，否则，会跌得粉身碎骨的！” ⑤黑蚂蚁毫不气馁地说：“离胜利就只差一步了。”［B］说罢，他脚贴杯壁，小心翼翼地往上挪，终于挨到了杯口的边缘，便一口气翻过了这玻璃的围墙， ⑥隔着透明的杯壁，红蚂蚁【羡慕xiàn mú 嫉妒 jí dù】不已：“快告诉我，你获得成功的秘诀是什么？” ⑦黑蚂蚁答道：“ ”// 16. 初读短文，理解词句意思。 （1）“馁”字用部首查字法，应先查偏旁 ，再查 画。“馁”字在字典中的解释有：①饥饿 ②失掉勇气，“毫不气馁”中“馁”的意思应选 。 （2）联系上下文，用“√”在文中【 】内选择恰当的词语。 （3）与短文中画“ ”的句子冒号用法相同的一句是 。（填序号，2分） A．巨人说：“我有许多美丽的花，可孩子们确实最美丽的花。” B．小狗果然很活泼：用舌头舔你的手，用小脑瓜蹭你的腿，还在屋子里跑来跑去。 C．同学们请注意：现在开会了…… 17. 细读短文，根据“／／”划分的提示，概括故事的经过和结果。 （起因）两只蚂蚁误入玻璃杯。（经过）________________________________________ （结果）________________________________________ 18. 默读第④⑤自然段，按要求完成批注。 【A】句是对红蚂蚁的【语言 动作心理】（用“√”选择）描写，从中我知道他的选择是【坚持 放弃】（用“√”选择），可见这是一只 的红蚂蚁，用“○”圈出【B】句中的动词，这些动词写出黑蚂蚁翻越玻璃杯 ，可见这是一只 的黑蚂蚁。 19. 联系全文，推想文段⑦中黑蚂蚁会对红蚂蚁说：“ ”。（填序号，2分） A. 我不想死，死了就什么就没有了。活下去的意念让我获得成功。 B. 谁在最困难的时候，不丧失信心，谁就有可能获得成功。 C. 是我俩的互相帮助、互相鼓励让我获得成功。 任务五：“发现生活之美”。生活处处有美好，让我们用心记录。（任选一篇完成，30分） 20. 生活处处有美好，让我们用心记录。（任选一篇完成） 习作1：生活处处有美好，请以“ 真 ”为题写一篇文章，先把题目补充完整，如家乡景色真迷人，小动物真可爱，我的发明真神奇，学会骑自行车真好……·再完成一篇习作。注意表达要有条理，语句要通顺，写清楚主要内容。不少于350字。 习作2：故事也可以传递生活中的真善美。你一定读过许多故事，如《狐假虎威》《坐井观天》《龟兔赛跑》……·请你选择其中一个，大胆想象，创编新故事。写清内容，题目自拟。不少于350字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024 学年度第二学期期末考试 四年级语文试卷 （卷面内容97分，卷面整洁3分） 命题：袁琦 审核：张伟霞 题号 任务一 任务二 任务三 任务四 任务五 整洁分 总分 得分 “生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”炎，无处不在。学校将举办“发现美”的主题活动。同学们从大自然、书籍、生活中都能发现不同的美，让我们开启发现美的旅程吧。 任务一：发现“汉字之美”。按要求完成1-3题，感受汉字的美。（11分） 发现“汉字之美”。按要求完成下题，感受汉字的美。 清晨，当太阳冲破yún xiá ，一chà nà间，放射出夺目的光亮。山乡村野是淳朴的风景。那爬上wū yán的瓜藤，朴素又华丽的花朵，是乡下人家别有风趣的zhuāng shì。那屋顶上小小的天窗，更是孩子们唯一的wèi jiè。不仅如此，méng lóng 的光晕（yūn yùn）、漫天的fán xīng，甚至是枯折（zhé shé）的枝丫也有一番独特的韵味。 1. 根据文段中的拼音，在田字格里按顺序写出字词，注意把字写美观。 2. 用“√”标记括号里正确的音节。 3. 下面各组词语中，全部正确的一组是（ ） A. 篱落 矛檐 锐利 心急如焚 B. 藤萝 朦胧 忧虑 生机勃勃 C. 迟钝 敏捷 杜娟 灯火辉皇 D. 踪迹 介绍 蜜秘 程门立雪 【答案】1. 2. yùn shé 3. B 【解析】 【1题详解】 本题考查看拼音写汉字 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“霞”“刹”“檐”“慰”“藉”“朦”“胧”“繁”的笔画较复杂，易写错，需注意。 【2题详解】 本题考查多音字辨析。 晕：[yūn]头脑发昏，周围物体好像在旋转，有要跌倒的感觉；[yùn]日光或月光通过云层中的冰晶时经折射而形成的光圈。 “光晕”读音为“guāng yùn”，意思是从显影后影像边缘漫延出来的虚影。 折：[shé]断，亏损；[zhé]断，弄断；[zhē]翻转。 “枯折”读音为“kū shé”，意思是枯萎断折。 【3题详解】 本题考查字形易错字。 A．矛檐——茅檐； C．杜娟——杜鹃，灯火辉皇——灯火辉煌； D．蜜秘——秘密。 故选B。 任务二：发现“语言之美”。按要求完成第4-10题，探寻语言表达之美。（15分） 4. 下列各句中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 危急时刻，中国军人总是冲锋在前，发挥着领头羊的作用。 B. 牙牙学语的妹妹像只小蜜蜂，别人说什么，她跟着学什么。 C. 天很晚了，可可还没回家，妈妈心急如焚。 D. 活动已经开始，他却姗姗来迟。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语的使用。 学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。 A．恰当。领头羊：羊群中领头的羊，借指带领大家前进的领头人或单位。 B．不恰当。小蜜蜂：形容辛勤劳动且无私的人。与“别人说什么，她跟着学什么”不符。 C．恰当。心急如焚：心里急得像火烧的一样。 D．恰当。姗姗来迟：形容来得很晚。 故选B。 5. 妈妈教导李明：“所谓 ”学习没有捷径可走，也没有顺风船可驶，只有勤奋刻苦才能学有所成。”填入横线上最合适的一项是（ ） A. 一日读书一日功，一日不读十日空。 B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 C. 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 D. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对句子的理解。 A．一日读书一日功，一日不读十日空”强调读书需要坚持，每天都要读书学习，否则就会荒废。 B．“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”意思是在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。 C．“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”是说学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚。 D．“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”是告诫年轻人要珍惜时光，努力学习，不然到老了才知道后悔就晚了。 结合妈妈教导李明的话“学习没有捷径可走，学习没有捷径可走，也没有顺风船可驶，只有勤奋刻苦才能学有所成。”可知“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”更合适。 故选B。 6. 对下列加点词语的解释错误的一项是（ ） A. 一片冰心在玉壶（纯洁的心） B. 世传李太白读书山中，未成，弃去（放弃） C. 家贫不常得油（贫穷） D. 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬（撒泼，蛮不讲理） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对词语的解释。 D．“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”出自宋代辛弃疾的《清平乐．村居》，意思是最令人喜爱的是淘气的小儿子。亡赖：这里指小孩顽皮、淘气。亡，通“无”。 故选D。 7. 下面句子中加点部分表达的感情，与其他三项不同的一项是（ ） A. 在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 B. 鬼子露出满口金牙，做了个鬼脸，温和地对雨来说：“不要害怕！小孩，皇军是爱护的！” C. 哈尔威船长犹如铁铸、纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。 D. 它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对句子的理解。 A．“在稿纸上踩印几朵小梅花”，将猫的脚印比作“小梅花”，表达了作者对猫的喜爱之情。 B．鬼子的话，“温和”是伪装的表象，实际上他们是残忍、凶恶的侵略者，此处是对鬼子虚伪、狡猾、残暴的讽刺和批判。 C．“哈尔威船长犹如铁铸、纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊”，表现出对哈尔威船长忠于职守、舍己为人精神的赞美与敬佩之情。 D．“全是海军上将的派头”，运用拟人的手法，形象地写出公鹅的姿态，流露出对它的喜爱。 故选B。 8. 仿照例句，介绍事物。 例：有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 栀子花真香，______________________________________________。 【答案】比茉莉花更清新、淡雅。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句中“比钢铁结实百倍”运用了作比较的说明方法，通过将“碳纳米管”和“钢铁”进行对比，突出了“碳纳米管”结实的特点。对于“栀子花真香”，我们可以运用作比较的方法来突出栀子花香气的浓郁程度。 示例：栀子花真香，比那浓郁的桂花还要香上许多倍。 9. 仿照例句，根据所给出的情况，选其中之一写一组连续的动作，不少于三处。 例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 小男孩打篮球 参加书法比赛 小鸡觅食 __________________________________________________________________ 【答案】小鸡觅食：小鸡们欢快地跑到草地里，低下头用尖尖的小嘴不停地啄着地面，一旦发现食物，就快速地吞进嘴里，偶尔还会用爪子刨一刨土。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 观察例句可知，例句借助“抓住窗框”“蹬着车厢”“攀上窗口”三个连续的动作，表现出小孩子的勇敢。根据题干要求也是同样采用一连续的动作表现人物形象，表达人物人物情感。 示例：参加书法比赛：他先深吸一口气，平静下心情，然后缓缓铺开宣纸，拿起毛笔在砚台中蘸满墨汁，最后全神贯注地开始书写。 10. 用修改符号下面一段话。 观看了2024年宜春市龙舟赛，热血沸腾。队员们奋力拼搏，不甘落后的精神，深深地感动了现场的每一个观众。 【答案】 【解析】 【详解】本题考修改病句。 缺少主语，在“观看了”前面加上主语。 词语搭配不当，把“感动”改为“感染”。 任务三：发现“诗文之美”。根据课文内容或要求填空，感受诗文的美。（9分） 11. 请你根据课文内容或要求填空，帮小洞通关。 （1）诗言志，诗传情:“______________，一片冰心在玉壶”表达了王昌龄洁身自好的志向；“欲将轻骑逐，__________”表现了战士们不惧严寒，英勇杀敌的精神；“哪一次我的思潮里，没有你___________？”表达了冰心对大海的真挚情感。 （2）诗中景，美如画:“篱落疏疏一径深，__________________”是杨万里笔下春景之美；“______________，麦花雪白菜花稀”是范成大笔下初夏万物生长之美；“最喜小儿亡赖，____________”是辛弃疾笔下自由和谐之美。 （3）小古文，大智慧:“胤_____________，博学多通。_____________不常得油……”选自《囊萤夜读》，像这样有关古人读书求学的故事还有《____________》。 【答案】 ①. 洛阳亲友如相问 ②. 大雪满弓刀 ③. 波涛的清响 ④. 树头新绿未成阴 ⑤. 梅子金黄杏子肥 ⑥. 溪头卧剥莲蓬 ⑦. 恭勤不倦 ⑧. 家贫 ⑨. 凿壁偷光 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。 （1）书写时注意“洛”“相”的正确写法； 书写时注意“满”“弓”的正确写法； 书写时注意“涛”“清”的正确写法； （2）书写时注意“绿”“阴”的正确写法； 书写时注意“黄”的正确写法； 书写时注意“溪”“莲”“蓬”正确写法； （3）书写时注意“恭”“倦”的正确写法； 结合自己的阅读经验，写出和古人读书求学的故事，如：悬梁刺股、程门立雪。 任务四：发现“自然之美”。阅读文学作品，感受文字作品中的自然之美。 阅读。 海上日出（节选） 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也交然有了光彩 12. 文段是按 顺序来描写的。（填序号，2分） A. 游览顺序 B. 时间顺序 C. 事情发展顺序 13. 文段主要从颜色、___________、___________这三个方面写出太阳升起的变化过程。其中太阳颜色的变化是：红—（ ）—（ ） 14. 文中与加点词“一刹那间”意思相近词有： 、 画“ ”的句子运用了【拟人 比喻】（正确的打“√”）的描写手法，让人感受到 。 15. 读文段中画“ ”的句子，判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。 A．这句话描写了太阳缓慢而努力上升的景象。（ ） B．“夺目的亮光”“射得人眼睛发痛”，写出了阳光十分强烈（ ） 【答案】12. B 13. ①. 形状 ②. 光亮 ③. 可爱的红 ④. 深红 14. 一瞬间 一刹那 拟人 太阳升起的缓慢与坚定 15. ①. × ②. √ 【解析】 【12题详解】 本题考查写作顺序。 结合文中“果然，过了一会儿”“一刹那间”可知文段是按时间顺序来描写的。 故选B。 【13题详解】 本题考查对文章内容的理解。 结合文中“在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光”“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也交然有了光彩”可知文段主要从颜色、形状、亮光这三个方面写出太阳升起的变化过程。其中太阳颜色的变化是：红—可爱的红—深红。 【14题详解】 本题考查近义词和修辞手法。 一刹那：表示极短时间的词语，形容时间非常短暂，瞬间即逝。意思相近的词有：转眼间、一瞬间 。结合画线句子“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升”可知，运用了拟人的修辞手法，让人感受到太阳上升的艰难和努力。 【15题详解】 本题考查句子理解。 A．“一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩”并没有描写太阳缓慢而努力上升的景象。故此项错误。 B．“夺目的亮光”“射得人眼睛发痛”这两个描述直接体现了阳光在太阳完全升起后的强烈程度，写出来阳光十分强烈。故此项正确。 阅读。 两只蚂蚁 ①两只蚂蚁不幸误入玻璃杯中。／／ ②一开始，他俩【惊慌失措 措手不及】地在杯底拼命四处触探，想寻一个缝隙爬出来。不一会儿，他们便发现这根本不可能。于是，他们开始沿杯壁向上攀登。 ③这是唯一自救的路。然而，玻璃杯的表面实在太光滑了，他们刚爬了两步，便重重地跌了下去。两只蚂蚁不停地尝试向上爬；刚爬了几步就拌下来，揉揉摔疼了的身体，再次往上攀登。很快，他们又重重地跌到杯底，一次又一次。有一次眼看就快爬到杯口，可惜，最后几步又失败了。而且，这一次比哪一次都跌得重，比哪一次都跌得疼。／／ ④好半天，他们才从屡战屡败中喘过气来。［A］红蚂蚁对黑蚂蚁说：“咱们不能再冒险了，否则，会跌得粉身碎骨的！” ⑤黑蚂蚁毫不气馁地说：“离胜利就只差一步了。”［B］说罢，他脚贴杯壁，小心翼翼地往上挪，终于挨到了杯口的边缘，便一口气翻过了这玻璃的围墙， ⑥隔着透明的杯壁，红蚂蚁【羡慕xiàn mú 嫉妒 jí dù】不已：“快告诉我，你获得成功的秘诀是什么？” ⑦黑蚂蚁答道：“ ”// 16. 初读短文，理解词句意思。 （1）“馁”字用部首查字法，应先查偏旁 ，再查 画。“馁”字在字典中的解释有：①饥饿 ②失掉勇气，“毫不气馁”中“馁”的意思应选 。 （2）联系上下文，用“√”在文中【 】内选择恰当的词语。 （3）与短文中画“ ”的句子冒号用法相同的一句是 。（填序号，2分） A．巨人说：“我有许多美丽的花，可孩子们确实最美丽的花。” B．小狗果然很活泼：用舌头舔你的手，用小脑瓜蹭你的腿，还在屋子里跑来跑去。 C．同学们请注意：现在开会了…… 17. 细读短文，根据“／／”划分的提示，概括故事的经过和结果。 （起因）两只蚂蚁误入玻璃杯。（经过）________________________________________ （结果）________________________________________ 18. 默读第④⑤自然段，按要求完成批注。 【A】句是对红蚂蚁的【语言 动作心理】（用“√”选择）描写，从中我知道他的选择是【坚持 放弃】（用“√”选择），可见这是一只 的红蚂蚁，用“○”圈出【B】句中的动词，这些动词写出黑蚂蚁翻越玻璃杯 ，可见这是一只 的黑蚂蚁。 19. 联系全文，推想文段⑦中黑蚂蚁会对红蚂蚁说：“ ”。（填序号，2分） A. 我不想死，死了就什么就没有了。活下去的意念让我获得成功。 B. 谁在最困难的时候，不丧失信心，谁就有可能获得成功。 C. 是我俩的互相帮助、互相鼓励让我获得成功。 【答案】16 （1）饣 7##七 ② （2）惊慌失措 羡慕 （3）B 17. ①. 两只蚂蚁一块往外爬，一次次都失败了（屡战屡败）。 ②. 红蚂蚁放弃了，黑蚂蚁坚持往外爬，最后爬出了玻璃杯。 18. 语言 放弃 怕了困难，没有毅力 贴 挪 挨 翻的艰难 自信、坚持不懈 19. B 【解析】 【16题详解】 本题考查查字典。 （1）“馁”的部首是“饣”，总笔画 10 画，去掉部首还有 7 画；结合文章第⑤自然段中“黑蚂蚁毫不气馁地说：‘离胜利就只差一步了。’”可知，这里“毫不气馁”的意思是：形容人失败后毫不灰心，继续努力，这里“馁”是丧失勇气的意思。故选②。 （2）“惊慌失措”形容因惊慌而举止失常，不知所措；“措手不及”指事出突然，来不及应付；文中形容两只蚂蚁刚进入玻璃杯时的状态，用“惊慌失措”更贴切。 “羡慕”是看到别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有；“嫉妒”是指因人胜过自己而产生的忌恨心理；结合文意，红蚂蚁看到黑蚂蚁成功后的心态用“嫉妒”更合适。 （3）结合文章第③自然段文“两只蚂蚁不停地尝试向上爬；刚爬了几步就拌下来，揉揉摔疼了的身体，再次往上攀登。”可句子中冒号的作用解释说明。冒号后面“揉揉摔疼了的身体，再次往上攀登”是对“刚爬了几步就摔下来”之后蚂蚁行为的解释说明。 A．选项中冒号也是提示巨人要说的话。 B．选项中冒号是解释说明，解释小狗很活泼。 C．选项中冒号是引起下文。 故选B。 17题详解】 本题考查文章内容理解。 结合文章第②至③自然段“想寻一个缝隙爬出来。”“这是唯一自救的路。”可知，这里主要讲述的是两只蚂蚁在杯底寻缝隙爬出来无果后，沿杯壁向上攀登，多次失败尝试均失败。 结合文章第④至⑦自然段“红蚂蚁对黑蚂蚁说：‘咱们不能再冒险了，否则，会跌得粉身碎骨的！’”“黑蚂蚁毫不气馁地说：‘离胜利就只差一步了。’”“终于挨到了杯口的边缘，便一口气翻过了这玻璃的围墙，”可知，此段主要讲述的的是多次失败后红蚂蚁选择放弃，黑蚂蚁坚持攀登最终成功到达杯口，黑蚂蚁成功翻越玻璃杯，红蚂蚁向黑蚂蚁请教成功秘诀。 【18题详解】 本题考查批注。 结合文章第④自然段中【A】句是红蚂蚁说的话，所以是语言描写，从他说“咱们不能再冒险了”可知他选择放弃，表现出他胆小怯懦；结合文章第⑤自然段中【B】“说罢，他脚贴杯壁，小心翼翼地往上挪，终于挨到了杯口的边缘，便一口气翻过了这玻璃的围墙，”句中的句中的动词有“贴”“挪”“挨”“翻”，这些动词写出黑蚂蚁翻越玻璃杯的艰难过程，可见这是一只坚持不懈的黑蚂蚁。 【19题详解】 本题考查文章内容理解。 结合文章第⑤自然地“‘黑蚂蚁毫不气馁地说：“离胜利就只差一步了。’”［B］说罢，他脚贴杯壁，小心翼翼地往上挪，终于挨到了杯口的边缘，便一口气翻过了这玻璃的围墙，”美容可知文章主旨是赞扬在困难面前不丧失信心坚持到底就能成功，黑蚂蚁的成功正是因为他不丧失信心，坚持攀爬，所以这句话符合文意。 故选B。 任务五：“发现生活之美”。生活处处有美好，让我们用心记录。（任选一篇完成，30分） 20. 生活处处有美好，让我们用心记录。（任选一篇完成） 习作1：生活处处有美好，请以“ 真 ”为题写一篇文章，先把题目补充完整，如家乡景色真迷人，小动物真可爱，我的发明真神奇，学会骑自行车真好……·再完成一篇习作。注意表达要有条理，语句要通顺，写清楚主要内容。不少于350字。 习作2：故事也可以传递生活中的真善美。你一定读过许多故事，如《狐假虎威》《坐井观天》《龟兔赛跑》……·请你选择其中一个，大胆想象，创编新故事。写清内容，题目自拟。不少于350字。 【答案】例文一： 学会骑自行车真好 在童年的记忆里，学会骑自行车的那一刻，仿佛打开了新世界的大门，那份喜悦与成就感至今仍历历在目，让我深刻体会到——学会骑自行车，真好！ 那是一个阳光明媚的周末，爸爸把家里那辆有着鲜艳颜色的小自行车推到院子里，笑着对我说：“今天，我们要让你学会骑车。”起初，我看着这辆比我还高的自行车，心里既兴奋又忐忑。在爸爸的鼓励下，我鼓起勇气，跨上了车座。 刚开始，我连平衡都掌握不好，车子东倒西歪，好像喝醉了酒的大熊，而我则是那无助的骑手，无数次摔倒，膝盖和手掌都擦破了皮。每当这时，爸爸总是耐心地扶起我，告诉我：“没事，失败是成功之母，多练习几次就好了。”他的话像一股温暖的力量，让我有了再次尝试的勇气。 经过一个下午的努力，我逐渐找到了感觉，从最初需要爸爸扶着后座，到后来他悄悄放手，我竟然也能歪歪扭扭地骑行一段距离。那一刻，我仿佛听见了风的低语，感受到了前所未有的自由与畅快。当我稳稳地骑着自行车绕着院子转了一圈，心中涌起难以言喻的喜悦，我大声喊道：“我会骑车啦！” 学会骑自行车不仅给了我探索更广阔世界的工具，更教会了我坚持与勇敢。每当骑车穿梭在乡间小道，或是与朋友一同骑行郊游，那种自由飞翔的感觉都让我心旷神怡。更重要的是，它让我明白了，面对困难与挑战，只要勇于尝试，坚持不懈，就没有什么是不可能的。 如今，每当回想起学会骑自行车的经历，心中总会涌动着温暖和感激。这段经历，如同生命中一颗闪亮的星，时刻提醒我：学会骑自行车，真好！因为它不仅是一种技能的获得，更是成长道路上宝贵的精神财富。 例文二： 《坐井观天》故事新编 青蛙自从听了小鸟的话以后，一直想要去井外面看一看。于是，他跳出井外来到草地上。 青蛙喜出望外，青蛙看到了生机勃勃的小草，看到了瑰丽无比的花朵，看到了枝繁叶茂的大树。这时小鸟飞过来说：“小青蛙，你终于肯出来了！”小青蛙说：“是呀！如果不是你叫我出来，我一定不会看到这万紫千红的景象的，真是太谢谢你了！小鸟！”然后小鸟带小青蛙去观看了小鸟的果园，青蛙一看：果园里红红的苹果就像一个红红的小脸一样，向自己微笑，梨树上像挂着黄色的小灯笼，美丽极了！ 小青蛙走出小鸟的果园，在路上，它遇到了小白兔，小白兔说：“小青蛙，你要不要看看我家的花朵呀？”小青蛙说：“当然要看了。”接着，小白兔带着小青蛙去看了一下自己的花园，花园里有婀娜多姿的牡丹，有绚丽夺目的玫瑰，有一枝独秀的水仙花……真是让人眼花缭乱！ 小青蛙离开了小白兔的花园，又在街上散步，它看到了风驰电掣的无人驾驶汽车，小青蛙想：外面的世界是多么丰富多彩呀。我再也不是那只井底之蛙了。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 题干中给出两篇习作，任选一篇完成。 习作一 一、审题： 本题为半命题作文， 先要补充题目，如我真棒、奶奶真辛苦、春天的景色真迷人、校园真美丽、布娃娃真可爱、这件事真感人、这次活动真有意思……先补充题目，再进行习作。叙事真实，内容具体，语句通顺。 二、立意： 通过细致观察与个人体验，发现并展现生活中的某一美好事物或经历，传递正能量，表达作者的感悟或情感，使读者感受到生活的温暖与乐趣。 三、写作思路： 开头：开头是文章的一个重要组成部分，可以直接点题。 中间：写清楚这件事。要注意事情的六要素，确定详略，经过为详写的部分，可以运用语言描写、动作描写、心理描写等描写方法。 结尾：结尾要照应开头，开头点题，主题叙事，结尾呼应开头，感情得以升华。 习作二 本次习作要求根据已读过的故事创编新的故事。完成时可根据题目中的提示新编《龟兔赛跑》《狐假虎威》《坐井观天》《狐狸和乌鸦》等的故事，创编新故事。既然是新编，需要注意以下三点： 一、标题：老故事可以是大家熟知的，可以直接在原作题目前后加“新”字，如《新龟兔赛跑》《狐假虎威新编》等。 二、故事情节：要根据故事中的主要人物，创编新的故事情节。创编时要注意想象要合理，人物及故事情节和原故事要有一定的内在联系。不能天马行空，胡编乱造，要符合生活实际。如新编《龟兔赛跑》时，可以通过写乌龟为了家族的荣耀为了继续保持第一名而施奸计，最终比赛不作数的故事展开描写；如新编《狐假虎威》，可以通过写狐狸设计让老虎减肥，最终让老虎减肥成功却瘦弱得走不了路，失去了以往的威力，再也成不了“森林之王”的故事，表达人要有明确的认知，不被别人的花言巧语蒙骗的主题等等，不脱离实际即可。 三、写作指点：改编故事虽然要有自己的想象，但改编故事要有明确的中心，要写出意义不能脱离现实基础，不能随意编造。让人读了有所启发或收获，不能漫无目的地进行胡编滥造，必须以现实为依据，才能给人真实的感觉。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构，使人读起来能感到文通宇顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。 开头：引出今天要编写的故事主题。 中间部分：重新编写故事，故事要求连贯，有顺序性和关联性。 结尾：总结这个故事告诉我们的道理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$