9.2 液体的压强 课件2023-2024学年 初中物理教科版八年级下册

2024-07-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 2.液体的压强
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.93 MB
发布时间 2024-07-22
更新时间 2024-07-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-22
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来源 学科网

内容正文:

第2节 液体的压强 第九章 压强 引入新课 从古至今,人类一直想探索深海的奥秘。2020年 11 月 10 日,中国万米载人潜水器“奋斗者号”在马里亚纳海沟成功坐底,下潜深度达 10909 m。它的载人舱由我国自主研发的高强度钛合金材料加工而成。为什么潜水器要有这种特制的“铠甲”呢? 学习目标 1.理解液体内部压强的特点。 2.知道液体压强的影响因素。 3.知道液体压强的公式,并会用液体压强公式p=ρgh进行简单的计算。 实验一:向两端开口,底部扎有橡皮膜的玻璃管内灌水,观察橡皮膜的形变情况。 现象表明: 液体对容器底有压强。 因为液体受到重力作用。 向外鼓 为什么? 玻璃管 橡皮膜 水 自主探究 液体压强的特点 一 实验二:取一个侧面开口的玻璃管,向玻璃管中灌水后,观察橡皮膜的形变情况。 现象表明: 液体对容器侧壁有压强。 为什么? 因为液体具有流动性。 橡皮膜向外鼓 小 结 液体受到重力的作用,并且具有流动性,所以液体内向各个方向都有压强。 潜水器受到的压强是由液体的重力产生的,水的重力向下,所以潜水器只受到水向下的压强。 潜水器潜得越深,它上面的水越多,可能液体压强越大。 ...... 压强计的构造 橡皮管 金属盒 橡皮膜 U形管 实验探究 液体内部的压强 压强计的工作原理: 当金属盒受压强的作用时,U形管左右两侧液面产生高度差。 金属盒受到的压强越大,U形管中液面的高度差也越大。 检查是否漏气 演示 1. 液体内部同一深度朝各个方向的压强是否相等? 现象: 在同一深度,压强计U形管的高度差相同。 结论: 在同一液体中,同一深度朝各个方向的压强相等。 2. 增大探头在水中的深度,看看液体内部的压强和深度的关系? 现象: 在不同深度,压强计U形管的高度差不同。 结论: 在同一液体中,深度越大,液体压强越大。 3. 看看在深度相同的水和盐水中时,液体内部的压强是否相等? 现象: 在不同液体中,压强计U形管高度差不同。 结论: 在同一深度,密度越大,液体压强越大。 (1)液体内部向_________都有压强; (2)同种液体在同一深度的各处,各方向的压强大小_______; (3)液体深度增加,压强_______; (4)液体的压强还与液体的密度有关,在同一深度,液体密度越大,液体的压强_______ 。 相等 变大 总结: 越大 各个方向 实验突破 研究液体内部的压强 1. 实验前要检查装置的气密性(用手轻压金属盒上的橡 皮膜,观察U形管中的液柱是否变化,若液柱始终相平,则装置①________) 2. U形管中液面的调平(拆开橡皮管,重新安装) 3. 实验探究方法(转换法、控制变量法) 4. 影响液体内部压强的因素[液体内部压强与液体的密度和深度②________,与容器的形状③________(均选填“有关”或“无关”)] 漏气 有关 无关 5. 转换法的应用(用U形管中两液柱的高度差来体现压强的大小) 6. 控制变量法的应用 a.探究液体内部压强与方向的关系[控制金属盒在④________(选填“同种”或“不同种”)液体的⑤________,改变⑥____________,观察U形管液面的高度差] b.探究液体内部压强与深度的关系[控制金属在⑦______液体,⑧____________不变,改变⑨______,观察U形管液面的高度差] 同种 同一深度 金属盒方向 同种 金属盒方向 深度 c.探究液体压强与液体密度之间的关系[控制金属盒在相同深度,⑩______________不变,改变⑪________,观察U形管液面的高度差] 7. 根据探究内容选取装置和实验操作 8. 液体压强的计算 9. 实验方案设计评析 实验结论:在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都相等.深度越深,压强越大.液体内部压强的大小还跟液体的密度有关,在深度相同时,液体的密度越大,压强越大. 金属盒方向 液体种类 液体压强的大小 二 实验探究 液体内部的压强有多大 对微小压强计来说,探头上的橡皮膜的凹凸情况反映了液体压强的大小。据此,我们将一端带橡皮膜的玻璃管竖直插入水中,来定量研究液体压强的大小。 给膜施加一个向下的力,使膜恢复水平,由二力平衡条件可知,施加的力与液体对膜向上的压力大小相等。只要测出施加的力就知道了向上压力的大小。 可以在管内加水来施加这个力,这样通过计算水所受的重力就能知道施加了多大的力。 也可以在管内加沙子来施加这个力…… 这样计算压力很巧妙,物理学中有许多量是通过这种间接测量得到的 ! 如图所示,在玻璃管中注入水,观察橡皮膜的变化。当橡皮膜没有凹凸时,观察玻璃管内水的高度,你会发现什么? 设水的密度是ρ,玻璃管的内截面积是S ,橡皮膜距水面的深度是h。橡皮膜没有凹凸时,杯中的水对橡皮膜向上的压力与玻璃管内水柱对橡皮膜向下的压力F水柱平衡 pS = F水柱 而 F水柱 = 。 由此可知,在深度为h处水产生的压强 p== 。 G=ρVg=ρShg ρShg S =ρgh p=ρgh ρ= h= gh p ρg p 液体压强与液体密度、深度有关,与液体横截面积无关。 液体压强公式的理解和应用 注意:如何理解深度 p=ρgh 中的 h 是指液体的深度, 即所求液体压强液面到自由液面的竖直距离。 h 从自由液面自上而下到此位置 例题:如图所示,容器内装有h=20cm高的水, h1=12cm,求: (1) 容器底部受到的压强? (2) A点的压强?(g=10N/kg) 解:由题意可知,容器底的深度为h=20cm=0.2m A点的深度为hA=h-h1=20cm-12cm=8cm=0.08m p底=ρ水gh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.2m=1.96×103Pa pA=ρ水ghA=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.08m=784Pa 帕斯卡裂桶实验   帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验:他用一个密闭的装满水的桶,在桶盖上插入一根细长的管子,从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水,就把桶压裂了,桶里的水就从裂缝中流了出来。 原来由于细管子的容积较小,几杯水灌进去,其深度h是很大了,能对水桶产生很大的压强。这个很大的压强就在各个方向产生很大的压力,把桶压裂了。 海洋是个极具开发潜力的资源宝库,不仅可以提供人类所需的食物,海洋底部还蕴藏着丰富的矿藏、石油、天然气等资源。 要研究海洋,开发利用海洋,就需要潜到海洋的深处。深潜的最大困难是海水的巨大压强,屏住呼吸的潜水者能在浅海中采集海参、珍珠贝,背着氧气瓶的潜水员能在较深的海中观察鱼类的生活,要想在更深的海水中工作,就要穿潜水服,以防胸腔被海水压坏。为了下潜到更深的海底考察,科学家们还制造了各种耐压的深潜设备。 我国是世界上少数几个掌握大深度载人深潜技术的国家之一。2011 年 7 月,我国研制的“蛟龙号”载人潜水器下潜至 5188 m 的深度,开展了海底地形地貌测量和取样作业。请到图书馆或互联网上查一查,有哪些潜水的工具?不同的潜水工具能下潜的最大深度有多深? 考察海洋 物理在线 1. 如图所示,一个空的塑料药瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖直浸入水中,第一次瓶口朝上,第二次瓶口朝下,两次药瓶在水里的位置相同,哪一次橡皮膜向瓶内凹陷得更多( ) A.第一次 B.第二次 C.两次凹陷得一样 D.橡皮膜不会向瓶内凹陷 B 当堂检测 2. 如图所示,容器中装了一些水,A、B、C三点的压强关系为( ) A. B. C. D. B 3. 小明用如图甲所示的装置,探究影响液体内部压强的因素。 (1)在图乙中,将橡皮膜先后放在a、b位置处可知,同种液体______越大, 压强越大,支持该结论的实验现象是: ___________________ _______ ____。 (2)为了探究密度对液体内部压强的影响,还需将橡皮膜放在图丙中的_________(选填“c”或“d”)位置处。 深度 橡皮膜所处深度越深,U形管两侧液面高度差越大 c $$

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