精品解析：2023-2024学年湖南省张家界市慈利县统编版六年级下册期末考试语文试卷

慈利县2024年小学教学质量调研考试试卷六年级语文 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己姓名、考号填写在答题卡上。 2．本次考试卷卡合一，本卷即为答题卡，不得随意折叠。 本卷共三道大题，满分100分，时量100分钟。 一、积累与运用。 1. 根据拼音和语境写出正确的词语。 中国汉字博大精深，是中华文化的jīnɡ suǐ（ ），yùn hán（ ）着丰富的文化，自古以来一直chénɡ zài（ ）着中华民族zhì huì（ ）的精华。我们要用好汉字，写好汉字，为汉字的规范使用做一些力所能及lì suǒ nénɡ jí（ ）的事。 判断与选择，在括号里填正确答案的序号。 2. 下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（ ） A. 剔除（tī） 藤蔓（màn） 燕山（yān） 波罗的海（dì） B. 坚劲（jìnɡ） 蒸融（zhēnɡ） 炽热（chì） 目瞪口呆（dēnɡ） C. 汤匙（chí） 惊惶（huánɡ） 石蕊（ruǐ） 万象更新（ɡēnɡ） D. 惆怅（cóu） 彻底（chè） 货款（dài） 沧沧凉凉（cānɡ） 3. 词语中没有错别字的一组是（ ） A. 选聘 生霄 心惊肉跳 衣衫褴褛 B. 调羹 肿胀 锋芒毕露 天崖海角 C. 谣言 昼夜 全神惯注 能歌善舞 D. 沸腾 吩咐 一如既往 深恶痛绝 4. 下列加点字的意思相同的一项是（ ） A 故园无此声/见两小儿辩斗，问其故 B. 一人虽听之/虽与之俱学 C. 为是其智弗若与/为设果，果有杨梅 D. 赴汤蹈火/及其日中如探汤 5. 语句中带点词语使用不恰当的是（ ） A. 他的缺点在这次活动中暴露无遗。 B. 他在竞赛中技高一筹，战胜了对手。 C. 一声巨雷，惊天动地，随后大雨倾盆而下。 D. 这本书的封面很吸引人，可读起来却汹涌澎湃。 6. 下面所涉及的节日，按照时间先后顺序排列正确的一组是（ ） ①今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ ②清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ③遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 A. ④③②① B. ④②①③ C. ④①②③ D. ④③①② 7. 下列句子没有语病一项是（ ） A. 我们不是要在书本中学语文，而是要在生活中学语文。 B. 即使工地老板极力挽留，也无法动摇他返校复学。 C. 开展阳光体育运动后，同学们的身体素质有了明显提高。 D. 我们必须及时改正，随时发现学习过程中的缺点和错误。 8. 下列习俗与寓意不对应的是（ ） A. 中秋节吃月饼寓意幸福团圆。 B. 建筑上雕刻蝙蝠，寓意驱魔辟邪。 C. 过年时全家守岁，寓意辞旧岁迎新年。 D. 端午节插艾叶辟邪驱瘟、祈福求安。 按要求完成句子。 9. 一节生动的课，一次有趣的活动，一场精彩的比赛都是小学难忘的回忆。（缩句） ____________________________________________________________________________________________ 10. 老师对小明说：“等你长大了，自然会明白我的心意。”（将句子改成转述句） ____________________________________________________________________________________________ 11. 活动中杨阳同学的舞蹈“看灯”博得了全场一阵雷鸣般的掌声。通过这次活动，使一些同学得到了很好的锻练。（修改病句） ____________________________________________________________________________________________ 12. 诗文积累与运用。根据语境在横线上填上合适的诗句、名言、谚语或歇后语。 （1）老师的爱如同春雨，悄然无声地润泽着我们，真是“_______________________，____________________”。 （2）诗中有志向，是李清照笔下的“___________________，_____________________”；诗中有情，是孟郊笔下的“_______________________，___________________________”。 （3）古语有云，“树欲静而风不止，__________________________”是教我们反哺之恩。 （4）展望初中生活，我最想用《长歌行》中的“_____________________，____________________”来勉励自己。 （5）六一儿童节，同学们都拿出了看家本领，表演了一个又一个节目，真是“_____________________”。（写一句歇后语） 二、阅读与运用 课内阅读。 ①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。 ②纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。 ③…… ④在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了一百个问号之后，就有可能发现真理。 ⑤当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。 13. 语句中“？”指_____________________________，“！”指_________________________。 14. 根据意思，在文中找出相应的词语写在括号中。 （1）追究事物产生的根源。__________________________________________________________ （2）某事常见，不足为奇。__________________________________________________________ 15. 与“司空见惯”意思相同的词语是（ ）（填序号） A. 经久不衰 B. 屡见不鲜 C. 无独有偶 16. 本文的中心论点是__________________________________________________________________ 17. 结合课文，我知道第三自然段中“这样的事例”具体是指___________________________、_____________________________、___________________________这三件事。 文言文阅读。 讳①输棋 有自负棋高者，与人角，连负三局。次日，人问之曰：“昨日较棋几局？”答曰：“三局。”又问：“胜负何如？”曰：“第一局我不曾赢，第二局他不曾输，第三局我本等要和②，他不肯罢了。” 注释：①讳：忌讳。②和棋，平局。 18. 联系上下文，写出加点词的意思。 （1）次日，人问之曰。_____________________________ （2）与人角。_____________________________ 19. “负”在字典中的解释有：①背；②遭受；③依仗，倚靠；④失败（跟“胜”相对）。⑤违背，背弃。请结合解释完成下列各题。 （1）文中“连负三局”中“负”应选第（ ）种解释。 （2）“负荆请罪”中“负”应选第（ ）种解释． （3）用第⑤种意思组词（ ）。（必须是成语） 20. 文中哪一句话最能体现题意？请在文中用“ ”画出来。 21. 文中这个“讳输棋”的人是一个怎样的人？ ____________________________________________________________________________________________ 课外阅读。 【选段一】他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他对我的救命之恩的感情。我对他微笑，显出一副和颜悦色的神情，招呼他走近些。最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻着地面，把他的脑袋贴在地上，抓住我一只脚，把我的脚放在他的脑袋上。 【选段二】他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里还有一些麦子，由于被老鼠啃过了，他把它们撒在地上，没想到不久长出了嫩芽，后来结出了穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。 【选段三】整整一天，我为自己悲惨的境遇悲痛欲绝。我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，（ ）死路一条，（ ）被野兽吞食，野人饱腹，（ ）因缺少食物而活活饿死。夜幕来临因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。（ ）整夜下雨，我却睡得很香。 【选段四】六月二十八日睡了一夜，精神好多了，寒热也完全退了，我就起床了。尽管恶梦之后，心有余悸，但我考虑到疟疾明天可能会再次发作，还不如趁此准备些东西，在我发病时可吃喝。我先把一个大方瓶装满了水，放在床边的桌子上，为了减少水的寒性，又倒了四分之一公升的甘蔗酒在里面，把酒和水掺合起来。然后，又取了一块羊肉，放在火上烤熟，但却吃不了多少。我又四处走动了一下，可是一点力气也没有。 22. 【选段一】中“他”指的是_____________________。 23. 【选段二】中鲁滨逊为在岛上生存打猎、捕鱼、_______________、_______________，从中可以看出他是一个___________________________________的人。（两个四字词语） 24. 在【选段三】文中括号里加上合适的关联词。 25. 【选段四】鲁滨逊生存智慧具体表现在哪里？请用“ ”在文中画出来。 26. 通过整本书阅读，我知道《鲁滨逊漂流记》的内容排列正确的一项是（ ）。 ①发现野人 ②抗争病魔 ③重返故乡 ④海上冒险 A. ④②③① B. ④②①③ C. ①③②④ D. ①③④② 27. 上面选文出自_______________的长篇小说《____________________》，小说的主人公是_______________，小说通过第一人称的写法，刻画了主人公__________________________________________的精神。 三、习作与表达。 28. 习作与表达 六年小学生活就要结束了，翻开成长纪念册，那一张张照片一定勾起了你许多难忘的回忆吧。照片上有谁？照片的背后藏着你们之间怎样的故事？请写一篇文章，分享照片背后的故事，注意把重点部分写具体，把情感真实自然表达出来。 要求：①题目自拟。②文从字顺，内容具体，表达真实情感。③书写工整、规范、整洁，正确使用标点符号，不少于450字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 慈利县2024年小学教学质量调研考试试卷六年级语文 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己姓名、考号填写在答题卡上。 2．本次考试卷卡合一，本卷即为答题卡，不得随意折叠。 本卷共三道大题，满分100分，时量100分钟。 一、积累与运用。 1. 根据拼音和语境写出正确的词语。 中国汉字博大精深，是中华文化的jīnɡ suǐ（ ），yùn hán（ ）着丰富的文化，自古以来一直chénɡ zài（ ）着中华民族zhì huì（ ）的精华。我们要用好汉字，写好汉字，为汉字的规范使用做一些力所能及lì suǒ nénɡ jí（ ）的事。 【答案】 ①. 精髓 ②. 蕴含 ③. 承载 ④. 智慧 ⑤. 力所能及 【解析】 【详解】本题主要考查词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“髓”“蕴”“载”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 判断与选择，在括号里填正确答案的序号。 2. 下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（ ） A. 剔除（tī） 藤蔓（màn） 燕山（yān） 波罗的海（dì） B. 坚劲（jìnɡ） 蒸融（zhēnɡ） 炽热（chì） 目瞪口呆（dēnɡ） C. 汤匙（chí） 惊惶（huánɡ） 石蕊（ruǐ） 万象更新（ɡēnɡ） D. 惆怅（cóu） 彻底（chè） 货款（dài） 沧沧凉凉（cānɡ） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查辨析字音。 A．藤蔓（màn）——wàn； B．目瞪口呆（dēnɡ）——dènɡ； D．惆怅（cóu）——chóu，货款（dài）——huò； 故选C 3. 词语中没有错别字的一组是（ ） A. 选聘 生霄 心惊肉跳 衣衫褴褛 B. 调羹 肿胀 锋芒毕露 天崖海角 C. 谣言 昼夜 全神惯注 能歌善舞 D. 沸腾 吩咐 一如既往 深恶痛绝 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字形辨析。 A．生霄——生肖； B．天崖海角——天涯海角； C．全神惯注——全神贯注； 故选D。 4. 下列加点字的意思相同的一项是（ ） A. 故园无此声/见两小儿辩斗，问其故 B. 一人虽听之/虽与之俱学 C. 为是其智弗若与/为设果，果有杨梅 D. 赴汤蹈火/及其日中如探汤 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查多义字。 A．原来的/原因、缘故； B．代指被听的内容/代指一起学习的人； C．因为/给、替； D．都是“热水”的意思。 故选D。 5. 语句中带点词语使用不恰当的是（ ） A. 他的缺点在这次活动中暴露无遗。 B. 他在竞赛中技高一筹，战胜了对手。 C. 一声巨雷，惊天动地，随后大雨倾盆而下。 D. 这本书的封面很吸引人，可读起来却汹涌澎湃。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 D．“汹涌澎湃”形容声势浩大，不可阻挡。通常用来形容水流、浪潮等，不能用来形容读书的感受。用“汹涌澎湃”来形容读一本书的感受是不恰当的。 故选D。 6. 下面所涉及的节日，按照时间先后顺序排列正确的一组是（ ） ①今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ ②清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ③遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 A. ④③②① B. ④②①③ C. ④①②③ D. ④③①② 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传统节日。 ①“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”出自唐代王建的《十五夜望月 / 十五夜望月寄杜郎中》，意思是今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情落在了谁家？这里的“十五夜”指农历八月十五的晚上，即中秋夜， ②“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”出自唐代杜牧《清明》，意思是江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂，清明在阳历四月五日前后； ③“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，意思是遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人，这里的“九月九日”指的是重阳节，是农历九月初九； ④“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”出自宋代王安石的《元日》，意思是爆竹声中旧的一年已经过去，迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒，这里的“元日”指的是春节，农历正月初一； 所以按节日先后排序应该是④②①③； 故选B。 7. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 我们不是要在书本中学语文，而是要在生活中学语文。 B. 即使工地老板极力挽留，也无法动摇他返校复学。 C. 开展阳光体育运动后，同学们的身体素质有了明显提高。 D. 我们必须及时改正，随时发现学习过程中的缺点和错误。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A．关联词用错，将“不是……而是……”改为“不仅……还……”。 B．成分残缺，应改为“即使工地老板极力挽留，也无法动摇他返校复学的决心。” D．逻辑错误，先“发现”，才能“改正”。 故选C。 8. 下列习俗与寓意不对应的是（ ） A. 中秋节吃月饼寓意幸福团圆。 B. 建筑上雕刻蝙蝠，寓意驱魔辟邪。 C. 过年时全家守岁，寓意辞旧岁迎新年。 D. 端午节插艾叶辟邪驱瘟、祈福求安。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文化常识。 B．在中国传统文化中，蝙蝠因其“蝠”字与“福”字谐音，常被视作吉祥的象征。在建筑上雕刻蝙蝠，更多的是寓意着“福”气满满，而非驱魔辟邪。 故选B。 按要求完成句子。 9. 一节生动的课，一次有趣的活动，一场精彩的比赛都是小学难忘的回忆。（缩句） ____________________________________________________________________________________________ 【答案】课、活动、比赛都是回忆。 【解析】 【详解】本题考查缩写句子。 缩句的方法：1.去掉“的”字前面的词语。2.去掉“地”字前面的词语。3.删去“得”后补充说明成分。4.删去数量短语。5.句中否定词不要去。6.抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干“谁做什么”或“什么怎么样”，就可迅速地缩句。注意缩句时不能改变句子的原意，缩句后仍是一个句子。 读题可知压缩时去掉“的”字前面的词语“一节生动的” “一次有趣的”“一场精彩的”“小学难忘的”，剩下“课、活动、比赛都是回忆。” 10. 老师对小明说：“等你长大了，自然会明白我的心意。”（将句子改成转述句） ____________________________________________________________________________________________ 【答案】老师对小明说，等小明长大了，自然会明白他心意。 【解析】 【详解】本题考查引述句和转述句之间的转换。 引述句和转述句之间的转换：一是标点符号的改变：引述句改转述句，去掉引号，冒号改为逗号。二是人称的变化：引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应根据语境将其改为第一人称“我”或第三人称“他”或“她”或者人名。应注意，冒号和引号前的内容不变。 句中的“说”后的冒号改逗号，引号去掉，“你”改为“小明”，“我”改为“他”。 改为：老师对小明说，等小明长大了，自然会明白他的心意。 11. 活动中杨阳同学的舞蹈“看灯”博得了全场一阵雷鸣般的掌声。通过这次活动，使一些同学得到了很好的锻练。（修改病句） ____________________________________________________________________________________________ 【答案】活动中杨阳同学的舞蹈《看灯》博得了全场一阵雷鸣般的掌声。通过这次活动，一些同学得到了很好的锻炼。 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 ①“看灯”的标点符号使用错误，它是一个舞蹈节目名称，应该用说明号，《看灯》。 ②“通过这次活动，使一些同学得到了很好的锻练”，这句话缺少主语，“通过”和“使”并用，导致句子主语缺失。应删去“通过”或者“使”。 ③“锻练”一词的“练”错误，应该是“锻炼”。 修改后的句子是： 活动中杨阳同学的舞蹈《看灯》博得了全场一阵雷鸣般的掌声。通过这次活动，一些同学得到了很好的锻炼。 活动中杨阳同学的舞蹈《看灯》博得了全场一阵雷鸣般的掌声。这次活动使一些同学得到了很好的锻炼。 12. 诗文积累与运用。根据语境在横线上填上合适的诗句、名言、谚语或歇后语。 （1）老师的爱如同春雨，悄然无声地润泽着我们，真是“_______________________，____________________”。 （2）诗中有志向，是李清照笔下的“___________________，_____________________”；诗中有情，是孟郊笔下的“_______________________，___________________________”。 （3）古语有云，“树欲静而风不止，__________________________”是教我们反哺之恩。 （4）展望初中生活，我最想用《长歌行》中的“_____________________，____________________”来勉励自己。 （5）六一儿童节，同学们都拿出了看家本领，表演了一个又一个节目，真是“_____________________”。（写一句歇后语） 【答案】 ①. 随风潜入夜 ②. 润物细无声 ③. 生当作人杰 ④. 死亦为鬼雄 ⑤. 谁言寸草心 ⑥. 报得三春晖 ⑦. 子欲养而亲不待 ⑧. 少壮不努力 ⑨. 老大徒伤悲 ⑩. 八仙过海——各显神通 【解析】 【详解】本题考查名篇名句、名言警句默写与理解和歇后语。 （1）随风潜入夜，润物细无声。出自杜甫《春夜喜雨》，意思是：春雨随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。 书写时注意“随、潜、润”的正确写法。 （2）生当作人杰，死亦为鬼雄。出自李清照《夏日绝句》，意思是：活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。 谁言寸草心，报得三春晖。出自孟郊《游子吟》，意思是：有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？ 书写时注意“杰、鬼、草、晖”的正确写法。 （3）书写时注意“欲、养”的正确写法。 （4）少壮不努力，老大徒伤悲。出自古乐府诗《长歌行》，意思是：年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年再悲伤也没用了。 书写时注意“努、徒”的正确写法。 （5）八仙过海——各显神通：这个成语来源于中国古代神话传说，意思是比喻各自拿出本领或办法，互相竞赛。每个神仙都展示了自己独特的神通或技能来渡过东海。 二、阅读与运用 课内阅读。 ①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。 ②纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。 ③…… ④在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了一百个问号之后，就有可能发现真理。 ⑤当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。 13. 语句中“？”指_____________________________，“！”指_________________________ 14. 根据意思，在文中找出相应的词语写在括号中。 （1）追究事物产生的根源。__________________________________________________________ （2）某事常见，不足为奇。__________________________________________________________ 15. 与“司空见惯”意思相同的词语是（ ）（填序号） A. 经久不衰 B. 屡见不鲜 C. 无独有偶 16. 本文的中心论点是__________________________________________________________________ 17. 结合课文，我知道第三自然段中“这样的事例”具体是指___________________________、_____________________________、___________________________这三件事。 【答案】13. ①. 产生的疑难问题 ②. 发现的真理 14. ①. 追根求源 ②. 司空见惯 15. B 16. 真理诞生于一百个问号之后。 17. ①. 紫罗兰变红 ②. 地图凸出部分和凹陷部分吻合 ③. 睡觉时眼珠转动 【解析】 【13题详解】 本题考查内容理解。 结合②自然段：纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。我们可以得出结论：问号代表疑问，文中指科学家遇到问题后不停地发问，感叹号代表着最后找到真理。 【14题详解】 本题考查提取关键信息。 （1）结合文中第②段“不断发问，不断解决疑问，追根求源。”可知，“追根求源”意思指追溯事物发生的根源。与题干中“追究事物产生的根源。”意思一致，故为“追根求源”。 （2）结合文中第②段“善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题。”可知，“司空见惯”是指某事常见，不足为奇。与题干中“某事常见，不足为奇。”意思一致，故为“司空见惯”。 【15题详解】 本题考查近义成语。 司空见惯：是指某事常见，不足为奇。 A．经久不衰：意思是精神饱满的状态，身体健壮的外表；形容某事或某人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态。 B．屡见不鲜：意思是常常见到，并不新奇。 C．无独有偶：意思是虽然罕见，但是不止一个，还有可以配对的，表示两件事或两个人十分相似。 故选B。 【16题详解】 本题考查中心论点。 首段，此处作者开门见山提出观点。明确指出：“真理诞生于一百个问号之后”本身就是“真理”。 作者列举了三个具体事例，证明观点。科学发展史上的三个有代表性的事例。第一个事例是波义耳从紫罗兰的变色中发明了酸碱试纸。第二个事例是魏格纳从世界地图的凹凸部分可以吻合中提出了“大陆漂移学说”。第三个事例是阿瑟林斯基从儿子睡觉时眼珠转动发现了做梦的重要依据。三个事例均是围绕“真理诞生于一百个问号之后”这一中心论点展开论证。 从“在科学史上”到结尾，此部分是对三个典型事例作总结，强调这三个事例“都是很平常的事情”，却都发现了真理。因此，只要有“打破砂锅问到底”的精神，就一定能“从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就”。总结全文，重申观点。指出科学并不神秘，也不遥远，关键在于“见微知著”，不断探索，善于独立思考，具有锲而不舍的精神，进一步验证“真理诞生于一百个问号之后”。 因此本篇文章的中心论点为：真理诞生于一百个问号之后。 【17题详解】 本题考查课文内容的理解。 仔细回顾本篇文章，作者为了论证中心论点：真理诞生于一百个问号之后。从“纵观千百年来的科学技术发展史”到“有所创造，有所成就。”此处作者列举了三个具体事例，证明观点。这是文章的主体部分。他们均是科学发展史上三个有代表性的事例。第一个事例是波义耳从紫罗兰的变色中发明了酸碱试纸。第二个事例是魏格纳从世界地图的凹凸部分可以吻合中提出了“大陆漂移学说”。第三个事例是阿瑟林斯基从儿子睡觉时眼珠转动发现了做梦的重要依据。 文言文阅读。 讳①输棋 有自负棋高者，与人角，连负三局。次日，人问之曰：“昨日较棋几局？”答曰：“三局。”又问：“胜负何如？”曰：“第一局我不曾赢，第二局他不曾输，第三局我本等要和②，他不肯罢了。” 注释：①讳：忌讳。②和棋，平局。 18. 联系上下文，写出加点词的意思。 （1）次日，人问之曰。_____________________________ （2）与人角。_____________________________ 19. “负”在字典中的解释有：①背；②遭受；③依仗，倚靠；④失败（跟“胜”相对）。⑤违背，背弃。请结合解释完成下列各题。 （1）文中“连负三局”中的“负”应选第（ ）种解释。 （2）“负荆请罪”中“负”应选第（ ）种解释． （3）用第⑤种意思组词（ ）。（必须是成语） 20. 文中哪一句话最能体现题意？请在文中用“ ”画出来。 21. 文中这个“讳输棋”的人是一个怎样的人？ ____________________________________________________________________________________________ 【答案】18. ①. 第二天 ②. 比赛 19. ①. ④ ②. ① ③. 忘恩负义 20. 第一局我不曾赢，第二局他不曾输，第三局我本等要和②，他不肯罢了。 21. 死要面子，不敢正视自己失败的人 【解析】 【18题详解】 本题考查字词解释。 （1）次日，人问之曰。意思：第二天，有人问他下棋的情况。“次日”的意思是第二天。 （2）与人角。意思：他和别人比赛。“角”的意思是比赛。 【19题详解】 本题考查多义字和成语。 （1）文中“连负三局”是说下棋者连续输了三局，所以“负”在这里表示失败的意思。故选④。 （2）“负荆请罪”表示背着荆条向人请罪，表示道歉和认错的态度。“负”在这里指背着的意思。故选① （3）表示“违背，背弃”意思且带“负”的成语有：忘恩负义、负心违愿等。 【20题详解】 本题考查找关键句。 从文中“有自负棋高者，与人角，连负三局。”可知，这句话直接描述了文中主人公自负棋艺高超，但在与人对弈时却连续失败三局的情况，与题目“讳输棋”相呼应，展现了主人公因输棋而忌讳、不愿承认失败的心理。因此，这句话最能体现题意。 【21题详解】 本题考查人物形象分析。 文中这个“讳输棋”的人自认为棋艺高超，但在与人对弈时却连续输了三局。然而，他并不愿意承认自己的失败，而是用各种方式来回避和掩饰，如说“第一局我不曾赢，第二局他不曾输，第三局我本等要和，他不肯罢了”，这些都是他试图掩盖自己失败的事实，表现出他不敢正视自己的不足和错误，缺乏诚实和勇气。因此，可以说他是一个自负且不愿面对失败的人。 【点睛】参考译文：有一个自认为棋艺高超的人，与别人下棋，结果连续输了三局。第二天，有人问他：“昨天你们下了几局棋？”他回答说：“三局。”那人又问：“胜负情况如何？”他回答道：“第一局我并没有赢，第二局他也没有输，第三局我本来想要和棋的，但他不同意就算了。” 课外阅读。 【选段一】他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他对我的救命之恩的感情。我对他微笑，显出一副和颜悦色的神情，招呼他走近些。最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻着地面，把他的脑袋贴在地上，抓住我一只脚，把我的脚放在他的脑袋上。 【选段二】他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里还有一些麦子，由于被老鼠啃过了，他把它们撒在地上，没想到不久长出了嫩芽，后来结出了穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。 【选段三】整整一天，我为自己悲惨的境遇悲痛欲绝。我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，（ ）死路一条，（ ）被野兽吞食，野人饱腹，（ ）因缺少食物而活活饿死。夜幕来临因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。（ ）整夜下雨，我却睡得很香。 【选段四】六月二十八日睡了一夜，精神好多了，寒热也完全退了，我就起床了。尽管恶梦之后，心有余悸，但我考虑到疟疾明天可能会再次发作，还不如趁此准备些东西，在我发病时可吃喝。我先把一个大方瓶装满了水，放在床边的桌子上，为了减少水的寒性，又倒了四分之一公升的甘蔗酒在里面，把酒和水掺合起来。然后，又取了一块羊肉，放在火上烤熟，但却吃不了多少。我又四处走动了一下，可是一点力气也没有。 22. 【选段一】中“他”指的是_____________________。 23. 【选段二】中鲁滨逊为在岛上生存打猎、捕鱼、_______________、_______________，从中可以看出他是一个___________________________________的人。（两个四字词语） 24. 在【选段三】文中括号里加上合适的关联词。 25. 【选段四】鲁滨逊的生存智慧具体表现在哪里？请用“ ”在文中画出来。 26. 通过整本书阅读，我知道《鲁滨逊漂流记》的内容排列正确的一项是（ ）。 ①发现野人 ②抗争病魔 ③重返故乡 ④海上冒险 A. ④②③① B. ④②①③ C. ①③②④ D. ①③④② 27. 上面选文出自_______________的长篇小说《____________________》，小说的主人公是_______________，小说通过第一人称的写法，刻画了主人公__________________________________________的精神。 【答案】22. 星期五 23. ①. 养羊 ②. 种麦子 ③. 意志坚强 聪明能干 24. 只有 不是 就是 虽然 25. 我先把一个大方瓶装满了水，放在床边的桌子上，为了减少水的寒性，又倒了四分之一公升的甘蔗酒在里面，把酒和水掺合起来。然后，又取了一块羊肉，放在火上烤熟， 26. B 27. ①. 丹尼尔·笛福 ②. 《鲁滨逊漂流记》 ③. 鲁滨逊 ④. 勇于冒险、百折不挠 【解析】 【22题详解】 本题考查文章内容理解。 集合【选段一】句子“他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他对我的救命之恩的感情。我对他微笑，显出一副和颜悦色的神情，招呼他走近些。最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻着地面，把他的脑袋贴在地上，抓住我一只脚，把我的脚放在他的脑袋上。”可知出自《鲁滨逊漂流记》，描写的是鲁滨逊救下星期五后星期五的做法，因此“他”指的是星期五。 【23题详解】 本题考查文章内容理解。 结合【选段二】句子“他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。”可知鲁滨逊打猎、捕鱼、蓄养山羊； 结合【选段二】句子“鲁滨逊从船上搬来的东西里还有一些麦子，由于被老鼠啃过了，他把它们撒在地上，没想到不久长出了嫩芽，后来结出了穗子。”可知鲁滨逊种麦子；从中可以看出鲁滨逊面对恶劣环境乐观坚强，是一个乐观开朗，聪明机智的人。 【24题详解】 本题考查关联词。 结合【选段三】句子“我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，（ ）死路一条，（ ）被野兽吞食，野人饱腹，（ ）因缺少食物而活活饿死。夜幕来临因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。（ ）整夜下雨，我却睡得很香。”可知我面对的只有死路一条，因此“死路一条”前填“只有”； “被野兽吞食，野人饱腹，”和“因缺少食物而活活饿死。”是我面临的两种悲惨的境地，因此使用关联词“不是……就是……” 结合所给句子“（ ）整夜下雨，我却睡得很香。”可知表示转折，因此使用表示转折关系的关联词“虽然”。 【25题详解】 本题考查寻找关键句子。 结合【选段四】句子“但我考虑到疟疾明天可能会再次发作，还不如趁此准备些东西，在我发病时可吃喝。我先把一个大方瓶装满了水，放在床边的桌子上，为了减少水的寒性，又倒了四分之一公升的甘蔗酒在里面，把酒和水掺合起来。然后，又取了一块羊肉，放在火上烤熟，但却吃不了多少。”可知鲁滨逊虽然生病，但是还想到准备东西，在发病时可吃喝，可以看出鲁滨逊的生存智慧。 【26题详解】 本题考查课外阅读与积累。 结合文段内容可知，文段主要写了鲁滨逊流落荒岛→建房定居→蓄养种植→救“星期五”→获救回国的故事； 因此排序为：海上冒险——抗争病魔——发现野人——重返故乡； 故选B。 【27题详解】 本题考查作家作品。 结合所给选段可知出自《鲁滨逊漂流记》，作者是丹尼尔·笛福（1660—1731），英国作家。英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为“英国现实主义小说之父”。代表作有《鲁滨逊漂流记》《辛格尔顿船长》等。《鲁滨逊漂流记（节选）》一课内容由“梗概”和“节选”两部分组成。“梗概”介绍了鲁滨逊“流落荒岛”“建房定居”“畜养种植”“救星期五”“获救回国”等情节。“节选”写了鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考。课文表现了鲁滨逊不畏艰险、聪明能干、顽强乐观的精神品质。 三、习作与表达。 28. 习作与表达 六年的小学生活就要结束了，翻开成长纪念册，那一张张照片一定勾起了你许多难忘的回忆吧。照片上有谁？照片的背后藏着你们之间怎样的故事？请写一篇文章，分享照片背后的故事，注意把重点部分写具体，把情感真实自然表达出来。 要求：①题目自拟。②文从字顺，内容具体，表达真实情感。③书写工整、规范、整洁，正确使用标点符号，不少于450字。 【答案】 照片里的温暖 在我的成长纪念册里，珍藏着一张小学毕业照。每当翻开它，那些美好的回忆便如潮水般涌上心头。 记得拍摄毕业照的那天，阳光格外灿烂。同学们早早地来到学校，每个人的脸上都洋溢着兴奋与期待。大家纷纷换上整齐的校服，互相帮忙整理着衣领和红领巾。女生们细心地梳理着头发，男生们则在一旁打闹着，教室里充满了欢声笑语。 来到操场上，摄影师早已准备就绪。大家按照高矮顺序排列好，老师们则在一旁耐心地指挥着。“大家看镜头，笑一笑！”摄影师的声音响起。就在那一瞬间，同学们都露出了最灿烂的笑容。有的同学咧着嘴大笑，露出了洁白的牙齿；有的同学则微微抿着嘴，显得有些羞涩；还有的同学调皮地做着鬼脸，逗得大家哈哈大笑。老师们站在最后一排，脸上满是欣慰和不舍。 拍照结束后，同学们并没有立刻散去，而是相互拥抱着，互赠留言。那些平日里说不出口的话语，此刻都化作了一句句真挚的祝福。我们约定着要常联系，要一起努力，一起追逐梦想。 这张照片，定格了我们最美好的时光，也见证了我们深厚的友谊。每当看到它，我都会想起那些一起度过的日子，那些一起学习、一起玩耍的瞬间。它是我小学生活的珍贵回忆，也是我心中永远的温暖。 我会永远珍藏这张照片，珍藏那段美好的时光。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本题为话题作文，要求围绕一张照片展开，讲述照片背后的故事。限定了故事发生的时间是小学六年期间。 二、立意。 通过回忆照片中的故事，表达对小学时光的怀念、对同学和老师的深厚感情、对成长的感悟等。 三、写作思路 开头：开门见山/修辞式开头点题。 中间：详细叙述照片中的场景、人物以及当时发生的具体故事。包括事情的起因、经过和结果，突出其中的细节和情感交流。比如照片是一次班级活动中的合影，可以描写活动的准备过程、活动中的精彩瞬间以及同学们之间的互动和欢笑。 结尾：总结照片给自己带来的感受，以及对小学时光的珍惜和留恋。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$