精品解析:山东省临沂市郯城县2023--2024学年七年级下学期期中历史试题

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2024-07-22
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 临沂市
地区(区县) 郯城县
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文件大小 1022 KB
发布时间 2024-07-22
更新时间 2026-02-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-22
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内容正文:

2023-2024学年度下学期阶段性质量监测七年级历史试题 2024.04 (时间:60分钟总分:100分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在试卷和答题卡规定的位置上。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 2.第Ⅰ卷每题选出答案后,须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 第Ⅰ卷 第Ⅰ卷为单项选择题,共25道题,每题2分,共50分。在每题所列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1. 《历代诗•陈》中有诗句:“六朝至此灭,天下归杨坚。”此句描绘的事件发生于 A. 公元5世纪前期 B. 公元5世纪后期 C. 公元6世纪前期 D. 公元6世纪后期 2. 隋炀帝大业元年更令开导(汴渠),名通济渠,自洛阳西苑引谷、洛水达于河,自板渚引河入汴口,又从大梁之东引汴水入于泗,达于淮,自江都宫入于海。……炀帝巡幸,乘龙舟而往江都。自扬、益、湘南至交、广、闽中等州,公家运漕,私行商旅,舳舻(船头和船尾的并称)相接,隋氏作之虽劳,后代实受其利焉。从材料中能提取的信息是( ) A. 大运河修建于隋文帝时期,起于长安 B. 大运河的修建虽造成劳役繁重,但有利于后世发展 C. 大运河的修建主要是用于商人的交易 D. 大运河的主要功能是为炀帝巡幸江都 3. “朝为田舍郎,暮登天子堂” “春风得意马蹄疾,一日看尽长安花” “丹墀对策三千字,金榜题名五色春”这些诗句描述的制度是( ) A. 科举制 B. 九品中正制 C. 郡县制 D. 行省制 4. 以下名言中,最能体现唐太宗重用魏征的原因的一句是( ) A. “治国犹如栽树,本根不摇,则枝叶茂荣” B. “自古皆贵中华贱夷狄,而朕爱之如一也” C. “开直言之路,广不讳之门,闻所未闻,日慎一日” D. “舟所以比人君,水所以比黎庶;水能载舟,也能履舟” 5. 位于陕西的乾陵长眠着中国历史上唯一的女皇帝,她的墓碑空无一字,若让你为之题写碑文,下列内容可以镌刻在碑上的是( ) A. 吸取隋朝速亡教训,虚心纳谏,魏征成为其“镜子” B. 广纳贤才,知人善任,重用贤相房玄龄、杜如晦等 C. 大力发展科举制度,创立殿试,不拘一格选拔人才 D. 整顿吏治,改革税制,注重文教,重用贤相姚崇等 6. “川中水车如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则留水,高则泻水”。材料描述了下图工具,其好处是( ) A. 节省人力,利于灌溉 B. 排水泄洪 C. 省时省力,利于耕作 D. 便于开沟 7. 现藏于中国国家博物馆的唐三彩骑驼乐舞俑是一件珍贵的藏品。高大雄伟的骆驼,四肢强劲有力,驼首上扬,仰望长空。四个人俑中,两人为汉人乐俑,另两人为胡人乐俑,左侧前乐俑左手托琵琶,后乐俑双手作吹笛状,右侧前乐俑着圆领长衣,中间的胡人乐舞俑正伴随着乐曲翩翩起舞。这件乐舞俑折射出唐朝( ) A. 边疆巩固 B. 国力强盛 C. 民族融合 D. 重文轻武 8. 唐代是中国古典诗歌的黄金时期,有的描写地理、战争、农村、城市等,也有的关注历史、政治、各阶层人民生活、妇女的遭遇等。该材料旨在说明唐诗( ) A. 数量众多 B. 题材广泛 C. 形式新颖 D. 风格多样 9. 鉴真东渡,带去了中国的医药、文学、建筑、绘画等。这说明了鉴真东渡( ) A. 推动了朝鲜民族汉化 B. 促进了中日文化交流 C. 促进了中华民族交融 D. 缓和了中日民族矛盾 10. 玄奘去往印度后,学习了印度的声明学和婆罗门经典,其间也极力推广璀璨的中华文化。玄奘还将印度已经失传的《大乘起信论》翻译为梵文,赠予印度。这表明玄奘西行( ) A. 开辟了陆上丝绸之路 B. 增进了中印文化交流 C. 促进了唐朝经济发展 D. 推动了唐朝文化繁荣 11. 示意图可以直观描述事件的前因后果。下列示意图中空白方框处的事件是( ) A 宦官专权 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 五代十国更迭 12. 据史书记载,五代十国的开国君主中有很多人曾经担任过节度使。如后梁君主朱温是唐朝宣武节度使,吴越开国国君钱镠是唐朝镇海节度使,闽国开国国君王审知是唐朝威武节度使。这说明五代十国时期( ) A. 只有当过节度使,才能当皇帝 B. 唐朝的节度使都建立了政权 C. 政局相对稳定,经济快速发展 D. 是唐末藩镇割据局面的延续 13. “上(宋太祖)因谓(赵)普曰:‘五代方镇残虐,民受其祸,朕今选儒臣干事者百余,分治大藩,众皆贪浊,亦未及武臣一人也。’”宋太祖据此思想所采取的措施是( ) A. 削减节度使的实权 B. 设参知政事为副相 C. 设三司使管理财政 D. 派遣文官担任地方官 14. 据统计,两宋科举共取士115427人,平均每年361人。以科举共取士的年平均数计,宋代是唐代的5倍。由此可知宋朝( ) A. 军队战斗力得到提高 B. 大幅增加科举取士名额 C. 形成外重内轻的局面 D. 官吏选拔看重出身门第 15. 王安石变法把农村民户,不论主户和客户加以编制,每10家组成1保,5保为1大保,10大保为1都保,选主户中最有财力和能力的人为保长、大保长和都保长。凡家有2丁以上的出1人为保丁,农闲时保丁聚集练习武艺,平时夜间轮差巡查维持治安。此项变法( ) A. 使北宋连步走向衰亡 B. 减少中央财政支出 C. 增强国家的军事力量 D. 触犯官僚地主利益 16. 南宋《契丹国志》中记载太祖(耶律阿保机)曰:“我为王九年,得汉人多。请帅种落居古汉城,与汉人守之,自为一部。……其后,太祖击灭七部,复并为一。”这一段文字记述说明( ) A. 汉族人帮契丹灭宋 B. 耶律阿保机统一契丹各部 C. 契丹族被汉族同化 D. 汉族与契丹族共同戍边 17. 如图是北宋时期北宋和周边少数民族政权发行的货币,从中得出的结论是周边少数民族( ) A. 效仿中原文化 B. 和中原文化完全一样 C. 保持本民族特色 D. 采用统一的文字 18. 南宋陆游《书愤》:“早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!”该诗创作的历史背景是( ) A. 西夏与金的战争 B. 辽与北宋的对峙 C. 金与南宋战争 D. 辽与南宋的对峙 19. 宋代有“苏常(州)熟,天下足”的谚语;另外,南宋陆游曾在文章中写道:“朝廷在故都(东京,今河南开封)时,实仰东南财赋。”这说明宋代( ) A. 江南地区已经成为全国经济重心 B. 经济中心从长江流域转移到黄河流域 C. 北方战乱不息,南方相对安定 D. 江南的自然条件优越于北方 20. 宋继承唐代的经济开放政策,海外贸易规模远超前代,宋朝在主要港口增设机构负责管理和推广海外贸易。该机构是( ) A. 节度使 B. 转运使 C. 市舶司 D. 枢密院 21. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“宋朝时期值得注意的是,发生了一场对整个欧亚大陆有重大意义的商业革命。”可以印证这一说法的是( ) A. 四川地区首先发行了“交子” B. 北宋兴起的景德镇后来发展成著名瓷都 C. 由越南传入的占城稻得到推广 D. 南方的丝织业大幅度超过北方 22. “起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一。”这一历史记载浓缩了蒙古帝国从兴起到完成大一统的过程。其中“灭女真”是在( ) A. 1127年 B. 1227年 C. 1234年 D. 1279年 23. 忽必烈继承汗位后,接受汉族儒臣提出的“行汉法”等建议,依照中原王朝的统治方法,设立各种机构,建立年号。这主要说明 A. 忽必烈是成吉思汗的孙子 B. 忽必烈代表汉族人民利益 C. 忽必烈学习和利用汉族先进的制度和文化 D. 忽必烈虚心纳谏 24. 下面是中国古代朝代更替示意图(部分),建立③政权的少数民族是( ) A. 契丹族 B. 党项族 C. 女真族 D. 蒙古族 25. 下列最能从政治上反映由宋代到元代历史发展的特点是( ) A. 由奴隶社会转向封建社会 B. 由强盛转向衰落 C. 由民族政权并立到国家统一 D. 经济重心由北方转向南方 第Ⅱ卷 第Ⅱ卷为非选择题,共3道题,第26题16分,第27题18分,第28题16分,共50分。 26. 隋唐是经历了长期分裂后的两个大一统王朝,隋唐是中国历史上最强盛的时期。请结合所学知识,阅读下列材料,回答问题。 材料一 皮日休在《汴河怀古》中写道“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。” (1)结合所学知识,材料一中“此河”开通的目的是什么?你同意“尽道隋亡为此河”吗?为什么? 材料二 贞观二年,太宗谓侍臣曰:“凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。夫不失时者,在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得乎?为政之要,惟在得人。用非其才,必难致治。今所任用,必以德行、学识为本。” ——(唐)吴兢《贞观政要》 材料三 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔》 (2)根据材料二概括唐太宗的治国方略。唐朝时期出现哪些“治世”局面? 材料四 他是扬州大明寺的高僧,接受日本僧人的邀请东渡日本,前5次都因种种原因没有成功。辛劳过度而双目失明,但他矢志不渝,继续进行第6次东渡,终于在754年抵达日本。 ——《七年级下册历史》 (3)材料二中的“他”是谁?请在同一时期再举一例为中外交流做出重大贡献的史实 (4)从隋亡唐兴的朝代更替中,你认为如何才能构建和谐社会,实现国家的长治久安? 27. 中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料,回答问题。 材料一 学者徐中约说:“在当时(隋唐时期)的条件下,这是一大发明。这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会,于是有政治上社会对流的可能性。由此,官僚政治获得了非常大的弹性。” ——《中国近代史》 (1)根据材料一及所学知识,“这种制度”诞生于哪位皇帝在位时期?该制度实施对当时有什么影响? 材料二 宋初“始置诸州通判”,“凡民兵、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣(指知州、知府等地方长官)通签书施行”。 ——《宋史·职官志》 (2)据材料三和所学知识,指出宋朝在地方上设立“通判”的目的是什么?后来又增设了什么官职管理地方财赋?这在一定程度上体现了宋代的什么政策? 材料三 图示是汉、元两代汉中地区的行政区域图。汉代主要依据“山川形便”来划分行政区划;元代主要以“犬牙相入”的原则来划分行省。 (3)结合图示与所学知识,元朝为加强管辖,在地方推行什么制度?此外,元朝通过哪一机构加强对今台湾地区的管理的? (4)根据上述材料论述的事件,结合所学写出一个观点(只写观点,无需论述)。 28. 中国是一个统一的多民族国家,战争与和平是中国古代民族关系的两大主题,时战时和、战与和相互交织或交叉进行是中国古代民族关系的发展特征。阅读材料,回答问题。 时期 民族关系 唐太宗时 发兵击败东突厥;设置安西都护府;文成公主入藏 唐玄宗时 册封渤海国酋领为渤海郡王,封回纥首领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王 唐中宗时 赤德祖赞迎娶金城公主 唐穆宗时 唐蕃订立友好盟约,立“唐蕃会盟碑” 辽太宗时 占领燕云十六州 宋太祖晚期 北宋与辽保持友好关系,互通使节 宋太宗时 向辽发动数次战争遭到失败 宋真宗时 在潼州城打退辽军,后宋辽议和,双方订立盟约 元昊称帝后 多次率军攻打北宋,后与北宋订立和约 宋高宗时 岳飞在郾城大败金军,后宋金达成合议 南宋灭亡后 文天祥等继续展开抗元斗争 (1)根据材料,结合所学知识,指出这一时期出现几个少数民族建立政权?这一时期政权之间的关系如何? (2)选择材料中相互关联的事件,根据给出的观点,加以阐述或说明。(9分,要求:观点正确,史论结合,条理清楚) 观点:民族交融有利于社会的发展和进步。 相关史实: 论述: 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2023-2024学年度下学期阶段性质量监测七年级历史试题 2024.04 (时间:60分钟总分:100分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在试卷和答题卡规定的位置上。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 2.第Ⅰ卷每题选出答案后,须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 第Ⅰ卷 第Ⅰ卷为单项选择题,共25道题,每题2分,共50分。在每题所列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1. 《历代诗•陈》中有诗句:“六朝至此灭,天下归杨坚。”此句描绘的事件发生于 A. 公元5世纪前期 B. 公元5世纪后期 C. 公元6世纪前期 D. 公元6世纪后期 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知,581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝。589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。根据公元纪年法可知,一百年是一个世纪,十年是一个年代,具体年份与世纪换算公式为千百位数加1。公元元年以后的年代,离公元元年越近,时间越早,离公元元年越远,时间越晚。据“六朝至此灭,天下归杨坚”并结合所学知识可知,此句描绘的事件是隋朝的建立和统一,发生于公元6世纪后期,D项正确;材料描述的事件发生于公元6后期,ABC项与题意不符,排除。故选D项。 2. 隋炀帝大业元年更令开导(汴渠),名通济渠,自洛阳西苑引谷、洛水达于河,自板渚引河入汴口,又从大梁之东引汴水入于泗,达于淮,自江都宫入于海。……炀帝巡幸,乘龙舟而往江都。自扬、益、湘南至交、广、闽中等州,公家运漕,私行商旅,舳舻(船头和船尾并称)相接,隋氏作之虽劳,后代实受其利焉。从材料中能提取的信息是( ) A. 大运河修建于隋文帝时期,起于长安 B. 大运河的修建虽造成劳役繁重,但有利于后世发展 C. 大运河的修建主要是用于商人的交易 D. 大运河的主要功能是为炀帝巡幸江都 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识,由“隋氏作之虽劳,后代实受其利焉”可推出大运河的修建虽造成劳役繁重,但有利于后世发展,B项正确;材料中未提及“大运河修建于隋文帝时期,起于长安”,排除A项;材料中未提及“大运河的修建主要是用于商人的交易”,排除C项;材料中未提及“大运河的主要功能是为炀帝巡幸江都”,排除D项。故选B项。 3. “朝为田舍郎,暮登天子堂” “春风得意马蹄疾,一日看尽长安花” “丹墀对策三千字,金榜题名五色春”这些诗句描述的制度是( ) A. 科举制 B. 九品中正制 C. 郡县制 D. 行省制 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“金榜题名五色春”结合所学知识可知,这是科举制中举后的场景,A项正确;九品中正制是魏晋时期的选官制,以出身为选拔标准,排除B项;郡县制是秦朝时期在地方实行的政治制度,排除C项;行省制是13世纪以来中国的主要行政模式,起源于元朝,明清两朝得到发展,最终影响了现代中国的行政体制,排除D项。故选A项。 4. 以下名言中,最能体现唐太宗重用魏征的原因的一句是( ) A. “治国犹如栽树,本根不摇,则枝叶茂荣” B. “自古皆贵中华贱夷狄,而朕爱之如一也” C. “开直言之路,广不讳之门,闻所未闻,日慎一日” D. “舟所以比人君,水所以比黎庶;水能载舟,也能履舟” 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知,“开直言之路,广不讳之门,闻所未闻,日慎一日”体现了唐太宗善于纳谏的思想。唐太宗时期注重任用贤才和虚心纳谏,他重用敢于直言的魏征,C项正确;“治国犹如栽树,本根不摇,则枝叶茂荣”是指治理国家就像种树一样,只要树根稳固不动摇,就能枝繁叶茂,不符题意,排除A项;“自古皆贵中华贱夷狄,而朕爱之如一也”体现了唐太宗开明的民族政策,不符题意,排除B项;“舟所以比人君,水所以比黎庶;水能载舟,也能履舟”体现了唐太宗对老百姓的重视态度,不符题意,排除D项。故选C项。 5. 位于陕西的乾陵长眠着中国历史上唯一的女皇帝,她的墓碑空无一字,若让你为之题写碑文,下列内容可以镌刻在碑上的是( ) A. 吸取隋朝速亡教训,虚心纳谏,魏征成为其“镜子” B. 广纳贤才,知人善任,重用贤相房玄龄、杜如晦等 C 大力发展科举制度,创立殿试,不拘一格选拔人才 D. 整顿吏治,改革税制,注重文教,重用贤相姚崇等 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知,武则天大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础,成为我国历史上唯一的女皇帝,C项正确;AB两项与唐太宗有关,排除AB项;D项与唐玄宗有关,排除D项。故选C项。 6. “川中水车如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则留水,高则泻水”。材料描述了下图工具,其好处是( ) A. 节省人力,利于灌溉 B. 排水泄洪 C. 省时省力,利于耕作 D. 便于开沟 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知,唐朝改进了生产工具,广泛使用筒车,节省人力,利于灌溉,促进了农业的发展,A项正确;都江堰有利于排水泄洪,曲辕犁省时省力,利于耕作 ,便于开沟,排除BCD三项。故选A项。 7. 现藏于中国国家博物馆的唐三彩骑驼乐舞俑是一件珍贵的藏品。高大雄伟的骆驼,四肢强劲有力,驼首上扬,仰望长空。四个人俑中,两人为汉人乐俑,另两人为胡人乐俑,左侧前乐俑左手托琵琶,后乐俑双手作吹笛状,右侧前乐俑着圆领长衣,中间的胡人乐舞俑正伴随着乐曲翩翩起舞。这件乐舞俑折射出唐朝( ) A. 边疆巩固 B. 国力强盛 C. 民族融合 D. 重文轻武 【答案】C 【解析】 【详解】材料关于这个唐代三彩骆驼载乐舞俑的介绍中涉及众多胡人,说明当时民族融合,具有兼容并包的社会特征,C项 正确;材料没有反映边疆巩固的信息,排除A项;材料无法反映唐朝的国力大小问题,排除B项;重文轻武政策是在宋朝时期推行的,排除D。故选C项。 8. 唐代是中国古典诗歌的黄金时期,有的描写地理、战争、农村、城市等,也有的关注历史、政治、各阶层人民生活、妇女的遭遇等。该材料旨在说明唐诗( ) A. 数量众多 B. 题材广泛 C. 形式新颖 D. 风格多样 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“有的描写地理、战争、农村、城市等,也有的关注历史、政治、各阶层人民生活、妇女的遭遇等”分析说明唐朝诗歌题材广泛,B项正确;数量众多,与材料反映题材广泛不相符,排除A项;形式新颖,与材料反映题材广泛不相符,排除C项;风格多样,与材料反映题材广泛不相符,排除D项。故选B项。 9. 鉴真东渡,带去了中国的医药、文学、建筑、绘画等。这说明了鉴真东渡( ) A. 推动了朝鲜民族汉化 B. 促进了中日文化交流 C. 促进了中华民族交融 D. 缓和了中日民族矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“鉴真东渡,带去了中国的医药、文学、建筑、绘画等。”可知,鉴真东渡,不仅传播了佛教文化,而且带去了中国的医药、文学、建筑、绘画等,促进了中日文化交流,B项正确;鉴真东渡日本,而非朝鲜,排除A项;材料鉴真东渡日本,而非中华民族交融,排除C项;据所学可知,唐朝时期中日友好,而非民族矛盾尖锐,排除D项。故选B项。 10. 玄奘去往印度后,学习了印度的声明学和婆罗门经典,其间也极力推广璀璨的中华文化。玄奘还将印度已经失传的《大乘起信论》翻译为梵文,赠予印度。这表明玄奘西行( ) A. 开辟了陆上丝绸之路 B. 增进了中印文化交流 C. 促进了唐朝经济发展 D. 推动了唐朝文化繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“其间也极力推广璀璨的中华文化。玄奘还将印度已经失传的《大乘起信论》翻译为梵文”,结合所学可知,玄奘西行加强了东西方的陆上联系,及古中国和天竺(今印度),促进了东西方的文化交流,B项正确;陆上丝绸之路起源于西汉(前202年-8年)汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都长安(今西安)为起点,经甘肃、新疆,到中亚、西亚,并连接地中海各国的陆上通道,排除A项;材料主要展示的是唐朝的中外交流,与唐朝经济发展、唐朝文化繁荣无重要联系,排除CD项。故选B项。 11. 示意图可以直观描述事件的前因后果。下列示意图中空白方框处的事件是( ) A. 宦官专权 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 五代十国更迭 【答案】B 【解析】 【详解】根据示意图“皇帝皇帝朝政、节度使势力膨胀……唐朝由盛转衰、形成藩镇割据”结合所学知识,可知方框处应是安史之乱。唐玄宗末年荒废朝政、边镇节度使势力膨胀、中央军队战斗力薄弱导致安史之乱爆发,安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点,之后形成藩镇割据局面, B项正确;宦官专权与题干描述的前因后果不符,排除A项;黄巢起义给唐朝统治以致命的打击,排除C项;五代十国更迭是在唐朝灭亡之后,排除D项。故选B项。 12. 据史书记载,五代十国的开国君主中有很多人曾经担任过节度使。如后梁君主朱温是唐朝宣武节度使,吴越开国国君钱镠是唐朝镇海节度使,闽国开国国君王审知是唐朝威武节度使。这说明五代十国时期( ) A. 只有当过节度使,才能当皇帝 B. 唐朝的节度使都建立了政权 C. 政局相对稳定,经济快速发展 D. 是唐末藩镇割据局面的延续 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“五代十国的开国君主中有很多人曾经担任过节度使”和所学知识可知,五代十国的开国君主多曾任唐朝节度使,其实质是唐末藩镇割据的延续,D项正确;只有当过节度使,才能当皇帝说法过于绝对,排除A项;节度使都建立了政权也过于绝对,只是一部分,排除B项;五代十国时期战乱频繁,经济衰退,排除C项。故选D项。 13. “上(宋太祖)因谓(赵)普曰:‘五代方镇残虐,民受其祸,朕今选儒臣干事者百余,分治大藩,众皆贪浊,亦未及武臣一人也。’”宋太祖据此思想所采取的措施是( ) A. 削减节度使的实权 B. 设参知政事为副相 C. 设三司使管理财政 D. 派遣文官担任地方官 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】材料涉及武臣拥兵作乱的信息,因此派文臣担任知州,削弱武将的实权,故D正确;材料中涉及的内容是武臣拥兵作乱,未涉及节度使实权削弱的有关问题,故排除A;材料未涉及参知政事有关信息点,B错误;材料涉及的是地方管理,未涉及财政方面的有效内容,故C错误。 14. 据统计,两宋科举共取士115427人,平均每年361人。以科举共取士的年平均数计,宋代是唐代的5倍。由此可知宋朝( ) A. 军队战斗力得到提高 B. 大幅增加科举取士名额 C. 形成外重内轻的局面 D. 官吏选拔看重出身门第 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“两宋科举共取士115427人,平均每年361人。以科举共取士的年平均数计,宋代是唐代的5倍”可知,宋朝共取士11万5千余名,平均每年取士约360名,这说明宋朝增加了科举取士名额,B项正确;材料反映的是宋朝取士人数的增加,没有体现军队战斗力得到提高,排除A项;材料只是反映宋朝增加了科举取士名额,没有体现形成外重内轻的局面,排除C项;材料反映的是宋朝取士人数的增加,无法体现“官吏选拔看重出身门第”,排除D项。故选B项。 15. 王安石变法把农村民户,不论主户和客户加以编制,每10家组成1保,5保为1大保,10大保为1都保,选主户中最有财力和能力的人为保长、大保长和都保长。凡家有2丁以上的出1人为保丁,农闲时保丁聚集练习武艺,平时夜间轮差巡查维持治安。此项变法( ) A. 使北宋连步走向衰亡 B. 减少中央财政支出 C. 增强国家的军事力量 D. 触犯官僚地主利益 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学和材料“农闲时保丁聚集练习武艺,平时夜间维持治安”可知,前者体现的是武装力量后备役,后者体现的是强化地方治安,这两方面均体现出增强了国家的军事力量,C项正确;材料体现出,有利于加强北宋的统治,排除A项;材料体现的是保甲制度,它加强了统治,不能体现减少中央财政支出、 触犯官僚地主利益,排除BD项。故选C项。 16. 南宋《契丹国志》中记载太祖(耶律阿保机)曰:“我为王九年,得汉人多。请帅种落居古汉城,与汉人守之,自为一部。……其后,太祖击灭七部,复并为一。”这一段文字记述说明( ) A. 汉族人帮契丹灭宋 B. 耶律阿保机统一契丹各部 C. 契丹族被汉族同化 D. 汉族与契丹族共同戍边 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“我为王九年,得汉人多。请帅种落居古汉城,与汉人守之,自为一部。……其后,太祖击灭七部,复并为一。”和所学知识可知,“太祖击灭七部,复并为一。”指的是耶律阿保机消灭其他部族,完成契丹族的统一,B项正确;题干提及契丹灭宋,且不符合史实,排除A项;“得汉人多”“请帅种落居古汉城,与汉人守之,自为一部。”体现中原王朝的文化对契丹的影响相当大,但无法说明契丹族被汉族同化,排除C项;“得汉人多”“请帅种落居古汉城,与汉人守之”体现北方汉人北出长城,促进契丹发展,而不是汉族与契丹族共同戍边,排除D项。故选B项。 17. 如图是北宋时期北宋和周边少数民族政权发行的货币,从中得出的结论是周边少数民族( ) A. 效仿中原文化 B. 和中原文化完全一样 C. 保持本民族特色 D. 采用统一的文字 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息,材料中的周边少数民族政权发行的货币都参考了北宋的圆形方孔钱的样式,由此可知,周边少数民族政权向中原学习,效仿了中原文化,A项正确;少数民族效仿中原文化,但和中原文化不同,排除B项;材料是向中原学习,不是保持民族本色,排除C项;根据材料图片可以看出文字是不统一的,该说法错误,排除D项。故选A项。 18. 南宋陆游《书愤》:“早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!”该诗创作的历史背景是( ) A. 西夏与金的战争 B. 辽与北宋的对峙 C. 金与南宋的战争 D. 辽与南宋的对峙 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“南宋陆游”,结合所学知识可知创作的背景是金与南宋的战争,C项正确;陆游是南宋词人,其作品抒发的是爱国热情,不可能涉及西夏与金的战争,排除A项;陆游是南宋词人,此时北宋已经灭亡,其作品创作背景不可能是辽与北宋的对峙,排除B项;1125年,辽被金灭亡,1127年,南宋建立,此时辽已经灭亡,不可能与南宋对峙,排除D项。故选C项。 19. 宋代有“苏常(州)熟,天下足”的谚语;另外,南宋陆游曾在文章中写道:“朝廷在故都(东京,今河南开封)时,实仰东南财赋。”这说明宋代( ) A. 江南地区已经成为全国经济重心 B. 经济中心从长江流域转移到黄河流域 C. 北方战乱不息,南方相对安定 D. 江南的自然条件优越于北方 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“苏湖熟,天下足”“朝廷在故都(东京,今河南开封)时,实仰东南财赋。”和所学知识可知,两宋时期江南地区经济发展,南宋时江南地区已经成为全国经济重心,A项正确;经济重心是从黄河流域转移到江南地区,B项说法错误,排除B项;北方战乱不息,南方相对安定和江南的自然条件优越于北方,都是经济重心南移的原因,不符合题意,排除CD项。故选A项。 20. 宋继承唐代的经济开放政策,海外贸易规模远超前代,宋朝在主要港口增设机构负责管理和推广海外贸易。该机构是( ) A. 节度使 B. 转运使 C. 市舶司 D. 枢密院 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,宋朝的海外贸易超过前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。朝廷鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司加以管理,C项正确;节度使是唐初沿北周及隋朝旧制,重要地区置总管统兵,即节制调度的军事长官,初设时为负责管理调度军需的 支度使 ,同时兼管理屯田的 营田使 ,主管军事、防御外敌,排除A项;转运使,宋初改设专职都转运使和转运使,掌一路或数路财赋,后又兼理边防、治安、钱粮、巡察等,成为居府州之上的行政官职,排除B项;枢密院是宋朝管理军事的机构,与海外贸易无关,排除D项。故选C项。 21. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“宋朝时期值得注意的是,发生了一场对整个欧亚大陆有重大意义的商业革命。”可以印证这一说法的是( ) A. 四川地区首先发行了“交子” B. 北宋兴起的景德镇后来发展成著名瓷都 C. 由越南传入的占城稻得到推广 D. 南方的丝织业大幅度超过北方 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知,在宋代,四川地区首先发行了“交子”,这是最早的纸币,是金融史上划时代的变革,A项正确;北宋兴起的景德镇后来发展成著名瓷都,这是手工业繁荣的表现,排除B项;由越南传入的占城稻得到推广,这促进了农业的发展,排除C项;南方的丝织业大幅度超过北方,体现的也是手工业的繁荣,排除D项。故选A项。 22. “起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一。”这一历史记载浓缩了蒙古帝国从兴起到完成大一统的过程。其中“灭女真”是在( ) A. 1127年 B. 1227年 C. 1234年 D. 1279年 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知,在蒙古发展史上,1234年灭亡女真,C项正确;1127年金灭亡北宋, 1227年灭亡西夏, 1279年统一全国,排除ABD三项。故选C项。 23. 忽必烈继承汗位后,接受汉族儒臣提出的“行汉法”等建议,依照中原王朝的统治方法,设立各种机构,建立年号。这主要说明 A. 忽必烈是成吉思汗的孙子 B. 忽必烈代表汉族人民的利益 C. 忽必烈学习和利用汉族先进的制度和文化 D. 忽必烈虚心纳谏 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】依据所学可知,中原汉族先进文化的吸引力,有利于忽必烈完成统一大业。题干中忽必烈采取的措施都体现出他在学习和吸收汉族先进的制度和文化。忽必烈代表的是蒙古族利益。故C项符合题意;ABD项不符合题意;所以本题应选C。 24. 下面是中国古代朝代更替示意图(部分),建立③政权的少数民族是( ) A. 契丹族 B. 党项族 C. 女真族 D. 蒙古族 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知,元朝建立后,继续进攻南宋。1276年,元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡。1279年,元军攻灭南宋残部。元灭南宋,完成了全国的统一。元朝是我国历史上第一个由少数民族蒙古族建立的全国性的统一王朝,D项正确;契丹族建立辽朝被金朝灭亡,排除A项;党项族建立西夏政权,1227年,被蒙古所灭排除B项;女真族建立金被蒙古族所灭,排除C项。故选D项。 25. 下列最能从政治上反映由宋代到元代历史发展的特点是( ) A. 由奴隶社会转向封建社会 B. 由强盛转向衰落 C. 由民族政权并立到国家统一 D. 经济重心由北方转向南方 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,宋代时期,两宋与辽、夏、金等民族政权并立。元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝结束了分裂,实现了国家统一。因此,由宋代到元代历史发展的特点是由民族政权并立到国家统一。C项正确;春秋战国时期由奴隶社会转向封建社会,排除A项;“由强盛转向衰落”与“由宋代到元代历史发展的特点”不符,排除B项;经济重心由南移在南宋完成,排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷 第Ⅱ卷为非选择题,共3道题,第26题16分,第27题18分,第28题16分,共50分。 26. 隋唐是经历了长期分裂后的两个大一统王朝,隋唐是中国历史上最强盛的时期。请结合所学知识,阅读下列材料,回答问题。 材料一 皮日休在《汴河怀古》中写道“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。” (1)结合所学知识,材料一中“此河”开通的目的是什么?你同意“尽道隋亡为此河”吗?为什么? 材料二 贞观二年,太宗谓侍臣曰:“凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。夫不失时者,在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得乎?为政之要,惟在得人。用非其才,必难致治。今所任用,必以德行、学识为本。” ——(唐)吴兢《贞观政要》 材料三 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔》 (2)根据材料二概括唐太宗的治国方略。唐朝时期出现哪些“治世”局面? 材料四 他是扬州大明寺的高僧,接受日本僧人的邀请东渡日本,前5次都因种种原因没有成功。辛劳过度而双目失明,但他矢志不渝,继续进行第6次东渡,终于在754年抵达日本。 ——《七年级下册历史》 (3)材料二中的“他”是谁?请在同一时期再举一例为中外交流做出重大贡献的史实 (4)从隋亡唐兴的朝代更替中,你认为如何才能构建和谐社会,实现国家的长治久安? 【答案】(1)目的:为了加强南北的交通。 观点:不同意原因:隋朝灭亡的原因是隋炀帝的暴政 同意:大运河耗费了大量人力、物力,增加了人民的负担。(选一个点,言之有理即可) (2)治国方略:以民为本、不夺农时、知人善任。(答出两点即可)治世局面;“贞观之治”开元盛世。(打出2个) (3)人物;鉴真。史实:玄奘西行。 (4)措施:国家要注意培养人才,重用人才;大力加强民主与法制建设;人与人之间应该相互尊重,彼此信任(言之有理即可) 【解析】 【小问1详解】 目的:根据所在知识可知,为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治,隋炀帝利用已有的经济实力,征发几百万人,从605年起,陆续开凿了一条贯通南北的大运河。 不同意原因:根据所学知识可知,隋朝灭亡的原因是隋炀帝的暴政,并非是大运河的修建,因此不同意作者的观点。 同意:根据所学知识可知,大运河耗费了大量人力、物力,增加了人民的负担,激化了阶级矛盾,导致农民起义爆发,隋朝被推翻,因此同意作者的观点。 【小问2详解】 治国方略:根据材料二“凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本”可知方略为以民为本;根据材料二“夫不失时者,在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动,土木不息,而欲不夺农时”可知方略为以民为本不夺农时;根据材料二“为政之要,惟在得人。用非其才,必难致治。今所任用,必以德行、学识为本”可知方略为以民为本知人善任。 治世局面;根据所学知识可知,材料二是指唐朝时期出现了贞观之治的“治世”局面,材料三是指是指唐朝时期出现了开元盛世的“治世”局面。 【小问3详解】 人物;根据材料四“他是扬州大明寺的高僧,接受日本僧人的邀请东渡日本,前5次都因种种原因没有成功。辛劳过度而双目失明,但他矢志不渝,继续进行第6次东渡,终于在754年抵达日本”可知是鉴真东渡日本。 史实:根据所学知识可知,贞观初年,高僧玄奘西行前往天竺取经,后携带大量佛经回到长安,此后主持译经工作,为中国佛教的发展作出重大贡献。 【小问4详解】 措施:根据材料一、材料二、材料三、材料四可知只有国家注意培养人才,重用人才、大力加强民主与法制建设、人与人之间应该相互尊重,彼此信任才能构建和谐社会,实现国家的长治久安。 27. 中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料,回答问题。 材料一 学者徐中约说:“在当时(隋唐时期)的条件下,这是一大发明。这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会,于是有政治上社会对流的可能性。由此,官僚政治获得了非常大的弹性。” ——《中国近代史》 (1)根据材料一及所学知识,“这种制度”诞生于哪位皇帝在位时期?该制度的实施对当时有什么影响? 材料二 宋初“始置诸州通判”,“凡民兵、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣(指知州、知府等地方长官)通签书施行”。 ——《宋史·职官志》 (2)据材料三和所学知识,指出宋朝在地方上设立“通判”目的是什么?后来又增设了什么官职管理地方财赋?这在一定程度上体现了宋代的什么政策? 材料三 图示是汉、元两代汉中地区的行政区域图。汉代主要依据“山川形便”来划分行政区划;元代主要以“犬牙相入”的原则来划分行省。 (3)结合图示与所学知识,元朝为加强管辖,在地方推行什么制度?此外,元朝通过哪一机构加强对今台湾地区的管理的? (4)根据上述材料论述的事件,结合所学写出一个观点(只写观点,无需论述)。 【答案】(1)制度:隋炀帝。影响:加强了皇帝在选官用人的权利,扩大了官员选拔的范围,推动了教育的发展。 (2)目的:与知州分权(防止知州权力过大)。官职。转运使。政策:重文轻武 (3)制度:行省制度。机构:澎湖巡检司 (4)观点:封建统治采取的措施根本目的是为了维护统治。 【解析】 【小问1详解】 皇帝:根据材料一“在当时(隋唐时期)的条件下,这是一大发明。这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会,于是有政治上社会对流的可能性”和所学可知,隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。科举制的确立,为社会下层知识分子提供了参与政治的机会;影响:根据材料一“‘这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会,于是有政治上社会对流的可能性。由此,官僚政治获得了非常大的弹性’”并结合所学知识可知,科举制的确立加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,促进了社会阶层的流动,同时也有助于推动教育的发展等。 【小问2详解】 目的:根据材料二“凡民兵、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守巨(指知州、知府等地方长官)通签书施行”和结合所学知识,在各州府设置通判,目的是分知州的权力,防止知州权力过大;结合所学可知,宋太祖下令取消节度使收税的权利,除各州留一部分用作地方的必要支出外,其余一切税收由中央掌控,后来又陆续在地方设置转运使,把地方财赋收归中央;政策:据所学知识可知,这在一定程度上体现了宋代重文轻武、加强中央集权的政策。通过设立通判,文官参与地方事务的决策和监督,削弱了武将的权力,体现了重文轻武的倾向。另外,通判的设置,使地方的行政、司法等权力受到一定制约,防止地方势力坐大,确保地方权力掌握在中央手中;转运使负责管理地方财赋,将财政大权收归中央,进一步加强了中央对地方的控制,体现了加强中央集权的政策意图。 【小问3详解】 制度:根据材料三图示与所学知识可知,元朝为加强管辖,在地方推行了行省制度。这一制度将全国划分为若干行省,由中央直接管辖,从而加强了中央集权;据所学知识可知,元朝设立了澎湖巡检司来加强对今台湾地区的管理。澎湖巡检司是元朝在澎湖群岛设立的管辖机构,负责该地区的治安和行政事务,从而确保了元朝对台湾地区的控制和管辖。 【小问4详解】 观点:开放性题,言之有理即可。根据上述材料论述的事件,结合所学写出一个观点即可。如根据材料一的选拔人才,材料二的地方管理,材料三的行政区划调整等可知,统治者通过削弱地方权力、设立各种官职等手段,将权力集中到中央,确保国家的统一和稳定,防止地方割据和叛乱,从而得出一个观点:封建统治采取的措施根本目的是为了维护统治。 28. 中国是一个统一的多民族国家,战争与和平是中国古代民族关系的两大主题,时战时和、战与和相互交织或交叉进行是中国古代民族关系的发展特征。阅读材料,回答问题。 时期 民族关系 唐太宗时 发兵击败东突厥;设置安西都护府;文成公主入藏 唐玄宗时 册封渤海国酋领为渤海郡王,封回纥首领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王 唐中宗时 赤德祖赞迎娶金城公主 唐穆宗时 唐蕃订立友好盟约,立“唐蕃会盟碑” 辽太宗时 占领燕云十六州 宋太祖晚期 北宋与辽保持友好关系,互通使节 宋太宗时 向辽发动数次战争遭到失败 宋真宗时 在潼州城打退辽军,后宋辽议和,双方订立盟约 元昊称帝后 多次率军攻打北宋,后与北宋订立和约 宋高宗时 岳飞在郾城大败金军,后宋金达成合议 南宋灭亡后 文天祥等继续展开抗元斗争 (1)根据材料,结合所学知识,指出这一时期出现几个少数民族建立的政权?这一时期政权之间的关系如何? (2)选择材料中相互关联的事件,根据给出的观点,加以阐述或说明。(9分,要求:观点正确,史论结合,条理清楚) 观点:民族交融有利于社会的发展和进步。 相关史实: 论述: 【答案】(1)政权:辽、西夏﹐金蒙古(写出2个即可) 关系:有战有和,和为主流。 (2)观点:民族交融促进社会发展和进步。 相关史实:文成公主入藏、唐蕃会盟碑、澶渊之盟 论述:唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布,文成公主入藏和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。唐穆宗时,唐蕃订立友好盟约,立“唐蕃会盟碑”。唐蕃会盟密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。宋辽议和后,双方订立澶渊之盟。此后很长时间内,辽宋之间保持着和平局面。 综上所述,民族关系和谐促进社会发展和进步,有利于多民族国家的巩固和发展。评分标准:观点:论述不少于三点:总结。 【解析】 【小问1详解】 政权:根据材料信息“北宋与辽保持友好关系,互通使节;元昊称帝后 多次率军攻打北宋,后与北宋订立和约;南宋灭亡后 文天祥等继续展开抗元斗争”结合所学可知,10世纪初,契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部,建立政权辽;11世纪前期,党项族首领元吴称大夏皇帝,定都兴庆府 ,史称西夏;1115年,女真族首领阿骨打正式建立女真政权,国号大金;1206年,铁木真完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权。因此,这一时期出现几个少数民族建立的政权有:辽、西夏﹐金,蒙古(写出2个即可) 关系:根据材料“北宋与辽保持友好关系,互通使节;宋真宗时在潼州城打退辽军,后宋辽议和,双方订立盟约;宋高宗时 岳飞在郾城大败金军,后宋金达成合议;”可知,这一时期政权之间的关系是:有战有和,和为主流。 【小问2详解】 观点:根据材料中“文成公主入藏;唐蕃订立友好盟约,立‘唐蕃会盟碑’;在潼州城打退辽军,后宋辽议和,双方订立盟约”结合所学,这些事件都促进了民族交融。因此,可以提炼出观点:民族交融促进社会发展和进步。 论述:围绕观点,结合文成公主入藏;唐蕃订立友好盟约,立“唐蕃会盟碑”,澶渊之盟的史实和影响,进行论述,论述时做到史论结合,条理清晰。唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布,文成公主入藏和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。唐穆宗时,唐蕃订立友好盟约,立“唐蕃会盟碑”。唐蕃会盟密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。宋辽议和后,双方订立澶渊之盟。此后很长时间内,辽宋之间保持着和平局面。 综上所述,民族关系和谐促进社会发展和进步,有利于多民族国家巩固和发展。评分标准:观点:论述不少于三点:总结。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:山东省临沂市郯城县2023--2024学年七年级下学期期中历史试题
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