内容正文:
1.5 全称量词与存在量词
知识点 1 全称量词与全称量词命题
1、全称量词:短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫作全称量词,并用符号“”表示.
【注意】(1)全称量词的数量可能是有限的,也可能是无限的,由有题目而定;
(2)常见的全称量词还有“一切”、“任给”等,相应的词语是“都”.
2、全称量词命题
(1)定义:含有全称量词的命题,称为全称量词命题.
(2)符号表示:通常,将含有变量的语句用,,,…表示,变量的取值范围用表示,那么,全称量词命题“对中任意一个,成立”可用符号简记为.
【注意】(1)从集合的观点看,全称量词命题是陈述某集合中所有元素都具有某种性质的命题;
(2)一个全称量词命题可以包含多个变量;
(3)有些全称量词命题中的全称量词是省略的,理解时需要把它补出来.
如:命题“平行四边形对角线互相平行”理解为“所有平行四边形对角线都互相平行” .
知识点 2 存在量词与存在量词命题
1、存在量词:短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫作存在量词,并用符号“”表示.
【注意】常见的存在量词还有“有些”、“有一个”、“对某些”、“有的”等.
2、存在量词命题
(1)定义:含有存在量词的命题,叫作存在量词命题.
(2)符号表示:存在量词命题“存在中的元素,使成立”可用符号简记为
【注意】(1)从集合的观点看,存在量词命题是陈述某集合中有一些元素具有某种性质的命题;
(2)一个存在量词命题可以包含多个变量;
(3)有些命题虽然没有写出存在量词,但其意义具备“存在”、“有一个”等特征都是存在量词命题.
知识点 3 全称量词命题与存在量词命题的否定
1、命题的否定:
(1)定义:一般的,对一个命题进行否定,就可以的到一个新的命题,这一新命题就成为原命题的否定.命题p的否定可用“”来表示,读作“非p”或p的否定.
(2)命题的否定与原命题的真假关系:p的否定与p“一真一假”
命题p
真
假
假
真
(3)常见正面词语的否定:
正面词语
等于(=)
大于(>)
小于(<)
是
都是
否定
不等式(≠)
不大于(≤)
不小于(≥)
不是
不都是
正面词语
至多有一个
至少有一个
任意
所有
至多有n个
否定
至少有两个
一个都没有
某个
某些
至少有n+1个
2、含量词的命题的否定
命题类型
全称量词命题
存在量词命题
形式
否定形式
结论
全称量词命题的否定是存在量词命题,存在量词命题的否定是全称量词命题
1、判断全称量词命题真假
若为真命题,必须对限定的集合M中的每一个元素,验证成立;
若为假命题,只要能举出集合M中的一个,使不成立即可.
2、判断存在量词命题真假
只要在限定集合M中,至少能找到一个,使成立,则这个命题为真,否则为假.
3、书写全称量词与存在量词命题的否定的思路
在书写全称量词与存在量词命题的否定时,一定要抓住决定命题性质的量词,从量词入手,书写命题的否定.全称量词命题的否定是存在量词命题,存在量词命题的否定是全称量词命题.
4、解决含有量词的命题的求参问题的思路
(1)全称量词命题求参的问题,常以一次函数、二次函数等为载体进行考查,一般在题目中会出现“恒成立”等词语.解决此类问题时,可构造函数,利用数形结合求参数范围,也可用分离参数法求参数范围.
(2)存在量词命题求参数范围的问题中常出现“存在”等词语,对于此类问题,通常是假设存在满足条件的参数,然后利用条件求参数范围,若能求出参数范围,则假设成立;否则,假设不成立.解决有关存在量词命题的参数的取值范围问题时,应尽量分离参数.
题型一 全称(存在)量词命题的辨析
【例1】(23-24高一上·广东佛山·月考)下列命题中,不是全称量词命题的是( )
A.任何一个实数乘以0都等于0 B.自然数都是正整数
C.实数都可以写成小数形式 D.存在奇数不是素数
【答案】D
【解析】对A选项,任何是全称量词,故A错误;
对B选项,省略了量词所有,是全称量词,故B错误;
对C选项,省略了量词所有,是全称量词,故C错误;
对D选项,存在是存在量词,故D正确;故选:D.
【变式1-1】(23-24高一上·新疆喀什·月考)(多选)下列命题中全称量词命题的有( )
①平行四边形的对角线互相平分;②梯形有两边平行;
③存在一个菱形,它的四条边不相等;④有些不相似的三角形面积相等.
A.① B.② C.③ D.④
【答案】AB
【解析】①可改写为任意平行四边形的对角线互相平分,是全称命题;
②可改写为任意梯形有两边平行,是全称命题;
③④含“存在”、“有些”表示特称命题的特征词,是特称命题.故选:AB
【变式1-2】(23-24高一上·河北保定·月考)现有下列4个命题:①菱形的四条边相等;②;③存在一个质数为偶数;④正数的平方是正数,其中,全称量词命题的个数为 .
【答案】2
【解析】①和④是全称量词命题,②和③是存在量词命题.,
故答案为:2
【变式1-3】(23-24高一上·贵州遵义·月考)判断下列命题是全称量词命题,还是存在量词命题,并说明理由.
(1)对一切实数a,b恒成立;
(2)至少存在一对整数x,y,使得方程成立;
(3)所有正方形的对角线都互相垂直.
【答案】(1)全称量词命题,理由见解析;(2)存在量词命题,理由见解析;(3)全称量词命题,理由见解析
【解析】(1)因为“一切”是全称量词,所以该命题为全称量词命题.
(2)因为“至少存在一对”是存在量词,所以该命题为存在量词命题.
(3)因为“所有”是全称量词,所以该命题为全称量词命题.
题型二 全称(存在)量词命题的真假判断
【例2】(23-24高一上·湖北武汉·期末)(多选)下列四个命题中假命题是( )
A., B.,使
C., D.已知命题,,则是:,
【答案】ACD
【解析】A:显然时不成立,假命题;
B:时成立,真命题;
C:都不是有理数,假命题;
D:由特称命题的否定为全称命题,则是,,假命题.故选:ACD
【变式2-1】(23-24高一上·重庆·期末)(多选)下列命题中,为真命题的是( )
A. B.,使同时被3和4整除
C. D.
【答案】BD
【解析】当时,,故A错,
当时,同时被3和4整除,B对,
当时,,故C错,
当时,,故D对;故选:BD.
【变式2-2】(23-24高一上·新疆·期中)(多选)下列四个命题是假命题的( )
A. B.
C. D.
【答案】ABC
【解析】A项,由,得,故不存在满足,故A是假命题;
B项,由得,但,故不存在满足,故B是假命题;
C项,当时,,故命题“”是假命题;
D项,恒成立,故命题“”是真命题.故选:ABC.
【变式2-3】(23-24高一上·新疆·月考)判断下列全称(存在量词)命题的真假:
(1),;
(2)有些偶数能被整除;
(3)所有的对角线互相垂直的四边形是菱形;
(4)有些三角形是锐角三角形.
【答案】(1)假命题;(2)真命题;(3)假命题;(4)真命题
【解析】(1)由题知,为全称量词命题,当时,,故此命题为假命题.
(2)由有些偶数能被整除为存在量词命题,如为偶数也能被整除,故此命题为真命题.
(3)所有的对角线互相垂直的四边形是菱形为全称量词命题,
但存在四边形边长不相等但对角线垂直的四边形,故此命题为假命题.
(4)有些三角形是锐角三角形为存在量词命题,
三角形分为锐角三角形,钝角三角形,直角三角形,故此命题为真命题.
题型三 全称量词命题的否定
【例3】(23-24高一上·云南昆明·月考)命题“,”的否定为( )
A.“,” B.“,”
C.“,” D.“,”
【答案】D
【解析】命题“,”的否定为:“,”.故选:D.
【变式3-1】(22-23高一上·天津·期末)命题“”的否定为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】根据全称量词命题的否定形式可知:
“”的否定为“”.故选:C
【变式3-2】(23-24高一上·山东威海·期末)命题“,是无理数”的否定是( )
A.,不是无理数 B.,是无理数
C.,不是无理数 D.,是无理数
【答案】A
【解析】命题“,是无理数”为全称量词命题,
该命题的否定为“,不是无理数”.故选:A.
【变式3-3】(23-24高一上·全国·期末)命题“,”的否定是( )
A., B.,
C., D.,
【答案】D
【解析】根据全称命题的否定为存在命题,且任意变存在,范围不变,结论相反;
则命题“,”的否定是“,”,故选:D.
题型四 存在量词命题的否定
【例4】(22-23高一上·江苏宿迁·月考)设命题,则的否定为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】因为存在量词命题的否定为全称量词命题,
所以的否定为.故选:D.
【变式4-1】(23-24高一上·四川雅安·期末)命题“”的否定为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】因为特称命题的否定是全称命题,
所以命题“”的否定为,.故选:B
【变式4-2】(23-24高一上·山西阳泉·期末)命题“”的否定为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】存在量词命题“”的否定为:
.故选:D
【变式4-3】(23-24高一上·山东潍坊·期末)设,命题“存在,使有实根”的否定是( )
A.任意,使无实根 B.任意,使有实根
C.存在,使无实根 D.存在,使有实根
【答案】A
【解析】由题意知命题“存在,使有实根”为存在量词命题,
其否定为:任意,使无实根,故选:A
【变式4-4】(23-24高一上·广东·期末)命题“存在一个五边形,它是轴对称图形”的否定是( )
A.存在无数个五边形,它是轴对称图形
B.存在一个五边形,它不是轴对称图形
C.任意一个五边形,它是轴对称图形
D.任意一个五边形,它不是轴对称图形
【答案】D
【解析】命题“存在一个五边形,它是轴对称图形”的否定是“任意一个五边形,它不是轴对称图形”.故选:D
题型五 根据全称量词命题的真假求参数
【例5】(23-24高一上·海南·月考)对,一次函数的图象总在x轴下方,则实数m的取值范围是 .
【答案】
【解析】由题意可知:对,恒成立,
则,解得,
所以实数m的取值范围是.
故答案为:.
【变式5-1】(23-24高一上·广西玉林·月考)已知集合,若命题“,恒成立”为真命题,则实数的取值范围是 .
【答案】
【解析】由题意得时,,
则,解得,
故答案为:
【变式5-2】(23-24高一上·陕西榆林·月考)命题:“,”为假命题,则的取值范围为 .
【答案】
【解析】∵为假命题,
∴:,为真命题,
∴,解得:,
即的取值范围为.
故答案为:
【变式5-3】(23-24高一·山东青岛·月考)已知集合,,且.若命题p:“,”是真命题,求m的取值范围;
【答案】
【解析】由于命题:“,”是真命题,所以,
,则 解得
综上的取值范围是.
题型六 根据存在量词命题的真假求参数
【例6】(23-24高一上·甘肃白银·期末)已知为真命题,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】因为为真命题,
所以,解得.故选:A.
【变式6-1】(23-24高一上·新疆阿克苏·月考)若命题为假命题,则实数a的取值范围为 .
【答案】
【解析】∵命题为假命题,
∴方程无实数根.则,解得.
故答案为:
【变式6-2】(23-24高一上·湖南常德·月考)若命题“”是假命题,则实数的取值范围是 .
【答案】
【解析】命题“”的否定为“”,且其否定为真命题,所以,
故答案为:
【变式6-3】(23-24高一上·甘肃张掖·月考)已知命题是真命题,则的最大值为 .
【答案】
【解析】当时,可得,当且仅当时,等号成立,即,
因为命题为真命题,
所以,所以的最大值为.
【变式6-4】(23-24高一上·广东广州·月考)已知集合,,且.若命题q:“”是真命题,求m的取值范围.
【答案】.
【解析】q为真,则,因为,
所以,解得,则,
若,则,解得,
则若,.
即m的取值范围为.
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1.5 全称量词与存在量词
知识点 1 全称量词与全称量词命题
1、全称量词:短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫作全称量词,并用符号“”表示.
【注意】(1)全称量词的数量可能是有限的,也可能是无限的,由有题目而定;
(2)常见的全称量词还有“一切”、“任给”等,相应的词语是“都”.
2、全称量词命题
(1)定义:含有全称量词的命题,称为全称量词命题.
(2)符号表示:通常,将含有变量的语句用,,,…表示,变量的取值范围用表示,那么,全称量词命题“对中任意一个,成立”可用符号简记为.
【注意】(1)从集合的观点看,全称量词命题是陈述某集合中所有元素都具有某种性质的命题;
(2)一个全称量词命题可以包含多个变量;
(3)有些全称量词命题中的全称量词是省略的,理解时需要把它补出来.
如:命题“平行四边形对角线互相平行”理解为“所有平行四边形对角线都互相平行” .
知识点 2 存在量词与存在量词命题
1、存在量词:短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫作存在量词,并用符号“”表示.
【注意】常见的存在量词还有“有些”、“有一个”、“对某些”、“有的”等.
2、存在量词命题
(1)定义:含有存在量词的命题,叫作存在量词命题.
(2)符号表示:存在量词命题“存在中的元素,使成立”可用符号简记为
【注意】(1)从集合的观点看,存在量词命题是陈述某集合中有一些元素具有某种性质的命题;
(2)一个存在量词命题可以包含多个变量;
(3)有些命题虽然没有写出存在量词,但其意义具备“存在”、“有一个”等特征都是存在量词命题.
知识点 3 全称量词命题与存在量词命题的否定
1、命题的否定:
(1)定义:一般的,对一个命题进行否定,就可以的到一个新的命题,这一新命题就成为原命题的否定.命题p的否定可用“”来表示,读作“非p”或p的否定.
(2)命题的否定与原命题的真假关系:p的否定与p“一真一假”
命题p
真
假
假
真
(3)常见正面词语的否定:
正面词语
等于(=)
大于(>)
小于(<)
是
都是
否定
不等式(≠)
不大于(≤)
不小于(≥)
不是
不都是
正面词语
至多有一个
至少有一个
任意
所有
至多有n个
否定
至少有两个
一个都没有
某个
某些
至少有n+1个
2、含量词的命题的否定
命题类型
全称量词命题
存在量词命题
形式
否定形式
结论
全称量词命题的否定是存在量词命题,存在量词命题的否定是全称量词命题
1、判断全称量词命题真假
若为真命题,必须对限定的集合M中的每一个元素,验证成立;
若为假命题,只要能举出集合M中的一个,使不成立即可.
2、判断存在量词命题真假
只要在限定集合M中,至少能找到一个,使成立,则这个命题为真,否则为假.
3、书写全称量词与存在量词命题的否定的思路
在书写全称量词与存在量词命题的否定时,一定要抓住决定命题性质的量词,从量词入手,书写命题的否定.全称量词命题的否定是存在量词命题,存在量词命题的否定是全称量词命题.
4、解决含有量词的命题的求参问题的思路
(1)全称量词命题求参的问题,常以一次函数、二次函数等为载体进行考查,一般在题目中会出现“恒成立”等词语.解决此类问题时,可构造函数,利用数形结合求参数范围,也可用分离参数法求参数范围.
(2)存在量词命题求参数范围的问题中常出现“存在”等词语,对于此类问题,通常是假设存在满足条件的参数,然后利用条件求参数范围,若能求出参数范围,则假设成立;否则,假设不成立.解决有关存在量词命题的参数的取值范围问题时,应尽量分离参数.
题型一 全称(存在)量词命题的辨析
【例1】(23-24高一上·广东佛山·月考)下列命题中,不是全称量词命题的是( )
A.任何一个实数乘以0都等于0 B.自然数都是正整数
C.实数都可以写成小数形式 D.存在奇数不是素数
【变式1-1】(23-24高一上·新疆喀什·月考)(多选)下列命题中全称量词命题的有( )
①平行四边形的对角线互相平分;②梯形有两边平行;
③存在一个菱形,它的四条边不相等;④有些不相似的三角形面积相等.
A.① B.② C.③ D.④
【变式1-2】(23-24高一上·河北保定·月考)现有下列4个命题:①菱形的四条边相等;②;③存在一个质数为偶数;④正数的平方是正数,其中,全称量词命题的个数为 .
【变式1-3】(23-24高一上·贵州遵义·月考)判断下列命题是全称量词命题,还是存在量词命题,并说明理由.
(1)对一切实数a,b恒成立;
(2)至少存在一对整数x,y,使得方程成立;
(3)所有正方形的对角线都互相垂直.
题型二 全称(存在)量词命题的真假判断
【例2】(23-24高一上·湖北武汉·期末)(多选)下列四个命题中假命题是( )
A., B.,使
C., D.已知命题,,则是:,
【变式2-1】(23-24高一上·重庆·期末)(多选)下列命题中,为真命题的是( )
A. B.,使同时被3和4整除
C. D.
【变式2-2】(23-24高一上·新疆·期中)(多选)下列四个命题是假命题的( )
A. B.
C. D.
【变式2-3】(23-24高一上·新疆·月考)判断下列全称(存在量词)命题的真假:
(1),;
(2)有些偶数能被整除;
(3)所有的对角线互相垂直的四边形是菱形;
(4)有些三角形是锐角三角形.
题型三 全称量词命题的否定
【例3】(23-24高一上·云南昆明·月考)命题“,”的否定为( )
A.“,” B.“,”
C.“,” D.“,”
【变式3-1】(22-23高一上·天津·期末)命题“”的否定为( )
A. B.
C. D.
【变式3-2】(23-24高一上·山东威海·期末)命题“,是无理数”的否定是( )
A.,不是无理数 B.,是无理数
C.,不是无理数 D.,是无理数
【变式3-3】(23-24高一上·全国·期末)命题“,”的否定是( )
A., B.,
C., D.,
题型四 存在量词命题的否定
【例4】(22-23高一上·江苏宿迁·月考)设命题,则的否定为( )
A. B.
C. D.
【变式4-1】(23-24高一上·四川雅安·期末)命题“”的否定为( )
A. B.
C. D.
【变式4-2】(23-24高一上·山西阳泉·期末)命题“”的否定为( )
A. B.
C. D.
【变式4-3】(23-24高一上·山东潍坊·期末)设,命题“存在,使有实根”的否定是( )
A.任意,使无实根 B.任意,使有实根
C.存在,使无实根 D.存在,使有实根
【变式4-4】(23-24高一上·广东·期末)命题“存在一个五边形,它是轴对称图形”的否定是( )
A.存在无数个五边形,它是轴对称图形
B.存在一个五边形,它不是轴对称图形
C.任意一个五边形,它是轴对称图形
D.任意一个五边形,它不是轴对称图形
题型五 根据全称量词命题的真假求参数
【例5】(23-24高一上·海南·月考)对,一次函数的图象总在x轴下方,则实数m的取值范围是 .
【变式5-1】(23-24高一上·广西玉林·月考)已知集合,若命题“,恒成立”为真命题,则实数的取值范围是 .
【变式5-2】(23-24高一上·陕西榆林·月考)命题:“,”为假命题,则的取值范围为 .
【变式5-3】(23-24高一·山东青岛·月考)已知集合,,且.若命题p:“,”是真命题,求m的取值范围;
题型六 根据存在量词命题的真假求参数
【例6】(23-24高一上·甘肃白银·期末)已知为真命题,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【变式6-1】(23-24高一上·新疆阿克苏·月考)若命题为假命题,则实数a的取值范围为 .
【变式6-2】(23-24高一上·湖南常德·月考)若命题“”是假命题,则实数的取值范围是 .
【变式6-3】(23-24高一上·甘肃张掖·月考)已知命题是真命题,则的最大值为 .
【变式6-4】(23-24高一上·广东广州·月考)已知集合,,且.若命题q:“”是真命题,求m的取值范围.
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