春日(课件)2024-2025学年统编版语文六年级上册

2024-07-22
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 语文园地
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 944 KB
发布时间 2024-07-22
更新时间 2024-07-22
作者 苏呀子
品牌系列 -
审核时间 2024-07-22
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来源 学科网

内容正文:

池 上 走进诗人 朱熹(1130-1200),字元晦,号晦庵。南宋哲学家、教育家、理学家、诗人。 闽学派的代表人物,世称朱子。酷爱读书、学识渊博。 创作背景 朱熹潜心理学,心仪孔圣,向往孔子,当年孔子居洙泗之上,传道受业的胜事,于是托意于神游寻芳。 解诗题 春 日 指春天 走进生字 泗 sì 紫 泗水 zǐ 紫色 滨 bīn 海滨 走进古诗 自由朗读! 春日 宋 朱熹 胜日/寻芳/泗水滨, 无边/光景/一时新。 等闲/识得/东风/面, 万紫/千红/总是/春。 反复朗读! 走进古诗 节奏 春日 宋 朱熹 胜日/寻芳/泗水滨, 无边/光景/一时新。 等闲/识得/东风/面, 万紫/千红/总是/春。 走进古诗 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 天气晴朗的好日子。 游春,踏春。 河名 无边无际 风光景物。 诗意 春光明媚的日子,我来到泗水河边踏青,无边无际的风景焕然一新。 走进古诗 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 春风。 平常、轻易 诗意 谁都可以轻易地看出春天的面貌,万紫千红,到处都是春天的美景。 都是 赏析古诗 “胜日”指晴天,点明天气。“泗水滨”点明地点。“泗水”暗指孔门。“寻芳”即寻觅美好的春景,点明主题。 胜日寻芳泗水滨, 赏析古诗 写观赏春景中获得的初步印象。 “一时新”既指春回大地,自然景物焕然一新,也指诗人郊游时耳目一新的欣喜感觉 无边光景一时新。 赏析古诗 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 这两句的意思是在风和日丽的一天,诗人到孔子曾经呆过的地方泗水流域去观赏风景。那里风光无限,一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。 赏析古诗 等闲识得东风面, “识”字照应首句的“寻”字, “等闲识得”指春天的面容与特征是很容易辨认的。 赏析古诗 万紫千红总是春。 这万紫千红的景象全是由春光点染而成,人们从这万紫千红中认识了春天。 主旨概括 这首诗描写了春天泗水河边万象更新的美丽风光,赞美了春天无限的生命力,抒发了诗人对大自然的热爱之情,表达了诗人悠闲欢畅的心情。 拓展积累 关于春天的古诗 日出江花红似火,春来江水绿如蓝。——白居易 春风又绿江南岸,明月何时照我还?——王安石 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。——苏轼 板书设计 春 日 虚写 实写 光景 寻芳 万紫千红 识得 一时新 泗水滨 总是春 东风面 感性 理性 景色新鲜奇丽映眼帘 点染万紫千红是春风 谢谢观看! $$

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