3.1 多种多样的生态系统（第3课时）（新教材课件）-【上好课】2024-2025学年七年级生物上册同步精品课堂（苏科版2024）

2024苏科生物学 第3章 生态系统和生物圈 第1节 多种多样的生态系统 （第3课时） 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 目录 01 课前须知 04 课堂小结 02 课堂导入 03 探究新知 05 课堂练习 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 1.阐明生物圈是生物生存的唯一家园。。 3.树立“保护地球，人人有责”的社会意识，并采用实际行动来保护我们生存的唯一家园生物圈。 课前须知 学习目标 重点难点 1.通过正反资料分析，模拟实验等感受生物圈是生物生存的唯一家园。 2.理解生物圈的唯一性。 2.初步形成收集资料，并能运用资料解决问题的能力，锻炼交流合作的能力。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 3 课堂导入 02 地球是人类和其他生物的共同家园。除地球外，我们可以建立一个人造的适合人类长期生存的环境吗？ 探究新知 03 阅读下面有关“生物圈2号”的资料，说一说实验结果带给我们怎样的启示？自主阅读P59，思考： 1、“生物圈2号”由那些部分构成？ 2、为什么把这个实验基地命名为“生物圈2号”？ 3、科学家为什么要提前撤出“生物圈2号”？ 4、“生物圈2号”为什么会失败？ 5、“生物圈2号”实验失败给了我们什么启示？ 学习导航 01 生物圈 1、“生物圈Ⅱ号”由那些部分构成？ 2、为什么把这个实验基地命名为“生物圈Ⅱ号”？ 3、科学家为什么要提前撤出“生物圈Ⅱ号”？ 生物成分和非生物成分 科学家把地球上完全开放的生物圈假设为生物圈1号,把这个封闭的实验基地设为“生物圈Ⅱ号”以便取得科学合理的结果. “生物圈Ⅱ号”内的空气质量越来越差，氧气越来越少，危害到科学家的健康，所以要提前撤出。 4、“生物圈Ⅱ号”为什么会失败？ 5、“生物圈Ⅱ号”实验失败给了我们什么启示？ 二氧化碳增多，氧气少，氧循环不能顺利进行 在现有的技术条件下，还无法模拟出一个类似地球的，适合人类长期生存的人工生态环境。地球是人类和其他生物唯一的家园。 结 论 在现有的技术条件下，还无法模拟出一个类似地球的，适合人类长期生存的人工生态环境。地球是人类和其他生物唯一的家园。 我们必须善待和保护它。 学 习 提 纲 阅读P60“认识生物圈”，回答下列问题 1、生物圈的范围？ 2、大气圈中主要生活着哪些生物？ 3、水圈中主要生活着哪些生物？ 4、岩石圈中主要生活着哪些生物？ 01 生物圈 地球 薄薄的一层 生物圈 地球上全部生物及一切能够适合生物生存的环境的总和。 ——包含多种类型生态系统的最大生态系统 生物圈 01 生物圈 大气圈的下层 水圈 岩石圈的上层 深海狮子鱼 喜马拉雅兀鹫 生物圈的范围 01 生物圈 在大气圈生活的生物主要是：鸟类、昆虫、微生物等。 昆虫 麻雀 鸟类 细菌 大气圈 大气圈又称大气层，是地球最外部的气体圈层 蝴蝶 大肠杆菌 01 生物圈 地球上的全部海洋和江河湖泊 河流 湖泊 海洋 水圈 几乎到处都有生物生存 01 生物圈 是所有陆生生物生存的地方 在岩石圈的土壤表面和土壤里生活着许多植物、动物和微生物。 岩石圈 植物 动物 是地球表层的固体部分。 森林 考拉 微生物 01 生物圈 结合大熊猫的生活环境，分析生物圈中三圈之间的关系。 ——大气圈 ——岩石圈 ——水 圈 生物圈三圈之间的关系 相互交叉，相互联系 呼吸 土壤 淡水 深度学习 01 生物圈 生物圈能为生物的生存提供哪些基本条件呢？ 空气 阳光 水 温度 营养 01 生物圈 迄今为止，科学家探测到地球是宇宙中唯一有生命的星球，我们只有一个生物圈。 01 生物圈 人类的活动已使我们生存的地球受到损害。 01 生物圈 人类意识到保护生物圈的重要性，并做了大量的工作，取得了一定的成效。 01 生物圈 但我们面临的形势依然严峻，保护生物圈就是保护我们的家园，是我们每一个人的责任。 01 生物圈 作为一名初中生,你能为爱护生态环境做出哪些力所能及的小事? 让我们携手努力，共创美好家园！ 保护生物圈，就是保护我们的家园， 是我们每一个人的责任。 课堂小结 04 地球 薄薄的一层 生物圈 地球上全部生物及一切能够适合生物生存的环境的总和。 ——包含多种类型生态系统的最大生态系统 生物圈 大气圈的下层 水圈 岩石圈的上层 保护生物圈就是保护我们的家园，是我们每一个人的责任。 课堂练习 05 一、我来选 1.（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）生物圈是人类与其他生物的共同家园。下列有关生物圈的叙述中，正确的是（    ） A．地球上所有生物的总和 B．地球上所有陆地生活的生物的总和 C．地球上所有生物以及它们所生活的环境 D．地球上所有生物能够生活的环境 2.（2024九年级·福建·专题练习）下列关于生物圈的说法，错误的是（　　） A．是人类和其他生物共同的家园 B．是最大的生态系统 C．大气圈、水圈、岩石圈的全部 D．由生物和环境组成 C C 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 25 一、我来选 3.（23-24八年级下·云南文山·期末）地球上的生物生活在生物圈内，生物圈的范围包括（　　） A．大气圈、水圈、岩石圈 B．大气圈的中下部、水圈的全部、岩石圈的上部 C．大气圈的底部、水圈的全部、岩石圈的中上部 D．大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面 4.（2024·广西柳州·二模）习近平总书记在全国生态环境保护大会上强调：全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化。下列做法不利于“人与自然和谐共生”的是（　　） A．焚林造田 B．退耕还林 C．垃圾分类 D．节能减排 D A 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 26 一、我来选 5.（23-24八年级下·重庆·期中）地球上全部生物及其非生物环境的总和，科学家称之为“生物圈”。下列有关生物圈的叙述，错误的是（　　） A．生物圈里有维持生命的空气、水、阳光、稳定的营养供给等条件 B．包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层 C．是所有生物生存的共同家园 D．生物圈中的湿地生态系统有“绿色水库”之称 6.（23-24八年级下·广东潮州·期中）某市发布“我要碳中和”微信小程序，市民可随时记录自己的“碳足迹”。以下行为不利于减少碳排放的是（    ） A．进行垃圾分类 B．节约生活用水 C．绿色出行 D．经常使用一次性餐具 D D 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 27 THANK YOU $$