第五课 航天飞船课件-2024-2025学年趣味编程课 scratchJR一年级

2024-07-22
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普通

资源信息

学段 小学
学科 拓展
教材版本 小学拓展通用版科学技术
年级 一年级
章节 AI编程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.20 MB
发布时间 2024-07-22
更新时间 2024-07-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46461383.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

scratchjr 第五课 航天飞船 吴洪星 (吴洪星) - 修改对应章节和名称 0 目录引导 基础操作 学习任务 课程导入 1 2 3 4 角色程序 拓展训练 知识总结 课堂讨论 5 6 7 8 前课回顾 上节课我们学到了 海洋知识,了解我们的地球海洋四大洋分别是什么? 我们还学习了添加舞台,寻找适合的舞台背景。 在角色库中,添加适合的角色,并尝试改变角色外形 最后我学习让不同的角色动起来。 1 前课回顾 本节课学习任务 1、了解人类第一次登入太空知识 2、了解人类登月历史,以及中国登月历史。 3、添加角色程序 4、添加舞台背景,以及舞台变化。 5、模拟实习火箭升空的动画。 2 学习任务 东方1号宇宙飞船为东方系列宇宙飞船中的第一艘,也是世界上第一艘载人飞船。此次任务飞行员为尤里·加加林。 1961年4月12日,苏联宇航员加加林乘坐东方1号首次实习人类飞船升空, 今天,我们就要来模拟人类首次飞往太空的场景,请小朋友一起来尝试下吧! 3 课程导入 进入scratchJR 界面 4 基础操作 scratchJR 界面操作版块。 长按小猫,我们看看, 会发生什么? 4 基础操作 小猫身上出现了 删除指令, 我们就可以删除 我们不需要的角色 想一想,为什么 我们要删除小猫呢? 因为这次主题是太空主题 小猫是不需要的角色。 4 基础操作 我们获得了 一幅空白的舞台区。 接下来我们需要做的就是添加 背景和角色。 4 基础操作 选择背景沙漠 因为飞船一般都在人烟稀少的地方实验。 4 基础操作 同时,我们还要添加太空背景,因为我们的飞船离开地球将前往太空。 4 基础操作 这样,在我们的舞台选择区上 会出现两个舞台背景。 第一个是沙漠背景 第二个是太空背景。 4 基础操作 添加角色, 火箭。 4 基础操作 选择符合本次课题的 角色:地球、 月球、 流星、星星等角色…… 4 基础操作 调节角色大小 适合我们的舞台 作品中的角色都可以用这个模块调整大小。 5 角色程序 添加 火箭升空声音 火箭向上运动 进入新舞台 速度 角色消失(隐藏) 5 角色程序 我们在角色区添加了地球, 我们都知道地球会自转 所以,我们的程序就把地球设计成 缓慢的循环顺时针自转。 5 角色程序 我们在角色区添加了月球, 我们都知道月球围绕地球转动 所以,我们根据刚刚地球的转动方向,同意把月球也设置成顺时循环转动。 5 角色程序 我们打开网格,计算出火箭的步数 火箭需要上升5步,然后向右转3次正好转正方向,(关于为什么转3次可以请小朋友自己试验一下)继续向右飞10步到达我们的目的地月球。 5 角色程序 在这里要注意:我们的火箭角色肯定是边飞远边缩小直到消失不见。(我们这边设定火箭到月球后消失) 我们刚刚是让火箭飞行,现在就需要设置火箭缩小等待时间和最后消失的动作。 5 角色程序 我们给太空添加了一些流星角色 流星一闪而过,所以我们这边选用 快速 向右移动一次,隐身 继续移动一次出现,循环这个过程 5 角色程序 我们今天学习了模拟火箭升空飞到太空的课题 我们学习了第一个载人飞船升空的小知识 我们模拟火箭升空的景象以及火箭到达太空飞往月球的动画。 我们学习了地球自转程序设置 月球围绕地球转动程序 我们还学习制作流星的闪现效果。 6 知识总结 宇宙中 还有哪些星球呢? 小朋友们 请想一想,然后试试看 ,添加一些新的角色到太空中 我们的八大行星,小朋友都知道嘛? 想一想, 太空主题还能设置哪些新的角色 这些角色 你应该如何设置,它们的程序应该怎么设计? 动动手,赶紧来试试吧! 7 课堂讨论 我们的火箭到达 月球上 开始新的一轮探索了。 下面就该是我们宇航员出场了! 请小朋友模拟宇航员在月球登录 工作测量的动画吧! 8 课后练习 A N K H T 小朋友们,咱们下节课再见~~~ S $$

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