2.3.4绝对值与相反数:绝对值的非负性、绝对值的几何意义与最值问题(3大题型提分练)-【上好课】2024-2025学年七年级数学上册同步精品课堂(苏科版2024)

2024-07-22
| 2份
| 11页
| 2113人阅读
| 75人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级上册
年级 七年级
章节 2.3 绝对值与相反数
类型 作业-同步练
知识点 绝对值
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 675 KB
发布时间 2024-07-22
更新时间 2024-07-29
作者 山芋田
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-07-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46458958.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.3.4 绝对值与相反数: 绝对值的非负性、 绝对值的几何意义与最值问题 题型一 绝对值的非负性 1.下列结论中,正确的是   A.一定是正数 B.一定是负数 C.一定是非正数 D.一定是负数 2.若式子有最小值,则该最小值为  . 3.当  时,会有最小值,且最小值是  . 4.已知,那么  ,  . 5.已知有理数,,满足等式,则的值是  . 题型二 绝对值的几何意义 1.符合的整数的值有   A.4个 B.5个 C.7个 D.9个 2.同学们都知道,表示4与的差的绝对值,实际上也可理解为4与两数在数轴上所对应的两点之间的距离;同理也可理解为与3两数在数轴上所对应的两点之间的距离.试探索: (1)求  ; (2)若,则   ; (3)请你找出所有符合条件的整数,使得. 题型三 绝对值的最值问题 1.已知表示数轴上某一点到原点的距离,表示数轴上某一点到表示数3的点的距离,表示数轴上某一点到表示数的点的距离.设,则下面四个结论中正确的是   A.没有最小值 B.有限个(不止一个)使取最小值 C.只有一个使取最小值 D.有无穷个使取最小值 2.设,其中,则的最小值为  . 3.设,,,则的最小值为  . 4.的最小值  . 5.同学们都知道,表示5与之差的绝对值,实际上也可理解为5与两数在数轴上所对的两点之间的距离.试探索: (1)求  ; (2)找出所有符合条件的整数,使得; (3)对于任何有理数,是否有最小值?如果有写出最小值,如果没有说明理由. 6.我们知道,在数轴上,表示数到原点的距离,这是绝对值的几何意义.进一步地,数轴上两个点、,分别用,表示,那么、两点之间的距离为:.利用此结论,回答以下问题: (1)数轴上表示2和5的两点的距离是  ,数轴上表示和的两点之间的距离是  ,数轴上表示15和的两点之间的距离是  ; (2)数轴上表示和的两点,之间的距离是  ,如果,那么是  ; (3)式子的最小值是  . 1.若、、均为整数,且,则的值为   A.1 B.2 C.3 D.4 2.若与互为相反数,则的值为  . 3.请利用“数形结合”的数学方法解决下列问题: (1)有理数、、在数轴上的位置如图,化简:; (2)请你找出所有符合条件的整数,使得; (3)若、为非负整数,且,求、的值. 4.对于有理数,,,,若,则称和关于的“美好关联数”为,例如,,则2和3关于1的“美好关联数”为3. (1)和5关于2的“美好关联数”为  ; (2)若和2关于3的“美好关联数”为4,求的值; (3)若和关于1的“美好关联数”为1,和关于2的“美好关联数”为1,和关于3的“美好关联数”为1,,和关于41的“美好关联数”为1,. ①的最小值为  ; ②的最小值为  . 5.综合运用 同学们,我们在教材中学习过绝对值的概念:在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做这个数的绝对值,记作.如指数轴上点到原点的距离,也可以写成;数轴上表示数的点与表示数2的点的距离可记作,值为5.也就是说,在数轴上,如果点表示的数记为,点表示的数记为,则、两点间的距离就可记作.利用数形结合思想回答下列问题: (1)数轴上表示2和7的两点之间的距离的值是  ,数轴上表示与的两点之间的距离可记作  ,如果这两点之间的距离为3,那么  ; (2)利用数轴,找出所有符合条件的整数,使; (3)若表示有理数,直接写出:的最小值. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2.3.4 绝对值与相反数: 绝对值的非负性、 绝对值的几何意义与最值问题 题型一 绝对值的非负性 1.下列结论中,正确的是   A.一定是正数 B.一定是负数 C.一定是非正数 D.一定是负数 【详解】解:由非负数的性质可知:,, 一定是非正数. 故本题选:. 2.若式子有最小值,则该最小值为  . 【详解】解:, , 有最小值,最小值为. 故本题答案为:. 3.当  时,会有最小值,且最小值是  . 【详解】解:, 当时,会有最小值, 当时,会有最小值,且最小值是5. 故本题答案为:1,5. 4.已知,那么  ,  . 【详解】解:由题意可得:,,解得:,. 故本题答案为:2,. 5.已知有理数,,满足等式,则的值是  . 【详解】解:, ,,,解得:,,, . 故本题答案为:2. 题型二 绝对值的几何意义 1.符合的整数的值有   A.4个 B.5个 C.7个 D.9个 【详解】解:表示到点和3的距离之和为8, , 又为整数, 符合条件的的值有:,,,,,0,1,2,3,共9个. 故本题选:. 2.同学们都知道,表示4与的差的绝对值,实际上也可理解为4与两数在数轴上所对应的两点之间的距离;同理也可理解为与3两数在数轴上所对应的两点之间的距离.试探索: (1)求  ; (2)若,则   ; (3)请你找出所有符合条件的整数,使得. 【详解】解:(1)由题意可知:表示4与两数在数轴上所对应的两点之间的距离为6, 原式, 故本题答案为:6; (2)由题意可知:|-2|表示与2两数在数轴上所对应的两点之间的距离为5, 或, 故本题答案为:7或; (3)由题意可知:表示数到1和的距离之和, , 或或0或1. 题型三 绝对值的最值问题 1.已知表示数轴上某一点到原点的距离,表示数轴上某一点到表示数3的点的距离,表示数轴上某一点到表示数的点的距离.设,则下面四个结论中正确的是   A.没有最小值 B.有限个(不止一个)使取最小值 C.只有一个使取最小值 D.有无穷个使取最小值 【详解】解:由题意可知:表示数轴上某一点到表示数1与-1的点的距离之和, -1≤≤1时,都能取到最小值2, 有无穷个使取最小值. 故本题选:. 2.设,其中,则的最小值为  . 【详解】解:,其中, , 当时,的值最小,最小值为. 故本题答案为:20. 3.设,,,则的最小值为  . 【详解】解:由题意可知:==(|+3|+|-1|)+(|+1|+|-1|), 表示到与1、与1两部分距离之和, 当在和1之间时,这两部分距离之和最小,最小值为4+2=6. 故本题答案为:6. 4.的最小值  . 【详解】解:, 表示到1与5、2与4、3三部分距离之和, 当时,这三部分距离之和最小,最小值为4+0+2=6. 故本题答案为6. 5.同学们都知道,表示5与之差的绝对值,实际上也可理解为5与两数在数轴上所对的两点之间的距离.试探索: (1)求  ; (2)找出所有符合条件的整数,使得; (3)对于任何有理数,是否有最小值?如果有写出最小值,如果没有说明理由. 【详解】解:(1), 故本题答案为:7; (2)可以理解为数轴上表示的点到点与点2的距离之和为7, 符合条件的整数为,,,,,0,1,2; (3)有最小值,最小值为3,理由如下: 可以理解为数轴上表示的点到点3与点6的距离之和, 当时,有最小值,最小值为. 6.我们知道,在数轴上,表示数到原点的距离,这是绝对值的几何意义.进一步地,数轴上两个点、,分别用,表示,那么、两点之间的距离为:.利用此结论,回答以下问题: (1)数轴上表示2和5的两点的距离是  ,数轴上表示和的两点之间的距离是  ,数轴上表示15和的两点之间的距离是  ; (2)数轴上表示和的两点,之间的距离是  ,如果,那么是  ; (3)式子的最小值是  . 【详解】解:(1)数轴上表示2和5的两点之间的距离是, 数轴上表示和的两点之间的距离是, 数轴上表示15和的两点之间的距离是, 故本题答案为:3,15,45; (2)数轴上表示和的两点和之间的距离是, , 为1或, 故本题答案为:,1或. (3)表示数轴上一点到,2与3距离之和, 当在和3之间的2时,距离之和最小,最小值是4. 故本题答案为:4. 1.若、、均为整数,且,则的值为   A.1 B.2 C.3 D.4 【详解】解:,,均为整数,且, ,或,, ①当,时,,, ; ②当,时,, ; 综上,的值为2. 故本题选:. 2.若与互为相反数,则的值为  . 【详解】解:与互为相反数, , ,,解得:,, . 故本题答案为:. 3.请利用“数形结合”的数学方法解决下列问题: (1)有理数、、在数轴上的位置如图,化简:; (2)请你找出所有符合条件的整数,使得; (3)若、为非负整数,且,求、的值. 【详解】解:(1)由题意可得:, ; (2)①当时,, ,解得:, ②当时,, ,,不成立, ③当时,, ,,不成立, ④当时,, ,解得:, 综上,或时,; (3), ,, 在2到6之间,在-2到1之间, 、为非负整数, 或8,或1. 4.对于有理数,,,,若,则称和关于的“美好关联数”为,例如,,则2和3关于1的“美好关联数”为3. (1)和5关于2的“美好关联数”为  ; (2)若和2关于3的“美好关联数”为4,求的值; (3)若和关于1的“美好关联数”为1,和关于2的“美好关联数”为1,和关于3的“美好关联数”为1,,和关于41的“美好关联数”为1,. ①的最小值为  ; ②的最小值为  . 【详解】解:(1), 故本题答案为:8; (2)和2关于3的“美好关联数”为4, , ,解得:或; (3)①和关于1的“美好关联数”为1, , 在数轴上可以看作数到1的距离与数到1的距离和为1, 只有当,时,有最小值1, 故本题答案为:1; ②由题意可知: ,的最小值, ,的最小值, ,的最小值, ,的最小值, , ,的最小值, 的最小值: , 故本题答案为:820. 5.综合运用 同学们,我们在教材中学习过绝对值的概念:在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做这个数的绝对值,记作.如指数轴上点到原点的距离,也可以写成;数轴上表示数的点与表示数2的点的距离可记作,值为5.也就是说,在数轴上,如果点表示的数记为,点表示的数记为,则、两点间的距离就可记作.利用数形结合思想回答下列问题: (1)数轴上表示2和7的两点之间的距离的值是  ,数轴上表示与的两点之间的距离可记作  ,如果这两点之间的距离为3,那么  ; (2)利用数轴,找出所有符合条件的整数,使; (3)若表示有理数,直接写出:的最小值. 【详解】解:(1), , 这两点之间的距离为3, 或1, 故本题答案为:5,,或1; (2)(2)可以理解为数轴上表示的点到点与点2的距离之和为3, 符合条件的整数为,0,1,2, 故本题答案为:,,,,,0,1,2; (3)当时,取最小值, 最小值为1011+1010+1009+…+0+…+1009+1010+1011 =2×(1+2+3…1009+1010+1011) =2× =1023132. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

2.3.4绝对值与相反数:绝对值的非负性、绝对值的几何意义与最值问题(3大题型提分练)-【上好课】2024-2025学年七年级数学上册同步精品课堂(苏科版2024)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。