专题08 《简·爱》-备战2025年中考语文整本书阅读指导+三年中考真题及典型模拟题训练

《简·爱》三年中考真题及典型模拟题训练（原卷版） 2024年 1．【2024·江西·中考真题】 《骆驼祥子》《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》分别塑造了祥子、简·爱和保尔·柯察金三个人物形象。三个人物虽命运不同，但有一个共同特点——拥有理想并为之奋斗。请选择其中一个人物，就他（她）的理想与奋斗过程发表评论。80字以内。 2．【2024·吉林松原·模拟预测】 下面内容，表述不恰当的一项是（   ） A．杨志盘缠用尽，无奈之下，只好上街卖祖传宝刀，遇见泼皮牛二纠缠不休。杨志一时性起，失手杀死牛二。 B．“呼保义”是宋江的绰号之一，这个绰号既表现了宋江的谦虚（“保义”是宋代最低武官名），又表现了其对朝廷和皇帝保持忠义的态度。 C．《简·爱》是一本充满了诗情画意的小说，作者以诗意和哲理的笔触，描写了自尊、自爱、追求平等与人格独立的女性简·爱的成长历程。 D．简·爱在劳渥德学校做了六年学生，两年老师。简·爱最好的朋友海伦·彭斯死于火灾。谭波尔小姐是简·爱敬仰、感激的老师和人生挚友。 3．【2024·吉林长春·一模】 下列有关名著内容的表述中，完全正确的一项是（   ） A．《钢铁是怎样炼成的》书中叙述了保尔的精神成长历程，其中一次写他双目失明后来到烈士的公墓前悼念战友，在沉思中领悟到生命的真谛。 B．法布尔的《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐、通俗易懂。他笔下的昆虫具有人性和虫性，如：蝉是“田园中的提琴家”，蟋蟀是“为自己歌唱”，瓢虫是“花园中的淑女”，螳螂是“美丽的杀手”。 C．小说《简·爱》情节曲折，悬念迭起。小说以第一人称叙述，并通过大量的心理描写刻画人物，具有强烈的主观色彩和感染力。 D．朱自清在《经典常谈》中认为《春秋》不但是史学的权威，也是文学的权威。《春秋》的文学本领，表现在记述辞令和描写战争上。 4．【2024·广东珠海·三模】 下列是四位同学关于整本书阅读的读后分享，不正确的一项是（   ） A．《水浒传》中宋江得知李逵还有造反意图，让李逵先喝了朝廷赏赐的毒酒之后才告诉他真相，可见宋江愚忠朝廷且心机极深的特点。 B．《简·爱》中简·爱成长为传奇女性，一方面是因为自身不肯屈服于命运安排，勇于追求理想的人生，另一方面是因为积极进取的外部社会环境。 C．法布尔的《昆虫记》不仅善于抓住细节表现昆虫的独特习性，还常常通过虫性反观人性，字里行间蕴含着作者的喜怒哀乐，读来令人获益匪浅。 D．从《红星照耀中国》看，斯诺被誉为“中国人民的美国朋友”，主要因为他冒着生命危险首次向世界展现了真实的苏区，还乐观预测了中国革命的前景。 5．【2024·江苏宿迁·模拟预测】 下列表述有错的两项是（    ） A．《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作。小说描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。 B．《简·爱》这一故事主要发生在洛伍德学校、桑菲尔德庄园、圣·约翰家三个地方，其中桑菲尔德庄园最重要。简·爱在洛伍德学校认识的第一个朋友是潭波尔小姐，最喜欢的老师是海伦。 C．艾青20世纪30年代诗歌中主要意象是“土地”和“太阳”。这一时期他的长诗《向太阳》《刈草的孩子》表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。 D．《西游记》是一部长篇章回体小说，既刻画了个体的本领高强、独特个性，也描绘了团队的成长，赞扬了众人团结协作的合力。 E．《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。 6．【2024·广东揭阳·二模】 同学们在“名著知识竞赛”中遇到以下题目，请选出表述错误的一项（   ） A．《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平写照”，是一部具有自传色彩的作品。在桑菲尔德庄园，谭波尔小姐是简·爱的恩师，海伦·彭斯是简·爱的挚友，罗切斯特是她的真爱。 B．《昆虫记》中，法布尔根据昆虫的外形、动作、食性、习性等，为它们取了花样称呼，孔雀天蚕蛾是“禁食者”；花金龟是“贪食公主”；红蚂蚁是“强盗”…… C．艾青的长诗《向太阳》及《火把》，借歌颂太阳，索求火把，来表达驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望，诗人因此也被称为“太阳与火把”的歌手。 D．朱自清《经典常谈》中《〈诗经〉第四》以时间为序，介绍了诗歌的起源，《诗经》的发展历程和表现形式等内容。 7．【2024·江苏宿迁·二模】 下列有关名著的表述，不正确的两项是（    ）（    ） A．《西游记》是我国文学史上成就最高的一部现实主义章回体长篇古典神魔小说，全书共一百二十回。 B．《骆驼祥子》通过祥子这个人物形象，有力地鞭挞了吃人的社会制度，深刻地揭露了旧社会的罪恶。 C．“他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情”，以上文字描写的对象是周恩来。 D．朱自清的《经典常谈》不囿于陈腐的旧学框架，尽量采择近人新说，以亲切自然、切实浅明的语言介绍了我国文化遗产中的经典作品。 E．《简·爱》以第二人称叙述，成功塑造了简·爱这一人格独立，心灵强大，具有强烈的自尊心和反抗精神的女性形象。 8．【2024·河北沧州·一模】 某班开展“行走在苦难间”名著联读活动，请根据阅读积累，完成主题探究。 多维度分析“苦难”内核 社会因素 他人帮助 个人因素 个人因素探究 祥子 军阀、统治阶级的压迫、欺诈，生活在一个吃人的社会。 曹先生帮助过祥子，但没能改变祥子的现状。 ① 为什么苦难会对人产生不同的影响?面对苦难，祥子和简·爱给我们怎样的启示？ ③ 简·爱 英国妇女地位处于依附状态 谭波儿小姐,精神上的导师。海伦让她学会宽容自信 ② 9．【2024·广东梅州·一模】 在关于“勇气”的主题班会讨论中，有同学认为简·爱在得知罗切斯特已婚后毅然离开也是一种勇气，但小宇却认为这其实是一种任性。你认为呢？请结合你的阅读体验谈谈看法。 10．【2024·河南驻马店·模拟预测】 每年的4月23日是“世界读书日”，学校准备开展“读书，感知人物命运”的整本书阅读活动。文学名著中的主人公往往在人生关键时刻做出重大选择，由此决定了他（她） 们的命运。请你从以下名著中任选一部，对此进行阐释。 《简·爱》简·爱     《骆驼祥子》祥子 11．【2024·河南郑州·三模】 金钱就像一面镜子，可以照出人的灵魂。请从下面人物中任选一位，结合名著内容，谈谈他（她）对金钱的态度。 ①简•爱     ②尼摩船长 【2024·湖北武汉·模拟预测】 阅读《简·爱》的选段，完成下面小题。 “你除了里德太太之外，还有别的亲戚吗？”“我想没有，先生。”“你父亲那边也没人吗？”“我不知道。有一次，我问过里德舅妈，她说我可能还有几个姓爱的穷亲戚，不过她对他们的情况一点也不清楚。”“要是你真有这样的亲戚，你愿意上他们那儿去吗？”我想了一下，贫穷在成年人看来是可怕的，在孩子们心目中就更加如此了。他们不大懂得什么是辛勤劳动、值得尊敬的贫穷。在他们脑子里，贫穷这个字眼，是只跟破烂的衣服、匮乏的食物、无火的炉子、粗暴的举止和卑劣的品行联系在一起的。在我看来，贫穷是堕落的同义语。“不，我可不愿做穷人。”这是我的回答……“那你愿意进学校吗？”我又想了想。我不大清楚学校是什么。贝茜有时倒说起过，好像那儿的年轻小姐都得套着足枷，系上脊椎矫正板坐着，一个个行为都得非常规矩，举止也要十分文雅。约翰·里德恨透了他的学校，大骂他的老师。不过约翰的好恶不能作为我的标准，而且尽管贝茜说的学校纪律（在来盖茨海德府之前，贝茜曾在另一家人家做过，这些话是她从那家人家的小姐那儿听来的）听起来有点吓人，但她说到那几位小姐在那儿学到的种种才艺，我觉得倒也挺让人感兴趣的。她把她们画的美丽的风景花卉，她们能唱的歌和能奏的曲子，她们编织的钱袋以及她们能翻译的法文书，大大夸耀吹嘘了一番，听得我心都动了，真盼望能和她们一样。再说，进学校可以彻底改变我的处境，意味着可以做一次长途旅行，完全离开盖茨海德府，进入一种全新的生活。“我当然愿意进学校。”我细想了一番后，说出了这样的结论。 12．请概括“我”愿意去学校的理由。 13．拒绝与穷亲戚生活而愿意去学校，从中可以看出“我”有怎样的性格特征？ 14．【2024·广东广州·一模】 下列名著中的人物参加“2024书海奇缘”活动，哪两位可能成为最佳组合？请结合名著内容，谈谈你的理由。 A．《简·爱》简·爱                B．《儒林外史》沈琼枝 C．《骆驼祥子》小福子               D．《钢铁是怎样炼成的》达雅 15．【2024·河北邢台·三模】 比较阅读是指在阅读中将有关情节或人物等进行比较，分析其相同点和不同点的一种阅读方法。请选择下面其中一组人物来进行比较阅读。 祥子和保尔 简·爱和江姐 16．【2024·河南信阳·二模】 法国作家大仲马说：“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待。”请从下列人物中选择一位，结合作品内容，谈谈你对这句话的理解。 保尔（《钢铁是怎样炼成的》）        简·爱（《简·爱》） 17．【2024·江苏无锡·三模】 《孤勇者》歌词作者唐恬说“相比起身披战甲的闪光之人，我更想写在泥泞中奋力前行的人”。你能从以下名著中找到“孤勇者”吗？请选择一本作品结合相关内容，说说你的理解。 备选：《西游记》    《钢铁是怎样炼成的》    《简·爱》      《骆驼祥子》 【2024·湖北武汉·模拟预测】 阅读《简·爱》节选部分，完成下面小题。 ①说了这句出色的结束语后，勃洛克赫斯特先生整一整紧身长大衣上端的纽扣，对他的家眷低声说了几句。她们站起身来，向谭波儿小姐欠身行了一个礼。然后，这几位大人物便威风凛凛地走出教室。走到门口时，我的这位法官又回过来说： ②“让她在凳子上再站半个小时，今天剩下来的时间里，谁也不许和她说话。” ③于是，我就给高高地陈列在那儿。我曾说过，如果要罚我站在教室中央我是受不了这种耻辱的，可如今我竟站在一个耻辱台上示众。我心中的感受是无法用语言来描述的。然而，正当我百感交集，感到呼吸受阻、喉咙缩紧的时候，有个姑娘走上前来，从我跟前走过。在经过我面前时，她朝我抬起了眼睛——那对眸子里闪出多么奇特的光芒啊！那光芒使我产生一种多奇特的感觉！这崭新的感觉又给了我多大的支持啊！就像是一个殉道者，一位英雄，从一个奴隶或牺牲者身旁走过时，赐给了他力量。我克制住正要发作的歇斯底里，昂起头，在凳子上站稳了身子。海伦·彭斯只问了史密斯小姐一个有关活计上的小问题，因为问题琐碎，结果挨了骂；她回到自己的座位上去，再一次经过我的面前时，冲着我微微一笑。 ④这是怎样的一笑啊！直到今天，我还记得一清二楚。我懂得，这是人类美好品质的流露。它就像天使脸上映出的光辉一样，照亮了她那不同寻常的外貌：瘦削的脸蛋和深陷的灰色眼睛。可在当时，海伦·彭斯的胳膊上还戴着“不整洁标志”。不到一小时前，我还听见斯凯契德小姐罚她明天中午只准吃面包和喝凉水，因为她在抄写时弄脏了练习簿。人的天性就是这样不完美的！就连在最明亮的星球上也会有黑点。 18．请用简洁的语言概括选段内容。 19．请根据选段内容，概括海伦·彭斯的性格特点，两点即可。 20．【2024·山西长治·模拟预测】 加缪说：“不论这个世界如何打击我，在我内心，总有更强大、更好的东西在反击。”请你从下面备选名著中任选两部，谈谈你对这句话的理解。 备选名著：《红岩》  《西游记》  《简·爱》 写作提示：①结合名著具体内容；②不少于80字。 【2024·山东临沂·二模】 阅读下面材料，完成相应题目。 [甲] A在宋家过了几天，不见消息，想道：“彼人一定是安排了我父亲，再来和我歪缠。不如走离了他家，再作道理。”将他那房里所有动用的金银器皿、真珠首饰，打了一个包袱，穿了七条裙子，扮做小老妈的模样，买通了那丫鬟，五更时分，从后门走了，清晨出了钞关门上船。那船是有家眷的。A上了船，自心里想道：“我若回常州父母家去，恐惹故乡人家耻笑。”细想：“南京是个好地方，有多少名人在那里，我又会做两句诗，何不到南京去卖诗过日子？或者遇着些缘法出来也不可知。”立定主意，到仪征换了江船，一直往南京来。 [乙] “你以为因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了——我的灵魂跟你一样！要是上帝赐予我美丽和财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神谈话，就像两个人都经过了坟墓，我们站在上帝的脚下是平等的——因为我们是平等的！” 21．文段[甲]中A是 ，她离开宋家的原因是 ，体现了她 性格。 22．文段[乙]简·爱同是女性，为了“尊严”而“出走”，《简·爱》与文段[甲]中相似的情节是什么？请简要概括。（30字以内） 23．【2024·河北石家庄·二模】 《简·爱》描写了一位“灰姑娘”的奋斗史；《骆驼祥子》则写了一个底层“小人物”发家、奋斗的梦想。同为个人奋斗，一个找到了心灵的归宿，一个成了个人主义的末路鬼。除去社会原因，是什么造成了他们截然不同的命运？请结合小说具体情节分别作简要分析。 24．【2024·辽宁抚顺·二模】 名著阅读 班级辩论会上，甲方辩手认为：苦难可以成就一个人。乙方辩手认为：苦难可以毁灭一个人。你赞同哪一种说法？请从以下备选人物中选择其中一个，并结合他的相关故事加以分析。（150字以内） A．《钢铁是怎样炼成》保尔 B．《朝花夕拾》范爱农 C．《骆驼祥子》祥子 D．《简·爱》简·爱 25．【2024·广东广州·一模】 理想信念是精神食粮。从以下人物中任选一个，结合名著内容，说说他（她）是如何在信念的支撑下，实现人生价值的。 唐僧（《西游记》）  简·爱（《简·爱》） 26．【2024·吉林·二模】 个人的成长，离不开老师的教导与引领。小林同学梳理了一些文学名著中的主要人物和助其成长的老师（师傅），请你帮他完成表格。 文学名著 学生（徒弟） 老师（师傅） 情节梗概 人生影响 《西游记》 孙悟空 唐僧 悟空炫耀袈裟唐僧立刻劝阻 ① 《朝花夕拾》 “我”（鲁迅） 藤野先生 ② 使鲁迅治学严谨一丝不苟 《简·爱》 “我”（简·爱） ③ “我”受诬陷，她安慰并帮“我”洗脱冤屈 使简·爱学会宽容和隐忍 27.【2024·江苏南通·二模】 电影《热辣滚烫》中的乐莹是平凡的。面对变故挫折，她自甘堕落过，也曾渴望自立坚强，最终重拾自我，站上拳台，为自己赢一次。此刻的乐莹无疑是伟大的。请从以下名著中任选一部，结合他（她）的奋斗历程，谈你对“平凡”和“伟大”的认识。 A《骆驼祥子》祥子  B《钢铁是怎样炼成的》保尔  C《简·爱》 简·爱 28．【2024·江苏宿迁·模拟预测】 性格与色彩之间的关系是复杂而微妙的，不同颜色可以反映出一个人性格的不同方面，例如红色代表智慧，英勇无畏；紫色代表独立，富有正义；蓝色代表冷静，勇于反抗；青色代表方正，品德高尚……请从下列人物中任选其一，赋予他（她）一种色彩，并结合相关故事情节说说理由。 王冕《儒林外史》    朱德《红星照耀中国》    简·爱《简·爱》 29．【2024·山东青岛·二模】 班级举行“名著伴成长，经典润人生”讨论会，同学们一起交流从名著中得到的关于“成长”的启发，下面是一位同学的发言： 《钢铁是怎样炼成的》告诉我们成长需要不断经受磨砺。保尔经历了战场上的搏杀、工地上的磨难，最后躺在病床上还顽强地开始写作，他在成长中不断磨练自己，诠释了生命的顽强，让自己成为经历千锤万凿、百炼不败的钢铁英雄。 请从下面名著中选择其中的一部，结合作品的人物与情节，说说你从中受到的启发。 A．《西游记》      B．《简·爱》 30．【2024·江苏扬州·二模】 班级开展 “困境与突围”专题阅读活动，你代表小组交流发言。请从《朝花夕拾》《海底两万里》《简·爱》中任选一部，结合书中具体内容谈谈你的认识。（100字左右） 31．【2024·辽宁鞍山·二模】 异词异义，各词各精。请从“执着”“勤劳”“追求”中任选一个词，并联系一位备选人物的经历，谈谈这个人物的品格给你带来的启迪。 备选人物：唐僧   祥子   简·爱 【2024·湖北武汉·模拟预测】 阅读《简爱》的节选部分，完成下面小题。 我问自己一个问题：哪一个好？向诱惑屈服，任激情支配，不做痛若的努力——不做挣扎——乖乖地落进温柔的罗网。在覆盖着罗网的鲜花丛中入睡，在南国的温馨中醒来。置身于欢乐别墅的奢华享受之中。可是，我这是想到哪儿去了？我在说些什么呀？尤其是，我这是什么感情啊？我问的是哪一个好，是在马赛一个傻瓜的天堂里当个奴隶——眼下因为虚妄的幸福兴奋得发狂，过后因悔恨和羞惭痛哭流涕到窒息好呢，还是在这有益身心的英格兰中部一个微风轻拂的小山坳里，当一名自由而正直的乡村女教师好？我尽自己的全力积极忠实地继续做着乡村教师的工作。开始时，工作确实困难重重。过了一段时间之后，才对我的那些学生和她们的性情有所了解。她们全都没有受过教育，官能十分迟钝，在我看来，简直笨得不可救药。但是很快我就发现自己错了。就像受过教育的人一样，她们之间也是有差别的，这些一脸蠢相、张口结舌的乡下人经过教育成了相当机灵的女孩，有许多人还都亲切可爱。我还发现，她们中间有不少人生性懂礼貌，自尊自爱，而且能力出众，不但赢得了我的好感，也赢得了我的称赞……我的学生中还有一些农民的女儿，几乎已经长大成人了。她们能够阅读、书写和做缝纫活，我就教她们语法、地理、历史的基本知识和比较精细的针线活。我觉得自己已经成了这一带乡亲们所喜爱的人。不管我什么时候出门去，会听到四处传来的热情问候，看到友好相迎的笑脸。生活在大家的关怀之中，尽管关怀我的只是些普通的劳苦人民，也使我感到像“坐在宁静而可爱的阳光下”，恬静的心情在阳光照耀下发芽、开花。在这段时间的生活里，我的心中常常洋溢着的感激之情远远多于沮丧消沉。 32．请简要概括选段的主要内容。 33．请根据选段内容概括简爱的个性特点，两点即可。 34．【2024·河南南阳·二模】 在人生关键时刻做出的重大选择，往往决定了人物的命运走向。请结合《简·爱》中的相关内容对此做出阐释。 35．【2024·山东济宁·二模】 社团“中国文化论坛”进行了为名著中的女性送鲜花的研讨活动。如果让你为一位女性形象送上一束鲜花，你最想送给下列哪位女士？请说明理由。 达雅（《钢铁是怎样炼成的》）    简·爱（《简·爱》）    阿长（《朝花夕拾》） 36．【2024·宁夏吴忠·一模】 阅读下列三则材料，回答问题。 【甲】 难道就因为我贫穷、低微、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？这样想就大错特错了！我跟你一样，有着鲜活的灵魂，有着敏感的心肠！别看我现在难以跟你分别，如果上帝赐予我些许美貌和大量的财富，我也会叫你跟我难分难舍。我说这话，是抛开了习俗以及传统观念，甚至可以说这不是人与人之间的对话，而是灵魂与灵魂的对话。就仿佛你我已经离开了现世，一起来到了上帝面前，完全是平等……人与人本来就应该是平等的！ 【乙】 她却在一棵微微摇摆的弯曲的柳树上，坐得更舒适了，她把书放在膝盖上，看着这个晒得黝黑的、黑眼睛的少年，他先是那样不客气地对待她，现在又故意不理睬她，真是个粗野的家伙。保尔从镜子一样的水面上清楚地看到了那姑娘的倒影。 【丙】 在狱中，她受尽折磨，特务把竹签钉进她的十指。面对毒刑，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的。” (1)上面三则材料写到了名著中的三个女性形象。她们分别是：【甲】 ；【乙】 ；【丙】 。 (2)请结合上述材料中三个女性形象的不同特点，从下面的诗文中任选一句，送给其中某个女性并说明理由。 ①苔花如米小，也学牡丹开。（袁枚《苔》） ②冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。（王冕《白梅》） ③出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） 37．【2024·河北石家庄·二模】 相逢，是生命珍贵的记忆。相逢的意义在于照亮彼此，你我相逢，互相扶助，互相支持，互相成就，最终都演绎为经典。仿照示例，请从下面人物中任选一组，说说他们的相逢是如何彼此照亮的。 示例：唐僧与孙悟空：唐僧在五行山下救出孙悟空；孙悟空保护唐僧西天取经； ①宋江与李逵   ②罗切斯特与简•爱   ③保尔与朱赫来 38．【2024·山东淄博·一模】 在名著《简·爱》的读书交流平台上，同学李明对简·爱在洛伍德慈善学校的八年苦难经历感受深刻，发帖表达了他的阅读感受。请你也结合简·爱的这一经历，从另外的角度跟帖表达出自己的阅读感受。   李明：苦难可以磨炼意志。在这里，简·爱吃过烧糊的粥，遭受过寒冷、饥饿和传染病的威胁，她都坚持下来了。苦难使简·爱变得更加顽强！ 你的阅读感受： 39．【2024·河南郑州·二模】 简·爱（《简·爱》）和达雅（《钢铁是怎样炼成的》）都是文学长廊中闪光的女性形象，请结合她们的经历，说说她们共同的闪光点及对你的启发。 40．【2024·贵州贵阳·一模】 人的一生有很多选择，有的选择因时代和社会而受限，有的选择则开启了全新的人生。请从以下人物中任选一个，写出他（她）做出的重要选择及其原因。   林冲           简·爱 41．【2024·四川眉山·一模】 初三某同学阅读了九年级两本名著《水浒传》《简·爱》之后，发现“火”在中西方文学作品中， 都有“微妙”的作用。 (1)请仔细阅读下表，完成《水浒传》  “火”的梳理与探究。 主要人物 主要故事 “火”与故事产生的作用 鲁智深 火烧瓦罐寺 ① 林冲 ② “火”令英雄末路 (2)《简·爱》这部作品，也有许多关于“火”的描写，请阅读下表中相关“火”的片段，选出相应火的意象，联系小说情节，仿照示例，完成批注。 火的意象：①真情之火    ②希望之火    ③爱情之火    ④愤怒之火 主要情节 批注 （罗切斯特）满脸都燃烧着热情的火焰，圆圆的鹰眼闪闪发光， 脸上充溢着温柔与激情……火焰在眼睛里闪烁， 眼睛像露水一样闪光…… 示例： 凝望爱人， 在义无反顾中燃起爱情之火。 因为茶点振奋了精神， 炉火在熊熊燃烧， 因为亲爱的导师在场并待她很好， 也许不止这一切， 而是她独一无二的头脑中的某种东西， 激发了她内在的种种力量。这些力量被唤醒了， 被点燃了， 起初闪烁在一向苍白而没有血色现在却容光焕发的脸上， 随后显露在她水灵灵炯炯有神的眼睛里，这双眼睛突然之间获得了一种比坦普尔小姐的眼睛更为独特的美…… ① 远在沼泽和山脊之中， 一个模糊的点， 一道光跃入我眼帘。“那是鬼火”， 是我（简·爱） 第一个想法， 我估计它会立即消失。然而，那光继续亮着， 显得很稳定， 既不后退， 也不前进。 ② 【2024·广东阳江·一模】 根据名著内容，完成下面小题 42．请写出简·爱生活的四个阶段的相关内容。 童年时期：寄人篱下和在寄宿学校    地点：盖茨海德府和洛伍德学校 青年时期：做家庭教师    地点：（1） 迷茫时期：离开罗切斯特    地点：沼泽山庄 圆满时期：（2）     地点：芬丁庄园 43．莎士比亚说：“一千个读者眼中就会有一千个哈姆雷特。”请你从阅读体会出发，从主人公的角度为《简·爱》这部作品再拟一个书名，并结合作品内容阐述理由。 【2024·广东汕头·一模】 阅读名著《西游记》和《简·爱》，完成下面小题。 44．请把下列表格横线处补充完整。（填写人物相关情节） 人物 事起 做法 孙悟空 美猴王在花果山跟众猴享乐天真时，却“忽然忧恼，堕下泪来”，原来是远虑于将来“年老力衰”。 于是，远渡南赡部洲（1） 简·爱 简·爱长大后，不甘于在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。 于是，只身前往（2） 45．莎士比亚说：“人可以支配自己的命运，若我们受制于人，过错不在我们的命运，而在我们自己。”请你结合《西游记》中的孙悟空或《简·爱》中的简·爱经历，说说你对莎士比亚这句话的理解。 46．【2024·山东枣庄·二模】 以下作品任选其一，从主要人物的角度再拟一个书名并结合作品内容简要阐释。 A．《简·爱》 简·爱      B．《钢铁是怎样炼成的》 保尔 示例：从孙悟空的角度，给《西游记》拟名为“看我七十二变”。西行路上困难重重，车迟国斗法、三调芭蕉扇……孙悟空发挥自己的七十二变神通，逐一降妖除魔，保护唐僧顺利取经。这个书名，表现出悟空本领之大，从而引导读者关注取经困难之多，体会到取经人的勇敢与坚定。 47．【2024·吉林长春·二模】 阅读下面文字，回答问题。 “我跟你说，我非走不可！”我有点发火了似的反驳说。你以为我会留下来，做一个对你来说无足轻重的人吗？你以为我是一个机器人？是一架没有感情的机器？能受得了别人把我仅有的一小口面包从我嘴里抢走，把仅有的一滴活命水从我的杯子里泼掉吗？你认为，就因为我贫穷、低微、不幸、矮小，就既没有灵魂，也没有心吗？——你想错了！我跟你一样有灵魂，也完全一样有一颗心！要是上帝曾赋予我一点美貌、大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭习俗，常规，甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话，这是我的心灵在跟你的心灵说话，就仿佛我们都已经离开了人世，两人一同站立在上帝的眼前，彼此平等，——就像我们本来的那样！ (1)文段中的“我”是谁，因何说出这样一番话？ (2)小说的最终“我”离开后又归来，那么“我”离开的原因是什么？结合以上内容分析“我”的人物形象？ 48．【2024·江西吉安·一模】 有人说，《简·爱》是灰姑娘故事的翻版，也有人说是颠覆，你怎么看呢？请结合表格和对《简·爱》的整本书阅读，发表你的看法。（提示：可结合人物自身条件、人生经历、作品主题等） 《格林童话》中的灰姑娘的命运 出身背景 遇见王子前，美丽的灰姑娘受继母百般虐待，但她一直逆来顺受。 命运转变 想去参加上层社会的舞会，却受继母百般阻挠→得到鱼、牛、鸟、榛树等神奇力量的帮助，成功参加舞会。 舞会上，与王子相遇→因魔法持续时间有限，匆忙逃离舞会，落下一只水晶鞋→王子通过水晶鞋找到了灰姑娘→王子表达对灰姑娘的爱意，灰姑娘答应嫁给王子，完成命运转变，过上了幸福的生活。 2023年 1．【2023·甘肃兰州·统考中考真题】 班级开版了“赏析简·爱形象之美”专题阅读。你所在的小组准备以“次要人物与主要人物的冲突”为话题，梳理作品中的关联情节，请根据提示，将下列表格补充完整。 话题：次要人物与主要人物的冲突 人物 引发的冲突 里德舅妈 简·爱童年时期成长中的冲突 布罗克赫斯特 （备选人物：A．海伦B．伯莎  C．坦普尔） 简·爱青年时期婚恋生活中的冲突 结论：一个极度自尊又极度自卑的简·爱。 2．【2023·江苏泰州·统考中考真题】 许多选择，看似偶然，其实有着必然的原因。请从以下给定的名著及人物中任选一项，结合人物的某一次选择，探究其必然性。 供选名著及人物： A．《西游记》（孙悟空）  B．《红星照耀中国》（朱德） C．《简·爱》（简·爱）  D．《儒林外史》（王冕） 选 项。 3．【2023·云南·统考中考真题】 从下列名著中任选一部，谈谈你从该部名著中读出了什么？ 《昆虫记》      《骆驼祥子》    《钢铁是怎样炼成的》    《简·爱》 4．【2023·青海·统考中考真题】 忠于梦想、为深爱的事业奋斗终生不仅是对“海晏精神”的概括，更是实现人生价值最直接的体现。在你阅读过的名著中也有很多人物拥有类似的精神，请选出让你感触最深的一位人物进行分析。 提示：毛泽东、唐僧师徒、保尔、简·爱…… 5．【2023·黑龙江·统考中考真题】 《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特以第一人称口吻创作的一部长篇自传体小说，小说的主人公简·爱具有怎样的性格特点？ 6．【2023·四川宜宾·统考中考真题】 朋友，是与你志趣相投的人。现在的你，想从下列作品的人物形象中选择谁作为朋友呢？请简要阐明理由。 备选作品：《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》 7．【2023·广东深圳·深圳实验学校校联考模拟预测】 请根据名著内容，按表格所给示例填空。 名著及作者 原著选段 人物 人物评价 《儒林外史》 吴敬梓 “贤弟，你听我说，你如今回去，奉事父母，总以文章学业为主，人生世上，除了这事，就没有第二件可以出头。……只要是有本事进了学，中了举人、进士，即刻就荣宗耀祖。这就是《孝经》上所说的‘显亲扬名’，才是大孝，自身也不得受苦。古语说得好，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。” “贤弟”指： （1） 由勤奋好学、忠厚的孝子，变成了虚伪狡诈、自私的忘恩负义者。 《简·爱》 （2） “难道因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子矮小，就没有灵魂，没有心肠了？你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予了我一点姿色和充足的财富，我会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规、甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！” “我”指： 简·爱 （3） 8．【2023·河北唐山·统考二模】 下面是夏洛蒂·勃朗特创作的小说《简·爱》中简·爱的话，请你说说这两句话分别是对谁说的，从中可以看出简·爱怎样的性格特点。 （1）“我瞧不起你对爱情的看法，我瞧不起你奉献的这种虚假感情。” （2）“我毫不在乎，先生。现在我确实对你有所帮助了，所以比起当初你能自豪地独立自主，除了施主与保护人，把什么都不放在眼里时，要更爱你了。” 9．【2023·河南周口·校联考二模】 班级开展名著阅读交流展示活动。小语同学在阅读了《简·爱》中罗沃德学校、沼泽山庄相关章节后深有感触，写下了下面这句话。请你联系整本书中相关情节，用简洁的语言诠释这句话。（80字以内。） 感悟：爱是关怀，爱是你我相互的付出和扶持。 10．【2023·河北唐山·统考二模】 简·爱中有这样一句话：要自爱，不要把你全身心的爱、灵魂和力量作为礼物慷慨给予，浪费在不需要和受轻视的地方。请结合原著，说说你对这句话的理解。 11．【2023·河南洛阳·统考二模】 用一个字点评名著是文学评论中常见的做法，如文艺评论家周汝昌曾用一个“义”字评价《水浒传》。请你在《简·爱》和《钢铁是怎样炼成的》中任选一部，根据你的阅读体会，提炼一个字评价这本书并简述理由。 12．【2023·河南驻马店·统考二模】 李大钊曾说过：“一个人如果没有努力为之追求的理想信念，就等于没有灵魂。”请根据你对两部名著整本书的阅读，从下面两个人物中任选一个，结合相关情节谈谈你对这句话的理解。 ①祥子（《骆驼祥子》）    ②简·爱（《简·爱》） 13．【2023·河南三门峡·统考二模】 请从《简·爱》或《朝花夕拾》中任选一个人物，以人物经历或思想情感为依据，谈谈如何才能获得别人的理解和尊重。 【2023·江苏连云港·连云港市新海实验中学校考三模】 根据要求完成下列小题 14．完成下列表格。 名著 作品内容 问题探讨 《西游记》 （1）该插图所对应的故事情节是 《水浒传》 独自一个，一杯两盏，倚阑畅饮，不觉沉醉…… 临风触目，感恨伤怀，忽然做了一首《西江月》词，便唤酒保索借笔砚来。起身观玩，见白粉壁上多有先人题咏。……“乘其酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上挥毫便写道…… （2）选段中的人物是 ；在统治阶级的束缚下，他一直是一个严谨刻板之人，由于酒醉，他的天性得到释放，那个 的形象显露了出来。（形象特点） 《简·爱》 “你以为因为我穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样。这是我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们两人已经穿越了坟墓，站在上帝的脚下，我们是平等的。” （3）这是简·爱面对罗切斯特的试探时所说的话，从中我们可以看出她是一个 的人。 15．雨果说：“任何卓越的胜利总多少是大胆的成果。”请你结合《西游记》中插图人物及其对应的情节，谈谈对“勇气”的理解。 16．【2023·陕西宝鸡·统考三模】 请阅读《简·爱》，完成下列题目。 (1)请梳理并概括简，爱的感情经历。 因做家庭教师遇见并爱上罗切斯特— —得知罗切斯特一无所有且受伤时，选择与罗切斯特重聚 (2)苦雄可以磨砺人生。请结合简·爱的成长历程和感情经历，谈谈你的理解。 17．【2023·福建南平·统考二模】 经典名著你我共赏 “近朱者赤，近墨者黑”，有人认为环境可以塑造人，有人认为环境并不能改变人，请从下列人物中任选一位，结合小说人物内容，说说你的理解。 A．猪八戒（《西游记》）    B．简·爱（《简·爱》） 18．【2023·江苏徐州·统考三模】 主题汇报：“做人生的强者”。 路遥说：“生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量”。 我们所读过的名著中也有做人生强者的人，请你仿照示例，从《红星照耀中国》、《钢铁是怎样炼成的》、《简·爱》任选一部，结合具体情节谈谈你的认识。 示例：《平凡的世界》孙少平是人生的强者，他具有坚韧的性格和艰苦卓绝的奋斗精神。他家境贫苦、充满自卑，高中毕业后独自来到煤矿当矿工，凭借自己的努力当上了矿工组长，他又因矿难而毁容，后来拒绝留在县城的机会，毅然回到了矿区，完成了从平凡到伟大的蜕变。孙少平的形象激励着千万青年追梦、圆梦，展现了一个有血有肉，积极向上，敢于拼搏的强者形象。 19．【2023·青海西宁·统考一模】 学校举行名著推荐会，请结合下列表格中的推荐示例，推荐《钢铁是怎样炼成的》这一名著。 推荐书目 推荐理由 《简·爱》 通过描写一个孤女坎坷不平的人生成长道路，成功的塑造了一个不安现状、不甘受辱，自尊自爱、自立自强、敢于抗争、敢于追求的女性形象。 《钢铁是怎样炼成的》 20．【2023·河南洛阳·统考一模】 请从下列名著人物中任选一位，概述其人生经历，并说说他（她）给你的人生启示。 ①王冕（《儒林外史》） ②简•爱（《简•爱》） 21．【2023·江苏宿迁·统考模拟预测】 阅读语段，完成题目。 你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心了吗？你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸与你一样充实。虽然我一贫如洗，长相平庸，但我们的精神是平等的，就如同我们经过坟墓，最后将同样站在上帝面前，因为我们是平等的。 片段中的“我”是谁？通过片段你看出了“我”怎样的人物形象？ 22．【2023·四川资阳·统考二模】 全班共同阅读《简·爱》后，你所在的小组拟开展“爱与幸福”的专题探究活动。某同学围绕这一专题，选择自己喜欢的精彩片断，分别做了如下摘抄和情节概括，请你完成下面任务。 内容摘抄：你以为，因为我贫穷、低微、相貌平平、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？——你想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样。如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。上帝没有那么多，但我们的精神是平等的，就像我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前，彼此平等——本来就是如此。 精彩情节：里德太太在洛伍德寄宿学校的校长面前污蔑简·爱品质恶劣、欺骗成性，校长离开后，简·爱愤怒地反击，使里德太太惶恐不安。 (1)什么才是真正的爱情？请你根据上述摘抄，结合阅读原著的体验，简要概括简·爱的爱情观。 (2)简·爱勇敢追求爱情，最终选择罗切斯特，从而获得幸福。这跟她具有独立的人格和反抗精神有关。请你根据上述情节并结合原著内容，将下面剧本补写完整，以供小组排演。要求：①处设计人物神态；②处设计人物台词；③处设计人物动作。 简·爱的反击 地  点   盖茨海德府的客厅 人  物   简·爱，里德舅妈 场  景   简·爱坐在一条矮凳上，仔细打量里德舅妈；里德太太坐在扶手椅上，正在做针线活。 简·爱   （① ）里德，你是世上我最不喜欢的人，这本写说谎者的书，你尽可以送给你的女儿乔治亚娜，因为说谎的是她，不是我。 舅  妈   （冷冰冰地凝视） 简·爱   ② 舅  妈   你怎么敢说这话，简·爱？（③ ） 23．【2023·海南·海南中学校考二模】 走进经典名著，补全读书卡片。 读书卡片 “真的，我得走!我有点恼火了，反驳说。你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗?你以为我是一架自动机器吗?一架没有感情的机器吗? ……你认为，因为我穷、低微、不关、矮小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了!一我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐子我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。……因为我们是平等的!” （1）此文段选自英国作家夏洛蒂·勃朗特的《 》。 （2）请根据选段内容，结合原著，试分析主人公的人生追求。 我敢肯定，你从来也没有见到过。把它的翅膀极度地张开，它的翅竖了起来，并且直立得就好像船帆一样。翅膀竖在它的后背上，将身体的上端弯曲起来，样子很像一二根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。那对随时准备东挡西杀的前臂也早已张了开来。不光是动作奇特，与此同时，它还会发出一种声音。那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响。它把自己的整个身体全都放置在后足的上面。显然，它已经摆出了一副时刻迎接对手挑战的姿态。 （3）此文段选自法国昆虫学家 写的 《昆虫记》这部作品堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“ 之美誉。 （4）此文段是对 ( 昆虫)迎接对手挑战的一段描写。 24．【2023·山西大同·校联考三模】 尼采说：“那些能将我杀死的事物，会使我变得更有力。”请从下列名著中任选一个人物，结合自己的阅读体验，联系相关名著的具体事例说说他（她）是如何凭借坚强的意志度过人生的艰难时刻的。（50字以上） 备选名著：《骆驼祥子》《鲁滨逊漂流记》《简·爱》 25．【2023·河南驻马店·统考三模】 简·爱虽然出身低微、相貌平平，但是她一改传统女性温柔可爱、逆来顺受的形象，因此获得广大读者的喜爱。请根据简·爱的性格特征并结合具体事例，分析其获得广大读者喜爱的原因。 26．【2023·湖南邵阳·校联考模拟预测】 培根说：“一个人的命运主要掌握在自己手中。”请阅读下表，完成任务。 人物 文段 评点 祥子 不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！ 自甘堕落，自暴自弃，对黑暗现实的妥协 （1） 此时此刻，郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己，“为了冲破铁环,重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”每次的回答都是：“是的，看来是尽了一切努力了。” 钢铁般的意志和永不衰竭的斗争精神的 （2） 你以为，因为我贫穷、卑徽、长相平庸、个子瘦小，我就不配拥有灵魂和爱吗？我的灵魂跟你一样丰满，情感和你一样充沛。你看不到吗？我的精神在和你的精神对话，我们彼此平等！ 不安于现状，自尊自重，敢于抗争。 (1)上表中的①是 （人名），②是 （人名）。 (2)下列对于以上文学作品的表述，不正确的一项是（   ） A．《骆驼祥子》是老舍的代表作，讲述北平城里的人力车夫祥子三起三落的人生经历。 B．①出自苏联作家奥斯特洛夫斯基的长篇自传体小说，该书描绘了十月革命前后的社会变革。 C．②自幼寄养于舅母家，备受虐待，被送到桑菲尔德府后凭努力成了一名家庭教师。 D．若在名著中再选一位具有抗争精神的代表，孙悟空在大闹天宫中的表现也符合这一主题。 27．【2023·湖南岳阳·统考二模】 阅读下面的片段，完成各题。 【片段一】 “真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。 我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体，而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！” （选自《简•爱》） 【片段二】 唐僧道：“猴头！还有甚说话！出家人行善，如春园之草，不见其长，日有所增；行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头；倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！” …… 大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不提你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。你看他：噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。 （选自《西游记》） (1)【分析鉴赏】下面的批注，错误的一项是（   ） A．片段一：“我”和“你”分别指代女主人公简•爱和男主人公罗切斯特。 B．片段一：一句“我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！”表达了男女主人公对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求 C．片段二：是孙悟空第一次被唐僧驱逐的情节。 D．片段二：本情节体现了孙悟空爱憎分明，有情有义的性格特征。 (2)【分析探究】《简•爱》与《西游记》中有多次离开的情节，请你请结合链接片段，探究简•爱和孙悟空“离开”的直接原因和根本原因。 28．【2023·山东淄博·统考二模】 【阅读分享】请从《西游记》《简·爱》两本书中选取一个人物，简述其成长经历及带给自己的影响。（80字左右） 29．【2023·湖南·湖南师大附中博才实验中学校考模拟预测】 “离开，有时是无奈，有时是理性抉择的结果，而最终都会带来成长”，这句话在下列名著中是如何体现的？请从下列名著中任选一部，结合相关情节加以分析。 备选名著：《简•爱》  《水浒传》  《钢铁是怎样炼成》 30．【2023·山东济南·统考三模】 课本剧展演中，如果你表演简·爱，展现其温暖而又善良的心灵，你会选择那个故事情节？ 31．【2023·辽宁大连·统考一模】 学校要开展“验本书阅读交流会”活动，主题为“勇于出发，遇见更好的自己”。请从下列人物中选择一位，并结合原著情节印证主题。 ①孙少平（《平凡的世界》）        ②简·爱（《简·爱》） 32．【2023·广东珠海·珠海市文园中学校考三模】 其实很多人回归是历经“人生困境”与“成功突围”，进而达到新境界，请从下面三个人物中选择一个进行阐述，并完成下面的表格。 a《钢铁是怎样炼成的》中的保尔 b《简·爱》中的简·爱 c《水浒传》中的林冲 人物 困境 突围 人生启示 ① ② ③ ④ 33． 【2023·河北保定·统考二模】 学校要举办《简·爱》舞台剧展演活动，节目筹备组就剧中场景选择征集同学们的意见。你准备推荐哪个场景？请选择一项，结合小说内容和阅读感受简要说明理由。 ① 艰难成长      ②重写命运      ③ 收获爱情 我推荐场景为 ，因为 34．【2023·四川成都·校联考二模】 《简·爱》中，简·爱的成长历程就是其追求之路。请在下面两项中任选一项，结合小说相关事件简述她的追求。 A．在桑菲尔德庄园做家庭教师    B．在莫尔顿做乡村教师 35．【2023·江西宜春·统考二模】 今年，一首《孤勇者》火爆出圈。歌词作者唐恬与癌症抗争数年，谈到创作缘由，她说：“相比起身披战甲的闪光之人，我更想写在泥泞中奋力前行的人。” 下列小说人物是“孤勇者”吗？请任选一位，结合小说情节，谈谈你的理由。 ①简·爱         ②保尔·柯察金 36．【2023·内蒙古呼和浩特·模拟预测】 “反抗，是一个人成长的重要因素。”请你从下面人物中选择一位，结合具体情节，谈谈你对这句话的理解。 ①孙悟空（《西游记》）②林冲（《水浒传》）③简·爱（《简·爱》） 37．【2023·河北石家庄统考一模】 在《简·爱》中塑造了四位女性形象，她们从不同方面影响了简。请依据相关内容完成下列表格。 人物 产生的影响 简·里德·爱（母亲） 鼓励简独立自强，勇于追求自己的幸福。 里德太太 ① ② 影响了简的新女性形象意识的形成 ③ 加强了简宗教意识，促进了简的成长。 38．【2023·湖北武汉·校联考模拟预测】 阅读《简•爱》节选部分，完成问题。 “离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。可我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。” “你在哪儿看到了必要性？”他突然问。 “哪儿？先生，是你把它放在我面前的。” “什么形状的？” “英格拉姆小姐的形状，一个高贵和美丽的女人——你的新娘。” “我的新娘！什么新娘？我没有新娘啊！” “可是你会有的。” “对——我会有——我会有！”他咬紧牙齿。 “真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？你以为我是一架自动机器吗？一架没有感情的机器吗？你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！ 我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话，而是我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们都已离开人世，两人平等地一同站在上帝跟前！因为我们本来就是平等的！” 我接着说：“先生，因为你是个结了婚的人——或者说等于结了婚，娶了一个低于你的，你并不同情的，我不相信你真正爱的女人，因为我看到过和听到过你嘲笑她。我瞧不起你这样的行为，所以我比你好——让我走！” “简，安静点，别这么挣扎，像个在绝望中撕碎自己羽毛的疯狂的野鸟似的。” “我不是鸟！没有罗网捕捉我！我是个有独立意志的自由人！我现在就要运用我的独立意志离开你！” (1)请用简洁的语言概括上面节选部分的内容。 (2)结合两个画线句，简要概括选段内容体现了简•爱 和 的性格特点。 【2023·湖北咸宁·统考三模】 阅读下面的名著选段，完成下面小题。 【甲】他出去买了包“黄狮子”烟来。坐在炕沿上，点着了一支烟；并不爱吸。呆呆的看着烟头上那点蓝烟。忽然泪一串串的流下来，不但想起虎妞，也想起一切。到城里来了几年，这是他努力的结果，就是这样，就是这样！他连哭都哭不出声来！车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出去；三起三落，像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈。没了，什么都没了，连个老婆也没了！虎妞虽然厉害,但是没了她怎能成个家呢？看着屋中的东西，都是她的，她本人可是埋在了城外！越想越恨，泪被怒火截住，他狠狠的吸那支烟，越不爱吸越偏要吸。把烟吸完，手捧着头，口中与心中都发辣，要狂喊一阵，把心中的血都喷出来才痛快。 【乙】我该怎么办？去哪儿呢？哦，这实在是个令人难受的问题，其实我什么也办不成，哪儿也去不了！——要到达一个有人居住的地方，我还得用我疲惫发颤的双腿走上很长一段路程——要想找到一个安身之处，我得先祈求人家冷冰冰地发个善心；要别人听我讲讲我的身世，或者满足我的某项要求，就得先强求别人勉强表示同情，而多半还会招致一些人的白眼！ …… 我还有一小块面包，是中午经过一个小镇时，我用一个便士——我最后的一个硬币——买的一个面包吃剩下来的。我看到到处都有成熟的越橘在闪闪发光,像黑玉珠子般镶嵌在石楠丛中。我摘了一把越橘,就着面包吃了下去。我原来已饿得厉害，吃了这隐士式的一餐，尽管并没有吃饱，总算不那么饿了。吃完后我作了晚祷,然后就选了块地方睡觉。 39．下面说法有误的一项是（   ） A．【甲】文段选自老舍的《骆驼祥子》，描写了一个普通人力车夫的一生，反映了老舍对底层劳动人民生存状况的关注和同情。 B．【甲】文段中的虎妞是车厂老板刘四爷的女儿，为了嫁给祥子与父亲闹翻，后因难产而死，祥子卖掉车为其办了丧事。 C．【乙】文段选自英国作家夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》，全书以第三人称讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，是一部带有自传色彩的长篇小说。 D．【乙】文中出走桑菲尔德庄园后的简·爱面临没有余钱、无法填饱肚子、无法找到工作、无法找到栖身之所的苦难。 40．祥子和简•爱都处于社会底层，遭遇了很多不公正，但简•爱的人生之路在不断向上发展，祥子却堕落毁灭了。请结合原著比较分析，归纳出不少于两个方面的原因。 【2023·安徽蚌埠·统考三模】 阅读短文，回答问题。 ①红房子是间备用卧室，难得有人在里面过夜；真的，从来不见有人住过，除非偶尔有大批客人拥到盖茨海德府来，不得不动用府里的所有房间时。不过，红房子却是这个府邸里最宽敞最堂皇的一间卧室。一张有粗大红木架子的床，挂着深红锦缎帐幔，像个神龛似的摆在房间正中；两个大窗子，百叶窗总是垂下，用同样料子的窗饰和窗帘半掩着；地毯是红的，床脚边的桌子上也铺附着深红的桌布；墙是淡淡的黄褐色，稍微带点儿红色；衣橱、梳妆台、椅子全是乌黑油亮的老红木做的；床上的垫褥和枕头垫得高高的，上面蒙着雪白的马赛布床罩，在周围的深色陈设中显得耀眼而突出。同样招眼的是床头边一张铺着坐垫的大安乐椅，也是白色的，跟前还放着一张脚凳，我觉得，它看上去就像是个苍白的宝座。 ②因为难得生火，这屋子很冷；由于离儿童室和厨房都很远，这儿也很静；还因极少有人进来，它显得庄严肃穆。只有女仆每逢星期六到这里来，把一星期内积在镜子和家具上的灰尘擦去。里德太太自己则要隔好久才进来一次，查看一下大橱里一个秘密抽屉里的东西，那里面存放着各种羊皮纸文书契约，她的首饰盒，还有她亡夫的一帧小像，而红房子的秘密就在她的这位亡夫——也正是这一魔力，使得这间房子尽管富丽堂皇，却如此荒凉冷落。里德先生去世已经九年，他就是在这间卧室里咽下最后一口气的；他的灵堂也设在这儿，他的棺材由殡仪馆的人从这儿抬走。从此以后，这房子就有了一种哀伤的祭奠气氛，使得人不常到这儿来了。 ③贝茜和恶毒的阿博特小姐让我一动不动坐着的，是放在大理石壁炉架旁的一张软垫矮凳。我面前是那张大床；我右边是黑駿駿的高大衣橱，微弱、斑驳的反光使橱壁的光泽摇曳变幻；左边是遮掩住的窗户，在两个窗户中间，有一面大镜子，它重现了大床和房间里空寂肃穆的景象。我拿不准，她们是否真的把门锁上了，因而待我稍敢动弹时，就起身过去看了看。天哪，真的锁上了！连牢房也不会关得这么严实。我返身往回走时，不得不从那面镜子前面经过。我的目光给吸引住了，不由自主地探究起镜中映出的幽浑影像来。在那片虚幻的深景中，一切都显得比现实中更为冷漠，更为阴暗。里面那个瞪眼盯着我的古怪的小家伙，露出苍白的脸和胳膊，在一片死寂中，只有那对惊惶发亮的眼睛在不停地转动，看上去真像是个幽灵。我心里思忖，这小家伙就像一个半神半妖的小鬼，就像贝茜在晚上讲故事所描绘的那样，从荒野杂草丛生的幽谷中钻出，出现在夜行旅人的面前。我回到了我的矮凳上。 ④那时候我很迷信，不过这会儿它还没有完全占上风。我的火气正旺，反抗的奴隶的那种怨恨情绪还在激励着我，要我向可怕的现实低头，但那就得先堵住我回顾往事的急流。 ⑤约翰·里德的凶暴专横，他姐妹的傲慢冷漠，他母亲的憎厌，仆人们的偏心，所有这一切，就像污井里的淤泥沉渣，在我乱糟糟的脑海里翻腾了起来。我为什么老受折磨、老受欺侮、老是挨骂、老是有错呢？为什么我总是不讨人喜欢？为什么我竭力想赢得别人好感却总是白费力气呢？伊丽莎既任性又自私，却受人尊敬。乔治安娜脾气坏，刻薄恶毒，老爱寻事生非，蛮横无理，可大家都纵容她。她的美貌，她红红的双颊和金黄的馨发，似乎能让每个见了她的人都喜欢，还因此原谅她的任何一个缺点。至于约翰，谁也不会去违拗他，更不会去惩罚他，尽管他扭断鸽子的脖子，弄死小孔雀，放狗去咬羊，摘掉温室中葡萄藤上的葡萄，掰下花房里珍贵花木的幼芽；他还管他母亲叫“老姑娘”，有时还因她跟他有一样的黑皮肤而辱骂她，对她的话全然不听，不止一次撕破和弄坏她的丝绸衣服，可他仍然是她的“心肝宝贝”。而我，虽说小小心心不敢犯一点儿错，竭力把该做的事做好，可是从早到晚，依然成天被说成是淘气鬼、讨厌胚，还阴险、鬼头鬼脑的。 ⑥因为挨了打，又跌倒在地，我的头非常疼痛，伤口还在流血。约翰粗暴地打了我，没有人责备他，而我为了让他以后不再干出这种不理智的暴行，却受到了众人的责难。 ⑦“不公平！——不公平啊！”我的理智告诉我说。在痛苦的刺激下，我的心智早熟了，一时变得坚强有力。同时，被激起的决心，也在怂恿我采取某种不同寻常的方法，来逃脱这难以忍受的迫害。⑧在那个凄惨的下午，我的心灵是多么惶恐不安！我的脑子里是多么混乱，我的心中是多么愤愤不平啊！然而这场心灵上的搏斗，又是多么盲目无知啊！我无法回答内心不断提出的这个问题：为什么我会活得这么苦？ （节选自《简·爱》） 41．联系前文情节，说说简·爱被关进红房子的原因。 42．选文第①②段用大量的笔墨描写屋内的陈设，请概括其作用。 43．请从人物描写的角度赏析第③段中画线的句子。 里面那个瞪眼盯着我的古怪的小家伙，露出苍白的脸和胳膊，在一片死寂中，只有那对惊惶发亮的眼睛在不停地转动，看上去真像是个幽灵。 44．从整本书中，我们可以看到简·爱是一个什么样的人？请结合具体情节简要分析。 45．《简·爱》采用第一人称叙述，这种叙事角度有什么好处呢？请结合选文中的具体内容，谈谈你的看法。 2022年 1.【2022·内蒙古赤峰·中考真题】 班级组织“名著阅读”交流活动，请你完成阅读卡。 名著 阅读策略 内容呈现 问题 《简·爱》 关注人物 我不是只鸟儿，也没有落进罗网。我是个自由自在的人，有我的独立意志，我现在就运用它，决心要离开你。 分析所给语段中“我”的人物性格：（1）______ 《红星照耀中国》 关注情节 红军从金沙江迅速北移到四川境内→刘伯承与彝族部落歃血为盟→先锋队强渡安顺场→_________→强渡大渡河取得胜利。 请将（2）处情节补充完整 。 《儒林外史》 关注语言 他也收拾行李来到京师见李给谏，给谏大喜；问着他又补了廪，以优行贡入太学，益发喜极。 赏析所给语段的讽刺手法：（3）______ 2．【2022·湖南郴州·中考真题】 如果《简·爱》中的简·爱和《朝花夕拾》中的长妈妈穿越时空来到你的身边，你想对她们进行采访，请将下面的采访提纲填写完整。 采访提纲 时间地点 2022年6月18日上午，学校 采访对象 简·爱 长妈妈 采访目的 （1） （3） 采访问题 （2） （4） 小贴士：所提问题要具体，有针对性、有价值。 3．【2022·浙江绍兴·中考真题】 人生之路，有“舍”有“守”，请从下列名著人物中任选一个，结合相关情节简要阐述。 备选人物：王冕（《儒林外史》） 简·爱（《简·爱》） 孙少安（《平凡的世界》） 示例：我选择《红岩》中的江姐。人生之路，有“舍”有“守”。为了执行任务，她忍痛离开了年幼的孩子；在渣滓洞，面对严刑拷打、威逼利诱，她坚贞不屈：为了保护同志，她从容就义。江姐舍了平凡的生活、无价的自由乃至宝贵的生命，守住了革命信仰，守住了共产党人的崇高气节。 我选择______（人名）。我的阐述 ____________________________      4.【2022·湖南·中考真题】 阅读下面的文字，完成下面小题。 你以为，就因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就既没有灵魂，也没有心吗？你想错了！我跟你一样有灵魂，也完全一样有一颗心！要是上帝赋予我一点美貌和大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭习俗、常规，甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话，——这是我的心灵在跟你的心灵说话，就仿佛我们都已经离开人世，两人一同站立在上帝面前，彼此平等——就像我们本来就是的那样。 （1）根据你对选段的了解，选出对文本理解不正确的一项（  ） A．以上语段摘选自英国女作家夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》，这是女主人公对桑菲尔德庄园主人罗切斯特说的一段话。 B．小说以第三人称叙述女主人公为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，是一部带有自传色彩的长篇小说。 C．小说具有浓郁的抒情色彩，娓娓道来的内心自白、色彩斑斓的景物描写、巧妙的悬念设计等，增强了作品的艺术感染力。 D．女主人公虽然貌不惊人，但她具有强烈的反抗精神，追求有尊严的爱情，改写了传统女性逆来顺受的形象，是现代女性美的象征。 （2）你最喜爱上述语段中女主人公性格的哪一点？她的故事对你的成长有何启发？ 5．【2022·甘肃武威·中考真题】 培根说：“一个人的命运主要掌握在自己手中。”请从下列选项中选择一个人物，结合原著内容，说说他的命运是否掌握在自己手中。 简·爱《简·爱》）   范爱农（《朝花夕拾》）   祥子（《骆驼祥子》） 6．【2022·四川德阳·中考真题】 班级开展以“经典名著中的人生智慧”，为主题的读书分享活动。你所在的小组确定了“困境与突围”的专题。按照分工，每个组员都要从以下书目中选择一个人物进行梳理，请据此完成下列表格。 ①《西游记》            ②《骆驼祥子》      ③《红星照耀中国》 ④《钢铁是怎样炼成的》       ⑤《水浒传》       ⑥《简·爱》 人物 困境 突围 人生智慧 （1） （2） （3） （4） 7．【2022·山东潍坊·二模】 下列句子是对表格中名著内容、主题的理解感悟，对应最恰当的一项是（  ） ①不能治国安天下，枉称男儿大丈夫。②所谓终成正果，只不过比别人多了无数负累而已。③每一个黑暗的日子里，眼里从来就没有离开光明。④真正的爱，是挣脱世俗的不羁之爱。 甲《西游记》 乙《简·爱》 丙《艾青诗选》 丁《水浒传》 8．【2022·江苏泰州·二模】 下列关于名著的表述不正确的两项是（  ） A．《大堰河——我的保姆》选自《艾青诗选》，该诗抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念之情。 B．《简·爱》无论是景物描写还是人物刻画，始终洋溢着真挚深厚、丰富细腻的情感，第二人称的叙事方式增强了作品的亲切感。 C．在《骆驼祥子》中，主人公祥子第一次买车后，冒险拉活被大兵抓走。后来大兵中的头头孙侦探把祥子辛苦积攒的买车钱敲诈走了。 D．尼摩船长将船员的遗体安葬在海底瑰丽无比的珊瑚树林里，在那里珊瑚虫会把死者永远封起来，使其不受鲨鱼和人的伤害。 E．《西游记》运用浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界。其中花果山水帘洞洞口的对联是：洋洋光浸月，浩浩影浮天。 9．【2022·辽宁锦州·一模】 选出下面的名著内容表述有错误的一项（   ） A．《水浒传》中玉麒麟卢俊义遭李固暗算，被发配沙门岛。途中燕青将受李固指使欲加害卢俊义的解差射杀，救下了卢俊义。 B．《西游记》是吴承恩创作的一部神魔小说。其中，“大闹天宫”最能体现孙悟空的叛逆性格。 C．《简·爱》塑造了一个坚强的女性形象——简·爱，她和罗切斯特之间的经历一波三折。当她再次回到桑菲尔德庄园时，罗切斯特已双耳失聪，双腿残疾，但简·爱依然爱他。 D．《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集，是他回忆童年、少年和青年时期不同生活经历的著作。其中《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇作品记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。 10．【2022·内蒙古包头·二模】 下列对相关名著的解说，不正确的一项是（  ） A．《傅雷家书》一书中傅雷现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要周到，遭到困难不气馁，获得大奖不骄傲。 B．《儒林外史》中既有对儒林丑恶的揭露和讽刺，也有对正面人物的肯定和歌颂，王冕和杜少卿就是其中的典型代表。 C．《钢铁是怎样炼成的》中，在车站食堂这个微缩的小社会里，保尔窥见了人性的黑暗与世道的艰难，庆幸的是，还有零星的光亮温暖着少年保尔的心灵。 D．《简·爱》采用的第三人称叙述方式，塑造了一个坚强、朴实、独立自主、积极进取的女性形象。 11．【2022·湖南娄底·模拟预测】 下列对文学作品的描述，不正确的一项是（  ） A．老舍，原名舒庆春，字舍予，现代小说家、作家，有“人民艺术家”的称号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《正红旗下》《四世同堂》，中篇小说集《月牙集》，短篇小说集《樱海集》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。其散文《济南的冬天》被选入初中教材。 B．《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，书中塑造了周进、范进等八股迷。 C．《简•爱》是法国作家夏洛蒂•勃朗特的代表作，作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最后获得幸福的故事。 D．宋江是一个“忠义双全”的典范，他仗义疏财，扶危济困，被称为“及时雨”。 12．【2022·山东·枣庄市第十五中学模拟预测】 对该选段解读有误的一项是（  ） “如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就像我现在难于离开你一样。可上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等地站在上帝面前。” A．该语段出自英国作家夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》，是英国（十九世纪现实主义）文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。 B．《简·爱》中女主人公简·爱在劳沃德学校与梅森的友谊令我们感动，但全书最感人的是她与罗切斯特的互诉衷肠。罗切斯特拐弯抹角地试探她的心思，而她则极力维护自己做人的尊严，最终导致她没能接受罗切斯特的爱情。 C．《简·爱》用自传体的叙事语气，使小说洋溢着浓郁真挚的情感。娓娓道来的内心独白、色彩斑斓的景物描写和引人入胜的悬念设计无疑是其至今仍受到广大读者欢迎的重要原因。 D．《简·爱》这一故事主要发生在劳沃德学校、桑菲尔德庄园、圣.约翰家三个地方，其中桑菲尔德庄园最重要。简爱最擅长的技能是绘画。 13．【2022·山东临沂·中考真题】 阅读下面有关名著的文字，完成下面题。 鲁迅在《藤野先生》一文中写道“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。”藤野先生给身处异国他乡的鲁迅真诚的关怀和不倦的教诲，是鲁迅一生中的“重要他人”。 请从以下人物中任选一位，写出他（她）生命中的“重要他人”是谁，并结合名著相关内容简述这个“重要他人”给他（她）带来的积极影响。 A．简·爱     B．傅聪     C．保尔·柯察金 14．【2022·黑龙江·中考真题】 夏洛蒂·勃朗特是“勃朗特三姊妹”中最著名的一位。她的代表作《______》讲述了贫苦女______为求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。你最喜欢文章贫苦女主人公怎样的性格特点：__________ 15.【2022·山东济南·三模】 请结合下面名著中对人物形象的描写，识别作品中的人物。 作品 文段 人物 《西游记》 一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。知身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥品荣。 ①_____ 《水浒传》 黑熊一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加一字赤黄眉，双限赤丝乱系，怒发浑如铁刷，狰狞好似狻貌、天蓬恶煞下云梯。 ②_____ 《简•爱》 一个宽阔突出的额头，方方正正的脸膛，两条特别明显的平直的眉毛，轮廓分明的鼻子，笔挺的鼻梁，大大的鼻孔，一张看上去灵活，长得不算小的嘴，一个坚毅的下巴，下巴中间有一条明显的凹痕。 ③_____ 16．【2022·四川成都·模拟预测】 法国作家大仲马说：“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待。”请从下列人物中选择一位，结合作品内容，谈谈你对这句话的理解。 ①祥子（《骆驼祥子》） ②简•爱（《简•爱》） ③彭德怀（《红星照耀中国》） 17.【2022·上海奉贤·二模】 （1）小贤的班级准备开展《简·爱》阅读探究活动，他与同学组建了阅读小组，请你帮助他们理一理阅读整本书的顺序，下列选项中排序最恰当的一项是（            ） ①在阅读的过程中介绍读书的方法     ②阅读后的主题探究     ③充分了解作者及时代背景 ④各组设计读书进度表     ⑤读书分享会     ⑥拓展阅读 A．⑥⑤③④①② B．⑤②③④①⑥ C．③④①②⑥ D．④③①⑥② （2）该小组要为《简·爱》制作“简·爱成长地图”，请你帮助小贤根据提示完成第一张读书小卡片。 简·爱成长地图——读书小卡片（1） 书名：《简·爱》 作者：（1）____________________（人名），国籍：英国 人物及个性特点： 里德太太：固执、刻薄、冷酷 约翰·里德：（2）____________________ 。贝茜：（3）____________________ （3）很多人读《简·爱》这本书，都会被简·爱的独特个性和思想所吸引，她的爱情观是非常明确和超前的，请你结合链接材料谈谈你对爱情的认识。（100字以内） 【链接材料】简·爱说，你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗？我向你起誓：如果上帝赐予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就像我现在难于离开你一样。上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如同你我走过坟墓，平等地站在上帝面前。 我认为真正的爱情是____________________ 18．【2022·云南玉溪·三模】 阅读名著选段，完成问题。 （一） 我向A详细叙述了我的的遭遇，他皱眉倾听着。最后，他认真思考了一会儿，谨慎地问我是否愿意离开盖茨黑德府，是否想上学。我仔细考虑后，回答他我十分愿意。我想他一定会向里德太太建议我去上学，并且里德太太一定会很愿意摆脱我这个包袱，我不久就可以离开盖茨黑德府了。 （二） 为什么我总是受苦，总是遭人白眼，总是让人告状，永远受到责备呢？为什么我永远不能讨人喜欢？为什么我尽力博取欢心，却依然无济于事呢？伊丽莎自私任性，却受到尊敬；乔治亚娜好使性子，心肠又毒，而且强词夺理、目空一切，偏偏得到所有人的纵容。至于约翰，没有人同他顶撞，更不用说教训他了，虽然他什么坏事都干。 (1)文段一中的A是________（人物）；文段二描写的是简·爱在_______（地点）时的心理活动。 (2)“我”详细叙述了怎样的遭遇？ 19．【2022·广东广州·二模】 以下名著都描述了相关人物少年时期的生活经历，请将下面的表格补充完整。 名 著 人 物 情 节 性 格 《红星照耀中国》 ①_____ 酒宴上，有客人在桌底下开枪，他面不改色。 勇敢无畏 《儒林外史》 王冕 ②___________ 孝顺懂事 《简·爱》 简·爱 ③___________ 自尊自强 20．【2022·辽宁盘锦·模拟预测】 “哪里有压迫，那里就有反抗。”请你从以下人物中任选其一，概括出作品中表现其反抗精神的一个情节。 备选人物：祥子（《骆驼祥子》）                 孙悟空（《西游记》） 林冲（《水浒传》）                     简·爱（《简·爱》） 21．【2022·浙江绍兴·一模】 下面是小组同学的阅读卡片中摘录的经典句子，出自我们读过的几部名著。请你任选两句，注明出处并结合相关情节与同学们分享你对该句子的理解。 ①有人辞官归故里，有人星夜赶科场。少年不知愁滋味，老来方知行路难。 ②你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！ ③人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。 ④其实我们每个人的生活都是一个世界，即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。 （1）答：我选( )句，________________________________________ （2）答：我选( )句，________________________________________ 22．【2022·山东烟台·一模】 阅读文段，回答问题。 文段一    一天晚间，A由东城回来的晚一点。祥子为了安全，由天安门前全走马路。敞平的路，没什么人，微微的凉风，静静的灯光，他跑上劲来。许多日子心中的憋闷，暂时忘记了，听着自己的脚步和车弓子的轻响，他忘记了一切…… 已离北长街不远，马路的北边，被红墙外的槐林遮得很黑。祥子刚想收步，脚已碰到一些高起来的东西。脚到，车轮也到了。祥子栽了出去。咯喳，车把断了。“怎么了？”A随着自己的话跌出来。祥子没出一声，就地爬起。A也轻快地坐起来。“怎么了？” 祥子摸着了已断的一截车把：“没折多少，您还坐上，能拉！”说着，他一把将车从石头中扯出来。 文段二    “离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。” 文段一选自《骆驼祥子》，选段中的A是___________，结合选文我们可以看出，祥子初到北平时的性格特点主要表现为：_________________________________。 文段二选自《简·爱》，选段中的“你”是___________，选段中的“我”觉得“非走不可”的原因是：____________________________________________。 23．【2022·山东济南·一模】 阅读名著《简·爱》，按要求回答问题。 (1)走近作品，了解生平 这是一部具有浪漫主义色彩的现实主义小说，主要叙述孤女简·爱坎坷不平的人生经历：在舅妈家，她不屈服里德舅妈的歧视和虐待；在罗沃德孤儿院，遇到了对自己一生有重要影响的良师益友①__________；在桑菲尔德庄园，与男主人公 ②________ 产生了真挚的爱情；在沼地居，被牧师③__________收留，并拒绝和他同去印度传教，最终回到男主人公身边，收获了真正属于自己的幸福生活。（要求：请在空格处填入相关人物的名字。） (2)走近人物，品味个性 简·爱的形象具有震撼人心的力量。法国著名评论家欧仁·福萨德评价《简·爱》“充满生气勃勃的个性”。请结合具体情节，谈谈你对这句话的理解。 24．【2022·四川巴中·统考中考真题】 从以下人物中任选一个，联系作品内容，简要分析他（她）对待“命运”的态度。 祥子《骆驼祥子》      孙少平《平凡的世界》       简·爱《简·爱》 25．【2022·山东烟台·统考中考真题】 根据《简·爱》阅读内容，完成下面小题。 (1)参照示例填写表格。 (2)简·爱离开桑菲尔德庄园的原因是 ，表现了简·爱 的性格特点。 26．【2022·四川·中考真题】 子瞻中学开展“演绎名著·再现经典”戏剧表演活动，学校拟征集《骆驼祥子》《简·爱》两部名著的改编创意。下面是小娟同学拟写的部分剧情提纲。请参照示例，结合小说内容，将提纲补充完整。 (1)《骆驼祥子》 第一幕《憧憬》渴望过上幸福生活的祥子进城拉车，他从早到晚，从东到西，辛苦攒钱，梦想买一辆属于自己的新车。 第二幕《挣扎》① 第三幕《② 》祥子的自私导致深爱的小福子自缢，失去最后一丝希望的祥子沦为了一具行尸走肉。 (2)《简·爱》 第一幕《艰难成长》自幼父母双亡，寄居舅妈家的简，爱饱受欺辱，被送孤儿院求学又遇不公正待遇，简·爱在倔强抗争中成长。 第二幕《重写命运》③ 第三幕《④ 》简·爱遵从内心终于找到罗切斯特，尽管他已经失去健全的身体和巨额的财产，但简·爱依然选择与他相守。 ( 40 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 《简·爱》三年中考真题及典型模拟题训练（解析版） 2024年 1．【2024·江西·中考真题】 《骆驼祥子》《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》分别塑造了祥子、简·爱和保尔·柯察金三个人物形象。三个人物虽命运不同，但有一个共同特点——拥有理想并为之奋斗。请选择其中一个人物，就他（她）的理想与奋斗过程发表评论。80字以内。 【答案】 示例一：简·爱的理想是寻求人格独立、爱情和尊严。为了理想，她挣扎奋斗，坚持自我，最终获得幸福。我认为简·爱为理想而奋斗的精神是值得尊敬的，简·爱的反抗精神是值得学习的。 示例二：祥子的理想是拥有一辆自己的洋车。他为了理想努力奋斗，但以惨败告终。我认为祥子为了理想而奋斗的精神是可取的：祥子的失败有社会原因也有个人原因，值得深思。 示例三：保尔·柯察金的理想是解放全人类。他为了理想英勇斗争，最后成为钢铁战士。我认为他的理想是伟大的，他为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质是值得学习的。 【详解】 本题考查名著内容理解和人物形象分析。 祥子的理想是拥有一辆自己的洋车，以自己的劳动求得一种独立自主的生活。他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花。连遭生活的打击，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，最后堕落为“城市垃圾”。 简·爱出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简·爱的无限信心，却是简·爱的坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。 保尔·柯察金理想信念和人生追求是不因为虚度年华而悔恨，不因为碌碌无为而羞愧；把整个生命和全部精力，献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。保尔参加红军，在激战中头部受了重伤。出院后，为了祖国和人民的利益，他参加恢复和建设国家的工作。在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒,体质越来越坏。1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。他一方面决心帮助自己的妻子达雅进步；另一方面决定开始文学创作工作。为了心中那坚定的信念“保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活。” 从题干中任选一人，结合人物的理想与奋斗过程发表评论，表达我们对人物的看法。注意语言流畅，事例叙述具体、准确。 示例一：祥子的理想是拥有一辆自己的洋车。为了理想，他努力拼搏，经历人生的起伏最终理想落空且堕落成行尸走肉。我认为他为理想而奋斗的精神值得我们学习，但他的堕落也值得反思。 示例二：简·爱的理想是追求平等独立，追寻真爱尊严。为了理想，她不断反抗不懈追求，从不低头。我认为她为了理想而始终遵从内心，自尊自爱的精神值得我们学习。 示例三：保尔·柯察金的理想是为人类的解放而斗争。他在最绝望的时刻，也能用钢铁般的意志去战胜。他坚强勇敢、永不放弃，努力追寻理想的崇高精神，是值得我们敬佩与学习的。 2．【2024·吉林松原·模拟预测】 下面内容，表述不恰当的一项是（   ） A．杨志盘缠用尽，无奈之下，只好上街卖祖传宝刀，遇见泼皮牛二纠缠不休。杨志一时性起，失手杀死牛二。 B．“呼保义”是宋江的绰号之一，这个绰号既表现了宋江的谦虚（“保义”是宋代最低武官名），又表现了其对朝廷和皇帝保持忠义的态度。 C．《简·爱》是一本充满了诗情画意的小说，作者以诗意和哲理的笔触，描写了自尊、自爱、追求平等与人格独立的女性简·爱的成长历程。 D．简·爱在劳渥德学校做了六年学生，两年老师。简·爱最好的朋友海伦·彭斯死于火灾。谭波尔小姐是简·爱敬仰、感激的老师和人生挚友。 【答案】D 【详解】本题考查名著内容识记。 D.海伦·彭斯死于肺病，“简·爱最好的朋友海伦·彭斯死于火灾”表述有误； 故选D。 3．【2024·吉林长春·一模】 下列有关名著内容的表述中，完全正确的一项是（   ） A．《钢铁是怎样炼成的》书中叙述了保尔的精神成长历程，其中一次写他双目失明后来到烈士的公墓前悼念战友，在沉思中领悟到生命的真谛。 B．法布尔的《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐、通俗易懂。他笔下的昆虫具有人性和虫性，如：蝉是“田园中的提琴家”，蟋蟀是“为自己歌唱”，瓢虫是“花园中的淑女”，螳螂是“美丽的杀手”。 C．小说《简·爱》情节曲折，悬念迭起。小说以第一人称叙述，并通过大量的心理描写刻画人物，具有强烈的主观色彩和感染力。 D．朱自清在《经典常谈》中认为《春秋》不但是史学的权威，也是文学的权威。《春秋》的文学本领，表现在记述辞令和描写战争上。 【答案】C 【详解】本题考查名著内容。 A.保尔来到埋葬瓦丽亚等烈士的公墓前悼念战友，在沉思中领悟到生命的真谛，是在他伤寒病愈后，此时他并未双目失明； B.蟋蟀是“田园中的提琴家”，蝉是“为自己歌唱”； D.《春秋》应改为《左传》； 故选C。 4．【2024·广东珠海·三模】 下列是四位同学关于整本书阅读的读后分享，不正确的一项是（   ） A．《水浒传》中宋江得知李逵还有造反意图，让李逵先喝了朝廷赏赐的毒酒之后才告诉他真相，可见宋江愚忠朝廷且心机极深的特点。 B．《简·爱》中简·爱成长为传奇女性，一方面是因为自身不肯屈服于命运安排，勇于追求理想的人生，另一方面是因为积极进取的外部社会环境。 C．法布尔的《昆虫记》不仅善于抓住细节表现昆虫的独特习性，还常常通过虫性反观人性，字里行间蕴含着作者的喜怒哀乐，读来令人获益匪浅。 D．从《红星照耀中国》看，斯诺被誉为“中国人民的美国朋友”，主要因为他冒着生命危险首次向世界展现了真实的苏区，还乐观预测了中国革命的前景。 【答案】B 【详解】本题考查名著内容理解。 B.“另一方面是因为积极进取的外部社会环境”有误。《简·爱》的时代背景是19世纪英国工业革命盛行、国家从农业向工业转变。在当时，女性的社会地位很低，能从事的职业也很有限，普通女孩要想出人头地只有嫁给有钱人，让自己成为男性的附庸。作品通过简·爱这一形象，传达了女性追求独立、平等和尊严的强烈愿望，具有深远的社会意义。 故选B。 5．【2024·江苏宿迁·模拟预测】 下列表述有错的两项是（    ） A．《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作。小说描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。 B．《简·爱》这一故事主要发生在洛伍德学校、桑菲尔德庄园、圣·约翰家三个地方，其中桑菲尔德庄园最重要。简·爱在洛伍德学校认识的第一个朋友是潭波尔小姐，最喜欢的老师是海伦。 C．艾青20世纪30年代诗歌中主要意象是“土地”和“太阳”。这一时期他的长诗《向太阳》《刈草的孩子》表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。 D．《西游记》是一部长篇章回体小说，既刻画了个体的本领高强、独特个性，也描绘了团队的成长，赞扬了众人团结协作的合力。 E．《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。 【答案】BC 【详解】本题考查名著相关的文学常识。 B.“这一故事主要发生在洛伍德学校……简·爱在洛伍德学校认识的第一个朋友是潭波尔小姐，最喜欢的老师是海伦”表述错误。《简·爱》这一故事主要发生在舅妈家里、洛伍德学校、桑菲尔德庄园、圣·约翰家这四个地方。简·爱在洛伍德学校认识的第一个朋友是海伦，在学校最喜欢的老师是潭波儿小姐； C.“……这一时期他的长诗《向太阳》《刈草的孩子》表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望”表述错误。《刈草的孩子》是艾青1940年写的一首现代诗，写的是一个孩子在夕阳下割草的画面。诗人意在告诉读者，在那样的时代，民不聊生，人们生活困苦，这困苦甚至也直接压在了孩子身上。这样的时代，这样的困苦生活，多么不公平，多么不人道！从而表达了作者对那个黑暗时代、不合理制度的憎恶之情。并不是“表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望”； 故选BC。 6．【2024·广东揭阳·二模】 同学们在“名著知识竞赛”中遇到以下题目，请选出表述错误的一项（   ） A．《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平写照”，是一部具有自传色彩的作品。在桑菲尔德庄园，谭波尔小姐是简·爱的恩师，海伦·彭斯是简·爱的挚友，罗切斯特是她的真爱。 B．《昆虫记》中，法布尔根据昆虫的外形、动作、食性、习性等，为它们取了花样称呼，孔雀天蚕蛾是“禁食者”；花金龟是“贪食公主”；红蚂蚁是“强盗”…… C．艾青的长诗《向太阳》及《火把》，借歌颂太阳，索求火把，来表达驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望，诗人因此也被称为“太阳与火把”的歌手。 D．朱自清《经典常谈》中《〈诗经〉第四》以时间为序，介绍了诗歌的起源，《诗经》的发展历程和表现形式等内容。 【答案】A 【详解】本题考查名著阅读。 A.有误。应是在洛伍德学校，谭波尔小姐是简·爱的恩师，海伦·彭斯是简·爱的挚友。 故选A项。 7．【2024·江苏宿迁·二模】 下列有关名著的表述，不正确的两项是（    ）（    ） A．《西游记》是我国文学史上成就最高的一部现实主义章回体长篇古典神魔小说，全书共一百二十回。 B．《骆驼祥子》通过祥子这个人物形象，有力地鞭挞了吃人的社会制度，深刻地揭露了旧社会的罪恶。 C．“他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情”，以上文字描写的对象是周恩来。 D．朱自清的《经典常谈》不囿于陈腐的旧学框架，尽量采择近人新说，以亲切自然、切实浅明的语言介绍了我国文化遗产中的经典作品。 E．《简·爱》以第二人称叙述，成功塑造了简·爱这一人格独立，心灵强大，具有强烈的自尊心和反抗精神的女性形象。 【答案】AE 【详解】本题考查文学常识。 A.有误，《西游记》是我国文学史上成就最高的一部浪漫主义章回体长篇古典神魔小说，而非现实主义，全书一百回，而非一百二十回； E.有误，《简·爱》是以第一人称叙述，而非第二人称； 故选AE。 8．【2024·河北沧州·一模】 某班开展“行走在苦难间”名著联读活动，请根据阅读积累，完成主题探究。 多维度分析“苦难”内核 社会因素 他人帮助 个人因素 个人因素探究 祥子 军阀、统治阶级的压迫、欺诈，生活在一个吃人的社会。 曹先生帮助过祥子，但没能改变祥子的现状。 ① 为什么苦难会对人产生不同的影响?面对苦难，祥子和简·爱给我们怎样的启示？ ③ 简·爱 英国妇女地位处于依附状态 谭波儿小姐,精神上的导师。海伦让她学会宽容自信 ② 【答案】 ①祥子自身目光短浅、思想封闭、软弱妥协。 ②童年时勇敢坚强，富有反抗精神；读书时敏感奋进，追求自由；恋爱时自尊自爱，平等独立。 ③示例：首先，每个人遭遇的苦难本身不同，其次，每个人面对苦难时呈现的精神品质不同，祥子面对苦难多是妥协懦弱，简•爱则是奋起反抗。 启发：面对苦难，我们首先要平和冷静地认识，辩证看待，苦难能帮我们成长；其次要坚守内心，不断与苦难抗争。 【详解】本题考查名著人物和内容。 ①祥子淳朴忠厚，血气方刚，但却生性鲁莽；意念执着，却固执己见；心地善良，却自私狭隘。性格上的缺陷，让他从一个火坑，跳到另一个火坑，最后在希轮嫌信望的破灭中失魂落魄，过着惨淡的一生。比如：打仗的谣言已经传了10来天，种种迹象也证明这不是谣言。可是祥子却贪图两块钱的便宜，拉车去清华，“他盘算，没点胆子，哪能去找到这么俏的事。”侥幸的心理和鲁莽的行为，让祥子吃了大亏，连人带车被兵捉了去。又比如虎妞死后，处在人生最低谷的祥子遇到了小福子，深深的爱上了她，他觉得小福子没有一处是不美的，他们是那么的般配，小福子也喜欢上祥子，打算和他过一辈子。可是祥子看到小福子还要养活两个弟弟和醉鬼爸爸，感到和小福子结合过不上他想要的生活，反而会连累他。当沉沦的祥子幡然醒悟，想要重新过上体面的生活，和小福子另辟一个新天地时，可小福子却死了。小福子的死带走了祥子所有的希望，让他坠入了无底深渊。 ②简·爱出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简·爱的无限信心，却是简·爱的坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。 ③结合名著内容可知，首先，每个人面对的苦难并不相同。如，祥子面对的苦难是社会的压榨和自身的怯懦。简·爱面对的苦难则是自身不幸的生活遭遇。其次，每个人面对苦难的时的态度不同。祥子是逆来顺受，妥协懦弱。如，面对敲诈自己的孙侦探，祥子表现的极其怯懦，不知反抗，而简·爱面对生活中的不分则是奋起反抗。如，面对姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打她勇敢反抗。这启示我们，面对苦难，我们应冷静对待，要认识到苦难能帮助我们成长，就像简·爱一样。另外，面对苦难，我们还需要像简·爱一样奋起抗争，这样才会拥有幸福的生活。据此作答即可。 9．【2024·广东梅州·一模】 在关于“勇气”的主题班会讨论中，有同学认为简·爱在得知罗切斯特已婚后毅然离开也是一种勇气，但小宇却认为这其实是一种任性。你认为呢？请结合你的阅读体验谈谈看法。 【答案】 示例一：是任性的，简·爱出走后最终又回来，就是为了爱情，就是要和罗切斯特在一起，这根本就是一种折腾。 示例二：是任性的，简·爱没有考虑罗切斯特的心情，只顾自己的感受，还是走了，她应该换位思考一下。 示例三：不是任性的，罗切斯特有妻子，简·爱再爱罗切斯特，也必须离开。 示例四：不是任性的，罗切斯特有妻子，爱一个人也不能违背自己的底线，简·爱渴望爱情，但更渴望一种有尊严的生活。 【详解】本题考查探究能力。要结合名著内容和人物性格分析。 简•爱得知罗切斯特婚礼中，一位不速之客闯进了教堂，阻止婚礼的进行，他说罗切斯特15年前娶梅森先生的妹妹伯莎·梅森为妻，不能再娶简·爱为妻。罗切斯特勇敢地承认了这一事实，并领人们看被关在三楼的疯女人，那就是他的合法妻子。法律和道德感阻碍了简•爱的爱情，两人都陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜，简痛苦地决定离开罗契斯特，远走他乡。反映了简•爱自爱自重，追求精神上的自由平等。 示例：不是任性的。简·爱在与罗切斯特结婚时，得知罗切斯特的疯妻还活在人间，为了维护自己的人格尊严，简·爱强忍悲痛，毅然离开了桑菲尔德庄园。 10．【2024·河南驻马店·模拟预测】 每年的4月23日是“世界读书日”，学校准备开展“读书，感知人物命运”的整本书阅读活动。文学名著中的主人公往往在人生关键时刻做出重大选择，由此决定了他（她） 们的命运。请你从以下名著中任选一部，对此进行阐释。 《简·爱》简·爱     《骆驼祥子》祥子 【答案】 示例一：我选《简·爱》，女主人公简·爱，在得知罗切斯特的妻子还活着时，选择离开罗切斯特。她的选择为她赢得了人格独立，并最终获得有尊严的爱情。 示例二：我选《骆驼祥子》，男主人公祥子，在面对车被抢走，买车钱被敲诈，小福子上吊自杀等一系列挫折时，他选择向生活妥协，最终变成一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。 【详解】 本题考查对名著的阅读。根据题目要求，选择小说主人公在人生关键时刻做出的重大选择，并概述其做出选择后命运的变化即可。 （1）《简•爱》是19世纪英国女作家夏洛蒂•勃朗特的代表作。小说用第一人称来叙写，是一部具有自传色彩的爱情小说。小说讲述的是女主人公简•爱的成长历程，她从小失去父母，寄住在舅妈家，不平等的待遇让她饱受欺凌，小小年纪就承受了别人无法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑菲尔德贵族庄园的家庭教师，她以真挚的情感和高尚的品德赢得了男主人公罗切斯特的尊敬和爱恋，谁料命运对她如此残忍，她为这段婚姻又付出了难以计算的代价，但自始至终她都一直坚持着自己的信念，执着自己的理想与追求。其中，罗彻斯特向她求婚，简·爱答应了，并高兴地准备婚礼，但是在婚礼上却发现罗彻斯特已经有合法妻子，而且他的妻子受过精神创伤，是一个精神病患者。于是简·爱伤心地逃离了桑费尔德庄园。她的选择为她赢得了人格独立，并最终获得有尊严的爱情。 （2）《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。描写了20年代中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历的辛酸故事。祥子的“三起三落”的经历：一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。一落：有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去，第二次希望破灭。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。这一连串的打击，对于把车当成生命的祥子来说，无疑是非常沉重的。社会的压迫，世事的昏暗，使祥子感到了做人的艰难和前途的渺茫。他最后把希望寄托在同小福子的结合上，不幸的是他同情喜爱的小福子又在黑暗势力摧残下自杀了，这使他失去了最后的希望。一个想凭借自己力气吃饭的个体劳动者，就这样被旧社会一口口地吃掉了。祥子在不可抗拒的黑暗势力的打击下，选择向生活妥协，最终变成一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉，终于走上了堕落的道路。 选择其一选择概括作答即可。 11．【2024·河南郑州·三模】 金钱就像一面镜子，可以照出人的灵魂。请从下面人物中任选一位，结合名著内容，谈谈他（她）对金钱的态度。 ①简•爱     ②尼摩船长 【答案】 示例①：我选简•爱，简•爱获得叔叔的巨额遗产后，把财产分成四份，和表姐表哥平分；她回来找罗切斯特时，发现桑菲尔德庄园已被火烧毁，但她依然选择和失去财富的罗切斯特共同生活。可见简•爱并不看重金钱。 示例②：我选尼摩船长，他救下被鲨鱼袭击的采珠人并送给他一袋珍珠；他送黄金给潜水员，用千百万金银来支援陆地上人们的正义战争。面对金钱，尼摩船长是慷慨大方的。 【详解】 本题考查分析概括能力。要求从主人公对金钱的态度谈谈。 示例1：简·爱在获得叔父的遗产后，得知原来圣约翰是自己的表哥，黛安娜和玛丽是表姐，简·爱因自己在世上还有亲人感到非常欣喜。在圣约翰离开后，简·爱便拟了一份财产转让书，让他们三人与自己平分财产。简·爱遵从自己的内心，决定去桑菲尔德了解罗切斯特的情况。罗切斯特因为救火，被火柱压倒受了伤，锯掉了一只手，双目也失明了，罗切斯特已彻底破产。简·爱答应了罗切斯特的求婚并甘愿做他的眼睛、拐杖，和他一起开始美好的生活。她爱上罗彻斯特先生，首先尊重的是自己的感情，而绝不会把金钱放在第一位。由此可见简·爱并不看重金钱。 示例2：尼摩船长并没有将巨额财富放在第一位，而是更加关注探险和科学研究事业。他将财富用于支持自己的科学研究和技术创新，例如改良潜水艇、开发新型武器等。他还对人类社会的贫穷和不平等现象表示关注，并向船员们传达了这种思想。从中可以看出，尼摩船长具有高度的责任感、使命感和人文关怀，他不将个人利益放在第一位，而是更加关注人类的进步和发展。这种品质使他成为了一个伟大的探险家和科学家。 【2024·湖北武汉·模拟预测】 阅读《简·爱》的选段，完成下面小题。 “你除了里德太太之外，还有别的亲戚吗？”“我想没有，先生。”“你父亲那边也没人吗？”“我不知道。有一次，我问过里德舅妈，她说我可能还有几个姓爱的穷亲戚，不过她对他们的情况一点也不清楚。”“要是你真有这样的亲戚，你愿意上他们那儿去吗？”我想了一下，贫穷在成年人看来是可怕的，在孩子们心目中就更加如此了。他们不大懂得什么是辛勤劳动、值得尊敬的贫穷。在他们脑子里，贫穷这个字眼，是只跟破烂的衣服、匮乏的食物、无火的炉子、粗暴的举止和卑劣的品行联系在一起的。在我看来，贫穷是堕落的同义语。“不，我可不愿做穷人。”这是我的回答……“那你愿意进学校吗？”我又想了想。我不大清楚学校是什么。贝茜有时倒说起过，好像那儿的年轻小姐都得套着足枷，系上脊椎矫正板坐着，一个个行为都得非常规矩，举止也要十分文雅。约翰·里德恨透了他的学校，大骂他的老师。不过约翰的好恶不能作为我的标准，而且尽管贝茜说的学校纪律（在来盖茨海德府之前，贝茜曾在另一家人家做过，这些话是她从那家人家的小姐那儿听来的）听起来有点吓人，但她说到那几位小姐在那儿学到的种种才艺，我觉得倒也挺让人感兴趣的。她把她们画的美丽的风景花卉，她们能唱的歌和能奏的曲子，她们编织的钱袋以及她们能翻译的法文书，大大夸耀吹嘘了一番，听得我心都动了，真盼望能和她们一样。再说，进学校可以彻底改变我的处境，意味着可以做一次长途旅行，完全离开盖茨海德府，进入一种全新的生活。“我当然愿意进学校。”我细想了一番后，说出了这样的结论。 12．请概括“我”愿意去学校的理由。 13．拒绝与穷亲戚生活而愿意去学校，从中可以看出“我”有怎样的性格特征？ 【答案】 12．在学校可以学习才艺；可以改变目前的处境。 13．有主见、有人生追求（有上进心）。 【解析】 12．本题考查对文章内容的分析。 根据“但她说到那几位小姐在那儿学到的种种才艺，我觉得倒也挺让人感兴趣的。她把她们画的美丽的风景花卉，她们能唱的歌和能奏的曲子，她们编织的钱袋以及她们能翻译的法文书，大大夸耀吹嘘了一番，听得我心都动了，真盼望能和她们一样”可知，简听说在学校可以学到才艺，所以动心了，愿意去学校。 根据“意味着可以做一次长途旅行，完全离开盖茨海德府，进入一种全新的生活”可知，去学校可以改变目前的处境，离开简讨厌的盖茨海德府。 13．本题考查人物形象分析。 根据原文“在他们脑子里，贫穷这个字眼，是只跟破烂的衣服、匮乏的食物、无火的炉子、粗暴的举止和卑劣的品行联系在一起的。在我看来，贫穷是堕落的同义语。‘不，我可不愿做穷人’”可知，简拒绝与穷亲戚们同住，不愿意堕落，表现了“我”有主见、有上进心，有人生追求。 14．【2024·广东广州·一模】 下列名著中的人物参加“2024书海奇缘”活动，哪两位可能成为最佳组合？请结合名著内容，谈谈你的理由。 A．《简·爱》简·爱                B．《儒林外史》沈琼枝 C．《骆驼祥子》小福子               D．《钢铁是怎样炼成的》达雅 【答案】 示例一：我认为简•爱和沈琼枝有可能成为最佳组合。简•爱从小失去父母，遭受舅母的虐待，在洛伍德学校度过了艰苦岁月。沈琼枝不从盐商宋为富遭迫害，只身流落金陵以卖诗沽绣为生。她们都勇于反抗，追求自尊、自强和独立，有可能成为最佳组合。 示例二：我认为简•爱和小福子有可能成为最佳组合。简•爱不顾安危，深夜去探望病重的海伦，又主动将遗产与圣•约翰平分。小福子身在泥淖中，在虎妞难产时，能以德报怨帮助虎妞。她们都身处逆境但不失善良，能成为最佳组合。 示例三：我认为简•爱和达雅有可能成为最佳组合。经历了许多磨难，简•爱最终与罗切斯特走到一起，最终获得了幸福。达雅在保尔最困难的时刻不离不弃，支持鼓励保尔战胜疾病。两人都相信爱，能坚守真爱。因此，这可能让她们成为最佳组合。 示例四：我认为沈琼枝和小福子有可能成为最佳组合。沈琼枝在逃离盐商家后，在南京靠才艺和手艺自养；而小福子背负家庭重担，苦苦挣扎在社会的最底层。她们都是苦难者，但都靠自己的努力“有尊严地”活着。因此，她们可能成为最佳组合。 示例五：我认为沈琼枝和达雅有可能成为最佳组合。沈琼枝勇斗恶霸，捍卫自己的尊严与人格。达雅则是一个优秀的共产党员，她善良、坚定，能够积极应对突发事件。做生命的强者，性格独立坚强，她们能成为最佳组合。 示例六：我认为小福子和达雅有可能成为最佳组合。小福子为养活酒鬼父亲和年幼弟弟，被迫牺牲自己走上卖身道路。达雅常受父亲和兄弟的欺负，对伤病的保尔悉心照顾、不离不弃。她们对亲人的爱可谓无怨无悔，因此她们可能成为最佳组合。 【详解】本题考查名著人物，应挑选有相同性格的两人组成最佳组合。 A.简·爱，一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简·爱的无限信心，却是简·爱的坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。 B.沈琼枝的婚姻是父亲做主，父亲把他许配给了盐商宋为富，父亲把沈琼枝送到宋府时候，宋府却只说把新娘抬进去，这样的情形，沈琼枝大概看明白自己不是正室。她不动声色，照常上轿进了宋府，到了大厅，却义正言辞的说自己不是来做妾的，要求宋为富拿出婚书。宋为富躲着不肯相见，沈琼枝倒也不气恼，好吃好喝在宋府住了几日。沈琼枝在宋府待了几天，不见消息，就想着自行离开，于是便拿了金银珠宝，穿了七条裙子，打扮成老妈子的模样，从后门走了。沈琼枝到了南京，靠着卖文刺绣来养活自己；由此可见沈琼枝敢于反抗命运，不愿做人小妾，追求人格独立，不卑不亢，不恋财富，不媚不俗。 C.小福子是一个可爱的姑娘，在大杂院人群中可以称是一个“异类”，性格内敛娟秀，做人老实本分，不与人争执。那张结结实实的并不难看的圆脸，也在处处透露着她贤良的内心。中国古代劳动妇女的传统美德在小福子身上得到完美的展现。小福子生在乱世，大家都为生活奔波，根本顾不上道德，也不遵守法律，但小福子安分守己，从事一些粗活，挣一些小钱来贴补家用，没有走歪路。因父亲常年喝酒，两个弟弟眼见着就要饿死，她只好以卖身为生，后来更是不得已将自己的家作为生意的地方。是喂饱弟弟的坚强信念支撑着她默默忍受忍受非人的对待，这一壮举闪烁着强烈的人情美和人性美的光辉。老舍将她看作一个人，而不是堕落者。在老舍先生心中小福子“身遭凌辱面心怀高洁”，她是在那个地狱中闪烁着人性光辉的圣女。由此可知，小福子年轻美丽，勤劳善良，倔强要强，有同情心。 D.达雅是保尔的妻子，她善良、乐观、勤劳，积极向上，乐于助人，善解人意。是保尔真正深爱的对象。她漂亮、机智，打扮简单而干练，心地善良而坚定，酷爱工作，善于出谋划策，能够积极应对突发事件，不让私人的感情影响工作大局。她爱憎分明，热爱自己所信仰的共产主义，与保尔志同道合，配合默契。 示例：我认为会简•爱和沈琼枝有可能成为最佳组合，因为她们两个都敢于反抗命运，不屈不挠，人格独立，不卑不亢，不媚不俗。简•爱在得出罗切斯特有疯妻子的时候，毅然选择离开，有着对人间平等、自由、幸福的渴望和对更高精神境界的追求。而沈琼枝敢于反抗命运，不愿做人小妾，追求人格独立，不卑不亢，不恋财富，不媚不俗，与简•爱有着惊人的相似之处。 15．【2024·河北邢台·三模】 比较阅读是指在阅读中将有关情节或人物等进行比较，分析其相同点和不同点的一种阅读方法。请选择下面其中一组人物来进行比较阅读。 祥子和保尔 简·爱和江姐 【答案】 示例一：祥子和保尔都经历了苦难的命运：祥子买车经历了“三起三落”；保尔经历了“四次死里逃生”，最后双目失明，全身瘫痪。不同点是对待命运态度不同，结局不同：祥子放弃了生活的希望，成了行尸走肉；保尔凭着坚强的意志、乐观的精神战胜病魔，成为生活的强者。 示例二：简·爱和江姐同为自尊、自强、独立的女性，都有反抗精神，都在追求自由、平等、幸福的生活。不同点在于简·爱追求的是个性的独立，江姐为的是千万劳苦大众的利益，追求的是革命的真理。 【详解】 本题考查名著人物形象的分析和概括能力。在阅读的过程，理清识记相关的内容、故事情节，并用自己的语言加以概括，从名著中的典型故事入手，从某一方面比较名著的主要人物的相似点和不同点。开放性试题，言之有理即可。 《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。《骆驼祥子》描写了20世纪20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙主人公保尔的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。 《红岩》是现代作家罗广斌、杨益言所创作的一部长篇小说。《红岩》描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。 示例一：祥子和保尔都具有坚强不屈、吃苦耐劳的性格。祥子在第一辆车被大兵抢走后，并没有失去对生活的信心，他忍受着生活上的困顿和精神上的痛苦，为买第二辆车拼命赚钱。保尔一生也遭受过许多痛苦和打击，四次死里逃生，作战时腿部受伤并且感染伤寒，右眼失明，修建铁路时得了伤寒和肺炎，差点要了保尔的命，但保尔面对一连串的打击，从来不曾屈服过。但是，他们的人生观是不同的：祥子是为了个人生活而奋斗，这个目标是利己的；而保尔是为了人类的解放而奋斗，这人个目标是利他的。 示例二：简·爱和江姐的命运都是不幸的，但是她们都是坚强的。简爱从小父母双亡，过着寄人篱下的生活，还经常遭受虐待。后来在桑菲尔德庄园，遇到了自己爱的人，没想到婚姻受到阻挠，后来爱人在火灾中受伤，失去一条胳膊和一只眼睛。江姐的爱人在暴动中被捕，头颅被敌人悬挂在城门口。江姐在路过城门的时候，她看到了自己的丈夫彭松涛烈士的头颅，一个晴天霹雳几乎就将江姐击倒在地，但是，她硬生生的挺了过来。她们的结局是不同的：简·爱继承了一笔不菲的遗产，最后，她听从心灵的召唤，选择回到爱人的身边，有情人终成眷属，他们幸福地生活在一起；而江姐，在重庆解放前夕，却被国民党特务杀害于渣滓洞监狱，她为革命奉献了一生。 16．【2024·河南信阳·二模】 法国作家大仲马说：“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待。”请从下列人物中选择一位，结合作品内容，谈谈你对这句话的理解。 保尔（《钢铁是怎样炼成的》）        简·爱（《简·爱》） 【答案】 示例一：保尔在朱赫来的影响下逐步走上革命道路，并经历了一系列的人生挑战。无论是战场上的搏杀，情感上的波折，还是工地上的磨难，都没能使他倒下，反而使他更坚强勇敢，他之所以能忍受痛苦，是因为他心中有希望，在希望中蓄势等待，实现自己的革命理想。 示例二：简·爱出身贫寒却坚持独立，地位卑微却不自我轻贱，渴望爱情但是不丧失自强自立的品格，她在等待中主动出击。她在报纸上刊登求职广告，应聘家庭教师的职位，来到桑菲尔德庄园，开启了自己的新生活。在与罗切斯特一波三折的爱情经历中，她始终没有放弃自己，这都是因为她心中有希望。 【详解】本题考查名著阅读。 “人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待”中“希望”指“美好的愿望、理想”，“等待”指“不行动，直到所期望的人、事物或情况出现”；这里的“等待”不是消极的荒废时光，而是寻求机会。在“希望和等待”中去实现人生的价值。 如：保尔在疾病缠身的时候，产生了精神危机，绝望中甚至想结束自己的生命，但他最终战胜了自身的软弱，经受住了命运的考验，积极地面对人生。他之所以能忍受肉体上和精神上的痛苦，是因为他心中始终坚守“为人类的解放而斗争”的信念，他心中有一个希望，并愿意为之而等待，为之而奋斗，他的人生也因此有了特别的意义。 再如：简·爱出自贫寒，地位卑贱，但她却从来放弃过尊严与独立。无论是寄住在舅舅家，还在桑菲尔德庄园做家庭教师。她希望拥有一份纯粹的爱情，为此，她曾离开罗切斯特。但当她得知罗切斯特受伤的消息后，又回到桑菲尔德庄园与他结婚，照顾他的生活。这一切都缘于她对于爱情的美好希望与执着追求。 17．【2024·江苏无锡·三模】 《孤勇者》歌词作者唐恬说“相比起身披战甲的闪光之人，我更想写在泥泞中奋力前行的人”。你能从以下名著中找到“孤勇者”吗？请选择一本作品结合相关内容，说说你的理解。 备选：《西游记》    《钢铁是怎样炼成的》    《简·爱》      《骆驼祥子》 【答案】 示例一：我认为简·爱是“孤勇者”，因为简·爱父母双亡， 寄人篱下。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简·爱的无限信心，却是简·爱的坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。 示例二：我认为保尔·柯察金是“孤勇者”，因为保尔是一个刚毅坚强的革命战士他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他宁死不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登。这些都表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。 示例三：我认为祥子是“孤勇者”，因为祥子是身强力壮青年农民，失去父母和土地后，被迫跑到城里，在刘四开办的人和车厂当上了人力车夫。好胜、要强的祥子凭着力气拉车挣钱，为能拥有一辆属于自己的车而努力，在他的努力之下，终于买上了属于自己的车。 示例四：我认为孙悟空是“孤勇者”。无父无母，天生地造，除了授他武功的师傅，在这世间本无依无靠，连他师傅也告诫他，遇事不许说出他的名和姓。可是他凭借一身本领，反了天庭，大闹天宫，成为了众神仙畏惧的对象。在护送唐僧途中，斩妖除魔一往无前。 【详解】 本题考查名著情节与人物形象。答案不唯一，根据材料可知，“孤勇者”是指一个能忍受孤独，面对世界的残酷依然勇敢的人。结合名著中人物与故事情节分析，言之有理即可。 唐僧：他虽然看似柔弱，但也有孤勇者的特质。唐僧作为取经的发起人和核心，他独自一人踏上了前往西天取经的旅程。在这一漫长的过程中，他面对了无数的困难和挑战，包括各种妖魔鬼怪的阻挠、恶劣的自然环境、人性的考验等，但他不受外界诱惑，坚定信念，勇往直前。在面对妖魔鬼怪的阻挠时，即使徒弟们不在身边，他也能凭借智慧和勇气独自应对。他的孤独并非源于孤立无援，而是因为他身负重任，必须时刻保持警惕和专注。唐僧的勇敢不仅体现在战斗上，更在于他内心的坚韧和毅力。他始终坚守着信仰，用慈悲和智慧化解困境，最终成功取得真经。唐僧在面对困难和孤独时的勇敢与坚韧，展现了他“孤勇者”形象。 保尔：出身铁路工人家庭的保尔，在朱赫来的影响下走上了革命的道路，他经历了四次生死的考验，四处次死里逃生，最终全身瘫痪，双目失明。纵然如此，他也没有放弃生的愿望，拿起手中的笔，以小说创作开始了新的人生。保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验、在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹，尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。他经历的无数的磨难，越挫越勇，是一位名符其实的“孤勇者”。 简·爱：童年失去双亲，寄人篱下，在舅母家遭受欺凌，过了十年被歧视、受虐待的生活；后来到孤儿院就读，经常挨饿受冻，挨打受罚，最好的朋友因病去世。这些经历不但没有摧垮她的精神世界，反而更加磨练了她坚韧的内心。她从未放弃努力，这使她从学校毕业后凭借自己的才能获得到桑菲尔德庄园做家庭教师的机会。最后到桑菲尔德庄园当家庭教师，善解人意，懂得如何与庄园里的人更好地相处，她爱罗切斯特，但并没有因爱而迷失方向；几经周折与心爱的人走到了一起。简·爱苦难的人生经历都表现了她敢于同命运斗争，是一位名符其实的“孤勇者”。 祥子：他来自农村，独自一人在城市中打拼，面对生活的种种艰辛和不公，他始终保持着坚韧不拔的精神。他勤劳、朴实，用自己的双手去争取生存的权利。面对社会的冷漠和残酷，他从不向命运低头，勇敢地面对和抗争。祥子怀揣着自己最朴实的梦想，在艰难的社会中顽强奋斗，他用自己的行动诠释了什么是真正的勇敢和坚强。尽管最终他的希望被现实所击碎，但他的“孤勇”精神却令人敬佩。祥子身上的这种孤独、坚韧和勇气，正是“孤勇者”的典型特征。 【2024·湖北武汉·模拟预测】 阅读《简·爱》节选部分，完成下面小题。 ①说了这句出色的结束语后，勃洛克赫斯特先生整一整紧身长大衣上端的纽扣，对他的家眷低声说了几句。她们站起身来，向谭波儿小姐欠身行了一个礼。然后，这几位大人物便威风凛凛地走出教室。走到门口时，我的这位法官又回过来说： ②“让她在凳子上再站半个小时，今天剩下来的时间里，谁也不许和她说话。” ③于是，我就给高高地陈列在那儿。我曾说过，如果要罚我站在教室中央我是受不了这种耻辱的，可如今我竟站在一个耻辱台上示众。我心中的感受是无法用语言来描述的。然而，正当我百感交集，感到呼吸受阻、喉咙缩紧的时候，有个姑娘走上前来，从我跟前走过。在经过我面前时，她朝我抬起了眼睛——那对眸子里闪出多么奇特的光芒啊！那光芒使我产生一种多奇特的感觉！这崭新的感觉又给了我多大的支持啊！就像是一个殉道者，一位英雄，从一个奴隶或牺牲者身旁走过时，赐给了他力量。我克制住正要发作的歇斯底里，昂起头，在凳子上站稳了身子。海伦·彭斯只问了史密斯小姐一个有关活计上的小问题，因为问题琐碎，结果挨了骂；她回到自己的座位上去，再一次经过我的面前时，冲着我微微一笑。 ④这是怎样的一笑啊！直到今天，我还记得一清二楚。我懂得，这是人类美好品质的流露。它就像天使脸上映出的光辉一样，照亮了她那不同寻常的外貌：瘦削的脸蛋和深陷的灰色眼睛。可在当时，海伦·彭斯的胳膊上还戴着“不整洁标志”。不到一小时前，我还听见斯凯契德小姐罚她明天中午只准吃面包和喝凉水，因为她在抄写时弄脏了练习簿。人的天性就是这样不完美的！就连在最明亮的星球上也会有黑点。 18．请用简洁的语言概括选段内容。 19．请根据选段内容，概括海伦·彭斯的性格特点，两点即可。 【答案】 18．示例1：简·爱被当众罚站时，海伦用眼神和微笑（表情）安慰（支持）她。 示例2：海伦·彭斯用眼神和微笑（表情）安慰（支持）被当众罚站的简·爱。 示例3：在我被当众罚站时，海伦友善地安慰我，让我很受感动。 19．善良（友善）；勇敢（智慧）；隐忍/逆来顺受/温顺/甘于忍受。 【解析】 18．本题考查内容概括。 根据《简·爱》节选情节，由第②段“让她在凳子上再站半个小时，今天剩下的时间里谁也不准跟她说话”“我是绝对受不了这种耻辱的”“我此时此刻的心情，是无法用言语形容的”可知，主人公“我”因故被罚站在凳子上，感到极大的羞辱和心理压力。 由第③段“有个姑娘走了过来，从我跟前走过去，在经过我身边的时候，她抬起了眼睛”“这道光芒又使我浑身产生了一种多么不同寻常的感觉啊”“海伦·彭斯问了史密斯小姐一个关于活计方面的小问题”“它就像天使脸上反射出来的光芒那样，照亮了她那不寻常的面容，她瘦削的脸和她深陷的灰色眼睛，也照亮了我”可知，在这一过程中，海伦·彭斯通过一个简单的举动——给予“我”目光中的鼓励和微笑，传递了对“我”的支持和力量，帮助“我”克服了心理的难关，重获内心的平静与勇气。 据此可以概括为：“我”在遭受惩罚感到孤立无援时，海伦·彭斯以她的理解和无声的鼓励，给予了“我”巨大的精神安慰和支持，帮助“我”渡过了难堪的时刻。 19．本题考查人物性格。 根据第③段“有个姑娘走上前来，从我跟前走过。在经过我面前时，她朝我抬起了眼睛——那对眸子里闪出多么奇特的光芒啊！那光芒使我产生一种多奇特的感觉！这崭新的感觉又给了我多大的支持啊”，可知对无端受辱的简·爱，海伦·彭斯走上前用目光对她表达了同情和支持，可见她是个善良的人； 根据第③段“海伦•彭斯只问了史密斯小姐一个有关活计上的小问题，因为问题琐碎，结果挨了骂；她回到自己的座位上去，再一次经过我的面前时，冲着我微微一笑”可知，海伦•彭斯是为了经过简·爱身边才故事去问史密斯小姐一个小问题的，可见她是勇敢、智慧的人。 结合第④段“可在当时，海伦·彭斯的胳膊上还戴着‘不整洁标志’。不到一小时前，我还听见斯凯契德小姐罚她明天中午只准吃面包和喝凉水，因为她在抄写时弄脏了练习簿”可知，海伦·彭斯受到责罚，选择逆来顺受，表现了她的胆小、怯懦、温顺、甘于忍受等性格。 20．【2024·山西长治·模拟预测】 加缪说：“不论这个世界如何打击我，在我内心，总有更强大、更好的东西在反击。”请你从下面备选名著中任选两部，谈谈你对这句话的理解。 备选名著：《红岩》  《西游记》  《简·爱》 写作提示：①结合名著具体内容；②不少于80字。 【答案】 加缪这句话告诉我们面对苦难要有反抗精神和坚定的信念。《西游记》中，师徒四人为取得真经，智识假猴王，勇穿火焰山，历经九九八十一难，降伏各路妖魔鬼怪，初心不改，一往无前。《简·爱》中，面对舅妈和哥哥的虐待，简爱不甘受辱，敢于抗争，追求自由平等和人格独立。直面苦难是人生的最好注解。 【详解】本题考查探究能力。 “不论这个世界如何打击我，在我内心，总有更强大、更好的东西在反击”告诉我们面对苦难要有反抗精神和坚定的信念。 在《红岩》中，为了全中国的解放，江姐面对敌人的残酷迫害和死亡威胁，始终坚守信仰，保持勇敢，她没有因为失去自由甚至生命而丢掉一切。相反，她的英勇事迹和崇高精神被人们铭记。正是这份信念，让他们在黑暗中点燃了希望的火炬，为后人指明了前进的方向。若失去勇敢，则革命的火种将熄灭，一切努力都将化为乌有。 《西游记》中，王母娘娘开蟠桃大会，让七仙女到蟠桃园摘取仙桃，孙悟空在得知蟠桃会没请自己后，盗桃偷丹，扰乱蟠桃会。孙悟空这样做，其实是对天庭等级制度的不满，所以“闹”是一种反抗，其实质是不屈不挠的反抗精神。 《简·爱》中，简·爱具有自尊自主，叛逆反抗的精神。寄居在舅妈家里时，简·爱和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并指责冷酷护短的舅妈：“你以为你是好人，可是你坏，你狠心。”简·爱的童年的生活让我们初步了解她敢于反抗的性格和捍卫独立的人格特点，以及充满生气勃勃的个性。 【2024·山东临沂·二模】 阅读下面材料，完成相应题目。 [甲] A在宋家过了几天，不见消息，想道：“彼人一定是安排了我父亲，再来和我歪缠。不如走离了他家，再作道理。”将他那房里所有动用的金银器皿、真珠首饰，打了一个包袱，穿了七条裙子，扮做小老妈的模样，买通了那丫鬟，五更时分，从后门走了，清晨出了钞关门上船。那船是有家眷的。A上了船，自心里想道：“我若回常州父母家去，恐惹故乡人家耻笑。”细想：“南京是个好地方，有多少名人在那里，我又会做两句诗，何不到南京去卖诗过日子？或者遇着些缘法出来也不可知。”立定主意，到仪征换了江船，一直往南京来。 [乙] “你以为因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了——我的灵魂跟你一样！要是上帝赐予我美丽和财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神谈话，就像两个人都经过了坟墓，我们站在上帝的脚下是平等的——因为我们是平等的！” 21．文段[甲]中A是 ，她离开宋家的原因是 ，体现了她 性格。 22．文段[乙]简·爱同是女性，为了“尊严”而“出走”，《简·爱》与文段[甲]中相似的情节是什么？请简要概括。（30字以内） 【答案】 21. 沈琼枝 不愿嫁给盐商宋为富作妾 有勇有谋、机敏聪慧 22．简·爱得知罗切斯特已有妻子，从桑菲尔德庄园出走。 【分析】 21．本题考查名著内容识记和人物理解。 沈琼枝：《儒林外史》人物，出场于第四十回、第四十一回，常州才女，善诗书、重名节。因不从盐商宋为富，父女遭迫害，只身流落金陵，以卖诗顾绣为生。后参殿试，中同进士。 （1）根据选文甲“A在宋家过了几天，不见消息，想道：‘彼人一定是安排了我父亲，再来和我歪缠。不如走离了他家，再作道理。’……”可知，A是沈琼枝。 （2）根据选文甲“将他那房里所有动用的金银器皿、真珠首饰，打了一个包袱，穿了七条裙子，扮做小老妈的模样，买通了那丫鬟，五更时分，从后门走了，清晨出了钞关门上船……到仪征换了江船，一直往南京来”，回顾原著可知，沈琼枝不愿嫁给盐商宋为富作妾。 （3）根据选文甲“将他那房里所有动用的金银器皿、真珠首饰，打了一个包袱，穿了七条裙子，扮做小老妈的模样，买通了那丫鬟，五更时分，从后门走了，清晨出了钞关门上船。那船是有家眷的……立定主意，到仪征换了江船，一直往南京来”乔装打扮，买通丫鬟出逃和深思熟虑后换船到南京谋生可知，她有勇有谋、机敏聪慧。 22．本题考查名著情节识记。 简·爱离开罗彻斯特的原因：由于简爱是一个有精神上寻求的人，而她和罗切斯特其时的状况，让她的庄严受到了损伤，她所以离开罗切斯特。罗切斯特先生15年前已经结婚，他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜，简·爱离开了罗切斯特。 根据题干“简·爱同是女性，为了‘尊严’而‘出走’”的提示，结合乙文“你以为因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了……因为我们是平等的！”可知，简·爱追求尊严和平等，结合原著简·爱在婚礼前得知罗彻斯特已结过婚，并且他的妻子还活着，于是从桑菲尔德庄园出走，离开了罗切斯特。据此分析，可概括为：简·爱得知罗切斯特已有妻子，从桑菲尔德庄园出走。 23．【2024·河北石家庄·二模】 《简·爱》描写了一位“灰姑娘”的奋斗史；《骆驼祥子》则写了一个底层“小人物”发家、奋斗的梦想。同为个人奋斗，一个找到了心灵的归宿，一个成了个人主义的末路鬼。除去社会原因，是什么造成了他们截然不同的命运？请结合小说具体情节分别作简要分析。 【答案】 示例：简·爱在盖茨海德受尽虐待，在洛伍德学校受到侮辱，在桑菲尔德庄园，罗切斯特试探她，圣·约翰更以基督的名义命令她，然而这一切都没有使简·爱屈服。她不断抗争，从不向命运低头，以顽强的生命力追求自己向往的美好生活；祥子来自农村，立志买一辆自己的车，做一个独立的劳动者。然而在三起三落中，他一次次遭受打击，最后在虎妞难产之死、小福子的自杀中，祥子的希望完全破灭。他从憨厚老实、坚忍、自尊走向堕落，一定程度上也折射出了在困境面前人性的懦弱。 【详解】本题考查名著内容和对比阅读。题干要求结合小说具体情节，分析简·爱和祥子截然不同的命运的原因，注意不用分析社会原因，着重从个人性格方面进行理解和分析。 《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。《骆驼祥子》描写了20世纪20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。 示例：祥子身处一个非常黑暗的社会，他原本对生活充满了希望和设想，想要靠自己的努力拥有一辆属于自己的车，过上美好的生活。但是人生的三起三落最终打垮了祥子，他失去了新车，失去了妻子，失去了小福子，最终他失去了理想，失去了原来的美好的品德，从主观原因上看，祥子堕落前虽有好胜、要强、淳朴善良的积极性格，但同时也有着目光短浅、懦弱逃避、过于保守、个人主义不懂得吸取教训的负面性格，这些性格促成了他的一系列的悲惨经历，使他逐渐走向堕落，变成了一个懒惰、混日子、麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃，无依无靠，成为社会的人渣。 简·爱从小失去了父母，在舅母的虐待下成长，但是她一直没有屈服于舅母的欺侮，后来她被送到了孤儿院，这里也是一个冷酷的地方，但是她依然努力学习，她面对生活的苦难，一直都是自立自强；后来遇到罗切斯特，两人相爱，却发现对方已经结婚，她坚守了自己的原则，离开了罗切斯特，她是自尊自重的。当罗切斯特为救疯妻变成残疾，她毅然嫁给了他，可以看出她对爱的坚守。在整个命运中，简·爱在生活、情感中都遭受了许多的磨难，但是她从未屈服，一直自立自强，一直坚守原则，一直坚守着爱，和命运抗争着，从未屈服。据此理解和概括回答即可。 24．【2024·辽宁抚顺·二模】 名著阅读 班级辩论会上，甲方辩手认为：苦难可以成就一个人。乙方辩手认为：苦难可以毁灭一个人。你赞同哪一种说法？请从以下备选人物中选择其中一个，并结合他的相关故事加以分析。（150字以内） A．《钢铁是怎样炼成》保尔 B．《朝花夕拾》范爱农 C．《骆驼祥子》祥子 D．《简·爱》简·爱 【答案】 示例一：我赞同，苦难能锻炼一个人。例如简·爱，她父母双亡，在舅妈家和受尽虐待，在孤儿院受到不公正的待遇，但是她却战胜苦难，成长为一个自尊自强自爱的女性。 示例二：我赞同，苦难能毁灭一个人。例如祥子，在经历买车的三起三落之后，放弃理想，从一个诚实上进的青年堕落成麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。 【详解】本题考查名著阅读人物形象分析。 A.《钢铁是怎样炼成的》保尔：保尔·柯察金在战争中经历了严重的伤病，但他以顽强的毅力战胜困难，投身于国家建设中，最终成为一名优秀的无产阶级战士。 B.《朝花夕拾》范爱农：范爱农是一位具有反封建思想的知识分子，但他在旧社会里备受排挤，生活困顿，最终走上了自杀的道路。 C.《骆驼祥子》祥子：祥子是一个勤劳、坚韧的拉车夫，但在旧社会的压迫下，他经历了多次失败和打击，最终失去了生活的信心和希望，堕落成为行尸走肉。 D.《简·爱》简·爱：简·爱从小受尽磨难，但她凭借坚强的意志和不屈的精神，在困境中不断成长，最终实现了自我价值的提升和人生的幸福。 答题指导：在回答此问题时，首先要明确自己的立场，即赞同甲方或乙方辩手的观点。然后，从给定的备选人物中选择一个与所选立场相符的角色，并简要概述该角色的相关故事，以支持自己的观点。在分析时，要突出所选人物在面对苦难时是如何反应和成长的（支持甲方观点），或如何被苦难所击败（支持乙方观点）。 示例（正方：苦难可以成就一个人）：我赞同甲方观点。以《钢铁是怎样炼成的》中的保尔为例，他在战斗中身受重伤，但正是这些苦难磨炼了他的意志，使他更加坚定地走上了革命道路，最终成为无产阶级革命战士。保尔的故事证明了苦难可以成就一个人。 示例（反方：苦难可以毁灭一个人）：我赞同乙方观点。以《骆驼祥子》中的祥子为例，他原本是一个勤劳、善良的拉车夫，但在旧社会的压迫下，他经历了买车被抢、妻子难产死亡等打击，最终变得颓废、堕落，失去了对生活的信心。祥子的悲剧说明了苦难可以毁灭一个人。 示例（正方：苦难可以成就一个人）：我赞同甲方观点。以《简·爱》中的简·爱为例，她从小受尽磨难，被舅妈送到孤儿学校，遭受了身体和心灵的双重折磨。然而，正是这些苦难让她学会了独立和坚强，塑造了她不屈不挠的性格。最终，她凭借自己的才华和勇气，赢得了爱情和幸福。简·爱的故事证明了苦难可以成就一个人。 示例（反方：苦难可以毁灭一个人）：我赞同乙方观点。以《朝花夕拾》中的范爱农为例，他是一位具有反封建思想的知识分子，但在旧社会的束缚下，他备受排挤和打压，生活困顿，无法施展自己的才华。长期的苦难和压抑让他倍感绝望，最终选择了自杀这条极端的出路。范爱农的悲剧说明了苦难可以毁灭一个人。 25．【2024·广东广州·一模】 理想信念是精神食粮。从以下人物中任选一个，结合名著内容，说说他（她）是如何在信念的支撑下，实现人生价值的。 唐僧（《西游记》）  简·爱（《简·爱》） 【答案】 示例1：唐僧怀着一定要到西天取得真经的信念，历经九九八十一难，在妖魔鬼怪的威胁恐吓、俗世的美色与权势面前，都没有改变初心。最终，唐僧取得真经，修得正果，传播了佛教文化。 示例2：简•爱有追求平等人格的信念，始终坚持维护自己独立的人格，追求自由、平等的爱情，不顾世俗嘲讽与阻挡，哪怕罗切斯特后来因为救大火中的妻子，被烧瞎了双眼，简•爱还是毅然决然地回到了他的身边。最后收获了幸福的婚姻。 示例3：简•爱有追求平等人格、不甘于受屈辱的信念。寄宿在舅妈家时，她勇敢地反抗粗暴的表哥（她在洛伍德学校时，替好朋友海伦打抱不平，与有偏见的校长对抗）。简•爱这种不甘于受屈辱的信念，让周围人对她平等相待，最终获得幸福的人生。 【详解】本题考查对名著内容的把握。解答此题要注意紧扣人物的理想信念，简单阐述在名著中能体现该信念的事例，并说明在信念的推动下，人物最终在哪些方面实现了人生价值。 示例一：唐僧的信念就是取得真经、普度众生。他一路遭遇各种妖魔鬼怪，但靠着坚定信念，不畏艰难，勇往直前。比如面对白骨精等强大妖怪，他也不退缩。最终成功取经，实现了弘扬佛法的人生价值。 示例二：简·爱的信念是追求平等和真爱。她在各种磨难中，坚持自我。面对罗切斯特的财富和地位，她不卑不亢，得知他有妻子后毅然离开。最后回到残疾的罗切斯特身边，实现了追求真爱的人生价值。 26．【2024·吉林·二模】 个人的成长，离不开老师的教导与引领。小林同学梳理了一些文学名著中的主要人物和助其成长的老师（师傅），请你帮他完成表格。 文学名著 学生（徒弟） 老师（师傅） 情节梗概 人生影响 《西游记》 孙悟空 唐僧 悟空炫耀袈裟唐僧立刻劝阻 ① 《朝花夕拾》 “我”（鲁迅） 藤野先生 ② 使鲁迅治学严谨一丝不苟 《简·爱》 “我”（简·爱） ③ “我”受诬陷，她安慰并帮“我”洗脱冤屈 使简·爱学会宽容和隐忍 【答案】 使悟空行事谦虚谨慎，不攀比。 添改讲义或纠正解剖图。 谭波尔小姐（音译，正确即可） 【详解】本题考查名著阅读。 唐僧师徒行到观音禅院,悟空将锦袈裟拿出来炫耀,引起寺院主持金池长老的贪心,金池长老与僧徒合谋,欲纵火烧死唐僧师徒悟空从天界借来广目天王的辟火罩罩住唐僧,自己在一边鼓风,使火烧净禅院。黑风山的熊熊怪趁火偷走袈裟。金池长老撞墙身亡，悟空上黑风山寻妖索要袈裟。即便是唐僧立刻阻止，也造成了后来的一系列事件，通过这件事，悟空行事更加谨慎，更加注意自己的言行，不攀比，不炫耀。 在《藤野先生》这篇文章中，主要描述了以下事件:藤野先生检查并从头到末地修改“我”抄的讲义。藤野先生指出“我”绘的解剖图中的错误。 藤野先生为“我”不信鬼神，敢于解剖尸体而感到高兴和放心。先生向“我”询问，了解中国女人裹脚的情形。根据题目中使鲁迅产生治学严谨，一丝不苟的人身影响的应该是和学问有关，故填写藤野先生检查并从头到末地修改“我”抄的讲义。藤野先生指出“我”绘的解剖图中的错误。 简·爱被赫斯特先生污蔑，并且被大骂“爱撒谎”，是一个“撒谎者”时，谭波儿并没有随波逐流，而是亲自找到简爱询问情况，并愿意听简爱的解释。最后，还帮助简爱给劳埃德先生加以证实。而且只跟劳埃德先生澄清还不够，谭波儿小姐还召集了全校学生，她担心因为劳埃德先生的话语让简遭到排斥。她对全校学生说，简爱并不是一个撒谎者，并且用极为客观的方式解决了这场“冤案”，说出了赫斯特先生对简爱内心与自尊的伤害，亲手撕掉了“撒谎者”的这个难堪的标签。因此，③处应填写谭波尔小姐。 27.【2024·江苏南通·二模】 电影《热辣滚烫》中的乐莹是平凡的。面对变故挫折，她自甘堕落过，也曾渴望自立坚强，最终重拾自我，站上拳台，为自己赢一次。此刻的乐莹无疑是伟大的。请从以下名著中任选一部，结合他（她）的奋斗历程，谈你对“平凡”和“伟大”的认识。 A《骆驼祥子》祥子  B《钢铁是怎样炼成的》保尔  C《简·爱》 简·爱 【答案】 示例1：我选保尔。保尔很平凡，出生在一个贫穷的铁路工人家庭，他当过童工，从小在社会底层饱受折磨和侮辱。他面对疾病的沉重打击，也曾产生过自杀的念头，他是一个有血有肉的普通人。但是他也是伟大的，面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈；在枪林弹雨中，勇往直前；在与病魔搏斗时，拥有钢铁般的意志。正如罗曼·罗兰所说“生活中只有一种英雄主义，那就是在认清生活真相之后依然热爱生活。” 示例2：我选简·爱。简·爱是个平凡的人，正如她的自白，一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子矮小。从小失去双亲，在舅舅家过着寄人篱下的生活。但是在那个年代，她追求敢于反抗、平等独立、自尊自重、自强不息，这些品质都是难能可贵的。当得知罗彻斯特有一个发疯的妻子，简·爱毅然决然选择离开，不愿破坏他人家庭，保留了自己最完整的人格。 【详解】本题考查名著内容的分析理解。结合题目中乐莹的经历可知，她是平凡的，但是面对挫折，她最终重拾自我，为自己赢了一次，因此她也是伟大的。而祥子、保尔、简·爱，他们都是平凡的人，但是他们面对挫折都不放弃，自立自强，因而他们也是伟大的。解答此题时，只需要从三个人物中任选一个，结合他（她）的奋斗历程，谈一谈你对“平凡”和“伟大”的认识即可。 示例：我选祥子。祥子来自农村，是亿万农民中的一员，有着农村人最质朴的特征，他心怀梦想，来到城市，成为拉车行业的一员，从这点来看，祥子是平凡的；但二十二岁的他，正值青年，身强体壮，他想通过努力拥有属于自己的一辆人力车，他坚定理想，也为之付出了实际行动。在当时的社会环境下，祥子一次次地遭受打击，三次丢车，经历了无数坎坷与艰辛，最终被吃人的社会所毁灭。祥子第一次丢车后，努力寻找办法弥补，努力挣钱争取再次买车，这是何等坚定而伟大的毅力。 28．【2024·江苏宿迁·模拟预测】 性格与色彩之间的关系是复杂而微妙的，不同颜色可以反映出一个人性格的不同方面，例如红色代表智慧，英勇无畏；紫色代表独立，富有正义；蓝色代表冷静，勇于反抗；青色代表方正，品德高尚……请从下列人物中任选其一，赋予他（她）一种色彩，并结合相关故事情节说说理由。 王冕《儒林外史》    朱德《红星照耀中国》    简·爱《简·爱》 【答案】 示例：我选择王冕，赋予他青色，家境虽然贫寒，但他聪明颖悟，勤奋好学；他孝顺懂事，十岁就开始放牛，以分担母亲的压力，虽在放牛，仍坚持读书画画，“窃入学舍，听诸生诵书”，成为了一个博学的人；他蔑视权贵，不愿结交官绅，最终隐居会稽山。总之，王冕的形象是《儒林外史》的一面镜子，他是方正的代表，应赋予其青色。 示例：我选择朱德，赋予他红色，朱德能跟战士共同生活，一次在西藏的冰天雪地之中，整整经受了一个严冬的围困和艰难，和战士共患难；每次作战他会精密谋划，不管大小战役，事前都会查勘地形，并亲自领导部队，红色所体现出他智慧和英勇无畏。 示例：我选择简·爱，赋予她蓝色，童年时，简·爱就表现出强烈的反抗意识，反抗表哥约翰的欺负，反抗舅妈的精神虐待，反抗着命运的“不公平”，敢于怒斥表哥约翰，敢于指责冷酷护短的舅妈，绝不低头，简爱身上充满着反抗精神。因此蓝色的反抗精神便是她的色彩。 【详解】 本题考查内容理解和人物形象分析。开放性试题，答案不唯一。解答时，需要明确每位人物的主要性格特点和他们在各自作品中的重要情节。然后，从题目给出的颜色中挑选一种，这种颜色应该能够较为准确地反映出所选人物的主要性格特征。最后，结合具体的故事情节来阐述为什么选择这种颜色。 示例一：王冕。色彩：青色。王冕在《儒林外史》中是一个具有高尚品德和坚定信念的人物。他拒绝科举制度，选择了以绘画为生的道路，展现了他对世俗功名利禄的淡泊。青色在中国传统文化中常常象征着沉稳、方正和坚贞不渝，这与王冕的性格特点相契合。他不为世俗所动，坚持自己的艺术追求和道德准则，这种品质在青色中得到了很好的体现。 示例二：朱德。色彩：红色。朱德在《红星照耀中国》中是一位英勇无畏、智慧过人的革命领导者。他领导红军在艰苦的条件下取得了许多胜利，展现了他的卓越才能和坚定信念。红色在这里不仅代表了革命的热情和勇气，也象征着智慧和战略眼光。朱德正是凭借这些品质，在革命中起到了关键作用，因此将红色赋予他十分贴切。 示例三：简·爱。色彩：蓝色。简·爱在《简·爱》中是一个冷静、坚强、勇于反抗的女性形象。她经历了许多磨难，但始终保持着独立和自尊，不受外界环境的左右。蓝色在这里象征着冷静、理智和勇气，与简·爱的性格特点相呼应。她在面对困境时从不退缩，而是勇敢地面对并寻求解决方案，这种精神在蓝色中得到了很好的体现。 29．【2024·山东青岛·二模】 班级举行“名著伴成长，经典润人生”讨论会，同学们一起交流从名著中得到的关于“成长”的启发，下面是一位同学的发言： 《钢铁是怎样炼成的》告诉我们成长需要不断经受磨砺。保尔经历了战场上的搏杀、工地上的磨难，最后躺在病床上还顽强地开始写作，他在成长中不断磨练自己，诠释了生命的顽强，让自己成为经历千锤万凿、百炼不败的钢铁英雄。 请从下面名著中选择其中的一部，结合作品的人物与情节，说说你从中受到的启发。 A．《西游记》      B．《简·爱》 【答案】 《西游记》告诉我们勇气和毅力的重要性。师徒四人历经千辛万苦，面对重重困难，始终不放弃，凭借坚定的信念和毅力，最终成功取得真经。 《简•爱》告诉我们人要有自尊自强的精神，简•爱出身卑微，但她从不自卑，反而以自立自强的人格和美好的理想赢得了他人的尊重和爱情。她面对逆境，始终怀揣希望，努力用自己的双手创造出自己想要的新生活。 【详解】 本题考查名著内容理解和语言表达。首先，选择一部名著作为分析对象。其次，明确所选名著中的关键人物和与之相关的核心情节。这些情节应该能够体现出人物在成长过程中所经历的挑战、磨砺以及他们如何面对这些挑战。接着，分析这些情节如何反映人物的成长过程。这通常涉及人物性格的转变、能力的增强或者对人生、世界的更深理解。最后，总结从这些人物和情节中受到的关于“成长”的启发。这些启发可以是关于如何面对困难、如何坚持自己的信念、如何成长为一个更好的人等方面的思考。 示例一：《西游记》中，孙悟空的成长历程给我们带来了深刻的启发。他从一个桀骜不驯的石猴，到历经九九八十一难的取经者，他的成长充满了磨砺与挑战。孙悟空在取经路上，不仅学会了如何与师傅唐僧、师弟猪八戒和沙僧和睦相处，还学会了忍耐、坚持和团结。他在与各种妖魔鬼怪的斗争中，逐渐认识到自己的责任和使命，最终成为了一个有担当、有智慧的英雄。从中，我们可以受到启发：成长并非一帆风顺，它需要我们经历各种困难和挑战。在成长的道路上，我们需要学会与人相处，学会忍耐和坚持，同时也要认识到自己的责任和使命。只有这样，我们才能像孙悟空一样，在磨砺中不断成长，最终成为一个有担当、有智慧的人。 示例二：《简·爱》中的简·爱是一个不屈不挠、坚强独立的女性形象。她从小受尽磨难，经历了舅妈家的虐待、学校的严酷，但她从未放弃过自己。她用自己的智慧和勇气，一步步走出了困境，最终找到了自己的幸福。简·爱的成长历程告诉我们，成长需要勇气、智慧和坚持。在成长的道路上，我们会遇到各种困难和挑战，但只要我们拥有勇气、智慧和坚持，就能像简·爱一样，在磨砺中不断成长，最终找到属于自己的幸福。同时，简·爱也告诉我们，要坚守自己的信仰和原则，不随波逐流，做一个有尊严、有追求的人。 30．【2024·江苏扬州·二模】 班级开展 “困境与突围”专题阅读活动，你代表小组交流发言。请从《朝花夕拾》《海底两万里》《简·爱》中任选一部，结合书中具体内容谈谈你的认识。（100字左右） 【答案】 示例1：简·爱遭遇了舅母虐待，她奋起反抗她的表哥和舅母；冲破世俗偏见与罗切斯特相恋，又因为坚决不插足别人的家庭，最终赢来真正的爱情，她靠自尊自爱，独立自主从困境中突围。我认识到积极进取、独立自主、顽强拼搏、不向命运服输的精神至关重要。 示例2： 我选择《朝花夕拾》，鲁迅先生在东京感受到清国留学生不思进取，于是转到仙台学医，又在仙台受到军国主义青年的歧视决定弃医从文，在困境中奋力挣扎突围，找到自己毕生努力的事业。我认识到青年应该把自己的理想与国家、民族的未来紧密结合起来，人生才更有意义。 示例3：我选择《海底两万里》，尼摩船长靠着自己的科学知识与技术装备屡屡从困境中突围，有一次他遭受到巨型章鱼的攻击，他结合章鱼的生理特点，通过电击章鱼的神经系统，高效摆脱了险境，我认识到广博的知识通过灵活地运用，可以创造性地解决问题，造福社会。 【详解】 本题考查名著情节的识记及理解。开放性试题，注意题干要求的“困境与突围”这一专题，任选一部名著从“困境”和“突围”两个角度，结合名著内容具体分析，表达清晰即可。 《朝花夕拾》中可以选择《藤野先生》《琐记》来分析，《藤野先生》中鲁迅所面临的困境有其他清国留学生的不思进取、一些日本人的歧视等，而突围则体现在鲁迅离开东京、弃医从文等行为。《琐记》中鲁迅面对的困境是衍太太所制造的流言蜚语，突围则是其离开家乡、外出求学等。或者结合《朝花夕拾》中其他文章，提炼出困境、突围两个相关内容，进行表述分析。 《简·爱》中简·爱面对的困难有舅母、表兄等人的欺侮，洛伍德学校的恶劣环境，罗切斯特有婚姻的事实等，而突围则体现在简·爱对舅母和表兄等人的反抗，对洛伍德义塾严厉教规的反抗，主动离开拥有婚姻事实的爱人。结合以上相关情节分析即可。 《海底两万里》中主要围绕尼摩船长这个主人公进行表述，他面临的困境比较多，遭遇土著人的攻击、冰山封路、遭遇鲨鱼、遭遇大章鱼等等，而其突围主要体现在其勇气、智慧等多个方面。结合具体情节分析即可。 示例一：我选择《朝花夕拾》。鲁迅先生在东京看到一些成群结队的“清国留学生”速成班，觉得他们醉生梦死，于是转到仙台学医，在学医期间遭到有民族偏见的日本学生的侮辱，之后又因为仙台电影事件决定弃医从文，改为从事文艺运动以唤醒人民群众起来革命。我认识到我们应该把个人的理想追求要和国家需要紧密结合起来，为祖国和民族的发展贡献自己的力量。 示例二：我选择《海底两万里》。在《海底两万里》中，尼摩船长就有多次面对困境与突围的经历。比如在鹦鹉螺号触礁搁浅时，他面对土著人偷袭的困境，毫不放弃，机智地利用楼梯扶手布下的电网的方法，最终吓退了土著，完成突围。这启示我们，在遇到突发状况时，应冷静沉着，机智应对，尽可能用脑力解决问题。 示例三：我选择《简·爱》。简·爱出生不久后父母双亡，舅舅收留了他，不久舅舅也去世了。里德舅妈不喜欢她。一个寒冷的午后，简·爱在早餐室里看书，表哥用书打了她，不堪侮辱的简·爱与表哥厮打起来。后来舅妈将简·爱关进了红房子。简·爱在红房子里受到惊吓大病一场。病好以后很快被送到洛伍德学校，离开了舅妈家。我认识到当我们受到不公正待遇时，要敢于捍卫自己的尊严。 31．【2024·辽宁鞍山·二模】 异词异义，各词各精。请从“执着”“勤劳”“追求”中任选一个词，并联系一位备选人物的经历，谈谈这个人物的品格给你带来的启迪。 备选人物：唐僧   祥子   简·爱 【答案】 示例：勤劳。简·爱离开桑菲尔德的时候，身无分文，落魄潦倒，但她坚持自食其力，重新振作起来，不依赖他人，从而获得大家的尊重。简·爱无论遭遇什么样的困境，都能够自尊自强地地重新开始，靠自己的勤劳去争取生活，让我感动。 【详解】本题考查名著人物形象。 从三个备选人物中任选一个，结合人物的某段经历，从“执着”“勤劳”“追求”中任选一个词来谈，言之有理即可。 唐僧是取经路上的核心人物。唐僧虽然没有神奇的本领，但他富有人情味，心地善良。更重要的是，唐僧意志坚定，能经得起各种考验，抵制住各种诱惑。比如在“四圣试禅心”“女儿国”等故事中，唐僧不为美色富贵所动，坚决拒绝留下做女婿，毫不动摇取经意志，可以看出他是一个不受诱惑，意志坚定的人。唐僧能不受外界诱惑的干扰，不被钱财吸引，不被美色打动。面对一路上的种种磨难，他凭借求取真经的强大信念，从未有过放弃的念头。正是因为唐僧精神上的强大，才使得他能够成为取经团队的核心，在他的一路坚持和努力下，师徒四人才能克服重重困难，求取回真经。 祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，吹熄了他心中最后一朵希望的火花。连遭生活的打击，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。被生活捉弄的祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”。 简·爱自幼父母双亡，寄养于舅母家，备受虐待，后被舅母打发到洛伍德义塾去。洛伍德义塾环境恶劣，但她顽强地活了下来。毕业两年后，简应聘去当家庭教师谋生。主人罗切斯特性格忧郁、喜怒无常，但经过较长时间接触，简发现罗切斯特心地善良，为人正直、刚毅，渐渐对他产生了感情。当他们在教堂举行婚礼时，简痛苦地发现，原来罗切斯特有一个疯妻。简悲伤地离去。后来，与她离散多年的叔父约翰·爱病故，遗赠给她巨额财产。因不能忘情于罗切斯特，她重回故地，才知数月前疯女人纵火而死，罗切斯特为救她一只眼睛被砸了出来，另一只眼睛发炎也看不见了。简·爱立刻去向他倾诉衷情，两人终缔良缘。后来，罗切斯特在伦敦医好了一只眼睛，和简·爱生下了一个男孩。简·爱的人生追求有两个基本旋律：富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。 示例：我选简·爱。简·爱是个执着的人。她的初心是自尊自爱，保持自己的独立人格。她勇于追求爱情，但当她得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，她拒绝留在桑菲尔德庄园，因为她追求的是一份有尊严的爱，她捍卫独立人格，最终赢得爱情与尊严。我认识到人无论遇到怎样的困境，都应该执着追求，坚守初心，才能实现自我的价值。 【2024·湖北武汉·模拟预测】 阅读《简爱》的节选部分，完成下面小题。 我问自己一个问题：哪一个好？向诱惑屈服，任激情支配，不做痛若的努力——不做挣扎——乖乖地落进温柔的罗网。在覆盖着罗网的鲜花丛中入睡，在南国的温馨中醒来。置身于欢乐别墅的奢华享受之中。可是，我这是想到哪儿去了？我在说些什么呀？尤其是，我这是什么感情啊？我问的是哪一个好，是在马赛一个傻瓜的天堂里当个奴隶——眼下因为虚妄的幸福兴奋得发狂，过后因悔恨和羞惭痛哭流涕到窒息好呢，还是在这有益身心的英格兰中部一个微风轻拂的小山坳里，当一名自由而正直的乡村女教师好？我尽自己的全力积极忠实地继续做着乡村教师的工作。开始时，工作确实困难重重。过了一段时间之后，才对我的那些学生和她们的性情有所了解。她们全都没有受过教育，官能十分迟钝，在我看来，简直笨得不可救药。但是很快我就发现自己错了。就像受过教育的人一样，她们之间也是有差别的，这些一脸蠢相、张口结舌的乡下人经过教育成了相当机灵的女孩，有许多人还都亲切可爱。我还发现，她们中间有不少人生性懂礼貌，自尊自爱，而且能力出众，不但赢得了我的好感，也赢得了我的称赞……我的学生中还有一些农民的女儿，几乎已经长大成人了。她们能够阅读、书写和做缝纫活，我就教她们语法、地理、历史的基本知识和比较精细的针线活。我觉得自己已经成了这一带乡亲们所喜爱的人。不管我什么时候出门去，会听到四处传来的热情问候，看到友好相迎的笑脸。生活在大家的关怀之中，尽管关怀我的只是些普通的劳苦人民，也使我感到像“坐在宁静而可爱的阳光下”，恬静的心情在阳光照耀下发芽、开花。在这段时间的生活里，我的心中常常洋溢着的感激之情远远多于沮丧消沉。 32．请简要概括选段的主要内容。 33．请根据选段内容概括简爱的个性特点，两点即可。 【答案】 32．简爱选择做了乡村教师，尽全力工作后她感到很幸福。 33．独立、坚强。 【解析】 32．本题考查内容理解概括。 阅读文段可知，选文主要描述了简爱在面对诱惑和激情时，她内心的挣扎和最终的选择。她拒绝了诱惑，选择了留在英国中部的小山坳里当一名自由而正直的乡村女教师。经过一段时间的努力工作，她与学生之间建立了良好的关系，发现她们都有着各自的潜力和美好，使她感受到了满足和幸福。 人物是：简爱。 结合“我问的是哪一个好，是在马赛一个傻瓜的天堂里当个奴隶——眼下因为虚妄的幸福兴奋得发狂，过后因悔恨和羞惭痛哭流涕到窒息好呢，还是在这有益身心的英格兰中部一个微风轻拂的小山坳里，当一名自由而正直的乡村女教师好？”可知，语段先写简爱内心的挣扎、徘徊，和最终的选择，做一名乡村教师。 结合“她们能够阅读、书写和做缝纫活，我就教她们语法、地理、历史的基本知识和比较精细的针线活”“在这段时间的生活里，我的心中常常洋溢着的感激之情远远多于沮丧消沉”可知，简爱尽全力工作后她感到很幸福。 据此整合即可。 33．本题考查人物形象分析。 结合“我问自己一个问题：哪一个好？向诱惑屈服，任激情支配，不做痛若的努力——不做挣扎——乖乖地落进温柔的罗网。在覆盖着罗网的鲜花丛中入睡，在南国的温馨中醒来。置身于欢乐别墅的奢华享受之中。可是，我这是想到哪儿去了？我在说些什么呀？尤其是，我这是什么感情啊？我问的是哪一个好，是在马赛一个傻瓜的天堂里当个奴隶——眼下因为虚妄的幸福兴奋得发狂，过后因悔恨和羞惭痛哭流涕到窒息好呢，还是在这有益身心的英格兰中部一个微风轻拂的小山坳里，当一名自由而正直的乡村女教师好？我尽自己的全力积极忠实地继续做着乡村教师的工作”可知，在面对诱惑和激情时，简爱没有选择屈服于外在的舒适和奢华，而是坚守自己内心的独立和自由，选择成为乡村女教师，展现了她强烈的自主意识和独立精神。 结合“我尽自己的全力积极忠实地继续做着乡村教师的工作。开始时，工作确实困难重重。过了一段时间之后，才对我的那些学生和她们的性情有所了解”可知，尽管在开始时面临诸多困难和挑战，但简爱并没有放弃，而是积极努力地去适应和克服，这种坚强不屈的精神体现了她顽强的意志力和对生活的热爱。 结合“她们全都没有受过教育，官能十分迟钝，在我看来，简直笨得不可救药。但是很快我就发现自己错了。就像受过教育的人一样，她们之间也是有差别的，这些一脸蠢相、张口结舌的乡下人经过教育成了相当机灵的女孩，有许多人还都亲切可爱。我还发现，她们中间有不少人生性懂礼貌，自尊自爱，而且能力出众，不但赢得了我的好感，也赢得了我的称赞……我的学生中还有一些农民的女儿，几乎已经长大成人了。她们能够阅读、书写和做缝纫活，我就教她们语法、地理、历史的基本知识和比较精细的针线活”可知，在与学生相处的过程中，简爱并没有因为她们的出身和背景而有所偏见，而是公正客观地评价她们的潜力和美好，这种公正客观的态度体现了她高尚的品德和修养。 结合“恬静的心情在阳光照耀下发芽、开花。在这段时间的生活里，我的心中常常洋溢着的感激之情远远多于沮丧消沉”可知，简爱对自己的工作充满热情，她与学生之间建立了深厚的感情，享受与她们相处的时光，这种对生活的热爱和积极的态度也让她感到幸福和满足。 据此可概括为：独立自主、坚强不屈、公正客观，热爱生活。 34．【2024·河南南阳·二模】 在人生关键时刻做出的重大选择，往往决定了人物的命运走向。请结合《简·爱》中的相关内容对此做出阐释。 【答案】 示例：简·爱虽然长相平庸，个子矮小，但凭借自己的聪慧和独立的个性赢得了罗切斯特的爱。当二人举办婚礼时，她得知罗切斯特的妻子还活着，便毅然决然选择离开罗切斯特。后来桑菲尔德庄园失火，罗切斯特失明，她又选择回到罗切斯特身边照顾他，她的选择最终为她赢得了人格独立，并获得了有尊严的爱情。 【详解】本题考查理解名著内容。简·爱人生中的重要决定主要是离开罗切斯特和选择回到罗切斯特身边。 简•爱从小失去父母，寄住在舅妈家，不平等的待遇让她饱受欺凌，小小年纪就承受了别人无法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑菲尔德贵族庄园的家庭教师，她以真挚的情感和高尚的品德赢得了男主人公罗切斯特的尊敬和爱恋，罗切斯特向她求婚，简•爱答应了，并高兴地准备婚礼，但是在婚礼上她却发现罗切斯特已经有合法妻子，而且他的妻子受过精神创伤，是一个精神病患者，于是简•爱伤心地逃离了桑费尔德庄园。她的选择为她赢得了人格独立，体现了她的自尊自爱。简•爱一直深爱着罗切斯特，得知他被火烧伤、疯妻已过世，她又义无反顾地回到他身边，打算与罗切斯特共担风雨。当简•爱再回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残。简•爱找到他并大受震动，最终和他结了婚，悉心照料着他。简•爱的这个决定让她收获了自己理想的幸福生活。 35．【2024·山东济宁·二模】 社团“中国文化论坛”进行了为名著中的女性送鲜花的研讨活动。如果让你为一位女性形象送上一束鲜花，你最想送给下列哪位女士？请说明理由。 达雅（《钢铁是怎样炼成的》）    简·爱（《简·爱》）    阿长（《朝花夕拾》） 【答案】 示例：简·爱。她出身卑微，命运坎坷，但自尊心强，敢于反抗；面对罗切斯特，她敢于追求平等自由；而且正直善良，重情义。 【详解】 本题考查名著人物形象分析。开放性试题，答案不唯一。解答这个问题时，我们需要首先了解每位女性形象在文学作品中的特点和她们所代表的品质或精神，可以根据自己的审美和情感倾向，选择一位最打动我们或我们最敬佩的女性形象，并阐述送花给她的理由。 达雅是《钢铁是怎样炼成的》中人物，是保尔真正深爱的对象。她漂亮、机智，打扮简单而干练，心地善良而坚定，酷爱工作，善于出谋划策，能够积极应对突发事件，不让私人的感情影响工作大局。她爱憎分明，热爱自己所信仰的共产主义，与保尔志同道合，配合默契。 简·爱是一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。简·爱生活在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就拥有着与同龄人不一样的遭遇：舅母的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。相反，种种不幸的一切，换回的却是简·爱的无限信心，却是简·爱的坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。她对自己的命运、价值、地位有着思考，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。从简·爱身上，表现出当今新女性的形象：自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。 阿长是鲁迅儿时的保姆，她睡相不好、喜欢切切察察，而且还踩踏死鲁迅喜爱的隐鼠，这些都使鲁迅对她感到厌烦，但是当她真诚善良的一面表现出来时，如送给鲁迅心心念念的《山海经》，鲁迅不禁心生敬意和感激。阿长是封建社会下一个典型的农村劳动妇女，她粗壮耐劳，真诚善良。 示例一：简·爱。她作为《简·爱》中的主人公，展现出了非凡的勇气和坚韧。她的人生充满了挑战，但她从未放弃过对自我尊严的追求。她的爱情观和人生观都深深地影响了我，让我更加坚定地认为女性应该追求独立、平等和自由。送花给她，不仅是对她个人品质的赞赏，更是对她所代表的女性精神的致敬。 示例二：达雅。她勤劳温柔又体贴，不离不弃、悉心照顾生病的保尔，给别人洗家什养家；她积极向上，勤学上进，跟随保尔学习，积极加入妇女工会，最终走上了革命道路。 示例三：阿长。她虽然饶舌多事，迷信唠叨，粗鲁愚昧，但是她为小鲁迅买来了《山海经》，是真心关爱孩子，是善良朴实热心的劳动妇女。 36．【2024·宁夏吴忠·一模】 阅读下列三则材料，回答问题。 【甲】 难道就因为我贫穷、低微、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？这样想就大错特错了！我跟你一样，有着鲜活的灵魂，有着敏感的心肠！别看我现在难以跟你分别，如果上帝赐予我些许美貌和大量的财富，我也会叫你跟我难分难舍。我说这话，是抛开了习俗以及传统观念，甚至可以说这不是人与人之间的对话，而是灵魂与灵魂的对话。就仿佛你我已经离开了现世，一起来到了上帝面前，完全是平等……人与人本来就应该是平等的！ 【乙】 她却在一棵微微摇摆的弯曲的柳树上，坐得更舒适了，她把书放在膝盖上，看着这个晒得黝黑的、黑眼睛的少年，他先是那样不客气地对待她，现在又故意不理睬她，真是个粗野的家伙。保尔从镜子一样的水面上清楚地看到了那姑娘的倒影。 【丙】 在狱中，她受尽折磨，特务把竹签钉进她的十指。面对毒刑，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的。” (1)上面三则材料写到了名著中的三个女性形象。她们分别是：【甲】 ；【乙】 ；【丙】 。 (2)请结合上述材料中三个女性形象的不同特点，从下面的诗文中任选一句，送给其中某个女性并说明理由。 ①苔花如米小，也学牡丹开。（袁枚《苔》） ②冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。（王冕《白梅》） ③出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） 【答案】 (1) 简•爱 冬妮娅 江姐 (2)示例一：我将“苔花如米小，也学牡丹开” 送给简•爱， 因为她从小父母双亡，寄人篱下，就如苔花一样卑微，虽然长相平庸，但她有着强烈的自尊心，坚定不移地去追求一种光明、圣洁、美好的生活。 示例二：我将“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。”送给江姐，梅总是不屑与其他植物苟同，相比让人慵懒的暖阳，她更喜欢能抖擞精神的寒霜白雪；相比和煦的春风，她更爱激人前进的北风；相比皎洁的月亮，她更喜欢炽热的骄阳，不畏灼伤。 示例三：我将“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”送给冬妮娅，因为她虽然出生于贵族阶层，但在少女时期却如纯洁的莲花一般，并没有被上流社会的世俗习气所熏染，她个性开朗，坦率真诚，追求进步，坚持做最真实的自己。 【详解】 （1）本题考查识记名著人物。 甲，结合“难道就因为我贫穷、低微、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？这样想就大错特错了！我跟你一样，有着鲜活的灵魂，有着敏感的心肠！别看我现在难以跟你分别，如果上帝赐予我些许美貌和大量的财富，我也会叫你跟我难分难舍。我说这话，是抛开了习俗以及传统观念”可知，这则材料描述的是简·爱，她是一位坚强、独立、自尊的女性形象，来自夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》。 乙，结合“她却在一棵微微摇摆的弯曲的柳树上，坐得更舒适了，她把书放在膝盖上，看着这个晒得黝黑的、黑眼睛的少年，他先是那样不客气地对待她，现在又故意不理睬她，真是个粗野的家伙。保尔从镜子一样的水面上清楚地看到了那姑娘的倒影”可知，这则材料中的女性形象是冬妮娅，她是保尔·柯察金少年时代的爱人，也是《钢铁是怎样炼成的》这部小说中的重要角色。 丙，结合“在狱中，她受尽折磨，特务把竹签钉进她的十指。面对毒刑，她傲然宣告：‘毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的’”可知，这则材料描述的是江姐，她是一位忠诚、坚定的共产党员，面对严酷的敌人，她展现了无比的坚韧和勇气，是《红岩》这部小说中的女主角。 （2）本题考查分析人物形象和语言表达。解答此题的关键：一是理解诗句意思，二是理解名著中人物形象特征，三是按照题干所给结构组织语言。 “苔花如米小，也学牡丹开”，意思是苔花虽如米粒般微小，依然像那高贵的牡丹一样热烈绽放。苔藓自是低级植物，多寄生于阴暗潮湿之处，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气。这与简·爱的际遇很相似，简·爱出身卑微，生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境，她相貌平凡，但她并不以此自卑，虽然长相平庸，但她有着强烈的自尊心，坚定不移地去追求光明、圣洁、美好幸福的生活。 “冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘”，意思是白梅生长在冰天雪地的寒冬，傲然开放，不与桃李凡花相混同。这句诗描绘的是在冰雪覆盖的树林中，白梅孤独而坚韧地生长，它不与桃李等花卉争艳，独自散发着清雅脱俗的芬芳。这与江姐的形象极为相似。江姐在狱中受尽折磨，但她始终保持着共产党员的坚定信仰和高尚品质，她的意志如同冰雪中的白梅，坚韧不屈，清高自持。她不与世俗的污浊为伍，始终保持着纯洁和高尚。因此，这句诗不仅赞美了江姐的坚韧和清高，也表达了对她崇高品格的敬仰和赞美。 “出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，写出了莲花身处污泥之中，却纤尘不染，不随世俗、洁身自爱和天真自然不显媚态的可贵精神。这句诗很适合冬妮娅，她虽然出生于贵族阶层，但在少女时期却如纯洁的莲花一般，并没有被上流社会的世俗习气所熏染。根据以上理解，组织语言表达即可。 37．【2024·河北石家庄·二模】 相逢，是生命珍贵的记忆。相逢的意义在于照亮彼此，你我相逢，互相扶助，互相支持，互相成就，最终都演绎为经典。仿照示例，请从下面人物中任选一组，说说他们的相逢是如何彼此照亮的。 示例：唐僧与孙悟空：唐僧在五行山下救出孙悟空；孙悟空保护唐僧西天取经； ①宋江与李逵   ②罗切斯特与简•爱   ③保尔与朱赫来 【答案】 示例一：罗切斯特尊重、依恋简•爱，使简•爱获得了美好的爱情和温暖的关爱；简•爱的善良、独立感染了罗切斯特，让他愿意走出不幸的婚姻，简•爱的陪伴也让罗切斯特被大火烧伤后重新振作。 示例二：李逵为讨鱼给宋江吃而斗浪里白条；宋江带李逵上了梁山。 示例三：朱赫来教保尔拳击，给他讲述革命道理，带领保尔走上革命道路，为他指明前进方向；保尔从白匪手中救下朱赫来，并在成为布尔什维克后热情支持朱赫来领导的各种工作（能展现出人物对彼此的意义，意思对即可） 【详解】 本题考查名著阅读。从题干所给三组人物中任选一组，仿照示例，说处他们的相逢是如何彼此照亮的即可。 ①宋江与李逵：宋江被发配江州，吴用写信让江州两院押牢节级戴宗照应。李逵这时正是戴宗手下做看守的一名小兵，就和宋江认识。戴宗传梁山假书被识破，和宋江两人被押赴刑场杀头，李逵率先挥动一双板斧打去，逢人便杀，勇猛无比。李逵对宋江情分最重，对他的话言听计从，可是一旦知道宋江做了伤天害理的事却决不轻饶，要和他大动干戈，结果发现是一场误会。 在众好汉中，李逵一直反对招安。招安时，李逵不愿受招安，大闹东京城，扯了皇帝诏书，要杀钦差，还砍倒梁山泊杏黄旗，要反攻到东京，为宋江夺皇帝位子，多次被宋江制止。李逵受招安后被封为镇江润州都统制。宋江饮高俅送来的毒酒中毒后，想到自己死后李逵肯定要聚众造反，怕坏了梁山泊的忠义名声，便让李逵也喝了毒酒一块儿被毒死了。 ②罗切斯特与简•爱：罗切斯特与简•爱的情感经历了一波三折。最初，简•爱作为家庭教师来到罗切斯特的庄园，两人开始相识。在相处过程中，简•爱逐渐爱上了罗切斯特，尽管他性格怪异，但简•爱还是被他吸引。然而，当简•爱得知罗切斯特已有妻子时，她在艰难的内心斗争后选择了离开，因为她渴望真正的幸福，不愿意成为别人的情妇。在流浪的日子里，简•爱经历了许多困苦，但她始终无法忘记罗切斯特。当她的表哥向她求婚时，她明白了自己内心仍然爱着罗切斯特。于是，她回到了罗切斯特的身边，此时罗切斯特的妻子已经去世，他们最终结为伴侣，实现了真爱至上的理想。总的来说，简•爱和罗切斯特的爱情故事充满了曲折和磨难，但他们的感情最终经受住了考验，两人共同追求真爱与自由，展现了人性的光辉。 ③保尔与朱赫来：保尔通过哥哥阿尔焦姆认识了朱赫来。朱赫来是个老布尔什维克，红军撤退时将他留在了镇上。朱赫来教保尔拳击，培养了保尔朴素的革命热情。一次，因为解救朱赫来，保尔自己被关进了监狱。朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。 示例：我选保尔与朱赫来。朱赫来引领保尔走上革命道路，成长为坚强的无产阶级英雄；保尔救出了朱赫来，并支持他的工作。 38．【2024·山东淄博·一模】 在名著《简·爱》的读书交流平台上，同学李明对简·爱在洛伍德慈善学校的八年苦难经历感受深刻，发帖表达了他的阅读感受。请你也结合简·爱的这一经历，从另外的角度跟帖表达出自己的阅读感受。   李明：苦难可以磨炼意志。在这里，简·爱吃过烧糊的粥，遭受过寒冷、饥饿和传染病的威胁，她都坚持下来了。苦难使简·爱变得更加顽强！ 你的阅读感受： 【答案】 示例：苦难让人懂得珍惜。在洛伍德慈善学校，简·爱经历了诸多艰辛，这让她更加珍惜后来获得的温暖与幸福。那些苦难的日子塑造了她感恩的品格，也让她深知美好生活的来之不易。 【详解】 本题考查名著阅读感受。 首先要了解简·爱在洛伍德慈善学校的八年苦难经历，她一到学校就受到校长布罗克赫斯特先生的当众诋毁和污蔑，被贴上“爱说谎”的标签。学校生活条件极差，吃的是烧糊的粥等难以下咽的食物，经常处于饥饿状态。居住环境也很糟糕，冬天寝室寒冷无比。学校里还常有传染病肆虐，很多孩子因此死去，包括她的好友海伦。她还时常受到严厉的教师和管理人员的不公正对待和惩罚，比如被当众羞辱等。但简·爱始终保持着坚韧和对知识的渴望，努力地生活着。 作答阅读感受时，可以从这八年苦难经历对她的性格产生了多方面重要的影响思考作答：如面对恶劣的生活条件、残酷的惩罚以及时常面临的饥饿和疾病，她顽强地坚持下来，培养了坚韧不拔的意志；在这种艰难环境中，她不得不依靠自己去应对各种困难，从而逐渐形成了独立的性格，凡事靠自己去争取和努力；自己经历过苦难，使她对他人的痛苦更能感同身受，内心充满了对弱者的同情和关爱，也铸就了她善良的本质；尽管处于苦难中，但她始终保持着对自己的尊重，不轻易向命运屈服，增强了她的自尊意识，这种自尊让她在后来的生活中能够勇敢地追求平等和幸福等。 示例：苦难塑造强大内心。在洛伍德慈善学校，简·爱历经各种苦难，可正是这些苦难让她明白必须要看得起自己。她在艰难中坚守内心的骄傲，不向苦难低头，这份自尊意识在苦难的磨砺下愈发坚定，这份自尊也使她拥有了更强大的内心去面对未来的种种。 39．【2024·河南郑州·二模】 简·爱（《简·爱》）和达雅（《钢铁是怎样炼成的》）都是文学长廊中闪光的女性形象，请结合她们的经历，说说她们共同的闪光点及对你的启发。 【答案】 示例：简•爱和达雅都是敢于反抗、敢于追求自由平等的女性。简•爱童年时就敢于和恶毒的舅妈、骄横的表哥以及冷酷的校长对抗，成年后自立自强，在地位悬殊的爱情中不卑不亢、自尊自爱。达雅在保尔的感召下勇敢冲破家庭的牢笼，追求进步，积极加入妇女工会，走上革命道路。她们让我明白不向命运低头，努力抗争，自尊自爱，保持独立人格，不仅能摆脱原生家庭的消极影响，还能成为生活的强者，收获自己的幸福。 【详解】 本题考查名著人物分析和阅读感悟。达雅·柯察金娜是小说《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金真正的爱人，妻子，第三个恋人。她在保尔的帮助下入了党，逐渐在政治上变得成熟，成了保尔的伴侣及党内的同志。简·爱是夏洛蒂·勃朗特写的小说《简·爱》中的女主人公。简·爱是一个孤儿，年幼时被送到舅母家抚养，过了十年被歧视、受虐待的生活。后来辗转到罗伍德孤儿院就读，毕业后任教两年。但她厌倦教学生活，结果被桑菲尔德庄园的女管家聘为家庭教师。最后与庄园主罗切斯特结婚。他们之间的爱情波折，表现了简·爱在维护妇女独立人格和争取男女平权方面所作的努力。在简·爱看来，婚姻不应是商业的契约，而是心灵的自由结合。一个女人活在世间，应该为争取独立自主、平等生活权利而奋斗。这种自平民阶层女性的道德情操，在女主人公身上含有作者自身经历的影子。据此可知两位女性都具有强烈的自我意识和独立精神。结合自己的阅读体会写出启发即可，注意表述流畅，语言要简洁明了，最好能做到有创意的表达。 示例：两位女性都具有强烈的自我意识和独立精神。简·爱拒绝接受不平等的婚姻，坚持追求心灵的自由结合；达雅在保尔生病后成为家中的支柱，她白天去工作，晚上去妇女部，在政治上愈发成熟，从预备党员成为了正式党员，展现出了女性的独立自主。我们也应该像简·爱和达雅一样, 坚持自己的信念和追求，不被外界左右，不被传统观念束缚。 40．【2024·贵州贵阳·一模】 人的一生有很多选择，有的选择因时代和社会而受限，有的选择则开启了全新的人生。请从以下人物中任选一个，写出他（她）做出的重要选择及其原因。   林冲           简·爱 【答案】 示例一：林冲因高衙内设计而误入白虎堂，被发配沧州，后又杀死烧草料场的陆虞候等三人，被迫选择投奔梁山。 示例二：简·爱因得知罗切斯特的妻子还活着并在庄园里，毅然选择离开；在罗切斯特因庄园失火、受伤致残时坚定地选择重返庄园，与罗切斯特成婚。 【详解】 本题考查名著人物及内容。 示例1：林冲。林冲原为东京八十万禁军枪棒教头，武艺高强。因他的妻子长得漂亮，所以被太尉高俅的儿子高衙内调戏。高俅为满足儿子心愿，想设计害死林冲，找人卖刀给林冲，又要看刀，使林冲误带宝刀入白虎堂，林冲蒙冤刺配沧州后，又指使公差在途中行凶，幸亏鲁智深在野猪林相救，林冲才保住性命。林冲被发配沧州牢城后，看守草料场，高俅又指使陆谦放火暗算。林冲发现真相后抛弃幻想，奋起反抗，杀了陆谦等三人，冒着风雪连夜投奔梁山泊。林冲的选择告诉我们：面对恶势力不要妥协，要勇于反抗。 示例2：简·爱。谭波儿小姐离开后，简·爱不愿继续留在洛伍德学校教书，便刊登广告，应聘家庭教师，来到了桑菲尔德庄园，遇到了罗切斯特先生，正是因为这次选择，才有了她后面的精彩人生。简·爱发现罗切斯特有意对她隐瞒了他已有妻子一事之后，虽然简爱深深爱着罗切斯特，但是她的理性和自尊战胜了她的感情。她知道，如果她不离开他，继续留在他身边，只能做为他的情妇。有着强烈自尊心的她不会也不允许自己这样。她毫不犹豫地选择了离开。就在简·爱拒绝了圣约翰的求婚后，重回桑菲尔德庄园，得知罗切斯特被烧伤手臂、瞎了双眼的事情，她没有抛弃罗切斯特，而是选择与之结婚，这才收获了美满的爱情。 根据以上分析，任选一人，简要叙述人物面对“选择”时的故事情节及原因即可。 41．【2024·四川眉山·一模】 初三某同学阅读了九年级两本名著《水浒传》《简·爱》之后，发现“火”在中西方文学作品中， 都有“微妙”的作用。 (1)请仔细阅读下表，完成《水浒传》  “火”的梳理与探究。 主要人物 主要故事 “火”与故事产生的作用 鲁智深 火烧瓦罐寺 ① 林冲 ② “火”令英雄末路 (2)《简·爱》这部作品，也有许多关于“火”的描写，请阅读下表中相关“火”的片段，选出相应火的意象，联系小说情节，仿照示例，完成批注。 火的意象：①真情之火    ②希望之火    ③爱情之火    ④愤怒之火 主要情节 批注 （罗切斯特）满脸都燃烧着热情的火焰，圆圆的鹰眼闪闪发光， 脸上充溢着温柔与激情……火焰在眼睛里闪烁， 眼睛像露水一样闪光…… 示例： 凝望爱人， 在义无反顾中燃起爱情之火。 因为茶点振奋了精神， 炉火在熊熊燃烧， 因为亲爱的导师在场并待她很好， 也许不止这一切， 而是她独一无二的头脑中的某种东西， 激发了她内在的种种力量。这些力量被唤醒了， 被点燃了， 起初闪烁在一向苍白而没有血色现在却容光焕发的脸上， 随后显露在她水灵灵炯炯有神的眼睛里，这双眼睛突然之间获得了一种比坦普尔小姐的眼睛更为独特的美…… ① 远在沼泽和山脊之中， 一个模糊的点， 一道光跃入我眼帘。“那是鬼火”， 是我（简·爱） 第一个想法， 我估计它会立即消失。然而，那光继续亮着， 显得很稳定， 既不后退， 也不前进。 ② 【答案】 (1)火显英雄本色 火烧草料场 (2)遇见导师,在不公的处境里燃起了真情之火。 逃离庄园，在凄风冷雨（痛苦绝望）中燃起希望之火。 【详解】 （1）本题考查名著内容的理解。 ①鲁智深来到瓦罐寺找吃的东西，只见几个老和尚坐地，得知是崔道成、丘小乙这两个道长如强盗般把众僧赶走了。鲁智深便与他们打斗，因饥饿打不过只好逃走，然后在赤松林遇见了史进他们，吃饱后又去打丘小乙、崔道成，最终他们被杀死。鲁智深看见老和尚自杀便放火把瓦罐寺烧了。鲁智深火烧瓦罐寺，体现了他嫉恶如仇，豪爽直率的性格特征，也显示他的英雄本色，故本空填“火显英雄本色”。 ②“英雄末路”指英雄在无路可走的时候。林冲由于被高俅陷書私自带刀入白虎堂，被发配沧州。在沧州他被安排去看守草料场。高俅派陆虞候到沧州谋害林冲。陆虞候一把火烧了草料场并想把林冲烧死。林冲出门打酒，下着大雪，回到草料场时见屋子被雪压塌了，便投向山神庙。在山神庙中林冲一看草料场起火了，便去救火，刚要出门见得陆虞候等刚放了火过来，还说要烧死林冲，林冲见状明白了原委，将陆虞候杀死。故本空填“火烧草料场”。 （2）本题考查名著内容的理解。 这一段是描写在洛伍德学校，一次简·爱失手打碎了石板，被惩罚被羞辱。晚上谭波尔小姐耐心听听简爱述说自己的不幸经历，请她和彭斯吃了美食茶点，谭波尔小姐公正平和，富有同情心，心地善良，简·爱第一次感受到真正的尊重和善意，熊熊燃烧的炉火代表着温暖，遇见导师，简·爱在不公的处境里燃起了真情之火。 这一段是描写简在凄风冷雨的荒原上，看到远处的房子时的想法，它描写了简的努力，在有光的那幢房子里，她找到了亲情，继承了遗产，成为一个独立的人。“那光继续亮着，显得很稳定，既不后退，也不前进”，而那火焰乃代表着简逃离庄园，在凄风冷雨（痛苦绝望）中燃起希望之火。 【2024·广东阳江·一模】 根据名著内容，完成下面小题 42．请写出简·爱生活的四个阶段的相关内容。 童年时期：寄人篱下和在寄宿学校    地点：盖茨海德府和洛伍德学校 青年时期：做家庭教师    地点：（1） 迷茫时期：离开罗切斯特    地点：沼泽山庄 圆满时期：（2）     地点：芬丁庄园 43．莎士比亚说：“一千个读者眼中就会有一千个哈姆雷特。”请你从阅读体会出发，从主人公的角度为《简·爱》这部作品再拟一个书名，并结合作品内容阐述理由。 【答案】 42． 桑菲尔德庄园 与罗切斯特最终在一起 43．示例：书名：《独立人生》。    理由：简·爱在盖茨海德府，不盲目顺从，坚持自己的想法；在洛伍德学校，克服一切困难学习，努力获得独立生活的能力；在桑菲尔德庄园，追求平等的爱情，拒绝依赖婚姻去生活。这个书名，能强调出简·爱在生活、工作和爱情中始终保持独立的形象特征，引导读者思考对待人生的态度。 【解析】 42．本题考查识记名著内容。简·爱大概十八岁离开炼狱般洛伍德学校，到一家名为桑菲尔德的庄园做家庭教师，与罗切斯特相亲相爱。后来，简·爱得知罗切斯特的疯妻还活着，便伤心地逃离了桑费尔德庄园。简·爱离开牧师圣约翰所在的沼泽山庄后，又回到罗彻斯特身边，得知因一场大火，罗切斯特的妻子去世，罗切斯特也受了重伤。简·爱与罗切斯特结婚，生活在芬丁庄园中，他们生了一个男孩，而罗彻斯特的眼睛则恢复到可以见到儿子。依据上述内容作答即可。 43．本题考查拟写标题。简·爱的自幼父母双亡，被送去慈善学校学习，多年以后，她应聘到桑菲尔德做家庭教师，和庄园主罗切斯特彼此心许。而在教堂举行婚礼时，她才知道罗切斯特已有妻室。她选择了逃走，在历经千辛万苦后，她见到了为救疯妻而残疾的罗切斯特，而最终，她也以合法的身份与他结婚，两人终成眷属。简·爱这样一位身份卑微、相貌平平的女子，却有着自尊自强、自立自爱、坚韧不拔的品质，体现了作为一个女性的独立和尊严，体现了女性自强不息的一面。故可拟题为《自强之路》。这个名字强调了简性格中最重要的一面：自强自立，引导读者像简一样自强自立，勇敢追求自己的幸福生活。 【2024·广东汕头·一模】 阅读名著《西游记》和《简·爱》，完成下面小题。 44．请把下列表格横线处补充完整。（填写人物相关情节） 人物 事起 做法 孙悟空 美猴王在花果山跟众猴享乐天真时，却“忽然忧恼，堕下泪来”，原来是远虑于将来“年老力衰”。 于是，远渡南赡部洲（1） 简·爱 简·爱长大后，不甘于在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。 于是，只身前往（2） 45．莎士比亚说：“人可以支配自己的命运，若我们受制于人，过错不在我们的命运，而在我们自己。”请你结合《西游记》中的孙悟空或《简·爱》中的简·爱经历，说说你对莎士比亚这句话的理解。 【答案】 44．向菩提祖师拜师学艺 在桑菲尔德庄园当家庭教师 45．示例一：莎士比亚认为命运掌握在自己手中。简·爱虽然出身寒微、貌不惊人，却具有强烈的自尊心和反抗精神。童年时曾和骄横的表哥、自私的舅妈以及冷酷的洛伍德学校校长对抗，长大后始终坚持自我，战胜了环境和命运，成为一位人格独立的女姓。 示例二：莎士比亚认为命运掌握在自己手中。孙悟空虽然是石猴出身，却不满足山水间的玩乐，先是拜菩提祖师为师学艺，再到东海龙宫“借”得定海神针作为兵器，大闹天宫名扬四海，被压在五行山下，后经菩萨指引，跟随唐僧前往西天取经，又经历了九九八十一难，最终成为战斗圣佛。 【解析】 45．本题考查名著的相关情节。 第一空：孙悟空出世以后成了水帘洞洞主，花果山之王，于是就去寻找一个高人学习本领，经过辛苦的经历终于来到菩提祖师家门口，但是祖师不收，于是孙悟空就跪在门前，这样就感动了祖师。孙悟空这个名字也是菩提祖师给起的，之前他是没有名字的。孙悟空拜师之后，对很多东西没有兴趣，祖师用木棍敲了孙悟空三下头，背着手走了，祖师的徒弟们都以为是祖师生气了，但是孙悟空很聪明，三更天的时候从后门来到祖师的卧室，祖师觉得这猴子很聪明，就把七十二变的本领传授给孙悟空，之后又叫他学了筋斗云。孙悟空把学到的本领在师兄弟面前炫耀，被祖师发现，祖师让孙悟空离开，并说不要说菩提祖师是你的师父。就这样，孙悟空离开了菩提祖师，回到花果山，接下来就是大闹天宫了。故此处填写“向菩提祖师拜师修行学艺”； 第二空：简·爱的父亲是个穷牧师，当她还在，幼年时，父母就染病双双去世。简·爱被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太家抚养，里德先生临死前曾嘱咐妻子好好照顾简·爱。简·爱在里德太太家的地位，连使女都不如，受尽了表兄表姊妹的欺侮。一天表兄又打她了，她回手反抗，却被舅母关进红房子里，她的舅舅里德先生就死在这间屋子里。她被幻想中的鬼魂吓昏了过去。重病一场，过了很久才慢慢恢复健康。她再也不想呆在里德太太家了，里德太太就把她送进达罗沃德孤儿院。孤儿院院长是个冷酷的伪君子，他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。简与孤儿海伦结成好友，教师潭泊尔小姐很关心她。在孤儿院里一场传染性的伤寒，夺走了许多降儿的生命，海伦就在这场伤寒中死去，这对简·爱打击很大。简毕业后留校当了两年教师，她受不了那里的孤寂、冷漠，登广告找到了一个家庭教师的工作，于是她来到了桑费尔德庄园做家庭教师。故第二空填写“桑菲尔德庄园当家庭教师”。 46．本题考查理解分析能力。按要求要结合《西游记》中的孙悟空或《简·爱》中的简·爱经历，说说你对莎士比亚这句话的理解。 “人可以支配自己的命运，若我们受制于人，那错处不在我们的命运，而在我们自己。意思就是说，我们的人生道路应该使自己决定的，人生好坏都是自己支配的。如果我们不听自己的只听别人的或受制于人，那么如果我们最后失败了也不应该怪命运不公！而是要怪自己没有好好把握自己的人生。 简·爱自尊自主、叛逆反抗简爱在寄居的舅妈家里敢于和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，具反抗性格和捍卫独立人格的精神；她追求精神上的自由、平等当简爱发觉她爱上了主人后，在地位悬殊的情况下，她敢于去爱，因为她坚信人在精神上都是平等的；她意志坚强，智慧过人在慈善学校的悲惨体验，表现了简爱的坚强和惊人意志力。童年时曾和骄横的表哥、自私的舅妈以及冷酷的洛伍德学校校长对抗，长大后始终坚持自我，战胜了环境和命运，成为一位人格独立的女性。这些都是她把命运掌握在自己手中，具有反抗精神体现。 《西游记》中的孙悟空无畏困难，藐视权威，不屈不挠，勇于斗争，把命运掌握在自己的手中。 他无畏艰险，顽强抗争。孙悟空希望“躲过轮回，不生不灭，与天地山川齐寿”毅然去拜师学艺。在历经众多的考验后终于得以向菩提老祖学艺时，初衷只是想要跳出三界之外，在生命寿天的问题上，也能像有头有脸有名望有地位的神、仙、佛那样，可以长生不老，与天齐寿。他除妖降怪，反对不公取经之前的孙悟空是生活在一个绝对自由、平等的没有任何等级制度制约的花果山福地，环境塑造了他追求自由，社会公平的思想性格。在西天取经路上，孙悟空斩妖斗魔，路见不平，拔刀相助，为民除害。他藐视权威，勇于反抗。他斥责“玉帝轻贤”，树起“齐天大圣”的旗帜。更无视天宫中星相群神的森严等级，均与之称兄道弟；偷蟠桃，盗玉酒，窃仙丹，并假传圣旨愚弄赤脚大仙；指责太上老君“老官着实无礼”；嘲笑观音菩萨“惫懒”，活该“一世无夫”；就连西天最高统治神的如来佛，孙悟空竟骂他是“妖精的外甥”；从八卦炉中逃出之后，他一条金箍棒“打得那九曜星闭门闭户，四天王无影无形”，并公然声称：“皇帝轮流做，明年到我家。”对于人间的王权，他更是不放在眼里，他对乌鸡国王说：“老孙若肯做皇帝，天下万国九州都做遍了。”无论是人间王权还是天上神权，孙悟空根本不放在眼里，常教训或嘲讽皇帝，傲视一切权威，没有势单力薄的畏惧，凭着自己的一条金箍棒和整个不平等的权威世界英勇战斗。 这些都是孙悟空把命运掌握在自己手中的依据。 46．【2024·山东枣庄·二模】 以下作品任选其一，从主要人物的角度再拟一个书名并结合作品内容简要阐释。 A．《简·爱》 简·爱      B．《钢铁是怎样炼成的》 保尔 示例：从孙悟空的角度，给《西游记》拟名为“看我七十二变”。西行路上困难重重，车迟国斗法、三调芭蕉扇……孙悟空发挥自己的七十二变神通，逐一降妖除魔，保护唐僧顺利取经。这个书名，表现出悟空本领之大，从而引导读者关注取经困难之多，体会到取经人的勇敢与坚定。 【答案】 示例一：从简·爱的角度，给《简·爱》拟名为“独立人生”。她在盖茨海德，不盲目顺从，坚持自己的想法；在洛伍德，克服一切困难学习，努力获得独立生活的能力；在桑菲尔德，追求平等的爱情，拒绝依赖婚姻去生活。这个书名，能强调出简·爱在生活、工作和爱情中始终保持独立的形象特征，引导读者思考对待人生的态度。 示例二：从保尔的角度，给《钢铁是怎样炼成的》拟名为“钢铁战士”。他从一个不懂事的少年变成一个革命战士，后来历经双目失明却坚强不屈创作小说。这个书名，能强调保尔坚强不屈的精神，引导读者关注人物精神。 【详解】 本题考查文学作品的理解和分析能力。解答时，要求准确理解作品中主要人物的性格特点、行为动机和价值观。能够从人物的角度出发，概括出作品所要表达的核心思想和意义。最后用简洁、准确、富有概括力的语言来拟定书名，并阐释其与作品内容的关联。 示例一：从简·爱的角度，给《简·爱》拟名为“荆棘鸟”。就像荆棘鸟用荆棘刺穿自己的胸膛，唱出最凄美的歌，简·爱的人生也充满荆棘与苦难。但她始终坚守心中的信念，追求真爱与自由，最终获得心灵的慰藉。这个书名，象征着简·爱在苦难中追寻幸福的执着与坚韧，引导读者体会她不屈服于命运的精神力量。 示例二：从保尔的角度，给《钢铁是怎样炼成的》拟名为“生命的烈火”。保尔的一生充满了革命的激情和战斗的意志，他像燃烧的火焰，将自己的生命奉献给了共产主义事业。即使在病痛的折磨下，他也从未放弃理想，用写作点燃生命的最后一丝光芒。这个书名，象征着保尔为理想燃烧的热情和不屈的意志，引导读者思考生命的意义和价值。 47．【2024·吉林长春·二模】 阅读下面文字，回答问题。 “我跟你说，我非走不可！”我有点发火了似的反驳说。你以为我会留下来，做一个对你来说无足轻重的人吗？你以为我是一个机器人？是一架没有感情的机器？能受得了别人把我仅有的一小口面包从我嘴里抢走，把仅有的一滴活命水从我的杯子里泼掉吗？你认为，就因为我贫穷、低微、不幸、矮小，就既没有灵魂，也没有心吗？——你想错了！我跟你一样有灵魂，也完全一样有一颗心！要是上帝曾赋予我一点美貌、大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭习俗，常规，甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话，这是我的心灵在跟你的心灵说话，就仿佛我们都已经离开了人世，两人一同站立在上帝的眼前，彼此平等，——就像我们本来的那样！ (1)文段中的“我”是谁，因何说出这样一番话？ (2)小说的最终“我”离开后又归来，那么“我”离开的原因是什么？结合以上内容分析“我”的人物形象？ 【答案】 (1)“我”是小说的女主人公简·爱，男主人公罗切斯特为试探简·爱的心意，谎称自己要和英格拉姆小姐结婚，简·爱知道后，和罗切斯特说了这样的一番话。 (2)离开的原因：婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室，就是一直被囚禁在庄园一间阁楼里的疯女人。人物形象：她是个勇敢、自尊、自爱、追求平等自由与人格独立、敢爱敢恨、坦率真诚的女性形象。 【详解】 （1）考查对名著内容的积累能力。 第一问：结合“你以为，就因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就既没有灵魂，也没有心吗？你想错了！我跟你一样有灵魂，也完全一有一颗心”等内容可知，选段出自《简·爱》，《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。说这个话的人，就是主人公简·爱。 第二问：从简·爱的这些激动的表白，分析出之前的情节：罗切斯特借欲与某贵族小姐结婚来试探简·爱。简·爱和罗切斯特彼此相爱但都不愿说明，罗切斯特为试探简·爱，在一次家宴上向一位名叫布兰契的漂亮小姐大献殷勤。简·爱委屈离开客厅之后，用理智压制着冲动的情感，心情复杂地说出了最能突出她性格的这段话。 （2）本题考查对名著内容的理解和情节的识记。 第一问：《简·爱》的第二十六章中，简爱与罗切斯特先生他们走进了教堂，婚礼如期举行。当牧师对着他们说话时，一位不速之客闯了进来，阻止了婚礼的进行。他说，罗切斯特在十五年前娶了梅森的妹妹伯莎·梅森为妻子。罗切斯特承认了这一事实，并领着人们去桑菲尔德府看被关在三楼的疯女人。当时，简·爱也在其中，知道了这件事后不知道该怎么办。突然想起了自己的叔叔给自己留了一笔遗产，所以决定离开桑菲尔德府，离开罗切斯特先生。 第二问：，根据“你以为因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？——你想错了我跟你一样有灵魂，也完全一样有一颗心！”“而是我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们都已离开人世，两人平等地一同站在上帝跟前——因为我们本来就是平等的！”可知，简·爱并不认为自己贫穷、低微、不美、矮小就没有灵魂，就低人一等，而后认为自己与罗切斯特是平等的，话语慷慨激昂，表现了简·爱追求平等，富有激情，坚定地捍卫自己的独立和尊严的形象。 48．【2024·江西吉安·一模】 有人说，《简·爱》是灰姑娘故事的翻版，也有人说是颠覆，你怎么看呢？请结合表格和对《简·爱》的整本书阅读，发表你的看法。（提示：可结合人物自身条件、人生经历、作品主题等） 《格林童话》中的灰姑娘的命运 出身背景 遇见王子前，美丽的灰姑娘受继母百般虐待，但她一直逆来顺受。 命运转变 想去参加上层社会的舞会，却受继母百般阻挠→得到鱼、牛、鸟、榛树等神奇力量的帮助，成功参加舞会。 舞会上，与王子相遇→因魔法持续时间有限，匆忙逃离舞会，落下一只水晶鞋→王子通过水晶鞋找到了灰姑娘→王子表达对灰姑娘的爱意，灰姑娘答应嫁给王子，完成命运转变，过上了幸福的生活。 【答案】 示例：从故事内容和情节看，她们的经历相似，简，爱似乎是灰姑娘的翻版，但其实是对灰姑娘形象和命运的颠覆！比如：①人物自身条件不同：灰姑娘美丽，但简·爱矮小，外表平凡。②性格不同：灰姑娘性格逆来顺受，但是简·爱从小就敢于反抗。③从人生经历看，灰姑娘去参加舞会，主要依靠神奇力量的帮助，而简·爱从小靠自己，独立自强，在报纸上登广告找工作，而且依靠自己的才能胜任家庭教师的工作。④从命运转变的主要原因上看，灰姑娘是因为王子主动追求，而简·爱是自己主动追求罗切斯特先生，这与灰姑娘的故事有本质的区别，简·爱展现出了不安于现状、敢于抗争，追求自由和平等的独立女性形象。⑤从作品主题上看，灰姑娘的故事表达了歌颂美丽与善良、批判丑恶的主题，而《简·爱》歌颂了一个追求独立自主、自尊自爱的新女性形象。 【详解】 本题考查名著中人物形象的比较分析。 《灰姑娘》《简·爱》是两部不同的经典，两个不同的故事，都有一个大致相同故事背景——欧洲的乡村和城堡，相同的文化背景——基督教文化，相同的主人公成长经历和跌宕起伏的命运遭际，大致相同的故事结局——主人公都寻找到了自己的人生归宿和爱情伴侣。简似乎是灰姑娘的翻版，但其实是对灰姑娘形象和命运的颠覆，他们的性格等差异迥然：（1）从自身条件看：灰姑娘，虽然名字土里土气，却是落难的富家千金，是“粗头乱服”也掩盖不住的天香国色，只消一双水晶鞋便可艳压群芳。而简·爱，是一个孤儿，年幼时被送到舅母加抚养，过了十年被歧视、受虐待的生活。她出身卑微，相貌平凡。 （2）从性格上看，灰姑娘逆来顺受，当她在面对继母和继姐地残暴对待，唯一能做的事就是保持一种沉默的服从——即使是事关一生的终身大事。而简·爱是对灰姑娘形象的继承和发展，是对女性传统观念的一次大胆突破。简·爱面对不公平的待遇没有了灰姑娘的忍让和退缩，而是据理反驳，奋力抗争，用坚定的声音向不合理的社会和男性为主导的世界发出了强力的挑战。简·爱的世界没有华丽的衣裳和魔力的水晶鞋，而是用自己的人格魅力征服了万千读者，赢得了爱情。 （3）从人生经历上看，灰姑娘因为继母与两位姐姐的阻挠不能去参加舞会，当她失望伤心时，一位仙女帮助她摇身一变成为高贵的千金小姐，并将老鼠变成马夫，南瓜变成马车，又变了一套漂亮的衣服和一双水晶（玻璃）鞋给灰姑娘穿上。灰姑娘想去参加王子舞会的愿望得以实现。而简·爱靠自己独立去报纸上登广告谋求家庭教师的职业，后来桑菲尔德庄园的女管家聘用了她，她依靠自己的才能获得了工作。 （4）从命运转变上看，灰姑娘在追求幸福的过程中，她也一直是被动的，被精灵推着向前走，是王子一直在主动追求她。最重要的是与其说她的善良美丽征服了王子，不如说只是她的超高颜值完胜了所有姑娘。而简·爱，在她和罗切斯特先生的爱情中，她也是主动去追求的。当高傲的罗切斯特先生触犯了她的尊严时，她大声疾呼：“你以为，因为我穷，低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。”简·爱不仅追求爱情，还要追求平等的、有尊严的爱情。 （5）从主题上看，灰姑娘的故事向我们传达了这么一个人生历练过程：即使极度艰难困苦，只要心怀对美好未来的无限憧憬，保持善良与积极的心态，最终是会获得幸福生活的。而简·爱歌颂了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。她对自己的命运、价值、地位有着思考，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。 2023年 1．【2023·甘肃兰州·统考中考真题】 班级开版了“赏析简·爱形象之美”专题阅读。你所在的小组准备以“次要人物与主要人物的冲突”为话题，梳理作品中的关联情节，请根据提示，将下列表格补充完整。 话题：次要人物与主要人物的冲突 人物 引发的冲突 里德舅妈 简·爱童年时期成长中的冲突 布罗克赫斯特 （备选人物：A．海伦B．伯莎  C．坦普尔） 简·爱青年时期婚恋生活中的冲突 结论：一个极度自尊又极度自卑的简·爱。 【答案】 简·爱少年时期孤儿院生活中的冲突 B 【详解】本题考查对名著情节的把握。 布罗克赫斯特先生是个伪善的人。在做洛伍德学校的司库和总监时，他采取一系列的非人道做法压抑孩子们的天性，克扣她们的食物和衣着，对她们的穿着吹毛求疵百般刁难。学生们穿着寒酸，被迫剪短发。而他的妻女们却打扮时髦过着奢侈的生活。简•爱刚到孤儿院，出于好奇，偷听布洛克赫斯特讲话，结果写字板掉落引起他的注意，遭到了对方的人格诋毁并罚站凳子。 第②空中海伦是简•爱在孤儿院最好的朋友，是个宽容的女孩。简·爱教会简学会忍耐。海伦告诉简·爱：“生命太短促，不能用来记仇蓄恨。”最终因一次大的肺病中去世；伯莎是罗切斯特患有精神病的妻子，能反映出简·爱青年时期婚恋生活中的冲突；坦普尔是简·爱在洛伍德学校时教师，是简•爱的良师益友； 故第②空应选B。 2．【2023·江苏泰州·统考中考真题】 许多选择，看似偶然，其实有着必然的原因。请从以下给定的名著及人物中任选一项，结合人物的某一次选择，探究其必然性。 供选名著及人物： A．《西游记》（孙悟空）  B．《红星照耀中国》（朱德） C．《简·爱》（简·爱）  D．《儒林外史》（王冕） 选 项。 【答案】 示例：我选A.《西游记》（孙悟空）； 大闹天宫是孙悟空的必然选择，孙悟空从学艺回到花果山之后，就能够看出性格是属于放荡不羁的，不服天地管的抗争精神让他不断地闯祸，连龙王都怕他，这注定了他以后会惹出更大的祸；所以大闹天宫是孙悟空人生的必然选择。 示例二：我选D.《儒林外史》（王冕）；拒绝入仕为官是王冕的选择，因为王冕所追求的是古代先贤的独立自主、高洁的情操，喜欢的是那种自由自在、随心随性的生活；所以拒绝入仕为官、归隐山林成就了王冕的美名，这是王冕的性格和当时的社会环境所造成的。 【详解】本题考查名著阅读。解答此题需要读懂读透名著内容以及主题，联系其中一部名著中的人物以及他所做出的某一次选择进行阐述其必然性。言之有理即可。 示例一：我选A《西游记》（孙悟空）。在作品中，孙悟空多次做出了重要的选择。其中一次是他选择成为唐僧的护卫，一同西去取经。这个选择的必然性在于孙悟空内心的向往和责任感。他希望通过这个冒险来修行成仙，并且担负起保护师父和取经使命的责任。虽然他在取经过程中面临了许多困难和危险，但他始终坚守着自己的初心和承诺，最终成功完成了修行并获得了佛教的救赎。孙悟空的选择是基于内心的信念和责任感，必然性来源于他追求成仙和修行的精神追求。 示例二：我选B《红星照耀中国》（朱德）。在《红星照耀中国》中，朱德是主要人物之一，他做出了一系列关键的选择。其中一次重要的选择是他选择加入中国共产党，并参与革命事业。这个选择的必然性在于朱德对社会不公与民族独立的关注和追求。他深受农民起义和国家独立运动的影响，认识到只有通过革命来改变社会和实现人民的利益。他选择加入中国共产党，并在革命战争中发挥重要的领导作用，体现了他对人民利益和国家前途的责任感和担当。 示例三：我选C《简·爱》（简·爱）。在《简·爱》中，简·爱是主角，她也经历了一系列关键的选择。其中一次重要的选择是她选择离开萨里郡，远离罗切斯特。这个选择的必然性在于简·爱对自我尊严和独立的坚持。她发现罗切斯特已有婚姻，并且存在道德和伦理上的冲突。她拒绝了一个不符合她价值观和对平等伴侣关系的理想的婚姻，并选择了独立和自由。这个选择展现了简·爱对个人尊严和自由选择的不妥协，同时也揭示了她内心对真爱和平等关系的追求。 示例四：我选D《儒林外史》（王冕）。在《儒林外史》中，王冕是主要人物之一，他也做出过一些关键的选择。其中一次重要的选择是他选择投身文官之路，追求功名利禄。这个选择的必然性在于王冕对社会地位和自身家族的压力。作为一个出身寒微的人，他深知通过功名可以改变自己和家族的命运。他选择投入儒林，通过学术和官场的晋升来获得地位和权力。这个选择反映了王冕对社会阶层困局和功利主义的现实适应，同时也揭示了他内心对成功和地位的渴望。 3．【2023·云南·统考中考真题】 从下列名著中任选一部，谈谈你从该部名著中读出了什么？ 《昆虫记》      《骆驼祥子》    《钢铁是怎样炼成的》    《简·爱》 【答案】 示例一：《简·爱》中的简·爱是一个人格独立的女性。她在桑菲尔德爱上了罗切斯特，虽然他们地位悬殊，但她坚信每个人在精神和人格上是平等的，敢于追求一份有尊严的爱情。此书呼吁，每个人都要有尊严地生活，有自己的独立人格。 示例二：《昆虫记》中法布尔在自然中观察蝉的生活，不是把它放在木匣中或浸在酒精中。他发现蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面，却只能在阳光下生存五个多星期。他关注蝉的生命过程。在生活中，我们应该尊重每一个生命。 示例三：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，在战场上，他是敢于冲锋陷阵的战士；在工地上，他是能够吃苦耐劳的勇士；失明后，他用顽强毅力写作，用另一种方式继续实践革命理想。我们要学习保尔身上为实现理想而不懈奋斗的精神。 【详解】 考查名著阅读。 开放类试题，结合相关名著的内容和主旨拟写即可。如《简·爱》启示人们要有自己独立的人格，《昆虫记》启示人们要尊重自然，实现人与自然的和谐共处，《钢铁是怎样炼成的》启示人们要学习保尔的钢铁意志等等。 示例一：《简·爱》中的简·爱有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简·爱的无限信心，却是简·爱的坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。她的生活经历告诉我们，只有自尊自爱，自强自信，才能收获真正的幸福。 示例二：阅读《骆驼祥子》，我看到了祥子对命运的抗争，他从农村来到城市，想要通过自己的努力成为一个城里的上等人力车夫，即使买车的理想两次落空，他也没有向命运低头；我还看到了一个向命运屈服的祥子，虎妞难产而死，小福子自杀，让他彻底向命运屈服，堕落成“城市垃圾”。 4．【2023·青海·统考中考真题】 忠于梦想、为深爱的事业奋斗终生不仅是对“海晏精神”的概括，更是实现人生价值最直接的体现。在你阅读过的名著中也有很多人物拥有类似的精神，请选出让你感触最深的一位人物进行分析。 提示：毛泽东、唐僧师徒、保尔、简·爱…… 【答案】 示例：我选《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，他虽身处残酷的战争环境，且饱受各种疾病的折磨，却始终保持为理想而奋斗的激情，让自己拥有了充实而有价值的青春。他成为了鼓励青年人努力奋斗，不负青春年华的榜样。 【详解】 本题对名著人物的把握及语言表达能力。根据题干要求，从阅读过的名著中选择一个能体现忠于梦想、为深爱的事业奋斗终生的精神的人物，并联系该人物的相关事迹加以分析即可。答案不唯一，言之有理即可。 示例一：我选唐僧师徒。唐僧师徒西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，即使历经九九八十一难也绝不放弃，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真。他们信念坚定，忠于职责，为了取经的梦想不畏艰险，坚持不懈，他们的行为充分地体现了忠于梦想、为深爱的事业奋斗终生的“海晏精神”。 示例二：我选保尔。保尔出生于乌克兰舍佩托夫卡镇贫穷的铁路工人家庭。十月革命爆发后，在布尔什维克朱赫来的影响下逐步走上革命道路，参加苏俄红军，先后当过侦察兵和骑兵。由于高强度的工作和久病缠身，保尔最终失去工作能力，在双目失明、全身瘫痪的情况下，他开始从事文学创作，以笔作为武器，开始新的生活。 保尔的经历代表了布尔什维克党人不畏艰难、前赴后继、不屈不挠、英勇顽强的奋斗精神，展现了一个符合时代呼唤和精神的英雄形象 ，对青少年产生了深远的影响并具有重要的现实意义。 示例三：我选简·爱。一个性格坚强、朴实，刚柔并济、独立自主、积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。从简爱身上，表现出当今新女性的形象：自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。 5．【2023·黑龙江·统考中考真题】 《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特以第一人称口吻创作的一部长篇自传体小说，小说的主人公简·爱具有怎样的性格特点？ 【答案】 人格独立，心灵强大，具有强烈的自尊心和反抗精神，敢于追求自由、平等，热忱刚烈。 【详解】 本题考查对名著人物形象的理解。 简•爱的性格特点首先是性格倔强、叛逆反抗。简•爱在寄居的舅妈家里敢于和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，具反抗性格和捍卫独立人格的精神。 其次是追求精神上的自由、平等。当简•爱发觉她爱上了主人后，在地位悬殊的情况下，她敢于去爱，因为她坚信人在精神上都是平等的。 然后是意志坚强，智慧过人。在慈善学校的悲惨体验，表现了简•爱的坚强和惊人的意志力。简•爱凭借顽强的生命力在这种艰苦的条件下呆了10年。 最后是感情丰富、独立自尊，敢于追求真正意义上、完整的爱情。当简•爱得知罗彻斯特还有疯了的合法妻子，她拒绝了他的爱，她不愿作人情妇，她要的还是一份真正意义的完整爱情。然而，当简•爱离开了罗彻斯特后，并没有在感情上抛弃他；相反，她的爱情像殉道一般，专一到打算为其作永远的牺牲，贫困时是这样，富有后仍是这样，更不会因为罗彻斯特身体上的残缺而弃之不顾。 6．【2023·四川宜宾·统考中考真题】 朋友，是与你志趣相投的人。现在的你，想从下列作品的人物形象中选择谁作为朋友呢？请简要阐明理由。 备选作品：《西游记》 《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》 【答案】 示例1： 想从《西游记》中选择孙悟空作为朋友。虽然在护送唐僧取经的过程中多次遭受磨难，但他一直没有放弃，每次都冲锋在前，主动解决问题。这样的朋友，可以鼓励和帮助我战胜困难，不断提升自己。 示例2： 想从《钢铁是怎样炼成的》中选择丽达作为朋友。她待人真诚、心地善良、机智勇敢、爱憎分明。这样的朋友，可以让我时时感到温暖，给我成长的力量。 示例3： 想从《简•爱》中选择简•爱作为朋友。简•爱虽然是一个贫苦的孤女，但她人格独立、心灵强大、追求自由，敢于为爱情和尊严不断奋斗和抗争。这样的朋友可以让我更有主见，摆脱人云亦云，增强为梦想而奋斗的决心。 【详解】 本题考查对名著内容的识记及人物形象。从出示的名著中选择一个人物，点明其人物形象，写一写为何选择该人物作为朋友即可。 示例一：想从《西游记》中选择唐僧作为朋友。为人正派，信念坚定。如第二十三回《三藏不忘本，四圣试禅心》中要嫁女儿给他时，他“便似雷惊的孩子，雨淋的蛤蟆”，一心向佛。再如在面对因大火而难以逾越的火焰山时，猪八戒有了退缩之意，虽然当时唐僧没有解决之法，但是依旧要前往西天取经，取经意志坚定。这样的朋友激励我正直做人，执着追梦。 示例二：想从《钢铁是怎样炼成的》中选择保尔作为朋友。保尔以“解放全人类”为理想，在全身瘫痪、双目失明的情况下，仍未放弃“战斗”。他选择文学创作实现理想，先用硬纸板做成框子来写作，后来自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下，用生命写成了《暴风雨所诞生的》。这样的朋友让我明白人生路上所遇到的磨砺，会让我们变得更加坚强。我们应坚定理想信念，不断奋斗。 示例三：想从《简·爱》中选择简·爱作为朋友。简·爱爱上了罗切斯特，罗切斯特向简·爱求婚时，她答应了他，但在教堂之上，梅森却说出罗切斯特早有妻子的事实，简·爱不容许这样违背道德，便默默离开了桑菲尔德；圣约翰和他的妹妹救了简·爱，简·爱非常感激圣约翰，也对圣约翰的信仰表示非常崇敬。但圣约翰的爱情建立在为上帝服务这一基础之上，他之所以想娶简·爱，是觉得简·爱适合做他的助手，简·爱拒绝了圣约翰的求婚，没有和他一起去印度传教。这样的朋友让我学会自尊自爱，独立自主。 7．【2023·广东深圳·深圳实验学校校联考模拟预测】 请根据名著内容，按表格所给示例填空。 名著及作者 原著选段 人物 人物评价 《儒林外史》 吴敬梓 “贤弟，你听我说，你如今回去，奉事父母，总以文章学业为主，人生世上，除了这事，就没有第二件可以出头。……只要是有本事进了学，中了举人、进士，即刻就荣宗耀祖。这就是《孝经》上所说的‘显亲扬名’，才是大孝，自身也不得受苦。古语说得好，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。” “贤弟”指： （1） 由勤奋好学、忠厚的孝子，变成了虚伪狡诈、自私的忘恩负义者。 《简·爱》 （2） “难道因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子矮小，就没有灵魂，没有心肠了？你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予了我一点姿色和充足的财富，我会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规、甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！” “我”指： 简·爱 （3） 【答案】 匡超人 夏洛蒂·勃朗特 由刚烈倔强、叛逆反抗的女孩成长为敢于追求自由、平等和独立人格的女性。（ 要体现人物的成长变化，意思对即可） 【详解】本题考查对名著内容的掌握与分析。 （1）本题考查对名著情节的掌握。这段文字是马二先生对匡超人的教导。他送匡超人十两银子，让匡超人有机会回乡看望病重的老父亲，临别赠言，感人肺腑。 （2）根据题干可知，此题考查名著作者。《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的具有自传色彩的长篇小说。该小说讲述了失去父母的女孩简爱被庄园主人罗切斯特暗恋，在偶然得知罗切斯特是有妇之夫，而且还向她隐瞒了惊人真相后，简爱陷入了迷茫、挣扎、苦痛的故事，暴露和批判了西方资本主义社会黑暗面。 （3）本题考查对人物形象的分析。根据题干提示要体现人物的成长变化，句式可为：“由……变成了……”。 小时候表哥因简爱看书殴打她，她敢于反抗；文段选自简爱和罗切斯特的对话，“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了”运用反问，表达了现在的简爱自尊自爱，追求自由独立的人格的个性追求。“我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实”“我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等本来就如此”表现了简爱追求人格平等的特点。综上，答案为：由刚烈倔强、叛逆反抗的女孩变成了敢于追求自由、平等和独立人格的女性。 8．【2023·河北唐山·统考二模】 下面是夏洛蒂·勃朗特创作的小说《简·爱》中简·爱的话，请你说说这两句话分别是对谁说的，从中可以看出简·爱怎样的性格特点。 （1）“我瞧不起你对爱情的看法，我瞧不起你奉献的这种虚假感情。” （2）“我毫不在乎，先生。现在我确实对你有所帮助了，所以比起当初你能自豪地独立自主，除了施主与保护人，把什么都不放在眼里时，要更爱你了。” 【答案】 第（1）句是对圣约翰说的，第（2）句是罗切斯特说的。简·爱性格倔强、感情丰富、独立自尊、勇敢执着，努力把握自己的命运、价值，对自己的思想和人格有理性的认识，对自己的幸福和情感有坚定的追求。 【详解】 本题考查名著人物形象分析。 《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。 结合第（1）句中“瞧不起你对爱情的看法”和“瞧不起你奉献的这种虚假感情”可知，这是简爱对圣约翰所说的。在《简·爱》中，圣约翰是个狂热的教徒，准备去印度传教，临行前向简·爱求婚。但他坦率地告诉她,他要娶她并不是因为爱她，而是他需要一个很有教养的助手。简爱愿意和他去印度，但是不愿意嫁给他，她拒绝圣约翰的求婚，拒绝成为爱情婚姻的牺牲品。从这里可以看出简爱对自己的命运、价值、地位有着深刻的思考，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。简爱是一个追求真爱，独立自主。敢爱敢恨的人； 根据第（2）句“现在我确实对你有所帮助了”“要更爱你了”可知，这是简爱对罗切斯特所说的话。当圣约翰向简爱求婚时，简爱不愿意嫁给他，当她要做出决定时，仿佛听到了罗切斯特在遥远的地方呼喊她的名字，于是她重新回答了桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残。简·爱找到他并大受震动，最终和他结了婚。此处体现了她的反抗精神，可看出简爱虽貌不惊人、矮小瘦弱，但人格独立、心灵强大、具有强烈的自尊心和反抗精神，坚强、敢于争取自由、平等和独立人格的性格品质。 9．【2023·河南周口·校联考二模】 班级开展名著阅读交流展示活动。小语同学在阅读了《简·爱》中罗沃德学校、沼泽山庄相关章节后深有感触，写下了下面这句话。请你联系整本书中相关情节，用简洁的语言诠释这句话。（80字以内。） 感悟：爱是关怀，爱是你我相互的付出和扶持。 【答案】 示例：在罗沃德学校，简·爱因校长的示众侮辱陷入绝望，海伦的劝慰让她重拾生活信心；海伦得了伤寒，简·爱深夜偷偷探望，陪她度过人生最后一夜。两人之间的爱是彼此的付出和扶持。 【详解】 本题考查对名著内容的识记，结合名著中的具体内容谈一谈简·爱与谁“相互的付出和扶持”即可，注意字数要求。 示例：简·爱把叔父留给自己的全部遗产分成四份，将其中三份送给圣约翰三个表兄妹，以报答三兄妹在她饥寒交迫时的照顾，简·爱与圣约翰三兄妹的爱是彼此的付出和扶持。 10．【2023·河北唐山·统考二模】 简·爱中有这样一句话：要自爱，不要把你全身心的爱、灵魂和力量作为礼物慷慨给予，浪费在不需要和受轻视的地方。请结合原著，说说你对这句话的理解。 【答案】 简爱知道罗切斯特有妻子后，坚决的离开了他。他知道作为女性应有独立的人格并受到尊重，而不是作为男性的附属物。简爱和罗切斯特的感情是真实的，但他离开罗切斯特的行为表现了他的自爱。 【详解】本题考查名著内容理解。 简·爱是一个贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、独立自尊、勇敢执着、聪慧过人的女孩，却拥有自尊、自重、自立、自强的人格。对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求始终是她人生追求的基本旋律。最终，她收获了属于自己的幸福。 “要自爱，不要把你全身心的爱、灵魂和力量作为礼物慷慨给予，浪费在不需要和受轻视的地方”一句强调了要自尊自爱的中心，在书中主要体现在：①简·爱在寄居的舅妈家里，和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他，简·爱的童年的生活是反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。②当简·爱发觉她深深地爱上了主人后，在地位如此悬殊的情况下，她却敢于去爱，因为她坚信人在精神上都是平等的。当罗切斯特为了试探她而假意要娶贵族小姐时，她愤怒地说：“你以为，因为我穷，低贱，不美，矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！一我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样！就如我们站在.上帝跟前是平等的因为我们是平等的。”发觉罗切斯特有妻子时，毅然离开；坚决拒绝圣约翰的求婚，说明她对罗彻斯特的爱是执着而强烈的，她追求的是平等、完整的爱情。 11．【2023·河南洛阳·统考二模】 用一个字点评名著是文学评论中常见的做法，如文艺评论家周汝昌曾用一个“义”字评价《水浒传》。请你在《简·爱》和《钢铁是怎样炼成的》中任选一部，根据你的阅读体会，提炼一个字评价这本书并简述理由。 【答案】 示例一：《简·爱》，一个字评价就是“敢”。理由：简·爱自幼父母双亡，在寄养的舅母家中备受虐待，在孤儿院里饱受摧残，与罗切斯特的爱情受阻，但是她从不妥协，独立而坚强。面对种种磨难，她敢爱敢恨，敢于斗争，敢于坚持自己的立场和原则，敢于追求人生的幸福。她的“政”让她最终赢得自由与幸福。 示例二：《钢铁是怎样炼成的》，一个字评价就是“钢”。理由：钢是在烈火和骤冷中铸造而成的。只有这样它才能变为坚硬，什么都不惧怕。保尔在革命战争时期自强不息、意志坚强、勇斗病魔的精神，正如这坚硬的钢铁一样，他是伟大的钢铁战士。 【详解】 考查名著阅读，开放类试题，结合名著相关情节，言之成理即可。 如：《钢铁是怎样炼成的》用一个字评价就是“炼”。理由：塑造了保尔这个在布尔什维克党的培养下，在革命烽火和艰苦环境中“锻炼”出来的共产主义新人的典型形象。通过保尔的成长道路，小说告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起“淬炼”的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。 12．【2023·河南驻马店·统考二模】 李大钊曾说过：“一个人如果没有努力为之追求的理想信念，就等于没有灵魂。”请根据你对两部名著整本书的阅读，从下面两个人物中任选一个，结合相关情节谈谈你对这句话的理解。 ①祥子（《骆驼祥子》）    ②简·爱（《简·爱》） 【答案】 ①示例：我选择祥子。祥子从农村来到城市，最大的理想就是拥有一辆属于自己的洋车。在这种理想信念的支撑下，他自食其力，靠着勤劳和坚忍攒够了钱，买到了属于自己的新车。但后来祥子的车被大兵抢去，钱又被孙侦探敲诈走，不幸的婚姻更令祥子窒息。他的理想信念被残酷的现实一点点瓦解。妻子虎妞为他买了一辆二手车，但虎妞因难产去世，祥子不得不卖车葬妻，而他喜爱的小福子也自杀身亡。祥子在连遭打击后，人生的理想信念彻底破灭，他学会了偷奸耍滑、坑蒙拐骗，变得麻木、狡猾，最终堕落为行尸走肉。可见，坚定的理想信念能指引前进的方向，给人不懈努力的动力，而失去理想信念则会让人生失去意义。 ②示例：我选择简·爱。简·爱是出身卑微的孤女，但她有坚定的理想信念，那就是摆脱平庸，追求自由的人生，赢得人生的尊严。她年幼时敢于反抗表哥和舅妈；在寄宿学校，她为实现自我价值，努力学习各种知识和技能；在桑菲尔德庄园，她敢于追求爱情和平等的地位，当得知罗切斯特还有合法的妻子时，她毅然选择离开；她通过努力成为一名优秀的乡村教师，为捍卫自己独立的人格和追求平等爱情的权利，她拒绝圣约翰的求婚；得知罗切斯特妻死身残后，她又选择留在罗切斯特身边，与他组建家庭。她努力践行自己的理想信念，最终活出了自我，找到了真爱，过上了幸福的生活。可见，理想信念能让人变得坚强、独立、自尊自爱，保持对理想信念的执着追求能够让人收获幸福。 【详解】 本题考查名著阅读。 根据“李大钊曾说过：‘一个人如果没有努力为之追求的理想信念，就等于没有灵魂’”可知，做人要有理想信念，并一直追求；要求从“祥子”和“简·爱”中任选一人，结合名著内容来说明理想信念的重要性，言之有理即可。 示例：我选择祥子。祥子一生最大的理想就是拥有一辆自己的洋车，在这个理想信念的支撑下，他努力生活、不畏艰辛，靠自己的力量买了车。但在经历了车被抢，钱被孙侦探敲诈走，虎妞去世，小福子去世等一系列事情后，祥子的理想信念崩塌了，最终变成了一具行尸走肉。可见，一个有理想信念的人是勇往直前的、不畏艰难、心里有光的，而没有理想信念的人最终将成为行尸走肉。 示例：我选简·爱。简·爱一生追求自由平等，追求自我尊严。在被表哥和舅妈欺负时，她勇于反抗；她勇于追求爱情，但在发现罗切斯特有妻子时，她毅然离去。她追求人格的独立和婚姻的平等，她追求爱情的自由和平等，最终，在罗切斯特的妻子去世后，她又回到了他的身边，找到了属于自己的真正的幸福。可见，有理想信念的人能够活出真正的自己，能够使人变得坚强、独立、自尊自强，不放弃理想信念的人终将走向成功。 13．【2023·河南三门峡·统考二模】 请从《简·爱》或《朝花夕拾》中任选一个人物，以人物经历或思想情感为依据，谈谈如何才能获得别人的理解和尊重。 【答案】 示例一：自立自强才能获得别人的理解和尊重。简·爱出身卑微，相貌平平，但她并不以此自卑。她追求自由、平等、尊严，当得知罗切斯特有妻子后，就坚决地离开桑菲尔德庄园，舍弃了爱情和安定的生活。她拒绝圣约翰的求婚，舍弃了看似高贵的地位，坚守独立自主的人格尊严，自主平等的人生信条，最终获得了别人的理解和尊重。 示例二：品德高尚，才能赢得别人的理解和尊重。藤野先生是一位日本医学教授，他平等待人，没有民族偏见，关心鲁迅的学业。他朴素而伟大的人格令人肃然起敬，鲁迅对他是尊敬、感激和怀念的。（符合要求即可） 【详解】 考查名著人物，开放类试题，结合人物的相关情节与性格，言之成理即可。 示例：只有品德高尚才能赢得他人的理解与尊重。藤野先生就是一个品德高尚的人。他是鲁迅在仙台学医时的老师，为人没有民族偏见，关心鲁迅的学习，为他纠正解剖图的错误；关心鲁迅的生活，为他调解与同学的矛盾。他虽然身份平凡，却品德高尚。鲁迅离开仙台，回到祖国，弃医从文，始终对藤野先生充满了尊敬与怀念。 【2023·江苏连云港·连云港市新海实验中学校考三模】 根据要求完成下列小题 14．完成下列表格。 名著 作品内容 问题探讨 《西游记》 （1）该插图所对应的故事情节是 《水浒传》 独自一个，一杯两盏，倚阑畅饮，不觉沉醉…… 临风触目，感恨伤怀，忽然做了一首《西江月》词，便唤酒保索借笔砚来。起身观玩，见白粉壁上多有先人题咏。……“乘其酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上挥毫便写道…… （2）选段中的人物是 ；在统治阶级的束缚下，他一直是一个严谨刻板之人，由于酒醉，他的天性得到释放，那个 的形象显露了出来。（形象特点） 《简·爱》 “你以为因为我穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样。这是我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们两人已经穿越了坟墓，站在上帝的脚下，我们是平等的。” （3）这是简·爱面对罗切斯特的试探时所说的话，从中我们可以看出她是一个 的人。 15．雨果说：“任何卓越的胜利总多少是大胆的成果。”请你结合《西游记》中插图人物及其对应的情节，谈谈对“勇气”的理解。 【答案】 14． 三借芭蕉扇 宋江 反抗 追求平等，自尊自爱 15．示例：勇气是不畏困难，勇往直前。面对火焰山的炙烤，孙悟空没有畏惧，选择去罗刹女那里借扇。悟空初次借扇，被铁扇公主用芭蕉扇扇到五万四千里外。灵吉菩萨得知实情，给他一粒“定风丹”再去借扇。公主又用扇扇他，悟空口含定风丹，一动不动。公主害怕忙回了洞府，闭门不出。悟空变作一只小虫，飞入洞中，钻在茶沫之下，随茶水被公主喝入肚腹之中，拳打脚踢，来回翻腾，公主腹中疼痛难忍，答应借扇，但给的是一把假扇，孙悟空用假扇扇火，结果火越煽火越大。悟空二次来借扇，悟空变成牛魔王模样，骗得真扇，却被牛魔王所变的猪八戒夺回。悟空第三次来借扇，悟空与牛魔王大战，八戒、沙僧、哪吒及天神上前助战，最后把牛魔王打得现出原形，牛魔王为了活命不得不让铁扇公主把真扇交出来，扑灭火焰山之火。“借扇”过程曲折，困难重重，但是孙悟空从未退缩，迎难而上，有勇有谋。 【解析】 14．本题考查名著内容识记。 （1）画面上展现的是孙悟空手拿芭蕉扇去扇火焰山上的火；联想到清洁“三借芭蕉扇”。 （2）根据题干提示“独自一个，一杯两盏，倚阑畅饮，不觉沉醉……临风触目，感恨伤怀，忽然做了一首《西江月》词，便唤酒保索借笔砚来。起身观玩，见白粉壁上多有先人题咏”可知，此人是在浔阳楼题反诗的宋江。宋江怒杀阎婆惜之后，选择逃亡，最后又选择了自首，被刺配到江州。他虽是罪犯，凭借江湖威望却能随意出入江州城，一天在浔阳楼喝酒，趁着酒兴题反诗，以抒发自己的不快并借以咏志，其反抗的形象显露了出来。 （3）根据“你以为因为我穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样”“我们是平等的”可知，罗切斯特不确定简·爱是否喜欢他，于是他在宴会上假扮算命的人来试探简·爱，又说要跟哪位贵族小姐订婚，然后要帮简·爱找一份工作，安排简·爱的去处，说再也不能见到简·爱了，简·爱于是说出了此番言论，认为自己虽然穷，低微，矮小，不美，但是灵魂是与罗切斯特平等的，表现其追求平等、自尊自爱的形象。 15．本题考查内容理解。结合“三借芭蕉扇”的情节谈一谈自己对“勇气”的理解即可。 “勇气”是在困难面前保有前行的动力，不气馁、不放弃。《西游记》中“三借芭蕉扇”的故事就生动阐释了“勇气”的这一含义。唐僧师徒西天取经，火焰山是必经之路，火焰山火大且不是一般的火，唯独芭蕉扇可以扇灭。芭蕉扇是铁扇公主的宝物。悟空向第一次铁扇公主借扇，铁扇公主扇了扇飞悟空，悟空变成小虫进入铁扇公主的肚子折腾,铁扇公主给了一把假扇。悟空变成牛魔王骗走真扇，牛魔王变成猪八戒骗回真扇；悟空大战牛魔王，铁扇公主借出芭蕉扇，悟空扇灭火焰山，唐僧师徒向西赶路。体现了孙悟空虽然屡战屡败，但依然有勇气，不放弃，直到取得最后的胜利。 16．【2023·陕西宝鸡·统考三模】 请阅读《简·爱》，完成下列题目。 (1)请梳理并概括简，爱的感情经历。 因做家庭教师遇见并爱上罗切斯特— —得知罗切斯特一无所有且受伤时，选择与罗切斯特重聚 (2)苦雄可以磨砺人生。请结合简·爱的成长历程和感情经历，谈谈你的理解。 【答案】 (1)得知罗切斯特的妻子还活着，毅然决然离开了他 (2)示例：简·爱从小父母双亡，她饱受来自舅妈、表哥、校长等人的欺负，但这些苦难没有吓倒简·爱，反倒使简·爱形成了坚韧、独立的性格。简·爱在苦难中坚持追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福。 【详解】 （1）考查名著内容和情节识记。 《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。 结合《简·爱》中的情节可知，简·爱离开罗切斯特是因为“无奈”，桑菲尔德庄园主人罗切斯特性格忧郁、喜怒无常，但经过较长时间接触，简·爱发现罗切斯特心地善良，为人正直、刚毅，渐渐对他产生了感情。当他们在教堂举行婚礼时，简·爱痛苦地发现，原来罗切斯特有一个疯妻。简·爱悲伤地离去。她没有沉浸在爱情的美梦里，而是选择自尊自爱，她的离开让自己获得了人格上的成长，也更体现了她与罗切斯特关系的平等，要自尊自爱，拥有高贵的灵魂。据此概括即可。 （2）考查对名著内容的识记。根据题干可知我们应结合简·爱的经历表述挫折和苦难对简·爱的成长所起的积极作用。 简·爱在童年时失去父母，舅母迫于丈夫临死前的嘱托而收养了简·爱，舅母和舅母的儿女们并不喜欢她，处处刁难她。在舅母家，简·爱得不到家庭的温暖和关爱，甚至连佣人都欺负她。但是，寄人篱下的生活没有使简·爱养成敏感、怯懦、柔顺的性格，她没有屈服于别人的欺凌，用自己的方式进行反抗，维护自己的尊严，她懂得了如何反抗的；长大后的简·爱举止得体，面对他人的轻视和无礼时，她不卑不亢；在桑菲尔德庄园，她善解人意，懂得如何与庄园里的人更好地相处，也懂得如何维护好自己的尊严；当得知罗切斯特15年前已经结婚，妻子就是那个关在三楼密室的疯女人时，简·爱强忍心中的痛苦和不舍，离开了罗切斯特；她爱罗切斯特，但并没有因爱而迷失方向，她有自己的尊严和道德底线，她希望在婚姻中处于一种平等地位。后来她又遇到圣约翰，但是简·爱知道圣约翰不是真的爱自己，圣约翰是出于传教需要一位合适的助手的考虑才向简·爱求婚的。此时简·爱坚定了自己的心意，回到了受伤的罗切斯特身边，去照顾她，最终两人终成眷属。简·爱努力地追求自己的幸福，她对爱情和婚姻的向往纯洁而美好，简·爱具有独立的人格，她自尊且自爱。 示例：简·爱是一个孤儿，年幼时被送到舅母家抚养，过了十年被歧视、受虐待的生活；后来辗转到罗伍德孤儿院就读，饱受压迫。但是即便这样也没有使简·爱逆来顺受，她用自己的方式进行反抗，维护自己的尊严，逐渐成长。在得知罗切斯特有一位疯妻时，她拒绝了和罗切斯特私奔的请求，在知道圣约翰只是为了传教才向自己求婚时，她拒绝了圣约翰。困难与挫折使简·爱更加坚强，她自尊自爱，勇敢追爱，最终和自己的所爱罗切斯特走到了一起，开启了幸福的大门。 17．【2023·福建南平·统考二模】 经典名著你我共赏 “近朱者赤，近墨者黑”，有人认为环境可以塑造人，有人认为环境并不能改变人，请从下列人物中任选一位，结合小说人物内容，说说你的理解。 A．猪八戒（《西游记》）    B．简·爱（《简·爱》） 【答案】 【示例一】我认为“近朱者赤”，环境可以改变人。正如猪八戒好色贪吃，如果还在高老庄，可能难改其本性。但他在西天取经的路上，力保唐僧平安，与孙悟空、沙和尚一起勇斗妖怪，有胆有谋，如联合打败牛魔王拿到芭蕉扇，从花果山劝回孙悟空等，都是因为他受师父的教诲和团队的影响，让他逐渐变得忠诚而坚定，说明环境可以塑造人，改变人。 【示例二】我认为“近墨者未必黑”，莲可以出淤泥而不染，简•爱也是如此。她在父母双亡、寄人篱下的环境中倍受侮辱，但她的坚定、自信从来没有丢失。她在寄宿学校吃尽苦头，却没有屈服。简•爱人格的独立、大胆的抗争与争取幸福的努力，是她对环境最好的搏击。 【详解】本题考查对名著内容的理解和分析。 任选一个名著中的形象分析环境对人物的影响即可。 例如：如果选择A项。我认为“近朱者赤”，不好的性格和行为，在环境的影响下，也会想着好的方向发展。如在《西游记》中的猪八戒原本贪吃好色，但在唐僧的执着以及孙悟空尽职尽责的影响之下，一向破罐子破摔的猪八戒也深受鼓舞。随着西天取经之路越走越远，猪八戒也对成佛充满了渴望。起初猪八戒并没有独当一面的能力，无论是降妖伏魔还是探路化斋，猪八戒都需要孙悟空当一个“开路先锋”，但当孙悟空被唐僧误会赶走后，在唐僧遇难时，猪八戒也会挺身而出努力营救，可见猪八戒逐渐变得勇敢、坚定。 如果选择B项。我认为“近墨者未必黑”，面对恶劣的，坚强的人反而会变得更强大。女孩简·爱自幼双亲离逝、寄人篱下，被舅妈一家收养。可在舅妈的家里，却有着近乎虐待的体验，但在这种环境中，简·爱反而坚定、自信，没有屈服；在寄宿学校受到不公的对待，让她变得更勇敢、更独立，勇于追求自己的幸福。 18．【2023·江苏徐州·统考三模】 主题汇报：“做人生的强者”。 路遥说：“生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量”。 我们所读过的名著中也有做人生强者的人，请你仿照示例，从《红星照耀中国》、《钢铁是怎样炼成的》、《简·爱》任选一部，结合具体情节谈谈你的认识。 示例：《平凡的世界》孙少平是人生的强者，他具有坚韧的性格和艰苦卓绝的奋斗精神。他家境贫苦、充满自卑，高中毕业后独自来到煤矿当矿工，凭借自己的努力当上了矿工组长，他又因矿难而毁容，后来拒绝留在县城的机会，毅然回到了矿区，完成了从平凡到伟大的蜕变。孙少平的形象激励着千万青年追梦、圆梦，展现了一个有血有肉，积极向上，敢于拼搏的强者形象。 【答案】 示例一：《红星照耀中国》中的毛泽东是人生的强者，他善于斗争，富有反抗精神，好学进取，有恒心和毅力。他在青年时期曾与父亲对抗，剪辫子、参军，到长沙读书，接触了进步书刊和进步人士，有远大的志向，有独到的政治见解。毛泽东最终成为了中国革命的领导者，塑造了人生强者的形象。 示例二：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是人生的强者，他具有自强不息，奋发向上和为理想而献身的精神。他辍学以后与苦难生活进行抗争，参加革命后作战勇敢很快成为一名优秀的战士，不幸多次负伤仍然坚守战斗或工作一线，即使全身瘫痪、双目失明，他以顽强的毅力完成了《暴风雨所诞生的》。他钢铁般的意志成就了生活中的强者形象。 示例三：《简·爱》中的简爱是人生的强者，她自尊自强，追求精神的自由和平等。她从小父母双亡，貌不惊人，矮小瘦弱，面对表哥和舅妈的羞辱能够奋起反抗，不为卑微的爱情所折服，大胆的追求自由。成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性强者的形象。 【详解】 本题考查名著人物形象分析。要求从《红星照耀中国》、《钢铁是怎样炼成的》和《简·爱》中任意一人，结合人物经历，谈谈此人物体现出的“人生强者”的精神。 《红星照耀中国》曾易名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德等是书中最具代表性的人物形象。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说。主人公保尔·柯察金所走过的道路，反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。 《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小便成为孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见的精神，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。 示例一：《红星照耀中国》中的周恩来是人生的强者。他是一个大官僚家庭的儿子，从小就表现出突出的文学天赋。他在南开大学学会了英语，受到了“开明的”教育，在“五四运动”中，他作为学生领袖，遭到逮捕。后来他去了法国，回国后与孙中山会合，准备发动国民革命，后来参加了北伐战争。蒋介石发动右派政变后，开始杀害激进分子，周恩来被列入头号黑名单，几经周折，他终于“冲破封锁”，加入红色队伍，成为了中国革命的领导者。周恩来的人生经历就是人生强者的实例。 示例二：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是人生的强者。保尔出身贫苦，参加革命后先后四次遭遇危机，在筑路过程中因伤寒而差点没命，在与敌人的枪战中腿受过伤、炸弹在脑子附近爆炸，甚至最后双目失明，瘫痪，依然没有打倒他，他最终走上了文学创作的道路。他心中有着对革命最坚定的信仰，心无旁骛，对革命事业全力以赴，他是一位生活中的强者。 示例三：《简·爱》中的简爱是人生的强者。简•爱从小被亲戚家当做佣人，受到各种不公待遇，但简·爱并没有放弃生活的希望和对自己未来的追求。她勇敢地逃离亲戚家，进入了一所寄宿学校，通过自学和勤奋努力，获得了一定的知识和技能。后来，她进入了罗彻斯特先生的家中当家庭教师，与罗彻斯特先生相识相爱，然而，幸福的生活并没有持续太久，在这段时间中，她经历了各种艰辛和困难，但她始终保持着自己的信念，不断地努力工作和学习，最终获得了自己的财富和地位，并与罗彻斯特先生重逢，过上了幸福的生活。简·爱的一生，充满了对任何事都全力以赴、自始至终、心无旁骛的精神。她是一位勇敢坚强的女性强者形象。 19．【2023·青海西宁·统考一模】 学校举行名著推荐会，请结合下列表格中的推荐示例，推荐《钢铁是怎样炼成的》这一名著。 推荐书目 推荐理由 《简·爱》 通过描写一个孤女坎坷不平的人生成长道路，成功的塑造了一个不安现状、不甘受辱，自尊自爱、自立自强、敢于抗争、敢于追求的女性形象。 《钢铁是怎样炼成的》 【答案】 示例：通过描写主人公保尔的革命成长道路，塑造了一个不向命运屈服信念坚定、意志坚强、有崇高理想的英雄人物形象。 【详解】 本题考查名著的推荐和语言表达。示例《简·爱》中，是以主人公的人物形象塑造为主要内容的，因此推荐名著《钢铁是怎样炼成的》，也要从保尔的形象这个角度入手分析推荐。 《钢铁是怎样炼成的》讲述了主人公保尔柯察金从一个在社会底层挣扎的贫苦少年，逐渐成长为一个为祖国和人民的事业奋斗毕生的无产阶级革命战士的历程。年少的保尔曾做过店员，任人欺侮；偷过德国人的手枪，因救朱赫来而坐牢；辗转于硝烟弥漫的战场，多次挣扎在死亡线上；革命胜利之后又将全部身心投入了国民建设当中……在这个过程中，保尔表现出了一个真正的无产阶级革命战士所具有的坚毅、勇敢、无私奉献的高尚品格，他把自己宝贵的青春交给了党和人民，在全身瘫痪的情况下仍勇敢地拿起笔服务于人民。 示例：《钢铁是怎样炼成的》讲述了保尔从一个不懂事的少年成长为钢铁战士的故事。保尔经历的四次“死里逃生”的经历后，全身瘫痪，双目失明，经过长久的思索，战胜了自我，依然保持着昂扬的斗志，用笔作武器，重新加入战斗的行列。小说通过保尔的成长经历，塑造了一个真正的无产阶级革命者的光辉形象。 20．【2023·河南洛阳·统考一模】 请从下列名著人物中任选一位，概述其人生经历，并说说他（她）给你的人生启示。 ①王冕（《儒林外史》） ②简•爱（《简•爱》） 【答案】 ①示例一：王冕从小丧父，生活困难，在给人放牛的同时，他刻苦学习，二十岁便成了知识渊博的人，同时成了有名的画家。县令来请，他不去；朝廷来征召他做官，他带着老母逃往深山隐居。王冕给我的人生启示：不管条件多么艰苦，一定要努力学习；要孝顺父母；淡泊名利。 示例二：简•爱自小父母双亡，寄居在舅父家中，受尽歧视。后来到洛伍德学校，受尽苦难。她应聘到罗切斯特庄园担任家庭老师，并与罗切斯特相爱。但当她知道罗切斯特有一个疯妻后，毅然离开了庄园。在孤苦无依中被圣•约翰兄妹所救，最后又回到双目失明的罗切斯特身旁，并与之结婚。简•爱给我的人生启示：人要自尊自爱，遇到困难要不屈服，要有自己的人生追求。 【详解】 本题考查赏析名著人物形象。 从给出的人物中选择一位，要在阅读相关原著的基础上，了解该文学形象的主要经历和性格特征，概述其人生经历，并说说他（她）给你的人生启示，言之有理即可。 王冕是《儒林外史》中一个灵魂式的人物。王冕自幼丧父，靠给人放牛为生，他刻苦学习，成了有名的画家，并拥有渊博的知识。他一生都千方百计的拒绝入仕为官，就算是皇帝朱元璋征召他做大官，他依然选择归隐山林。性情恬淡品行高洁。原著第一回文末写道：“王冕隐居在会稽山中，并不自言姓名。后来得病去世，山邻敛些钱财，葬于会稽山下。”就这样，王冕最后以隐居会稽山而终的方式，结束了其极富传奇色彩的一生。从王冕身上，可得启示：要努力学习，淡泊名利，坚守初心，不要受环境影响等等。 简•爱自幼父母双亡，寄养于舅母家，备受虐待，后被舅母打发到洛伍德义塾去。洛伍德义塾环境恶劣，但她顽强地活了下来。毕业两年后，简应聘去当家庭教师谋生。主人罗切斯特性格忧郁、喜怒无常，但经过较长时间接触，简发现罗切斯特心地善良，为人正直、刚毅，渐渐对他产生了感情。当他们在教堂举行婚礼时，简痛苦地发现，原来罗切斯特有一个疯妻。简悲伤地离去。后来，与她离散多年的叔父约翰病故，遗赠给她巨额财产。因不能忘情于罗切斯特，她重回故地，才知数月前疯女人纵火而死，罗切斯特为救她一只眼睛被砸了出来，另一只眼睛发炎也看不见了。简•爱立刻去向他倾诉衷情，两人终缔良缘。简•爱有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。我们应该学习她的自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。 21．【2023·江苏宿迁·统考模拟预测】 阅读语段，完成题目。 你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心了吗？你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸与你一样充实。虽然我一贫如洗，长相平庸，但我们的精神是平等的，就如同我们经过坟墓，最后将同样站在上帝面前，因为我们是平等的。 片段中的“我”是谁？通过片段你看出了“我”怎样的人物形象？ 【答案】 简•爱，从文段中可以看出简爱不以相貌自卑，不向命运低头，敢于与不公斗争，独立自主，积极进取，追求平等的人格尊严。 【详解】 本题考查对名著内容的识记与人物形象的分析。 根据“你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心了吗？你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸与你一样充实。虽然我一贫如洗，长相平庸，但我们的精神是平等的”可知，该片段出自夏洛蒂·勃朗特的小说《简·爱》，片段中的“我”是简·爱，该场景出自简·爱对庄园男主人罗切斯特的独白。 根据“我的心灵跟你一样丰富，我的心胸与你一样充实”“虽然我一贫如洗，长相平庸，但我们的精神是平等的”可知，虽然简·爱家境贫穷、相貌普通，但她并不因此感到自卑，而是强调自己与庄园男主人罗切斯特之间的平等，由此可见简·爱追求平等，独立自主，自尊自爱。 22．【2023·四川资阳·统考二模】 全班共同阅读《简·爱》后，你所在的小组拟开展“爱与幸福”的专题探究活动。某同学围绕这一专题，选择自己喜欢的精彩片断，分别做了如下摘抄和情节概括，请你完成下面任务。 内容摘抄：你以为，因为我贫穷、低微、相貌平平、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？——你想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样。如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。上帝没有那么多，但我们的精神是平等的，就像我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前，彼此平等——本来就是如此。 精彩情节：里德太太在洛伍德寄宿学校的校长面前污蔑简·爱品质恶劣、欺骗成性，校长离开后，简·爱愤怒地反击，使里德太太惶恐不安。 (1)什么才是真正的爱情？请你根据上述摘抄，结合阅读原著的体验，简要概括简·爱的爱情观。 (2)简·爱勇敢追求爱情，最终选择罗切斯特，从而获得幸福。这跟她具有独立的人格和反抗精神有关。请你根据上述情节并结合原著内容，将下面剧本补写完整，以供小组排演。要求：①处设计人物神态；②处设计人物台词；③处设计人物动作。 简·爱的反击 地  点   盖茨海德府的客厅 人  物   简·爱，里德舅妈 场  景   简·爱坐在一条矮凳上，仔细打量里德舅妈；里德太太坐在扶手椅上，正在做针线活。 简·爱   （① ）里德，你是世上我最不喜欢的人，这本写说谎者的书，你尽可以送给你的女儿乔治亚娜，因为说谎的是她，不是我。 舅  妈   （冷冰冰地凝视） 简·爱   ② 舅  妈   你怎么敢说这话，简·爱？（③ ） 【答案】 (1)示例：追求精神上平等自由、人格独立、纯粹、完整、专一的爱情。 (2) 示例：痛恨地（或“厌恶地”） 今生今世我再也不会叫你舅妈了。（或“你不是我亲戚，你的冷酷到了卑鄙的地步”） 举起双手，身子前后摇晃着。 【详解】 （1）本题考查人物形象分析。 根据“但我们的精神是平等的。就如同你我走过坟墓，平等地站在上帝面前”可知：在简•爱心中，她有自己独特的爱情观，她认为爱情应该建立在精神平等的基础上，而不应取决于社会地位、财富和外貌，只有男女双方彼此真正相爱，才能得到真正的幸福。简•爱追求平等和自由，不管是物质还是精神，精神上的平等更为重要。她对罗切斯特的财富不屑一顾，奋力争取独立的人格尊严和纯粹、完整的爱情。 （2）本题考查情景设计。 ①根据“里德，你是世上我最不喜欢的人，这本写说谎者的书，你尽可以送给你的女儿乔治亚娜，因为说谎的是她，不是我”可知简·爱对里德太太（舅妈）极端地痛恨和厌恶，因此可在此句话前加上“痛恨地”或“厌恶地”等表示神态的形容词。 ②此时，简·爱已决定离开盖茨海德府，永远与里德太太断绝关系，因此她可能会说“今生今世我再也不会叫你舅妈了”“你不是我亲戚，你的冷酷到了卑鄙的地步”等类似意思的话。 ③此处，应该填写里德太太听到简·爱如此对她大不恭敬的话后动作反应。她没想到简·爱竟敢如此大胆地对她说出这样的话来，因此气愤得难以自制，可以填“举起双手，身子前后摇晃着”“浑身颤抖，脸上的肌肉也扭曲起来”等。 23．【2023·海南·海南中学校考二模】 走进经典名著，补全读书卡片。 读书卡片 “真的，我得走!我有点恼火了，反驳说。你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗?你以为我是一架自动机器吗?一架没有感情的机器吗? ……你认为，因为我穷、低微、不关、矮小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了!一我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐子我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。……因为我们是平等的!” （1）此文段选自英国作家夏洛蒂·勃朗特的《 》。 （2）请根据选段内容，结合原著，试分析主人公的人生追求。 我敢肯定，你从来也没有见到过。把它的翅膀极度地张开，它的翅竖了起来，并且直立得就好像船帆一样。翅膀竖在它的后背上，将身体的上端弯曲起来，样子很像一二根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。那对随时准备东挡西杀的前臂也早已张了开来。不光是动作奇特，与此同时，它还会发出一种声音。那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响。它把自己的整个身体全都放置在后足的上面。显然，它已经摆出了一副时刻迎接对手挑战的姿态。 （3）此文段选自法国昆虫学家 写的 《昆虫记》这部作品堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“ 之美誉。 （4）此文段是对 ( 昆虫)迎接对手挑战的一段描写。 【答案】 简·爱 捍卫自己的独立、平等和尊严;勇敢的面对自己的爱情和对自由幸福的追求。 法布尔 昆虫的史诗 螳螂 【详解】考查名著常识积累。 第一空，结合“你认为，因为我穷、低微、不关、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样”可知，选段出自《简·爱》，该段讲述了简·爱向罗切斯特袒露心声的情景。《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。 第二空，结合“真的，我得走！我有点恼火了，反驳说。你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？你以为我是一架自动机器吗？一架没有感情的机器吗？”“你认为，因为我穷、低微、不关、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样”可知，简·爱勇敢的面对自己的爱情和对自由幸福的追求，表现出对独立人格的追求。 第三、四空，结合“把它的翅膀极度地张开，它的翅竖了起来，并且直立得就好像船帆一样。翅膀竖在它的后背上，将身体的上端弯曲起来，样子很像一二根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着”可知，选段出自《昆虫记》，《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔所著的长篇科普文学作品，这部作品堪称科学与文学完美结合的典范，被誉为“昆虫的史诗”，本文段是对螳螂迎接对手挑战的一段描写。 24．【2023·山西大同·校联考三模】 尼采说：“那些能将我杀死的事物，会使我变得更有力。”请从下列名著中任选一个人物，结合自己的阅读体验，联系相关名著的具体事例说说他（她）是如何凭借坚强的意志度过人生的艰难时刻的。（50字以上） 备选名著：《骆驼祥子》《鲁滨逊漂流记》《简·爱》 【答案】 示例：《简·爱》中的简·爱虽出身寒微、貌不惊人，却具有强烈的自尊心和坚强的意志；童年时在骄横的表哥、舅妈以及冷酷的学校校长面前毫不示弱，长大后始终坚持自我，最终战胜了环境和命运，成为了一个人格独立的女性。（符合要求即可） 【详解】 本题考查名著阅读。 示例一：《骆驼祥子》中，祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，终于凑足一百块钱，买了辆新车。但是有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想破灭。后来祥子并没有失去希望，反而把意外捡来的骆驼卖了，在曹先生家拉包月，省吃俭用攒钱准备买新车。 示例二：《鲁滨逊漂流记》鲁滨逊一生乐观，即使流落荒岛，也绝不气馁。他克服许许多多常人无法想象的困难，在绝境里靠自己的双手打拼出一条生路，凭借自己惊人的创造力不但为自己建造了房屋还制作出了面包。以惊人的毅力顽强的度过了在岛上28年之久。 示例三：《简·爱》中的简·爱瘦小、不美丽，童年的她面对表哥约翰的专横、表姐妹的傲慢、舅母的恶意、仆人的偏见，她勇敢反抗、不屈服。在劳渥德学校寄宿的经历更激发了简·爱的反抗精神，使得她意志更坚强，她勇于反抗，冲破阻碍，最终和罗切斯卡幸福地生活在一起。 25．【2023·河南驻马店·统考三模】 简·爱虽然出身低微、相貌平平，但是她一改传统女性温柔可爱、逆来顺受的形象，因此获得广大读者的喜爱。请根据简·爱的性格特征并结合具体事例，分析其获得广大读者喜爱的原因。 【答案】 示例：①简·爱自尊自爱，虽然她深爱着罗切斯特，但在婚礼上得知罗切斯特已有妻子后，她选择离开罗切斯特。②简·爱刚烈倔强，富有反抗精神，她寄居在舅妈家时，敢于反抗骄横残暴的表哥，指责冷酷护短的舅妈。（或：在洛伍德学校受到辱骂、体罚等不公正对待时，简·爱敢于反抗，并鼓励无缘无故遭到鞭打的海伦要敢于回击。③简·爱追求人格平等和独立，她与罗切斯特相爱时，虽然两个人地位悬殊，但是她坚信他们在精神上是平等的，勇敢去爱。 【详解】 本题考查名著的人物形象和情节。 题目中提到“简·爱一改传统女性温柔可爱、逆来顺受的形象”，这提示我们要关注简·爱的人物形象，明确简·爱的人格魅力，而“根据简·爱的性格性征并结合具体事例，分析其获得广大读者喜爱的原因”，则提示我们要根据简·爱的个人形象选择相对应的事例进行分析说明。结合名著内容，我们首先要明确简·爱的形象特点：自尊自爱；刚烈倔强，富有反抗精神；追求人格平等和独立等。然后选取自己熟悉的形象特点，结合相关情节进行分析。最后概括作答即可。 示例：简·爱自尊自强自主，坚决不放弃家庭教师的工作，通过劳动养活自己，不依附于任何人。 26．【2023·湖南邵阳·校联考模拟预测】 培根说：“一个人的命运主要掌握在自己手中。”请阅读下表，完成任务。 人物 文段 评点 祥子 不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！ 自甘堕落，自暴自弃，对黑暗现实的妥协 （1） 此时此刻，郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己，“为了冲破铁环,重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”每次的回答都是：“是的，看来是尽了一切努力了。” 钢铁般的意志和永不衰竭的斗争精神的 （2） 你以为，因为我贫穷、卑徽、长相平庸、个子瘦小，我就不配拥有灵魂和爱吗？我的灵魂跟你一样丰满，情感和你一样充沛。你看不到吗？我的精神在和你的精神对话，我们彼此平等！ 不安于现状，自尊自重，敢于抗争。 (1)上表中的①是 （人名），②是 （人名）。 (2)下列对于以上文学作品的表述，不正确的一项是（   ） A．《骆驼祥子》是老舍的代表作，讲述北平城里的人力车夫祥子三起三落的人生经历。 B．①出自苏联作家奥斯特洛夫斯基的长篇自传体小说，该书描绘了十月革命前后的社会变革。 C．②自幼寄养于舅母家，备受虐待，被送到桑菲尔德府后凭努力成了一名家庭教师。 D．若在名著中再选一位具有抗争精神的代表，孙悟空在大闹天宫中的表现也符合这一主题。 【答案】 (1)保尔·柯察金 简·爱 (2)C 【详解】 （1）考查名著人物的识记。 第一空，结合“钢铁般的意志和永不衰竭的斗争精神”可知，此处人物是保尔·柯察金。保尔·柯察金，是尼古拉·奥斯特洛夫斯基创作小说《钢铁是怎样炼成的》中的男主角。保尔·柯察金出生于乌克兰舍佩托夫卡镇贫穷的铁路工人家庭。12岁时，因得罪神父而被学校开除，并被母亲送往车站食堂当杂役。十月革命爆发后，在布尔什维克朱赫来的影响下逐步走上革命道路，参加苏俄红军，先后当过侦察兵和骑兵。在一次战斗中头部受到重伤，死里逃生后开始投入国家建设，从事共青团和肃反工作。在波耶卡窄轨铁路快要修筑完成时，保尔患上伤寒并引发了肺炎，并被误传死讯。痊愈之后，保尔重回工作岗位并加入联共（布）。由于高强度的工作和久病缠身，保尔最终失去工作能力，被党组织解除工作并住院治疗。到1927年时，保尔已经双目失明、全身瘫痪，他开始从事文学创作，以笔作为武器，开始新的生活。保尔·柯察金的经历代表了布尔什维克党人不畏艰难、前赴后继、不屈不挠、英勇顽强的奋斗精神，展现了一个符合时代呼唤和精神的英雄形象。 第二空，结合“你以为，因为我贫穷、卑徽、长相平庸、个子瘦小，我就不配拥有灵魂和爱吗?我的灵魂跟你一样丰满,情感和你一样充沛”“不安于现状，自尊自重，敢于抗争”的内容可知，此处人物是简·爱。《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。《简·爱》中简·爱的人生追求有两个基本旋律：富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。这本小说的主题是通过孤女坎坷不平的人生经历，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象，反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难，一个小写的人成为一个大写的人的渴望。 （2）考查文学常识和名著内容识记。 C.有误，简·爱是个孤女，幼年时寄养在舅父母家里，经常遭受舅母虐待，后来被送进洛伍德学校，毕业后应聘到桑菲尔德庄园做家庭教师； 故选C。 27．【2023·湖南岳阳·统考二模】 阅读下面的片段，完成各题。 【片段一】 “真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。 我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体，而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！” （选自《简•爱》） 【片段二】 唐僧道：“猴头！还有甚说话！出家人行善，如春园之草，不见其长，日有所增；行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头；倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！” …… 大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不提你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。你看他：噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。 （选自《西游记》） (1)【分析鉴赏】下面的批注，错误的一项是（   ） A．片段一：“我”和“你”分别指代女主人公简•爱和男主人公罗切斯特。 B．片段一：一句“我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！”表达了男女主人公对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求 C．片段二：是孙悟空第一次被唐僧驱逐的情节。 D．片段二：本情节体现了孙悟空爱憎分明，有情有义的性格特征。 (2)【分析探究】《简•爱》与《西游记》中有多次离开的情节，请你请结合链接片段，探究简•爱和孙悟空“离开”的直接原因和根本原因。 【答案】 (1)C (2)直接原因：《简•爱》简•爱离开罗切斯特是因为罗切斯特可能要结婚了；《西游记》孙悟空的离开是因为白骨精三戏唐僧，悟空打死白骨精，唐僧肉眼凡胎误会悟空。根本原因：简•爱自尊自爱，敢于追求自由和平等，有强烈的女性意识；孙悟空有情有义唐僧虽心地善良，但好坏不辨，贤愚不分。 【详解】 （1）本题考查名著情节识记。 《简•爱》是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂•勃朗特的代表作。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。 《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者吴承恩。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。 C.阅读《西游记》“八戒在旁边又笑道：‘好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！’唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：‘师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。’却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：‘悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？’行者道：‘他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做白骨夫人’”的内容可知，【片段二】所描述的情节是“孙悟空三打白骨精”，这是孙悟空第二次被唐僧驱逐的情节。 故选C。 （2）本题考查名著内容的理解及人物形象的分析。 结合原著《简•爱》“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，罗切斯特先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样”，“‘是的，就这样，先生，’我接着说，‘然而不能这样，因为你是个结了婚的人——或者说等于结了婚，娶了一个低于你的。你并不同情的，我不相信你真正爱的女人，因为我看到过和听到过你嘲笑她。我瞧不起这种结合，所以我比你好——让我走’”可知，简•爱离开罗切斯特直接原因是因为法律阻碍了他们的爱情，使他们两人都很痛苦，她为了脱离痛苦就离开了桑菲尔德庄园，逃离物质上的诱惑和感情上的妥协；结合【片段一】“我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体，而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的”可以看出简•爱离开罗切斯特的根本原因是她是一个自尊自爱，敢于追求自由和平等，有强烈的女性意识之人。 阅读【片段二】可知，该情节描述的是三打白骨精，其具体情节是唐僧师徒四人为取真经，行至白虎岭前。在白虎岭内，住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、妇人、老夫，全被孙悟空识破，白骨精害怕，变作一阵风逃走，孙悟空把村姑、妇人的假身统统都打死。但唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。第三次白骨精又变成白发老公公又被孙悟空识破打死。唐僧写下贬书，将孙悟空赶回了花果山。结合【片段二】“你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头；倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢”可知孙悟空离开的直接原因是白骨精三戏唐僧，悟空打死白骨精，唐僧肉眼凡胎误会悟空；但究其根本原因是孙悟空有情有义，唐僧虽心地善良，但好坏不辨，贤愚不分。 28．【2023·山东淄博·统考二模】 【阅读分享】请从《西游记》《简·爱》两本书中选取一个人物，简述其成长经历及带给自己的影响。（80字左右） 【答案】 示例：简•爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：舅妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简•爱的坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。从她身上我深深地领悟到，在人生的道路上，难免会有磕绊，我们只有勇敢跨过它，才能拥有美好的人生。 【详解】本题考查名著人物。 从《西游记》《简·爱》两本书中选取一个人物，结合小说的内容，简述其成长经历及带给自己的影响，言之有理即可。 如：孙悟空，他原本是一个石猴，无拘无束，无法无天，但后来通过拜师学艺、西天取经，最终修得正果，被封为“斗战神佛”。孙悟空的成长经历带给我的启示是：人生从来都不是生来就完美的，但只要努力奋斗、不畏任何艰难险阻。最终都能得以提升、完善。 29．【2023·湖南·湖南师大附中博才实验中学校考模拟预测】 “离开，有时是无奈，有时是理性抉择的结果，而最终都会带来成长”，这句话在下列名著中是如何体现的？请从下列名著中任选一部，结合相关情节加以分析。 备选名著：《简•爱》  《水浒传》  《钢铁是怎样炼成》 【答案】 示例一：简•爱在得知罗切斯特的疯妻子还活着之后，毅然选择离开桑菲尔德府，这既是出于无奈，也是理性抉择的结果。留在罗切斯特身边，做他的情人，或许能得到安稳富足的生活，但是却失去了自己的尊严；离开桑菲尔德府也许会让简•爱再次漂泊无依，但却能维护自己的尊严，实现自己对于独立和平等的追求。因此，简•爱的这次离开是理性战胜了欲望的选择，这体现了她的自尊自爱，说明她懂得一次次追求内心的自由与安宁，而不是成为他人的附属品，这给她带来了进一步的成长。 示例二：在《钢铁是怎样炼成的》中保尔离开了冬妮娅。保尔在朱赫来的影响下投身革命，一次参加工友聚会，保尔带着穿戴整洁的冬妮娅同去，却遭到工友们的嘲笑，保尔意识到冬妮娅和自己不是一个阶级，希望她能和自己站到同一战线上，却遭到拒绝，两人的感情产生裂痕，保尔离开了冬妮娅。保尔的离开是在爱情与阶级立场之间的一个重要选择，是理性战胜情感的选择。通过这次理性抉择，保尔更确信心中的信仰以及奋斗的目标——为革命事业，为全人类的解放事业而奋斗，从而更加坚定地走上了革命的道路。 示例三：在山神庙中侥幸免于被火烧死的林冲，怒杀陆虞侯等人后离开草料场，冒着风雪连夜投奔了梁山泊。林冲的这次离开，是官逼民反这一主题的体现，也是理性战胜幻想的抉择。高衙内、高俅等人的设计陷害，步步紧逼，让林冲认识到不能再对那黑暗的官场心存期待，于是投奔梁山，落草为寇。林冲从忍气吞声、委曲求全到敢于反抗的蜕变，是他人生成长中最关键的一步。 【详解】 考查名著阅读。开放类试题，从备选名著中选择主人公因为选择了离开而最终获得成长的情节加以分析，言之成理即可。 示例一：《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来是保尔走上革命道路的引路人。保尔通过哥哥阿尔焦姆认识了朱赫来。朱赫来是个老布尔什维克，红军撤退时将他留在了镇上。朱赫来教保尔英国式拳击，培养了保尔朴素的革命热情。正是在他的影响下，保尔离开了家乡小镇，参加了红军，经过战火与磨难的洗礼，最终成长一名坚强的革命战士。 示例二：《水浒传》中，鲁智深平方腊后，不愿意接受朝廷封官，离开宋江，在杭州六和寺出家，最终在六合寺圆寂。鲁智深的离开，是理性的选择，是思想成熟的表现，这个选择让他成为梁山好汉中少有点得以善终的好汉之一。 示例三：简·爱第二次离开圣·约翰是“理性抉择”的结果，当简·爱明白了自己与圣约翰的结合不是出于爱情，圣约翰的求婚，只是把她当作传教、为上帝服务的工具，她只是个助手。她感受到了罗切斯特爱的呼唤，从而离开圣约翰回到遭遇变故后残疾的罗切斯特身边，简爱尊重自己的内心，尊重自己的感情，在人生的关键时刻要保持头脑的清醒，知道自己需要的是什么，懂得追求心中真爱，体现了她的成长。 30．【2023·山东济南·统考三模】 课本剧展演中，如果你表演简·爱，展现其温暖而又善良的心灵，你会选择那个故事情节？ 【答案】 示例1：罗切斯特为救放火的疯妻子手臂受伤且双目失明，独自一人住在芬丁庄园，得知这一消息后，她毅然回到罗切斯特身边，并与之结为夫妻，从中看出简·爱内心的善良。 示例2：简·爱小时候寄居在盖茨海德府时备受舅妈的虐待，曾发誓再也不叫里德太太舅妈，但是在舅妈临死之时，毅然去见她一面，简·爱违背誓言选择原谅她，可见内心的善良与大度。 【详解】 考查名著情节，开放类试题，符合题目的要求，言之成理即可。如：海伦是简·爱在孤儿院的好友，她得了肺结核。简·爱不顾被感染的危险，晚上把海伦抱在怀里。第二天早上，海伦在简·爱的怀抱里去世。在海伦生命里的最后时光，是简·爱给了她温暖与抚慰。从这个情节里可以看出简·爱的善良与温暖的心灵。 31．【2023·辽宁大连·统考一模】 学校要开展“验本书阅读交流会”活动，主题为“勇于出发，遇见更好的自己”。请从下列人物中选择一位，并结合原著情节印证主题。 ①孙少平（《平凡的世界》）        ②简·爱（《简·爱》） 【答案】 示例一：我选孙少平。他在采煤之余，抓紧时间复习功课，准备考煤炭学校，为了更好的生活，做出了积极的改变，成为更好的自己。 示例二：我选简·爱。她厌倦伍德慈善学校无生气的生活，勇敢地追求自己的新生活、新职业，积极进取、勇于出发，过上了自己喜欢的生活，成为了更好的自己。 【详解】考查名著人物。 ①孙少平是陕北农家的一个穷小子，他追求的路途中虽然充满坎坷，但是始终勇毅前行。由于家境贫寒，吃穿都特别简陋，他因此充满了自卑，之后他成为煤矿工人，凭借自己的努力当上矿工组长。但是爱人田晓霞的意外死亡又给了他沉重的打击，后来又因矿难而毁容。但最后他拒绝了留在省城的机会，毅然奔赴苦难的矿区。孙少平在磨难面前始终积极向上、敢于拼搏，勇敢地挑战自己，最终也成就了坚韧不拔的自己。 ②简•爱一个贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、独立自尊、勇敢执着、聪慧过人的女孩，拥有自尊、自重、自立、自强的人格。勇敢地追求自由幸福和更高的精神境界。面对自己和罗切斯特悬殊的地位，她勇敢地吐露心迹，执着地追求自由平等的爱情，最终她收获了属于自己的幸福。 32．【2023·广东珠海·珠海市文园中学校考三模】 其实很多人回归是历经“人生困境”与“成功突围”，进而达到新境界，请从下面三个人物中选择一个进行阐述，并完成下面的表格。 a《钢铁是怎样炼成的》中的保尔 b《简·爱》中的简·爱 c《水浒传》中的林冲 人物 困境 突围 人生启示 ① ② ③ ④ 【答案】 示例：人物：简•爱。 困境：来到庄园主罗彻斯特家当了一名家庭教师，贫苦低微、其貌不扬，和罗彻斯特地位悬殊。 突围：勇敢执着地追求幸福，向罗切斯特表白心意。 启示：告诉我们要做一个能够主宰自己命运的人。 【详解】本题考查探究能力。结合历经“人生困境”与“成功突围”分析，并写出启示。 示例一：人物：保尔。 困境：保尔参军后当过侦察兵，后来又当了骑兵。他在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士而且还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等作品，经常给战友们朗读或讲故事。在一次激战中，他的头部受了重伤。 突围：他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线，于是他立即投入了恢复和建设国家的工作。他做团的工作、肃反工作，并忘我地投入到艰苦的体力劳动中去。 启示：无论在哪个年代，无论是谁，都应拥有保尔这样的与困难做斗争的勇气和大无畏的精神，力图有所作为（做一个对社会有用的人），让生命变得充实而有意义。 示例二：人物：林冲。 困境：林冲原为东京八十万禁军枪棒教头，武艺高强。因他的妻子长得漂亮，所以被太尉高俅的儿子高衙内调戏。高俅为满足儿子心愿，想设计害死林冲，找人卖刀给林冲，又要看刀，使林冲误带宝刀入白虎堂，林冲蒙冤刺配沧州后，又指使公差在途中行凶，幸亏鲁智深在野猪林相救，林冲才保住性命。林冲被发配沧州牢城后，看守草料场，高俅又指使陆谦放火暗算。 突围：林冲发现后杀了陆谦，冒着风雪连夜投奔梁山泊。 启示：告诉我们面对恶势力不要妥协。 33． 【2023·河北保定·统考二模】 学校要举办《简·爱》舞台剧展演活动，节目筹备组就剧中场景选择征集同学们的意见。你准备推荐哪个场景？请选择一项，结合小说内容和阅读感受简要说明理由。 ① 艰难成长      ②重写命运      ③ 收获爱情 我推荐场景为 ，因为 【答案】 示例一：推荐①， 简·爱自幼父母双亡，寄居舅妈家，饱受欺辱，被送孤儿院求学又遇不公正待遇，简·爱在坚强抗争中成长。这个场景既体现了简·爱的自尊自立自强的性格特点，也体现了简·爱性格的发展过程。 示例二：推荐②，简·爱是一个出身贫寒的孤儿，她从小寄养在舅母家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校——雷沃德学校。毕业后，应聘来到桑菲尔德庄园当家庭教师，与主人罗切斯特相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。简·爱在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，从而重写了自己的命运。 示例三：推荐③，简·爱在桑菲尔德庄园任家庭教师，靠学识与能力获得了尊重。在与主人罗切斯特互生爱意后，简·爱不顾世俗，勇敢追爱，后来尽管罗切斯特已经失去健全的身体和巨额的财产，但简·爱依然选择与他相守。（围绕作品内容表述合理即可） 【详解】本题考查对名著内容的理解和运用。 任选一个场景，结合名著内容分析选择的理由即可。 示例： 推荐①，因为简·爱苦经历了艰难的童年，自幼父母双亡，寄人篱下，住在舅妈家，受尽了表兄表姊妹的欺侮。后被送到罗沃德孤儿院，环境艰苦，简·爱在这里学习了6年，并任教2年。校长和老师对简·爱十分苛刻，遭受到了很多不公正的待遇。简·爱即坚强又勇敢，一步步在艰难的环境中成长，所以这个场景可以体现简·爱坚强勇敢性格形成的过程，突出其自尊自强的性格特点。 推荐②，因为简·爱身为孤儿，经历了艰难的童年，但青年时期，毕业后的简·爱，应聘在桑菲尔德庄园任家庭教师，靠学识与能力获得了尊重。在与主人罗切斯特互生爱意后，简·爱不顾世俗，勇敢追爱。这一场景可以体现简·爱追求精神上的自由、平等的性格特点，当简·爱发觉她深深地爱上了主人后，在地位如此悬殊的情况下，她却敢于去爱，因为她坚信人在精神上都是平等的。 推荐③，因为简·爱遵从内心终于找到罗切斯特，尽管他已经失去健全的身体和巨额的财产，但简·爱依然选择与他相守。这一场景体现了简·爱勇于追爱的勇敢性格，简·爱在面对罗切斯特的追求时感到自卑，罗切斯特的真诚执着让简·爱变得勇敢自信。罗切斯特因残疾而自暴自弃，是简·爱的勇敢与真心让他走出阴影，重获新生，与简·爱圆满相守。 34．【2023·四川成都·校联考二模】 《简·爱》中，简·爱的成长历程就是其追求之路。请在下面两项中任选一项，结合小说相关事件简述她的追求。 A．在桑菲尔德庄园做家庭教师    B．在莫尔顿做乡村教师 【答案】 示例1：选A。她与罗切斯特产生真挚爱情后，不顾身份差异，冲破世俗观念，勇敢地承认并要与他结婚。这是她对爱情的追求。 示例2：选B。她真心接受圣约翰的安排，在莫尔顿做乡村教师，为办好乡村女校尽心尽力，靠自己劳动生存下去。这是她对独立人格的追求。 【详解】本题考查名著人物理解。从所给选项中任选一个，结合小说相关事件简述她的追求即可。 A. 在桑菲尔德庄园做家庭教师是简·爱的第一个工作，也是她开始追求自己梦想的起点。在这里，她得到了主人罗彻斯特先生的赏识和关注。虽然资产阶级思想，以及罗彻斯特先生的情感困惑给简·爱带来一系列的挑战，但是她借助自己聪明才智和努力，渐渐地被主人日益重视，并逐渐发现了自己对罗彻斯特先生的情感。虽然受到了社会道德的制约，但是简·爱最终还是敢于追求自己的幸福，勇敢地表达出自己内心的感受，与罗彻斯特先生走到了一起。 B. 在莫尔顿教学区担任乡村教师，是简·爱获得个人价值和自我肯定的另一个新起点。在这里，她拥有了一个真正自己的家，结交了许多朋友，并得到了对学生爱的回报。虽然遇到了生活上的苦难和感情上的障碍，但是她仍然以自己的勇气、善良和达观面对人生的挑战，追求自己的人生价值。 示例：我选A。她得知罗切斯特疯了的妻子还活着后，拒绝了罗切斯特要她一同到巴黎生活的建议，放弃一切，离开庄园。这是她对尊严的追求。 35．【2023·江西宜春·统考二模】 今年，一首《孤勇者》火爆出圈。歌词作者唐恬与癌症抗争数年，谈到创作缘由，她说：“相比起身披战甲的闪光之人，我更想写在泥泞中奋力前行的人。” 下列小说人物是“孤勇者”吗？请任选一位，结合小说情节，谈谈你的理由。 ①简·爱         ②保尔·柯察金 【答案】 【示例一】我认为简·爱是“孤勇者”，因为简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境中，从小就承受着与同龄人不一样的痛苦：舅妈的嫌弃，表哥的侮辱和毒打等。但她并没有绝望，没有自我摧毁，没有在侮辱中沉沦。相反，种种不幸的一切，换回的是简·爱的自尊自爱、勇于反抗，以及简·爱的坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。 【示例二】保尔·柯察金是孤勇者，因为他经历了四次“生死关头”：第一次是在与波兰白军的战斗中，他的腿受伤，并得了伤寒；第二次是在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在他身边爆炸，他的头部受了重伤；第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤寒的他，他不得不离开岗位；第四次是在铁路快修完时，他得了伤寒和大叶性肺炎。但保尔没有被打倒，反而一次次“死里逃生”。这四次“死里逃生”表现了保尔顽强的生命力和钢铁般的坚强意志。 【详解】本题考查名著情节与人物形象。 根据材料可知，“孤勇者”是指一个能忍受孤独，面对世界的残酷依然勇敢的人。孤勇者常与黑夜相伴，但却倔强地要走出一片光明。 简·爱：童年失去双亲，寄人篱下，在舅母家遭受欺凌，过了十年被歧视、受虐待的生活；后来到孤儿院就读，经常挨饿受冻，挨打受罚，最好的朋友因病去世。这些经历不但没有摧垮她的精神世界，反而更加磨练了她坚韧的内心。她从未放弃努力，这使她从学校毕业后凭借自己的才能获得到桑菲尔德庄园做家庭教师的机会。最后到桑菲尔德庄园当家庭教师，善解人意，懂得如何与庄园里的人更好地相处，她爱罗切斯特，但并没有因爱而迷失方向；几经周折与心爱的人走到了一起。简·爱苦难的人生经历都表现了她敢于同命运斗争，是一位名符其实的“孤勇者”。 保尔：出身铁路工人家庭的保尔，在朱赫来的影响下走上了革命的道路，他经历了四次生死的考验，四处次死里逃生，最终全身瘫痪，双目失明。纵然如此，他也没有放弃生的愿望，拿起手中的笔，以小说创作开始了新的人生。保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验、在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹，尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。他经历的无数的磨难，越挫越勇，是一位名符其实的“孤勇者”。 36．【2023·内蒙古呼和浩特·模拟预测】 “反抗，是一个人成长的重要因素。”请你从下面人物中选择一位，结合具体情节，谈谈你对这句话的理解。 ①孙悟空（《西游记》）②林冲（《水浒传》）③简·爱（《简·爱》） 【答案】 ①示例：孙悟空作为弼马温，他嫌官小，反抗天庭；作为齐天大圣，看管蟠桃园，却因没请他赴蟠桃宴，大闹后逃下界，十万天兵捉拿不了他。最后如来把他压在了五行山下。孙悟空大闹天宫的反抗精神是他渴望被认可、被肯定、获得尊重的需要，是“自然人”进入社会的第一需求，是他成长的重要因素。 ②示例：林冲妻子受高衙内调戏，自己受高太尉迫害，刺配沧州、受尽屈辱，直到在山神庙避风雪，听到高俅派陆谦火烧草料场、欲置他于死地时，林冲最终奋起反抗，手刃仇人。林冲从隐忍到彻底反抗，是他认清了现实、丢弃了幻想，是个人思想的成长。 ③示例：在盖兹海德府她反抗欺负侮辱她的骄横残暴的表哥，追求自由和平等地位；在桑菲尔德府，她追求爱情，要求精神平等，挑战森严的社会等级，反抗对女性的蔑视，努力维护自己的尊严。这是她内心强大、精神成长的体现。自尊自立，人格独立是简·爱最具精神魅力的地方。 【详解】 本题考查名著内容识记。从给出的人物中选择一个结合具体情节，分析其“反抗”带来的成长即可。 示例一：林冲妻子张氏去东岳庙上香时，被殿帅府太尉高俅的义子高衙内调戏，林冲一再隐忍。后来林冲在草料场看守时，又遭到陆谦、富安放火暗算。因大雪压塌住处，无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿，林冲才幸免于难。正因此才凑巧听见门外陆谦和富安、牢城差拨的谈话，得知自己已被陷害的真相，而且差点被害死。恼怒中，林冲终于奋起反抗，提枪戳死三人，冒着风雪连夜投奔梁山泊。林冲从隐忍到彻底反抗，认清了现实，使得林冲对官场仅存的美好愿景化为泡影，思想上成长了。 示例二：出师的孙悟空未得兵器，在东海龙宫取得如意金箍棒，后大闹地府勾去生死簿，惊动上天而被玉皇大帝招安，封为弼马温。得知职位低卑后怒返花果山，这是孙悟空反抗。后来孙悟空奉旨管理蟠桃园。因搅乱王母的蟠桃盛会、偷吃太上老君的金丹，逃往下界，之后孙悟空大闹天宫，十万天兵天将、四大天王、二十八星宿对其围剿亦不能将其打败，后来在与如来佛祖的打赌斗法中失利，被压在如来用五指化作的五行山下五百余年悔过自新。“天庭”是权利、势力的象征，孙悟空敢于挑战权威，孙悟空成长了。 示例三：在舅母家，简·爱得不到家庭的温暖和关爱，表哥约翰·里德一直欺负简·爱，简·爱再也无法忍受了，于是突然爆发，和表哥对打起来，后来简·爱被里德姑妈关进红房子，使其精神遭受折磨，她没有屈服于别人的欺凌，用自己的方式进行反抗，维护自己的尊严，学会反抗。简·爱进入劳沃德学校，遭受校长布罗克赫斯特先生的刻意刁难和误解时，在坦普尔小姐的帮助下，她澄清了误解，得以恢复名誉，即便是面对挨打、受饿和罚站示众，也绝不低头，她追求公正和平等，不屈从于权贵。长大后的简·爱举止得体，她得知罗切斯特15年前已经结婚，妻子就是那个关在三楼密室的疯女人时，简·爱强忍心中的痛苦和不舍，离开了罗切斯特。圣·约翰和他的妹妹救了简·爱，简·爱非常感激圣·约翰，也对圣·约翰的信仰表示非常崇敬，但圣·约翰的爱情建立在为上帝服务这一基础之上，他之所以想娶简·爱，是觉得简·爱适合做他的助手，简·爱拒绝了圣·约翰的求婚，没有和他一起去印度传教。简·爱挑战森严的社会等级，反抗对女性的蔑视，她不卑不亢，自立自强，人格独立。 37．【2023·河北石家庄统考一模】 在《简·爱》中塑造了四位女性形象，她们从不同方面影响了简。请依据相关内容完成下列表格。 人物 产生的影响 简·里德·爱（母亲） 鼓励简独立自强，勇于追求自己的幸福。 里德太太 ① ② 影响了简的新女性形象意识的形成 ③ 加强了简宗教意识，促进了简的成长。 【答案】 ①使简意识到话语权的重要性，同时激发了简的反抗意识   ②坦普尔小姐（谭波儿小姐）   ③海伦 【详解】 本题考查对人物形象的分析。 《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。 里德太太，即简·里德（书中通常称为里德太太，简·里德的名字只出现过一次），是《简·爱》中的人物，简·爱的舅妈和养母。里德太太初次出场时三十六七岁，十分肥胖。里德太太蛮横、无理，且歧视、憎恶简·爱，偏袒自己的孩子约翰·里德、伊莉莎·里德和乔治安娜·里德。简·爱也憎恶里德太太。里德太太只不过是为了履行她对她丈夫里德先生的诺言才没有将简·爱赶走。里德太太在被简·爱顶撞之后将简·爱送到了寄宿制的洛伍德学校。她使简意识到话语权的重要性，同时激发了简的反抗意识。里德太太在唯一的儿子约翰·里德死后受到重大打击，在召回了早已有工作的简·爱，告诉了简·爱其实她有个想要收养她的有钱舅舅约翰·爱之后，死了。此时简·爱早已原谅了里德太太，但里德太太依旧厌恶简·爱。 玛丽亚·谭波儿（书中通常称为谭波儿小姐），《简·爱》中的人物，洛伍德学校的学监。她外貌美丽，身材修长、匀称，褐眼褐发，头发梳理成圆圆的发卷，肤白。她温柔、善良，曾帮简·爱洗刷她被诬陷为说谎的坏孩子的冤屈，对简·爱产生了很大的影响。她最后和她的新婚丈夫内史密斯牧师搬到了远方。 海伦是简·爱在洛伍德学校交到的好朋友，她一个虔诚的基督教徒，她身上似乎有一种逆来顺受的特性，她总是默默承受不公，这与简爱强烈的反抗意识截然相反。这一人物虽小，作用却大，无论是在简的性格发展逐渐成熟中，还是对简的反抗性格的反衬，还是小说批判现实性上，其作用都是不可忽视的。 同时海伦身上所具有的闪光点，也成为了读者所尊崇的美德。 38．【2023·湖北武汉·校联考模拟预测】 阅读《简•爱》节选部分，完成问题。 “离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。可我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。” “你在哪儿看到了必要性？”他突然问。 “哪儿？先生，是你把它放在我面前的。” “什么形状的？” “英格拉姆小姐的形状，一个高贵和美丽的女人——你的新娘。” “我的新娘！什么新娘？我没有新娘啊！” “可是你会有的。” “对——我会有——我会有！”他咬紧牙齿。 “真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？你以为我是一架自动机器吗？一架没有感情的机器吗？你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！ 我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话，而是我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们都已离开人世，两人平等地一同站在上帝跟前！因为我们本来就是平等的！” 我接着说：“先生，因为你是个结了婚的人——或者说等于结了婚，娶了一个低于你的，你并不同情的，我不相信你真正爱的女人，因为我看到过和听到过你嘲笑她。我瞧不起你这样的行为，所以我比你好——让我走！” “简，安静点，别这么挣扎，像个在绝望中撕碎自己羽毛的疯狂的野鸟似的。” “我不是鸟！没有罗网捕捉我！我是个有独立意志的自由人！我现在就要运用我的独立意志离开你！” (1)请用简洁的语言概括上面节选部分的内容。 (2)结合两个画线句，简要概括选段内容体现了简•爱 和 的性格特点。 【答案】 (1)简•爱决心离开桑菲尔德庄园前与罗切斯特的对话。 (2)自尊自爱 勇于追求自由平等与人格独立 【详解】 （1）本题考查名著情节。结合“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！ 我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！”可知，这个选段出自世界文学名著《简•爱》。选段描述的是罗切斯特为了试探简•爱，告诉她自己要和别人结婚，自尊的简•爱决定要离开。这里是简•爱决心离开桑菲尔德庄园前与罗切斯特的对话，表现了简•爱自尊自爱、勇于追求自由平等与人格独立的个性特点。 （2）本题考查名著人物。《简•爱》是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说，主人公简•爱是一个心地纯洁、善于思考的女性，她生活在社会底层，受尽磨难。但她有着倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神。小说以浓郁抒情的笔法和深刻细腻的心理描写，具有强烈的震撼心灵的艺术力量。其最为成功之处在于塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。结合“我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！”可知，简•爱自尊自爱；结合“我不是鸟！没有罗网捕捉我！我是个有独立意志的自由人！我现在就要运用我的独立意志离开你！”可知，体现了简•爱勇于追求自由平等与人格独立的性格特点。 【2023·湖北咸宁·统考三模】 阅读下面的名著选段，完成下面小题。 【甲】他出去买了包“黄狮子”烟来。坐在炕沿上，点着了一支烟；并不爱吸。呆呆的看着烟头上那点蓝烟。忽然泪一串串的流下来，不但想起虎妞，也想起一切。到城里来了几年，这是他努力的结果，就是这样，就是这样！他连哭都哭不出声来！车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出去；三起三落，像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈。没了，什么都没了，连个老婆也没了！虎妞虽然厉害,但是没了她怎能成个家呢？看着屋中的东西，都是她的，她本人可是埋在了城外！越想越恨，泪被怒火截住，他狠狠的吸那支烟，越不爱吸越偏要吸。把烟吸完，手捧着头，口中与心中都发辣，要狂喊一阵，把心中的血都喷出来才痛快。 【乙】我该怎么办？去哪儿呢？哦，这实在是个令人难受的问题，其实我什么也办不成，哪儿也去不了！——要到达一个有人居住的地方，我还得用我疲惫发颤的双腿走上很长一段路程——要想找到一个安身之处，我得先祈求人家冷冰冰地发个善心；要别人听我讲讲我的身世，或者满足我的某项要求，就得先强求别人勉强表示同情，而多半还会招致一些人的白眼！ …… 我还有一小块面包，是中午经过一个小镇时，我用一个便士——我最后的一个硬币——买的一个面包吃剩下来的。我看到到处都有成熟的越橘在闪闪发光,像黑玉珠子般镶嵌在石楠丛中。我摘了一把越橘,就着面包吃了下去。我原来已饿得厉害，吃了这隐士式的一餐，尽管并没有吃饱，总算不那么饿了。吃完后我作了晚祷,然后就选了块地方睡觉。 39．下面说法有误的一项是（   ） A．【甲】文段选自老舍的《骆驼祥子》，描写了一个普通人力车夫的一生，反映了老舍对底层劳动人民生存状况的关注和同情。 B．【甲】文段中的虎妞是车厂老板刘四爷的女儿，为了嫁给祥子与父亲闹翻，后因难产而死，祥子卖掉车为其办了丧事。 C．【乙】文段选自英国作家夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》，全书以第三人称讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，是一部带有自传色彩的长篇小说。 D．【乙】文中出走桑菲尔德庄园后的简·爱面临没有余钱、无法填饱肚子、无法找到工作、无法找到栖身之所的苦难。 40．祥子和简•爱都处于社会底层，遭遇了很多不公正，但简•爱的人生之路在不断向上发展，祥子却堕落毁灭了。请结合原著比较分析，归纳出不少于两个方面的原因。 【答案】 39．C 40．①两人个性不同。简•爱勇于反抗，内心强大；祥子逆来顺受，本性懦弱；②两人遇到的人不同。简•爱遇到了海伦、谭波尔小姐和罗切斯特等人，得到了温暖和爱情；祥子遇到的虎妞、孙侦探等人都在把他往火坑里推；③两人所处社会环境不同。祥子所处的黑暗旧社会是造成他悲剧的主要原因；简•爱所处环境虽有等级和偏见，但尚能生存下去；④两人知识不同。简•爱是知识女性，知识丰盈了她的精神世界，给她力量；祥子没有文化，内心空虚，缺乏精神支撑。 【解析】 39．本题考查文学常识及名著内容识记。 C.《简·爱》一书以第一人称“我”的角度叙事，而不是“以第三人称”； 故选C。 40．本题考查名著内容理解。 ①两人个性不同。简•爱勇于反抗，内心强大；如：表哥约翰发现简•爱拿书柜里的书看，辱骂殴打简•爱，简•爱奋起反抗，与表哥厮打起来；罗切斯特向简·爱求婚时，她答应了他，但在教堂之上，梅森却说出罗切斯特早有妻子的事实，简·爱不容许这样违背道德，便默默离开了桑菲尔德。祥子逆来顺受，本性懦弱；如：祥子的车被大兵拉走，祥子牵回来三只骆驼就能够“忍不住的笑了出来”，孙侦探说祥子是“屁”“臭虫”的时候不敢反抗，被孙侦探敲诈后也不过是埋怨老天的不公，能够体现祥子懦弱、逆来顺受的一面。②两人遇到的人不同。简•爱遇到了海伦、谭波尔小姐和罗切斯特等人，得到了温暖和爱情；如谭波尔小姐是罗沃德学校的校长，简•爱一来就对她细心体贴照顾，很善解人意；而简•爱被责罚后，她专门找机会安慰她，听取简•爱的辩护，写信给劳埃德先生求证，在全校面前为简•爱澄清。简•爱之所以成长为一个刻苦、上进、有文化、有修养的人，与坦普尔小姐的帮助与影响是分不开的。海伦•彭斯也是简•爱生命中的“重要他人”，海伦是个受尽欺压依然宽容善良的女孩，她帮助简•爱变得平和和坚韧。祥子遇到的虎妞、孙侦探等人都在把他往火坑里推；如：虎妞勾引祥子上床，假装怀孕与祥子结婚，孙侦探骗走祥子的积蓄。③两人所处社会环境不同。祥子所处的黑暗旧社会是造成他悲剧的主要原因，使其不能通过自己的努力改变自身命运。简•爱所处环境虽有等级和偏见，但还是能使其生存下去的；④两人知识不同。简•爱是知识女性，她渴望从中得到知识，并从中汲取到生存，成长和争取幸福、自由的力量。祥子没有文化，农民出身，内心空虚，缺乏精神支撑。 【2023·安徽蚌埠·统考三模】 阅读短文，回答问题。 ①红房子是间备用卧室，难得有人在里面过夜；真的，从来不见有人住过，除非偶尔有大批客人拥到盖茨海德府来，不得不动用府里的所有房间时。不过，红房子却是这个府邸里最宽敞最堂皇的一间卧室。一张有粗大红木架子的床，挂着深红锦缎帐幔，像个神龛似的摆在房间正中；两个大窗子，百叶窗总是垂下，用同样料子的窗饰和窗帘半掩着；地毯是红的，床脚边的桌子上也铺附着深红的桌布；墙是淡淡的黄褐色，稍微带点儿红色；衣橱、梳妆台、椅子全是乌黑油亮的老红木做的；床上的垫褥和枕头垫得高高的，上面蒙着雪白的马赛布床罩，在周围的深色陈设中显得耀眼而突出。同样招眼的是床头边一张铺着坐垫的大安乐椅，也是白色的，跟前还放着一张脚凳，我觉得，它看上去就像是个苍白的宝座。 ②因为难得生火，这屋子很冷；由于离儿童室和厨房都很远，这儿也很静；还因极少有人进来，它显得庄严肃穆。只有女仆每逢星期六到这里来，把一星期内积在镜子和家具上的灰尘擦去。里德太太自己则要隔好久才进来一次，查看一下大橱里一个秘密抽屉里的东西，那里面存放着各种羊皮纸文书契约，她的首饰盒，还有她亡夫的一帧小像，而红房子的秘密就在她的这位亡夫——也正是这一魔力，使得这间房子尽管富丽堂皇，却如此荒凉冷落。里德先生去世已经九年，他就是在这间卧室里咽下最后一口气的；他的灵堂也设在这儿，他的棺材由殡仪馆的人从这儿抬走。从此以后，这房子就有了一种哀伤的祭奠气氛，使得人不常到这儿来了。 ③贝茜和恶毒的阿博特小姐让我一动不动坐着的，是放在大理石壁炉架旁的一张软垫矮凳。我面前是那张大床；我右边是黑駿駿的高大衣橱，微弱、斑驳的反光使橱壁的光泽摇曳变幻；左边是遮掩住的窗户，在两个窗户中间，有一面大镜子，它重现了大床和房间里空寂肃穆的景象。我拿不准，她们是否真的把门锁上了，因而待我稍敢动弹时，就起身过去看了看。天哪，真的锁上了！连牢房也不会关得这么严实。我返身往回走时，不得不从那面镜子前面经过。我的目光给吸引住了，不由自主地探究起镜中映出的幽浑影像来。在那片虚幻的深景中，一切都显得比现实中更为冷漠，更为阴暗。里面那个瞪眼盯着我的古怪的小家伙，露出苍白的脸和胳膊，在一片死寂中，只有那对惊惶发亮的眼睛在不停地转动，看上去真像是个幽灵。我心里思忖，这小家伙就像一个半神半妖的小鬼，就像贝茜在晚上讲故事所描绘的那样，从荒野杂草丛生的幽谷中钻出，出现在夜行旅人的面前。我回到了我的矮凳上。 ④那时候我很迷信，不过这会儿它还没有完全占上风。我的火气正旺，反抗的奴隶的那种怨恨情绪还在激励着我，要我向可怕的现实低头，但那就得先堵住我回顾往事的急流。 ⑤约翰·里德的凶暴专横，他姐妹的傲慢冷漠，他母亲的憎厌，仆人们的偏心，所有这一切，就像污井里的淤泥沉渣，在我乱糟糟的脑海里翻腾了起来。我为什么老受折磨、老受欺侮、老是挨骂、老是有错呢？为什么我总是不讨人喜欢？为什么我竭力想赢得别人好感却总是白费力气呢？伊丽莎既任性又自私，却受人尊敬。乔治安娜脾气坏，刻薄恶毒，老爱寻事生非，蛮横无理，可大家都纵容她。她的美貌，她红红的双颊和金黄的馨发，似乎能让每个见了她的人都喜欢，还因此原谅她的任何一个缺点。至于约翰，谁也不会去违拗他，更不会去惩罚他，尽管他扭断鸽子的脖子，弄死小孔雀，放狗去咬羊，摘掉温室中葡萄藤上的葡萄，掰下花房里珍贵花木的幼芽；他还管他母亲叫“老姑娘”，有时还因她跟他有一样的黑皮肤而辱骂她，对她的话全然不听，不止一次撕破和弄坏她的丝绸衣服，可他仍然是她的“心肝宝贝”。而我，虽说小小心心不敢犯一点儿错，竭力把该做的事做好，可是从早到晚，依然成天被说成是淘气鬼、讨厌胚，还阴险、鬼头鬼脑的。 ⑥因为挨了打，又跌倒在地，我的头非常疼痛，伤口还在流血。约翰粗暴地打了我，没有人责备他，而我为了让他以后不再干出这种不理智的暴行，却受到了众人的责难。 ⑦“不公平！——不公平啊！”我的理智告诉我说。在痛苦的刺激下，我的心智早熟了，一时变得坚强有力。同时，被激起的决心，也在怂恿我采取某种不同寻常的方法，来逃脱这难以忍受的迫害。⑧在那个凄惨的下午，我的心灵是多么惶恐不安！我的脑子里是多么混乱，我的心中是多么愤愤不平啊！然而这场心灵上的搏斗，又是多么盲目无知啊！我无法回答内心不断提出的这个问题：为什么我会活得这么苦？ （节选自《简·爱》） 41．联系前文情节，说说简·爱被关进红房子的原因。 42．选文第①②段用大量的笔墨描写屋内的陈设，请概括其作用。 43．请从人物描写的角度赏析第③段中画线的句子。 里面那个瞪眼盯着我的古怪的小家伙，露出苍白的脸和胳膊，在一片死寂中，只有那对惊惶发亮的眼睛在不停地转动，看上去真像是个幽灵。 44．从整本书中，我们可以看到简·爱是一个什么样的人？请结合具体情节简要分析。 45．《简·爱》采用第一人称叙述，这种叙事角度有什么好处呢？请结合选文中的具体内容，谈谈你的看法。 【答案】 41．简·爱无故被表哥约翰·里德谩骂殴打，简·爱忍无可忍还手对打。 42．环境描写渲染了恐怖、阴森的气氛，表现了简·爱被软禁时恐惧不安的心情。 43．运用神态描写，通过简·爱自我观察镜子里自己脸色及眼神，表现了被锁在红房子里的简·爱的惊惶、恐惧与无助。 44．示例：从她敢于反抗表哥的谩骂殴打，敢于表达对虐待自己的舅妈的不满，可见她不甘受辱，敢于抗争；从她勇敢写求职信，离开待了八年的洛伍德，可见她不安于现状，渴望自由，向往自由；从她发现罗切斯特心地善良，为人正直、刚毅，渐渐对他产生了感情，勇于追求平等的爱情，可见她敢做敢为、追求平等、热情奔放；从她痛苦地发现罗切斯特有一个疯妻子果断悲伤地离去，可见她维护尊严。坚毅果决。 45．①增强读者的代入感，体验小说艺术的“真实”。读者在跟着简·爱的眼睛去看红房子的陈设，跟着她的感觉去感受身处红房子的恐惧，去体验被谩骂殴打的痛苦，去感受遭受不公的委屈。②利于展开情节。被锁在红房子里，简·爱不自觉的回顾伤心往事。③利于表现主要人物，直接袒露主人公的内心活动：追求平等、善于思考、敢于反抗；对自己遭受不公的不理解和怨恨，抒发主人公强烈的思想感情。 【解析】 41．本题考查名著情节内容的识记。 红房子是简爱舅父去世时的地方，里边还安放着舅父的遗像，平时一般没人居住。对于红房子，年幼的简爱有着深深的恐惧。简爱的表哥约翰欺负她，她终于耐不住长久的欺凌就跟约翰打了一回架，但是舅母偏袒自己的儿子并认为简爱是一个爱说谎的孩子。简爱想辩解，反抗不公正的待遇，于是顶撞舅母，惹得舅母勃然大怒，将她进了红房子。 42．本题考查对环境描写作用的分析。 环境描写常见作用有：交代故事发生的时间、地点，季节、气候等；交代事件发生的时代（自然环境）背景；衬托人物的XXX形象（反衬）；渲染了一种气氛；烘托人物的心情；为事件的发生做铺垫；推动故事情节的发展；景物的象征意义（人物的品质、文章主旨）。结合“一张有粗大红木架子的床……它看上去就像是个苍白的宝座”“因为难得生火……却如此荒凉冷落”可知，第①②段用大量的笔墨描写屋内的陈设属于环境描写，渲染了恐怖、阴森的气氛，表现了简•爱被软禁时恐惧不安的心情。 43．本题考查句子赏析。 从人物描写角度赏析句子，首先明确运用了什么描写，其次结合语境分析人物的心理和人物形象。结合“露出苍白的脸和胳膊，在一片死寂中，只有那对惊惶发亮的眼睛在不停地转动，看上去真像是个幽灵”可知，运用神态描写，通过简•爱自我观察镜子里自己脸色及眼神，表现了被锁在红房子里的简•爱的惊惶、恐惧与无助。 44．本题考查对人物形象的分析。 研读全文可知，简•爱是一个勇敢、坚强、独立和自尊的女性形象。她在童年时期就经历了孤独和苦难，但她并没有被打倒，反而变得更加坚强和自信。她渴望获得知识和自由，不断地学习和成长，最终实现了自我价值的实现和人生的突破。她的形象体现了19世纪女性解放的精神和觉醒的意义，也有不少现代女性所追求的独立自主和自由的特质。从她敢于反抗表哥的谩骂殴打，敢于表达对虐待自己的舅妈的不满，可见她不甘受辱，敢于抗争；从她勇敢写求职信，离开待了八年的洛伍德，可见她不安于现状，渴望自由，向往自由。在婚礼前夜，简·爱得知罗切斯特先生15年前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。简·爱离开了罗切斯特。在寻找新的生活出路的途中，简·爱风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难。简爱用行动证明自己对自己自尊，自爱的要求。 45．本题考查对叙事角度的分析。 第一人称叙述的好处在于能够更加深入地了解主人公的内心世界和情感变化，增加了读者的共鸣和情感投射。在选文中，作者通过简•爱的视角，描写了她在红房子中的恐惧和绝望，以及她渴望获得自由和尊严的心理状态，让读者更加深入地了解她的人物形象和内心感受，她追求平等、善于思考、敢于反抗；对自己遭受不公的不理解和怨恨，第一人称能够抒发主人公强烈的思想感情。同时，第一人称叙述还能够增加小说的真实性和可信度，让读者更加容易沉浸在小说的情节和氛围中。读者在跟着简•爱的眼睛去看红房子的陈设，跟着她的感觉去感受身处红房子的恐惧，去体验被谩骂殴打的痛苦，去感受遭受不公的委屈，增强了读者的代入感，体验小说艺术的“真实”。被锁在红房子里，简•爱不自觉的回顾伤心往事，故还有利于展开情节。 2022年 1.【2022·内蒙古赤峰·中考真题】 班级组织“名著阅读”交流活动，请你完成阅读卡。 名著 阅读策略 内容呈现 问题 《简·爱》 关注人物 我不是只鸟儿，也没有落进罗网。我是个自由自在的人，有我的独立意志，我现在就运用它，决心要离开你。 分析所给语段中“我”的人物性格：（1）______ 《红星照耀中国》 关注情节 红军从金沙江迅速北移到四川境内→刘伯承与彝族部落歃血为盟→先锋队强渡安顺场→_________→强渡大渡河取得胜利。 请将（2）处情节补充完整 。 《儒林外史》 关注语言 他也收拾行李来到京师见李给谏，给谏大喜；问着他又补了廪，以优行贡入太学，益发喜极。 赏析所给语段的讽刺手法：（3）______ 【答案】 （1）追求精神上的自由、平等、独立     （2）三十位英雄“飞夺泸定桥”     （3）运用刻画人物心理和语言的细节描写，以辛辣的笔触讽刺了在科举制度下为追求功名人性发生扭曲和蜕变的知识分子。 【解析】 ①考查人物性格。要联系选文的“我不是鸟；没有罗网捕捉我；我是个有独立意志的自由人；我现在就要运用我的独立意志离开你”等句中的“独立意志的自由人”“独立意志”等关键词即可概括出简•爱的人生追求是自由、平等和独立。 ②考查学生梳理文本并筛选概括文本信息的能力。这部分的情节写的是红军强渡大渡河的情形。联系原著内容，从“率领红军先锋部队进入彝族境内的是指挥员刘伯承，他熟悉这个部落民族，而且能够说几句彝族话。他同彝族的总首领一起饮了新杀的一只鸡的血，按照部落传统方式，歃血为盟，结为兄弟”可概括出刘伯承与彝族部落歃血为盟；联系“先锋部队由彝族战士带路，通过狭隘的山间羊肠小道，悄悄地到了大渡河南岸安顺场镇”可概括出：红军悄悄地到了大渡河南岸安顺场镇，安顺场的渡船无法及时让红军过江，红军需要从泸定桥上的过江，于是先锋队强渡安顺场。联系“时不可失！必须在敌人援军到达之前把桥占领！于是征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中选了三十个人，他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，在奔腾的河流上，紧紧地抓住铁索一步一抓的爬向前进”可概括出：三十位英雄“飞夺泸定桥”。联系“更多的红军蜂拥爬上了铁索，扑灭了火焰，铺上了新板。一两个小时之内，全军就一边放声高唱，一边渡过了大渡河，进入了四川境内。在他们头顶上空，蒋介石的飞机无可奈何地怒吼着”可概括出：强渡大渡河取得胜利。据此可知补充的情节应为：三十位英雄“飞夺泸定桥”。 ③考查分析作品特点或特色的能力。结合选文具体内容分析这部小说的艺术表现手法。如匡超人原来是一个孝顺的、勤奋刻苦、淳朴本分，有担当的人，但后来却变得成自私、冷漠、无情的人。 小说通过对比，以辛辣的笔触讽刺了在科举制度下为追求功名人性发生扭曲和蜕变的知识分子。内容中呈现的是匡超人逼迫娘子回乡一事，是通过不和谐的人事进行委婉地讽刺，通过对匡超人的语言描写塑造人物形象。如“匡超人暗想，老师是位大人，在他面前说出丈人是抚院的差，恐惹他看轻了笑，只得答道：“还不曾。’ ”这里通过描写匡超人的心理和语言描写，讽刺了匡超人在科举制度下人性发生的扭曲。 2．【2022·湖南郴州·中考真题】 如果《简·爱》中的简·爱和《朝花夕拾》中的长妈妈穿越时空来到你的身边，你想对她们进行采访，请将下面的采访提纲填写完整。 采访提纲 时间地点 2022年6月18日上午，学校 采访对象 简·爱 长妈妈 采访目的 （1） （3） 采访问题 （2） （4） 小贴士：所提问题要具体，有针对性、有价值。 【答案】 示例：（1）了解简·爱的童年生活。 （2）简·爱女士，您觉得一个人的童年对未来的人生有怎样的影响？ （3）了解长妈妈帮童年迅哥儿买《山海经》的思想动态。 （4）长妈妈，您为什么会想着帮迅哥儿去买《山海经》呢？ 【解析】 本题考查对名著内容的识记及探究。结合名著中人物的经历提出采访问题，结合名著的主题表述采访目的即可。 《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。该小说讲述孤女简·爱自幼父母双亡，寄养于舅母家，备受虐待，后被舅母打发到洛伍德义塾（洛伍德学校）去。洛伍德义塾环境恶劣，但她顽强地活了下来。毕业两年后，简应聘去当家庭教师谋生。主人罗切斯特性格忧郁、喜怒无常，但经过较长时间接触，简发现罗切斯特心地善良，为人正直、刚毅，渐渐对他产生了感情。当他们在教堂举行婚礼时，简痛苦地发现，原来罗切斯特有一个疯妻伯莎·安托瓦妮特·梅森。简悲伤地离去。后来，与她离散多年的叔父约翰·爱病故，遗赠给她巨额财产。因不能忘情于罗切斯特，她重回故地，才知数月前疯女人纵火而死，罗切斯特为救她一只眼睛被砸了出来，另一只眼睛发炎也看不见了。简立刻去向他倾诉衷情，两人终缔良缘。 可设置采访目的为：了解简·爱的人物性格（形象特点）；采访问题：简·爱女士，得知罗切斯特有疯妻后您就离开了他，您是怎样看待爱情的呢？ 《朝花夕拾》中的《阿长与〈山海经〉》主要记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格，对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之事，充满了尊敬和感激，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。 可设置采访目的为：长妈妈对待孩子的态度；采访问题：长妈妈，您帮迅哥儿去买《山海经》过程中遇到了哪些困难呢？ 3．【2022·浙江绍兴·中考真题】 人生之路，有“舍”有“守”，请从下列名著人物中任选一个，结合相关情节简要阐述。 备选人物：王冕（《儒林外史》） 简·爱（《简·爱》） 孙少安（《平凡的世界》） 示例：我选择《红岩》中的江姐。人生之路，有“舍”有“守”。为了执行任务，她忍痛离开了年幼的孩子；在渣滓洞，面对严刑拷打、威逼利诱，她坚贞不屈：为了保护同志，她从容就义。江姐舍了平凡的生活、无价的自由乃至宝贵的生命，守住了革命信仰，守住了共产党人的崇高气节。 我选择______（人名）。我的阐述 ____________________________ 【答案】     【示例】王冕。人生之路，有“舍”有“守”。王冕才华横溢、淡泊名利、洁身自好。他不屑与时仁、危素交往，为此避走他乡；他满腹才华，但拒绝朝廷的征聘，为此逃往会稽山中。王冕舍了名利富贵，弃了荣身之路，在浊世之中，坚守真儒士的清高与超然。     【示例二】简·爱。人生之路，有“舍”有“守”。简·爱追求自由、平等、尊严。她得知罗切斯特有妻子，坚决地离开了桑菲尔德庄园，舍弃了爱情和安定的生活；她拒绝圣约翰的求婚，舍弃了看似高贵的地位。简·爱的“舍”，是为了坚守她独立自主的人格尊严、自由平等的人生信条。 【示例三】孙少安。人生之路，有“舍”有“守”。孙少安是一个吃苦耐劳、勇于进取的农民。为了帮助父亲撑起家，支持弟弟妹妹读书，成绩优异的他早早辍学；他千辛万苦开砖厂后，出资为村里修建小学。孙少安舍弃了更光明的前途，舍弃了财富，守护了亲人，守护了家乡，坚守了他的责任。 【解析】 此题考查名著人物形象和情节的识记。 《儒林外史》中王冕七岁死了父亲，与母亲相依为命。后来为了生计，王冕十岁辍学，给隔壁秦老汉家放牛。把每日点心钱省下来，聚到一两个月买几本旧书。逐日把牛栓了坐在柳荫树下看，自学画荷花，时知县买了王冕的画，送给当地的豪绅危素。危素很喜欢王冕的画，他希望见一下王冕。时知县就派崔买办持个侍生帖子去约王冕，王冕也不赴约。元末天下大乱， 朱元璋听说王冕是为贤士，就亲自登门来请。当时，王冕正在给母亲守孝。建议朱元璋以仁义服天下。后朝廷征聘王冕做官，他连夜逃到会稽山，在此隐居终老。 《简·爱》中，简·爱从小被寄养在舅妈家，在欺凌面前，她不愿屈服，选择一身傲骨。虽是出身卑微，虽是寄人篱下，但简·爱的内心告诉她：面对欺凌必须反抗。 在生活面前，她不安现状，选择独立自主。八年后，简·爱长大了，她当了两年教师，这些年来一直生活在狭窄的环境里，于是她决心闯入社会，寻找生活的真谛。这时“独立”成为了她的新选择。在爱情面前，她自尊自重，选择自己的尊严。她来到桑菲尔德成为一名家庭教师，她的爱情也从这里开始。她认识了罗切斯特，渐渐的，他们爱上了彼此。最终罗切斯特表明爱意，尽管他比简·爱大二十岁。但简·爱有自己的爱情观，她向往自由平等的爱情，她既不看重罗切斯特的金钱，也不在乎自己与他的年龄差距。可在婚礼当天，简·爱得知了罗切斯特重婚事件，她无法接受这个事实，离开了桑菲尔德，她没有被爱情蒙蔽双眼，保持了自尊自重。在亲情面前，她选择与亲人同甘共苦。离开桑菲尔德后，她流落异乡，当上了乡村教师，也意外得知收留自己的一家人竟是她的表兄，表姐们，她收到叔叔的遗产，但她看重亲情，深知亲人比金钱重要，将财产均分给表兄和表姐们，选择了纯洁无私的亲情。 《平凡的世界》中孙少安出生在一个黄土高原双水村贫苦的农民家庭，他家里有半瘫在床的奶奶和年幼的弟、妹，一家人都靠父亲和姐姐的劳动苦苦支撑着。年少的孙少安以果敢坚毅，他用自己的不断努力和辛勤的汗水浇灌着这段旅程。他成为了最年轻的生产队长。除了肩负着家庭中儿子、兄长的责任，也肩负起了队长的责任，他带领大家一起拼命，拼命多打粮食，拼命摆脱贫困，拼命让日子过的好起来。他的梦想，是带着全村富起来。砖窑成功了，他成了这个村里第一个富起来的人，他没有自己一个人富起来，而是带动全村，共同致富。后来一位“二把刀”师傅烧坏了砖窑，使原本就脆弱的砖厂倒闭了。这场灾难是毁灭性的，从天上摔倒地下，没人再信他孙少安。少安大胆地重新办起让四周人刮目相看的砖厂，当日子再次出现了转机的时候，他的妻子秀莲却得了癌症。 示例：孙少安。人生之路，有“舍”有“守”。年少的孙少安以果敢坚毅，他舍弃了自己的爱情，舍弃了自己走出这里的梦想，他用自己的不断努力和辛勤的汗水坚守了整个家庭，坚守了作为儿子、兄长的责任，也肩负起了队长的责任。 4.【2022·湖南·中考真题】 阅读下面的文字，完成下面小题。 你以为，就因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就既没有灵魂，也没有心吗？你想错了！我跟你一样有灵魂，也完全一样有一颗心！要是上帝赋予我一点美貌和大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭习俗、常规，甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话，——这是我的心灵在跟你的心灵说话，就仿佛我们都已经离开人世，两人一同站立在上帝面前，彼此平等——就像我们本来就是的那样。 （1）根据你对选段的了解，选出对文本理解不正确的一项（  ） A．以上语段摘选自英国女作家夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》，这是女主人公对桑菲尔德庄园主人罗切斯特说的一段话。 B．小说以第三人称叙述女主人公为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，是一部带有自传色彩的长篇小说。 C．小说具有浓郁的抒情色彩，娓娓道来的内心自白、色彩斑斓的景物描写、巧妙的悬念设计等，增强了作品的艺术感染力。 D．女主人公虽然貌不惊人，但她具有强烈的反抗精神，追求有尊严的爱情，改写了传统女性逆来顺受的形象，是现代女性美的象征。 （2）你最喜爱上述语段中女主人公性格的哪一点？她的故事对你的成长有何启发？ 【答案】 （1）B （2）示例：我最喜爱主人公表现出来的强烈的自尊心和对自由独立的追求。她的故事让我明白人只有自尊自爱，保持人格的独立，才能不断成长，最终实现自己的目标，收获最终的幸福 【解析】 （1）B．“以第三人称叙述”有误，应为“以第一人称叙述”。故选B。 （2）考查分析人物形象和阅读启示。 根据选段中的“你想错了！我跟你一样有灵魂，也完全一样有一颗心”可知，简·爱有强烈的自尊心。 根据“要是上帝赋予我一点美貌和大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样”可知，简·爱有对爱情的执着追求。 根据“这是我的心灵在跟你的心灵说话，就仿佛我们都已经离开人世，两人一同站立在上帝面前，彼此平等”可知，简·爱追求平等。 启示示例：面对命运的不公，简·勇于反抗，她一直保持着强烈的自尊和独立意识。最终她收获了幸福的爱情。这启示我们，在成长过程中，只有勇于面对并战胜困难，保持自尊，追求独立，才能获得成功。 5．【2022·甘肃武威·中考真题】 培根说：“一个人的命运主要掌握在自己手中。”请从下列选项中选择一个人物，结合原著内容，说说他的命运是否掌握在自己手中。 简·爱《简·爱》）   范爱农（《朝花夕拾》）   祥子（《骆驼祥子》） 【答案】 示例1：简·爱能够将命运掌握在自己手中。她勇于回击舅母、表兄妹的歧视和虐待，敢于反抗冷酷校长的摧残，追求精神平等的爱情，最终获得幸福。 示例2：范爱农既无法将命运完全掌握在自己手中，又不愿妥协。他是一位觉醒的知识分子，不满黑暗社会、渴望光明，却备受打击迫害，最终陷入命运的旋涡无法自拔。 示例3：祥子不能掌握自己的命运。前期他虽然上进好强、正直善良，想通过自己的努力改变命运，但经过多次挫折以后，希望完全破灭，他最终变成了自暴自弃的行尸走肉。 【解析】 本题考查名著人物形象分析。 从简•爱、范爱农、祥子中任选一位，结合名著情节，阐明人物与个人命运的关系即可。可以认为命运掌握在人物自己手中，也可以持相反观点，结合人物经历，言之有理即可。 简•爱是生活的强者，能将命运掌握在自己手里。简•爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简•爱的无限信心，却是简•爱的坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。 范爱农在命运面前是矛盾的。他是一个普通知识分子的代表，生性耿直，对封建社会的丑恶现象极为不满，希望革命能够成功，但革命失败后遭受了沉重的打击，最终与这个社会妥协，放弃了斗争，因此他没能将命运掌握在自己手里。 祥子原本是一个憨厚老实、自尊好强、吃苦耐劳的车夫，为了实现买车的目标，他拼命拼车攒钱。但是他的希望一次又一次破灭，经过“三起三落”，又经历了虎妞难产而死，小福子自杀的打击，他与命运的抗争最终以失败告终。祥子最终堕落成行尸走肉，因此他也没能把命运掌握在自己手中。 6．【2022·四川德阳·中考真题】 班级开展以“经典名著中的人生智慧”，为主题的读书分享活动。你所在的小组确定了“困境与突围”的专题。按照分工，每个组员都要从以下书目中选择一个人物进行梳理，请据此完成下列表格。 ①《西游记》             ②《骆驼祥子》       ③《红星照耀中国》 ④《钢铁是怎样炼成的》       ⑤《水浒传》       ⑥《简·爱》 人物 困境 突围 人生智慧 （1） （2） （3） （4） 【答案】 示例1：《简·爱》 （2）简·爱出生不久后父母双亡，舅舅收留了他，不久舅舅也去世了。里德舅妈不喜欢她。一个寒冷的午后，简·爱在早餐室里看书，表哥用书打了她 ，不堪侮辱的简·爱与表哥撕打起来。 （3）后来舅妈将简·爱关进了红房子。简·爱在红房子里受到惊吓大病一场。病好以后很快被送到落洛伍得学校，离开了舅妈家。 （4）受到不公正待遇，要敢于捍卫自己的尊严。 示例二：《西游记》 （1）唐僧 （2） 师徒四人行至白骨岭。白骨精变成美女、老妇、老翁欺骗唐僧。孙悟空识破妖怪，打死白骨精变化的三人，唐僧受八戒挑拨，认为悟空滥杀无辜，逐走悟空，后来唐僧三人行至黑松林，被黄袍怪捉住，陷入困境。 （3）猪八戒用激将法激悟空去降妖，悟空救出唐僧。 （4）不要被事物外表蒙蔽，要明辨真相；不要不加思考听信谗言。 示例三：《骆驼祥子》 （1）祥子 （2）祥子刚开始拉车时为了多赚一些钱，和一个年轻光头冒险拉车出城去危险地带。结果在途中被十来个兵拉去当壮丁，车也没有了。 （3）在一天夜里，他趁军营混乱逃了出来，临走时牵走了士兵们的三匹骆驼当作丢车的补偿。 （4）做事应当明智考虑、妥善处理，不能心存侥幸，明知有问题还以身犯险。 示例四：《钢铁是怎样炼成的》 （1）保尔 （2）保尔到“公社社员”疗养院疗养，身患重病却一心想着工作，不久出了车祸，保尔不得不再一次住进疗养院，随着病情的恶化，保尔的身体彻底垮了。他失去了重新归队的希望，产生了自杀的念头。 （3）他想到了以前经历的种种困难和为了克服困难所做的奋斗，他决定坚持活下去，冲出困难的铁环。 （4）困难总会让我们变得懦弱，但是真正的勇士会战胜心中的恐惧，成为生活的强者。 示例五：《水浒传》 （1）林冲 （2）高衙内看上林冲之妻，设计骗林冲带宝刀入白虎节堂，林冲被判刺配沧州。高衙内又派人买通公人董超、薛霸，要在途中要杀害林冲。 （3）幸有鲁智深暗中保护，在野猪林相救，林冲才幸免一死。 （4）面对欺压，一味屈辱只会让自己陷入更危险境地。 示例六：《西游记》 （1）孙悟空 （2）万寿山五庄观中有树结人参果，能延寿。唐僧师徒到五庄观投宿，两位道童奉镇元大仙之命，将两枚人参果送给唐僧。唐僧误认为是孩童，不敢食用。八戒怂恿悟空去偷人参果。悟空不识人参果属性，打了四个，一个入土而没，剩余三个被师兄弟分着吃了。道童发现少了果子后，便去辱骂唐僧。悟空一怒之下将人参果树推倒。师徒四人夜间逃走。镇元大仙纵云赶上，用袍袖将唐僧一行尽笼而回。悟空将柳树变成四人模样，师徒四人再次逃出，仍被镇元子捉回。镇元子命将悟空下锅油炸，不料悟空将石狮变成自身模样砸漏了油锅。镇元子大怒，要油炸唐僧，悟空无奈现身。 （3）镇元大仙与悟空约定：救活果树便放了唐僧，并结为八拜之交。悟空多方求助未能求得活树良方，于是往东洋大海拜见观音。观音以净瓶甘露复活果树。镇元子款待观音、诸仙与唐僧师徒，并与悟空结为兄弟。 （4）知错能改可以化解矛盾。 【解析】 考查名著阅读。要熟悉名著的内容，梳理主要人物精神品质，根据题干要求选取“困境与突围”专题有关的故事，总结分析出故事中悟出的人生智慧，完成表格。题干给出六部作品，选取自己最熟悉的一部作品的一个人物进行解答即可。 7．【2022·山东潍坊·二模】 下列句子是对表格中名著内容、主题的理解感悟，对应最恰当的一项是（  ） ①不能治国安天下，枉称男儿大丈夫。②所谓终成正果，只不过比别人多了无数负累而已。③每一个黑暗的日子里，眼里从来就没有离开光明。④真正的爱，是挣脱世俗的不羁之爱。 甲《西游记》 乙《简·爱》 丙《艾青诗选》 丁《水浒传》 A．①②③④ B．①②④③ C．②④①③ D．②④③① 【答案】D 【解析】 考查名著阅读。根据小说的主题分析。 根据《西游记》中最终“西天取经成功，修成佛身，得了正果”与②“所谓终成正果”可配对。 根据简·爱的爱情观更加深化了她的个性。她认为爱情应该建立在精神平等的基础上，而不应取决于社会地位、财富和外貌，只有男女双方彼此真正相爱，才能得到真正的幸福。和④中的“挣脱世俗的不羁之爱”分析，④可以配《简·爱》。 根据《艾青诗选》中《向太阳》篇目等和③中“眼里从来就没有离开光明”分析，③可以配《艾青诗选》。 根据①中“不能治国安天下，妄称男儿大丈夫”和“《水浒传》中替天行道的好汉”分析，①可配《水浒传》。 据此分析排序为：②④③①。故选D。 8．【2022·江苏泰州·二模】 下列关于名著的表述不正确的两项是（  ） A．《大堰河——我的保姆》选自《艾青诗选》，该诗抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念之情。 B．《简·爱》无论是景物描写还是人物刻画，始终洋溢着真挚深厚、丰富细腻的情感，第二人称的叙事方式增强了作品的亲切感。 C．在《骆驼祥子》中，主人公祥子第一次买车后，冒险拉活被大兵抓走。后来大兵中的头头孙侦探把祥子辛苦积攒的买车钱敲诈走了。 D．尼摩船长将船员的遗体安葬在海底瑰丽无比的珊瑚树林里，在那里珊瑚虫会把死者永远封起来，使其不受鲨鱼和人的伤害。 E．《西游记》运用浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界。其中花果山水帘洞洞口的对联是：洋洋光浸月，浩浩影浮天。 【答案】B E 【解析】 B.有误，《简·爱》运用第一人称的叙事方式，增强了作品的艺术感染力； E.有误，花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地，水帘洞洞天”； 故选BE。 9．【2022·辽宁锦州·一模】 选出下面的名著内容表述有错误的一项（   ） A．《水浒传》中玉麒麟卢俊义遭李固暗算，被发配沙门岛。途中燕青将受李固指使欲加害卢俊义的解差射杀，救下了卢俊义。 B．《西游记》是吴承恩创作的一部神魔小说。其中，“大闹天宫”最能体现孙悟空的叛逆性格。 C．《简·爱》塑造了一个坚强的女性形象——简·爱，她和罗切斯特之间的经历一波三折。当她再次回到桑菲尔德庄园时，罗切斯特已双耳失聪，双腿残疾，但简·爱依然爱他。 D．《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集，是他回忆童年、少年和青年时期不同生活经历的著作。其中《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇作品记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。 【答案】C 【解析】 C.有误。《简·爱》第三十六章《回到桑菲尔德》中记述了简·爱决定回到桑菲尔德，看看罗切斯特先生最近的生活到底怎么样。等简·爱到后，发现桑菲尔德庄园已经变成一片废墟。 原来是罗切斯特的疯妻子放了一把大火，然后自己跳楼身亡。罗切斯特为了救她，被一根大梁砸中，致使双目失明，也被截去了一只胳膊。此选项“罗切斯特已双耳失聪，双腿残疾”表述$$