专题07 《儒林外史》-备战2025年中考语文整本书阅读指导+三年中考真题及典型模拟题训练

《儒林外史》三年中考真题及典型模拟题训练（原卷版） 2024年 1．【2024·山西太原·三模】 下列对相关名著的解说，正确的一项是（    ） A．《儒林外史》：中国古代讽刺小说的高峰。 B．《昆虫记》：阿西莫夫写就的科学与文学完美结合的“昆虫的史诗”。 C．《西游记》：中国古典文学中极富想象力的纪传体小说。 D．《红星照耀中国》：一部文笔优美、纪实性强的通讯作品。 2．【2024·江苏宿迁·一模】 下列关于名著的表述，有误的两项是（    ） A．《西游记》中的情节跌宕起伏，唐僧与孙悟空之间的关系扣人心弦，三打白骨精真假美猴王，两个情节都写到了唐僧对孙悟空念紧箍咒。 B．当简•爱得知罗切斯特青睐英格拉姆小姐时，用画出自己丑陋和对方美貌的方法，暂时平复了自己的嫉妒之心。 C．《儒林外史》塑造了众多的女性形象，但塑造女性形象的过程中都表现了作者对女性的贬低和歧视。 D．《骆驼祥子》中小福子的自杀是黑暗的现实导致的，她年轻、要强、勤俭，曾是黑暗的社会现实留给祥子对生活的最后一丝希望，她的自杀加速了祥子的堕落。 E．《经典常谈》中说唐代出现了“话本”。 “话本”是“说话”的底本，后世白话小说是由“话本”发展过来的。 3．【2024·广东广州·一模】 《儒林外史》人物众多，小语从不同角度进行了梳理。请根据相关内容填空。 4．【2024·云南玉溪·二模】 初中时光转眼即逝，三年中，我们阅读了不少中外名著，其中不少插图给我们留下了深刻的印象，请你根据插图回答问题。 插图一选自《朝花夕拾》，图中卧床不起的人物是 ；插图二选自《儒林外史》，图中卧床不起的人物是 。 5．【2024·江苏宿迁·一模】 说说下面两张图描绘的是哪部名著中的故事。 图一描绘的是名著《 》中的故事，情节是： 。 图二描绘的是名著《 》中的故事，情节是： 。 6．【2024·天津和平·三模】 酒在很多文学作品中起着推动情节发展、塑造人物的作用，请结合阅读积累，将下列表格补充完整。 作品 人物 与“酒”相关的情节 《水浒传》 （1） 醉打蒋门神 《西游记》 （2） 偷喝御酒，吃仙丹 《（3） 》 杜少卿 醉后携娘子同游清凉山 《朝花夕拾》 （4） 醉酒后落水而死 【2024·四川成都·中考真题】 学校举行名著阅读分享会，请根据要求，帮助甲、乙两位同学完成以下准备工作。 7．甲同学根据《经典常谈》的介绍，准备阅读《汉书》和《离骚》，并结合二者的共性内容作主题发言，请从下面选项中推荐两个最适合的话题。（   ） A．浅谈文学中的“香草” B．辞赋文学在中国的早期发展 C．如何成为论辩高手 D．说说古代的贤君与忠臣 8．乙同学准备以“文学形象的相似性”为主题进行交流，在他整理的三组文学形象中，哪一组最符合主题？请结合阅读体验，作出判断并简述理由。 第一组：菊  （周敦颐《爱莲说》）    丽达  （《钢铁是怎样炼成的》） 第二组：梅  （陆游《卜算子·咏梅》）    匡超人  （《儒林外史》） 第三组：小桃树  （贾平凹《一棵小桃树》）    彭德怀  （《红星照耀中国》） 9．【2024·山西太原·三模】 像你做这样慷慨仗义的事，我心里喜欢，只是也要看来说话的是个什么样人。像你这样做法，都是被人骗了去，没人报答你的。虽说施恩不望报，却也不可这般贤否不明。你相与这臧三爷、张俊民，都是没良心的人。近来又添一个鲍廷玺，他做戏的，有什么好人，你也要照顾他？若管家王胡子，就更坏了！ 阅读上述选段，完成下列任务： (1)选段出自 （作者名）的作品《儒林外史》，其中“你”指的是 。 (2)结合选段及原著相关内容，说说选段中的“你”是一个怎样的人。 10．【2024·江苏苏州·模拟预测】 根据《儒林外史》的相关内容。按要求答题。 (1)“儒林”指封建社会里的“士人”这一群体，小说刻画了大批“士人”，他们的形象各不相同，请根据“类型”写出对应的代表人物。 A．周进         B．匡超人        C．庄绍光     D．牛浦郎 类型 人物（填选项） ① 故弄玄虚、欺世盗名 ② 唯利是图、自甘下流 ③ 终老科场，迂腐可笑 (2)请用一句话分别概括下面两幅插画的内容，并且说说其中表现出来的人物性格。 图一                         图二 (3)鲁迅在《中国小说史略》中评价《儒林外史》“婉而多讽”，请在下面两个标题中任选其一，结合相关情节谈谈《儒林外史》是如何做到“婉而多讽”的？ 第三回 周学道校士拔真才      第十九回 匡超人幸得良朋 11．【2024·吉林·模拟预测】 请根据小贴士的内容提示，（每项提示中有两个词语是多余的）完成《儒林外史》《西游记》回目补充。 小贴士（1）范进  庄征君  严贡生 （2）大圣  三清观  逃 中  留美名  八卦炉 （1）圣天子求贤问道， 辞爵还家。 （2） ，五行山下定心猿。 12．【2024·湖南娄底·三模】 下面两个文段都写到了人物的“哭”。请根据提示，完成题目。 【甲】 祥子没等她说完，就晃晃悠悠的走出来。走到一块坟地，四四方方的种着些松树，树当中有十几个坟头。阳光本来很微弱，松林中就更暗淡。他坐在地上，地上有些干草与松花。什么声音也没有，只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。这绝不会是小福子的坟，他知道，可是他的泪一串一串的往下落。 （节选自《骆驼祥子》） 【乙】 周进看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这样号啕痛哭是的？”周进也不听见，只管伏着号板哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号；满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。 （节选自《儒林外史》） (1)请将表格填写完整。 文段 相关情节概括 “哭”的原因分析 人物形象特点 [甲] A B 被生活打击到走投无路的社会底层人物。 [乙] 周进一进贡院就撞号板至不省人事，醒后失态大哭。 C D (2)从性格形成与发展的过程入手，结合整本书内容分析人物的复杂性格特征。（以下人物任选其一） A祥子（《骆驼祥子》）   B周进（《儒林外史》） 13．【2024·江苏常州·三模】 某校开展《儒林外史》阅读交流会，请你参与完成下列活动。 (1)有人评价《儒林外史》“可以镜人，可以自镜”。小语同学不太理解这句话的意思，请你以文中某一人物或情节为例，为他解惑。 (2)小语同学对文中的许多语句很有感触，于是特地摘录了以下三段文字。请你任选一句，简要阐释其中蕴含的道理。 句一：“慷慨仗义，银钱去而复来；广结交游，人物久而愈盛。”（第14回） 句二：“立心做名士，有志者事竟成；无意整家园，创业者成难守。”（第20回） 句三：“三十年河东，三十年河西。”（第46回） 我选择：     我的阐释： 14．【2024·广东广州·一模】 任务二：下列名著中的人物参加“2024书海奇缘”活动，哪两位可能成为最佳组合？请结合名著内容，谈谈你的理由。 A．《简·爱》简·爱                 B．《儒林外史》沈琼枝 C．《骆驼祥子》小福子              D．《钢铁是怎样炼成的》达雅 【2024·江苏徐州·模拟预测】 阅读语段，回答问题 选段一 看看三个年头，王冕已是十岁了。母亲唤他到面前来说道：“儿啊，不是我有心要耽误你。只因你父亲亡后。我一个寡妇人家，只有出去的，没有进来的；年岁不好，柴米又贵；这几件旧衣服和些旧家伙，当的当了，卖的卖了；只靠着我替人家做些针指生活寻来的钱，如何供得你读书？如今没奈何，把你雇在间壁人家放牛，每月可以得他几钱银子，你又有现成饭吃，只在明日就要去了。”王冕道：“娘说的是。我在学堂里坐着，心里也闷；不如往他家放牛，倒快活些。假如我要读书，依旧可以带几本去读。”当夜商议定了。 （吴敬梓《儒林外史》） 选段二 宋江接来看时，封皮逆封着，又没“平安”二字。宋江心内越是疑惑，连忙扯开封皮，从头读至一半，后面写道：父亲于今年正月初头因病身故，现今停丧在家，专等哥哥来家迁葬。千万，千万，切不可误！宋清泣血奉书。 宋江读罢，叫声苦，不知高低，自把胸脯捶将起来，自骂道：“不孝逆子！做下非为，老父身亡，不能尽人子之道，畜生何异！”自把头去壁上磕撞，大哭起来。燕顺、石勇拘住。宋江哭得昏迷，半晌方才苏酲。 （施耐庵《水浒传》） 选段三 然而我已经不但自己不敢再想做孝子，并且怕我父亲去做孝子了。家境正在坏下去，常听到父母愁米；祖母又老了，倘使我的父亲竟学了郭巨，那么，该埋的不正是我么？如果一丝不走样，也掘出一釜黄金来，那自然是如天之福，但是，那时我虽然年纪小，似乎也明白天下未必有这样的巧事。 （鲁迅《朝花夕拾》） 15．“孝”是儒家伦理的核心理念，这也体现在文学作品中的孝子形象塑造上。请从前两个选段中任选其一，结合整本书相关的内容，分析该孝子形象。 16．王冕和宋江都是典型的孝子形象，但是，《孟子·离娄上》说：“不孝有三，无后为大。”《论语·里仁》说：“父母在，不远游。游必有方。”由此看来，他们竟然也有“不孝”的一面；鲁迅虽然对孝道文化进行了批判，可是在《朝花夕拾》中也写到了自己对父亲行孝的表现。你怎么看待名著人物中的“孝”与“不孝”？请结合上面的人物简单地谈一谈你的看法。 17．【2024·山东潍坊·二模】 学校开展“名著中的父亲”专题阅读活动，请你完成下面的题目。 【甲】我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。……我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。 （选自《朝花夕拾》） 【乙】又过了三日，二更天气，几个火把，几个人来打门，报道：“三姑娘饿了八日，在今日午时去世了！”老孺人听见，哭死了过去，灌醒回来，大哭不止。A走到床面前说道：“你这老人家真正是个呆子！三女儿他而今已是成了仙了，你哭他怎的？他这死的好，只怕我将来不能像他这一个好题目死哩！”因仰天大笑道：“死的好！死的好！”大笑着，走出房门去了。 （选自《儒林外史》） (1)甲文中“我”去看的“会”是 ；乙文中人物A的名字是 。 (2)甲、乙两文中父亲的表现有何异同？请结合原著进行分析。 【2024·江苏镇江·二模】 中外文学史上，有不少女性的形象熠熠生辉。阅读语段，回答下列问题。 【材料一】 长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。我的母亲和许多别的人都这样称呼她，似乎略带些客气的意思。只有祖母叫她阿长。我平时叫她“阿妈”，连“长’字也不带；但到憎恶她的时候，——例如知道谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。 （选自《朝花夕拾》） 【材料二】 清早请了武书来，在河房里吃了饭，开了水门，同下了船。杜少卿道：“正字兄，我和你先到淡冷处走走。”叫船家一路荡到进香河，又荡了回来，慢慢吃酒。吃到下午时候，两人都微微醉了。荡到利涉桥，上岸走走，见马头上贴着一个招牌，上写道：“毗陵女士沈琼枝……” （选自《儒林外史》） 【材料三】 “你没有一点点怜悯之心，我到死都忘不了，你怎么推我——多么粗暴凶狠地推我——硬把我推回到那间红房子，把我锁在里面。不管我多么痛苦，不管我怎么叫喊：‘可怜可怜我，里德舅妈！’你都不肯放过我。你这样惩罚我，只是因为你那坏小子无缘无故打了我，把我打倒在地。谁要是问我，我就把这件事原原本本告诉他。别人都以为你是个好女人，其实你坏透了，心肠毒得狠。你才骗人哩！” （选自《简·爱》） 18．我对长妈妈的感情经历了“客气—— ——敬意”的变化，之所以产生最终的敬意，是因为 。 19．沈琼枝为什么来到南京？ 20．辩论会上，正方认为：“中外文学史上，女性多为弱者，在面对生活的磨难时，她们只会选择低头。”请你作为反方，以沈琼枝或简·爱为例，反驳正方看法。 【2024·山东临沂·二模】 阅读下面材料，完成相应题目。 [甲] A在宋家过了几天，不见消息，想道：“彼人一定是安排了我父亲，再来和我歪缠。不如走离了他家，再作道理。”将他那房里所有动用的金银器皿、真珠首饰，打了一个包袱，穿了七条裙子，扮做小老妈的模样，买通了那丫鬟，五更时分，从后门走了，清晨出了钞关门上船。那船是有家眷的。A上了船，自心里想道：“我若回常州父母家去，恐惹故乡人家耻笑。”细想：“南京是个好地方，有多少名人在那里，我又会做两句诗，何不到南京去卖诗过日子？或者遇着些缘法出来也不可知。”立定主意，到仪征换了江船，一直往南京来。 [乙] “你以为因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了——我的灵魂跟你一样！要是上帝赐予我美丽和财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神谈话，就像两个人都经过了坟墓，我们站在上帝的脚下是平等的——因为我们是平等的！” 21．文段[甲]中A是 ，她离开宋家的原因是 ，体现了她 性格。 22．文段[乙]简·爱同是女性，为了“尊严”而“出走”，《简·爱》与文段[甲]中相似的情节是什么？请简要概括。（30字以内） 23．【2024·山东临沂·二模】 游尼山，悟儒家思想。 (1)游尼山途中，你和小明感受浓浓的儒家文化，交流《儒林外史》中真正儒者形象。第一回中塑造了一个“既不求官爵、又不交纳朋友，终日闭户读书”的理想型文人 ，第三十三、三十四回刻画了 、 两名真儒名贤，虽身居江湖之远，但仍心系庙堂之高，努力以无羁之身实践改造社会的理想的。 (2)七十二贤廊前，你们和一位年龄相仿的游客交流读书体会。 游客：《儒林外史》主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。我认为是典型的讽刺小说。 小明：我认为不尽然，它也在宣扬传统美德，树立了许多正面形象。 你同意谁的观点？请结合故事情节阐述理由。 24．【2024·山东青岛·二模】 请从下列作品中选择一部，结合相关情节分析其中的父亲形象。 《朝花夕拾》“我”的父亲      《儒林外史》——匡超人之父匡太公 25．【2024·江苏宿迁·模拟预测】 性格与色彩之间的关系是复杂而微妙的，不同颜色可以反映出一个人性格的不同方面，例如红色代表智慧，英勇无畏；紫色代表独立，富有正义；蓝色代表冷静，勇于反抗；青色代表方正，品德高尚……请从下列人物中任选其一，赋予他（她）一种色彩，并结合相关故事情节说说理由。 王冕《儒林外史》    朱德《红星照耀中国》    简·爱《简·爱》 26．【2024·陕西西安·三模】 古圣先贤早已教导我们：久利之事勿为，众争之地勿往。真正的君子应该超越眼前的利益和争斗，保持内心的坚定和高尚。小语说《水浒传》开篇词中有一句“见成名无数，图形无数，更有那逃名无数”，她觉得，无论是绿林好汉还是文人名士，都要经过“名”的考验。请你从《儒林外史》中列举一位“逃名”者，并概述其逃名的表现。 27．【2024·山东聊城·二模】 阅读语段，回答问题 自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭地过来陪郎中弄药。到中秋以后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此纪念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”……赵氏分开众人，走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生，点一点头，把手垂下，登时就没了气…… (1)这段文字选自讽刺小说 ，刻画的主要人物是严监生，和《范进中举》一样，它主要采用了 手法来达到讽刺的效果。 (2)作者在写严监生“伸着两个指头”的原因时，为什么没有立刻就让赵氏来说？ (3)严监生是中外文学史上有名的形象。请结合这部名著与选文分析评价严监生的人物形象。 28．【2024·广东深圳·一模】 如果让王冕从以下作品中选择一篇他喜欢的作品，他会选择哪一个？结合作品内容，说出你的理由。 A．《爱莲说》     B．《饮酒 （其五）》    C．《卜算子·咏梅》 【2024·四川泸州·二模】 阅读下列三则材料，完成下面小题。 【甲】 A转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。A寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙站起来躬身施礼。洪教头全不理睬……洪教头冷笑了两声：“只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师，找你骗吃骗喝，你怎么能如此轻信呢？” （选自《水浒传》） 【乙】 话说B睡在楼上，听见有客来拜，慌忙穿衣起来下楼，见一个人坐在楼下，头戴吏巾，身穿元缎直裰，脚下虾蝶头厚底皂秕，黄胡子，高颗骨，黄黑面皮，一双直眼。那人见B下来，便问道：“此位是匡二相公么？”B道：“践姓匡。请问尊客贵姓？”那人道：“在下姓潘；前日看见家兄书子，说你二相公来省。” （选自《儒林外史》） 【丙】 “到别处去找吧，不要找我，C；去找一个对你合适的人。”“你的意思是说找一个适合于我的目的——适合于我的职业的吧。我再跟你说一遍，我并非作为微不足道的个人——带着人的自私感的普通的人，而是作为传教士，才希望结婚的。”（C说）“那我就把我的精力给传教士——他需要的只是这个——而不把我自己给他；那不过是在果核外面加上果皮果壳罢了。他要它们没有用处；我就留着吧。” （选自《简·爱》） 29．上面材料分别写到了名著中的三个人物，请在横线上填写出人名，甲文段中的“A”是 ，乙文段中的“B”是 ，丙文段中的“C”是 。 30．相似的情节设置，常出现在不同小说中。同是女性为了“尊严”的“出走”，《简·爱》与《儒林外史》中相似的情节分别是什么？请加以简要概括。 31．【2024·江西·二模】 《儒林外史》善于通过对人物言行的白描揭示其精神世界，“无一贬词，而情伪毕露”，说说下面这段节选文字是如何体现这一点的。 周进一进了号，见两块号板摆的齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵不省人事……周进看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住……周进也不听见，只管伏着号板哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号；满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来……他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。 （《儒林外史》中关于周进撞号板的描写） 32． 【2024·吉林长春·一模】 某同学在阅读《儒林外史》后，运用组建微信群的方式将书中部分人物进行梳理归类。请你帮助他完善。   (1)请你根据群成员特征为甲群拟一个群名称并说明理由。    (2)该同学把严监生归到乙群里，你认为是否合理？为什么？    33．【2024·广东肇庆·二模】 《儒林外史》为我们描绘了一幅儒林群丑图，儒林众生丑相毕现，请选择相应的人名填入表格。 严贡生    匡超人    牛浦郎 人物 丑相丑行 （1） 得到了一位去世诗人的诗集，冒名顶替，招摇撞骗 （2） 巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人，书中描写最为生动传神的是云片糕事件 （3） 恬不知耻自夸，误用“先儒”,酿成笑话 周进 足以和范进媲美，痛哭号板，被科举制度拨弄的神魂颠倒，可悲可怜可笑 34．【2024·山东德州·二模】 古典名著中常有“真假之辨”，如《西游记》中的真假天竺国公主、《水浒传》中的真假李逵、《儒林外史》中的真假牛布衣。选择其中一例，简述故事和你从中获得的启示。 35．【2024·湖南长沙·二模】 阅读下面《儒林外史》的片段，完成小题。 【片段一】 沈琼枝住在王府塘房子里，也同房主人娘子去烧香回来。沈琼枝自从来到南京挂了招牌，也有来求诗的，也有来买斗方的，也有来托刺绣的。那些好事的恶少都一传两，两传三的来物色，非止一日。这一日烧香回来，人见他是下路打扮，跟了他后面走的就有百十人。庄非熊却也顺路跟在后面，看见他走到王府塘那边去了。庄非熊心里有些疑惑，次日，来到杜少卿家，说：“这沈琼枝在王府塘，有恶少们去说混话，他就要怒骂起来。此人来路甚奇，少卿兄何不去看看？”杜少卿道：“我也听见这话。此时多失意之人，安知其不因避难而来此地？我正要去问他。” 【片段二】 李大人道：“自老师去世之后，我常念诸位世兄。久闻世兄才品过人，所以朝廷仿古征辟大典，我学生要借光，万勿推辞！”杜少卿道：“大人垂爱，小侄岂不知？但小侄麋鹿之性，草野惯了，近又多病，还求大人另访。”李大人道：“世家子弟怎说得不肯做官？我访的不差，是要荐的！”杜少卿就不敢再说了。 有人说杜少卿和沈琼枝是泥淖社会中生出的一对并蒂莲。清波下满眼污泥，却仍有清新，给人以希望。请结合材料以及当时的社会背景谈一谈，作为新时代的中学生，你能从他们的身上获得什么启示？ 36．【2024·四川成都·一模】 下面是两枚《儒林外史》特种邮票，请分别概括出这两枚邮票相关的情节。 情节概括：①     ② 37．【2024·江苏盐城·二模】 校园文化艺术节中，各班级排演了课本剧，正在征集宣传的海报。请结合你对以下名著的理解，选择其一，从主题词、画面内容等角度帮忙设计。 课本剧一：杜少卿夫妇游山《儒林外史》 课本剧二：遇见孙侦探《骆驼祥子》 课本剧三：认识冬妮娅《钢铁是怎样炼成的》 38．【2024·云南昆明·二模】 为促进同学更好地复习，初三(2)班举行“图说名著”活动，并制作了名著图片展板。 (1)下面是“图说儒林”展板部分的图片，请根据人物在小说中的出场先后进行排序。 (2)“图说精神”展板部分需要推荐一位人物，能体现其与坎坷命运抗争的精神。请你从以下人物中挑选一位，结合小说情节说说推荐他的理由。 沈琼枝       保尔·柯察金       简·爱 39．【2024·山西·一模】 鲁迅先生评价《儒林外史》“戚而能谐，婉而多讽”，请你从以下人物中任选一个，结合与人物相关的情节说说作品的讽刺意义。 ①胡屠户    ②严贡生 【2024·湖北·一模】 以下是名著阅读任务单，请你完成相关任务。 40．任务一：阅读名著有多种策略，请根据策略和内容，完成阅读任务。 阅读名著 阅读策略 内容呈现 阅读任务 《儒林外史》 关注 章回 目录 第十三回蘧駪夫求贤问业马纯上仗义疏财 第十四回蘧公孙书坊送良友马秀才山洞遇神仙 第十五回葬神仙马秀才送丧思父母匡童生尽孝 从这三个回目可猜出马二先生① 的形象特点。 《简·爱》 关注 人物 描写 “你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗？…… 但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等地站在上帝面前。”（选自《简·爱》） 从语言描写中可以看出简·爱②的性格特点。 41．任务二：比较阅读是一种很好的读书方法。《水浒传》中的宋江和《儒林外史》中的杜少卿，两人在性格、行为上有共同的一面，又有许多不一样的特点。请你通过比较阅读、认真分析，完成表格的相关内容。 人物 宋江 杜少卿 出处 《水浒传》 《儒林外史》 性格相同点 好学有才，比如宋江浔阳楼题诗，杜少卿是当时的名士。 ③ 性格不同点 ④ ⑤ 42．任务三：让经典之光照进现实，如果可以穿越，你希望添加下列哪位女性进入你的朋友圈？请简述理由。 扈三娘       沈琼枝      谭波儿     简·爱 【2024·湖南长沙·一模】 43．这份《儒林外史》的读书记录卡被弄脏了一部分，请你从下面选项中选出正确选项补全表格。 人物 情节 形象特征 ①   自此在秦家放牛，每到黄昏，回家跟着母亲歇宿。或遇秦家煮些腌鱼腊肉给他吃，他便拿块荷叶包回了家，递与母亲。每日点心钱，他也不买了吃，走到村学堂里，见那闯学堂的书客，就买几本旧书。日逐把牛拴了，坐在柳荫树下看。 懂事孝顺 勤奋好学 范进 五十多岁还是一个童生，几十年应试不中。后来中举，喜不自胜，出现了癫狂的状态，被其岳父一巴掌打清醒。 ② ①人物选项：A．匡超人       B．王冕        C．严监生        D．杜少卿 ②形象特征：A．热衷功名、怯懦麻木。  B．仁惠宽厚、慷慨大方。   C．虚伪贪财、无恶不作。  D．淡泊名利、旷达磊落。 44．请结合小说主旨，谈谈作者塑造读书记录卡里这两个人物的作用。 45．【2024·江西赣州·二模】 有人认为《儒林外史》在滑稽的情节下展现的是心酸绝望的悲剧。请尝试结合原著内容说说你的看法。 2023年 1．【2023·吉林·统考中考真题】 在“积累与梳理”环节，小博同学展示读书笔记，表述不恰当的一项是（   ） A．读《红星照耀中国》，我发现书中记录了作者考察所得的第一手资料，深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观评价。 B．读《儒林外史》，我认为小说以范进为中心人物贯穿全书主要情节，反映了普通士人的生存状态和精神世界。 C．读《骆驼祥子》，我发现这部作品是老舍先生的一部语言力作，他在创作过程中融入了大量经过提炼和加工的北京方言。 D．读《海底两万里》，我认为小说描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想。 2．【2023·湖南邵阳·统考中考真题】 下面文段选自清代作家 的《儒林外史》，选段中的【甲】指 （人名）。 【甲】自此在秦家放牛，每到黄昏，回家跟着母亲歇宿。或遇秦家煮些腌鱼腊肉给他吃，他便拿块荷叶包了回家，递与母亲。每日点心钱，他也不买了吃；聚到一两个月，便偷个空，走到村学堂里，见那闯学堂的书客，就买几本旧书。逐日把牛拴了，坐在柳荫树下看。 3．【2023·湖南永州·统考中考真题】 阅读短文，回答问题 A看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号啕痛哭？”A也不听见，只管伏着号板，哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号；满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右，架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶；犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。 (1)以上文段摘自清代著名作家 的长篇讽刺小说《 》，其中的人物A是 。 (2)请结合原著前后情节，概括人物A放声大哭的原因。 4．【2023·江苏泰州·统考中考真题】 许多选择，看似偶然，其实有着必然的原因。请从以下给定的名著及人物中任选一项，结合人物的某一次选择，探究其必然性。 供选名著及人物： A．《西游记》（孙悟空）   B．《红星照耀中国》（朱德） C．《简·爱》（简·爱）   D．《儒林外史》（王冕） 选 项。 5．【2023·天津·统考中考真题】 在“阅读方法研讨”活动中，李明同学分享了借助“批注”阅读中国古典名著的方法。他展示了《儒林外史》第三回中的一处批注，请同学们思考以下两个问题。 【原文】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。 【批注】范进之“不省人事”，喜也，喜由悲来；周进之“不省人事”，悲也，悲极喜生。 (1)同样是“不省人事”，但是一喜一悲。批注者为何认为范进是“喜由悲来”，周进是“悲极喜生”？请你结合作品相关情节回答。 (2)作者两次写“不省人事”有何用意？ 6．【2023·江西·统考中考真题】 在看似子虚乌有的情节中曲折地揭示现实矛盾，是讽刺作品常见的一种手法。请以《儒林外史》的某一情节为例，简要分析其所揭示的现实矛盾。 示例：《儒林外史》中严监生病危之际因家中点着两根灯芯而迟迟不肯咽气的情节，揭示了一个守财奴临终时内心的挣扎和痛苦，讽刺了当时疯狂追逐金钱的社会现象。 【2023·湖北鄂州·统考中考真题】 阅读名著选段，完成下面小题。 话说周进在省城要看贡院，金有余见他真切，只得用几个小钱同他去看。不想才到天字号，就撞死在地下。众人多慌了，只道一时中了恶。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了，故此周客人中了恶。”金有余道：“贤东，我扶着他，你且去到做工的那里借口开水来灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一起扶着，灌了下去，喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。众人道：“好了！”扶着立了起来。周进看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这号啕痛哭是的？”周进也不听见，只管伏着号板哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。 众人七手八脚将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶，犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。内中一个客人道：“周客人有甚心事？为甚到了这里，这等大哭起来？却是哭得利害。”金有余道：“列位老客有所不知。我这舍舅，本来原不是生意人，因他苦读了几十年的书，秀才也不曾做得一个，今日看见贡院，就不觉伤心起来。”只因这一句话道着周进的真心事，于是不顾众人，又放声大哭起来。又一个客人道：“论这事，只该怪我们金老客。周相公既是斯文人，为甚么带他出来做这样的事？”金有余道：“也只为赤贫之士，又无馆做，没奈何上了这一条路。”又一个客人道：“看令舅这个光景，毕竟胸中才学是好的，因没有人识得他，所以受屈到此田地。”金有余道：“他才学是有的，怎奈时运不济！”那客人道：“监生也可以进场。周相公既有才学，何不捐他一个监进场？中了，也不枉了今日这一番心事。”金有余道：“我也是这般想。只是那里有这一注银子？”此时周进哭的住了。那客人道：“这也不难。现放着我这几个兄弟在此，每人拿出几十两银子借与周相公纳监进场。若中了做官，那在我们这几两银子。就是周相公不还，我们走江湖的人，那里不破掉了几两银子？何况这是好事。你众位意下如何？”众人一齐道：“君子成人之美。”又道：“‘见义不为，是为无勇。’俺们有甚么不肯！只不知周相公可肯俯就？”周进道：“若得如此，便是重生父母，我周进变驴变马，也要报效！”爬到地下，就磕了几个头。众人还下礼去。金有余也称谢了众人。又吃了几碗茶，周进再不哭了，同众人说说笑笑，回到行里。 （节选自长江文艺出版社2020年版《儒林外史》第三回） 7．以上文段节选自清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《儒林外史》。作为长篇小说，这部名著在情节的组织上有什么突出特点？ 8．以上文段在刻画主要人物周进的过程中，运用了哪些讽刺手法？产生了怎样的讽刺效果？ 9．【2023·江苏苏州·统考中考真题】 下面这段文字选自《儒林外史》第二十九回。在此之前，范进、严监生等儒林中人已经登场，以杀猪为业的胡屠户 也因为女婿得以亮相……当你初读这部小说，在那些可笑的身影之间看到“雨花台上两个挑粪桶人”时，内心或许有过不一样的感受。现在，请重读这段文字，在范进、严监生、胡屠户中任选一人与这“两个挑粪桶人”作比较，你有什么新的感受和理解？请简述。 坐了半日，日色已经西斜，只见两个挑粪桶的，挑了两担空桶，歇在山上。这一个拍那一个肩头道：“兄弟，今日的货已经卖完了，我和你到永宁泉吃一壶水，回来再到雨花台看看落照。” 10．【2023·江苏扬州·统考中考真题】 古典名著中常有“真假之册”，如《西游记》中的真假美猴王、《水浒传》中的真假李逵、《儒林外史》中的真假牛布衣。选择其中一例，简述故事和你从中获得的启示。 11．【2023·广东深圳·深圳实验学校校联考模拟预测】 鲁迅盛赞《儒林外史》在讽刺艺术上“无一贬词，而情伪毕露”。请阅读下面的选段，结合对王监生的人物形象塑造，赏析《儒林外史》的讽刺笔法。 “无一贬词，而情伪毕露”：意为不用贬义词语，运用某种特定的表现手法，在平静的叙述描写中，让反面人物的丑态跃然纸上。 晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。 12．【2023·广东深圳·深圳实验学校校联考模拟预测】 请根据名著内容，按表格所给示例填空。 名著及作者 原著选段 人物 人物评价 《儒林外史》 吴敬梓 “贤弟，你听我说，你如今回去，奉事父母，总以文章学业为主，人生世上，除了这事，就没有第二件可以出头。……只要是有本事进了学，中了举人、进士，即刻就荣宗耀祖。这就是《孝经》上所说的‘显亲扬名’，才是大孝，自身也不得受苦。古语说得好，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。” “贤弟”指： （1） 由勤奋好学、忠厚的孝子，变成了虚伪狡诈、自私的忘恩负义者。 《简·爱》 （2） “难道因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子矮小，就没有灵魂，没有心肠了？你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予了我一点姿色和充足的财富，我会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规、甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！” “我”指： 简·爱 （3） 13．【2023·四川南充·四川省南充高级中学校考模拟预测】 阅读下面材料，完成后面问题。 他也收拾行李来到京师见李给谏。给谏大喜：问着他又补了廪，以优行贡入太学，益发喜极，向他说道：“贤契，目今朝廷考取教习，学生料理，包管贤契可以取中。你且将行李搬在我寓处来盘桓几日。“他应诺，搬了行李来。又过了几时，给谏问他可曾婚娶。他暗想，老师是位大人，在他面前说出丈人是抚院的差，恐惹他看轻了笑；只得答道：“还不曾。” (1)这段文字节选自我国文学史上一部长篇讽刺小说《 》，它的作者是 ，文中的“他”指的是 。 (2)给这段文字做一个批注。 批注： 14.【2023·新疆乌鲁木齐·统考模拟预测】 一部《儒林外史》，写尽了明清之际士林生活的百态。“功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误”，匡超人就是典型代表。按匡超人变化的先后顺序，排列正确的一项是（   ） ①匡秀才重游旧地  赵医生高踞诗坛 ②匡超人高兴长安道  牛布衣客死芜湖关 ③大柳庄孝子事亲  乐清县贤宰爱士 ④匡超人幸得良朋  潘自业横遭祸事 ⑤约诗会名士携匡二  访朋友书店会潘三 A．①③②⑤④ B．①⑤④③② C．③①⑤④② D．③⑤④②① 15．【2023·江苏泰州·统考三模】 有人说《水浒传》写的是“义”，《儒林外史》写的是“病”，请结合以下漫画内容，参照《水浒传》的示例，写出你对《儒林外史》的“病”的理解。         示例：《水浒传》写的是“义”：叙写了梁山好汉勇斗贪官的侠义、报效朝廷的忠义。例如宋江等人上梁山前，扶危济困，行侠仗义，后来队伍不断壮大，最后接受招安，志在保家卫国。 《儒林外史》写的是“病”： 16．【2023·广东深圳·校联考二模】 请将书签和书籍配对。 17．【2023·河南洛阳·统考一模】 请从下列名著人物中任选一位，概述其人生经历，并说说他（她）给你的人生启示。 ①王冕（《儒林外史》） ②简•爱（《简•爱》） 18．【2023·山东德州·统考二模】 阅读语段，完成题目。 【语段一】 王冕见天色晚了，牵了牛回去。自此，聚的钱不买书了，学画荷花。初时画得不好，画到三个月之后，精神、颜色无一不像，只多着一张纸；又像才从湖里摘下来，贴在纸上的。乡间人见画得好，买些好东好西，孝敬母亲。一传两，诸暨一县都晓得是一个画没骨花卉的名笔，争着来买。到了十七八岁，每日画几笔画，读古人的诗文，母亲心里欢喜。 这王冕天性聪明，年纪不满二十岁，就把那天文、地理，无一不贯通。但他性情不同：既不求官爵，又不交纳朋友闭户读书。又在楚辞图上看见画的屈原衣冠，他便自造一顶极高的帽子，一件极阔的衣服。遇着花明柳媚的时节，他便戴了高帽，穿了阔衣，口里唱着歌曲，在乡村镇上，到处顽耍，惹的乡下孩子们三五成群跟着他笑，虽然务农，却是个有意思的人，如此不俗，所以敬他，时时和他亲热，邀在草堂里坐着说话儿。 （《儒林外史》第一回  说楔子敷陈大义  借名流隐括全文） 【语段二】 这人姓荆，名元，五十多岁，余下来工夫就弹琴写字，也极喜欢做诗。朋友们和他相与的问他道：“你既要做雅人贵行？何不同些学校里人相与相与？”他道：“我也不是要做雅人，也只为性情相近，故此时常学学。至于我们这个贱行，是祖、父遗留下来的，难道读书识字，做了裁缝缝就污了不成？况且那些学校中的朋友，怎肯和我们相与？而今每日寻得六七分银子，吃饱了饭，要写字，诸事都由得我，又不伺候人的颜色，天不收，倒不快活？朋友们听了他这一话，也就不和他亲热。 一日，荆元吃过了饭，思量没事，姓于，住在山背后。那于老者也不读书，老者督率着他五个儿子灌园。那固却有二三百亩大，中间空隙之地，堆着几块石头。老者就在那旁边盖了凡间茅草房，手植的几树梧桐，也就到茅斋生起火来，煨好了茶，看那园中的新绿。这日，刑元步了进来，生意忙的紧？”荆元道：“正是。今日才打发清楚些，特来看看老爹。”于老者道：“恰好烹了一壶现成茶，坐着吃，道：“这茶，于老者道：“只是我老拙一样事也不会做，怎的如老导会弹一曲琴，可好几时请教一回？”荆元适：、“这也容易。老爹不厌污耳，明日我把琴来请教。”说了一会。 次日，荆元自己抱了琴来到园里，于老者已焚下一炉好香在那里等俊。彼此见了，于老者也坐在旁边。荆元慢慢的和了弦，弹起来，声振林木，那些鸟雀闻之，忽作变徵之音，凄清宛转。于老者听到深微之处，他两人常常往来。当下也就别过了。看官！难道自今以后，就没一个贤人君子可以入得《儒林外史》的么？但是他不曾在朝廷这一番旌扬之列。 （五十五回  添四客述往思来  弹一曲高山流水） (1)下列说法不正确的一项是（   ） A．“关门闭户”一词如今也在使用，和文中“闭户”一样，意为关上窗户，刻苦读书。 B．《儒林外史》开创了以小说直接评价现实生活的范例，鲁迅在《中国小说史略》中评价其为古代最优秀的讽刺小说。 C．【语段二】中的“贵行”和“贱行”，前者为敬辞，后者为谦辞。 D．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部儒家经典，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子）合称“四书”。 (2)下列关于选文的内容理解和人物分析不正确的一项是（   ） A．王冕“自造一顶极高的帽子，一件极阔的衣服”，还无拘外出。 B．裁缝荆元的一番话，惹得朋友们都不和他亲热，是因为他和当时主流的生活认知相异。 C．五十五回的回目中的“高山流水”，指的是荆元弹琴、于老者赏乐，两个人成为知音。 D．【语段一】【语段二】中的王冕、荆元，都是屡试不第，最后变得洒脱、无拘、自在。 (3)人们喜欢用“志同道合”来形容彼此的志趣和理想一致，假如《儒林外史》中的众多人物也有手机，你认为选文中的王冕主动加下面哪个人物作为自己的好友？请说明型由。 周进  杜少卿  张静斋 (4)吴敬梓在《儒林外史》中开头赞王冕，结尾写“市井四奇人”，有何用意？ 19．【2023·河南洛阳·统考一模】 阅读名著要有自己的思考和判断，对某个人物的认知也需结合故事情节的前因后果进行整理评价。 小鹏同学发现在有些名著中涉及“女性出走”的情节。请你帮助他从以下名著对应的人物中任选其一，结合原著中相关情节分析人物出走的缘由及其体现的性格特点。 A．《简·爱》简·爱    B．《儒林外史》沈琼枝 20．【2023·山东临沂·统考二模】 “物以类聚，人以群分”《儒林外史》中的人物圈层次分明，请从备选人物中为杜少卿组建一个朋友圈，并说明组建的理由。 备选人物：王玉辉  范进  鲍文卿  庄绍光  虞博士  牛浦郎 21．【2023·甘肃庆阳·统考二模】 讽刺是针砭现实的一种艺术手法。下面是两个名著片段，请结合原著，简要分析这种手法的特点与作用。 严贡生：实不相瞒，小弟只是一个为人率真，在乡里之间，从不晓得占人寸丝半粟的便宜，所以历来的父母官，都蒙相爱。一个蓬头赤足的小厮，走了进来。 小厮：老爷，家里请你回去。 严贡生：回去做甚么？ 小厮：早上关的那口猪，那人来讨了，在家里吵哩。 严贡生：他要猪，拿钱来。 小厮：他说猪是他的。 严贡生：我知道了，你先去罢，我就来。 （根据《儒林外史》改编） 一个人的缺点正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的时候，尾巴是看不见的，直到他向树上爬，就把后部供大众瞻仰。（摘自《围城》） 22．【2023·山东淄博·二模】 关注小说中的“变化”是解读小说主旨的密码，请选择一个选项谈谈你的认识。 A．祥子《骆驼祥子》    B．匡超人《儒林外史》 23．【2023·浙江绍兴·校联考模拟预测】 “君子”这个文化概念对中国人产生了深远影响。君子是孔子心目中的具有理想人格的人，要求君子品德高尚、待人以礼、“止于至善”“好学敏求”。请你从备选名著中任选一个人物，谈谈是否符合孔子的君子标准，联系事例，说说理由。 A．杜少卿《儒林外史》    B．嵇康《世说新语》    C．周恩来《红星照耀中国》 【2023·湖北黄冈·校联考模拟预测】 阅读下面名著选段，完成下面小题。 【甲】 沈琼枝在宋家过了几天，不见消息，想道：“彼人一定是安排了我父亲，再来和我歪缠。不如走离了他家，再作道理。”将他那房里所有动用的金银器皿、珍珠首饰，打了一个包被，穿了七条裙子，扮做小老妈的模样，买通了那丫鬟，五更时分，从后门走了，清晨出了门上船。那船是有家眷的。沈琼枝上了船，自心里想道：“我若回常州父母家去，恐惹故乡人家耻笑。”细想：“南京是个好地方，有多少名人在那里。我又会做两句诗，何不到南京去卖诗过日子？或者遇着些缘法出来也不可知。”立定主意，到仪征换了江船，一直往南京来。 （选自吴敬梓《儒林外史》） 【乙】 “真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！” （选自夏洛蒂·勃朗特《简·爱》） 24．下面说法有误的一项是（   ） A．《儒林外史》这部小说中通过贯穿全书的中心人物，用众多连缀的故事，表现普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。 B．《儒林外史》以写实手法来刻画人物形象，运用讽刺艺术，将喜剧性与悲剧性高度和谐统一，将生活之丑转化为艺术之美。 C．《简·爱》以第一人称叙述女主人公为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，是一部带有自传色彩的长篇小说。 D．《简·爱》女主人公虽然貌不惊人，但她具有强烈的反抗精神，追求有尊严的爱情，改写了传统女性逆来顺受的形象，是现代女性美的象征。 25．两个文段都写到人物共同的行动“走”，【甲】文中沈琼枝选择“走”的原因是什么？从中看出她怎样的性格特点？ 26．诗人戴望舒在《萧红墓畔口占》一诗中写道：“走六小时寂寞的长途/到你头边放一束红山茶。”请结合简·爱的特点，从下面有关花的诗文中任选一句送给她，并说明理由。 ①苔花如米小，也学牡丹开。（袁枚《苔》） ②零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） ③出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） 我将第 句送给简·爱，因为： 【2023·山东菏泽·校联考三模】 阅读下面选文，完成下面小题 屠户把银子①（捏 抓 攥）在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”A道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头②（缩 收 取）了回去，往腰里揣，口里说道：“也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用？他家里的银子，说起来比皇帝家还多些哩！他家就是我卖肉的主顾，一年就是无事，肉也要用四五千斤，银子何足为奇！”又转回头来望着女儿说道：“我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：‘姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不希罕。’今日果不其然！如今拿了银子家去骂这死砍头短命的奴才！”说了一会，千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了。 27．文段中的A这一人物形象是 ，他是清代小说家 的长篇讽刺小说中的一个人物。 28．下面是小帅专题阅读之后写的张乡绅人物形象分析读书报告提纲，请你参照示例，从选文所刻画的人物形象（屠户、A）中任选其一，写出你的人物形象分析专题报告题纲。 分析角度/人物 张乡绅 屠户 A 形象的典型性 老奸巨猾的地方乡绅、官僚的代表 ① ① 人物行为 拉拢新贵，送银送房 ② ② 社会意义 批判官僚结党营私的坏风气 ③ ③ 29．选文①②应填入的词语分别是 、 。请你从用词的角度对这两个动词做赏析。 30．【2023·山东济南·统考三模】 某班级组织整本书阅读的主题学习活动，请你完成阅读卡。 主题 名著 策略 内容呈现 思考 抗 争 与 追 求 关注 人物 他是一个大官僚家庭的儿子，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，母亲不同凡俗……他本人似乎注定要做个读书人的…… 与许多革命者出身贫苦不同，本段中的 是一个“书生出身的造反者”，为民族解放而背弃封建官僚阶级，体现了他革命决心的坚定。 《儒林外史》 关注 语言 我看这个女人实有些奇……看他虽是个女流，倒有许多豪侠的光景。他那般轻倩的装饰，虽则觉得柔媚……却怕是负气斗狠，逃了出来的。 这是武书评价 的话，体现了该女子 的人物形象。 《艾青诗选》 关注 意象 它以难遮掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去。 结合本小结诗歌，分析艾青在诗歌意象选用上的特色。 31．【2023·海南海口·海师附中校考三模】 阅读名著选段，完成下面的问题 自此，他的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋以后，医生都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。他喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，英不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头。那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那益灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎；众人看他时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。 (1)走近作品，补全读书卡片。 读书卡片 书名 ①《 》 作者 ② 作品类型 小说 作品定位 鲁迅在《中国小说史略》中称之为中国古代最③ (2)品评作品人物形象。 选段中的“他”指的是谁？从选段中可见这是一个怎样的人？ 32．【2023·浙江金华·统考三模】 小语阅读《简·爱》后，将简·爱与《儒林外史》中的沈琼枝进行比较，发现两人有许多共性，他决定撰写一篇小论文，下面是他列的论文提纲初稿，请你帮他完善。 题目：两朵带刺的玫瑰 33．【2023·海南·海南华侨中学校考模拟预测】 如果吴敬梓要为笔下人物建一个微信群，名为“君子之风”，下面哪个人物不能入选？说出你的理由。 王冕  范进  杜少卿 34．【2023·贵州遵义·统考模拟预测】 吴敬梓用饱蘸辛酸的笔触描绘了儒林众生相，他在书中塑造的一些人物可笑又可悲。请你结合匡超人的相关事件，简析其可笑可悲之处。 【2023·江苏镇江·统考二模】 阅读语段，回答问题。 【甲】 唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照，再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！” （节选自《西游记》） 【乙】 取书出来看了，才知是他老师因被参发审，审的参款都是虚请，依旧复任。未及数月，行取进京，授了给事中。这番寄书来约这门主进京，要照看他。匡超人留来人酒饭，写了禀启，说：“蒙老师呼唤，不日整理行装，即来趋教。” （节选自《儒林外史》） 35．唐僧、李本瑛对徒弟均有再造之恩。请分别简述他们的贬书和来信对对方有何影响。 36．【甲】【乙】两文都写了师傅对徒弟的误判。请从师傅自身的角度分析唐僧、李本瑛对徒弟造成误判的原因。 37．【2023·浙江金华·校联考一模】 某班级围绕《儒林外史》中匡超人由淳朴善良到人格沦丧的变化，开展读书交流活动，请完成下列题目。 (1)概括两个能体现匡超人人格沦丧的事例。 (2)围绕“造成匡超人变质堕落的责任在于谁”这一问题，请同学们从“个人”和“社会”两个角度分别展开论述。 38．【2023·贵州贵阳·统考模拟预测】 《儒林外史》中，作者对人物最富特征的细节加以适当夸张，产生极强的讽刺效果。请从以下细节中选择一个，简要概述其前因后果。 ①严监生临死前伸着两个手指头       ②周进头撞号板，口吐鲜血 【2023·湖南长沙·长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校校考二模】 阅读下列名著选段，完成下面小题。 【片段一】 一个令人伤心的包袱就这样卸去了，我打算重新努力，排除一切困难，闯出一条路来。我勤奋苦干，而成功也随之而来。通过实践，我原本不太强的记忆力有了改善，多做练习也使我的头脑变得大为敏锐。只过一个星期，我就升了一个班，不到两个月，就批准我开始学习法文和绘画了。 【片段二】 A其实并没有远走，不一会儿就回家了。回到家里，秦老抱怨他说，“你刚才也太囤执了，他怎么也是一县之主，你怎么能这样不给他面子？”A说道：“您老请坐，我告诉您，时知县倚仗着危素的权利，在本县横行霸道，无所不为！这样的人我为什么要和他见面？但他这次回去必定和危素说我坏话，危素恼羞成怒恐怕我要遭殃，所以我想向您辞行，去外边躲避些时日。只是年迈的老母亲在家，我放心不下。”。 【片段三】 坐了一会，B也坐轿子来了。轿里带了一只赤金杯子，摆在桌上，斟起酒来，拿在手内，趁着这春光融融，和气习习，凭在栏杆上，留连痛饮。这日B大醉了，竟携着娘子的手，出了园门，一手拿着金杯，大笑着，在清凉山冈子上走了一里多路。背后三四个妇女嘻嘻笑笑跟着，两边看的人目眩神摇，不敢仰视。B夫妇两个上了轿子去了。姚奶奶和这几个妇女采了许多桃花插在轿子上，也跟上去了…… 39．下面说法正确的一项是（   ） A．片段一中的“卸下包袱”指的是谭波尔小姐经过调查后，在全班师生面前宣布“我”是无辜的，否认了洛伍德主管对“我”的指责。 B．片段一“我”在洛伍德学校与梅森的友谊令我们感动，但全书最感人的是她与罗切斯特的互诉衷肠。罗切斯特拐弯抹角地试探她的心思，而她则极力维护自己做人的尊严，最终导致她没能接受罗切斯特的爱情。 C．片段二中的A人物选自《儒林外史》，他看不惯官员平时欺压百姓的作为，不愿与其为伍，甚至为此远走他乡。他非常支持八股取士。 D．片段三中的B人物拉着妻子的手游山饮酒、赞美沈琼枝反抗等做法体现了他平等对待妇女、尊重妇女的特点，他是以作者为原型并且贯穿全书的中心人物。 40．假如简·爱穿越到了吴敬梓的《儒林外史》，下面这几个人，你认为她最有可能和谁成为好友？综合你对简·爱及所选人物的了解，结合相关故事情节说说理由。 备选人物：范进、沈琼枝、杜少卿。 我认为简·爱最有可能和（1） 成为好友， 理由是：（2） 。 41．【2023·江苏扬州·校联考二模】 校文学社刊物开设“《儒林外史》‘真儒’风采”栏目，请结合原著，完成下表。 “真儒”推荐表 推荐人物 推荐理由 1 虞博士 他中进士后如实上报年龄，为遭污蔑的杜少卿辩解，可见他是光明磊落、仗义执言的真儒。 2 ① ② 要求：推荐的人物不得重复。 42．【2023·江苏苏州·统考二模】 对待读书的态度和目的，往往能反映一个人的精神追求与性格品质。请在下列备选人物中任选一位，联系相关情节，谈谈你对此的理解。 【备选人物】 A．保尔（《钢铁是怎样炼成的》） B．范进（《儒林外史》） C．鲁迅（《朝花夕拾》） 43．【2023·浙江丽水·统考一模】 揭示主旨，观照社会。书籍封面设计选用的色彩往往与名著的内容和主旨相关。这本书的封面应有哪些色彩？请从以下名著中任选一部，仿照示例，结合名著内容和你的阅读体验，说明理由。（可以从底色、图案颜色、字体颜色等角度设计） A．《朝花夕拾》       B．《红星照耀中国》         C．《儒林外史》 示例：我设计《昆虫记》封面，底色为绿色，中间三个白色大字“昆虫记”，在“虫”字上点缀一只瓢虫图案。瓢虫酷似花朵，身体红色，上有几颗黑色小斑点。绿色象征生命，与《昆虫记》作者法布尔观察生命、热爱生命、尊重生命的精神品质相一致。“虫”字点缀瓢虫，强调本书的内容与昆虫相关。红中带黑的瓢虫，寓示作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。 【2023·湖北孝感·统考三模】 阅读下面甲乙两个名著材料，完成各题 【甲】杜仪对经济之事是全不懂，也不愿去懂的。老管家娄老爹掌事儿的时候，杜仪府上尚且能够收支平衡；娄老爹老病退休，杜府就入不敷出了。娄老爹当管家的时候，极为本分尽心，四十两年薪之外分文不取，只是在帮衬不相干的穷苦人家上颇有尹铎（战国赵简子家臣）、孟尝之风。杜仪听闻之后，不但不怪，还大赞娄老爹有古人之风。后来娄老爹自卧病至治丧毕，杜仪奉若慈父，尽心尽力，可谓是主仆相得：而治病的名贵中药、治丧的棺椁丧仪，加上背着娄老爹送给他儿孙的银钱，花费颇多。 【乙】“我很爱大海。大海就是一切！它呼出的气息清新纯净。在这浩瀚的大海中，人并不是孤立的，因为他能感觉到自己周围涌动着生命。大海只是一种超自然的神奇的生命载体；它只是在动，在爱；它正如你们的一位诗人所说，是无限的生命……”C说。 44．选出下列说法不正确的一项（   ） A．【甲】文段选自《儒林外史》。这部小说中有一位女子——沈琼枝，她反抗宋为富的婚姻“诈骗”行为，机智逃婚；出逃后，靠手艺与才艺自养。她是一个自尊自爱，具有妇女个性解放意识的“侠女”形象。 B．《儒林外史》小说全书中没有贯穿始终的中心人物和主要情节，而是一个个相对独立的故事的连环套。 C．【乙】文段中的“我”是《海底两万里》中的尼摩船长。《海底两万里》构思巧妙，情节惊险。书中一心想逃跑的阿龙纳斯教授多次与同伴出逃，有次去打猎，险些被一群土人追杀。 D．《海底两万里》设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想。 45．下面两个小题，任选一题作答。 （1）人物都具有多面性。班级要围绕人物的多面性开展辩论赛，主题是“我眼中的尼摩船长”“我眼中的杜少卿”。 论题一：“尼摩船长是具有博爱之心的勇士还是冷酷且不近人情的复仇者”。 论题二：《儒林外史》中的翰林院侍读高老先生说杜少卿是“杜家第一败类”，而迟衡山却称杜少卿是“自古及今难得的一个奇人”。杜少卿是奇人还是败家子。 请你选取其中一个论题写出你的观点，并找出小说中能证明自己观点的两个情节。 我的观点： 两个情节： （2）有同学在阅读时发现：读《儒林外史》就像从放大镜中看夸张的世界，读《简·爱》就像从凸透镜中看内心世界，读《海底两万里》就像从潜水镜中看海底世界，读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界，读《昆中记》就像从显微镜中看微观世界，读《西游记》就像从照妖镜中看人类世界。请从以上名著中任选一部，结合内容，说说该同学为什么会有这样的发现。 【2023·湖北恩施·统考二模】 阅读下面名著选段，回答后面问题。 知县喝过一边，带那另一个上来问道：“你叫做甚么名字？”那人是个五六十岁老者，禀道：“小人叫做黄梦统，在乡下住。因去年九月上县来交钱粮，一时短少，央中人向严乡绅借二十两银子，每月三分钱，写借约，送在严府。小的却不曾拿他的银子。走上街来，遇著个乡里的亲眷，他说有几两银子借与小的交个几分数，再下乡去设法，劝小的不要借严家的银子。小的交完钱粮，就同亲戚回家去了。至今已是大半年，想起这事来，问严府取回借约，严乡绅向小的要这几个月的利息钱。小的说：‘并不曾借本，何得有利？’严乡绅说，小的若当时拿回借约，他可把银子借与别人生利；因不曾取约，他将二十两银子也不能动，误了大半年的利钱，该是小的出。小的自知不是，向中人说，情愿买个蹄酒上门去取约；严乡绅执意不肯，把小的驴儿和米同梢袋，都叫人拿了回家，还不发出借据来。这样含冤负屈的事，求大老爷做主！” 知县听了，说道：“一个读书人，忝列衣冠；不在乡里间做些好事，只管如此骗人，实在可恶！”便将两张状子都批准。原告在外伺候。早有人把这话报知严贡生，慌了，自心里想：“这两件事都是实的，倘若审断起来，体面上不好看。三十六计走为上策。”卷卷行李，一溜烟急走到省城去了。 46．上面选文出自《 》。该书共五十六回，书中人物众多，但没有贯穿始终的主要角色。你所熟悉的人物除了选文中的严贡生，还有 等两个。 47．结合整本书的阅读来看，严贡生是一个怎样的人？作者是用什么方法来塑造这个人物的？作者塑造这一人物形象有着怎样的社会意义？ 48．【2023·四川成都·统考二模】 初中阶段的名著，塑造了众多具有抗争精神的人物，请你结合对《儒林外史》的阅读，简要说说沈琼枝逃离宋家的原因。 2022年 1.【2022·湖南常德·中考真题】 严监生是《儒林外史》中一个复杂而立体的人物形象，他有吝啬的一面，也有卑微可怜的一面，还有慷慨与不乏人情味的一面。他临死的时候把手从被单里拿出来，伸出两根手指头的意思是（  ） A．灯盆里点了两茎灯草，太费油 B．还有两个亲人，不曾见面 C．两位舅爷不在跟前，非常挂念 D．还有两笔银子，未曾吩咐明白 2．【2022·广西河池·中考真题】 名著阅读。 翟买办飞奔下乡，到秦老家，邀王冕过来，一五一十，向他说了。A却笑着拒绝了。翟买办回复知县后，第二日时知县亲自乘轿子到A家。谁知A仍是别人不见。 以上文段选自吴敬梓的小说《儒林外史》第一回，A是：_____（人名），他最擅长画的是：_____（花名）。小说中还有一个是作者以自己为原型塑造的人物形象，这个人物和A具有共同的志趣和品性是：_____。 3．【2022·云南·中考真题】 班级围绕名著中“可笑与可敬的人物”开展阅读交流会，请根据要求完成问题。 (1)众评《儒林外史》。请在①处填出可笑之人，在②处填出可敬之处。 同学甲：我笑范进，执意科举，生活落魄，遭人讨厌，老来中举，喜极疯癫。 同学乙：我笑①_____，平生奸猾，竟为多一根灯芯不能咽气，贪婪吝啬，令人鄙夷。 同学丙：我敬王冕，出身贫寒，②_____。 同学丁：我敬杜少卿，慷慨大方，尊重妇女，反对礼法。 …… (2)选评名著人物，请从下列名著人物中任选一位，说说其可笑或可敬之处。 猪八戒     鲁智深     尼摩船长   长妈妈 4．【2022·内蒙古赤峰·中考真题】 班级组织“名著阅读”交流活动，请你完成阅读卡。 名著 阅读策略 内容呈现 问题 《简·爱》 关注人物 我不是只鸟儿，也没有落进罗网。我是个自由自在的人，有我的独立意志，我现在就运用它，决心要离开你。 分析所给语段中“我”的人物性格：（1）______ 《红星照耀中国》 关注情节 红军从金沙江迅速北移到四川境内→刘伯承与彝族部落歃血为盟→先锋队强渡安顺场→_________→强渡大渡河取得胜利。 请将（2）处情节补充完整 。 《儒林外史》 关注语言 他也收拾行李来到京师见李给谏，给谏大喜；问着他又补了廪，以优行贡入太学，益发喜极。 赏析所给语段的讽刺手法：（3）______ 5．【2022·天津·中考真题】 请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。 作品 人物 文段或评述 《（1）____》 严监生 严监生喉咙里，痰响得一进一出，一声不到一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。 《钢铁是怎样炼成的》 （2）___ 在二十四岁风华正茂之时，在胜利的浪潮把他推上创造幸福生活的顶峰之时，他却被击中了。他不甘心立刻倒下，而是像一名刚强的战士，咬紧牙关，紧跟在胜利前进的无产阶级钢铁大军的后面。 《朝花夕拾》 （3）____ 常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。 《海底两万里》 （4）___ 他设计建造了一艘潜水艇，在海底进行大规模的科学研究，但这并不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。 6．【2022·新疆·中考真题】 不同的讽刺笔法，让作品具有多姿多彩的艺术风格。请结合具体语段说说《儒林外史》讽刺手法的运用。 语段一： “……不瞒二位先生说，此五省读书的人，家家隆重的是小弟，都在书案上，香火蜡烛，供着‘先儒匡子之神位’。”牛布衣笑道：“先生，你此言误矣！所谓‘先儒’者，乃已经去世之儒者，今先生尚在，何得如此称呼？”匡超人红着脸道：“不然！所谓‘先儒’者，乃先生之谓也！”牛布衣见他如此说，也不和他辩。 语段二： 席上燕窝、鸡、鸭，此外就是广东出的柔鱼、苦瓜，也做两碗。知县安了席坐下，用的都是银镶杯箸。范进退前缩后的不举杯箸，知县不解其故。静斋笑道：“世先生因遵制，想是不用这个杯箸。”知县忙叫换去，换了一个磁杯，一双象箸来，范进又不肯举。……知县疑惑他居丧如此尽礼，倘或不用荤酒，却是不曾备办。落后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里，方才放心…… 语段三： 牛玉圃道：“只为我的名声太大了，一到京，住在承恩寺，就有许多人来求，也有送斗方来的，也有送扇子来的，也有送册页来的，都要我写字、做诗；还有那分了题，限了韵来要求教的。昼日昼夜，打发不清。才打发清了，国公府里徐二公子，不知怎么就知道小弟到了，一回两回打发管家来请。——他那管家都是锦衣卫指挥，五品的前程……” 7．【2022·浙江绍兴·中考真题】 人生之路，有“舍”有“守”，请从下列名著人物中任选一个，结合相关情节简要阐述。 备选人物：王冕（《儒林外史》） 简·爱（《简·爱》） 孙少安（《平凡的世界》） 示例：我选择《红岩》中的江姐。人生之路，有“舍”有“守”。为了执行任务，她忍痛离开了年幼的孩子；在渣滓洞，面对严刑拷打、威逼利诱，她坚贞不屈：为了保护同志，她从容就义。江姐舍了平凡的生活、无价的自由乃至宝贵的生命，守住了革命信仰，守住了共产党人的崇高气节。 我选择______（人名）。我的阐述 ____________________________ 8．【2022·浙江·中考真题】 金钱就像一面镜子，可以照出人的灵魂。请从下面人物中任选一位，结合名著内容，谈谈他（她）对金钱的态度。 简·爱        尼摩船长        严贡生 我选_________，_____________________________ 9．【2022·云南昆明·中考真题】 打开《儒林外史》，我们发现匡超人的变化与他结交的朋友有关。请你从下图匡超人的朋友圈中选择一人，结合相关情节，说说此人对他的影响。 我选：__________（填字母）。_____________________________。 10．【2022·江苏扬州·中考真题】 【美的体验】：从下列三则片段中任选一则，结合内容，自选角度（如形象、情感等），说说你从中获得的“美”的感受。 片段一： “还有一件要紧的小事情：信封上的字别太大，把整个封面都占满了：两次来信，一封是路名被邮票掩去一部分，一封是我的姓名被贴去一只角。因为信封上实在没有地方可贴邮票了。你看看我给你的信封上的字，就可知道怎样才合适。” （摘自《傅雷家书》，1954年9月4日傅雷给傅聪的信） 片段二： “坐了半日，日色已经西斜，只见两个挑粪桶的，挑了两担空桶，歇在山上。这一个拍那一个肩头道：‘兄弟，今日的货已经卖完了，我和你到永宁泉吃一壶水，回来再到雨花台看看落照！’” （摘自《儒林外史》第二十九回《诸葛佑僧寮遇友杜慎卿江郡纳姬》） 片段三： “我怀念那：同着伙伴提了篾篮/到田堤上的豆棚下/采撷豆英的美好的时刻啊——我常进到最密的草丛中去，让露水浸透了我的草鞋，泥浆也溅满我的裤管，这是自然给我的抚慰，我将狂欢而跳跃……” （摘自《艾青诗选·黎明》） 11．【2022·浙江宁波·中考真题】 读《儒林外史》中重复出现的“帽子”。请从下面两句中任选一句，为句中的人物选择相应的帽子，并结合人物身份或人生追求说明理由。 （1）遇着花明柳媚的时节，把一乘牛车载了母亲，他（王冕）便戴了__________，穿了阔衣，执着鞭子，口里唱着歌曲，在乡村镇上，以及湖边，到处玩耍，…… （2）（周进）头戴一顶__________，身穿元色绸旧直裰，那右边袖子同后边坐处都破了，脚下一双旧大红绸鞋，黑瘦面皮，花白胡子。 【备选帽子】旧毡帽       高帽 我选第__________句作答，__________（人名）戴的帽子是__________，理由是__________________________。 12．【2022·湖南怀化·中考真题】 (1)填空。 《儒林外史》是清代小说家__________________的一部长篇讽刺小说，其中有些情节引人发笑又耐人寻味，如__________________在贡院一头撞向号板、满地打滚痛哭地情节，夸张地描写了士人醉心功名的丑态。 (2)下面有关《儒林外史》的说法不正确的一项是（     ） A．《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。 B．《儒林外史》以写实主义手法来刻画人物形象，成功地运用了讽刺艺术，喜剧性与悲剧性高度和谐统一，将生活之丑转化为艺术之美。 C．王冕是《儒林外史》中的一个正面形象，他性格孤傲，鄙视权贵，诗作多为同情劳动人民、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。 D．范进是《儒林外史》中一个热衷科举、深受封建思想毒害的下层知识分子。他原是穷秀才，为人老实，受人欺侮，中举后能同情百姓，为民请命。 13.【2022·四川泸州·中考真题】 阅读下列三则材料，完成下面小题。 【甲】 这A自在郓城县做押司。他刀笔精通，吏道纯熟，更兼爱习枪棒，学得武艺多般。平生只好结识江湖上好汉；但有人投奔他的，若高若低，一无不纳，便留在庄上馆谷，终日追陪，并不厌倦；若要起身，尽力资助，端的是挥霍，视金似土。人问他求钱物，亦不推托。且好做方便，每每排难解纷，只是周全人性命。如常散施棺材药饵，济人贫苦，周人之急，扶人之困，以此山东、河北闻名，都称他做及时雨。 （节选自《水浒传》） 【乙】 B自此只在秦家放牛，每到黄昏，回家跟着母亲歇宿。或遇秦家煮些腌鱼、腊肉给他吃，他便拿块荷叶包了来家，递与母亲。每日点心钱，他也不买了吃，聚到一两个月，便偷个空，走到村学堂里，见那闯学堂的书客，就买几本旧书，日逐把牛拴了，坐在柳阴树下看。 （节选自《儒林外史》） 【丙】 新来的那个人马上面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩子相，大家不由得都笑了。“他就是你一直要想见的人，”彭德怀又补充说，“他要你去访问他的部队。他叫C。”中国共产党的军事领导人中，恐怕没有人能比C更加“大名鼎鼎”的了，也肯定没有人能比他更加神秘的了。除了他曾经在湖北一个窑场做过工，外界对他很少了解。 （节选自《红星照耀中国》） （1）上面材料分别写到了名著中的三个人物，请在横线上填出人名，甲文段中的“A”是________，乙文段中的“B”是________，丙文段中的“C”是________。 （2）班级举办“读名著，评人物”读书交流活动，请你从上面材料写到的A、B、C三个人物中任选两人，仿照下列语段中划线句子再续写两句话，对人物进行评价。要求：要有人物具体事迹，语言简洁，句式一致。 部编初中语文教材推荐的名著中描写了众多经典人物，这些人物个性鲜明，如：尼摩勇斗大章鱼，巧破厚冰盖，勇敢睿智；________；________。 14. 【2022·江西吉安·一模】 下列对相关名著的解说不正确的一项是（     ） A．吴敬梓的《儒林外史》讽刺了科举制度下士人的生存状态与精神世界，如周进、范进等。但也塑造了正面理想人物，如王冕、杜少卿、虞玉德、匡超人等。 B．阅读外国小说，要了解小说创作的背景。如《简·爱》中，19世纪英国女性还是男权社会的附庸。契诃夫的短篇小说则描绘了19世纪俄国沙皇残酷统治下的社会众生相。 C．法布尔的《昆虫记》是昆虫世界的“荷马史诗”。书中运用大量的修辞手法进行描写，拟人和比喻极为常见。那充满爱与诗意的语言，极具表现力和感染力。 D．吴承恩的《西游记》中观音菩萨领如来法旨，在去东土寻找取经人的路上，先后收服沙悟净、猪悟能、小白龙、孙悟空，为唐僧取经路上陆续收徒埋下了伏笔。 15．【2022·湖南·长沙县湘郡未来实验学校模拟预测】 下列关于名著的说法不正确的一项是（     ） A．法国作家凡尔纳自幼热爱海洋，向往远航探险。正是由于凡尔纳无限的好奇心和丰富的想象力，《海底两万里》才得以呈现在读者面前。 B．《儒林外史》中作者吴敬梓把王冕的故事作为全书的“楔子”，是以王冕为例，揭示功名利禄对读书人灵魂的毒害，表达对封建科举制度的批判。 C．当我们读到《艾青诗选》中“当黎明穿上了白衣的时候，田野是多么新鲜”这样鲜活的诗句时，我们不仅惊叹其非凡的想象力，还从内心激起了对“黎明”和“希望”的巨大渴望。 D．法布尔的《昆虫记》为我们展示了许多昆虫的另一面：勤劳的蚂蚁竟然是残暴的掠夺者；看似笨拙的圣甲虫，竟是个能工巧匠；看似恶毒的朗格多克蝎，却对自己的孩子关爱有加…… 16．【2022·江苏苏州·一模】 阅读选段，结合整部作品来揣摩，下面哪一项最有可能是吴敬梓的写作用意？（     ） 王冕放牛倦了，在绿草地上坐着。须臾，浓云密布，一阵大雨过了。那黑云边上，镶着白云，渐渐散去，透出一派日光来，照耀得满湖通红。湖边山上，青一块，紫一块。树枝上都像水洗过一番的，尤其绿得可爱。湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去，王冕看了一回，心里想道：“古人说：‘人在图画中’，其实不错！可我这里没有一个画工，把这荷花画他几枝，也觉有趣！”又心里想道：“天下那有个学不会的事？我何不自画他几枝？” （选自《儒林外史》第一回） A．细致描绘了雨后的湖光山色，突出了自然明亮可爱之美，实则是含蓄地交代了当时的社会背景，暗示士人的春天已经到来。 B．王冕觉得画荷有趣，认为自己一定可以学会，后来果然全县闻名。作者意在告诉读者：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。 C．荷即莲，出淤泥而不染，作者细写荷的情状和王冕对荷的喜爱，且把它放在第一回，是想通过王冕来“敷陈大义”“隐括全文”。 D．作者写王冕赏荷的际遇，是想把王冕塑造成画家的形象，从而引出下文时知县、翟买办索画等情节，在对比中表现时知县等人的心机。 17．【2022·湖南张家界·一模】 下列关于《儒林外史》表述有误的一项是（   ） A．《儒林外史》是我国明代的一部长篇讽刺小说，全书并没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。 B．《儒林外史》它像一面镜子，照出了科举制度下形形色色士人的丑恶嘴脸和封建末世衰颓的世风。 C．严监生正妻王氏病后，他也不愿给她治疗，舍不得花钱，还急于扶侧室为正房。王氏死后，他假装悼念，做做样子“伏着灵床子又哭了一场”。他自己临死因为点两根灯草而不肯咽气。这些都体现了他吝啬、薄情冷酷的性格特点。 D．《儒林外史》将讽刺的锋芒隐藏在含而不露、耐人寻味的叙述中，一种常见手法就是抓住平常生活中传神的细节，以冷峻的白描直书其事。如“范进中举”一回，胡屠户一巴掌治好了范进的疯病。 18．【2022·新疆·乌市八中二模】 下列对《儒林外史》中有关人物，表述有误的一项是（  ） A．王冕出身贫寒，靠自学画得一手好荷花。他天性聪明，不满二十岁，就学贯古今。他性情孤傲，蔑视权贵，朝廷征聘他做官，他连夜逃到会稽山，在此隐居终老。 B．周进应考至六十岁，仍是童生。当他在梦寐以求的贡院考房，“见两块号板摆的整整齐齐，一头撞在号板上，直僵僵不省人事”。后来，凭着监生的资格竟考中了举人。 C．严贡生是一个吝啬的人，临终之际，伸着两个指头不肯断气；他还是一个深情的人，正妻王氏病后，他延请名医，煎服人参，毫不含糊。 D．匡超人少年时期手脚勤快，善良孝顺；到杭州后，与一帮假名士交往，朴实敦厚的人品开始受到污染，思想蜕变；潘三被捕后，匡超人寡情薄义、虚伪、撒谎的嘴脸暴露无遗。 ( 44 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 《儒林外史》三年中考真题及典型模拟题训练（解析版） 2024年 1．【2024·山西太原·三模】 下列对相关名著的解说，正确的一项是（    ） A．《儒林外史》：中国古代讽刺小说的高峰。 B．《昆虫记》：阿西莫夫写就的科学与文学完美结合的“昆虫的史诗”。 C．《西游记》：中国古典文学中极富想象力的纪传体小说。 D．《红星照耀中国》：一部文笔优美、纪实性强的通讯作品。 【答案】A 【详解】本题考查名著阅读理解和掌握。 B.“阿西莫夫”解说不正确，《昆虫记》是法布尔写就的科学与文学完美结合的“昆虫的史诗”； C.“纪传体小说”解说不正确。《西游记》是中国古典文学中极富想象力的神话小说； D.“通讯作品”有误，《红星照耀中国》是一部文笔优美，纪实性很强的报道性作品； 故选A。 2．【2024·江苏宿迁·一模】 下列关于名著的表述，有误的两项是（    ） A．《西游记》中的情节跌宕起伏，唐僧与孙悟空之间的关系扣人心弦，三打白骨精真假美猴王，两个情节都写到了唐僧对孙悟空念紧箍咒。 B．当简•爱得知罗切斯特青睐英格拉姆小姐时，用画出自己丑陋和对方美貌的方法，暂时平复了自己的嫉妒之心。 C．《儒林外史》塑造了众多的女性形象，但塑造女性形象的过程中都表现了作者对女性的贬低和歧视。 D．《骆驼祥子》中小福子的自杀是黑暗的现实导致的，她年轻、要强、勤俭，曾是黑暗的社会现实留给祥子对生活的最后一丝希望，她的自杀加速了祥子的堕落。 E．《经典常谈》中说唐代出现了“话本”。 “话本”是“说话”的底本，后世白话小说是由“话本”发展过来的。 【答案】C E 【详解】本题考查名著阅读。 C.“表现了作者对女性的贬低和歧视”错误《儒林外史》中的女性表面上微不足道，吴敬梓却用辛辣的手法，一方面描写了她们的不幸，另一方面也展现了她们向世俗、向社会的挑战。如才华横溢的女性鲁小姐，精明干练的女性形象沈琼枝，平凡伟大的母亲形象王母等； E.“唐代出现了‘话本’”有误，应是宋代出现“话本”； 故选C E。 3．【2024·广东广州·一模】 《儒林外史》人物众多，小语从不同角度进行了梳理。请根据相关内容填空。 【答案】 ①在贡院头撞号板（嚎啕大哭），获资助捐监生。②藐视权贵  ③季遐年 【详解】本题考查名著人物与情节分析。 第一空，周进经历：刚出场时，周进已经六十多岁，却依然还是个童生。在汶上县做了三年西席，学生顾小舍人都进学成了秀才，他再无资格继续教下去，只好沦落到薛家集观音庵私塾中来坐馆糊口，饱受秀才梅玖和举人王惠的冷嘲热讽。不久，周进丢了饭碗，只好替一伙商人当帐房。可以说，此时的他已到了科场梦醒之时。所以，当他进省城路过贡院的时候，他多年的心结被触动了。但他是童生，是不能进入贡院的，看门人的鞭子将他打了出来。当他恳求别人带他参观贡院时，大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来，周进的人生也一举进入高潮：周进一进了号房，见两块号板摆的齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，不知道是悲从中来的发泄，还是灵光乍现的奋力一搏，周进一头撞在号板上，直僵僵不省人事。他苏醒后满地打滚，放声大哭。几个商人得知原委，答应每人拿出几十两银子，让他纳监进场。然后几个商人又帮助周进捐了个监生。不久，周进凭着监生的资格考中了举人。顷刻之间，不是亲的也来认亲，不是朋友的也来认做朋友，连他教过书的学堂居然也供奉起了“周太老爷”的“长生牌”。过了几年，他又中了进士，升为御史，被指派为广东学道。在广州监考，周进发现了范进。为了照顾这个54岁的老童生，他把范进的卷子反复看了三遍，才发现那是字字珠玑的好文章，于是将范进取为举人。据此可知，第①空可以填写的事件是：周进哭号牌，获得商人捐赠的监生身份。 第二空，杜少卿人物形象概括： （1）淡薄功名，傲视权贵：杜少卿是作者极力称赞的人物，淡薄功名，讲究“文行出处”，对朝政有清醒的认识。杜少卿对功名富贵的藐视与不屑。 （2）尊重妇女，讲求地位平等：杜少卿却不顾封建社会礼法的束缚，以平等身份对待妻子，反对约束妇女的“三从四德”。他敢于在封建社会窒息的时代在光天化日之下拉着妻子的手游山饮酒，不惧别人异样的眼光。 （3）讲求孝道。追求恣情任性、不受拘束的生活。在封建的“三纲五常”“三从四德”以及君臣父子、忠孝节义的思想观念下，敢于挑战封建权威的离经叛道的勇士。 据此可知，可填写杜少卿的主要性格是：傲视权贵。 第三空，季遐年的经历及性格：季遐年是一个无家无业的文人，他长期在南京的寺庙中安身，以写字为生，自出格调。他的性情古怪，虽然住在寺庙中，但不劳动，吃现成的，写字时还要和尚伺候，对和尚们态度粗暴，经常要骂要打。他的穿戴不修边幅，一件稀烂的直裰和一双稀烂的蒲鞋是他的标志。虽然贫穷，但他性情率性佯狂，藐视权贵。 最主要的有两件事情体现他的性格：季遐年有一次去朋友家玩，因为穿了一双破鞋而被人嫌弃。他的朋友劝他换一双鞋，表示愿意送他一双，他拒绝了，和朋友大吵起来。又有一次季遐年受邀去御史孙子家中写字，不想那个主人得罪过季遐年，去请他的人被他拒绝了，第二天他去了施府，破口大骂后才离开。这两件事充分显示了不会人情世故。 所以依据题干中主要事件提示“在寺庙长大，卖字为生”可知，此人是季遐年。 4．【2024·云南玉溪·二模】 初中时光转眼即逝，三年中，我们阅读了不少中外名著，其中不少插图给我们留下了深刻的印象，请你根据插图回答问题。 插图一选自《朝花夕拾》，图中卧床不起的人物是 ；插图二选自《儒林外史》，图中卧床不起的人物是 。 【答案】 父亲（鲁迅的父亲） 严监生（严致和、严大育） 【详解】本题考查名著识记。 插图一选自《朝花夕拾》，根据图中一个孩子跪在床前，一位妇女说“大声！他听不见。还不快叫？！”可知图中卧床不起的人物是鲁迅的父亲。《父亲的病》中衍太太教“我”在父亲咽气前大声呼唤父亲。原文：“叫呀，你父亲要断气了。快叫呀！”衍太太说。“父亲！父亲！”我就叫起来。“大声！他听不见。还不快叫？！”“父亲！！！父亲！！！”  他已经平静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些苦痛。“叫呀！快叫呀！”她催促说。“父亲！！！” 插图二选自《儒林外史》，根据图中一盏灯，床上的人伸出的两个手指可知，卧床不起的人物是严监生。因为灯盏里的灯草是两茎，他极担心费油，又因死神逼近已无力气说话，只得用两根指头表明内心想法。表现他爱财如命、极度吝啬的性格。 5．【2024·江苏宿迁·一模】 说说下面两张图描绘的是哪部名著中的故事。 图一描绘的是名著《 》中的故事，情节是： 。 图二描绘的是名著《 》中的故事，情节是： 。 【答案】 骆驼祥子 祥子连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭 儒林外史 严监生临死前因为灯盏里点着两根灯草不肯咽气 【详解】本题考查对名著内容的把握。 图一是老舍所著的长篇小说《骆驼祥子》。 祥子渴望通过自己的努力买一辆属于自己的车，他辛苦拉车攒钱终于买了一辆车。但当时社会动荡，军阀混战，他不幸连人带车被军阀的宪兵抓去当壮丁，车也被没收了，这导致他买车的理想第一次破灭。从图中可以看出祥子一脸无奈地站在一群士兵中间，旁边有一辆车，能推断出这就是他连人带车被抓的情节。 图二是清代吴敬梓创作的长篇小说《儒林外史》。 严监生是个极度吝啬的人，在他临死之际，伸着两根指头就是不肯断气，众人都不明白他的意思，只有他的妾赵氏明白他是嫌灯盏里点着两根灯草太费油，于是挑掉了一根，他才安然咽气。从图中可以看到一个病重的人躺在床上，伸着两根手指，旁边有人拿着灯，可以联想到这个经典的情节。 6．【2024·天津和平·三模】 酒在很多文学作品中起着推动情节发展、塑造人物的作用，请结合阅读积累，将下列表格补充完整。 作品 人物 与“酒”相关的情节 《水浒传》 （1） 醉打蒋门神 《西游记》 （2） 偷喝御酒，吃仙丹 《（3） 》 杜少卿 醉后携娘子同游清凉山 《朝花夕拾》 （4） 醉酒后落水而死 【答案】 武松 孙悟空 儒林外史 范爱农 【详解】本题考查名著内容和人物识记。 第一空，武松是《水浒传》中的人物，梁山好汉武松回家探望兄长，途经景阳冈，至酒家沽饮十八碗，醉后欲行赶路。酒家告以冈上有虎伤人，劝其勿行。武松不信，在冈上果遇一条吊睛白额大虫。武松奋起平生之力以双拳将虎打死，为当地老百姓除去一大害。另外，武松发配至孟州牢营，管营施忠之子施恩，慕其名，二人结拜。施恩之酒店被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，带酒赶至快活林，痛打蒋门神，夺回酒店。故第一处可填：武松。 第二空，孙悟空是《西游记》中的人物，悟空管理蟠桃园，吃尽园中大桃，又赴瑶池，喝光仙酒，然后仗酒兴吃尽太上老君葫芦内的金丹，逃回花果山。“酒”让他闯下弥天大祸。故第二处填：孙悟空。 第三空，杜少卿是《儒林外史》中的人物，这日杜少卿大醉了，于是他带着娘子出了园门，一手拿着金杯，大笑着，在清凉山冈子上走了一里多路。“酒”让他凸显名士风流。故第三处应填：《儒林外史》。 第四空，范爱农是《朝花夕拾》中的人物，范爱农失去了工作，失业后陷于穷困之中，一次跟朋友去看戏，坐船喝酒回来，在大风雨中不幸落水致命。但由于范爱农的水性其实很好，所以鲁迅一直怀疑他可能是故意不游上来自杀的，到底是醉酒后失足落水而死，还是自杀？留下千古谜团。故第四空处应填：范爱农。 【2024·四川成都·中考真题】 学校举行名著阅读分享会，请根据要求，帮助甲、乙两位同学完成以下准备工作。 7．甲同学根据《经典常谈》的介绍，准备阅读《汉书》和《离骚》，并结合二者的共性内容作主题发言，请从下面选项中推荐两个最适合的话题。（   ） A．浅谈文学中的“香草” B．辞赋文学在中国的早期发展 C．如何成为论辩高手 D．说说古代的贤君与忠臣 8．乙同学准备以“文学形象的相似性”为主题进行交流，在他整理的三组文学形象中，哪一组最符合主题？请结合阅读体验，作出判断并简述理由。 第一组：菊  （周敦颐《爱莲说》）    丽达  （《钢铁是怎样炼成的》） 第二组：梅  （陆游《卜算子·咏梅》）    匡超人  （《儒林外史》） 第三组：小桃树  （贾平凹《一棵小桃树》）    彭德怀  （《红星照耀中国》） 【答案】 7．B D 8．第三组。彭德怀和小桃树都在成长中经历磨难，都具有坚强不屈的抗争精神。（也可从排除第一组、第二组的角度作答） 【解析】 7．本题考查名著阅读。 《汉书》，弘丽精整，多用排偶，句子也长了。这正是辞赋的影响。《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗篇，“为辞赋宗”。二者的共性都能体现辞赋文学在中国的早期发展。 记载了汉昭帝坚信霍光对朝廷的忠心，霍光由此更加忠心耿耿为国效力和汉昭帝诏有司问郡国所荐举的贤良文学，向他们调查了解民间疾苦等事件；《离骚》的作者屈原，一生忠君爱国，廉洁奉公、忠贞不渝。二者的共性都能体现古代的贤君与忠臣的主题。 故选BD。 8．本题考查分析人物形象。 第一组：丽达是一个优秀的共产党员，是保尔深爱的对象；漂亮、机智，打扮简单而干练，心地善良而坚定。她酷爱工作，善于出谋划策，能够积极应对突发事件，不让私人的感情影响工作大局。她爱憎分明，热爱自己所信仰的共产主义，与保尔志同道合，配合默契。与《爱莲说》中菊的形象“隐逸者”不同。 第二组：匡超人考上秀才后，又受一群斗方名士的“培养”，以名士自居，以此作为追名逐利的手段。社会给他这样的道路，他巧妙周旋其间，一步步走向堕落。他吹牛撒谎，钻取功名，卖友求荣，忘恩负义，变成一个衣冠禽兽。与《卜算子·咏梅》中梅“零落注成泥碾注作尘，只有香如故”的高洁、不与世俗同流合污不同。 第三组：彭德怀年少时，因为老师经常打彭德怀，彭德怀用板凳揍老师便逃跑了，为他带领农民抢米店埋下伏笔，彭德怀懂得反抗，懂得命运要掌握在自己手里，为民抗争，为国抗争而努力。他从事谍报工作时曾被俘获，但他宁死不屈，对党忠心耿耿，坚决不背叛党。与《一棵小桃树》中小桃树在风雨中挣扎，顽强同命运作斗争的经历相似，都是在成长中经历磨难，都具有坚强不屈的抗争精神。 故选第三组。 9．【2024·山西太原·三模】 像你做这样慷慨仗义的事，我心里喜欢，只是也要看来说话的是个什么样人。像你这样做法，都是被人骗了去，没人报答你的。虽说施恩不望报，却也不可这般贤否不明。你相与这臧三爷、张俊民，都是没良心的人。近来又添一个鲍廷玺，他做戏的，有什么好人，你也要照顾他？若管家王胡子，就更坏了！ 阅读上述选段，完成下列任务： (1)选段出自 （作者名）的作品《儒林外史》，其中“你”指的是 。 (2)结合选段及原著相关内容，说说选段中的“你”是一个怎样的人。 【答案】 (1) 吴敬梓 杜少卿 (2)根据“像你做这样慷慨仗义的事，我心里喜欢，只是也要看来说话的是个什么样人”，可知杜少卿是个慷慨大方的人；根据“像你这样做法，都是被人骗了去，没人报答你的。虽说施恩不望报，却也不可这般贤否不明”，可知杜少卿是个为人单纯的人，施恩不图报的人；根据“你相与这臧三爷、张俊民，都是没良心的人。近来又添一个鲍廷玺，他做戏的，有什么好人，你也要照顾他？若管家王胡子，就更坏了！”，可知杜少卿给这些人仗义疏财，可见杜少卿是一个仗义疏财的人。 【详解】 （1）本题考查名著常识。 《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻地批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。 语段出自《儒林外史》第三十二回《杜少卿平居豪举 娄焕文临去遗言》。娄太爷病加重，请杜少卿送他回家，说棺木衣服受他的，让少卿不要再拿银子给儿子孙子了。还留下临终遗言：好好养小儿子，将来教训他成个正经人物。你（杜少卿）不会当家，不会相与朋友，相与的臧三爷、张俊民、鲍廷玺、王胡子都不是好人，你的弟弟（杜慎卿）有才情，但是不厚道。还让杜少卿去南京，才情到那遇知己，才能做出事儿来。据此可知第①空：吴敬梓；第②空：杜少卿。 （2）本题考查分析人物形象。 从“像你做这样慷慨仗义的事，我心里喜欢，只是也要看来说话的是个什么样人”，结合原著娄太爷其实不过是他家先尊的一个门客，少卿却把他养在家里当祖宗看待，亲自侍奉汤药。他得知杨裁缝丧母缺钱，又把衣服当了予以接济。后来娄太爷因病回家，杜少卿越发放着胆子用钱，甚至跟随他的王胡子拐了他二十两银子走了，他也只是付之一笑，可知杜少卿是个慷慨大方的人； 从“像你这样做法，都是被人骗了去，没人报答你的。虽说施恩不望报，却也不可这般贤否不明”，被人骗，施恩不望报，可知杜少卿是个为人单纯的人，施恩不图报的人； 从“你相与这臧三爷、张俊民，都是没良心的人。近来又添一个鲍廷玺，他做戏的，有什么好人，你也要照顾他？若管家王胡子，就更坏了！”，没良心的人，杜少卿都照顾，可见杜少卿是一个仗义疏财的人。 10．【2024·江苏苏州·模拟预测】 根据《儒林外史》的相关内容。按要求答题。 (1)“儒林”指封建社会里的“士人”这一群体，小说刻画了大批“士人”，他们的形象各不相同，请根据“类型”写出对应的代表人物。 A．周进         B．匡超人        C．庄绍光     D．牛浦郎 类型 人物（填选项） ① 故弄玄虚、欺世盗名 ② 唯利是图、自甘下流 ③ 终老科场，迂腐可笑 (2)请用一句话分别概括下面两幅插画的内容，并且说说其中表现出来的人物性格。 图一                         图二 (3)鲁迅在《中国小说史略》中评价《儒林外史》“婉而多讽”，请在下面两个标题中任选其一，结合相关情节谈谈《儒林外史》是如何做到“婉而多讽”的？ 第三回 周学道校士拔真才      第十九回 匡超人幸得良朋 【答案】 (1)D B A (2)图一：严监生在临死前因为看到家人点了两茎灯草，觉得浪费，不可能咽气。由此看出他是一个吝啬的人。 图二：杜少卿喝醉酒之后携着娘子的手，同游清凉山。由此可以看出他是一个尊重妇女（或离经叛道、蔑视封建礼法）的人。 (3) 示例一：第三回“周学道校士拔真才”是说周进担任广州学道时，反复阅读范进的文章，最后录取了他，可是范进连苏轼是谁都不知道，可见他并无真才实学，并非被埋没的人才，周进把他当作真才，可见周进也是无才之人。作者用“拔真才”三个字，达到了巨大的讽刺效果。 示例二： 第十九回 “匡超人幸得良朋”是说匡超人认识了潘三，潘三带他看别人赌钱，让他伪造文书、买卖使女；伪造身份，替人考试。在潘三的引诱下，匡超人逐渐丢掉了做人的底线。潘三是促使匡超人堕落的重要人物，标题却说“幸得良朋”，具有极强的讽刺性。 【详解】 （1）本题考查名著阅读中的人物形象。 第2—3回中，周进六十多岁依然是个老童生，在汶上县做了三年西席，学生顾小舍人都进学成了秀才，他再无资格继续教下去，沦落到薛家集观音庵私塾中来坐馆糊口，饱受秀才梅玖和举人王进的嘲弄和冷遇，不久周进丢了饭碗，只好替一伙商人当账房。当他进省城路过贡院的时候，他多年的心结却又被触动了。但他是童生，是不能进贡院的，开门人用鞭子将他打了出来，于是他恳求别人带他参观贡院，周进一进贡院，见两块号板摆的整整齐齐，不觉眼里一阵酸楚，不知道是悲从中来的发泄，还是灵光乍现的奋力一搏，周进一头撞在号板上，直僵僵不省人事。他苏醒后满地打滚，放声大哭。几个商人得知原委，商定每人拿出几十两银子，让他纳监进场。之后，周进凭着监生竟考中了举人，顷刻之间，不是亲的也来认亲，不是朋友的也来认朋友，连他教过书的学堂居然也供奉起了“周老太爷”的“长生牌”，过了几年，他又中了进士升为御史，被指派为广东学道。在广州，周进提拔了范进。为了照顾这个五十四岁的老童生，他把范进的卷子反复看了三遍，终于发现那是一字一珠的天地间最好的文章，于是将范进取为秀才，周进后来一路升到国子监司业。 第16—20回，匡超人最初对父母孝顺至极，尤其是伺候卧床的父亲，不嫌脏累，极尽心力，为了父亲晚睡早起，只睡一更头，便起来杀猪，磨豆腐，是一个特别孝顺和勤劳的人；与阿叔关于房子的问题看出他是一个有礼貌、讲信用的人。一开始深追父亲遗嘱，过着平淡的日子。受马二先生影响，力争科举，考上秀才。但深受八股的毒害，后却交友不慎，遇到一帮假名士，受到他们的影响，发生了巨大的转变，以名士自居，钻取功名，欺瞒发妻，骗婚新妻，吹牛撒谎，三观彻底颠覆，走向堕落。卖友求荣，忘恩负义，结识了潘三这样的坏人，他还帮着潘三干了两件坏事，当潘三被抓时，他马上和潘三断了联系，害怕官府查出自己来，这也是不正义之举，在他的道路上逐渐迷失了自我，彻底变成一个衣冠禽兽。 第35回中，庄绍光应诏觐见皇帝，皇上大为赞赏他的才学，但是他不谙官场世故，得罪了太保，当皇帝要重用他时，太保说不适宜用没有通过正规渠道进学的人。于是皇帝赐了他银两及元武湖，允许他回乡著书立书。庄绍光回乡的路上，借宿到一老农家，不幸老农夫妇双亡，庄绍光花费银子将其安葬了。回家中途及到家后，各路官僚、乡绅因为他被皇上召见，纷纷前来拜见，庄绍光不堪其忧。由此可见，庄绍光在俗世之中，能坚守自己的原则，不流连于官场，也不纠结于俗事，自有自己的一番悠然自在。安葬两位老人更可见庄绍光的善良与热心。 第21—24回中，牛浦郎在甘露庵里读书，趁老和尚不在时偷了已故书生牛布衣留下的个人诗集，从此冒名牛布衣。为结交董瑛，将卜家弟兄当仆人使唤；为巴结牛玉圃，甘愿做其孙子。后随牛玉圃去拜访盐商万雪斋，因不慎落水，被牛玉圃数落后怀恨在心，设计让牛玉圃揭万雪斋短处，万愤怒之下赶走牛玉圃。牛玉圃知真相后将牛浦郎臭打一顿，掼倒在粪窖子前。牛浦郎奄奄一息时，幸得黄姓船家所救，牛浦郎谎称与董知县相好，隐瞒已婚事实，娶黄女儿。董知县升任到京，不知真牛布衣已死且被假冒一事，向冯琢庵提及牛布衣在甘露庵，因此牛布衣妻子寻夫不得后认为牛浦害死了她丈夫，向官府告状。向知县以为只是同名，不予审理，发回了原籍去审理。 据此分析，①故弄玄虚、欺世盗名对应D，②唯利是图、自甘下流对应B，③终老科场，迂腐可笑对应A。 （2）本题考查名著阅读内容概括和人物形象分析。 图一出自于《儒林外史》第5回“王秀才议立偏房，严监生疾终正寝”。严监生临终之际，伸着两个指头就是不肯断气，大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝，但都没有说中，最后还是赵氏走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。”直到赵氏挑掉一根灯草，他方才点点头，咽了气。图一可概括为：严监生在临死前因为看到家人点了两茎灯草，觉得浪费，不可能咽气由此看出，严监生是一个吝啬的人。 图二出自于《儒林外史》第33回“杜少卿夫妇游山，迟衡山朋友议礼”。原文这样写道：这日杜少卿大醉了，竟携着娘子的手出了园门，一手拿着金杯大笑着，在清凉山上走了一里多路。背后三四个妇人，嘻嘻笑笑，两边看的人，目眩神摇，不敢仰视。夫妇二人手牵着手走了一里多路，随行的有三四个妇人，路上还有许多游人，想看却不敢光明正大地看。图二可概括为：杜少卿光天化日之下，拉着妻子的手游山饮酒，不惧别人异样的眼光。由此可以看出，他是一个尊重妇女、反对礼法的人。 （3）本题考查名著阅读的艺术手法。解答时，注意根据名著标题和情节内容分析《儒林外史》的讽刺艺术。言之有理即可。 示例一：第三回“周学道校士拔真才”。周进想去看贡院，金有余就带他去了，却不曾想，他一头撞死在地下，众人为了使他清醒，用水灌醒了他，他起来后便哭个不停，直到嘴里哭出鲜血，金有余向众人诉说了他悲惨的遭遇，原来他考了几十次都没能中，众人可怜他便筹集了二百两银子，帮助他圆梦，周进参加县里的补试，此后便如芝麻开花节节高，一直中到广州学道，他十分同情和他相同遭遇的范进，顺手给他填了一个第一名。《儒林外史》对科举制度下知识分子的精神状态做了生动细致的描写，对科举制进行了揭露和讽刺，具有浓厚讽刺意味。周进看贡院时撞号板，作者捕捉到了他们的生命瞬间，体现了他们悲喜剧的生命历程。 示例二：第十九回 “匡超人幸得良朋”。匡超人认识了潘三，潘三很爽快，头脑灵活，专替人解决难题挣钱。潘三通过各种关系，疏通官府，假刻公章，买卖使女，把事办成。金东涯的儿子想考学，但没有学部在，要找人替考，经过潘三仔细筹划，顺利考中。匡超人由于替考得到了二百两银子，并由潘三保媒，与郑老爹的女儿成了亲。《儒林外史》展示了流动的、原生态的生命本身。通过精确的白描，生动传神的细节，以平常的矛盾进行绝妙的讽刺，体现了“无一贬词而情伪毕露”的讽刺效果。 11．【2024·吉林·模拟预测】 请根据小贴士的内容提示，（每项提示中有两个词语是多余的）完成《儒林外史》《西游记》回目补充。 小贴士（1）范进  庄征君  严贡生 （2）大圣  三清观  逃 中  留美名  八卦炉 （1）圣天子求贤问道， 辞爵还家。 （2） ，五行山下定心猿。 【答案】 庄征君 八卦炉中逃大圣 【详解】本题考查名著《儒林外史》《西游记》相关内容的概括提炼。 第一空，范进中出现在《儒林外史》第三回，严贡生出现在《儒林外史》第五回、第六回。 庄绍光，名尚志，字绍光，人称庄征君。出现在《儒林外史》第三十五回“圣天子求贤问道，庄征君辞爵还家”，主要情节概括如下：庄绍光应诏觐见皇帝。皇上大为赞赏他的才学，但是他不谙官场事故，得罪了太保，当皇帝要重用他时，太保说不适宜用没有通过正规渠道进学的人。于是皇上赐了银两及元武湖，允许他回乡著书立说。庄绍光回乡的路上，借宿到一老农家，不幸老农夫妇双亡，庄绍光花费银子安葬了。回家中途及到家后，各路官僚、乡绅因为他被皇上召见，纷纷前来拜见，庄绍光不堪其扰。搬到了皇上赐予的元武湖上。卢信侯随即到湖上来访，因为卢信侯收藏了禁书，被官府追来捉拿。卢信侯自首，一个月后，被庄绍光疏通关系救了出来。迟衡山、杜少卿来找他商议需找一个贤士主祭泰伯祠堂。 第二空，《西游记》第七回“八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿”的主要情节概括如下：女娲化身晶石修补天庭，遗落下的一小颗晶石落到人间成了一只石猴，若干年后石猴得到了菩提老祖的教导被赐名孙悟空，孙悟空来到花果山自立为王，还抢走了东海龙王的定海神针当武器。后来孙悟空被二郎神捉住后，天兵神将使尽方法杀他都无可奈何，被太上老君将悟空投入八卦炼丹炉烧炼了49天，练成了火眼金睛后，悟空出来，大闹天宫。玉帝请来如来佛收服孙悟空，悟空一路筋斗云，仍跳不出如来佛掌心，如来将五指化为大山，压住悟空，并命土地神用铁丸铜汁饲喂，让悟空在五行山下定心定性。 综上分析，概括作答即可。 12．【2024·湖南娄底·三模】 下面两个文段都写到了人物的“哭”。请根据提示，完成题目。 【甲】 祥子没等她说完，就晃晃悠悠的走出来。走到一块坟地，四四方方的种着些松树，树当中有十几个坟头。阳光本来很微弱，松林中就更暗淡。他坐在地上，地上有些干草与松花。什么声音也没有，只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。这绝不会是小福子的坟，他知道，可是他的泪一串一串的往下落。 （节选自《骆驼祥子》） 【乙】 周进看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这样号啕痛哭是的？”周进也不听见，只管伏着号板哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号；满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。 （节选自《儒林外史》） (1)请将表格填写完整。 文段 相关情节概括 “哭”的原因分析 人物形象特点 [甲] A B 被生活打击到走投无路的社会底层人物。 [乙] 周进一进贡院就撞号板至不省人事，醒后失态大哭。 C D (2)从性格形成与发展的过程入手，结合整本书内容分析人物的复杂性格特征。（以下人物任选其一） A祥子（《骆驼祥子》）   B周进（《儒林外史》） 【答案】 (1) A示例：祥子得知小福子的死讯，悲痛万分。 B祥子答应过小福子会回妓院接她，可没想到的是小福子因为生活的压迫而上吊自杀了，祥子与心爱的人在一起的愿望彻底破灭。 C周进进了贡院，看见号板，想到自己屡试不第，突然悲从中来。 D生活贫困潦倒，坚信科举是唯一的救命稻草，是醉心功名、迂腐可怜的知识分子。 (2)示例一：骆驼祥子一方面憨厚能干、坚韧好强、以劳动为本分、不愿过苟且偷生的生活，在他在身上有着劳动人民的美德。另一方面，祥子被旧社会摧残压迫，他买车的希望一次又一次地破灭后，变成了一个麻木潦倒、自暴自弃、好占便宜、狡猾自私、行尸走肉般的无业游民。祥子是旧社会贫苦劳动人民的缩影，他反映了旧社会劳动人民生活苦难与无奈。 示例二：周进是一个迷信经典、皓首穷经、沉溺于制艺难以自拔的人。周进生活在社会底层、地位卑下，所以形成逆来顺受的性格，始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。晚年飞黄腾达后，提携同样出身下层，同样屡试不第的范进，这表明周进有着秉性忠厚、迂而不恶的性格特点。 【详解】 （1）第一空，本题考查名著内容概括。结合[甲]“祥子没等她说完，就晃晃悠悠的走出来。走到一块坟地，四四方方的种着些松树，树当中有十几个坟头”“这绝不会是小福子的坟，他知道，可是他的泪一串一串的往下落”可知，选段讲述的是祥子来到“白房子”寻找小福子，得知小福子已上吊自杀，内心十分悲痛。 第二空，本题考查名著内容。甲段写祥子到了坟地后的心理感受。祥子跟虎妞结婚以后搬到了一处四合院内，四合院住着好几家人，其中二强一家有女儿小福子和两个儿子。小福子被父亲以二百块钱卖给了一个军官，小福子走后，二强失手打死了小福子的母亲。为了办丧，就把洋车卖给了祥子。小福子回来后，为了挣钱就去做了妓女。虎妞死后祥子去找小福子，发现小福子已经被卖到白房子以后自杀了。“他的泪一串一串的往下落”是对祥子动作神态描写，联系“这绝不会是小福子的坟”可知，表现出他在得知小福子悲惨的死去，感到痛苦，失去了对生活的信心。祥子哭是因为答应要将小福子从“白房子”接回来，两人过日子。但迫于生活压力和极强的自尊心，小福子未能等到祥子来便上吊自杀，祥子得知后痛哭流涕，失去了对生活的最后一丝希望。 第三空，本题考查名著内容识记。根据“看着号板，又是一头撞将去”“一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭”“哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来”等细节可知选段当中的主人公是周进。周时六十多岁，依然是个老童生，汶上县做了三年西席，丢了饭碗之后，跟着一伙商人做了帐房，在省城路过贡院，那里是科举的考场，当他恳求别人带他参观贡院时，大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来，于是痛哭不止。 第四空，本题考查人物形象分析。周进原本是个教书先生，对科举考试极为热衷，可惜已经到了六十多岁，却依然还是个童生，连个秀才都没考中。有一回，他和姐夫来到省城开科取士的考场贡院，触景生情，大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来，竟一头撞到木板上，直僵僵不省人事。醒来以后，他满心悲怆无法排解，索性嚎啕大哭，直到哭出血来。这一幕被几个商人见到了，他们出于怜悯，凑钱帮这个可怜的老头儿捐了个监生。周进欣喜不已，向他们叩头谢恩。由此可见周进是热衷科举，深受科举毒害的迂腐可怜的知识分子。 （2）本题考查分析人物形象。 祥子，来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。可见，在他身上有着劳动人民的美德。 祥子的第一辆车在兵荒马乱中被逃兵掳走，第二次买车的钱又被侦探敲诈、洗劫一空，第三次，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，吹熄了他心中最后一朵希望的火花。连遭生活的打击，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。被生活捉弄的祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”。最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。祥子由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。 周进，六十岁了还是个童生，依靠在村子私塾教书糊口，之后随姐夫经商记账。生活穷苦潦倒，不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑，形成逆来顺受的性格。但他却皓首穷经，迷信经典，坚信科举就是自己唯一的救命稻草。 周进担任广东学道在主考院试时，遇范进考秀才，看到范进同样出身下层、同样屡试不第，深表同情，于是努力寻找范进文章的优点，并以第一名成绩将范进录取。表明周进秉性忠厚，迂而不恶。 据此分析即可。 13．【2024·江苏常州·三模】 某校开展《儒林外史》阅读交流会，请你参与完成下列活动。 (1)有人评价《儒林外史》“可以镜人，可以自镜”。小语同学不太理解这句话的意思，请你以文中某一人物或情节为例，为他解惑。 (2)小语同学对文中的许多语句很有感触，于是特地摘录了以下三段文字。请你任选一句，简要阐释其中蕴含的道理。 句一：“慷慨仗义，银钱去而复来；广结交游，人物久而愈盛。”（第14回） 句二：“立心做名士，有志者事竟成；无意整家园，创业者成难守。”（第20回） 句三：“三十年河东，三十年河西。”（第46回） 我选择：     我的阐释： 【答案】 (1)以课本中范进为例。镜人：范进中举映照出封建社会那些热衷功名而取媚于人的人；自镜：对于当代社会追求的“分数至上”起反思作用。 (2) 示例：选择句三 世事和人的命运总是处在不断的变化中，兴衰荣鼎，没有定数。 【详解】（1）本题考查名著内容的识记。“可以镜人，可以自镜”意为它就像一面镜子，可以照出世间万象，而揽镜自照，也同样可以照出我们潜藏的那个自己。“镜人”指当时社会中的群体形象，“自镜”指在其中看到自己或者身边的人。 示例： 镜人：王冕他蔑视权贵，以卖画为生，为了不与危素等权贵结交，多次推辞见面，甚至远走他乡；他有远见，向朱元璋献策，让其以仁义服人，平定天下；他不慕名利，朱元璋征如他做官，他为躲避入仕而归隐会稽山。自镜：对于当今社会人们不注重自我道德修养，热衷名利的人起反思作用。 （2）本题考查句子的理解。 句一：“慷慨仗义，银钱去而复来；广结交游，人物久而愈盛”是《儒林外史》中吴敬梓的名言，意思是为人仗义疏财，解他人之急难，救他人于水火，即便这些银钱花出去了，也会以另一种方式回到自己的手中。为人喜欢巡游，大范围结交朋友，这个人的名声会越来越响亮，早晚会成为人物。这告诉我们，要为人慷慨仗义，广结交友。 句二：“立心做名士，有志者事竟成；无意整家园，创业者成难守”是《儒林外史》中吴敬梓的名言，意思是下定决心要做名士，有志向的人最终都会成功；如果无意修整家园，创业的人也很难守得住自己的基业。这句话表明人要立志并且付诸实施，不然就会一无所成。 14．【2024·广东广州·一模】 任务二：下列名著中的人物参加“2024书海奇缘”活动，哪两位可能成为最佳组合？请结合名著内容，谈谈你的理由。 A．《简·爱》简·爱                 B．《儒林外史》沈琼枝 C．《骆驼祥子》小福子              D．《钢铁是怎样炼成的》达雅 【答案】 示例一：我认为简•爱和沈琼枝有可能成为最佳组合。简•爱从小失去父母，遭受舅母的虐待，在洛伍德学校度过了艰苦岁月。沈琼枝不从盐商宋为富遭迫害，只身流落金陵以卖诗沽绣为生。她们都勇于反抗，追求自尊、自强和独立，有可能成为最佳组合。 示例二：我认为简•爱和小福子有可能成为最佳组合。简•爱不顾安危，深夜去探望病重的海伦，又主动将遗产与圣•约翰平分。小福子身在泥淖中，在虎妞难产时，能以德报怨帮助虎妞。她们都身处逆境但不失善良，能成为最佳组合。 示例三：我认为简•爱和达雅有可能成为最佳组合。经历了许多磨难，简•爱最终与罗切斯特走到一起，最终获得了幸福。达雅在保尔最困难的时刻不离不弃，支持鼓励保尔战胜疾病。两人都相信爱，能坚守真爱。因此，这可能让她们成为最佳组合。 示例四：我认为沈琼枝和小福子有可能成为最佳组合。沈琼枝在逃离盐商家后，在南京靠才艺和手艺自养；而小福子背负家庭重担，苦苦挣扎在社会的最底层。她们都是苦难者，但都靠自己的努力“有尊严地”活着。因此，她们可能成为最佳组合。 示例五：我认为沈琼枝和达雅有可能成为最佳组合。沈琼枝勇斗恶霸，捍卫自己的尊严与人格。达雅则是一个优秀的共产党员，她善良、坚定，能够积极应对突发事件。做生命的强者，性格独立坚强，她们能成为最佳组合。 示例六：我认为小福子和达雅有可能成为最佳组合。小福子为养活酒鬼父亲和年幼弟弟，被迫牺牲自己走上卖身道路。达雅常受父亲和兄弟的欺负，对伤病的保尔悉心照顾、不离不弃。她们对亲人的爱可谓无怨无悔，因此她们可能成为最佳组合。 【详解】 本题考查名著人物，应挑选有相同性格的两人组成最佳组合。 A.简·爱，一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简·爱的无限信心，却是简·爱的坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。 B.沈琼枝的婚姻是父亲做主，父亲把他许配给了盐商宋为富，父亲把沈琼枝送到宋府时候，宋府却只说把新娘抬进去，这样的情形，沈琼枝大概看明白自己不是正室。她不动声色，照常上轿进了宋府，到了大厅，却义正言辞的说自己不是来做妾的，要求宋为富拿出婚书。宋为富躲着不肯相见，沈琼枝倒也不气恼，好吃好喝在宋府住了几日。沈琼枝在宋府待了几天，不见消息，就想着自行离开，于是便拿了金银珠宝，穿了七条裙子，打扮成老妈子的模样，从后门走了。沈琼枝到了南京，靠着卖文刺绣来养活自己；由此可见沈琼枝敢于反抗命运，不愿做人小妾，追求人格独立，不卑不亢，不恋财富，不媚不俗。 C.小福子是一个可爱的姑娘，在大杂院人群中可以称是一个“异类”，性格内敛娟秀，做人老实本分，不与人争执。那张结结实实的并不难看的圆脸，也在处处透露着她贤良的内心。中国古代劳动妇女的传统美德在小福子身上得到完美的展现。小福子生在乱世，大家都为生活奔波，根本顾不上道德，也不遵守法律，但小福子安分守己，从事一些粗活，挣一些小钱来贴补家用，没有走歪路。因父亲常年喝酒，两个弟弟眼见着就要饿死，她只好以卖身为生，后来更是不得已将自己的家作为生意的地方。是喂饱弟弟的坚强信念支撑着她默默忍受忍受非人的对待，这一壮举闪烁着强烈的人情美和人性美的光辉。老舍将她看作一个人，而不是堕落者。在老舍先生心中小福子“身遭凌辱面心怀高洁”，她是在那个地狱中闪烁着人性光辉的圣女。由此可知，小福子年轻美丽，勤劳善良，倔强要强，有同情心。 D.达雅是保尔的妻子，她善良、乐观、勤劳，积极向上，乐于助人，善解人意。是保尔真正深爱的对象。她漂亮、机智，打扮简单而干练，心地善良而坚定，酷爱工作，善于出谋划策，能够积极应对突发事件，不让私人的感情影响工作大局。她爱憎分明，热爱自己所信仰的共产主义，与保尔志同道合，配合默契。 示例：我认为会简•爱和沈琼枝有可能成为最佳组合，因为她们两个都敢于反抗命运，不屈不挠，人格独立，不卑不亢，不媚不俗。简•爱在得出罗切斯特有疯妻子的时候，毅然选择离开，有着对人间平等、自由、幸福的渴望和对更高精神境界的追求。而沈琼枝敢于反抗命运，不愿做人小妾，追求人格独立，不卑不亢，不恋财富，不媚不俗，与简•爱有着惊人的相似之处。 【2024·江苏徐州·模拟预测】 阅读语段，回答问题 选段一 看看三个年头，王冕已是十岁了。母亲唤他到面前来说道：“儿啊，不是我有心要耽误你。只因你父亲亡后。我一个寡妇人家，只有出去的，没有进来的；年岁不好，柴米又贵；这几件旧衣服和些旧家伙，当的当了，卖的卖了；只靠着我替人家做些针指生活寻来的钱，如何供得你读书？如今没奈何，把你雇在间壁人家放牛，每月可以得他几钱银子，你又有现成饭吃，只在明日就要去了。”王冕道：“娘说的是。我在学堂里坐着，心里也闷；不如往他家放牛，倒快活些。假如我要读书，依旧可以带几本去读。”当夜商议定了。 （吴敬梓《儒林外史》） 选段二 宋江接来看时，封皮逆封着，又没“平安”二字。宋江心内越是疑惑，连忙扯开封皮，从头读至一半，后面写道：父亲于今年正月初头因病身故，现今停丧在家，专等哥哥来家迁葬。千万，千万，切不可误！宋清泣血奉书。 宋江读罢，叫声苦，不知高低，自把胸脯捶将起来，自骂道：“不孝逆子！做下非为，老父身亡，不能尽人子之道，畜生何异！”自把头去壁上磕撞，大哭起来。燕顺、石勇拘住。宋江哭得昏迷，半晌方才苏酲。 （施耐庵《水浒传》） 选段三 然而我已经不但自己不敢再想做孝子，并且怕我父亲去做孝子了。家境正在坏下去，常听到父母愁米；祖母又老了，倘使我的父亲竟学了郭巨，那么，该埋的不正是我么？如果一丝不走样，也掘出一釜黄金来，那自然是如天之福，但是，那时我虽然年纪小，似乎也明白天下未必有这样的巧事。 （鲁迅《朝花夕拾》） 15．“孝”是儒家伦理的核心理念，这也体现在文学作品中的孝子形象塑造上。请从前两个选段中任选其一，结合整本书相关的内容，分析该孝子形象。 16．王冕和宋江都是典型的孝子形象，但是，《孟子·离娄上》说：“不孝有三，无后为大。”《论语·里仁》说：“父母在，不远游。游必有方。”由此看来，他们竟然也有“不孝”的一面；鲁迅虽然对孝道文化进行了批判，可是在《朝花夕拾》中也写到了自己对父亲行孝的表现。你怎么看待名著人物中的“孝”与“不孝”？请结合上面的人物简单地谈一谈你的看法。 【答案】 15．王冕：王冕的孝，体现在对待母亲身上。（1）能奉养母亲：他在秦老家打工放牛，“或遇秦家煮些腌鱼、腊内给他吃，他便拿块荷叶包了来家，递与母亲”。等他学画有成，卖画得了钱，便“买些好东好西，孝敬母亲”，‘渐渐不愁衣食，母亲心里欢喜”。有次，王冕为了打发翟买办，“问母亲秤了三钱二分银子”。这说明，王冕挣的钱是母亲保管的。（2）顺承母意：选段一中，对母亲让他辍学放牛的安排，王冕的回答，不光答应退学打工，还对母亲进行了宽慰。（3）敬重母亲：母亲在世时，王冕是“事之以礼”的。如母亲送王冕到邻居秦老家放牛，“他母亲谢了扰要回家去，王冕送出门来”；又如王冕为躲避时仁和危害出门远行，是“拜辞了母亲”；远行后回家，又是“拜见母亲”。母亲去世后，王冕又是“葬之头礼，祭之头礼”的。王冕之母归天时，在邻居秦老的帮助下，王冕“制备衣衾棺椁”，并且“负土成坟，三年苫块”，可谓“葬之以礼”。‘服阕之后……一日，日中时分，王冕正从母亲坟上拜扫回来”，说明王冕不忘时时拜扫母亲之坟，对母亲是“祭之以礼”的谨遵母亲临终遗言，盛名之下并不出仕，最终甚至为躲避朱元璋的敦请而躲进会稽山，直至去世。 宋江：人送宋江绰号“孝义黑三郎”，可见宋江之孝人人皆知。（1）知道自己结交江湖朋友早晚会出事，怕连累到家里，早早就让父亲把自己告出了户，留有加了官印的公文。这就相当于宋太公与宋江断绝了关系，有事也不会受到圣连。（2）他怒杀阎婆惜之后，宋江宁可担负忤逆不孝的罪名，也绝不连累父亲受苦，还“吩咐大小庄客，早晚殷勤服侍太公，休叫饮食有缺。”（3）选段二中，一“撞”—磕”，“哭得昏迷”，刻画得十分传神，他不顾一切地回家奔丧，“飞也似独自一个去了”正体现了他的孝心。（4）第三十六回宋江为顺从父亲的意愿，宁可“挺身出官”断配流徙，宁做囚徒也拒不上奕山做头领。（5）宋江上梁山后，就要接父亲和弟弟上山，看到宋太公和弟弟宋清的时候，“喜从天降”。他担心父亲安危，见到宋太公被接上梁山泊时，他说：“老父惊恐，宋江做了不孝之子，负累了父亲吃惊受怕。” 16．“孝”是我们中国儒家伦理思想的核心，也是千百年来中国人心中的道德标准，自然会在名著作品中有所体现。王冕或宋江如果严格遵守“孝”的规范，娶妻生子，他们后来的归隐或落草就无法实现。鲁迅用他的实际行动告诉人们孝是应该的，但盲从是可怕的，毫无人性的去捍卫更是愚蠢率极，可恨至极的！鲁迅的孝，是一种科学的，实际的孝，这是真正的孝道，只有这样的孝，才会给人带来帮助，才能让这愚昧之孝，在世间再无生根发芽流传开来的可能！（意思对即可） 【分析】 15．本题考查名著人物形象。 选段一写王冕对母亲的“孝”。结合全书来看，王冕是纯正的孝子。从奉养层面上说，王冕是孝的。他在秦老家打工放牛，“或遇秦家煮些腌鱼、腊肉给他吃，他便拿块荷叶包了来家，递与母亲”。等他学画有成，卖画得了钱，便“买些好东好西，孝敬母亲”，“渐渐不愁衣食，母亲心里欢喜”。王冕不光能奉养母亲，还能顺承母意。年幼时，他上学读书，但三年后，仅靠母亲为人做针线、典当旧物实在无力支撑时，母亲便让他辍学放牛。对母亲让他辍学放牛的安排，王冕不光答应退学打工，还对母亲进行了宽慰。这就是比奉养更高一层的“顺”了。母亲去世后，王冕在邻居秦老的帮助下，“制备衣衾棺椁”，并且“负土成坟，三年苫块”，不忘时时拜扫母亲之坟，对母亲真正做到了祭之以礼。孝的第三个层次则是“敬”，敬重，遵从。母亲临终留下一段遗言，这遗言基于母亲终生所见所思及对儿子脾性的了解，她知道儿子一旦为官，必定没有好下场。王冕之后果然敬从母教，盛名之下并不出仕，最终甚至为躲避朱元璋的敦请而躲进会稽山，直至去世。王冕终身尊奉母亲教诲，可谓至孝。 选段二写宋江对父亲的孝。结合全文来看，宋江“孝义黑三郎”的“孝”可谓名副其实。宋江深知当时官场的黑暗，所以当他还在郓城做小吏时就预先开了门路拿了一张证明出籍的执凭公文，目的是自己获罪时不连累老父。由此可见，宋江确有孝心。宋江怒杀阎婆惜之后，他先后隐藏在柴大官人庄上、孔明孔亮家里、清风山、清风寨。在这期间宋江聚得了众位好汉去投奔梁山泊。途中巧遇石勇，石勇给他带来了一封由弟宋清执笔的家书。宋清在信中说父亲已于今年正月初头因病身故，现停丧在家专等宋江来家安葬。宋江执意要连夜赶回家奔丧。根据“自骂道：‘不孝逆子！做下非为，老父身亡，不能尽人子之道，畜生何异！’自把头去壁上磕撞，大哭起来”可知，宋江得知父亲“死讯”后，言语行动都表现得相当哀痛。宋江派人把父亲接到梁山上后，说：“老父惊恐，宋江做了不孝之子，负累了父亲吃惊受怕。”尽力安抚父亲，并从生活上竭力尽孝。可见宋江是个真正的孝子。 16．本题考查阅读启示。 联系王冕、宋江尽孝的行为，结合鲁迅在《朝花夕拾》中对孝的看法和对父亲的态度，谈谈“孝”与“不孝”的道理，言之成理即可。 王冕和宋江都是典型的孝子形象，但是按儒家所说的“不孝有三，无后为大”“父母在，不远游”等来看，他们的行为中有“不孝”的一面。这要辩证地来看待。中国古代儒家关于“孝”的要求要很多不符合常理的地方，就像鲁迅在《二十四孝图》所写的那样，他阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事，表现出的强烈反感，深刻认识到封建孝道的虚伪和残酷，认为“孝”不应过于迂腐和盲从。如果王冕和宋江严格遵从“不孝有三，无后为大”“父母在，不远游”，就会违背自己的意愿，不仅不能实现自己的理想，甚至会和官府同流合污。因此对于孝，要辩证地来看，悦亲顺亲是孝亲的第一要诀，使父母常生欢喜心，可以增进他们的健康，这是孝亲之道。但在关系到民族和大义的问题面前，忠孝难两全时，就要以国家为重，以民族大义为重，如为了国防事业，就不可能做到“父母在，不远游”。 17．【2024·山东潍坊·二模】 学校开展“名著中的父亲”专题阅读活动，请你完成下面的题目。 【甲】我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。……我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。 （选自《朝花夕拾》） 【乙】又过了三日，二更天气，几个火把，几个人来打门，报道：“三姑娘饿了八日，在今日午时去世了！”老孺人听见，哭死了过去，灌醒回来，大哭不止。A走到床面前说道：“你这老人家真正是个呆子！三女儿他而今已是成了仙了，你哭他怎的？他这死的好，只怕我将来不能像他这一个好题目死哩！”因仰天大笑道：“死的好！死的好！”大笑着，走出房门去了。 （选自《儒林外史》） (1)甲文中“我”去看的“会”是 ；乙文中人物A的名字是 。 (2)甲、乙两文中父亲的表现有何异同？请结合原著进行分析。 【答案】 (1) 五猖会 王玉辉（王蕴） (2)相同点是两位父亲都受到封建思想的影响，而且让自己的孩子都成为了封建思想的受害者。不同点是“我”的父亲用封建思想中父权压迫的方式进行儿童教育，抹杀了“我”读书、看会的兴趣。王玉辉深受封建礼教思想的毒害，赞成自己的女儿成为“节妇烈女”，任凭自己的女儿活活饿死。 【详解】 （1）本题考查名著内容识记。 《五猖会》：是现代文学家鲁迅创作的一篇回忆性散文，此文匠心独运，开篇就为参加赛会蓄势，先写童年看赛会，然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会，接着写自己见过的比较隆盛的赛会，这些都在为写五猖会做铺垫。然而，接着转写父亲要求"我"背书，"我"失望、郁闷之极，最后终于背书成功，得以去看五猖会，而作者并没写五猖会的盛况；表达了作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。 王玉辉：《儒林外史》中塑造得很有艺术典型性的一个人物形象，其多元化的人物性格中蕴含着深刻的思想矛盾和精神困顿。“头戴方巾，身穿旧宝蓝直裰，面皮深黑，花白胡须，约有六十多岁光景。”他的人生遭际比周进、范进更凄惨。周、范二人苦熬几十年毕竟终于都考中了，而王玉辉却年年考试，年年落榜，一生穷困潦倒。王玉辉不阻拦、甚至还鼓励女儿殉夫，这样忍心，实在可恨；然而他却是真心诚意地认为自己在做着符合圣贤之道的好事，所以在他看来，骂他呆的妻子才是呆子，不懂圣贤之道的呆子，和那些需要他做乡约书开启心智的“愚民”一样。 （1）根据甲文“我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。‘去拿你的书来。’他慢慢地说。……”可知，出自《五猖会》，文中的“看会”即指五猖会。 （2）根据乙文“‘你这老人家真正是个呆子！三女儿他而今已是成了仙了，你哭他怎的？他这死的好，只怕我将来不能像他这一个好题目死哩！’因仰天大笑道：‘死的好！死的好！’大笑着，走出房门去了。”可知，出自《儒林外史》，A是王玉辉（或王蕴）。 （2）本题考查对比阅读。 根据甲文“他说：‘给我读熟。背不出，就不准去看会。’他说完，便站起来，走进房里去了”可知，父亲在“我”兴高采烈准备看五猖会时却让我背书，并说“背不出，就不准去看会”然后“站起来，走进房里去了”可见是一个封建家长，一言九鼎，不准孩子反驳或反抗，不顾孩子的情绪，只一味按自己的脾性要求孩子。结合原著后文“我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢”“及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意”可知，父亲用封建思想中父权压迫的方式进行儿童教育，阻碍了孩子的天性，抹杀了“我”读书、看会的兴趣。 根据乙文“你这老人家真正是个呆子！三女儿他而今已是成了仙了，你哭他怎的？他这死的好，只怕我将来不能像他这一个好题目死哩！”可知，王玉辉对自己女儿的死不仅不难过，还说“死得好”，怕自己“将来不能像他这一个好题目死”；结合原著可知，王玉辉女儿绝食而亡是因为“殉夫”的封建思想根深蒂固，这就是王玉辉所谓的青史留名的“殉节”好题目，可见王玉辉深受封建礼教思想的毒害，赞成自己的女儿成为“节妇烈女”，任凭自己的女儿活活饿死。 据此分析可知，两位父亲的相同点是都受到封建思想的影响，而且让自己的孩子都成为了封建思想的受害者。不同点是“我”的父亲用家长式教育，抹杀了“我”看会的兴趣；王玉辉任凭女儿绝食，不仅不加阻止和劝导，还大加赞赏。 【2024·江苏镇江·二模】 中外文学史上，有不少女性的形象熠熠生辉。阅读语段，回答下列问题。 【材料一】 长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。我的母亲和许多别的人都这样称呼她，似乎略带些客气的意思。只有祖母叫她阿长。我平时叫她“阿妈”，连“长’字也不带；但到憎恶她的时候，——例如知道谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。 （选自《朝花夕拾》） 【材料二】 清早请了武书来，在河房里吃了饭，开了水门，同下了船。杜少卿道：“正字兄，我和你先到淡冷处走走。”叫船家一路荡到进香河，又荡了回来，慢慢吃酒。吃到下午时候，两人都微微醉了。荡到利涉桥，上岸走走，见马头上贴着一个招牌，上写道：“毗陵女士沈琼枝……” （选自《儒林外史》） 【材料三】 “你没有一点点怜悯之心，我到死都忘不了，你怎么推我——多么粗暴凶狠地推我——硬把我推回到那间红房子，把我锁在里面。不管我多么痛苦，不管我怎么叫喊：‘可怜可怜我，里德舅妈！’你都不肯放过我。你这样惩罚我，只是因为你那坏小子无缘无故打了我，把我打倒在地。谁要是问我，我就把这件事原原本本告诉他。别人都以为你是个好女人，其实你坏透了，心肠毒得狠。你才骗人哩！” （选自《简·爱》） 18．我对长妈妈的感情经历了“客气—— ——敬意”的变化，之所以产生最终的敬意，是因为 。 19．沈琼枝为什么来到南京？ 20．辩论会上，正方认为：“中外文学史上，女性多为弱者，在面对生活的磨难时，她们只会选择低头。”请你作为反方，以沈琼枝或简·爱为例，反驳正方看法。 【答案】 18．憎恶（或“讨厌”） 长妈妈为“我”买来了别人不肯或不能买的《山海经》 19．不愿做盐商宋为富的小妾。 20．示例一：我认为文学作品中的女性并非都是弱者。沈琼枝当知晓盐商宋为富只想纳其为妾时，她努力抗争，逃出宋家，在南京靠自己的才艺生活；她的精明干练、有勇有谋、敢于同不公的命运抗争，体现出她具有反抗精神、独立自主的一面。 示例二：我认为文学作品中的女性并非都是弱者。简•爱对于里德舅母一家对她的虐待与折磨从未屈服，将多年的委屈和愤怒充分表达了出来；表现出女性坚强、独立、敢于反抗的精神。 【解析】 18．本题考查名著内容的理解。 第一空，《朝花夕拾》里《阿长与<山海经>》一文中，最初，鲁迅对长妈妈（阿长）的态度是客气的。这可能是因为长妈妈作为家中的保姆，与鲁迅存在一定的身份差异，导致鲁迅在开始时对她保持一种礼貌但较为疏远的态度。后来，鲁迅对长妈妈持有不满和嫌恶的态度，原因包括她的唠叨、迷信、某些生活习惯（如睡觉时摆成“大”字形状）以及她不小心踩死鲁迅的隐鼠等。 据此可知第一空答案为“憎恶（讨厌）”。 第二空，书中的长妈妈在一个关键时刻给了鲁迅意外的关爱和帮助——她寻购并赠送了鲁迅渴求已久的绘图《山海经》。这一行为体现了长妈妈对他的关爱和重视，也展现了她对生活的热爱和乐观精神。此外，长妈妈的善良、勤劳、朴实等品质也赢得了鲁迅的尊敬。据此可知，第二空答案为：长妈妈为“我”买来了别人不肯或不能买的《山海经》。 19．本题考查名著内容的识记。 沈琼枝是《儒林外史》中的一位重要女性角色，她的形象鲜明，具有妇女个性解放意识的光辉形象。沈琼枝原本被父亲沈大年送往扬州与宋盐商结婚。然而，她意识到这场婚姻实际上是将她作为妾室对待，这与她的意愿不符。因此，她决定逃离这场婚姻，选择独立生活。逃离宋家后，沈琼枝没有选择回老家，而是选择来到南京。她认为南京是一个大城市，有更多的机会和可能性。她自己会诗词刺绣，希望能通过这些技能养活自己。据此可组织答案为：不愿做盐商宋为富的小妾。 20．本题考查拟写辩论词。答案不唯一，注意明确“中外文学史上，女性并非多为弱者，在面对生活的磨难时，她们也会奋起反抗”的观点，联系沈琼枝或简·爱的人生经历组织答案就行。 示例：我方认为文学作品中的女性并非都为弱者。比如沈琼枝和简·爱等文学形象就为我们展示了女性的坚韧与力量。沈琼枝在面对命运安排时选择反抗，逃出宋家，勇敢追求独立生活；简·爱在罗切斯特先生家中，虽然地位低下，但她从不向权贵低头，始终坚守自己的原则和尊严。她们的故事证明了女性在面临生活磨难时，并不会轻易低头，而是敢于挑战传统、寻求自我解放。因此，文学作品中的女性同样具备勇敢面对困难、追求自我价值的能力，我们应该尊重并欣赏她们的坚强与智慧。 【2024·山东临沂·二模】 阅读下面材料，完成相应题目。 [甲] A在宋家过了几天，不见消息，想道：“彼人一定是安排了我父亲，再来和我歪缠。不如走离了他家，再作道理。”将他那房里所有动用的金银器皿、真珠首饰，打了一个包袱，穿了七条裙子，扮做小老妈的模样，买通了那丫鬟，五更时分，从后门走了，清晨出了钞关门上船。那船是有家眷的。A上了船，自心里想道：“我若回常州父母家去，恐惹故乡人家耻笑。”细想：“南京是个好地方，有多少名人在那里，我又会做两句诗，何不到南京去卖诗过日子？或者遇着些缘法出来也不可知。”立定主意，到仪征换了江船，一直往南京来。 [乙] “你以为因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了——我的灵魂跟你一样！要是上帝赐予我美丽和财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神谈话，就像两个人都经过了坟墓，我们站在上帝的脚下是平等的——因为我们是平等的！” 21．文段[甲]中A是 ，她离开宋家的原因是 ，体现了她 性格。 22．文段[乙]简·爱同是女性，为了“尊严”而“出走”，《简·爱》与文段[甲]中相似的情节是什么？请简要概括。（30字以内） 【答案】 21．沈琼枝 不愿嫁给盐商宋为富作妾 有勇有谋、机敏聪慧 22．简·爱得知罗切斯特已有妻子，从桑菲尔德庄园出走。 【分析】 21．本题考查名著内容识记和人物理解。 沈琼枝：《儒林外史》人物，出场于第四十回、第四十一回，常州才女，善诗书、重名节。因不从盐商宋为富，父女遭迫害，只身流落金陵，以卖诗顾绣为生。后参殿试，中同进士。 （1）根据选文甲“A在宋家过了几天，不见消息，想道：‘彼人一定是安排了我父亲，再来和我歪缠。不如走离了他家，再作道理。’……”可知，A是沈琼枝。 （2）根据选文甲“将他那房里所有动用的金银器皿、真珠首饰，打了一个包袱，穿了七条裙子，扮做小老妈的模样，买通了那丫鬟，五更时分，从后门走了，清晨出了钞关门上船……到仪征换了江船，一直往南京来”，回顾原著可知，沈琼枝不愿嫁给盐商宋为富作妾。 （3）根据选文甲“将他那房里所有动用的金银器皿、真珠首饰，打了一个包袱，穿了七条裙子，扮做小老妈的模样，买通了那丫鬟，五更时分，从后门走了，清晨出了钞关门上船。那船是有家眷的……立定主意，到仪征换了江船，一直往南京来”乔装打扮，买通丫鬟出逃和深思熟虑后换船到南京谋生可知，她有勇有谋、机敏聪慧。 22．本题考查名著情节识记。 简·爱离开罗彻斯特的原因：由于简爱是一个有精神上寻求的人，而她和罗切斯特其时的状况，让她的庄严受到了损伤，她所以离开罗切斯特。罗切斯特先生15年前已经结婚，他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜，简·爱离开了罗切斯特。 根据题干“简·爱同是女性，为了‘尊严’而‘出走’”的提示，结合乙文“你以为因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了……因为我们是平等的！”可知，简·爱追求尊严和平等，结合原著简·爱在婚礼前得知罗彻斯特已结过婚，并且他的妻子还活着，于是从桑菲尔德庄园出走，离开了罗切斯特。据此分析，可概括为：简·爱得知罗切斯特已有妻子，从桑菲尔德庄园出走。 23．【2024·山东临沂·二模】 游尼山，悟儒家思想。 (1)游尼山途中，你和小明感受浓浓的儒家文化，交流《儒林外史》中真正儒者形象。第一回中塑造了一个“既不求官爵、又不交纳朋友，终日闭户读书”的理想型文人 ，第三十三、三十四回刻画了 、 两名真儒名贤，虽身居江湖之远，但仍心系庙堂之高，努力以无羁之身实践改造社会的理想的。 (2)七十二贤廊前，你们和一位年龄相仿的游客交流读书体会。 游客：《儒林外史》主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。我认为是典型的讽刺小说。 小明：我认为不尽然，它也在宣扬传统美德，树立了许多正面形象。 你同意谁的观点？请结合故事情节阐述理由。 【答案】 (1) 王冕 杜少卿 庄征君 (2)示例1：我同意游客的观点。作者以犀利的笔锋，含蓄幽默的言辞，揭露封建知识分子追求功名富贵和封建官吏贪污受贿的卑污灵魂，抨击腐朽的科举制度和封建礼教。如对范进、高翰林、汤知县、严氏兄弟一类人物，作者无情地给予讽刺。 示例2：我同意小明的观点。作者以高超的笔法讽刺了范进、汤知县等人，也树立了许多正面人物形象。如王冕懂事孝顺，勤奋好学，蔑视权贵；杜少卿仗义疏财，为人至孝。他们都是典型的正面人物。 【详解】 （1）本题考查名著人物。 《儒林外史》第一回“说楔子敷陈大义 借名流隐括全文”，第一个出场的人物是王冕。王冕出身田家，天文地理经学大学问无不精通，以卖画为生，不与权贵相与，“既不求官爵、又不交纳朋友，终日闭户读书”，是个淡泊名利、安贫乐道的真君子，是作者塑造的理想型文人。 《儒林外史》第三十三回“杜少卿夫妇游山 迟衡山朋友议礼”中叙述了杜少卿乐善好施、不拘礼节的故事。杜少卿厌恶乡里那些虚张声势的腐儒，称他们“未见得好似奴才”；皇帝征辟，他装病拒绝出仕。由此可见他豪放狂傲、傲岸不羁的真性情，堪称真儒。 《儒林外史》第三十四回“议礼乐名流访友 备弓旌天子招贤”中还塑造了庄征君的形象。庄征君不喜应酬，为人恬适。庄征君是一个不贪慕名利浮华，厌恶与世俗官场同流合污的真儒名士形象，这一形象是作者的志趣和精神的化身，作者通过这一人物形象寄寓了自己对理想社会的追求和向往之情。 （2）本题考查观点态度。两种观点，可同意任意一种。结合名著内容，进行具体分析。 如同意游客的观点“我认为是典型的讽刺小说”，可从《儒林外史》以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽方面分析。如写周进、范进为考中举人耗尽了毕生的精力，到胡子花白还没有考中秀才。尽管生活极为困顿，还是念念不忘科举考试。周进路过一处考场，进去观看，触动了一生的辛酸和痛苦，放声大哭，竟然难过得死去活来。后来在一些小商人的帮助下参加了考试，博得了考官的同情，才时来运转。当他考中举人时，以前讥讽挖苦他的那些人，都来奉承他，把他吹捧成最有学问的人。又如范进，中举前家里穷得没有米下锅，抱着一只老母鸡去集市上卖。当得知自己中举的消息时，竟然喜极而狂，变成了疯子，亏岳父胡屠户打了他一巴掌，才使他恢复了清醒。这时候，当地的乡绅等有头脸的人物都对他刮目相看，有送房屋的，有送财产的，范进的生活立刻发生了变化。 如同意小明的观点“在宣扬传统美德，树立了许多正面形象”，可举例进行分析。《儒林外史》在揭露批判当时社会上的各种丑恶现象的同时，也塑造了一批正面人物，以寄托作者本人的理想。王冕和杜少卿是其中的典型代表。王冕懂事孝顺，勤奋好学、性情孤傲，蔑视权贵；杜少卿淡泊功名，傲视权贵，慷慨仗义，乐善好施；尊重妇女，讲求地位平等；敢于挑战封建权威和封建礼俗。作者热情地歌颂了他们以坚持自我的方式所作的对于人性的守护。这些正面人物形象是作为“儒林”群丑的对立面而出现的。他们鄙弃功名富贵，不愿与社会上的黑暗势力同流合污，有些人甚至不受封建礼教的束缚，对程朱理学表示怀疑。这在当时是有一定进步意义的。王冕是作者心目中的主要理想人物，因此在全书一开始就用他来“敷陈大义”“隐括全文”，正面表明著书的宗旨。王冕出身贫苦，从小给人家放牛，后来一直自食其力，靠绘画为生，而且是个“天文地理，经史上的大学问，无一不贯通的。用他来“敷陈大义”“隐括全文”，正面表明著书的宗旨。 24．【2024·山东青岛·二模】 请从下列作品中选择一部，结合相关情节分析其中的父亲形象。 《朝花夕拾》“我”的父亲      《儒林外史》——匡超人之父匡太公 【答案】 示例1：《朝花夕拾》中“我”的父亲：严厉和迂腐。对于鲁迅的教育，他十分重视，从不懈怠，在《五猖会》中父亲一味地强迫“我”背诵诗文《鉴略》。 示例2：《儒林外史》匡太公：正直刚正，有气节。让匡超人寻一门亲事，要穷人家的女儿，不可贪图富贵，攀高结贵。 【详解】 本题考查名著内容理解和人物形象分析。结合名著内容分析其中的父亲形象即可。 《朝花夕拾》——“我”的父亲：《五猖会》一文中展现出来的“我”的父亲是严厉迂腐的形象。他重视鲁迅的教育，在“我”急切的想去看五猖会时，父亲却拦住“我”，让“我”背诵苦涩难懂的诗文《鉴略》，从此处可以体现出鲁迅对“旧式教育对于儿童天性的压制”的批判，表达了鲁迅先生强烈指责封建旧式强权教育对孩子天性的扼杀。可以看出，父亲是一个趋于封建旧式思想、不了解孩子心理的人。 《儒林外史》——匡太公：教子有方。儿子匡超人最初是一个首孝悌、好读书的清秀书生，与他的教育分不开。正直刚正，有气节。他让匡超人娶穷人家的女儿，不可贪图富贵，攀高结贵。临死之前叮嘱匡超人，功名是身外之物，德行要紧，不可改变初心。 25．【2024·江苏宿迁·模拟预测】 性格与色彩之间的关系是复杂而微妙的，不同颜色可以反映出一个人性格的不同方面，例如红色代表智慧，英勇无畏；紫色代表独立，富有正义；蓝色代表冷静，勇于反抗；青色代表方正，品德高尚……请从下列人物中任选其一，赋予他（她）一种色彩，并结合相关故事情节说说理由。 王冕《儒林外史》    朱德《红星照耀中国》    简·爱《简·爱》 【答案】 示例：我选择王冕，赋予他青色，家境虽然贫寒，但他聪明颖悟，勤奋好学；他孝顺懂事，十岁就开始放牛，以分担母亲的压力，虽在放牛，仍坚持读书画画，“窃入学舍，听诸生诵书”，成为了一个博学的人；他蔑视权贵，不愿结交官绅，最终隐居会稽山。总之，王冕的形象是《儒林外史》的一面镜子，他是方正的代表，应赋予其青色。 示例：我选择朱德，赋予他红色，朱德能跟战士共同生活，一次在西藏的冰天雪地之中，整整经受了一个严冬的围困和艰难，和战士共患难；每次作战他会精密谋划，不管大小战役，事前都会查勘地形，并亲自领导部队，红色所体现出他智慧和英勇无畏。 示例：我选择简·爱，赋予她蓝色，童年时，简·爱就表现出强烈的反抗意识，反抗表哥约翰的欺负，反抗舅妈的精神虐待，反抗着命运的“不公平”，敢于怒斥表哥约翰，敢于指责冷酷护短的舅妈，绝不低头，简爱身上充满着反抗精神。因此蓝色的反抗精神便是她的色彩。 【详解】 本题考查内容理解和人物形象分析。开放性试题，答案不唯一。解答时，需要明确每位人物的主要性格特点和他们在各自作品中的重要情节。然后，从题目给出的颜色中挑选一种，这种颜色应该能够较为准确地反映出所选人物的主要性格特征。最后，结合具体的故事情节来阐述为什么选择这种颜色。 示例一：王冕。色彩：青色。王冕在《儒林外史》中是一个具有高尚品德和坚定信念的人物。他拒绝科举制度，选择了以绘画为生的道路，展现了他对世俗功名利禄的淡泊。青色在中国传统文化中常常象征着沉稳、方正和坚贞不渝，这与王冕的性格特点相契合。他不为世俗所动，坚持自己的艺术追求和道德准则，这种品质在青色中得到了很好的体现。 示例二：朱德。色彩：红色。朱德在《红星照耀中国》中是一位英勇无畏、智慧过人的革命领导者。他领导红军在艰苦的条件下取得了许多胜利，展现了他的卓越才能和坚定信念。红色在这里不仅代表了革命的热情和勇气，也象征着智慧和战略眼光。朱德正是凭借这些品质，在革命中起到了关键作用，因此将红色赋予他十分贴切。 示例三：简·爱。色彩：蓝色。简·爱在《简·爱》中是一个冷静、坚强、勇于反抗的女性形象。她经历了许多磨难，但始终保持着独立和自尊，不受外界环境的左右。蓝色在这里象征着冷静、理智和勇气，与简·爱的性格特点相呼应。她在面对困境时从不退缩，而是勇敢地面对并寻求解决方案，这种精神在蓝色中得到了很好的体现。 26．【2024·陕西西安·三模】 古圣先贤早已教导我们：久利之事勿为，众争之地勿往。真正的君子应该超越眼前的利益和争斗，保持内心的坚定和高尚。小语说《水浒传》开篇词中有一句“见成名无数，图形无数，更有那逃名无数”，她觉得，无论是绿林好汉还是文人名士，都要经过“名”的考验。请你从《儒林外史》中列举一位“逃名”者，并概述其逃名的表现。 【答案】 [示例一]《儒林外史》中的王冕是“逃名”者，他蔑视权贵，不求官爵。京官危素想约见王冕，租买办请不动，时知县亲自来拜，王冕离乡躲避。后来朝廷征聘王冕出来做官，他却早早逃到会稽山，隐居终老。 [示例二]《儒林外史》中的杜少卿是“逃名”者，他出生于“一门三鼎甲，四代六尚书”的官宦世家，本应继承祖辈的荣耀，却对功名富贵不屑一顾，反而蔑视科举，瞧不起官场，不愿做官，拒绝了李巡抚的荐举，用手帕包了头装病不去。 【详解】 本题考查名著人物与情节分析。 “逃名”即为不慕名利，不在乎名声利益，评分标准：能简述《儒林外史》中某一人物淡泊名利的表现即可。 示例：虞育德进京会试中了进士，别人大多都虚报年龄以求重用，唯有他不在乎自己五十岁的“高龄”，据实上报，结果天子认为虞博士老迈，就给了他南京国子监博士的闲职，体现了虞育德弃虚返实，淡泊名利的精神境界。 27．【2024·山东聊城·二模】 阅读语段，回答问题 自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭地过来陪郎中弄药。到中秋以后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此纪念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”……赵氏分开众人，走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生，点一点头，把手垂下，登时就没了气…… (1)这段文字选自讽刺小说 ，刻画的主要人物是严监生，和《范进中举》一样，它主要采用了 手法来达到讽刺的效果。 (2)作者在写严监生“伸着两个指头”的原因时，为什么没有立刻就让赵氏来说？ (3)严监生是中外文学史上有名的形象。请结合这部名著与选文分析评价严监生的人物形象。 【答案】 (1)《儒林外史》 夸张 (2)写前边的人所猜测的内容，为赵氏的话作铺垫，更加衬托出严监生的小气和吝啬，起到更好的（讽刺效果）艺术效果。 (3)严监生 ①吝啬守财 ②勤俭持家 ③顾念亲情 【详解】 （1）本题考查文学常识。 这段文字选自清代吴敬梓的讽刺小说《儒林外史》。小说以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，展现了广阔的社会生活画卷。在这段选文中，作者通过夸张的手法，对主要人物严监生进行了讽刺性的刻画。尤其是他临终前“伸着两个指头”这一细节，夸张地描绘了他对于灯盏里两茎灯草费油的极度关心，从而讽刺了他吝啬、贪财的形象。这种夸张的描写放大了人物的特性，增强了讽刺效果，突显了小说对当时社会中某些人的批判。 （2）本题考查人物形象塑造及讽刺手法的运用。 根据严监生“伸着两个指头”“总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”可知，作者在为后续的情节制造悬念。接着，大侄子、二侄子和奶妈对严监生意图的错误解读，以及严监生对此的否定反应，进一步强化了这一悬念，并通过他们的猜测揭示了严监生的吝啬性格。再根据“赵氏慌忙揩揩眼泪，走上前道：‘爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！’”以及“你（严监生）是为灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了”可知，作者在赵氏揭示真相前，先让其他人物的猜测达到高潮，形成了一种讽刺的张力。赵氏的话解开了谜团，同时也将严监生的吝啬和对财富的执着推向了极致，使讽刺效果更为强烈。通过这种结构安排，作者让读者对严监生的吝啬性格有了更深刻的理解，同时也增强了故事的戏剧性和讽刺意味。 （3）本题考查人物形象分析。 根据“自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭地过来陪郎中弄药”等可知，严监生在病重期间得到了许多亲友的关心和问候，这反映出他是一个被家人和亲友所重视和关爱的人。同时，他在临终前对灯草的担忧，表现出他勤俭持家的一面。 根据“赵氏分开众人，走上前道：‘爷，只有我能知道你的心事。你是为灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。’说罢，忙走去挑掉一茎”等词句可知，严监生在临终前仍然担心着灯盏里的灯草会浪费油，这充分展现了他吝啬守财的特点。 根据《儒林外史》严贡生犯案跑了，县衙的差人找到严监生，他不敢怠慢，忙请王德、王仁两位舅爷来商议，花银子了解了官司，这一情节体现了严监生顾念亲情的一面。 28．【2024·广东深圳·一模】 如果让王冕从以下作品中选择一篇他喜欢的作品，他会选择哪一个？结合作品内容，说出你的理由。 A．《爱莲说》     B．《饮酒 （其五）》    C．《卜算子·咏梅》 【答案】 示例一：我选A。王冕画的荷花惟妙惟肖，呼之欲出，且一生坚守自我，不与世俗同流合污，洁身自好，这与周敦颐笔下“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲的形象相似。他可能会喜欢这篇。 示例二：我选B。在《饮酒》中我们看到一个辞官归隐，悠然自得的陶渊明。王冕一生淡泊名利，隐居避世，他们的志趣相似。王冕可能会喜欢这篇。 示例三：我选C。《卜算子·咏梅》是陆游的一首咏梅的词。这首词歌颂梅花傲霜雪，凌寒风，不畏强暴，不羡富贵的高贵品格。这与王冕一生坚守自我，不追求富贵功名的性格相似，王冕可能会喜欢这篇。 【详解】 本题考查探究能力。开放性试题，选择一个作品说出理由即可。 首先理解王冕的性格：元朝末年，诸暨县的一个村子里有一个少年叫王冕，因家境贫寒，他从小替人放牛，聪明颖悟，勤奋好学。他画的荷花惟妙惟肖，呼之欲出，并且他博览群书，才华横溢。他不愿意接交朋友，更不愿意求取功名利禄。县令登门拜访，他躲避不见；朱元璋授他“咨议参军”的职务，他也不接受，心甘情愿的逃往会稽山中，去过隐姓埋名的生活。可见，王冕一生坚守自我，不与世俗同流合污，洁身自好。王冕的品德行为与周敦颐、陶渊明，陆游都有相似之处，因此他对表达洁身自好、隐居避世、不羡富贵的《爱莲说》《饮酒（其五）》《卜算子·咏梅》都会非常喜欢，结合诗文主题和作者品行，分析王冕喜欢阅读它的原因，言之有理即可。 示例： 我选A。《儒林外史》中的王冕，志向高洁，鄙弃功名富贵，拒绝做官，绝不与统治阶级同流合污，是远离世俗的隐士。《爱莲说》中莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”象征了君子的洁身自好，不与世俗同流合污。所以王冕会喜欢《爱莲说》。 我选B。从《饮酒 （其五）》体现出陶渊明决心摒弃浑浊的世俗功名后回归自然，陶醉在自然界中，乃至步入“得意忘言”境界的人生态度和生命体验。这与王冕淡泊名利，隐居避世的志趣相似。所以王冕会喜欢《《饮酒 （其五）》。 我选C。从《卜算子·咏梅》是陆游的咏怀之作。诗歌表现了梅花的寂寞与无人问津，最后一句更是写出了梅花伶仃的孤芳自赏，表现了陆游立志不与恶势力同流合污的高洁品格，这与王冕淡泊名利，不慕富贵的志趣相似。所以王冕会喜欢《《卜算子·咏梅》。 【2024·四川泸州·二模】 阅读下列三则材料，完成下面小题。 【甲】 A转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。A寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙站起来躬身施礼。洪教头全不理睬……洪教头冷笑了两声：“只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师，找你骗吃骗喝，你怎么能如此轻信呢？” （选自《水浒传》） 【乙】 话说B睡在楼上，听见有客来拜，慌忙穿衣起来下楼，见一个人坐在楼下，头戴吏巾，身穿元缎直裰，脚下虾蝶头厚底皂秕，黄胡子，高颗骨，黄黑面皮，一双直眼。那人见B下来，便问道：“此位是匡二相公么？”B道：“践姓匡。请问尊客贵姓？”那人道：“在下姓潘；前日看见家兄书子，说你二相公来省。” （选自《儒林外史》） 【丙】 “到别处去找吧，不要找我，C；去找一个对你合适的人。”“你的意思是说找一个适合于我的目的——适合于我的职业的吧。我再跟你说一遍，我并非作为微不足道的个人——带着人的自私感的普通的人，而是作为传教士，才希望结婚的。”（C说）“那我就把我的精力给传教士——他需要的只是这个——而不把我自己给他；那不过是在果核外面加上果皮果壳罢了。他要它们没有用处；我就留着吧。” （选自《简·爱》） 29．上面材料分别写到了名著中的三个人物，请在横线上填写出人名，甲文段中的“A”是 ，乙文段中的“B”是 ，丙文段中的“C”是 。 30．相似的情节设置，常出现在不同小说中。同是女性为了“尊严”的“出走”，《简·爱》与《儒林外史》中相似的情节分别是什么？请加以简要概括。 【答案】 29．林冲 匡超人 圣约翰 30．简•爱得知罗切斯特已有妻子，从桑菲尔德庄园出走；沈琼枝不甘被骗而从扬州宋家偷跑。 【解析】 29．本题考查名著人物辨析。 结合【甲】文中“寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙站起来躬身施礼。洪教头全不理睬”可知，选段描述了林冲在柴进庄上遇到洪教头挑衅的情节。林冲为人安分守己、循规蹈矩，是典型的奉公守法的良民。他武艺高强，勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩。在柴进庄上，洪教头傲慢无礼，对林冲进行挑衅，而林冲则始终保持着冷静和谦逊，最终通过比试战胜了洪教头，展现了他的武艺和品格。A是林冲。 结合【乙】文中“见一个人坐在楼下，头戴吏巾，身穿元缎直裰，脚下虾蝶头厚底皂秕，黄胡子，高颗骨，黄黑面皮，一双直眼”“便问道：‘此位是匡二相公么？’”“‘践姓匡。请问尊客贵姓？’那人道：‘在下姓潘；前日看见家兄书子，说你二相公来省。’”可知，选段描述了匡超人（即文中的匡二相公）与潘三初次见面的场景。匡超人听到有客来访，匆忙下楼相见，双方进行了自我介绍和初步交流。从匡超人慌忙穿衣下楼见客，表现出他对客人的重视和一定的礼貌。潘三是一个市井恶势力的代表人物，他对匡超人产生了不良影响，导致匡超人在儒林的道路上越走越偏。B是匡超人。 结合【丙】文中“我并非作为微不足道的个人——带着人的自私感的普通的人，而是作为传教士，才希望结婚的”可知，选段描述了简·爱拒绝圣约翰求婚的情节。简·爱是一个追求独立、自由和平等的女性形象。她虽然对圣约翰的求婚感到感动，但最终还是拒绝了他，因为她认为婚姻应该建立在真正的爱情和尊重之上，而不是为了某个目的或职业。这个情节展现了简·爱对爱情和婚姻的坚持和追求。C是圣约翰。 30．本题考查名著情节概括。围绕“女性为了‘尊严’”而“出走”的主题，结合《简·爱》与《儒林外史》的具体内容概括故事情节。 由《简·爱》第二十七章可知，简·爱发现自己深爱的罗切斯特已有妻子后，感到自己的尊严受到了侵犯，于是毅然决定离开；这是她对不公正待遇的抗议，也是对自己尊严的维护。由此可概括出：简·爱得知罗切斯特已有妻子后，选择离开桑菲尔德庄园，维护自己的尊严。 由《儒林外史》第四十与四十一回可知，沈琼枝被父亲许配给扬州宋家，但在宋家发现自己被骗后，她没有选择屈服，而是选择了偷跑；这是她对封建礼教的反抗，也是对自己尊严的捍卫。由此可概括出：沈琼枝不甘被骗而从扬州宋家偷跑，维护自己的尊严。 31．【2024·江西·二模】 《儒林外史》善于通过对人物言行的白描揭示其精神世界，“无一贬词，而情伪毕露”，说说下面这段节选文字是如何体现这一点的。 周进一进了号，见两块号板摆的齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵不省人事……周进看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住……周进也不听见，只管伏着号板哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号；满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来……他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。 （《儒林外史》中关于周进撞号板的描写） 【答案】 示例：《儒林外史》中关于周进撞号板的描写虽为激烈情节，但运用了白描的手法，语言简洁朴实，描写中不带个人主观感情，只客观描写周进的举动，叙事冷峻，对封建科举制度的厌恶也借由周进的荒唐举动表现出来，达到了揭露封建科举制度戕害人的目的。 【详解】本题考查写作手法的理解和分析。 “无一贬词，而情伪毕露”的意思是：不用贬义词语，运用某种特定的表现手法，在平静的叙述描写中，让反面人物的丑态跃然纸上，侧重“平静的叙述描写”，根据选文中的具体内容进行分析即可。 运用了白描（用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象）的手法，此段刻画的是周进在梦寐以求的贡院考房，撞号板大哭的场景，从“见两块号板摆的整整齐齐，不觉眼里酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵不省人事”到“这回不死了，放声大哭起来”，再到“一号哭过，又哭到二号、三号；满地打滚，哭了又哭”等情节可以看到，作者对于周进“撞号板”和“大哭”的刻画显得十分客观，由“一号哭过，又哭到二号、三号；满地打滚，哭了又哭”可见，作者使用极短的句子，及其简练的语言不加修饰地将周进的行为、动作进行冷眼旁观地记录和叙写，不带任何主观情感。周进行为的激进和内心的激动，看似很大，但作者叙述得却平静简单，正是语言的平淡、简单和客观，使得周进这个人物身上展现出来的更多的是封建科举制度的对读书人内心的腐蚀和毒害，从而表现作者对科举制度深恶痛绝的态度。 32． 【2024·吉林长春·一模】 某同学在阅读《儒林外史》后，运用组建微信群的方式将书中部分人物进行梳理归类。请你帮助他完善。   (1)请你根据群成员特征为甲群拟一个群名称并说明理由。    (2)该同学把严监生归到乙群里，你认为是否合理？为什么？    【答案】 (1)示例：群名称：士林清流。理由：这些人都是在唯利是图、追求功名的社会背景下坚持书人的操守，淡泊名利的人，所以这样命名。 (2)我认为合理。严监生是文学史中吝啬鬼的典型形象。他行事迂拙，临死前吝啬的丑态毕露，死后遗产却遭兄长严贡生的算计和侵占。他是腐朽的封建时代里儒生畸形人格的面相之一。因此，称他为浊世腐儒是合理的。 【详解】 （1）本题考查名著人物和名著情节。要根据人物的共同特点命名。 王冕：王冕天性聪明，不满二十岁，就上知天文，下知地理，学贯古今。但也性情孤傲，蔑视权贵，远离富贵功名。知县来请，王冕也不赴约；朝廷征聘王冕做官，他连夜逃到会稽山，在此隐居终老。 王冕是作者在作品中树立的一个标杆，设置的一面镜子，与书中那些被科举制度引入歧途的追名逐利、迂腐固陋之辈，形成了鲜明的对比，寄托了作者的理想。 杜少卿：对于中国的科举制度，杜少卿怀疑、反对八股科举，辞却征辟，拒绝入仕；对于封建礼教，杜少卿携妻游园、支持逃婚抗婚、反对纳妾、挑战朱熹，冲破旧礼教的束缚；杜少卿受魏晋士风影响，蔑视礼法，愤慨封建家族。 庄绍光：在《儒林外史》第三十五回中，主要人物是庄绍光。庄绍光是一个悠然的人，他不逃避俗世，但在俗世的纷扰中能够从容而成功地坚守自己的人生境界。他做人不卑不亢，对于朝廷的征辟，他明知自己难以融入，却仍然保持着自己的态度。当他在朝廷面君时，因为头顶的蝎子疼痛而无法奏对，这也表现了他的坦然和真实。当朝中权臣欲将其收在门下时，他拒绝并称“世无孔子，不当在弟子之列”，这表现了他的独立和自尊。同时，他还出钱埋葬了投宿的老爹和老妇，这展现了他的善良和仁慈。此外，当城官府因卢信使收藏禁书而追求捉拿时，庄绍光劝卢信使自首，并成功疏通关系将其救出，这表现了他的智慧和义气。 总的来说，庄绍光是一个具有独立思考能力、善良仁慈、悠然自得的人，他的人格魅力和道德风范在《儒林外史》中得到了很好的展现。 迟衡山：性格特点主要体现在以下几个方面，强烈的社会责任感：迟衡山的社会责任感在诸位贤人中最为强烈。他不仅对经史上的礼、乐、兵、农等社会政治文化环境极为不满，而且认为“而今读书的朋友，只不过讲个举业……放着经史上礼、乐、兵、农的事，全然不问”，这表明他对于当时的社会政治文化环境持有强烈的批评态度，并积极寻求改变。正人君子的品质：迟衡山被描述为“正”的化身，甚至于近乎“迂”。他的言行无一不体现着他的“正”，这种“正”不仅体现在他的个人品德上，也体现在他对社会的态度和行为上。他不仅自己身体力行传播文化知识，更注重树立全社会重视文化、传播文化的氛围。教书育人的事业：迟衡山一生致力于教书育人，传授知识，传播文化。他的渊博知识、深厚学养、不凡谈吐、高雅举止，使他在杜少卿眼中是非凡之辈。迟衡山不仅自己致力于教育，还注重树立全社会重视文化、传播文化的氛围，通过建泰伯祠、举行祭祀泰伯的大典等行动，精心组织筹建起当时南京城百年少有的文化盛事。综上所述，迟衡山是一个具有强烈社会责任感和正人君子品质的淳儒，他通过自己的言行和行为，积极影响和改变着周围的环境。 总之，《儒林外史》的诸位贤人中，杜少卿是奇士豪杰，王冕是平凡中的真儒，庄绍光是难以出世的“隐士”，迟衡山则是一位不折不扣的正人君子。 所以“王冕、杜少卿、庄绍光、迟衡山”都是《儒林外史》里的正面人物，所以可以取群名为：正面典型。因为他们又都是儒林中贤德之人，故可以拟群名为：儒林贤士。 （2）本题考查名著人物。可以理解把人物放入浊世腐儒合理，要找出严监生与这些人物的共同点，阐述理由。 严监生名严大育，字致和，是个怯弱有钱的人。虽则怯弱，但并非和善之辈。他妻子病卧在床，生命垂危，侧室赵氏假意殷勤，骗取正妻王氏答应把她扶为正房，王氏刚一吐话，严监生“听不得这一一声，连三说道：“既然如此，明日清早就要请二位舅爷说定此事，才有凭据。”只这一件事，就把严监生外柔内奸、心狠情薄的性格本质揭示出来了。严监生是个典型的悭吝鬼，有两个细节可以使读者体悟到严监生性格深处的苛刻贪吝：其一，当王氏死后，赵氏提起要送与两位舅爷赶考盘程银子时，严监生听而不言，“桌子底下一个猫就扒在他腿上，严监生一靴头子踢开了”。这猝然之间的暗暗发狠的动作，正是他此刻关心银子、憎恶两个舅爷的心理流露。其二，严监生临终之际，伸着两个指头就是不愿断气，大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝，但都没有说中，最终.还是赵氏走，上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不宽心，恐费了油。直到赵氏挑掉一根灯草，他方才点点头，咽了气。”在他的心目中，除了金钱之外，还得有功名权势，只有如此，才可以活得威严凛凛。临终前的一席话，可谓是他人生阅历的总结。总之，他是一个在统治阶级中被人戏弄的人物，他有吝啬、薄情的一面，又不乏人情味。严监生这个人物是腐儒的畸形灵魂多层面体现，所以可以据此阐明他是浊世腐儒的理由。 如，也可以不同意把严监生归入一类，找出人物的不同点。该同学把严监生归到乙群里，我认为是不合理，因为严监生是土豪劣绅的典型人物，不能放到浊世腐儒群里。 33．【2024·广东肇庆·二模】 《儒林外史》为我们描绘了一幅儒林群丑图，儒林众生丑相毕现，请选择相应的人名填入表格。 严贡生    匡超人    牛浦郎 人物 丑相丑行 （1） 得到了一位去世诗人的诗集，冒名顶替，招摇撞骗 （2） 巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人，书中描写最为生动传神的是云片糕事件 （3） 恬不知耻自夸，误用“先儒”,酿成笑话 周进 足以和范进媲美，痛哭号板，被科举制度拨弄的神魂颠倒，可悲可怜可笑 【答案】 ①牛浦郎  ②严贡生  ③匡超人 【详解】本题考查名著人物识记。 第一空，根据丑相丑行“得到了一位去世诗人的诗集，冒名顶替，招摇撞骗”可知，此人为牛浦郎；牛浦郎是《儒林外史》中的一个人物。在著作第二十一回中，此人原为乡间的一位少年，识些字，也读些书，尤其爱读诗。一个偶然的机会，牛浦郎得到了当时已经逝世的一位诗人牛布衣的诗集，就冒充牛布衣。从此，这少年就从牛浦郎变成了牛布衣，摇身一变成了著名诗人。 第二空，根据题干中的丑相丑行“巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人，书中描写最为生动传神的是云片糕事件”可知，此人为严贡生；在《儒林外史》第六回中提到严贡生为了赖船钱，故意用云片糕设下圈套，骗艄公说吃的是他价值不菲的名贵药物，还佯装要送船家去衙门问罪。把只值几文钱的云片糕说成名贵药材，仅是为了赖掉一点小钱，足见严贡生的吝啬本性；第五回中讹诈王小二、讹诈黄梦统等； 第三空，根据题干中的丑相丑行“恬不知耻自夸，误用‘先儒’酿成笑话”可知，此人为匡超人；匡超人从一个心地善良的青年堕落成为无耻之徒。他执意送夫人下乡；隐瞒婚史，再结夫妻；对待旧友潘三入狱，恕不探望，怕承担赏罚不明之虞。恬不知耻自夸，误用“先儒”，酿成笑话，不以为耻。 34．【2024·山东德州·二模】 古典名著中常有“真假之辨”，如《西游记》中的真假天竺国公主、《水浒传》中的真假李逵、《儒林外史》中的真假牛布衣。选择其中一例，简述故事和你从中获得的启示。 【答案】 示例1：李逵下山寻母，半道遇到假李逵打劫，李逵降伏假李逵后得知他叫李鬼，因为无钱奉养老母，才出此下策，李逵心生怜悯将他饶恕，并给他一些钱财。体现出李逵正直善良、疾恶如仇的性格特点。启示我们要保持一颗善良的心。 示例2：牛浦郎得到了当时已经逝世的一位诗人牛布衣的诗集，就动了歪心思。从此，这少年就从牛浦郎变成了牛布衣，摇身一变成了著名诗人。在被牛布衣的老妻发现后，还胡诌抵赖。体现出牛浦郎品行恶劣、皮厚心狠、喜欢骗人的性格特点。启示我们要诚实做人，不能沽名钓誉。 【详解】 本题考查对名著内容的理解与分析。 《西游记》真假天竺国公主主要内容：玉兔精变成的假天竺国公主将真公主抛于荒野，自己冒名顶替。唐僧师徒来到天竺国，玉兔精欲招唐僧为驸马，孙悟空识破其阴谋，与玉兔精打斗。最后嫦娥仙子前来收服玉兔精，真公主也得以回归。 示例1：《西游记》真假天竺国公主：玉兔精变成的假公主在天竺国兴风作浪，心思阴险。而真公主却遭遇磨难，令人同情。这展现出假公主的狡黠与真公主的无奈。启示我们在生活中要学会明辨是非，不要被表象所蒙蔽，同时也要相信正义必将战胜邪恶。 《水浒传》真假李逵主要内容：李逵回家接母亲上梁山，途中遇到一个冒充他打劫的人，此人正是李鬼。李鬼谎称自己上有老下有小，李逵心生怜悯放了他。然而后来李逵到一农舍吃饭，恰好遇到李鬼，才知他是假话连篇。最终李逵杀了李鬼。 示例2：《水浒传》真假李逵：李鬼冒充李逵打劫，其行为卑鄙。而李逵虽然粗鲁但心地善良，在得知李鬼情况后还放过他。这体现出李逵的仁义和李鬼的丑恶嘴脸。启示我们要坚守正道，不能为了私利而不择手段，善良和正义终会得到彰显。 《儒林外史》真假牛布衣主要内容：牛浦是一个出身贫苦人家的少年，不爱劳作，一心想要往上爬。他偶然间得到了已故名士牛布衣的诗集，便心生冒名顶替的念头。为了结交官老爷，他不惜冒了牛布衣的名，到处招摇撞骗。后来，真牛布衣的妻子牛奶奶寻上门来，向他讨要自己的丈夫。两人因此发生争吵，闹到了县衙，最终真相大白。 示例3：《儒林外史》真假牛布衣：牛浦郎得到了当时已经逝世的一位诗人牛布衣的诗集，于是冒充牛布衣四处行骗，尽显其虚伪贪婪。而真牛布衣的名声却被其玷污。启示我们做人要诚实，不能靠欺骗来获取利益，假的东西永远无法取代真的价值，我们要保持自己的真诚与正直。 35．【2024·湖南长沙·二模】 阅读下面《儒林外史》的片段，完成小题。 【片段一】 沈琼枝住在王府塘房子里，也同房主人娘子去烧香回来。沈琼枝自从来到南京挂了招牌，也有来求诗的，也有来买斗方的，也有来托刺绣的。那些好事的恶少都一传两，两传三的来物色，非止一日。这一日烧香回来，人见他是下路打扮，跟了他后面走的就有百十人。庄非熊却也顺路跟在后面，看见他走到王府塘那边去了。庄非熊心里有些疑惑，次日，来到杜少卿家，说：“这沈琼枝在王府塘，有恶少们去说混话，他就要怒骂起来。此人来路甚奇，少卿兄何不去看看？”杜少卿道：“我也听见这话。此时多失意之人，安知其不因避难而来此地？我正要去问他。” 【片段二】 李大人道：“自老师去世之后，我常念诸位世兄。久闻世兄才品过人，所以朝廷仿古征辟大典，我学生要借光，万勿推辞！”杜少卿道：“大人垂爱，小侄岂不知？但小侄麋鹿之性，草野惯了，近又多病，还求大人另访。”李大人道：“世家子弟怎说得不肯做官？我访的不差，是要荐的！”杜少卿就不敢再说了。 有人说杜少卿和沈琼枝是泥淖社会中生出的一对并蒂莲。清波下满眼污泥，却仍有清新，给人以希望。请结合材料以及当时的社会背景谈一谈，作为新时代的中学生，你能从他们的身上获得什么启示？ 【答案】 杜少卿沈琼枝所处的社会环境充斥着热衷功名富贵、极端虚伪的社会劣习，封建礼教和科举制度毒害着人们的灵魂。在这样污浊的社会环境中，杜少卿淡泊名利，傲视权贵；尊重妇女，追求地位平等；敢于向封建权威和封建礼俗挑战，犹如污泥下绽放的莲花。沈琼枝泼辣直爽，她敢于对社会恶势力进行泼辣怒骂，体现了她维护自身尊严的坚定立场；自尊自立，通过卖诗沽绣为生。在追求功名富贵而丧失独立自主精神与生存能力的社会环境中，她就像一朵青莲遗世独立。作为新时代的中学生，我们要学习他们不被世俗的规矩所束缚，追求自己的梦想的品质；我们要学习他们不受环境的影响，可以保持内心清醒，独立自强的品质。 【详解】 本题考查对名著人物形象的把握以及谈启示。 材料一“沈琼枝住在王府塘房子里，也同房主人娘子去烧香回来。沈琼枝自从来到南京挂了招牌，也有来求诗的，也有来买斗方的，也有来托刺绣的。那些好事的恶少都一传两，两传三的来物色，非止一日”“这沈琼枝在王府塘，有恶少们去说混话，他就要怒骂起来。此人来路甚奇，少卿兄何不去看看”“我也听见这话。此时多失意之人，安知其不因避难而来此地？我正要去问他”可知，这里主要介绍的是沈琼枝逃离宋家后，通过卖诗沽绣为生，杜少卿听闻沈琼枝的事情猜测她有困难，想去问问她。根据材料二“‘大人垂爱，小侄岂不知？但小侄麋鹿之性，草野惯了，近又多病，还求大人另访。’李大人道：‘世家子弟怎说得不肯做官？我访的不差，是要荐的！’杜少卿就不敢再说了”可知，这里主要写的是杜少卿推辞征辟。 杜少卿和沈琼枝所处的社会环境中，各类人士追求功名富贵，人性被腐蚀，社会腐败、科举的弊端突出、礼教虚伪，很多人被这样的封建礼教和科举制度所毒害。然而杜少卿和沈琼枝是泥淖社会中生出的一对并蒂莲，沈琼枝被盐商骗作小妾，不甘受辱，勇敢离家，通过卖诗沽绣为生，开始新生活，自强自立；杜少卿淡泊名利，傲视权贵，是真儒明贤。对朝政有清醒的认识，装病辞掉朝廷征辟，拒绝出仕。他尊重妇女，讲求地位平等，反对歧视和摧残，赞扬妇女人格独立和反抗封建道德。以平等身份对待妻子，反对纳妾，支持抗婚逃婚的沈琼枝。杜少卿和沈琼枝没有受到污浊的社会风气的影响，他们出淤泥而不染。作为新时代的中学生，我们应学习杜少卿和沈琼枝不受世俗环境的影响，坚守初心，自强不息，培养高尚的品格，做一个德才兼备的新时代好少年。 36．【2024·四川成都·一模】 下面是两枚《儒林外史》特种邮票，请分别概括出这两枚邮票相关的情节。 情节概括：①     ② 【答案】 胡屠户打喜极而疯的范进 严监生临终伸着两根手指不肯咽气 【详解】本题考查名著情节识记。 图一：画面上有两个人物，左边人物头发散乱，衣衫不整，右边人物身材魁梧，正扬起手掌要打人。邮票最左边有“范进中举”的文字，范进中举后喜极而疯，胡屠户在大家的强烈要求下治疯，打范进一巴掌。据此情节可概括为：胡屠户打喜极而疯的范进。 图二：画面中是一些人围着卧在床上的病人，病人伸出两个手指头。邮票最左边有“两根灯芯”的文字，这是《儒林外史》中第五回“严监生疾终正寝”中的精彩片段。严监生临死前伸着两根手指头，亲人们都弄不明白他是什么意思，只有赵氏猜对了，煤油灯中有两根灯草，严监生怕浪费灯草，而示意挑掉一根，可以看出严监生是一个十足的守财奴。据此，情节可概括为：严监生临终伸着两根手指不肯咽气。 37．【2024·江苏盐城·二模】 校园文化艺术节中，各班级排演了课本剧，正在征集宣传的海报。请结合你对以下名著的理解，选择其一，从主题词、画面内容等角度帮忙设计。 课本剧一：杜少卿夫妇游山《儒林外史》 课本剧二：遇见孙侦探《骆驼祥子》 课本剧三：认识冬妮娅《钢铁是怎样炼成的》 【答案】 示例一：选择杜少卿夫妇游山。海报主题词：自由与脱俗。 海报画面描述：杜少卿脸上挂着醉醚醺的笑意，一手拿着金杯，一手携着娘子的手，两人惬意地行走在清凉山冈子上，路旁是绿树红墙、修林茂竹。背后三四个妇女嘻嘻笑笑地跟着，两边的人低垂着头，不敢直视。 示例二：选择遇见孙侦探。海报主题词：邪恶与压榨。 海报画面描述：在祥子的家中，昏暗的灯光下，孙侦探手中的枪指着祥子，眼神非常难看，恶狠狠说道：“快点!拿钱!别不识好歹!”祥子怀中紧抱着储蓄罐，眼中充满了泪花。 示例三：选择认识冬妮娅。海报主题词：爱恋与美好。 海报画面描述：一脸黝黑的保尔手上拿着自制的简易鱼竿，眼睛认真注视着湖面，而在保尔的身后，一位年轻娇俏的少女正笑意盈盈地望着他。 【详解】本题考查名著人物及情节。只要结合名著具体情节及人物形象，提炼主题词，描述画面即可。 示例一：选择杜少卿夫妇游山。海报主题词：逍遥山水间 海报画面描述：杜少卿夫妇并肩而立，面对山水美景，眼中充满欣赏与向往。杜少卿挥袖畅谈，妻子微笑倾听，两人姿态悠闲，尽显文人雅士的闲适与自得。背景中，山水相依，云雾缭绕，营造出宁静而诗意的氛围。 示例二：选择遇见孙侦探。海报主题词：厄运逢侦探 海报画面描述：祥子面露惊惧，孙侦探面露狡黠。祥子被孙侦探拦下，孙侦探伸手索要祥子的积蓄，祥子无力反抗，只得颤声哀求。背景为昏暗的街道，暗示着祥子遭遇厄运的悲惨境地。 示例三：选择认识冬妮娅。海报主题词：青春初相识 海报画面描述：保尔与冬妮娅相视而笑，眼中闪烁着青春的光芒。保尔伸出手，邀请冬妮娅共舞，冬妮娅欣然接受，两人姿态优雅，舞步轻盈。背景为明媚的阳光下，花园中鲜花盛开，象征着两人纯真而美好的初恋。 38．【2024·云南昆明·二模】 为促进同学更好地复习，初三(2)班举行“图说名著”活动，并制作了名著图片展板。 (1)下面是“图说儒林”展板部分的图片，请根据人物在小说中的出场先后进行排序。 (2)“图说精神”展板部分需要推荐一位人物，能体现其与坎坷命运抗争的精神。请你从以下人物中挑选一位，结合小说情节说说推荐他的理由。 沈琼枝              保尔·柯察金            简·爱 【答案】 (1)A：图三  B： 图一 (2)示例一：沈琼枝发现盐商骗婚选择勇敢面对，果断离开并自食其力，表现出不屈的精神，维护了自己的尊严。 示例二：保尔在双目失明、几乎完全瘫痪的情况下，仍然没有被疾病打到，凭借着坚定的信念持续创作，体现了他顽强不屈的奋斗精神。 示例三：简·爱在得知罗切斯特已有妻子后坚决地离开了他，体现了她的自尊以及对道德的坚守，最终历尽磨难，获得了精神上的独立。 【详解】 （1）本题考查名著内容识记。 王冕：作为故事的第一回人物，王冕以其才华卓越、磊落酒脱、不慕名利的形象出现，十岁时辍学放牛，自学画荷花，拒绝危素召见，后归隐会稽山。 周进：出现在书中第二回。他已经六十多岁，依然是个老童生。在汶上县做了三年西席，学生顾小舍人都进学成了秀才，他再无资格继续教下去。到薛家集观音庵私塾中来坐馆糊口，饱受秀才梅玖和举人王进的嘲弄和冷遇。不久，周进丢了饭碗，只好替一伙商人当帐房，在贡院参观时，痛哭不止，满地打滚，哭到口吐鲜血，后来商人们答应他，为他捐一个“监生”进场。 严监生：出现在书中第五、六回。严监生家有十多万银子却舍不得吃用，四十多岁才由妾生一子，后来夭折，而身旁就有大哥严贡生和几个生狼般的侄子，虎视眈眈觊觎他的万贯家私，使他承受极大的精神压力。他心疼钱、怕花钱，偏偏却有许多事逼着他接二连三花了一大笔，为赵妾扶正不得不成百两地收买大舅子王德、王仁，为妻子丧事又花了四五千两……他的心力终于支撑不住而病倒了。临终时喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不肯断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头，原来因为那灯盏里点的是两茎灯草，他心疼费油，直到赵氏挑掉一茎，他才点一点头，把手垂下就断了气。可据此填空。 （2）本题考查人物形象。 沈琼枝：这个人物只出现在《儒林外史》第四十和第四十一回，常州才女，善诗书、重名节。因不从盐商宋为富，父女遭迫害，只身流落金陵，以卖诗刺绣为生。是一个具有个性解放意识，自立自强的女性形象。 保尔：出自《钢铁是怎样炼成的》保尔小时候家庭贫困，做过童工，受尽侮辱。在朱赫来的引领下走下革命道路，在战争年代，他驰骋疆场。在和平年代，他无私奉献。他曾四次死里逃生，最终成长为一名坚强的战士。 简·爱：出自《简·爱》，书中写简·爱的抗争一共三次。第一次：十岁时，简·爱遭受表哥欺凌，被舅妈关在红房子里，她怒斥舅妈，说她是坏女人。第二次：在桑菲尔德庄园，简·爱爱上了罗切斯特，当罗切斯特为了试探她而假意要娶贵族小姐时，简·爱坚持要走，并说：“我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的”。第三次：在简·爱和罗切斯特的婚礼上，简▪爱得知罗切斯特已婚的消息，自尊、自重、自爱的简▪爱毅然离开了桑菲尔德庄园。 根据人物相应情节，扣住“抗争精神”这个中心，写出推荐理由即可。 39．【2024·山西·一模】 鲁迅先生评价《儒林外史》“戚而能谐，婉而多讽”，请你从以下人物中任选一个，结合与人物相关的情节说说作品的讽刺意义。 ①胡屠户    ②严贡生 【答案】 胡屠户示例：通过鲜明的对比，如范进中举前，胡屠户说他“现世宝”“烂忠厚没用的人”，对范进极尽讽刺嘲弄之能事；待到范进中举了，他称范进“贤婿老爷”“天上‘文曲星’”，看到范进衣襟皱了，一路上扯了几十回。突出了胡屠户态度前倨后恭、庸俗势利的市侩小人的丑恶嘴脸，讽刺了科举制度对读书人的毒害。 严贡生示例：作者运用典型的情节和细节描写，把严贡生的“六亲不认”刻画得淋湾尽致。如在弟弟严监生临死前，严贡生不来询问、关心；直到严监生死后“过了三四日”，才见“严大老官”“从省里科举了回来”。这说明了当时封建科举麻痹人心，科举在严贡生这一类文人眼里远远比亲情重要。 【详解】 本题考查名著人物形象和讽刺手法的理解。 胡屠户是《儒林外史》中极具讽刺色彩的人物。在范进中举之前，胡屠户对他是极尽嘲讽和贬低，称呼他是“现世宝”“烂忠厚没用的人”，表现出对贫穷读书人的鄙夷和冷漠。然而，当范进中举之后，胡屠户的态度发生了180度大转变，他开始恭维范进，称其为“贤婿老爷”“天上‘文曲星’”，甚至在范进衣服皱了的时候，一路帮他扯平，这一系列夸张的动作和前后态度的对比，生动地刻画出胡屠户的市侩嘴脸和势利心理。这种讽刺手法揭示了封建社会中人们对功名富贵的渴望和对贫贱之人的鄙视。胡屠户的形象是对科举制度下人性扭曲的讽刺，同时也揭示了社会风气的腐败。通过他的转变，作者吴敬梓批评了那个时代人们对于身份、地位的盲目崇拜，以及科举制度如何毒化人心，使原本淳朴的人变得势利和虚伪。 严贡生是《儒林外史》中的另一位极具讽刺意味的角色。他是个贡生，看似有学问，但实际行为却贪婪、狡诈、无赖。作者吴敬梓通过一系列夸张和讽刺的情节来刻画他的形象，如他对待弟弟严监生的态度，明明严监生病重，他却不见踪影，直到严监生死后三天才回来，显示他对亲情的冷漠，以及对自身地位和利益的重视。此外，严贡生还有“赖账”的恶习，他故意混淆账目，霸占别人的财产，甚至在别人家的猪误入自己院子时，也强行认作自家的，这些情节通过细节描写展现了他唯利是图、不择手段的本性。严贡生的形象是对封建社会中某些文人士大夫道德败坏和虚伪的讽刺，他的行为与他的“贡生”身份形成鲜明反差，揭示了科举制度下一些人为了功名地位而丧失人性、道德沦丧的现象。吴敬梓通过严贡生这个角色，批判了封建社会的不公和道德沦丧，同时也揭示了科举制度对人心的腐蚀，使得一些读书人为了功名而丧失了基本的道德底线。 【2024·湖北·一模】 以下是名著阅读任务单，请你完成相关任务。 40．任务一：阅读名著有多种策略，请根据策略和内容，完成阅读任务。 阅读名著 阅读策略 内容呈现 阅读任务 《儒林外史》 关注 章回 目录 第十三回蘧駪夫求贤问业马纯上仗义疏财 第十四回蘧公孙书坊送良友马秀才山洞遇神仙 第十五回葬神仙马秀才送丧思父母匡童生尽孝 从这三个回目可猜出马二先生① 的形象特点。 《简·爱》 关注 人物 描写 “你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗？…… 但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等地站在上帝面前。”（选自《简·爱》） 从语言描写中可以看出简·爱②的性格特点。 41．任务二：比较阅读是一种很好的读书方法。《水浒传》中的宋江和《儒林外史》中的杜少卿，两人在性格、行为上有共同的一面，又有许多不一样的特点。请你通过比较阅读、认真分析，完成表格的相关内容。 人物 宋江 杜少卿 出处 《水浒传》 《儒林外史》 性格相同点 好学有才，比如宋江浔阳楼题诗，杜少卿是当时的名士。 ③ 性格不同点 ④ ⑤ 42．任务三：让经典之光照进现实，如果可以穿越，你希望添加下列哪位女性进入你的朋友圈？请简述理由。 扈三娘       沈琼枝      谭波儿     简·爱 【答案】 40．① 仗义疏才、宅心仁厚、热衷科举、沉迷八股（答出其中一点即可） ②勇敢地追求爱情、幸福，以及平等的地位，自尊自爱。 41．③仗义疏财，宋江对于来投奔他的都尽力资助，杜少卿送银子给黄大、鲍廷玺等。 ④宋江思想比较传统，有浓重的忠君思想，从他一心想要被招安可以看出。 ⑤杜少卿淡泊名利，对于功名不太在意，从他推辞做官可以看出。（或：杜少卿追求个性，追求自由，比如他敢在众人面前牵着夫人的手游玩，不顾外人看法。） 42．示例一：我希望添加谭波儿老师。是她在简·爱苦困的孤儿院生活中给予鼓励和引导，她善良，善解人意，是简·爱的人生导师，我喜欢这样能给予我人生引导的人。 示例二：我希望添加沈琼枝。她不仅多才多艺，而且机智勇敢，是黑暗社会里的一枝寒梅。我希望与她做朋友，向她学习不畏困难，自尊自爱的精神。 示例三：我希望添加简·爱。我觉得我能和她成为志同道合的好友，我俩一样喜爱阅读，勤奋好学，我也非常欣赏她独立自强，追求平等的品质。 【解析】 40．本题考查名著人物形象理解。 ①由第十三回“蘧駪夫求贤问业 马纯上仗义疏财”和第十四回“蘧公孙书坊送良友 马秀才山洞遇神仙”中的故事情节“蘧公孙因为一个枕箱惹上官司，马二先生自己出了九十多两银子，把旧枕箱取回来，替蘧公孙消灾”，以及第十五回“葬神仙马秀才送丧 思父母匡童生尽孝”中马二先生资助匡超人回乡盘缠和衣服、食物等可以看出，马二先生仗义疏财、宅心仁厚。 由第十五回“葬神仙马秀才送丧 思父母匡童生尽孝”中马二先生编选《三科程墨持运》，以及他对匡超人说：“你如今回去, 奉事父母, 总以文章举业为主。人生世上, 除了这事, 就没有第二件可以出头。不要说算命、拆字是下等, 就是教馆、作幕, 都不是个了局。只是有本事进了学, 中了举人、进士, 即刻就荣宗耀祖……”等内容可以看出，马二先生热衷科举、沉迷八股。 ②根据“从语言描写中可以看出”的提示，由“你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗？”可知，简·爱自尊自爱、勇敢地追求爱情和幸福，不因为贫穷和外貌平平而自卑自弃；由“如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。可上帝没有这样的安排，我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等地站在上帝面前”可知，简·爱自信勇敢、追求自由平等的特点。 41．本题考查名著人物形象理解。 及时雨宋江江州时期与李逵相遇时，李逵没有钱去赌，宋江二话没说直接给他银子，李逵拿钱时就在想宋江果真名不虚传。落难在小旋风柴进庄中时，见到生病又因性子过于刚强而被人冷落的武松时，跟他一起吃酒，还拿钱照顾他，武松去看望大哥离别时买衣服送给他。 当黄大、鲍廷玺生活遇到困难时，杜少卿非常慷慨地送银子给他们；当杜少卿得知杨裁缝丧母缺钱，甚至把衣服当了予以接济。 由以上分析可知，二人性格上的相同点是仗义疏财。 宋江思想比较传统，有浓重的忠君思想，从他一心想要被招安可以看出：在旧观念的影响下，宋江形成了他自己的人生观，那就是忠于皇帝，忠于朝廷，博得封妻荫子，青史留名。就是宋江当上了梁山寨主，也与朝廷前来征剿的军队进行战斗，但由于他骨子里旧有的观念已经根深蒂固，朝思暮想的依然还是“望天王降诏早招安，心方足”，最后也终于走上了招安之路；宋江认为不接受招安，他们永远只能当草寇，不能做官、不能读书、不能种田，甚至不能从事贱籍工作，社会地位低下；假如不接受招安，108条好汉的子子孙孙也永远只能当草寇，永无翻身之日。接受招安，为兄弟们找个好出路。既然没有彻底造反的念头，那么只有接受招安，才可能改变梁山草寇的命运；因此宋江最后带领梁山好汉接受了朝廷的招安。 杜少卿淡泊名利，对于功名不太在意，从他推辞做官可以看出：杜少卿是没落贵族家庭出身的文人。他藐视功名，乐善好施，洒脱任性，豪爽放达。作者借这一形象对当时读书人一味醉心科举、热衷功名的现象进行了讽刺。如：淡薄功名，傲视权贵：杜少卿是作者极力称赞的人物，淡薄功名，讲究“文行出处”，对朝政有清醒的认识。杜少卿对功名富贵的藐视与不屑；尊重妇女，讲求地位平等：杜少卿却不顾封建社会礼法的束缚，以平等身份对待妻子，反对约束妇女的“三从四德”。他敢于在封建社会窒息的时代在光天化日之下拉着妻子的手游山饮酒，不惧别人异样的眼光。 42．本题考查名著人物形象理解。结合名著相关故事情节，分析人物的性格特点，并点明你加她进入朋友圈的理由。 扈三娘，古典小说《水浒传》中的人物，绰号“一丈青”，是梁山三位女将之一。她是独龙冈扈家庄扈太公的女儿；三打祝家庄后，她成了宋江的义妹，又被指婚给王英，成为梁山一员女将，她武功高强，擅长阵前用绳套捉人的绝技，在征讨方腊等战役中表现出极大的勇气和忠诚。主要故事包括单手捉王英，三打祝家庄等。她性格刚烈、疾恶如仇、智勇双全、性格倔强、敢爱敢恨，是一个典型的女英雄形象。 沈琼枝，《儒林外史》中的人物，常州才女，善诗书、重名节。因不从盐商宋为富，父女遭迫害，只身流落金陵，以卖诗沽绣为生；后被盐商状告逃婚，求助于杜少卿，在公堂上作诗证明自己的才华，打动县令，放她还乡另嫁。她精明干练，有勇有谋，乐观直爽，从容镇定，知书达理。 谭波儿，《简·爱》里面富有爱心的正能量人物。谭波尔小姐是一位美丽动人、 善解人意的老师。 她不认可校长的教育方式， 认为应该给孩子 们多些关爱，私下经常给孩子们准备食物。在简·爱被冤枉时，帮助她证明自己的清白。后跟牧师结婚，离开了洛伍德。她善良，公正，实事求是，是简成长路上的灯塔，为她日后的坚强独立指出了方向。 简·爱，《简·爱》的主人公。她自幼父母双亡，寄养于舅母家，备受虐待，后被舅母打发到洛伍德义塾（洛伍德学校）去；洛伍德义塾环境恶劣，但她顽强地活了下来；毕业两年后，简应聘去当家庭教师谋生，并爱上庄园的主人，几经波折，与罗切斯特成婚。她性格坚强、朴实、刚柔并济、独立自主、积极进取的女性；她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想；她有顽强的生命力，从不向命运低头，是一个热情奔放，敢作敢为，敢爱敢恨的人。 示例：我希望添加谭波儿老师。她公正、客观、冷静、尊重他人，是简成长路上的灯塔，我希望这样的人也能够给我的人生以引领。 【2024·湖南长沙·一模】 43．这份《儒林外史》的读书记录卡被弄脏了一部分，请你从下面选项中选出正确选项补全表格。 人物 情节 形象特征 ①   自此在秦家放牛，每到黄昏，回家跟着母亲歇宿。或遇秦家煮些腌鱼腊肉给他吃，他便拿块荷叶包回了家，递与母亲。每日点心钱，他也不买了吃，走到村学堂里，见那闯学堂的书客，就买几本旧书。日逐把牛拴了，坐在柳荫树下看。 懂事孝顺 勤奋好学 范进 五十多岁还是一个童生，几十年应试不中。后来中举，喜不自胜，出现了癫狂的状态，被其岳父一巴掌打清醒。 ② ①人物选项：A．匡超人       B．王冕        C．严监生        D．杜少卿 ②形象特征：A．热衷功名、怯懦麻木。  B．仁惠宽厚、慷慨大方。   C．虚伪贪财、无恶不作。  D．淡泊名利、旷达磊落。 44．请结合小说主旨，谈谈作者塑造读书记录卡里这两个人物的作用。 【答案】 43．B A 44．①通过塑造范进热衷功名、愚昧麻木的读书人形象，批判了对封建科举制度对于知识分子思想的毒害； ②通过塑造王冕这样象征正面理想的人物，寄托了自己对理想社会的追求； ③通过这两类人物形象的对比，更好地突出了作品的主旨。 【解析】 43．本题考查名著人物及形象特征的识记。 第一空，根据选段中的“自此在秦家放牛，每到黄昏，回家跟着母亲歇宿”“他便拿块荷叶包回了家，递与母亲”“每日点心钱，他也不买了吃，走到村学堂里，见那闯学堂的书客，就买几本旧书”可知，该人物是王冕。王冕出身贫寒，七岁丧父，十岁便辍学给人放牛。东家给的点心钱，他都攒着来买书读。后来，在放牛之际，靠自学画得一手好荷花。靠这门手艺，王冕卖画赚钱补贴家用，孝敬母亲。 故选B。 第二空，结合范进“五十多岁还是一个童生”“后来中举，喜不自胜，出现了癫狂的状态”可概括人物形象特征为热衷功名、怯懦麻木；范进穷极一生的精力于科举考试，虽然屡遭挫败，仍寄望甚深，最后考取功名竟欢喜得发了疯，这是范进热衷功名的最具体的表现；胡屠户在范进中秀才后，盛气凌人地辱骂他，他向胡屠户借盘费，胡屠户用不堪入耳的话骂他，甚至骂他母亲，范进也毫不生气，充分表现出范进逆来顺受、怯懦麻木的性格； 故选A。 44．本题考查人物形象的分析与作用。 《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽。 王冕出身贫寒，七岁丧父，十岁便辍学给人放牛。东家给的点心钱，他都攒着来买书读。后来，在放牛之际，靠自学画得一手好荷花。靠这门手艺，王冕卖画赚钱补贴家用，孝敬母亲。王冕天性聪明，不满二十岁，就上知天文，下知地理，学贯古今。但也性情孤傲，蔑视权贵，远离富贵功名。知县来请，王冕也不赴约；朝廷征聘王冕做官，他连夜逃到会稽山，在此隐居终老。王冕是作者在作品中树立的一个标杆，作者通过他的嘴，抨击了科举制度，王冕是象征正面理想的人物，与书中那些被科举制度引入歧途的追名逐利、迂腐固陋之辈，形成了鲜明的对比，同时也寄托了作者自己对理想社会的追求； 范进是一个科举制度的受害者，表面上呆头笨脑、穷困愚陋、逆来顺受，酸气十足；内心里却热恋功名、追求利禄、奴性十足、卑怯懦弱，他知书达理但又迂腐无能、为人虚伪，是一个经典的腐儒形象。范进是受封建科举制度毒害的一部分知识分子的代表。他们中举前贫困潦倒，逆来顺受；中举后飞黄腾达，虚伪、世故。作者通过对范进的描写让人们看到封建科举摆布一个个知识分子的命运，造就了一大批死读书、读死书的人物；封建科举制度毒化了整个社会，扭曲了人们的灵魂，从而揭露了封建科举制度的罪恶； 著作通过对以上这两类人物形象的对比刻画，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻的批判，突出了作品的主旨。 45．【2024·江西赣州·二模】 有人认为《儒林外史》在滑稽的情节下展现的是心酸绝望的悲剧。请尝试结合原著内容说说你的看法。 【答案】 《儒林外史》中的范进，半生奔走于科举道路上，中举之后喜极而疯，丑态毕露，可悲可笑。书中的士人多被功名利禄所裹挟，被封建科举制度所戕害，这是个人的悲剧，也是社会的悲剧。（滑稽与心酸绝望。） 【详解】 本题考查名著的理解与分析。 《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。根据题目要求，结合《儒林外史》相关内容，组织合理的语言回答即可。 示例：《儒林外史》在滑稽可笑的情节之下展现的是心酸绝望的社会现实。如周进把一生都耗费在科举考场上，最终连最低的功名也混不到，因而痛不欲生，这是个人命运的悲剧，也是科举制度下的社会悲剧，发人深省。因此，我认为《儒林外史》是一部悲剧的讽刺小说。 2023年 1．【2023·吉林·统考中考真题】 在“积累与梳理”环节，小博同学展示读书笔记，表述不恰当的一项是（   ） A．读《红星照耀中国》，我发现书中记录了作者考察所得的第一手资料，深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观评价。 B．读《儒林外史》，我认为小说以范进为中心人物贯穿全书主要情节，反映了普通士人的生存状态和精神世界。 C．读《骆驼祥子》，我发现这部作品是老舍先生的一部语言力作，他在创作过程中融入了大量经过提炼和加工的北京方言。 D．读《海底两万里》，我认为小说描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想。 【答案】B 【详解】本题考查名著知识识记。 B.《儒林外史》，是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。而非“以范进为中心人物贯穿全书”；表述有误； 故选B。 2．【2023·湖南邵阳·统考中考真题】 下面文段选自清代作家 的《儒林外史》，选段中的【甲】指 （人名）。 【甲】自此在秦家放牛，每到黄昏，回家跟着母亲歇宿。或遇秦家煮些腌鱼腊肉给他吃，他便拿块荷叶包了回家，递与母亲。每日点心钱，他也不买了吃；聚到一两个月，便偷个空，走到村学堂里，见那闯学堂的书客，就买几本旧书。逐日把牛拴了，坐在柳荫树下看。 【答案】 吴敬梓 王冕 【详解】考查作家作品和名著人物。 第一空：《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽。 第二空：根据选段中的“自此在秦家放牛，每到黄昏，回家跟着母亲歇宿”“聚到一两个月，便偷个空，走到村学堂里，见那闯学堂的书客，就买几本旧书”可知，甲指的是王冕。王冕出身田家，天文地理经史上的大学问无不精通；而又安于贫贱，以卖画为生，不与权贵相与，作者通过他的嘴，抨击了科举制度，“这个法却定得不好，将来读书人既有此一条荣身之路，把那文行出处都看轻了。”在作者看来，文士们只有像王冕那样讲求“文行出处”，才能免于“功名富贵”的牢笼，堪称“品地最上一层。”这在当时是有一定的批判意义的。 3．【2023·湖南永州·统考中考真题】 阅读短文，回答问题 A看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号啕痛哭？”A也不听见，只管伏着号板，哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号；满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右，架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶；犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。 (1)以上文段摘自清代著名作家 的长篇讽刺小说《 》，其中的人物A是 。 (2)请结合原著前后情节，概括人物A放声大哭的原因。 【答案】 (1)吴敬梓 儒林外史 周进 (2)屡试不第，六十余岁，却连秀才也没考取，触景生情。 【详解】 （1）本题考查对名著内容的识记。 根据选段所给内容“好好到贡院来耍”“众人七手八脚将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶；犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止”可知，该内容选自清代著名作家吴敬梓的《儒林外史》。 相关内容：《儒林外史》第二回，周进因没巴结夏总甲，被辞馆失业，随姐夫金有余到省城做买卖。周进参观贡院，见了号板，一头撞去，不省人事。醒来以后，他满心悲怆无法排解，索性嚎啕大哭，满地打滚。这一幕被几个商人见到了，他们出于怜悯，凑钱帮这个可怜的老头儿捐了个监生。根据文段中“撞号板”“嚎啕痛哭”“满地打滚”等可以判断A为周进。 （2）本题考查对名著内容的识记。 根据选段所给内容“好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号啕痛哭？”“A也不听见，只管伏着号板，哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号；满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来”可知，周进参观贡院，见到号板，回想起自己久试不第的生平遭际，越想越伤心，一头撞去，不省人事。醒来以后，他满心悲怆无法排解，索性嚎啕大哭，满地打滚。根据文段中“撞号板”“嚎啕痛哭”“满地打滚”等可知，周进痛哭的原因在于他自己屡试不第，六十余岁，却连秀才也没考取，触景生情。 4．【2023·江苏泰州·统考中考真题】 许多选择，看似偶然，其实有着必然的原因。请从以下给定的名著及人物中任选一项，结合人物的某一次选择，探究其必然性。 供选名著及人物： A．《西游记》（孙悟空）   B．《红星照耀中国》（朱德） C．《简·爱》（简·爱）   D．《儒林外史》（王冕） 选 项。 【答案】 示例：我选A.《西游记》（孙悟空）； 大闹天宫是孙悟空的必然选择，孙悟空从学艺回到花果山之后，就能够看出性格是属于放荡不羁的，不服天地管的抗争精神让他不断地闯祸，连龙王都怕他，这注定了他以后会惹出更大的祸；所以大闹天宫是孙悟空人生的必然选择。 示例二：我选D.《儒林外史》（王冕）；拒绝入仕为官是王冕的选择，因为王冕所追求的是古代先贤的独立自主、高洁的情操，喜欢的是那种自由自在、随心随性的生活；所以拒绝入仕为官、归隐山林成就了王冕的美名，这是王冕的性格和当时的社会环境所造成的。 【详解】 本题考查名著阅读。解答此题需要读懂读透名著内容以及主题，联系其中一部名著中的人物以及他所做出的某一次选择进行阐述其必然性。言之有理即可。 示例一：我选A《西游记》（孙悟空）。在作品中，孙悟空多次做出了重要的选择。其中一次是他选择成为唐僧的护卫，一同西去取经。这个选择的必然性在于孙悟空内心的向往和责任感。他希望通过这个冒险来修行成仙，并且担负起保护师父和取经使命的责任。虽然他在取经过程中面临了许多困难和危险，但他始终坚守着自己的初心和承诺，最终成功完成了修行并获得了佛教的救赎。孙悟空的选择是基于内心的信念和责任感，必然性来源于他追求成仙和修行的精神追求。 示例二：我选B《红星照耀中国》（朱德）。在《红星照耀中国》中，朱德是主要人物之一，他做出了一系列关键的选择。其中一次重要的选择是他选择加入中国共产党，并参与革命事业。这个选择的必然性在于朱德对社会不公与民族独立的关注和追求。他深受农民起义和国家独立运动的影响，认识到只有通过革命来改变社会和实现人民的利益。他选择加入中国共产党，并在革命战争中发挥重要的领导作用，体现了他对人民利益和国家前途的责任感和担当。 示例三：我选C《简·爱》（简·爱）。在《简·爱》中，简·爱是主角，她也经历了一系列关键的选择。其中一次重要的选择是她选择离开萨里郡，远离罗切斯特。这个选择的必然性在于简·爱对自我尊严和独立的坚持。她发现罗切斯特已有婚姻，并且存在道德和伦理上的冲突。她拒绝了一个不符合她价值观和对平等伴侣关系的理想的婚姻，并选择了独立和自由。这个选择展现了简·爱对个人尊严和自由选择的不妥协，同时也揭示了她内心对真爱和平等关系的追求。 示例四：我选D《儒林外史》（王冕）。在《儒林外史》中，王冕是主要人物之一，他也做出过一些关键的选择。其中一次重要的选择是他选择投身文官之路，追求功名利禄。这个选择的必然性在于王冕对社会地位和自身家族的压力。作为一个出身寒微的人，他深知通过功名可以改变自己和家族的命运。他选择投入儒林，通过学术和官场的晋升来获得地位和权力。这个选择反映了王冕对社会阶层困局和功利主义的现实适应，同时也揭示了他内心对成功和地位的渴望。 5．【2023·天津·统考中考真题】 在“阅读方法研讨”活动中，李明同学分享了借助“批注”阅读中国古典名著的方法。他展示了《儒林外史》第三回中的一处批注，请同学们思考以下两个问题。 【原文】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。 【批注】范进之“不省人事”，喜也，喜由悲来；周进之“不省人事”，悲也，悲极喜生。 (1)同样是“不省人事”，但是一喜一悲。批注者为何认为范进是“喜由悲来”，周进是“悲极喜生”？请你结合作品相关情节回答。 (2)作者两次写“不省人事”有何用意？ 【答案】 (1)范进中举后狂喜至“不省人事”，是因为这突如其来的喜讯一下子勾起了他内心复杂的情感，有屡试不第的挫败，有忍饥挨饿的贫穷，有受尽冷眼的屈辱……这一切在他狂喜之时一齐涌上心头，因此说此时的范进是“喜由悲来”。周进参观贡院时看到号板，悲从中来，撞板至“不省人事”，但由此却得到了几个商人的资助，并最终获取了功名，因此说周进是“悲极喜生”。 (2)刻画范进与周进热衷功名的丑态，以讽刺笔法揭露封建科举制度对读书人心灵的毒害。 【详解】 （1）考查名著情节。 联系相关情节分析即可。如：范进五十四岁才考中了秀才，同年参加乡试，得中举人。中举之前，受尽了屈辱，就连自己的岳父都认为他“不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就‘癞蛤蟆想吃起天鹅肉’来”，众位乡邻也多拿他取笑。得知自己中举，屡次不第的挫败、忍饥挨饿的贫穷、受尽冷眼的屈辱……这一切的情绪在中举之时一下子涌上心头，让他悲喜交加，喜极而疯。周进刚出场时，已经六十多岁，却依然还是个童生，，饱受秀才梅玖和举人王惠的冷嘲热讽。不久，周进丢了饭碗，只好替一伙商人当帐房。可以说，此时的他已到了科场梦醒之时。所以，当他进省城路过贡院的时候，他多年的心结被触动了。但他是童生，是不能进入贡院的，看门人的鞭子将他打了出来。当他恳求别人带他参观贡院时，大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来。几个商人又帮助周进捐了个监生。不久，周进凭着监生的资格考中了举人。因此说周进是“悲极喜生”。 （2）考查赏析作者写作意图。 范进名利熏心，拼命追求举人、进士，热衷做官为宦。他饱经科场打击，受尽了冷嘲热讽，但并未使他追求功名的热心减退。到了54岁的晚年，仍然以童生资格，在腊月寒风中，披着破烂的麻布直裰，冻得哆哆嗦嗦，去考秀才。家里穷得无钱买米，他还要到处借钱凑盘缠，去考举人。当他骤闻中了举人，激动得无法控制，竟然疯了。 周进是一个皓首穷经、迷信经典、沉溺于制艺难以自拔但又懂得感恩的人。周进生活穷困潦倒，不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑。但始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。因为对科举的痴迷，他才会演出了一场大闹贡院的丑剧。 作者借范进中举时的不省人事和周进闹贡院时的不省人事刻画了两人热衷功名的丑态，用辛辣的讽刺揭露了封建科举制度对读书人心灵的毒害。 6．【2023·江西·统考中考真题】 在看似子虚乌有的情节中曲折地揭示现实矛盾，是讽刺作品常见的一种手法。请以《儒林外史》的某一情节为例，简要分析其所揭示的现实矛盾。 示例：《儒林外史》中严监生病危之际因家中点着两根灯芯而迟迟不肯咽气的情节，揭示了一个守财奴临终时内心的挣扎和痛苦，讽刺了当时疯狂追逐金钱的社会现象。 【答案】 示例:《儒林外史》中范进中举这一情节，胡屠户一巴掌治好了范进的疯病，众人一同回家，“屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回”这一细节，作者写来不动声色，却细腻地描绘出科举制度下一人飞黄腾达之后，乡人亲友诚惶诚恐、毕恭毕敬、唯恐逢迎不及的画面。由此，作者深刻揭露出古代读书人在“功名利禄”的诱惑下的不同形貌，对科举的弊端、礼教的虚伪进行了深刻的批判和嘲讽。 【详解】 本题考查名著情节。 《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。 示例：《儒林外史》中说，天长才子杜慎卿过江来南京，同友人徜徉雨花台岗上，坐了半日，日色已经西斜，只见两个挑粪桶的，挑了两担空桶，歇在山上。这一个拍那一个肩头道：兄弟，今日的货已经卖完了！我和你到永宁泉吃一壶水，回来再到雨花台看看落照！挑粪工，委实悠闲，神态从容，自在风雅，用来对比那些一味追求功名利禄之人，讽刺了当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪。 【2023·湖北鄂州·统考中考真题】 阅读名著选段，完成下面小题。 话说周进在省城要看贡院，金有余见他真切，只得用几个小钱同他去看。不想才到天字号，就撞死在地下。众人多慌了，只道一时中了恶。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了，故此周客人中了恶。”金有余道：“贤东，我扶着他，你且去到做工的那里借口开水来灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一起扶着，灌了下去，喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。众人道：“好了！”扶着立了起来。周进看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这号啕痛哭是的？”周进也不听见，只管伏着号板哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。 众人七手八脚将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶，犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。内中一个客人道：“周客人有甚心事？为甚到了这里，这等大哭起来？却是哭得利害。”金有余道：“列位老客有所不知。我这舍舅，本来原不是生意人，因他苦读了几十年的书，秀才也不曾做得一个，今日看见贡院，就不觉伤心起来。”只因这一句话道着周进的真心事，于是不顾众人，又放声大哭起来。又一个客人道：“论这事，只该怪我们金老客。周相公既是斯文人，为甚么带他出来做这样的事？”金有余道：“也只为赤贫之士，又无馆做，没奈何上了这一条路。”又一个客人道：“看令舅这个光景，毕竟胸中才学是好的，因没有人识得他，所以受屈到此田地。”金有余道：“他才学是有的，怎奈时运不济！”那客人道：“监生也可以进场。周相公既有才学，何不捐他一个监进场？中了，也不枉了今日这一番心事。”金有余道：“我也是这般想。只是那里有这一注银子？”此时周进哭的住了。那客人道：“这也不难。现放着我这几个兄弟在此，每人拿出几十两银子借与周相公纳监进场。若中了做官，那在我们这几两银子。就是周相公不还，我们走江湖的人，那里不破掉了几两银子？何况这是好事。你众位意下如何？”众人一齐道：“君子成人之美。”又道：“‘见义不为，是为无勇。’俺们有甚么不肯！只不知周相公可肯俯就？”周进道：“若得如此，便是重生父母，我周进变驴变马，也要报效！”爬到地下，就磕了几个头。众人还下礼去。金有余也称谢了众人。又吃了几碗茶，周进再不哭了，同众人说说笑笑，回到行里。 （节选自长江文艺出版社2020年版《儒林外史》第三回） 7．以上文段节选自清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《儒林外史》。作为长篇小说，这部名著在情节的组织上有什么突出特点？ 8．以上文段在刻画主要人物周进的过程中，运用了哪些讽刺手法？产生了怎样的讽刺效果？ 【答案】 7．这部名著没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成。 8．运用了夸张、对比、细节描写等讽刺手法，淋漓尽致地表现了周进热衷功名、迂腐可笑的丑态，展现了功名利禄对读书人灵魂的毒害，使人觉得非常可笑可悲。 【解析】 7．考查名著内容理解。 《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，成书于乾隆十四年（1749年）或稍前，现以抄本传世，初刻于嘉庆八年（1803年）。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。 《儒林外史》是一部短篇艺术与长篇艺术相结合的作品。虽然它一般被归类为长篇小说，但它的结构却与人们平常所说长篇小说的结构有着很大的不同。小说全书中没有贯穿始终的主要人物和故事框架，而是一个个相对独立的故事的连环套；前面一个故事说完了，引出一些新的人物，这些新的人物便成为后一个故事中的主要角色。有的人物上场表现一番以后，就不再出现，有的人物还再次出现，但基本上只是陪衬性的了。据此总结作答即可。 8．考查分析文章写作手法。 ①在夸张变形的描写中曲折地揭示现实矛盾。结合选文“不想才到天字号，就撞死在地下”“周进看着号板，又是一头撞将去，这回不死了，放声大哭起来”“周进也不听见，只管伏着号板哭个不住；一号哭过，又哭到二号，三号；满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来”可知，作者用夸张的手法描写了周进进学无望一心寻死的丑态，强烈地讽刺了周进对功名的潜心追求，从而批判了封建文人深受封建科举制度的毒害； ②抓住平常生活中传神的细节，以冷峻的白描直书其事；结合选文“周进也不听见，只管伏着号板哭个不住；一号哭过，又哭到二号，三号；满地打滚，哭了又哭”“此时周进哭的住了”“爬到地下，就磕了几个头”“又吃了几碗茶，周进再不哭了，同众人说说笑笑”可知，这里传神地描写了周进号哭及听闻众人筹银助他时的细节，运用白描手法，形象地写出了周进的喜乐变化皆是围绕求取科考功名，作者抓住平常生活中传神的细节，以冷峻的白描直书其事揭露了古代读书人在“功名富贵”的诱惑下的不同形貌，对封建科举制度进行了深刻的批判和嘲讽； ③通过对比手法进行讽刺；结合原著内容可知，周进六十多岁还是个童生，依靠在村子私塾里教书糊口。学生顾小舍人都进学成了秀才，他再无资格继续教下去，沦落到薛家集观音庵私塾中来坐馆糊口，饱受秀才梅玖和举人王进的嘲弄和冷遇；等到周进凭着监生的资格考中了举人，顷刻之间，不是亲的也来认亲，不是朋友的也来认做朋友，连他教过书的学堂居然也供奉起了“周太老爷”的“长生牌”。周进中举前后的境遇形成了鲜明的对比，讽刺了世态炎凉，展开了一幅封建科举时代的社会风情画，抨击了封建科举制度的腐朽和社会的黑暗； 示例：在夸张变形的描写中曲折地揭示现实矛盾：“不想才到天字号，就撞死在地下”“又是一头撞将去，这回不死了，放声大哭起来”“一号哭过，又哭到二号，三号；满地打滚，哭了又哭”，由这些语句可见，文章以夸张手法表现周进寻死的丑态，富有讽刺效果，批判了科举制度对封建文人的毒害之深；抓住平常生活中传神的细节，以冷峻的白描直书其事：“爬到地下，就磕了几个头”“又吃了几碗茶，周进再不哭了，同众人说说笑笑，回到行里”，这两句运用白描手法，表现了周进的喜怒哀乐皆围绕求取功名，也表现了科举制度对封建文人影响之深。 9．【2023·江苏苏州·统考中考真题】 下面这段文字选自《儒林外史》第二十九回。在此之前，范进、严监生等儒林中人已经登场，以杀猪为业的胡屠户 也因为女婿得以亮相……当你初读这部小说，在那些可笑的身影之间看到“雨花台上两个挑粪桶人”时，内心或许有过不一样的感受。现在，请重读这段文字，在范进、严监生、胡屠户中任选一人与这“两个挑粪桶人”作比较，你有什么新的感受和理解？请简述。 坐了半日，日色已经西斜，只见两个挑粪桶的，挑了两担空桶，歇在山上。这一个拍那一个肩头道：“兄弟，今日的货已经卖完了，我和你到永宁泉吃一壶水，回来再到雨花台看看落照。” 【答案】 示例一：范进中举之前，唯举业是问，不治生产，生活潦倒，精神紧张；中举后，因大喜过望外而发疯，上演了一出斯文扫地的闹剧；做官后，大肆敛财，干预词讼，可见其眼中只有名利。雨花台上的两个挑粪桶人，在完成一天的劳作后，相约喝茶、看落日，地位卑微却不失诗意。两者相比，挑粪桶人的存在更能折射出范进们的鄙陋和龌龊，增强了小说的讽刺性和批判力。 示例二：严监生是守财奴，对人悭吝，对己也是吝啬异常：在病得饮食不进、骨瘦如柴时，仍然舍不得银子吃人参；临终时，又因灯盏里多了一茎灯草而迟迟不肯咽气。雨花台上那两个挑粪桶人，虽身处社会底层，但在一天的劳作之后，尚且能想着喝茶、看落日，骨子里自有一股不俗之气。两者相比，更能见出作者对儒林中人的辛辣讽刺。 示例三：胡屠户是势利眼（市侩）：范进才中了秀才，他就教训女婿凡事要有体统，不得与做田的、扒粪的平头百姓平起平坐；范进向他借钱去参加乡试，他劈头盖脸就是一顿臭骂；范进中举发疯，他不敢轻易答应打范进嘴巴以治其疯病；范进赏了他六两多银子，他又是千恩万谢。雨花台上两个挑粪桶人，在劳作之后相约喝茶、看落日，言行中有风雅脱俗的一面。他们和胡屠户虽同在社会底层，但内心世界迥异，是污浊社会中的一抹亮色。 【详解】 本题考查对名著内容和人物形象的理解和分析。 片段中“两个挑粪桶的”结束了一天的工作之后，打算去“永宁泉吃一壶水”，“再到雨花台看看落照”，他们的生活虽充斥着劳累沉重的劳作，但因他们有相契的友人，有吃水、看落日的生活情趣，而显得风雅别致，展现出底层劳动人民真实、惬意的生活之美； 范进是一个连考二十余次不取的老童生，他是一个从二十岁考到五十四岁才中举，而心理惨遭巨大摧残的典型人物。他在生活中受尽凌辱，他要去考试，岳父胡屠户骂他是“癞蛤蟆想吃天鹅肉。”听到中举的消息后，他起初不敢相信，既而拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”欢喜得发了疯。直到挨了胡屠户的耳光之后才清醒过来。多年的愿望实现了，从此可以升官发财，他怎能不欣喜若狂，以致神经错乱呢。可见，范进是一个被生活和科举制度影响，眼中只有名利的人。相比雨花台上那两个挑粪桶人，更能折射出范进们的鄙陋和龌龊，增强了小说的讽刺性和批判力； 严监生是一个复杂立体的人物形象。严监生在临终之际，伸着两根指头就是不肯断气，直到赵氏挑掉一根灯草，他方才点点头，咽了气。这细节说明了严监生对自己的吝啬。当然，我们也应认识到严监生性格的复杂性。他的性格中有吝啬的一面，也有卑微可怜的一面，还有慷慨与不乏人情的一面。他以金钱作为护身符，来消灾弭难，苟且偷安。他说：“我死之后，二位老舅照顾你外甥长大，教他读读书，挣着进个学，免得像我一样，终日受大房的气。”临终前的一席话，可谓是他人生经验的总结。总之，他是一个在统治阶级中被人捉弄的人物，他有吝啬的一面，又时有慷慨，不乏人情味。相比雨花台上那两个挑粪桶人，严监生缺少了对生活的的坦然接受； 胡屠户是一个庸俗势利、凶暴粗鄙、尖酸刻薄、自高自大、趋炎附势的人：范进中举前潦倒穷困，胡屠户辱骂他为现世宝、穷鬼，说他尖嘴猴腮，想中相公是癞虾蟆想食天鹅肉；范进中举后，他又称赞自己够眼光；范进中了秀才，他只拿一副大肠和一瓶酒道贺，自己吃得醉醮醮的走了，而范进中举后，他却备了七八斤肉，四五千钱来道贺；范进清醒后回家，他一路低头替范进把滚皱了的衣裳后襟扯了几十回，再度显出他的势利。相比雨花台上两个挑粪桶人，他们和胡屠户虽同在社会底层，但内心世界迥异，是污浊社会中的一抹亮色。综合上述内容回答及可。 10．【2023·江苏扬州·统考中考真题】 古典名著中常有“真假之册”，如《西游记》中的真假美猴王、《水浒传》中的真假李逵、《儒林外史》中的真假牛布衣。选择其中一例，简述故事和你从中获得的启示。 【答案】 示例一：六耳猕猴变作孙悟空的模样，打昏唐僧，抢走行李，自己要上西天拜佛求经。后来如来佛祖辨明正身，六耳猕猴被孙悟空一棒打死。启示：亲眼看到的不一定是真相；要全面客观的看问题；遇到问题要学会沟通；与人相处，要有包容之心。 示例二：李逵下山寻母，半道遇到假李逵打劫，李逵降伏假李逵后得知他叫李鬼，因为无钱奉养老母，才出此下策，李逵心生怜悯将他饶恕，并给他一些钱财。体现出李逵正直善良、疾恶如仇的性格特点。启示我们要保持一颗善良的心。 示例三：牛浦郎得到了当时已经逝世的一位诗人牛布衣的诗集，就动了歪心思。从此，这少年就从牛浦郎变成了牛布衣，摇身一变成了著名诗人。在被牛布衣的老妻发现后，还胡诌抵赖。体现出牛浦郎品行恶劣、皮厚心狠、喜欢骗人的性格特点。启示我们要诚实做人，不能沽名钓誉。 【详解】 考查名著情节和阅读感悟。 真假美猴王情节：在唐僧师徒四人取经路上，孙悟空打杀强盗，被唐僧撵走。悟空求助于观音菩萨，而遭六耳猕猴一次又一次的纠缠，两人展开恶斗。玉帝下令让两人停止争斗，六耳猕猴不服从命令。后来真假美猴王打到灵山，来到如来佛祖面前，六耳猕猴终于现出原形，自食其果。孙悟空为了救唐僧才打死了强盗，但是唐僧却不肯相信他，其实是因为两人之间缺少沟通，再加上猪八戒在一旁煽风点火，才导致“真假美猴王”的情节，所以有效的沟通能够消除隔阂，有助于更好地工作。文中的假美猴王是孙悟空心中的恶形成的，说明人都有邪恶的一面，但是，善最终还是战胜了恶，说明邪不压正。启示我们：①如今的社会，沟通已经越来越重要，无论工作还是生活上，有效的沟通能让大家彼此了解，消除隔阂，互相帮助，有助于更好的生活和工作。②人有善恶之分，且邪不能胜正。③要实现共同的目标，团队成员必须精诚团结；④假象掩盖不了事实，真相总会水落石出。 真假李逵：李逵上梁山后，思母心切，为了让母亲享福，特地回家去接老母亲上梁山。回家路上遭遇假扮李逵的李鬼拦路打劫，李逵二话不说对其拳脚相加一顿暴打，李鬼称无钱奉养老母，才出此下策，李逵怜悯他，饶他一命。李逵行至一户人家要买些饭食，那户人家正是李鬼家，李鬼同他老婆计划要害死李逵，李逵在外头听到此事，一怒之下杀死了李鬼。体现出李逵正直善良、疾恶如仇的性格特点。启示我们要保持一颗善良的心。 真假牛布衣：牛浦郎原为乡间的少年，识些字，也读些书，尤爱读诗。一个偶然的机会，牛浦郎得到了已经逝世的一位诗人牛布衣的诗集，就动了歪心思。想着牛布衣姓牛，自己也姓牛，干脆自己冒充牛布衣。从此，这少年就从牛浦郎变成了牛布衣，摇身一变成了著名诗人。在被牛布衣的老妻发现后，还胡诌抵赖，其品行恶劣可见一斑。体现出牛浦郎品行恶劣、皮厚心狠、喜欢骗人的性格特点。启示我们要诚实做人，不能沽名钓誉。言之有理即可。 11．【2023·广东深圳·深圳实验学校校联考模拟预测】 鲁迅盛赞《儒林外史》在讽刺艺术上“无一贬词，而情伪毕露”。请阅读下面的选段，结合对王监生的人物形象塑造，赏析《儒林外史》的讽刺笔法。 “无一贬词，而情伪毕露”：意为不用贬义词语，运用某种特定的表现手法，在平静的叙述描写中，让反面人物的丑态跃然纸上。 晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。 【答案】 作者以冷峻的白描手法来讽刺，通过与不同人的对话，在层层推进中，抓住严监生伸指、摇头、睁眼等一系列传神的动作与神态细节，不动声色地活画出严监生因灯盏里点了两茎灯草费油，不肯断气，直到赵氏挑掉一茎，才一命呜呼的吝啬鬼形象。 【详解】 本题考查内容赏析。首先材料先对“无一贬词，而情伪毕露”进行理解，即“不用贬义词语，运用某种特定的表现手法，在平静的叙述描写中，让反面人物的丑态跃然纸上”，侧重“平静的叙述描写”，根据选文中的具体内容进行分析即可。 运用了白描（用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象）的手法，语段中出现多个对话的人物，有大侄子、二侄子、奶妈、赵氏，应用语言学，他们均是对严监生伸出的“两个指头”背后隐含的意思的询问层层推进中，严监生已经病入膏肓无法说话，只能依靠动作“伸着两个指头”“把头摇了两三摇”“两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了”来急切的表达，运用了动作、神态描写，最后赵氏点明原因“你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了”，于是“众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气”，严监生因为燃着两茎灯草而不肯咽气，直到赵氏挑掉一茎，才肯咽气，于小事中，于平静的叙述描写中，将严监生吝啬的形象刻画的淋漓尽致。 12．【2023·广东深圳·深圳实验学校校联考模拟预测】 请根据名著内容，按表格所给示例填空。 名著及作者 原著选段 人物 人物评价 《儒林外史》 吴敬梓 “贤弟，你听我说，你如今回去，奉事父母，总以文章学业为主，人生世上，除了这事，就没有第二件可以出头。……只要是有本事进了学，中了举人、进士，即刻就荣宗耀祖。这就是《孝经》上所说的‘显亲扬名’，才是大孝，自身也不得受苦。古语说得好，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。” “贤弟”指： （1） 由勤奋好学、忠厚的孝子，变成了虚伪狡诈、自私的忘恩负义者。 《简·爱》 （2） “难道因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子矮小，就没有灵魂，没有心肠了？你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予了我一点姿色和充足的财富，我会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规、甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！” “我”指： 简·爱 （3） 【答案】 （1）匡超人 （2）夏洛蒂·勃朗特 （3）由刚烈倔强、叛逆反抗的女孩成长为敢于追求自由、平等和独立人格的女性。（ 要体现人物的成长变化，意思对即可） 【详解】 本题考查对名著内容的掌握与分析。 （1）本题考查对名著情节的掌握。这段文字是马二先生对匡超人的教导。他送匡超人十两银子，让匡超人有机会回乡看望病重的老父亲，临别赠言，感人肺腑。 （2）根据题干可知，此题考查名著作者。《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的具有自传色彩的长篇小说。该小说讲述了失去父母的女孩简爱被庄园主人罗切斯特暗恋，在偶然得知罗切斯特是有妇之夫，而且还向她隐瞒了惊人真相后，简爱陷入了迷茫、挣扎、苦痛的故事，暴露和批判了西方资本主义社会黑暗面。 （3）本题考查对人物形象的分析。根据题干提示要体现人物的成长变化，句式可为：“由……变成了……”。 小时候表哥因简爱看书殴打她，她敢于反抗；文段选自简爱和罗切斯特的对话，“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了”运用反问，表达了现在的简爱自尊自爱，追求自由独立的人格的个性追求。“我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实”“我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等本来就如此”表现了简爱追求人格平等的特点。综上，答案为：由刚烈倔强、叛逆反抗的女孩变成了敢于追求自由、平等和独立人格的女性。 13．【2023·四川南充·四川省南充高级中学校考模拟预测】 阅读下面材料，完成后面问题。 他也收拾行李来到京师见李给谏。给谏大喜：问着他又补了廪，以优行贡入太学，益发喜极，向他说道：“贤契，目今朝廷考取教习，学生料理，包管贤契可以取中。你且将行李搬在我寓处来盘桓几日。“他应诺，搬了行李来。又过了几时，给谏问他可曾婚娶。他暗想，老师是位大人，在他面前说出丈人是抚院的差，恐惹他看轻了笑；只得答道：“还不曾。” (1)这段文字节选自我国文学史上一部长篇讽刺小说《 》，它的作者是 ，文中的“他”指的是 。 (2)给这段文字做一个批注。 批注： 【答案】 (1) 儒林外史 吴敬梓 匡超人 (2)示例一：运用刻画人物心理的细节描写，以辛辣的笔触讽刺了在科举制度下为追求功名人性发生扭曲和蜕变的知识分子。 示例二：匡超人为什么要欺骗李给谏，说自己不曾婚娶呢？ 示例三：匡超人本是一个淳朴的农村少年，对父母的一片孝心令人感动，却一步步走向堕落，最终变成了薄情寡义的虚伪小人。可惜，可惜！ 【详解】 （1）本题考查名著积累。 结合文段中“他也收拾行李来到京师见李给谏”“他应诺，搬了行李来。又过了几时，给谏问他可曾婚娶。他暗想，老师是位大人，在他面前说出丈人是抚院的差，恐惹他看轻了笑；只得答道：‘还不曾。’”可知，这里写的是匡超人为往京做官，逼娘子(原配妻子)回乡，京师李给谏问其是否婚娶时，欺骗老师自己未婚与老师外甥女结婚。所以这段文字节选自我国文学史上一部长篇讽刺小说《儒林外史》，它的作者是吴敬梓，文中的“他”指的是匡超人。 （2）本题考查做批注。 内容中呈现的是匡超人逼迫娘子回乡，欺骗老师自己未婚与老师外甥女结婚。是通过不和谐的人事进行委婉地讽刺，通过对匡超人的语言描写塑造人物形象。如“匡超人暗想，老师是位大人，在他面前说出丈人是抚院的差，恐惹他看轻了笑，只得答道：“还不曾。’ ”这里通过描写匡超人的心理和语言描写，讽刺了匡超人在科举制度下人性发生的扭曲。匡超人告诉李给谏自己“还不曾”婚娶，从中看出他是一个要面子，虚伪、势利的小人。他怕说出自己的丈人是衙门里的一个小差役，而被大人物的老师看轻，取笑。 14.【2023·新疆乌鲁木齐·统考模拟预测】 一部《儒林外史》，写尽了明清之际士林生活的百态。“功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误”，匡超人就是典型代表。按匡超人变化的先后顺序，排列正确的一项是（   ） ①匡秀才重游旧地  赵医生高踞诗坛 ②匡超人高兴长安道  牛布衣客死芜湖关 ③大柳庄孝子事亲  乐清县贤宰爱士 ④匡超人幸得良朋  潘自业横遭祸事 ⑤约诗会名士携匡二  访朋友书店会潘三 A．①③②⑤④ B．①⑤④③② C．③①⑤④② D．③⑤④②① 【答案】 C 【详解】本题考查对名著知识的掌握。 《儒林外史》是清代现实主义小说家吴敬梓创作的长篇章回小说，代表着中国古代讽刺小说的高峰。作者以写实主义描绘了各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而批判当时吏治的腐败、科举的弊端和礼教的虚伪；一方面歌颂少数人物坚持自我、守护人性，以此寄寓作者的理想。 ③“大柳庄孝子事亲  乐清县贤宰爱士”是第十六回回目，应排在第一处； ①“匡秀才重游旧地  赵医生高踞诗坛”是第十七回回目，应排在第二处； ⑤“约诗会名士携匡二  访朋友书店会潘三”是第十八回回目，应排在第三处； ④“匡超人幸得良朋  潘自业横遭祸事”是第十九回回目，应排在第四处； ②“匡超人高兴长安道  牛布衣客死芜湖关”是第二十会回目，应排在第五处； 故按匡超人变化的先后顺序排列应为：③①⑤④②； 故选C。 15．【2023·江苏泰州·统考三模】 有人说《水浒传》写的是“义”，《儒林外史》写的是“病”，请结合以下漫画内容，参照《水浒传》的示例，写出你对《儒林外史》的“病”的理解。         示例：《水浒传》写的是“义”：叙写了梁山好汉勇斗贪官的侠义、报效朝廷的忠义。例如宋江等人上梁山前，扶危济困，行侠仗义，后来队伍不断壮大，最后接受招安，志在保家卫国。 《儒林外史》写的是“病”： 【答案】 描写了儒林的“群丑图”，展现功名利禄裹挟下读书人灵魂的病态。例如周进一生痴迷科举，迂腐不堪；又如严监生悭吝至极，两茎灯草不闭眼。（总述“病”的含义，结合具体情节） 【详解】 本题考查名著评价。根据示例可知，作答时要先将“病”与原著的主要内容联系起来，再举与之相对应的例子。可以仿照示例的句式作答，言之有理即可。 示例：叙写了科举制度带给人们的疯病。比如周进到了梦寐以求的贡院外，先是撞号板寻死，再是不停地痛哭，直至口吐鲜血，一听说大家肯凑钱替他捐监生，考科举有望，立刻感同再造，发誓报效。周进言行的前后对照，传神地再现了其沉迷科举、醉心功名的特点。 16．【2023·广东深圳·校联考二模】 请将书签和书籍配对。 【答案】 B D A C 【详解】 （1）《儒林外史》《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻地批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。书中以范进、周进为代表的科举痴迷者百无一用，信奉“万般皆下品，唯有读书高”，成为科举制度的牺牲品。据此判断应该选B。 （2）《红星照耀中国》真实记录了埃德加•斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。标题的含义就是: 中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。据此判断应该选D。 （3）《水浒传》是第一部描写农民起义的小说，全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭竿而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。水浒传中英雄好汉性格上的共同特征是：爱打抱不平，重友情，讲义气。据此判断应该选A。 （4）《艾青诗选》收集了艾青从上世纪三十年代到七十年代末的作品，他以革命的现实主义手法，深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸，反映了中华民族的悲惨命运，同时他的诗篇又激励着千千万万不愿做奴隶的人们，为神圣的国土而英勇斗争。例如他的《火把》《向太阳》《我爱这土地》等都倾诉了对祖国和人民的情感。据此应该选C。 17．【2023·河南洛阳·统考一模】 请从下列名著人物中任选一位，概述其人生经历，并说说他（她）给你的人生启示。 ①王冕（《儒林外史》） ②简•爱（《简•爱》） 【答案】 ①示例一：王冕从小丧父，生活困难，在给人放牛的同时，他刻苦学习，二十岁便成了知识渊博的人，同时成了有名的画家。县令来请，他不去；朝廷来征召他做官，他带着老母逃往深山隐居。王冕给我的人生启示：不管条件多么艰苦，一定要努力学习；要孝顺父母；淡泊名利。 示例二：简•爱自小父母双亡，寄居在舅父家中，受尽歧视。后来到洛伍德学校，受尽苦难。她应聘到罗切斯特庄园担任家庭老师，并与罗切斯特相爱。但当她知道罗切斯特有一个疯妻后，毅然离开了庄园。在孤苦无依中被圣•约翰兄妹所救，最后又回到双目失明的罗切斯特身旁，并与之结婚。简•爱给我的人生启示：人要自尊自爱，遇到困难要不屈服，要有自己的人生追求。 【详解】本题考查赏析名著人物形象。 从给出的人物中选择一位，要在阅读相关原著的基础上，了解该文学形象的主要经历和性格特征，概述其人生经历，并说说他（她）给你的人生启示，言之有理即可。 王冕是《儒林外史》中一个灵魂式的人物。王冕自幼丧父，靠给人放牛为生，他刻苦学习，成了有名的画家，并拥有渊博的知识。他一生都千方百计的拒绝入仕为官，就算是皇帝朱元璋征召他做大官，他依然选择归隐山林。性情恬淡品行高洁。原著第一回文末写道：“王冕隐居在会稽山中，并不自言姓名。后来得病去世，山邻敛些钱财，葬于会稽山下。”就这样，王冕最后以隐居会稽山而终的方式，结束了其极富传奇色彩的一生。从王冕身上，可得启示：要努力学习，淡泊名利，坚守初心，不要受环境影响等等。 简•爱自幼父母双亡，寄养于舅母家，备受虐待，后被舅母打发到洛伍德义塾去。洛伍德义塾环境恶劣，但她顽强地活了下来。毕业两年后，简应聘去当家庭教师谋生。主人罗切斯特性格忧郁、喜怒无常，但经过较长时间接触，简发现罗切斯特心地善良，为人正直、刚毅，渐渐对他产生了感情。当他们在教堂举行婚礼时，简痛苦地发现，原来罗切斯特有一个疯妻。简悲伤地离去。后来，与她离散多年的叔父约翰病故，遗赠给她巨额财产。因不能忘情于罗切斯特，她重回故地，才知数月前疯女人纵火而死，罗切斯特为救她一只眼睛被砸了出来，另一只眼睛发炎也看不见了。简•爱立刻去向他倾诉衷情，两人终缔良缘。简•爱有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。我们应该学习她的自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。 18．【2023·山东德州·统考二模】 阅读语段，完成题目。 【语段一】 王冕见天色晚了，牵了牛回去。自此，聚的钱不买书了，学画荷花。初时画得不好，画到三个月之后，精神、颜色无一不像，只多着一张纸；又像才从湖里摘下来，贴在纸上的。乡间人见画得好，买些好东好西，孝敬母亲。一传两，诸暨一县都晓得是一个画没骨花卉的名笔，争着来买。到了十七八岁，每日画几笔画，读古人的诗文，母亲心里欢喜。 这王冕天性聪明，年纪不满二十岁，就把那天文、地理，无一不贯通。但他性情不同：既不求官爵，又不交纳朋友闭户读书。又在楚辞图上看见画的屈原衣冠，他便自造一顶极高的帽子，一件极阔的衣服。遇着花明柳媚的时节，他便戴了高帽，穿了阔衣，口里唱着歌曲，在乡村镇上，到处顽耍，惹的乡下孩子们三五成群跟着他笑，虽然务农，却是个有意思的人，如此不俗，所以敬他，时时和他亲热，邀在草堂里坐着说话儿。 （《儒林外史》第一回  说楔子敷陈大义  借名流隐括全文） 【语段二】 这人姓荆，名元，五十多岁，余下来工夫就弹琴写字，也极喜欢做诗。朋友们和他相与的问他道：“你既要做雅人贵行？何不同些学校里人相与相与？”他道：“我也不是要做雅人，也只为性情相近，故此时常学学。至于我们这个贱行，是祖、父遗留下来的，难道读书识字，做了裁缝缝就污了不成？况且那些学校中的朋友，怎肯和我们相与？而今每日寻得六七分银子，吃饱了饭，要写字，诸事都由得我，又不伺候人的颜色，天不收，倒不快活？朋友们听了他这一话，也就不和他亲热。 一日，荆元吃过了饭，思量没事，姓于，住在山背后。那于老者也不读书，老者督率着他五个儿子灌园。那固却有二三百亩大，中间空隙之地，堆着几块石头。老者就在那旁边盖了凡间茅草房，手植的几树梧桐，也就到茅斋生起火来，煨好了茶，看那园中的新绿。这日，刑元步了进来，生意忙的紧？”荆元道：“正是。今日才打发清楚些，特来看看老爹。”于老者道：“恰好烹了一壶现成茶，坐着吃，道：“这茶，于老者道：“只是我老拙一样事也不会做，怎的如老导会弹一曲琴，可好几时请教一回？”荆元适：、“这也容易。老爹不厌污耳，明日我把琴来请教。”说了一会。 次日，荆元自己抱了琴来到园里，于老者已焚下一炉好香在那里等俊。彼此见了，于老者也坐在旁边。荆元慢慢的和了弦，弹起来，声振林木，那些鸟雀闻之，忽作变徵之音，凄清宛转。于老者听到深微之处，他两人常常往来。当下也就别过了。看官！难道自今以后，就没一个贤人君子可以入得《儒林外史》的么？但是他不曾在朝廷这一番旌扬之列。 （五十五回  添四客述往思来  弹一曲高山流水） (1)下列说法不正确的一项是（   ） A．“关门闭户”一词如今也在使用，和文中“闭户”一样，意为关上窗户，刻苦读书。 B．《儒林外史》开创了以小说直接评价现实生活的范例，鲁迅在《中国小说史略》中评价其为古代最优秀的讽刺小说。 C．【语段二】中的“贵行”和“贱行”，前者为敬辞，后者为谦辞。 D．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部儒家经典，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子）合称“四书”。 (2)下列关于选文的内容理解和人物分析不正确的一项是（   ） A．王冕“自造一顶极高的帽子，一件极阔的衣服”，还无拘外出。 B．裁缝荆元的一番话，惹得朋友们都不和他亲热，是因为他和当时主流的生活认知相异。 C．五十五回的回目中的“高山流水”，指的是荆元弹琴、于老者赏乐，两个人成为知音。 D．【语段一】【语段二】中的王冕、荆元，都是屡试不第，最后变得洒脱、无拘、自在。 (3)人们喜欢用“志同道合”来形容彼此的志趣和理想一致，假如《儒林外史》中的众多人物也有手机，你认为选文中的王冕主动加下面哪个人物作为自己的好友？请说明型由。 周进  杜少卿  张静斋 (4)吴敬梓在《儒林外史》中开头赞王冕，结尾写“市井四奇人”，有何用意？ 【答案】 (1)A (2)D (3)选择杜少卿。杜少卿和王冕性情最为接近，不愿做官、反对八股科举制度。 (4)结尾处四个人古道热肠、淡泊明志，都与丑态百出的儒林和官场形成鲜明对照，突显了作者对理想社会的追求，改变那个黑暗腐朽的封建社会。 【详解】 （1）本题考查文学文化常识。 A.有误，“户”的意思是“门”； 故选A。 （2）本题考查名著人物。 D.有误，根据语段一中的“这王冕天性聪明，年纪不满二十岁，就把那天文、地理，经史上的大学问，无一不贯通，终日闭户读书”的语段二中的“这人姓荆，名元，五十多岁，在三山街开着一个裁缝铺。每日替人家做了生活，余下来工夫就弹琴写字，也极喜欢做诗”可知，两人都没有参加科举考试，一直是洒脱、无拘、自在； 故选D。 （3）本题考查名著人物。 根据语段一中的“到了十七八岁，不在秦家了，每日画几笔画，读古人的诗文”“这王冕天性聪明，年纪不满二十岁，就把那天文、地理，经史上的大学问，无一不贯通，终日闭户读书”“他便自造一顶极高的帽子，一件极阔的衣服。遇着花明柳媚的时节，把一乘牛车载了母亲”可知，王冕不热衷功名，不愿做官，内心宁静淡泊。 周进：周时痴迷科举，皓首穷经，迷信经典，沉溺于制艺难以自拔，曾因为久试不第而大闹贡院。 杜少卿：杜少卿虽然出身于大官僚地主家庭，却出淤泥而不染，蔑视科举，瞧不起功名富贵。他对科举功名是视如粪土，不愿意进入官场。 张静斋：曾是明代腐败封建社会毒害的知识分子，后为附炎趋势的官僚阶级典型。 故杜少卿和王冕性情最为接近，所以王冕会选杜少卿作为自己的好友。 （4）本题考查名著内容。 《儒林外史》写完儒林士人的故事后，却以四位市井奇人压轴，市井四奇人(季遐年、王太、盖宽、荆元)作为压轴人物，出现在“虞博士那一辈人，也有老了的，也有死了的，也有四散去了的，也有闭门不问世事的”这样一个时刻。残酷地说，贤人们是全军覆没了，小说主体部分通过展现功名利禄对周进、匡超人等读书人灵魂的毒害，批判了荒谬的科举制度。这四奇人是受命于危难之际的“中兴”大将。作者公正地告诉世人一个怵目惊心又毫不奇怪的事实：那个社会烂掉了。然而作者的人文理想并没有泯灭，于一塌糊涂的沦陷之中，让四奇人与儒林形成鲜明对比，寄托了作者对理想社会的追求。这组人物与楔子中品行高洁的王冕呼应，更加突显了作者的这一追求。 19．【2023·河南洛阳·统考一模】 阅读名著要有自己的思考和判断，对某个人物的认知也需结合故事情节的前因后果进行整理评价。 小鹏同学发现在有些名著中涉及“女性出走”的情节。请你帮助他从以下名著对应的人物中任选其一，结合原著中相关情节分析人物出走的缘由及其体现的性格特点。 A．《简·爱》简·爱    B．《儒林外史》沈琼枝 【答案】 A.简·爱的两次“出走”：①简·爱在洛伍德学校当了两年教师后，由于不满一成不变的生活，于是她登广告求职，应聘为桑菲尔德庄园的家庭教师，离开了洛伍德学校。简·爱的这次出走表现了她向往自由，勇于突破，独立自主的形象特点。②简·爱在得知罗切斯特已经有一个合法的妻子后，不愿委曲求全，于是毅然离开了桑菲尔德庄园。简·爱的这次出走表现了她自尊自爱，清醒理智的特点。 B.沈琼枝的“出走”：《儒林外史》中的沈琼枝在得知自己被骗婚作小妾而不是正室后，从盐商宋为富家里出逃，独自一人到南京卖文为生。沈琼枝的出走表现了她敢于反抗，自尊自爱，精明干练的形象特点。 【详解】本题考查名著阅读。从AB名著对应的人物中任选其一，结合原著中相关情节分析人物出走的缘由及其体现的性格特点即可。 示例：沈琼枝的“出走”：《儒林外史》中的沈琼枝是教书先生沈大年的女儿，出身书香之家，性格较贞烈的她不愿屈于做盐商宋为富的小妾，于是她卷了一些细软，离家出走逃婚去了。这些虽然不合乎封建礼教的男尊女卑的夫权意识，显得沈琼枝很大胆很叛逆的，但也道出了沈琼枝不甘忍受屈辱，不甘心坐那没有名分的小妾的心声。 20．【2023·山东临沂·统考二模】 “物以类聚，人以群分”《儒林外史》中的人物圈层次分明，请从备选人物中为杜少卿组建一个朋友圈，并说明组建的理由。 备选人物：王玉辉  范进  鲍文卿  庄绍光  虞博士  牛浦郎 【答案】 杜少卿与鲍文卿、庄绍光、虞博士三人都是不慕功名利禄，能独立思考，敢于挑战封建权威，轻蔑礼教，有初步的民主思想，平等爱人，所以，杜少卿可以与他们组成朋友圈。 【详解】本题考查对名著人物和情节的把握。 杜少卿：性格豪放狂傲，淡泊功名，朝廷征辟他做官，他装病拒绝出仕。他为人慷慨，在别人遇到困难时给予无私的帮助，甚至散尽家产也毫不在意。他不顾封建社会礼法的束缚，以平等身份对待妻子，反对纳妾，与妻子携手游山饮酒，毫不在意别人异样的目光。 王玉辉是《儒林外史》里最可憎可悲的人物，他的人生遭际比周进、范进更凄惨。周、范二人苦熬几十年毕竟终于都考中了，而王玉辉却年年考试，年年落榜，一生穷困潦倒。他的终生未中并不可悲，那是他咎由自取，他的宿命。他最可悲的是他对女儿的所作所为。王玉辉也是个封建理教的受害者，实在是最可憎，最可悲的人物！ 范进是一个热衷科举，深受封建教育毒害的下层知识分子。他将自己的青春年华全耗在科举上，将中举取得功名利禄当作唯一的奋斗目标，几十年屡试不第，也不愿从事劳动养家糊口，其灵魂完全被科举的锁链缚住了。范进中了举，虽然物质富有了社会地位提高了，但其灵魂完全被科举毒化了，他与张静斋称兄道弟，说明他中举后也成了封建统治阶级中的一员，也会与其他统治者一样欺压百姓的。文章通过对比手法写他中举前后的变化，形象揭露了封建科举对知识分子的毒害之深。封建科举制度已经扭曲了这些知识分子的人格和灵魂。 鲍文卿是小说中为数不多的正面人物之一，是崔按察门下的一个戏子，他业贱人贵，洁身守仁，仗义行事，作者塑造此形象的目的是将他与一些儒士作对比，从而突出读书人的行为无耻。 庄绍光，南京累世读书人，为书中的正面人物，他在俗世的纷纷扰扰中，从容而成功地坚守着自己的人生境界，乃真儒也。 牛浦郎是心艳功名富贵而媚人下人者。他偷了牛布衣的诗稿，盗用了牛布衣的名号，一心想通过结交权贵改变自己的命运。为结交董瑛，责怪卜家弟兄；为巴结牛玉圃，甘愿做牛玉圃的孙子，媚态毕现。可见牛浦郎是一个追名逐利、自甘下流的小人。 虞博士中进士后如实上报年龄，为遭污蔑的杜少卿辩解，可见他是光明磊落、仗义执言的真儒。 根据以上分析可知，杜少卿、庄绍光、虞博士、鲍文卿几人有着大致相同的性格与志趣，他们都蔑视科举，不慕荣利，对于封建礼教多有批判，追求个性的解放和民主思想，讲究平等爱人。所以他们几个可以组建一个朋友圈。 21．【2023·甘肃庆阳·统考二模】 讽刺是针砭现实的一种艺术手法。下面是两个名著片段，请结合原著，简要分析这种手法的特点与作用。 严贡生：实不相瞒，小弟只是一个为人率真，在乡里之间，从不晓得占人寸丝半粟的便宜，所以历来的父母官，都蒙相爱。一个蓬头赤足的小厮，走了进来。 小厮：老爷，家里请你回去。 严贡生：回去做甚么？ 小厮：早上关的那口猪，那人来讨了，在家里吵哩。 严贡生：他要猪，拿钱来。 小厮：他说猪是他的。 严贡生：我知道了，你先去罢，我就来。 （根据《儒林外史》改编） 一个人的缺点正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的时候，尾巴是看不见的，直到他向树上爬，就把后部供大众瞻仰。（摘自《围城》） 【答案】 示例：都采用对比方式进行讽刺。前文中严贡生标榜自己“为人率真”“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”，话还未说完，马上表演了一出敲诈人家钱财的丑剧，这种言行相悖的对比，突出了他的虚伪、贪财和残暴。后文将人与猴子对比，采用隐喻，将人与猴子的形象联系起来，运用丰富的联想突出人的丑态。 【详解】 本题考查名著艺术特色的分析。讽刺是用比喻、夸张等手法对人或事进行揭露、批评或嘲笑的一种手法。 选文《儒林外史》的幽默诙谐之处在于严贡生刚刚夸自己“为人率真”，“在乡里之间，从不晓得占人寸丝半粟的便宜”，后脚小厮就来报“早上关的那口猪，那人来讨了，在家里吵哩”。严贡生嘴上夸自己为人率真，不占别人便宜，可是背地里却抢占别人家的猪，前后的对比，凸显了严贡生的虚伪。严贡生是一个欺压百姓、六亲不认、横暴贪婪的典型人物。作者描写他的性格，主要是通过他自身的语言和行动来揭露他肮脏可鄙、寡廉鲜耻的灵魂。作品通过种种典型事实的描写，揭露了严贡生欺诈、蛮横、贪婪的卑劣本性，表达了作者强烈的讽刺意图，揭露了罪恶的社会根源。 选文《围城》选文通过这个片段中“事实上，一个人的缺点，正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的时候，尾巴是看不见的，直到他向树上爬，就把后部供大众瞻仰”的内容可知，联系名著内容可知，赵辛楣在向方鸿渐抱怨高松年做了校长之后的种种变化时，用了“猴子的尾巴”的精彩比喻，深刻揭示出高松年当了校长之后所暴露出来的各种劣迹，辛辣地讽刺了以高松年为代表的假装正经、表里不一的丑恶面目。 《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。《儒林外史》代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。 《围城》是钱钟书所著的长篇小说，是中国现代文学史上一部风格独特的讽刺小说。被誉为“新儒林外史”。主要内容发生于1920到1940年。主角方鸿渐是个从中国南方乡绅家庭走出的青年人，迫于家庭压力与同乡周家女子订亲。但在其上大学期间，周氏患病早亡。准岳父周先生被方所写的唁电感动，资助他出国求学。方鸿渐在欧洲游学期间，不理学业。为了给家人一个交待，方于毕业前购买了虚构的“克莱登大学”的博士学位证书，并随海外学成的学生回国。在船上与留学生鲍小姐相识并热恋，但被鲍小姐欺骗感情。同时也遇见了大学同学苏文纨。到达上海后，在已故未婚妻父亲周先生开办的银行任职。此时，方获得了同学苏文纨的青睐，又与苏的表妹唐晓芙一见钟情，整日周旋于苏、唐二人之间，期间并结识了追求苏文纨的赵辛楣。方最终与苏、唐二人感情终结，苏嫁与诗人曹元朗，而赵也明白方并非其情敌，从此与方惺惺相惜。方鸿渐逐渐与周家不和。抗战开始，方家逃难至上海的租界。在赵辛楣的引荐下，与赵辛楣、孙柔嘉、顾尔谦、李梅亭几人同赴位于内地的三闾大学任教。由于方鸿渐性格等方面的弱点，陷入了复杂的人际纠纷当中。后与孙柔嘉订婚，并离开三闾大学回到上海。在赵辛楣的帮助下，方鸿渐在一家报馆任职，与孙柔嘉结婚。婚后，方鸿渐夫妇与方家、孙柔嘉姑母家的矛盾暴露并激化。方鸿渐辞职并与孙柔嘉吵翻，逐渐失去了生活的希望。 示例：都采用了反说法进行讽刺。前文中严贡生标榜自己是一个“率真”的人，但其实他却仗势欺人，抢占邻居家的猪，是一个十分虚伪的人；后文中用“瞻仰”一词，其实是在讽刺极力向上追名逐利的人，会露处自己的缺点和丑态，被周围的人耻笑。 22．【2023·山东淄博·二模】 关注小说中的“变化”是解读小说主旨的密码，请选择一个选项谈谈你的认识。 A．祥子《骆驼祥子》    B．匡超人《儒林外史》 【答案】 示例一：选择A，祥子来自农村，他老实、健壮、坚忍，但经历了人生的三起三落之后，祥子逐渐失去了对生活的信心，他变得麻木、狡猾、自暴自弃。一个曾经要强的头等车夫，最后却未能挣脱出黑暗的旧社会。通过祥子的变化，表达了作者对挣扎在社会底层的劳动人民命运的深切关怀和同情，也控诉了黑暗的旧社会。 示例二：选择B，匡超人少年时期心地善良，事亲孝顺，勤学上进，父亲卧病在床他日夜精心照料，在空暇时不忘勤学，正因此被路过的知县李本瑛发现，感其嘉行，提携他中了秀才。匡超人到了杭州避风头，先是与一班假名士交往，后认识潘三，此时的匡超人已经变成一个薄情寡义、虚伪、狡诈的人。在匡超人的人生历程中，我们清楚的看到他从纯朴善良到人格沦丧,一步一步地走向堕落。作者通过展现这样一个农家子弟的变化过程，揭露了封建科举制度的罪恶本质，讽刺了儒林士人的堕落。 【详解】 考查名著人物。 A.祥子来自农村，在他拉上租来的洋车以后，立志买一辆车自己拉，做一个独立的劳动者，但这个愿望在经过多次挫折以后，终于完全破灭。他丧失了对于生活任何企求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落:原来那个正直善良的祥子，被生活的磨盘辗得粉碎。祥子一直是一个不折不扣的受虐者:从一开始发自内心地对虐待的抗拒，到从心里慢慢接受，直到最后变成一种享受。作者通过祥子的前后变化，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 B.匡超人少年时期手脚勤快，心地善良，事亲孝顺。李知县被人诬告，可能累及匡超人。于是他来到杭州躲避风头。匡超人到了杭州，要投奔的潘三外出未归，便与一班假名士交往。受到他们的影响与熏陶，年少时那朴实敦厚的人品开始受到污染，思想开始蜕变。认识了潘三以后，这个昔日的纯朴少年已经变成一个毫无廉耻的吹牛家，虚伪透顶，狡诈至极。作者通过这样一个农家子弟堕落的全过程，揭露了恶浊势利的社会、牢笼士子的八股取士的罪恶本质。 23．【2023·浙江绍兴·校联考模拟预测】 “君子”这个文化概念对中国人产生了深远影响。君子是孔子心目中的具有理想人格的人，要求君子品德高尚、待人以礼、“止于至善”“好学敏求”。请你从备选名著中任选一个人物，谈谈是否符合孔子的君子标准，联系事例，说说理由。 A．杜少卿《儒林外史》    B．嵇康《世说新语》    C．周恩来《红星照耀中国》 【答案】 杜少卿待人有礼、乐于助人，给门客娄老太爷治病，并赠予其家人钱财；他淡泊名利，被推荐做官后，毅然决然地装病拒绝应征出仕；他尊重女性，与妻子在外携手同游，敬重沈琼枝，将其带回家，让她对自己的妻子诉说遭遇。杜少卿身上有着那个年代文人少有的理智与冷静，是君子。 嵇康是竹林七贤之一，他因不齿于司马氏对曹魏皇权的篡夺，不愿对朝廷献媚讨好而归隐，保持了自身精神的独立高洁；嵇康归隐后，没有浑浑噩噩地生活，而是在文学、书法等方面创造出一番光景，显露出卓越的才干，是个品德高尚、好学敏求的君子。 周恩来出身于世家，学识渊博，能直接用英语与斯诺交流；他有志向、不屈不挠，学生时就曾因参加学生运动被捕，后与孙中山合作发动国民革命，他还组织过上海罢工起义、南昌起义、广州起义；他为人和善，揽着“红小鬼”的胳膊在乡间散步，他是一位品德高尚的君子。 【详解】 考查分析名著人物形象的能力。 “君子”指的是具备某种高尚品德的人。根据题干要求选择自己最熟悉的名著人物，结合名著内容分析他们是否具备美好的品德。 杜少卿讲求孝道，对父亲的门客娄老爹极为敬重，娄老爹病重时他亲自服侍，病逝后亲往祭奠，善待娄老爹后人；他乐善好施，施恩不望报，凡是别人有求于他，他都慷慨相助，如帮鲍庭玺重置戏班子；他蔑视功名，皇上征辟，却拒绝出仕；他冲破旧礼教的束缚，携妻游园、支持逃婚抗婚、反对纳妾、挑战朱熹，具有某些民主主义的成份。 周恩来是一个大官僚家庭的儿子，有文学天赋的他，后因接受“开明”教育，而投身到社会革命中；他背弃古代中国的基本哲学、中庸和面子哲学，无可比拟的吃苦耐劳的能力，无私地忠于一种思想和从不承认失败的不屈不挠精神，为了保住小小的苏维埃，周恩来在南方进行了多年的艰苦斗争，甚至没有盐吃，不得不用人的铁的意志来代替。他头脑冷静，善于分析推理讲究实际经验，与一些著名的上海工人领袖赵世炎、顾顺章、罗亦农等组织了工人纠察队，成功组织了上海工人总罢工，组织了著名的广州公社，突破封锁，到了江西和福建的苏区。 嵇康自幼聪颖，身长七尺八寸，容止出众。他博览群书，广习诸艺。拜官郎中，授中散大夫，世称“嵇中散”。司马氏掌权后，隐居不仕，拒绝出仕。主张“越名教而任自然”“审贵贱而通物情”，成为“竹林七贤”的精神领袖，名列“竹林名士”之一。 示例：周恩来。书中他第一次同斯诺见面用英语跟他打招呼，还为斯诺规划行程；他没有架子，会和小红军到田间散步。他是一个平易近人、温和文雅、细心热情、生活朴素的红军领袖。他身上的这些品质，是“君子之道”的极佳阐释。 【2023·湖北黄冈·校联考模拟预测】 阅读下面名著选段，完成下面小题。 【甲】 沈琼枝在宋家过了几天，不见消息，想道：“彼人一定是安排了我父亲，再来和我歪缠。不如走离了他家，再作道理。”将他那房里所有动用的金银器皿、珍珠首饰，打了一个包被，穿了七条裙子，扮做小老妈的模样，买通了那丫鬟，五更时分，从后门走了，清晨出了门上船。那船是有家眷的。沈琼枝上了船，自心里想道：“我若回常州父母家去，恐惹故乡人家耻笑。”细想：“南京是个好地方，有多少名人在那里。我又会做两句诗，何不到南京去卖诗过日子？或者遇着些缘法出来也不可知。”立定主意，到仪征换了江船，一直往南京来。 （选自吴敬梓《儒林外史》） 【乙】 “真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！” （选自夏洛蒂·勃朗特《简·爱》） 24．下面说法有误的一项是（   ） A．《儒林外史》这部小说中通过贯穿全书的中心人物，用众多连缀的故事，表现普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。 B．《儒林外史》以写实手法来刻画人物形象，运用讽刺艺术，将喜剧性与悲剧性高度和谐统一，将生活之丑转化为艺术之美。 C．《简·爱》以第一人称叙述女主人公为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，是一部带有自传色彩的长篇小说。 D．《简·爱》女主人公虽然貌不惊人，但她具有强烈的反抗精神，追求有尊严的爱情，改写了传统女性逆来顺受的形象，是现代女性美的象征。 25．两个文段都写到人物共同的行动“走”，【甲】文中沈琼枝选择“走”的原因是什么？从中看出她怎样的性格特点？ 26．诗人戴望舒在《萧红墓畔口占》一诗中写道：“走六小时寂寞的长途/到你头边放一束红山茶。”请结合简·爱的特点，从下面有关花的诗文中任选一句送给她，并说明理由。 ①苔花如米小，也学牡丹开。（袁枚《苔》） ②零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） ③出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） 我将第 句送给简·爱，因为： 【答案】 24．A 25．沈琼枝反抗盐商宋为富的婚姻欺骗行为，不愿做妾，逃离宋家到南京。这体现了她聪明伶俐、敢于反抗、自尊自爱、独立自强的性格特点。 26．示例：① 示例：她从小父母双亡，寄人篱下，就如苔花一样卑微，虽然长相平庸，但她有着强烈的自尊心，坚定不移地去追求一种光明、圣洁、美好的生活。 【解析】 24．本题考查名著内容理解。 A.《儒林外史》通过描绘士林的“群丑图”，展现功名利禄对读书人灵魂的毒害，没有贯穿全书的中心人物和主要情节；选项“这部小说中通过贯穿全书的中心人物”是错误的； 故选A。 25．本题考查人物形象分析。 由“沈琼枝在宋家过了几天，不见消息，想道：‘彼人一定是安排了我父亲，再来和我歪缠。不如走离了他家，再作道理。’”可知，选文出自《儒林外史》第四十回“萧云仙广武山赏雪，沈琼枝利涉桥卖文”。由“请你家老爷出来！我常州姓沈的，不是甚么低三下四的人家！他既要娶我，怎的不张灯结彩，择吉过门？把我悄悄的抬了来，当做娶妾的一般光景。我且不问他要别的，只叫他把我父亲亲笔写的婚书拿出来与我看，我就没的说了！”可知，沈琼枝反对盐商宋为富的婚姻欺骗行为，不愿伏低做小，所以才逃离宋家。 由“宋家本应明媒正娶，却只想纳其为妾，沈父无措，沈琼枝却要将一切事情原委弄个究竟后再做打算”可知，沈琼枝是个精明干练、有勇有谋的人。 由“进宋家后，用证据反抗宋为富的婚姻‘诈骗’行为，面对盐商的不肯出现，她以退为进，侍机行事，后逃之夭夭”可知，沈琼枝是泼辣、直爽、有大侠风范的人。 由“逃出宋家后，选择去南京落定，靠‘卖诗过日子’，义无反顾地奋力抵抗命运”可知，沈琼枝是个乐观有主见、自尊自爱、独立自强的人。 26．本题考查分析人物形象分析和语言表达。解答此题的关键：一是理解诗句意思，二是理解名著中人物形象特征。三是按照题干所给结构组织语言。 “苔花如米小，也学牡丹开”，意思是苔花虽如米粒般微小，依然像那高贵的牡丹一样热烈绽放。苔藓自是低级植物，多寄生于阴暗潮湿之处，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气。这与简•爱的际遇很相似，简·爱出身卑微，生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境，她相貌平凡，但她并不以此自卑，如同苔花一样卑微，虽然长相平庸，但她有着强烈的自尊心，坚定不移地去追求光明、圣洁、美好幸福的生活。 “零落成泥碾作尘，只有香如故”赞美梅花的美德是志节高尚，操守如故，就算沦落到化泥作尘的地步，还香气依旧。以梅花喻人，表达了虽历尽艰辛，也会坚守节操的决心。赞美了梅花傲然不屈，暗喻了诗人自己的坚贞不屈，这与简•爱的命运很相似，简•爱年轻、要强、勤俭、善良、倔强、追求平等，在污秽的环境中被蹂躏践踏，仍然褒有善良真诚的品质。 “出淤泥而不染，灌清涟而不妖”写出了莲花身处污泥之中，却纤尘不染，不随世俗、洁身自爱和天真自然不显媚态的可贵精神。这句诗很适合简•爱，她生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境中，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，但是她并没有自我摧毁，如同莲花一样高洁，自尊自立，勇敢追求光明、美好。 根据以上理解，按照题干所给形式组织语言表达即可。 【2023·山东菏泽·校联考三模】 阅读下面选文，完成下面小题 屠户把银子①（捏 抓 攥）在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”A道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头②（缩 收 取）了回去，往腰里揣，口里说道：“也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用？他家里的银子，说起来比皇帝家还多些哩！他家就是我卖肉的主顾，一年就是无事，肉也要用四五千斤，银子何足为奇！”又转回头来望着女儿说道：“我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：‘姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不希罕。’今日果不其然！如今拿了银子家去骂这死砍头短命的奴才！”说了一会，千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了。 27．文段中的A这一人物形象是 ，他是清代小说家 的长篇讽刺小说中的一个人物。 28．下面是小帅专题阅读之后写的张乡绅人物形象分析读书报告提纲，请你参照示例，从选文所刻画的人物形象（屠户、A）中任选其一，写出你的人物形象分析专题报告题纲。 分析角度/人物 张乡绅 屠户 A 形象的典型性 老奸巨猾的地方乡绅、官僚的代表 ① ① 人物行为 拉拢新贵，送银送房 ② ② 社会意义 批判官僚结党营私的坏风气 ③ ③ 29．选文①②应填入的词语分别是 、 。请你从用词的角度对这两个动词做赏析。 【答案】 27．范进中举 吴敬梓 《儒林外史》 28．屠户：①嫌贫爱富、趋炎附势的市侩、小市民的代表 ②前倨后恭，范进中举前对他百般侮辱，范进中举后百般逢迎 ③批判嫌贫爱富、唯利是图、趋炎附势的社会风气 A： ①醉心功名、热衷科举可笑可悲的读书人（儒生）的代表 ②中举前低眉顺眼、忍气吞声，中举后趾高气扬 ③批判科举制度对读书人的迫害 29．攥、缩 “攥”是紧紧握住地意思，在句中写出胡屠户将银子紧紧抓在手中，不舍得还回去的样子，“缩”是飞快收回来的意思，在句中写出胡屠户极快地收回攥着钱的拳头，两个动词生动形象地写出胡屠户唯利是图、贪恋钱财、见钱眼开的丑恶嘴脸。 【解析】 27．本题考查名著内容和文学常识识记。 范进中举：清代小说家吴敬梓所著《儒林外史》中的故事情节。范进中了秀才，丈人胡屠户到贺，并教训了他一顿 范进向丈人借旅费应考乡试，被他痛骂及奚落。后范进瞒著丈人去考试。出榜当日，范进因家中没有粮食，只得拿母鸡到市场去卖。同时间，报录的人亦到达范家报喜，贺范进高中举人。邻居到市集向范进报喜，但他未敢置信。范进亲眼看到喜报后，因欢喜过度而发了疯。众人商讥治理范进的方法，最后建议由胡屠户掌掴范进以治其疯。胡氏在无可奈何之下答允治理范进，但他惧怕报应，不敢下手，於是饮酒壮胆。胡氏大著胆子下手，掌掴范进，使他清醒起来。范进回复正常，丈人及邻居向他们阿谀奉承，极尽恭维，丑态毕露。 （1）根据选文“屠户把银子①（捏 抓 攥）在手里紧紧的，把拳头舒过来……”可知，语段出自《范进中举》，结合“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用”可知，人物A是范进； （2）根据对（1）的判断，可知作者是清代小说家吴敬梓。 28．本题考查人物形象分析。 屠户： （1）市侩无耻、庸俗势利、凶暴粗鄙、尖酸刻薄、自高自大、迷信无知； （2）在女婿范进中举以前，称他为“现世宝”、“没用的人”，骂他“像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照。不三不四，就想天鹅肉吃！”；范进中举后，胡屠户马上变换了称呼，称之为“贤婿”、“老爷”、“贤婿老爷”、“天上的星宿”、“文曲星下凡”。 （3）胡屠户前倨后恭、趋炎附势的市侩形象是社会生活的一面镜子。只要阶级没有消亡，等级制度没有消灭，贫富差距没有缩小，平等理念没有建立借用它就可以照出形形色色的市侩人物的嘴脸，从而体察到人情之冷暖、世态之炎凉，其社会意义的长期性真可谓不言而喻。 A（范进）： （1）是一个热衷科举，深受封建教育毒害的下层知识分子。他将自己的青春年华全耗在科举上，将中举取得功名利禄当作唯一的奋斗目标，几十年屡试不第，也不愿从事劳动养家糊口，其灵魂完全被科举的锁链缚住了。范进中了举，虽然物质富有了社会地位提高了，但其灵魂完全被科举毒化了，他与张静斋称兄道弟，说明他中举后也成了封建统治阶级中的一员，也会与其他统治者一样欺压百姓的。 （2）根据《范进中举》中表现，中举前：热衷于功名的下层知识分子、逆来顺受、甘受屈辱，唯唯诺诺；中举后逢迎自如，虚伪，圆滑。 （3）《范进中举》通过对比手法写他中举前后的变化，形象揭露了封建科举对知识分子的毒害之深。 29．本题考查词语赏析。 第一问： 捏：用拇指和别的手指夹。 抓：手指聚拢，使物体固定在手中。 攥：用手抓住或抓稳；紧紧握住。 （1）根据“屠户把银子①（捏 抓 攥）在手里紧紧的，把拳头舒过来”语境可知，这里是紧紧握住的意思，应使用“攥”。 缩：没伸开或伸开了又收回去。 收：把外面的事物拿到里面；把摊开的或分散的事物聚拢。 取：拿到手里。 （2）根据“屠户连忙把拳头②（缩 收 取）了回去，往腰里揣”语境可知，这里是没伸开就收了回去，应使用“缩”。 第二问 “攥”本意是用手抓住或抓稳；紧紧握住的意思，结合“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”可知这里表现了胡屠户将银子紧紧抓在手中，不舍得还给范进的样子，生动形象地写出胡屠户见钱眼开、视财如命的性格特点。 “缩”本意是是没伸开或伸开了又收回去。结合“连忙”可知，这里写出胡屠户极快地收回攥着钱的拳头，生动形象地写出胡屠户贪恋钱财、见钱眼开的丑恶嘴脸。 30．【2023·山东济南·统考三模】 某班级组织整本书阅读的主题学习活动，请你完成阅读卡。 主题 名著 策略 内容呈现 思考 抗 争 与 追 求 关注 人物 他是一个大官僚家庭的儿子，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，母亲不同凡俗……他本人似乎注定要做个读书人的…… 与许多革命者出身贫苦不同，本段中的 是一个“书生出身的造反者”，为民族解放而背弃封建官僚阶级，体现了他革命决心的坚定。 《儒林外史》 关注 语言 我看这个女人实有些奇……看他虽是个女流，倒有许多豪侠的光景。他那般轻倩的装饰，虽则觉得柔媚……却怕是负气斗狠，逃了出来的。 这是武书评价 的话，体现了该女子 的人物形象。 《艾青诗选》 关注 意象 它以难遮掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去。 结合本小结诗歌，分析艾青在诗歌意象选用上的特色。 【答案】 《红星照耀中国》 周恩来 沈琼枝 敢于反抗、智勇双全 本诗中“太阳”的意象体现了诗人对于光明、理想、美好生活的热烈追求，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。 【详解】本题考查名著内容把握。 第①空：结合“他是一个大官僚家庭的儿子”“他本人似乎注定要做个读书人的”可知这段话出自《红星照耀中国》。 《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺，在1936年穿越重重封锁深入根据地，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神后所作，又名《西行漫记》，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，属于报告文学。全书12篇，对中国共产党和中国革命做出了客观评价，并向全世界做了公正报道。主要内容包括采访了众多共产党领袖和红军将领，如毛泽东、周恩来、彭德怀、林伯渠、邓发、徐海东等；描述了中国工农红军长征的经过；对共产党的基本政策、军事策略、红军生活及陕北根据地的社会制度、货币政策等情况进行的调查；分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因；从多个方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。通过一个外国人所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，通过深入分析和探究“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言，为后人留下许多珍贵的影像资料。 第②空：结合材料中“是一个‘书生出身的造反者’，为民族解放而背弃封建官僚阶级，体现了他革命决心的坚定”可知，人物是：周恩来。 周恩来是一个书生出身的造反者，他是大官僚家庭的儿子，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，母亲不同凡俗（是个博览群书的妇女，甚至真的喜爱现代文学）。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡了又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。面目英俊，身材苗条，像个姑娘。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。头脑冷静，善于分析推理讲究实际经验，他态度温和。 第③空：结合“看他虽是个女流，倒有许多豪侠的光景”以及“却怕是负气斗狠，逃了出来的”可知这个人物是《儒林外史》中的沈琼枝。 沈琼枝的婚姻是父亲做主，父亲把他许配给了盐商宋为富，父亲把沈琼枝送到宋府的时候，宋府却只说把新娘抬进去，这样的情形，沈琼枝大概看明白自己不是正室。她不动声色，照常上轿进了宋府，到了大厅，却义正言辞的说自己不是来做妾的，要求宋为富拿出婚书。宋为富躲着不肯相见，沈琼枝倒也不气恼，好吃好喝在宋府住了几日。沈琼枝在宋府待了几天，不见消息，就想着自行离开，于是便拿了金银珠宝，穿了七条裙子，打扮成老妈子的模样，从后门走了。沈琼枝到了南京靠着卖文刺绣来养活自己。 第④空：结合材料中“我看这个女人实有些奇”和“看他虽是个女流，倒有许多豪侠的光景”以及“却怕是负气斗狠，逃了出来的”可知沈琼枝不愿意做妾，敢于反抗，离家出走，而且还带了服饰和钱财，可见她有勇有谋，有自己的主见。据此理解概括回答即可。 第⑤空：结合诗歌中“难遮掩的光芒”可知本小结所描述的对象是“太阳”，再结合“使生命呼吸”“使高树繁枝向它舞蹈”“使河流带着狂歌奔向它去”可知，太阳是作者心中力量的源泉，它散发光芒，普照大地，让大地上的动植物都能茁壮生长，能使河流也朝它奔去，可见“太阳”在作者心中象征着光明美好、给予作者勇气，让他敢于和黑暗势力作斗争，争取胜利。据此理解概括回答即可。 31．【2023·海南海口·海师附中校考三模】 阅读名著选段，完成下面的问题 自此，他的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋以后，医生都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。他喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，英不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头。那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那益灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎；众人看他时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。 (1)走近作品，补全读书卡片。 读书卡片 书名 ①《 》 作者 ② 作品类型 小说 作品定位 鲁迅在《中国小说史略》中称之为中国古代最③ (2)选段中的“他”指的是谁？从选段中可见这是一个怎样的人？ 【答案】 (1) 儒林外史 吴敬梓 讽刺 优秀的讽刺小说 (2)严监生；吝啬、视财如命等。 【详解】 （1）本题考查文学常识。 由选段中的“晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。他喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”“赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：‘爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那益灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一茎就是了。’说罢，忙走去挑掉一茎；众人看他时，点一点头，把手垂下，登时就没了气”等内容可知，语段选自名著《儒林外史》，这一段主要写严监生临死之前因灯盏里点着两根灯草而迟迟不肯断气。 《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。鲁迅在《中国小说史略》中称《儒林外史》为中国古代最优秀的讽刺小说，并称赞它“秉持公心，指摘时弊”。 （2）本题考查名著人物及形象分析。 选段的主要内容是写严监生临死之前因灯盏里点着两根灯草而迟迟不肯断气。故“他”是指严监生。 严监生临死时，总是断不了气，却一个劲地伸出两个指头，原来他是看到灯盏里点着两茎灯草，怕费油。多烧一茎灯草，竟会使一个行将就木的人耿耿于怀，放心不下，难以断气，这种经过艺术夸张的描写，活生生地刻画出了一个爱财如命、小气的吝啬鬼的形象。 32．【2023·浙江金华·统考三模】 小语阅读《简·爱》后，将简·爱与《儒林外史》中的沈琼枝进行比较，发现两人有许多共性，他决定撰写一篇小论文，下面是他列的论文提纲初稿，请你帮他完善。 题目：两朵带刺的玫瑰 【答案】 （1）心思缜密，大智大勇 （2）简·爱在寄宿的舅妈家和表哥发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打：沈琼枝不屈从父亲的安排，敢于反抗不幸的婚姻。 【详解】本题考查内容识记与人物形象。 沈琼枝采用“打草惊蛇”的方法让宋为富不敢靠近，用“反间计”策反宋府丫头让其帮助自己脱身，还带走宋为富大量珠宝；简·爱面对罗切斯特的嘲讽有礼有节的回击；可见两人心思缜密，有大智大勇。 列举的事例要体现沈琼枝与简·爱敢于抗争、不屈不挠的精神即可；如：简·爱因为翻看了表哥的书籍，表哥约翰拿书朝简·爱扔过来，简·爱奋起反抗，和表哥扭打起来；沈琼枝进府下轿后，没有新嫁娘的故作羞怯之态，而是以一通责难审问之词给宋为富当作“见面礼”：“请你家老爷出来！我常州姓沈的，不是什么低三下四的人家！你既要娶我，怎的不张灯结彩、择吉过门？把我悄悄地抬了来，当作娶妾的一般光景。我且不问他要别的，只叫他把我父亲写的婚书拿出来与我看，我就没得说了。”这锋芒毕露、英气逼人的一席话充分展示了她泼辣、直爽的大侠风范，也表现出了她敢于反抗善于反抗的特征。 33．【2023·海南·海南华侨中学校考模拟预测】 如果吴敬梓要为笔下人物建一个微信群，名为“君子之风”，下面哪个人物不能入选？说出你的理由。 王冕  范进  杜少卿 【答案】 范进。范进在参加了三十几年科举考试后终于中举，中举前贫贱卑微，唯唯诺诺；乍闻中举竟惊喜得疯狂痴傻；为官后虚伪圆滑。各种表现表明他实在不具君子之风。而杜少卿和王冕都是书中的正面人物，不慕名利、善良高洁、才华横溢，堪称君子。 【详解】 考查名著人物。 王冕：王冕是一个懂事孝顺，勤奋好学，性情孤傲磊落，为人洒脱，蔑视权贵誓不做官的下层知识分子。王冕可谓“君子”。 范进：年年参加科考，历经几十载的，却一再落第，当穷其一生而高中之时， 竟喜极而疯。居丧尽礼的范进在守孝期间竟然外出打秋风，赴宴时装腔作势，不肯用银镶杯箸，却迫不及待地在燕窝碗里拣了一个大虾丸子送在嘴里。他不能称为“君子”。 杜少卿：皇上征辟，对他人来说求之不得，而他则避之不及，装病拒绝出仕。可见他淡泊功名、傲视权贵。别人劝他纳妾，他断然拒绝，可见他尊重妇女，讲求地位平等。杨裁缝的母亲得暴病死了，他来求杜少卿，希望借几两银子。杜少卿是个热心人，他算了算置办丧事至少需要二十两银子,他就令王胡子把自己的一箱子衣服当了二十多两银子。交给杨裁缝。可见他慷慨仗义、乐普好施。杜少卿可谓“君子”。 故范进不能入选。 34．【2023·贵州遵义·统考模拟预测】 吴敬梓用饱蘸辛酸的笔触描绘了儒林众生相，他在书中塑造的一些人物可笑又可悲。请你结合匡超人的相关事件，简析其可笑可悲之处。 【答案】 示例：匡超人进学之后，居然自命不凡，向别人吹嘘自己是读书人所供奉的“先儒”，让人觉得可笑。这一可笑行为说明他踏进儒林之后就受到了腐蚀，丧失了淳朴善良的本性，人格沦丧，因而也是可悲的。 【详解】 本题考查名著人物形象理解。结合相关事件，分析出匡超人的可笑可悲之处即可。 示例：匡超人逃到杭州后结识了一群假文人，而这些人只会吹牛乱弹琴却没有真才实学，虚荣心让匡超人在这些“文人”面前吹嘘卖弄自己的学问，可笑的是他胸中并没有真文墨，以至于笑话百出。当谈到曾资助他的马二先生时。匡超人信口雌黄，没有一点感恩之心，丧失了善良的本性，是可悲的。 【2023·江苏镇江·统考二模】 阅读语段，回答问题。 【甲】 唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照，再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！” （节选自《西游记》） 【乙】 取书出来看了，才知是他老师因被参发审，审的参款都是虚请，依旧复任。未及数月，行取进京，授了给事中。这番寄书来约这门主进京，要照看他。匡超人留来人酒饭，写了禀启，说：“蒙老师呼唤，不日整理行装，即来趋教。” （节选自《儒林外史》） 35．唐僧、李本瑛对徒弟均有再造之恩。请分别简述他们的贬书和来信对对方有何影响。 36．【甲】【乙】两文都写了师傅对徒弟的误判。请从师傅自身的角度分析唐僧、李本瑛对徒弟造成误判的原因。 【答案】 35．【甲】中悟空（被赶出了取经队伍，）只好回到花果山；【乙】中匡超人不仅被师傅安排进入太学学习，还在已婚的情况下娶了师傅的外甥女 36．唐僧肉眼凡胎，不识妖怪的变化多端；李本瑛还把匡超人视为当初孝顺上进的青年，却不知他的背叛，也不知他已变成薄情寡义、虚伪狡诈之徒。 【解析】 35．考查名著内容识记。 结合【甲】“写了一纸贬书，递于行者道：‘猴头！执此为照，再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱’”可知，唐僧的贬书使孙悟空离开取经队伍，只好回到花果山。 结合【乙】“取书出来看了，才知是他老师因被参发审，审的参款都是虚请，依旧复任。未及数月，行取进京，授了给事中。这番寄书来约这门主进京，要照看他”可知，李本瑛给匡超人的来信，安排其进入太学学习，还在匡超人已婚的情况下娶了师傅的外甥女。可据此作答。 36．考查人物形象分析。 由《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”可知，白骨精变化为普通人模样欲谋害唐僧，孙悟空三次将其打死，唐僧因肉眼凡胎无法辨别妖怪，一怒之下将悟空赶走； 由《儒林外史》第三十八章“匡超人幸得良朋”可知，李本瑛认为匡超人勤学上进，因而极力举荐，却不曾料到其获得名利后暴露虚伪狡诈、薄情寡义的本性。 37．【2023·浙江金华·校联考一模】 某班级围绕《儒林外史》中匡超人由淳朴善良到人格沦丧的变化，开展读书交流活动，请完成下列题目。 (1)概括两个能体现匡超人人格沦丧的事例。 (2)围绕“造成匡超人变质堕落的责任在于谁”这一问题，请同学们从“个人”和“社会”两个角度分别展开论述。 【答案】 (1)中了秀才后的势利；狠心逼妻回乡；潘三被捕后翻脸无情；在牛布衣和冯琢庵面前吹牛撒谎；停妻再娶；嘲讽马纯上才气不足等。 (2)示例：责任在于儒林众生，是他们的熏染、腐蚀导致匡超人的变质。 【详解】 （1）本题考查积累名著情节的能力。 示例一：匡超人亲眼目睹了潘三的为非作歹，匡超人不但没有阻止，反而还积极参与从中获取利益。跟着潘三来钱又快又轻松，第一次尝到甜头，就有第二次。他知道这样做的后果，可是在利益面前，匡超人忘记了父亲临终前的遗言，忘记了一切，迷失了自我。从私人的关系来看，潘三是有恩于匡超人的，他帮匡超人娶妻安家置业，还帮他补贴亏空。然而，当潘三沦为阶下囚的时候，匡超人暴露了他那寡情薄义、翻脸无情、虚伪、撒谎的嘴脸。据此，故事情节可以概括为：潘三被捕后翻脸无情。 示例二：匡超人的第一任妻子是在抚院大门衙门当差的郑老爹的女儿。郑氏虽算不上官家小姐，但是家境殷实，外貌也肯定不差，匡超人秀才身份，“见新娘端端正正好个相貌，心下欢喜”。这样的一桩婚姻，男才女貌，倒也和谐。婚后，郑氏诞下女儿，匡超人的日子也算过得惬意安然。此时，他的仕途又迎来了转机，他考取了贡生，准备进京，他坚持让妻子回老家乡下，郑氏再三再四不肯去乡下，哭喊吵闹了好几次，匡超人也顾不得妻子肯不肯，托人把房子卖了，郑氏不得不回乡下。匡超人进京，当初赏识他的官员李给谏问他是否取妻，匡超人想着岳父身份低微，便谎称未曾取亲，于是李给谏便介绍了自己的外甥女辛小姐给匡超人，匡超人想着对方也是富家小姐，便一口应允了下来，完全把自己乡下的妻子抛诸脑后了。据此，可以概括为：为了贪图富贵功名，匡超人隐瞒结婚事实，停妻再娶。 示例三：在匡超人进京途中在牛布衣和冯琢庵面前大肆地吹牛撒谎：“我的文名也够了……此五省读书的人，家家隆重的是小弟，都在书案上香火蜡烛，供者‘先儒匡子之神位’。”这被牛布衣一语点破：“所谓‘先儒’者，乃去世之儒者，今先生尚在，何得如此称呼？”在这样的描述中自然而然地揭开匡超人吹牛撒谎的嘴脸，达到讽刺的效果。据此，可以概括为：在牛布衣和冯琢庵面前吹牛撒谎。 （2）本题考查理解名著主旨的能力。 依据《儒林外史》全书内容可知，匡超人变质堕落的原因主要有两方面，一方面是社会的腐蚀，另一方面是匡超人自己不能坚守本心。据此为辩论的正反方提供观点和理由。 示例一： 辩论正方：责任在于社会环境，正是由于当时社会的黑暗、官场的腐败，导致了社会上一部分儒生的堕落，进而熏染了匡超人，让其变质。 辩论反方：责任在于匡超人自己，人的品格都彰显在不良的社会环境中，在黑暗中能坚守品格的人依然有，但是匡超人却堕落了，其堕落的根本原因在于自己不能坚守本心。 示例二： 辩论正方：责任在于社会环境，是当时黑暗的社会环境导致国超人变质的。 辩论反方：责任在于他自己，如果他能坚守住自己的本心，就不会变质。 38．【2023·贵州贵阳·统考模拟预测】 《儒林外史》中，作者对人物最富特征的细节加以适当夸张，产生极强的讽刺效果。请从以下细节中选择一个，简要概述其前因后果。 ①严监生临死前伸着两个手指头       ②周进头撞号板，口吐鲜血 【答案】 ①严监生临死前，伸出两个指头。他见灯盏内点着两根灯芯，恐耗油过多迟迟不肯断气。赵氏知道他的意思，挑掉一根灯芯，严监生才断气。 ②周进在贡院参观时，想起自己连秀才也未考上，头撞号板，口吐鲜血。几个商人凑银子为他捐一个“监生”，他就破涕为笑，趴在地上磕头，表示要变驴变马来报答他们。 【详解】 此题考查名著故事情节积累。 ①严监生病重得一连三天不能说话，晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头，不为别的，就为他看到灯盏里有两根灯芯，怕点灯费油，所以伸两个指头，意思是要挑掉一根，赵氏挑掉后严监生才断气。 ②周进已经六十多岁，却依然还是个童生，受尽冷嘲热讽。不久，周进丢了饭碗，只好替一伙商人当帐房。他进省城路过贡院的时候，他多年的心结被触动了。当他恳求别人带他参观贡院时，大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来，周进见两块号板摆得齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的。不知道是悲从中来的发泄，还是灵光乍现的奋力一搏，周进一头撞在号板上，直僵僵不省人事。他苏醒后满地打滚，放声大哭，几个商人凑银子为他捐一个“监生”后就笑了起来，并且感恩戴德。 【2023·湖南长沙·长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校校考二模】 阅读下列名著选段，完成下面小题。 【片段一】 一个令人伤心的包袱就这样卸去了，我打算重新努力，排除一切困难，闯出一条路来。我勤奋苦干，而成功也随之而来。通过实践，我原本不太强的记忆力有了改善，多做练习也使我的头脑变得大为敏锐。只过一个星期，我就升了一个班，不到两个月，就批准我开始学习法文和绘画了。 【片段二】 A其实并没有远走，不一会儿就回家了。回到家里，秦老抱怨他说，“你刚才也太囤执了，他怎么也是一县之主，你怎么能这样不给他面子？”A说道：“您老请坐，我告诉您，时知县倚仗着危素的权利，在本县横行霸道，无所不为！这样的人我为什么要和他见面？但他这次回去必定和危素说我坏话，危素恼羞成怒恐怕我要遭殃，所以我想向您辞行，去外边躲避些时日。只是年迈的老母亲在家，我放心不下。”。 【片段三】 坐了一会，B也坐轿子来了。轿里带了一只赤金杯子，摆在桌上，斟起酒来，拿在手内，趁着这春光融融，和气习习，凭在栏杆上，留连痛饮。这日B大醉了，竟携着娘子的手，出了园门，一手拿着金杯，大笑着，在清凉山冈子上走了一里多路。背后三四个妇女嘻嘻笑笑跟着，两边看的人目眩神摇，不敢仰视。B夫妇两个上了轿子去了。姚奶奶和这几个妇女采了许多桃花插在轿子上，也跟上去了…… 39．下面说法正确的一项是（   ） A．片段一中的“卸下包袱”指的是谭波尔小姐经过调查后，在全班师生面前宣布“我”是无辜的，否认了洛伍德主管对“我”的指责。 B．片段一“我”在洛伍德学校与梅森的友谊令我们感动，但全书最感人的是她与罗切斯特的互诉衷肠。罗切斯特拐弯抹角地试探她的心思，而她则极力维护自己做人的尊严，最终导致她没能接受罗切斯特的爱情。 C．片段二中的A人物选自《儒林外史》，他看不惯官员平时欺压百姓的作为，不愿与其为伍，甚至为此远走他乡。他非常支持八股取士。 D．片段三中的B人物拉着妻子的手游山饮酒、赞美沈琼枝反抗等做法体现了他平等对待妇女、尊重妇女的特点，他是以作者为原型并且贯穿全书的中心人物。 40．假如简·爱穿越到了吴敬梓的《儒林外史》，下面这几个人，你认为她最有可能和谁成为好友？综合你对简·爱及所选人物的了解，结合相关故事情节说说理由。 备选人物：范进、沈琼枝、杜少卿。 我认为简·爱最有可能和（1） 成为好友， 理由是：（2） 。 【答案】 39．A 40． 示例一：沈琼枝。 理由：简•爱是一个自尊自强的女子，而沈琼枝善诗书、重名节，会得到她的欣赏。 示例二：杜少卿。理由：简•爱不贪慕虚荣，不拜金，倔强勇敢；杜少卿不热衷功名，反对八股科举，不愿做官，还敢于怀疑权威，他们有相同之处，会惺惺相惜。 【解析】 39．本题考查对名著内容的识记与对材料的理解分析。 B.有误，简•爱最终还是选择了罗切斯特先生，选项“最终导致她没能接受罗切斯特的爱情”错误； C.有误，王冕性情恬淡，品行高洁，一生都拒绝入仕为官。选项“非常支持八股取士”错误； D.有误，儒林外史它没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是分别以一个或几个人物为中心，其他一些人物作陪衬，形成一个个相对独立的故事； 故选A。 40．本题考查名著人物的理解。 《简•爱》是英国女作家夏洛蒂•勃朗特所创作的，带有强烈自传色彩的小说。女主人公简•爱性格坚强、独立、勤奋、上进且勇于追求幸福，从作者对她的描述可以看出，简•爱身上有着不屈不挠、自强不息、积极向上的精神品质。在人们热衷于追求权力和财富的时代，简•爱这一形象对改善物欲横流的社会风气，具有重大的现实意义； 《儒林外史》中的沈琼枝，常州才女，善诗书、重名节。因不从盐商宋为富，父女遭迫害，只身流落金陵，以卖诗沽绣为生。后被盐商状告逃婚，求助于杜少卿，在公堂上作诗证明自己的才华，打动县令，放她还乡另嫁； 而杜少卿淡薄功名、傲视权贵，尊重妇女，反对歧视和摧残，讲究传统美德，敢于向封建权威和封建礼俗挑战，他的妇女观、夫妻观已经超越他那个时代的限制，达到近代先进思想的境界。 范进是一个热衷科举，深受封建教育毒害的下层知识分子。他将自己的青春年华全耗在科举上，将中举取得功名利禄当作唯一的奋斗目标，几十年屡试不第，也不愿从事劳动养家糊口，其灵魂完全被科举的锁链缚住了。范进的形象是一个虚伪，软弱卑微，渴求功名利禄，情感脆弱的可怜书生； 根据题干，简•爱有可能和沈琼枝、杜少卿成为朋友。 41．【2023·江苏扬州·校联考二模】 校文学社刊物开设“《儒林外史》‘真儒’风采”栏目，请结合原著，完成下表。 “真儒”推荐表 推荐人物 推荐理由 1 虞博士 他中进士后如实上报年龄，为遭污蔑的杜少卿辩解，可见他是光明磊落、仗义执言的真儒。 2 ① ② 要求：推荐的人物不得重复。 【答案】 杜少卿 他厌恶乡里那些虚张声势的腐儒，称他们“未见得好似奴才”；皇帝征辟，他装病拒绝出仕。由此可见他豪放狂傲、傲岸不羁的真性情，堪称真儒。 【详解】本题考查名著人物及情节分析。 根据题干“《儒林外史》‘真儒’风采”结合原著情节回答即可。 示例：王冕 他拒赴官约、指陈八股之弊、躲官会稽山，王冕讲以仁义服人安定天下。朱元璋深以为意，取得天下后，特来请王冕做官，王冕却早早遁到山里，隐居终老。可见他是个有卓越的才华，而且性情孤傲、蔑视权贵的真儒。 42．【2023·江苏苏州·统考二模】 对待读书的态度和目的，往往能反映一个人的精神追求与性格品质。请在下列备选人物中任选一位，联系相关情节，谈谈你对此的理解。 【备选人物】 A．保尔（《钢铁是怎样炼成的》） B．范进（《儒林外史》） C．鲁迅（《朝花夕拾》） 【答案】 示例：选择B，范进读书的目的是中举，多年内他屡试不中，生活境况甚是悲惨，好不容易等到中了，他却高兴地疯了，生动形象地刻画了他疯的丑态，表明科举制度害人的本性，也透露出他的精神追求是当官，根本不是真正想要读书。 【详解】 本题考查名著人物。选择一个人物，结合内容分析对“对待读书的态度和目的，往往能反映一个人的精神追求与性格品质”的理解即可。 示例一：选择A，保尔在革命时期读书，例如阅读《牛虻》后让他领悟到要坚持不懈，拥有坚定的信念，勇敢地克服一切困难。保尔因此有了坚强的灵魂和不屈的理想。《牛虻》启迪了保尔，参加革命的保尔一直有一股力量在支撑着他，就是为了共产主义而奋斗终身。保尔时常手拿一本《牛虻》给工人们念，他的那种毅力就是在牛虻的影响下才坚持下来。透露出他的精神追求是真正钻研书籍、热爱读书，忠诚于革命事业。 示例二：选择B，范进读书的目的是中举，在几十年应试不中的情况下，由于主试官周进的抬举，应试及第。他喜不自胜进入了癫狂状态。范进是封建时代千千万万个热衷功名的下层知识分子的典型——科举制度的殉道者。他大半生穷困潦倒，到54岁才考进秀才。他中举之前，穷得揭不开锅，邻里没有一个借米周济他。他地位卑微，受人歧视，岳父可以任意辱骂他。作者这样写范进中举前的生活状态：“这十几年，不知猪油也曾吃过两三回”“家里已是饿了两三天”，几句话写尽了范进家境的贫寒；而胡屠户对他的轻侮中更凸现他社会地位低下，面对屠户的训骂，他竟然“唯唯连声”。在这种情形下，他仍偷偷赴试，更表现出他对功名的疯狂追求。   示例三：选择C，鲁迅先生从小认真学习。童年时，上私塾就满怀好奇地向老师请教。少年时，在江南水师学堂读书，成绩优异。在日本留学期间，刻苦攻读。后来认识到改变民众思想的重要性，毅然弃医从文，用笔来唤醒沉睡的人民。 43．【2023·浙江丽水·统考一模】 揭示主旨，观照社会。书籍封面设计选用的色彩往往与名著的内容和主旨相关。这本书的封面应有哪些色彩？请从以下名著中任选一部，仿照示例，结合名著内容和你的阅读体验，说明理由。（可以从底色、图案颜色、字体颜色等角度设计） A．《朝花夕拾》       B．《红星照耀中国》         C．《儒林外史》 示例：我设计《昆虫记》封面，底色为绿色，中间三个白色大字“昆虫记”，在“虫”字上点缀一只瓢虫图案。瓢虫酷似花朵，身体红色，上有几颗黑色小斑点。绿色象征生命，与《昆虫记》作者法布尔观察生命、热爱生命、尊重生命的精神品质相一致。“虫”字点缀瓢虫，强调本书的内容与昆虫相关。红中带黑的瓢虫，寓示作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。 【答案】 示例一：我设计《朝花夕拾》封面，底色为米黄色，封面竖向排列四个黑色大字“朝花夕拾”，在特别放大的“夕”字中间点缀鲁迅灰色头像。米黄色代表温馨的回忆，黑色代表理性的批判，与本书的内容相一致。鲁迅的头像极具个性，放在“夕”里，表明本书是鲁迅的回忆性文章。鲁迅头像灰色，严肃认真，给人以力量。封面色彩搭配美观大方，辨识度高，吸引读者。 示例二：我设计《红星照耀中国》封面，底色为土黄色，中间书名黑字“红星照耀中国”，下半部分用红色点缀一位高高举起军号的红军小号手。土黄色是中国土地的颜色、东方人民的肤色，象征中国和中国人民。黑色代表正直、刚毅、无私，与中国共产党及其所从事的伟大革命事业相一致。红色小号手充满斗志，和土黄色、黑色搭配，寓示不仅解放西北，而且必将解放全中国。封面色彩搭配美观大方，极具冲击力，吸引读者。 示例三：我设计《儒林外史》封面，底色为灰色，上半部分书名红底白字“儒林外史”，下半部分点缀木色的栅栏，背景为范进中举后发疯的黑色图案。灰色代表本书深刻批判和嘲讽了吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等内容。红底白字，代表书中寄寓了作者的理想。木色栅栏和范进的黑色图案，喻意科举士子在封建制度下无法摆脱的桎梏。封面色彩搭配美观大方，颇有寓意，吸引读者。 【详解】 本题考查名著内容理解和封面设计。解答时，从备选名著中任选一部，仿照示例，结合名著内容和自己的阅读体验，从底色、图案颜色、字体颜色等角度设计。 《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。 《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。 《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。 示例：我设计《红星照耀中国》封面底色为红色，中间书名黑字“红星照耀中国”，红色代表着喜庆、热烈、勇气、斗志、革命、轰轰烈烈、激情澎湃等寓意，用红色作为封面，能够体现出书中所写的那段激情燃烧的岁月。内容方面，朝阳中，一位年轻号手身着戎装，头戴军帽，高高举起军号，昂首挺立，英姿勃发。那上扬的号角，让人仿佛还能听见阵阵嘹亮的号声，号召全国人民向一个新时代进军。封面色彩搭配美观大方，颇有寓意，吸引读者。 【2023·湖北孝感·统考三模】 阅读下面甲乙两个名著材料，完成各题 【甲】杜仪对经济之事是全不懂，也不愿去懂的。老管家娄老爹掌事儿的时候，杜仪府上尚且能够收支平衡；娄老爹老病退休，杜府就入不敷出了。娄老爹当管家的时候，极为本分尽心，四十两年薪之外分文不取，只是在帮衬不相干的穷苦人家上颇有尹铎（战国赵简子家臣）、孟尝之风。杜仪听闻之后，不但不怪，还大赞娄老爹有古人之风。后来娄老爹自卧病至治丧毕，杜仪奉若慈父，尽心尽力，可谓是主仆相得：而治病的名贵中药、治丧的棺椁丧仪，加上背着娄老爹送给他儿孙的银钱，花费颇多。 【乙】“我很爱大海。大海就是一切！它呼出的气息清新纯净。在这浩瀚的大海中，人并不是孤立的，因为他能感觉到自己周围涌动着生命。大海只是一种超自然的神奇的生命载体；它只是在动，在爱；它正如你们的一位诗人所说，是无限的生命……”C说。 44．选出下列说法不正确的一项（   ） A．【甲】文段选自《儒林外史》。这部小说中有一位女子——沈琼枝，她反抗宋为富的婚姻“诈骗”行为，机智逃婚；出逃后，靠手艺与才艺自养。她是一个自尊自爱，具有妇女个性解放意识的“侠女”形象。 B．《儒林外史》小说全书中没有贯穿始终的中心人物和主要情节，而是一个个相对独立的故事的连环套。 C．【乙】文段中的“我”是《海底两万里》中的尼摩船长。《海底两万里》构思巧妙，情节惊险。书中一心想逃跑的阿龙纳斯教授多次与同伴出逃，有次去打猎，险些被一群土人追杀。 D．《海底两万里》设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想。 45．下面两个小题，任选一题作答。 （1）人物都具有多面性。班级要围绕人物的多面性开展辩论赛，主题是“我眼中的尼摩船长”“我眼中的杜少卿”。 论题一：“尼摩船长是具有博爱之心的勇士还是冷酷且不近人情的复仇者”。 论题二：《儒林外史》中的翰林院侍读高老先生说杜少卿是“杜家第一败类”，而迟衡山却称杜少卿是“自古及今难得的一个奇人”。杜少卿是奇人还是败家子。 请你选取其中一个论题写出你的观点，并找出小说中能证明自己观点的两个情节。 我的观点： 两个情节： （2）有同学在阅读时发现：读《儒林外史》就像从放大镜中看夸张的世界，读《简·爱》就像从凸透镜中看内心世界，读《海底两万里》就像从潜水镜中看海底世界，读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界，读《昆中记》就像从显微镜中看微观世界，读《西游记》就像从照妖镜中看人类世界。请从以上名著中任选一部，结合内容，说说该同学为什么会有这样的发现。 【答案】 44．C 45．任选一题作答： （1）【示例】论题一： 观点：具有博爱之心的勇士；如解救采珠人、含泪埋葬伙伴、援助被压迫的民族等 观点：冷酷且不近人情的复仇者；如限制阿龙纳斯教授等人的自由、撞沉不知名战舰、将自己对海洋的研究装进容器扔进大海而不愿把研究成果教给阿龙纳斯教授等 【示例】论题二：观点：千古第一奇人；情节：如他淡泊功名，朝廷征辟，他装病拒绝应征出仕。在知县得意时拒不拜见，却在知县丢官没有房子可住时，腾出房子让知县搬来住。他尊重妇女，拉着妻子游山饮酒，赞美沈琼枝的抗婚逃婚行为，反对纳妾。 观点：败家子；情节：在自身没钱的情况下，当了自己新做的衣服给杨裁缝死去的母亲买棺材。让管家卖地，大方资助他人，最后连自家祖宅都变卖了。 （2）【示例1】《儒林外史》就像从放大镜中看夸张的世界。作者以犀利的笔锋，含蓄幽默的言辞，揭露封建知识分子追求功名富贵和封建官吏贪污受贿的卑污灵魂，抨击腐朽的科举制度和封建礼教。如对范进、高翰林、汤知县、严氏兄弟一类人物，作者无情地给予讽刺。 【示例2】读《简•爱》就像从凸透镜中看内心世界。《简•爱》是英国女作家夏洛蒂•勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子简•爱在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。全文使用第一人称视角，一方面便于作者抒发情感，使小说亲切可感，更具真实性。另一方面，让读者从开篇到结尾都用简•爱的眼睛看，用简•爱的感觉去感受，更易走进她的内心世界。 【示例3】读《海底两万里》就像从潜水镜中看海底世界。本书是法国著名科幻和探险小说家儒勒•凡尔纳创作的科幻小说。作品讲述了一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行的故事。全文以阿龙纳斯教授为第一人称来叙述整个故事。通过他的眼睛介绍了丰富的海洋知识，介绍了美丽的海底世界，如海底平原、海底森林等。 【示例4】读《红星照耀中国》，就像从平面镜中看客观世界。因为作者用纪实手法忠实地描绘了中国红色区域的真实情况。例如，作者深入根据地，经过大量访谈，客观记录了毛泽东青少年时期的经历，让人们了解了他成为共产党人的原因。 或：《红星照耀中国》是纪实性很强的报道性作品，作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，让读者好像从平面镜中看客观世界。 【示例5】读法布尔的《昆虫记》，就像从显微镜中看微观世界。因为作者通过细节描写呈现出一个有趣的昆中世界。例如，作者在记述蝉幼虫脱壳的过程时，细致地描写了蝉的动作，让读者看到了一个鲜为人知的昆虫世界。 或：《昆中记》作者观察细致，描写生动，题干通过细节表现昆虫的生活，让读者好像从显微镜中看微观世界，把微观世界放大，让人看得更清楚。 【示例6】《西游记》通过虚构想象的人物，反映了现实的人类社会，就像从照妖镜中看人类世界。 【解析】 44．本题考查对名著内容的掌握。 C.捕鲸手尼德·兰性情火爆，受不了被监禁，总是计划逃脱，他曾在海底手刃巨鲨，如果没有他，阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔最后不可能回到陆地上。故一心想逃跑的是尼德·兰，而不是阿龙纳斯教授； 故选C。 45．（1）本题考查对名著情节和人物性格的了解。首先要明确自己的观点，选哪一点都行；接着写出能证明自己观点的两个故事情节即可。 论题一： 观点：具有博爱之心的勇士，如他请求阿龙纳斯教授为伤势严重的部下治疗，面对水手的死尼摩甚至情绪激动地留下了眼泪,并且为他举行了庄严隆重的珊瑚王国的葬礼；看到印度采珠人被鲨鱼袭击，他“奋不顾身地站了起来，拿着匕首直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏”，还慷慨地送给采珠人一袋珍珠维持生计；他定期地将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人，为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助等。 观点：冷酷且不近人情的复仇者，如他时不时把阿罗纳克斯教授一行囚禁起来，强迫他们睡觉，并且强制他们永远留在鹦鹉螺号上；他领导船员击沉了一艘又一艘战舰；他亲手制造了一场大屠杀，并且亲眼看着爆炸的战舰和上面的受难者一点一点地沉到海底等。 论题二： 观点：杜家第一败类。杜少卿虽然乐善好施，但他别无生财之道、赚钱之能，施舍他人的都是祖上留下的钱财，当钱银用尽，他只会靠变卖家产来维持表面的风光。如他给杨裁缝母亲置办棺木的钱就是当了一箱新做的衣服得来的，让管家卖地，大方资助他人。 观点：自古及今难得的一个奇人。杜少卿讲求孝道，对父亲的门客娄老爹极为敬重，娄老爹病重时他亲自服侍，病逝后亲往祭奠，善待娄老爹后人；他乐善好施，施恩不望报，凡是别人有求于他，他都慷慨相助，如帮鲍庭玺重置戏班子;他蔑视功名，皇上征辟，却拒绝出仕；他冲破旧礼教的束缚，携妻游园、支持逃婚抗婚、反对纳妾、挑战朱熹，具有某些民主主义的成份。 （2）本题考查名著理解。答题思路：从《儒林外史》《简·爱》《海底两万里》《红星照耀中国》《昆虫记》《西游记》中任选一部，结合名著内容、手法来谈即可。 示例一：读《儒林外史》就像从放大镜中看夸张的世界，因为作者用夸张手法表现出一个畸形科举制度下的社会。例如作者在叙述范进中举后的表现时，不厌其烦地写了他发疯的样子，让读者看到了他扭曲的灵魂，看到了变质的科举制度。 示例二：读《简·爱》就像从凸透镜中看内心世界。《简•爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的一部具有自传色彩的的长篇小说，讲述的是一位从小变成孤儿的英国女子简·爱在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。本文采用第一人称，就像主人公在讲自己的故事，用正常人的眼光看世界、看人生，不仅讲述了自己（简·爱）的故事，也深刻展示了自己（简·爱）的内心世界，让人感觉到既真实，又亲切，因此，读《简·爱》就像从凸透镜中看内心世界。 示例三：读《海底两万里》就像从潜水镜中看海底世界。《海底两万里》是法国著名科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳创作的科幻小说。作品讲述了一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行的故事。全文以阿龙纳斯教授为第一人称来叙述整个故事。通过他的眼睛介绍了“诺第留斯号”的巧妙构造以及工作原理，介绍了丰富的海洋知识，体现了科幻作品的科学基础。同时也保留了对事物的新奇感和细腻描写，体现出科幻作品的丰富想象力。 示例四：读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界。这部作品作者完全采用的是纪实手法，如实地描写了自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，向世界展现了中国红色区域的真实情况。例如，作者不仅采访了众多共产党领袖和红军将领，描述他们的言谈举止，追溯他们的家庭环境和青少年时代。此外，作者还深入红军战士和根据地老百姓之中，对共产党的基本政策、军事策略，红军战士的生活，以及陕北根据地的社会制度、货币政策、工业和教育等情况做了广泛的调查，让人们从上到下地了解这个红色区域的真实情况。 示例五：读《昆虫记》就像从显微镜中看微观世界。因为作者通过细节描写呈现出一个有趣的昆虫世界。例如,作者在记述蝉幼虫脱壳的过程时，细致地描写了蝉的动作，让读者看到了一个鲜为人知的昆虫世界。 示例六：读《西游记》就像从照妖镜中看人类世界。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体神魔小说，围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事。作者的小说创作不能凭空制造，虽然是幻想的、抽象的，但却是根据生活的经验、体验，对身边种种事情进行抽象以后，加到小说里边去，取诸当时世态人情，如比丘国国王追求长生不老，有个妖怪变的南极仙翁献了一个很美丽的女子给国王作为王后，他就被封为“国丈”了。而且这位“国丈”还给国王献上一副长生不老的“仙方”，这个“仙方”配法非常独特，要用1111个小儿的心肝熬成汤做药引子，然后炼这副药。作者以虚幻的故事讽刺明代的皇帝，映射现实，反映了现实的人类社会，就像从照妖镜中看人类世界。 【2023·湖北恩施·统考二模】 阅读下面名著选段，回答后面问题。 知县喝过一边，带那另一个上来问道：“你叫做甚么名字？”那人是个五六十岁老者，禀道：“小人叫做黄梦统，在乡下住。因去年九月上县来交钱粮，一时短少，央中人向严乡绅借二十两银子，每月三分钱，写借约，送在严府。小的却不曾拿他的银子。走上街来，遇著个乡里的亲眷，他说有几两银子借与小的交个几分数，再下乡去设法，劝小的不要借严家的银子。小的交完钱粮，就同亲戚回家去了。至今已是大半年，想起这事来，问严府取回借约，严乡绅向小的要这几个月的利息钱。小的说：‘并不曾借本，何得有利？’严乡绅说，小的若当时拿回借约，他可把银子借与别人生利；因不曾取约，他将二十两银子也不能动，误了大半年的利钱，该是小的出。小的自知不是，向中人说，情愿买个蹄酒上门去取约；严乡绅执意不肯，把小的驴儿和米同梢袋，都叫人拿了回家，还不发出借据来。这样含冤负屈的事，求大老爷做主！” 知县听了，说道：“一个读书人，忝列衣冠；不在乡里间做些好事，只管如此骗人，实在可恶！”便将两张状子都批准。原告在外伺候。早有人把这话报知严贡生，慌了，自心里想：“这两件事都是实的，倘若审断起来，体面上不好看。三十六计走为上策。”卷卷行李，一溜烟急走到省城去了。 46．上面选文出自《 》。该书共五十六回，书中人物众多，但没有贯穿始终的主要角色。你所熟悉的人物除了选文中的严贡生，还有 等两个。 47．结合整本书的阅读来看，严贡生是一个怎样的人？作者是用什么方法来塑造这个人物的？作者塑造这一人物形象有着怎样的社会意义？ 【答案】 46． 儒林外史 周进、范进、汤奉、王惠、马静、鲁编修、王冕、杜少卿、严监生…… 47．严贡生是一个六亲不认、投机钻营、欺压百姓，横暴贪婪、果断狠毒，极端无耻、自私的人。（答出两点即可） 对严贡生这个反面典型，作者用了讽刺和对比的手法来刻画。讽刺：比如严贡生做了贡生后，公然强抢、圈占、耍赖，却没有受到惩罚；对比：让人物用自己的行动去否定自己的谎言，比如，严贡生正说着自己率真，家里小厮来报家里关的猪被人家讨要等，鲜明的对比揭示出卑污的心灵。 《儒林外史》通过严贡生这个人物，进一步揭露了当时封建科举制度下的一些文人在政治、思想文化各个领域中丑恶和可笑的形象，表达了作者强烈的讽刺意图，揭露了罪恶的社会根源。 【解析】 46．本题考查名著内容。 根据选段中的“黄梦统”“严乡绅”“严贡生”等人名可知，出自清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《儒林外史》。这本书一共五十六回，没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，以封建时代知识分子为主要描写对象，表现的是日常生活中普通士人的生存状态和精神世界。书中的人物有王冕、严致中，严致和、匡超人、沈琼枝等。 47．考查人物形象分析及人物形象的社会意义。 严贡生是讽刺小说《儒林外史》中的反面人物。严贡生是一个欺压百姓、六亲不认、横暴贪婪的典型人物。作者借“严贡生”这个侧面对科举制度的虚伪性给以深刻的揭发。严贡生的“六亲不认”更是被作者刻画得淋漓尽致。 在第六回中，严贡生自己的弟弟严监生病死，临死前也不见严贡生来询问、关心；直到严监生死后过了三四日，才见“严大老官”从省里科举了回来。这也说明了当时封建科举麻痹人心，“科举”在严贡生这一类文人眼里远远比“亲情”重要。接下来，严贡生的虚伪和贪财又进一步得到揭露：严贡生回到家并没有立即去拜见死者，而是悠闲地和浑家坐着，打点拿水来洗脸，直到打开严监生的遗物，看见簇新的两套缎子衣服，齐臻臻的二百两银子，立刻满心欢喜，即刻换了孝巾，系了一条白布在腰间，在柩前叫了声“老二”，干号了几声，下了两拜。在与王家兄弟攀谈中，还大言不惭地为自己辩护说“我们科场是朝廷大典，就是不顾私亲，也还觉得与心无愧。”严贡生的欺压和敲诈，更是在“云片糕”上表现得入木三分。第六回里写他欺凌妾出身的弟妇，企图夺产，闹得人仰马翻，碰巧遇着一个“也是妾生的儿子”的知县支持了他的弟妇，那一场官司，在形式上他是打输了；但是，第十八回里写出了他活动的结果，“仍然立的是他二令郎，将家私三七分开”，他得七股，实际上他还是得到了胜利。通过严贡生这个人物，可以进一步认识当时封建科举制度下的一些文人在政治、思想文化各个领域中丑恶和可笑的形象。 48．【2023·四川成都·统考二模】 初中阶段的名著，塑造了众多具有抗争精神的人物，请你结合对《儒林外史》的阅读，简要说说沈琼枝逃离宋家的原因。 【答案】 沈琼枝因不肯做他人之妾而逃出宋家。 【详解】 本题考查名著阅读。 结合《儒林外史》的内容可知，沈琼枝是教书先生沈大年的女儿，出身书香之家。沈琼枝被骗到宋盐商府上做妾，性格较贞烈的她不愿屈于做盐商宋为富的小妾，决定离家出走逃婚。出逃的时候把房里所有动用的金银器皿、真珠首饰打了一个包袱，穿了七条裙子，扮做小老妈的模样，买通了身边丫鬟，五更时分，从后门走了。清晨，出了钞关门上船去了南京。据此可知，沈琼枝逃离宋家的原因是不肯做他人之妾。 2022年 1.【2022·湖南常德·中考真题】 严监生是《儒林外史》中一个复杂而立体的人物形象，他有吝啬的一面，也有卑微可怜的一面，还有慷慨与不乏人情味的一面。他临死的时候把手从被单里拿出来，伸出两根手指头的意思是（      ） A．灯盆里点了两茎灯草，太费油 B．还有两个亲人，不曾见面 C．两位舅爷不在跟前，非常挂念 D．还有两笔银子，未曾吩咐明白 【答案】A 【解析】 本题考查对名著内容的掌握了解情况。 原文是这样叙述的：只有他老婆赵氏明白：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”……“你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油，我如今挑掉一茎就是了。”说完，挑掉一茎灯草，严监生果然点一点头，把手垂下，没了气息。 从原文可知，严监生“伸着两个指头”的意思是：他看到灯盏里点着两茎灯草，怕费油，叫人不要点灯草，要点最多只能点一茎灯草。 故选A。 2．【2022·广西河池·中考真题】 名著阅读。 翟买办飞奔下乡，到秦老家，邀王冕过来，一五一十，向他说了。A却笑着拒绝了。翟买办回复知县后，第二日时知县亲自乘轿子到A家。谁知A仍是别人不见。 以上文段选自吴敬梓的小说《儒林外史》第一回，A是：_____（人名），他最擅长画的是：_____（花名）。小说中还有一个是作者以自己为原型塑造的人物形象，这个人物和A具有共同的志趣和品性是：_____。 【答案】     王冕     荷花     淡泊名利，鄙视权贵功名、同情劳动人民 【解析】 本题考查对名著内容的识记。 危素喜爱王冕的画，让时知县派人约他相会，他装病不见；时知县“屈尊”去访，他又外出不见；A人物就是王冕；联系《儒林外史》第一回“自此，聚的钱不买书了，托人向城里买些胭脂铅粉之类，学画荷花。初时画得不好，画到三个月之后，那荷花，精神、颜色无一不像，只多着一张纸，就像是湖里长的；又像才从湖里摘下来，贴在纸上的。乡间人见画得好，也有拿钱来买的。王冕得了钱，买些好东好西，孝敬母亲。一传两，两传三，诸暨一县都晓得是一个画没骨花卉的名笔，争着来买”可知，王冕擅长的是画荷花； 作者以自己为原型的是杜少卿，拉着妻子的手游山饮酒，赞美沈琼枝的反抗行为；为人大方，仗义疏财，有人请他帮忙总是慷慨解囊；淡泊功名，讲究“文行出处”；朝廷征辟，他装病拒绝，应征出仕。他与王冕的共同的志趣和品行是：淡泊名利，鄙视权贵功名、同情劳动人民。 3．【2022·云南·中考真题】 班级围绕名著中“可笑与可敬的人物”开展阅读交流会，请根据要求完成问题。 (1)众评《儒林外史》。请在①处填出可笑之人，在②处填出可敬之处。 同学甲：我笑范进，执意科举，生活落魄，遭人讨厌，老来中举，喜极疯癫。 同学乙：我笑①_____，平生奸猾，竟为多一根灯芯不能咽气，贪婪吝啬，令人鄙夷。 同学丙：我敬王冕，出身贫寒，②_____。 同学丁：我敬杜少卿，慷慨大方，尊重妇女，反对礼法。 …… (2)选评名著人物，请从下列名著人物中任选一位，说说其可笑或可敬之处。 猪八戒     鲁智深     尼摩船长   长妈妈 【答案】 (1) 严监生     不慕名利、磊落洒脱 (2)示例1：猪八戒。猪八戒好吃懒做、滑稽可笑，但也可亲可敬。他那猪似的本分老实及猪似的笨拙和聪明，都讨人喜欢，何况他能劳动，吃苦，干活不嫌脏、不怕累。取经路上都是由他挑行李，过八百里荆棘岭时由他开山。 示例2：鲁智深。鲁智深最能体现侠义精神，是侠义精神最显著的代表。他为人见义勇为，嫉恶如仇，扶危济困，爱憎分明，仗义疏财，慷慨大方，令人可敬。 示例3：尼摩船长。尼摩船长很善良，这点是最让人可敬的。他救了教授一行人，没有让他们死在海洋中。在船员受伤严重时，沉稳的船长“眼睛发红，脸色显出深深的忧愁，好像一刻都不能安静下来。”从中可以看出船长对船员的担忧和爱护。在听到船员很快就会死时，船长掉下了眼泪，又将船员埋在珊瑚墓地中，这些无不体现着尼摩船长的善良和充满人情味。但是，尼摩船长内心却深藏着仇恨。“一种时间无法磨灭的深仇大恨”把他和他的同伴关在了鹦鹉螺号里。在面对“复仇号”时，他激动、生气、愤怒地对我说：“我憎恨的一切……”在攻击“复仇号”时，他神情阴沉、冷酷无情，看得出他强烈的复仇愿望。善良又深藏仇恨，这是尼摩船长不为人知的另一面。总之，尼摩船长始终是神秘的，但他是一位学识渊博、热爱海洋、善良的好船长，如果他能放下内心的仇恨，他会更加完美。 示例4：长妈妈。童年的鲁迅先生讨厌阿长妈妈，觉得长妈妈可笑是因为阿长妈妈的一些迷信思想，还有长妈妈的一些粗俗的动作。后来对阿长妈妈产生敬意，是因为长妈妈给鲁迅先生找来了梦寐以求的《山海经》。 【解析】 (1)本题考查名著人物形象的理解。 ①根据积累可知，“平生奸猾，竟为多一根灯芯不能咽气，贪婪吝啬，令人鄙夷”是严监生。严监生临终前因灯盘里点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才咽气。这一情节具体而形象地讽刺严监生的吝啬。 ②根据积累可知，王冕出身贫寒，七岁丧父，十岁便辍学给人放牛。东家给的点心钱，他都攒着来买书读。后来，在放牛之际，靠自学画得一手好荷花。靠这门手艺，王冕卖画赚钱补贴家用，孝敬母亲。王冕天性聪明，不满二十岁，就上知天文，下知地理，学贯古今。但也性情孤傲，蔑视权贵，远离富贵功名。知县来请，王冕也不赴约；朝廷征聘王冕做官，他连夜逃到会稽山，在此隐居终老。王冕之所以能放在第一回，是因为他不但有才，而且品性很好。王冕身上有一种超凡脱俗的气质。他有卓越的才华，而且格调高卓，磊落洒脱。他自幼就很有才，自习能力超强，而且十分洒脱，不拘于时，不慕名利。这与后面出来的$$