专题06 《红星照耀中国》-备战2025年中考语文整本书阅读指导+三年中考真题及典型模拟题训练

《红星照耀中国》三年中考真题及典型模拟题训练（原卷版） 2024年 1．【2024·广东深圳·三模】 下列关于名著相关知识表述有误的一项是（    ） A．《海底两万里》的重要主题是反对殖民压迫。主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。在他的身上，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。 B．《红星照耀中国》以工农红军的行踪作为线索，以第三人称展开叙述，通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。 C．《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。 D．《儒林外史》描写了一些象征正面理想的人物，如王冕、杜少卿、虞育德、庄征君等。这些人物的嘉言懿行，与反面人物的丑恶举止形成对比，从而增强了作品的批判力量。 2．【2024·吉林·二模】 小林同学分享了自己的读书笔记内容，下面表述有误的一项是（    ） A．《红星照耀中国》又名《西行漫记》。这部小说以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其带领的中国红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 B．《骆驼祥子》是人民艺术家老舍的代表作品。小说讲述人力车夫祥子为实现自己拥有一辆车的梦想，经历三起三落终究走向沉沦的悲剧，反映了旧中国社会底层劳动民众的悲苦命运。 C．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔用三十年时间写就的十卷本科普巨著。这部书揭示了昆虫世界一个又一个的奥秘，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美，有“昆虫的史诗”之美誉。 D．《儒林外史》是清代一部长篇讽刺小说。书中主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌，揭示和批判了科举制度的荒唐腐朽及其对整个社会的严重毒害。 3．【2024·贵州黔东南·二模】 下列《红星照耀中国》的关键情节中，与“周恩来”无关的一项是（   ） A．第一次见面用英语温和文雅地跟斯诺打招呼 B．为斯诺规划一份为时共需 92天的采访行程 C．传说仅用一把菜刀就在湖南建立了一个苏区 D．将胳膊搭在“红小鬼”肩上，走过乡间田埂 4．【2024·吉林长春·二模】 某同学阅读《红星照耀中国》目录后，发现下面表述有一项不正确（   ） A．作品具有“事实胜于雄辩”的威力。 B．作者是用耳闻目睹的方式来解开“红色中国”的秘密的。 C．浏览目录不能帮助读者获得对作品的整体印象。 D．作品是按照时间顺序来记录“探寻红色中国”的见闻的。 5．【2024·广东江门·一模】 下列有关《红星照耀中国》的情节，与毛泽东不相关的一项是（    ） A．自己到湖南省立图书馆看书自修半年。 B．据说曾经不止一次把地方的哥老会全部成员收编进红军。 C．财物只是一卷铺盖、几件随身衣物，伙食也同每个人一样。 D．对当前世界政治惊人地熟悉，提出的世界政局时事问题连斯诺都无法回答。 6．【2024·贵州贵阳·模拟预测】 下面名著片段中的“我”指的是（     ） 我看到有许多人都已饿得半死，我知道那个人的米仓里有一万担大米，可是他却一点也不肯帮穷人的忙。我生气起来，便带领农民攻打他的家，他们把他的存粮都运走了。我事后想起来也不知自己为什么这样做。我只知道，他应该把米卖给穷人，要是不卖，他们把米拿走是应该的。 A．《儒林外史》中的杜少卿 B．《红星照耀中国》中的彭德怀 C．《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来 D．《水浒传》中的宋江 7．【2024·黑龙江哈尔滨·一模】 读完《红星照耀中国》这本书后，为了帮助同学们整合阅读所得，语文课代表做了一份“领袖形象”专题梳理表，请根据表格中典型事例从下列选项中选出对应的人物及个性特点（   ） 人物姓名 典型事例 个性特点 （1）①______ 他青少年时期不愿意按照父亲的安排生活，从家里逃出来到新学堂读书。 ③______ （2）②______ 他把胳臂爱护地靠着“红小鬼”的肩膀，走过乡间田埂。 平易近人 （3）朱德 他喜欢运动，乒乓球打得很好，篮球也打个“不厌”；他喜欢读书，熟读政治、经济的书籍。 ④______ A．①毛泽东    ②周恩来    ③有反抗精神    ④爱好广泛 B．①周恩来    ②毛泽东    ③爱好广泛      ④有反抗精神 C．①毛泽东    ②周恩来    ③爱好广泛      ④有反抗精神 D．①周恩来    ②毛泽东    ③有反抗精神    ④爱好广泛 8．【2024·广西·中考真题】 复兴中学举办以“追求”为主题的名著明信片制作大赛，请你完成以下任务。 (1)【素材选择】请你从以下名著中选择一部作为明信片制作的素材。要求：以“追求”为主题，结合所选名著的内容阐明选择理由。 《朝花夕拾》        《红星照耀中国》        《钢铁是怎样炼成的》 (2)【画面确定】根据第（1）小题所选的名著，你会选择① （人名）作为画面的主要形象，并选择与之相关的情节来表现“追求”的主题，这个情节是② 。 (3)【活动总结】明信片制作大赛结束后，有同学提出意见，认为制作明信片之类的活动并不能促进名著阅读，我们应该专注于读书本身；也有同学认为助读活动形式很好，有助于推进名著阅读。你赞成哪一方观点？请谈谈你的看法，写一段80字以内的议论性文字。要求：观点明确，有理有据。 【2024·陕西西安·模拟预测】 老一辈革命家在陕西这片红色沃土上留下了战斗足迹，书写了传奇故事，赋予了浩然之气新的内涵。学校计划开展一次“探寻红色陕西”研学游，让我们一起重温革命历史，凝聚奋进力量。 9．为确定研学地点，小秦根据《红星照耀中国》绘制了一幅斯诺采访“红色中国”的主要路线图，请你帮他完成下图。 ①人物： ②人物形象： ③地点： 10．你想推荐延安作为本次“探寻红色陕西”研学游的目的地，请仿照示例，为“延安”写一句推荐语。 示例：井冈山，革命摇篮，我们在这里体会星星之火的无穷力量。 11．校团委决定于2024年6月22日组织学生去延安革命纪念馆参观，要求全体同学早上8：00在学校操场集合，按班级顺序统一乘车前往。请你以校团委的名义拟写一份通知，提醒同学们准时参加。 通知 全体同学： _____________________ 三秦中学校团委 2024年6月20日 12．研学结束后，学校开展了研学成果展，正在招募“志愿讲解员”，你想报名参加。请你在“志愿讲解员”面试中表达你的意愿及理由。 13．【2024·湖南·中考真题】 八年级历史课上，老师讲到《中国工农红军长征》时，建议同学们课外阅读一部红色经典，以加深对红军长征的了解和认识。我会选择《 》，因为与其他虚构的红色作品不同，这部书是一位外国记者根据采访和考察得来的第一手资料写成的 作品。该书描述了中国工农红军长征过程中“遵义会议”和“ ”等具有重大意义的事件，向全世界报道了这一伟大军事壮举。 14．【2024·吉林·中考真题】 2024年10月，将迎来中央红军长征出发90周年。班级围绕《红星照耀中国》开展“重温红色经典，传承长征精神”主题探究活动，请你参与并完成任务。 【任务一 走进长征】 (1)为深入了解红军长征的历程，班长搜集了以下材料，从中你发现红军长征时期经历了哪些困难？请写出其中的三点。 长征的统计数字（摘编自《红星照耀中国》第五章） ▲十五个整天的大决战▲平均每天一次遭遇战 ▲二百三十五天的白天行军 ▲十八天夜间行军 ▲平均每天行军七十一华里 ▲平均每走一百一十四英里休息一次 ▲爬过18条山脉 ▲渡过24条河流 ▲经过12个省份 ▲占领过62座大小城市 ▲突破10个地方军阀军队的包围 ▲深入几十年来中国军队从没到过的地方 【任务二 感悟精神】 (2)回顾《红星照耀中国》，联系前面的任务，你感悟到的红军长征精神是什么？ 【2024·湖南长沙·中考真题】 阅读下面《红星照耀中国》的片段，完成下面小题。 【片段一】 从最高级指挥员到普通士兵，吃的穿的都一样。但是，营长以上可以骑马或骡子。我注意到，他们弄到美味食物甚至大家平分——在我和军队在一起时，这主要表现在西瓜和李子上。 【片段二】 红军声称他们百分之八十以上的枪械和百分之七十以上的弹药是从敌军那里夺来的。如果说这是难以相信的话，我可以作证，我所看到的正规军基本上是用英国、捷克斯洛伐克、德国和美国机关枪、步枪、自动步枪、毛瑟枪和山炮装备起来的，这些武器都是那些国家大量地卖给南京政府的。 【片段三】 我在宁夏和甘肃所看到的红军部队，住在窑洞里，富有地主原来的马厩里，用泥土和木料草率建成的营房里，以前的官吏或驻军丢弃的场地和房子里。他们睡在硬炕上，甚至没有草垫，每人只有一条棉毯——然而这些房间却相当清洁整齐，虽则地板、墙壁和天花板都是刷了白粉的泥土。他们难得有桌子或书桌。把砖头或石头堆起来就当椅子用，因为大部分家具在敌人撤退以前就给毁坏或运走了。 15．下面是对以上内容所做的批注，不正确的一项是（   ） A．片段一写“从最高级指挥员到普通士兵，吃的穿的都一样”，体现了红军将领与战士之间平等的关系。 B．片段二叙写了红军武器装备的情况，写出了当时红军的大部分武器弹药是从敌军那里夺来的这一事实。 C．片段三是对红军生活条件的细致描述，可看出红军部队生活条件简陋但房间清洁整齐。 D．以上三个片段都是作者通过实地考察后叙写的，直接表达了作者对当时中国革命发展的许多观点，体现了纪实作品的特点。 16．请结合整本书及链接材料，说说这本书出版之后得到世界各地关注的原因。 【链接材料】 1936年，美国记者埃德加·斯诺带着当时他无法理解的诸多关于中国红色政权、革命与战争的问题，冒着生命危险进入中国西北革命根据地进行采访。他是在红色区域进行采访的第一个西方记者。 【2024·四川成都·中考真题】 学校举行名著阅读分享会，请根据要求，帮助甲、乙两位同学完成以下准备工作。 17．甲同学根据《经典常谈》的介绍，准备阅读《汉书》和《离骚》，并结合二者的共性内容作主题发言，请从下面选项中推荐两个最适合的话题。（   ） A．浅谈文学中的“香草” B．辞赋文学在中国的早期发展 C．如何成为论辩高手 D．说说古代的贤君与忠臣 18．乙同学准备以“文学形象的相似性”为主题进行交流，在他整理的三组文学形象中，哪一组最符合主题？请结合阅读体验，作出判断并简述理由。 第一组：菊  （周敦颐《爱莲说》）    丽达  （《钢铁是怎样炼成的》） 第二组：梅  （陆游《卜算子·咏梅》）    匡超人  （《儒林外史》） 第三组：小桃树  （贾平凹《一棵小桃树》）    彭德怀  （《红星照耀中国》） 19．【2024·山东烟台·中考真题】 人们向来崇敬救急于困顿、救命于危难的英雄。学校开展以“救”为话题的名著阅读交流活动，小语制作了阅读卡，请帮他完善。 话题 篇目 摘录 梳理 救 《西游记》 【摘录一】 八戒道：“实不瞒哥哥说，自你回后，我与沙僧保师父前行。只见一座黑松林，师父下马，教我化斋……他独步林间玩景，出得林，见一座黄金宝塔放光，他只当寺院，不期塔下有个妖精，被他拿住……”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精骂我，我就不能不降他，我和你去。” （1）这一情节说的是唐僧被 （名称）抓去，八戒去花果山请行者营救师父。 《水浒传》 【摘录二】 他道：“郑屠的钱，洒家自还他。你放这老儿还乡去。”那店小二那里肯放。他大怒，又开五指，去那小二脸上只一掌……且说他寻思，恐怕店小二赶去拦截金公，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰。约莫金公去的远了，方才起身，径投状元桥来。 （2）这段文字写的是 的情节。 《红星照耀中国》 【摘录三】 这件衣服使他孩子气地高兴骄傲着，这是一件背心，是用在长征中射下来的敌人飞机上所得到的一把降落伞所做的……他也许是一个疯人和一个土匪，至少他是一个反叛者。可是，我很清楚地感觉到，这个反叛者，是具有很伟大的一副心肠的！ （3）文段中的“他”是 （人名）。根据对原著的阅读感悟，段中加点的“伟大的一副心肠”是指 。这何尝不是一种“救”！ 思考探究 （4）摘录材料都与“救”有关，但“救”中所体现出的思想情感是不同的。【摘录一】中的“救”是出于师徒情谊，是本分；【摘录二】中的“救”是出于 ；【摘录三】中的“救”是出于 。 20．【2024·重庆·二模】 《红星照耀中国》在出版时，也曾改名为《西行漫记》。你更喜欢哪一个标题？请结合具体情节和你的阅读体会，说明理由。 21．【2024·重庆·三模】 《红星照耀中国》记述了长征中的多个重要事件，请你结合其中一个事件，谈一谈“长征精神”的内涵。 22．【2024·江苏宿迁·一模】 班级开展“阅读经典，品悟文化”主题阅读活动，请你参与。 经典是人类思想最崇高的记录。阅读经典，传承民族精神，是我们每一个人的神圣使命。中华民族是最具“反抗精神”的民族，我们一起读名著析“反抗精神”。 所选名著：《红星照耀中国》 《水浒传》 (1)请根据《水浒传》的相关内容，完善林冲的“人物档案卡片” (2)这两部经典名著中塑造了许多栩栩如生的人物形象，十分生动地描写了被压迫者先后走向造反之路的过程，歌颂了他们的“反抗精神”和正义行动。请从以下四位英雄人物中任选一位，分析其“反抗精神”。 《红星照耀中国》：彭德怀  贺龙    《水浒传》：李逵  鲁智深 (3)同样是“反抗”，目标和形式不同，最终的结局也不一样。请结合《红星照耀中国》《水浒传》谈一谈，中国共产党人和梁山好汉的“反抗”有哪些不同。 23．【2024·河南南阳·二模】 习近平总书记在考察浙江时强调“始终干在实处、走在前列、勇立潮头”，这种精神在我们的名著阅读中也有体现。请从下面两部名著中任选其一，结合名著阅读体验，分析作品中的哪个人物具有这种精神。 《红星照耀中国》    《海底两万里》 24．【2024·湖南益阳·三模】 斯诺预言红星必将照耀中国，是因为《红星照耀中国》藏着众多中国革命胜利的密码——坚不可摧的理想信念、英勇顽强的战斗作风。请任选一个角度，结合作品内容阐述你对革命胜利原因的看法。 【2024·湖南益阳·二模】 25．下面是对《红星照耀中国》中“红色基因”的探究提纲，请你将内容补充完整。 红色基因 举例 ① 红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。 乐于吃苦，不惧艰难。 红军一共爬过十八条山脉，其中五条是终年盖雪的，渡过二十四条河流，经过十二个省份，占领过六十二座大小城市，突破十个地方军阀军队的包围，此外还打败、躲过或胜过派来追击他们的中央军各部队。 善于团结，顾全大局。 ② 26．【2024·陕西榆林·三模】 红色革命历史时期的代表人物有着崇高的红色精神品格，他们本身就是一种红色文化符号。他们的许多选择看似偶然，其实有着必然性。请结合《红星照耀中国》中某一人物的一次选择，探究其必然性。 27．【2024·江苏南通·二模】 左拉曾说：“生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。”请结合《水浒传》和《红星照耀中国》中的各一个人物，谈谈你对这句话的理解。 28．【2024·甘肃天水·三模】 按要求回答问题 ①有一天，我们途经一条清凉的溪流，便在溪边的树下休息，李长林对我说：“A的父亲是哥老会的领袖，A承袭了他的威望。因此，A年轻时在湖南就是个名人。湖南当地流传有许多关于他年轻时的英勇故事。” ②“他身材魁梧，像老虎一样强悍，从不知疲倦。听说他在长征路上背过许多受伤的部下。他在国民党内当将领的时候，也生活得像部下那么简朴。他不看重钱财——除了马。他非常喜爱马。“A虽然脾气火爆，但很谦虚。他在参加共产党之后，始终忠于党，严格遵守党的各项纪律。他总是请大家提出批评，并且认真听取意见。他的妹妹很像他——个子高，没有缠足。她率领红军作战——也是亲自背伤员。A的妻子也是这样的。” (1)选文中人物“A”是（    ）。 A．朱德 B．贺龙 C．徐海东 D．周恩来 (2)联系《红星照耀中国》原著，请你概述一个有关“A”的其他故事。 29．【2024·河南洛阳·二模】 红色文学名著中塑造了多个个性鲜明的人物形象，他们的精神始终激励着我们前进。请从以下名著中任选其一，结合自身阅读体验，谈谈书中人物使你获得了哪些方面的成长力量。 《红星照耀中国》     《红岩》 30．【2024·福建泉州·三模】 请从备选文学名著中任选一部，结合作品中的具体内容或者事例，谈谈你对“阅读文学名著，最终是要从中获得启迪，得到心灵的滋养与成长，用来指导自己的学习与生活”这句话的理解。 备选名著：《红星照耀中国》 《水浒传》  《西游记》 《艾青诗选》 《简•爱》 31．【2024·江苏宿迁·模拟预测】 性格与色彩之间的关系是复杂而微妙的，不同颜色可以反映出一个人性格的不同方面，例如红色代表智慧，英勇无畏；紫色代表独立，富有正义；蓝色代表冷静，勇于反抗；青色代表方正，品德高尚…… 请从下列人物中任选其一，赋予他（她）一种色彩，并结合相关故事情节说说理由。 王冕《儒林外史》     朱德《红星照耀中国》     简·爱《简·爱》 【2024·湖北孝感·三模】 下面表格展示了同学们研读《红星照耀中国》和《海底两万里》的部分成果，请你相互参照，完成下面小题。 32．书名解一解。两部名著的书名内涵丰富，请你解读《红星照耀中国》的书名。 《红星照耀中国》 《海底两万里》 “海底两万里”是指“诺第留斯号”潜艇在海底航行了两万里，作者不仅描绘了一场惊心动魄的冒险之旅，也蕴含着人们对未来科技发展和人类探索的无限向往。 33．人物连一连。名著中人物性格鲜明，请你连一连《海底两万里》中人物的特点。 《红星照耀中国》 《海底两万里》 A尼摩船长 ①知识渊博，富有正义感，为科学而献身。 B阿龙纳斯 ②性格古怪，沉着机智，勇敢冷静，勇于反抗。 C尼德·兰 ③生性沉稳，为人随和，任劳任怨，忠于主人。 D康塞尔 ④性情火爆，野性十足，热爱自由，勇敢强壮。 34．事件理一理。红军长征和尼摩探险均有许多重大经历，请按时间顺序补充长征路上的两次大事件。 《红星照耀中国》 《海底两万里》 遵义会议→ → →吴起镇会师→会宁会师 “诺第留斯号”潜艇从太平洋出发，经历了很多险情。曾在印度洋肉搏鲨鱼，在红海击退儒艮，在大西洋遭遇巨型章鱼，在南极冰山被困浮冰下等。 35．特点探一探。两部名著作者均为外国人，但写法上各有特点，请你填写《海底两万里》的内容。 《红星照耀中国》 《海底两万里》 是美国记者埃德加·斯诺来到中国延安革命根据地进行实地采访，将所见所闻整理而成的，是一部纪实作品。 36．【2024·江苏南通·二模】 为探寻“斗争”精神，请为《西游记》和《红星照耀中国》这两部名著各设计一个探究专题。   《西游记》的探究专题 ① 《红星照耀中国》的探究专题：② 【2024·湖北孝感·二模】 阅读下面名著选段，完成下面小题。 【甲】 但是大家都告诉我，朱德貌不惊人——一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大（“眼光非常和蔼”这是大家常用的话），身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他已年过半百，也许已有五十三四岁，究竟多大，谁也不知道——但是李长林笑着告诉我，就他所记得而言，他每次总说五十六了。这好像是他爱说的一个小小的笑话。李长林认为，他同现在这位夫人结婚后就不再记年龄了。 （节选自《红星照耀中国》） 【乙】 秋雨打着人的脸。一团团深灰色的积雨云，在低空缓缓移动。深秋了，森林里一望无际的林木已经光秃秃的，老榆树闷闷不乐地站着，满身的皱纹都藏在褐色的苔藓下面。无情的秋风剥去了它们美丽的盛装，它们站在那里，光秃而枯萎。 黏糊糊的篱笆在靴子底下吧唧吧唧地响着。路基两旁的人们疯狂地挖着土。铁器发出沉闷的撞击声，铁锹碰着石头，砰砰直响。 （节选自《钢铁是怎样炼成的》） 下面表格展示了同学们研读《红星照耀中国》和《钢铁是怎样炼成的》的部分成果，请你相互参照，完成下面的任务。 37．故事连一连 红军长征历程，保尔“四次死里逃生”的经历，请你连一连。 《钢铁是怎样炼成的》 A．第一次 ①在骑兵部队的战斗中，头部受重伤，右眼失明。 B．第二次 ②在与波兰白军战斗中，腿受伤并得了伤寒。 C．第三次 ③在铁路快修完时，得了伤寒和大叶性肺炎。 D．第四次 ④繁重的工作击倒了他，他离开岗位，回家养病。 38．写法品一品 【甲】【乙】两篇选文都用到了描写方法，请你就【甲】文画线语句品一品。 《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》 【乙】文运用了环境描写，渲染了修筑铁路的巨大困难，侧面表现出筑路工人不畏艰苦，顽强斗争的革命英雄主义精神。 39．人物评一评 两部名著各自都描绘出了具有典型性格特征的人物形象，请你联系整本书评一评保尔。 朱德 保尔 沉默谦虚、宽厚仁慈、平易近人、爱护部下、吃苦耐劳、执着追求、意志坚定。 40．书名析一析 《红星照耀中国》和《钢铁是怎样炼成的》两部作品书名都很有内涵，请说说《红星照耀中国》书名的意义。 《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》 钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、艰苦的考验中锻炼出来的。 【2024·江苏连云港·二模】 革命文化教育，老师带领我们回顾《红星照耀中国》，请完成下面小题。   ①在开了枪眼的雉堞上刚兜了一半，我就遇见了一队号手，他们都是少年先锋队员，不过是小孩子，因此我停下来对其中一个号手谈话时就采取了一种多少是父辈的态度。他穿着网球鞋、灰色短裤，戴着一顶褪了色的灰色帽子，上面有一颗模模糊糊的红星。但是，帽子下面那个号手可一点也不是褪色的：红彤彤的脸，闪闪发光的明亮眼睛，这样的一个小孩子你一看到心就软了下来，就像遇到一个需要友情和安慰的流浪儿一样。我想，他一定是非常想家的吧。可是很快我就发现自己估计错了。他可不是妈妈的小宝贝，已经是位老红军了。他告诉我，他今年十五岁，四年前在南方参加了红军。 ②“四年！”我不信地叫道。“那么你参加红军时准是才十一岁啰?你还参加了长征?”“不错，”他得意扬扬，有点滑稽地回答说。 ③“我已经当了四年红军了。”“你为什么参加红军?”我问道。“我的家在福建漳州附近。我平时上山砍柴，冬天就采集树皮。我常常听村里的人讲起红军。他们说红军帮助穷人，这叫我喜欢。我们的家很穷……冬天，我们烧树皮汤喝，把粮食省下来作来春的种子。我总是挨饿。 ④“有一年，红军来到漳州附近。我翻过山头，去请他们帮助我们的家，因为我们很穷。他们待我很好。他们暂时把我送到学校去读书，我吃得很饱。几个月以后，红军占领了漳州，来到我们村子上。地主、放债的和做官的都给赶跑了。我家分到了地，用不着再缴税缴租了。家里的人很高兴，都称赞我。我的两个哥哥参加了红军。” ⑤红军里有许多像他一样的少年。 （选自《红星照耀中国》第十章，有删改） 41．请结合选文内容说说这个小号手的形象。 42．联系上下文分析下面句子中加点词的表达效果。 他可不是妈妈的小宝贝，已经是位老红军了。 43．《红星照耀中国》中你最敬佩的红军将领是谁，请简要介绍他的形象。 44．作为新时期少年，我们应如何继承和发扬革命精神？请联系实际谈谈具体做法。 【2024·四川泸州·二模】 阅读下列三则材料，完成下面小题。 【甲】 由于他在西北红色区域四个月的冒险中引起的激情和对中国人民的热爱，他用了他的后半生的几乎全部精力，对中国问题作继续探索和报道。抗日战争开始以后，他担任英美报纸的驻华战地记者。一九三九年，他又一次到了延安，和毛主席进行了谈话。这些对话后来是在《密勒氏评论报》发表了。一九四一年他对于皖南事变作了如实的报道，受到国民党反动派的打击，被迫离开中国。一九四二年到一九四三年他又来过一次中国，在这以后他要访问中国越来越困难了。 【乙】 他出生在乌克兰一个贫困的工人家庭，11岁便开始当童工。1919年加入共青团，随即参加国内战争。1923年到1924年担任乌克兰边境地区共青团的领导工作，1924年加入共产党。由于他长期参加艰苦斗争，健康受到严重损害，到1927年，健康情况急剧恶化，但他毫不屈服，以惊人的毅力同病魔作斗争。同年底，他着手创作一篇关于科托夫斯基师团的“历史抒情英雄故事”（即《暴风雨所诞生的》）。不幸的是，唯一一份手稿在寄给朋友们审读时被邮局弄丢了。这一残酷的打击并没有挫败他的坚强意志，反而使他更加顽强地同疾病作斗争。1929年，他全身瘫痪，双目失明。1930年，他用自己的战斗经历作素材，以顽强的意志开始创作文学作品。 【丙】 我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；唯独在及以上，还有旧有的意味留存。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。 45．【甲】文中的“他”是 ，【乙】文中的“他”是 ，【丙】文中的“我”是 。 46．4月23日是世界读书日，某中学九年级一班举行“经典名著我推荐”的主题读书活动，请你结合上述文段中涉及到的名著，向同学们推荐，并说明理由（不超过50字）。 我推荐的名著是《 》，这是一部_______（体裁），作品的成功之处在于______ 。 47．【2024·广东广州·一模】 名著中，很多人物都经历了思想觉悟的过程。请从下列作品中任选一个人物，结合其具体经历，谈谈对你成长的启示。 《朝花夕拾》   《红星照耀中国》 48．【2024·广东广州·一模】 “转变，是为了寻找更好的出路”，请结合《红星照耀中国》或《钢铁是怎样炼成的》中一个人物的经历，谈谈这句话对你的启示。 【2024·四川乐山·模拟预测】 阅读下列三则材料，完成小题。 （甲） 传说他用菜刀发动群众，在湖南建立了一个苏区。那是早在一九二八年，他躲在一个村子里同哥老会的兄弟们密谋起事。这时来了几个国民党的税吏，他就率领村里的村民袭击税吏，用菜刀把他们砍死了，解除了他们的卫队的武装。在这次大胆行动中，他缴获了不少手枪和步枪，他的第一支农民军就这样武装起来了。 （乙） 他向学生公开宣传马克思主义。“清洗”期间，他遭到追捕，不得不销声匿迹。由于与共产党没有关系，他不得不自找避难的地方。“我早想当共产党，”他怀念地告诉我，“但是没有人要求我参加。我年已五十，我想共产党大概认为我太老了。”但是有一天，一个共产党员到他避难的地方来找他，请他入党。他告诉我，他当时想到他对建设新世界仍有一些用处不禁哭了。 （丙） ……后来回到故乡仪陇县，在本县高等小学里教体操。一九〇九年，我到云南的省会云南府，进了云南讲武堂，直到一九一一年辛亥革命发生后才离校。我的志愿总是想做个军人，而这个讲武堂恐怕是当时中国最进步、最新式的了。它收学生很严格，我竟被录取，因此感到非常高兴。 49．上面材料分别写到了《红星照耀中国》中的三个人物，甲文中的“他”是 ，乙文中的“他”是 ，丙文中的“我”是 。 50．新时代的经典阅读有了很多创新的形式，视频拍摄便是流行于学生间的有趣形式。下面是一位同学阅读《简·爱》后准备的视频拍摄脚本，请帮他补充完整。 第一幕：《艰难成长》。自幼父母双亡，寄居舅妈家的简·爱饱受欺辱，被送孤儿院求学又遇不公正待遇，简·爱在顽强抗争中成长。 第二幕《重写命运》。  A 第三幕《B 》。 简·爱遵从内心终于找到罗切斯特，尽管他已经失去健全的身体和巨额的财产，但简·爱依然选择与他相守。 51．【2024·北京丰台·一模】 为营造浓厚的阅读氛围，促进读书方法的跨年级交流，学校举行“经典润心灵，方法大家谈”读书分享会。请你按要求在横线处填写相应内容。（100字左右） 初一学生：我觉得《西游记》挺难读的，书中一些半文半白的句子不易读懂。学长能分享一下阅读这部小说的方法吗? 初三的你：我主要采用精读和跳读相结合的方法读《西游记》。精读经典情节，遇到不感兴趣或难懂的内容先跳读，这样能提高阅读效率。比如，我会精读“大闹天宫”“三调芭蕉扇”“三打白骨精”等脍炙人口的情节，而跳过那些描写人物外貌或环境氛围的诗词。 初二学生：学长，我们今后还要读纪实作品、学术散文集和国内外小说，给我们分享一些读这些书的其他方法吧。 初三的你：我从《红星照耀中国》《经典常谈》《儒林外史》《简·爱》中选一本来说说吧。______。 主持人：感谢学长无私的分享！相信这些阅读方法能够帮助我们更好地享受阅读。 52．【2024·山东菏泽·一模】 读《红星照耀中国》，感受革命者的责任担当。 【甲】 六时起床，锻炼身体，每日练武读书，吃的是粗茶淡饭，过的是简朴生活。当时东北军还有十四万人，他除了同军官以外，还同部下直接接触。东北军开始出现了新面貌。怀疑派逐渐相信，他又成了一个值得注意的人，因此认真对待他在回国时立下的誓言：他要把毕生精力用于收复满洲，为人民雪耻。 【乙】 一九〇七年，我到成都，在一个体育学校里读一年书，后来回到故乡仪陇县，在本县高等小学里教体操。一九〇九年，我到云南的省会云南府，进了云南讲武堂，直到一九一一年的辛亥革命发生后才离校。我的志愿总是想做个军人，而这个讲武堂恐怕是当时中国最进步、最新式的了。它收学生很严格，我竟被录取，因此感到非常高兴。 (1)上面材料分别写了《红星照耀中国》中的两个人物，甲文中的“他”是 ，乙文中的“他”是 (2)请结合上述两位人物的生平事迹，从下列句子中选择最恰当的一句来点赞其中一人（第一空填写序号），按照给出的句式将你选择的句子和人名写出来，并说明理由。 ①天命之年圆夙愿，献身教育捧丹心 ②南昌举义惊寰宇，圣地联合慑敌魂 ③东北易帜金瓯整，平息中原战火烧 句式：我用“ ”点赞 ，因为 。 53．【2024·河南信阳·二模】 班级开展“读《红星照耀中国》，探寻英雄足迹”阅读活动，请你从周恩来和徐海东中任选一位，结合名著内容，简述人物的成长经历。 54．【2024·海南·一模】 (1)走近作品，补全读书卡片。 读书卡片 书名 ①《 》 作品 ② 作品类型 纪实作品 作品简介 1936年，作者深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，客观真实地记录了他的所见所闻，向世人介绍了中国共产党和中国革命的发展历程。此书是“忠实描绘中国红色区域的第一本著作”。 (2)点赞 “红星”，品评人物形象。 “红星”1；他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象是一个非常精明的知识分子的面孔。 “红星”2：他个子清瘦，中等身材，骨骼而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。 ①根据以上文段信息，写出这两位“红星”人物的姓名。 【甲】“红星”1：    【乙】“红星”2： ②从以上“红星”人物中选一位，结合原著中该人物事迹品评人物形象。 2023年 1．【2023·云南·统考中考真题】 把下面表格中①②处的内容补充完整。 原著内容 人物特点 人名 但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！ 温和文雅 平易近人 知识渊博 ① 1927年，国民党右派发动政变。他立刻组织了一个中国共产党的支部；同时，组建了17人的湖北工农军，队伍只有一把手枪八粒子弹。后来红四方面军的六万人，就是从这个核心组织发展开来的。 ② 徐海东 2．【2023·四川凉山·统考中考真题】 阅读下面从名著中摘录的文字，回答后面的问题。 于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个…… (1)以上文段选自名著《 》。 (2)结合语境，对选段中加点词语的表达效果做简要批注。 3．【2023·内蒙古通辽·统考中考真题】 彤彤认真阅读了《红星照耀中国》这本书，收获很多，她想在“世界读书日”这天向同学们推荐这本书，请你帮她从成书过程、主要内容、主要人物等方面任选其一，写一段50字左右的推荐词。 4．【2023·山东滨州·统考中考真题】 关于这种惊人的征战，将来有一日会有人写成全部的叙事诗的。这种征战，即使把政治和战事除掉，也是近代历史中，青年们的一种动人的成就。可是我暂时必须要继续我的故事，因为我们已经把红军会合在西北了。现在我把毛泽东主席所写的一首诗，拿来当作结束，这位指挥者既能领导远征，同时又写得一手好诗。 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 (1)以上文段选自《 》，文中的“我”是指 （人名）。 (2)学校正在开展“阅读·正青春”专题研讨会，请参与探究，分享你的发现。 【阅读·正青春】专题研讨会 探究【专题一】：领袖人物和红军将领的革命之路。 探究【专题二】：关于长征。 我选择探究【专题 】，发现： 。 5．【2023·山东临沂·统考中考真题】 新华中学八年级二班同学对《骆驼祥子》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》三部名著进行比较阅读，并展开讨论。以下是小新和小华同学的对话，请你补全对话内容。 小新：三部名著，单看书名就很有意思。《骆驼祥子》是因为祥子和三匹骆驼的故事而得名：《红星照耀中国》这个书名表达的是斯诺的一个预言——共产党及其领导的革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀中国西北，而且必将照耀全中国；《钢铁是怎样炼成的》这个书名表达的是（1） 。 小华：是的。同为小说，在人物形象上，《骆驼祥子》描写了祥子这个普通人力车夫的一生，《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。而《红星照耀中国》作为纪实作品，描述了（2） 。 小新：三部作品都反映了二十世纪二、三十年代的社会现实，祥子美好生活的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争以惨败告终；斯诺笔下的人物在时代洪流中坚守革命信仰，在困境中探索中国革命的出路；保尔无论经历怎样的磨难，始终坚定信念，不向命运屈服。这说明了一个道理：（3） 。 6．【2023·江苏泰州·统考中考真题】 许多选择，看似偶然，其实有着必然的原因。请从以下给定的名著及人物中任选一项，结合人物的某一次选择，探究其必然性。 供选名著及人物： A．《西游记》（孙悟空）   B．《红星照耀中国》（朱德） C．《简·爱》（简·爱）   D．《儒林外史》（王冕） 选 项。 7．【2023·新疆·统考中考真题】 1936年，美国记者埃德加·斯诺冒着生命危险深入根据地，采访考察后完成《红星照耀中国》，该书在世界上引起轰动。阅读以下文段，分别写出对应的人物。 (1)他是一个精通中国旧学的有成就的学者，他博览群书，对哲学和历史有深入的研究。他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常，对于工作事无巨细一丝不苟。他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家。 (2)他童年时差点被祖母溺死，幸而被舅舅解救。少年时做过放牛娃，做过矿工，当过鞋匠学徒，到烧碱矿做过工。当兵后，走上革命道路。他的谈话举止里有一种开门见山，直截了当、不转弯抹角的作风。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，是个很活泼的人。 (3)他爱护部下是天下闻名的。他的生活和穿着都跟普通士兵一样。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。每次作战不管大小，他事前总要查勘地形，精密计划一切。他的主要战术一般都很成动，因为他细心处理一切，亲自领导部队。 8．【2023·江苏扬州·统考中考真题】 “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”文学作品中哪些人物形象符合孟子的“大丈夫”标准？从下列名著中任选一个，简要分析。 《红星照耀中国》 《红岩》 《钢铁是怎样炼成的》 9．【2023·湖南怀化·统考中考真题】 请根据材料在下表A与B处各填上合适的内容。 名著人物 名著材料 名著题目 保尔·柯察金 保尔·柯察金坐在炮车上疾驰。他骑着一匹一只耳朵的灰马飞奔，在祖国的大地上南征北战已经一年了。他已长大成人，而且身强力壮。他历尽艰辛，饱受磨难，成长了起来。 A B 他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长征途上击下敌机用缴获的降落伞做的背心；他被少先队员关于帝国主义大鼻子的回答逗得哈哈大笑，开玩笑叫作者大鼻子，风趣地回答作者关 于大鼻子漫画的疑问。 《红星照耀中国》 10．【2023·浙江宁波·统考中考真题】 展厅的电子书架中录入了各种类别的名著。请你将下面六本图书归入电子书架的相应类别中（填序号）。 ①《长征》（王树增）  ②《星星离我们有多远》（卞毓麟）  ③《围城》（钱锺书） ④《昆虫记》（法布尔）  ⑤《红星照耀中国》（埃德加·斯诺）  ⑥《我是猫》（夏目漱石） 电子书架 讽刺作品： 科普作品： 纪实作品： 11．【2023·四川广安·统考中考真题】 九年级二班开展了名著阅读分享活动。在阅读成果展示环节，同学们对名著中塑造的人物形象进行了详细的解读和分享： (1)第一小组对《红星照耀中国》（曾易名为《 》）（填作品名）情有独钟，不仅现场还原了情节，还开展了人物猜读比赛，请你加入该小组并猜读下面文段中A是 （填人名）。 一天早上我到彭德怀的司令部去，发现他有好几个部下在那里，正好开完会。他们请我进去，开了一只西瓜。我们围桌而坐，淘气地在炕上吐起瓜子来。我注意到有一个我以前没有见过的年轻指挥员。彭德怀看见我瞧着他，便开玩笑说：“那边这个人是著名的赤匪。你认出他来了吗？”新来的那个人马上面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩子相，大家不由得都笑了。“他就是你一直想要见的人，”彭德怀又补充说，“他要你去访问他的部队。他叫A。” (2)第二小组代表分享的是阅读《水浒传》的感受。他认为：“《水浒传》成功塑造的人物形象有几十个。即使是同类性格的人，也有着不同的精神特质。如同样是粗鲁，鲁智深是______________，史进是______________，李逵是______________，武松是______________。” 请根据你的阅读体验，选择合适的词语填入语段中。（   ） A．豪气难羁   朴厚鲁莽   性情急躁   年少轻狂 B．年少轻狂   豪气难羁   朴厚鲁莽   性情急躁 C．性情急躁   年少轻狂   朴厚鲁莽   豪气难羁 D．朴厚鲁莽   性情急躁   年少轻狂   豪气难羁 12．【2023·宁夏吴忠·统考模拟预测】 阅读读书笔记，完成下面的读书任务。 读书笔记 摘录（一） 埃德加·斯诺说，这些革命青年们使本书描写的故事活着。从中我们可以约略窥知，使他们变得不可征服的那种精神，那种信念，那种力量，那种热情。从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于牺牲。 出处 红星照耀中国 关键词 那种信念 启示 (1)任务一：《红星照耀中国》又名《 》，是美国著名记者埃德加·斯诺的一部纪实作品、全书共12篇，写了两个层面的事实：一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程；二是： 。 (2)任务二：结合阅读感受请完成读书笔记中的启示。 (3)任务三：结合著作内容，写出书中你最敬佩（喜欢）的一个人，并简要说说理由。 13．【2023·河南周口·统考二模】 文学名著塑造了一系列个性鲜明人物象，他们的精神始终激励着我们前进。请从下面名著中任选一部，结合自身的阅读体验，谈谈主人公使你获取了怎样的成长力量。 ①《红星照耀中国》中的周恩来    ②《简·爱》中的简·爱 14．【2023·云南曲靖·统考三模】 班级开展《红星照耀中国》阅读交流会，请按照要求回答问题。 阅读方法 内容呈现 阅读任务 名著人物我知道 A还是一个精通中国旧学的有成就的学者，他博览群书，对哲学和历史有深入的研究，他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常，个人习惯和外表落拓不羁，但是对于工作却事无巨细都一丝不苟，他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家。 （1）这段文字中的A是 名著情节我熟悉 整个旅程都是步行的，有些是世界上最难通行的小道，大多数无法通行车辆轱辘，还有亚洲最高的山峰和最大的河流。从头到尾都是一场旷日持久的战斗。 （2）这段文字中的“旅程”指的是 名著知识我学习 《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。“纪实作品”的意思是“记录人与事真实情况的作品”。 （3）请你结合名著具体内容谈一谈为什么这本书具有“真实性”？ 15．【2023·广西南宁·统考三模】 信仰是人永恒的精神支柱，班级组织了主题为“信仰”的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 (1)下面是关于讲述信仰的名著《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》的读书卡片，请你将它补充完整。 人物 名著中的相关内容 性格特点 ① 第一次见面时用英语跟斯诺打招呼。为斯诺规划采访行程。陪着斯诺在乡间散步。 平易近人，细心热情。 朱德 他的生活和穿着都和普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。 ② 保尔•柯察金 1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。在极端困难的条件下，他开始了创作。邮局弄丢手稿后，他悲痛欲绝，后来在达雅等人的鼓励下又重新燃起希望之火，最终完成了作品。 ③ (2)有同学发现，读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界，懂得了中国共产党人的信仰；读《昆虫记》就像从显微镜中看微观世界，懂得了一名科学家的信仰；读《契诃夫短篇小说选》就像从哈哈镜中看变形的世界，懂得了一名小说家的信仰。请从《红星照耀中国》《昆虫记》中选一部，结合作品内容，参考下面的示例，说说该同学为什么会有这样的发现。 【示例】读《契诃夫短篇小说选》就像从哈哈镜中看变形的世界，因为作者用夸张的手法表现了一个畸形的社会。例如，作者在叙述警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人事件”时细致地描写他的变化，让读者看到了他扭曲的灵魂，看到了当时社会的黑暗腐败。 (3)雨果曾说：“信仰，是人们所必需的，什么也不信的人不会有幸福。”我们应该有怎样的信仰？请你结合以上材料，谈谈看法。要求：观点明确，有理有据，80字以内。 16．【2023·山东聊城·统考三模】 学校开展“学习二十大，永远跟党走”为主题的“阅读红色经典”活动，下面是张华同学摘抄的片段： 【片段一】 他的相貌并不动人，身材矮胖，但有铁一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，早年往往赤脚走路。他喜欢在军营里散步，跟士兵们坐在一起，说故事，同他们玩耍。乒乓球打得很好，篮球也不错。 【片段二】 像其他许多红军领袖一样，他在中国也是一个传奇式的人物。他是瘦个子，中等身材。细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。他英文讲得虽不流利，却相当准确，据他说已有五年不讲英文了，这使我很惊讶。 【片段三】 在体育上他是很活泼的，很好的骑手，这一半因为他是一个不吸烟者和节欲者。有一天在红军第二师演习的时候，我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上山顶去！”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人。 请回答： (1)上述摘抄片段选自哪部作品？ (2)请从上述摘抄片段中任选一则，指出该片段中描述的人物是谁，并结合原著概括他的主要性格特征。 17．【2023·河南洛阳·统考一模】 一部名著其实就是一个励志故事，总会让我们学到可贵的品质。请从以下名著中任选一部，并结合其中的励志故事，说说你学到了哪些可贵品质。 ①《西游记》    ②《红星照耀中国》 18．【2023·吉林白山·统考二模】 美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。下面是书中有关毛泽东、周恩来和朱德的相关情节。请分别筛选出属于三人各自的相关情节。（填序号） ① 与父亲充满矛盾，后剪辫子、参军。 ② 出生在穷苦的佃农家庭。 ③ 就读南开，后来曾领导学生运动 ④ 自己到湖南省立图书馆看书自修半年。 ⑤ 第一次见面用英语跟斯诺打招呼，为斯诺规划采访行程。 ⑥ 指挥全军打过几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿。 ⑦ 对当前世界政治惊人地熟悉，提出的世界政局时事问题连斯诺都无法回答。 （1）有关毛泽东的情节是： （2）有关周恩来的情节是： （3）有关朱德的情节是： 19．【2023·四川达州·统考二模】 阅读下面材料，完成后面小题。 开江县图书馆面向中小学生开设了“馆校携手，谱写公益新篇章”的志愿服务活动，志愿者工作主要有以下几项： (1)【任务一：读者导引】 某读者通过输入“我爱这土地”检索该作者的诗集，发现馆藏中并没有该书目。你可以试着输入关键词“ ”帮助他扩大检索范围，并快速锁定该作者的诗集。 (2)【任务二：好书推荐】 你在审校图书馆公众号“每周一推”栏目内容时，发现表述出现了错误的一项（   ）。 A．《童年》讲述了阿廖沙历经磨难，最终成长为坚强、正直的人。 B．《昆虫记》揭开了昆虫世界诸多的奥秘，是科学与文学完美结合的典范。 C．《水浒传》是一部汇聚各路英豪降妖除魔，聚义梁山的奇书。 D．《红星照耀中国》客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况。 (3)【任务三：阅读分享】 下期读书分享会的主题是“记忆中的温暖”，你准备选择下列哪本书进行分享？请结合具体情节说明理由。（100字左右） A《昆虫记》        B．《朝花夕拾》      C．《童年》 我选择：         理由： 20．【2023·河南南阳·统考二模】 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。下面名著人物中，谁是你心中的英雄？请选择一位结合作品内容简要陈述理由。 （1）埃德加•斯诺笔下的毛泽东（《红星照耀中国》）  （2）《红岩》中的江姐 21．【2023·山东潍坊·统考一模】 阅读下面文段，回答问题。 我第一次见他是在1929年的沈阳，当时他是全世界最年轻的独裁者。……这场惊险好戏的动机或政治背景，我们怎么说都行，但是有一点必须承认，它所选择的时机和执行的经过，高明之极。它比蒋介石在南京或上海发动的政变，或者共产党占据广州的情况，其流血和笨拙程度都不知要低多少。总司令被逮这一惊人事件把中国历史引导到了新的方向。 从字面上讲起来，这一本书是我写的，这是真的。可是从最实际主义的意义来讲，这些故事却是中国革命青年们所创造，所写下的。这些革命青年们使本书所描写的故事活着。所以，这一本书如果是一种正确的记录和解释，那就是因为这是他们的书。 (1)“总司令被逮这一惊人事件”指哪件事？“新的方向”指什么？ (2)《红星照耀中国》是一部纪实作品，书中内容的真实性体现在哪些方面？ 22．【2023·陕西咸阳·统考三模】 同学们对《红星照耀中国》展开探究阅读，请你参与并完成题目。 他是瘦个子，中等身材，细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。他确乎有一种吸引力，那一种吸引力是羞赧、个性的魅力和领导的坚决彻底奇妙地混合而成的。 (1)上面文段所描写的人物是 。（填人名） (2)斯诺的《红星照耀中国》被评为“保存了历史的真实与丰满”。他是如何做到的？请参照示例、完成你的点评。 摘抄 点评 我和共产党并无关系，而且事实上、我从没有加入过任何政党…… ① 在那个包里，有我十几本日记和笔记、三十卷胶卷——是第一次拍到的中国红军的照片和影片…… 实地考察保证信息真实 共产党怎样穿衣？怎样吃饭？怎样娱乐？怎样恋爱？怎样工作？ ② 23．【2023·贵州遵义·统考一模】 家庭教育是人生教育的开端，关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁。阅读下面有关家庭教育的选段，回答问题。 选段一： 紧张对什么事都有弊无利。从现在起，到比赛，还有三个多月，只要凭“愚公移山”的意志，存着“我尽我心”的观念；一紧张就马上叫自己宽弛，对付你的精神要像对付你的手与指一样，时时刻刻注意放松，我保证你明年会成功。这个心理卫生的功夫对你比练琴更重要，因为练琴的成绩以心理的状态为基础，为主要条件！你要我们少为你操心，也只有尽量叫你放松。 选段二： 他是一个很严厉的教师，常恨着我的懒惰，假如没有账记的时候，他就叫我去田里干活。他是个性情暴躁的人，而且常常打我和我的弟弟们……我父亲坚持要我赔罪磕头，作为求饶的表示。我同意如果他允诺不打我的时候，我可以跪一条腿磕头。 选段三： 忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了……他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。 (1)选段一摘自名著《 》；选段二摘自名著《红星照耀中国》，语段中的“我”指的是 ，选段三摘自名著《 》。 (2)结合作品内容，说说你喜欢三个选段中哪一种家庭教育方式？为什么？ 24．【2023·陕西渭南·统考三模】 “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，孟子的这几句话让你联想到了《红星照耀中国》中的哪个人物或哪些人物？请结合书中有关他（他们）的具体事例说明。（能体现出一个方面即可） 25．【2023·山东临沂·统考二模】 阅读下面《红星照耀中国》的文段，回答问题。 【甲】 这时已是早晨两点过后，我真是精疲力尽了，但在A 的白而带黄的脸上，却还找不出一些疲倦的表示。每当吴亮平翻译和我记录的时候，他一忽儿在两个小房间中来回踱着步，一忽儿坐着，一忽儿躺着，一忽儿倚着桌子读一叠报告。他的夫人也还没有睡。忽然间，他们两个都扑向一只在蜡烛旁边僵萎的飞蛾欢呼起来。这确是一个很可爱的小动物。淡淡苹果色的绿翼，还镶着一条郁金香色和玫瑰色的柔软彩纹。他揭开一本书，把这片彩色的翅叶夹了进去。 【乙】 当B 和我沿着安静的小路，经过芝麻田和小麦田，走回百家坪的时候，任何关于“红色土匪”的那些形容词，都不适合用到他的身上。恰恰相反，他似乎真正是充满了愉快和生命的爱恋，像神气活现地跟在他旁边的“红小鬼”一样，他的手臂正靠着“红小鬼”的肩膀。他在南开读书的时候，生得很俊秀，身材苗条，如今他似乎还有那种风度。 (1)【甲】片段中的A是 （人名），从所选生活细节可以看出他的什么性格？ (2)【乙】片段中的B是 （人名），从文段中你体会到了他的什么可贵品质？ 【2023·湖北黄冈·统考二模】 阅读下面名著选段，完成下面小题。 【甲】 ①在苏区，少年先锋队员的任务之一，是在后方检查过路旅客，看他们有没有路条。他们十分坚决地执行这项任务，把没有路条的旅客带到当地苏维埃去盘问。彭德怀告诉我，他有一次被几个少先队喝令站住，要看他的路条，否则就要逮捕他。 ②“但是我就是彭德怀，”他说，“这些路条都是我开的。” ③“你是朱总司令我们也不管，”小鬼们不相信地说，“你得有个路条。”他们叫人来增援，于是有几个孩子从田里跑来。 ④彭德怀只好写了路条，签了字，交给他们，才能够继续上路。 ⑤总的说来，红色中国中有一件事情，是很难找出有什么不对的，那就是“小鬼”。他们精神极好，大人看到了他们，就往往会忘掉自己的悲观情绪，想到自己正是为这些少年的将来而战斗、就会感到鼓舞。他们总是愉快而乐观，不管整天行军的疲乏，一碰到人问他们好不好就回答“好”。他们耐心、勤劳、聪明、努力学习，因此看到他们，就会使你感到中国不是没有希望的，就会感到任何国家有了青少年就不会没有希望。在少年先锋队员身上寄托着中国的将来，只要这些少年能够得到解放，得到发展，得到启发，在建设新世界中得到起应有的作用的机会。我这样说听起来大概好像是在说教，但是看到这些英勇的年轻人，没有人能不感到中国的人并不是生来腐败的，而是在品格上有着无限的发展前途。 （节选自《红星照耀中国》） 【乙】 ①结果，发生了这样的事情：那留着棕黄色小胡子的押送兵走到保尔跟前的时候，保尔出其不意地向他扑过去，抓住他的枪，使劲地往地下一按。刺刀刮着石头哧哧地响着。彼得留拉匪兵没有防备这个突然的攻击，马上吓呆了，可是立刻就拼命往回夺枪。 ②保尔用整个身子压住枪，死也不放手。枪啪的一声响了。子弹打中石头，跳到沟里去了。 ③朱赫来听见枪声，往旁边一躲，回过头来，看见押送兵正在狂怒地从保尔手里夺回自己的枪。他扳着枪转了个半圈，扭绞着那少年的双手。但是保尔还是紧握住不放。这时候，那个彼得留拉匪兵气昏了，猛一推，把保尔摔在地上。可是他还是不能够把枪夺回来。保尔倒在马路上，顺势也把押送兵拖着跟自己一块倒下去。这时候，无论多么大的力量也不能叫保尔放开手里的枪。 （《节选自《钢铁是怎样炼成的》） 26．下面说法有误的一项是（  ） A．《红星照耀中国》客观地向世界报道了井冈山根据地共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。 B．《红星照耀中国》中的“红小鬼”是一个特殊群体。他们认为自己跟任何人都是平等的，他们对红军的忠诚是少年人的无可置疑的忠诚。 C．《钢铁是怎样炼成的》作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，最大的成功之处就在于塑造了保尔•柯察金这一无产阶级英雄形象。 D．保尔•柯察金经历了一系列的人生挑战，但无论是战场上的搏杀、感情上的波折，还是工地上的磨难，都没能使他倒下，反而使他更加勇敢，更加坚强。 27．联系【甲】段内容，说说这些少年先锋队有哪些品格可以“寄托中国的将来”？ 28．请概括【乙】段的故事情节，并结合整本书说说保尔从一个饭馆小伙计成长为一个坚强的革命者的主要原因。 （1）故事情节 （2）主要原因 29．【2023·江苏宿迁·统考三模】 我们经常会在一本新书的腰封上看到出版社或名人对这本书的推荐语，如《钢铁是怎样炼成的》的推荐语是“从男孩到英雄的成长和奋斗历程”，《朝花夕拾》的推荐语是“一代文化巨人鲁迅先生的青春往事，一幅清末民初的生活画卷”。请你为纪实文学 《红星照耀中国》这本书写一条创意推荐语。 。 30．【2023·广东广州·统考二模】 某同学读《艾青诗选》时，发现下面这首诗中心意象的象征义与名著中人物的精神有着相似之处。请从下面备选人物中任选一位，结合小说内容，分析人物和意象的相似之处。 礁石 一个浪，一个浪， 无休止地扑过来， 每一个浪都在它脚下 被打成碎末、散开…… 它的脸上和身上 像刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋…… 备选人物：①彭德怀（《红星照耀中国》）②保尔（《钢铁是怎么炼成的》） 我的分析： 31．【2023·江西上饶·一模】 白杨树象征了抗日军民，尤其象征了民族解放斗争中质朴、坚强、力求上进的抗日精神和意志。而《红星照耀中国》中，革命先烈们为民族解放事业抛头颅，洒热血。请你结合《白杨礼赞》和《红星照耀中国》，说说这两部作品反映的红军群体形象。 32．【2023·山东东营·统考三模】 当他和我沿着安静的小路，经过芝麻田和小麦田，走回百家坪的时候，任何关于“红色土匪”的那些形容词，都不适合用到他的身上。恰恰相反，他似乎真正是充满了愉快和生命的爱恋，像神气活现地跟在他旁边的“红小鬼”一样，他的手臂正靠着“红小鬼”的肩膀。他在南开读书的时候，生得很俊秀，身材苗条，如今他似乎还有那种风度。 (1)以上文字选自名著《 》，选文中“他”这一人物是 （人名）。 (2)围绕名著的内容与艺术表现，请向你的同学写一段70字以内的推荐语。 33．【2023·陕西安康·统考二模】 活动小组从内容、主题、艺术手法等角度，将以下六部名著分成了三组，你觉得哪组的组合最为合理？请阐明你的理由。 A组：《海底两万里》    《西游记》 B组：《红星照耀中国》    《钢铁是怎样炼成的》 C组：《儒林外史》    《骆驼祥子》 34．【2023·山东东营·统考一模】 阅读文段，完成题目。 当他和我沿着安静的小路，经过芝麻田和小麦田，走回百家坪的时候，都不适合用到他的身上。恰恰相反，他似乎真正是充满了愉快和生命的爱恋，他的手臂正靠着“红小鬼”的肩膀。他在南开读书的时候，生得很俊秀，如今他似乎还有那种风度。 (1)以上文字选自名著《 》，选文中“他”这一人物是 （人名）。 (2)围绕名著的内容与艺术表现，请向你的同学写一段70字以内的推荐语。 【2023·江苏泰州·统考一模】 阅读名著语段和相关内容，完成下面小题。 【语段一】 行者近前笑道：“我贤侄莫弄虚头，你今早在山路旁，高吊在松树梢头，是那般一个瘦怯怯的黄病孩儿，哄了我师父。我倒好意驮着你，你就弄风儿把我师父摄将来。你如今又弄这个样子，我岂不认得你？趁早送出我师父，不要白了面皮，失了亲情，恐你令尊知道，怪我老孙以长欺幼，不像模样。”那怪闻言，心中大怒，咄的一声喝道：“那泼猴头！我与你有甚亲情？你在这里满口胡柴，绰甚声经儿！那个是你贤侄？”行者道：“哥哥，是你也不晓得。当年我与你令尊做弟兄时，你还不知在那里哩。”那怪道：“这猴子一发胡说！你是那里人，我是那里人，怎么得与我父亲做兄弟？”…… （节选自《西游记》） 【语段二】 他从我身边走过时，我招呼他：“喂，拿点冷水来。” 可是，他毫不理睬。几分钟后，我又招呼另一个孩子，结果也是一样。 我发现交通处长李克农——带着厚玻璃的近视眼镜——在嘲笑我。他扯扯我的袖管，对我说：“你可以叫他‘小鬼’，或者叫他同志，可是，你不能叫‘喂’。这里什么人都是同志。这些孩子是少年先锋队员，他们是革命的儿童，所以自愿到这里来帮助我们。他们不是奴仆。他们是未来的红色战士。” （节选自《红星照耀中国》） 35．结合【语段一】【语段二】，完成下面小题。 （1）【语段一】中“那怪”是 。 （2）【语段一】结尾处行者会如何回答“那怪”？请以行者的口吻，解释缘由。 （3）结合【语段一】【语段二】中“孩子”不够礼貌的表现，分析他们不同的形象特征。 36．下列选项中，相关名著内容的表述不恰当的一项是（  ） A．整理《朝花夕拾》中鲁迅对往事的核心态度，发现可以用“批判”与“怀念”将文中的事件连缀起来，其中两个视角（青少年时期的鲁迅和成人后的鲁迅）的观察，赋予这本散文集更深的内涵。 B．整理《海底两万里》中的悬念，如开头先不说“怪物”到底是什么，如尼摩艇长的种种奇怪表现，发现这些悬念了推动情节发展，也增加了故事的精彩性。 C．整理《骆驼祥子》中的北京方言，发现“拉晚儿”“车口儿上”“嚼谷”这些“京味儿”亲切鲜活，充满浓郁的老北京特色，让读者产生了一种有趣的体验。 D．整理《昆虫记》里会“唱歌”的昆虫，发现它们的发声方式不尽相同，作者的研究方法也不尽相同，其采用的野外观察法和实验解剖法，体现了对生命的尊重和实事求是的探究精神。 37．【2023·江苏南通·统考一模】 (1)阅读纪实作品，最终是要从中获取启迪，收获精神养料。希望中学八（6）班对《红星照耀中国》这部作品“信仰和精神”进行专题探究，就探究的话题你能给同学们提供哪些参考意见呢？请参考示例再写两个。 例：中国共产党人的革命精神 ① ② (2)“斗争精神”是文学长廊中绚丽的一朵娇艳之花。请从下列两部作品中，任选一部，结合相关事例说说是如何体现“斗争精神”的。 《红星照耀中国》   《西游记》 38．【2023·吉林延边·统考一模】 “红色经典”是特定历史时期的精神路标。请结合选文，完成下面问题。 作品 摘抄 读书报告 他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。 ①书名：《红星照耀中国》； ②作者： ； ③摘抄段描写的情节是： ； ④对该情节的评价： ； ⑤该书推荐语： 。 【2023·湖北咸宁·统考二模】 阅读下面的名著选段，完成下面小题。 【甲】 四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。他们自己的斗志受到了影响；也许他们故意开乱枪不想打死他们；也许有些人暗中祈祷对方冒险成功！终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的。军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板，但是已经迟了。又有几个红军爬了过来。敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。 突然，他们在南岸的同志们开始兴高采烈地高呼：“红军万岁！革命万岁！大渡河三十英雄万岁！”原来白军已经仓惶后撤！进攻的红军全速前进，冒着舔人的火焰冲过了余下的桥板。纵身跳进敌人碉堡，把敌人丢弃的机枪掉过头来对准岸上。 这时便有更多的红军蜂拥爬上了铁索，赶来破灭了火焰，铺上了新板。不久，在安顺场过了河的一师红军也出现了，对残余的敌军阵地展开侧翼进攻，这样没有多久白军就全部窜逃——有的是窜逃，有的是同红军一起追击，因为有一百左右的四川军队缴械投诚，参加追击。一两个小时之内，全军就兴高采烈地一边放声高唱，一边度过了大渡河，进入了四川境内。在他们头顶上空，蒋介石的飞机无可奈何地怒吼着，红军发疯一样向他们叫喊挑战，在共军蜂拥渡河的时候，这些飞机企图炸毁铁索桥，但炸弹都掉在河里，溅起一片水花。 【乙】 保尔哆嗦了一下。列图诺夫，他的英勇的师长，一个具有大无畏精神的好同志，竟牺牲了。一种疯狂的愤怒攫住了保尔的心。 他使劲用马刀背拍了一下已经十分疲惫、满嘴是血的战马格涅多克，向正在厮杀的、人群最密的地方冲了过去。 “砍死这帮畜生！砍死他们！砍死这帮波兰贵族！他们杀死了列图诺夫。”盛怒之下，他扬起马刀，连看也不看，向一个穿绿军服的人劈下去。全连战士个个怒火中烧，誓为师长复仇，把一个排的波军全砍死了。他们追击逃敌，到了一片开阔地，这时候波军的大炮向他们开火了。 一团绿火像镁光一样，在保尔眼前闪了一下，耳边响起了一声巨雷，烧红的铁片灼伤了他的头。大地可怕地、不可思议地旋转起来，向一边翻过去。保尔像一根稻草似的，被甩出了马鞍，翻过马头，沉重地摔在地上。黑夜立刻降临了。 39．下面说法有误的一项是（   ） A．【甲】文选自《红星照耀中国》，在书中斯诺通过对中国共产党领袖人物的采访，让我们清楚了解到毛泽东、周恩来等主要人物的成长经历和革命信仰。 B．【甲】文的情节是红军强渡大渡河，战士们凭着对中国革命的信仰，发扬革命英雄主义精神，冒着敌人密集的炮火向河对岸冲去，并成功地为后续部队打开了一条通道。 C．【乙】文段节选自《钢铁是怎样炼成的》，本书塑造了以保尔为代表的一代英雄的光辉形象，歌颂了他们的高贵品质。 D．【乙】文情节是在与波兰白军战斗，师长牺牲，保尔也在此战中腿部受了重伤且得了伤寒。 40．在描写战斗场面上，两段选文的艺术特色各有什么不同之处？ 2022年 1．【2022·贵州黔东南·中考真题】 在“阅读红色经典”读书活动环节，学校为激发同学们积极参与阅读红色经典的兴趣，准备通过张贴读书海报大力宣传。下面是校团委老师设计的两幅读书海报，请你选择其中一幅，根据括号提示，将海报内容补充完整。（推荐语在80字以内） 2．【2022·广西百色·中考真题】 阅读下面的文字，按要求作答。 “你是一位外国的客人，”他（刘龙火）解释说，“而且你是有事来找我们的毛主席。而且你的钱也没有用处。”他对我手里拿着的纸币瞟了一眼，问道：“你有苏区的钱吗？”我回答他说没有，他这才数出了值一块钱的苏区纸币说道：“这个你拿去，也许你路上要用的。” (1)以上文段出自纪实作品《红星照耀中国》，书名中的“红星”象征着_______________ (2)选文中加点的“我”是________________（人名），“他”（刘龙火）的性格特点为_________________ 3．【2022·江苏扬州·中考真题】 学校举行“青春向党，喜迎二十大”主题演讲。下面是洋洋演讲稿的结尾部分。请你从备选名著中提炼素材，帮他完善讲稿。 面对军统特务的威逼利诱，许云峰不为所动，拒绝与反动派合作，因为他有坚定的信念；（1） ，因为他有奉献的精神；（2） ，因为他有顽强的意志……我们要继承这些宝贵的精神财富！ 备选名著：《红星照耀中国》       《钢铁是怎样炼成的》       《创业史》 （1） （2） 4.【2022·内蒙古赤峰·中考真题】 班级组织“名著阅读”交流活动，请你完成阅读卡。 名著 阅读策略 内容呈现 问题 《简·爱》 关注人物 我不是只鸟儿，也没有落进罗网。我是个自由自在的人，有我的独立意志，我现在就运用它，决心要离开你。 分析所给语段中“我”的人物性格：（1）______ 《红星照耀中国》 关注情节 红军从金沙江迅速北移到四川境内→刘伯承与彝族部落歃血为盟→先锋队强渡安顺场→_________→强渡大渡河取得胜利。 请将（2）处情节补充完整 。 《儒林外史》 关注语言 他也收拾行李来到京师见李给谏，给谏大喜；问着他又补了廪，以优行贡入太学，益发喜极。 赏析所给语段的讽刺手法：（3）______ 5．【2022·黑龙江齐齐哈尔·中考真题】 阅读下面文字，回答问题。 他为我开列了为时共需九十二天的旅程中的各个项目。他答应让我骑马到保安去，并且给我安排好第二天早晨就动身，国为我可以跟着回到临时首都去的一部分通讯部队同行。他同意打一个电报给他们，告诉他们我就要来到。 (1)本段文字选自____________________，文中的“他”指的是_______________。 (2)请结合作品，概括出“我”对“他”的整体印象。 6.【2022·湖北咸宁·中考真题】 阅读下面甲乙两个名著选段，完成下面小题。 【甲】 有一天，一群二百人以上的农民，在他家门前聚合，要求这个商人平价卖给他们来——这是在饥荒时代一种对有道德的人的习惯要求。可是这位富人拒绝讨论这件事，他把人们驱走而关上了大门。 彭德怀接着说：“我正从他家门前经过，停止着观看这种示威。我看这些人一多半已饿个半死，而且我知道这个富人在他的仓里有一万石以上的米。可是他完全拒绝帮助这些饥饿的人们。我激怒起来了，领导着农民攻打并且冲进他的家里。农民运走了他的仓里的一大半粮，食。以后我想到这件事情时，我不知道当时为什么要那样做。我只知道他应该把米卖给穷人的，而且如果他不肯这样做的话，那他们从他这里把米抢走，是很对的。” 【乙】 阮小五道：“他们不怕天，不怕地，不怕官司，论秤分金银，异样穿锦缎，成瓮吃酒，大块吃肉，如何不快活！”吴用听了，暗暗地欢喜道：“正好用计了。” ……阮小七道：“若是有识我们的，水里水里去，火里火里去。若能够受用得一日，便死了开眉展眼。”吴用暗地想道：“这三个都有意了，我且慢慢地诱他。” ……吴用道：“小生这几年也只在晁保正庄上左近教些村学。如今打听得他有一套富贵待取，特地来和你们商议，我等就那半路里拦住取了，如何？”阮小五道：“这个确使不得。他既是仗义疏财的好男子，我们却去坏他的道路，须吃江湖上好汉们知时笑话。” ……吴用道：“你们三位弟兄在这里，不是我坏心术来诱你们，这件事，非同小可的勾当。目今朝内蔡太师是六月十五日生辰，他的女婿是北京大名府梁中书，即目（目前，现在）起解十万贯金珠宝贝与他丈人庆生辰。今有一个好汉姓刘名唐，特来报知。如今欲要请你们去商议，聚几个好汉，向山凹僻静去处，取此一套富贵，不义之财，大家图个一世快活。因此特教小生只做买鱼，来请你们三个计较，成此一事。不知你们心意如何？” （1）．选出下列说法有误的一项（     ） A．甲文段选自埃德加·斯诺所著的《红星照耀中国》，该书以客观的笔触为读者描绘了一个自由、平等、和谐的“红色之邦”。 B．甲文段的原著中，作者介绍了彭德怀成长为红军指挥员的革命经历、乐观积极的性格特点以及关爱儿童的生活细节等内容。 C．乙文段选自《水浒传》，其中的晁保正是指晁盖，他与吴用、刘唐是“智取生辰纲”的主要领导导者和策划者，后来他协助宋江成为梁山泊的首领。 D．乙文段中，吴用行事细致缜密，先是了解阮氏三兄弟的意愿，然后试探他们对晁保正的态度，最后才交代此行目的。 （2）．根据选段或整本书内容，说说彭德怀等共产党人发动革命与梁山好汉起义的目的有何不同？ 7．【2022·浙江舟山·中考真题】 学习部长建议把《艾青诗选》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》这三部名著结合起来，进行专题探究。请你参照示例，设计一个合适的探究专题并写出具体的探究思路。 【示例】《海底两万里》《昆虫记》专题探究 探究专题：两部名著科学精神探究 探究思路：（1）选读《海底两万里》中有关阿龙纳斯的情节，体会他勇于探索、献身科学的精神。 （2）精读《昆虫记》中描述法布尔观察昆虫的精彩案例，边读边做好批注，整理总结他积极探索、求真务实的科学探索精神。 （3）总结研读探究所得，围绕科学精神写一篇心得体会，在交流会上分享。 8．【2022·江西·中考真题】 一个好的书名，往往内涵丰富。请仿照示例，从下面名著中，任选一部，解读其书名。80字左右。 《朝花夕拾》         《钢铁是怎样炼成的》        《红星照耀中国》 解读示例（《骆驼祥子》）：祥子是书中的灵魂人物，他善良淳朴，老实坚忍，吃苦耐劳，忍辱负重，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神。祥子的人生经历中，还曾与骆驼有过一段故事，并因此而得名“骆驼祥子”。 9．【2022·四川南充·中考真题】 阅读下面材料，完成后面问题。 学校开展以“喜迎二十大，永远跟党走”为主题的“阅读红色经典”活动，下面是某同学的摘抄片段。 片段一： 他的相貌并不动人，身材矮胖，但有铁一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，早年往往赤脚走路。他喜欢在军营里散步，跟士兵们坐在一起，说故事，同他们玩耍。乒乓球打得很好，篮球也不错。 片段二： 像其他许多红军领袖一样，他在中国也是一个传奇式的人物。他是瘦个子，中等身材。细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。他英文讲得虽不流利，却相当准确，据他说已有五年不讲英文了，这使我很惊讶。 片段三： 在体育上他是很活泼的，很好的骑手，这一半因为他是一个不吸烟者和节欲者。有一天在红军第二师演习的时候，我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上山顶去！”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人。 (1)上述摘抄片段选自哪部作品？该作品的作者是谁？ (2)请从上述摘抄片段中任选一则，指出该片段中描述的人物是谁，并结合原著概括他的主要性格特征。 10.【2022·四川泸州·中考真题】 阅读下列三则材料，完成下面小题。 【甲】 这A自在郓城县做押司。他刀笔精通，吏道纯熟，更兼爱习枪棒，学得武艺多般。平生只好结识江湖上好汉；但有人投奔他的，若高若低，一无不纳，便留在庄上馆谷，终日追陪，并不厌倦；若要起身，尽力资助，端的是挥霍，视金似土。人问他求钱物，亦不推托。且好做方便，每每排难解纷，只是周全人性命。如常散施棺材药饵，济人贫苦，周人之急，扶人之困，以此山东、河北闻名，都称他做及时雨。 （节选自《水浒传》） 【乙】 B自此只在秦家放牛，每到黄昏，回家跟着母亲歇宿。或遇秦家煮些腌鱼、腊肉给他吃，他便拿块荷叶包了来家，递与母亲。每日点心钱，他也不买了吃，聚到一两个月，便偷个空，走到村学堂里，见那闯学堂的书客，就买几本旧书，日逐把牛拴了，坐在柳阴树下看。 （节选自《儒林外史》） 【丙】 新来的那个人马上面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩子相，大家不由得都笑了。“他就是你一直要想见的人，”彭德怀又补充说，“他要你去访问他的部队。他叫C。”中国共产党的军事领导人中，恐怕没有人能比C更加“大名鼎鼎”的了，也肯定没有人能比他更加神秘的了。除了他曾经在湖北一个窑场做过工，外界对他很少了解。 （节选自《红星照耀中国》） （1）．上面材料分别写到了名著中的三个人物，请在横线上填出人名，甲文段中的“A”是________，乙文段中的“B”是________，丙文段中的“C”是________。 （2）．班级举办“读名著，评人物”读书交流活动，请你从上面材料写到的A、B、C三个人物中任选两人，仿照下列语段中划线句子再续写两句话，对人物进行评价。要求：要有人物具体事迹，语言简洁，句式一致。 部编初中语文教材推荐的名著中描写了众多经典人物，这些人物个性鲜明，如：尼摩勇斗大章鱼，巧破厚冰盖，勇敢睿智；________；________。 11．【2022·四川德阳·中考真题】 班级开展以“经典名著中的人生智慧”，为主题的读书分享活动。你所在的小组确定了“困境与突围”的专题。按照分工，每个组员都要从以下书目中选择一个人物进行梳理，请据此完成下列表格。 ①《西游记》            ②《骆驼祥子》       ③《红星照耀中国》 ④《钢铁是怎样炼成的》       ⑤《水浒传》       ⑥《简·爱》 人物 困境 突围 人生智慧 （1） （2） （3） （4） 12．【2022·四川眉山·一模】 关于《红星照耀中国》这部名著，下列说法不准确的一项是（   ） A．本书又名《西行漫记》，作者是美国著名记者埃德加·斯诺。 B．本书是一部向世界介绍、传播中国共产党和中国革命历程图书。 C．本书是按照作者探寻“红色中国”的时间顺序来记录见闻的。 D．本书是一部“用事实说话”的作品，没有体现作者的倾向性。 13．【2022·湖南·长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校一模】 读书分享会上，同学们对自己所读的名著做了介绍，下列各项说法有误的一项是（　　） A．纪实性的文学作品以真实为生命，比如《红星照耀中国》，美国记者斯诺用自己在中国陕甘宁地区实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党及其领导的红色革命，从作品的标题到内容，都采取了客观的原则写作，态度不褒不贬。 B．虚构的文学作品，其内核很多也是有现实因素的，比如吴承恩所写的《西游记》，是我国神魔小说的巅峰之作，虽然情节看起来荒诞不经，但是却对当时的官场文化作了辛辣的讽刺和揶揄，比如唐僧历尽劫难来到西天佛门圣地灵山，二位尊者却向他索要“人事”，才能面见如来。 C．很多文学作品有作者自传的影子，比如《钢铁是怎样炼成的》描述了保尔•柯察金从一个普通的青年成长为一位坚强的战士的故事，即使全身瘫痪、双目失明，他也没有自我放弃，而是写下了小说《暴风雨所诞生的》，这与作者尼古拉•奥斯特洛夫斯基的经历十分相似。 D．名著，可以超越时空让人们反省自己、反思社会，比如舒庆春的“北漂青年”“祥子”，曾经满怀理想，但是几次受挫，理想幻灭，从一个要强的青年堕落成社会混混，不是源于他生性懒惰，而是那个社会就容不下一个淳朴的青年实现哪怕是卑微的梦想。 14．【2022·四川成都·二模】 在《红星照耀中国》中，中国共产党领导人的言谈举止给斯诺留下了很深的印象，下列选项中人物与表述不相符的一项是（     ） A．周恩来——他讲英语有点迟缓，但相当准确，谈吐缓慢安详，深思熟虑。他爱说笑话，每次总说自己五十六了。 B．贺龙——他口才很好，在国民党中是有名的，他说起话来能“叫死人活过来打仗”。 C．徐海东——共产党领袖中“阶级意识”最强的一个，在谈吐上也是如此。他对自己的无产阶级出身很为自豪，常常笑称自己是个“苦力”。 D．彭德怀——他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风，说话南方口音很重，快得像连珠炮。 15．【2022·四川德阳·一模】 根据阅读积累，与下列名著相对应的评论正确的一项是（   ） （1）《骆驼祥子》 （2）《红星照耀中国》 （3）《钢铁是怎样炼成的》 （4）《朝花夕拾》 a.这本书在我的成长过程中有很大的影响，书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义在相当长的时间里成为我精神生活最主要的支柱。——张洁 b.他力图还原真相，没有藏上有色眼镜，更没有刻意过滤，从而保存了历史的真实与丰满，是那种有质感的真实与丰满。——温儒敏 c.写人记事均于平淡质朴的笔墨间蕴藉着深邃的思想，而且在对旧日情怀的回顾时，还常常发表议论，抒发对现状的某些不满之情。——柳斌杰 d.人在社会中生活，受着社会的制约。他的道路，是由他所处的社会环境，他所属的社会地位，他与社会的各种联系决定的。——樊骏 A．d a c b B．d b a c C．d b c a D．c a b d 16．【2022·江苏宿迁·一模】 下列表述不正确的两项是（   ） A．读《朝花夕拾》这部散文集，可窥见鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。 B．《红星照耀中国》原名《西行漫记》，全书“用事实说话”，没有作者主观倾向性。 C．傅雷在如何教育孩子的问题上，他一直认为，无论从事什么职业，做人是第一位的。 D．《水浒传》这部古代章回体小说，每个英雄人物的故事都是有其相对的独立性的。 E．《西游记》这部神魔小说，以唐僧师徒西天取经为主线，写了许多降妖除魔的故事。 F．凡尔纳的“幻想三部曲”是《海底两万里》《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》。 17．【2022·贵州贵阳·二模】 《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“武装宣传”是指（   ） A．国民革命军出师北伐，扩大了革命影响。 B．太平天国北伐、东征，打击了中外反动势力。 C．工农红军的万里长征，成为“革命的播种机”。 D．刘邓大军千里挺进大别山，开辟了革命根据地。 18．【2022·天津南开·二模】 请根据名著，在下面横线处填写出相应的人物。 作品 人物姓名 相关简介 《朝花夕拾》 ① 他是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆他的时候，时不时加进几句对现实所谓 正人君子的讽刺，虚幻的他给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。这里的“他”指的是_____① 《红星照耀中国》 ② 他面露笑容，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩子相。身材仍很修长，四肢灵活，全身肌肉发达。他是一位羞涩、内向的军人。红十五军团军团长，中国共产党的军事领导人中，恐怕没有人能比他更加“大名鼎鼎”的了，也肯定 没有人能比他更加神秘的了。这里的“他”指的是_____② 《海底两万里》 ③ 他是生物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物；他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞 尔，将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，说得井井有条，使 读者认识了许多海洋生物；他还把在海洋中见到的种种奇观，一一娓娓道来，令读者大开眼界。这里的“他”指的是_____③ 《水浒传》 ④ 他英俊非常，吹箫唱曲样样精通，有一手高超的箭术，能百步穿杨，绰号“浪子”。原是一名随从，他情深义重，主人第一次被抓的时候，饭舍不得吃留给主人，得知主人即将被陷害，也是他放冷箭救人。在主人第二次被抓之后，他拼死上梁山向宋江 汇报情况并最终救下主人。这里的“他”指的是_____④ 19．【2022·吉林省第二实验学校模拟预测】 经典文学名著中主要人物身上往往彰显着可贵的精神品质，激励着一代代后人奋力前行。请你从以下名著中任选其一，结合某一人物及其经历对此进行阐释。 A．《西游记》        B．《钢铁是怎样炼成的》         C．《红星照耀中国》 20．【 2022·福建南平·模拟预测】 班级开展名著阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。 阅读策略 内容呈现 阅读记录 了解人物 他曾是湖南第一师范学校毛泽东的伦理学教师，后来是国立北京大学的教授，是他将毛泽东介绍给北大图书馆主任李大钊，后来，毛泽东的生活和他有着密切的关系。——《红星照耀中国》 句中的“他”是：（1）______ 比较情节 读了名著《水浒传》，你发现108位好汉上梁山的途径各有不同：有的是被官府逼上梁山，有的是自愿投奔梁山，还有的是被“赚”上梁山的…… 请你举出一个被“赚”上梁山英雄的例子。（2）____ 探究评价 有人说猪八戒只是一个好吃懒做、意志不坚定的呆子，你却认为人的性格是多元的，特别在孙悟空第二次离开时，他劝说悟空归队时也表现出机智的一面。——《西游记》 请你结合这一章节内容分析其机智。（3）_____ 21．【2022·浙江·杭州市十三中教育集团（总校）二模】 阅读名著，要有合适的关注点，请选择一本名著，结合具体内容分析阐述。 作品 关注点 《红星照耀中国》 把握作品所写的事实和作者对于事实的感受和印象 《钢铁是怎样炼成的》 关注革命精神的现实感召 《基地》 关注科学和幻想的巧妙结合 《我是猫》 关注小说的叙事角度和表达效果 22．【2022·贵州贵阳·二模】 阅读下面的文段，完成后面的题目。 我第二次看见他是傍晚的时候，他光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地在做着手势。我起先认不出是他，后来等到别人指出オ知道。南京虽然悬赏25万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。……他的生活和红军一般战士没有什么两样，所有的财物却依然是一卷铺盖，几件随身衣物——包括两套布制服。 (1)选段中的他是谁？从文段中可以看出他具有哪些精神品质？ (2)《红星照耀中国》中写彭德怀的章节中，你印象最深刻的事是什么？请简述。 23．【2022·云南丽江·二模】 阅读文段，回答问题 文段一： 这场面只是瞬间的事情。鲨鱼掉转头来，翻转身子，正准备把采珠人拦腰咬断。突然间，我便觉得蹲在我身边的A霍地站直身子，举起匕首，朝那大怪物扑过去，与它展开了顽强的搏斗。 文段二： 毛泽东在我的印象中是一个有相当深䆳感情的人。我记得有一两次当他讲到已死去的同志或回忆少年时代湖南由于饥荒引起的大米暴动中发生死人事件的时候，他的眼睛是润湿的。在那次暴动中他的省里有几个饥饿的农民因到衙门要粮而被砍了头。有一个战士告诉我，他曾经亲眼看到毛泽东把自己的上衣脱下来给一位在前线受伤的弟兄。 (1)上面文段一中的A是________（填人名），文段二出自名著《__________》。 (2)请简要回答，文段一中的人物A和文段二中的毛泽东，在性格特征上有什么相似之处？ 24．【2022·河北·模拟预测】 阅读下面从名著中摘录的文字，回答后面的问题。 我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容消瘦、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。 (1)语段节选自______________（书名）。 (2)在作者笔下，毛泽东是一个怎样的人？ 25．【2022·重庆万州·模拟预测】 “红军”“红星”“红小鬼”……“红”字在《红星照耀中国》中反复出现。下面是两个同学对这个字展开的讨论，请结合书中内容和你的阅读体验将其补充完整。 甲：我认为“红”不只是颜色，而是一种精神象征。在第五篇“长征”中，红军战士冒着枪林弹雨飞夺①_________，这就是一种不怕牺牲的精神。 乙：我的理解是一种蓬勃向上的新生力量，让人看到希望。书中的“红小鬼”，比如②____________________________________。（请概括相应的事例作答） ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 《红星照耀中国》三年中考真题及典型模拟题训练（解析版） 2024年 1．【2024·广东深圳·三模】 下列关于名著相关知识表述有误的一项是（    ） A．《海底两万里》的重要主题是反对殖民压迫。主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。在他的身上，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。 B．《红星照耀中国》以工农红军的行踪作为线索，以第三人称展开叙述，通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。 C．《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。 D．《儒林外史》描写了一些象征正面理想的人物，如王冕、杜少卿、虞育德、庄征君等。这些人物的嘉言懿行，与反面人物的丑恶举止形成对比，从而增强了作品的批判力量。 【答案】B 【详解】本题考查对名著知识的了解。 B.“以工农红军的行踪作为线索，以第三人称展开叙述”说法有误，《红星照耀中国》以作者的亲身经历为线索，用第一人称展开叙述具体丰富的真实材料； 故选B。 2．【2024·吉林·二模】 小林同学分享了自己的读书笔记内容，下面表述有误的一项是（    ） A．《红星照耀中国》又名《西行漫记》。这部小说以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其带领的中国红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 B．《骆驼祥子》是人民艺术家老舍的代表作品。小说讲述人力车夫祥子为实现自己拥有一辆车的梦想，经历三起三落终究走向沉沦的悲剧，反映了旧中国社会底层劳动民众的悲苦命运。 C．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔用三十年时间写就的十卷本科普巨著。这部书揭示了昆虫世界一个又一个的奥秘，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美，有“昆虫的史诗”之美誉。 D．《儒林外史》是清代一部长篇讽刺小说。书中主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌，揭示和批判了科举制度的荒唐腐朽及其对整个社会的严重毒害。 【答案】A 【详解】本题考查名著知识。 A.《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是一部纪实文学作品，不是小说。《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。该作品从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。 故选A。 3．【2024·贵州黔东南·二模】 下列《红星照耀中国》的关键情节中，与“周恩来”无关的一项是（   ） A．第一次见面用英语温和文雅地跟斯诺打招呼 B．为斯诺规划一份为时共需 92天的采访行程 C．传说仅用一把菜刀就在湖南建立了一个苏区 D．将胳膊搭在“红小鬼”肩上，走过乡间田埂 【答案】C 【详解】本题考查名著内容识记。 C.有误，“传说仅用一把菜刀就在湖南建立了一个苏区”，这实际上是关于贺龙的传说。贺龙在南昌起义后，依靠一把菜刀发动湘西起义，成为湖南一带著名的红军将领。这一情节与周恩来无关； 故选C。 4．【2024·吉林长春·二模】 某同学阅读《红星照耀中国》目录后，发现下面表述有一项不正确（   ） A．作品具有“事实胜于雄辩”的威力。 B．作者是用耳闻目睹的方式来解开“红色中国”的秘密的。 C．浏览目录不能帮助读者获得对作品的整体印象。 D．作品是按照时间顺序来记录“探寻红色中国”的见闻的。 【答案】C 【详解】本题考查名著内容和写法识记。 C.目录是对作者行踪和记录内容的概括，读《红星照耀中国》利用目录能帮助读者迅速获得对作品的整体印象。选项“不能帮助读者获得对作品的整体印象”表述不正确； 故选C。 5．【2024·广东江门·一模】 下列有关《红星照耀中国》的情节，与毛泽东不相关的一项是（   ） A．自己到湖南省立图书馆看书自修半年。 B．据说曾经不止一次把地方的哥老会全部成员收编进红军。 C．财物只是一卷铺盖、几件随身衣物，伙食也同每个人一样。 D．对当前世界政治惊人地熟悉，提出的世界政局时事问题连斯诺都无法回答。 【答案】B 【详解】本题考查对名著内容的把握。 A.1913年至1918年，毛泽东在湖南省立第一师范学校求学，毕业后，毛泽东曾自己到湖南省立图书馆看书自修半年，他后来认为这半年对他的一生极其重要，是他一生中的“黄金时代”。选项体现了毛泽东热爱学习和自我提升，故正确； B.据说曾经不止一次把地方的哥老会全部成员收编进红军是贺龙，并不是毛泽东。故选项不正确； C.毛泽东的生活十分简朴，他的生活和红军一般战士没有什么两样。选项表现了毛泽东艰苦朴素，故正确； D.毛泽东是伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，他对世界政治有着深刻的理解和把握。选项突出了毛泽东的博学和对世界局势的深刻洞察，故正确； 故选B。 6．【2024·贵州贵阳·模拟预测】 下面名著片段中的“我”指的是（    ） 我看到有许多人都已饿得半死，我知道那个人的米仓里有一万担大米，可是他却一点也不肯帮穷人的忙。我生气起来，便带领农民攻打他的家，他们把他的存粮都运走了。我事后想起来也不知自己为什么这样做。我只知道，他应该把米卖给穷人，要是不卖，他们把米拿走是应该的。 A．《儒林外史》中的杜少卿 B．《红星照耀中国》中的彭德怀 C．《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来 D．《水浒传》中的宋江 【答案】B 【详解】本题考查名著内容掌握。 B.根据选段中提到的“带领农民攻打他的家”这一细节可知，其中的“我”是彭德怀。湖南发生大饥荒，彭德怀因愤怒于大地主的为富不仁，带领农民攻打了那个大地主的家，把地主的存粮都运走了。这个选段是彭德怀对美国记者埃德加•斯诺的自述，被埃德加•斯诺写入他的不朽名著《红星照耀中国》中。 故选B。 7．【2024·黑龙江哈尔滨·一模】 读完《红星照耀中国》这本书后，为了帮助同学们整合阅读所得，语文课代表做了一份“领袖形象”专题梳理表，请根据表格中典型事例从下列选项中选出对应的人物及个性特点（   ） 人物姓名 典型事例 个性特点 （1）①______ 他青少年时期不愿意按照父亲的安排生活，从家里逃出来到新学堂读书。 ③______ （2）②______ 他把胳臂爱护地靠着“红小鬼”的肩膀，走过乡间田埂。 平易近人 （3）朱德 他喜欢运动，乒乓球打得很好，篮球也打个“不厌”；他喜欢读书，熟读政治、经济的书籍。 ④______ A．①毛泽东    ②周恩来    ③有反抗精神    ④爱好广泛 B．①周恩来    ②毛泽东    ③爱好广泛      ④有反抗精神 C．①毛泽东    ②周恩来    ③爱好广泛      ④有反抗精神 D．①周恩来    ②毛泽东    ③有反抗精神    ④爱好广泛 【答案】A 【详解】本题考查名著内容的理解和掌握。 第①、③空：根据“他青少年时期不愿意按照父亲的安排生活”“从家里逃出来到新学堂读书”可知，该人物是毛泽东，青少年时期，毛泽东不愿意按照父亲的安排生活，从家里逃出来，不满教员的粗暴态度，曾经逃学可以看出他有反抗精神； 第②空：从“把胳臂爱护地靠着‘红小鬼’的肩膀”可知是周恩来，可以看出他爱护部下、平易近人的品质； 第④空：从“喜欢运动，乒乓球打得很好”可知是朱德，“喜欢运动”“他喜欢读书”可以看出他爱好广泛。 故选A。 8．【2024·广西·中考真题】 复兴中学举办以“追求”为主题的名著明信片制作大赛，请你完成以下任务。 (1)【素材选择】请你从以下名著中选择一部作为明信片制作的素材。要求：以“追求”为主题，结合所选名著的内容阐明选择理由。 《朝花夕拾》        《红星照耀中国》        《钢铁是怎样炼成的》 (2)【画面确定】根据第（1）小题所选的名著，你会选择① （人名）作为画面的主要形象，并选择与之相关的情节来表现“追求”的主题，这个情节是② 。 (3)【活动总结】明信片制作大赛结束后，有同学提出意见，认为制作明信片之类的活动并不能促进名著阅读，我们应该专注于读书本身；也有同学认为助读活动形式很好，有助于推进名著阅读。你赞成哪一方观点？请谈谈你的看法，写一段80字以内的议论性文字。要求：观点明确，有理有据。 【答案】 (1)示例：我选《钢铁是怎样炼成的》。理由：在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔为追求革命理想，经历残酷战争的洗礼和苦难生活。即使最终双目失明、全身瘫痪，他也没有放弃自己的理想信念，而是以文学为武器，继续追求心中理想。虽然文学创作的过程坎坷，但他凭借顽强的毅力和执着追求的精神，最终完成小说的创作。保尔正是在执着追求中，战胜命运，战胜自己。 (2) 保尔 示例：尽管在1927年保尔遭受了严重的疾病侵袭，几乎全身瘫痪、双目失明，但他并未被命运击垮。在精神上和肉体上都忍受着难以想象的痛苦的情况下，他找到了新的“归队”力量，决定开始文学创作，以此方式继续为革命事业和人类的进步作出贡献。这是保尔在逆境中坚持追求、实现生命价值的生动体现。 (3)示例：我支持助读活动形式。通过制作明信片等活动，能够激发同学们对名著的兴趣，引导他们深入了解作品内容，从而推动名著阅读的广泛展开，比单一的阅读方式更加多元有效。 【详解】 （1）本题考查名著内容理解。题干要求以“追求”为主题制作明信片，选择名著之后，明确名著内容的哪些人物的哪些情节能够体现“追求”这一主题，进行概述即可。 示例一：我选择《红星照耀中国》作为素材。这部著作记录了红军长征的壮丽史诗，展现了革命先辈对革命理想的追求与坚守。选择它作为明信片素材，能够激励后人在新时代继续追求理想和信仰。 示例二：我选择《朝花夕拾》作为明信片素材。这部散文集通过回忆往事，展现了作者对美好事物的追求与怀念，体现了对纯真、善良、美好生活的执着追求，非常契合“追求”的主题。 （2）本题考查名著内容识记。根据第（1）题所选的名著，进行人物选择，再分析人物身上表现出来的“追求”精神即可。 示例一：我会选择毛泽东作为画面的主要形象。 情节：毛泽东在井冈山时期领导红军进行艰苦卓绝的斗争，即使面临重重困难和敌人围剿，也始终坚守信念，不懈追求革命胜利。这个情节充分展现了毛泽东和红军战士们对革命事业的执着追求和坚定信念。 示例二：我会选择鲁迅作为画面的主要形象。 情节：鲁迅在《从百草园到三味书屋》中描述自己儿时对自然的好奇和对知识的渴望，特别是他在百草园玩耍、观察昆虫、采集植物，以及在三味书屋中刻苦学习、追求知识的场景。这个情节能够很好地体现鲁迅对知识和真理的不懈追求。 （3）本题考查观点看法。根据题干提到的两种看法，选择自己认同的一种看法，发表意见即可。 示例：我认为助读活动如明信片制作大赛虽非直接阅读，但能激发对名著的兴趣，拓宽阅读体验。兴趣是最好的老师，多样化的助读形式能引导更多人深入阅读名著，进而提升文化素养。 【2024·陕西西安·模拟预测】 老一辈革命家在陕西这片红色沃土上留下了战斗足迹，书写了传奇故事，赋予了浩然之气新的内涵。学校计划开展一次“探寻红色陕西”研学游，让我们一起重温革命历史，凝聚奋进力量。 9．为确定研学地点，小秦根据《红星照耀中国》绘制了一幅斯诺采访“红色中国”的主要路线图，请你帮他完成下图。 ①人物： ②人物形象： ③地点： 10．你想推荐延安作为本次“探寻红色陕西”研学游的目的地，请仿照示例，为“延安”写一句推荐语。 示例：井冈山，革命摇篮，我们在这里体会星星之火的无穷力量。 11．校团委决定于2024年6月22日组织学生去延安革命纪念馆参观，要求全体同学早上8：00在学校操场集合，按班级顺序统一乘车前往。请你以校团委的名义拟写一份通知，提醒同学们准时参加。 通知 全体同学： _____________________ 三秦中学校团委 2024年6月20日 12．研学结束后，学校开展了研学成果展，正在招募“志愿讲解员”，你想报名参加。请你在“志愿讲解员”面试中表达你的意愿及理由。 【答案】 9．周恩来 骁勇善战/富有才智/吃苦耐劳 保安 10．［示例一］延安，革命圣地，我们在这里学习老一辈革命家艰苦奋斗、自力更生的伟大精神。 ［示例二］延安，红色圣地，我们在这里感受军民一家亲，共同掀起救亡图存的革命热潮。 11．示例： 为了弘扬革命精神，增强爱国情怀，校团委决定组织全校同学前往延安革命纪念馆参观。请全体同学于2024年6月22日早上8：00在学校操场集合，届时按班级顺序统一乘车前往。 请同学们务必准时到达集合地点，不要迟到，以免耽误行程。 12．示例：老师，您好！我怀着极大的热情和强烈的责任感希望成为本次研学成果展的志愿讲解员。我深深地被这次研学所感染，对陕西红色历史文化充满敬意和热爱。我相信我能够将研学所学的知识生动传达给同学们，激发他们对红色历史的兴趣和理解。我具备良好的表达能力和团队合作精神，希望能为研学成果展贡献自己的一份力量。感谢您的考虑！ 【解析】 9．本题考查名著人物和情节。 ①根据图示可知，遇到此人的地点是安塞，此人的性格特点是冷静睿智，文雅随和。根据原著“两小时后，我们到达安塞，黄河支流肤水就流经此地。从地图上来看，安塞是一座大城镇，但实际上很小，有着美丽的城墙……就在这时，来了一位体态颀长的青年军官，留着中国人不常见的浓密黑髯。他走过来，和气地问我：“哈啰，你在找什么人？”他说的是英语！我马上明白了，他就是大名鼎鼎的周恩来”可知，这个人物是周恩来。 ②人物形象： 生活简朴：彭德怀同部下一样，只有两套制服；他吃得很少很简单，伙食问部下一样。 爱护部下、平易近人：六干英里的长征，大部分他是步行过来的，常常把他的马让给走累了的或受了伤的同志骑；在看演出中途，他把棉衣披在身旁的一个小号手身上；尽管被高额奖金悬赏缉拿，他在街上走时也不带警卫，且身后常常有一群孩子跟着。 活泼，有孩子气：他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心；在向我讲述青年时代和斗争的情况时，他手里执着一个用蒙古马鬃做的苍蝇操，为了强调语气，漫不经心地随手挥舞着，在屋子里暖来踱去，说说笑笑。 善于驰骋，吃苦耐劳，精力过人：有一天红二师进行学习，斯诺正好同彭德怀在一起，他突然叫大家冲到小山顶上去，接着就一路领先，在大家之前先到达山顶；又有一次，他们在骑马时，彭德怀也这样叫了一声，提出挑战。他迟睡早起，每天晚上平均只睡四五个小时。从来都是不急不忙的，但总是很忙碌。 喜欢、尊重孩子：他很喜欢孩子，他的身后常常有一群孩子跟着，许多孩子充当勤务员、通讯员、号兵、马夫，作为红军正规部队组织起来，叫作少年先锋队。斯诺常常见到影德怀和两三个“红小鬼”坐在一起，认真地向他们讲政治和他们个人的问题，他很尊重他们。 有正义感：在看到大地主拒绝饥民要求平价卖米的情形时，他挺身而出，带领农民攻打大地主的家，把他的存粮都运走了。 坚强不屈：在被捕期间，尽管受尽各种刑罚，他也没有招供屈服。 才能出众：彭德怀是行伍出身，不校毕业后，他因才能出众，迅获提升，年方28岁就已任旅长，在何键发动湖南“农民大居杀”时，因为彭德怀极孚众望，他也不敢贸然下手。 有卓越的指挥才能：彭德怀在介绍中国采用游击战争的主要原因和游击战术的主要原则时，头头是道，均是经验之谈。 ③填写的应是作者遇到毛泽东的地点。根据原著“在秦朝和唐朝，保安这座边防小城曾是抵御北方游牧民族入侵中原的要塞……便是现在的保安城。在这里，我终于找到了南京方面与之作战十年之久的共产党领袖——毛泽东”可知，作者第一次见到毛泽东是在保安。 10．本题考查仿写。分析例句格式为：地点＋评价（四字短语）＋我们在这里……仿句应与例句格式相同，表达观自己对延安的认识与感受即可。 示例：延安，革命圣地，我们在这里感受革命先辈的卓绝坚毅。 11．本题考查拟写通知。开放类试题，只需拟写通知正文。 首先应强调本次活动的目的，如，为弘扬革命精神，传承红色基因，校团委决定组织全校同学前往延安革命纪念馆参观。接着交代集合时间、地点和对象，时间是2024年6月22日早上8：00，地点是学校操场。对象是全体同学。然后交代注意事项，按班级顺序统一乘车。最后提醒学生务必按规定时间到达指定地点，不要迟到。 12．本题考查语言表达。开放类试题，表达自己想担任志愿讲解员的意愿，结合自身实际表述理由即可。 示例：老师，您好！我申请担任本次研学活动的志愿讲解员。首先，我积极参加了本次研学活动，在活动中有很深的理解与体悟。我充分认识到本次研学活动对于弘扬革命精神，增强爱国情怀的积极意义。而且，我还有极强的语言表达能力和团队合作能力。如果我能担任本次研学活动的讲解员，相信我一定能把本次研学收获的知识和陶冶传达给同学们，激发他们的爱国情感。我非常希望为本次研学成果展贡献自己的力量，请您同意我的申请。 13．【2024·湖南·中考真题】 八年级历史课上，老师讲到《中国工农红军长征》时，建议同学们课外阅读一部红色经典，以加深对红军长征的了解和认识。我会选择《 》，因为与其他虚构的红色作品不同，这部书是一位外国记者根据采访和考察得来的第一手资料写成的 作品。该书描述了中国工农红军长征过程中“遵义会议”和“ ”等具有重大意义的事件，向全世界报道了这一伟大军事壮举。 【答案】 《红星照耀中国》 纪实 “四渡赤水” 【详解】本题考查名著阅读。 根据“红色经典”“红军长征”“这部书是一位外国记者根据采访和考察得来的第一手资料写成的”的提示可知，第一个空应填《红星照耀中国》。 《红星照耀中国》是由美国记者埃德加•斯诺所著，书中记录了他对于中国工农红军的采访和考察，是了解红军长征的纪实性文献。在陕北，斯诺采访了众多共产党领袖和红军将领，如毛泽东、周恩来、彭德怀、林伯渠、邓发、徐海东等。斯诺描述他们的言谈举止，追溯他们的家庭环境和青少年时代，试图从其出身和成长经历中，找寻他们成为共产党人的原因。此外，斯诺还深入红军战士和根据地老百姓之中，对共产党的基本政策、军事策略，红军战士的生活，以及陕北根据地的社会制度、货币政策、工业和教育等情况做了广泛的调查。因此《红星照耀中国》是一部纪实文学作品。 《红星照耀中国》描述的长征中极为重要的事件有：四渡赤水河、渡金沙江、飞夺泸定桥等。四渡赤水河战役是遵义会议后，中央红军在几十万国民党重兵围追堵截的艰险条件下进行的一次运动战役，该战役采取高度机动的运动战政策，积极寻找战机、有效地调动和歼灭敌人，彻底粉碎了川黔滇边境围歼红军的嚣张计划，取得了战略转移的决定性胜利；渡金沙江讲的是中央军委干部团的同志接受了夺取皎屏渡的任务，经过七天七夜，红军主力靠着七艘小船从容过江，从而牵制了敌人的部分兵力的故事；飞夺泸定桥是中国工农红军长征中的一场重要战斗，中央红军先头部队在四川中西部成功渡过大渡河后，为挫败国民党军前后夹击红军的企图，决定火速夺占泸定桥，二连连长和22名突击队员踩着铁链，沿着布满子弹和火墙的铁索夺取桥头，并与左岸部队包围占领泸定桥。 14．【2024·吉林·中考真题】 2024年10月，将迎来中央红军长征出发90周年。班级围绕《红星照耀中国》开展“重温红色经典，传承长征精神”主题探究活动，请你参与并完成任务。 【任务一 走进长征】 (1)为深入了解红军长征的历程，班长搜集了以下材料，从中你发现红军长征时期经历了哪些困难？请写出其中的三点。 长征的统计数字（摘编自《红星照耀中国》第五章） ▲十五个整天的大决战▲平均每天一次遭遇战 ▲二百三十五天的白天行军 ▲十八天夜间行军 ▲平均每天行军七十一华里 ▲平均每走一百一十四英里休息一次 ▲爬过18条山脉 ▲渡过24条河流 ▲经过12个省份 ▲占领过62座大小城市 ▲突破10个地方军阀军队的包围 ▲深入几十年来中国军队从没到过的地方 【任务二 感悟精神】 (2)回顾《红星照耀中国》，联系前面的任务，你感悟到的红军长征精神是什么？ 【答案】 (1)行军路途遥远；自然环境险恶；敌方围追堵截；遭遇军阀包围；穿越陌生区域；战斗频繁等。 (2)把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。 【详解】 （1）本题考查对名著内容的理解和概括。结合题干所给材料总结概括红军长征时期经历的困难。 由“二百三十五天的白天行军”“十八天夜间行军”“平均每天行军七十一华里”“平均每走一百一十四英里休息一次”“经过12个省份”等可知，红军行军路途遥远，战事紧张。由“爬过18条山脉”“渡过24条河流”等可知，红军长征所遇自然环境恶劣；由“十五个整天的大决战”“平均每天一次遭遇战”“占领过62座大小城市”“突破10个地方军阀军队的包围”等可知，红军长征途中遭遇敌军围追堵截，战事频繁；由“深入几十年来中国军队从没到过的地方”可知，红军穿越偏僻陌生区域，途中饥寒交迫，历经了很多艰难和险阻。 （2）本题考查对名著内容的理解。 红军长征途中遭遇敌军围追堵截，“突破10个地方军阀军队的包围”，“爬过18条山脉”“渡过24条河流”，行过偏僻陌生区域，中国革命历经艰难险阻，这是红军战士们对革命的无限忠诚和对党的坚定信念，把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚信正义事业必然胜利的精神，是红军长征精神的根本要义。 “十五个整天的大决战”“平均每天一次遭遇战”“爬过18条山脉”“渡过24条河流”，这是红军在长期革命斗争中基于理想、信念所铸成的革命英雄主义气概和英勇顽强的战斗作风。不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲，是红军长征伟大精神状态的集中体现。 “深入几十年来中国军队从没到过的地方”，实事求是的思想路线和机动灵活的战略战术，是红军长征精神得以发挥的重要关键。“平均每天行军七十一华里”“平均每走一百一十四英里休息一次”，顾全大局、严守纪律、紧密团结、互助友爱的高尚品德，是红军长征精神转化成凝聚力、战斗力的一个重要条件。“经过12个省份”“占领过62座大小城市”紧紧依靠人民群众，获得人民群众的支援与帮助，是红军长征精神得以形成的重要的外部条件。 【2024·湖南长沙·中考真题】 阅读下面《红星照耀中国》的片段，完成下面小题。 【片段一】 从最高级指挥员到普通士兵，吃的穿的都一样。但是，营长以上可以骑马或骡子。我注意到，他们弄到美味食物甚至大家平分——在我和军队在一起时，这主要表现在西瓜和李子上。 【片段二】 红军声称他们百分之八十以上的枪械和百分之七十以上的弹药是从敌军那里夺来的。如果说这是难以相信的话，我可以作证，我所看到的正规军基本上是用英国、捷克斯洛伐克、德国和美国机关枪、步枪、自动步枪、毛瑟枪和山炮装备起来的，这些武器都是那些国家大量地卖给南京政府的。 【片段三】 我在宁夏和甘肃所看到的红军部队，住在窑洞里，富有地主原来的马厩里，用泥土和木料草率建成的营房里，以前的官吏或驻军丢弃的场地和房子里。他们睡在硬炕上，甚至没有草垫，每人只有一条棉毯——然而这些房间却相当清洁整齐，虽则地板、墙壁和天花板都是刷了白粉的泥土。他们难得有桌子或书桌。把砖头或石头堆起来就当椅子用，因为大部分家具在敌人撤退以前就给毁坏或运走了。 15．下面是对以上内容所做的批注，不正确的一项是（   ） A．片段一写“从最高级指挥员到普通士兵，吃的穿的都一样”，体现了红军将领与战士之间平等的关系。 B．片段二叙写了红军武器装备的情况，写出了当时红军的大部分武器弹药是从敌军那里夺来的这一事实。 C．片段三是对红军生活条件的细致描述，可看出红军部队生活条件简陋但房间清洁整齐。 D．以上三个片段都是作者通过实地考察后叙写的，直接表达了作者对当时中国革命发展的许多观点，体现了纪实作品的特点。 16．请结合整本书及链接材料，说说这本书出版之后得到世界各地关注的原因。 【链接材料】 1936年，美国记者埃德加·斯诺带着当时他无法理解的诸多关于中国红色政权、革命与战争的问题，冒着生命危险进入中国西北革命根据地进行采访。他是在红色区域进行采访的第一个西方记者。 【答案】 15．D 16．（1）报道了事实真相，解开了许多人的疑问；（2）报道的内容是作者亲身经历的，令人信服。 【解析】 15．本题考查辨析理解内容。 D.“直接表达了作者对当时中国革命发展的许多观点”表述有误。依据片段一“从最高级指挥员到普通士兵，吃的穿的都一样。但是，营长以上可以骑马或骡子。我注意到，他们弄到美味食物甚至大家平分——在我和军队在一起时，这主要表现在西瓜和李子上”可知，这是客观描述了红军的将领和士兵在生活方面是平等的；依据片段二“红军声称他们百分之八十以上的枪械和百分之七十以上的弹药是从敌军那里夺来的”可知，这是概述红军的武器装备是从敌人手里抢来的事实，说明红军的武器准备也很精良；依据片段三“我在宁夏和甘肃所看到的红军部队，住在窑洞里，富有地主原来的马厩里，用泥土和木料草率建成的营房里，以前的官吏或驻军丢弃的场地和房子里”“他们睡在硬炕上，甚至没有草垫，每人只有一条棉毯——然而这些房间却相当清洁整齐，虽则地板、墙壁和天花板都是刷了白粉的泥土。他们难得有桌子或书桌。把砖头或石头堆起来就当椅子用，因为大部分家具在敌人撤退以前就给毁坏或运走了”可知，这是写红军居住的条件比较简陋这一事实。三个语段中并没有作者斯诺的评价性语句，都是对客观事实的描述。 故选D。 16．本题考查分析概括能力。 依据链接材料中的“1936年，美国记者埃德加·斯诺带着当时他无法理解的诸多关于中国红色政权、革命与战争的问题，冒着生命危险进入中国西北革命根据地进行采访”可知，由于蒋介石对中国共产党、红军有关的消息进行严密封锁，当时许多外国人对红军这支队伍不了解，苏区和红军的存在成了一个难解的谜。斯诺知道，要正确地回答这些问题，唯一的办法就是到那里去走一趟。等进入苏区后，他接触了许多共产党人，红军领袖，一些红军将士和广大战士。记录了十几本日记和笔记。回来后，将其整理后，出版了这本纪实性名著。所以，这本书的内容都是作者亲身经历的事实，是真实可信的。符合纪实性作品“真实性”的特点。 依据所给三则材料内容可知，这些内容真实记录并客观公正地报道了红军将领和战士们的日常生活，粉碎了许多人对红军的错误认识——认为红军是一伙“赤匪”的谣言。所以，作者用事实和真相揭穿了国民党反动派的谎言，也揭开了当时许多人心中对红军的不解之谜。符合纪实性作品“客观性”的特点。 【2024·四川成都·中考真题】 学校举行名著阅读分享会，请根据要求，帮助甲、乙两位同学完成以下准备工作。 17．甲同学根据《经典常谈》的介绍，准备阅读《汉书》和《离骚》，并结合二者的共性内容作主题发言，请从下面选项中推荐两个最适合的话题。（   ） A．浅谈文学中的“香草” B．辞赋文学在中国的早期发展 C．如何成为论辩高手 D．说说古代的贤君与忠臣 18．乙同学准备以“文学形象的相似性”为主题进行交流，在他整理的三组文学形象中，哪一组最符合主题？请结合阅读体验，作出判断并简述理由。 第一组：菊  （周敦颐《爱莲说》）    丽达  （《钢铁是怎样炼成的》） 第二组：梅  （陆游《卜算子·咏梅》）    匡超人  （《儒林外史》） 第三组：小桃树  （贾平凹《一棵小桃树》）    彭德怀  （《红星照耀中国》） 【答案】 17．B D 18．第三组。彭德怀和小桃树都在成长中经历磨难，都具有坚强不屈的抗争精神。（也可从排除第一组、第二组的角度作答） 【解析】 17．本题考查名著阅读。 《汉书》，弘丽精整，多用排偶，句子也长了。这正是辞赋的影响。《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗篇，“为辞赋宗”。二者的共性都能体现辞赋文学在中国的早期发展。 记载了汉昭帝坚信霍光对朝廷的忠心，霍光由此更加忠心耿耿为国效力和汉昭帝诏有司问郡国所荐举的贤良文学，向他们调查了解民间疾苦等事件；《离骚》的作者屈原，一生忠君爱国，廉洁奉公、忠贞不渝。二者的共性都能体现古代的贤君与忠臣的主题。 故选BD。 18．本题考查分析人物形象。 第一组：丽达是一个优秀的共产党员，是保尔深爱的对象；漂亮、机智，打扮简单而干练，心地善良而坚定。她酷爱工作，善于出谋划策，能够积极应对突发事件，不让私人的感情影响工作大局。她爱憎分明，热爱自己所信仰的共产主义，与保尔志同道合，配合默契。与《爱莲说》中菊的形象“隐逸者”不同。 第二组：匡超人考上秀才后，又受一群斗方名士的“培养”，以名士自居，以此作为追名逐利的手段。社会给他这样的道路，他巧妙周旋其间，一步步走向堕落。他吹牛撒谎，钻取功名，卖友求荣，忘恩负义，变成一个衣冠禽兽。与《卜算子·咏梅》中梅“零落注成泥碾注作尘，只有香如故”的高洁、不与世俗同流合污不同。 第三组：彭德怀年少时，因为老师经常打彭德怀，彭德怀用板凳揍老师便逃跑了，为他带领农民抢米店埋下伏笔，彭德怀懂得反抗，懂得命运要掌握在自己手里，为民抗争，为国抗争而努力。他从事谍报工作时曾被俘获，但他宁死不屈，对党忠心耿耿，坚决不背叛党。与《一棵小桃树》中小桃树在风雨中挣扎，顽强同命运作斗争的经历相似，都是在成长中经历磨难，都具有坚强不屈的抗争精神。 故选第三组。 19．【2024·山东烟台·中考真题】 人们向来崇敬救急于困顿、救命于危难的英雄。学校开展以“救”为话题的名著阅读交流活动，小语制作了阅读卡，请帮他完善。 话题 篇目 摘录 梳理 救 《西游记》 【摘录一】 八戒道：“实不瞒哥哥说，自你回后，我与沙僧保师父前行。只见一座黑松林，师父下马，教我化斋……他独步林间玩景，出得林，见一座黄金宝塔放光，他只当寺院，不期塔下有个妖精，被他拿住……”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精骂我，我就不能不降他，我和你去。” （1）这一情节说的是唐僧被 （名称）抓去，八戒去花果山请行者营救师父。 《水浒传》 【摘录二】 他道：“郑屠的钱，洒家自还他。你放这老儿还乡去。”那店小二那里肯放。他大怒，又开五指，去那小二脸上只一掌……且说他寻思，恐怕店小二赶去拦截金公，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰。约莫金公去的远了，方才起身，径投状元桥来。 （2）这段文字写的是 的情节。 《红星照耀中国》 【摘录三】 这件衣服使他孩子气地高兴骄傲着，这是一件背心，是用在长征中射下来的敌人飞机上所得到的一把降落伞所做的……他也许是一个疯人和一个土匪，至少他是一个反叛者。可是，我很清楚地感觉到，这个反叛者，是具有很伟大的一副心肠的！ （3）文段中的“他”是 （人名）。根据对原著的阅读感悟，段中加点的“伟大的一副心肠”是指 。这何尝不是一种“救”！ 思考探究 （4）摘录材料都与“救”有关，但“救”中所体现出的思想情感是不同的。【摘录一】中的“救”是出于师徒情谊，是本分；【摘录二】中的“救”是出于 ；【摘录三】中的“救”是出于 。 【答案】 （1）黄袍怪 （2）鲁提辖拳打镇关西 （3）彭德怀 爱护百姓和下属，具有反抗精神，为共产主义事业奋斗着 （4）行侠仗义，是情分； 民族大义，是为了中华民族的救亡图存，为了社会主义的事业，为了人民的幸福生活 【详解】 本题考查名著内容的识记及分析。 （1）由“只见一座黑松林”“黄金宝塔”可知，该情节出自《西游记》第二十八回。孙悟空被唐僧回到花果山后，唐僧在猪八戒和沙僧的保护下来到了碗子山黑松林。八戒去化斋不见回来，沙僧去寻找八戒，唐僧又困又累，于是站起身来四处走走，不想误入伪装成黄金宝塔的波月洞，被黄袍怪抓住。 （2）由“郑屠”“店小二”“金公”“状元桥”可知，该情节出自《水浒传》中的鲁提辖三拳打死镇关西。鲁达、李忠、史进三人到潘家酒楼喝酒，听了金家父女述说镇关西强媒硬娶，虚钱实契强占翠莲，又将她赶出，还向金家追要典身钱的血泪控诉，激得鲁达大怒，当即赠送银两，第二天三拳打死郑屠，为民除害。选段当中鲁智深怕店小二给镇关西通风报信，于是坐在凳子上堵住门口，等金公去得远了才到状元桥。 （3）由“这是一件背心，是用在长征中射下来的敌人飞机上所得到的一把降落伞所做的”可知，此人是彭德怀；彭德怀他大公无私，唯一的一件衣服就是这件在长征中射下来的敌人飞机上所得到的一把降落伞所做的背心。结合名著内容可知，彭德怀和毛泽东、周恩来、朱德等人一样，他们都关爱百姓和下属，忠于党的事业，为共产主义事业努力奋斗。 （4）由摘录二可知，鲁提辖和金氏父女素不相识，但是他路见不平，拔刀相助的行为，表现出鲁智深粗中有细、行侠仗义的人物形象； 由摘录三可知，彭德怀他生活简朴，但是他具有强烈反抗精神，为了党的事业不怕牺牲努力奋斗，表现出救亡图存和为共产主义事业献身的伟大精神，属于民族大义。 20．【2024·重庆·二模】 《红星照耀中国》在出版时，也曾改名为《西行漫记》。你更喜欢哪一个标题？请结合具体情节和你的阅读体会，说明理由。 【答案】 示例一：我更喜欢《红星照耀中国》。它点明了中国共产党在中国历史中的重要作用，更能够感染人，可以激发人们对中国共产党的热爱和敬佩之情。 示例二：我更喜欢《西行漫记》。它点明了埃德加·斯诺游历的方向（中国的西北方），“漫”字点明这本书记述内容的全面性，且这一名称更具文学性。 【详解】本题考查名著名称的评价。此题为开放题，答案不唯一，不论支持哪一个名称，都要结合名著中的具体内容，或是名著的影响力等来阐述理由。《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。题干要求回答更喜欢哪一个标题，并结合具体情节和你的阅读体会简述理由。因此作答时首先需要选择喜欢的标题，再根据选择作答，注意要结合作品内容阅读体会，不可以空洞无物。 示例1：我更喜欢《红星照耀中国》。因为书名中的“红星”，会让我们想到红军战士帽子上的红五角星，自然联想到对中国人民起到引领作用的中国共产党。作品真实描述了中国共产党人的英雄形象，并首次向全世界报道了中国工农红军长征的壮举，向全世界宣告了中国共产党及其领导的红色革命，犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀了中国的西北，而且必将照耀全中国。我认为这个书名既能表现作品的内容，又极具号召力。 示例2：我更喜欢《西行漫记》。因为在当时特定的环境中，为了在白色统治区能顺利发行而起的名字。同时，作品真实描述了斯诺冒着生命危险穿越重重封锁，深入延安，深入根据地，深入中国的大西北，进行实地访谈、对话，展示出中国共产党人的真实生活及有关长征的第一手材料，向全世界客观地报道中国共产党和红军的真实情况。 21．【2024·重庆·三模】 《红星照耀中国》记述了长征中的多个重要事件，请你结合其中一个事件，谈一谈“长征精神”的内涵。 【答案】 示例：在这场战斗中，面对敌人的重兵防守和猛烈火力，红军战士们毫不畏惧，冒着枪林弹雨，攀着铁索奋勇冲锋，最终成功夺占了泸定桥。这种为了革命胜利不惜牺牲一切的精神，正是长征精神的核心内容之一。 在战斗中，各个部队之间互相支援、互相配合，形成了强大的战斗力。这种团结协作的精神在长征途中一直贯穿始终，使得红军能够在极端艰苦的条件下战胜各种困难。 飞夺泸定桥还展示了红军将士的灵活机智和勇于创新的精神。在面对敌人的坚固防御时，红军并没有采取硬碰硬的战术，而是充分利用地形和兵力优势，采取了灵活的战术手段来夺取胜利。这种敢于创新、勇于实践的精神也是长征精神的重要组成部分。 【详解】本题考查名著内容。开放类试题，结合相关情节，谈一谈“长征精神”的内涵即可。 在《红星照耀中国》一书中，“长征精神”是作者弘扬的主题。红军将士爬雪山、过草地，面对艰险的环境从不畏惧，毫不退缩，这是敢于吃苦、不惧艰难的革命乐观主义精神；飞夺泸定桥、四渡赤水等战役中，面对敌人的阻挠和炮火，红军将士有勇有谋，展现出勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义精神。长征途中，官兵同甘共苦，体现了善于团结精神的精神。长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。据此按要求作答即可。 示例：过大草地时，红军在这一段行军途中所吃到的苦头远远超过以前的一切。他们有钱，但是买不到吃的。他们有枪，但是敌人无影无踪。他们走进浓密的森林和跨过十几条大河的源流时，部族的人就从进军途上后退，坚壁清野，把所有吃的、牲口、家禽都带到高原去，整个地区没有了人烟。面对长征的艰险，红军战士们无所畏惧，表现了战士们英勇顽强、吃苦耐劳、宁死不屈等精神。这就是“长征精神”的内涵。 22．【2024·江苏宿迁·一模】 班级开展“阅读经典，品悟文化”主题阅读活动，请你参与。 经典是人类思想最崇高的记录。阅读经典，传承民族精神，是我们每一个人的神圣使命。中华民族是最具“反抗精神”的民族，我们一起读名著析“反抗精神”。 所选名著：《红星照耀中国》 《水浒传》 (1)请根据《水浒传》的相关内容，完善林冲的“人物档案卡片” (2)这两部经典名著中塑造了许多栩栩如生的人物形象，十分生动地描写了被压迫者先后走向造反之路的过程，歌颂了他们的“反抗精神”和正义行动。请从以下四位英雄人物中任选一位，分析其“反抗精神”。 《红星照耀中国》：彭德怀  贺龙    《水浒传》：李逵  鲁智深 (3)同样是“反抗”，目标和形式不同，最终的结局也不一样。请结合《红星照耀中国》《水浒传》谈一谈，中国共产党人和梁山好汉的“反抗”有哪些不同。 【答案】 (1)①高衙内调戏林冲妻子②被迫反抗 (2)示例1：彭德怀：他在旧式学校受尽委屈，用板凳反抗他的老师；在家因忍受不了祖母的鸦片烟味，踢翻鸦片烟锅。示例2：贺龙：少年贺龙敢于同乡里的恶势力相抗争。示例3：李逵：扯诏书反抗皇帝。示例4：鲁智深：鲁智深拳打镇关西。（任举一例即可） (3)反抗的目的与性质不同：共产党人主要是为了劳苦大众，为了正义，水浒传的英雄主要是为了自己的利益，为了兄弟义气；反抗的方式不同：共产党人是联合群众共同反抗，水浒英雄是小团体反抗；反抗的结局不同：共产党人取得了最终的胜利，水浒传英雄最后以失败而告终。 【详解】 （1）本题考查名著内容识记。 根据材料提示，本题考查的是《水浒传》中林冲的相关情节。依据名著中事件发展顺序，林冲受高俅设计，误入白虎堂之前，林冲的妻子去庙进香却遭到高俅儿子高衙内的羞辱调戏，因此，①处应填写“高衙内调戏林冲妻子”。后来林冲被刺配沧州，山神庙又遭到高俅手下的暗算刺杀，手刃敌人，逼上梁山，遇到梁山首领王伦，怜惜人才，留下林冲，后晁盖吴用等人智取生辰纲后，也去往梁山，但王伦并不想留下这些人，吴用设计激将林冲，火并了王伦，推举晁盖成为梁山首领。因此，在林冲逼上梁山时，他就由懦弱隐忍变得敢于反抗，因此，②处应填写“被迫反抗”。 （2）本题考查名著中的人物形象。 本题考查名著情节。鲁智深因为救林冲与高俅结怨，最后不得不逃走，到二龙山落草最后上梁山的。宋江酒后在浔阳楼上题诗，被无为军在闲通判黄文炳解读为反诗，向江州蔡九知府蔡得章告发，宋江因此被打入大牢。其后戴宗为救宋江，传了一封梁山泊造的假信，亦被黄文炳识破。宋、戴二人被判死刑，押到十字路口待斩。为救二人，梁山二十余条好汉赶到江州，劫了法场。李逵在不知梁山方面行动的情况下，也独自从预先藏身的楼上跳下砍翻两个刽子手，与梁山众人同时在法场里厮杀。救出宋、戴二人后，随宋江上了梁山。 彭德怀在小学与老师发生争执后，操起板凳就把老师给揍了、他9岁离家闯荡世界、17岁带领饥民攻打粮仓。靠两把菜刀起家的贺龙，年少时贺龙便以胆略及才智声益名满湘地。传闻他可以在任何一座城市随时发动几百到几千老会成员加入红军。 示例一：鲁智深：因救林冲与高俅结仇被迫逃走江湖，被张青、孙二娘麻翻，介绍投奔二龙山，原二龙山头领邓龙不接纳，与杨志曹正设计占了二龙山宝珠寺，上山落草。 示例二：李逵：与宋江知遇，结为兄弟。后宋江被处死，劫了宋江的法场，与宋江一起走上梁山。 示例三：彭德怀：在小学与老师发生争执后，操起板凳就把老师给揍了。 示例四：贺龙：少年贺龙敢于同乡里的恶势力相抗争。 （3）本题考查比较性阅读。 反抗的目的与性质不同：长征取得胜利的原因之一就是红军将士具有压倒一切敌人而绝不为敌人所屈服的一往无前的英雄气概，具有坚定不移的革命信念和不怕艰难困苦、不怕流血牺牲的革命精神这种精神，是我军高昂战斗精神的充分体现，更是进行战斗精神养成的不竭源泉。由《红星照耀中国》第八篇内容“我看这些人一多半已饿个半死，而且我知道这个富人在他的仓里有一万石以上的米。可是他完全拒绝帮助这些饥饿的人们。我激怒起来了，领导着农民攻打并且冲进他的家里。农民运走了他的仓里的一大半粮食。以后我想到这件事情时，我不知道当时为什么要那样做。我只知道他应该把米卖给穷人的，而且如果他不肯这样做的话，那他们从他这里把米抢走，是很对的”可知，共产党人闹革命是为了正义，为了劳苦大众，为了改善人民的生活，使大家有饭吃，有衣穿。梁山起义的失败，充分暴露了农民阶级的局限性。出于对现实社会的不满及对自身出路的绝望，众好汉聚义梁山。然而他们的“革命”目的并不明确。他们的起义宗旨也只不过是“劫富济贫”“替天行道”等。由于农民阶级小生产者的意识和自身文化水平的低下使得他们不能够形成一种“合力”。他们既不知道“跟谁走”，也不知道“怎样走”，这就使得具有一定理论水平的地主阶级能够“趁虚而入”，占据起义军的领导地位，并将他们一步步地带向了“招安”的不归路。再由《水浒传》第十四回“吴学究说三阮撞筹 公孙胜应七星聚义”中“他们不怕天，不怕地，不怕官司，论秤分金银，异样穿锦缎，成瓮吃酒，大块吃肉，如何不快活”“若是有识我们的，水里水里去，火里火里去。若能够受用日，便死了开眉展眼”“取此一套富贵，不义之财，大家图个一世快活”等句子可知梁山好汉发动起义是替天行道、追求个人荣华富贵，还有就是仇恨当时的社会，官逼民反。 反抗的方式不同：共产党团结广大群众，为群众办实事，共产党一直秉持着从群众中来，到群众中去的理念，军民一家亲，共同反抗着国民党与外敌的入侵。《水浒传》中的一百零八将，从不同地方，因为不同缘由走上梁山，是以一种小团体的方式进行着反抗。 反抗的结局不同：共产党领导的抗日战争与解放战争，是为了正义而战，为了百姓而战，最终取得了战争的胜利。水浒英雄们虽然不断发动着起义，但是农民思想中的阶级局限性一直引导着他们接受朝廷招安，最终以失败告终。 23．【2024·河南南阳·二模】 习近平总书记在考察浙江时强调“始终干在实处、走在前列、勇立潮头”，这种精神在我们的名著阅读中也有体现。请从下面两部名著中任选其一，结合名著阅读体验，分析作品中的哪个人物具有这种精神。 《红星照耀中国》    《海底两万里》 【答案】 示例一：毛泽东具有这种精神。因为在《红星照耀中国》中，斯诺评价毛泽东是“颇有天才的军事和政治战略家”。毛泽东兼具智慧与胆识，是优秀的领导者，在国家内忧外患、危急存亡之际，他“始终干在实处、走在前列、勇立潮头”，领导学生运动、组织工人罢工，开办讲习所，发动农民运动，组织秋收起义，领导红军取得反“围剿”斗争的胜利，带领红军取得长征的胜利，领导人民大众寻求民族解放的道路。在他这种精神的感染下，红色革命精神传播得更为深远。 示例二：尼摩船长具有这种精神。因为在《海底两万里》中，尼摩船长对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由，因此他离开陆地，选择无际的海洋。他自主设计并建造了“诺第留斯号”潜水艇，并成为这艘潜水艇的船长。在航行中遇到鲨鱼袭击、冰山围困、土著人围攻等险情，尼摩船长都一一化解。他探索未知的精神正是勇立潮头、敢为人先的体现。 【详解】 本题考查理解人物形象的能力。解答本题时，应先关注题干中“始终干在实处、走在前列、勇立潮头”的精神这一信息，选取所给名著中有这一精神（勇于实践、敢为人先、积极探索）的人物，结合具体内容，分析理解人物形象。 示例：《红星照耀中国》中，周恩来具有不屈不挠、吃苦耐劳的弄潮精神。周恩来是一个儒雅的革命者，学生时代，他就作为学生领袖，参加争取独立、自由的学生运动；后来又成为中国共产党的重要创建人；组织参加了八一南昌起义。他以冷静的头脑、渊博的知识，不断探索推动社会进步、造福中国人民的革命道路，他是那个时代的“弄潮儿”。 尼摩船长始走在前列、勇立潮头。他富有创造力，为了科学研究甘于忍受孤独，设计建造潜水艇，在海底探寻自由。在被困海底的第六天，他凭借巨大的精神力量战胜肉体上的痛苦，保持着镇定与活力。他不停地思考着，策划着，行动着，他的坚持奋斗带给船员希望，最终，他带领船员战胜困难。尼摩船长是一位反抗压迫的战士。他一直反抗殖民主义，时刻关注世界政治风云；利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。他的探索、创新、反抗精神正是勇立潮头、敢为人先的体现。 24．【2024·湖南益阳·三模】 斯诺预言红星必将照耀中国，是因为《红星照耀中国》藏着众多中国革命胜利的密码——坚不可摧的理想信念、英勇顽强的战斗作风。请任选一个角度，结合作品内容阐述你对革命胜利原因的看法。 【答案】 示例一：坚不可摧的理想信念。周恩来苦苦探求救国救民的真理和道路，投身“五四”爱国运动，确立了共产主义信仰；朱德毅然拒绝高官厚禄的诱惑，把自己的一切奉献给了崇高的共产主义事业……共产主义坚不可摧的理想信念是革命胜利的重要原因。 示例二：英勇顽强的战斗作风。红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻雪山、渡河流、穿草地，徒步二万五千里，面对危险一往无前，最终突破了敌军的包围。这种英勇顽强的战斗作风，是革命胜利的重要原因。 【详解】 本题考查名著阅读赏析。开放试题，答案不唯一，从“坚不可摧的理想信念、英勇顽强的战斗作风、群众路线的铜墙铁壁”中任选一个角度作答。 示例一：坚不可摧的理想信念：每一个共产党人和红军战士都始终把民族解放作为自己的理想信念。作为领导人，毛泽东立场坚定，一直忠于民族大义；周恩来对民族解放事业矢志不渝、鞠躬尽瘁，北伐时奉命去上海准备起义，当时毫无经验，唯一的武器就是坚定的革命信念；彭德怀在被捕期间，尽管受尽各种刑罚，但他没有招供屈服，提现出了坚定的革命信仰。即便是就是“红小鬼”们，他们在跋涉中成长，在战斗中成熟，年龄不大却随着部队爬雪山、过草地，用不一样的童年谱写生命壮歌，变成了可以经受任何考验的共产主义战士，更坚定了共产党人的初心和使命。 示例二：英勇顽强的战斗作风：遵义会议上，以毛泽东为核心的党支部中央，制定了一条正确的政治路线和军事路线，及时带领党调整革命路线，明确革命方向，为后来中国革命的成功奠定了坚实的基础。同时，在赤水流域，毛泽东指挥红军与数十万国民党军队进行了多次交锋，通过巧妙的军事策略，红军成功摆脱了敌军围追堵截。强渡大渡河和飞夺泸定桥等这些战役展现了红军的英勇顽强的战斗作风。 【2024·湖南益阳·二模】 25．下面是对《红星照耀中国》中“红色基因”的探究提纲，请你将内容补充完整。 红色基因 举例 ① 红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。 乐于吃苦，不惧艰难。 红军一共爬过十八条山脉，其中五条是终年盖雪的，渡过二十四条河流，经过十二个省份，占领过六十二座大小城市，突破十个地方军阀军队的包围，此外还打败、躲过或胜过派来追击他们的中央军各部队。 善于团结，顾全大局。 ② 【答案】 ①勇于战斗，无坚不摧（意思相同即可）；②合乎题意即可。 【解析】 本题考查故事情节和人物形象。 ①空，通过“红军战士一个个站出来愿意冒生命危险”，可以看出红军战士们勇于战斗，不怕牺牲；通过“他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进”可以看出在困难险阻面前，红军战士们无坚不摧，勇往直前。 ②空，应围绕“善于团结，顾全大局”的红色基因来进行举例。 示例：红军中，每个战士都有自己的职责和任务，但是他们之间并没有明显的等级区别。所有人一视同仁，互相帮助。例如，当有人生病或者受伤时，其他战士会立即前来帮助，为他们提供食物、水和药品。而当有人需要帮助完成任务时，其他战士也会尽力帮助他们。 26．【2024·陕西榆林·三模】 红色革命历史时期的代表人物有着崇高的红色精神品格，他们本身就是一种红色文化符号。他们的许多选择看似偶然，其实有着必然性。请结合《红星照耀中国》中某一人物的一次选择，探究其必然性。 【答案】 [示例一]毛泽东选择走上中国共产党的道路有其必然性。毛泽东少年时期就具有朴素的道德良知，比如他和父亲在是否要施舍穷人上产生分歧。他深刻洞察了千百万中国民众，特别是农民的迫切需求，并竭力为他们发声。同时他接触到了马克思主义等先进思想，这些思想为他的革命行动奠定了理论基础，毛泽东的革命选择是其个人成长背景、社会历史条件和政治信仰共同作用的结果。 [示例二]朱德选择加入中国共产党，并参与革命事业。这个选择的必然性在于朱德对社会不公与民族独立的关注和追求。他深受农民起义和国家独立运动的影响，认识到只有通过革命来改变社会和实现人民的利益。他选择加入中国共产党，并在革命战争中发挥重要的领导作用，体现了他对人民利益和国家前途的责任和担当。 【详解】 本题考查名著阅读。作答此题，可分析人物出身、家庭、教育等背景信息，以及这些背景对他们的价值观和行为的影响。还要分析当时的社会、政治、文化等环境，以及这些因素如何塑造了人物的选择和行为。进而阐述“许多选择看似偶然，其实有着必然性”这一观点。 示例一：加入中国共产党是朱德的必然选择，他在参加革命前，接受了孙中山的民主革命思想，加入了同盟会。他积极投身辛亥革命，参加了护国战争和护法战争，已是滇军名将。但辛亥革命和护国战争的胜利，并没有能使中国摆脱黑暗，也没有能使朱德实现理想。朱德认识到资产阶级领导的旧民主主义革命无法解决中华民族出路问题，不能救中国。于是，朱德离开云南，寻找救国救民真理。最终找到并加入了中国共产党。因为朱德深怀救国大志，深信只有共产党能够救中国，所以，加入共产党成了朱德的必然选择。 示例二：彭德怀在面临国民党军队的“围剿”和封锁时，选择了领导红军进行长征。这一选择具有必然性，原因如下：1.坚定的信仰：彭德怀坚信共产主义事业，他看到了红军所代表的希望和自由，愿意为实现这一理想而奋斗。2.对人民的责任感：他深知人民的苦难，认识到只有通过革命才能改变现状，为人民谋得幸福。3.军事才能和经验：彭德怀具备卓越的军事才能和丰富的战斗经验，他相信红军有能力在长征中突破敌人的封锁，保存实力。4.团队的支持：他得到了红军广大官兵的支持和信任，大家愿意跟随他一起进行长征。5.形势所迫：国民党军队的“围剿”和封锁使红军陷入了困境，长征是摆脱困境、寻求发展的必要选择。彭德怀选择领导红军进行长征，是他坚定信仰、对人民负责、具备军事才能以及形势所迫等多种因素共同作用的结果。这一选择也体现了他的果断和勇气，为中国革命的胜利奠定了基础。 27．【2024·江苏南通·二模】 左拉曾说：“生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。”请结合《水浒传》和《红星照耀中国》中的各一个人物，谈谈你对这句话的理解。 【答案】 示例：一个人有了理想就要坚持不懈，信念坚定，毫不动摇才能最终取得成功。鲁智深原是渭州经略府提辖，因打抱不平三拳打死了恶霸镇关西，后因搭救林冲而流落江湖，在二龙山落草，走上反抗朝廷压迫的道路。做出这一选择后，他对朝廷腐朽本质的认识透彻，对贪官污吏不抱任何希望，所以他坚决反对招安，最后放弃受封，跟武松同在六和寺修行。朱德在确定革命理想后，制定读书计划，在柏林参加共产党，为声援“五卅运动”被捕，但朱德毫不动摇自己的理想，最终成为杰出的革命将领。（《水浒传》中的人物必须是明确反对招安的，《红星照耀中国》中的人物必须是革命理想坚定的，意对即可） 【详解】本题考查句子含义理解能力。要求结合《水浒传》和《红星照耀中国》中的各一个人物对“左拉曾说：‘生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头’”这句话进行理解。 依据对“左拉曾说：‘生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头’”这句话的理解可知，这句话阐述了一个只要有了理想，就应该执着追求自己的理想。 示例1：武松的哥哥武大郎被潘金莲和王婆下药毒死，武松回来后，通过多方努力寻找证据，询问郓哥和何九叔，最终查明事实真相，才有了血溅狮子楼，斗杀西门庆的精彩故事。武松秉承坚定的信念，为哥哥报了血海深仇，是一个信念坚定的人。 示例2：周恩来出身书香世家，在民族觉醒的时期里接受教育，兴趣从文学转到革命道路上。1919年学生运动中，他作为学生领袖参与其中。后来出国留学，在巴黎帮助组织中国共产党。回国后发动国民革命，组织上海罢工起义，组织“八一南昌起义”“广州起义”。1931年后他“闯破封锁”，加入红色队伍。他是一个行动、知识和信仰完全一致的纯粹知识分子，是一位知行合一、有着坚定的革命信仰的伟大领袖。 28．【2024·甘肃天水·三模】 按要求回答问题 ①有一天，我们途经一条清凉的溪流，便在溪边的树下休息，李长林对我说：“A的父亲是哥老会的领袖，A承袭了他的威望。因此，A年轻时在湖南就是个名人。湖南当地流传有许多关于他年轻时的英勇故事。” ②“他身材魁梧，像老虎一样强悍，从不知疲倦。听说他在长征路上背过许多受伤的部下。他在国民党内当将领的时候，也生活得像部下那么简朴。他不看重钱财——除了马。他非常喜爱马。“A虽然脾气火爆，但很谦虚。他在参加共产党之后，始终忠于党，严格遵守党的各项纪律。他总是请大家提出批评，并且认真听取意见。他的妹妹很像他——个子高，没有缠足。她率领红军作战——也是亲自背伤员。A的妻子也是这样的。” (1)选文中人物“A”是（    ）。 A．朱德 B．贺龙 C．徐海东 D．周恩来 (2)联系《红星照耀中国》原著，请你概述一个有关“A”的其他故事。 【答案】 (1)B (2)贺龙用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。 【详解】 （1）本题考查名著人物。 根据第一段中的“A的父亲是哥老会的领袖，A承袭了他的威望。因此，A年轻时在湖南就是个名人”，第二段中的“他身材魁梧，像老虎一样强悍，从不知疲倦”“他不看重钱财——除了马。他非常喜爱马”可知，这是对贺龙的特点、爱好的描述，A是贺龙。年少时贺龙便以胆略及才智声益名满湘地。传闻他可以在任何一座城市随时发动几百到几千哥老会成员加入红军。为中国的旧民主主义革命、新民主主义革命、社会主义革命和建设，作出了重要贡献。 故选B。 （2）本题考查名著人物与情节。联系《红星照耀中国》原著概述一个有关贺龙的故事即可。 如：在一次酒宴上，有个客人想试一下贺龙是否真如他的父亲所说的那么勇敢，就在桌子底下开了一枪，贺龙面不改色，连眼睛都没有眨一下。 再如：贺龙在一个村子里，同哥老会的兄弟们策划起义，这时有几个国民党收税的来了，他就率领村里的几个人袭击收税的，用一把菜刀杀了他们，解除了他们的卫队的武装，缴获了足够的武器来武装他的第一支农民军。 29．【2024·河南洛阳·二模】 红色文学名著中塑造了多个个性鲜明的人物形象，他们的精神始终激励着我们前进。请从以下名著中任选其一，结合自身阅读体验，谈谈书中人物使你获得了哪些方面的成长力量。 《红星照耀中国》     《红岩》 【答案】 ［示例一］我从《红星照耀中国》中的彭德怀身上获得了成长力量。他坚强不屈。在被捕期间受尽各种刑罚，没有屈服招供，他吃苦耐劳。平均每晚只睡四五个小时，为革命主义事业奋斗终身。 ［示例二］我从《红岩》中江竹筠（江姐）的身上获得了成长的力量。她隐忍坚强。去川北路上，看到挂在城头上丈夫的头颅，热泪盈眶，但强忍剧痛很快投入新的战斗；她大义凛然。视死如归。就义前，她从容向同志们告别，毫不畏惧，处处表现出纯洁的党性和对革命事业的忠贞。 【详解】本题考查名著人物形象及阅读感悟。从备选名著中任选一部，结合自身阅读体验，谈谈书中人物使你获得了哪些方面的成长力量即可。 示例1：我从《红星照耀中国》中的周恩来身上获得了成长力量。他温和文雅，平易近人，细心热情；这启示我待人要真诚热情。他善于计划，头脑冷静，为斯诺规划采访行程，这启示我做事要有计划。他具备领袖的自信、冷静，是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子，善于分析推理，讲究实际经验。他和上海的工人领袖一起组织了五万名工人纠察队，对干部进行秘密军事训练，使上海不攻自破。这让我明白做事要自信冷静，要善于分析推理。 示例2：我从《红岩》中许云峰的身上获得了成长的力量。他面对严酷的白色恐怖，坚韧不屈，以无比坚定的理想信念和对党的忠诚，展现了共产党人的崇高人格魅力和无私无畏的精神风貌。他的光辉的形象对我产生了深刻的影响，让我明白无论在何种艰难困苦的环境中，都不能放弃信仰和追求，要始终保持坚韧不拔的精神品质。 30．【2024·福建泉州·三模】 请从备选文学名著中任选一部，结合作品中的具体内容或者事例，谈谈你对“阅读文学名著，最终是要从中获得启迪，得到心灵的滋养与成长，用来指导自己的学习与生活”这句话的理解。 备选名著：《红星照耀中国》 《水浒传》  《西游记》 《艾青诗选》 《简•爱》 【答案】 示例：《红星照耀中国》讲述了红军长征的艰难过程，记叙了第五次大围剿，以及长征中强渡大渡河、过大草原等艰难英勇的事迹。对共产主义的坚定信仰，使中国共产党人无畏清贫、艰苦奋斗、牺牲奉献，使他们实现了自己的人生价值。阅读这部名著，给我们克服困难，勇往直前的信心和力量。 《水浒传》中叙述了鲁智深三打镇关西，暗中护送被发配沧州的林冲，大闹野猪林救下林冲。文中展现了鲁智深的见义勇为以及对朋友的深厚情谊。 阅读《水浒传》，我们要汲取其中勇毅正气的力量。 《西游记》中孙悟空在经历过三打白骨精、真假美猴王事件后，悟空的心灵成长了，对取经的意念更坚定了。也告诉我们，前进路上会遇到很多困难，它们会磨砺我们的意志，增长我们的才干，帮助我们实现自己的目标。 【详解】本题考查名著阅读感受的能力。“阅读文学名著，最终是要从中获得启迪，得到心灵的滋养与成长，用来指导自己的学习与生活”说的是通过阅读名著，能给我们的学习、生活、成长带来有意义的启示，让我们茁壮成长。 示例1：《艾青诗选》具有深刻的意义，它不仅展现了诗人对祖国和人民的深厚爱意，还体现了对光明、自由和理想的追求。阅读《艾青诗选》，能让我们油然而生爱国情感，激励我们努力拼搏，为建设和平美好社会而努力学习！ 示例2：《简•爱》讲述了一位名叫简•爱的女性追求独立、自由和真爱的故事，展现了女性坚韧不拔的品格和独立自主的精神。这部小说告诉我们，身处逆境却奋力抗争、敢于追求自由和平等的精神是最可贵的。处于成长期的中学生，应从中汲取“小人物、大追求”的精神养分，让自己茁壮成长。 31．【2024·江苏宿迁·模拟预测】 性格与色彩之间的关系是复杂而微妙的，不同颜色可以反映出一个人性格的不同方面，例如红色代表智慧，英勇无畏；紫色代表独立，富有正义；蓝色代表冷静，勇于反抗；青色代表方正，品德高尚…… 请从下列人物中任选其一，赋予他（她）一种色彩，并结合相关故事情节说说理由。 王冕《儒林外史》     朱德《红星照耀中国》     简·爱《简·爱》 【答案】 示例：我选择王冕，赋予他青色，家境虽然贫寒，但他聪明颖悟，勤奋好学；他孝顺懂事，十岁就开始放牛，以分担母亲的压力，虽在放牛，仍坚持读书画画，“窃入学舍，听诸生诵书”，成为了一个博学的人；他蔑视权贵，不愿结交官绅，最终隐居会稽山。总之，王冕的形象是《儒林外史》的一面镜子，他是方正的代表，应赋予其青色。 示例：我选择朱德，赋予他红色，朱德能跟战士共同生活，一次在西藏的冰天雪地之中，整整经受了一个严冬的围困和艰难，和战士共患难；每次作战他会精密谋划，不管大小战役，事前都会查勘地形，并亲自领导部队，红色所体现出他智慧和英勇无畏。 示例：我选择简·爱，赋予她蓝色，童年时，简·爱就表现出强烈的反抗意识，反抗表哥约翰的欺负，反抗舅妈的精神虐待，反抗着命运的“不公平”，敢于怒斥表哥约翰，敢于指责冷酷护短的舅妈，绝不低头，简爱身上充满着反抗精神。因此蓝色的反抗精神便是她的色彩。 【详解】 本题考查内容理解和人物形象分析。开放性试题，答案不唯一。解答时，需要明确每位人物的主要性格特点和他们在各自作品中的重要情节。然后，从题目给出的颜色中挑选一种，这种颜色应该能够较为准确地反映出所选人物的主要性格特征。最后，结合具体的故事情节来阐述为什么选择这种颜色。 示例一：王冕。色彩：青色。王冕在《儒林外史》中是一个具有高尚品德和坚定信念的人物。他拒绝科举制度，选择了以绘画为生的道路，展现了他对世俗功名利禄的淡泊。青色在中国传统文化中常常象征着沉稳、方正和坚贞不渝，这与王冕的性格特点相契合。他不为世俗所动，坚持自己的艺术追求和道德准则，这种品质在青色中得到了很好的体现。 示例二：朱德。色彩：红色。朱德在《红星照耀中国》中是一位英勇无畏、智慧过人的革命领导者。他领导红军在艰苦的条件下取得了许多胜利，展现了他的卓越才能和坚定信念。红色在这里不仅代表了革命的热情和勇气，也象征着智慧和战略眼光。朱德正是凭借这些品质，在革命中起到了关键作用，因此将红色赋予他十分贴切。 示例三：简·爱。色彩：蓝色。简·爱在《简·爱》中是一个冷静、坚强、勇于反抗的女性形象。她经历了许多磨难，但始终保持着独立和自尊，不受外界环境的左右。蓝色在这里象征着冷静、理智和勇气，与简·爱的性格特点相呼应。她在面对困境时从不退缩，而是勇敢地面对并寻求解决方案，这种精神在蓝色中得到了很好的体现。 【2024·湖北孝感·三模】 下面表格展示了同学们研读《红星照耀中国》和《海底两万里》的部分成果，请你相互参照，完成下面小题。 32．书名解一解。两部名著的书名内涵丰富，请你解读《红星照耀中国》的书名。 《红星照耀中国》 《海底两万里》 “海底两万里”是指“诺第留斯号”潜艇在海底航行了两万里，作者不仅描绘了一场惊心动魄的冒险之旅，也蕴含着人们对未来科技发展和人类探索的无限向往。 33．人物连一连。名著中人物性格鲜明，请你连一连《海底两万里》中人物的特点。 《红星照耀中国》 《海底两万里》 A尼摩船长 ①知识渊博，富有正义感，为科学而献身。 B阿龙纳斯 ②性格古怪，沉着机智，勇敢冷静，勇于反抗。 C尼德·兰 ③生性沉稳，为人随和，任劳任怨，忠于主人。 D康塞尔 ④性情火爆，野性十足，热爱自由，勇敢强壮。 34．事件理一理。红军长征和尼摩探险均有许多重大经历，请按时间顺序补充长征路上的两次大事件。 《红星照耀中国》 《海底两万里》 遵义会议→ → →吴起镇会师→会宁会师 “诺第留斯号”潜艇从太平洋出发，经历了很多险情。曾在印度洋肉搏鲨鱼，在红海击退儒艮，在大西洋遭遇巨型章鱼，在南极冰山被困浮冰下等。 35．特点探一探。两部名著作者均为外国人，但写法上各有特点，请你填写《海底两万里》的内容。 《红星照耀中国》 《海底两万里》 是美国记者埃德加·斯诺来到中国延安革命根据地进行实地采访，将所见所闻整理而成的，是一部纪实作品。 【答案】 32．“红星”本指红军战士帽子上的红五角星，象征着中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 33．A—②，B—①，C—④，D—③ 34．示例：四渡赤水 巧夺金沙江（填写两个即可，但顺序一定要正确） 35．是法国作家儒勒·凡尔纳进行大胆的想象，讲述了阿龙纳斯等人一起随“诺第留斯号”潜艇艇长尼摩海底探险的故事，是一部科幻小说。（能写出作者姓名、国籍、小说特点即可） 【解析】 32．本题考查书名含义。 《红星照耀中国》中的“红星”在西方语境中指下层民众参加的，造旧世界反的民主革命，这里本指红军战士帽子上的红五角星，借代中国共产党及红军战士（或象征着中国共产党及其领导的红色革命），有明显的赞誉意味。书题意思是：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界，寓意深刻。 33．本题考查名著人物识记。 尼摩船长：《海底两万里》中一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。 阿龙纳斯：《海底两万里》中的角色，是著名的法国博物学家，生物学家。博古通今，和尼摩船长搭乘鹦鹉螺号潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物。他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物向读者做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物。 尼德·兰：《海底两万里》的主要人物，他是个比较原始的加拿大人，一个野性十足的捕鲸手，被人们称为“捕鲸大王”。 康塞尔：《海底两万里》中的人物，他是阿龙纳斯教授的仆人。他性格稳重，规规矩矩，为人热情；突发意外，从不大惊小怪。总是那么气定神闲，为人随和。他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条。但是对那些东西的形状外貌却一无所知，可以说他是个分类狂。 （1）根据“知识渊博，富有正义感，为科学而献身”可知，人物是阿龙纳斯，对应B； （2）根据“性格古怪，沉着机智，勇敢冷静，勇于反抗”可知，人物是尼摩船长，对应A； （3）根据“生性沉稳，为人随和，任劳任怨，忠于主人”可知，人物是康塞尔，对应D； （4）根据“性情火爆，野性十足，热爱自由，勇敢强壮”可知，人物是尼德·兰，对应C。 34．本题考查情节识记。按照时间顺序，从遵义会议后，择取两个重大事件即可。 红军长征路线图：被迫长征—血战湘江—强渡乌江—遵义会议—四渡赤水—巧夺金沙江—强渡大渡河—爬雪山过草地—吴起镇会师—甘肃会宁会师。 示例：四渡赤水、爬雪山过草地。 35．本题考查名著文学常识和仿写。 根据“《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺来到中国延安革命根据地进行实地采访，将所见所闻整理而成的，是一部纪实作品。”的提示，能写出《海底两万里》的作者姓名、国籍、小说特点即可。 示例：《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳运用自己的想象创作的关于博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事，是一部长篇科幻小说。 36．【2024·江苏南通·二模】 为探寻“斗争”精神，请为《西游记》和《红星照耀中国》这两部名著各设计一个探究专题。   《西游记》的探究专题 ① 《红星照耀中国》的探究专题：② 【答案】 例如：孙悟空的征战历程 例如：领袖人物和红军将领的革命之路 【详解】本题考查对名著内容的把握以及专题设计。围绕“斗争”精神，设计探究专题即可。《西游记》里面的人物如唐僧、孙悟空等人西天取经的经历都是一部奋斗史，体现了其斗争精神。《红星照耀中国》中的红军领导人和红军将领的革命历程以及红军长征中体现出的精神都体现了积极进取的斗争精神。 例如：①唐僧的人生历程 ②当代青少年如何传承长征精神 【2024·湖北孝感·二模】 阅读下面名著选段，完成下面小题。 【甲】 但是大家都告诉我，朱德貌不惊人——一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大（“眼光非常和蔼”这是大家常用的话），身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他已年过半百，也许已有五十三四岁，究竟多大，谁也不知道——但是李长林笑着告诉我，就他所记得而言，他每次总说五十六了。这好像是他爱说的一个小小的笑话。李长林认为，他同现在这位夫人结婚后就不再记年龄了。 （节选自《红星照耀中国》） 【乙】 秋雨打着人的脸。一团团深灰色的积雨云，在低空缓缓移动。深秋了，森林里一望无际的林木已经光秃秃的，老榆树闷闷不乐地站着，满身的皱纹都藏在褐色的苔藓下面。无情的秋风剥去了它们美丽的盛装，它们站在那里，光秃而枯萎。 黏糊糊的篱笆在靴子底下吧唧吧唧地响着。路基两旁的人们疯狂地挖着土。铁器发出沉闷的撞击声，铁锹碰着石头，砰砰直响。 （节选自《钢铁是怎样炼成的》） 下面表格展示了同学们研读《红星照耀中国》和《钢铁是怎样炼成的》的部分成果，请你相互参照，完成下面的任务。 37．故事连一连 红军长征历程，保尔“四次死里逃生”的经历，请你连一连。 《钢铁是怎样炼成的》 A．第一次 ①在骑兵部队的战斗中，头部受重伤，右眼失明。 B．第二次 ②在与波兰白军战斗中，腿受伤并得了伤寒。 C．第三次 ③在铁路快修完时，得了伤寒和大叶性肺炎。 D．第四次 ④繁重的工作击倒了他，他离开岗位，回家养病。 38．写法品一品 【甲】【乙】两篇选文都用到了描写方法，请你就【甲】文画线语句品一品。 《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》 【乙】文运用了环境描写，渲染了修筑铁路的巨大困难，侧面表现出筑路工人不畏艰苦，顽强斗争的革命英雄主义精神。 39．人物评一评 两部名著各自都描绘出了具有典型性格特征的人物形象，请你联系整本书评一评保尔。 朱德 保尔 沉默谦虚、宽厚仁慈、平易近人、爱护部下、吃苦耐劳、执着追求、意志坚定。 40．书名析一析 《红星照耀中国》和《钢铁是怎样炼成的》两部作品书名都很有内涵，请说说《红星照耀中国》书名的意义。 《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》 钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、艰苦的考验中锻炼出来的。 【答案】 37．A—②；B—①；C—④；D—③ 38．示例一：外貌描写通过对朱德身形的刻画，生动传神地展现出了他坚毅、刚强的形象。 示例二：外貌描写三言两语勾勒出朱德朴实、善良、平易近人的形象。 39．个性倔强、勇于反抗、英勇无畏、坚毅勇敢、顽强不屈、永不言败等。（至少写四个词语） 40．书名意义：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 【解析】 37．本题考查名著内容和情节的识记概括。   第一次：监狱误放了保尔，冬妮亚收留保尔避难。阿尔焦姆为了弟弟安全将他送到卡扎京参加红军。在与波兰白军的战斗中，保尔腿部中弹受伤，随后又染上了斑疹伤寒。未等痊愈，保尔就继续战斗。故连线②。   第二次：在部队中，保尔为同志们念《牛虻》一书，大家都被故事的悲壮所感染。在一次追逐敌军的时候，因炮弹在他身边爆炸，一块弹片钻进了他的脑袋，使保尔头部受了重伤，导致他右眼失明。故连线①。 第三次：朱赫来邀请保尔做肃清反革命的工作，但紧张的工作严重损害了保尔还没有恢复的健康，他不得不离开岗位回家养病。故连线④。   第四次：为了对抗彼得留拉残余匪帮，上级给保尔所在的军队下了个死命令——要在三个月之内，从博雅尔卡站修一条七俄里的铁路，通往伐木场。可就在铁路竣工前，保尔还是倒下了——他得了严重的肺炎和伤寒。部队请来的医生，对保尔直接放弃治疗，给他下了“病危通知书”。然而，老天似乎并不想保尔就这么死去。一个月后，他在天气变暖时慢慢缓了过来，脱离了生命危险。故连线③。 38．本题考查描写方法。 “朱德貌不惊人——一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样”是外貌描写，通过对朱德五官、身形的刻画，生动传神地展现出了他朴实无华、坚毅勇敢的形象。 39．本题考查名著人物形象理解。 ①保尔理想坚定：在全身瘫痪、双目失明后，他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作，继续为共产主义理想不断奋斗；②英勇无畏：在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹；表现了他的大无畏精神；③顽强不屈、永不言败：1927年，保尔已全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。保尔也曾一度产生过自杀的念头，但他很快从低谷中走了出来，拿起新的武器，开始了新的生活。 40．本题考查理解名著书名的含义。 《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。 “红星”，本指红军战士帽子上的红五角星，这里象征中国共产党及其领导下的红色革命。红星在西方语境中指基层民众参与的，造旧世界反的民主革命，《红星照耀中国》特指共产党反帝反封建的社会革新，有显著的赞誉意味。书名的寓意是中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，照耀着中国的西北，也照耀着全中国。这个名字彰显了中国共产党及其领导的红色革命的伟大意义与不朽价值。 【2024·江苏连云港·二模】 革命文化教育，老师带领我们回顾《红星照耀中国》，请完成下面小题。   ①在开了枪眼的雉堞上刚兜了一半，我就遇见了一队号手，他们都是少年先锋队员，不过是小孩子，因此我停下来对其中一个号手谈话时就采取了一种多少是父辈的态度。他穿着网球鞋、灰色短裤，戴着一顶褪了色的灰色帽子，上面有一颗模模糊糊的红星。但是，帽子下面那个号手可一点也不是褪色的：红彤彤的脸，闪闪发光的明亮眼睛，这样的一个小孩子你一看到心就软了下来，就像遇到一个需要友情和安慰的流浪儿一样。我想，他一定是非常想家的吧。可是很快我就发现自己估计错了。他可不是妈妈的小宝贝，已经是位老红军了。他告诉我，他今年十五岁，四年前在南方参加了红军。 ②“四年！”我不信地叫道。“那么你参加红军时准是才十一岁啰?你还参加了长征?”“不错，”他得意扬扬，有点滑稽地回答说。 ③“我已经当了四年红军了。”“你为什么参加红军?”我问道。“我的家在福建漳州附近。我平时上山砍柴，冬天就采集树皮。我常常听村里的人讲起红军。他们说红军帮助穷人，这叫我喜欢。我们的家很穷……冬天，我们烧树皮汤喝，把粮食省下来作来春的种子。我总是挨饿。 ④“有一年，红军来到漳州附近。我翻过山头，去请他们帮助我们的家，因为我们很穷。他们待我很好。他们暂时把我送到学校去读书，我吃得很饱。几个月以后，红军占领了漳州，来到我们村子上。地主、放债的和做官的都给赶跑了。我家分到了地，用不着再缴税缴租了。家里的人很高兴，都称赞我。我的两个哥哥参加了红军。” ⑤红军里有许多像他一样的少年。 （选自《红星照耀中国》第十章，有删改） 41．请结合选文内容说说这个小号手的形象。 42．联系上下文分析下面句子中加点词的表达效果。 他可不是妈妈的小宝贝，已经是位老红军了。 43．《红星照耀中国》中你最敬佩的红军将领是谁，请简要介绍他的形象。 44．作为新时期少年，我们应如何继承和发扬革命精神？请联系实际谈谈具体做法。 【答案】 41．虽年纪小，但勇敢坚毅；有坚定的革命信念；聪明伶俐且充满自豪。 42．“小宝贝”一词形象地写出了一般人对这样小孩子的印象，觉得他应该是被呵护、娇弱的；“老红军”突出他虽年幼却有着丰富的革命经历和成熟的心智，二者对比，突出小号手英勇的革命气魄。 43．示例：我最敬佩彭德怀。他是个率直爽朗、乐观爱笑、富有才智、吃苦耐劳、精力旺盛的人，他有着卓越的军事才能和坚定的革命意志，对待下属和人民亲切和蔼。 44．示例：我们应该树立坚定的理想信念，像革命先辈们一样为了实现目标而努力奋斗；在学习和生活中遇到困难时，要坚韧不拔，不轻易放弃；要保持艰苦奋斗的作风，不铺张浪费；要关心他人，乐于奉献，积极参与社会公益活动；还要培养爱国主义情怀，努力学习科学文化知识，为国家的发展贡献自己的力量。比如在学习中遇到难题，我们要努力钻研克服，日常中主动参与志愿服务活动等。 【解析】 41．本题考查人物形象分析。 结合第②段“他得意扬扬，有点滑稽地回答说”、③段“我已经当了四年红军了”可知，小号手虽然年纪小，但他有着坚定的革命信念和自豪感；结合第③段“红军帮助穷人，这叫我喜欢。我们的家很穷……”可知，他参加红军是因为红军帮助穷人，他为了改变家庭贫困的状况而投身革命，可见他聪明伶俐，善良且有追求。 42．本题考查词语赏析。 “他可不是妈妈的小宝贝，已经是位老红军了”中“小宝贝”一词生动形象地写出了一般人对这样小孩子的怜爱印象，与“老红军”形成鲜明对比，突出了小号手虽然年纪小但经历丰富、思想成熟，反差感中更凸显其形象的独特。 43．本题考查主观表达。在《红星照耀中国》中，有许多令人敬佩的红军将领，比如毛泽东、周恩来、朱德、彭德怀、贺龙等。他们有着坚定的革命信念、卓越的领导才能和高尚的品质。选取其中一人，结合人物相关事件阐述自己敬佩的原因。 示例：我最敬佩毛泽东。毛泽东是中国共产党的创始人之一，他具有非凡的智慧和战略眼光。他对中国社会的深刻理解和对人民的深厚感情，使他能够领导中国人民取得革命的胜利。他的著作和思想对中国和世界都产生了深远的影响。 44．本题考查主观表达。作答此题，可先阐述革命精神的内涵，比如坚定信念、艰苦奋斗、勇于奉献等。 结合新时期少年的特点和实际生活场景，分点论述具体做法。可以从学习态度、面对困难的态度、社会责任感等方面展开，强调在日常小事中践行革命精神的重要性以及对个人成长和社会发展的意义。 示例：革命精神包含着坚定的理想信念、顽强的奋斗意志、无私的奉献精神等。作为新时期少年，我们在学习上要有坚定的信念，像革命先辈为实现目标不懈努力一样，刻苦钻研知识，遇到难题不轻易放弃。其次，在生活中要培养艰苦奋斗的精神，不贪图享受，懂得珍惜资源，比如节约用水用电等。再者，要增强社会责任感，积极参与公益活动和志愿服务，关心他人，为社会做出自己的贡献。 在面对困难和挫折时，要保持乐观向上的态度，勇敢地去克服，就像革命先辈在艰难困苦中依然坚守那样。总之，我们要从身边的小事做起，将革命精神融入到日常生活中，让其成为我们不断前进的动力。 【2024·四川泸州·二模】 阅读下列三则材料，完成下面小题。 【甲】 由于他在西北红色区域四个月的冒险中引起的激情和对中国人民的热爱，他用了他的后半生的几乎全部精力，对中国问题作继续探索和报道。抗日战争开始以后，他担任英美报纸的驻华战地记者。一九三九年，他又一次到了延安，和毛主席进行了谈话。这些对话后来是在《密勒氏评论报》发表了。一九四一年他对于皖南事变作了如实的报道，受到国民党反动派的打击，被迫离开中国。一九四二年到一九四三年他又来过一次中国，在这以后他要访问中国越来越困难了。 【乙】 他出生在乌克兰一个贫困的工人家庭，11岁便开始当童工。1919年加入共青团，随即参加国内战争。1923年到1924年担任乌克兰边境地区共青团的领导工作，1924年加入共产党。由于他长期参加艰苦斗争，健康受到严重损害，到1927年，健康情况急剧恶化，但他毫不屈服，以惊人的毅力同病魔作斗争。同年底，他着手创作一篇关于科托夫斯基师团的“历史抒情英雄故事”（即《暴风雨所诞生的》）。不幸的是，唯一一份手稿在寄给朋友们审读时被邮局弄丢了。这一残酷的打击并没有挫败他的坚强意志，反而使他更加顽强地同疾病作斗争。1929年，他全身瘫痪，双目失明。1930年，他用自己的战斗经历作素材，以顽强的意志开始创作文学作品。 【丙】 我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；唯独在及以上，还有旧有的意味留存。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。 45．【甲】文中的“他”是 ，【乙】文中的“他”是 ，【丙】文中的“我”是 。 46．4月23日是世界读书日，某中学九年级一班举行“经典名著我推荐”的主题读书活动，请你结合上述文段中涉及到的名著，向同学们推荐，并说明理由（不超过50字）。 我推荐的名著是《 》，这是一部_______（体裁），作品的成功之处在于______ 。 【答案】 45．埃德加·斯诺（斯诺） 奥斯特洛夫斯基 鲁迅 46．示例1：《红星照耀中国》，纪实作品，以外国人的视角，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。 示例2：《钢铁是怎样炼成的》，长篇小说，塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象 示例3：《朝花夕拾》，散文集（散文不得分），从独特的角度展现了当时中国的社会状况与风气。 【解析】 45．本题考查名著识记。 ①由甲文“抗日战争开始以后，他担任英美报纸的驻华战地记者。一九三九年，他又一次到了延安，和毛主席进行了谈话”可知，“他”是埃德加·斯诺（斯诺），美国著名记者，写的《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实作品，1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。抗日战争爆发后，又任《每日先驱报》和美国《星期六晚邮报》驻华战地记者。 ②由乙文“他出生在乌克兰一个贫困的工人家庭，11岁便开始当童工。1919年加入共青团，随即参加国内战争”“同年底，他着手创作一篇关于科托夫斯基师团的“历史抒情英雄故事”（即《暴风雨所诞生的》）”可知，“他”是奥斯特洛夫斯基，前苏联作家，坚强的布尔什维克战士、著名的无产阶级作家。奥斯特洛夫斯基出生在乌克兰一个贫困的工人家庭，11岁开始工作，1919年加入共青团，参加苏俄国内战争。1920年秋天在战斗中负重伤，23岁时全身瘫痪，24岁时双目失明、脊椎硬化，但他的毅力惊人，他口述由妻子整理在1933年写成长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。小说获得巨大成功，受到同时代人真诚而热烈的称赞。 ③由丙文“我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑”可知，文段出自鲁迅的《朝花夕拾·小序》，文中的“我”是鲁迅，周树人，字豫山，后改豫才，曾留学日本仙台医科专门学校（肄业）。“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、民主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。” 46．本题考查拟写推荐语。题干“结合上述文段中涉及到的名著”即指《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《朝花夕拾》三部名著，拟写时，按照所给信息，要介绍名著书名，作品体裁以及作品的成功之处。 《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学，于1937年10月在伦敦首次出版，于1938年2月首次出版中文版。《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。该作品从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年完成。该小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文，。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半殖民地半封建社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。 示例1：《钢铁是怎样炼成的》，长篇小说，通过主人公保尔·柯察金的成长和奋斗，展现普通人如何在艰苦的环境中成长为坚定的共产主义战士的过程。 示例2：《红星照耀中国》，纪实作品，揭示了中国共产党革命历程和长征的壮丽景象，让我们感受到革命者们的伟大精神。 示例3：《朝花夕拾》，散文集，通过个人经历勾勒出当时社会的风貌，展现了作者深邃的思考和对生活的独到见解。 47．【2024·广东广州·一模】 名著中，很多人物都经历了思想觉悟的过程。请从下列作品中任选一个人物，结合其具体经历，谈谈对你成长的启示。 《朝花夕拾》   《红星照耀中国》 【答案】 示例1：我选《红星照耀中国》中的贺龙，他本来是“哥老会”帮派成员，后来接触到先进的革命思想，觉悟到要为百姓谋福利就要选择更光明的道路，于是毅然加入共产党，投身到无产阶级革命中去。贺龙的觉悟过程让我感悟到：我们要有社会责任感和使命感。 示例2：我选《朝花夕拾》中的鲁迅，他在日本学医，想回国救治病人，但经历“匿名信”“看电影”事件，他觉悟到学医仅能救治国民的身体，但无法唤醒麻木的国民，决定弃医从文，从此走上了文学创作的道路。鲁迅的觉悟过程让我感悟到：我们要把个人的选择和国家的命运相结合，有责任和担当。 【详解】本题考查名著阅读。 《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半殖民地半封建社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。 《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。该作品从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言 。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。 示例1：我选《朝花夕拾》中的鲁迅，鲁迅从家乡转到南京，又留学日本，每次转变都是因为觉悟到国家的落后，国人的麻木，因此要摆脱愚昧落后的环境，寻求新的知识和思想；他的觉悟过程经历让我明白：应该努力学习，将来有机会去更多的地方增长见识，丰富阅历。 示例2：我选《红星照耀中国》中的朱德，朱德有幸在叔父的支持下受了几年教育，志愿做个军人，于是又考进讲武堂，入同盟会。后随蔡锷参加推翻清政府的革命；蔡锷死后，他谢绝高官厚禄，觉悟到要寻找新的革命道路，找寻中国共产党。在上海、北京反复寻找，求而未得；又去德国研学军事，终于在柏林碰到了周恩来，找到了中国共产党，开启了为共产主义奋斗的历程。朱德的觉悟促人思考：寻找需要明确的方向，坚定的信念、拒绝的勇气、坚持不懈的努力，才能寻有所获；同时，寻找也要同国家命运联系起来，让它变得更有意义。 48．【2024·广东广州·一模】 “转变，是为了寻找更好的出路”，请结合《红星照耀中国》或《钢铁是怎样炼成的》中一个人物的经历，谈谈这句话对你的启示。 【答案】 示例1：《红星照耀中国》中的徐海东原是一名窑工，先参加军阀军队，后因痛恨地主豪绅和国民党罪行而加入共产党，成为一名红军将领为劳苦大众谋出路。我从他的经历中明白，转变可以不仅为自己的利益，也可以为更多人谋求幸福。 示例2《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，最初没有人生目标，后来在朱赫来的帮助下明白了革命道理，最终成为一名拥有钢铁般意志的无产阶级革命战士。我从保尔的经历中明白，要多交良师益友，良师益友能引领自己不断进步，实现华丽转身。 【详解】 本题考查阅读启示。 结合题干“‘转变，是为了寻找更好的出路’，请结合《红星照耀中国》或《钢铁是怎样炼成的》中一个人物的经历，谈谈这句话对你的启示’”，可知：本题要求结合《红星照耀中国》或《钢铁是怎样炼成的》中一个人物的经历，谈谈“转变，是为了寻找更好的出路”这句话对你的启示。 结合《红星照耀中国》的“贺龙二三事”，可知：贺龙在当时是一个“土匪头子”，在哥老会中的名声遍及全中国，贺龙在1927年八一南昌起义后才参加共产党，在这以前不久，他还效忠汪精卫的武汉（国民党）政府。但是唐生智、何键等镇压打倒地主的运动，开始著名的“农民大屠杀”后，激起了他的愤怒，使他毅然投向共产党。传说贺龙用一把菜刀在湖南建立了苏区。贺龙还带领红二方面军长征过雪山，他的许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离开。 他率众约两万人，到达西藏东部，与朱德会师。由此可见，每个人都有一个成长的过程，贺龙的转变并为此奋斗终身，可见他是一个立场坚定的人。 结合《钢铁是怎样炼成的》的“第九章：肃反工作”，可知：保尔被抢救了过来，但他的右眼失明了，只能退出骑兵部队。保尔出院后，住在冬妮亚寄居的布拉诺夫斯基家里。保尔带着冬妮亚参加城里共青团的全体大会。在会上，冬妮亚的穿戴打扮和她对同志们的那种挑衅的、轻蔑的眼光使保尔很尴尬，他们的感情开始破裂。最终，保尔容忍不了冬妮娅那种自以为是的个人主义，他们分手了。由此可见，此时的冬妮亚和保尔在思想上的距离越来越大，冬妮亚的小资产阶级情调和自以为是的个人主义，已经不能被经受过无产阶级革命洗礼的保尔接受，两人渐行渐远。这也体现了保尔在思想上越来越成熟，革命信念越来越坚定。结合以上分析组织答案即可。 示例1：《红星照耀中国》中的贺龙原来是一个“土匪头子”，在哥老会中的名声遍及全中国，贺龙在1927年八一南昌起义后才参加共产党，在这以前不久，他还效忠汪精卫的武汉（国民党）政府。但是唐生智、何键等镇压打倒地主的运动，开始著名的“农民大屠杀”后，激起了他的愤怒，使他毅然投向共产党。贺龙还带领红二方面军长征过雪山，他的许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离开。 他率众约两万人，到达西藏东部，与朱德会师。我从他的经历中明白，贺龙的转变并为此奋斗终身，我们要学习他那样，做一个立场坚定的人。 示例2《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，原来和冬妮亚谈恋爱，认清冬妮娅小资产阶级情调和自以为是的个人主义后，不能接受她，两人渐行渐远。我从保尔的转变中明白，男女之间的交往，思想要一致，才能为共同的奋斗目标而努力 。 【2024·四川乐山·模拟预测】 阅读下列三则材料，完成小题。 （甲） 传说他用菜刀发动群众，在湖南建立了一个苏区。那是早在一九二八年，他躲在一个村子里同哥老会的兄弟们密谋起事。这时来了几个国民党的税吏，他就率领村里的村民袭击税吏，用菜刀把他们砍死了，解除了他们的卫队的武装。在这次大胆行动中，他缴获了不少手枪和步枪，他的第一支农民军就这样武装起来了。 （乙） 他向学生公开宣传马克思主义。“清洗”期间，他遭到追捕，不得不销声匿迹。由于与共产党没有关系，他不得不自找避难的地方。“我早想当共产党，”他怀念地告诉我，“但是没有人要求我参加。我年已五十，我想共产党大概认为我太老了。”但是有一天，一个共产党员到他避难的地方来找他，请他入党。他告诉我，他当时想到他对建设新世界仍有一些用处不禁哭了。 （丙） ……后来回到故乡仪陇县，在本县高等小学里教体操。一九〇九年，我到云南的省会云南府，进了云南讲武堂，直到一九一一年辛亥革命发生后才离校。我的志愿总是想做个军人，而这个讲武堂恐怕是当时中国最进步、最新式的了。它收学生很严格，我竟被录取，因此感到非常高兴。 49．上面材料分别写到了《红星照耀中国》中的三个人物，甲文中的“他”是 ，乙文中的“他”是 ，丙文中的“我”是 。 50．新时代的经典阅读有了很多创新的形式，视频拍摄便是流行于学生间的有趣形式。下面是一位同学阅读《简·爱》后准备的视频拍摄脚本，请帮他补充完整。 第一幕：《艰难成长》。自幼父母双亡，寄居舅妈家的简·爱饱受欺辱，被送孤儿院求学又遇不公正待遇，简·爱在顽强抗争中成长。 第二幕《重写命运》。  A 第三幕《B 》。 简·爱遵从内心终于找到罗切斯特，尽管他已经失去健全的身体和巨额的财产，但简·爱依然选择与他相守。 【答案】 49．贺龙 徐特立 朱德 50．A.简•爱在桑菲尔德庄园任家庭教师，靠学识与能力获得了尊重。在与主人罗切斯特互生爱意后，简•爱不顾世俗，勇敢追爱。 B.示例一：终获幸福；示例二：相守终老；示例三：收获爱情 【解析】 49．本题考查名著人物识记。 贺龙：在《红星照耀中国》第2篇里介绍贺龙形象，大个子，像只老虎一样强壮有力。年过半百，但仍很健康，他不知疲倦。他仇视有钱人。被国民党报纸称为“劣迹昭著”，率领村里的几个人袭击收税的，一把菜刀宰了他们，解除了他们的武装。贺龙在哥老会中的名声遍及全中国；他的口才很好；有很强的个人感召力，许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去。他的生活跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。性格很急躁，但是很谦虚。 徐特立：在《红星照耀中国》第6篇里介绍徐特立形象，白发老翁，不是老朽昏聩的标本。步履矫健，双目炯炯，他的一双健腿在长征途上曾经帮他渡过大河，爬过高山。原来是一个极受敬重的教授。他出生于一个贫农家庭。上了六年学后在清朝当个塾师，后来上长沙师范，毕来后留校教数学。后去法国勤工俭学。徐特立曾经担任过湖南一所师范学校的校长。五十岁加入革命队伍。 朱德：在《红星照耀中国》第10篇里介绍朱德形象，他貌不惊人，沉默谦虚，说话轻声，有点饱经沧桑。眼睛很大，眼光非常和蔼。身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他已年过半百，也许已有五十三四岁，究竟多大，谁也不知道。他的部下在西藏的冰天雪地之中，经受整整一个严冬的艰难，而能保持万众一心，这必须归因于纯属领导人物的个人魅力，还有那鼓舞部下具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不贰精神的罕见人品。他的生活和穿着都和普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。 （1）根据[语段一]“他用一把菜刀在湖南建立了一个苏区”“他在哥老会中的名声遍及全国”可知，这是两把菜刀闹革命的贺龙； （2）根据[语段二]“他向学生公开宣传马克思主义”“我年已五十，我想共产党大概认为我太老了”和“一个共产党员到他避难的地方来找他，请他入党”可知，这是50岁才加入中国共产党的老教育家徐特立先生； （3）根据[语段三]“故乡仪陇县”“进了云南讲武堂”可以判断出，这是一直在艰苦中求学的朱德司令。 50．本题考查名著内容概括。根据三幕提示文字来看，应该填写故事梗概（内容提纲）。简·爱的成长经历了四个阶段。分别是：   （1）寄人篱下（住在姑妈家）：简·爱的父亲是个穷牧师，当她还在幼年时，父母就感染伤寒双双去世，简·爱被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太家抚养，受尽了表兄表姊妹的欺侮。舅父里德先生去世后，舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，并把她送进了洛伍德孤儿院。孤儿院求学简·爱又遇不公正待遇，她在顽强抗争中成长。   （2）青年时期（做家庭教师）：简·爱在桑菲尔德庄园任家庭教师，靠学识与能力获得了尊重。庄园男主人罗切斯特先生性情古怪，他和简·爱在日常相处中慢慢了解对方。在一次家宴上罗切斯特向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷勤，简·爱被召进客厅，却受到英格拉姆母女的冷遇，她忍受屈辱，离开客厅。此时，她已经爱上了罗切斯特。其实罗切斯特也已爱上简·爱，他只是想试探简·爱对自己的爱情。   （3）迷茫时期（得知罗切斯特先生有妻子，悲愤远离）：简·爱正要和罗切斯特结婚的时候，发现他还有个疯妻，毅然出走，然后病倒荒村，正巧被自己的远亲表哥表姐救了，然后继承了叔父的遗产。表哥向简·爱求婚被她拒绝，再次求爱，就在简·爱想放弃罗切斯特的时候听到了罗切斯特的呼喊。 （4）圆满时期（与罗切斯特先生重逢，两人最终在一起）：简·爱回到了罗切斯特身边，罗切斯特此时失明了，房子也被他的疯妻子烧了，而简却因为继承了亲戚遗产有了体面的生活。但简还是嫁给了他。后来医生治好了罗切斯特的一只眼睛。   A：根据“重写命运”的提示，可概括为：简·爱在桑菲尔德庄园任家庭教师，与主人罗切斯特互生爱意，虽然经历了波折，但简·爱不顾世俗，勇敢追爱。   B：根据“简·爱遵从内心终于找到罗切斯特……简·爱依然选择与他相守”可概括得出：终得圆满。 51．【2024·北京丰台·一模】 为营造浓厚的阅读氛围，促进读书方法的跨年级交流，学校举行“经典润心灵，方法大家谈”读书分享会。请你按要求在横线处填写相应内容。（100字左右） 初一学生：我觉得《西游记》挺难读的，书中一些半文半白的句子不易读懂。学长能分享一下阅读这部小说的方法吗? 初三的你：我主要采用精读和跳读相结合的方法读《西游记》。精读经典情节，遇到不感兴趣或难懂的内容先跳读，这样能提高阅读效率。比如，我会精读“大闹天宫”“三调芭蕉扇”“三打白骨精”等脍炙人口的情节，而跳过那些描写人物外貌或环境氛围的诗词。 初二学生：学长，我们今后还要读纪实作品、学术散文集和国内外小说，给我们分享一些读这些书的其他方法吧。 初三的你：我从《红星照耀中国》《经典常谈》《儒林外史》《简·爱》中选一本来说说吧。______。 主持人：感谢学长无私的分享！相信这些阅读方法能够帮助我们更好地享受阅读。 【答案】 示例一：读《经典常读》时可以选择自己感兴趣的部分作为切入点来带动整本书的阅读。比如，我对历史感兴趣，就从《<战国策>第八》读起，读着读着，我对战国时期凭借三寸不烂之舌搅动时代风云的策士感兴趣，就又扩展到阅读《文第十三》，进而阅读整本书。 答案示例二：读《儒林外史》时，可以抓住传神的细节欣赏作品的讽刺笔法。例如“范进中举”这一情节中，在范进中举后，胡屠户见女婿衣裳后襟很多褶皱，一路低头替他扯了几十回，这极具讽刺性的细节描写，写出了胡屠户嫌贫爱富、趋炎附势的丑恶嘴脸。 【详解】 本题考查理解运用名著阅读方法的能力。名著常见的阅读方法有：“精读”与“跳读”相结合、选择性阅读、摘抄与笔记、圈点与批注、浏览阅读等。除此之外，还要关注小说创作背景、理解文化内涵、体会艺术特色等方法。结合具体名著内容和阅读方法进行表述。 示例1：阅读《红星照耀中国》，可以利用序言、目录等，获得对作品的整体印象。阅读序言，浏览目录、跳读正文，我们可以发现，作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的，作者用他耳闻目睹的共产党人及红军、苏区的真实情况，力求解开“红色中国”这个谜。 示例2：阅读《简·爱》，首先，除了要注意小说的基本元素之外，还要了解《简·爱》创作的时代背景——男权社会时代，女性地位不高。其次，理解小说的文化内涵，比如《简·爱》常常引用古希腊神话、莎士比亚剧作等古代名著。再次，关注小说的叙事角度，比如《简·爱》采用第一人称的叙述角度。最后，体会小说的语言特点，比如《简·爱》大量运用心理描写及其作用。 52．【2024·山东菏泽·一模】 读《红星照耀中国》，感受革命者的责任担当。 【甲】 六时起床，锻炼身体，每日练武读书，吃的是粗茶淡饭，过的是简朴生活。当时东北军还有十四万人，他除了同军官以外，还同部下直接接触。东北军开始出现了新面貌。怀疑派逐渐相信，他又成了一个值得注意的人，因此认真对待他在回国时立下的誓言：他要把毕生精力用于收复满洲，为人民雪耻。 【乙】 一九〇七年，我到成都，在一个体育学校里读一年书，后来回到故乡仪陇县，在本县高等小学里教体操。一九〇九年，我到云南的省会云南府，进了云南讲武堂，直到一九一一年的辛亥革命发生后才离校。我的志愿总是想做个军人，而这个讲武堂恐怕是当时中国最进步、最新式的了。它收学生很严格，我竟被录取，因此感到非常高兴。 (1)上面材料分别写了《红星照耀中国》中的两个人物，甲文中的“他”是 ，乙文中的“他”是 (2)请结合上述两位人物的生平事迹，从下列句子中选择最恰当的一句来点赞其中一人（第一空填写序号），按照给出的句式将你选择的句子和人名写出来，并说明理由。 ①天命之年圆夙愿，献身教育捧丹心 ②南昌举义惊寰宇，圣地联合慑敌魂 ③东北易帜金瓯整，平息中原战火烧 句式：我用“ ”点赞 ，因为 。 【答案】 (1) 张学良 朱德 (2) 示例一：我用② 点赞朱德 因为朱德参加领导八一南昌起义，后率部万余人上井冈山，同毛泽东领导的部队会合，成立红四军，又先后同毛泽东、周恩来一起指挥红军战胜了国民党军队对中央革命根据地的四次大规模军事“围剿”。 示例二：我用③点赞张学良，因为张学良组织了东北易帜，实现了当时中国在名义上的统一，后又发动西安事变，促成停止内战，国共统一抗日。 【详解】 （1）本题考查名著识记。 第一空：结合“当时东北军还有十四万人，他除了同军官以外，还同部下直接接触……他在回国时立下的誓言：他要把毕生精力用于收复满洲，为人民雪耻”可以判断出材料一中“他”是东北军领袖张学良； 第二空：材料二文段选自《红星照耀中国》第十章《战争与和平》第四节《关于朱德》；结合“故乡仪陇县”“进了云南讲武堂”可以判断出，材料二中的“他”是朱德。 （2）本题考查对人物的评价。结合人物事迹可以作出对应。答案不唯一。 朱德1927年参加领导八一南昌起义，1928年4月率部万余人上井冈山，同毛泽东领导的部队会合；随即成立工农革命军（不久改称“红军”）第四军，毛泽东指挥部队多次战胜国民党军的“进剿”“会剿”，创建了井冈山革命根据地。他先后同毛泽东、周恩来一起指挥红军战胜了国民党军队对中央革命根据地的四次大规模军事“围剿”。①中“南昌举义”指的是南昌起义；“圣地联合慑敌魂”概括了朱德和毛泽东等在中央革命根据地粉碎了国民党军队的四次“围剿”。所以可以用①来为朱德点赞。示例：可用②“南昌举义惊寰宇，圣地联合慑敌魂”点赞朱德，因为他领导南昌起义，打响了中国共产党武装反抗国民党反动政府的第一枪。 东北易帜是指皇姑屯事件后，统治中国东北的奉系军阀首领张学良于1928年12月29日通电全国，宣布遵守三民主义，服从以蒋介石为首的南京国民政府，并在东北各省同时降下北洋政府的五色旗，换成南京国民政府的青天白日满地红旗的政治转向事件。这件事实现了当时中国在名义上的统一，即②中提到的“金瓯整”；“平息中原战火烧”指张学良发动西安事变，内战停止。所以可以用②来为张学良点赞。示例：可用③“东北易帜金瓯整，平息中原战火烧”点赞张学良。他与杨虎城发动西安事变，实现了当时中国在名义上的统一，促使蒋介石“停止内战，联共抗日”。 53．【2024·河南信阳·二模】 班级开展“读《红星照耀中国》，探寻英雄足迹”阅读活动，请你从周恩来和徐海东中任选一位，结合名著内容，简述人物的成长经历。 【答案】 示例一：周恩来是书生出身的“造反者”，他是大官僚家庭的儿子，就读南开中学、南开大学，后来在法国、英国、德国学习，先后组织了上海罢工、八一起义，是党的创建人、著名的革命组织者。他儒雅冷静，善于分析推理，讲究实际经验，他无私奉献、不屈不挠，是红军队伍的创建者。 示例二：徐海东家境贫寒，祖辈烧窑，长大后参加黄麻起义，后回到湖南老家组建农民自卫反击队，展现出惊人的军事才能。国民党反动派烧了他老家房子，共杀害了他伯父、堂兄、四哥、五哥等66个亲人。徐海东带领军队创造无数战斗奇迹，被誉为“长征先锋”，成为信仰坚定的红色将军。 【详解】本题考查名著人物形象。只要结合名著具体内容，分析人物的成长经历即可。 示例一：周恩来，出生于大官僚家庭，就读南开中学、南开大学，后来在法国、英国、德国学习，早年便展现出非凡的领导才能，先后组织了上海罢工、八一起义。他历经艰辛，参与多次革命斗争，逐渐在党内树立起崇高威望。在长征等关键历史时刻，他智慧地指挥军队，成功摆脱敌人围追堵截。他儒雅冷静，善于分析推理，讲究实际经验，他无私奉献、不屈不挠。周恩来的成长，不仅是个人的奋斗史，更是中国共产党领导人民争取民族独立和解放的缩影。 示例二：美国记者埃德加·斯诺的《红星照耀中国》中写道“中国共产党的军事领导人中，恐怕没有人能比徐海东更加‘大名鼎鼎’，也肯定没有人能比他更加神秘的了。”他出生窑工，从小被地主子弟和先生打，他奋起反抗；长大后，参与工人罢工，之后参加了连队，成立了湖北省第一支“工农军队”。他阶级意识强：不论在态度上、外表上、谈吐上和背景上都表现出强烈的“阶级意识”，他大概是除了贺龙外，红军指挥员中唯一的“纯无产阶级”。有强烈的自豪感：他对自己的无产阶级出身很自豪，他常常笑称自己是个“苦力”；他对自己的部队极感自豪，他说：“一个红军抵得上五个白军”。徐海东带领军队创造无数战斗奇迹，被誉为“长征先锋”，成为信仰坚定的红色将军。 54．【2024·海南·一模】 (1)走近作品，补全读书卡片。 读书卡片 书名 ①《 》 作品 ② 作品类型 纪实作品 作品简介 1936年，作者深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，客观真实地记录了他的所见所闻，向世人介绍了中国共产党和中国革命的发展历程。此书是“忠实描绘中国红色区域的第一本著作”。 (2)点赞 “红星”，品评人物形象。 “红星”1；他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象是一个非常精明的知识分子的面孔。 “红星”2：他个子清瘦，中等身材，骨骼而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。 ①根据以上文段信息，写出这两位“红星”人物的姓名。 【甲】“红星”1：    【乙】“红星”2： ②从以上“红星”人物中选一位，结合原著中该人物事迹品评人物形象。 【答案】 (1) 红星照耀中国（或“西行漫记”） 埃德加·斯诺 (2) ①甲：毛泽东        乙：周恩来 ②示例： 甲毛泽东，他的财物只有一卷铺盖，几件随身衣物，伙食同每个人一样，在退学后到湖南省立图书馆坚持自学，研读群书，由此可以看出他生活俭朴、勤奋好学等品质。 乙周恩来，第一次与作者见面时用英语打招呼，为他规划采访行程，揽着红小鬼的胳膊在乡间散步，体现出周恩来平易近人、热心周到的品格。 【详解】 （1）本题考查名著文学常识识记。 由作品简介中的“土匪聚集的地方”，“客观真实”“中国共产党和中国革命的发展历程”和“忠实描绘中国红色区域的第一本著作”可以确定，这是美国记者埃德加·斯诺的《红星照耀中国》。 《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。 （2）本题考查名著人物形象分析。 “红星”1：结合“个子高出一般的中国人”和“非常精明的知识分子的面孔”可以确定这是毛泽东。 毛泽东质朴纯真、平易近人：他颇有幽默感，喜欢憨笑，说话真诚老实，斯诺有机会核对他的许多话，结果往往发现这些话是对的。经常毫不惹眼地坐在群众大会和红色剧院的观众中间，玩得很高兴。在剧社看戏休息的时候，群众一致要求毛泽东和林彪来一次合唱。 “红星”2：由“胡子又长又黑”“讲英语有点迟缓，但相当准确”可以确定这是周恩来。他热爱生命、爱护士兵、平易近人：当周恩来陪斯诺走在回到百家坪的的路上时，他就像神气活现地走在他身边的“红小鬼”一样,显得轻松愉快，充满了对生命的热爱。他把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上，与他同行。 2023年 1．【2023·云南·统考中考真题】 把下面表格中①②处的内容补充完整。 原著内容 人物特点 人名 但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！ 温和文雅 平易近人 知识渊博 ① 1927年，国民党右派发动政变。他立刻组织了一个中国共产党的支部；同时，组建了17人的湖北工农军，队伍只有一把手枪八粒子弹。后来红四方面军的六万人，就是从这个核心组织发展开来的。 ② 徐海东 【答案】 ①周恩来 ②热情真诚、爱护部下、大胆无畏（勇于反抗） 【详解】 考查名著内容理解和人物形象识记分析。 第一空，结合“但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：‘哈啰，你想找什么人吗？’他是用英语讲的！”的内容可知，此处用英文和斯诺打招呼的是周恩来。周恩来是一个大官僚家庭的儿子，从小就表现出突出的文学天赋。他在南开大学学会了英语，受到了“开明的”教育，在“五四运动”中，他作为学生领袖，遭到逮捕。后来他去了法国，回国后与孙中山会和，准备发动国民革命，后来参加了北伐战争。蒋介石发动右派政变后，开始杀害激进分子，周恩来被列入头号黑名单，几经周折，他终于“破封锁”，加入红色队伍。周恩来的人生经历就是知识分子投入革命斗争的实例。 第二空，结合阅读可知，徐海冬具有以下性格特点：1、阶级意识强：不论在态度上、外表上、谈吐上和背景上都表现出强烈的“阶级意识”，他大概是除了贺龙外，红军指挥员中唯一的”纯无产阶级”。2、有强烈的自豪感：①他对自己的无产阶级出身很自豪，他常常笑称自己是个”苦力”。②他对自己的部队极感自豪，他说：”一个红军抵得上五个白军。”③他对自己的几个师长中有两个也是苦力出身，也很感到自豪：④他对列宁俱乐部，他们的艺术化招贴，都感到自豪。3、热情真诚：①热情地邀请斯诺去采访他的部队：②因真诚而受部下拥戴。4、爱护部下：有一天他骑马在路上驰骋，马蹄碰了一个战士，他拉紧缰绳想看看那个战士有没有受伤，马一受惊，把他撞在一棵树上，两个星期后他苏醒过来时，发现他的门牙己嵌在那棵树上了。5、大胆无畏：1．他在共产党被迫转入地下工作时，却觉得采取独立行动的时机已经成熟，于是组织起湖北省的第一支”工农军队”2．他打仗十年，负伤八次，全身多处都受过伤，有一颗子弹从他眼下穿过他的脑袋又从耳后穿出。6、勇于反抗：①在学校读书时，有一次在”富人打穷人”的吵架中，他扔石头打破了一个地主儿子的脑袋：②有一次，窑工：们时着包用想看看豪钟们是不出户的太太长什么样，结果活佬们命令民团把他们赶出戏园子，双方就打了起来，主想要扣工人的工资来办酒席向阔佬赔罪，窑工们表示要罢工反对，厂主才作罢。 据此总结概括即可。 2．【2023·四川凉山·统考中考真题】 阅读下面从名著中摘录的文字，回答后面的问题。 于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个…… (1)以上文段选自名著《 》。 (2)结合语境，对选段中加点词语的表达效果做简要批注。 【温馨提示】 做批注是一种非常好的读书方法。阅读时，可以把自己的感悟、理解、评价等用简练的语言表达出来。 【答案】 (1)红星照耀中国 (2)示例：“一个个”是“全部都”的意思，写出了大家团结一心，无一退缩，全都争着向前，面对死亡毫不畏惧，体现了红军战士英勇无畏、奋不顾身的革命精神，以及战士们努力争取和平的决心。 【详解】 （1）本题考查名著作品。 飞夺泸定桥是1935年5月29日中国工农红军长征中的一场重要战役。中央红军部队在四川中西部成功渡过大渡河。他们沿着大渡河东岸北上，主力从安顺昌沿着大渡河西岸北上。红军第四团的战士们冒着大雨在崎岖陡峭的山路上向前奔跑。他们日夜奔波240英里，终于在5月29日早上6点到达泸定桥西岸。第二连长和22名突击队员踩着铁链，沿着枪林弹雨和火墙，抓住桥头，与东岸部队一起包围占领了泸定桥。根据“必须在敌人援军到达之前把桥占领”“他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上”等可知，这段文字描述的战斗是飞夺泸定桥，文段出自名著《红星照耀中国》。 （2）本题考查做批注的阅读方法。 按【温馨提示】中的要求“可以把自己的感悟、理解、评价等用简练的语言表达出来”即可。 飞夺泸定桥是中国工农红军长征中的一场重要战役，它的胜败起着很重要的作用，当时的环境十分恶劣，条件十分艰苦，且这场战争很惨酷，但“必须在敌人援军到达之前把桥占领”，故再一次征求志愿人员。这时“红军战士一个个站出来愿意冒生命危险”，“一个个”是“全部都”的意思，写出了大家团结一心，无一退缩，不畏生死，全都争着向前，体现了红军战士为了革命英勇无畏、奋不顾身的精神，以及战士们努力争取和平的决心。 3．【2023·内蒙古通辽·统考中考真题】 彤彤认真阅读了《红星照耀中国》这本书，收获很多，她想在“世界读书日”这天向同学们推荐这本书，请你帮她从成书过程、主要内容、主要人物等方面任选其一，写一段50字左右的推荐词。 【答案】 让我们重温经典，学习革命先辈精神：如毛泽东主席，生活简朴、廉洁奉公、吃苦耐劳、独立自主、坚定顽强。 【详解】本题考查对名著内容的理解和概括。答题关键点在于抓住题干中关键词 “成书过程、主要内容、主要人物任选其一”“50字左右”“推荐词”。三者只需阐述其中的一个方面，要选则自己最有把握的，如“主要人物”，推荐方面要侧重于人物的主要事迹和精神，阐述时可适当引用、概括相关语句，加以具体说明。同时不要忽略字数要求。 示例：埃德加·斯诺真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，它是一部畅销八十年的长征经典，并配有十余幅珍贵历史照片。 4．【2023·山东滨州·统考中考真题】 关于这种惊人的征战，将来有一日会有人写成全部的叙事诗的。这种征战，即使把政治和战事除掉，也是近代历史中，青年们的一种动人的成就。可是我暂时必须要继续我的故事，因为我们已经把红军会合在西北了。现在我把毛泽东主席所写的一首诗，拿来当作结束，这位指挥者既能领导远征，同时又写得一手好诗。 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 (1)以上文段选自《 》，文中的“我”是指 （人名）。 (2)学校正在开展“阅读·正青春”专题研讨会，请参与探究，分享你的发现。 【阅读·正青春】专题研讨会 探究【专题一】：领袖人物和红军将领的革命之路。 探究【专题二】：关于长征。 我选择探究【专题 】，发现： 。 【答案】 (1)红星照耀中国 斯诺（埃德加•斯诺） (2) 示例：一 周恩来是中国共产党的领导人之一，他和很多其他领导人不一样的是，他出身于大地主家庭，在很年轻的时候他就选择了共产主义，背弃了自己的家庭。这是极其艰难的，但是因为心中有信仰，他能够坚持下来。我们今天面对的所有困难几乎都没有他当时的大，但是我们为什么会感到难、感到绝望呢？是不是因为我们心中没有信仰、追求呢？生命需要一点信仰，需要一些追求，有了它，才会更坚定。 示例：二。《红星照耀中国》为我们揭示了长征精神的内涵。在书中，作者描述了中国工农红军长征的经过，向全世界报道了这一举世无双的军事壮举。长征途中，红军战士不畏艰险、排除万难，终于胜利会师，展示了中国共产党为民族解放事业而牺牲奉献、艰苦奋斗的崇高精神以及革命的乐观主义精神，这就是长征精神。） 【详解】 （1）本题考查名著基本知识。 根据文段中“惊人的征战”“把红军会合在西北了”和“毛泽东主席所写的一首诗”可知，这个文段选自《红星照耀中国》，文段中的“我”即本书的作者埃德加•斯诺。 《红星照耀中国》曾易名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德等是书中最具代表性的人物形象。 （2）本题考查名著内容专题探究。 要求从“领袖人物和红军将领的革命之路”“关于长征”中任选其中一个专题，结合《红星照耀中国》的内容进行总结。 “领袖人物和红军将领的革命之路”内容广泛，可从毛泽东、周恩来、朱德、彭德怀、贺龙等人中选择一个，结合书中对人的参加革命的道路进行简要归纳，语句通顺即可。如：毛泽东小时候极具反抗精神，渴求读书，考取湖南师范学校；在湖南成立新民学会；在北京大学做图书馆助理员，坚定对马克思主义的信仰；1927年，领导了湘赣边秋收起义，建立井冈山根据地，提出“枪杆子里出政权”的革命理论，在江西成立第一个苏维埃政府，从此走上红色革命的道路。 “关于长征”可简要概括《红星照耀中国》中对长征的描述，如：作者描述了中国工农红军长征的经过，向全世界报道了长征这一举世无双的军事壮举。长征途中，红军将士不畏艰险，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，强渡大渡河，冒着严寒忍着饥饿，爬雪山过草地，展示了中国共产党为民族解放事业而牺牲奉献、艰苦奋斗的崇高精神以及革命的乐观主义精神。 5．【2023·山东临沂·统考中考真题】 新华中学八年级二班同学对《骆驼祥子》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》三部名著进行比较阅读，并展开讨论。以下是小新和小华同学的对话，请你补全对话内容。 小新：三部名著，单看书名就很有意思。《骆驼祥子》是因为祥子和三匹骆驼的故事而得名：《红星照耀中国》这个书名表达的是斯诺的一个预言——共产党及其领导的革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀中国西北，而且必将照耀全中国；《钢铁是怎样炼成的》这个书名表达的是（1） 。 小华：是的。同为小说，在人物形象上，《骆驼祥子》描写了祥子这个普通人力车夫的一生，《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。而《红星照耀中国》作为纪实作品，描述了（2） 。 小新：三部作品都反映了二十世纪二、三十年代的社会现实，祥子美好生活的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争以惨败告终；斯诺笔下的人物在时代洪流中坚守革命信仰，在困境中探索中国革命的出路；保尔无论经历怎样的磨难，始终坚定信念，不向命运屈服。这说明了一个道理：（3） 。 【答案】 （1）示例：钢铁只有在烈火和骤冷中铸造，才能够如此坚硬。主人公保尔就是这样，他在残酷的斗争和艰苦的考验中接受锻炼，最终成长为一个拥有钢铁般意志的共产主义战士。 毛泽东、周恩来等无产阶级革命家的形象。 （2）示例一：个人主义奋斗的道路是走不通的，只有把个人理想与社会需要相结合，才能找到出路。无论面对怎样的苦难与挫折，都要坚定信念，不屈不挠，用钢铁般的意志去战胜它。 （3）示例二：为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，是一个人不断前行的动力。 【详解】 第一空，本题考查对名著的理解鉴赏能力。 可以结合原著探究书名含义。“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废”，由此可归纳书名的含义； 可以结合保尔的成长经历探究书名含义。故事中的主人公保尔当过童工，从小在社会最低层饱受折磨和侮辱，其后人生经历中，无论是战场上的搏杀，感情上的波折，还是工作上的磨难，都使他更加勇敢和坚强，面对伤病，绝不低头，以笔为枪，继续战斗。从保尔的精神品质看，小说中有这样一句话“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的”。钢在烈火中反复煅烧，冷却后形成的，坚固而有韧度。保尔柯察金具有钢铁般的意志，不怕一切困难，最终成长为一位拥有钢铁般意志的共产主义战士。 第二空。本题考查名著主要内容。 《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品，作品真实记录了作者自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 第三空，本题考查读后感悟。 《骆驼祥子》是老舍的代表作，以北平（今北京）一个人力车夫祥子的行踪为线索，以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景； 《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。保尔具有为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。斯诺笔下的人物在时代洪流中坚守革命信仰，在困境中探索中国革命的出路。革命之所以能够取得胜利，是因为：无产阶级革命者把广大人民的根本利益看的高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；为了救国救民、不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神；顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依，患难与共、艰苦奋斗的精神。 结合上面内容，对比分析，可以获得感悟； 示例一：树立远大的崇高理想，不仅能指引着人生前进的正确方向，同时也是人生前进的精神动力。一个人有了远大的理想，就能把个人的前途和祖国的前途、人民的命运结合起来，就会激发起为实现理想而奋斗的大无畏的精神。 示例二：人生价值在于对社会的贡献。要实现人生价值，不仅要有远大的理想，而且必须要有主观和客观的条件。只有远大的理想，不具备主观、客观条件，不能在实践中勇于奋斗和献身，人生价值就难以实现。 6．【2023·江苏泰州·统考中考真题】 许多选择，看似偶然，其实有着必然的原因。请从以下给定的名著及人物中任选一项，结合人物的某一次选择，探究其必然性。 供选名著及人物： A．《西游记》（孙悟空）   B．《红星照耀中国》（朱德） C．《简·爱》（简·爱）   D．《儒林外史》（王冕） 选 项。 【答案】 示例：我选A.《西游记》（孙悟空）； 大闹天宫是孙悟空的必然选择，孙悟空从学艺回到花果山之后，就能够看出性格是属于放荡不羁的，不服天地管的抗争精神让他不断地闯祸，连龙王都怕他，这注定了他以后会惹出更大的祸；所以大闹天宫是孙悟空人生的必然选择。 示例二：我选D.《儒林外史》（王冕）；拒绝入仕为官是王冕的选择，因为王冕所追求的是古代先贤的独立自主、高洁的情操，喜欢的是那种自由自在、随心随性的生活；所以拒绝入仕为官、归隐山林成就了王冕的美名，这是王冕的性格和当时的社会环境所造成的。 【详解】 本题考查名著阅读。解答此题需要读懂读透名著内容以及主题，联系其中一部名著中的人物以及他所做出的某一次选择进行阐述其必然性。言之有理即可。 示例一：我选A《西游记》（孙悟空）。在作品中，孙悟空多次做出了重要的选择。其中一次是他选择成为唐僧的护卫，一同西去取经。这个选择的必然性在于孙悟空内心的向往和责任感。他希望通过这个冒险来修行成仙，并且担负起保护师父和取经使命的责任。虽然他在取经过程中面临了许多困难和危险，但他始终坚守着自己的初心和承诺，最终成功完成了修行并获得了佛教的救赎。孙悟空的选择是基于内心的信念和责任感，必然性来源于他追求成仙和修行的精神追求。 示例二：我选B《红星照耀中国》（朱德）。在《红星照耀中国》中，朱德是主要人物之一，他做出了一系列关键的选择。其中一次重要的选择是他选择加入中国共产党，并参与革命事业。这个选择的必然性在于朱德对社会不公与民族独立的关注和追求。他深受农民起义和国家独立运动的影响，认识到只有通过革命来改变社会和实现人民的利益。他选择加入中国共产党，并在革命战争中发挥重要的领导作用，体现了他对人民利益和国家前途的责任感和担当。 示例三：我选C《简·爱》（简·爱）。在《简·爱》中，简·爱是主角，她也经历了一系列关键的选择。其中一次重要的选择是她选择离开萨里郡，远离罗切斯特。这个选择的必然性在于简·爱对自我尊严和独立的坚持。她发现罗切斯特已有婚姻，并且存在道德和伦理上的冲突。她拒绝了一个不符合她价值观和对平等伴侣关系的理想的婚姻，并选择了独立和自由。这个选择展现了简·爱对个人尊严和自由选择的不妥协，同时也揭示了她内心对真爱和平等关系的追求。 示例四：我选D《儒林外史》（王冕）。在《儒林外史》中，王冕是主要人物之一，他也做出过一些关键的选择。其中一次重要的选择是他选择投身文官之路，追求功名利禄。这个选择的必然性在于王冕对社会地位和自身家族的压力。作为一个出身寒微的人，他深知通过功名可以改变自己和家族的命运。他选择投入儒林，通过学术和官场的晋升来获得地位和权力。这个选择反映了王冕对社会阶层困局和功利主义的现实适应，同时也揭示了他内心对成功和地位的渴望。 7．【2023·新疆·统考中考真题】 1936年，美国记者埃德加·斯诺冒着生命危险深入根据地，采访考察后完成《红星照耀中国》，该书在世界上引起轰动。阅读以下文段，分别写出对应的人物。 (1)他是一个精通中国旧学的有成就的学者，他博览群书，对哲学和历史有深入的研究。他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常，对于工作事无巨细一丝不苟。他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家。 (2)他童年时差点被祖母溺死，幸而被舅舅解救。少年时做过放牛娃，做过矿工，当过鞋匠学徒，到烧碱矿做过工。当兵后，走上革命道路。他的谈话举止里有一种开门见山，直截了当、不转弯抹角的作风。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，是个很活泼的人。 (3)他爱护部下是天下闻名的。他的生活和穿着都跟普通士兵一样。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。每次作战不管大小，他事前总要查勘地形，精密计划一切。他的主要战术一般都很成动，因为他细心处理一切，亲自领导部队。 【答案】 (1)毛泽东 (2)彭德怀 (3)朱德 【详解】 （1）本题考查名著人物形象的掌握。 由“他博览群书”“记忆力异乎常人”“是一个颇有天才的军事和政治战略家”可知，描述的是毛泽东；书中记叙了毛泽东的成长经历。书中关于毛泽东的情节有：与父亲对抗；剪辫子、参军；到湖南省立图书馆看书自修半年；他的财物只是一条毛毯、几件个人的用品，伙食也同每个人一样；谈及牺牲的同志和因饥荒而死的人，他眼睛湿润；将自己的上衣脱给战士穿，长征中和普通战士一样步行；对当前世界政治惊人地熟悉，提出的世界政局时事问题有时连斯诺都无法回答。在成长时期他富有反抗性，善于通过斗争为自己争取合法权益；好学进取，有恒心、有毅力；善于思考，有质疑精神。在成熟时期，他质朴纯真，生活简朴；博览群书，涉猎广泛，精力过人，身体素质好；一丝不苟，有魄力，是一位天才的军事家和政治战略家；一个感情深邃、爱军爱民的领导者。 （2）由“他童年时差点被祖母溺死”“少年时做过放牛娃，做过矿工，当过鞋匠学徒，到烧碱矿做过工”“他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑”可知，描述的是彭德怀；《红星照耀中国》记叙了彭德怀的很多事迹：童年时母亲去世，不受祖母、父亲疼爱，九岁离家闯荡社会；带领农民攻打饥荒时不肯平价卖米给农民的地主，之后只得逃命，后去参军；从事谍报工作被抓时不屈服，坚决不招供；长征中经常步行，把马让给其他同志骑；司令部陈设简陋，伙食也很一般，与部下一样；善于总结战术经验，巧妙运用游击战取得胜利；喜欢孩子，尊重少先队员把他们称为“红小鬼”，将棉衣给小号手披上。书中刻画了彭德怀的性格特征：率直爽朗、乐观爱笑、富有才智，吃苦耐劳、精力旺盛、性格刚烈，具有强烈的反抗精神，是一位爱惜部下、善于作战的杰出军事家。 （3）由“他爱护部下是天下闻名的”“他的生活和穿着都跟普通士兵一样”“他的主要战术一般都很成动，因为他细心处理一切，亲自领导部队”，可知描述的是朱德。关于彭德怀的很多事迹：他仔细制定读书计划，熟读政治、经济书籍；坚持寻找并加入共产党，寻找新的革命道路；在柏林参加共产党，因参加革命活动被捕；在长期的作战中形成自己带兵的特殊战术；指挥全军打过几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿。书中刻画了彭德怀的性格特征：沉默谦虚、爱护部下、天性温和，喜欢运动和读书，大勇大智、爱党爱民，为革命甘愿丢弃个人财富和地位的共产党人，同时还是一位作战经验丰富的杰出军事家。 8．【2023·江苏扬州·统考中考真题】 “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”文学作品中哪些人物形象符合孟子的“大丈夫”标准？从下列名著中任选一个，简要分析。 《红星照耀中国》 《红岩》 《钢铁是怎样炼成的》 【答案】 示例：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，保尔在监狱里不管遭受怎样的严刑拷打，他始终严守口风，没有供出朱赫来，他要求自己保持勇敢和倔强。保尔面对身体状况每况愈下的困难，却从不言弃，坚持完成写作，有坚忍不拔的品德。这体现了保尔身上的大丈夫特质。 【详解】考查名著内容理解和人物形象分析。“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫”，意思是富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服，这才叫做有节气有作为的男子。在生活中，面对金钱利益的诱惑，不乱其心；在危及国家民族利益的时刻，要敢于挺身而出，不怕牺牲，做一个真正的大丈夫。题目要求在《红星照耀中国》《红岩》《钢铁是怎样炼成的》中任选一个人物，结合相关情节谈对这句话的理解。作答本题时，可围绕“爱国”和人物优秀品质来表述，观点明确，语意清晰，语序合理即可。 示例：我选择《钢铁是怎样炼成的》保尔。年轻的保尔为拯救陷入敌手的老布尔什维克朱赫来而遭逮捕，在狱中表现得坚贞不屈，出狱后参军，在柯托夫斯基骑兵旅和布琼尼骑兵团中转战疆场，浴血奋战，身负重伤后惊人的忍耐力使医生们深为敬佩。出院后离开了部队，无论是做共青团工作，肃反工作还是参加修筑铁路的艰苦劳动，均表现出了坚持真理和不怕艰险的大无畏精神，并且在爱情问题上也有着严肃的态度和精神境界，残酷的战争、艰苦的劳动、繁重的工作使保尔病倒了，双目失明，全身瘫痪，但他以惊人的毅力从事文学创作，最终获得了成功。这体现了保尔身上威武不屈的大丈夫特质。 9．【2023·湖南怀化·统考中考真题】 请根据材料在下表A与B处各填上合适的内容。 名著人物 名著材料 名著题目 保尔·柯察金 保尔·柯察金坐在炮车上疾驰。他骑着一匹一只耳朵的灰马飞奔，在祖国的大地上南征北战已经一年了。他已长大成人，而且身强力壮。他历尽艰辛，饱受磨难，成长了起来。 A B 他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长征途上击下敌机用缴获的降落伞做的背心；他被少先队员关于帝国主义大鼻子的回答逗得哈哈大笑，开玩笑叫作者大鼻子，风趣地回答作者关 于大鼻子漫画的疑问。 《红星照耀中国》 【答案】 《钢铁是怎样炼成的》 彭德怀 【详解】本题考查名著名称和名著人物。 保尔·柯察金是名著《钢铁是怎样炼成的》的主人公，依据人物保尔·柯察金就可以得出名著名称。 保尔·柯察金是苏联作家尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》根据自己的生活所描画出来的完美的青年革命战士的形象，他勇敢、坚强，拥有顽强的毅力，相信自己的力量，并有“在任何情况下也不怕困难”的品质。《钢铁是怎样炼成的》这部小说的最大成就，就是成功地塑造了保尔.柯察金这个在布尔会维克党的培养下，在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义新人的典型形象。他以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。 依据出自《红星照耀中国》的人物和“他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长征途上击下敌机用缴获的降落伞做的背心；他被少先队员关于帝国主义大鼻子的回答逗得哈哈大笑，开玩笑叫作者大鼻子，风趣地回答作者关于大鼻子漫画的疑问”中典型事件：他有一件降落伞做的背心，被少先队员关于帝国主义大鼻子的回答逗得哈哈大笑，叫作者大鼻子。可以得出这个人物是彭德怀。 《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽经典名著。作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书，他在长达4个多月的时间里，斯诺对西北革命根据地和工农红军进行了深入的全方位的采访，先后走访了红军部队的许多将领和普通战士，寻访当地百姓，对根据地的军民生活、地方政治改革、民情风俗习惯等作了广泛深入的调查。斯诺还多次在保安县 受到毛主席的亲切会见，从而使他获得了许多关于毛泽东个人和中国共产党以及工农红军的第一手珍贵资料。斯诺用毋庸置疑的事实向世界宣告：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。 10．【2023·浙江宁波·统考中考真题】 展厅的电子书架中录入了各种类别的名著。请你将下面六本图书归入电子书架的相应类别中（填序号）。 ①《长征》（王树增）  ②《星星离我们有多远》（卞毓麟）  ③《围城》（钱锺书） ④《昆虫记》（法布尔）  ⑤《红星照耀中国》（埃德加·斯诺）  ⑥《我是猫》（夏目漱石） 电子书架 讽刺作品： 科普作品： 纪实作品： 【答案】 ③ ⑥ ②④ ①⑤ 【详解】本题考查小说主题理解能力。 《长征》（王树增）主要内容：1936年，有一群共产党人为了追寻理想与信仰，为了改变国家与民族的命运，带领着一支队伍以大无畏的牺牲精神,穿越千难万险，用血肉之躯走出了一条光辉之路，创建了一个崭新的中国，这支队伍名叫“中国工农红军”，这条光辉之路名叫“长征”。这部作品从人类文明发展的高度重新认识了长征的重要意义，是红军长征八十多年以来第一部用纪实的方式最全面地反映长征的文学作品。 《星星离我们有多远》（卞毓麟）主要内容：这本书是科普名家卞毓麟所写的，它是一本写天文学的科普书，《星星离我们有多远》里的“星星”并不是单纯的指我们看到的星星，而是指宇宙中的星座，太阳呀、月亮等，将我们引入神秘的天文学的大门。者用陈述故事的方式把历代天文学家创造“量天尺”的过程放到科学原理的叙述中，这样既介绍了科学知识又饶有兴味地衬托出历史人物和背景。全书介绍了从近处的月亮到极远处的类星体的距离的量、估，包含了大量的天文知识和历史知识。 《围城》（钱锺书）主要内容：《围城》是钱钟书所著的长篇小说，作品通过主人公方鸿渐的人生历程，对20世纪三、四十年代国统区的国政时弊和众生相进行了抨击，包括对上海洋化商埠的腐败堕落、对内地农村的落后闭塞，对教育界、知识界的腐败现象的讥讽。《围城》被很多人誉为现代的《儒林外史》，是因为钱钟书在这部小说中淋漓尽致地讽刺了知识分子。 《昆虫记》（法布尔）主要内容： 《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。以其瑰丽丰富的内涵，唤起人们对万物，对人类和对科普的深刻省思。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。通过详细、深刻地描绘，各种昆虫的外部形态和生物习性，记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。这是一部科普动物知识的作品。   红星照耀中国》（埃德加·斯诺）主要内容： 记述了埃德加·斯诺于1936年6月至1936年10月，在中国西北革命根据地（即后来以延安为中心的陕甘宁边区）通过采访、对话和实地考察后的所见、所闻、所感，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。这是一部红色纪实作品。 《我是猫》（夏目漱石）主要内容：这部小说视角独特，以一只猫为主角，寄居在一个穷教师家，这不是一直平庸的猫，它是一只善思、有见识、富有正义感却又一直学不会捉老鼠的猫。这部小说在表面上是写了猫的世界，实际上是以这只猫的视角一点一点的展开了人类世界，探究了知识分子的愤怒又迷茫、清高又无能的心理状态，揭露和批判了明治时期倡导的“文明开化”中存在的各种虚伪、无耻和低俗。是一部讽刺作品的巅峰之作。 据此可知，讽刺作品有③和⑥；科普作品有②和④；纪实作品有①和⑤。 11．【2023·四川广安·统考中考真题】 九年级二班开展了名著阅读分享活动。在阅读成果展示环节，同学们对名著中塑造的人物形象进行了详细的解读和分享： (1)第一小组对《红星照耀中国》（曾易名为《 》）（填作品名）情有独钟，不仅现场还原了情节，还开展了人物猜读比赛，请你加入该小组并猜读下面文段中A是 （填人名）。 一天早上我到彭德怀的司令部去，发现他有好几个部下在那里，正好开完会。他们请我进去，开了一只西瓜。我们围桌而坐，淘气地在炕上吐起瓜子来。我注意到有一个我以前没有见过的年轻指挥员。彭德怀看见我瞧着他，便开玩笑说：“那边这个人是著名的赤匪。你认出他来了吗？”新来的那个人马上面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩子相，大家不由得都笑了。“他就是你一直想要见的人，”彭德怀又补充说，“他要你去访问他的部队。他叫A。” (2)第二小组代表分享的是阅读《水浒传》的感受。他认为：“《水浒传》成功塑造的人物形象有几十个。即使是同类性格的人，也有着不同的精神特质。如同样是粗鲁，鲁智深是______________，史进是______________，李逵是______________，武松是______________。” 请根据你的阅读体验，选择合适的词语填入语段中。（   ） A．豪气难羁   朴厚鲁莽   性情急躁   年少轻狂 B．年少轻狂   豪气难羁   朴厚鲁莽   性情急躁 C．性情急躁   年少轻狂   朴厚鲁莽   豪气难羁 D．朴厚鲁莽   性情急躁   年少轻狂   豪气难羁 【答案】 (1) 《西行漫记》 徐海东 (2) C 【详解】 （1）本题考查文学常识。 《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加•斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加•斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。 结合“这个人是著名的赤匪”“涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩子相”可知，A是徐海东。 （2）本题考查分析人物形象。 鲁智深和李忠、史进在潘家酒楼喝酒时得知金氏父女被镇关西郑屠欺凌的事，便立刻要去“打死那厮”，多亏史进和李忠劝住。第二天安排金氏父女离开后，本是想“痛打这厮一顿”，却不料打死了镇关西。这都体现出他的粗鲁和急躁。 犯罪逃命的八十万禁军教头王进看见史进练习武艺，评论他只是花棒，史进大怒，要挑战王进，却被王进轻松击败。这体现出史进的粗鲁和年少轻狂。 宋江因酒后题“反诗”，被打入大牢。李逵在不知梁山方面行动的情况下，独自砍翻刽子手、救出宋江之后，李逵杀人性起，逢人便砍，晁盖阻止他也无效。这体现出李逵的朴厚鲁莽。 武松为帮助施恩夺回快活林，醉打蒋门神，被官府暗算后，被迫大开杀戒，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，并书“杀人者，打虎武松也”。这体现出武松的豪气难羁。 故选C。 12．【2023·宁夏吴忠·统考模拟预测】 阅读读书笔记，完成下面的读书任务。 读书笔记 摘录（一） 埃德加·斯诺说，这些革命青年们使本书描写的故事活着。从中我们可以约略窥知，使他们变得不可征服的那种精神，那种信念，那种力量，那种热情。从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于牺牲。 出处 红星照耀中国 关键词 那种信念 启示 (1)任务一：《红星照耀中国》又名《 》，是美国著名记者埃德加·斯诺的一部纪实作品、全书共12篇，写了两个层面的事实：一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程；二是： 。 (2)任务二：结合阅读感受请完成读书笔记中的启示。 (3)任务三：结合著作内容，写出书中你最敬佩（喜欢）的一个人，并简要说说理由。 【答案】 (1)西行漫记 “红色中国”的历史、现状和未来。 (2)任务二：启示：那些革命战士为了民族解放胜利甘于牺牲的精神，也让我明白了坚定的信念产生无限的力量。 (3)任务三：示例一：我最敬佩毛主席，他是一个伟大的军事家、思想家和政治家；他有着中国农民的质朴纯真的性格；他幽默风趣，平易近人，生活简朴，廉洁奉公，吃苦耐劳。 示例二：我最敬佩周恩来，他面容清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的革命者。头脑冷静，善于分析推理讲究实际经验。他态度温和。 【详解】 （1）本题考查对名著常识的识记。 《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品，于1937年10月在伦敦首次出版，于1938年2月首次出版中文版。 全书共12篇，主要内容包括：关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的抗日政策，红军的军事策略；作者的整个采访经历和感受等。实际写了两个层面的事实：一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程，共产党及红军是如何绝处求生的，其生存、发展靠的是什么；二是“红色中国”的历史、现状和未来，共产党领袖人物的成长历程，他们的信仰和他们对于中国命运的思考。 （2）本题考查对名著内容的分析和理解。 根据“这些青年为了胜利而甘于牺牲”的内容可知，关键词“那种信仰”是这些青年为了获得胜利而甘于牺牲的信仰，是坚信中国人民能够获得胜利的信念，是红军战士对中国一定能获胜的信仰，这一信仰，让红军战士不畏牺牲，无坚不摧，不可战胜。 例如：红军战士坚信中国一定能获得胜利的信念，让我明白信念的力量，只要有无比坚定的信念，便可让人产生无线的力量，无坚不摧，不可战胜。 （3）本题考查对名著人物的理解和认识。 需要结合名著内容，分析人物形象，指出自己喜欢这一人物的具体原因，并标出从这一人物的身上学习到的精神即可。 例如：我最敬佩朱德，他是一位大公无私，有强烈责任感的总司令。生活中，他温和、热心，融入军民；战场上，他英勇无畏，军事才能卓越，从他身上我学到了无私奉献、永不言弃的精神。   13．【2023·河南周口·统考二模】 文学名著塑造了一系列个性鲜明人物象，他们的精神始终激励着我们前进。请从下面名著中任选一部，结合自身的阅读体验，谈谈主人公使你获取了怎样的成长力量。 ①《红星照耀中国》中的周恩来    ②《简·爱》中的简·爱 【答案】 ①示例：①北伐时，周恩来奉命去上海准备起义，他毫无起义经验，到上海时唯一的武装是他的革命决心、坚定的立场和坚定马克思主义信仰，虽然起义失败，但他坚定的信念、为理想奋斗行为给了我成长的力量；②为了保住小小的苏维埃，周恩来在南方进行了多年的艰苦斗争，甚至没有盐吃，但他用铁的意志战胜困难，这让我知道了在成长过程中应有吃苦耐劳的韧性。③周恩来和上海的工人领袖一起组织了五万名工人纠察队，对干部进行秘密军事训练，进行了，上海工人总罢工，占领了城市，使上海不攻自破，这让明白在成长过程中，看待事物发展要善于分析推理。 ②示例：①小说塑造的勇敢自强、纯洁坦荡、自尊自爱、敢于抗争的简·爱形象，给了我在成长路上克服困难、勇敢向上的积极力量；②主人公简·爱在等级森严，男权、神权至上的时代背景下敢于反抗，主张男女平等，追求人格独立的精神，使我认识到在成长的过程中相信自己、做好自己的重要性；③从在盖茨海德府受到舅妈家的侮辱，到在洛伍德慈善学校的恶劣生活环境，简·爱只要有机会就会读书学习，她在逆境中从未放弃自己，这使我从在生活中获取坚毅面对逆境，勇于克服困难的成长力量。 【详解】 此题考查名著人物形象及阅读感悟。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及的人物故事及主旨，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象，做题时才能信手拈来，得心应手。 《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实地记录了自1936年6月到10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及毛泽东、朱德、周恩来等许多红军领袖、红军将领的情况，先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。 示例1：周恩来第一次见面用英语与斯诺打招呼，真诚爱护“红小鬼”，他温和文雅，平易近人，细心热情。告诉我们待人要热情；他善于计划，头脑冷静，为斯诺规划采访行程。启示我做事要有计划；他具备领袖的自信、冷静，是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子，善于分析推理，讲究实际经验。他和上海的工人领袖一起组织了五万名工人纠察队，对干部进行秘密军事训练，使上海不攻自破。让我明白做事要自信冷静，要善于分析推理。 《简爱》是19世纪英国著名女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。小说讲述的是孤女简·爱自幼父母双亡，寄养于舅母家，备受虐待，后被舅母打发到洛伍德学校去。洛伍德学校环境恶劣，但她顽强地活了下来。毕业两年后，她应聘去当家庭教师谋生。主人罗切斯特性格忧郁、喜怒无常，但经过较长时间接触，简·爱发现罗切斯特心地善良，为人正直、刚毅，渐渐对他产生了感情。当他们在教堂举行婚礼时，简·爱痛苦地发现，原来罗切斯特有一个疯妻梅森。简·爱悲伤地离去。后来，与她离散多年的叔父约翰病故，遗赠给她巨额财产。因不能忘情于罗切斯特，她重回故地，才知数月前疯女人纵火而死，罗切斯特为救她一只眼睛被砸了出来，另一只眼睛发炎也看不见了。简·爱立刻去向他倾诉衷情，两人终缔良缘。 示例2：简·爱出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想，在爱情前面，自尊自爱。面对绅士罗切斯特，她没有妄自菲薄，而是勇敢地去追求自己所向往的感情。在得知罗切斯特已婚，原配尚在人间时，即使她有多么爱罗切斯特，她仍选择维护自己尊严，不顾罗切斯特再三恳求，毅然离去。当发现罗切斯特在疯妻纵火下，受伤成了盲人时，简·爱重回没有束缚的罗切斯特身边，开始了幸福生活。她自尊独立的人格，执着真诚的品质，告诉我们要有理想，要自尊自爱自强；简·爱在等级森严，男权、神权至上的时代敢于反抗，在逆境中从未放弃自己，主张男女平等，追求人格独立的精神，追求自由平等的勇气启示我们做人要勇敢，面对逆境要相信自己，做好自己。 14．【2023·云南曲靖·统考三模】 班级开展《红星照耀中国》阅读交流会，请按照要求回答问题。 阅读方法 内容呈现 阅读任务 名著人物我知道 A还是一个精通中国旧学的有成就的学者，他博览群书，对哲学和历史有深入的研究，他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常，个人习惯和外表落拓不羁，但是对于工作却事无巨细都一丝不苟，他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家。 （1）这段文字中的A是 名著情节我熟悉 整个旅程都是步行的，有些是世界上最难通行的小道，大多数无法通行车辆轱辘，还有亚洲最高的山峰和最大的河流。从头到尾都是一场旷日持久的战斗。 （2）这段文字中的“旅程”指的是 名著知识我学习 《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。“纪实作品”的意思是“记录人与事真实情况的作品”。 （3）请你结合名著具体内容谈一谈为什么这本书具有“真实性”？ 【答案】 （1）毛泽东 （2）长征 （3）斯诺经历重重困难，实地考察延安，采访红军及将领毛泽东、周恩来等人，记录他们之间真实的对话，使得这本书成为“用事实说话”的杰出作品。（列举真人、真事，言之有理即可） 【详解】 本题考查名著阅读。 （1）考查识记名著人物。结合“个人习惯和外表落拓不羁，但是对于工作却事无巨细都一丝不苟，他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家”可知，A是毛泽东。 （2）考查识记名著内容。结合“整个旅程都是步行的，有些是世界上最难通行的小道，大多数无法通行车辆轱辘，还有亚洲最高的山峰和最大的河流”可知，旅程”指的是长征。红军长征在1934年10月从江西瑞金出发到1935年10月中央红军会师，至1936年10月红军三大主力在甘肃会宁胜利会师．粉碎了国民党的围剿，使中国革命转危为安；播下了革命的种子，铸成伟大的长征精神；开始了中国革命的新局面。 （3）考查名著特点。围绕“真实性”分析即可。如，斯诺在收集资料时，和红军占领地区的农民、红军战士、红军的领导人等分别进行了谈话，谈话的对象属于不同的层次，而且在交流过程中，斯诺既有谈话，也有观察，还拍照留下痕迹，这让《红星照耀中国》中所呈现的资料真实性非常强。 15．【2023·广西南宁·统考三模】 信仰是人永恒的精神支柱，班级组织了主题为“信仰”的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 (1)下面是关于讲述信仰的名著《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》的读书卡片，请你将它补充完整。 人物 名著中的相关内容 性格特点 ① 第一次见面时用英语跟斯诺打招呼。为斯诺规划采访行程。陪着斯诺在乡间散步。 平易近人，细心热情。 朱德 他的生活和穿着都和普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。 ② 保尔•柯察金 1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。在极端困难的条件下，他开始了创作。邮局弄丢手稿后，他悲痛欲绝，后来在达雅等人的鼓励下又重新燃起希望之火，最终完成了作品。 ③ (2)有同学发现，读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界，懂得了中国共产党人的信仰；读《昆虫记》就像从显微镜中看微观世界，懂得了一名科学家的信仰；读《契诃夫短篇小说选》就像从哈哈镜中看变形的世界，懂得了一名小说家的信仰。请从《红星照耀中国》《昆虫记》中选一部，结合作品内容，参考下面的示例，说说该同学为什么会有这样的发现。 【示例】读《契诃夫短篇小说选》就像从哈哈镜中看变形的世界，因为作者用夸张的手法表现了一个畸形的社会。例如，作者在叙述警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人事件”时细致地描写他的变化，让读者看到了他扭曲的灵魂，看到了当时社会的黑暗腐败。 (3)雨果曾说：“信仰，是人们所必需的，什么也不信的人不会有幸福。”我们应该有怎样的信仰？请你结合以上材料，谈谈看法。要求：观点明确，有理有据，80字以内。 【答案】 (1) 周恩来 平易近人，吃苦耐劳 意志顽强，不畏挫折 (2)示例一：读法布尔的《昆虫记》就像从显微镜中看微观世界，因为作者通过细节描写呈现出一个有趣的昆虫世界。例如，作者在记述蝉幼虫蜕壳的过程时，细致地描写了蝉的动作，让读者了解了昆虫的成长变化，体悟到作者对生命和自然的热爱和尊重，观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。 示例二：读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界，因为作者用纪实手法忠实地描绘了中国红色区域的真实情况。例如，作者深入根据地，经过大量访谈，客观地记录了毛泽东青少年时期的经历，让人们了解了他成为共产党人的原因。 (3)示例：人应该有向上的、正确的信仰。比如，法布尔积极探索昆虫世界，体现了对生命和自然的热爱和尊重，有着科学家的孜孜不倦的科学探索信仰。我们应该树立正确的信仰，积极去追求，成为一个对社会有用的人。 【详解】 （1）本题考查名著人物形象分析能力。 ①空，依据《造反者》中的“第一次见面时用英语跟斯诺打招呼。为斯诺规划采访行程。陪着斯诺在乡间散步。”等相关情节可知，这是叙述周恩来的事迹。所以，填写“周恩来”。 ②空，依据名著中“他的生活和穿着都和普通士兵一样，同甘共苦”可知，朱德具有平易近人，吃苦耐劳的性格；依据“早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。”这一相关内容可知，朱德具有吃苦耐劳的优秀品质。 ③空，依据“在极端困难的条件下，他开始了创作。邮局弄丢手稿后，他悲痛欲绝，后来在达雅等人的鼓励下又重新燃起希望之火，最终完成了作品”可知，这表现了她意志顽强，不畏挫折的优秀品质。 （2）本题考查理解名著写法的能力。 《红星照耀中国》其内容真实反映中国共产党、红军领袖、红军将领、广大战士的生活状况及革命乐观主义精神。而平面镜具有真实反射人物形象的特点。据此，组织答案语言即可。 法布尔的《昆虫记》通过细节描写呈现出一个有趣的昆虫世界。需要用像显微镜的功能，去观察，去体会。据此，组织答案语言即可。 示例1：读法布尔的《昆虫记》，就像从显微镜中看微观世界。因为作者通过细节描写呈现出一个有趣的昆虫世界。例如，蜜蜂被放出后，由于起风，飞得很低。法布尔观察到了这个细节，并分析蜜蜂这么做是为了减少阻力。再如，作者在书中描述“它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲”。这句话中，作者运用比喻的修辞手法，描写生生动细腻，生动形象地描绘了水甲虫的胸翼的形状、颜色。 示例2：读《红星照耀中国》，就像从平面镜中看客观世界。因为作者用纪实手法忠实地描绘了中国红色区域的真实情况。例如，斯诺同毛泽东、周恩来等进行了多次长时间的谈话，搜集了二万五千里长征第一手资料。作者以自己执行的经历为线索，用具体丰富的真实材料，向全世界实事求是地报告了“红色中国”的真相。 （3）本题考查感悟名著主题的的能力。需要从“信仰”角度来写。 示例1：从《红星照耀中国》中我读出了中国共产党人为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高信仰。启示我们青少年要树立正确的信仰，以国家利益为重，发奋图强，努力学习。 示例2：从《昆虫记》中，我读出了法布尔身上具有要有坚持不懈的精神。启示我们青少年要树立正确的信仰。在学习中，要不怕困难，坚持不懈，勤奋好学，才能学有所成。 16．【2023·山东聊城·统考三模】 学校开展“学习二十大，永远跟党走”为主题的“阅读红色经典”活动，下面是张华同学摘抄的片段： 【片段一】 他的相貌并不动人，身材矮胖，但有铁一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，早年往往赤脚走路。他喜欢在军营里散步，跟士兵们坐在一起，说故事，同他们玩耍。乒乓球打得很好，篮球也不错。 【片段二】 像其他许多红军领袖一样，他在中国也是一个传奇式的人物。他是瘦个子，中等身材。细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。他英文讲得虽不流利，却相当准确，据他说已有五年不讲英文了，这使我很惊讶。 【片段三】 在体育上他是很活泼的，很好的骑手，这一半因为他是一个不吸烟者和节欲者。有一天在红军第二师演习的时候，我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上山顶去！”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人。 请回答： (1)上述摘抄片段选自哪部作品？ (2)请从上述摘抄片段中任选一则，指出该片段中描述的人物是谁，并结合原著概括他的主要性格特征。 【答案】 (1)《红星照耀中国》或《西行漫记》 (2)示例：片段一中描述的人物是朱德。他的性格特征是：生活简朴，性格温和，平易近人，有睿智的长者风范。片段二中描述的人物是周恩来。他的性格特征是：温文尔雅，坚持原则，彬彬有礼，精力和记忆力过人，热爱人民。片段三中描述的是彭德怀。他的性格特征是：坚强不屈，吃苦耐劳，勇敢无畏，富有才智，为人豪爽。 【详解】 （1）本题考查名著常识识记能力。 依据三个片段内容可知，上述语段出自《红星照耀中国》（《西行漫记》）。《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性报告文学作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 （2）本题考查分析人物形象的能力。 依据片段一中记述的内容可知，“他”指的是朱德。依据“他的衣、食、住都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，早年往往赤脚走路”可知，他是一个人生活简朴的将领；依据“他喜欢在军营里散步，跟士兵们坐在一起，说故事，同他们玩耍”可知，他是一个性格温和，平易近人的将领；依据全篇内容可知，他是一个人睿智的将领。 依据片段二中记述的内容可知，“他”指的是周恩来。依据“他英文讲得虽不流利，却相当准确”可知，他是一个精力和记忆力过人的将领；依据“又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气”可知，他是一个温文尔雅的将领；依据全书中对他的描述内容可知，他还是一个坚持原则，彬彬有礼，热爱人民的将领。 依据片段三中记述的内容可知，“他”指的是彭德怀。依据“有一天在红军第二师演习的时候，我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上山顶去！”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人”可知，他是一个勇敢无畏，富有才智，为人豪爽的将领；依据全文相关情节内容可知，他还是一个坚强不屈，吃苦耐劳的将领。 17．【2023·河南洛阳·统考一模】 一部名著其实就是一个励志故事，总会让我们学到可贵的品质。请从以下名著中任选一部，并结合其中的励志故事，说说你学到了哪些可贵品质。 ①《西游记》    ②《红星照耀中国》 【答案】 示例一：《西游记》讲述了唐僧及其三个徒弟孙悟空、猪八戒、沙僧一路上历尽艰险，降妖伏魔，经历九九八十一难取得真经的故事。西行一路，不少坎坷，师徒四人却不畏任何艰难险阻，以超强的韧劲和斗志战胜一切困难，直至达到胜利的终点。由此可见，人生就要有所追求，只有不断克服内心、战胜心魔，为了实现理想而披荆斩棘，才能最终成就人生。 示例二：《红星照耀中国》真实记录并报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神。由此可见，为了实现理想，我们必须勇往直前、坚韧不拔、百折不挠、克服困难，只有这样才能取得成功。 【详解】 本题考查名著内容理解和语言表达能力。从备选名著中任选一部，并结合其中的励志故事，说说自己学到了哪些可贵品质即可。 比如《西游记》中写孙悟空，聪明、勇敢，充满斗争精神，如三打白骨精，白骨精化身为老头、老妇人、女儿，都被孙悟空的火眼金睛识破，取经途中经历的八十一难主要靠孙悟空的智慧与勇敢才得以解除；比如唐僧，他意志坚定，尤其体现在计脱女儿国，女儿国国王深爱着唐僧，用尽各种方法使唐僧留下来，但唐僧仍义无反顾的踏上西天取经之路，表明了唐僧坚定不移求取真经的信念。如写猪八戒的性情憨直、战斗勇猛，沙僧的忠厚诚恳、任劳任怨等亦可。 示例：《西游记》讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。从中我们可以体会到：成功的路上充满了磨难，没有哪一种成功是一帆风顺的，只有不断的克服各种困难才能取得最终的胜利。 18．【2023·吉林白山·统考二模】 美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。下面是书中有关毛泽东、周恩来和朱德的相关情节。请分别筛选出属于三人各自的相关情节。（填序号） ① 与父亲充满矛盾，后剪辫子、参军。 ② 出生在穷苦的佃农家庭。 ③ 就读南开，后来曾领导学生运动 ④ 自己到湖南省立图书馆看书自修半年。 ⑤ 第一次见面用英语跟斯诺打招呼，为斯诺规划采访行程。 ⑥ 指挥全军打过几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿。 ⑦ 对当前世界政治惊人地熟悉，提出的世界政局时事问题连斯诺都无法回答。 （1）有关毛泽东的情节是： （2）有关周恩来的情节是： （3）有关朱德的情节是： 【答案】 ①④⑦ ③⑤ ②⑥ 【详解】 本题考查识记名著相关情节。 《红星照耀中国》中的毛泽东是个非常精明而又博学多才的知识分子；他精力过人，不知疲倦，对于工作事无巨细一丝不苟，是一个颇有天才的军事家和政治战略家；生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢愍笑，说话平易。 与他有关的主要情节有：与父亲的矛盾对抗，剪辫子、参军；自己到湖南省立图书馆看书自修半年；他的财物是一卷铺盖、几件随身衣物，伙食也同每个人一样；谈及牺牲的同志和饥荒的死人事件，他眼睛湿润；将自己的上衣脱给战士穿，长征中和普通战士一样步行；对当前世界政治惊人地悉，提出的世界政局时事问题连斯诺都无法回答；与斯诺谈论中国共产党的政策及抗日战争。 《红星照耀中国》中的周恩来，出生于官僚家庭，就读于南开中学、大学。个人清瘦，中等身材，骨骼小而结实。尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。头脑冷静，善于分析推理讲究实际经验。 与他有关的主要情节有：第一次见面用英语跟斯诺打招呼；为斯诺规划采访行程；把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上，走过乡间田埂。 《红星照耀中国》中的朱德，出生在穷苦的佃农家庭，貌不惊人，沉默谦虚，说话轻声，有点饱经沧桑。眼睛很大，眼光非常和蔼。身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他的生活和穿着都和普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。 与他有关的主要情节有：仔细制订读书计划，熟读政治、经济书籍；积极主动戒除烟瘾；坚持寻找并加入共产党，寻找新的革命道路；在柏林参加共产党，因声援“五卅运动”被捕；在长期的作战中形成自己带兵的特殊战术；指挥全军，打过几百次小仗，几十次大仗，冲破了敌人的五次大围剿；与战士讲话往往脱下他的帽子，与部下同甘共苦。 据此可知表格中有关毛泽东的情节是：①④⑦；有关周恩来的情节是：③⑤；有关朱德的情节是：②⑥。 19．【2023·四川达州·统考二模】 阅读下面材料，完成后面小题。 开江县图书馆面向中小学生开设了“馆校携手，谱写公益新篇章”的志愿服务活动，志愿者工作主要有以下几项： (1)【任务一：读者导引】 某读者通过输入“我爱这土地”检索该作者的诗集，发现馆藏中并没有该书目。你可以试着输入关键词“ ”帮助他扩大检索范围，并快速锁定该作者的诗集。 (2)【任务二：好书推荐】 你在审校图书馆公众号“每周一推”栏目内容时，发现表述出现了错误的一项（   ）。 A．《童年》讲述了阿廖沙历经磨难，最终成长为坚强、正直的人。 B．《昆虫记》揭开了昆虫世界诸多的奥秘，是科学与文学完美结合的典范。 C．《水浒传》是一部汇聚各路英豪降妖除魔，聚义梁山的奇书。 D．《红星照耀中国》客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况。 (3)【任务三：阅读分享】 下期读书分享会的主题是“记忆中的温暖”，你准备选择下列哪本书进行分享？请结合具体情节说明理由。（100字左右） A《昆虫记》        B．《朝花夕拾》      C．《童年》 我选择：         理由： 【答案】 (1)根据名著知识积累可知“我爱这土地”的作者是艾青。所以可以搜索“艾青诗选”这几个字。 (2)C (3) 示例：选择A，《昆虫记》有许多充满温暖的部分。比如写到蜣螂时，亲情是慈爱温柔、无私伟大的。蜣螂妈妈照顾孩子很细致，封顶的工作不时地要停一停。蜣螂妈妈低着头，一动不动，似乎在屏息聆听，看看洞内有何异常。母亲在照顾娇嫩的孩子时那份温柔与仔细，人与虫似乎是一致的。西班牙蜣螂宁可自己挨饿也绝不让子女缺少吃喝，人类的父母对孩子的付出也是如此，不计得失，不计回报，永远无私。亲情是慈爱温柔、无私伟大的。让人心中感到一股暖意。 选择B，《朝花夕拾》中有很多充满温情的文章。比如《藤野先生》中藤野先生为“我”添改讲义和纠正解剖图，表现出藤野先生对“我”这个留学生的关爱，也表现了成年后的鲁迅对藤野先生的感激和怀念，读后让人不禁为这段师生情所感动。 选择C，《童年》中有许多温暖的回忆。养子小茨冈对阿廖沙的爱护，在心底里成了阿廖沙的朋友，亲人。特别是小茨冈跳舞的一节，给阿廖沙沉闷的生活带来了欢乐，让阿廖沙能够在黑暗的环境中乐观积极的面对生活的苦难。 【详解】 （1）本题考查识记作者情况的能力。 依据“我爱这土地”这篇诗文可知，其作者是艾青，出自艾青的《艾青诗选》。所以，还可以输入“艾青诗选”这几个字锁定作者的诗集。 （2）本题考查理解作品内容或主题的能力。 C.“降妖除魔”表示有误。依据《水浒传》的内容可知，《水浒传》是一部奇书。是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。以丰富的想象描绘了一个奇异的神魔世界，借唐僧师徒在西天 取经途中斩妖除魔的故事，而表现“降妖除魔”这一主题。 故选C。 （3）本题考查理解小说主题的能力。说明理由的时候，应体现“温暖”这一主题及内容。 示例1：选择A，《昆虫记》体现动物之间的关爱的主要故事情节有：小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；母蟹蛛自从产了卵以后，就不吃不喝，不眠不休，只是静静地待在卵上，一刻不离地守护着它们。直到生命垂危的时候，怀里仍死死地抱着孵有卵的巢，直到身体缩成僵硬的一团。这些情节，让我们看到小动物之间的慈爱与关怀，令人不禁产生敬意。 示例2：选择B，《朝花夕拾》中有很多充满温情的文章。《藤野先生》中，鲁迅在日本留学时遇到教解剖学的藤野先生，得到了藤野先生特殊的关爱。对于当时来自所谓弱国的留学生鲁迅，藤野先生没有民族偏见和歧视。他认真为鲁迅添改讲义，纠正解剖图，关心鲁迅解剖实习。他的认真负责、正直热情，使在异国求学的鲁迅感到异常温暖。《阿长与＜山海经＞》中，长妈妈鲁迅的保姆，她虽然不识字，但是真心关爱鲁迅。在得知鲁迅渴慕《山海经》后，她为鲁迅买来了《山海经》，这是很多人不想做或不曾做到的。这种关爱让幼小的鲁迅感到温暖。 示例3：选择C，《童年》中的外祖母是一个慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖莎敏感而孤独的心。她还经常将一些可怜穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间的故事给阿廖莎听，她对阿廖莎的影响，正像书中所描述的那样：“她没来时，我好像是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我唤醒了，把我领到光明的地方……”外祖母的爱给阿廖莎坚强的力量，让年幼的他能够在这冰冷冷的世界里感受到人情的温暖。 20．【2023·河南南阳·统考二模】 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。下面名著人物中，谁是你心中的英雄？请选择一位结合作品内容简要陈述理由。 （1）埃德加•斯诺笔下的毛泽东（《红星照耀中国》）  （2）《红岩》中的江姐 【答案】 示例一：我心目中英雄是毛泽东。①他是一位极具天赋的军事家与政治家。②他博览群书，高瞻远瞩。他对中国的前途有很多预见性，如他说“中国人民如果加以训练，武装，组织，他们也会变成不可征服的伟大力量的”等，今天都成了现实。③他生活简朴，吃得很简单很节省，和他的士兵们一样；他虽然做了十年红军领袖，千百次地没收了地主、官僚和税吏的财产，他所有的财物却依然是一卷铺盖，几件随身衣物。④他是一个活泼的，喜欢发笑的人，有某种坦白、爽快和正直的品质，他常常被一群儿童们跟随着。⑤他从一个农民出身的知识分子逐步转变为革命家。他每天工作、学习十三四个小时，常常到深夜两三点钟才休息；他对国内外的形势了如指掌。⑥他尊重并热爱吃苦耐劳的农民，团结和发动最广大人民起来为成为国家主人而艰苦奋斗。⑦他领导的军队团结奋进，不怕牺牲，能打胜仗。 示例二：我心目中的英雄是江姐。她是一个忠贞坚强、正直勇敢的英雄形象。①她在危急关头从容镇定，对革命同志血肉情深，率领游击队展开了轰轰烈烈的武装斗争。②她的性格是坚定的、冷静的，忠诚于党，对敌斗争顽强不屈，即使在失去丈夫和孩子的痛苦中，她也坚持自己的革命信仰。③在被捕后，她面对敌人的各种酷刑，表现出共产党员坚贞不屈的革命气节和崇高精神了。她最终以庄严的态度实践了自己的世界观和人生观。是中国革命史上的英雄人物。 【详解】 本题考查对名著内容的识记及人物形象。明确自己心目中的英雄是谁，结合作品内容简要陈述理由即可。 示例一：我心目中英雄是毛泽东。原因如下： ①生活简朴：身为最高领导人，主要奢侈品是一顶蚊帐；除此之外，毛泽东的生活和红军一般战士没有什么两样。②刻苦努力，精明博学。在校常年成绩第一；离开学校时，自修；精通中国旧学的有成就的学者，博览群书，对哲学和历史有深人的研究，有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常。③勇于反抗，勇敢无畏。公开反抗父亲，保卫自己的权利。组织并创办的新民学会专门反抗湖南督军张敬尧。组织秋收起义期间被捕，险些被枪决，最后死里逃生，继续工作。④质朴纯真，真诚老实，平易近人。颇有幽默感，喜欢憨笑，说话真诚老实，斯诺有机会核对他的许多话，结果往往发现这些话是对的。经常毫不惹眼地坐在群众大会和红色剧院的观众中间，玩得很高兴。在剧社看戏休息的时候，群众一致要求毛泽东和林彪来一次合唱。⑤自尊心极强。他对于当时世界政治惊人地熟悉，而且坚持己见，虽然对斯诺的说法有兴趣，但并不同意。⑥精力过人，身强体健。每天工作十三四个小时，常常夜里二三点钟才休息。强健的身体来自于读书期间的艰苦锻炼——长途徒步跋涉，在事件严寒的日子去游泳，在雨雪中光着脊梁。有一次，他花了整整一个夏天走遍他的家乡湖南全省。他靠挨家挨户替农家做工换饭吃，有时候甚至靠行乞。⑦感情深邃。有一两次讲到已死的同志或忆到少年时代湖南由于饥荒引起的暴动发生死人事件时，他的眼睛是湿润的；有一次，他把自己的上衣脱下来给一位在前线受伤的弟兄穿。当红军战士没有鞋穿的时候，他也不愿意穿鞋。⑧立场坚定，十分理性。喜欢憨笑，但是这种孩子气的笑，丝毫也不会动摇他内心对目标的信念。一直忠于民族主义，决不为了升官发财而叛变投向国民党。阶级仇恨对他来说大概基本上是一种理性的产物，而不是本能的冲动。 示例二：我心目中的英雄是江姐。由于叛徒的出卖，江姐不幸被捕，被关押在重庆渣滓洞监狱。受尽了国民党军统特务的各种酷刑，老虎凳、吊索、带刺的钢鞭、撬杠、电刑……，甚至竹签钉进十指。特务妄想从这个年轻的女共产党员身上打开缺口，以破获重庆地下党组织。面对敌人的严刑拷打，江姐始终坚贞不屈，“你们可以打断我的手，杀我的头，要组织是没有的。”“毒刑拷打，那是太小的考验。竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”她关怀难友，参与领导狱中斗争。江姐忠贞坚强、正直勇敢的精神值得我们学习。 21．【2023·山东潍坊·统考一模】 阅读下面文段，回答问题。 我第一次见他是在1929年的沈阳，当时他是全世界最年轻的独裁者。……这场惊险好戏的动机或政治背景，我们怎么说都行，但是有一点必须承认，它所选择的时机和执行的经过，高明之极。它比蒋介石在南京或上海发动的政变，或者共产党占据广州的情况，其流血和笨拙程度都不知要低多少。总司令被逮这一惊人事件把中国历史引导到了新的方向。 从字面上讲起来，这一本书是我写的，这是真的。可是从最实际主义的意义来讲，这些故事却是中国革命青年们所创造，所写下的。这些革命青年们使本书所描写的故事活着。所以，这一本书如果是一种正确的记录和解释，那就是因为这是他们的书。 (1)“总司令被逮这一惊人事件”指哪件事？“新的方向”指什么？ (2)《红星照耀中国》是一部纪实作品，书中内容的真实性体现在哪些方面？ 【答案】 (1)“西安事变”；实现了第二次国共合作，形成了抗日民族统一战线，中国出现了全民族抗战的新局面。 (2)①《红星照耀中国》记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”，是当时“红色中国”正在发生着的“现实”；②它客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况；③书中记录了考察所得的第一手资料，对中国共产党和中国革命做了客观评价。 【详解】 （1）本题考查对名著内容的理解。 斯诺所说的“这场军事政变”指的是西安事变，又称“双十二事变”。1936年12月12日张学良和杨虎城在西安发动“兵谏”，最主要原因是蒋介石坚决拒绝统一战线的提议，继续“先安内，后攘外”的路线，继续对日采取“不抵抗政策”，完全不顾当时东北领土的沦陷。而张学良则认为应该立刻停止“中国人打中国人”的政策，枪口应该一致对外。张学良和杨虎城为了达到劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策，停止内战，一致抗日的目的，在西安发动“兵谏”。扣留了时任国民政府军事委员会委员长和西北剿匪总司令的蒋中正(即蒋介石)，在中共中央和周恩来同志的主导下，最终以蒋介石接受“停止内战，一致抗日”的主张而和平解决。“西安事变的和平解决为抗日民族统一战线的建立准备了必要的前提，成为由国内战争走向抗日民族战争的转折点。促成了第二次国共合作，形成全面抗战的局面，为中华民族的抗日战争胜利奠定了坚实的基础。 （2）本题考查名著内容特色。 《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，该书绝大部分素材来自作者采访 的第一手资料，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。作者通过与中国共产党的领导人毛泽东、周恩来、朱德、刘志丹、贺龙、彭德怀等以及广大红军战士、农民、工 人、知识分子的接触交往，了解了革命根据地政治、军事、经济 、文化、生活各方面的真实情况，准确、鲜明、生动地反映了中国共产党和工农红军的斗争业绩。可据此作答。 22．【2023·陕西咸阳·统考三模】 同学们对《红星照耀中国》展开探究阅读，请你参与并完成题目。 他是瘦个子，中等身材，细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。他确乎有一种吸引力，那一种吸引力是羞赧、个性的魅力和领导的坚决彻底奇妙地混合而成的。 (1)上面文段所描写的人物是 。（填人名） (2)斯诺的《红星照耀中国》被评为“保存了历史的真实与丰满”。他是如何做到的？请参照示例、完成你的点评。 摘抄 点评 我和共产党并无关系，而且事实上、我从没有加入过任何政党…… ① 在那个包里，有我十几本日记和笔记、三十卷胶卷——是第一次拍到的中国红军的照片和影片…… 实地考察保证信息真实 共产党怎样穿衣？怎样吃饭？怎样娱乐？怎样恋爱？怎样工作？ ② 【答案】 (1) 周恩来 (2) 站在旁观者的角度公正客观地描写事件 全方位地了解共产党 【详解】 （1）本题考查对名著人物的把握。 根据“瘦个子，中等身材，细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。他确乎有一种吸引力，那一种吸引力是羞赧、个性的魅力和领导的坚决彻底奇妙地混合而成的”可以判断出：这是周恩来。 周恩来头脑冷静，善于分析推理，进究实际经验，态度温和，充满了对生命的敬爱。他是大官僚家庭的儿子，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，母亲是个博览群书的妇女。 （2）①本题考查对名著情节的把握。 根据“我和共产党并无关系，而且事实上、我从没有加入过任何政党……”，可以判断出：作者是站在旁观者的角度公正客观地描写事件。 ②本题考查对名著情节的把握。 根据“共产党怎样穿衣？怎样吃饭？怎样娱乐？怎样恋爱？怎样工作”，可以判断出：作者从日常生活、工作、恋爱等方面了解共产党。《红星照耀中国》真实记录了埃德加•斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。 23．【2023·贵州遵义·统考一模】 家庭教育是人生教育的开端，关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁。阅读下面有关家庭教育的选段，回答问题。 选段一： 紧张对什么事都有弊无利。从现在起，到比赛，还有三个多月，只要凭“愚公移山”的意志，存着“我尽我心”的观念；一紧张就马上叫自己宽弛，对付你的精神要像对付你的手与指一样，时时刻刻注意放松，我保证你明年会成功。这个心理卫生的功夫对你比练琴更重要，因为练琴的成绩以心理的状态为基础，为主要条件！你要我们少为你操心，也只有尽量叫你放松。 选段二： 他是一个很严厉的教师，常恨着我的懒惰，假如没有账记的时候，他就叫我去田里干活。他是个性情暴躁的人，而且常常打我和我的弟弟们……我父亲坚持要我赔罪磕头，作为求饶的表示。我同意如果他允诺不打我的时候，我可以跪一条腿磕头。 选段三： 忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了……他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。 (1)选段一摘自名著《 》；选段二摘自名著《红星照耀中国》，语段中的“我”指的是 ，选段三摘自名著《 》。 (2)结合作品内容，说说你喜欢三个选段中哪一种家庭教育方式？为什么？ 【答案】 (1) 傅雷家书 毛泽东 朝花夕拾 (2)鲁迅父亲和毛泽东的父亲在家庭教育上都是专制的，都会采用惩罚形式。这样的教育方式不符合孩子的心理特点，无法起到良好的教育效果。傅雷从做人、艺术修养和对待生活等方面对儿子进行教育，采用循循善诱的教育方式，体现出人格平等、平易近人的教育特点。 【详解】 （1）本题考查名著常识。 选段一摘自名著《傅雷家书》。《傅雷家书》是傅聪留学波兰期间，傅雷夫妇写给儿子傅聪的信件节选。傅雷是著名翻译家、教育家、文艺评论家。儿子傅聪是世界闻名的钢琴家。贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。 选段二摘自名著《红星照耀中国》，语段中的“我”指的是毛泽东。《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实地记录了自1936年6月到10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及毛泽东、朱德、周恩来等许多红军领袖、红军将领的情况，先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。 选段三摘自名著《朝花夕拾》。这是《朝花夕拾》中《五猖会》的内容。《五猖会》所写的内容：我很期盼看迎神赛会，可父亲在我即将去看的时候，父亲却让我被《鉴略》，这严重影响了我看赛会的心情。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。作者鲁迅用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。 （2）本题考查名著内容的分析。 ①鲁迅和毛泽东的父亲对儿子的教育都是封建家长专制的教育，鲁迅的父亲要求儿子背完书才能去看会，而毛泽东的父亲甚至是棍棒教育，需要磕头屈服。这样的教育方式完全不顾孩子的心理感受和人格尊严，是不够科学、缺乏人情的。 ②傅雷对儿子的教育贴切实际情况，引导傅聪学会排除紧张焦虑的心理，树立正确的世界观等，他们的人格是平等的。这样的教育方式循循善诱，平易近人，是一种满含温情、科学理性的教育观。 24．【2023·陕西渭南·统考三模】 “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，孟子的这几句话让你联想到了《红星照耀中国》中的哪个人物或哪些人物？请结合书中有关他（他们）的具体事例说明。（能体现出一个方面即可） 【答案】 示例：我想到了红军战士。他们在根据地时生活艰苦，穿不暖，可见他们“贫贱不能移”。 【详解】本题考查对名著人物和情节的把握。 材料“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”的意思是：金钱和地位不能使自己迷惑腐化，贫苦穷因、地位低下不能改变自己的志向，权势武力不能让自己屈服变节，这说的就是真正的大丈夫。材料中的这段话体现了不为金钱权势所诱惑，洁身自好，正直无畏的精神。 在答题时先选定人物，再根据《红星照耀中国》的人物回答即可。 示例：我想到了周恩来。面对国民党的悬赏与暗杀，他毫不畏惧，与红军一起爬雪山、过草地。他为了实现自己的理想，做到了“贫贱不能移”。 25．【2023·山东临沂·统考二模】 阅读下面《红星照耀中国》的文段，回答问题。 【甲】 这时已是早晨两点过后，我真是精疲力尽了，但在A 的白而带黄的脸上，却还找不出一些疲倦的表示。每当吴亮平翻译和我记录的时候，他一忽儿在两个小房间中来回踱着步，一忽儿坐着，一忽儿躺着，一忽儿倚着桌子读一叠报告。他的夫人也还没有睡。忽然间，他们两个都扑向一只在蜡烛旁边僵萎的飞蛾欢呼起来。这确是一个很可爱的小动物。淡淡苹果色的绿翼，还镶着一条郁金香色和玫瑰色的柔软彩纹。他揭开一本书，把这片彩色的翅叶夹了进去。 【乙】 当B 和我沿着安静的小路，经过芝麻田和小麦田，走回百家坪的时候，任何关于“红色土匪”的那些形容词，都不适合用到他的身上。恰恰相反，他似乎真正是充满了愉快和生命的爱恋，像神气活现地跟在他旁边的“红小鬼”一样，他的手臂正靠着“红小鬼”的肩膀。他在南开读书的时候，生得很俊秀，身材苗条，如今他似乎还有那种风度。 (1)【甲】片段中的A是 （人名），从所选生活细节可以看出他的什么性格？ (2)【乙】片段中的B是 （人名），从文段中你体会到了他的什么可贵品质？ 【答案】 (1)毛泽东 质朴率真、富有生活情趣、精力充沛。 (2)周恩来  爱护士兵，平易近人；生机勃勃，热爱生命；生活朴素，温文尔雅。 【详解】 （1）本题考查对名著内容的识记及人物形象。 根据甲文段中的“白而带黄的脸上，却还找不出一些疲倦的表示”“每当吴亮平翻译和我记录的时候”可知，A是毛泽东；“我”精疲力尽了，但是在毛泽东脸上却没有疲倦的样子；可见其精力充沛；“忽然间，他们两个都扑向一只在蜡烛旁边僵萎的飞蛾欢呼起来。这确是一个很可爱的小动物。淡淡苹果色的绿翼，还镶着一条郁金香色和玫瑰色的柔软彩纹。他揭开一本书，把这片彩色的翅叶夹了进去”，毛泽东因蜡烛旁边僵萎的飞蛾欢呼起来，将彩色的翅叶夹进书本；可见其质朴率真、富有生活情趣。 （2）本题考查对名著内容的识记及人物形象。 乙文段选自《红星照耀中国》第二章《去红都的道路》第二节《造反者》可知，“跟在他旁边的‘红小鬼’一样，他的手臂正靠着‘红小鬼’的肩膀。他在南开读书的时候，生得很俊秀，身材苗条，如今他似乎还有那种风度”可知，B是周恩来。“他似乎真正是充满了愉快和生命的爱恋，像神气活现地跟在他旁边的‘红小鬼’一样”可见其生机勃勃，热爱生命；根据“他的手臂正靠着‘红小鬼’的肩膀”可知，周恩来爱护士兵，平易近人；根据“他在南开读书的时候，生得很俊秀，身材苗条，如今他似乎还有那种风度”可知，周恩来生活朴素，温文尔雅。 【2023·湖北黄冈·统考二模】 阅读下面名著选段，完成下面小题。 【甲】 ①在苏区，少年先锋队员的任务之一，是在后方检查过路旅客，看他们有没有路条。他们十分坚决地执行这项任务，把没有路条的旅客带到当地苏维埃去盘问。彭德怀告诉我，他有一次被几个少先队喝令站住，要看他的路条，否则就要逮捕他。 ②“但是我就是彭德怀，”他说，“这些路条都是我开的。” ③“你是朱总司令我们也不管，”小鬼们不相信地说，“你得有个路条。”他们叫人来增援，于是有几个孩子从田里跑来。 ④彭德怀只好写了路条，签了字，交给他们，才能够继续上路。 ⑤总的说来，红色中国中有一件事情，是很难找出有什么不对的，那就是“小鬼”。他们精神极好，大人看到了他们，就往往会忘掉自己的悲观情绪，想到自己正是为这些少年的将来而战斗、就会感到鼓舞。他们总是愉快而乐观，不管整天行军的疲乏，一碰到人问他们好不好就回答“好”。他们耐心、勤劳、聪明、努力学习，因此看到他们，就会使你感到中国不是没有希望的，就会感到任何国家有了青少年就不会没有希望。在少年先锋队员身上寄托着中国的将来，只要这些少年能够得到解放，得到发展，得到启发，在建设新世界中得到起应有的作用的机会。我这样说听起来大概好像是在说教，但是看到这些英勇的年轻人，没有人能不感到中国的人并不是生来腐败的，而是在品格上有着无限的发展前途。 （节选自《红星照耀中国》） 【乙】 ①结果，发生了这样的事情：那留着棕黄色小胡子的押送兵走到保尔跟前的时候，保尔出其不意地向他扑过去，抓住他的枪，使劲地往地下一按。刺刀刮着石头哧哧地响着。彼得留拉匪兵没有防备这个突然的攻击，马上吓呆了，可是立刻就拼命往回夺枪。 ②保尔用整个身子压住枪，死也不放手。枪啪的一声响了。子弹打中石头，跳到沟里去了。 ③朱赫来听见枪声，往旁边一躲，回过头来，看见押送兵正在狂怒地从保尔手里夺回自己的枪。他扳着枪转了个半圈，扭绞着那少年的双手。但是保尔还是紧握住不放。这时候，那个彼得留拉匪兵气昏了，猛一推，把保尔摔在地上。可是他还是不能够把枪夺回来。保尔倒在马路上，顺势也把押送兵拖着跟自己一块倒下去。这时候，无论多么大的力量也不能叫保尔放开手里的枪。 （《节选自《钢铁是怎样炼成的》） 26．下面说法有误的一项是（  ） A．《红星照耀中国》客观地向世界报道了井冈山根据地共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。 B．《红星照耀中国》中的“红小鬼”是一个特殊群体。他们认为自己跟任何人都是平等的，他们对红军的忠诚是少年人的无可置疑的忠诚。 C．《钢铁是怎样炼成的》作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，最大的成功之处就在于塑造了保尔•柯察金这一无产阶级英雄形象。 D．保尔•柯察金经历了一系列的人生挑战，但无论是战场上的搏杀、感情上的波折，还是工地上的磨难，都没能使他倒下，反而使他更加勇敢，更加坚强。 27．联系【甲】段内容，说说这些少年先锋队有哪些品格可以“寄托中国的将来”？ 28．请概括【乙】段的故事情节，并结合整本书说说保尔从一个饭馆小伙计成长为一个坚强的革命者的主要原因。 （1）故事情节 （2）主要原因 【答案】 26．A 27．（1）严肃认真，积极乐观；（2）耐心、勤劳、聪明、努力学习。 28．（1）保尔单枪匹马营救被白匪抓住的朱赫来。 （2）由于生活的考验、斗争的锻炼，和苏联共产党的教育培养，使他从一个饭馆小伙计成长为一个坚强的革命者。 【解析】 26．本题考查名著内容掌握。 A.有误，《红星照耀中国》客观地向世界报道了延安根据地共产党和红军的真实情况，而不是井冈山； 故选A。 27．本题考查名著人物形象概括分析。 结合甲文“在苏区，少年先锋队员的任务之一，是在后方检查过路旅客，看他们有没有路条。他们十分坚决地执行这项任务”和第③段“‘你是朱总司令我们也不管，’小鬼们不相信地说，‘你得有个路条。’他们叫人来增援，于是有几个孩子从田里跑来”以及第④段“彭德怀只好写了路条，签了字，交给他们，才能够继续上路”可知这些少年先锋队做事情非常认真严肃，一点也不应付，可概括为：严肃认真； 结合第⑤段“那就是‘小鬼’。他们精神极好，大人看到了他们，就往往会忘掉自己的悲观情绪，想到自己正是为这些少年的将来而战斗、就会感到鼓舞。他们总是愉快而乐观，不管整天行军的疲乏，一碰到人问他们好不好就回答‘好’”可知这些少年先锋队从不叫苦，心态积极而乐观，可概括为：积极乐观； 结合第⑤段“他们耐心、勤劳、聪明、努力学习，因此看到他们，就会使你感到中国不是没有希望的，就会感到任何国家有了青少年就不会没有希望”可提取出：耐心、勤劳、聪明、努力学习。 28．本题考查文章内容的理解和概括和人物形象分析。 （1）结合第①段“那留着棕黄色小胡子的押送兵走到保尔跟前的时候，保尔出其不意地向他扑过去，抓住他的枪，使劲地往地下一按”以及第③段“朱赫来听见枪声，往旁边一躲，回过头来，看见押送兵正在狂怒地从保尔手里夺回自己的枪。他扳着枪转了个半圈，扭绞着那少年的双手。但是保尔还是紧握住不放”可知，再结合整本书的阅读积累可知，选段中主要写了保尔为了救朱赫来，和押送兵做殊死搏斗。据此可概括为：保尔单枪匹马营救被白匪抓住的朱赫来。 （2）结合书中内容可知，保尔能够从一个苦难的少年成为了一个勇敢坚韧的革命者有多方面原因。 外因：保尔生命的前期处在战争时期，群众的革命热情高涨。他生命的中期处在社会主义和平建设阶段，社会上充满了建设伟大祖国的激情。保尔身边还有引领他走上革命道路的朱赫来，有志同道合的革命战友丽达。小说的末尾，保尔在家人的支持下开始了文学创作，继续自己的革命道路。 内因：保尔具有强烈的反抗精神。他因痛恨神父平时虐待他，往神父家的复活节蛋糕上撒烟灰而被学校开除。12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，在那儿他受尽了凌辱，所以他憎恨那些欺压穷人的店老板，厌恶那些花天酒地的有钱人。他始终保持着旺盛的斗志，四次出生入死，每次都凭借着顽强的毅力重新回到革命队伍当中。他有着远大的目标，总是把党和祖国的利益放在第一位。在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。正像他所说的：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”据此理解概括回答即可。 29．【2023·江苏宿迁·统考三模】 我们经常会在一本新书的腰封上看到出版社或名人对这本书的推荐语，如《钢铁是怎样炼成的》的推荐语是“从男孩到英雄的成长和奋斗历程”，《朝花夕拾》的推荐语是“一代文化巨人鲁迅先生的青春往事，一幅清末民初的生活画卷”。请你为纪实文学 《红星照耀中国》这本书写一条创意推荐语。 。 【答案】 示例：红色传奇故事，一部中国共产党和红军的奋斗史。 【详解】 本题考查对名著内容的理解以及写推荐语。作答时应先弄清楚名著的中心内容，然后再进行分析概括。 《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。它真实记录了作者自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领，如毛泽东、周恩来、彭德怀等。它是一部生动而真实的历史记录，它以红军长征为背景，讲述了中国共产党的艰苦奋斗和革命斗争的艰辛历程。它是一部充满激情和感人故事的历史巨著，也是一部让人深思的政治文化经典。通过这本书，我们可以深入了解中国革命的历史背景、革命者的信仰和理想，以及他们为实现中国民族独立和人民幸福而不懈奋斗的精神。作者斯诺用毋庸置疑的事实向世界宣告：中国共产党及其领导的革命事业，犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的大西北，而且照耀全中国、全世界。因此这本书可以看成是红色传奇故事，是一部中国共产党和红军的奋斗史。 示例：烽火硝烟，历练出多少英雄人物。蛮夷平定，成就出无数栋梁之才。 30．【2023·广东广州·统考二模】 某同学读《艾青诗选》时，发现下面这首诗中心意象的象征义与名著中人物的精神有着相似之处。请从下面备选人物中任选一位，结合小说内容，分析人物和意象的相似之处。 礁石 一个浪，一个浪， 无休止地扑过来， 每一个浪都在它脚下 被打成碎末、散开…… 它的脸上和身上 像刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋…… 备选人物：①彭德怀（《红星照耀中国》）②保尔（《钢铁是怎么炼成的》） 我的分析： 【答案】 示例一：中心意象“礁石”与《红星照耀中国》的彭德怀相似。“礁石”象征坚强不屈的斗争精神，彭德怀也同样有着这种精神（必须突出人物与意象的相似之处），他从事谍报工作被抓时不向敌人屈服，坚决不招供。 示例二：诗中的中心意象“礁石”与《钢铁是怎样炼成的》保尔相似。“礁石”象征着坚强不屈的斗争精神，保尔也同样有着这种精神（必须突出人物与意象的相似之处）。保尔即使全身瘫痪、双目失明，依然坚持完成小说《暴风雨所诞生的》创作。 【详解】 考查名著阅读。开放类试题，言之成理即可。 诗中的礁石面对着海浪的冲击，坚定地站在那里，顽强不屈。 示例一：中心意象“礁石”与《红星照耀中国》的彭德怀相似。彭德怀参加革命早期，他曾奉命从事谍报活动，到了长沙以后被叛徒出卖，遭到逮捕，在狱中他受尽各种刑罚，始终没有屈服招供，最终获释。他具有像“礁石”一样顽强不屈的精神。 示例二：诗中的中心意象“礁石”与《钢铁是怎样炼成的》保尔相似。保尔曾四次经历生死。第一次是在与波兰白军的战斗中，他的腿受伤，并得了伤寒；第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在他身边爆炸，他的头部受了重伤；第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤寒的保尔，他不得不离开岗位；第四次是在铁路快修完时保尔得了伤寒和大叶性肺炎。这四次“死里逃生”表现了保尔顽强的生命力和“礁石”一般的坚强意志。 31．【2023·江西上饶·一模】 白杨树象征了抗日军民，尤其象征了民族解放斗争中质朴、坚强、力求上进的抗日精神和意志。而《红星照耀中国》中，革命先烈们为民族解放事业抛头颅，洒热血。请你结合《白杨礼赞》和《红星照耀中国》，说说这两部作品反映的红军群体形象。 【答案】 示例：红军的生活条件极其艰难困苦，但他们仍然保持了积极乐观的心态，爱国、团结、不屈不挠、坚持抗战、意志坚强，为理想甘愿奉献和牺牲；红军在长征路上的战斗，体现了他们是有较强军事能力的战斗群体；红军在苏区进行土地革命和经济建设，充分体现了自力更生、艰苦奋斗、自强不息的创业精神，他们是有独立经济体系的生产群体；红军在苏区建立了学校教育体系，尤其重视政治、军事教育，不因生产、战斗而忽略学习，这体现了他们是有良好学习精神的进步群体。 【详解】 此题考查名著人物形象。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及的人物故事及主旨，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象，做题时才能信手拈来，得心应手。 示例：《红星照耀中国》主要描绘了红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，以及领袖人物伟大而平凡的精神风貌。生活条件极其艰难困苦，但他们大公无私，乐观，豁达、勇敢，有责任心和强烈的爱国主义。他们不屈不挠、坚持抗战、意志坚强，为民族解放事业抛头颅，洒热血。作者斯诺说：“无可比拟的吃苦耐劳的能力；无私地忠于一种思想和从不承认失败的不屈不挠精神——这一切似乎都包含在这个红军的故事和参加创建红军的一个人的故事中”。红军战士如同一颗颗红星，在古老东方，在中华大地，在每个中国人的心中熠熠生辉。 《白杨礼赞》中白杨树伟岸、正直、朴质、严肃，有坚强不屈的斗争精神。文章以白杨树象征红军战士，他们自力更生、艰苦奋斗、自强不息，有不畏艰险、勇往直前的精神，展现了红军士兵的坚强意志和无私奉献的精神。 32．【2023·山东东营·统考三模】 当他和我沿着安静的小路，经过芝麻田和小麦田，走回百家坪的时候，任何关于“红色土匪”的那些形容词，都不适合用到他的身上。恰恰相反，他似乎真正是充满了愉快和生命的爱恋，像神气活现地跟在他旁边的“红小鬼”一样，他的手臂正靠着“红小鬼”的肩膀。他在南开读书的时候，生得很俊秀，身材苗条，如今他似乎还有那种风度。 (1)以上文字选自名著《 》，选文中“他”这一人物是 （人名）。 (2)围绕名著的内容与艺术表现，请向你的同学写一段70字以内的推荐语。 【答案】 (1)红星照耀中国 周恩来 (2)内容：讲述了记者埃德加•斯诺于1936年6月至1936年10月期间，在中国西北革命根据地的所见、所闻、所感，以及中国工农红军以及许多红军领袖的实际情况。 艺术表现：示例一：高度纪实。本书记录的是斯诺通过采访对话和实地考察得来的事实，大多采用了“口述实录”的新闻叙事方法。 示例二：人物个性鲜明，真实可感。作者大量采用白描、细节描写、对话、特写等表现方法，将人物活灵活现地展现在读者面前。如气度恢宏、学识渊博的毛泽东，温文尔雅、谈吐不凡的周恩来…… 示例三：善设悬念，擅长场景描摹。作品一开头，斯诺就从人们对红色中国的种种疑问入手。作者还擅长场景描摹，描绘了不少惊心动魄的战斗场面，硝烟征尘、磅礴气势立显笔底。 【详解】 （1）本题考查文学常识。 根据文段“当他和我沿着安静的小路，经过芝麻田和小麦田，走回百家坪的时候”“他的手臂正靠着‘红小鬼’的肩膀”可知，文段选自《红星照耀中国》。由“他在南开读书的时候，生得很俊秀，如今他似乎还有那种风度”可知，“他”是指周恩来。 （2）本题考查推荐语。要求围绕名著的内容与艺术表现向同学写一段推荐语，注意字数的限制。 示例：《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺的一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。是向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书。 33．【2023·陕西安康·统考二模】 活动小组从内容、主题、艺术手法等角度，将以下六部名著分成了三组，你觉得哪组的组合最为合理？请阐明你的理由。 A组：《海底两万里》    《西游记》 B组：《红星照耀中国》    《钢铁是怎样炼成的》 C组：《儒林外史》    《骆驼祥子》 【答案】 示例：《红星照耀中国》和《钢铁是怎样炼成的》都是红色经典。《红星照耀中国》中坚定的共产主义信念、救国救民的爱国主义信念和革命必胜的信念，支撑着中国共产党人和红军战士在逆境中英勇奋斗，胜利完成了长征。如果没有坚定的信念，长征就不可能取得胜利。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔•柯察金，出身贫寒，自强不息、信念坚定、意志坚强无论处于怎样的困境都勇于面对现实努力生活，他顽强的意志同共产党人有相似之处。 【详解】 本题考查对内容的理解。针对作品的内容，选取其中一项，阐述其相似之处。 《海底两万里》中，凡尔纳为读者构造了一个奇幻的海底世界，在这里，有变幻无穷的奇异景观和各类生物。在尼摩船长的引领下，进行海底狩猎，参观克雷斯波岛海底森林，采集印度洋的珍珠，探访海底亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼……种种险险象环生的情节显示了人类顽强不屈的优秀品质，展现了人类不懈的开拓精神。他提出了开发深海的可能性，鼓励人们去探索深邃的海底世界。 《西游记》是明代吴承恩创作的中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。主要讲述了孙悟空出世跟随菩提祖师学艺及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。该小说以“玄奘取经”这一历史事件为蓝本，经作者的艺术加工，深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况，借神魔世界反映现实社会，揭露明代社会的黑暗和腐败，歌颂了敢于向封建权威挑战的叛逆精神和英雄行为。《西游记》开辟了神魔长篇章回小说的新门类，书中将善意的嘲笑、辛辣的讽刺和严肃的批判巧妙地结合的特点直接影响着讽刺小说的发展，是古代长篇浪漫主义小说的高峰。 《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺，在1936年穿越重重封锁深入根据地，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神后所作，又名《西行漫记》，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，属于报告文学。全书12篇，对中国共产党和中国革命做出了客观评价，并向全世界做了公正报道。主要内容包括采访了众多共产党领袖和红军将领，如毛泽东、周恩来、彭德怀、林伯渠、邓发、徐海东等；描述了中国工农红军长征的经过；对共产党的基本政策、军事策略、红军生活及陕北根据地的社会制度、货币政策等情况进行的调查；分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因；从多个方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。通过一个外国人所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，通过深入分析和探究“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言，为后人留下许多珍贵的影像资料。 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。讲述了保尔柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为无产阶级革命钢铁战士的故事。保尔当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。随后经历了一系列人生挑战，但无论是战场上的搏杀、感情上的波折，还是工地上的磨难，都没能使他倒下，反而使他更加勇敢、坚强。在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不躺在病床上的时候，他仍然不向命运屈服，拿起笔以顽强的毅力进行文学创作，重新回到战斗的行列。保尔的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。 《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。《骆驼祥子》描写了20世纪20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。祥子刚来到城市，他勤劳坚韧，有梦想，渴望拥有一辆自己的洋车，自己能养活自己，不受车厂老板的盘剥。祥子为了实现自己的梦想，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花。 示例1：《儒林外史》《骆驼祥子》都运用了对比手法。《儒林外史》一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，二者之间形成鲜明的对比，从而寄寓了作者的理想。《骆驼祥子》用祥子早期的憨厚老实、善良勤恳、坚忍不拔，同堕落之后的自暴自弃、行尸走肉进行对比，揭露那个社会不让好人有出路的黑暗。: 示例2：《西游记》以丰富瑰奇的想象描写了唐僧师徒四人在遥远的西方途上和穷山恶水冒险斗争的历程，并将所经历的千难万险形象化为妖魔鬼怪所设置的八十一难，以动物幻化的有情的精怪生动地表现了无情的山川的险阻，并以降妖伏魔歌颂了取经人排除艰难的战斗精神。《海底两万里》是建立在科学之上的，是科学与幻想的集合，想象大胆，富有神秘色彩。 34．【2023·山东东营·统考一模】 阅读文段，完成题目。 当他和我沿着安静的小路，经过芝麻田和小麦田，走回百家坪的时候，都不适合用到他的身上。恰恰相反，他似乎真正是充满了愉快和生命的爱恋，他的手臂正靠着“红小鬼”的肩膀。他在南开读书的时候，生得很俊秀，如今他似乎还有那种风度。 (1)以上文字选自名著《 》，选文中“他”这一人物是 （人名）。 (2)围绕名著的内容与艺术表现，请向你的同学写一段70字以内的推荐语。 【答案】 (1)红星照耀中国 周恩来 (2)《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著。是向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书。 【详解】 （1）本题考查文学常识。 根据文段“当他和我沿着安静的小路，经过芝麻田和小麦田，走回百家坪的时候”“他的手臂正靠着‘红小鬼’的肩膀”可知，文段选自《红星照耀中国》。由“他在南开读书的时候，生得很俊秀，如今他似乎还有那种风度”可知，“他”是指周恩来。 （2）本题考查推荐语。要求围绕名著的内容与艺术表现向同学写一段推荐语，注意字数的限制。 示例：《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺的一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。是让全世界看到共产党人为争取民族独立而进行的艰苦斗争的图书。 【2023·江苏泰州·统考一模】 阅读名著语段和相关内容，完成下面小题。 【语段一】 行者近前笑道：“我贤侄莫弄虚头，你今早在山路旁，高吊在松树梢头，是那般一个瘦怯怯的黄病孩儿，哄了我师父。我倒好意驮着你，你就弄风儿把我师父摄将来。你如今又弄这个样子，我岂不认得你？趁早送出我师父，不要白了面皮，失了亲情，恐你令尊知道，怪我老孙以长欺幼，不像模样。”那怪闻言，心中大怒，咄的一声喝道：“那泼猴头！我与你有甚亲情？你在这里满口胡柴，绰甚声经儿！那个是你贤侄？”行者道：“哥哥，是你也不晓得。当年我与你令尊做弟兄时，你还不知在那里哩。”那怪道：“这猴子一发胡说！你是那里人，我是那里人，怎么得与我父亲做兄弟？”…… （节选自《西游记》） 【语段二】 他从我身边走过时，我招呼他：“喂，拿点冷水来。” 可是，他毫不理睬。几分钟后，我又招呼另一个孩子，结果也是一样。 我发现交通处长李克农——带着厚玻璃的近视眼镜——在嘲笑我。他扯扯我的袖管，对我说：“你可以叫他‘小鬼’，或者叫他同志，可是，你不能叫‘喂’。这里什么人都是同志。这些孩子是少年先锋队员，他们是革命的儿童，所以自愿到这里来帮助我们。他们不是奴仆。他们是未来的红色战士。” （节选自《红星照耀中国》） 35．结合【语段一】【语段二】，完成下面小题。 （1）【语段一】中“那怪”是 。 （2）【语段一】结尾处行者会如何回答“那怪”？请以行者的口吻，解释缘由。 （3）结合【语段一】【语段二】中“孩子”不够礼貌的表现，分析他们不同的形象特征。 36．下列选项中，相关名著内容的表述不恰当的一项是（  ） A．整理《朝花夕拾》中鲁迅对往事的核心态度，发现可以用“批判”与“怀念”将文中的事件连缀起来，其中两个视角（青少年时期的鲁迅和成人后的鲁迅）的观察，赋予这本散文集更深的内涵。 B．整理《海底两万里》中的悬念，如开头先不说“怪物”到底是什么，如尼摩艇长的种种奇怪表现，发现这些悬念了推动情节发展，也增加了故事的精彩性。 C．整理《骆驼祥子》中的北京方言，发现“拉晚儿”“车口儿上”“嚼谷”这些“京味儿”亲切鲜活，充满浓郁的老北京特色，让读者产生了一种有趣的体验。 D．整理《昆虫记》里会“唱歌”的昆虫，发现它们的发声方式不尽相同，作者的研究方法也不尽相同，其采用的野外观察法和实验解剖法，体现了对生命的尊重和实事求是的探究精神。 【答案】 35．（1）红孩儿 （2）你是不知，我乃五百年前大闹天宫的齐天大圣孙悟空（交代自己身份）。我当初未闹天宫时，遍游海角天涯，四大部洲，无方不到，专慕豪杰，彼时令尊牛魔王与我老孙结为弟兄（交代结拜之时之事）。 （3）（意对即可）“红孩儿”抓走唐僧，对悟空恶语相向，体现其急躁，蛮横；“红小鬼”面对斯诺态度的随意轻慢，毫不理睬，体现他们有原则、有自尊。 36．D 【解析】 35．（1）本题考查名著人物识记。 根据【语段一】的“我贤侄莫弄虚头，你今早在山路旁，高吊在松树梢头，是那般一个瘦怯怯的黄病孩儿”可知,“我贤侄”是红孩儿。红孩儿是牛魔王和铁扇公主之子，外号圣婴大王。孙悟空与牛魔王是结义兄弟，称牛魔王为“大哥”，所以称红孩儿为“贤侄”。故“那怪”是指红孩儿。 （2）本题考查对故事情节的掌握。 由【语段一】“那怪道：‘这猴子一发胡说！你是那里人，我是那里人，怎么得与我父亲做兄弟？’”可知，孙悟空要针对红孩儿提出的问题“你是那里人，我是那里人，怎么得与我父亲做兄弟？”进行回答，首先孙悟空要表明自己的身份，又是怎么与牛魔王结拜的。注意要用行者的口吻，解释缘由。 小说第三回中写到：日逐腾云驾雾，遨游四海，行乐千山。施武艺，遍访英豪；弄神通，广交贤友。此时又会了个七弟兄，乃牛魔王、蛟魔王、鹏魔王、狮驼王、猕猴王、禺狨王，连自家美猴王七个。 示例：你有所不知，我乃五百年前大闹天空的齐天大圣孙悟空，在花果山当美猴王之时，我整日腾云驾雾，遨游四海，遍访英豪，广交贤友，与你令尊牛魔王结为异性兄弟。 （3）本题考查对人物性格特征的分析。 从【语段一】中的“那怪闻言，心中大怒，咄的一声喝道：‘那泼猴头！我与你有甚亲情？你在这里满口胡柴，绰甚声经儿！那个是你贤侄？’”可知，红孩儿一听完孙悟空的话就非常生气，对孙悟空恶语相向，体现了他急躁，蛮横； 从【语段二】中的“喂，拿点冷水来”“你可以叫他‘小鬼’，或者叫他同志，可是，你不能叫‘喂’”“这些孩子是少年先锋队员，他们是革命的儿童，所以自愿到这里来帮助我们。他们不是奴仆。他们是未来的红色战士”可知，当斯诺用“喂”称呼红小鬼时，他们对斯诺不予理睬，他们认为应该称呼“同志”或“红小鬼”，表现出他们极强的革命自尊心。 36．本题考查对名著内容的掌握。 D.法布尔用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能和习性； 故选D。 37．【2023·江苏南通·统考一模】 (1)阅读纪实作品，最终是要从中获取启迪，收获精神养料。希望中学八（6）班对《红星照耀中国》这部作品“信仰和精神”进行专题探究，就探究的话题你能给同学们提供哪些参考意见呢？请参考示例再写两个。 例：中国共产党人的革命精神 ① ② (2)“斗争精神”是文学长廊中绚丽的一朵娇艳之花。请从下列两部作品中，任选一部，结合相关事例说说是如何体现“斗争精神”的。 《红星照耀中国》   《西游记》 【答案】 (1) 中国共产党人的革命信仰 中国共产党人的博大胸怀 (2)示例：《红星照耀中国》中的毛泽东小时候就极具反抗精神，渴求读书，考取湖南师范学校；成立新民学会；在北大做图书馆助理员，坚定对马克思主义的信仰；在家乡发动秋收起义，建立井冈山根据地，提出“枪杆子里出政权”；在江西成立第一个苏维埃政府。 【详解】 （1）考查内容理解与探究。 《西行漫记》又名《红星照耀中国》，美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作品真实记录了作者自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 解答此题，要以《红星照耀中国》为探究材料，可从“长征”中的人物、历史意义、价值等角度考虑，围绕着“信仰和精神”这个探究专题，结合示例“中国共产党人的革命精神”来拟写，言之成理即可。 示例：中国共产党人的为民情怀；中国共产党人的抗战之志。 （2）考查内容理解与评析。《红星照耀中国》中的革命家如毛泽东、彭德怀等都具有反抗精神；《西游记》中的孙悟空具有反抗精神，主要体现在大闹天宫等故事上。可根据要求分析作答。 示例：孙悟空被招入天庭做弼马温，得知官职太小、不被重用时，他放走天马、偷吃蟠桃、大闹天宫，体现出不惧权威、勇于反抗的精神。 38．【2023·吉林延边·统考一模】 “红色经典”是特定历史时期的精神路标。请结合选文，完成下面问题。 作品 摘抄 读书报告 他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。 ①书名：《红星照耀中国》； ②作者： ； ③摘抄段描写的情节是： ； ④对该情节的评价： ； ⑤该书推荐语： 。 【答案】 ②埃德加•斯诺 ③飞夺泸定桥 ④敌军火力凶猛，红军战士装备落后、身处险恶环境中却勇往直前。 ⑤示例：这是第一本向世界介绍和传播中国和中国共产党革命历史的书；是国外研究中国问题的首要通俗读物；“研究中国革命的经典百科全书”；是第一本打破国民党新闻封锁，向世界报道中国革命真相的书 【详解】 本题考查对名著常识的识记和内容的理解。 ①空：《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽经典名著。 ②空：结合摘抄内容“马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进”“子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击”可知，这里描写的情节是飞夺泸定桥。 ③空：结合摘抄内容“他们身上背了毛瑟枪和手榴弹”可知，红军的装备落后；结合“抓住了铁索一步一抓地前进”“狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击”可知，红军身处险恶环境中却勇往直前；结合“敌军也以机枪回报”“向他们慢慢爬行前进的红军射击”可知，敌军火力凶猛。 ④空：《红星照耀中国》是一部生动而真实的历史记录，它以红军长征为背景，讲述了中国共产党的艰苦奋斗和革命斗争的艰辛历程。它是一部充满激情和感人故事的历史巨著，也是一部让人深思的政治文化经典。通过这本书，我们可以深入了解中国革命的历史背景、革命者的信仰和理想，以及他们为实现中国民族独立和人民幸福而不懈奋斗的精神。 【2023·湖北咸宁·统考二模】 阅读下面的名著选段，完成下面小题。 【甲】 四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。他们自己的斗志受到了影响；也许他们故意开乱枪不想打死他们；也许有些人暗中祈祷对方冒险成功！终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的。军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板，但是已经迟了。又有几个红军爬了过来。敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。 突然，他们在南岸的同志们开始兴高采烈地高呼：“红军万岁！革命万岁！大渡河三十英雄万岁！”原来白军已经仓惶后撤！进攻的红军全速前进，冒着舔人的火焰冲过了余下的桥板。纵身跳进敌人碉堡，把敌人丢弃的机枪掉过头来对准岸上。 这时便有更多的红军蜂拥爬上了铁索，赶来破灭了火焰，铺上了新板。不久，在安顺场过了河的一师红军也出现了，对残余的敌军阵地展开侧翼进攻，这样没有多久白军就全部窜逃——有的是窜逃，有的是同红军一起追击，因为有一百左右的四川军队缴械投诚，参加追击。一两个小时之内，全军就兴高采烈地一边放声高唱，一边度过了大渡河，进入了四川境内。在他们头顶上空，蒋介石的飞机无可奈何地怒吼着，红军发疯一样向他们叫喊挑战，在共军蜂拥渡河的时候，这些飞机企图炸毁铁索桥，但炸弹都掉在河里，溅起一片水花。 【乙】 保尔哆嗦了一下。列图诺夫，他的英勇的师长，一个具有大无畏精神的好同志，竟牺牲了。一种疯狂的愤怒攫住了保尔的心。 他使劲用马刀背拍了一下已经十分疲惫、满嘴是血的战马格涅多克，向正在厮杀的、人群最密的地方冲了过去。 “砍死这帮畜生！砍死他们！砍死这帮波兰贵族！他们杀死了列图诺夫。”盛怒之下，他扬起马刀，连看也不看，向一个穿绿军服的人劈下去。全连战士个个怒火中烧，誓为师长复仇，把一个排的波军全砍死了。他们追击逃敌，到了一片开阔地，这时候波军的大炮向他们开火了。 一团绿火像镁光一样，在保尔眼前闪了一下，耳边响起了一声巨雷，烧红的铁片灼伤了他的头。大地可怕地、不可思议地旋转起来，向一边翻过去。保尔像一根稻草似的，被甩出了马鞍，翻过马头，沉重地摔在地上。黑夜立刻降临了。 39．下面说法有误的一项是（   ） A．【甲】文选自《红星照耀中国》，在书中斯诺通过对中国共产党领袖人物的采访，让我们清楚了解到毛泽东、周恩来等主要人物的成长经历和革命信仰。 B．【甲】文的情节是红军强渡大渡河，战士们凭着对中国革命的信仰，发扬革命英雄主义精神，冒着敌人密集的炮火向河对岸冲去，并成功地为后续部队打开了一条通道。 C．【乙】文段节选自《钢铁是怎样炼成的》，本书塑造了以保尔为代表的一代英雄的光辉形象，歌颂了他们的高贵品质。 D．【乙】文情节是在与波兰白军战斗，师长牺牲，保尔也在此战中腿部受了重伤且得了伤寒。 40．在描写战斗场面上，两段选文的艺术特色各有什么不同之处？ 【答案】 39．D 40．【甲】文在描写战争场面上着重描写红军战士群体的形象，意在歌颂红军战士同仇敌忾、不怕牺牲的英雄气概。【乙】文着重通过战争中的个体——保尔的动作、心理等细节来描写战争，目的在于塑造保尔的英雄形象。 【解析】 39．本题考查识记名著内容。 D.“保尔也在此战中腿部受了重伤且得了伤寒”错误。结合“一团绿火像镁光一样，在保尔眼前闪了一下，耳边响起了一声巨雷，烧红的铁片灼伤了他的头”可知，是他的头部受了伤。 故选D。 40．本题考查比较阅读。 【甲】文，结合第一段“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？”，第二段“进攻的红军全速前进，冒着舔人的火焰冲过了余下的桥板。纵身跳进敌人碉堡，把敌人丢弃的机枪掉过头来对准岸上”，第三段“这时便有更多的红军蜂拥爬上了铁索，赶来破灭了火焰，铺上了新板。不久，在安顺场过了河的一师红军也出现了，对残余的敌军阵地展开侧翼进攻”可知，描写战争场面时着重描写红军战士群体的形象，意在歌颂红军战士同仇敌忾、不怕牺牲的英雄气概。 【乙】文，结合第一段“一种疯狂的愤怒攫住了保尔的心”，第二段“他使劲用马刀背拍了一下已经十分疲惫、满嘴是血的战马格涅多克，向正在厮杀的、人群最密的地方冲了过去”，第三段“砍死这帮畜生！砍死他们！砍死这帮波兰贵族！他们杀死了列图诺夫”可知，着重通过战争中的个体——保尔的动作、心理、语言等细节来描写战争，目的在于塑造保尔的英雄形象。 2022年 1．【2022·贵州黔东南·中考真题】 在“阅读红色经典”读书活动环节，学校为激发同学们积极参与阅读红色经典的兴趣，准备通过张贴读书海报大力宣传。下面是校团委老师设计的两幅读书海报，请你选择其中一幅，根据括号提示，将海报内容补充完整。（推荐语在80字以内） 【答案】 示例一：《红星照耀中国》 长征故事：飞夺泸定桥 推荐语：《红星照耀中国》记录了很多长征故事，同时也展现了许多长征精神。其中“为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神”是我印象最为深刻的精神品质。我们为了自己的理想目标也应该有这样勇往直前的精神品质，不抛弃不放弃。如果你在生活学习中感到彷徨了，那就来读一读《红星照耀中国》吧！ 示例二：《钢铁是怎样炼成的》 主人公：保尔·柯察金； 推荐语：《钢铁是怎样练成的》这本书记录了意为钢铁般的战士的锻造过程，你在书中可以看到保尔在他身受重伤，只能够躺在床上的时候，他仍然想着的是为了革命事业做贡献，将他的事迹写成文学作品。这样的精神是值得我们敬佩和学习的，这本书也是值得一读的。 【解析】 本题考查名著阅读的知识。 由题意可知是《钢铁是怎样炼成的》地主人公，所以根据知识积累可知是“保尔·柯察金”；同时根据人物精神和情节进行推荐语的写作。 示例：《钢铁是怎样炼成的》是讲述了保尔一生钢铁般的意志的锻造过程，例如，在修筑铁路中，保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”，以“疯狂的速度”进行工作，这件事体现了保尔勇往直前的精神品质，始终走在前方，没有说过放弃的话。这个在我们的日常生活中何尝不是需要的呢？所以当你想放弃了，那就读一读《钢铁是怎样炼成》的吧！ 由题意可知是要写“长征故事”，所以我们可以写以下故事：过雪山草地、飞夺泸定桥、遵义会议； 推荐语是要围绕“长征精神”去写，我们首先需要知道长征精神有哪些。伟大长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。然后我们可以整合答案，然后进行推荐语的写作。 示例：《红星照耀中国》中记录了许许多多长征的故事，长征精神永流传，一直在影响着我们一代又一代的追梦人。让我印象最为深刻的是“艰苦奋斗”的精神，在我们的日常生活或学习中我们经常会遇到或大或小的烦恼和困难，在这个时候，我们就应该更好地努力去克服困难了。如果你感受到内心的彷徨，你可以来读一读《红星照耀中国》，感受长征精神的洗礼。 2．【2022·广西百色·中考真题】 阅读下面的文字，按要求作答。 “你是一位外国的客人，”他（刘龙火）解释说，“而且你是有事来找我们的毛主席。而且你的钱也没有用处。”他对我手里拿着的纸币瞟了一眼，问道：“你有苏区的钱吗？”我回答他说没有，他这才数出了值一块钱的苏区纸币说道：“这个你拿去，也许你路上要用的。” (1)以上文段出自纪实作品《红星照耀中国》，书名中的“红星”象征着_______________ (2)选文中加点的“我”是________________（人名），“他”（刘龙火）的性格特点为_________________ 【答案】 (1)中国共产党及其领导的红色革命 (2)  埃德加·斯诺     慷慨大方（考虑周到、心地善良、热情好客、纯朴豪爽、拥护红军） 【解析】 (1)考查对名著内容和题目的了解。《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作品通过一个外国记者的所见所闻，客观地向全世界报到了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活，深入分析、探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。书名中的“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。 (2)考查对名著内容的理解和人物形象的分析。阅读文本内容可知，文本中的“我”指的是作者埃德加·斯诺。从选文叙写的内容看，“他对我手里拿着的纸币瞟了一眼，问道：‘你有苏区的钱吗？’”“这个你拿去，也许你路上要用的”等内容，可见刘龙火是一个热情好客、慷慨大方、考虑周到、心地善良之人。 3．【2022·江苏扬州·中考真题】 学校举行“青春向党，喜迎二十大”主题演讲。下面是洋洋演讲稿的结尾部分。请你从备选名著中提炼素材，帮他完善讲稿。 面对军统特务的威逼利诱，许云峰不为所动，拒绝与反动派合作，因为他有坚定的信念；（1） ，因为他有奉献的精神；（2） ，因为他有顽强的意志……我们要继承这些宝贵的精神财富！ 备选名著：《红星照耀中国》       《钢铁是怎样炼成的》       《创业史》 （1） （2） 【答案】 （1）面对艰难恶劣的生活环境，周恩来没有退缩，扛起革命的大任。 （2）面对身体残疾的磨难坎坷，保尔没有屈服，拿起笔书写红色篇章。 【解析】 答题思路：仿句题，从内容上考虑，要从所给的三部名著中选择两个人物，突出他们的奉献精神和顽强意志；从结构上看，要和划线句保持一致。句式：面对+偏正短语，人名+四字短语（是选择），写具体的行动。 示例：面对创业路上的种种困难，梁生宝没有退缩，帮助那些贫困农民； 面对革命旅途中的次次坎坷，保尔不曾放弃，找到新的拼搏方向。 4.【2022·内蒙古赤峰·中考真题】 班级组织“名著阅读”交流活动，请你完成阅读卡。 名著 阅读策略 内容呈现 问题 《简·爱》 关注人物 我不是只鸟儿，也没有落进罗网。我是个自由自在的人，有我的独立意志，我现在就运用它，决心要离开你。 分析所给语段中“我”的人物性格：（1）______ 《红星照耀中国》 关注情节 红军从金沙江迅速北移到四川境内→刘伯承与彝族部落歃血为盟→先锋队强渡安顺场→_________→强渡大渡河取得胜利。 请将（2）处情节补充完整 。 《儒林外史》 关注语言 他也收拾行李来到京师见李给谏，给谏大喜；问着他又补了廪，以优行贡入太学，益发喜极。 赏析所给语段的讽刺手法：（3）______ 【答案】     （1）追求精神上的自由、平等、独立     （2）三十位英雄“飞夺泸定桥”     （3）运用刻画人物心理和语言的细节描写，以辛辣的笔触讽刺了在科举制度下为追求功名人性发生扭曲和蜕变的知识分子。 【解析】 ①考查人物性格。要联系选文的“我不是鸟；没有罗网捕捉我；我是个有独立意志的自由人；我现在就要运用我的独立意志离开你”等句中的“独立意志的自由人”“独立意志”等关键词即可概括出简•爱的人生追求是自由、平等和独立。 ②考查学生梳理文本并筛选概括文本信息的能力。这部分的情节写的是红军强渡大渡河的情形。联系原著内容，从“率领红军先锋部队进入彝族境内的是指挥员刘伯承，他熟悉这个部落民族，而且能够说几句彝族话。他同彝族的总首领一起饮了新杀的一只鸡的血，按照部落传统方式，歃血为盟，结为兄弟”可概括出刘伯承与彝族部落歃血为盟；联系“先锋部队由彝族战士带路，通过狭隘的山间羊肠小道，悄悄地到了大渡河南岸安顺场镇”可概括出：红军悄悄地到了大渡河南岸安顺场镇，安顺场的渡船无法及时让红军过江，红军需要从泸定桥上的过江，于是先锋队强渡安顺场。联系“时不可失！必须在敌人援军到达之前把桥占领！于是征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中选了三十个人，他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，在奔腾的河流上，紧紧地抓住铁索一步一抓的爬向前进”可概括出：三十位英雄“飞夺泸定桥”。联系“更多的红军蜂拥爬上了铁索，扑灭了火焰，铺上了新板。一两个小时之内，全军就一边放声高唱，一边渡过了大渡河，进入了四川境内。在他们头顶上空，蒋介石的飞机无可奈何地怒吼着”可概括出：强渡大渡河取得胜利。据此可知补充的情节应为：三十位英雄“飞夺泸定桥”。 ③考查分析作品特点或特色的能力。结合选文具体内容分析这部小说的艺术表现手法。如匡超人原来是一个孝顺的、勤奋刻苦、淳朴本分，有担当的人，但后来却变得成自私、冷漠、无情的人。 小说通过对比，以辛辣的笔触讽刺了在科举制度下为追求功名人性发生扭曲和蜕变的知识分子。内容中呈现的是匡超人逼迫娘子回乡一事，是通过不和谐的人事进行委婉地讽刺，通过对匡超人的语言描写塑造人物形象。如“匡超人暗想，老师是位大人，在他面前说出丈人是抚院的差，恐惹他看轻了笑，只得答道：“还不曾。’ ”这里通过描写匡超人的心理和语言描写，讽刺了匡超人在科举制度下人性发生的扭曲。 5．【2022·黑龙江齐齐哈尔·中考真题】 阅读下面文字，回答问题。 他为我开列了为时共需九十二天的旅程中的各个项目。他答应让我骑马到保安去，并且给我安排好第二天早晨就动身，国为我可以跟着回到临时首都去的一部分通讯部队同行。他同意打一个电报给他们，告诉他们我就要来到。 (1)本段文字选自____________________，文中的“他”指的是_______________。 (2)请结合作品，概括出“我”对“他”的整体印象。 【答案】 (1)《红星照耀中国》     周恩来 (2)他是一个书生出身的造反者；他头脑冷静；善于分析推理；讲究实际经验；他是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹的知识分子。 【解析】 (1)本题考查名著的文学常识。根据“他为我开列了为时共需九十二天的旅程中的各个项目。他答应让我骑马到保安去”等内容来看，本段文字出自《红星照耀中国》，作者是美国新闻记者埃德加·斯诺。根据原著可知，斯诺在进入安塞途中被白匪追逐，随后到白家坪见到了周恩来同志。周恩来安排他九十二天的采访红区旅程及项目。因此文中的“他”指的是周恩来。 《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 (2)本题考查人物形象。《红星照耀中国》中写到周恩来的主要是在第二篇“去红都的路上”中的“造反者”，从文中“但是从周恩来自己身上，我后来还了解到更多的情况。他使我感到兴趣，还有一个特别的原因。他显然是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者”可知，斯诺认为周恩来是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子，是一个书生出身的造反者；从文中“周恩来给我的印象是，他头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验”可知，斯诺认为周恩来是一个头脑冷静、善于分析推理、讲究实际经验的人。 6.【2022·湖北咸宁·中考真题】 阅读下面甲乙两个名著选段，完成下面小题。 【甲】 有一天，一群二百人以上的农民，在他家门前聚合，要求这个商人平价卖给他们来——这是在饥荒时代一种对有道德的人的习惯要求。可是这位富人拒绝讨论这件事，他把人们驱走而关上了大门。 彭德怀接着说：“我正从他家门前经过，停止着观看这种示威。我看这些人一多半已饿个半死，而且我知道这个富人在他的仓里有一万石以上的米。可是他完全拒绝帮助这些饥饿的人们。我激怒起来了，领导着农民攻打并且冲进他的家里。农民运走了他的仓里的一大半粮，食。以后我想到这件事情时，我不知道当时为什么要那样做。我只知道他应该把米卖给穷人的，而且如果他不肯这样做的话，那他们从他这里把米抢走，是很对的。” 【乙】 阮小五道：“他们不怕天，不怕地，不怕官司，论秤分金银，异样穿锦缎，成瓮吃酒，大块吃肉，如何不快活！”吴用听了，暗暗地欢喜道：“正好用计了。” ……阮小七道：“若是有识我们的，水里水里去，火里火里去。若能够受用得一日，便死了开眉展眼。”吴用暗地想道：“这三个都有意了，我且慢慢地诱他。” ……吴用道：“小生这几年也只在晁保正庄上左近教些村学。如今打听得他有一套富贵待取，特地来和你们商议，我等就那半路里拦住取了，如何？”阮小五道：“这个确使不得。他既是仗义疏财的好男子，我们却去坏他的道路，须吃江湖上好汉们知时笑话。” ……吴用道：“你们三位弟兄在这里，不是我坏心术来诱你们，这件事，非同小可的勾当。目今朝内蔡太师是六月十五日生辰，他的女婿是北京大名府梁中书，即目（目前，现在）起解十万贯金珠宝贝与他丈人庆生辰。今有一个好汉姓刘名唐，特来报知。如今欲要请你们去商议，聚几个好汉，向山凹僻静去处，取此一套富贵，不义之财，大家图个一世快活。因此特教小生只做买鱼，来请你们三个计较，成此一事。不知你们心意如何？” （1）．选出下列说法有误的一项（     ） A．甲文段选自埃德加·斯诺所著的《红星照耀中国》，该书以客观的笔触为读者描绘了一个自由、平等、和谐的“红色之邦”。 B．甲文段的原著中，作者介绍了彭德怀成长为红军指挥员的革命经历、乐观积极的性格特点以及关爱儿童的生活细节等内容。 C．乙文段选自《水浒传》，其中的晁保正是指晁盖，他与吴用、刘唐是“智取生辰纲”的主要领导导者和策划者，后来他协助宋江成为梁山泊的首领。 D．乙文段中，吴用行事细致缜密，先是了解阮氏三兄弟的意愿，然后试探他们对晁保正的态度，最后才交代此行目的。 （2）．根据选段或整本书内容，说说彭德怀等共产党人发动革命与梁山好汉起义的目的有何不同？ 【答案】 （1）．C （2）．彭德怀是为了饥民不挨饿而领导他们抢米(毛泽东、彭德怀等共产党人原本家境富足)，以他为代表的的共产党人发动革命的目的是为了造福劳苦大众，实现民族复兴；吴用和阮氏三兄弟夺取生辰纲的目的是“图个一世快活”，梁山好汉起义的目的多是为了自己的生活享受、躲避权贵迫害。 【解析】 （1）．此题考查名著情节的识记。 C.刘唐不是智取生辰纲的主要领导者和策划者，主要领导者和策划者是晁盖和吴用。且晁盖没有协助宋江成为首领。题干表述有误。 故选C。 （2）．此题考查名著情节的理解。 根据甲文彭德怀的叙述“我只知道他应该把米卖给穷人的，而且如果他不肯这样做的话，那他们从他这里把米抢走，是很对的”可知，共产党人发动革命的目的是造福劳苦大众，是为人民而革命，并且根据原著《红星照耀中国》中斯诺的所见，共产党人始终都在为党和国家以及人民的幸福生活坚贞不屈地战斗着，为民族复习的伟业不停地奋斗着。 而《水浒传》中，梁山好汉一百单八将实际上来自于宋朝的不同阶层，这些人上梁山的原因和目的也不相同，如宋江、林冲这样因为官场的倾轧而被逼上了落草为寇的道路，再如晁盖、柴进这样原本是地方大户，偏偏因为社会的不公、朝廷的黑暗，最终导致家道中落难以为继，不得不落草为寇，还有例如鲁智深、孙二娘这样的底层百姓，他们与朝廷对抗的目的多是为了自身的荣华，躲避权贵的侵害。根据乙文“取此一套富贵，不义之财，大家图个一世快活”可知他们截取生辰纲是为了图一世快活，也是为了体现自己的价值。据此作答即可。 7．【2022·浙江舟山·中考真题】 学习部长建议把《艾青诗选》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》这三部名著结合起来，进行专题探究。请你参照示例，设计一个合适的探究专题并写出具体的探究思路。 【示例】《海底两万里》《昆虫记》专题探究 探究专题：两部名著科学精神探究 探究思路：（1）选读《海底两万里》中有关阿龙纳斯的情节，体会他勇于探索、献身科学的精神。 （2）精读《昆虫记》中描述法布尔观察昆虫的精彩案例，边读边做好批注，整理总结他积极探索、求真务实的科学探索精神。 （3）总结研读探究所得，围绕科学精神写一篇心得体会，在交流会上分享。 【答案】示例：探究专题：三部名著“爱国情怀”探究。 探究思路： （1）精读《艾青诗选》中写于20世纪30年代的诗歌，体会诗人对土地、对祖国的深情，通过反复朗诵深刻体会诗人的爱国情怀。 （2）选读《红星照耀中国》中毛泽东、周恩来、朱德等革命领袖走上革命道路人生经历的内容，体会其坚定的爱国精神。选读《钢铁是怎样炼成的》中保尔四次死里逃生的内容，体会其忠贞不移、坚韧不拔的爱国情怀。 （3）组织一次阅读交流研讨会，大家各抒己见，共同提高。 【解析】 本题考查名著阅读的探究能力。 首先分析出三部名著的共同点，然后确立探究专题并结合名著情节内容的特点、安排合理的阅读方法和探究步骤。 《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，收录了艾青创作于二十世纪三十年代至七十年代末的作品，包含有《大堰河——我的保姆》《雪落在中国的土地上》《火把》《向太阳》等诸多脍炙人口的经典作品。他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。 《红星照耀中国》真实记录了作者自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 《钢铁是怎样炼成的》通过记叙保尔•柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 这三部名著，共同的主题是热爱祖国、英勇顽强、勇敢进取等，选择你最容易把握的一种，写出探究的思路，具有较强的操作性，言之有理即可。 如：探究三部名著中的“爱国情怀”。思路：首先选择《艾青诗选》中《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》《火把》《向太阳》等具有爱国主义诗枳进行精读，体会诗歌中的爱国主义精神和诗人的爱情情怀；其他通过比较阅读，体会《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》中的毛泽东、周恩来、朱德、贺龙和保尔、朱赫来等人的经历和他们强烈的爱情主义情怀；最后组织交流讨论会，写阅读心得，进行评比等。 8．【2022·江西·中考真题】 一个好的书名，往往内涵丰富。请仿照示例，从下面名著中，任选一部，解读其书名。80字左右。 《朝花夕拾》          《钢铁是怎样炼成的》          《红星照耀中国》 解读示例（《骆驼祥子》）：祥子是书中的灵魂人物，他善良淳朴，老实坚忍，吃苦耐劳，忍辱负重，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神。祥子的人生经历中，还曾与骆驼有过一段故事，并因此而得名“骆驼祥子”。 【答案】 示例一：《朝花夕拾》 ，早上的花晚上来捡，喻指鲁迅晚年回忆青少年时期的人和事$$