1.1 位置和运动 同步分层作业-科学四年级上册(冀人版)

2025-10-30
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学冀人版(2017)四年级上册
年级 四年级
章节 1 位置和运动
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 167 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2024-07-22
作者 寻找微课
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审核时间 2024-07-22
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来源 学科网

内容正文:

1.1《位置和运动》习题(含答案)  【基础作业】 一、选择题 1.一个物体相对于另一个物体来说是运动的,是因为它的( )发生了变化。 A.位置B.大小C.颜色 2.两条船顺流而下,甲船在前,乙船在后,甲船的速度大于乙船的速度,甲船上的人感到乙船在后退,甲船上的人所选择的参照物为( ) A.甲船B.乙船C. 河岸 3.下列不是我们判断公交车在行驶的依据的是( )。 A.坐在公交车里看到周围的汽车在运动 B.站在路边看到公交车在远离 C.坐在公交车里看到路边的植物在动 4.下列说法正确的是( ) A.塑胶跑道没有生命,一定是静止的 B.飞机能飞行,一定是运动的 C.以大树为参照物,树下玩要的小朋友是运动的 5.甲看到路旁的树木向北运动,乙看到甲静止不动,如甲、乙都以地面为参照物,则他们应该是( )。 A.甲向南运动,乙向北运动 B.甲向北运动,乙向南运动 C.甲、乙都向南运动 6.地球的同步通信卫星绕地球一周所用的时间,与地球自转一周的时间相同,下列说法正确的是( ) A.以地球为参照物,卫星是静止的 B.以太阳为参照物,卫星是静止的 C.以地球为参照物,卫星是运动的 二、判断题 1.像河水奔流,鸟儿飞翔,运动员跑步,车辆行驶,卫星上天……这些运动与我们的生活息息相关。( ) 2.两人静止不动时,可以只通过距离来描述自己的位置。( ) 3.运动和静止具有相对性。( ) 4.描述物体的位置时,方向和距离都要描述,这样才能确定物体的位置。( ) 5.坐火车时,我们与座椅处于相同状态,如果以自己为参照物,那么座椅的状态就是静止的。( ) 6.世界上没有完全静止不动的物体。( ) 7.如果小红在电梯上,以电梯或电梯上的其他人为参照物,小红觉得自己是运动的。( ) 8.判断物体是运动还是静止,主要看物体是否动。( ) 【能力提升】 三、综合探究 请根据所学知识回答下列问题。 1.我们怎样描述一个运动的物体在哪里? 2.怎样判断物体是运动的,还是静止的? 3.如图所示,请描述体育馆的位置。 参考答案 一、选择题 1.A 2.A 3.A 4.C 5.C 6.A 二、判断题 1.√ 2.x 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.X 8.x 三、综合探究 1.选取一个参照物,用方向和距离描述物体在不同时刻的位置。(合理即可) 2.先确定合适的参照物,如果该物体相对于参照物没有发生位置的变化,就说明该物体是静止的;反之,就说明该物体是运动的。(合理即可) 3.体育馆在教学楼东北方向 200米处(合理即可) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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