内容正文:
仓山区2023-2024学年第二学期小学四年级期末试卷
语文
(完卷时间:90分钟)
第一部分:积累与运用
1. 根据语境看拼音写词语。
时分,一只正在它们的领地内翱翔,它用的目光着四周的一切。此刻的街道却是井然。
选择题。
2. 下列选项中加点字的注音全部正确的是( )
A. 脸颊(jiá) 俯(hǔ)视 B. 亲昵(ní) 叫嚣(xiāo)
C. 岗(gǎn)位 刹(shà)那 D. 欺侮(wǔ) 敞(chǎng)开
3. 给例句中加点字依次选择正确的读音,下列正确的是( )
例句:他屏住呼吸,静静欣赏着落日余晖在湖面上洒下的光晕。
A. píng yùn B. píng yūn C. bǐng yùn D. bǐng yūn
4. 下列词语中,书写有错误的是( )
A. B. C. D.
5. 下列选项中,加点字的意思相同的是( )
A. 博学多通 四通八达 B. 悬梁刺股 悬崖峭壁
C. 恭勤不倦 倦鸟知还 D. 手不释卷 涣然冰释
6. 下列句子中,加点词语运用不恰当的是( )
A. 身处险境,但他临危不惧,仍然坚持着自己的理想和信念。
B. 她以一支舞惊艳全场,评委们一致认为她才是真正千里马。
C. 时钟敲响了八下,王战同学顿觉心急如焚,恨不得一步跑到教室。
D. 遇到问题,他总能随机应变,灵活解决,他真是解决难题的变色龙啊!
7. 选择语句依次填入例句的横线处,下列最恰当的是( )
例句:阳光洒在湖面上,如同___________;阳光穿透树冠,仿佛___________;阳光铺满田野,唤醒一朵朵绚烂的花儿,大地仿若___________……
①披上了一袭绚丽的彩衣
②撒向闪烁的银盘,映出片片碎金
③无数盏明灯,为叶片点亮了生机的绿焰
A. ①②③ B. ②③① C. ③②① D. ①③②
8. 下列选项的句子中没有语病的是( )
A. 能否坚持锻炼,是身体健康的关键因素。
B. 无论天气如何,我们都要按时去参加活动。
C. 餐桌上整齐地摆放着筷子、盘子和一些餐具。
D. 信手涂鸦已成为我生活中必不可少不可或缺的内容。
9. 如果将古诗《芙蓉楼送辛渐》想象成一幅画,不适合出现的画面是( )
A. 冷雨潇潇的江面 B. 雨后楚山的孤影
C. 烈日照耀着吴地客船 D. 芙蓉楼上诗人孤独的身影
10. 下列对课文中的相关语句理解有误的一项是( )
A. “太白感其意,还卒业”李白被老媪的意志感动,回去勤奋学习,完成学业。我被他的恒心以及刻苦学习的品格打动了。
B. “哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家”读着这句话,忠于职守、镇定自若的船长就出现在眼前了。
C. “他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口”透过这句话,黄继光英勇无畏的形象跃然纸上。
D. “雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑”从雨来的动作描写中感受到他的勇敢机智。
11. 画横线的句子插入语段中,最合适位置的一项是( )
慢慢地,这些“绿宝石”长大了,由绿变成淡紫,再由淡紫变成深紫……
①茂密的枝叶向四面展开,葡萄架下顿时有了一片绿荫,把小院点缀得非常美丽。②不多久,在葡萄的藤叶之间,开出了像柳絮一样的小花。③随着春天一天天过去,一朵朵小花变成了一串串绿宝石似的葡萄。④后来,葡萄成熟了!那一串串光亮亮、圆溜溜的葡萄挂在架上,像一盏盏精心制作的水晶吊灯。
A. ①②之间 B. ②③之间 C. ③④之间 D. ④之后
12. 下列最适合作为参加《闪亮小歌手》选拔赛时作自我介绍的是( )
A. 我叫多多,我对科学实验充满好奇,我经常在科学俱乐部展示我的作品。
B. 我叫乐乐,我热爱运动,我获得过足球冠军,我享受在绿茵场上的每一次奔跑。
C. 我是悦悦,我是学校的小名人,每次演出我都能以甜美的歌声赢得掌声,我还曾在市少儿歌唱大赛中获得亚军。
D. 我叫米莉,我有一头乌黑的长发,我爱笑,朋友们都说我是“微笑大使”,我担任学习委员,是老师信赖的小助手。
13. 语言积累与运用。
(1)待到山花烂漫时,______________________。——《卜算子·咏梅》
(2)母亲啊!天上的风雨来了,__________________________;心中的风雨来了,________________________。——《繁星(一五九)》
(3)____________________________,一日不读十日空。
(4)《塞下曲》中描绘了边塞战争中将军准备追击逃敌场面的诗句是:_____________,_______________。
句子训练。
14. 读句子注意加点的部分,再照样子写一种水果。
例句:有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
_____________________________________
15. 请你仿照例句,用一组连续的动作写一写《宿新市徐公店》中“儿童追蝶捕蝶”的情景。(至少三个动作)
例句:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
___________________________________________________
第二部分:阅读与欣赏
阅读
福州肉燕
①福州经济的发展催生出了众多美食。肉燕就是其中的佼佼者。
②据说,肉燕的诞生,是因为南宋时期真德秀家的一场意外。真德秀曾在福州任职,后被召到京城为官。临行前,为了宴请乡里,他让徐小春给家里的厨师林阿荣做帮手。徐小春是闵北人,林阿荣是闵中人,两地方言有差别。林阿荣让徐小春捣鱼丸,徐小春听成了“捣肉丸”,于是找来精肉,打成了肉泥。林阿荣一看傻眼了,于是他急中生智,在肉泥中加入山药粉,擀(gǎn)成薄片,切好入高汤氽(tǔn)熟上桌。万万没想到,这东西却得到了众人的称赞。
③林阿荣当时发明的,只相当于现在的燕皮。后来,人们用燕皮把猪肉馅和荸荠碎包起来,做成馄饨一样的扁食。因其以肉做皮,以肉为馅,形态上类似燕子的翅膀,因此得名“肉燕”。
④不过,如今的福州肉燕,燕皮多用红薯粉,而不是山药粉。这是福州人陈振龙的功劳。他是明朝人,常年在菲律宾做生意,无意间发现了红薯,便带回家乡。红薯因为产量高,出粉多,细白可口,渐渐替代了山药粉。
⑤在中国传统文化里,燕子有家业兴旺、团圆的寓意,因此,逢年过节,福州人都会吃肉燕。而在福州,鸭蛋又被称为“鸭卵”,与“压乱”谐音,象征太平,所以肉燕一般都和鸭蛋同煮,叫“太平燕”,是当地宴席上的名菜,有“无燕不成宴,无燕不成年”的说法。
⑥肉燕的制作过程虽然简单,但是相当费力,需要挑选新鲜的猪后腿肉,把肥肉和筋膜剔得一点不剩,再用两斤多重的木槌不停捶打,直到肉块变成弹力十足的肉泥,然后加入红薯粉,擀成豆腐块大小、比纸还薄的燕皮。
⑦这燕皮口感软嫩、韧而有劲而且做法多样既可以切丝氽熟,也可以包馅煮熟,还可以切成丝后,滚在肉丸外面,做成燕丸;如今也有人把肉燕蒸熟,再下锅炸成金黄,蘸酱食用。
(选自《快乐语文》2023年31期,有删改)
16. 福州肉燕的诞生与历史人物( )的家庭宴请有关。
A. 真德秀 B. 徐小春 C. 林阿荣 D. 陈振龙
17. 下列与福州肉燕名称来源无关的是( )
A. 以猪肉和荸荠为馅 B. 形态类似燕子翅膀
C 制作工艺中加入了燕窝 D. 燕皮制作用料特别,与肉有关
18. 在福州,肉燕通常与鸭蛋一起煮,并被称作“太平燕”的原因是( )
A. 福州地区盛产鸭蛋与肉燕
B 鸭蛋象征财富,与肉燕共煮,代表好运加倍
C. 鸭蛋与肉燕同煮能增加肉燕风味与营养价值
D. 燕子寓意团圆,“鸭卵”与“压乱”谐音,象征太平
19. 到福州传统肉燕店了解肉燕的制作,最可能看到的景象是( )
A. 后厨帮手正细心地去除新鲜猪五花肉上的脂肪和筋膜。
B. 厨师向肉泥中添加调味料盐、糖和牛奶,以提升燕皮的甜味和奶香。
C. 师傅用上卤汁搅拌肉泥与燕皮,再加入花蛤等海鲜,美味即刻呈现。
D. 伴随“嗒嗒”的节奏声,大块猪肉在师傅的木槌捶打下逐渐变成肉泥。
20. 第四自然段中的句子“……燕皮多用红薯粉,而不是山药粉”中的加点字“多”能否删去?请说明理由。
_____________________________________________________
21. “福州传统美食推荐会”火热启动,请你结合文本内容为“肉燕”写一写推荐理由,完成下方的推荐卡。(推荐理由至少写2点)
福州传统美食推荐卡
推荐美食:福州肉燕
推荐理由:_________________________________________________________
阅读
《春福》
①福气可不是一股气呀。他们是天上人间最有灵气的小精灵,能给人们带来好运。
②除夕那天,福气们会去月宫仙子那儿报到,经点化变成发光的“春福”,飘飘荡荡地去到人间。
③唯独有一个小福气,因为睡过头了,错过了点化。小福气没什么法力,只能自己跌跌撞撞来到了人间。
④小福气走了好久好久……
⑤他发现在一条偏僻的巷子里,有一家旧旧的小面馆亮着温暖的灯。
⑥“你是谁呀?我没见过呢!”正在打扫卫生的小狐狸问。
⑦“我……我是神仙,福气大仙!”小福气的脸都涨红了。
⑧小狐狸看出小福气又累又饿,就让爸爸下了一碗热腾腾的汤面:“快尝尝吧!我爸爸用了好多好多材料熬的高汤,很好吃的!”
⑨“太香了!”小福气一口气吸掉半碗汤面,他觉得自己浑身充满力量。
⑩“这么好吃的汤面,为什么没有客人啊?”
⑪小狐狸无奈地笑了笑:“因为我们是狐狸……爸爸说,人们不信任狐狸,都不肯来吃我们家的面。”
⑫小福气听了很生气:“哼!别担心,我会帮你的!”只见小福气使出自己全部的力量,把手伸进汤碗里。
⑬咦,他竟然把高汤的香气提了出来!
⑭香气在小福气手里拉得长长的,拉出了面馆,拉出了小巷,像舞动的丝带一样。小狐狸惊喜地大喊:“福气大仙太棒了!”
⑮小福气舞着“香气丝带”跑到街上,正巧撞见刚下班的花枝鼠们,他们的鼻子可是出了名的尖。
⑯“是什么样的高汤能有这样浓烈的香气?我得去尝尝!”鼠老板的口水都流出来了。
⑰小福气接着走,又遇到带孩子上街玩的绵羊妈妈。香气飘进小绵羊的鼻子里:“妈妈,妈妈,好香的味道啊!我的肚子都饿瘪了!”
⑱就这样,客人们闻着香味争先恐后地来到小面馆。
⑲这一天,狐狸爸爸忙到很晚很晚。等小福气回来的时候,面馆已经打烊了。小狐狸一直站在门外等他;“谢谢你,福气大仙!你给我和爸爸带来了好运。”
⑳夜深了,大家都休息了,小狐狸把旧围巾拆开,给小福气做一个舒服的小床。
(节选自《春福》,北京联合出版公司,2020年11月,有删减)
22. 小福气没能和其他福气一样变成发光的“春福”的原因是( )
A. 他迷路了 B. 他生病了
C. 他睡过头了 D. 他贪玩迟到了
23. 小狐狸的面馆之前没有客人光顾的主要原因是( )
A. 位置偏僻 B. 面不好吃
C. 价格太贵 D. 人们不信任狐狸
24. 下列对文中划横线的句子理解分析有误的是( )
A. 从这个句子我们直观地感受到童话充满着奇妙的想象。
B. 高汤的香气变成了一条真正的舞动丝带,飘过大街小巷。
C. 从“拉得长长的”可以让我们体会到香气很香而且传得很远。
D. 这个句子用了比喻的修辞方法,生动形象地写出了香气扩散的场景。
25. 请你给短文的其他两个部分列出小标题,然后把方格补充完整。
26. 文中的小福气给你留下了怎样的印象?请结合文本说明。(至少写两点)
__________________________________________________________
第三部分:表达与交流
27. 题目:游_____________
在福州,你游览过哪些地方?是著名的景点鼓山、三坊七巷、烟台山、花海公园……还是身边不知名的地方?哪个地方给你留下的印象最深?请你在横线上填写这个地方的名称,把题目补充完整后写一篇习作,要求按照游览的顺序把游览的过程写清楚。
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仓山区2023-2024学年第二学期小学四年级期末试卷
语文
(完卷时间:90分钟)
第一部分:积累与运用
1. 根据语境看拼音写词语。
时分,一只正在它们的领地内翱翔,它用的目光着四周的一切。此刻的街道却是井然。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
根据所学拼音知识拼读音节,写出相应的词语即可,拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺,一定要做到工整、规范、正确。
书写时注意“晌、鹰、凌、锐、警、戒、秩”的正确写法。
选择题。
2. 下列选项中加点字的注音全部正确的是( )
A. 脸颊(jiá) 俯(hǔ)视 B. 亲昵(ní) 叫嚣(xiāo)
C. 岗(gǎn)位 刹(shà)那 D. 欺侮(wǔ) 敞(chǎng)开
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字音辨析。
A.俯(hǔ)视——fǔ;
B.亲昵(ní)——nì;
C.岗(gǎn)位——gǎng,刹(shà)——chà;
故选D。
3. 给例句中的加点字依次选择正确的读音,下列正确的是( )
例句:他屏住呼吸,静静欣赏着落日余晖在湖面上洒下的光晕。
A. píng yùn B. píng yūn C. bǐng yùn D. bǐng yūn
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查多音字辨析。
屏[bīng]时:〔屏营〕惶恐;惶惑不知所措。屏[píng]时:1.遮挡。2.字画的条幅 。 屏[bǐng]时:1.放弃;排除。2.抑制(呼吸)。
晕[yūn]时:1.义同“晕”(yùn)2.用于“头晕、晕头晕脑、晕头转向”等。3.昏迷。 晕[yùn]时:1.头脑发昏,周围物体好像在旋转,有要跌倒的感觉。2.日光或月光通过云层中的冰晶时经折射而形成的光圈。3.光影、色彩四周模糊的部分。
“屏”读“bǐng”时,有抑制(呼吸)的意思,“屏住呼吸”中“屏”应读“bǐng”;
“晕”读“yùn”时,指光影、色彩四周模糊的部分,“光晕”中“晕”应读“yùn”。
故选C。
4. 下列词语中,书写有错误的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查字形易错字的辨析。
A. ——;
故选A。
5. 下列选项中,加点字的意思相同的是( )
A. 博学多通 四通八达 B. 悬梁刺股 悬崖峭壁
C. 恭勤不倦 倦鸟知还 D. 手不释卷 涣然冰释
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查多义字。
A.通晓、明白/畅通;
B.吊挂/陡峭、险峻;
C.意思均为:疲倦、劳累;
D.放下/消散;
故选C。
6. 下列句子中,加点词语运用不恰当的是( )
A. 身处险境,但他临危不惧,仍然坚持着自己的理想和信念。
B. 她以一支舞惊艳全场,评委们一致认为她才是真正的千里马。
C. 时钟敲响了八下,王战同学顿觉心急如焚,恨不得一步跑到教室。
D. 遇到问题,他总能随机应变,灵活解决,他真是解决难题的变色龙啊!
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查俗语的理解和运用。
D.变色龙:指善变、见风使舵的人。与“遇到问题,他总能随机应变,灵活解决”的语境不符。
故选D。
7. 选择语句依次填入例句的横线处,下列最恰当的是( )
例句:阳光洒在湖面上,如同___________;阳光穿透树冠,仿佛___________;阳光铺满田野,唤醒一朵朵绚烂的花儿,大地仿若___________……
①披上了一袭绚丽的彩衣
②撒向闪烁的银盘,映出片片碎金
③无数盏明灯,为叶片点亮了生机的绿焰
A. ①②③ B. ②③① C. ③②① D. ①③②
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查选词填空。
在这个句子中,我们有三个场景需要描述,分别是湖面、树冠和田野。每个场景都有其独特的特点,我们需要找到最能体现这些特点的比喻。
阳光洒在湖面上的比喻,应该能够反映出水面的波光粼粼和阳光的闪烁效果。在给出的三个选项中,②“撒向闪烁的银盘,映出片片碎金”最能描绘出湖面在阳光照耀下如同银盘般闪烁,阳光如同碎金般散落的景象。因此,第一个空应该选②。
阳光穿透树冠的比喻,应该能够表现出阳光穿透树叶,给树冠带来生机和活力的场景。在剩下的两个选项中,③“无数盏明灯,为叶片点亮了生机的绿焰”最能描绘出阳光穿透树冠,如同无数盏明灯点亮树叶,赋予其绿色的生命之光。因此,第二个空应该选③。
阳光铺满田野的比喻,应该能够体现出阳光唤醒田野,使花朵绽放,大地充满生机的景象。剩下的选项①“披上了一袭绚丽的彩衣”最能描绘出阳光照耀下,大地如同披上绚丽彩衣的美丽景象。因此,第三个空应该选①。
故选B。
8. 下列选项的句子中没有语病的是( )
A. 能否坚持锻炼,是身体健康关键因素。
B. 无论天气如何,我们都要按时去参加活动。
C. 餐桌上整齐地摆放着筷子、盘子和一些餐具。
D. 信手涂鸦已成为我生活中必不可少不可或缺的内容。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查病句的辨析。
A.搭配不当,两面对一面搭配不当。可以删去“能否”。
C.逻辑错误,“筷子、盘子”属于餐具,删去“和一些餐具”。
D.重复啰嗦,“必不可少”与“不可或缺”语义重复,删去其中一个。
故选B。
9. 如果将古诗《芙蓉楼送辛渐》想象成一幅画,不适合出现的画面是( )
A. 冷雨潇潇的江面 B. 雨后楚山的孤影
C. 烈日照耀着吴地客船 D. 芙蓉楼上诗人孤独的身影
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查古诗的理解。
《芙蓉楼送辛渐》全诗为:寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。意思是迷蒙的烟雨在夜幕中笼罩着吴地,与浩渺的江水连成一片,天亮时我将送你启程,而我却要独自留下,如同这形单影只的楚山。如果洛阳的亲友询问我的情况,请你一定转告他们,我的一颗心如晶莹剔透的冰,清正廉明,贮藏在玉壶中一般。
C.诗中描述的是“寒雨”和“夜入吴”,营造的是一种清冷、孤寂的氛围。而“烈日照耀”则给人一种热烈、明亮的感觉,与诗中的意境大相径庭。
故选C。
10. 下列对课文中的相关语句理解有误的一项是( )
A. “太白感其意,还卒业”李白被老媪的意志感动,回去勤奋学习,完成学业。我被他的恒心以及刻苦学习的品格打动了。
B. “哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家”读着这句话,忠于职守、镇定自若的船长就出现在眼前了。
C. “他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口”透过这句话,黄继光英勇无畏的形象跃然纸上。
D. “雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑”从雨来的动作描写中感受到他的勇敢机智。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对课内文章内容的理解。
D.此句描述的是雨来从水中出来后的自然反应和神态,如“抖着头上的水”、“抹眼睛和鼻子”、“吹着气”、“望着妈妈笑”,这些动作更多地体现了雨来的活泼可爱和天真无邪,而非勇敢机智。勇敢机智通常需要通过人物在面临困难或危险时的决策和行动来体现,而此句并未涉及这些方面,故此句理解有误。
故选D。
11. 画横线的句子插入语段中,最合适位置的一项是( )
慢慢地,这些“绿宝石”长大了,由绿变成淡紫,再由淡紫变成深紫……
①茂密的枝叶向四面展开,葡萄架下顿时有了一片绿荫,把小院点缀得非常美丽。②不多久,在葡萄的藤叶之间,开出了像柳絮一样的小花。③随着春天一天天过去,一朵朵小花变成了一串串绿宝石似的葡萄。④后来,葡萄成熟了!那一串串光亮亮、圆溜溜的葡萄挂在架上,像一盏盏精心制作的水晶吊灯。
A. ①②之间 B. ②③之间 C. ③④之间 D. ④之后
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查句子理解和排序。
横线句子“慢慢地,这些“绿宝石”长大了,由绿变成淡紫,再由淡紫变成深紫……”展现了葡萄从绿色到成熟颜色的变化过程。
①句描述的是葡萄藤枝叶茂盛,形成绿荫,与葡萄颜色的变化无直接关联。
②句提到葡萄藤间开出了小花,这是葡萄生长的一个阶段,但还未涉及葡萄颜色的变化。
③句明确提到“一朵朵小花变成了一串串绿宝石似的葡萄”,这与横线句子中“这些‘绿宝石’长大了”相呼应,说明此时葡萄已经成形并呈现绿色。紧接着描述葡萄颜色的变化是合乎逻辑的。
④句则描述了葡萄成熟后的状态,颜色已不再是绿色。
因此应放在③句和④句之间。
故选C
12. 下列最适合作为参加《闪亮小歌手》选拔赛时作自我介绍的是( )
A. 我叫多多,我对科学实验充满好奇,我经常在科学俱乐部展示我的作品。
B. 我叫乐乐,我热爱运动,我获得过足球冠军,我享受在绿茵场上的每一次奔跑。
C. 我是悦悦,我是学校的小名人,每次演出我都能以甜美的歌声赢得掌声,我还曾在市少儿歌唱大赛中获得亚军。
D. 我叫米莉,我有一头乌黑的长发,我爱笑,朋友们都说我是“微笑大使”,我担任学习委员,是老师信赖的小助手。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查口语交际。
A.多多对科学实验充满好奇并经常在科学俱乐部展示作品,这与歌唱能力和歌唱经历无关,不太适合作为参加小歌手选拔赛的自我介绍。
B.乐乐热爱运动且获得过足球冠军,重点在于其运动方面的成就,而非歌唱方面,不能突出其在歌唱领域的特点和优势。
C.悦悦每次演出都能以甜美的歌声赢得掌声,还曾在市少儿歌唱大赛中获得亚军,充分展现了她在歌唱方面的出色表现和成绩,非常贴合《闪亮小歌手》选拔赛的主题,能够让评委和观众快速了解到她的歌唱实力,是最适合的自我介绍。
D.米莉虽然担任学习委员,被称为“微笑大使”,但这些都没有直接涉及到她的歌唱能力和相关经历,对于参加小歌手选拔赛来说,不是最具有针对性和优势的介绍。
故选C。
13. 语言积累与运用。
(1)待到山花烂漫时,______________________。——《卜算子·咏梅》
(2)母亲啊!天上的风雨来了,__________________________;心中的风雨来了,________________________。——《繁星(一五九)》
(3)____________________________,一日不读十日空
(4)《塞下曲》中描绘了边塞战争中将军准备追击逃敌场面的诗句是:_____________,_______________。
【答案】 ①. 她在丛中笑 ②. 鸟儿躲到它的巢里 ③. 我只躲到你的怀里 ④. 一日读书一日功 ⑤. 欲将轻骑逐 ⑥. 大雪满弓刀
【解析】
【详解】本题考查名篇名句的背诵与默写。
(1)书写时注意“丛、笑”的正确写法。
(2)书写时注意“躲、巢、怀”的正确写法。
(3)书写时注意“读、功”的正确写法。
(4)《塞下曲》全诗为:月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。 其中“欲将轻骑逐,大雪满弓刀”意思是正想要带领轻骑兵一路追赶,大雪纷纷扬扬落满了身上的弓刀。写出了将军雪夜准备率兵追敌的壮举,气概豪迈。
句子训练。
14. 读句子注意加点的部分,再照样子写一种水果。
例句:有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
_____________________________________
【答案】山梨并不像一般梨子那样甜蜜可口,皮嫩如膏;反之,它倒一身酸味,皮比一层老布还要厚。
【解析】
【详解】本题考查句子仿写。
例句中加点部分“比钢铁结实百倍”运用了作比较的说明方法,把“碳纳米管”与钢铁进行对比,突出了“碳纳米管”结实的特点。仿写“水果”时注意运用作比较的说明方法突出其特征即可。
如:树上的苹果很甜,比蜜还甜。
15. 请你仿照例句,用一组连续的动作写一写《宿新市徐公店》中“儿童追蝶捕蝶”的情景。(至少三个动作)
例句:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
___________________________________________________
【答案】儿童看到一只美丽的黄蝴蝶,眼睛里露出欣喜的光芒,飞快地跑过去,猛地向上一跃,双手朝前一伸,但蝴蝶却飞入了菜花丛中,再也找不到了。
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
例句运用了三个连续的动作写出了“他”爬上车窗的动作,仿写时注意运用至少三个连续的动词描写“儿童追蝶捕蝶”的动作即可。《宿新市徐公店》中“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”意思是一个孩子奔跑着追捕一只黄蝴蝶,可蝴蝶飞到菜花丛中后就再也找不到了。仿写时表现出儿童奔跑着追捕蝴蝶的动作。
示例:儿童拿起网子,高高举起,追着蝴蝶东奔西跑,转眼就跑入菜花里不见了。
第二部分:阅读与欣赏
阅读
福州肉燕
①福州经济的发展催生出了众多美食。肉燕就是其中的佼佼者。
②据说,肉燕的诞生,是因为南宋时期真德秀家的一场意外。真德秀曾在福州任职,后被召到京城为官。临行前,为了宴请乡里,他让徐小春给家里的厨师林阿荣做帮手。徐小春是闵北人,林阿荣是闵中人,两地方言有差别。林阿荣让徐小春捣鱼丸,徐小春听成了“捣肉丸”,于是找来精肉,打成了肉泥。林阿荣一看傻眼了,于是他急中生智,在肉泥中加入山药粉,擀(gǎn)成薄片,切好入高汤氽(tǔn)熟上桌。万万没想到,这东西却得到了众人的称赞。
③林阿荣当时发明的,只相当于现在的燕皮。后来,人们用燕皮把猪肉馅和荸荠碎包起来,做成馄饨一样的扁食。因其以肉做皮,以肉为馅,形态上类似燕子的翅膀,因此得名“肉燕”。
④不过,如今的福州肉燕,燕皮多用红薯粉,而不是山药粉。这是福州人陈振龙的功劳。他是明朝人,常年在菲律宾做生意,无意间发现了红薯,便带回家乡。红薯因为产量高,出粉多,细白可口,渐渐替代了山药粉。
⑤在中国传统文化里,燕子有家业兴旺、团圆的寓意,因此,逢年过节,福州人都会吃肉燕。而在福州,鸭蛋又被称为“鸭卵”,与“压乱”谐音,象征太平,所以肉燕一般都和鸭蛋同煮,叫“太平燕”,是当地宴席上的名菜,有“无燕不成宴,无燕不成年”的说法。
⑥肉燕的制作过程虽然简单,但是相当费力,需要挑选新鲜的猪后腿肉,把肥肉和筋膜剔得一点不剩,再用两斤多重的木槌不停捶打,直到肉块变成弹力十足的肉泥,然后加入红薯粉,擀成豆腐块大小、比纸还薄的燕皮。
⑦这燕皮口感软嫩、韧而有劲而且做法多样既可以切丝氽熟,也可以包馅煮熟,还可以切成丝后,滚在肉丸外面,做成燕丸;如今也有人把肉燕蒸熟,再下锅炸成金黄,蘸酱食用。
(选自《快乐语文》2023年31期,有删改)
16. 福州肉燕的诞生与历史人物( )的家庭宴请有关。
A. 真德秀 B. 徐小春 C. 林阿荣 D. 陈振龙
17. 下列与福州肉燕名称来源无关的是( )
A. 以猪肉和荸荠为馅 B. 形态类似燕子翅膀
C. 制作工艺中加入了燕窝 D. 燕皮制作用料特别,与肉有关
18. 在福州,肉燕通常与鸭蛋一起煮,并被称作“太平燕”的原因是( )
A. 福州地区盛产鸭蛋与肉燕
B. 鸭蛋象征财富,与肉燕共煮,代表好运加倍
C. 鸭蛋与肉燕同煮能增加肉燕的风味与营养价值
D. 燕子寓意团圆,“鸭卵”与“压乱”谐音,象征太平
19. 到福州传统肉燕店了解肉燕的制作,最可能看到的景象是( )
A. 后厨帮手正细心地去除新鲜猪五花肉上的脂肪和筋膜。
B. 厨师向肉泥中添加调味料盐、糖和牛奶,以提升燕皮的甜味和奶香。
C. 师傅用上卤汁搅拌肉泥与燕皮,再加入花蛤等海鲜,美味即刻呈现。
D. 伴随“嗒嗒”的节奏声,大块猪肉在师傅的木槌捶打下逐渐变成肉泥。
20. 第四自然段中的句子“……燕皮多用红薯粉,而不是山药粉”中的加点字“多”能否删去?请说明理由。
_____________________________________________________
21. “福州传统美食推荐会”火热启动,请你结合文本内容为“肉燕”写一写推荐理由,完成下方的推荐卡。(推荐理由至少写2点)
福州传统美食推荐卡
推荐美食:福州肉燕
推荐理由:_________________________________________________________
【答案】16. A 17. C 18. D 19. D
20. “多”不能删去,“多”是“大多”“很多”的意思,说明大多数情况下做燕皮用的是红薯粉,但不是全部,也存在其他情况.删去“多”,意思就改变了。
21. ①肉燕源于南宋时期,有着悠久的历史传统。②燕子象征团圆与兴旺,肉燕是福州节日必备传统美食。③在福州,肉燕与鸭蛋同煮称“太平燕”,寓意太平。④做法多样,可煮、可炸、可蒸,满足不同食客需求。⑤肉燕的外皮有特色,是肉泥与红薯粉混合制成……
【解析】
【16题详解】
本题考查短文内容理解。
A.结合短文第②自然段“据说,肉燕的诞生,是因为南宋时期真德秀家的一场意外。真德秀曾在福州任职,后被召到京城为官。临行前,为了宴请乡里,他让徐小春给家里的厨师林阿荣做帮手。”可知福州肉燕的诞生与历史人物真德秀的家庭宴请有关。
故选A。
【17题详解】
本题考查短文内容理解。
C.结合短文第③自然段“林阿荣当时发明的,只相当于现在的燕皮。后来,人们用燕皮把猪肉馅和荸荠碎包起来,做成馄饨一样的扁食。因其以肉做皮,以肉为馅,形态上类似燕子的翅膀,因此得名‘肉燕’。”可知,短文中福州肉燕名称来源中未提及“制作工艺中加入了燕窝”。
故选C。
【18题详解】
本题考查短文内容理解。
D.结合短文第⑤自然段“ 在中国传统文化里,燕子有家业兴旺、团圆寓意,因此,逢年过节,福州人都会吃肉燕。而在福州,鸭蛋又被称为‘鸭卵’,与‘压乱’谐音,象征太平,所以肉燕一般都和鸭蛋同煮,叫‘太平燕’,是当地宴席上的名菜,有‘无燕不成宴,无燕不成年’的说法。”可知肉燕通常与鸭蛋一起煮,并被称作“太平燕”的原因是:燕子寓意团圆,“鸭卵”与“压乱”谐音,象征太平。
故选D。
【19题详解】
本题考查短文内容理解。
D.结合短文第⑥自然段“肉燕的制作过程虽然简单,但是相当费力,需要挑选新鲜的猪后腿肉,把肥肉和筋膜剔得一点不剩,再用两斤多重的木槌不停捶打,直到肉块变成弹力十足的肉泥”的意思,描述了肉燕的制作过程,可知,最可能看到的景象是:伴随“嗒嗒”的节奏声,大块猪肉在师傅的木槌捶打下逐渐变成肉泥。
故选D。
【20题详解】
本题考查短文句子重点字词理解。
结合短文第④自然段中的句子“……燕皮多用红薯粉,而不是山药粉”的意思:描述了当前福州肉燕制作中红薯粉的使用频率高于山药粉,可知,句中“多”字,准确表述了当前福州肉燕制作中红薯粉的使用频率高于山药粉,但并未排除山药粉在某些情况下被使用的可能性。如果删去“多”,句子会显得过于绝对,即红薯粉是唯一的选择,这与实际情况不符。保留“多”字,不仅体现了语言的准确性,也保留了信息的灵活性,符合福州肉燕制作的多样性和传统特色。因此,“多”字的运用是必要的,它使句子更加精确和全面。
【21题详解】
本题考查综合实践和短文内容理解。
结合短文内容,对福州肉燕进行了全方位的介绍,写出你推荐的理由。
历史底蕴与意外之喜:结合短文第②自然段大意:福州肉燕源自南宋时期的一场意外,但却意外地成为了福州美食中的佼佼者。可知,这一历史背景赋予了肉燕深厚的文化底蕴,也展示了福州人民在美食探索上的智慧与创意。
独特的制作工艺:结合短文第⑥自然段大意:描述了肉燕的制作过程。从精选猪肉到手工捶打,再到加入红薯粉擀成薄如纸的燕皮,每一步都凝聚了匠人的心血。可知,这种独特的首先,通过介绍其历史背景和制作工艺,突出了肉燕的文化底蕴和匠心独运;其次,从口感和营养方面对肉燕进行了描述,展示了其作为美食的吸引力;再次,通过阐述其文化寓意和食用习俗,体现了肉燕在福州文化中的重要地位;最后,通过介绍其多样化的食用方式,展示了肉燕的实用性和受众的广泛性。这样的推荐理由不仅全面具体,而且能够吸引人们的兴趣和关注。工艺使得肉燕的口感独特,既有肉的鲜美,又有皮的韧性。
文化寓意的体现:结合短文第⑤自然段大意:福州肉燕的命名和食用习俗都蕴含着丰富的文化寓意。燕子象征着吉祥如意、家庭和睦,而鸭蛋与“压乱”谐音,寓意着太平。可知,这不仅是一种美食的享受,更是一种文化的传承。
多样化的食用方式:结合短文第⑦自然段大意:肉燕的食用方式多样,既可以切丝氽熟,也可以包馅煮熟,甚至还可以做成燕丸或者炸制后食用。可知,这种多样化的食用方式使得肉燕能够适应更多人的口味需求,增加了其受众的广泛性。
综上所述,首先,通过介绍其历史背景和制作工艺,突出了肉燕的文化底蕴和匠心独运;其次,从口感和营养方面对肉燕进行了描述,展示了其作为美食的吸引力;再次,通过阐述其文化寓意和食用习俗,体现了肉燕在福州文化中的重要地位;最后,通过介绍其多样化的食用方式,展示了肉燕的实用性和受众的广泛性。这样的推荐理由不仅全面具体,而且能够吸引人们的兴趣和关注。
阅读
《春福》
①福气可不是一股气呀。他们是天上人间最有灵气的小精灵,能给人们带来好运。
②除夕那天,福气们会去月宫仙子那儿报到,经点化变成发光的“春福”,飘飘荡荡地去到人间。
③唯独有一个小福气,因为睡过头了,错过了点化。小福气没什么法力,只能自己跌跌撞撞来到了人间。
④小福气走了好久好久……
⑤他发现在一条偏僻的巷子里,有一家旧旧的小面馆亮着温暖的灯。
⑥“你是谁呀?我没见过呢!”正在打扫卫生的小狐狸问。
⑦“我……我是神仙,福气大仙!”小福气的脸都涨红了。
⑧小狐狸看出小福气又累又饿,就让爸爸下了一碗热腾腾的汤面:“快尝尝吧!我爸爸用了好多好多材料熬的高汤,很好吃的!”
⑨“太香了!”小福气一口气吸掉半碗汤面,他觉得自己浑身充满力量。
⑩“这么好吃的汤面,为什么没有客人啊?”
⑪小狐狸无奈地笑了笑:“因为我们是狐狸……爸爸说,人们不信任狐狸,都不肯来吃我们家的面。”
⑫小福气听了很生气:“哼!别担心,我会帮你的!”只见小福气使出自己全部的力量,把手伸进汤碗里。
⑬咦,他竟然把高汤的香气提了出来!
⑭香气在小福气手里拉得长长的,拉出了面馆,拉出了小巷,像舞动的丝带一样。小狐狸惊喜地大喊:“福气大仙太棒了!”
⑮小福气舞着“香气丝带”跑到街上,正巧撞见刚下班的花枝鼠们,他们的鼻子可是出了名的尖。
⑯“是什么样的高汤能有这样浓烈的香气?我得去尝尝!”鼠老板的口水都流出来了。
⑰小福气接着走,又遇到带孩子上街玩的绵羊妈妈。香气飘进小绵羊的鼻子里:“妈妈,妈妈,好香的味道啊!我的肚子都饿瘪了!”
⑱就这样,客人们闻着香味争先恐后地来到小面馆。
⑲这一天,狐狸爸爸忙到很晚很晚。等小福气回来的时候,面馆已经打烊了。小狐狸一直站在门外等他;“谢谢你,福气大仙!你给我和爸爸带来了好运。”
⑳夜深了,大家都休息了,小狐狸把旧围巾拆开,给小福气做一个舒服的小床。
(节选自《春福》,北京联合出版公司,2020年11月,有删减)
22. 小福气没能和其他福气一样变成发光的“春福”的原因是( )
A. 他迷路了 B. 他生病了
C. 他睡过头了 D. 他贪玩迟到了
23. 小狐狸的面馆之前没有客人光顾的主要原因是( )
A. 位置偏僻 B. 面不好吃
C. 价格太贵 D. 人们不信任狐狸
24. 下列对文中划横线的句子理解分析有误的是( )
A. 从这个句子我们直观地感受到童话充满着奇妙的想象。
B. 高汤的香气变成了一条真正的舞动丝带,飘过大街小巷。
C. 从“拉得长长的”可以让我们体会到香气很香而且传得很远。
D. 这个句子用了比喻的修辞方法,生动形象地写出了香气扩散的场景。
25. 请你给短文的其他两个部分列出小标题,然后把方格补充完整。
26. 文中的小福气给你留下了怎样的印象?请结合文本说明。(至少写两点)
__________________________________________________________
【答案】22. C 23. D 24. B
25. 偶遇面馆困境、狐狸盛情款待、福气迷途逢狐 福气巧施妙法、福气拉香引客、巧手拉香引客
26. 小福气的不怕困难、创新能力给我留下深刻印象。他不怕困难。没有被面馆的困境吓倒。他积极尝试用自己的能力解决问题,将高汤的香气传播出去,吸引来了顾客。
【解析】
【22题详解】
本题考查对文章内容的理解。
结合语句:③唯独有一个小福气,因为睡过头了,错过了点化。小福气没什么法力,只能自己跌跌撞撞来到了人间。可以知道小福气没能和其他福气一样变成发光的“春福”的原因是他睡过头了。
故选C。
【23题详解】
本题考查对文章内容的理解。
仔细阅读语句:第⑪段小狐狸无奈地笑了笑:“因为我们是狐狸……爸爸说,人们不信任狐狸,都不肯来吃我们家的面。”可以知道,小狐狸的面馆之前没有客人光顾的主要原因是人们不信任狐狸。
故选D。
【24题详解】
本题考查对文章内容的理解。
仔细阅读分析,划线句子:第⑭段香气在小福气手里拉得长长的,拉出了面馆,拉出了小巷,像舞动的丝带一样。 从这个句子我们直观地感受到童话充满着奇妙的想象,从“拉得长长的”可以让我们体会到香气很香而且传得很远,而且这个句子用了比喻的修辞方法,生动形象地写出了香气扩散的场景。
故选B。
【25题详解】
本题考查 拟定标题。
结合⑤—⑪的主要内容我们可以概括小标题为:偶遇狐狸父子,了解生意不好原因;结合 ⑫—⑰的主要内容我们可以概括小标题为:提引香气,招来顾客;
【26题详解】
本题考查人物形象分析。
本文讲述有一个来自天上的“小福气”,因为错过了“被点化变成春福”的时间,导致没什么法力,小福气跌跌撞撞来到人间,但是却四处碰壁,没有人需要没有什么法力的小福气。失落而孤独无助的小福气遇到了一家无人问津的狐狸面馆,善良的小狐狸用一碗热气腾腾的汤面,温暖了小福气失落的心。为了感谢小狐狸,小福气从汤面里拉出一条长长的“香气丝带”跑到大街上,吸引了无数食客前来关顾面馆,也化解了狐狸面馆的经营困境,小福气因此也变成了“春福”。
文章告诉我们:一颗孤独失落的心遇到另外一颗失落的心,是善意成就了彼此的救赎。 帮助别人的同时,更是成就了自己。文中的小福气:帮助狐狸父子乐于助人、善良乐观、提香引客聪明且充满正义感。
第三部分:表达与交流
27. 题目:游_____________
在福州,你游览过哪些地方?是著名的景点鼓山、三坊七巷、烟台山、花海公园……还是身边不知名的地方?哪个地方给你留下的印象最深?请你在横线上填写这个地方的名称,把题目补充完整后写一篇习作,要求按照游览的顺序把游览的过程写清楚。
【答案】 游三坊七巷
在福州这座美丽的城市里,有一个令我流连忘返的地方——三坊七巷。
踏入三坊七巷的那一刻,仿佛穿越回了明清时代。我从南后街的大门进入,首先映入眼帘的是古色古香的建筑,青石板路在脚下延伸。沿着街道前行,我来到了严复故居。这座故居保存完好,屋内陈列着严复的生平事迹和著作。从他的事迹中,我感受到了他为国家和民族命运奔走呼号的决心。
接着,我走进了水榭戏台。这里的建筑别具一格,戏台建于水池之上,周围是精美的木雕和石雕。想象着当年这里歌舞升平的场景,仿佛历史的画面在眼前重现。穿过一条条狭窄的小巷,我来到了林则徐纪念馆。馆内庄重肃穆,展示着林则徐的伟大事迹和爱国精神。他虎门销烟的壮举,让我心中涌起无限的敬佩之情。
游览完这些景点,我沿着来时的路慢慢往回走,心中满是对历史文化的感慨。
这次游览三坊七巷,不仅让我领略到了古建筑的魅力,更让我对福州的历史文化有了更深的了解。
【解析】
【详解】本题考查学生的书面表达能力。
本题为半命题写景作文,要求以“游_____________”为题写一处你游览过的地方。回顾游览过的景色,想想哪处让你印象最深刻,最想介绍给大家,与大家分享,然后确定写作内容。我们描写景物时,可以由高到低,由远到近,由整体到局部,由物到人,由动到静等。总之,把握住写景的顺序,描写出的景物才能层次分明,清晰自然。在对景物进行仔细观察的基础上,根据所见所感展开合理的想象,再把景物状态、颜色描写出来,这样会给人留下深刻的印象。写景的目的,不应为写景而写景,重要的是反映作者的思想感情。只有这样,才能为文章注入活力,才能写出生动形象的文章。
开头:介绍游览的地点是三坊七巷,给人留下古老而神秘的印象。
中间:描述进入南后街看到的古色古香的建筑和青石板路,奠定历史氛围。 依次介绍严复故居、水榭戏台、林则徐纪念馆,展现其特色和所蕴含的历史意义。
结尾:总结游览的感受,强调对三坊七巷历史文化的深刻印象和收获。
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