,教科版七年级上册第二课昨天与今天 .11张ppt

1、适应新学习 2、遵守新规则 3、承担新角色 1、适应新学习 林琳在小学时学习一直比较轻松。进入中学后，老师讲课速度快，课堂提问多，课后布置的作业也多。林琳觉得学习难度加大了，再加上自己注意力有时不集中，上课时，一不小心漏听了一点儿，作业就不会做了。 （1）根据自己的感受，谈谈小学和初中在学习方面还有什么不同之处？ （2）在新环境下如何适应初中的学习生活？ 情境体验 1、适应新学习 中小学在学习方面的不同之处 少 多 较简单 难度较大 亲切、具体 启发、引导 按老师要求做 主动学习 少 多且要求高 项目 小学 中学 课本数量 课程内容及难度 老师的讲课特点 学习方法 作业 ◎在学习上要更加主动、认真和努力。 ◎建立融洽的人际关系，包括与老师和同学的关系。 ◎要调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力。 ◎学会调整心态，适应环境，增强自信心 。 1、适应新学习 怎样适应新的学习生活？ 2、遵守新规则 身边的规则： 马路上： 遵守交通规则 社会生活中： 遵守法律法规 规则无处不在 2、遵守新规则 学校里的规则： 制定校规校纪的目的？ 维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中学习和生活。 2、遵守新规则 “无规则，不成方圆。” 思考：中学生应该遵守哪些规则？ 校规校纪 班规班纪 中学生守则 法律法规 中学生日常行为规范 2、遵守新规则 探究：哈佛学院应不应该开除那位同学？你的感想？ 要点一：没有规矩不成方圆。 要点二：作为中学生，我们更要自觉地理解和遵守校规校纪，逐步学会自我约束、自我管理。 3、承担新角色 中学生和小学生的角色有什么差异? 1、各方面对我们的期望和要求高了，我们对自己的要求也高了。 2、能自觉地、独立地反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行。 3、有了更多的独立性、自主性，有了更大的自由。 4、我们也有了更多的责任，也应该有更强的自觉性。 3、承担新角色 孩子 学生 居民 孝顺父母、承担一定的家务劳动 尊敬老师、团结同学、认真学习 尊老爱幼、与邻和睦相处、爱护清洁卫生 场所 角色 所承担的责任 在家庭 在学校 在社区 1、在学习和日常生活中，要严格要求自己。 2、要自觉的、独立的反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行。 3、遇到问题时，应该尽量自己想办法解决，必要时向老师、家