精品解析:湖南省雅礼教育集团2023-2024学年高一下学期期末考试数学试卷

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2024-07-22
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.84 MB
发布时间 2024-07-22
更新时间 2024-07-22
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-07-22
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来源 学科网

内容正文:

【新结构】2023-2024学年度湖南省雅礼教育集团2024年高一下学期期末考试数学试卷❖ 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的. 1 已知集合,,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】求出集合再求交集即可. 【详解】,, 则. 故选:B. 2. 设为虚数单位,复数z满足,则为( ). A. B. 5 C. 2 D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用复数的乘法除法法则,结合共轭复数的概念即可求解. 【详解】由,得, 所以, 所以. 故选:D. 3. 设,为两个不同的平面,则∥的一个充分条件是( ) A. 内有无数条直线与平行 B. ,垂直于同一个平面 C. ,平行于同一条直线 D. ,垂直于同一条直线 【答案】D 【解析】 【分析】根据面面平行的判定一一判定即可. 【详解】对于A:内有无数条直线与平行推不出∥,只有内所有直线与平行才能推出,故A错误; 对于B:,垂直于同一平面,得到∥或与相交,故B错误; 对于C:,平行于同一条直线,得到∥或与相交,故C错误; 对于D:因为垂直与同一条直线的两平面平行,故,垂直于同一条直线可得∥,故:D正确. 故选:D 4. 定义在上的函数满足,且,则( ) A. B. 0 C. 1 D. 3 【答案】D 【解析】 【分析】判断出函数是以4为周期的周期函数,结合函数的周期可求解. 【详解】,则,从而, 即以4为周期,故. 故选:D. 5. 已知向量,满足,,则在方向上的投影向量为( ) A. 2 B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由已知可得,根据投影向量的定义及数量积的运算律求投影向量即可. 【详解】由,得. 根据定义可知:在方向上的投影向量为. 故选:C. 6. 设三棱柱的侧棱垂直于底面,所有棱的长都为,顶点都在一个球面上,则该球的表面积为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 作出正三棱柱,设其外接球的半径为,找出球心的位置,根据正三棱柱的几何特征求出,进而可求得该正三棱柱外接球的表面积. 【详解】由题意知,该三棱柱为正三棱柱,且侧棱与底面边长相等,均为. 设、分别为下、上底面的中心,且球心为的中点, 又,,, 设球的半径为,则, 所以. 故选:B. 【点睛】本题考查正三棱柱外接球表面积的计算,解题的关键就是列等式求出外接球的半径长,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题. 7. 某数学兴趣小组要测量一个球体建筑物的高度,已知点A是球体建筑物与水平地面的接触点(切点),地面上B,C两点与点A在同一条直线上,且在点A的同侧.若小明同学在B,C处分别测得球体建筑物的最大仰角为和,且米,则该球体建筑物的高度为( )米. A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据三角函数可得,利用,求解即可得所求. 【详解】如图,设球心为,连接,则 设球的半径为,则, , , ,则该球体建筑物的高度为米. 故选:B. 8. 已知正四棱锥的底面边长为1,侧棱长为,的中点为E,过点E作与垂直的平面,则平面截正四棱锥所得的截面面积为( ). A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据给定条件,作出平面截正四棱锥所得的截面,再借助余弦定理、三角形面积公式求解作答. 【详解】在正四棱锥中,连接,则,是正三角形,由的中点为E,得, 而,则,在中,, ,令平面与直线交于,连,则, ,即点在棱上,同理平面与棱相交,令交点为,连, 于是四边形为平面截正四棱锥所得的截面,由对称性知, 在中,,而, 在中,,由余弦定理得, 在中,,, 所以所得截面面积. 故选:A 【点睛】方法点睛:作截面的常用三种方法:直接法,截面的定点在几何体的棱上;平行线法,截面与几何体的两个平行平面相交,或者截面上有一条直线与几何体的某个面平行;延长交线得交点,截面上的点中至少有两个点在几何体的同一平面上. 二、多选题:本题共3小题,共15分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分. 9. 学校“未来杯”足球比赛中,甲班每场比赛平均失球数是1.9,失球个数的标准差为0.3;乙班每场比赛平均失球数是1.3,失球个数的标准差为1.2,你认为下列说法中正确的是( ) A. 平均来说乙班比甲班防守技术好 B. 乙班比甲班防守技术更稳定 C. 乙班在防守中有时表现非常好,有时表现比较差 D. 甲班很少不失球 【答案】ACD 【解析】 【分析】由平均数及方差的大小关系逐一判断各选项. 【详解】对于A,从平均数角度考虑是对的,甲班每场比赛平均失球数大于乙班每场比赛平均失球数,故A正确; 对于B,从标准差角度考虑是错的,甲失球个数的标准差小,防守技术更稳定;故B错误; 对于C,乙失球个数的标准差大,防守中的表现不稳定,故C正确; 对于D,从平均数和标准差角度考虑是对的,故D正确. 故选:ACD. 10. 伯努利试验是在同样的条件下重复地、相互独立地进行的一种随机试验,其特点是每次试验只有两种可能结果.若连续抛掷一枚质地均匀的硬币n次,记录这n次实验的结果,设事件M=“n次实验结果中,既出现正面又出现反面”,事件N=“n次实验结果中,最多只出现一次反面”,则下列结论正确的是( ). A. 若,则M与N不互斥 B. 若,则M与N相互独立 C. 若,则M与N互斥 D. 若,则M与N相互独立 【答案】AD 【解析】 【分析】根据已知条件,结合互斥事件的定义,以及相互独立事件的概率乘法公式,即可求解 【详解】当时,所有基本事件有:(正,正),(正,反),(反,正),(反,反),共4种, 其中(正,反)和(反,正)这两种实验结果,事件M和事件N同时发生,故M与N不互斥,A选项正确; ,,,,则M与N不相互独立,B选项错误; 当时,所有基本事件有:(正,正,正),(正,正,反),(正,反,正),(正,反,反),(反,正,正),(反,正,反),(反,反,正),(反,反,反),共8种, 其中(正,正,反)、(正,反,正)和(反,正,正)这三种实验结果,事件M和事件N同时发生,故M与N不互斥,C选项错误; ,,,,则M与N相互独立,D选项正确. 故选:AD 11. 如图,在四边形中,和是全等三角形,,,,.下面有两种折叠方法将四边形折成三棱锥.折法①;将沿着折起,得到三棱锥,如图1.折法②:将沿着折起,得到三棱锥,如图2.下列说法正确的是( ). A. 按照折法①,三棱锥的外接球表面积恒为 B. 按照折法①,存在满足 C. 按照折法②﹐三棱锥体积的最大值为 D. 按照折法②,存在满足平面,且此时与平面所成线面角正弦值为 【答案】ACD 【解析】 【分析】由已知利用棱锥的结构特征,球的表面积判断A;由棱锥的结构特征判断B;由棱锥体积判断C;由线面角的定义求出大小判断D. 【详解】由题意知, 取的中点,由于和是直角三角形且全等, 故, 故在折法①的折叠过程中,三棱锥的外接球的球心为,半径为1, 故该球的表面积恒为,故A选项正确; 按照折法①,在折起过程中,点在平面内的投影在线段上(不包括端点), 而线段 (不包括端点)不存在使得,故不存在满足,故B选项错误; 按照折法②,取的中点,, 当平面平面时,三棱锥体积取得最大值, 此时体积,故C选项正确; 当时,,, 故此时,, 又因为平面, 故平面, 故为与平面所成线面角, 则,故D选项正确. 故选:ACD. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 当且时,函数的图象一定经过定点___________ 【答案】 【解析】 【分析】令可求出定点. 【详解】令,可得当时,,所以图象一定经过定点. 故答案为:. 13. 如图所示,已知平面,则__________. 【答案】12 【解析】 【分析】首先表示向量,平方后,利用数量积公式,即可求解. 【详解】, , 因为平面,平面, 所以,, 所以, 则. 故答案为: 14. 已知向量,满足,,则的最大值为__________. 【答案】## 【解析】 【分析】利用向量的运算建立平面直角坐标系即可得,由得,则,结合三角函数设,利用三角函数的性质即可求得最值. 【详解】取平行四边形,连接 设,则, 因为向量,满足,所以,即, 设,,如图以为原点,所在直线为轴建立平面直角坐标系, 则 所以,则,故, 所以 因为,又,可设 即,所以,其中,所以,所以, 故的最大值为,即的最大值为. 故选:. 四、解答题:本题共5小题,共60分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 已知函数. (1)求的最小正周期T; (2)求的最小值以及取得最小值时的集合. 【答案】(1) (2); 【解析】 【分析】(1)利用辅助角公式化简,结合正弦函数的周期公式即可求得答案; (2)根据正弦函数的性质即可求得答案. 【小问1详解】 由得, 所以; 【小问2详解】 由(1)知,此时,即, 故x的集合为. 16. 记的内角的对边分别为,满足. (1)求角; (2)若,,是中线,求的长. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据边角转化,将题干条件均化成角,结合诱导公式,三角恒等变换进行化简求值; (2)利用,平方后求,结合余弦定理来处理 【小问1详解】 因,由正弦定理可知:, 由,故, ∴ ∴, ∴,又, 所以; 【小问2详解】 根据数量积的定义,由,得, 又,在中由余弦定理得: ∵,∴, 所以 17. 我校在2021年的自主招生考试成绩中随机抽取40名学生的笔试成绩,按成绩共分成五组:第1组,,第2组,,第3组,,第4组,,第5组,,得到的频率分布直方图如图所示,同时规定成绩在85分以上的学生为“优秀”,成绩小于85分的学生为“良好”,且只有成绩为“优秀”的学生才能获得面试资格. (1)根据样本频率分布直方图估计样本的中位数与平均数; (2)如果用分层抽样的方法从“优秀”和“良好”的学生中共选出5人,再从这5人中选2人,那么至少有一人是“优秀”的概率是多少? 【答案】(1)中位数为,平均数为;(2) 【解析】 【分析】(1)计算各组的频率得中位数在第三组,不妨设为,进而根据求解,根据平均数的计算方法计算即可得答案. (2)由分层抽样得良好”的学生有人,“优秀”的学生有人,进而根据古典概型求解即可. 【详解】解:(1)第一组的频率为,第二组的频率为,第三章的频率为,第四组的频率为,第五组的频率为, 所以中位数在第三组,不妨设为,则,解得, 平均数为; (2)根据题意,“良好”的学生有人,“优秀”的学生有人, 所以分层抽样得“良好”的学生有人,“优秀”的学生有人, 将三名优秀学生分别记为,两名良好的学生分别记为, 则这5人中选2人的基本事件有:共10种, 其中至少有一人是“优秀”的基本事件有:共9种, 所以至少有一人是“优秀”的概率是 18. 如图,在长方体中,,,点和点在棱上,且. (1)求证:平面; (2)求证:. 【答案】(1)证明见解析 (2)证明见解析 【解析】 【分析】(1)连接、,设,连接,即可得到,从而得证; (2)首先证明平面,得到,再证,即可得到平面,从而得证. 【小问1详解】 在长方体中,,点和点在棱上,且, 连接、,设,连接, 则为的中点,又为的中点,所以, 又平面,平面,所以平面. 【小问2详解】 在长方体中,,则正方形, 所以, 平面,平面,所以, ,平面,所以平面, 平面,所以, 又,,,, 所以,所以,所以, 又,所以, 所以, 又,平面, 所以平面,又平面,所以. 19. 已知平面四边形,,,,现将沿边折起,使得平面平面,此时,点为线段的中点. (1)求证:平面; (2)若为的中点,求与平面所成角的正弦值; (3)在(2)的条件下,求二面角的平面角的余弦值. 【答案】(1)证明见解析; (2); (3). 【解析】 【分析】(1)由等边三角形得到,取中点,结合平面平面得平面,从而,进而平面,再得到,平面; (2)过点作,垂足为,则为与平面所成角,从而通过解三角形可得; (3)取的中点为,连接,过点作,垂足为,连接,则为二面角的平面角,由此通过解三角形可得. 【小问1详解】 ,,为等边三角形, 为的中点,, 取中点,连接,则, 平面平面,平面平面,平面, 平面,又平面,. 又,,、平面,平面. 平面ABD,. 又,、平面, 平面. 【小问2详解】 过点作,垂足为.如图所示 由(1)知,平面.平面,. 又,平面,平面, 为与平面所成角. 由(1)知,平面ABD,平面,. 在中,,,, 为的中点,. 在中,,, 在中,, 在中,由余弦定理得, . 与平面所成角的正弦值为. 【小问3详解】 取中点为,连接, 为线段的中点,,, 由(1)知,平面,平面. 又平面,所以. 过点P作,垂足为,连接. ,平面,平面. 又平面,, 为二面角的平面角. 在中,, 由(1)知,为等边三角形,为的中点,. 由(1)知,平面ACD. 又平面,所以. 在中,, 由(2)知,,即,解得. 平面,平面,. 在中,,. 所以二面角的平面角的余弦值为. 【点睛】关键点点睛:本题第三问的关键是通过作辅助线找到二面角的平面角,再结合勾股定理、等面积法等求出相关长度,最后再利用三角函数定义即可. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 【新结构】2023-2024学年度湖南省雅礼教育集团2024年高一下学期期末考试数学试卷❖ 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,,则( ) A. B. C. D. 2. 设为虚数单位,复数z满足,则为( ). A B. 5 C. 2 D. 3. 设,为两个不同的平面,则∥的一个充分条件是( ) A. 内有无数条直线与平行 B. ,垂直于同一个平面 C ,平行于同一条直线 D. ,垂直于同一条直线 4. 定义在上的函数满足,且,则( ) A. B. 0 C. 1 D. 3 5. 已知向量,满足,,则在方向上的投影向量为( ) A. 2 B. C. D. 6. 设三棱柱的侧棱垂直于底面,所有棱的长都为,顶点都在一个球面上,则该球的表面积为( ) A. B. C. D. 7. 某数学兴趣小组要测量一个球体建筑物的高度,已知点A是球体建筑物与水平地面的接触点(切点),地面上B,C两点与点A在同一条直线上,且在点A的同侧.若小明同学在B,C处分别测得球体建筑物的最大仰角为和,且米,则该球体建筑物的高度为( )米. A. B. C. D. 8. 已知正四棱锥的底面边长为1,侧棱长为,的中点为E,过点E作与垂直的平面,则平面截正四棱锥所得的截面面积为( ). A. B. C. D. 二、多选题:本题共3小题,共15分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分. 9. 学校“未来杯”足球比赛中,甲班每场比赛平均失球数是1.9,失球个数的标准差为0.3;乙班每场比赛平均失球数是1.3,失球个数的标准差为1.2,你认为下列说法中正确的是( ) A. 平均来说乙班比甲班防守技术好 B. 乙班比甲班防守技术更稳定 C. 乙班在防守中有时表现非常好,有时表现比较差 D. 甲班很少不失球 10. 伯努利试验是在同样的条件下重复地、相互独立地进行的一种随机试验,其特点是每次试验只有两种可能结果.若连续抛掷一枚质地均匀的硬币n次,记录这n次实验的结果,设事件M=“n次实验结果中,既出现正面又出现反面”,事件N=“n次实验结果中,最多只出现一次反面”,则下列结论正确的是( ). A 若,则M与N不互斥 B. 若,则M与N相互独立 C. 若,则M与N互斥 D. 若,则M与N相互独立 11. 如图,在四边形中,和是全等三角形,,,,.下面有两种折叠方法将四边形折成三棱锥.折法①;将沿着折起,得到三棱锥,如图1.折法②:将沿着折起,得到三棱锥,如图2.下列说法正确的是( ). A. 按照折法①,三棱锥的外接球表面积恒为 B. 按照折法①,存在满足 C. 按照折法②﹐三棱锥体积最大值为 D. 按照折法②,存在满足平面,且此时与平面所成线面角正弦值为 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 当且时,函数的图象一定经过定点___________ 13. 如图所示,已知平面,则__________. 14. 已知向量,满足,,则的最大值为__________. 四、解答题:本题共5小题,共60分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 已知函数. (1)求的最小正周期T; (2)求的最小值以及取得最小值时的集合. 16. 记的内角的对边分别为,满足. (1)求角; (2)若,,是中线,求的长. 17. 我校在2021年的自主招生考试成绩中随机抽取40名学生的笔试成绩,按成绩共分成五组:第1组,,第2组,,第3组,,第4组,,第5组,,得到的频率分布直方图如图所示,同时规定成绩在85分以上的学生为“优秀”,成绩小于85分的学生为“良好”,且只有成绩为“优秀”的学生才能获得面试资格. (1)根据样本频率分布直方图估计样本的中位数与平均数; (2)如果用分层抽样的方法从“优秀”和“良好”的学生中共选出5人,再从这5人中选2人,那么至少有一人是“优秀”的概率是多少? 18. 如图,在长方体中,,,点和点在棱上,且. (1)求证:平面; (2)求证:. 19. 已知平面四边形,,,,现将沿边折起,使得平面平面,此时,点为线段的中点. (1)求证:平面; (2)若为的中点,求与平面所成角的正弦值; (3)在(2)条件下,求二面角的平面角的余弦值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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