精品解析：辽宁省丹东市2023-2024学年七年级下学期期末语文试题

2023—2024学年第二学期末教学质量监测 七年级语文 考试时间：120分钟 满分：100分 （注意：选择题请将所选答案用28铅笔涂在答题卡指定位置上，书写题请用0.5mm的黑色签字笔将答案写在答题卡指定位置上） 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 卓越（zhuó） 校补（jiào） 花圃（fǔ） 言外之义（yì） B. 硕果（shuò） 炽痛（zhì） 斑澜（lán） 锲而不舍（qiè） C 亘古（gèn） 疮疤（chuāng） 什物（shí） 一反既往（jì） D. 呜咽（yē） 蝉蜕（tuì） 晌午（shǎng） 窘乎不同（jiǒng） 2. 依次填入下面语段横线处词语最恰当的一项是（ ） 人生在世不可能什么事都 ，需要学会克制自己， 是在与亲人相处的过程中更要懂得珍惜。生活中我们与外人都能够 ，那么，对待自己的亲人就更应该克制自己的情绪，无论遇到什么事都与他们 沟通，这样做会使我们更幸福。 A. 我行我素 特别 相敬如宾 细心 B. 为所欲为 甚至 和睦相处 耐心 C. 我行我素 甚至 相敬如宾 细心 D. 为所欲为 特别 和睦相处 耐心 3. 下列分析不正确的一项是（ ） 历史星空，因有众多的杰出人物而光辉灿烂。他们中有为核武器事业鞠躬尽瘁，死而后已的邓稼先；有锲而不舍地向古代典籍钻探，做了再说，做了不说的学者闻一多；有在长征时翻越峭壁，半夜寒气逼人也依然酣然入睡的红军战士……这类人，就是现在也何尝少呢？因为有这些埋头苦干、拼命硬干、前仆后继的人，使我们拥有了和平幸福民主平等的美好生活。 A. “事业”是名词，“钻探”是动词，“依然”是形容词。 B. “而”是连词，“为”是介词，“了”是助词。 C. “杰出人物”“翻越峭壁”“寒气逼人”分别是偏正短语、动宾短语、主谓短语。 D. 画线句是病句，修改方法是删除“使”字。 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 《乐府诗集》由北宋郭茂倩所编，《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌。 B. 王维，字子美，唐朝诗人、画家，精通诗书音画，诗歌多咏山水田园。 C. 《孙权劝学》节选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是我国第一部编年体通史，由北宋司马光主持编纂。 D. 对对方及其亲属的敬称有令、尊、贤等。令，意思是美好，用于称呼对方的亲属，如令尊、令堂。 5. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 《海底两万里》中的阿龙纳斯在捕捉巨型章鱼时，与尼摩船长并肩作战，不仅有勇有谋，还具有冒险精神和团队合作意识，是一个勇敢坚定的科学家。 B. 鲁迅小时候很想去看迎神赛会中的黑白无常，却被父亲喊去背《鉴略》，多年后他仍诧异父亲何以会在那时要求自己背书。 C. 《西游记》中的真假美猴王，连唐僧师徒都无法辨认，最后如来识破了真相，原来假悟空是六耳猕猴所变。 D. 《骆驼祥子》中的祥子风里来雨里去，省吃俭用赚出了属于自己的第一辆车，成为年轻力壮的高等车夫。 6. 古诗文默写 （1）念天地之悠悠，______________。（陈子昂《登幽州台歌》） （2）______________ ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） （3）山重水复疑无路，______________。（陆游《游山西村》） （4）______________，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》） （5）商女不知亡国恨，______________。（杜牧《泊秦淮》） （6）《木兰诗》中，描写木兰奔赴战场时矫健英姿和英雄气概的句子是：______________，______________。 二、古诗文阅读（12分） （一）（2分） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 下面两首诗歌理解和分析不正确的一项是（ ） 望岳 唐 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 对雪 唐 杜甫 战哭多新鬼，愁吟独老翁。 乱云低薄暮，急雪舞回风。 瓢弃尊无绿①，炉存火似红。 数州消息断，愁坐正书空②。 【注释】①绿：以酒的绿色来指代酒。①书空：晋人殷浩忧愁无聊的时候，用手在空中画字。 A. 甲诗一、二句以问答的形式，表现泰山雄伟阔大的气势。 B. 乙诗颔联直接写雪，不仅与诗歌题目相对应，也为下文描写室内景象做了铺垫。 C. 甲、乙两诗用字都很考究，甲诗的“割”字，使静止的泰山充满了活力；乙诗颈联的“红”字，通过对客观事物的如实描写，道出了对温暖的渴望。 D. 甲乙两诗情感有异，甲诗写诗人不怕困难。敢于攀登，俯视一切的气概；乙诗表达了诗人忧国忧民又无可奈何的惆怅。 （二）（10分） 阅读下面两篇文言文，完成下面小题。 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （《孙权劝学》） 【乙】鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣①蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任与关羽为邻将何计略以备不虞②？”肃造次③应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实熊虎也，计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。 （《三国志·吴志·吕蒙传》） 【注释】①谐：拜访。②虞（yú）：意料，预料。③造次：鲁莽，轻率。 8. 下列句子中加点词语意思或用法相同的一项是（ ） A. 见往事耳 遂往诣蒙 B. 士别三日 吕将军功名日显 C 但当涉猎 当之陆口 D. 及鲁肃过寻阳 过蒙屯下 9. 把选文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）蒙辞以军中多务。 （2）吾不知卿才略所及乃至于此也。 10. 用“/”给下面句子断句（断两处）。 君 受 重 任 与 关 羽 为 邻 将 何 计 略 以 备 不 虞 11. 根据选文内容。回答问题。 （1）甲文中“即更刮目相待”一句与乙文中“_________”一句表达的意思相同。 （2）两文均以“遂拜蒙母，结友而别”结尾，这对刻画吕蒙的形象有什么作用？ 三、现代文阅读（26分） （一）（4分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①非物质文化遗产（简称“非遗”）是中华优秀传统文化的重要组成部分，是中华文明延续传承的生动见证，是连接民族情感、维系国家统一的重要基础。昆曲、采耳、剪纸、端午节、古琴等都是中国重要的非物质文化遗产。 ②非物质文化遗产系统性保护功在当代，利在千秋。加强非物质文化遗产系统性保护，提高系统性保护认知，构建系统性保护格局，提升系统性保护效益，有利于展现中华优秀传统文化之美，定将为文化强国建设注入坚实底气和强大动力。 （选自《让非遗在系统性保护中绽放光彩》，有删改） 【材料二】 ①根据《中华人民共和国非物质文化遗产法》规定：非物质文化遗产是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。包括： ②（一）传统口头文学以及作为其载体的语言；（二）传统美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技；（三）传统技艺、医药和历法；（四）传统礼仪、节庆等民俗；（五）传统体育和游艺；（六）其他非物质文化遗产。 （选自《百科》） 【材料三】 ①在人们的印象里，非遗常被理解成神秘的、严肃的、传统的和现代社会略有些脱节的艺术。作为一种传承和文化，非遗听上去似乎不接地气，但实际上，非遗早就融入了我们的日常生活，可以说是“无处不非遗”。 ②（1）非遗能吃吗？ ③还真能！饮食制作是“传统技艺”类目下的重要部分，烹调方法是先人传承下来的宝贵遗产、非遗名录中不乏饮食制作技艺的身影。元宵、凉茶、烤鸭、酱菜、烧饼、酱肘子、火腿、涮羊肉等，都是这些制作技艺的表现形式。 ④（2）非物质？明明看得见摸得着！ ⑤像烤鸭、火腿这种菜肴，或者刺绣、泥塑等工艺品，都是传统技艺的具体表现结果，不能被单独称作非遗。非遗是依托于人本身而存在的那些技艺与精神，看不见，摸不着。 ⑥（3）非遗必须“只此一家，别无分店”吗？非也。同一项非遗项目常常会传承于不同地区，各地特征存在着差异。为不同社区、群体所共享的同类项目，可联合申报，或与已列入名录的同名项目共用一个编号。比如，多达56个县市申报了“剪纸”这项国家级非遗。 ⑦（4）中国有多少非遗啊？ ⑧得益于地大物博的地理优势以及五千年的悠久历史，中国列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录（名册）的项目共计43项，总数位居世界第一，国务院还制定了“国家+省+市+县”共4级非遗保护体系，其中国家级非遗代表性项目共计1557个。 ⑨（5）中国那么大，哪个省份非遗项目最多？闻道有先后，术业有专攻，每个省都有自己的“代表性作品”。例如北京是传统医药的汇聚地，传统医药非遗数量全国领先，凭实力冠名“老中医”；河北催生了各路拳法脚功，传统体育、杂技遥遥领先；江浙沪不仅是“包邮区”，而且琴棋书画、诗词歌赋百花齐放，传统曲艺、技艺全国闻名，国之工匠实至名归；湖北则是中国的“K歌之王”，传统音乐非遗项目独占鳌头……每个省份散发不同的光彩，中国才有了如此底蕴丰厚的文化宝库。 ⑩（6）我会卷舌头、折纸船，我能申报非遗吗？ ⑪根据相关法规，非遗项目必须扎根于相关社区的文化传统，具有鲜明的地方特色，能展现中华民族文化创造力。此外，按照全国通行的非遗认定标准，非遗项目需传承3代以上，至少100年的历史。你会的技能很酷，但并不符合申遗的要求。 （选自《关于非遗，你了解多少？》） 【材料四】 ①6月10日，丹东2023年“文化和自然遗产日”公益宣传展示展演主场活动，在丹东抗美援朝纪念馆广场启动。 ②抗美援朝纪念馆举办的“金星奖章闪金光”展集中展现了杨根思、黄继光等12位勋章、奖章获得者的英雄事迹。丹东市文化旅游体育发展服务中心推出丹东剪纸、凤城满族荷包、丹东花饽饽制作技艺、凤城景泰蓝珀晶画、丹东玉米叶粘贴画等非物质文化遗产展示展演项目30个，参演的46名非遗传承人各展绝活，其中国家级非遗项目丹东鼓乐的唐家鼓乐班组团专演，他们演奏的唢呐曲《歌唱祖国》《中国人民志愿军战歌》，曲调高亢嘹亮，把展演活动推向了高潮。 ③在美食组团非遗项目上，极具地方民族特色的凤城满族传统小吃、丹东回族传统面食、丹东朝鲜族特色小吃、丹东花饽饽等，更是吸引了众多市民和游客。 ④同时，丹东文旅部门还开展了线上公益宣传展示展演活动，推出宽甸八河川皮影戏、丹东玉米叶画、宽甸陶艺、宽甸中华蜂传统木桶养殖技艺、丹东羽毛画、丹东朝鲜族传统米糕制作技艺等8个线上展示展演项目视频作品。 （选自《辽宁日报》） 12. 对上述材料内容理解分析不正确的一项是（ ） A. 非物质文化遗产是中华文明绵延传承的生动见证，按照全国通行的非遗认定标准，非遗项目需传承3代以上，至少100年的历史。 B. 非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，烤鸭、火腿等菜肴，刺绣和泥塑等工艺品。它们都能被单独称作非遗。 C. 昆曲、端午节、中华武术和丹东花饽饽制作技艺分别属于非物质文化遗产中的传统戏剧、节庆民俗、传统体育和传统技艺。 D. 丹东剪纸属于非物质文化遗产，但全国并非只此一家，有多达56个县市申报了“剪纸”这项非遗项目。 13. 为了更好宣传我市近年来非遗保护成果，弘扬中华优秀传统文化，营造非遗保护的良好社会氛围，某班开展了“关注非遗，弘扬文化”语文综合性学习，请结合材料帮他们补充下面的活动方案。 活动一：讲一讲非遗知识 非遗系统性保护的重要性（材料一）；非遗及包括内容（材料二）；中国非遗项目、认定标准和4级非遗保护体系等知识（材料三） 活动二：看一看丹东非遗 丹东非遗项目展演：国家级非遗项目①_______；省级非遗项目凤城景泰蓝珀晶画；市级非遗项目丹东羽毛画等等（材料四） 活动三：做一做非遗宣传 在抗美援朝纪念馆等景区进行非遗项目展演，宣传丹东非遗保护成果，弘扬优秀传统文化：②________（材料四） （二）（8分） 阅读下面选文，完成下面小题。 驿路梨花 彭荆风 ①这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱…… ②我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。” ③瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？” 老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。” ④领头的那个小姑娘赶紧插手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。” ⑤接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。 ⑥原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？” ⑦“前几年出嫁到山那边了。” ⑧不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。 ⑨我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。 14. 赏析选文第①段“恍惚”一词的表达效果。 15. 选文第③段瑶族老人“深深弯下腰，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了”，作者设计这一情节，有什么好处？ 16. 选文结尾“驿路梨花处是开”，语出陆游《闻武均州报已复西京》。结合选文，理解此诗句的含义。 （三）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 爆花 梁刚 ①儿子成了众人眼中的差生，这是王莉没料到的。都说儿子遗传妈，但王莉是个学霸，名牌大学的硕士，儿子偏偏就偷工减料了，就少了好学、勤奋的染色体。从小学到中学，儿子一直与王莉对峙着，学习成绩始终保持全班“第一”。 ②“真是奇迹！”——这是王莉常挂在嘴边的一句话：“又是不及格。”王莉常对同事说：“说他笨吧，他三岁就能背几十首唐诗，学前就识五百来个汉字。但读书后，他突然就啥都不会了。”小时候沉迷在自己设想的网络游戏里，至今如此，这让王莉喟然长叹。 ③眼看就要中考了，王莉非常认真地对儿子说：“你读书不是为了我，是为你自己，读书好了，你的人生就能多一次选择，这是给自己机会。”儿子抬头看一眼王莉，说：“看你认真的份儿上，我也认真地对你说，我不需要这种选择。我已经有了自己的选择。”王莉顿时紧张起来，问：“你想怎么选？”儿子却理直气壮地说：“你不用担心我 ，我做个自由的乞丐，浪漫而刺激。” ④王莉顿时警觉起来，说：“虚度也许是人性的一部分，但不是全部。如果每个人都在虚度中生活，那这个民族离灭种就不远了。强大，才是每一个民族的生存法则。”儿子扭过头，鼻子哼了一声说：“我不管什么民族，我是个小人物，我只为自己活着。” ⑤那一次谈话的结果，自然是不欢而散。 ⑭之后的一天，王莉买来四盆三角梅。儿子见了就说：“我来帮你搬。”“好。”王莉应道。她抬眼看一眼儿子蹿高的背影，心想：儿子干活儿很勤快，以后做点儿体力活儿也能养活自己。但她还是希望儿子有更好的成长空间，就问：“养花喜欢吗，儿子？”儿子放下花盆说：“喜欢。”王莉说：“那这四盆花，我们各养两盆。明年春季，看谁的花开得好。”“好。”儿子爽快地答应了。他喜欢做除学习之外的任何事情。 ⑦然后，他们就各自打理自己的花了。 ⑧儿子查了电脑，知道三角梅喜欢水和阳光，不耐寒，其他并没什么特别。但第二年春季，王莉打理的两盆三角梅，爆花了。而儿子养的三角梅，却郁郁葱葱，长满了叶子，花却少得可怜。儿子奇怪了，就问王莉：“同在一个院里养花，为什么我长叶子，你爆花？”王莉笑说：“为什么？想知道答案吗？”“当然想，”儿子说，“肥料我没少加，光照也充足，又没干到它，但它就是懒花。” ⑨王莉说：“三角梅喜欢水和阳光。但水分充足了，它就会‘懒’在成长期，形成懒花，在这个舒适区里，它拼命长叶子，把自己茂盛得一塌糊涂。逍遥够了，才稀稀拉拉开几朵花。在舒适区虚度时光，不仅是人的本性，也是三角梅的。但我给它控水，让它干到叶子凋零，生存面临危机，它便迅速进入生殖期，以大量开花的方式来谋求再生。这时如果施肥得当，加水适中，再加上阳光充足，它便会爆花。另外，还要给它修枝，除了木本部分，其他统统剪掉。” ⑩儿子听得很仔细，问得也仔细：“什么是木本部分？”“就是主干部分，已经老了的那部分，就像你在校学习，其他的电脑游戏等统统必须修剪掉。”“妈，”儿子打断道，“讲养花就围绕主题，别旁敲侧击行吗？”王莉说：“这两者之间的道理是一样的。爆花，美丽的是自己。儿子，给自己一次美丽的机会吧，人这一辈子不长，美丽更不多。” ⑪“好吧，我想想。”儿子道。 ⑫那一年的夏季，儿子给王莉发来一条微信：“妈，我爆花了，我没想到自己也能考上好高中。”王莉看了嗓子突然一堵，眼泪顿时“爆”了。 （选自《羊城晚报》，有改动） 17. 结合文章内容，梳理补全故事情节。 儿子成绩差，王莉喟然长叹→①__________→母子养花比赛，儿子触动思考→②__________ 18. 请从人物描写的角度赏析文中第⑫段画线句。 王莉看了嗓子突然一堵，眼泪顿时“暴”了。 19. 请结合文中内容简要分析，王莉是一位怎样母亲。 20. 文章以“爆花”为题，有什么妙处？ 21. 天下母亲的心都是相通的，《秋天的怀念》中母亲想和儿子看花，让你感悟到母亲对儿子坚强乐观生活的期盼，你从本文王莉和儿子养花的经历中又获得哪些新的感悟？ 四、写作（45分） 22. 你也曾经历或期待过自己“爆花”，结合小说《爆花》，在第⑪段和第⑫段之间运用不少于两种人物描写方法，描写儿子努力爆花的过程，字数150字左右。 23. 时光飞逝，转眼间七年级的学习生活即将结束。在步入初中的这一年里，你已慢慢适应了初中生活，积累了一些经验。 请你以学长小明的身份给下学期即将升入初中的学弟学妹们写一封信，分享丰富多彩的初中生活，介绍初中的学习情况，帮他们做好小初衔接，更快地适应新的学习环境。不少于500字，注意书信的格式，文中不得出现真实校名、班名、人名。 注意：本次考试单设作文卷面书写5分，安排专人阅卷赋分。请同学们努力做到卷面整洁，书写工整，字迹美观。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年第二学期末教学质量监测 七年级语文 考试时间：120分钟 满分：100分 （注意：选择题请将所选答案用28铅笔涂在答题卡指定位置上，书写题请用0.5mm的黑色签字笔将答案写在答题卡指定位置上） 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 卓越（zhuó） 校补（jiào） 花圃（fǔ） 言外之义（yì） B. 硕果（shuò） 炽痛（zhì） 斑澜（lán） 锲而不舍（qiè） C. 亘古（gèn） 疮疤（chuāng） 什物（shí） 一反既往（jì） D. 呜咽（yē） 蝉蜕（tuì） 晌午（shǎng） 窘乎不同（jiǒng） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音字形。 A花圃（fǔ）——pǔ，言外之义——言外之意； B. 炽痛（zhì）——chì，斑澜——斑斓； D.呜咽（yē）——yè，窘乎不同——迥乎不同； 故选C。 2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ） 人生在世不可能什么事都 ，需要学会克制自己， 是在与亲人相处的过程中更要懂得珍惜。生活中我们与外人都能够 ，那么，对待自己的亲人就更应该克制自己的情绪，无论遇到什么事都与他们 沟通，这样做会使我们更幸福。 A. 我行我素 特别 相敬如宾 细心 B. 为所欲为 甚至 和睦相处 耐心 C. 我行我素 甚至 相敬如宾 细心 D. 为所欲为 特别 和睦相处 耐心 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词语辨析。 一空，为所欲为：指很随意地想干什么就干什么（常用于贬义）。我行我素：不管人家怎么说，仍旧按照自己平素的一套去做。此处指想干什么就干什么，应用“为所欲为”； 二空，甚至：意思是所提出的是突出的、进一步的事例。特别：与众不同，不普通。此处突出强调在与亲人相处的过程中更要懂得珍惜，应用“特别”； 三空，和睦相处：邻里之间应当团结友爱，和睦相处。相敬如宾：形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样。结合“生活中我们与外人”的可知，此处指人与人之间团结友爱，关系融洽，应用“和睦相处”； 第四空，耐心：不急躁，不厌烦。细心：指心思细密。此处修饰“沟通”，指慢慢地、不急躁地好好沟通，应用“耐心”； 故选D。 3. 下列分析不正确的一项是（ ） 历史星空，因有众多的杰出人物而光辉灿烂。他们中有为核武器事业鞠躬尽瘁，死而后已的邓稼先；有锲而不舍地向古代典籍钻探，做了再说，做了不说的学者闻一多；有在长征时翻越峭壁，半夜寒气逼人也依然酣然入睡的红军战士……这类人，就是现在也何尝少呢？因为有这些埋头苦干、拼命硬干、前仆后继的人，使我们拥有了和平幸福民主平等的美好生活。 A. “事业”是名词，“钻探”是动词，“依然”是形容词。 B. “而”是连词，“为”是介词，“了”是助词。 C. “杰出人物”“翻越峭壁”“寒气逼人”分别是偏正短语、动宾短语、主谓短语。 D. 画线句是病句，修改方法是删除“使”字。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查基础知识。 A.“依然”为副词，修饰动词“酣然入睡”； 故选A。 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 《乐府诗集》由北宋郭茂倩所编，《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌。 B. 王维，字子美，唐朝诗人、画家，精通诗书音画，诗歌多咏山水田园。 C. 《孙权劝学》节选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是我国第一部编年体通史，由北宋司马光主持编纂。 D. 对对方及其亲属的敬称有令、尊、贤等。令，意思是美好，用于称呼对方的亲属，如令尊、令堂。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识。 B.王维，字摩诘，唐朝诗人、画家，精通诗书音画，诗歌多咏山水田园。子美是杜甫的字； 故选B。 5. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 《海底两万里》中的阿龙纳斯在捕捉巨型章鱼时，与尼摩船长并肩作战，不仅有勇有谋，还具有冒险精神和团队合作意识，是一个勇敢坚定的科学家。 B. 鲁迅小时候很想去看迎神赛会中的黑白无常，却被父亲喊去背《鉴略》，多年后他仍诧异父亲何以会在那时要求自己背书。 C. 《西游记》中的真假美猴王，连唐僧师徒都无法辨认，最后如来识破了真相，原来假悟空是六耳猕猴所变。 D. 《骆驼祥子》中的祥子风里来雨里去，省吃俭用赚出了属于自己的第一辆车，成为年轻力壮的高等车夫。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查名著常识辨析。 B.有误。在鲁迅的散文《五猖会》中，描述的是他小时候热切盼望观看迎神赛会（五猖会），但在出发前，父亲突然要求他背诵《鉴略》，否则不准去看。文中并未提及 “想看黑白无常”，而是对赛会本身充满期待； 故选B。 6. 古诗文默写 （1）念天地之悠悠，______________（陈子昂《登幽州台歌》） （2）______________ ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） （3）山重水复疑无路，______________。（陆游《游山西村》） （4）______________，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》） （5）商女不知亡国恨，______________。（杜牧《泊秦淮》） （6）《木兰诗》中，描写木兰奔赴战场时矫健英姿和英雄气概的句子是：______________，______________。 【答案】 ① 独怆然而涕下 ②. 不畏浮云遮望眼 ③. 柳暗花明又一村 ④. 浩荡离愁白日斜 ⑤. 隔江犹唱后庭花 ⑥. 万里赴戎机 ⑦. 关山度若飞 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“怆、畏、遮、柳、斜、隔、庭、赴、戎”等字容易写错。 二、古诗文阅读（12分） （一）（2分） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 下面两首诗歌理解和分析不正确的一项是（ ） 望岳 唐 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 对雪 唐 杜甫 战哭多新鬼，愁吟独老翁。 乱云低薄暮，急雪舞回风。 瓢弃尊无绿①，炉存火似红。 数州消息断，愁坐正书空②。 【注释】①绿：以酒的绿色来指代酒。①书空：晋人殷浩忧愁无聊的时候，用手在空中画字。 A. 甲诗一、二句以问答的形式，表现泰山雄伟阔大的气势。 B. 乙诗颔联直接写雪，不仅与诗歌题目相对应，也为下文描写室内景象做了铺垫。 C. 甲、乙两诗用字都很考究，甲诗的“割”字，使静止的泰山充满了活力；乙诗颈联的“红”字，通过对客观事物的如实描写，道出了对温暖的渴望。 D. 甲乙两诗情感有异，甲诗写诗人不怕困难。敢于攀登，俯视一切的气概；乙诗表达了诗人忧国忧民又无可奈何的惆怅。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。 C.“通过对客观事物的如实描写”有误，甲诗《望岳》中的“割”字确实生动形象地表现了泰山的高大，使静止的山峰仿佛具有了动态感。但乙诗《对雪》颈联“瓢弃尊无绿，炉存火似红”中的“红”字并非对客观事物的如实描写，而是诗人内心的感受与想象，他渴望温暖，故将炉中的火想象成红色，以慰藉自己内心的寒冷与愁苦； 故选C。 （二）（10分） 阅读下面两篇文言文，完成下面小题。 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （《孙权劝学》） 【乙】鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣①蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任与关羽为邻将何计略以备不虞②？”肃造次③应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实熊虎也，计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。 （《三国志·吴志·吕蒙传》） 【注释】①谐：拜访。②虞（yú）：意料，预料。③造次：鲁莽，轻率。 8. 下列句子中加点词语意思或用法相同的一项是（ ） A 见往事耳 遂往诣蒙 B. 士别三日 吕将军功名日显 C. 但当涉猎 当之陆口 D. 及鲁肃过寻阳 过蒙屯下 9. 把选文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）蒙辞以军中多务。 （2）吾不知卿才略所及乃至于此也。 10. 用“/”给下面句子断句（断两处）。 君 受 重 任 与 关 羽 为 邻 将 何 计 略 以 备 不 虞 11. 根据选文内容。回答问题。 （1）甲文中“即更刮目相待”一句与乙文中“_________”一句表达的意思相同。 （2）两文均以“遂拜蒙母，结友而别”结尾，这对刻画吕蒙的形象有什么作用？ 【答案】8. D 9. （1）吕蒙用军中事务繁忙来推托。 （2）我不知道您的才略竟然达到这样的高度。 10. 君受重任/与关羽为邻/将何计略以备不虞 11. （1）吾不知卿才略所及乃至于此也 （2）两文均以“遂拜蒙母，结友而别”结尾，这对刻画吕蒙的形象有重要作用。这表示鲁肃对吕蒙的赏识和尊重，也说明吕蒙的才能得到了人们的认可。同时，这也从侧面表现了吕蒙的才学进步之快之大，突出了吕蒙的学识才干和非凡成就。因此，这一结尾对吕蒙形象的刻画起到了很好的作用。 【解析】 【8题详解】 本题考查一词多义。 A.形容词，过去的/动词，前往； B.名词，天/名词作状语，日益； C.副词，应当/介词，在； D.都是动词，经过、路过； 故选D。 【9题详解】 本题考查文言语句翻译。注意重点字词： （1）“辞”，推辞；“以”，用；“务”，事务。 （2）“卿”，你；“才略”，才能和谋略；“乃”，竟然；“至于”，达到。 【10题详解】 本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间一般要作停顿。 句意：您担负重任，与关羽相邻，打算用什么策略来防备意外情况呢？“君受重任”交代鲁肃的身份；“与关羽为邻”点明当前形势；“将何计略以备不虞”句意完整； 故断句：君受重任/与关羽为邻/将何计略以备不虞。 【11题详解】 本题考查内容理解概括。 （1）甲文中“即更刮目相待”意为：就要用新的眼光来看待。表现吕蒙在短时间内取得显著进步或发生巨大变化，从而让人改变对其原有的看法和评价。结合乙文“拊其背曰：‘吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也’”可知，当鲁肃听闻吕蒙对当前局势的分析后，鲁肃感叹吕蒙的惊人才能谋略，与甲文“即更刮目相待”一句表达相同意思的句子即“吾不知卿才略所及乃至于此也”。 （2）在【甲】文中，鲁肃一开始对吕蒙存有轻视之意，而在与吕蒙交谈后，鲁肃对吕蒙的才略大为惊讶，“遂拜蒙母，结友而别”这一行为表现出鲁肃对吕蒙的敬佩和尊重，从侧面烘托出吕蒙通过学习取得了巨大的进步，才略让人刮目相看。 在【乙】文中，鲁肃原本“意尚轻蒙”，但在吕蒙为其出谋划策后，鲁肃“越席就之”并“遂拜蒙母，结友而别”，同样从侧面反映出吕蒙具备了卓越的军事才能和谋略，让鲁肃为之折服。由此可知，两文均以“遂拜蒙母，结友而别”结尾，通过鲁肃态度和行为的转变，侧面突出了吕蒙在学识和谋略上的成长与进步，使吕蒙的形象更加鲜明、丰满。 【点睛】参考译文： 【甲】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为专掌经学传授的学官吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我（事务多）呢？我经常读书，自己觉得获益很多。”吕蒙于是开始学习。等到鲁肃经过寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在的军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了！”吕蒙说：“士别三日，就要重新另眼看待了，长兄你认清事物怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。 【乙】鲁肃临时代理周瑜的事务时，前往陆口，路过吕蒙的屯兵之处。鲁肃（当时）心里还轻视吕蒙，有人劝说鲁肃说：“吕将军的功名一天比一天显著，不可以用旧眼光来看待，您应当去拜访他。”（鲁肃）于是前去拜访吕蒙。喝酒喝到酣畅的时候，吕蒙问鲁肃：“您担负重任，与关羽相邻，打算用什么策略来防备意外情况呢？”鲁肃轻率地回答说：“到时候再根据情况采取适宜的办法。”吕蒙说：“如今东吴和西蜀虽然是一家，但是关羽实际上是像熊虎一样有野心的人，怎么能不预先定好计策呢？”于是为鲁肃筹划了五条策略。鲁肃于是越过座席靠近吕蒙，拍着他的背说：“吕子明，我不知道您的才能和谋略竟然达到了这样的地步。”（鲁肃）于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友然后分别。 三、现代文阅读（26分） （一）（4分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①非物质文化遗产（简称“非遗”）是中华优秀传统文化的重要组成部分，是中华文明延续传承的生动见证，是连接民族情感、维系国家统一的重要基础。昆曲、采耳、剪纸、端午节、古琴等都是中国重要的非物质文化遗产。 ②非物质文化遗产系统性保护功在当代，利在千秋。加强非物质文化遗产系统性保护，提高系统性保护认知，构建系统性保护格局，提升系统性保护效益，有利于展现中华优秀传统文化之美，定将为文化强国建设注入坚实底气和强大动力。 （选自《让非遗在系统性保护中绽放光彩》，有删改） 【材料二】 ①根据《中华人民共和国非物质文化遗产法》规定：非物质文化遗产是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。包括： ②（一）传统口头文学以及作为其载体的语言；（二）传统美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技；（三）传统技艺、医药和历法；（四）传统礼仪、节庆等民俗；（五）传统体育和游艺；（六）其他非物质文化遗产。 （选自《百科》） 【材料三】 ①在人们的印象里，非遗常被理解成神秘的、严肃的、传统的和现代社会略有些脱节的艺术。作为一种传承和文化，非遗听上去似乎不接地气，但实际上，非遗早就融入了我们的日常生活，可以说是“无处不非遗”。 ②（1）非遗能吃吗？ ③还真能！饮食制作是“传统技艺”类目下的重要部分，烹调方法是先人传承下来的宝贵遗产、非遗名录中不乏饮食制作技艺的身影。元宵、凉茶、烤鸭、酱菜、烧饼、酱肘子、火腿、涮羊肉等，都是这些制作技艺的表现形式。 ④（2）非物质？明明看得见摸得着！ ⑤像烤鸭、火腿这种菜肴，或者刺绣、泥塑等工艺品，都是传统技艺的具体表现结果，不能被单独称作非遗。非遗是依托于人本身而存在的那些技艺与精神，看不见，摸不着。 ⑥（3）非遗必须“只此一家，别无分店”吗？非也。同一项非遗项目常常会传承于不同地区，各地特征存在着差异。为不同社区、群体所共享的同类项目，可联合申报，或与已列入名录的同名项目共用一个编号。比如，多达56个县市申报了“剪纸”这项国家级非遗。 ⑦（4）中国有多少非遗啊？ ⑧得益于地大物博的地理优势以及五千年的悠久历史，中国列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录（名册）的项目共计43项，总数位居世界第一，国务院还制定了“国家+省+市+县”共4级非遗保护体系，其中国家级非遗代表性项目共计1557个。 ⑨（5）中国那么大，哪个省份非遗项目最多？闻道有先后，术业有专攻，每个省都有自己的“代表性作品”。例如北京是传统医药的汇聚地，传统医药非遗数量全国领先，凭实力冠名“老中医”；河北催生了各路拳法脚功，传统体育、杂技遥遥领先；江浙沪不仅是“包邮区”，而且琴棋书画、诗词歌赋百花齐放，传统曲艺、技艺全国闻名，国之工匠实至名归；湖北则是中国的“K歌之王”，传统音乐非遗项目独占鳌头……每个省份散发不同的光彩，中国才有了如此底蕴丰厚的文化宝库。 ⑩（6）我会卷舌头、折纸船，我能申报非遗吗？ ⑪根据相关法规，非遗项目必须扎根于相关社区的文化传统，具有鲜明的地方特色，能展现中华民族文化创造力。此外，按照全国通行的非遗认定标准，非遗项目需传承3代以上，至少100年的历史。你会的技能很酷，但并不符合申遗的要求。 （选自《关于非遗，你了解多少？》） 【材料四】 ①6月10日，丹东2023年“文化和自然遗产日”公益宣传展示展演主场活动，在丹东抗美援朝纪念馆广场启动。 ②抗美援朝纪念馆举办的“金星奖章闪金光”展集中展现了杨根思、黄继光等12位勋章、奖章获得者的英雄事迹。丹东市文化旅游体育发展服务中心推出丹东剪纸、凤城满族荷包、丹东花饽饽制作技艺、凤城景泰蓝珀晶画、丹东玉米叶粘贴画等非物质文化遗产展示展演项目30个，参演的46名非遗传承人各展绝活，其中国家级非遗项目丹东鼓乐的唐家鼓乐班组团专演，他们演奏的唢呐曲《歌唱祖国》《中国人民志愿军战歌》，曲调高亢嘹亮，把展演活动推向了高潮。 ③在美食组团非遗项目上，极具地方民族特色的凤城满族传统小吃、丹东回族传统面食、丹东朝鲜族特色小吃、丹东花饽饽等，更是吸引了众多市民和游客。 ④同时，丹东文旅部门还开展了线上公益宣传展示展演活动，推出宽甸八河川皮影戏、丹东玉米叶画、宽甸陶艺、宽甸中华蜂传统木桶养殖技艺、丹东羽毛画、丹东朝鲜族传统米糕制作技艺等8个线上展示展演项目视频作品。 （选自《辽宁日报》） 12. 对上述材料内容理解分析不正确的一项是（ ） A. 非物质文化遗产是中华文明绵延传承的生动见证，按照全国通行的非遗认定标准，非遗项目需传承3代以上，至少100年的历史。 B. 非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，烤鸭、火腿等菜肴，刺绣和泥塑等工艺品。它们都能被单独称作非遗。 C. 昆曲、端午节、中华武术和丹东花饽饽制作技艺分别属于非物质文化遗产中的传统戏剧、节庆民俗、传统体育和传统技艺。 D. 丹东剪纸属于非物质文化遗产，但全国并非只此一家，有多达56个县市申报了“剪纸”这项非遗项目。 13. 为了更好宣传我市近年来非遗保护成果，弘扬中华优秀传统文化，营造非遗保护的良好社会氛围，某班开展了“关注非遗，弘扬文化”语文综合性学习，请结合材料帮他们补充下面的活动方案。 活动一：讲一讲非遗知识 非遗系统性保护的重要性（材料一）；非遗及包括内容（材料二）；中国非遗项目、认定标准和4级非遗保护体系等知识（材料三） 活动二：看一看丹东非遗 丹东非遗项目展演：国家级非遗项目①_______；省级非遗项目凤城景泰蓝珀晶画；市级非遗项目丹东羽毛画等等（材料四） 活动三：做一做非遗宣传 在抗美援朝纪念馆等景区进行非遗项目展演，宣传丹东非遗保护成果，弘扬优秀传统文化：②________（材料四） 【答案】12. B 13. ①. 丹东鼓乐的唐家鼓乐班组团专演 ②. 开展线上公益宣传展示展演活动，扩大宣传范围提升公众对非遗保护的认识和参与度。 【解析】 【12题详解】 本题考查内容的辨析。 B.根据材料三第③段“像烤鸭、火腿这种菜肴，或者刺绣、泥塑等工艺品，都是传统技艺的具体表现结果，不能被单独称作非遗。非遗是依托于人本身而存在的那些技艺与精神，看不见，摸不着”可知，菜肴、工艺品是传统技艺的表现结果，不能单独称作非遗。本项“烤鸭、火腿等菜肴，刺绣和泥塑等工艺品，它们都能被单独称作非遗”有误； 故选B。 【13题详解】 本题考查内容的概括。 第一空：根据材料四第②段“其中国家级非遗项目丹东鼓乐的唐家鼓乐班组团专演，他们演奏的唢呐曲《歌唱祖国》《中国人民志愿军战歌》，曲调高亢嘹亮，把展演活动推向了高潮”可知，国家级非遗项目为丹东鼓乐的唐家鼓乐班组团专演。 第二空：根据材料四第④段“同时，丹东文旅部门还开展了线上公益宣传展示展演活动，推出宽甸八河川皮影戏、丹东玉米叶画、宽甸陶艺、宽甸中华蜂传统木桶养殖技艺、丹东羽毛画、丹东朝鲜族传统米糕制作技艺等8个线上展示展演项目视频作品”可知，通过开展线上公益宣传展示展演活动，扩大宣传范围提升公众对非遗保护的认识和参与度。 （二）（8分） 阅读下面选文，完成下面小题 驿路梨花 彭荆风 ①这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱…… ②我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。” ③瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？” 老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。” ④领头的那个小姑娘赶紧插手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。” ⑤接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。 ⑥原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？” ⑦“前几年出嫁到山那边了。” ⑧不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。 ⑨我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。 14. 赏析选文第①段“恍惚”一词的表达效果。 15. 选文第③段瑶族老人“深深弯下腰，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了”，作者设计这一情节，有什么好处？ 16. 选文结尾“驿路梨花处是开”，语出陆游的《闻武均州报已复西京》。结合选文，理解此诗句的含义。 【答案】14. “恍惚”一词在选文第①段中表达了“我”被香气四溢的梨花林所陶醉，以及沉浸在美好梦境中的感受。这个词生动地描绘了“我”的内心世界，让读者感受到“我”对美好事物的向往和陶醉。 15. 首先，它突出了老人对小姑娘们的感激之情，表现出老人对她们无私奉献精神的敬重。其次，这一情节也侧面烘托了小姑娘们助人为乐、做好事不留名的精神风貌，让读者更加感受到她们的可爱和可贵。最后，通过小姑娘们的反应，作者巧妙地刻画了她们活泼可爱的性格特征，增强了文章的生动性和趣味性。 16. 选文结尾“驿路梨花处处开”的含义是，在边疆驿路上，盛开的梨花代表着雷锋精神，它不仅仅在梨花盛开的南疆边疆遍地开花，而且在全国各地生根发芽，茁壮成长。这种精神被广大人民所接受并传承，成为了我们社会的主流价值观之一。 【解析】 【14题详解】 本题考查词语赏析。 “恍惚”指精神不集中或神志不清；形容不清楚，不清晰或不真切。结合第①段“这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……”可知，“恍惚”一词生动地写出了“我”在睡梦中的那种迷迷糊糊、似真似幻的状态。通过“恍惚”一词，让读者感受到“我”对那片香气四溢的梨花林和哈尼小姑娘歌声的美好印象之深，以至于在梦中都能出现这样的情景，侧面烘托出梨花林和哈尼小姑娘给“我”留下的深刻而美好的感受，也为下文情节的展开营造了一种充满诗意和想象的氛围。 【15题详解】 本题考查句段作用。 结合选文第③段“瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：‘老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？’老人严肃地说：‘我感谢你们盖了这间小草房’”可知，瑶族老人向小姑娘们行大礼表示感谢，小姑娘们被吓得蹦开并笑着回应，老人称感谢她们盖了小草房。通过老人“深深弯下腰，行了个大礼”这一动作，表现出老人对小姑娘们的深深感激之情，突出了老人的真诚和质朴。“吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了”这一描写，生动形象地展现出小姑娘们的活泼、灵动和天真无邪，使她们的形象更加鲜活。作者设计这一情节，营造了轻松、欢快的氛围，增加了故事的趣味性和吸引力。老人的感激和小姑娘们的反应形成鲜明对比，侧面反映出小姑娘们所做之事的意义和价值，为下文揭示小茅屋的来历和传承做了铺垫。 【16题详解】 本题考查词句理解。 结合⑤段“十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：‘你们要在这里长住？’解放军说：‘不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。’她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋”可知，哈尼族小姑娘向我们讲述房子由十多年前路过的解放军为方便过路人所盖，其姐姐受感动后常来照料的来历。据此可知，“梨花”在这里也象征着哈尼小姑娘们的美好心灵，她们像梨花一样纯洁、善良、乐于助人。“驿路梨花处处开”意味着这种助人为乐的精神如同梨花一般，处处绽放，传递温暖和希望。 再者，小茅屋的建设和维护者们，从解放军到梨花姐妹，再到后来的哈尼小姑娘们，这种为他人着想、无私奉献的精神在不断传承和延续，就像梨花处处开放，生生不息。这句诗也表达了作者对这种美好精神广泛传播、处处存在的赞美和期待，希望这种善良和爱心能够在更多的地方生根发芽，让社会充满温暖和正能量。 （三）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 爆花 梁刚 ①儿子成了众人眼中的差生，这是王莉没料到的。都说儿子遗传妈，但王莉是个学霸，名牌大学的硕士，儿子偏偏就偷工减料了，就少了好学、勤奋的染色体。从小学到中学，儿子一直与王莉对峙着，学习成绩始终保持全班“第一”。 ②“真是奇迹！”——这是王莉常挂在嘴边的一句话：“又是不及格。”王莉常对同事说：“说他笨吧，他三岁就能背几十首唐诗，学前就识五百来个汉字。但读书后，他突然就啥都不会了。”小时候沉迷在自己设想的网络游戏里，至今如此，这让王莉喟然长叹。 ③眼看就要中考了，王莉非常认真地对儿子说：“你读书不是为了我，是为你自己，读书好了，你的人生就能多一次选择，这是给自己机会。”儿子抬头看一眼王莉，说：“看你认真的份儿上，我也认真地对你说，我不需要这种选择。我已经有了自己的选择。”王莉顿时紧张起来，问：“你想怎么选？”儿子却理直气壮地说：“你不用担心我 ，我做个自由的乞丐，浪漫而刺激。” ④王莉顿时警觉起来，说：“虚度也许是人性的一部分，但不是全部。如果每个人都在虚度中生活，那这个民族离灭种就不远了。强大，才是每一个民族的生存法则。”儿子扭过头，鼻子哼了一声说：“我不管什么民族，我是个小人物，我只为自己活着。” ⑤那一次谈话的结果，自然是不欢而散。 ⑭之后的一天，王莉买来四盆三角梅。儿子见了就说：“我来帮你搬。”“好。”王莉应道。她抬眼看一眼儿子蹿高的背影，心想：儿子干活儿很勤快，以后做点儿体力活儿也能养活自己。但她还是希望儿子有更好的成长空间，就问：“养花喜欢吗，儿子？”儿子放下花盆说：“喜欢。”王莉说：“那这四盆花，我们各养两盆。明年春季，看谁的花开得好。”“好。”儿子爽快地答应了。他喜欢做除学习之外的任何事情。 ⑦然后，他们就各自打理自己的花了。 ⑧儿子查了电脑，知道三角梅喜欢水和阳光，不耐寒，其他并没什么特别。但第二年春季，王莉打理的两盆三角梅，爆花了。而儿子养的三角梅，却郁郁葱葱，长满了叶子，花却少得可怜。儿子奇怪了，就问王莉：“同在一个院里养花，为什么我长叶子，你爆花？”王莉笑说：“为什么？想知道答案吗？”“当然想，”儿子说，“肥料我没少加，光照也充足，又没干到它，但它就是懒花。” ⑨王莉说：“三角梅喜欢水和阳光。但水分充足了，它就会‘懒’在成长期，形成懒花，在这个舒适区里，它拼命长叶子，把自己茂盛得一塌糊涂。逍遥够了，才稀稀拉拉开几朵花。在舒适区虚度时光，不仅是人的本性，也是三角梅的。但我给它控水，让它干到叶子凋零，生存面临危机，它便迅速进入生殖期，以大量开花的方式来谋求再生。这时如果施肥得当，加水适中，再加上阳光充足，它便会爆花。另外，还要给它修枝，除了木本部分，其他统统剪掉。” ⑩儿子听得很仔细，问得也仔细：“什么是木本部分？”“就是主干部分，已经老了的那部分，就像你在校学习，其他的电脑游戏等统统必须修剪掉。”“妈，”儿子打断道，“讲养花就围绕主题，别旁敲侧击行吗？”王莉说：“这两者之间的道理是一样的。爆花，美丽的是自己。儿子，给自己一次美丽的机会吧，人这一辈子不长，美丽更不多。” ⑪“好吧，我想想。”儿子道。 ⑫那一年的夏季，儿子给王莉发来一条微信：“妈，我爆花了，我没想到自己也能考上好高中。”王莉看了嗓子突然一堵，眼泪顿时“爆”了。 （选自《羊城晚报》，有改动） 17. 结合文章内容，梳理补全故事情节。 儿子成绩差，王莉喟然长叹→①__________→母子养花比赛，儿子触动思考→②__________ 18. 请从人物描写的角度赏析文中第⑫段画线句。 王莉看了嗓子突然一堵，眼泪顿时“暴”了。 19. 请结合文中内容简要分析，王莉是一位怎样的母亲。 20. 文章以“爆花”为题，有什么妙处？ 21. 天下母亲的心都是相通的，《秋天的怀念》中母亲想和儿子看花，让你感悟到母亲对儿子坚强乐观生活的期盼，你从本文王莉和儿子养花的经历中又获得哪些新的感悟？ 【答案】17. ①. 母子对话冲突，王莉担忧不已； ②. 儿子努力奋进，王莉感动流泪。 18. 通过细节描写和夸张手法，生动地表现了王莉在看到儿子发来的微信后的激动和感动之情。她看到儿子考上了好高中，嗓子突然一堵，眼泪顿时“暴”了出来，这种情感的爆发让读者感受到了她的内心激动和欣慰。 19. 王莉是一位关心孩子、注重教育、善于教育、聪明智慧的母亲。她非常关心儿子的学习和成长，并注重通过教育来帮助儿子成为更好的人。她善于利用生活中的实例来教育儿子，如通过养花比赛来引导儿子思考人生的意义和价值。同时，她也非常聪明智慧，能够用简洁明了的语言向儿子传达深刻的道理，帮助儿子走出迷茫，找到正确的方向。 20. 这个题目一语双关，吸引读者阅读兴趣。“爆花”的表面含义是指王莉打理的两盆三角梅开满了花；深层是指儿子从母亲打理的爆花三角梅中感悟到道理，开始努力学习，像三角梅一样给自己一次努力的机会，最后考上了重点高中。 21. 本文中，王莉和儿子养花的经历让我深刻感悟到：在成长过程中，我们应该珍惜每一个机会，努力追求自己的梦想和目标。同时，我们也应该学会接受挑战和困难，勇敢面对自己的不足和错误，努力改正并不断提高自己。只有这样，我们才能在未来的道路上走得更远、更稳健。此外，我也认识到母亲的爱是无私的，她们总是默默地为我们付出，希望我们能够健康快乐地成长。因此，我们应该感恩母亲的爱，珍惜与她们相处的时光，努力成为让她们骄傲的人。 【解析】 【17题详解】 本题考查文章内容概括。 第①空：已知题干信息“儿子成绩差，王莉喟然长叹”可定位到文章第②段“小时候沉迷在自己设想的网络游戏里，至今如此，这让王莉喟然长叹”，再结合第③④段“你读书不是为了我，是为你自己，读书好了，你的人生就能多一次选择，这是给自己机会”“看你认真的份儿上，我也认真地对你说，我不需要这种选择。我已经有了自己的选择。”“虚度也许是人性的一部分，但不是全部……强大，才是每一个民族的生存法则。”“我不管什么民族，我是个小人物，我只为自己活着。”可知，临近中考，王莉试图劝说孩子要多花心思在学习上，结果儿子毫不在意，甚至想当一个自由的乞丐，这让王莉十分忧心，最后不欢而散，据此可概括情节为：母子对话冲突，王莉担忧不已； 第②空：已知题干信息“母子养花比赛，儿子触动思考”可定位到文章第⑤—⑪段“那这四盆花，我们各养两盆。明年春季，看谁的花开得好。”“儿子爽快地答应了。他喜欢做除学习之外的任何事情。”“在舒适区虚度时光，不仅是人的本性，也是三角梅的。但我给它控水，让它干到叶子凋零，生存面临危机，它便迅速进入生殖期，以大量开花的方式来谋求再生”，再结合第⑫段“那一年的夏季，儿子给王莉发来一条微信：‘妈，我爆花了，我没想到自己也能考上好高中。’”“王莉看了嗓子突然一堵，眼泪顿时‘爆’了”可知，儿子在受到养花的启示后，努力奋进，最后终于考上的好高中，给妈妈说他爆花了，王莉也感动得流泪了。据此可概括为：儿子努力奋进，王莉感动流泪。 【18题详解】 本题考查句子赏析。 嗓子“堵”和眼泪“暴”是两个动作，运用动作描写，生动形象的描绘出王莉在得知儿子竟然考上了重点高中后喜极而泣，兴奋到不能自已的状态，这能够表现出一位深深爱儿子的母亲在看到儿子终于长大成熟后的幸福喜悦的心情； 同时结合第③段“王莉非常认真地对儿子说：‘你读书不是为了我，是为你自己，读书好了，你的人生就能多一次选择，这是给自己机会。’儿子抬头看一眼王莉，说：‘我不需要这种选择。我已经有了自己的选择’”以及第④段“儿子扭过头，鼻子哼了一声说：‘我不管什么民族，我是个小人物，我只为自己活着’”可知原来的儿子很叛逆，不求上进，而现在儿子终于认识到努力的重要，为了自己的人生奋力一搏，前后形成对比，看到儿子的改变，母亲打心眼里高兴，眼泪“暴”了，同时也表现出她内心的激动和欣慰。 【19题详解】 本题考查人物形象的分析。 根据文章第③段“眼看就要中考了，王莉非常认真地对儿子说：‘你读书不是为了我，是为你自己，读书好了，你的人生就能多一次选择，这是给自己机会。’”可知，王莉在儿子面临中考的关键时刻，认真地与儿子沟通，强调读书的重要性，并告诉儿子读书是为了自己的人生多创造选择。由此可以概括出王莉是一个关心儿子未来、注重教育的母亲。 根据文章第⑥段“但她还是希望儿子有更好的成长空间，就问：‘养花喜欢吗，儿子？’”可知，王莉在尊重儿子选择的同时，仍然希望儿子能够有更好的发展机会。她通过询问儿子是否喜欢养花，试图引导儿子走向更广阔的领域。由此可以概括出王莉是一个有远见、注重培养儿子多方面才能的母亲。 根据文章第⑨段“王莉说：‘三角梅喜欢水和阳光。但水分充足了，它就会‘懒’在成长期、形成懒花。在这个舒适区里，它拼命长叶子，把自己茂盛得一塌糊涂。逍遥够了，才稀稀拉拉开几朵花，在舒适区虚度时光，不仅是人的本性，也是三角梅的。’”可知，王莉通过养花的经历，向儿子解释了三角梅在舒适区里会形成懒花，进而引申到人在舒适区里也会变得懒散。她以此为例，提醒儿子要勇于挑战自己、走出舒适区。由此可以概括出王莉是一个善于引导、富有智慧的母亲。 【20题详解】 本题考查标题的妙处。 这个题目一语双关，结合文章第⑧段“但第二年春季王莉打理的两盆三角梅，爆花了”可知，“爆花”的表面含义是指王莉打理的两盆三角梅开满了花；结合第⑩段“爆花，美丽的是自己。儿子，给自己一次美丽的机会吧，人这一辈子不长，美丽更不多”，⑪段中“‘好吧，我想想。’儿子道”、第⑫段“那一年的夏季，儿子给王莉发来一条微信：‘妈，我爆花了，没想到我居然也能考上好高中’”可知，深层含义是指儿子从母亲打理的爆花三角梅中感悟到自己不能再放纵下去，开始努力学习，像三角梅一样，他给自己一次努力的机会，奋斗了一次，不负家长所望，他考上了重点高中。标题也揭点明文章中心，人要努力的活着，不能放纵自己，文章启示我们要像三角梅学习，给自己一次美丽的机会，不负韶华，让人生像开花一样精彩。 【21题详解】 本题考查文章启示。 抓住文章的主旨、人物、某些句子，谈出自己的体悟、理解。 根据⑨段“在舒适区虚度时光，不仅是人的本性，也是三角梅的”可从花与人一样，都喜欢呆在舒适区虚度光阴，唯有面对生存危机时，才会激发斗志来谈；也可根据⑩段“已经老了的那部分，就像你在校学习，其他的电脑游戏等统统必须修剪掉”从舍弃旁枝末节，朝着主要目标奋斗角度来谈。 示例：从王莉和儿子养花的经历中，我深刻体会到了母亲对子女深沉的爱以及教育的智慧。王莉通过养花这一生活小事，巧妙地引导儿子认识到努力与收获的关系，同时也传达了人生的哲理。她告诉儿子，三角梅在舒适区会“懒花”，但面临危机时会以爆花的方式来寻求新生。同样地，人也要走出自己的舒适区，不断挑战自己，超越自我，我们才能发现自身的潜力和价值，实现真正的自我成长。 四、写作（45分） 22. 你也曾经历或期待过自己“爆花”，结合小说《爆花》，在第⑪段和第⑫段之间运用不少于两种人物描写方法，描写儿子努力爆花的过程，字数150字左右。 【答案】示例：每天放学后，他不再是直奔电脑游戏，而是先跑到阳台，仔细观察自己那两盆三角梅。他轻轻触摸着叶片，仿佛在与它们对话，眼中闪烁着前所未有的坚定。夜深人静时，他还常常借着微弱的灯光，查阅各种养花资料，学习如何更好地照料它们。他的双手沾满了泥土，却乐此不疲。经过无数个日夜的精心照料，三角梅终于在他的呵护下，绽放出绚烂的花朵，仿佛也在为他的努力喝彩。这一刻，他深刻体会到了“爆花”的意义，不仅仅是花朵的绽放，更是自我成长的见证。 【解析】 【详解】本题考查微写作。作答此题，需明确儿子努力的方向是为了在学习上“爆花”，即提高成绩考上好高中。可运用动作、心理、神态等描写方法来展现儿子的努力过程，突出儿子的决心和专注。可确定儿子努力的场景和具体行动，比如制定学习计划、减少娱乐时间等，或运用语言描写展现儿子的决心，运用动作描写突出儿子的努力状态。注意描写要符合儿子的性格特点，且与前文情节连贯。 示例：儿子说完“好吧，我想想”后，仿佛瞬间下定了决心。他不再像往常那样懒散，每天天不亮就坐在书桌前，大声背诵着课文，声音中充满坚定。夜晚，他在台灯下认真做着习题，时而眉头紧锁，时而奋笔疾书。放弃了游戏的诱惑，他把所有时间都投入到学习中。课间休息，他也拿着书本向老师和同学请教问题，眼神中满是求知的渴望。他就像一株渴望爆花的三角梅，努力地汲取着知识的养分。 23. 时光飞逝，转眼间七年级的学习生活即将结束。在步入初中的这一年里，你已慢慢适应了初中生活，积累了一些经验。 请你以学长小明的身份给下学期即将升入初中的学弟学妹们写一封信，分享丰富多彩的初中生活，介绍初中的学习情况，帮他们做好小初衔接，更快地适应新的学习环境。不少于500字，注意书信的格式，文中不得出现真实校名、班名、人名。 注意：本次考试单设作文卷面书写5分，安排专人阅卷赋分。请同学们努力做到卷面整洁，书写工整，字迹美观。 【答案】例文： 给学弟学妹们的一封信 亲爱的学弟学妹们： 你们好！ 时光飞逝，转眼间我七年级的学习生活即将结束。作为你们的学长，我想跟你们分享一下这一年来我在初中的经历和感受，希望能对你们有所帮助，让你们更快地适应即将到来的初中生活。 初中生活是丰富多彩的。刚进入初中，你们会发现学校里有各种各样的社团，比如书法社、篮球社、机器人社等等。这些社团为我们提供了展示自我和发展兴趣爱好的平台。我就参加了书法社，不仅提高了自己的书写水平，还结识了很多志同道合的朋友。 学校还会举办很多有趣的活动，像运动会、文化节、义卖活动等。在运动会上，大家为了班级的荣誉奋力拼搏；文化节中，同学们各展才艺，唱歌、跳舞、表演话剧，让人目不暇接；义卖活动时，大家齐心协力，将所得款项用于帮助有需要的人。这些活动不仅丰富了我们的课余生活，还增强了班级的凝聚力和我们的团队合作能力。 再来说说初中的学习情况吧。初中的课程比小学多了很多，难度也有所增加。像语文，阅读理解和作文的要求更高了；数学会接触到更多复杂的公式和定理；英语的语法和词汇量也有了大幅提升。所以，刚进入初中时，你们可能会感到有些吃力，但别担心，只要找到适合自己的学习方法，就一定能跟上节奏。 首先，要养成良好的学习习惯。每天做好预习和复习，课堂上认真听讲，做好笔记。课后要按时完成作业，遇到不懂的问题及时向老师和同学请教。其次，要学会合理安排时间。制定一个学习计划，把每天的学习时间安排好，做到有条不紊。 另外，要积极参加课堂讨论和小组活动。这样不仅能加深对知识的理解，还能锻炼自己的表达能力和思维能力。 最后我想说，初中生活是美好的，也是充满挑战的。希望你们能保持积极乐观的心态，勇敢地面对困难，尽快适应初中生活，在新的环境中收获知识、友谊和成长。 祝你们在初中生活中一切顺利！ 学长：小明 2024年6月10日 【解析】 【详解】本题考查材料作文、应用文写作。 1.审题立意。题目要求以学长小明的身份写信给即将升入初中的学弟学妹，主题是分享初中生活、介绍学习情况以及帮助他们做好小初衔接。立意在于通过分享自身经验，为学弟学妹提供有益的指导和建议，让他们对初中生活有更清晰的认识和期待，减少入学后的迷茫和不适。 2.选材构思。作为一篇书信，开头应表达对学弟学妹即将升入初中的祝贺和欢迎。主体部分，分享初中生活的丰富多彩描述参加社团活动，如音乐社、绘画社等，拓展兴趣爱好。可讲述运动会、文艺汇演等学校大型活动，展现同学们的才艺和团队精神。也可介绍初中的学习情况课程增多，难度加大，如数学的几何和英语的语法。点明学习方法的重要性，如做好预习、及时复习、整理错题等，给出适应初中生活的建议，养成良好的学习习惯，制定合理的学习计划，可嘱咐处理好与同学和老师的关系，积极参加班级活动。结尾部分，鼓励学弟学妹们勇敢面对初中生活的挑战，充满信心地迎接新的开始。然后表达对他们的祝福，希望他们在初中度过美好的时光。在写作过程中，要注意语言亲切、自然，让学弟学妹们感受到学长的真诚和关心。同时，注意书信的格式规范，包括称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$