精品解析：辽宁省沈阳市回民中学2023-2024学年高一下学期期末语文试卷

2023-2024学年辽宁省沈阳市回民中学高一（下）期末语文试卷 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共1小题，17分） 1. 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 自古以来，人们以为海洋有着无穷大的容量，因此认为它是陆地废弃物的天然归宿。从上世纪五十年代开始，海洋成了各国有毒废料尤其是具有放射性的核废料的倾倒空间。核工业产生的废料，还有核武器和核事故产生的放射性物质，到1982年约550千克核废料投入大西洋的西欧陆架为止，这36年里投入海洋的核废料【注】，相当于每秒钟发生6.3亿亿次核衰变的放射性。目前，大多数核废料都是装在金属桶里沉到海底，可是在上世纪的五十年代和六十年代，有些核废料不加包装就直接投入海洋。 幸好这种危害全人类的做法，早已被制止。为了控制废物的海洋投放，1972年全球各国在伦敦召开政府间会议并通过了《伦敦倾废公约》，大多数负责任的国家坚决遵守公约。此后虽然“禁而不止”的事件偶有发生，会有极个别国家将核潜艇的核反应堆废物秘密投进海洋，明目张胆往海洋丢弃核废料的时代已经结束。 对于核废料，有的从开始就没有认真处理，有的装入核废料桶后投入海底，很多也已经发生渗漏。往往前代人种下的苦果，要留给后代人去品尝。著名的比基尼环礁就是一例。1946年7月1日，美国总共在马绍尔群岛进行了67次试验，最大的一次爆炸量达1500万吨，炸出一个100米深的大坑，这一带的岛礁受到严重的放射性污染。统计结果显示，其中有28种生物出现了灭绝现象。1977年开始，美国军人在各岛上收集被污染的表层土壤，上面盖起一个穹隆状的圆顶，修起了一座名副其实的核“坟墓”。美国在海洋环境上欠债累累，更何止一处马绍尔群岛。就在其本土加利福尼亚的帕洛斯弗迪斯半岛外，仅1947—1971年间美国就倾倒了超过100吨的DDT农药，一种处理办法是在被污染的海底上铺砂，但是需要付出高昂的代价，那其花费就是一个天文数字。 无论对高放还是中低放核废料，至今各国的对策都还只是暂时存放。那么最终的出路又在哪里？核废料的最终处理，无非是“上天，入地，下海”三条出路。“上天”是指去太空，将核废料用火箭送上太空，可惜数量太大、不胜负担，再说万一发射失败，过于冒险。“入地”是现在讨论的重点，是目前最安全和最成熟的方法，估计能有几十万年以上的稳定性，但是不清楚的是深层地下水的可靠程度，弄不好会导致放射性物质的流动。剩下的“下海”很有吸引力，一种办法是送入大洋底里的红黏土层，因为在历史上这里有上百万年的稳定性。世界海洋各不相同，也有地质稳定的红黏土区，如果能在深海找到长期安全和切实可行的核废料处理方案，将是海洋地质学对人类的重要贡献。但我们至今对深海地质的了解过于肤浅，难以应对全人类生命攸关的重大问题。现在我们迫切需要催马加鞭，尽早拿出合格的答案来。 （摘编自汪品先《深海浅说》） 材料二： 根据放射性的高低，核废料分为高放和中低放两类，处理方式各有不同。中低放核废料主要是指在核设施运行过程中产生的一些工具、手套、服装等，一般经过固化或稳定化后，储存在地表或浅层地下的设施中，等待其自然衰变至安全水平。 高放核废料主要是指从核反应堆中取出的已经燃尽的核燃料，以及核废料的再处理产物。这些核废料的放射性极高，需要长期隔离和储存，目前我国对高放核废料处理的方式主要是对其进行玻璃固化后密封在隔离辐射的容器中，然后埋进500到1000米深的地下处置库内，处于这一位置的地下处置库在10万年以内几乎不会因为各种地质条件而受到影响。 目前中国的核废料处理技术已经达到了国际先进水平，但仍面临着挑战和困难。核废料的处理和处置需要高昂的成本。据估计中国每处理一吨高放核废料，需要花费约50万美元，而每建设一座深层地下处置库，需要花费约100亿美元。同时，核废料的处理和处置还需要公众的理解和支持。由于核废料的危险性和敏感性，很多人对核废料的处理和处置持有担忧和恐惧的态度，不愿意接受在自己的附近建设核废料储存库或处置场。 （摘编自《中国每年产生3500吨核废料，是如何处理的？》） 【注】Bq：放射性活度的国际单位，简称贝可。 （1）下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 被装进金属桶沉入海底的核废料仍有泄露和扩散的可能，著名的比基尼环礁核污染就是一个典型例子。 B. 为控制废物的海洋投放，各国通过了《伦敦倾废公约》，该公约约定全面禁止放射性废物投放海洋，已经取得了一定的成效。 C. 美国出现了世界上DDT污染最大的海区，可以采取铺砂的措施处理，但所需费用巨大。 D. 如何实现对放射性废弃物永久安全存放，目前包括中美在内的各国都还没有寻找到有效措施来彻底解决这一问题。 （2）下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） A. 材料一第二段中的“禁而不止”和第三段的核“坟墓”，两处引号作用不同，前者起强调作用，后者表特殊含义。 B. 为增强说服力，两则材料均运用了列数字方法，例如材料一第三段列举相关数据，说明美国对环境保护的漠视。 C. 材料二介绍了我国处理核废料的方法，既肯定了我国核废料处理技术的先进性，也客观陈述了目前仍面临的困难。 D. 文章认为，人们把海洋当作陆地废弃物的天然归宿有其合理性，但前提是不能够倾倒污染海洋环境的放射性废物。 （3）下列污染事件中与比基尼环礁事件性质不相同的一项是（ ） A. 美国东北部和加拿大东南部是西半球工业最发达的地区，每年向大气中排放二氧化硫2500多万吨。七十年代开始，这些地区出现了大面积酸雨区，湖滨树木枯萎。 B. 1978年3月16日，美国22万吨的超级油轮“亚莫克卡迪兹”号航行至法国布列塔尼海岸触礁沉没，漏出原油22.4万吨，仅牡蛎就死掉9000多吨，海鸟死亡2万多吨。 C. 二十世纪五十年代，日本调查研究发现，水俣病致病原因是当地一家化肥厂在生产氯乙烯和醋酸乙烯时，把大量含有有机汞的废水排入水俣湾，使鱼中毒，人和猫、狗吃了毒鱼生病而死。 D. 2023年8月24日13点，日本政府根据“当天的天气气候、水文条件等因素”将200吨福岛第一核电站核污染水排入大海，预计2023年分4次排放3.12万吨。 （4）中国为什么会采用“固化密封，深埋地下”这一方法来处理高放核废料？请结合两则材料，简要分析。 （5）材料一摘编自著名海洋地质学家汪品先院士撰写的《深海浅说》一书，名曰“浅说”，实则深入浅出，堪称目前国内最为全面且精准的海洋科普力作。请结合文本分析科普文的“科学性”与“普及性”体现在哪些方面。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共1小题，14分） 2. 阅读下面文字，完成下列各题。 渐行渐远 范小青 在老头自己的印象中，“老”，差不多是从他六十五岁的那一年开始找到他、缠上他的。 其实，“老”从来都不是突然而至的，它是慢慢渗透过来的，但是对于老头这样的从来不认为自己会老的人来说，“老”就是突然而至的。 开始的时候，他很不适应，不愿意承认，甚至强硬地拒绝“老”。所以一切的习惯，还都是从前的习惯，虽然“老”已经来了，但他完全没有接受。 可这不是你接受不接受的事情，你接受也好，不接受也罢，“老”既然来了，它是不会离去的，它终归会让你知道它的存在，终归会完全彻底地霸占你的全部身心。 果然，渐渐地，老头就感觉到了，他持续了几乎一辈子的这些习惯，已经不能让他随心所欲了。 有人给“老”分过档，说六十五到七十四，这是年轻的老人，七十五以后，那就是真正的老人了。 老头七十五了。从六十五到七十五，简直就是一眨眼的工夫。 老头有点焦虑了。老头是中学老师，六十岁退休。那时候老伴身体也好，两个人都觉得日子从来没有这么滋润过，想干什么干什么，想去哪里去哪里。有时候儿子女儿的小家庭需要他们帮把手，他们还唠唠叨叨的不太乐意。 那时候他们都以为老了以后就是这样自由美好的日子了，殊不知这样的美好日子并不长久，先是老伴生病走了，接着，老头就老了。 等到他慢慢适应了没有老伴的生活，他就真正成为一个孤独的老人了。 老头的子女还不算太渣，老娘走后，儿子曾经主动邀请老头去他家住，老头也应了，就去了。儿媳妇并不乐意，但毕竟都算是有底线的人，即便心里有啥想法，表面上也得装出欢迎的样子，把老头住的房间，也收拾得蛮清爽，吃的啥的，也合他的口味。 这就很不错了嘛，还想咋的。 可老头不好对付，他贼精，谁心里想的什么，他都能看得见。过了不多久，他就跟儿子说，我还是不住你家了，你媳妇不自在。 儿子说，她说不自在了吗？老头说，那还用说出来吗？脸上不写着呢吗。 儿子继承了老头的风格，嘴巴和他一样厉害，说，爸，你火眼金睛啊，人脸上写着字你都看得出来，那你看看我脸上写的什么？ 老头说，你脸上不用写，你嘴里都说出来了。 确实如此。儿子与老子天生犯冲，一点不客气。儿子说，爸，你放眼看看，现在能和子女一起住的老人有几个，你自求多福吧，你能住我这儿，你就安逸一点、太平一点吧。 老头就生气，说，我知道，我知道，你就是恩赐我啦，我感恩戴德我感激涕零好吧。 儿子说，不是这个意思，你在家就在家，别下楼到处乱窜，这把年纪了，跌断了骨头算谁的？ 老头说，你这不是让我养老，你这是叫我吃官司，还不如吃官司呢，吃官司还可以放个风呢。 儿子也生气，数落说，你也不想想，你现在的日子有多舒服，不像我们忙得要死，压力大得要命，还有小祖宗要伺候，你才是真正的自由人，早晨想睡多久就多久…… 老头立刻打断他说，等等，等等，你那说的不是我，我没有想睡多久就多久，人老了，睡不了多久了，天不亮就醒了，要想睡得久的话，除非睡下去就不醒了…… 还好儿子是适应他的风格的，儿子和老子也有得一拼，说起来很忙，却有时间和老头干嘴仗。儿子说，那你看看电视也好，教你用智能手机，一部手机，就能走遍天下，看遍古今中外。 老头又说，我要走遍天下干什么，我要古今中外干什么，我只要和你们说说话，教教你们怎么做人做事。 儿子回道，干吗非要和我们说那么多话，我们不累吗？我们在单位，和同事说话，和客户说话，在外面应酬，和所有的人说话，天天说话，时时说话，连梦里也在说话，烦都烦死了，没人烦你，多清静，你哪世里修来的哦。 这父子犯冲就是这样，互相不依不饶，老头气不顺，走了，回去了。 可是不行呀，老头一个人住，隔三岔五又是电话，又是信息，一会儿水管漏了，一会儿马桶堵了，一会儿吃坏了肚子。儿子烦不胜烦，就和妹妹商量，女儿也可以呀，就让老头住到她家。 可还是不行，女儿是个闷葫芦，女婿也是个闷葫芦，老头和外孙女说说话吧，外孙女说，外公，你别说话，我要写作业。 老头在女儿家住的时间更短，又折腾回去了。 从此老头就一直一个人住了。 子女怎么办呢，日子不得太平，再想办法呀，又商量了说，爸，你老了，一个人独住，我们总是不放心，也影响我们的正常生活呀，现在外面的养老院，今非昔比了，已经很赞了，条件比高档的宾馆还要好，你要不要先找几家去视察视察…… 老头一口回绝，说，养老院我不去的，我又不是绝子绝孙，我去什么养老院。 子女说，现在养老院里，住的都不是孤老，都是有儿有女的，为了老人有个幸福的、有尊严的晚年，还是进养老院好。 老头说，干吗，我七老八十不能动了吗？ 子女面面相觑，捂嘴嘲笑。 老头确实已经七老八十了。 子女说，爸，你哪怕今天不进，明天不进，恐怕总有一天要进的，现在条件好的养老院都要提前排队的，要不我们先去报个名，排到了就住进去。 老头依然反对，说，我才不要排什么队，我不去。 反正子女说不过他，也拿他没办法，只好退让，那就由你去了，不过你要明白，你老了，你要服老，不要乱走乱动，不要自说自话。 老头不服呀，老头说，我老什么老，我学校的后辈、同事看见我都说，姜老师你真年轻，你怎么不老呀，你驻颜有术，呵呵。 子女嘲笑他说，这种敷衍的话你也信？ 就这样，老头过着过着，就到七十五了。 七十五怎么样呢，七十五也不怎么样。就是有一天老头突然心里一悸，他感觉到了，有些东西和他渐行渐远。 （1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 本文以第三人称塑造“老头”这个人物形象，既能展现“老头”的做法，又能从多角度表现儿女们的态度。 B. “老头”与儿女们的矛盾的产生，看似是因为儿女们的照顾不周，实际是因为“老头”的无理取闹和暴躁的脾气秉性。 C. “老头”坚决拒绝住进养老院，是受养老院中的老人都是孤老无后的思想影响，显示出“老头”老旧的思想。 D. “老头”一直不服老，可最后也不得不承认“老”已经到来，文章借“老头”表达无人可以抗拒时光流逝的无奈。 （2）关于文中“老头”在儿女家住下的部分，下列说法不正确的一项是（ ） A. 从“老头”与儿子的对话可以看出，两人之间有很大的代沟，相互不理解。这与现代社会中两代人之间难以沟通交流的现状相似。 B. “老头”无论是在儿子家还是在女儿家都想与儿女说话唠叨，体现了老人孤独、渴望精神慰藉的心理。 C. 儿女将“老头”接到家中赡养，他却仍挑三拣四，不断和儿女“对抗”，这是因为“老头”对儿女心存不满。 D. 儿女为“老头”提供衣食无忧的生活条件，可见其孝顺，但不能陪伴“老头”。可见他们对“老头”的精神需求的忽视。 （3）文章中无论是“老头”还是儿女都没有具体名字，只有象征身份的代称，这样写有什么好处？请结合全文简要说明。 （4）“就是有一天老头突然心里一悸，他感觉到了，有些东西和他渐行渐远”，哪些东西和“老头”“渐行渐远”。请结合全文谈谈你的理解。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共1小题，20分） 3. 阅读下面的文言文，完成下列各题。 材料一： 当此之时，秦国最雄，诸侯方弱。苏秦结从之时，天下不交兵者二十有九年。然秦国势便形利，权谋之士，张仪连横，诸侯听之，据崤、函之阻，跨陇、蜀之饶，乘六世之烈，以蚕食六国，兼诸侯，并有天下。仗于谋诈之弊，无道德之教，仁义之化，信小术以为道，遂燔烧诗书，坑杀儒士，上小尧舜，下邈三王。二世愈甚，惠不下施，情不上达，君臣相疑，骨肉相疏，化道浅薄，纲纪坏败，民不见义，而悬于不宁。抚天下十四岁，天下大溃，诈伪之弊也。孔子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”夫使天下有所耻，故化可致也。苟以诈伪偷活取容，自上为之，何以率下？秦之败也，不亦宜乎？ （选自《战国策•刘向书录》，有删改） 材料二： 借使子婴有庸主之材而仅得中佐，山东虽乱，三秦之地可全而有。秦地被山带河以为固，四塞之国也。自缪公以来至于秦王二十余君常为诸侯雄此岂世贤哉其势居然也。且天下尝同心并力攻秦矣，然困于阻险而不能进者，岂勇力智慧不足哉？形不利、势不便也。诸侯起于匹夫，以利会，非有素王之行也。其交未亲，其民未附。彼见秦阻之难犯，必退师。案土息民以待其弊，收弱扶罢以令大国之君，不患不得意于海内。贵为天子，富有四海，而身为禽者，救败非也。始皇足己而不问，遂过而不变。二世受之，因而不改，暴虐以重祸。子婴孤立无亲，危弱无辅。三主之惑，终身不悟，亡不亦宜乎？当此时也，世非无深谋远虑知化之士也，然所以不敢尽忠拂过者，秦俗多忌讳之禁也，忠言未卒于口而身为戮没矣。是以三主失道，而忠臣不谏，智士不谋也。天下已乱，奸不上闻，岂不悲哉！ （选自贾谊《过秦论（下篇）》，有删改） （1）材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 自缪公以来A至于B秦王二十余C君D常为诸侯E雄F此G岂世贤哉H其势居然也。 （2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 蚕食，喻逐步侵占，“蚕”和《鸿门宴》“常以身翼蔽沛公”的“翼”用法相同。 B. 骨肉，指父母兄弟子女等至亲，与“傲物则骨肉为行路”中的“骨肉”词义相同。 C. 天子，古时认为君权神授，称帝王为天子。从材料看，这里的“天子”指秦始皇。 D. 因，此处指沿袭，承袭，与材料一“是故始皇因四塞之国”中的“因”意思不同。 （3）下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 刘向认为，始皇能兼并天下，一方面是利用了秦国地理优势，另一方面也和前代国君的功业、谋士的智慧有关。 B. 刘向引用孔子的观点，阐述了用刑罚和用礼教两种治民之道的不同结果，肯定了德教和礼教对于化民的重要性。 C. 贾谊认为，子婴只要有一般君主的才能，仅仅得到中等的辅助者，三秦之地是可以保有的。 D. 贾谊认为，六国诸侯如果能采用保持国内安定、休养生息的爱民政策，就可以趁着秦国疲惫的时候一举打败它。 （4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①遂燔烧诗书，坑杀儒士，上小尧舜，下邈三王。 ②始皇足己而不问，遂过而不变。 （5）材料二中，导致子婴“孤立无亲，危弱无辅”的原因是什么？请简要概括。 （二）古代诗歌阅读（本题共1小题，9分） 4. 阅读下面这首诗，完成各题。 缚鸡行① 杜甫 小奴缚鸡向市卖，鸡被缚急相喧争。 家中厌鸡食虫蚁，不知鸡卖还遭烹。 虫鸡于人何厚薄，我斥奴人解其缚。 鸡虫得失无了时，注目寒江倚山阁。 【注】①这首诗是杜甫晚年流落夔州时所作。 （1）下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ） A. 首联描写诗人看到家中小仆人正在捆鸡，要拿到市上去卖，“相喧争”三字，使缚鸡这个细节充满了生动活泼的生活情趣。 B. 反复想来，实在没有万全之策，诗人于只好倚靠在山阁上，江水正浩浩东去，一片苍茫。 C. 本诗语言严整精工，这与表现细小的生活情节，与抒发表面看来轻松的感情 D. 尾联用“鸡虫得失无了时”影射各阶层人士陷于动荡不堪的时局中，表达诗人对国家和百姓的忧虑，以及在计无所出的情况下无可奈何的苦闷心情。 （2）洪迈在《容斋随笔》里评述本诗说：“此诗自是一段好议论。至结句之妙，非他人所能跂及也。”沈德潜在《唐诗别裁集》中也说这首诗的结句“宕开一笔，妙不说尽”。试分析这首诗的“结句之妙”。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，12分） 5. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《阿房宫赋》中，“____________，__________”两句，用疑问语气指出了秦在财富的搜刮与挥霍上的反差行为。 （2）《谏太宗十思疏》中，魏征指出历代君王能创业却不能守业的不变规律的句子是：“___________，___________。” （3）苏洵《六国论》中“____________，_________”两句，说明燕国灭亡的原因是用刺客作为对付秦国的策略，才招致祸患。 （4）《念奴娇•过洞庭》中“_________，___________”，既是在说此刻的美景与心境无可言传，又是在叹息自己的人格和抱负无人可知。 （5）《答司马谏议书》中“___________，_____________”直接点明二人政治上不投合的原因。 （6）《桂枝香•金陵怀古》中，写古人登临高出，枉自感叹兴亡的荣耀和耻辱的句子：“___________，_________。” 三、语言文字运用（18分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共1小题，10分） 6. 阅读下面的文字，完成下列各小题。 用一朵朵来做量词，对昆明的云是再恰当不过了。在郊外开阔处，大朵的云，一个个欲升未升的氢气球。不久化作大片纱慢， 。天空中的云变化更是奇妙。这一处如山峰，层峦叠嶂， ；那一处如树丛，老干傍着新枝。这朵如花盆中鲜花怒放，那朵如小船，正待扬帆起航。它们聚散无定；以大朵姿态出现则如堆绵，如积雪。有时云不成朵，扯薄了，撕碎了， 。有时又几乎如木如石，建造起几座七宝楼台， 。 至于如羊如狗，如衣如巾，变化多端，随天地而存，苍狗之叹。 （1）下列句子填入文中画线处，排序正确的一项是（ ） ①转眼便又坍塌了 ②如同一幅抽象画 ③把天和地连在一起 ④厚薄相接处似有溪流落下 A. ②①③④ B. ②④③① C. ③④②① D. ③②①④ （2）下列各句中的“至于”，与文中加点的“至于”用法相同的一项是（ ） A. 董仲舒提到“质于爱民，以下至于鸟兽昆虫莫不爱。不爱，奚足谓仁？” B. 他紧忙挡在受伤女店员身前说：“快放下刀，多大点事，至于动刀啊！” C. 西汉末年的疆域东至于海，西至巴尔喀什湖、帕米尔高原，北至阴山、辽河下游。 D. 该住院就得住院，至于治疗费用，我们一起想办法。 （3）文中画横线处生动地描写了昆明的云，这段描写是如何打动人的呢？请简要赏析。 （二）语言文字运用II（本题共1小题，8分） 7. 阅读下面的文字，完成小题。 近年来关于奶茶危害的传闻不绝于耳，这让很多奶茶爱好者产生了担忧。那么，奶茶 ① ？今天我们就来一探究竟。 好的奶茶， ② ，但有些不良商家却用植脂末代替纯牛奶。植脂末由精炼植物油或氢化植物油、葡萄糖浆、酪蛋白，再加上单、双甘油酯及人工香料等组成。它跟“奶”毫无关系，却充满奶香，口感甚至 ③ ！植脂末中含有反式脂肪酸，《中国居民膳食指南》建议每日反式脂肪酸摄入量不超过2g。用植脂末做的奶茶，每300ml中就有0.5g到2.7g的反式脂肪酸，长时间喝奶茶会提高患上心血管疾病的风险。 ①很多人白天喝了奶茶，晚上就睡不着觉，这是为什么呢？②一杯美式咖啡的咖啡因含量约为108mg，③据2023年深圳市的拍检报告显示，样本中咖啡因含量最高为522mg/kg（合365mg/杯），④1杯该奶茶的咖啡因含量相当于7罐红牛或3.5杯中杯美式咖啡的咖啡因总量，⑤远超健康成人单次摄入咖啡因的上限200mg左右。 除了反式脂肪酸带来心血管疾病风险，过高的咖啡因破坏睡眠，奶茶还含有大量的糖和脂肪，让人发胖。总之，奶茶虽美味，但不要贪杯喔。 （1）请在文中横线处补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，每处不超过10个字。 （2）文中第三自然段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，不得改变原意。 四、写作（60分） 8. 阅读下面材料，根据要求写作。 “人君当神器之重……塞源而欲流长者也”——《谏太宗十思疏》 这段要求背诵的内容表达了作者什么观点？这个观点引发了你怎样的联想与思考？结合实例请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，不得抄袭；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年辽宁省沈阳市回民中学高一（下）期末语文试卷 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共1小题，17分） 1. 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 自古以来，人们以为海洋有着无穷大的容量，因此认为它是陆地废弃物的天然归宿。从上世纪五十年代开始，海洋成了各国有毒废料尤其是具有放射性的核废料的倾倒空间。核工业产生的废料，还有核武器和核事故产生的放射性物质，到1982年约550千克核废料投入大西洋的西欧陆架为止，这36年里投入海洋的核废料【注】，相当于每秒钟发生6.3亿亿次核衰变的放射性。目前，大多数核废料都是装在金属桶里沉到海底，可是在上世纪的五十年代和六十年代，有些核废料不加包装就直接投入海洋。 幸好这种危害全人类的做法，早已被制止。为了控制废物的海洋投放，1972年全球各国在伦敦召开政府间会议并通过了《伦敦倾废公约》，大多数负责任的国家坚决遵守公约。此后虽然“禁而不止”的事件偶有发生，会有极个别国家将核潜艇的核反应堆废物秘密投进海洋，明目张胆往海洋丢弃核废料的时代已经结束。 对于核废料，有的从开始就没有认真处理，有的装入核废料桶后投入海底，很多也已经发生渗漏。往往前代人种下的苦果，要留给后代人去品尝。著名的比基尼环礁就是一例。1946年7月1日，美国总共在马绍尔群岛进行了67次试验，最大的一次爆炸量达1500万吨，炸出一个100米深的大坑，这一带的岛礁受到严重的放射性污染。统计结果显示，其中有28种生物出现了灭绝现象。1977年开始，美国军人在各岛上收集被污染的表层土壤，上面盖起一个穹隆状的圆顶，修起了一座名副其实的核“坟墓”。美国在海洋环境上欠债累累，更何止一处马绍尔群岛。就在其本土加利福尼亚的帕洛斯弗迪斯半岛外，仅1947—1971年间美国就倾倒了超过100吨的DDT农药，一种处理办法是在被污染的海底上铺砂，但是需要付出高昂的代价，那其花费就是一个天文数字。 无论对高放还是中低放核废料，至今各国的对策都还只是暂时存放。那么最终的出路又在哪里？核废料的最终处理，无非是“上天，入地，下海”三条出路。“上天”是指去太空，将核废料用火箭送上太空，可惜数量太大、不胜负担，再说万一发射失败，过于冒险。“入地”是现在讨论的重点，是目前最安全和最成熟的方法，估计能有几十万年以上的稳定性，但是不清楚的是深层地下水的可靠程度，弄不好会导致放射性物质的流动。剩下的“下海”很有吸引力，一种办法是送入大洋底里的红黏土层，因为在历史上这里有上百万年的稳定性。世界海洋各不相同，也有地质稳定的红黏土区，如果能在深海找到长期安全和切实可行的核废料处理方案，将是海洋地质学对人类的重要贡献。但我们至今对深海地质的了解过于肤浅，难以应对全人类生命攸关的重大问题。现在我们迫切需要催马加鞭，尽早拿出合格的答案来。 （摘编自汪品先《深海浅说》） 材料二： 根据放射性的高低，核废料分为高放和中低放两类，处理方式各有不同。中低放核废料主要是指在核设施运行过程中产生的一些工具、手套、服装等，一般经过固化或稳定化后，储存在地表或浅层地下的设施中，等待其自然衰变至安全水平。 高放核废料主要是指从核反应堆中取出的已经燃尽的核燃料，以及核废料的再处理产物。这些核废料的放射性极高，需要长期隔离和储存，目前我国对高放核废料处理的方式主要是对其进行玻璃固化后密封在隔离辐射的容器中，然后埋进500到1000米深的地下处置库内，处于这一位置的地下处置库在10万年以内几乎不会因为各种地质条件而受到影响。 目前中国的核废料处理技术已经达到了国际先进水平，但仍面临着挑战和困难。核废料的处理和处置需要高昂的成本。据估计中国每处理一吨高放核废料，需要花费约50万美元，而每建设一座深层地下处置库，需要花费约100亿美元。同时，核废料的处理和处置还需要公众的理解和支持。由于核废料的危险性和敏感性，很多人对核废料的处理和处置持有担忧和恐惧的态度，不愿意接受在自己的附近建设核废料储存库或处置场。 （摘编自《中国每年产生3500吨核废料，是如何处理的？》） 【注】Bq：放射性活度的国际单位，简称贝可。 （1）下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 被装进金属桶沉入海底的核废料仍有泄露和扩散的可能，著名的比基尼环礁核污染就是一个典型例子。 B. 为控制废物的海洋投放，各国通过了《伦敦倾废公约》，该公约约定全面禁止放射性废物投放海洋，已经取得了一定的成效。 C. 美国出现了世界上DDT污染最大的海区，可以采取铺砂的措施处理，但所需费用巨大。 D. 如何实现对放射性废弃物永久安全存放，目前包括中美在内的各国都还没有寻找到有效措施来彻底解决这一问题。 （2）下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） A. 材料一第二段中的“禁而不止”和第三段的核“坟墓”，两处引号作用不同，前者起强调作用，后者表特殊含义。 B. 为增强说服力，两则材料均运用了列数字的方法，例如材料一第三段列举相关数据，说明美国对环境保护的漠视。 C. 材料二介绍了我国处理核废料的方法，既肯定了我国核废料处理技术的先进性，也客观陈述了目前仍面临的困难。 D. 文章认为，人们把海洋当作陆地废弃物的天然归宿有其合理性，但前提是不能够倾倒污染海洋环境的放射性废物。 （3）下列污染事件中与比基尼环礁事件性质不相同的一项是（ ） A. 美国东北部和加拿大东南部是西半球工业最发达的地区，每年向大气中排放二氧化硫2500多万吨。七十年代开始，这些地区出现了大面积酸雨区，湖滨树木枯萎。 B. 1978年3月16日，美国22万吨的超级油轮“亚莫克卡迪兹”号航行至法国布列塔尼海岸触礁沉没，漏出原油22.4万吨，仅牡蛎就死掉9000多吨，海鸟死亡2万多吨。 C. 二十世纪五十年代，日本调查研究发现，水俣病致病原因是当地一家化肥厂在生产氯乙烯和醋酸乙烯时，把大量含有有机汞的废水排入水俣湾，使鱼中毒，人和猫、狗吃了毒鱼生病而死。 D. 2023年8月24日13点，日本政府根据“当天的天气气候、水文条件等因素”将200吨福岛第一核电站核污染水排入大海，预计2023年分4次排放3.12万吨。 （4）中国为什么会采用“固化密封，深埋地下”这一方法来处理高放核废料？请结合两则材料，简要分析。 （5）材料一摘编自著名海洋地质学家汪品先院士撰写《深海浅说》一书，名曰“浅说”，实则深入浅出，堪称目前国内最为全面且精准的海洋科普力作。请结合文本分析科普文的“科学性”与“普及性”体现在哪些方面。 【答案】（1）A （2）D （3）B （4）①践行大国担当：作为负责任的大国，中国遵守《伦敦倾废公约》，合理处置核废料。 ②考虑废料特性：高放核废料放射性极高，固化密封、深埋地下能有效地隔离和储存。 ③保证安全可靠：深埋地下是目前最安全、最成熟的方法，能最大限度地避免地质影响。 （5）科学性： ①知识性：科普文以向大众普及科学知识为主要目的，本文介绍了大量知识，如核废料处理的三条出路，不认真处理核废料产生的危害等。 ②准确性/真实性/严谨性：科普文的科学性体现在知识传达的真实性与准确性，如文中大量使用具体的年份和数据，充分体现知识的准确性。 普及性： ①通俗性：文章用明白晓畅的语言介绍科学知识，深入浅出，专业知识通俗化，实现科学知识普及的目的。 ②生动性：本文运用具体事例分析让文章生动有趣，普及大众，如文中举出著名的比基尼环礁核污染事件，可以让大众深刻理解核污染对海洋的破坏性和我们付出的代价。 【解析】 【小问1详解】 本题考查学生理解文章内容、筛选文中信息的能力。 A. “著名的比基尼环礁核污染就是一个典型例子”错误。根据材料一第三段“对于核废料，有的从开始就没有认真处理……往往前代人种下的苦果，要留给后代人去品尝”，可知，本段主要论述对于核废料，最初没有认真处理，而给后代人留下祸患。故比基尼环礁例子是为了证明本段的观点，而不是论证“被装进金属桶沉入海底的核废料仍有泄露和扩散的可能”，选项曲解文意。 故选A。 【小问2详解】 本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。 D.“但前提是不能够倾倒污染海洋环境的放射性废物”错误，根据材料一第四段“如果能在深海找到长期安全和切实可行的核废料处理方案，将是海洋地质学对人类的重要贡献”，可知，前提是在深海找找到安全可行的核废料处理方案，选项于文无据。 故选D。 【小问3详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 根据材料一第三段内容可知，比基尼环礁事件性质是人为地、故意地不认真处理核废料，而给后代人留下后患和灾难。 A.“每年向大气中排放二氧化硫”是人为事件，性质相同。 B.超级油轮触礁沉没，是非人为、非故意事件，性质不同。 C.化肥厂把大量含有有机汞的废水排入水俣湾，是人为事件，性质相同。 D.日本政府将核污染水排入大海，是人为事件，性质相同。 故选B。 【小问4详解】 本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。 ①践行大国担当：根据材料一第二段“1972年全球各国在伦敦召开政府间会议并通过了《伦敦倾废公约》，约定全面禁止放射性废物投放海洋。在公约通过之后，大多数负责任的国家坚决遵守公约”，可以概括出，中国是负责任的大国，坚决遵守《伦敦倾废公约》的内容，不将放射性废物投放海洋，而是进行地下深埋。 ②考虑废料特性：根据材料二第二段“高放核废料……的放射性极高，需要长期隔离和储存”“进行玻璃固化后密封在隔离辐射的容器中，然后埋进500到1000米深的地下处置库内，处于这一位置的地下处置库在10万年以内几乎不会因为各种地质条件而受到影响”，可以概括出，高放核废料的放射性极高，根据其自身的特点，采用固化密封，深埋地下的方法，可以有效地隔离和储存，能在10万年以内几乎不会受到影响。 ③保证安全可靠：根据材料一第四段“‘入地’是……目前最安全和最成熟的方法，在地下挖掘500—1000米深的隧道来储存高放射性废弃物，估计能有几十万年以上的稳定性”，可以概括出，“入地”是目前最安全和最成熟的处理核废料的方法，估计能有几十万年以上的稳定性，能最大限度地避免地质影响。 【小问5详解】 本题考查学生分析文本的文体特征的能力。 首先分析科学性： 科学性指科普作品则担负着向大众普及科学知识、启蒙思想的职责，对于科普作品的创作者而言，应尽力发掘自己的专业所长，用全面发展的观点，把成熟的、切实可行的知识介绍给广大读者。科普文应该基于科学事实和研究成果，内容应该准确无误，不应该夸大事实或者误导读者。 ①知识性：科普文以向大众普及科学知识为主要目的，本文介绍了大量知识，第一段介绍了过去几十年进入海洋的核废料，第三段介绍了不认真处理核废料产生的危害，第四段介绍了核废料处理的三条出路。 ②准确性/真实性/严谨性：本文语言准确严谨，第一段、第三段中大量具体数字的列举，第四段中几种不同处理方法的分析，充分体现了科普文在知识传达上的真实性与准确性。 然后分析普及性： 科普说明文的目标读者是大众，因此它需要以通俗易懂的语言来传递科学知识。科普作家常常使用生动、具体的例子和比喻来解释抽象概念，或采用图文并茂的方式，使读者能够轻松理解和记忆。 ①通俗性：本文中介绍的知识极具专业性，但作者用明白晓畅的语言介绍，深入浅出地说明，使专业的核废料知识通俗易懂，让人易于接受，实现科学知识普及的目的。 ②生动性：本文运用具体事例分析让文章生动有趣，普及大众，如文中举出著名的比基尼环礁核污染事件，来说明对于核废料，最初没有认真处理，而给后代人留下祸患，可以让大众深刻理解核污染对海洋的破坏性和我们付出的代价。用“上天，入地，下海”形象介绍核废料最终处理的三条出路。通过具体事例、比喻说明，让文章生动有趣。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共1小题，14分） 2. 阅读下面的文字，完成下列各题。 渐行渐远 范小青 在老头自己的印象中，“老”，差不多是从他六十五岁的那一年开始找到他、缠上他的。 其实，“老”从来都不是突然而至的，它是慢慢渗透过来的，但是对于老头这样的从来不认为自己会老的人来说，“老”就是突然而至的。 开始的时候，他很不适应，不愿意承认，甚至强硬地拒绝“老”。所以一切的习惯，还都是从前的习惯，虽然“老”已经来了，但他完全没有接受。 可这不是你接受不接受的事情，你接受也好，不接受也罢，“老”既然来了，它是不会离去的，它终归会让你知道它的存在，终归会完全彻底地霸占你的全部身心。 果然，渐渐地，老头就感觉到了，他持续了几乎一辈子的这些习惯，已经不能让他随心所欲了。 有人给“老”分过档，说六十五到七十四，这是年轻的老人，七十五以后，那就是真正的老人了。 老头七十五了。从六十五到七十五，简直就是一眨眼的工夫。 老头有点焦虑了。老头是中学老师，六十岁退休。那时候老伴身体也好，两个人都觉得日子从来没有这么滋润过，想干什么干什么，想去哪里去哪里。有时候儿子女儿的小家庭需要他们帮把手，他们还唠唠叨叨的不太乐意。 那时候他们都以为老了以后就是这样自由美好的日子了，殊不知这样的美好日子并不长久，先是老伴生病走了，接着，老头就老了。 等到他慢慢适应了没有老伴的生活，他就真正成为一个孤独的老人了。 老头的子女还不算太渣，老娘走后，儿子曾经主动邀请老头去他家住，老头也应了，就去了。儿媳妇并不乐意，但毕竟都算是有底线的人，即便心里有啥想法，表面上也得装出欢迎的样子，把老头住的房间，也收拾得蛮清爽，吃的啥的，也合他的口味。 这就很不错了嘛，还想咋的。 可老头不好对付，他贼精，谁心里想的什么，他都能看得见。过了不多久，他就跟儿子说，我还是不住你家了，你媳妇不自在。 儿子说，她说不自在了吗？老头说，那还用说出来吗？脸上不写着呢吗。 儿子继承了老头的风格，嘴巴和他一样厉害，说，爸，你火眼金睛啊，人脸上写着字你都看得出来，那你看看我脸上写的什么？ 老头说，你脸上不用写，你嘴里都说出来了。 确实如此。儿子与老子天生犯冲，一点不客气。儿子说，爸，你放眼看看，现在能和子女一起住的老人有几个，你自求多福吧，你能住我这儿，你就安逸一点、太平一点吧。 老头就生气，说，我知道，我知道，你就是恩赐我啦，我感恩戴德我感激涕零好吧。 儿子说，不是这个意思，你在家就在家，别下楼到处乱窜，这把年纪了，跌断了骨头算谁的？ 老头说，你这不是让我养老，你这是叫我吃官司，还不如吃官司呢，吃官司还可以放个风呢。 儿子也生气，数落说，你也不想想，你现在的日子有多舒服，不像我们忙得要死，压力大得要命，还有小祖宗要伺候，你才是真正的自由人，早晨想睡多久就多久…… 老头立刻打断他说，等等，等等，你那说的不是我，我没有想睡多久就多久，人老了，睡不了多久了，天不亮就醒了，要想睡得久的话，除非睡下去就不醒了…… 还好儿子是适应他的风格的，儿子和老子也有得一拼，说起来很忙，却有时间和老头干嘴仗。儿子说，那你看看电视也好，教你用智能手机，一部手机，就能走遍天下，看遍古今中外。 老头又说，我要走遍天下干什么，我要古今中外干什么，我只要和你们说说话，教教你们怎么做人做事。 儿子回道，干吗非要和我们说那么多话，我们不累吗？我们在单位，和同事说话，和客户说话，在外面应酬，和所有的人说话，天天说话，时时说话，连梦里也在说话，烦都烦死了，没人烦你，多清静，你哪世里修来的哦。 这父子犯冲就是这样，互相不依不饶，老头气不顺，走了，回去了。 可是不行呀，老头一个人住，隔三岔五又是电话，又是信息，一会儿水管漏了，一会儿马桶堵了，一会儿吃坏了肚子。儿子烦不胜烦，就和妹妹商量，女儿也可以呀，就让老头住到她家。 可还是不行，女儿是个闷葫芦，女婿也是个闷葫芦，老头和外孙女说说话吧，外孙女说，外公，你别说话，我要写作业。 老头在女儿家住的时间更短，又折腾回去了。 从此老头就一直一个人住了。 子女怎么办呢，日子不得太平，再想办法呀，又商量了说，爸，你老了，一个人独住，我们总是不放心，也影响我们的正常生活呀，现在外面的养老院，今非昔比了，已经很赞了，条件比高档的宾馆还要好，你要不要先找几家去视察视察…… 老头一口回绝，说，养老院我不去的，我又不是绝子绝孙，我去什么养老院。 子女说，现在养老院里，住的都不是孤老，都是有儿有女的，为了老人有个幸福的、有尊严的晚年，还是进养老院好。 老头说，干吗，我七老八十不能动了吗？ 子女面面相觑，捂嘴嘲笑。 老头确实已经七老八十了。 子女说，爸，你哪怕今天不进，明天不进，恐怕总有一天要进的，现在条件好的养老院都要提前排队的，要不我们先去报个名，排到了就住进去。 老头依然反对，说，我才不要排什么队，我不去。 反正子女说不过他，也拿他没办法，只好退让，那就由你去了，不过你要明白，你老了，你要服老，不要乱走乱动，不要自说自话。 老头不服呀，老头说，我老什么老，我学校的后辈、同事看见我都说，姜老师你真年轻，你怎么不老呀，你驻颜有术，呵呵。 子女嘲笑他说，这种敷衍的话你也信？ 就这样，老头过着过着，就到七十五了。 七十五怎么样呢，七十五也不怎么样。就是有一天老头突然心里一悸，他感觉到了，有些东西和他渐行渐远。 （1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 本文以第三人称塑造“老头”这个人物形象，既能展现“老头”的做法，又能从多角度表现儿女们的态度。 B. “老头”与儿女们的矛盾的产生，看似是因为儿女们的照顾不周，实际是因为“老头”的无理取闹和暴躁的脾气秉性。 C. “老头”坚决拒绝住进养老院，是受养老院中的老人都是孤老无后的思想影响，显示出“老头”老旧的思想。 D. “老头”一直不服老，可最后也不得不承认“老”已经到来，文章借“老头”表达无人可以抗拒时光流逝的无奈。 （2）关于文中“老头”在儿女家住下的部分，下列说法不正确的一项是（ ） A. 从“老头”与儿子的对话可以看出，两人之间有很大的代沟，相互不理解。这与现代社会中两代人之间难以沟通交流的现状相似。 B. “老头”无论是在儿子家还是在女儿家都想与儿女说话唠叨，体现了老人孤独、渴望精神慰藉的心理。 C. 儿女将“老头”接到家中赡养，他却仍挑三拣四，不断和儿女“对抗”，这是因为“老头”对儿女心存不满。 D. 儿女为“老头”提供衣食无忧的生活条件，可见其孝顺，但不能陪伴“老头”。可见他们对“老头”的精神需求的忽视。 （3）文章中无论是“老头”还是儿女都没有具体的名字，只有象征身份的代称，这样写有什么好处？请结合全文简要说明。 （4）“就是有一天老头突然心里一悸，他感觉到了，有些东西和他渐行渐远”，哪些东西和“老头”“渐行渐远”。请结合全文谈谈你的理解。 【答案】（1）B （2）C （3）①情节上，更能凸显出故事的典型性，强化读者对情节的关注。②人物上，更具代表性，人物的指代性增强。③主题上，“老头”和儿女们的矛盾难以解决，引发读者思考。 （4）①“渐行渐远”表面上指文中的“老头”与自己的儿女在生活观念上无法一致，导致“老头”在现实生活中注定要与儿女渐行渐远；②深层含义指面对“老头”老了的事实，“老头”与儿女两辈人相互不理解，致使他们的代沟不断扩大，两辈人在精神上不断渐行渐远；③“渐行渐远”又揭示了当代社会忽视老人的精神需求，致使老人在孤独中被社会边缘化了。 【解析】 【小问1详解】 本题考查学生理解文章内容，分析鉴赏文本艺术特色的能力。 B.“实际是因为‘老头’的无理取闹和暴躁的脾气秉性”错误。文章塑造的老头成了孤独的老人，但他不甘心老去，渴望被理解、被关怀。所以他与儿女矛盾的根源是老头不能接受自己老去，儿女缺乏对老头的精神关怀。 故选B。 【小问2详解】 本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。 C.“这是因为‘老头’对儿女心存不满”错误。老人和儿女“对抗”的原因是老年人的孤独和失落。 故选C。 【小问3详解】 本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。 ①情节上，无论是老头还是儿女都没有具体的名字，只有象征身份的代称，这让读者关注的是情节而不是个体人物，用典型形象讲故事，大大激发了读者的认同感，引起读者的阅读兴趣。 ②人物上，略去人物的具体名字，也就抹掉了独属于这个人物的性格特点，这样人物的身份就更容易被读者注意到，就可增强人物的典型性和代表性。 ③主题上，典型的人物和故事更能突出文章的主题和内涵，使文章可以犀利地揭示社会问题，增强文章的社会意义，文章通过“老头”和儿女的矛盾，引发社会对老年群体的关注，对养老问题的思考。 【小问4详解】 本题考查学生理解文中重要句子的含意的能力。 ①表层指在文章叙写的情节中，“老头”身体衰老，精神上却不甘心老去，与儿女在生活观念上无法一致，这使他与家人之间的距离越来越远。 ②深层指面对老人身体上的老去，精神上却不甘心老去，需要精神抚慰，儿女却不理解，老人抱怨儿女，指出当今社会普遍意义的老人与子女间的代沟不断扩大，精神无法沟通的现象。 ③更深一层指文章揭示的社会问题，在当代社会老龄化问题不断加重的情况下，当代社会忽视老人的精神需求，社会上出现了老一辈人被社会边缘化，甚至被抛弃的现象，小说揭示了老人养老难的社会问题。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共1小题，20分） 3. 阅读下面的文言文，完成下列各题。 材料一： 当此之时，秦国最雄，诸侯方弱。苏秦结从之时，天下不交兵者二十有九年。然秦国势便形利，权谋之士，张仪连横，诸侯听之，据崤、函之阻，跨陇、蜀之饶，乘六世之烈，以蚕食六国，兼诸侯，并有天下。仗于谋诈之弊，无道德之教，仁义之化，信小术以为道，遂燔烧诗书，坑杀儒士，上小尧舜，下邈三王。二世愈甚，惠不下施，情不上达，君臣相疑，骨肉相疏，化道浅薄，纲纪坏败，民不见义，而悬于不宁。抚天下十四岁，天下大溃，诈伪之弊也。孔子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”夫使天下有所耻，故化可致也。苟以诈伪偷活取容，自上为之，何以率下？秦之败也，不亦宜乎？ （选自《战国策•刘向书录》，有删改） 材料二： 借使子婴有庸主之材而仅得中佐，山东虽乱，三秦之地可全而有。秦地被山带河以为固，四塞之国也。自缪公以来至于秦王二十余君常为诸侯雄此岂世贤哉其势居然也。且天下尝同心并力攻秦矣，然困于阻险而不能进者，岂勇力智慧不足哉？形不利、势不便也。诸侯起于匹夫，以利会，非有素王之行也。其交未亲，其民未附。彼见秦阻之难犯，必退师。案土息民以待其弊，收弱扶罢以令大国之君，不患不得意于海内。贵为天子，富有四海，而身为禽者，救败非也。始皇足己而不问，遂过而不变。二世受之，因而不改，暴虐以重祸。子婴孤立无亲，危弱无辅。三主之惑，终身不悟，亡不亦宜乎？当此时也，世非无深谋远虑知化之士也，然所以不敢尽忠拂过者，秦俗多忌讳之禁也，忠言未卒于口而身为戮没矣。是以三主失道，而忠臣不谏，智士不谋也。天下已乱，奸不上闻，岂不悲哉！ （选自贾谊《过秦论（下篇）》，有删改） （1）材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 自缪公以来A至于B秦王二十余C君D常为诸侯E雄F此G岂世贤哉H其势居然也。 （2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 蚕食，喻逐步侵占，“蚕”和《鸿门宴》“常以身翼蔽沛公”的“翼”用法相同。 B. 骨肉，指父母兄弟子女等至亲，与“傲物则骨肉为行路”中的“骨肉”词义相同。 C. 天子，古时认为君权神授，称帝王为天子。从材料看，这里的“天子”指秦始皇。 D. 因，此处指沿袭，承袭，与材料一“是故始皇因四塞之国”中的“因”意思不同。 （3）下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 刘向认为，始皇能兼并天下，一方面是利用了秦国地理优势，另一方面也和前代国君的功业、谋士的智慧有关。 B. 刘向引用孔子的观点，阐述了用刑罚和用礼教两种治民之道的不同结果，肯定了德教和礼教对于化民的重要性。 C. 贾谊认为，子婴只要有一般君主的才能，仅仅得到中等的辅助者，三秦之地是可以保有的。 D. 贾谊认为，六国诸侯如果能采用保持国内安定、休养生息的爱民政策，就可以趁着秦国疲惫的时候一举打败它。 （4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①遂燔烧诗书，坑杀儒士，上小尧舜，下邈三王。 ②始皇足己而不问，遂过而不变。 （5）材料二中，导致子婴“孤立无亲，危弱无辅”的原因是什么？请简要概括。 【答案】（1）DFH （2）C （3）D （4）（1）于是焚烧书籍，活埋读书人，往前小看尧舜，往后轻视三王。 （2）秦始皇自满，不听取群臣的意见，于是坚持错误不去改变。 （5）①自身才能平庸，前二主暴政埋下祸根；②秦俗导致忠臣不敢谏，智士不愿谋。 【解析】 【小问1详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：自秦穆公以来一直到秦王二十多个国君，常常是诸侯中的领先者。难道历代君王都贤明吗？这是地位形势造成的呀！ “秦王二十余君”作“至于”的宾语，宾语后断句，所以D处断句； “诸侯”修饰“雄”，是偏正结构，中间不能断开，“雄”作“为”宾语，宾语后断句，所以F处断句； “哉”句末语气词，其后断句，所以H处断句。 故选DFH。 【小问2详解】 本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识和理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.正确。都是名词作状语。像蚕一样；/像鸟儿张开翅膀。句意：来逐步侵占六国。/常常用自己的身体像鸟儿张开翅膀那样掩护刘邦。 B.正确。句意：兄弟互相疏离。/傲视别人，至亲骨肉也会成为不相干的路人。 C.“这里的‘天子’指秦始皇”错误，这里的“天子”指的是“六国诸侯”。 D.正确。沿袭，承袭；/凭借。句意：因循这些错误不改。/所以秦始皇凭借四面闭塞的国土。 故选C。 【小问3详解】 本题考查学生筛选文中信息、归纳内容要点的能力。 D.“就可以趁着秦国疲惫的时候一举打败它”错误。由原文“案土息民以待其弊，收弱扶罢以令大国之君，不患不得意于海内”可知，原文说的是等待秦的衰败，收纳弱小，扶助疲困，来指挥东方诸侯新建的各国的君主，就不用担心在天下实现不了自己的愿望了，而不是“趁着秦国疲惫的时候一举打败它”。 故选D。 【小问4详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“上”“下”，名词作状语，往前，往后；“小”，小看；“邈”，轻视。 （2）“足己”，自满；“不问”，不听取群臣的意见；“过”，坚持错误。 【小问5详解】 本题考查学生对文章内容的理解概括的能力。 根据原文“借使子婴有庸主之材而仅得中佐，山东虽乱，三秦之地可全而有”可知子婴自身才能平庸，连一般君主的才能都没有；“始皇足己而不问，遂过而不变。二世受之，因而不改，暴虐以重祸”可知，秦始皇自满，不听取群臣的意见，秦二世继承王位，因循这些错误不改，残暴苛虐以致加重了祸患。秦始皇和秦二世的暴政也埋下祸根； 根据原文“当此时也，世非无深谋远虑知化之士也，然所以不敢尽忠拂过者，秦俗多忌讳之禁也，忠言未卒于口而身为戮没矣。是以三主失道，而忠臣不谏，智士不谋也。天下已乱，奸不上闻，岂不悲哉”可知，秦朝的政治有许多忌讳的禁规，忠言还没说出口自己就被杀戮了。因此，三代君主迷失帝道，忠臣不敢进谏言，智士不敢出主意。 参考译文： 材料一： 在这个时候，秦国最强，诸侯国正好开始变得衰弱。苏秦用合纵的方式联合各诸侯国的时候，天下没有发生大的战争已有二十九年了。可是秦国国势强盛，地形有利，善于权谋的人，都争取投奔秦国。张仪倡导连横，诸侯听从了他，纷纷向西边奉事秦国。所以秦国据有崤山、函谷关的天险，跨有关中、巴蜀富饶的土地，继承六代先王的功业，来逐步侵占六国，兼并诸侯，统一了天下。可秦国毕竟是依仗狡诈的谋略，没有道德和仁义的教化，来凝聚天下的人心。相信小计谋，并以此作为治理之道，于是焚烧书籍，活埋读书人，往前小看尧舜，往后轻视三王。秦二世更是变本加厉，对下不施行恩惠，民间的情形不能上达，君臣互相猜疑，兄弟互相疏离，教化之道变得浅薄，统治的纲纪十分败坏，人民不知道义，却让他们不得安宁。统治天下十四年，终于全局崩溃，这就是狡诈虚伪的弊端。孔子说：“用政令来治理百姓，用刑法来整顿他们，老百姓只求能免于犯罪受惩罚，却没有廉耻之心；用道德引导百姓，用礼制去同化他们，百姓不仅会有羞耻之心，而且有归服之心。”能使天下人有羞耻之心，教化因此就可以达成了。如果用狡诈虚伪的方法苟且迎合，取悦于人，从君主和公卿就是这么做，又怎么能给臣下做表率呢？秦朝的破灭，不也是应该的吗！ （选自《战国策·刘向书录》，有删改） 材料二： 假使子婴有一般君主的才能，仅仅得到中等的辅佐之臣，崤山以东地区虽然动乱，三秦之地还是可以保全的。秦地被山带河，形势险固，四面都有天然关隘险阻。自秦穆公以来一直到秦王二十多个国君，常常是诸侯中的领先者。难道历代君王都贤明吗？这是地位形势造成的呀！再说天下各国曾经同心合力进攻秦国，但都为险阻所困而不能前进，难道是因为勇气力量和智慧不够吗？只是地形不利，地势不便啊。诸侯们出身平民，因为利益而联合起来，并没有帝王的德行。他们的交往不亲密，他们的百姓也不亲附。他们看见秦地险阻难以进犯，就必定退兵。如果他们能安定本土，让人民休养生息，等待秦的衰败，收纳弱小，扶助疲困，来指挥东方诸侯新建的各国的君主，就不用担心在天下实现不了自己的愿望了。可是他们贵为天子，富有天下，自己却被擒获，这是因为他们挽救败亡的策略是错误的啊。秦始皇自满，不听取群臣的意见，于是坚持错误不去改变。秦二世继承王位，因循这些错误不改，残暴苛虐以致加重了祸患。子婴孤立无人亲附，危弱而没有人辅佐。三位君主昏庸糊涂，终身不觉悟，秦朝灭亡不也是应该的吗？在这个时候，世上并非没有深谋远虑懂得形势变化的人士，然而他们不敢竭诚尽忠，纠正主上之过，原因就是由于秦朝的政治有许多忌讳的禁规，忠言还没说出口自己就被杀戮了。因此，三代君主迷失帝道，忠臣不敢进谏言，智士不敢出主意。天下已经大乱，皇上还不知道，难道不可悲吗！ （选自贾谊《过秦论（下篇）》，有删改） （二）古代诗歌阅读（本题共1小题，9分） 4. 阅读下面这首诗，完成各题。 缚鸡行① 杜甫 小奴缚鸡向市卖，鸡被缚急相喧争。 家中厌鸡食虫蚁，不知鸡卖还遭烹。 虫鸡于人何厚薄，我斥奴人解其缚。 鸡虫得失无了时，注目寒江倚山阁。 【注】①这首诗是杜甫晚年流落夔州时所作。 （1）下列对本诗理解，不正确的一项是（ ） A. 首联描写诗人看到家中小仆人正在捆鸡，要拿到市上去卖，“相喧争”三字，使缚鸡这个细节充满了生动活泼的生活情趣。 B. 反复想来，实在没有万全之策，诗人于是只好倚靠在山阁上，江水正浩浩东去，一片苍茫。 C. 本诗语言严整精工，这与表现细小的生活情节，与抒发表面看来轻松的感情 D. 尾联用“鸡虫得失无了时”影射各阶层人士陷于动荡不堪的时局中，表达诗人对国家和百姓的忧虑，以及在计无所出的情况下无可奈何的苦闷心情。 （2）洪迈在《容斋随笔》里评述本诗说：“此诗自是一段好议论。至结句之妙，非他人所能跂及也。”沈德潜在《唐诗别裁集》中也说这首诗的结句“宕开一笔，妙不说尽”。试分析这首诗的“结句之妙”。 【答案】（1）C （2）①在结尾处“宕开一笔”是指由议论而转入写景，使得篇末产生变化；②诗人无法辨明“鸡虫得失”，空倚山阁；③将议论突然收起，从而引发读者的思考。 【解析】 【4题详解】 本题考查学生对诗歌内容的理解能力。 C.“严整精工”错误，结合缚鸡、卖鸡、斥奴等语言可知应为“平朴自然”。 故选C。 【5题详解】 本题考查学生诗歌鉴赏炼句的能力。 “鸡虫得失无了时，注目寒江倚山阁”，意思是鸡与虫得失无终无了啊，我倚楼阁注目寒江而思潮难平。结尾处“宕开一笔”，由议论而转入写景，使得篇末产生变化。 此诗前面语言平朴自然，采用散文化的句法，显得平易顺当，此处议论，通篇由平实入空灵；诗人仔细想想，放了鸡，虫蚁不是又要遭受灾难了吗？反复想来，实在没有万全之策，于是只好倚靠在山阁上，注视着寒冷的江面，江水正浩浩东去，远处是迷蒙的烟霭，一片苍茫。 诗人无法辨明“鸡虫得失”，只得远眺寒江，空倚山阁，在写景中含蓄蕴藉地表达了自己无可奈何的心情；将上面所议论的内容突然收起，将欲尽未尽之意如盐著水般地化入景中，让读者根据自己的经验去品味和领悟，从而引发出深沉的思考，显得含蕴无穷，韵味悠长。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，12分） 5. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《阿房宫赋》中，“____________，__________”两句，用疑问语气指出了秦在财富的搜刮与挥霍上的反差行为。 （2）《谏太宗十思疏》中，魏征指出历代君王能创业却不能守业的不变规律的句子是：“___________，___________。” （3）苏洵《六国论》中“____________，_________”两句，说明燕国灭亡的原因是用刺客作为对付秦国的策略，才招致祸患。 （4）《念奴娇•过洞庭》中“_________，___________”，既是在说此刻的美景与心境无可言传，又是在叹息自己的人格和抱负无人可知。 （5）《答司马谏议书》中“___________，_____________”直接点明二人政治上不投合的原因。 （6）《桂枝香•金陵怀古》中，写古人登临高出，枉自感叹兴亡的荣耀和耻辱的句子：“___________，_________。” 【答案】 ①. 奈何取之尽锱铢 ②. 用之如泥沙 ③. 有善始者实繁 ④. 能克终者盖寡 ⑤. 至丹以荆卿为计 ⑥. 始速祸焉 ⑦. 悠然心会 ⑧. 妙处难与君说 ⑨. 而议事每不合 ⑩. 所操之术多异故也 ⑪. 千古凭高对此 ⑫. 谩嗟荣辱 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 默写时注意以下字词：锱、繁、寡、卿、焉、悠、故、谩、嗟。 三、语言文字运用（18分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共1小题，10分） 6. 阅读下面的文字，完成下列各小题。 用一朵朵来做量词，对昆明的云是再恰当不过了。在郊外开阔处，大朵的云，一个个欲升未升的氢气球。不久化作大片纱慢， 。天空中的云变化更是奇妙。这一处如山峰，层峦叠嶂， ；那一处如树丛，老干傍着新枝。这朵如花盆中鲜花怒放，那朵如小船，正待扬帆起航。它们聚散无定；以大朵姿态出现则如堆绵，如积雪。有时云不成朵，扯薄了，撕碎了， 。有时又几乎如木如石，建造起几座七宝楼台， 。 至于如羊如狗，如衣如巾，变化多端，随天地而存，苍狗之叹。 （1）下列句子填入文中画线处，排序正确的一项是（ ） ①转眼便又坍塌了 ②如同一幅抽象画 ③把天和地连在一起 ④厚薄相接处似有溪流落下 A. ②①③④ B. ②④③① C. ③④②① D. ③②①④ （2）下列各句中的“至于”，与文中加点的“至于”用法相同的一项是（ ） A. 董仲舒提到“质于爱民，以下至于鸟兽昆虫莫不爱。不爱，奚足谓仁？” B. 他紧忙挡在受伤女店员身前说：“快放下刀，多大点事，至于动刀啊！” C. 西汉末年的疆域东至于海，西至巴尔喀什湖、帕米尔高原，北至阴山、辽河下游。 D. 该住院就得住院，至于治疗费用，我们一起想办法。 （3）文中画横线处生动地描写了昆明的云，这段描写是如何打动人的呢？请简要赏析。 【答案】（1）C （2）D （3） ①画线句运用比喻修辞，用鲜花、小船、堆绵、积雪等喻体的特点来写出云的千变万化的姿态，画面冲击力很强。 ②定点换景。文中“这朵”“那朵”“小朵”“大朵”等有序的表述，站在同一处而将天上云不同方位的不同特点描写出来让云这幅画变化多姿。 ③融情于景，水乳一体。 【解析】 【小问1详解】 本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。 语段描写昆明的云，表现云变化的奇妙。结合“大片纱幔”的喻体可知第一空用③，表现云海广阔；第二空，“如山峰，层峦叠障”衔接④，体现景象奇妙；第三空，“云不成朵，扯薄了，撕碎了”衔接②，表现云的形状多而不定；第四空“建造起几座七宝楼台”衔接①，体现其变化之快。 故选C。 【小问2详解】 本题考查学生理解词语的语境义的能力。 A、B、C中的“至于”都是“达到某种程度”的意思。 D.“至于”是连词，表示另外提起一件事情。与文中加点的“至于”用法相同。 故选D。 【小问3详解】 本题考查学生分析句子表达效果的能力。 画线句有多个比喻句，如“这一朵如花盆中鲜花怒放，那一朵如小船，正待扬帆起航”“如堆绵，如积雪”把云比作鲜花、小船、堆绵、积雪等，喻体丰富多彩，写出云的千变万化的姿态，很有画面感。 “这朵如花盆中鲜花怒放，那朵如小船，正待扬帆起航”“以小朵姿态出现……；以大朵姿态出现”等，这段话中用“这朵”“那朵”“小朵”“大朵”等有序的表述，让读者感觉到一个人站在某个地方，以这里为点，在指着天上的云描述，这是定点换景的写法，很有层次感，也让云这幅画更饱满，更变化多姿。 画线句中把云的各种变化写得充分而多样，极尽景色之美后，该段最后还把对云的变化如天地苍狗变化多端的感慨融在云的画面描写中，景与情的结合，则让这段话中的画面感更加生动而有表现力。 （二）语言文字运用II（本题共1小题，8分） 7. 阅读下面的文字，完成小题。 近年来关于奶茶危害的传闻不绝于耳，这让很多奶茶爱好者产生了担忧。那么，奶茶 ① ？今天我们就来一探究竟。 好的奶茶， ② ，但有些不良商家却用植脂末代替纯牛奶。植脂末由精炼植物油或氢化植物油、葡萄糖浆、酪蛋白，再加上单、双甘油酯及人工香料等组成。它跟“奶”毫无关系，却充满奶香，口感甚至 ③ ！植脂末中含有反式脂肪酸，《中国居民膳食指南》建议每日反式脂肪酸摄入量不超过2g。用植脂末做的奶茶，每300ml中就有0.5g到2.7g的反式脂肪酸，长时间喝奶茶会提高患上心血管疾病的风险。 ①很多人白天喝了奶茶，晚上就睡不着觉，这是为什么呢？②一杯美式咖啡的咖啡因含量约为108mg，③据2023年深圳市的拍检报告显示，样本中咖啡因含量最高为522mg/kg（合365mg/杯），④1杯该奶茶的咖啡因含量相当于7罐红牛或3.5杯中杯美式咖啡的咖啡因总量，⑤远超健康成人单次摄入咖啡因的上限200mg左右。 除了反式脂肪酸带来心血管疾病风险，过高的咖啡因破坏睡眠，奶茶还含有大量的糖和脂肪，让人发胖。总之，奶茶虽美味，但不要贪杯喔。 （1）请在文中横线处补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，每处不超过10个字。 （2）文中第三自然段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，不得改变原意。 【答案】（1）①究竟有什么危害呢 ②用纯牛奶为原材料/用纯牛奶制作 ③比纯牛奶更醇厚/比纯牛奶更好 （2）③删除“据”或删除“显示”； ⑤删除“左右”。 【解析】 小问1详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，参考前文陈述人们担忧奶茶危害，横线末尾的问号提示，以及后文细数奶茶可能存在的危害，推知此处是对奶茶的危害发出疑问，故可填“究竟有什么危害呢”。 第二空，原句前后两个分句为转折关系，从后文“用植脂末代替纯牛奶”推测可知，前文意思是好的奶茶“应该使用纯牛奶”，故可填“用纯牛奶为原材料”或“用纯牛奶制作”。 第三空，承接前文“充满奶香”，再以递进关系补充，则考虑植脂末在替代纯牛奶时带来更好的效果，故应对比纯牛奶的口感来陈述，可填“比纯牛奶更醇厚”或“比纯牛奶更好”。 【小问2详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ③句式杂糅，原句把“据……报告”与“……报告显示”杂糅在一起。所以可以删除“据”或“显示”。 ⑤成分赘余，“上限”是一个确切数值，与表示大约数值的“左右”重复，故删除数值末尾的“左右”一词。 四、写作（60分） 8. 阅读下面的材料，根据要求写作。 “人君当神器之重……塞源而欲流长者也”——《谏太宗十思疏》 这段要求背诵的内容表达了作者什么观点？这个观点引发了你怎样的联想与思考？结合实例请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，不得抄袭；不少于800字。 【答案】略 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 《谏太宗十思疏》中的“人君当神器之重……塞源而欲流长者也”这段话，主要表达了作为君主（或领导者）应当如何治理国家和维护权力的观点。其中，“神器”指的是权力和地位，而“塞源而欲流长”则比喻要想保持权力的长久和稳固，必须居安思危，戒奢以俭，必须重视国家内部的治理和德行的修养。 作为领导者，应深知权力的重要性，并通过加强内部治理和自身修养来确保权力的稳固和持久。这体现了对领导者责任、品德和治国策略的高度重视。实例引证如历史上的唐太宗，他采纳了魏征的《谏太宗十思疏》，注重自身修养，实行开明的政治，加强内部治理，从而开创了“贞观之治”的盛世。相反，历史上也有一些因权力滥用而导致国家衰亡的例子，如秦始皇。 因此，写作时，首先应当分析《谏太宗十思疏》这段内容的内涵，说明我们可以从中看到领导者在治理国家和维护权力方面应当具备的责任和担当。有此引出权利讨论或者责任担当方面的写作主题。当然，更重要的是，要结合自身发展进行思考写作，领悟到作为新时代的青年，我们也应当从中汲取智慧，无论将来是否成为领导者，都应注重自身的品德修养和能力的提升，为社会的和谐稳定和发展贡献自己的力量。同时，我们也应当时刻警惕权力的腐蚀和滥用，始终保持清醒的头脑和正确的价值观。在论据的使用上，注意结合题目“结合实例请写一篇文章”的要求，注意结合自己的生活经验进行举例论证。 立意： 1.勇承责任与担当，不负人民期望。 2.德治与法治并行，才能约束和引导人民。 3.权力是一把双刃剑，必须正确使用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$