第1章 走进实验室 综合训练-【初中必刷题】2024-2025学年八年级上册物理同步课件(教科版)

2024-07-22
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版八年级上册
年级 八年级
章节 第1章 走进实验室
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.79 MB
发布时间 2024-07-22
更新时间 2024-07-22
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2024-07-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46445698.html
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来源 学科网

内容正文:

物理 八年级上册 JK 1 2 第1章 走进实验室 3 全章综合训练 4 刷中考 刷章测 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 5 中考 考点1 长度和时间的估测 1.【2023广东中考】荔枝是一种岭南佳果。小明拿起一个荔枝, 如图所示,它的尺寸 大小约为( ) B A. B. C. D. 【解析】荔枝的直径在 ,故B正确,A、C、D错误。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 2.【2023 河北中考改编】下列有关时间的估测,符合实际的是( ) D A.中学生跑完的时间约为 B.中学生正常呼吸一次的时间约为 C.中学生跑的时间约为 D.中学生正常心跳一次的时间约 【解析】中学生跑完的时间约为,即 ,故A不符合实际;中学生正 常呼吸一次的时间约为,故B不符合实际;中学生跑的时间在 左右, 故C不符合实际;中学生正常情况下 心跳约70次,因此正常心跳一次的时间约 ,故D符合实际。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7 考点2 长度和时间的测量 3.【2023湖北十堰中考改编】如图甲所示方 法测出圆的直径是______ ,图乙中停表 读数为____ 。 2.50 32 【解析】 由图甲可知,刻度尺的分度值为,圆的左侧对齐 刻度线,右 侧对齐刻度线,所以圆的直径为 ;在停表的小表 盘上,分成两个小格,所以一个小格代表 ,指针在“0”和“1”之间, 偏向“1”一侧,在停表的大表盘上,之间有10个小格,所以一个小格代表 , 指针在处,所以秒针指示的时间为,则停表的读数为 。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8 4.【2023江西中考节选,中】亲爱的同学,你会使用以下基本仪器吗? (1)如图甲所示是某同学出黑板报时所用常见直尺的一部分,请你推断出它的分度 值是_______。 甲 【解析】 出黑板报用的直尺一般为米尺,图中刻度单位为, 中间有两个小 格子,故该直尺的分度值为 。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9 (2)如图乙所示是用停表记录的某同学跑的成绩,该同学的成绩是___ ____ 。 1 22 乙 【解析】 该停表内圈单位为,外圈单位为,内圈分度值为 ,外圈分度值 为,故读数为 。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10 考点3 科学探究 5.【2023辽宁大连中考,中】某科技小组为了比较“泡沫塑料和棉花的保温性能”, 用大烧杯、小烧杯、温度计、计时器、热水等器材进行实验。把小烧杯放进大烧杯 中,在两个烧杯之间塞满保温材料,将热水倒入小烧杯中,盖严插有温度计的盖子。 实验装置如图所示。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11 (1)实验中,要控制两个小烧杯中热水的______和初温相同。 质量 【解析】 在实验中,为了使实验结论准确、可靠,需要控制热水的初温和质量相同; 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12 (2)根据实验数据,在方格纸上画出了图甲装置 中的热水温度与时间的图像,并描出了乙装置中的 热水温度与时间的坐标点。 ①请在方格纸上,将乙装置中的热水温度与时间的 图像补充完整。 【答案】 如图所示 【解析】 描点作图如答图所示; 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13 ②根据图像可知,保温性能好的材料是__________。理由是:___________________ _________。 泡沫塑料 装置甲中的热水温度降低得慢 【解析】 由图像可知,在相同时间内,装置甲中的热水温度降低得慢,因此泡沫塑 料的保温性能好; 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14 (3)分析图像,你还有什么新的发现?________________________(写出一条即可)。 室温为(合理即可) 【解析】 由图像可知,当甲、乙两个装置中水的温度降到 时,温度不再变化, 说明室温为 。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 15 章测 一、选择题(每小题20分,共40分) 1.【2024 江西新余质检】科学探究一般包括“提出问题”“猜想与假设”“设计实 验、制订计划”“进行实验、收集证据”“分析论证”等几个环节。小刚同学正在 游乐场观察一位小朋友荡秋千,他注意到:秋千在来回摆动时,每一次摆动的时间似 乎相等。这一过程属于( ) A A.猜想与假设 B.设计实验、制订计划 C.进行实验、收集证据 D.分析论证 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 16 【解析】由题意可知,小刚同学观察到:秋千在来回摆动时,每一次摆动的时间似乎 相等,这是小刚同学依据观察到的现象产生的猜想与假设,接下来还需要设计实验 以及进行实验等,所以这一过程属于科学探究中的“猜想与假设”。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 17 2. 【2023福建中考,中】如表是某衬衫吊牌的部分信息,号型“ ” 表示适穿人群的特征参数及体型。“A”表示适用于一般体型,“170”表示身高 ,“92”表示( ) 产品名称:衬衫 规格: 颜色:蓝色 号型: …… A A.胸围 B.肩膀宽 C.上臂周长 D.脖子周长 【解析】“”的意思是适合身高在左右、胸围在 左右的人试 穿,故A正确,B、C、D错误。故选A。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 18 二、填空题(每空10分,共40分) 3.【2023湖北武汉质检】如图(a)所示,用刻度尺和 测量同一物体的长度,测 量物体的长度更精确的刻度尺所测物体长度是______ 。图(b)中停表的读数为 _______ 。 2.35 337.5 图(a) 图(b) 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 19 【解析】 由图(a)可知,刻度尺的分度值为,刻度尺的分度值为 ; 选用刻度尺测量结果更精确,物体左侧与刻度线对齐,右侧与 刻度 线对齐,则物体的长度为 。图(b)中,停表小盘的分 度值是,指针在和之间,偏向一侧,读数为 ,大盘的 分度值 是,故大盘读数为,因此停表的读数为 。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 20 4.【2024河南周口期末】宸宸用刻度尺测物体 的长度,如 图所示,则物体的长度是______ ;她用同一刻度尺测 另一物体的长度时记录的数据为、 、 、,物体 的长度测量值应记为_______ 。 3.50 14.51 【解析】 题图中,刻度尺上 之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是 ,即此刻度尺的分度值为;物体左侧与 刻度线对齐, 右侧与刻度线对齐,故物体的长度为;从题中数据可知, 与其他数据相差较大,所以 是错误的,应去掉;为减小长度测量的误差, 通常采用的方法是取多次测量的平均值,故物体 的长度为 。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 21 关键点拨 在测量长度时,通常采用多次测量求平均值的方法来减小误差;计算前与其他测量值 偏差较大的是错误的,去除错误读数后取剩余正确测量值的平均值即为测量结果; 最后结果的小数位数的保留规则要与测量值相同。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 22 三、实验探究题(20分) 5.【贵州安顺中考改编,中】小阳在观看北京冬奥会的滑雪 比赛时,发现不同运动员从某平台滑出后落地点不同。这引 发了小阳的思考:是什么因素造成运动员落地点到滑出点的 水平距离不同呢?为探究该问题,他将运动员从平台滑出至 落地的运动进行简化,用如图所示的装置进行实验探究。他 对小球运动的水平距离 的影响因素提出了以下猜想: 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 23 猜想一:可能与小球滑出轨道时的速度有关; 猜想二:可能与支架的高度有关; 猜想三:可能与小球的质量有关。 他先将弧形轨道末端调节水平,再先后改变释放小球的位置、调整支架高度、选用 不同质量的小球,分别进行实验得到实验数据如表: 实验序 号 小球质量 小球释放位置距轨 道末端的高度 支架高度 小球运动的水平 距离 1 25 0.16 1.00 0.79 2 25 0.25 1.00 0.98 3 15 0.25 1.00 0.98 4 15 0.25 0.64 0.79 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 24 请回答下列问题: (1)比较实验序号1、2的实验数据,可验证________(填“猜想一”“猜想二”或 “猜想三”),结论是:在其他条件相同时,小球滑出轨道时的速度越大,运动的 水平距离越大。 猜想一 【解析】 由表中1、2两次实验数据可知,小球质量和支架高度 相同,小球释放 位置距轨道末端的高度 不同,即小球滑出轨道时的速度不同,由此可验证猜想一。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 25 (2)比较实验序号______两次实验数据,可验证猜想二,结论是:______________ _______________________________________________________。 3、4 在其他条件相同时,支架高度越高,小球运动的水平距离越大(合理即可) 【解析】 探究猜想二:可能与支架的高度有关,需控制支架高度 不同、小球质 量和小球释放位置距轨道末端的高度 相同进行实验,因此应选择表中3、4两次实 验的数据;由小球运动的水平距离 可知,在其他条件相同时,支架高度越高,小球 运动的水平距离越大。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 26 (3)比较实验序号______两次实验数据,可验证猜想三,结论是:小球运动的水平 距离与小球质量______。 2、3 无关 【解析】 探究猜想三:可能与小球质量有关,需控制小球质量 不同、支架高度 和小球释放位置距轨道末端的高度 相同进行实验,因此应选择表中2、3两次实验 的数据,由小球运动的水平距离 可知,小球运动的水平距离与小球质量无关。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 27 $$

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