内容正文:
数 学
八年级上册 ZJ
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第1章 三角形的初步知识
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1.2
定义与命题
课时1 定义与命题
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刷基础
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基础
知识点1 定义
1.【2023浙江宁波慈溪期中】下列语句中,是定义的是( )
B
A.连结, 两点
B.在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线
C.三角形的角平分线是一条线段
D.同角的余角相等
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【解析】A选项,连结A,B两点是陈述句,不是定义,不符合题意;B选项,在同一
平面内,不相交的两条直线叫做平行线,是平行线的定义,符合题意;C选项,三
角形的角平分线是一条线段,不是定义,不符合题意;D选项,同角的余角相等,
是性质,不是定义,不符合题意.故选B.
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2.请给如图所示的图形命名,并给出名称的定义.
【解】如题图所示的图形是直角三角形.定义:有一个内角是直角的三角形是直角
三角形.
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知识点2 命题及命题的组成
3.【2023浙江宁波余姚期末】下列语句是命题的是( )
C
A.作直线的垂线 B.在线段上取点
C.两点确定一条直线 D.垂线段最短吗
【解析】A选项,“作直线 的垂线”,描述了作图过程,不是命题;B选项,
“在线段 上取点C”,描述了作图过程,不是命题;C选项,“两点确定一条直
线 ”,是命题;D选项,“垂线段最短吗”,是一个疑问句,不是命题.故选C.
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刷有所得
判断语句是否为命题的条件:
(1)命题必须是一个完整的句子,通常是陈述句(包括肯定句和否定句),而疑
问句和命令性语句都不是命题;(2)必须对某件事情作出肯定或者否定的判断.
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4.【2023浙江温州质检】将命题“两个偶数的和为偶数”改写成“如果……那
么……”的形式是( )
B
A.如果有两个数不是偶数,那么它们的和是偶数
B.如果有两个数是偶数,那么它们的和是偶数
C.如果有两个数的和是偶数,那么它们不是偶数
D.如果有两个数的和是偶数,那么它们是偶数
【解析】首先确定命题中的条件为两个数是偶数,结论是和是偶数,所以改写后
为“如果有两个数是偶数,那么它们的和是偶数”.故选B.
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5.【2023河南南阳卧龙区调研】命题“平行于同一条直线的两条直线平行”的条
件是__________________________,结论是这两条直线平行.
两条直线平行于同一条直线
【解析】 条件为“两条直线平行于同一条直线”,结论为“这两条直线平行”.
故答案为两条直线平行于同一条直线.
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刷有所得
在判断命题的条件和结论时,一般先把命题写成“如果……那么……”的形式,
“如果”后面的部分是条件,“那么”后面的部分是结论.
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6.【2024浙江杭州萧山区调研】下列各语句中,哪些是命题?哪些不是命题?是命
题的,请先将它改写为“如果……那么……”的形式,再指出命题的条件和结论.
①同号两数的和一定不是负数;②若,则;③延长线段至 ,使
是 的中点;④互为倒数的两个数的积为1.
【解】①是命题.如果两个数同号,那么这两个数的和一定不是负数.条件:两个
数同号,结论:这两个数的和一定不是负数.②是命题.如果,那么 .
条件:,结论: .③不是命题.④是命题.如果两个数互为倒数,那
么这两个数的积为1.条件:两个数互为倒数,结论:这两个数的积为1.
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7.【2023江苏泰州期末】如图,已知直线,给出下列信息: ;
平分; .
(1)请在上述三条信息中选择其中两条作为条件,剩余的一条信息作为结论组成
一个命题,你选择的条件是____________________,结论是____(只需填写序
号),并加以证明;
(答案不唯一)②③
①
【解】证明如下:, ,
平分, ,
,即 , .
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(2)在(1)的条件下,若比的2倍少 ,求 的度数.
【解】 设 ,则 ,
, ,解得 ,
, .
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刷易错
易错点 不能正确区分定义与命题
8.下列描述中,____是定义,________是命题.(填序号)
①负数都小于0;
②方程 没有实数根;
③无限不循环小数叫做无理数;
④如果,那么 .
③
①②④
【解析】 ①负数都小于0,是命题;②方程 没有实数根,是命题;
③无限不循环小数叫做无理数,是定义;④如果,那么 ,是命题.
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易错警示
注意区分定义与命题的概念.定义用于规定名称或术语的意义;命题是对一件事情
作出判断的语句.
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