内容正文:
数 学
八年级上册 XJ
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第2章 三角形
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2.2
命题与证明
课时1 定义与命题
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基础
知识点1 定义的判断
1.下列语句中属于定义的是( )
C
A.直角都相等
B.作已知角的平分线
C.连接两点的线段的长度,叫作这两点间的距离
D.两点之间,线段最短
【解析】A选项是直角的性质,不符合题意;B选项是作图语言,不是定义,不符
合题意;C选项符合题意;D选项是线段的基本事实,不是定义,不符合题意.
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2.在学完定义与命题后,小林在笔记本上记下了几个定义:
①如果一个方程含有两个未知数,并且所含未知数的项的次数都为1,那么这个方
程就叫作二元一次方程;②不在同一条直线上的三条线段首尾顺次连接得到的图形
是三角形;③等边三角形是特殊的等腰三角形.其中是定义的是______(填写序号).
①②
【解析】 ①是二元一次方程的定义,②是三角形的定义,③不是等边三角形的定义.
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知识点2 命题
3.【2023山东青岛校级期末】下列语句属于命题的是( )
D
A.你今天打卡了吗 B.请戴好口罩
C.画出两条相等的线段 D.同位角相等
【解析】A选项是问句,没有作出判断,故本选项不符合题意;B选项没有作出判
断,故本选项不符合题意;C选项没有作出判断,故本选项不符合题意;D选项符
合命题的概念,故本选项符合题意.故选D.
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刷有所得
一般地,对某一件事情作出判断的语句(陈述句)叫作命题.
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知识点3 命题的构成
4.【2023河南南阳期末】命题“平行于同一条直线的两条直线平行”的条件是
__________________________,结论是这两条直线平行.
两条直线平行于同一条直线
【解析】 本命题可以改写成如果两条直线平行于同一条直线,那么这两条直线平
行.“如果”后面是命题的条件,“那么”后面是命题的结论,所以条件为两条
直线平行于同一条直线.
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5.把下列命题写成“如果 ,那么……”的形式,并指出其条件和结论.
(1)等角的余角相等.
【解】如果两个角是等角的余角,那么这两个角相等.
条件:两个角是等角的余角,结论:这两个角相等.
(2)三角形内角和等于 .
【解】 如果三个角是一个三角形的内角,那么这三个内角的和等于 .条件:
三个角是一个三角形的内角,结论:这三个内角的和等于 .
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知识点4 互逆命题的判断
6.下列命题:
(1)两直线平行,同位角相等;
(2)同位角相等,两直线平行;
(3)同一个角的两个邻角是对顶角;
(4)有公共顶点且相等的两个角是对顶角.
其中,互为逆命题的是( )
A
A.(1)和(2) B.(2)和(3) C.(1)和(3) D.(1)和(4)
【解析】根据逆命题的定义把一个命题的条件和结论互换就得到它的逆命题.“两
直线平行,同位角相等”与“同位角相等,两直线平行”互为逆命题.
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归纳总结
本题考查了互逆命题的知识,两个命题中,如果第一个命题的条件是第二个命题
的结论,而第一个命题的结论又是第二个命题的条件,那么这两个命题叫作互逆
命题.其中一个命题称为另一个命题的逆命题.
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7.命题“如果,那么, ”的逆命题是_____________________
____________.
如果,,那么
【解析】 把一个命题的条件和结论互换就得到它的逆命题.命题“如果 ,
那么,”的逆命题是“如果,,那么 ”.
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8.写出下列命题的逆命题.
(1)同旁内角互补,两直线平行.
【解】“同旁内角互补,两直线平行”的逆命题是“两直线平行,同旁内角互补”.
(2)如果两个角是直角,那么这两个角相等.
【解】 “如果两个角是直角,那么这两个角相等”的逆命题是“如果两个角相等,
那么这两个角是直角”.
(3)能被4整除的数一定能被8整除.
【解】 原命题的逆命题是“能被8整除的数一定能被4整除”.
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