精品解析：天津市滨海区塘沽第六中学2023-2024学年八年级下学期期中物理试题

塘沽六中2023—2024第二学期期中学业质量调查 ______________年级_______________学科 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。下列每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意。） 1. 下列有关力的说法正确的是（　　） A. 用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状 B. 推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关 C. 用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用 D. 放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力 2. 图中，物体所受的两个力彼此平衡的是（ ） A. B. C. D. 3. 如图一物块沿斜面匀速下滑，关于该物块受力的示意图正确的是（ ） A. B. C. D. 4. 如图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是（ ） A. 行李包下安装轮子 B. 冰壶表面打磨得很光滑 C. 鞋底有凹凸不平的花纹 D. 磁悬浮列车悬浮行驶 5. 如图表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图中的哪几种情形（ ） A. 甲与乙 B. 乙与丙 C. 甲与丙 D. 以上都不对 6. 如图所示，甲乙两只完全相同试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（ ） A. p甲＞p乙 B. p甲=p乙 C. p甲＜p乙 D. 无法确定 7. 如图所示，是小强同学自制的气压计，把它放在水平桌面上，当外界大气压减小时，下列说法正确的是（ ） A. 细管内液柱高度上升 B. 细管内液柱高度不变 C. 细管内液柱高度下降 D. 瓶子对桌面的压力减小 8. 于图所示的情景，下列说法不正确的是（ ） A. 甲图：撑竿跳高运动员将撑竿压弯，说明力可以改变物体形状 B. 乙图：建筑工人在砌墙时常使用铅垂线，是利用重力的方向竖直向下 C. 丙图：洗手池排水管的U形“反水管”，是连通器原理在生活中的应用 D. 丁图：人们用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，利用锤柄具有惯性 9. 如图甲所示，一长方体木块放在水平桌面上，其小部分露出桌面儿：现用一水平向右的拉力F，使其向右移动一段距离。位置如图乙所示：在拉木块的过程中，木块所受的摩擦力为f，对桌面的压强为p。下列分析正确的是（ ） A. f逐渐变大，p逐渐变小 B. f逐渐变小，p逐渐变大 C. f不变，p先变小，后不变 D. f不变，p不变 10. 一个边长为a立方体铁块从图（甲）所示的实线位置（此时该立方体的下表面恰与水面齐平），下降至图中的虚线位置，则能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块下表面在水中的深度h关系的图象是（　　） A. B. C. D. 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得0分。） 11. 如图所示的四种现象中，属于增大压强的是（ ） A. 用刀切苹果 B. 用很细的钢丝切肥皂 C. 铁轨铺在枕木上 D. 针头做得很尖 12. 如图所示，两个完全相同的圆柱形容器甲和乙放置在水平桌面上，已知距容器底部h处A、B两点所受液体的压强和相等，则两容器底部所受液体压力、和压强、的关系是（ ） A. B. C. D. 13. 底面积为的烧杯中装有适量水。当金属块浸没在水中静止时，如图甲所示，弹簧测力计的示数，水对杯底的压强为；当金属块总体积的露出水面静止时，如图乙所示，弹簧测力计的示数为，水对杯底的压强为；若之差为50Pa，g取10N/kg，则（ ） A. 金属块的体积是 B. 弹簧测力计的示数是5.4N C. 金属块的密度是 D. 金属块受到的重力是6.8N 三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 14. 图所示，穿旱冰鞋的女孩用手推墙，会感到墙在推她，她自己也会后退，这表明，物体间的作用是　　　　　　　　　 ，使她后退的力的施力物体是　　　　　　　　 。 15. 洗手后用力甩手，可以把手上的水甩掉，这是由于水具有______________的缘故。匀速上升的物体，若它所受的一切外力都同时消失，该物体将做______________运动（选填“向上匀速直线”“向下匀速直线”或“静止”）。 16. 如图，用手握着两张纸，让纸自然下垂，在两张纸的中间向下吹气，这两张纸将相互______（填“靠近”或“分开”），这说明流速越大，气体压强越______。 17. 如图，三峡大坝的正常蓄水位为175 m，则深为20 m的某处受到水的压强为___Pa，轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，船闸利用了___原理。（ρ =1×103 kg /m3，g=10N/kg） 18. 某同学在探究浮力大小与什么因素有关时，做了如图所示的实验，根据要求完成下列探究过程： （1）石块所受浮力______N； （2）比较和的大小，可以发现：____________。 19. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙、丙所示。由图像可知当时，物体处于______状态。时，物体受到的摩擦力为______N。 四、综合题（本大题共6小题，共37分。解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位。） 20. 如图所示，一个工件与传送带一起水平向右匀速运动，请在图中画出工件所受力的示意图。 21. 如图所示，用力将物块压在墙上保持静止，请画出此时物块受到力的示意图。 22. 在“探究二力平衡的条件”实验中，实验装置：如图所示。 （1）设计实验：①桌面要尽量光滑，从而减小______________对实验结果的影响； ②实验中通过改变托盘中砝码的个数来探究二力的______________关系； ③实验中通过扭转小车，观察小车状态来探究______________； （2）得出结论：作用在______________上的两个力，如果大小______________、方向______________，并且用在______________上，这两个力就彼此平衡。 23. 小理同学想知道自己对地面的压强有多大。小理同学测得自身质量为50kg，他站立在水平地面上，双脚鞋底与地面接触面积约为0.04m2。（g取10N/kg）求： （1）小理同学的重力； （2）小理同学对地面的压强。 24. 实验小组要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有： ①接触面所受的压力大小； ②接触面粗糙程度； ③接触面积的大小。 通过图所示实验操作验证这些猜想： (1)实验中应该用弹簧测力计水平______拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据______的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小； (2)如果要验证猜想②，应该选择______两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，______，滑动摩擦力越大； (3)要验证猜想③，将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。比较甲和丁的实验结果，于是小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论______（填“可靠”或“不可靠”），理由是______。 25. 在“探究影响液体内部压强大小因素”的实验中： （1）如图甲所示，用手按压强计的橡皮膜，U形管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U形管内水面也出现高度差，这说明______________，这种研究问题的方法是______________法； （2）若在使用压强计前发现U形管中两侧液面有高度差，通过______________（填序号）的方法可以进行调节。 ①向外倒出U形管内适量水 ②拆除软管重新安装 ③向U形管内加适量水 （3）比较乙、丙实验可知，液体内部的压强与液体的______________有关：比较丙、丁实验可知，液体内部的压强与______________有关； （4）实验发现在同种液体中，金属盒所处深度相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明___________。 26. 如图所示，将一底面积为30cm2，高为10cm的长方体，悬挂在弹簧测力计上，在空气中称量时，弹簧测力计示数为5N，将物体完全浸没在某种液体中，物体下表面距液面20cm时，下表面所受液体压力为4.8N，g取10N/kg．求： （1）此时物体下表面受到的液体压强； （2）液体的密度； （3）此时物体受到的浮力及弹簧测力计的示数。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 塘沽六中2023—2024第二学期期中学业质量调查 ______________年级_______________学科 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。下列每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意。） 1. 下列有关力的说法正确的是（　　） A. 用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状 B. 推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关 C. 用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用 D. 放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力 【答案】A 【解析】 【详解】A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状，故A正确； B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关，另外力的大小和方向也影响力的作用效果，故B错误； C．因为物体间力的作用是相互的，用水提水桶时，只有手对水桶施加了力，同时水桶对手也有力的作用，故C错误； D．放在桌面上的水杯对桌面的压力是由于水杯发生弹性形变而产生的，故属于弹力，故D错误； 故选A。 2. 图中，物体所受两个力彼此平衡的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．两个力不是作用在一条直线上，所以不是一对平衡力，故A不符合题意； B．两个力不是作用在一条直线上，所以不是一对平衡力，故B不符合题意； C．两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，所以是一对平衡力，故C符合题意； D．两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故D不符合题意。 故选C。 3. 如图一物块沿斜面匀速下滑，关于该物块受力的示意图正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】物体沿斜面匀速下滑，对物体进行受力分析可知，物体受到地球施加的重力G，方向竖直向下；还受到斜面施加的支持力F，方向垂直于接触面向上以及沿斜面向上的摩擦力，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4. 如图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是（ ） A. 行李包下安装轮子 B. 冰壶表面打磨得很光滑 C. 鞋底有凹凸不平的花纹 D. 磁悬浮列车悬浮行驶 【答案】C 【解析】 【分析】增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。 【详解】A．行李包下安装轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故A不合题意； B．冰壶表面打磨得很光滑，在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故B不合题意； C．鞋底有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C符合题意； D．磁悬浮列车悬浮行驶，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故D不合题意。 故选C。 5. 如图表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图中的哪几种情形（ ） A. 甲与乙 B. 乙与丙 C. 甲与丙 D. 以上都不对 【答案】B 【解析】 【详解】表示体重大致相同的滑雪者和步行者，对雪地的压力大致相同，滑雪板比人的鞋子的受力面积大的多，故在雪地里行走时，人对雪地的压强大，所以下陷的程度深，这说明压力的作用效果与受力面积有关， 研究压力的作用效果与受力面积是否有关，应控制压力相同而受力面积不同，由图示可知，甲与乙受力面积相同，压力不同，不符合题意； 甲与丙，受力面积不同，压力也不同，没有控制变量，故不符合题意； 故乙、丙两个实验，压力相同而受力面积不同，可以研究压力的作用效果与受力面积是否有关． 故选B． 6. 如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（ ） A. p甲＞p乙 B. p甲=p乙 C. p甲＜p乙 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知：乙管是倾斜的，则乙管中所装的液体体积比较大，即V甲＜V乙，由题意可知两管中所装的液体质量是相等的m甲=m乙，根据密度的计算公式ρ=可知：ρ甲＞ρ乙．由于两试管液面相平，即液体的深度是相同的，根据液体压强公式p=ρgh可知：p甲＞p乙．故选A． 7. 如图所示，是小强同学自制的气压计，把它放在水平桌面上，当外界大气压减小时，下列说法正确的是（ ） A. 细管内液柱高度上升 B. 细管内液柱高度不变 C. 细管内液柱高度下降 D. 瓶子对桌面的压力减小 【答案】A 【解析】 【详解】当外界大气压减小时，瓶内压强大于大气压，因此细管内液柱高度会上升；由于物体的质量不随气压的改变而改变，因此瓶子对桌面的压力不变。 故选A。 【点睛】学生利用身边的器材做成气压计，探究大气压的变化、用所学的知识分析判断，学以致用。 8. 于图所示的情景，下列说法不正确的是（ ） A. 甲图：撑竿跳高运动员将撑竿压弯，说明力可以改变物体的形状 B. 乙图：建筑工人在砌墙时常使用铅垂线，是利用重力的方向竖直向下 C. 丙图：洗手池排水管的U形“反水管”，是连通器原理在生活中的应用 D. 丁图：人们用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，利用锤柄具有惯性 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据甲图可以看到撑杆发生了形变，这是运动员给撑杆力的作用所致，撑杆弯曲说明力可以改变物体的形状，故A正确，不符合题意； B．建筑工人砌墙时，常用重垂线来检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向总是竖直向下的性质，故B正确，不符合题意； C．洗手池的回水管，下端相通，构成了连通器，故C正确，不符合题意； D．向下挥锤柄时，锤头随着锤柄一起向下运动，锤柄撞击地面时，受到地面给它的一个向上的反作用力，运动状态由运动变为静止。而锤头由于惯性还要保持原来的运动状态，继续向下运动，所以锤头就就紧套在锤柄上了，故D错误，符合题意。 故选D。 9. 如图甲所示，一长方体木块放在水平桌面上，其小部分露出桌面儿：现用一水平向右的拉力F，使其向右移动一段距离。位置如图乙所示：在拉木块的过程中，木块所受的摩擦力为f，对桌面的压强为p。下列分析正确的是（ ） A. f逐渐变大，p逐渐变小 B. f逐渐变小，p逐渐变大 C. f不变，p先变小，后不变 D. f不变，p不变 【答案】C 【解析】 【详解】向右缓慢地推木块的过程中，因为压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力f不变；因为水平面上的物体对支撑面的压力和自身的重力相等，所以向右缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力不变，由公式 知，推木块的过程中受力面积先变大后不变，故木块对桌面的压强p先变小，后不变，综上所述，f不变，p先变小，后不变，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 10. 一个边长为a的立方体铁块从图（甲）所示的实线位置（此时该立方体的下表面恰与水面齐平），下降至图中的虚线位置，则能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块下表面在水中的深度h关系的图象是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】铁块在没有完全浸没时，根据公式F浮=ρ液gV排可知，物体所受浮力随浸没深度的增加而增大，因为浸没的深度越大，排开水的体积越大；当完全浸没后，排开水的体积不再变化，不管浸入多深，所受浮力将不再改变。 故选A。 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得0分。） 11. 如图所示的四种现象中，属于增大压强的是（ ） A. 用刀切苹果 B. 用很细的钢丝切肥皂 C. 铁轨铺在枕木上 D. 针头做得很尖 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．用刀切苹果，是在压力一定时，减小受力面积增大压强，故A符合题意； B．用很细的钢丝切肥皂，是在压力一定时，减小受力面积增大压强，故B符合题意； C．铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积减小压强，故C不符合题意； D．针头做得很尖，是在压力一定时，减小受力面积增大压强，故D符合题意。 故选ABD 12. 如图所示，两个完全相同的圆柱形容器甲和乙放置在水平桌面上，已知距容器底部h处A、B两点所受液体的压强和相等，则两容器底部所受液体压力、和压强、的关系是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】B点的深度小于A点的深度，A、B两点所受液体的压强相等，根据公式p=ρgh可知，甲的密度小于乙的密度，A、B到底部的深度相等，根据公式p=ρgh可知，A点下面液体产生的压强小于B点下面液体产生的压强；两容器底部所受液体压强等于两个点下方和上方液体压强之和，所以两容器底部所受液体压强 p甲<p乙 容器底面积相等，根据F=pS可知，两容器底部所受液体压力 F甲<F乙 故选D。 13. 底面积为的烧杯中装有适量水。当金属块浸没在水中静止时，如图甲所示，弹簧测力计的示数，水对杯底的压强为；当金属块总体积的露出水面静止时，如图乙所示，弹簧测力计的示数为，水对杯底的压强为；若之差为50Pa，g取10N/kg，则（ ） A. 金属块的体积是 B. 弹簧测力计的示数是5.4N C. 金属块的密度是 D. 金属块受到的重力是6.8N 【答案】AC 【解析】 【详解】A．水面降低的高度 金属块总体积的露出水面，它在水中排开水的体积，即这部分的体积是 V水=SΔh=100×10-4m2×5×10-3m=5×10-5m3 金属块的体积 V金=4×5×10-5m3=2×10-4m3 故A正确； BD．图甲中金属块受到的浮力 F浮1=ρ水gV金=1×103kg/m3×10N/kg×2×10-4m3=2N 金属块的重力 G=F浮+F1=2N+3.4N=5.4N 图乙中物体受到的浮力为 如图乙所示，弹簧测力计的示数为 F2=G-F浮2=5.4N-1.5N=3.9N 故BD错误； C．金属块的密度 故C正确。 故选AC。 三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 14. 图所示，穿旱冰鞋的女孩用手推墙，会感到墙在推她，她自己也会后退，这表明，物体间的作用是　　　　　　　　　 ，使她后退的力的施力物体是　　　　　　　　 。 【答案】 ①. 相互 ②. 墙 【解析】 【详解】[1][2]穿旱冰鞋的女孩用手推墙，在这个过程中，施力物体是手，受力物体是墙；但她在推墙时会感到墙在推她，她自己也会后退．因为手给墙施力的同时，手也受到墙的反作用力，这表明物体间力的作用是相互的。 15. 洗手后用力甩手，可以把手上的水甩掉，这是由于水具有______________的缘故。匀速上升的物体，若它所受的一切外力都同时消失，该物体将做______________运动（选填“向上匀速直线”“向下匀速直线”或“静止”）。 【答案】 ①. 惯性 ②. 向上匀速直线 【解析】 【详解】[1]因为甩手时，水和手都处于运动状态，当手停止运动后，水由于惯性还要保持原来的运动状态，所以水被甩掉。 [2]由牛顿第一定律可知，物体不受任何力的作用时，原来静止的物体将保持原来的静止状态，原来运动的物体将保持匀速直线运动状态；所以，匀速上升的物体，若它所受的一切外力都同时消失，该物体将向上做匀速直线运动。 16. 如图，用手握着两张纸，让纸自然下垂，在两张纸的中间向下吹气，这两张纸将相互______（填“靠近”或“分开”），这说明流速越大，气体压强越______。 【答案】 ①. 靠近 ②. 小 【解析】 【详解】[1][2]对着两张纸的中间吹气，两张纸中间的空气流速变大，压强变小，小于纸外侧的大气压，产生了一个向内的压强差，外侧的大气压压着纸向中间靠近，这说明流速越大，气体压强越小。 17. 如图，三峡大坝的正常蓄水位为175 m，则深为20 m的某处受到水的压强为___Pa，轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，船闸利用了___原理。（ρ =1×103 kg /m3，g=10N/kg） 【答案】 ①. 2×105 ②. 连通器 【解析】 【详解】[1][2]20 m的某处受到水的压强为 p=ρgh=1×103 kg /m3×10 N/kg×20 m=2×105Pa 船闸利用了连通器的原理。 18. 某同学在探究浮力大小与什么因素有关时，做了如图所示的实验，根据要求完成下列探究过程： （1）石块所受浮力______N； （2）比较和的大小，可以发现：____________。 【答案】 ①. 1.4 ②. = 【解析】 【详解】（1）[1]由图（1）可知，石块的重力G=3N，图（2）中弹簧测力计的分度值是0.2N，由石块浸没在水中后弹簧测力计的示数F=1.6N，根据称重法可知，石块浸没在水中所受到的浮力 F浮=G-F=3N-1.6N=1.4N （2）[2]由图（3）可知空小桶的重力G桶=0.4N，石块排开水和小桶的总重力G总=1.8N，石块排开水的重力 G排=G总-G桶=1.8N-0.4N=1.4N 石块浸没在水中所受到的浮力F浮等于石块排开水受到的重力G排，即F浮=G排。 19. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙、丙所示。由图像可知当时，物体处于______状态。时，物体受到的摩擦力为______N。 【答案】 ①. 静止 ②. 4 【解析】 【详解】[1]由图像可知当时，物体的速度为零，处于静止状态。 [2]由图像可知，4~6s时，物体做匀速直线运动，受到的摩擦力和推力为一对平衡力，大小相等，推力为4N，则摩擦力也为4N；时，物体对水平面的压力及接触面的粗糙程度没有改变，物体受到的摩擦力也不变，大小为4N。 四、综合题（本大题共6小题，共37分。解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位。） 20. 如图所示，一个工件与传送带一起水平向右匀速运动，请在图中画出工件所受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物体受到两个力的作用：重力G和支持力F，作用点都在重心，重力的方向竖直向下，支持力的方向竖直向上，因为这两个力是一对平衡力，如图所示 21. 如图所示，用力将物块压在墙上保持静止，请画出此时物块受到力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物体受到人的压力水平向左，墙的支持力水平向右，重力竖直向下，静摩擦力竖直向上，如图所示： 22. 在“探究二力平衡的条件”实验中，实验装置：如图所示。 （1）设计实验：①桌面要尽量光滑，从而减小______________对实验结果的影响； ②实验中通过改变托盘中砝码的个数来探究二力的______________关系； ③实验中通过扭转小车，观察小车状态来探究______________； （2）得出结论：作用在______________上的两个力，如果大小______________、方向______________，并且用在______________上，这两个力就彼此平衡。 【答案】 ①. 摩擦力 ②. 大小 ③. 不在同一直线上两个力是否可以平衡 ④. 同一物体 ⑤. 相等 ⑥. 相反 ⑦. 同一直线 【解析】 【详解】（1）①[1]桌面越光滑，摩擦力越小，可以减小摩擦力对实验的影响。 ②[2]实验中通过改变钩码的个数来改变拉力的大小，从而探究二力的大小关系。 ③[3]实验中扭转小车，两个力不在同一直线上，松手后观察小车的状态，可以探究作用在同一物体上但不在同一直线上的两个力是否可以平衡。 （2）[4][5][6][7]作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且作用在同一条直线上，那么这两个力就彼此平衡，二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。 23. 小理同学想知道自己对地面的压强有多大。小理同学测得自身质量为50kg，他站立在水平地面上，双脚鞋底与地面接触面积约为0.04m2。（g取10N/kg）求： （1）小理同学的重力； （2）小理同学对地面的压强。 【答案】（1）200N；（2）Pa 【解析】 【分析】 【详解】解：（1）小理同学的重力为 （2）小理同学对地面的压力为 小理同学对地面的压强为 答：（1）小理同学的重力为500N； （2）小理同学对地面的压强为。 24. 实验小组要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有： ①接触面所受的压力大小； ②接触面的粗糙程度； ③接触面积的大小。 通过图所示实验操作验证这些猜想： (1)实验中应该用弹簧测力计水平______拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据______的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小； (2)如果要验证猜想②，应该选择______两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，______，滑动摩擦力越大； (3)要验证猜想③，将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。比较甲和丁的实验结果，于是小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论______（填“可靠”或“不可靠”），理由是______。 【答案】 ①. 匀速 ②. 二力平衡 ③. 甲、丙 ④. 接触面越粗糙 ⑤. 不可靠 ⑥. 没有控制压力相同 【解析】 【详解】(1)[1] [2]实验时，用弹簧测力计拉木块使它在水平木板上做匀速直线运动，木块处于平衡状态，木块在水平方向上受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡知识知道，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 (2)[3]要探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系，根据猜想，需使压力和接触面积相同，接触面粗糙程度不同，所以，应选择甲、丙两图进行探究。 [4]由图知道，压力相同，接触面越粗糙，拉力越大，则摩擦力越大，可知其它条件相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 (3)[5][6]要探究摩擦力大小与接触面积的大小的关系，需使压力大小和接触面的粗糙程度相同，改变接触面积的大小，而小伟将木块切去一半，则在接触面积变化的同时，压力也发生了变化，所以得出错误结论，不可靠；正确而又简便的操作应是：将切下的木块叠放在被拉木块上面，重复甲的操作过程，比较它和甲的实验结果，得出结论。 25. 在“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验中： （1）如图甲所示，用手按压强计的橡皮膜，U形管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U形管内水面也出现高度差，这说明______________，这种研究问题的方法是______________法； （2）若在使用压强计前发现U形管中两侧液面有高度差，通过______________（填序号）的方法可以进行调节。 ①向外倒出U形管内适量水 ②拆除软管重新安装 ③向U形管内加适量水 （3）比较乙、丙实验可知，液体内部的压强与液体的______________有关：比较丙、丁实验可知，液体内部的压强与______________有关； （4）实验发现在同种液体中，金属盒所处深度相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明___________。 【答案】 ①. 液体内部有压强 ②. 转换 ③. ② ④. 密度 ⑤. 液体深度 ⑥. 见解析 【解析】 【详解】（1）[1][2]用手按压强计的橡皮膜和将橡皮膜放入液体中，所起的效果是一样的，都会给橡皮膜一个压强，使U形管内水面出现高度差，说明液体内部存在压强。这里通过U形管中液面的高度差来反映液体内强的大小，运用了转换法。 （2）[3]若在使用压强计前发现U形管中有高度差，在进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故选②。 （3）[4][5]乙、丙探头在液体中的深度相同，液体的密度不同，U形管中液面的高度差不同，故说明液体内部压强与液体的密度有关；丙、丁探头在同种液体中的深度不同，U形管中液面的高度差不同，故说明液体内部压强与液体的深度有关。 （4）[6]因此金属盒距液面距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，说明液体压强不变，这表明：同种液体同一深度，液体向各个方向的压强相等。 26. 如图所示，将一底面积为30cm2，高为10cm的长方体，悬挂在弹簧测力计上，在空气中称量时，弹簧测力计示数为5N，将物体完全浸没在某种液体中，物体下表面距液面20cm时，下表面所受液体压力为4.8N，g取10N/kg．求： （1）此时物体下表面受到的液体压强； （2）液体的密度； （3）此时物体受到的浮力及弹簧测力计的示数。 【答案】（1）1.6×103Pa （2）0.8103kg/m3 （3）2.4N；2.6N 【解析】 【分析】 【详解】解：(1)此时物体下表面受到的液体压强 p===1.6×103Pa (2)由p=ρgh可得，液体的密度 ρ==0.8×103kg/m3 (3)物体排开液体的体积 V排=V物=30cm2×10cm=300cm3=3×10﹣4m3 物体受到的浮力 F浮=ρgV排=0.8×103kg/m3×10N/kg×3×10﹣4m3=2.4N 弹簧测力计的示数 F拉=G﹣F浮=5N﹣2.4N=2.6N 答：(1)此时物体下表面受到的液体压强是1.6×103Pa； (2)液体的密度是0.8×103kg/m3； (3)此时物体受到的浮力是2.4N，弹簧测力计的示数是2.6N。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$